藝術(shù)簡歷書法(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 03:41:17
藝術(shù)簡歷書法(模板17篇)
時間:2023-12-01 03:41:17     小編:雨中梧

眼下,我們正處于一個信息爆炸的時代,總結(jié)成為了必不可少的一種能力。寫總結(jié)時,我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點,突出重點,避免泛泛而談。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文,供大家參考,希望能幫助到大家的寫作。

藝術(shù)簡歷書法篇一

年齡:22歲。

學(xué)歷:本科。

工作年限:應(yīng)屆生。

婚姻狀況:未婚。

戶口:汕頭市。

居住地:陜xx安市。

待遇要求:3500--5000/月。

到崗時間:面談。

希望地區(qū):廣州市深圳市珠海市。

公司性質(zhì):

擔(dān)任職位:書法老師。

最高學(xué)歷:本科。

專業(yè)名稱:美術(shù)學(xué)書法。

專業(yè)描述:

藝術(shù)簡歷書法篇二

劉紅衛(wèi)先生(女士)臺鑒:千年古剎萬壽寺位于福建省福州市羅源縣城西北部,唐大順二年(891年)僧道元建,迄今已有1100多年的歷史,現(xiàn)還生長著唐朝時的茶樹。北宋著名禪師、蘇軾佛門摯友佛印曾于宋神宗熙寧年間主持萬壽寺并捐資建寺(古跡尚存)。宋明清歷代皆有重建,道光間(1821—1850年)毀于火,同治六年(1867年)六月重建后保存至今,成為羅源縣最著名的'千年古剎之一。改革開放以后,寺院落實國家宗教政策,梵音大振,佛日增輝,又進行了大規(guī)模重修,現(xiàn)建筑面積近1萬平方米。萬壽寺坐北朝南,四面環(huán)山,蒼松翠竹,景色怡人,為修行旅游的好去處。為弘揚中華國粹,傳播先進文化,提高萬壽寺文化氛圍,決定在寺內(nèi)建一楹聯(lián)書法藝術(shù)九曲回廊,我會素仰您的藝術(shù)成就與社會影響,故不揣淺陋,恭請您拔冗惠賜一件楹聯(lián)書法作品,勒石以記,輝照蓬壁。

一、約稿要求:

1、楹聯(lián)內(nèi)容:(附后)。

2、作品尺寸為150cm×25cm×2,用紙不限,書體僅限楷、行、隸、篆四體,要求落款清楚,鈐印清晰。

3、此次約稿僅限中國書法家協(xié)會會員或已具備中國書法家協(xié)會會員資格的作者。

4、總約稿數(shù)為100件。

二、郵寄要求:

1、為確保作品順利送達,請使用掛號或特快方式郵寄。

2、請您附寄200字左右簡歷一份、名片一張以方便主辦方與您聯(lián)系。

作者待遇:

1、凡被確定采用的作品,主辦方即向作者回贈【中國壽山石】印章一方(材質(zhì):壽山老嶺石,規(guī)格7×3.5cm,由壽山石雕刻名家何馬設(shè)計制作,配特制錦盒)。

2、您的作品原作由萬壽寺永久收藏陳列,并頒發(fā)收藏證書。您持收藏證可免費游覽萬壽寺,并由寺方提供一日素食、住宿。

3、您的作品勒石展示于萬壽寺楹聯(lián)書法藝術(shù)長廊后,承辦方將拍照上傳“中國書法家網(wǎng)”(#url#),以供世人收藏鑒賞。

4、全部入選作品將由正規(guī)出版社結(jié)集出版,每人一個版面,屆時主辦方將贈送每位作者作品集兩冊(掛號郵寄)。

5、擬在20_年元月舉辦“中國百名書家楹聯(lián)作品邀請展”并進行作品集首發(fā)。

6、主辦單位將恪守承諾,保證作者待遇落實。

四、約稿日期:即日起至20_年6月底止。

五、收稿地址:350600福建省羅源縣文聯(lián)(政府大院內(nèi)),收稿人:陳欽女士。

六、聯(lián)系人電話:15985787899(林知林)。

13860671701(余飛揚)。

羅源縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會。

羅源縣書法家協(xié)會。

羅源縣萬壽寺管委會。

二〇_年五月二十六日。

藝術(shù)簡歷書法篇三

在尋常人眼中,個人簡歷雖然能夠幫助他們尋找到心儀的工作崗位,但怎樣創(chuàng)作出相應(yīng)的個人簡歷對于求職者而言卻似乎顯得非常困難,因為求職者本身便只知道在個人簡歷盡可能的敘述自身的個人能力,除此之外,并不會進行其他方面的思考,而這也就導(dǎo)致了很多人遞交出去的個人簡歷顯得極為蒼白。

即便擁有再強的個人能力,若是簡歷的書寫方向出現(xiàn)偏差,這般也會對求職者的求職之路帶來很大的影響,可能求職者自身還未預(yù)料到,但在簡歷的實際運用過程中,這些影響卻會一一顯現(xiàn)出來。

要點:關(guān)注度的區(qū)別。

側(cè)重點:招聘方的喜愛程度。

贏得招聘方喜愛的簡歷,不僅可以幫助求職者增加獲職幾率,同時簡歷可產(chǎn)生出來的影響力也會進一步加強。正所謂見字如見人,見到別具特色且擁有超強表達意義的個人簡歷,也同樣可以使招聘方在對其關(guān)注時,直觀的感受到這一求職者的個人綜合能力。

藝術(shù)簡歷書法篇四

無論對你還是對我而言,只要第一件“術(shù)業(yè)”達到了“專攻”的地步,那就離成功不遠(yuǎn)了。而對于閱讀來說,正是如此。

“讀書百遍,其義自見?!边@句古話仍可沿用至如今。雖說“術(shù)業(yè)”要“專攻”,但到底是攻閱讀的量,還是攻閱讀的細(xì)呢?這的的確確是我們高中生值得思考的問題。

小時候,不知何謂“閱讀”,老師讓讀則讀,讓止則止,從沒有個目的性,老是被老師牽著鼻子走。小學(xué)教室雖說不大,才二十幾個人,但在早讀課上卻是書生飛窗外,響徹九云霄。趕早耕田的老伯牽著牛從窗邊小路過,時間一長,也會一句“曲項向天歌”。守在教室外的班主任似乎心里美滋滋的,時而抬頭對天,時而俯首向地,眼睛瞇得要睜不開眼,酒窩大得像個碗。但終究在玩的歲月里不知什么是“閱讀”,就算讀破了嘴,也不可能讓塵土飛揚,使柳葉折枝,令溪水凝固。最多也只是讓老師撇著嘴說:“再讀一遍!”

在一遍遍的閱讀聲中,在一天天的閱讀聲里,我們就像山澗清水下養(yǎng)魚塘里的小黃魚,看不清天有多高,知不全地有多厚,只是回游在塘中,苦也在其中,樂也在其中。

書就像那涌來又流去的活水,永遠(yuǎn)都不會讀完;只是在饑餓的時候張張口,品一品它的滋味。像這種無目的的閱讀,其量再多,也終無大獲;但值得肯定的是,在潛移默化中受到書香熏陶,增添幾分儒雅。這是因為還沒能達到“?!钡牡夭健?/p>

長大后,在高樓大廈中,在也聽不到窗外老伯的“曲項向天歌”,而更多的是車水馬龍的都市噪雜和清晨樓下的垃圾清理聲。然而自己卻在接觸更多的“之乎者也”中,學(xué)會了“心遠(yuǎn)地自偏”的.一股“專”勁。通過煉字題,知道了每個字的用法。從單句理解到單字釋義,可以說是細(xì)致入里。但這終究是停留在課本上的小范圍,沒有再來閱讀的輔助,仍然有些淺陋。

“全民閱讀”是來自外界的倡導(dǎo),有助于補全校內(nèi)的閱讀缺陷。在社會主義市場經(jīng)濟的影響下,學(xué)校的圖書館自然是學(xué)生的好去處。但在繁重的學(xué)習(xí)壓力下,“全民閱讀”在校內(nèi)的體現(xiàn)卻是不顯著的。

既然“倡導(dǎo)閱讀”的力量如此微弱,就需要從自我個體做起。讓教室的朗朗書聲與民高的晨曦相迎,以彌補校內(nèi)閱讀的缺陷。在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的影響下,需要我們“專攻”“術(shù)業(yè)”,步步為營,有選擇性和目的性才是難能可貴的。

總的來說,閱讀需要以“量”為前提,以“細(xì)”為目的。通過博覽群書、大量閱讀,從而使自己厚積薄發(fā),書中的機理。這樣也許會對自己的閱讀有所幫助。

閱讀,不求一步登天,需要的是要像唐代狀元郎王維那樣積淀,恒者惟勝――正所謂:“術(shù)業(yè)有專攻”。

藝術(shù)簡歷書法篇五

姓名:

性別:男性出生年月:

身份證號:

身高:視力情況:好。

婚姻狀況:未婚政治面貌:群眾。

戶口所在地:山陽。

家庭住址:

學(xué)業(yè)資料。

人才類型:不限最高學(xué)歷:中專/職高。

專業(yè)類別:其他類專業(yè)名稱:藝術(shù)。

畢業(yè)院校:東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)時間:

外語種類:無外語等級:無。

口語水平:熟練第二外語:無。

電腦水平:一般。

職場資料。

希望應(yīng)聘的職位類別:銷售/市場/營銷/公關(guān)媒介類目前從事崗位:柜長。

希望從事行業(yè):生活服務(wù)業(yè)期望月薪:-3000。

自我評價:本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。在實習(xí)中工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。正直和努力是我做人的'原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

求職意向:銷售。

聯(lián)系方式。

電話號碼:

移動電話:電子郵箱:

qq:個人網(wǎng)站:

通訊地址:郵編:

藝術(shù)簡歷書法篇六

兩年以上工作經(jīng)驗|女|25歲(1986年3月30日)。

居住地:成都。

電話:138********(手機)。

e-mail:

最近工作[2年5個月]。

公司:xx通信設(shè)備有限公司。

行業(yè):通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

職位:鈴聲工程師。

最高學(xué)歷。

學(xué)歷:本科。

專業(yè):音樂。

學(xué)校:四川音樂學(xué)院。

自我評價。

我熱愛音樂,我的音樂天賦甚高,且勤奮好學(xué),積極進取,曾獲得***、***等級證書;我擅長人聲錄音,曾為多張專輯與多場演出擔(dān)任錄音與混音工作;我經(jīng)驗豐富,和聲理論扎實,具備作曲能力,會各種風(fēng)格編曲,會使用各種軟件混音、錄音;我通曉中外各種音樂風(fēng)格,了解各種音頻格式,對音質(zhì)、音樂具備豐富的分析、甄別、鑒賞能力,我渴望一個大舞臺,繼續(xù)展現(xiàn)自己。

求職意向。

到崗時間:一個月內(nèi)。

工作性質(zhì):全職。

希望行業(yè):通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

目標(biāo)地點:成都。

期望月薪:面議/月。

目標(biāo)職能:鈴聲工程師。

工作經(jīng)驗。

2009/8—至今:xx通信設(shè)備有限公司[2年5個月]。

所屬行業(yè):通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

產(chǎn)品企劃部鈴聲工程師。

1.根據(jù)每個項目的要求,針對不同海外市場創(chuàng)作制作不同風(fēng)格、不同音頻格式的鈴聲;。

2.負(fù)責(zé)上傳制作完成的作品,并在后臺對產(chǎn)品進行編輯、標(biāo)簽;。

3.建立并維護自主手機品牌的音樂資源庫;。

4.熟悉當(dāng)下各種芯片鈴音制作特性,以及彩鈴等手機增值業(yè)務(wù)的市場推廣流程;。

5.負(fù)責(zé)公司宣傳片的后期配樂、混音等工作。

2008/7--2009/7:xx廣告有限公司[1年]。

所屬行業(yè):廣告。

音頻部音效師。

1.熟練應(yīng)用音頻軟件,對廣告進行音頻設(shè)計、錄音、配樂、混音等;。

2.負(fù)責(zé)知名節(jié)目的前期錄制收音和后期的配音;。

3.負(fù)責(zé)公司的音頻審查,音頻指導(dǎo)及修改等;。

4.配合其他部門,前期確定游戲音樂風(fēng)格和制作流程,后期獨立完成游戲音頻制作;。

5.負(fù)責(zé)公司宣傳短片的音頻制作和后期配音、人聲處理等。

教育經(jīng)歷。

2004/9--2008/7四川音樂學(xué)院音樂本科。

證書。

2006/12大學(xué)英語六級。

2005/12大學(xué)英語四級。

語言能力。

英語(熟練)聽說(熟練),讀寫(熟練)。

藝術(shù)簡歷書法篇七

有一種藝術(shù),它與唐詩宋詞一樣,是中國星漢燦爛的歷史夜幕上一顆璀璨的星座,它容納文化、彰顯品性、抒發(fā)情感,成為了中華民族傳承文化不可或缺的一條血脈河流,它就是中國的書法藝術(shù)。

提到它,我們會情不自禁的想起一個名字——王羲之,也會情不自禁的想象著蘭亭集會的盛況,“羲之筆下千秋韻,蘭亭地上萬種情”,是的,這個名字在時局動蕩,青玄彌漫的時代造就了一種風(fēng)流,他的字不僅以目觀賞、用耳聆聽,更是讓人用心感受,我們似乎可以看到那個坦腹東床的右軍盡興揮毫而不顧左右的畫面。

不僅是王羲之,這份傳統(tǒng)文化的縮影體現(xiàn)在數(shù)千年的中國文人暢游青山綠水間盡情揮灑的歡愉中,王羲之的自然飄逸,張旭的灑脫豪放,顏真卿的遒勁有力,無一不顯示了中華文化的真諦。更值得我們驕傲的是,只有我們中國的漢字才能演變成為書法,其他任何國家的文字都是不行的。

除了欣賞,除了贊嘆,除了自豪……那么,我們又該怎樣傳承這條千載綿延的文化血脈呢?

作為平凡的你我他,作為傳承文化主力軍的老師和學(xué)生,要傳承這條血脈,我認(rèn)為就是要認(rèn)真寫字,堅持認(rèn)真寫字,持之以恒堅持不懈的認(rèn)真寫字,不為成名成家,只為享受這份古樸的翰墨精神賜予我們的真真實實的身心修養(yǎng)、人格完善的美好過程。

認(rèn)真寫字能讓我們有一個良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真練字,要從一筆一畫做起,有規(guī)有矩,如起筆、行筆、手筆都十分講究,這就好像做事,起筆就如做事的開端,行筆恰似做事的過程,收筆就好像做事的結(jié)尾。通過認(rèn)真練字,可以鍛煉一個人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日,堅持認(rèn)真寫字,我們的良好的行為習(xí)慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。

認(rèn)真練字可以增強學(xué)生的綜合素質(zhì),書法作品看似簡單,但真要寫好,卻非一朝一夕的功夫,除了練習(xí)書法的字內(nèi)功(諸如筆法、墨法、章法等)外,更要修煉研習(xí)“字外功”。“字外功”就是向“姐妹藝術(shù)”學(xué)習(xí),如從繪畫中學(xué)布白,從音樂中悟節(jié)奏韻律、從詩詞中找意境等。藝術(shù)是相通的,在追求提升書法藝術(shù)的過程中,我們的綜合素質(zhì)也會在不知不覺中得到發(fā)展。

想象一下,在一個安靜的教室里,同學(xué)們都在認(rèn)真寫字。整個教室里只有寫字的沙沙聲,所有的人都沉浸在中華文化的博大精深中,一撇一捺都認(rèn)真的寫著,每一個字都盡自己最大的努力寫好。這樣的場景,難道不是很美好嗎?我們不需要每一個人都寫出漂亮的字,變成大書法家,我是做不到的,我們絕大多數(shù)人都是做不到的。但是我們可以盡自己最大的努力把字寫方,寫正,寫出自己的最好水平。從字里行間可以看出你的認(rèn)真,你的專注,這就夠了。

愿我們師生都能認(rèn)真書寫,心手兩忘,讓我們的筆端都能洋溢正氣優(yōu)雅的翰墨情懷,讓我們無限追思和景仰的筆墨寶卷和沉淀千年的思想和精神的財富都能在我們認(rèn)真書寫的筆尖中流淌傳承。

藝術(shù)簡歷書法篇八

神創(chuàng)造了人,所以人不可能像神一樣十全十美。數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫家黃永玉,都在一個領(lǐng)域到達了人生巔峰,但他們卻說自己別的什么都不會。也正是別的都不會他們才把精力集中在了一方面,全力以赴。也許是天賦和興趣使他們成為一代大師,但他們專于術(shù)業(yè)起到了不可替代的作用。他們懂得自己,懂得放棄,懂得術(shù)在精,業(yè)在專,所以他們把單方面的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致。人的一生太過短暫,而真正迸發(fā)潛能的只有青壯年的一二十年,與其成為全方面平凡的學(xué)徒,不如成為單方面的獨登高峰的大師。這是對自己全方面的認(rèn)識與認(rèn)真的抉擇。既然什么都不會,那么就把自己會的做到極致。

錢鐘書是我國著名的作家學(xué)者。他精通外語,通今博古,融貫中西。他對文字有敏感的觸覺,對語言有執(zhí)著的愛戀。但是,他對數(shù)字卻格外遲鈍,對公式習(xí)習(xí)題倍感頭疼。他的高考成績讓人喜憂參半,他的國學(xué)滿分,理科成績卻一塌糊涂。但他最終憑仗優(yōu)秀的文學(xué)功底被北大破格錄取,他也由此步入文學(xué)的殿堂,成就了日后的燦爛。

正是各高校的破格錄招,才為國家培養(yǎng)出了一批卓越的學(xué)者。對于理學(xué)這種各學(xué)科嚴(yán)密相關(guān)的領(lǐng)域,眾多科學(xué)家可以說是把理數(shù)化融會貫穿,集于一身的,但真正的他們?nèi)允菍9ヒ婚T課習(xí)題,其他知識只是為他們的專一研究提供幫助,助他們走進成功的殿堂。兔子不可能讓它游泳,烏龜不可能讓他奔跑,他們各有自己的特長,但強制的讓他們成為海陸空三棲學(xué)員,只會讓他們在各個領(lǐng)域被對手捕殺。專于一項超長的技能,才能鷹擊長空,魚翔淺底,天地雖寬任我游。

自古至今,軍政分家,軍事的強行管制只會使一個國家成為一個暴力的國度,政治的強行干預(yù)只會使軍隊變的勾心斗角。將相和千古美談,將練武,臣習(xí)文,藺相如與廉頗的完美結(jié)合,才使得強秦不敢加兵于趙。

術(shù)業(yè)專攻,揚長避短,既然其他的都不會,就把自己打造成單方面的強者。

藝術(shù)簡歷書法篇九

一、活動目的:

二、活動人員:墨苑全體干部、社員。

三、活動過程:

1、社長介紹活動目的、流程。

2、各部門分配任務(wù),進行前期準(zhǔn)備工作。

3、準(zhǔn)備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動。

4、收集稿件,并進行篩選整理。

5、進行頒獎儀式并獲獎?wù)吲c老師合影留念。

6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請揮毫賜字,社員們拍照留念。

四、活動效果:

(一)優(yōu)點:為舉辦書法比賽活動,前期準(zhǔn)備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能,各個部門打破部門間的分界,共同為社團發(fā)展作貢獻,干部和干事充分溝通,極大地調(diào)動了干事的工作積極性,增進了社團內(nèi)部人員的感情,有利于增強社團凝聚力,促進社團發(fā)展。

(二)不足:

1、活動過程中執(zhí)行值班任務(wù)時安排不夠妥當(dāng),出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

2、個別干事不夠積極,沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任。

3、頒獎過程中銜接不夠流暢。

五、活動意見。

1、完善策劃書細(xì)節(jié),增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性。

3、提高對干事的要求。

結(jié)語:這次活動總體來說,是一次比較成功的,舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優(yōu),極大地調(diào)動了同學(xué)們的參賽積極性,擴大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望,讓更多的人感受到書法的魅力,有利于社團的發(fā)展壯大,也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。

藝術(shù)簡歷書法篇十

簡歷的表達方式必須職業(yè)化,并且與您謀求進入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。您的簡歷應(yīng)當(dāng)有鮮明的個性。小心地選擇您的用語,這會帶來天壤之別。時序型的簡歷格式按時間倒序描述您的工作經(jīng)歷,從您最近的職位開始,然后回溯,著重強調(diào)責(zé)任和突出的成就。這種格式適用于您有無可挑剔的工作經(jīng)歷。功能型的簡歷格式在簡歷的開始部分就強調(diào)您特殊的成就和非凡的資質(zhì),但是并不將它們與特定的雇主聯(lián)系在一起。當(dāng)您正在改變職業(yè),或者有就業(yè)記錄空白,或者其他不宜使用時序型格式的問題時,就使用這種格式。綜合型格式同時借鑒和綜合了功能型格式和時序型格式的優(yōu)點,是一種強有力的寫作格式。在簡歷的開始部分介紹您的價值、資信和資質(zhì)(功能部分),隨后的`工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容(時序部分)。

簡歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員或者是那些應(yīng)聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)出求職者價值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊會計師或許也使用這種類型。

簡歷的五個主要部分是:抬頭、簡介、工作經(jīng)歷、教育背景、其他雜項。雜項部分包括軍隊服役、出版物、發(fā)表演講、社團成員資格、獎勵和獲得承認(rèn)、計算機技能、專利權(quán)、語言技能、許可證書和資格證書以及個人興趣。以第三人稱寫作簡歷,避免使用代詞“我”。

簡歷上不要出現(xiàn)薪金的歷史記錄和待遇要求。如果要求您提供這些信息,寫在附信上。

簡歷一定要附上附信。如果您是一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生或者是已經(jīng)有一段時間沒有工作了,那么您必須要在展示您的情商、潛力、動力和精力方面付出特別的努力。強調(diào)可量化因素和您在社區(qū)、學(xué)校或其他地方中的領(lǐng)導(dǎo)角色。您向招聘人員傳達的信息表明,您將會成為一個機智聰明、勇于創(chuàng)新和能做出貢獻的團隊成員。通過使用綜合型格式(或者功能型格式),您能有效地掩飾工作記錄空白、頻繁離職和教育背景缺陷等問題。

簡歷應(yīng)當(dāng)是正面性的材料。它應(yīng)當(dāng)告訴人們真相,但沒有必要告訴全部真相。您不能說謊,但您不需要全部都說出來。負(fù)面的內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡歷。

藝術(shù)簡歷書法篇十一

姓名:

大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)


性別: 女?
出生年月: 1992年3月
工作經(jīng)驗: 應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月: 2013年7月
最高學(xué)歷: 大專
畢業(yè)學(xué)院: 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院
所修專業(yè): 環(huán)境藝術(shù)
居 住 地: 湖北省 武漢市

口區(qū)
籍??? 貫: 湖北省 武漢市

口區(qū)
求職概況 / 求職意向
職位類型: 全職
期望月薪: 面議
期望地點: 湖北省 武漢市

口區(qū),湖北省 武漢市 江漢區(qū),湖北省 武漢市 江漢區(qū)
期望職位: 實習(xí)生 室內(nèi)設(shè)計師 文員
意向概述: 希望找一份雙休的工作
教育經(jīng)歷
時間 院校 專業(yè) 學(xué)歷
2010年9月 - 2013年6月 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 環(huán)境藝術(shù) 大專
校內(nèi)獎勵
獲得時間 獲得獎項 學(xué)校
2012年12月 獎學(xué)金 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院
自我評價
學(xué)習(xí)能力強,能快速適應(yīng)工作環(huán)境。

聯(lián)系方式
電子郵箱:
手機:
qq/msn:

藝術(shù)簡歷書法篇十二

戶口所在:惠州國籍:中國。

婚姻狀況:未婚民族:漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:165cm。

誠信徽章:未申請體重:54kg。

人才測評:未測評。

我的特長:

求職意向人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位:工程/機械繪圖員:繪圖員,家具/家居用品設(shè)計:繪圖員。

工作年限:0職稱:無職稱。

求職類型:實習(xí)可到職日期:隨時

月薪要求:1000以下希望工作地區(qū):珠海,廣州,江門。

工作經(jīng)歷.....起止年月:20xx-07~20xx-09。

公司性質(zhì):私營企業(yè)所屬行業(yè):影視/媒體/藝術(shù)。

擔(dān)任職位:

工作描述:

離職原因:志愿者經(jīng)歷。

教育背景畢業(yè)院校:廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷:大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期:20xx-07

起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

20xx-0920xx-07廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計--。

語言能力外語:英語一般粵語水平:良好。

其它外語能力:

國語水平:良好。

工作能力及其他專長本人對cad、3d等軟件比較熟練,對于上機操作繪圖基本上沒有問題。

藝術(shù)簡歷書法篇十三

簡歷編號:

更新日期:

無照片。

姓名:

國籍:

中國。

目前所在地:

民族:

漢族。

戶口所在地:

湛江。

身材:

170cm?kg。

婚姻狀況:

未婚。

年齡:

23歲。

培訓(xùn)認(rèn)證:

誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:

普通求職?

應(yīng)聘職位:

建筑制圖:繪圖員、

工作年限:

職稱:

無職稱。

求職類型:

全職。

可到職日期:

兩個星期。

3500--5000。

希望工作地區(qū):

珠海廣州深圳。

個人工作經(jīng)歷:

公司名稱:

起止年月:-10~-07珠海市保羅仕文服務(wù)咨詢有限公司。

公司性質(zhì):

外商獨資所屬行業(yè):房地產(chǎn)/建筑。

擔(dān)任職務(wù):

繪圖員。

工作描述:

在仕文公司工作期間,主要工作是繪制澳門賭場酒店的施工圖、大樣圖。主要參與的`工程有澳門“海立方”酒店以及“星麗門”等。

離職原因:

換一個環(huán)境,學(xué)更多知識。

公司名稱:

公司性質(zhì):

中外合資所屬行業(yè):建筑與工程。

擔(dān)任職務(wù):

繪圖員。

工作描述:

主要從事外墻裝飾施工圖、產(chǎn)品圖、節(jié)點圖的繪制。主要參與的工程有澳門威尼斯、澳門凱旋門、香港(東京)迪斯尼樂園等工程。

離職原因:

換一個環(huán)境,學(xué)更多知識。

公司名稱:

公司性質(zhì):

民營企業(yè)所屬行業(yè):家居/室內(nèi)設(shè)計/裝潢。

擔(dān)任職務(wù):

繪圖員。

工作描述:

本人在元素公司工作期間,主要是負(fù)責(zé)平面圖、立面圖以及節(jié)點圖的繪制。

離職原因:

換一個環(huán)境,學(xué)更多東西。

教育背景。

畢業(yè)院校:

湛江市第一技工學(xué)院。

最高學(xué)歷:

大專。

畢業(yè)日期:

所學(xué)專業(yè)一:

室內(nèi)設(shè)計個人簡歷范文。

所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

學(xué)校(機構(gòu))。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

-09。

湛江市第一技工學(xué)院。

室內(nèi)設(shè)計。

語言能力。

外語:

英語一般。

國語水平:

精通。

粵語水平:

一般。

工作能力及其他專長。

本人主要是運用cad繪制各種平面圖、立面圖以及大樣圖。

詳細(xì)個人自傳。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址:

聯(lián)系電話:

家庭電話:

手機:

qq號碼:

電子郵件:

個人主頁:

藝術(shù)簡歷書法篇十四

簡歷編號:

更新日期:

如何寫個人簡歷樣本。

姓名:

大學(xué)生個人簡歷。

國籍:

中國。

目前所在地:

天河區(qū)。

民族:

漢族。

戶口所在地:

湖南。

身材:

160cm?40kg。

婚姻狀況:

未婚。

年齡:

22歲。

培訓(xùn)認(rèn)證:

誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:

應(yīng)屆畢業(yè)生?如何寫個人簡歷樣本。

應(yīng)聘職位:

工作年限:

2

職稱:

無職稱。

求職類型:

全職。

可到職日期:

隨時。

--3500。

希望工作地區(qū):

天河區(qū)湖南內(nèi)蒙。

個人工作經(jīng)歷:

教育背景。

畢業(yè)院校:

寶雞文理學(xué)院。

最高學(xué)歷:

本科獲得學(xué)位:本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)日期:

所學(xué)專業(yè)一:

所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

學(xué)校(機構(gòu))。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

寶雞文理學(xué)院。

文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

10721456。

語言能力。

外語:

英語一般。

國語水平:

優(yōu)秀。

粵語水平:

較差。

工作能力及其他專長。

可手繪園林、室內(nèi)效果圖。熟悉處理圖片軟件熟悉photoshop、coreldraw等操作使用,掌握3d、cad專業(yè)軟件等專業(yè)運用。工作踏實,能吃苦耐勞,責(zé)任心強,工作熱情高,有很強的團隊精神,勇于挑戰(zhàn)。熟悉操作辦公軟件。

詳細(xì)個人自傳。

自高中以來都是美術(shù)特長生,考入寶雞文理學(xué)院并在美術(shù)系藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí),完成各門學(xué)科學(xué)業(yè)7月分順利畢業(yè)。本人性格活潑開朗,環(huán)境適應(yīng)能力好,踏實有上進心,責(zé)任心強。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址:

聯(lián)系電話:

家庭電話:

手機:

qq號碼:

電子郵件:

個人主頁:

藝術(shù)簡歷書法篇十五

一個完整的舞蹈是舞者用舞蹈語言加上必要的人物以及道具、布景、燈光形成一個個變化著流動著的畫面從而表達出想表達的意境和情意??梢姰嬅娴暮门c壞直接影響主題的展現(xiàn)和欣賞者對舞蹈作品的理解和體會。這些變化著的畫面的形成,就成了讓人為之著迷的亮點。所以我想針對舞蹈中的構(gòu)圖藝術(shù)在導(dǎo)師的引導(dǎo)下對自己在日常生活學(xué)習(xí)中經(jīng)過實踐和學(xué)習(xí)總結(jié)領(lǐng)悟到的技巧和規(guī)律以及對構(gòu)圖藝術(shù)的理解來做進一步的探討學(xué)習(xí),讓自己能深刻的領(lǐng)悟舞蹈構(gòu)圖在舞蹈表達方面的深刻意義,使自己在舞蹈構(gòu)圖方面得到進一步的提升,為自己在舞蹈構(gòu)圖應(yīng)用方面提供更多的科學(xué)的思想依據(jù)。

2、研究目的和意義。

研究目的:

通過查閱資料和影像,分析和解剖國內(nèi)外舞蹈作品中構(gòu)圖的技巧和規(guī)律,更深刻的了解構(gòu)圖的意義和方法,并了解專業(yè)院校對于與構(gòu)圖有關(guān)聯(lián)的相關(guān)課程的開展?fàn)顩r,從而來觀察其發(fā)展動態(tài)和趨勢。初步的掌握舞蹈構(gòu)圖的一般規(guī)律及基本原理及其產(chǎn)生的正負(fù)面的影響,希望從中歸納總結(jié)出一些可以提高構(gòu)圖能力并且科學(xué)構(gòu)圖的方法。

研究意義:舞蹈構(gòu)圖是舞蹈語言在舞臺上存在和呈現(xiàn)的方式,它也是舞蹈在時間、空間中的動態(tài)結(jié)構(gòu),一般指舞蹈者在舞臺空間的運動先和畫面造型,可見舞蹈構(gòu)圖是舞蹈作品的重要的表現(xiàn)手段之一,也是創(chuàng)編作品的必經(jīng)之路。舞蹈畫面隨舞蹈語言的展現(xiàn)貫穿始末,舞蹈構(gòu)圖對于舞蹈主題呈現(xiàn)和表達方面占據(jù)了較大比重,每一個成功的恰到好處的畫面都是為作品加分的亮點。在深刻了解舞蹈構(gòu)圖對于舞蹈作品的巨大影響后,科學(xué)的構(gòu)圖方法和構(gòu)圖能力的提升顯得尤為重要。有利于在日常學(xué)習(xí)和運用構(gòu)圖時更加準(zhǔn)確的表達主題,言說意境,能更直接的讓觀賞者領(lǐng)會創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖,從而產(chǎn)生視覺上的沖擊盛宴,以此達成此時無聲勝有聲的思想共鳴。

3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢及綜述。

綜述:舞蹈構(gòu)圖是舞蹈創(chuàng)編課程的一個重要板塊,在舞蹈作品的傳言達意方面擔(dān)任重要的角色。課程的設(shè)立其目的在于鼓勵創(chuàng)新,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,訓(xùn)練和提高學(xué)生的創(chuàng)造力和編排能力,在課堂學(xué)習(xí)和課外實踐的基礎(chǔ)上推陳出新編排自己的優(yōu)秀作品。藝術(shù)無國界,國內(nèi)外的舞蹈在構(gòu)圖方面因時代的發(fā)展和經(jīng)濟文化及民俗方面的影響大同小異,但各自都為了共同的`目標(biāo)奮進著,力求通過自己的學(xué)習(xí)沉淀和創(chuàng)造,給觀賞者一種不同于他人的專屬。這樣創(chuàng)新求異求發(fā)展的思想必定追隨時代的發(fā)展而不斷以新的面容展現(xiàn)于世人面前,呈現(xiàn)出藝術(shù)大繁榮的景象。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀:雖然舞蹈構(gòu)圖是舞蹈創(chuàng)編的一個重要組成部分,還不是一個獨立的學(xué)科,但是也已經(jīng)成為國內(nèi)外創(chuàng)編者非常重視一個話題。受不同時代社會思想,藝術(shù)流派的影響,根據(jù)不同的舞蹈構(gòu)思和審美觀采用不同的構(gòu)圖方式??v觀東西方傳統(tǒng)的古典舞蹈與民間舞蹈,大多屬于軸心。運動思想和對稱平衡的舞蹈構(gòu)圖方法:圍繞中央由四面、八方交替循環(huán)的各種舞蹈圖形和四角、六角、八角環(huán)繞中央的弧形對稱圖形。19世紀(jì)以來,出現(xiàn)了矛盾運動思想和自然平衡的舞蹈構(gòu)圖方法,打破了傳統(tǒng)的舞蹈構(gòu)圖程式,在舞蹈構(gòu)圖上呈現(xiàn)出多中心、多角度循環(huán)交替的舞蹈圖形,以及展示生活自然形態(tài)的舞蹈圖形。

中國豐富多彩的民間舞蹈中,有二龍吐須、龍擺尾、絞麻花、卷菜心等許多舞蹈圖形。在傳統(tǒng)戲曲舞蹈中,形成了一整套完整的舞蹈構(gòu)圖程式,具有中華民族獨特的風(fēng)格和審美價值。在五四新文化運動影響下產(chǎn)生的新舞蹈藝術(shù)運動中,舞蹈家們繼承、借鑒了中外傳統(tǒng)的舞蹈構(gòu)圖方法,融匯了對稱平衡與自然平衡的舞蹈構(gòu)圖,創(chuàng)造出既有民族風(fēng)格又有時代生活風(fēng)貌的舞蹈構(gòu)圖。

發(fā)展趨勢:

鑒于舞蹈構(gòu)圖的發(fā)展現(xiàn)狀,已經(jīng)不拘泥于舞者方面了,舞蹈表演的構(gòu)圖中必定也會出現(xiàn)繪畫、雕塑、書法、電子產(chǎn)品等。這些科技和生活物品的加入相信構(gòu)圖的藝術(shù)會在創(chuàng)編者的運用下使自己的作品趨于完美創(chuàng)造出更加科學(xué)、系統(tǒng)、完美的構(gòu)圖規(guī)律和技巧。同時也會對繪畫雕塑影視等相聯(lián)系的方面帶來影響和啟發(fā),共同發(fā)展,為人類提供更高質(zhì)量精神食糧。

4、本課題的主要研究內(nèi)容及擬采取的技術(shù)路線、試驗方案。

主要研究內(nèi)容:

一、舞蹈構(gòu)圖的基本原理。

二、舞蹈構(gòu)圖的一般規(guī)律。

(1)整齊一律。

(2)平衡對稱。

(3)比例和調(diào)和對比。

(4)多樣統(tǒng)一。

三、舞蹈作品構(gòu)圖的技術(shù)分析。

(1)《剪花花》構(gòu)圖的技術(shù)分析。

(2)《小溪江河大?!窐?gòu)圖的技術(shù)分析。

(3)《南京亮》構(gòu)圖的技術(shù)分析。

四、自己在構(gòu)圖規(guī)律方面的探索。

五、參考文獻技術(shù)路線及試驗方案:

第一步鑒賞不同體裁的舞蹈作品,觀察其畫面形成規(guī)律,體會構(gòu)圖在舞蹈表現(xiàn)中的作用。

第二步通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,去圖書館查閱圖書、期刊。

第三步分類整理搜集的信息資料。

第四步確定課題總體技術(shù)方案。

5、研究基礎(chǔ)。

生活中構(gòu)圖無處在,家具的擺放,建筑物的布局,插花藝術(shù)等等數(shù)之不盡。

在沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識的情況下,自己已經(jīng)注重和觀察物品怎樣好看、美觀或順眼。殊不知在咿呀孩童已經(jīng)和構(gòu)圖產(chǎn)生交集,并試圖去勸駕與它,沾沾自喜相同的物品能擺出和別人不同的畫面不同的感想和感受。自己置身其中,經(jīng)過專業(yè)知識的學(xué)習(xí),自己的專業(yè)素養(yǎng)得到了很好的培養(yǎng)和相對的提高,在日常學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)和老師的指導(dǎo),不斷總結(jié)經(jīng)驗。舞蹈構(gòu)圖是一個反復(fù)變換的過程,每移動一個點都有一個意義,構(gòu)圖具有它獨特的一面,它沒有對與錯,只有合適不合適美觀不美觀。它的影響是潛移默化的,又是為作品很添彩的畫筆。構(gòu)圖非一日之功,就是在這些不起眼的反反復(fù)復(fù)碾碾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中得到提升,然后又在不經(jīng)意的作品創(chuàng)作時應(yīng)用,構(gòu)圖無處不在就看你有沒有創(chuàng)造美的心和發(fā)現(xiàn)美得眼睛。

6、閱讀的主要文獻、資料。

[1]隆蔭培徐爾充《舞蹈藝術(shù)概論》(修訂版)[m]上海音樂出版社版。

[2]黃琳華夏滟洲蘇小龍《藝術(shù)概論教程》[m]上海音樂學(xué)院出版社版。

[3]歐建平《外國舞蹈史及作品欣賞》[m]高等教育出版社1月版。

[4]王克芬《中國舞蹈發(fā)展史》[m]上海人民出版社1月版。

[5]卡琳娜.伐納鄭慧慧《舞蹈創(chuàng)編法》[m]上海音樂出版社版。

[6]于平《中外舞蹈思想概論》[m]人民音樂出版社版。

[7]張啟文《構(gòu)思與構(gòu)圖》[m]西南師范大學(xué)出版社版。

[8]呂藝生《舞蹈學(xué)導(dǎo)論——舞蹈卷》[m]上海音樂出版社版。

藝術(shù)簡歷書法篇十六

姓名:。

性別:。

民族:。

漢族。

1985-1-18。

婚姻狀況:。

已婚。

政治面貌:。

共青團員。

身份證:。

居住地:。

廣西南寧市。

戶口:。

廣西南寧市。

身高:。

158。

體重:。

45。

視力狀況:。

1.5。

工作年限:。

五年以上。

學(xué)歷:。

中專。

畢業(yè)院校:。

第一中等職業(yè)學(xué)校。

畢業(yè)年份:。

專業(yè)類別:。

藝術(shù)類。

專業(yè)名稱:。

藝術(shù)類。

只有正式企業(yè)會員才可以查看聯(lián)系方式。

求職性質(zhì):。

全職。

薪金要求:。

1600-元。

職位類別1:。

銷售助理。

職位名稱1:。

職位類別2:。

文員/電腦錄入/校對。

職位名稱2:。

職位類別3:。

促銷員。

職位名稱3:。

工作地點1:。

廣西南寧市。

要求住房:。

不提供。

工作地點2:。

廣西南寧市。

離職所需時間:0天。

行業(yè)要求:。

公司性質(zhì):。

事業(yè)單位/國有企業(yè)/外商獨資企業(yè)/中外合資企業(yè)/民營企業(yè)。

1月至月在沃爾瑪工作,職務(wù):促銷員。

工作描述:店內(nèi)的促銷和擺臺試吃。

6月至4月在溫馨園物業(yè)工作,職務(wù):收費員。

工作描述:指揮車輛擺放停車收費。

1月至208月在北京華聯(lián)工作,職務(wù):促銷員。

工作描述:店內(nèi)理貨和店內(nèi)促銷和訂單,

藝術(shù)簡歷書法篇十七

民族:漢族學(xué)歷:??啤?/p>

籍貫:韶關(guān)現(xiàn)居住地:廣州。

婚姻狀況:未婚手機:139*********。

身份證:3302*********e-mail:

本人性格開朗、樂于助人、做事踏實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強,有較強的協(xié)調(diào)能力,在工作中注重團隊精神及各方面的溝通合作,能承受工作上的'壓力。會流利的粵語、國語、有英文基礎(chǔ)、熟練電腦操作、打字速度快,有獨立工作能力,能承受壓力,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有團隊合作精神精,對工作有自信心。期望在工作中不斷學(xué)習(xí)進取,努力創(chuàng)造價值,與企業(yè)共同成長。

期望工作性質(zhì):全職。

期望工作地點:廣州。

期望工作行業(yè):不限。

期望工作職位:文秘、助理、銷售。

期望工作待遇:面議。

到崗時間:面談。

公司名稱:廣州市比莉華鞋業(yè)有限公司。

公司性質(zhì):私營企業(yè)。

所屬行業(yè):鞋業(yè)/皮具/玩具。

擔(dān)任職務(wù):辦公室文員。

工作描述:負(fù)責(zé)公司所有文件的編制與打印,處理辦公室的內(nèi)務(wù)事宜,完成總經(jīng)理下達的各項事務(wù),各銷售部門的銷售帳務(wù),現(xiàn)階段公司使用羅斯分銷管理軟件規(guī)范了各部門的操作流程,負(fù)責(zé)鞋板商品的電腦資料管理,訂貨會大量訂單的處理,負(fù)責(zé)過倉庫、財務(wù)、銷售部門的相關(guān)工作,熟悉公司各部門的操作流程。

離職原因:辭職回家。

畢業(yè)院校:韶關(guān)市北江職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷:中專。

所學(xué)專業(yè):電腦文秘。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16810653.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔