人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié)，它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注事實(shí)和數(shù)據(jù)，盡量客觀地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，避免主觀臆斷。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)相關(guān)的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇一
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
歡迎大家來(lái)到xx幼兒園體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，我代表全體老師歡迎大家！
小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎（看活動(dòng)的時(shí)間）？--等待回答。對(duì)，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
那端午節(jié)吃什么呀？---等待回答。
對(duì)，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
非常高興今天咱們一起來(lái)過(guò)節(jié)，下面我來(lái)介紹一下今天活動(dòng)的流程。
播放。
相信大家看了這樣的一個(gè)vcr，已對(duì)有了一定的認(rèn)識(shí)，接下來(lái)有請(qǐng)幼教集團(tuán)國(guó)際幼兒園園長(zhǎng)先生致辭。請(qǐng)大家掌聲歡迎、園長(zhǎng)致辭（簡(jiǎn)短的給大家介紹端午節(jié)來(lái)歷，并送上祝福）。
感謝曹園長(zhǎng)的致辭，也感謝您的祝福。
小朋友們，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷了嗎？
那么接下來(lái)，讓我們通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻，了解一下：
播放視頻：《端午節(jié)的由來(lái)》。
接下來(lái)就是我們一起玩的時(shí)間啦！活動(dòng)之前還有幾項(xiàng)要求要提醒咱們的家長(zhǎng)和寶寶們，請(qǐng)大家配合！
1、接下來(lái)的活動(dòng)您要做在小椅子上，一會(huì)會(huì)有我們的老師將活動(dòng)所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點(diǎn)就是一會(huì)我們會(huì)換到另一間教師開(kāi)始另一項(xiàng)活動(dòng)，您一定要聽(tīng)從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請(qǐng)我們的孫老師來(lái)為大家示范一下。
（教師包的時(shí)候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)上來(lái)示范，做些互動(dòng)，但要確保衛(wèi)生）。
大家都會(huì)了嗎？
我們今天由五個(gè)區(qū)角活動(dòng)，包粽子是其中的一項(xiàng)，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動(dòng)室我們還有另外的四個(gè)區(qū)角活動(dòng)，安排在這兩個(gè)樣板間內(nèi)，分別是：玩玩玩，（多功能廳）。
創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟（在咱們現(xiàn)在所在的這個(gè)區(qū)域）。
和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》（安排在里面的臥室里）。
希望大家踴躍參加。
想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請(qǐng)跟我的王老師去包粽子區(qū)域。
大家可以一試身手啦！
包粽子期間，主持人注意帶動(dòng)家長(zhǎng)和小朋友的情緒。可以展示個(gè)別優(yōu)秀的作品。（大部分家長(zhǎng)完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開(kāi)展創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)）。
再次感謝家長(zhǎng)朋友的到來(lái)，祝您度過(guò)一個(gè)愉快的假期。游園活動(dòng)正式開(kāi)始。大家自由活動(dòng)吧！
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇二
合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙。
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙。
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。
學(xué)生丁：我是主持人學(xué)生丁。
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊。
學(xué)生丙：美好的xx，即將過(guò)去。
學(xué)生乙：翻完了xx年的日歷，
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，
學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，
學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學(xué)生?。核妥咝履甑睦先?，
學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，
學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，
學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，
學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，
學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在xx年的起跑線上，
學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，
學(xué)生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀(jì)元！
合：xx匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇三
尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家晚上好！
溫暖的陽(yáng)關(guān)、誘人的花香、喜悅的笑臉、激動(dòng)的心情連小草都在歡樂(lè)地歌唱。一張張微笑的小臉；一顆顆激動(dòng)澎湃的心；一雙雙充滿期待的眼睛，迎接著“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。
周：大地的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。老師和爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
甘：感謝您，敬愛(ài)的老師；感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝你們幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲謝謝您老師，謝謝您爸爸媽媽。
周：六月，是童年的搖籃。
甘：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
周：六月，是童年的太陽(yáng)。
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇四
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
大家好!
金秋送爽，月圓人更圓。歡迎大家來(lái)到幼兒園，和我們的寶寶共同度過(guò)中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康，合家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓。也希望你和包包通過(guò)這次活動(dòng)，更深的`體會(huì)濃濃的親情。我們這次活動(dòng)的主題是”花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團(tuán)圓!此次活動(dòng)我們?cè)O(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：1)親情問(wèn)答，答對(duì)的家庭有獎(jiǎng)哦。2)手工制作---中秋團(tuán)圓燈。3)品嘗月餅，體驗(yàn)親情。4)摘燈，帶著幸福和希望歸去。
二、問(wèn)題回答。
好，我們現(xiàn)在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)積極準(zhǔn)備回答問(wèn)題，小朋友也可以回答哦!
1、農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，民間多在此夜合家團(tuán)聚，又稱團(tuán)圓節(jié)。八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說(shuō)，哪位家長(zhǎng)能舉出幾個(gè)例子?【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。
2、請(qǐng)一位家長(zhǎng)講一講嫦娥奔月的故事。
5、下面，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，什么地方的月亮最亮?為什么?【月是故鄉(xiāng)明】。
7、剛才那位老人說(shuō)了，我們要在中秋節(jié)祭拜月神，品嘗月餅?，F(xiàn)在市場(chǎng)上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請(qǐng)一位老人說(shuō)出幾種不同種類的月餅。
8、吟唱團(tuán)圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團(tuán)圓歌，請(qǐng)問(wèn)，歌名是什么，誰(shuí)會(huì)唱?我這里有音樂(lè)。【?；丶铱纯础?。
三、手工制作。
有關(guān)中秋的知識(shí)太多了，由于時(shí)間有限，我們把活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：親自手工---中秋團(tuán)圓燈。請(qǐng)梁老師示范講解手工的程序和要求。【略】(中間做手工過(guò)程)。
【手工完畢，將燈籠掛起來(lái)】五彩的燈籠掛起來(lái)了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動(dòng)將進(jìn)入倒下一個(gè)環(huán)節(jié)：品嘗月餅。
四、解說(shuō)。
這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長(zhǎng)朋友自帶來(lái)的水果，月餅。下面，請(qǐng)梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請(qǐng)大家分享(用托盤端水果月餅請(qǐng)家長(zhǎng)，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份)。
好，請(qǐng)大家開(kāi)始品嘗月餅?！敬蠹疫叧岳蠋熯吔庹f(shuō)】在這美好的團(tuán)圓之日，我們相聚在一起。此時(shí)我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌……這甜美的月餅，這鮮美的水果……請(qǐng)小朋友們用雙手捧著月餅，獻(xiàn)給你親愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數(shù)了，仍舊肩負(fù)著接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動(dòng)，他們邁著蹣跚的步子冒雨來(lái)到了幼兒園。我們的心應(yīng)該多么感動(dòng)!我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子……寶貝們，請(qǐng)讓他們吃一口你的月餅，請(qǐng)對(duì)爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說(shuō)一聲，謝謝，我愛(ài)你!
此時(shí)，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們?cè)谶@里，品味著團(tuán)圓，我們擁有同一個(gè)月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康，團(tuán)團(tuán)圓圓。今天，通過(guò)這次活動(dòng)，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學(xué)會(huì)了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)。孩子們，家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起大聲喊出來(lái)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓!我們的活動(dòng)馬上進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)帶著您的寶寶，到家前摘一個(gè)燈籠。有一個(gè)條件：每個(gè)家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個(gè)，然后請(qǐng)您仔細(xì)看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個(gè)名字就是您的天使，它會(huì)給您帶來(lái)好運(yùn)，帶來(lái)幸福。請(qǐng)您，在心里默默的感謝他，祝福他。
五、結(jié)束。
再見(jiàn)，再見(jiàn)。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導(dǎo)我們，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!孩子們，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?再見(jiàn)，再見(jiàn)。
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇五
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：親愛(ài)的同學(xué)！乙：敬愛(ài)的老師！
合：大家好！
甲：今天的陽(yáng)光多么燦爛！乙：今天的花香如此誘人！
甲：我們的笑臉格外甜美！乙：連小鳥都在歡樂(lè)歌唱！
合：這里是快樂(lè)的世界，多彩的青春在這里綻放。
甲：伴著五月的鐘聲，我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日！
乙：我想，今天一定是大家最最開(kāi)心，最最盼望的日子！
甲：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞！
乙：我們唱著快樂(lè)的音符，縱情歌唱！
甲：今天我們歡聚一堂！乙：共同度過(guò)美好的時(shí)光！
合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開(kāi)始！
……
結(jié)束語(yǔ)：
甲：花朵在陽(yáng)光下開(kāi)放，乙：隊(duì)旗在校園里飄揚(yáng)，
合：我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
甲：讓我們的歌聲在這里停留，乙：讓我們的笑容化為永恒。
甲：歡樂(lè)和精彩總是如此短暫，乙：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束！
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇六
合：讓我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
男：今天恰恰是萬(wàn)圣節(jié)前夜，萬(wàn)圣節(jié)也就是西方的鬼節(jié)，下面，就讓夜魔，帶領(lǐng)大家進(jìn)入我們今晚的尖叫時(shí)刻。。。。《恐怖的聲音》。
男：是的，生活是那么的精彩，那么的充滿歡樂(lè)，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的朝氣蓬勃。
合：我宣布長(zhǎng)春理工大學(xué)文學(xué)院假面舞會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
女：讓我們卸下平日的壓力，拋卻煩惱，盡情放松，讓我們忘情于舞步吧!男：蠢蠢欲動(dòng)的帥哥們，你們的機(jī)會(huì)來(lái)啦!去邀請(qǐng)對(duì)面的美女跳舞吧!男：舞動(dòng)生命，生命無(wú)境。在美妙的舞蹈之后，你們要來(lái)點(diǎn)更刺激的嗎?(工作人員關(guān)燈)。
男：現(xiàn)在是故事時(shí)間(要求)。女：故事還精彩嗎?
男：打鐵趁熱，讓我們進(jìn)入更精彩的游戲環(huán)節(jié)女：游戲規(guī)則如下：
男：剛才的游戲好玩嗎?(停頓)。
女：如果你還沉浸在游戲的歡快當(dāng)中，還不如一起來(lái)欣賞由帶來(lái)的歌曲串燒，來(lái)緩和下心情。
女：跳躍的音符，能演奏著青春的活力，而動(dòng)感的舞姿，則能展示著青春的魅力。男：下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的單人舞。
女，我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天。告別今天，我們會(huì)站在新的起點(diǎn)上。
男：我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗創(chuàng)造最美的青春風(fēng)景線。女：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們記住今天，我們獻(xiàn)給自己的青春盛宴。合：我宣布假面舞會(huì)到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的參加。謝謝!
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇七
合：親愛(ài)的小朋友們，你們好!
今天我們請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶歡聚在幼兒園，
小朋友們說(shuō)，這是為什么呀?[因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了!]。
對(duì)，因?yàn)槟銈兙鸵厴I(yè)了，要成為一名光榮的小學(xué)生，
你們高興嗎?[高興!]。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間三年了，我們要離開(kāi)大班可愛(ài)的孩子們。經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們表現(xiàn)得都很出色，下面有老師們給大班的每一個(gè)孩子佩戴紅花。
我們是多么的空虛和失落呀!可是，我們不能永遠(yuǎn)將孩子留在幼兒園里。
孩子們要飛出幼兒園，飛向小學(xué)的大門，飛向未來(lái)的輝煌，
首先讓各位爸爸媽媽、爺爺奶奶們伸出溫暖的雙手，歡迎我們的小主人，用甜甜的聲音，表達(dá)他們對(duì)幼兒園的依依惜別之情。
合：各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，您們從百忙之中抽出時(shí)間，參加幼兒園的大班畢業(yè)典禮，這里，由我們作為老師代表，向您們表示衷心的感謝!
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛。首先我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)??！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長(zhǎng)為感恩活動(dòng)講話，并宣布感恩活動(dòng)正式開(kāi)始。
節(jié)目：
1、父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機(jī)會(huì)去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會(huì)做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。下面請(qǐng)欣賞大班手語(yǔ)舞《感恩的心》。
2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀舞蹈串燒》。
3、hellohello我們都是好朋友，hellohello拉起小小手，我們一起來(lái)唱歌，一起來(lái)跳舞，下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈《hellohello》。
4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，會(huì)對(duì)今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)?，兒童是祖?guó)的花朵人類的未來(lái)，他們就像初升的太陽(yáng)，希望寄托在他們身上。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的《基本禮儀展示》。
5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，禮貌、大方、對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認(rèn)真用心，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來(lái)的《手指算—進(jìn)位加》展示。
7、啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語(yǔ)常銘記。下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
8、中班的寶貝真快樂(lè)，會(huì)講故事，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，讓爸爸媽媽也來(lái)看看吧！請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的故事表表演《佳佳真快樂(lè)》和英語(yǔ)展示。
9、我愛(ài)我的家，親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家，家里有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，我愛(ài)我的家，辛勤的老師，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天住我家，讓愛(ài)也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)和小朋友帶來(lái)的親子舞蹈《讓愛(ài)住我家》。
10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢(shì)在必行，大興文明，從我做起。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀廣播體操》。
11、一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì)使原本而又僵硬的局面打開(kāi)，會(huì)使陌生的人們而攜手相近，會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因?yàn)?，大家都學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《乘車禮儀》。
12、為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂(lè)，讓禮儀伴隨我們幸福成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：鮮花為感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"贈(zèng)人玫瑰，手留余香"，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì)自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的'人，帶給社會(huì)的則是冷漠和殘酷。讓我們對(duì)老師、家長(zhǎng)、祖國(guó)由衷的說(shuō)一聲感謝。感恩祖國(guó)恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
下面是感恩活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)：——感恩父母。
古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義。父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩。千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛(ài)戴。千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感激。
老師們，小朋友們。
人間最美是真情。
人間最真是親情。
人間最值得珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。
人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。
鮮花可以枯萎，
滄?？勺兩Ｌ铩?/p>
但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們。
讓我們借此次活動(dòng)，
讓我們常懷感恩的心，
心懷虔誠(chéng)感恩，向我們偉大的父母行三鞠躬禮！
一鞠躬，感謝父母情深恩重，孕育我們生命；
再鞠躬，感謝父母含辛茹苦，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；
三鞠躬，感謝父母節(jié)衣縮食，供養(yǎng)我們上學(xué)！
禮畢！
下面請(qǐng)小朋友到爸爸媽媽的身邊給爸爸媽媽一個(gè)熱情的擁抱和感激的吻，"爸爸媽媽你們辛苦了我們永遠(yuǎn)愛(ài)你"。
活動(dòng)結(jié)束。
感謝天地，化育之恩；感謝祖國(guó)，保護(hù)之恩；感謝父母，養(yǎng)育之恩；感謝老師，教誨之恩；感謝同伴，幫助之恩；感謝大眾，付出之恩；感謝萬(wàn)物，共存之恩。
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇九
尊敬的各位來(lái)賓：
金秋送爽，月圓人更圓。歡迎大家來(lái)到幼兒園，和我們的寶寶共同度過(guò)中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康，合家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓。也希望你和包包通過(guò)這次活動(dòng)，更深的體會(huì)濃濃的親情。我們這次活動(dòng)的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團(tuán)圓！此次活動(dòng)我們?cè)O(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：
1）親情問(wèn)答，答對(duì)的家庭有獎(jiǎng)哦。
2）手工制作———中秋團(tuán)圓燈。
3）品嘗月餅，體驗(yàn)親情。
4）摘燈，帶著幸福和希望歸去。
節(jié)目串詞：
環(huán)節(jié)一。
好，我們現(xiàn)在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)積極準(zhǔn)備回答問(wèn)題，小朋友也可以回答哦！
（1）農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，民間多在此夜合家團(tuán)聚，又稱團(tuán)圓節(jié)。八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說(shuō)，哪位家長(zhǎng)能舉出幾個(gè)例子？【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。
（2）請(qǐng)一位家長(zhǎng)講一講嫦娥奔月的故事。
（5）下面，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，什么地方的月亮最亮？為什么？【月是故鄉(xiāng)明】。
（7）剛才那位老人說(shuō)了，我們要在中秋節(jié)祭拜月神，品嘗月餅?，F(xiàn)在市場(chǎng)上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請(qǐng)一位老人說(shuō)出幾種不同種類的月餅。
（8）吟唱團(tuán)圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團(tuán)圓歌，請(qǐng)問(wèn)，歌名是什么，誰(shuí)會(huì)唱？我這里有音樂(lè)。【?；丶铱纯础?。
環(huán)節(jié)二。
有關(guān)中秋的知識(shí)太多了，由于時(shí)間有限，我們把活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：親自手工———中秋團(tuán)圓燈。請(qǐng)梁老師示范講解手工的程序和要求?！韭浴浚ㄖ虚g做手工過(guò)程）。
【手工完畢，將燈籠掛起來(lái)】五彩的燈籠掛起來(lái)了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動(dòng)將進(jìn)入倒下一個(gè)環(huán)節(jié)：品嘗月餅。
環(huán)節(jié)三。
這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長(zhǎng)朋友自帶來(lái)的水果，月餅。（）下面，請(qǐng)梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請(qǐng)大家分享（用托盤端水果月餅請(qǐng)家長(zhǎng)，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份）。
好，請(qǐng)大家開(kāi)始品嘗月餅。【大家邊吃老師邊解說(shuō)】在這美好的團(tuán)圓之日，我們相聚在一起。此時(shí)我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌。這甜美的月餅，這鮮美的水果。請(qǐng)小朋友們用雙手捧著月餅，獻(xiàn)給你親愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數(shù)了，仍舊肩負(fù)著接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動(dòng)，他們邁著蹣跚的步子冒雨來(lái)到了幼兒園。我們的心應(yīng)該多么感動(dòng)！我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子。寶貝們，請(qǐng)讓他們吃一口你的月餅，請(qǐng)對(duì)爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說(shuō)一聲，謝謝，我愛(ài)你！
結(jié)束語(yǔ)：
此時(shí)，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們?cè)谶@里，品味著團(tuán)圓，我們擁有同一個(gè)月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康，團(tuán)團(tuán)圓圓。今天，通過(guò)這次活動(dòng)，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學(xué)會(huì)了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)。孩子們，家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起大聲喊出來(lái)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓！我們的活動(dòng)馬上進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)帶著您的寶寶，到家前摘一個(gè)燈籠。有一個(gè)條件：每個(gè)家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個(gè)，然后請(qǐng)您仔細(xì)看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個(gè)名字就是您的天使，它會(huì)給您帶來(lái)好運(yùn)，帶來(lái)幸福。請(qǐng)您，在心里默默的感謝他，祝福他。
環(huán)節(jié)四。
再見(jiàn)，再見(jiàn)。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導(dǎo)我們，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！孩子們，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好？再見(jiàn)，再見(jiàn)！
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
您現(xiàn)在走進(jìn)的是中心幼兒園“感恩節(jié)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人，很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時(shí)光。
走進(jìn)中心幼兒園，就走進(jìn)了春天，這里有和煦的春風(fēng)，這里有溫暖的濃情。這里有低吟高唱，這里有琴音曼舞，這里豐沃的土壤會(huì)使您綻放出生命的絢爛，這里永遠(yuǎn)都是您放飛夢(mèng)想的地方！
請(qǐng)?jiān)试S我代表中心幼兒園的全體老師對(duì)你們的光臨表示最熱烈的歡迎！
在此同時(shí)，我們的小寶貝們也用她們獨(dú)有的方式表達(dá)她們的問(wèn)候、迎接您的光臨！請(qǐng)欣賞由大五班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈——《你們好》。
親愛(ài)的各位來(lái)賓，在20xx年9月1日，我們中心幼兒園非常幸運(yùn)地成為了“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”“中華文化經(jīng)典誦讀全國(guó)指導(dǎo)中心”在設(shè)立的幼兒園國(guó)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)園，通過(guò)近一年的教學(xué)活動(dòng)，我們的孩子，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力等方面都有很大的提升，師資隊(duì)伍也在教育的專業(yè)指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)，幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀，所以今年很榮幸被評(píng)為xx地區(qū)“xx幼兒園國(guó)學(xué)教育”示范園稱號(hào)。
下面有請(qǐng)上臺(tái)，有請(qǐng)授牌專家（待定）。
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友，xx幼兒園的全體教師，大家下午好，五月節(jié)，扒龍船，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，說(shuō)到端午節(jié)啊，過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請(qǐng)園長(zhǎng)致辭”
一、開(kāi)場(chǎng)舞（踏浪）。
人員安排：、
二、表演《端午節(jié)的由來(lái)》。
人員安排：七田陽(yáng)光教師。
旁白：戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)，有一位漢族詩(shī)人，他叫屈平，字號(hào)原，通常稱為屈原，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一直忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信讒言而被流放，在途中最終投汨羅江而死。屈原投江后，當(dāng)?shù)匕傩振R上劃船營(yíng)救，一直進(jìn)行到洞庭湖都沒(méi)有見(jiàn)到屈原的尸體敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。謝謝大家，感謝我們老師的精彩演出為我們大家演繹了一場(chǎng)中華傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)我們的老師為我們的寶貝分發(fā)香包。
（給學(xué)生佩戴香包）。
音樂(lè)《琵琶語(yǔ)》。
三、才藝展示。
1、獨(dú)舞。
人員安排：
2、小品/相聲。
人員安排：、
3、獨(dú)唱。
人員安排：
4、
詩(shī)詞。
歌賦。
人員安排：一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江，深情的牧笛，汨羅的灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長(zhǎng)江里久久蕩漾，一個(gè)詩(shī)魂，沱回水系于筆端，開(kāi)創(chuàng)中華詩(shī)歌之先河，歌頌不完長(zhǎng)江流水意，訴不盡濤濤歲月情，一個(gè)情懷心系離騷長(zhǎng)悠悠，怎能平你胸中的憤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一個(gè)愿心，拋粽子劃龍舟，以歌當(dāng)哭，是華夏兒女的思念，插菖蒲燒茱蓃，以求平安，是萬(wàn)千百姓的祝愿，落落的詩(shī)魂，綿延了千古的足跡，悠悠歲月，見(jiàn)證了詩(shī)魂的永生，你舉世皆濁我獨(dú)清的高貴，震憾了楚王朝的大廈，千江萬(wàn)河為你鳴箏彈琴，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒.
四、劃龍舟比賽（貼鼻子/快樂(lè)粽粽粽）。
感謝小朋友的激情朗誦，都說(shuō)大家知道端午，那具體有什么習(xí)俗呢？端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，最的要數(shù)包粽子和賽龍舟，今天我們特別為大家準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽，獲勝者可以得到由提供的精美禮品一份。
1、三人一組，準(zhǔn)備五組（成人組/幼兒組）。
五、包粽子。
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
六、活動(dòng)結(jié)束（分發(fā)粽子，葫蘆，組織學(xué)生參加活動(dòng)義賣）。
這個(gè)的端午節(jié)過(guò)得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面，感受到小朋友的參與熱情。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，但是這相聚的歡樂(lè)卻是留在了我們的記憶里，歲歲年年花相似，年年歲歲花不同，讓我們一起期待明年這個(gè)時(shí)候，在讓我們匯聚于此，一起去快樂(lè)，一起去釋放我們的激情，今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，在此，我代表我們xx幼兒園全體老師，祝大家度過(guò)一個(gè)安康幸福的端午節(jié)，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友，最后感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與，謝謝大家，接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好，組織我們的寶貝參加本次義賣活動(dòng)，讓寶貝們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友。
（乙）敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們。
（合）大家上午好！
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的幼兒園，每個(gè)班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見(jiàn)很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)。
手抄報(bào)。
展呢。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂(lè)的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)。
（乙）來(lái)紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
幼兒用書《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。
邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
＂今天是什么節(jié)日？＂幼兒和同伴交流。
請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。
師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。
＂端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)？＂幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。
＂在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？＂幼兒分組交流。
請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。
＂你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子？＂幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。
＂小朋友們粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧！＂幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
＂包粽子的順序是什么？包粽子時(shí)需要注意什么？你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受？＂。
5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
歡迎大家來(lái)到xx幼兒園體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，我代表全體老師歡迎大家！
小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎（看活動(dòng)的時(shí)間）？--等待回答。對(duì)，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
那端午節(jié)吃什么呀？---等待回答。
對(duì)，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
非常高興今天咱們一起來(lái)過(guò)節(jié)，下面我來(lái)介紹一下今天活動(dòng)的流程。
播放。
相信大家看了這樣的一個(gè)vcr，已對(duì)有了一定的認(rèn)識(shí)，接下來(lái)有請(qǐng)幼教集團(tuán)國(guó)際幼兒園園長(zhǎng)先生致辭。請(qǐng)大家掌聲歡迎、園長(zhǎng)致辭（簡(jiǎn)短的給大家介紹端午節(jié)來(lái)歷，并送上祝福）。
感謝曹園長(zhǎng)的致辭，也感謝您的祝福。
小朋友們，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷了嗎？
那么接下來(lái)，讓我們通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻，了解一下：
播放視頻：《端午節(jié)的由來(lái)》。
接下來(lái)就是我們一起玩的時(shí)間啦！活動(dòng)之前還有幾項(xiàng)要求要提醒咱們的家長(zhǎng)和寶寶們，請(qǐng)大家配合！
1、接下來(lái)的活動(dòng)您要做在小椅子上，一會(huì)會(huì)有我們的老師將活動(dòng)所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點(diǎn)就是一會(huì)我們會(huì)換到另一間教師開(kāi)始另一項(xiàng)活動(dòng)，您一定要聽(tīng)從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請(qǐng)我們的孫老師來(lái)為大家示范一下。
（教師包的時(shí)候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)上來(lái)示范，做些互動(dòng)，但要確保衛(wèi)生）。
大家都會(huì)了嗎？
我們今天由五個(gè)區(qū)角活動(dòng)，包粽子是其中的一項(xiàng)，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動(dòng)室我們還有另外的四個(gè)區(qū)角活動(dòng)，安排在這兩個(gè)樣板間內(nèi)，分別是：玩玩玩，（多功能廳）。
創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟（在咱們現(xiàn)在所在的這個(gè)區(qū)域）。
和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》（安排在里面的臥室里）。
希望大家踴躍參加。
想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請(qǐng)跟我的王老師去包粽子區(qū)域。
大家可以一試身手啦！
包粽子期間，主持人注意帶動(dòng)家長(zhǎng)和小朋友的情緒?？梢哉故緜€(gè)別優(yōu)秀的作品。（大部分家長(zhǎng)完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開(kāi)展創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)）。
再次感謝家長(zhǎng)朋友的到來(lái)，祝您度過(guò)一個(gè)愉快的假期。游園活動(dòng)正式開(kāi)始。大家自由活動(dòng)吧！
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇十二
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
男：時(shí)光流逝，歲月如梭。從上個(gè)世紀(jì)七十年代激情燃燒的歲月到本世紀(jì)今年楓葉般思念的秋天，跨越了整整四十個(gè)春秋，至今依然充滿激情的我們，一直渴望著一次團(tuán)圓的盛會(huì)。今天，我們汊河中學(xué)76屆高中同學(xué)和老師終于團(tuán)聚在我們美麗的洪湖水鄉(xiāng)，圓了我們共同的夢(mèng)想和期待，在此，我們對(duì)前來(lái)參加這次活動(dòng)的老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的問(wèn)候！
女：往事回首，一別經(jīng)年，夢(mèng)里輕喚，溫馨如昨，荷菊沉香，紅葉楚楚。40年前的師生情、同學(xué)情，這是一段不可磨滅的美好記憶。當(dāng)初艱難而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活情景連同那個(gè)不平凡的年月，更是一種值得回味的精神財(cái)富，足以讓我們一如既往地好好珍惜。
男：舉辦這次聚會(huì)，特別是今晚的這場(chǎng)文藝晚會(huì)，目的就是讓我們一起來(lái)重溫師生情、同學(xué)情，共同追憶火紅的歲月和40年坎坷的足跡，暢談人生的艱辛和美好，以健康的心態(tài)、快樂(lè)的心情共同面向未來(lái)。
女：42年前相逢是緣，兩年的學(xué)習(xí)生活相聚是緣，40年的相思是緣，今天的相會(huì)是緣。我們終于又相會(huì)了，無(wú)論你是帶著都市繁華的氣息而歸，還是你攜著鄉(xiāng)村淳樸的民風(fēng)而來(lái)，我們都是親如一家的師生和兄弟姐妹，讓我們盡情享受這一刻團(tuán)聚美好的時(shí)光！
男：還記得，課堂里對(duì)知識(shí)的渴望，校園外參加勞動(dòng)的喜悅。
女：還記得，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上男同學(xué)龍騰虎躍的身影，女同學(xué)颯爽英姿的面容。
男：難忘校園的林蔭小道細(xì)語(yǔ)叨叨，教室的燈火照亮課堂，寢室的喧鬧張揚(yáng)著青春的驕傲。
女：難忘畢業(yè)時(shí)留言本上的美好祝福，離校分手時(shí)的依依不舍。
合：憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
男：老師們，同學(xué)們，接下來(lái)請(qǐng)觀看本屆同學(xué)自導(dǎo)自演的文藝節(jié)目，祝大家開(kāi)心、快樂(lè)！
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇十三
合：大家晚上好?。ㄈw敬禮）
鞠：天和、地和、人和，和諧中國(guó)；
鄧：山美、水美、人美，美麗涪陵。
葉：這是一個(gè)寧?kù)o的初夏夜晚，華燈初上，霓虹閃爍。
鐘：這正如我們的生活，那么甜蜜，那么美好。
葉：“美麗中國(guó)〃校園風(fēng)采”，20xx年重慶市校園文化藝術(shù)進(jìn)社區(qū)————涪陵十六中專場(chǎng)歡迎您?。ㄈw敬禮）
鐘：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)涪陵十六中鄧發(fā)國(guó)校長(zhǎng)上臺(tái)致辭。
鄧：首先請(qǐng)欣賞大合唱《鄉(xiāng)間小路》，表演者：石榴合唱團(tuán)指揮：李海燕。
葉：我們涪陵十六中，創(chuàng)建于1999年，現(xiàn)位于橋南路11號(hào)，占地面積50畝，校舍面積29000平方米，現(xiàn)有學(xué)生近3000人，其中住校生2200余人。
鐘：十六中設(shè)施一流，環(huán)境育人。寬敞明亮的教學(xué)大樓、科技大樓、學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，高規(guī)格配置六大功能室和“班班通”，漂亮的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)等，為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇十四
合：大家下午好！
唐：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德是先輩們傳下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。
孫：老年人是社會(huì)的財(cái)富，老年人是生活的寶典。
唐：因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，才創(chuàng)造出今天的幸福生活；
孫：你們經(jīng)過(guò)了豐富多彩的人生，你們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折和坎坷，
唐：如今你們不用再辛勤勞作，如今你們可以安享晚年。
孫：今天我們商丘市第三高級(jí)中學(xué)的志愿者們到此和各位老人歡聚一堂，
唐：希望我們能給您們帶來(lái)一些快樂(lè)，
孫：就讓我們把歌聲和舞蹈獻(xiàn)給你們，
合：希望開(kāi)心、快樂(lè)、健康永遠(yuǎn)伴隨著你們。演出現(xiàn)在開(kāi)始。
孫：看完了這一段喜慶的舞蹈之后，我們來(lái)欣賞戲劇《唱臉譜》。
唐：好一朵美麗的茉莉花，你是否已經(jīng)聞到芳香的花，已經(jīng)聽(tīng)到了悅耳的音樂(lè)，接下來(lái)讓我們欣賞這個(gè)優(yōu)美的舞蹈《茉莉花》一起走進(jìn)花的世界。
唐：尊敬的爺爺、奶奶，是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了社會(huì)。
孫：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們忠心的祝福您們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意!（齊）：今天的演出到此結(jié)束，祝你們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意。
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大————家————好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天，我們相聚在這里，回憶那難忘的20xx。今天，我們相聚在這里，展望那美好的20xx。唱起來(lái)，跳起來(lái)，小小少年展風(fēng)采。講起來(lái)，笑起來(lái)，快樂(lè)班級(jí)大舞臺(tái)。
20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
同學(xué)們，說(shuō)到喜羊羊，我想起灰太狼，想起灰太狼，狼就來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)故事《狼來(lái)了》。掌聲有請(qǐng)，xxx閃亮登場(chǎng)！
欣賞過(guò)《狼來(lái)了》，我感到，我們就應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家中做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。下面，這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來(lái)的笑話《——————》掌聲有請(qǐng)。
又是說(shuō)，又是笑，說(shuō)說(shuō)笑笑真熱鬧?？窗?，不說(shuō)不笑同樣妙。掌聲有請(qǐng)xxx帶來(lái)的雙人舞《吉祥———————》。掌聲鼓勵(lì)。
感謝xxx帶來(lái)的雙人舞，舞臺(tái)因?yàn)槟銈冮W亮的表演，而光彩奪目。接下來(lái)，我想請(qǐng)大家去旅游，不是到海南島，而是到我們班，擔(dān)任導(dǎo)游任務(wù)的就是，——————同學(xué)。請(qǐng)聽(tīng)笑話《旅游》。掌聲響起來(lái)。
笑話《旅游》講的好，咱班人才真不少。如果你想聽(tīng)笑話，趕快和我一起跑。請(qǐng)聽(tīng)笑話《逃跑》。表演者，——————同學(xué)，掌聲響起來(lái)。
同學(xué)們，歡樂(lè)是今天的主題，一段歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《天有多高，地有多厚》。表演者，——————同學(xué)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎。
一段歌曲唱的好，《天有多高》都知曉，地有多厚不用量，還有笑話緊跟上。請(qǐng)聽(tīng)xxx給我們帶來(lái)的《笑話》，掌聲有請(qǐng)。
笑話巧，笑話美，下面節(jié)目不用嘴。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)——————同學(xué)！
一段充滿活力的勁舞過(guò)后，接下來(lái)，讓我們合唱一首快樂(lè)的歌曲《多來(lái)咪》，它輕快活潑的節(jié)奏，會(huì)讓我們的每一個(gè)細(xì)胞，都跟著一起跳舞。一起來(lái)吧。
同學(xué)們，充滿熱情的大合唱把今天的演出推向了xx，此時(shí)此刻，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁，新的一年，我們開(kāi)啟新的夢(mèng)想，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
元旦匯演到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇十六
大家晚上好!
男：歡快的舞蹈，揭開(kāi)了..社區(qū)文化節(jié)精彩的序幕。
女：動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出了雙擎四驅(qū)建設(shè)者豪邁的情懷。
今晚在百忙之中親臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx、xx、xxx、xxx、xxx……。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。
社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)旨在提供舞臺(tái)，充分展示社區(qū)文化建設(shè)成果，使居民群眾成為藝術(shù)節(jié)的參與者、組織者、受益者，剛才您欣賞到的就是由表演的舞蹈《盛世歡歌》。
接下來(lái)有請(qǐng)xx為晚會(huì)致辭。
男：又是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，
女：又是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的周末，
男：在這個(gè)美好的日子里，希望我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的這道文化大餐能為您帶來(lái)好心情。
女：下面請(qǐng)欣賞由梅輝坡社區(qū)為您帶來(lái)的舞蹈《太極扇》。
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇十七
尊敬的劉局長(zhǎng)、杜局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家早上好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行豫靈鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)校長(zhǎng)講?；顒?dòng)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)的一次重大活動(dòng)，主要目的在于借助“校長(zhǎng)講校”這一活動(dòng)平臺(tái)，共謀教育改革大計(jì)，共商教育發(fā)展大事，進(jìn)一步明確辦學(xué)思想，更新辦學(xué)理念，科學(xué)規(guī)劃發(fā)展前景，提高校長(zhǎng)素質(zhì)，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育均衡、規(guī)范、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
校長(zhǎng)講?；顒?dòng)是xx市教育局、xx市教體局在全市范圍內(nèi)開(kāi)展的“五項(xiàng)活動(dòng)”的重要組成部分，20xx年3月以來(lái)，我們?cè)陂_(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，力求每項(xiàng)活動(dòng)程序化、常規(guī)化、創(chuàng)新化，注重活動(dòng)過(guò)程、注重活動(dòng)細(xì)節(jié)、注重活動(dòng)實(shí)效；分別開(kāi)展了校長(zhǎng)講校、主任講崗活動(dòng)，校長(zhǎng)、主任高效課堂賽課活動(dòng)、教師技能大賽等三十余次活動(dòng)，使五項(xiàng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了四個(gè)結(jié)合，即：與管理上臺(tái)階活動(dòng)相結(jié)合；與打造高效課堂活動(dòng)相結(jié)合；與教師專業(yè)化成長(zhǎng)相結(jié)合；與學(xué)校規(guī)范化管理相結(jié)合。有效提升了學(xué)校的辦學(xué)品位、校長(zhǎng)的管理水平和教師的整體素質(zhì)。
我鎮(zhèn)五項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展、整體教學(xué)質(zhì)量的提升都離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，今天我們有幸邀請(qǐng)到了劉局長(zhǎng)和杜局長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
成職科：李法學(xué)科長(zhǎng)；督導(dǎo)室：任宏偉主任。
教研室：任杰主任、周海燕主任；實(shí)驗(yàn)二?。憾艅傒x校長(zhǎng)擔(dān)任今天演講比賽的評(píng)委，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
“博遠(yuǎn)樓氣勢(shì)恢弘，百花園梧桐引鳳”，美麗的校園環(huán)境，團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，完善的課改模式，高效的課堂教學(xué)，無(wú)一不為一中的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面歡迎豫靈一中校長(zhǎng)薛建民上臺(tái)演講，他演講的題目是：《求真務(wù)實(shí)開(kāi)創(chuàng)一中教育新篇章》。
在我們深入扎實(shí)開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)期間，教體局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)到我們?cè)レ`，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉局長(zhǎng)做重要講話！
幼兒園文藝活動(dòng)主持詞篇十八
合：大家好!
甲：在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日;
乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
甲：她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;
乙：育英文化節(jié)
多么富有詩(shī)意!
甲：育英文化節(jié)
多么充滿活力!
乙：她動(dòng)聽(tīng)和諧;
甲：她美麗愉快;
乙：她和團(tuán)聚相連;
甲：20xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙：她與快樂(lè)相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;
甲：剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節(jié)開(kāi)幕式的序幕。
合：20xx育英第五屆文化節(jié)開(kāi)幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開(kāi)始!
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