通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己需要改進(jìn)的地方，以及解決問(wèn)題的辦法。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)，避免過(guò)于冗長(zhǎng)和廢話。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇一
葉欣，她在xx年被提升為廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)，也是該院最年輕的護(hù)士長(zhǎng)，在抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上她獻(xiàn)出了寶貴的生命，享年47歲。20xx年9月14日，葉欣被評(píng)為100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物之一。
課文寫的就是在20xx年春節(jié)前后，非典在廣州一些地區(qū)流行，葉欣所在的醫(yī)院開(kāi)始收治“非典”病人。在這場(chǎng)與非典斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，護(hù)士長(zhǎng)葉欣每天起早貪黑的忙碌著，她救了許多病人，最后，葉欣由于過(guò)度疲勞，自己也身染重病，永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、戰(zhàn)友和親人。
我們都知道非典是最具有傳染性的，身為醫(yī)護(hù)人員的`葉欣更是深深地知道這一點(diǎn)的，但是她不怕，她想的首先不是自己，而是病人，她不顧自己的生命危險(xiǎn)救了一個(gè)又一個(gè)的病人。面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，她通通留給了自己，她斬釘截鐵對(duì)同事說(shuō)：“這里危險(xiǎn)，我來(lái)！”她自己深知，也許有一天自己也會(huì)被傳染到，但是她還是義無(wú)反顧，為了能夠救活更多的病人、為了同事能夠不被感染，她心甘情愿地奮斗到自己倒下的那一刻。最終，就在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，葉欣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。
護(hù)士長(zhǎng)葉欣冒著高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率地把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪回來(lái)，自己卻被感染上非典型肺炎，最后英勇?tīng)奚恕Ｎ覀兡軌蚋惺艿饺~欣是一個(gè)好護(hù)士、好同事，她對(duì)病人和同事的無(wú)私的奉獻(xiàn)，也贏得了人們對(duì)她的尊敬和愛(ài)戴，她雖然去世了，人們永遠(yuǎn)懷念她，她雖死猶生，她永遠(yuǎn)活在人們的心中。
讀了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》，我被感動(dòng)得潸然淚下，護(hù)士長(zhǎng)葉欣能夠舍生忘死的救人、寧愿自己倒下也不讓同事受到傳染。在葉欣的身上，我們看到了一位新時(shí)代白衣天使的光輝形象，她這種忠于職守、身先士卒、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)！
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇二
在樂(lè)器的世界，有一個(gè)不太熱門但又很神奇，全身金燦燦的樂(lè)器――薩克斯，我這個(gè)暑假終于可以學(xué)習(xí)這個(gè)樂(lè)器了！
本來(lái)只抱著隨便學(xué)學(xué)的心態(tài)，我答應(yīng)了媽媽的學(xué)習(xí)建議，心想：懷里掛著一個(gè)金燦燦的薩克斯，吹出悠揚(yáng)的旋律，身體隨之?dāng)[動(dòng)，那樣的我一定很帥吧！于是，我約上好朋友小趙一起報(bào)了薩克斯班，我們的老師很負(fù)責(zé)，不像有些老師，就只教你一首曲子速成，提高你報(bào)名的`興趣，但這位老師第一句就是：“能不能吃苦？不能吃苦請(qǐng)回！我只收能吃苦的學(xué)生！”突遇一個(gè)性格耿烈的老師，這挑起了我的倔犟，不就是吹歌薩克斯嗎，有什么難的！
零基礎(chǔ)的我，首先能把笛頭吹響就是我的第一課！這可是個(gè)難活兒，口型――尤其特別重要！前半小時(shí)，老師只是讓我們?nèi)ピ囋?，并沒(méi)告訴我們方法，我和小趙吹的震得臉發(fā)紅，紅中帶紫了，可一聲都沒(méi)發(fā)出來(lái)，全是口水！老師立即叫停，傳授了我們一套正確的吹法：嘴要保持似笑非笑的動(dòng)作，繃直下巴頦，上嘴皮裂開(kāi)、拉平，長(zhǎng)時(shí)間保持這個(gè)僵硬動(dòng)作不停的吹氣、運(yùn)氣，終于，“噓唷――！”笛頭發(fā)出了第一個(gè)聲音。很尖、很刺耳、很難聽(tīng)，但是這是我吹響的第一聲，感覺(jué)格外動(dòng)聽(tīng)?！皨寢專业南伦炱た商蠢?！快破啦！受不了啦！”我只想找個(gè)理由休息?！跋抡n吧！這就是你的第一課，好好體會(huì)今天發(fā)出聲音的這個(gè)過(guò)程！”老師居然直接宣布下課。
回家的路上，我想：就笛頭短短的一聲響，我都吹得那么困難，難么費(fèi)勁，這條學(xué)習(xí)之路確實(shí)有點(diǎn)難度，但是，我是男子漢，決定選擇了，就要堅(jiān)持下去！期待自己能真正成為一位薩克斯先生的那一天，加油，薩克斯先生！
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇三
嘿，你們知道永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士是誰(shuí)嗎？是葉欣。葉欣這個(gè)人大家都知道吧，她是一個(gè)勇敢的英雄。這不，我們就學(xué)了關(guān)于她的一篇課文——《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。
這篇課文寫了葉欣英勇的故事。讀了這篇課文，我深有感觸。
在2003年的`春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州地區(qū)流行。這種病在開(kāi)始人們并不重視，可后來(lái)才知道它的厲害。
當(dāng)?shù)弥堑湫头窝缀茈y治好，葉欣所在的醫(yī)院開(kāi)始收留患者。2月8日，葉欣開(kāi)始加班。
葉欣是一個(gè)對(duì)醫(yī)學(xué)方面很嫻熟的人，把病人一個(gè)又一個(gè)的從死神手里挽救回來(lái)?？伤活欁约旱钠?，不顧自己的安危，積極加入搶救當(dāng)中。葉欣是多么偉大呀！
從今以后，我要學(xué)習(xí)葉欣這種崇高的精神。
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇四
這是一本童話。
剛拿到這本書的時(shí)候，我又很多疑問(wèn)，為什么叫《永遠(yuǎn)的薩克斯》？這是誰(shuí)寫的？這是一篇長(zhǎng)篇文，還是每個(gè)故事都不一樣？……帶著這些疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書。
這本是冰波寫的，在書的前幾頁(yè)，我看到了他的一句話：在這樣一個(gè)時(shí)代，依然懷有文學(xué)夢(mèng)想，酷愛(ài)文學(xué)的人，他們都是天使。是??！刻苦學(xué)習(xí)的人，都是個(gè)天使。接著，我就開(kāi)始看童話了。
看了一、二篇，比較喜歡第二篇：九葉草。驚的是一頭野牛愛(ài)上了一頭母牛。是因?yàn)槟概Ｉ砩嫌兄芭？床坏降拿利惡退砩虾寐劦木湃~草的味道。野牛來(lái)到母牛身邊，想把母牛帶走，但母牛卻說(shuō)野牛要跟她走，她來(lái)到了一個(gè)人身邊。那個(gè)人是母牛的主人，主人愛(ài)撫的摸著母牛，野牛想問(wèn)道這種氣味，于是就跟著母牛走了。其實(shí)那個(gè)人是斗牛場(chǎng)的`，來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，野牛想著母牛，就比輸了。主人把他關(guān)在一間屋子里，他很想母牛，但又看不到她，他的脾氣變得暴躁起來(lái)。只要離開(kāi)母牛，野牛就會(huì)很暴躁。再次比賽時(shí)，公牛變得異常狂暴，很容易就贏了，但主人仍然不讓野牛和母牛在一起，野牛殺死了主人。野牛吧母牛帶到了原野上，野牛說(shuō)要和母牛生活，但是母牛不同意。告訴野牛說(shuō)自己不是一頭真的母牛，是一頭機(jī)械牛，而那個(gè)人死了，自己也就會(huì)死掉。這時(shí)，母牛暈倒，頭跌在了一塊石頭上，腦子里蹦出了一些電子元件之類的東西，野牛再也聞不到那種香味了，自己倒下了。他的一支角也斷了，斜插在土里，很多年過(guò)后，野牛的角長(zhǎng)成了一株小草，這就是九葉草。
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇五
2003年春節(jié)前后，一種極具傳染的疾?。堑湫苑窝自趶V州的一些地區(qū)流行，在這場(chǎng)關(guān)系著國(guó)家安危的生死關(guān)頭，許多白衣戰(zhàn)士挺身而出，與病魔日夜搏斗，于是，邊有許多戰(zhàn)士倒在了這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，葉欣便是其中的一位。
在對(duì)“非典”患者的搶救中，為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來(lái),而這又是最具有傳染性的，一個(gè)“非典”患者的搶救，往往伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。面對(duì)死亡和危險(xiǎn)，同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ)：這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！當(dāng)我讀到智力時(shí)，不禁為葉欣那舍己為人的品質(zhì)而暗暗地對(duì)她稱贊，又為她的行為所感動(dòng)；一位年輕的護(hù)士長(zhǎng)有自己的家庭，但她卻沒(méi)有為了個(gè)人安危而辭職，而是留下來(lái)爭(zhēng)著醫(yī)療“非典”患者，要知道，當(dāng)時(shí)，當(dāng)有人談sars，就像談世界末日一樣??！葉欣身先士卒，已自己為模范，帶頭抗擊令人談虎色變的sars病毒。學(xué)完課文以后，我便掩卷沉思：為什么葉欣不顧自己的安危，去搶救病人呢？她雖然走向了天堂，但是，她那一顆天使般的.新和她那種舍己為人的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)地留在了人們的心中。但是現(xiàn)在，幾乎沒(méi)個(gè)中國(guó)家庭現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，他們大多數(shù)以自我為中心，他們認(rèn)為家長(zhǎng)有義務(wù)撫養(yǎng)自己，他們常常自私自利，顧不上別人的感受，他們的父母凡事都要依著他（她），自己成了家里的小太陽(yáng)，拿著他們的品質(zhì)去比比葉欣的品質(zhì)，他們不知要比葉欣差多少倍。
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇六
在我的心中，只有它最偉大――中國(guó)。1949年10月1日，歷史偉人毛澤東主席，在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民站起來(lái)了!
隨著香港、澳門的回歸，我感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
中國(guó)，九百六十萬(wàn)平方公里的土地。是啊，長(zhǎng)江黃河是我們奔騰的血液；千萬(wàn)做聳入云霄的山脈是我們不屈的脊梁；無(wú)限肥沃的土地是我們開(kāi)闊的胸膛；無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)......
我們作為中華民族的一員，就應(yīng)該為我們的祖國(guó)著想。我國(guó)已經(jīng)結(jié)束幾百年來(lái)手侵略的屈辱史。少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！我們應(yīng)該像那些先烈一樣，不怕任何的磨難，堅(jiān)強(qiáng)。
而如今，我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員。就是邁入成功的第一步。作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該以一顆善良、誠(chéng)懇，平等的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)人。更應(yīng)該為人民做點(diǎn)事，我們只要從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。當(dāng)看見(jiàn)那些年齡較小的同學(xué)有困難時(shí)，要伸出援助之手，去幫助他們；當(dāng)看見(jiàn)有老奶奶或老爺爺過(guò)馬路行動(dòng)不便時(shí)，要主動(dòng)上去幫他們，扶住他們過(guò)馬路；當(dāng)看見(jiàn)地上有紙屑的時(shí)候，只需彎下腰，用手把他撿起，扔到垃圾桶里……這些是小事，我們只要從身邊做起，我堅(jiān)信：我們的祖國(guó)就會(huì)更加美好！
作為一名少先隊(duì)員，我們不僅要做這些小事，樹(shù)立榜樣，還要了解歷史文化。
緬懷革命先烈，我們心潮澎湃。我相信，我們都應(yīng)該還記得圓明園被毀的事吧，1860年10月，圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫和焚毀，此事件成為中國(guó)近代史上一頁(yè)屈辱史。當(dāng)日寇武殺我們中國(guó)子民時(shí)，我們的革命先烈就用自己的生命保護(hù)了我們的家園。雖然我們不能像他們一樣那么偉大，但是我們只要從身邊做起，在小的事也是我們所做的貢獻(xiàn)！
我們一定要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好工作，為我們的祖國(guó)做些貢獻(xiàn)吧！讓“中國(guó)”這個(gè)名字變得更加響亮!讓我們來(lái)一起奮斗吧!
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇七
文中有一位這樣的爺爺，他的手很難看，手背黑褐色，像巖石的顏色，手指又短又粗，手掌上的老繭有硬幣那么厚。他有一位孫女叫莎莎，因?yàn)楦改高M(jìn)了獄，爺爺在她1歲的時(shí)候，把她從城里抱到了鄉(xiāng)下。而莎莎因從小干活也擁有一雙和爺爺差不多的手：一雙小手顏色黑紅掌心厚實(shí)，手指短粗，皮膚粗糙，但卻靈巧有力。
小學(xué)生作文大全。
莎莎的故事讓我受益匪淺，這也讓我想到了我的故事：我的爺爺是一位農(nóng)民，他也有著一雙像莎莎爺爺那樣的手。從小到大爺爺是最疼我的，他幫我洗過(guò)無(wú)數(shù)次手，可我從來(lái)沒(méi)有幫爺爺洗過(guò)手。但自從我讀了這篇作品，便立志要像莎莎一樣好好孝順家人，好好孝順爺爺。有一次，勞累了一天的爺爺吃過(guò)晚飯后，筋疲力竭地坐在躺椅上，我走到爺爺身后，為爺爺敲起背來(lái)，他見(jiàn)到我在幫他敲背，爺爺忙說(shuō)：“好了，好了，不要敲了，去玩吧。”“沒(méi)事兒，反正我閑著也是閑著，還不如做點(diǎn)有意義的事情嘛?！蔽掖鸬?。爺爺滿臉欣慰地說(shuō)：“我的孫女懂事了，長(zhǎng)大了，哈哈……”
俗話說(shuō)“百善孝為先”，我們身為炎黃子孫，應(yīng)該把。
六年級(jí):螢火。
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇八
?????讀《上海世博展示中國(guó)》有感。
?今天，我又看了一遍《永遠(yuǎn)的旗幟》這本書，其中，《上海世博展示中國(guó)》這一篇給我的印象最深。文中主要講述了世博會(huì)的資料，中國(guó)的上海世博會(huì)。
?世博會(huì)是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)。xx年上海世博會(huì)是第14屆世界博覽會(huì)，歷時(shí)184天。
?為了舉辦世博會(huì)，中國(guó)政府就在宣布申辦xx年上海世博會(huì)，經(jīng)歷了4次申辦上海世博會(huì)，終于獲得了xx年上海世博會(huì)的舉辦權(quán)。
?上海世博會(huì)的成功舉辦，給我國(guó)帶來(lái)了諸多積極的影響，對(duì)于舉辦城市上海的意義不言而喻，對(duì)于我們的偉大的祖國(guó)更具有重大的意義。
?讀完了這一篇文章，我心潮澎湃，我想：中國(guó)近幾年的發(fā)展變化很大，這可全要?dú)w功于中國(guó)共產(chǎn)黨，是他們一直努力著，堅(jiān)持著，使我們的祖國(guó)一直繁盛。將來(lái)，我要努力學(xué)習(xí)，也為我們的祖國(guó)出一份力。
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇九
原因是冷清的水果店的服務(wù)員態(tài)度差，而熱鬧的店服務(wù)員深入貫徹“顧客是上帝”的原則，熱情招待。但是冷清的店的老板非但沒(méi)有從自身找毛病，反而賄賂檢查官，熱鬧的店里的水果打催生劑，膨大劑。檢查官拿人錢財(cái)，給人辦事，就說(shuō)：“他生意這么好，水果長(zhǎng)得又大又紅，肯定打了催生劑，膨大劑”。最后給那老板判了1年有期徒刑。
西瓜小丑依靠萬(wàn)年龜?shù)牧α?，?zhàn)勝了馬戲團(tuán)的人，在珍珠島上與孩子們過(guò)起了無(wú)憂無(wú)慮的日子。而市委書記下來(lái)視察工作，聽(tīng)到了顧客們?yōu)槟抢习灞Р黄?，就調(diào)查此事，最后還了那老板清白。再后來(lái)，水果店又再一次開(kāi)張了，生意比以前更加紅火了。
我相信，邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義?！队肋h(yuǎn)的西瓜小丑》讓我明白人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但我們要永遠(yuǎn)保持一顆童心，相信邪不能勝正。
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇十
你的班級(jí)里充滿歡笑嗎？你的班級(jí)有博客嗎？如果你的班級(jí)不符合以上兩點(diǎn)，那你的班級(jí)就不“合格”哦！想看看合格班級(jí)嗎？那很簡(jiǎn)單，看看伍美珍姐姐寫的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，里面就有合格班級(jí)喲！
在這本書中，六（四）班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)，在班主任胡老師的倡導(dǎo)下，班里的每位同學(xué)都擁有自己的博客，不僅如此，他們班還創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)論壇，同學(xué)們?cè)谡搲鲜惆l(fā)自己的真情，學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。胡老師與（四）班每一位同學(xué)都是朋友，胡老師還提倡同學(xué)們?cè)诓┛屠飳懭沼?，而別的班都十分羨慕（四）班。
而文中的那個(gè)“夾心餅干”寧佳心仿佛就是另一個(gè)“我”。我與她有那么多的相似之處，使我不得不產(chǎn)生這種想法，我也想動(dòng)筆寫作。我相信大家看完這本書之后，都能找到文中的另一個(gè)自己。
回到現(xiàn)實(shí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的班級(jí)就像文中描述的班級(jí)。我們也有一個(gè)qq群；也擁有一位和藹可親的“周媽媽”班主任，她不僅教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更在生活上給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)班上有些調(diào)皮搗蛋的“玩童”我們的周老師總是給予耐心的教導(dǎo)。在周老師的號(hào)召下，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。我熱愛(ài)我的同學(xué)，也熱愛(ài)我的班級(jí)，更熱愛(ài)我們的“周媽媽”周老師！我為我們擁有一個(gè)讓人羨慕地班級(jí)而感到自豪。
我們是永遠(yuǎn)的super（1）班！
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇十一
今天，媽媽給我買了一本伍美珍寫的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，看到這個(gè)題目我就有一連串的問(wèn)號(hào)，我?guī)е@些問(wèn)號(hào)翻開(kāi)了這本書，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
這本書講的是六（四）班是個(gè)成充滿活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真是的心情，描寫自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，相互之間也建立了一個(gè)純真的友情。他們自豪地說(shuō)，我們是永遠(yuǎn)的‘super四班’！
書中最令我佩服的是秦超逸，不是因?yàn)槭歉卑嚅L(zhǎng)，我才佩服他，是因?yàn)樗且粋€(gè)電腦高手，對(duì)電腦樣樣精通，而且有很多好方法，好點(diǎn)子。因?yàn)樗秃蠋熃掏瑢W(xué)們用很多網(wǎng)上論壇的方式，讓同學(xué)擴(kuò)展知識(shí)面，其中學(xué)到許多知識(shí)。還在他的組織下，班里刮起博客風(fēng)。里面的.主人公華汪德是秦超逸鐵哥們兒，而華汪德對(duì)電腦是個(gè)菜鳥(niǎo)，一問(wèn)三不知，在秦超逸手把手的教，這才學(xué)會(huì)建立博客。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)胡老師非常明智、聰明、時(shí)尚，他不僅不反對(duì)同學(xué)上網(wǎng)，還支持同學(xué)們寫博客，這既讓同學(xué)的作文水平有了大的提高，使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)的興趣，又讓同學(xué)們之間建立純真的友情，拉近了師生關(guān)系。
讀完這本書，書中講了許多講了許多讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，比如：開(kāi)博客寫日記，可以提高我們的習(xí)作水平；建立論壇，讓我們學(xué)到書以外的知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)面。
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇十二
楊紅櫻的作品我讀了不少，但給我印象最深的還是《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書，不知為什么，那種憂傷的感動(dòng)時(shí)時(shí)圍繞著我，還有一種叫做苦澀的快樂(lè)讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。
初夏的翠湖公園，草翠花開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。一個(gè)白胡子，套著紅鼻頭，穿著西瓜服的小老頭，帶著一群小動(dòng)物在楠木林里表演馬戲，楠木林里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)孩子們歡呼的聲音。由于孩子們都去看西瓜小丑的表演，導(dǎo)致了那個(gè)圓帳篷里的寂靜，導(dǎo)致了馬戲團(tuán)對(duì)西瓜小丑的憤恨。他們把西瓜小丑告上了法庭，用裝滿錢的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決，還把西瓜小丑關(guān)到了一個(gè)與世隔絕的小島上。馬戲團(tuán)的人以為西瓜小丑再也見(jiàn)不到孩子們了，可是，偏偏有一條愛(ài)的通道能讓西瓜小丑走進(jìn)孩子們的世界，也能讓孩子們走進(jìn)西瓜小丑的世界。
讀了這本書，我百感交集，思緒萬(wàn)千，有一種震顫心靈的感動(dòng)幾乎讓我流淚。
孩子們?yōu)槭裁聪矚g西瓜小丑，很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗芙o孩子們帶來(lái)童真的歡樂(lè)，能讓孩子實(shí)現(xiàn)他們心中的夢(mèng)想。西瓜小丑和綠毛龜都是喜歡孩子味兒的，所以他們知道孩子的喜怒哀樂(lè)，而以賺錢為目的的`馬戲團(tuán)和那些所謂的專家，他們從來(lái)沒(méi)有從孩子的角度出發(fā)就去下結(jié)論，他們是復(fù)雜的大人。孩子的興趣是天生的，他們用天真的眼睛看這個(gè)世界，他們用純潔的心靈體會(huì)快樂(lè)和悲傷，愛(ài)就是愛(ài)，高興就是高興，傷心就是傷心，興趣豈能“管理”？興趣豈能強(qiáng)迫？雖然《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》講的是動(dòng)物的童話，可是作者是在講述現(xiàn)實(shí)，是在告訴大人們：家長(zhǎng)也好，專家也好，尊重孩子的天性吧，他們也是有思想的人，他們也有夢(mèng)想，并且有為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏的勇氣。地包天為了能像其他成員一樣給大家表演節(jié)目，他不畏艱難困苦，以堅(jiān)韌的品格練就了一身武藝，當(dāng)終于有一天站在舞臺(tái)上給大家表演節(jié)目的時(shí)候，那熱烈的掌聲和尖叫聲就是對(duì)他淚水和汗水的最好回報(bào)。他沒(méi)有讓家長(zhǎng)督促，而是主動(dòng)甚至幾乎是乞求西瓜小丑教他練習(xí)，是心中的興趣和夢(mèng)想給了他最大的動(dòng)力。
西瓜小丑是讓人又愛(ài)又同情的一個(gè)角色，在他悲傷時(shí)，我也會(huì)悲傷，在他開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)和他一樣高興。好在始終有忠實(shí)的綠毛龜暗中相助，所以，才能為西瓜小丑和孩子們建立一個(gè)大人看不見(jiàn)的秘密樂(lè)園。
總之，在讀到快樂(lè)的部分時(shí)，我就很歡樂(lè)，讀到感動(dòng)的地方我?guī)缀蹩蘖?。因?yàn)?，西瓜小丑也有自己的世界，那個(gè)世界充滿了愛(ài)，充滿了孩子的笑聲，也充滿了孤獨(dú)與悲傷。
我期待著。
《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》雖然是一本兒童讀物，但我覺(jué)得最應(yīng)該看的是大人。
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇十三
《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本是我在書柜里挑來(lái)挑去，最后選擇的書。在書里我感到了孩子們的歡樂(lè)和憤怒之情。
那兒的西瓜小丑（“西瓜小丑”：孩子們最喜歡的人，做馬戲工作有24年，他善于觀察，能發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的.特點(diǎn)，熟悉地培養(yǎng)小動(dòng)物。）精心培養(yǎng)出一群可愛(ài)的小動(dòng)物給孩子們表演。但是那兒的馬戲團(tuán)（“馬戲團(tuán)”：他們只會(huì)演一些孩子們不喜歡看的“藝術(shù)”，他們根本不懂孩子們的心，根本不知道孩子們喜歡什么，他們利用父母和老師將孩子“拉”進(jìn)去。）將西瓜小丑抓住，告上法庭。買了法官告西瓜小丑“偷心罪”和“勾魂罪”，并把西瓜小丑關(guān)到一個(gè)與世隔絕的小島上，高興的是這正是“綠毛龜”“綠毛龜”：是一只擁有神奇魔法的萬(wàn)年龜，在馬戲團(tuán)沒(méi)有抓西瓜小丑之前，西瓜小丑躲在楠木林就是它在暗中保護(hù)西瓜小丑，因?yàn)樘煺娴暮⒆觽儽晃鞴闲〕笪齺?lái)，而“綠毛龜”聞天真孩子的味道，所以“綠毛龜”總在暗中保護(hù)西瓜小丑。
選中的地方，它讓西瓜小丑回到孩子們身邊，也讓孩子們回到西瓜小丑身邊。而那些馬戲團(tuán)的人因沒(méi)生意搬走了。
我十分喜歡這本書，也十分喜歡這本書的作者楊紅櫻阿姨！
讀永遠(yuǎn)的薩克斯有感篇十四
這是一個(gè)又聾又盲，卻擁有偉大成就的人，帶著一顆感恩的心，所寫下的文字；這是一個(gè)曾被別人嘲笑，后來(lái)卻成了人們心中的偶像的人，帶著對(duì)老師的無(wú)比懷念與感謝，所寫下的文字。
這個(gè)懂得感恩的人，就是曾被評(píng)為“十大英雄偶像”的偉大人物——海倫·凱勒。
海倫·凱勒作為一個(gè)又聾又盲的人，讓她學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)像正常人一樣生活，這是談何容易的一件事哪！她那么感謝老師，可見(jiàn)老師在她身上耗費(fèi)了多少的心血??！
既然海倫·凱勒能懷著一顆感恩的心來(lái)感謝萬(wàn)分呵護(hù)她的老師，我們又何償不能呢？
有人說(shuō)老師像園丁，呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)，有人說(shuō)老師像蜜蜂，孜孜不倦地工作著。的確，老師為我們操了多少心，耗費(fèi)了多少的心血呀！他們的諄諄教誨，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋中。
有人寫道鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗㈤_(kāi)，雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔，而我們要感恩老師，因?yàn)槔蠋熥屛覀儗W(xué)會(huì)了許許多多。不只是知識(shí)，更是做人的道理。
感恩老師并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，在考試時(shí)，用心思考每一道題，一次次響亮的發(fā)言，一張張高分的考卷，一本本整潔的練習(xí)本，都可以讓老師的臉上浮現(xiàn)出欣慰的微笑。
那揮動(dòng)粉筆，神采奕奕的身影；那昏暗燈光下，疲憊不堪的身影；那講臺(tái)上面，神情嚴(yán)肅的身影。這就是一名老師。
感恩老師，感恩父母，感恩所有幫助過(guò)我們的人，感恩這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的事物變得更加美麗。
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