在生活中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言的得體和準(zhǔn)確，避免使用模糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式?？偨Y(jié)是一個(gè)有趣又有挑戰(zhàn)的寫(xiě)作任務(wù)，通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的寫(xiě)作水平。
生活因文明更精彩初中篇一
從小，老師就叫我們要講文明懂禮貌，文明就是我們做人的基礎(chǔ)，當(dāng)我們每個(gè)人都成為一個(gè)講文明的人，我們的生活一定會(huì)更加精彩，社會(huì)也會(huì)更加和諧美好。
其實(shí)，文明在我們生活中無(wú)處不在，無(wú)處不有。你是否發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡？抓住了他的影子？
今年的株洲因“三創(chuàng)”而美麗，許多小學(xué)生不約而同的走向街頭，紛紛獻(xiàn)出了自己的一份力量，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)。身為一名株洲市民，我們有義務(wù)、有責(zé)任來(lái)維護(hù)這個(gè)共同的家，為了有一個(gè)干凈的家，我們班的同學(xué)也走上街頭，掃把有序的擺動(dòng)起來(lái)，垃圾好像是被施了魔法似的，排著隊(duì)走進(jìn)了垃圾桶。我似乎又看見(jiàn)了他們忙碌的身影，似乎有又見(jiàn)了他們汗流浹背，這幅畫(huà)面始終在我腦海里回蕩、徘徊，這讓我久久不能忘懷。
但我們比起環(huán)衛(wèi)工人，真不是太微不足道了，他們風(fēng)雨無(wú)阻，不畏嚴(yán)寒酷暑，都在工作。不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，我們的家更美麗了，變得煥然一新，這都是他們的功勞！一滴汗訴說(shuō)著他們的辛苦，一個(gè)垃圾訴說(shuō)著他們的偉績(jī)。
文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的傳遞下去，在公交車(chē)上，我就親眼目睹那觸動(dòng)人心的畫(huà)面：一個(gè)孕婦挺著肚子小心翼翼的向公交車(chē)走來(lái)，司機(jī)也格外照顧她，車(chē)也多停留了片刻。就但大家七言八語(yǔ)的說(shuō)著，這時(shí)，傳來(lái)司機(jī)的聲音：那位乘客可以給這位孕婦讓座？他們還沒(méi)來(lái)得急讓座。一個(gè)青年迅速的站了起來(lái)，眼睛努力的睜開(kāi)，孕婦對(duì)青年說(shuō)了聲謝謝，青年的眼角洋溢著笑意，他欣慰的笑了。在公交車(chē)行駛的路上，青年和孕婦聊得很歡，他們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，就在青年下車(chē)時(shí)，車(chē)上的人都被眼前的一切震住了，青年從椅子的側(cè)旁拿出一根拐杖，慢慢摸索著，東敲敲、西打打，步履蹣跚的下了車(chē)，我呆呆的站著，目不轉(zhuǎn)睛地望著青年。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)讓座的青年是一位盲人！車(chē)?yán)镒兊卯惾话察o，我們對(duì)這位青年肅然起敬！
想起環(huán)衛(wèi)工人那么任勞任怨，想起青年的高尚文明的情操，我們是不是因該付出一點(diǎn)行動(dòng)呢？我認(rèn)為因該從小事做起，不積小流無(wú)以至江海，不積踏步無(wú)以至千里。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從身邊的小事開(kāi)始做起，讓文明在我們的生活中綻放美麗的花朵，讓我們的生活因文明而更加精彩！
生活因文明更精彩初中篇二
暑假的生活是多姿多彩的，如彩虹般絢爛，如流星一樣閃亮，如天空同樣清澈。我們?cè)谶@個(gè)花季歷經(jīng)風(fēng)霜，我們也在這個(gè)花季成長(zhǎng)。今天的暑假，我并沒(méi)有以玩耍來(lái)度過(guò)，而是以知識(shí)和運(yùn)動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)著暑假，充實(shí)著生活，看來(lái)，這“多姿多彩”可被我表現(xiàn)得淋漓盡致。
在望女成鳳的媽媽的安排下，我去金海豚學(xué)習(xí)游泳，在中級(jí)班里我比較突出，先是開(kāi)始蛙泳，老師嚴(yán)歷的說(shuō)：“手要滑到下巴，腳要勾起來(lái)?！倍杂斡静荒芄茨_，要打出水面?終于下課了，我和弟弟妹妹游向深水區(qū)，他們能站在中間，可我卻害怕的兩腿發(fā)麻，可還是在他們的幫助下勇敢的向前游，我從來(lái)沒(méi)這么勇敢過(guò)，慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切并不可怕，只要勇敢面對(duì)，你就會(huì)慢慢勇敢起來(lái)，最后我還能從岸邊跳入水中，這多虧了他們。
運(yùn)動(dòng)不僅充實(shí)著我的暑假，知識(shí)也讓我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在空閑的時(shí)間里我總會(huì)向我家的書(shū)庫(kù)進(jìn)發(fā)，我一呆就會(huì)是2個(gè)小時(shí)，如今我的知識(shí)越來(lái)越多。不過(guò)還是要加上學(xué)習(xí)作文的結(jié)晶融合起來(lái)才行。課上我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作文時(shí)也認(rèn)真書(shū)寫(xiě)可還是停留在97分左右，我一直想寫(xiě)出100分的作文來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，就悟出了一點(diǎn)道理，作文要寫(xiě)好就要多看書(shū)，多修改，在作文中多加一些好詞好句，這樣作文才寫(xiě)得好。
這個(gè)豐富的生活是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不再擁有，也無(wú)法珍惜?？墒?，暑假的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，練好了我難做的動(dòng)作，懂得了我難以了解的知識(shí)。今年這個(gè)豐富多彩的署假生活，愿你一直留存在我的心中，永遠(yuǎn)不朽。
精彩的暑假生活初中作文（四）。
說(shuō)起我今年的暑假生活，真是太開(kāi)心了。現(xiàn)在就讓我就來(lái)介紹說(shuō)明啰!
首先，這個(gè)暑假一開(kāi)始，爸爸就帶我們?nèi)胰饲巴鶎幍?，?dāng)天一大早，我非常興奮，完全不需要鬧鐘，自己就起床，整裝完畢后，一一叫醒爸爸、媽媽以及弟弟，便踏上愉快的旅程。
一路上沿途的風(fēng)光完全無(wú)法吸引我，因?yàn)槲业囊活w心早已飛到歡樂(lè)節(jié)--山河去了。哇!到了目的地，簡(jiǎn)直是人山人海，我和弟弟飛也似的沖向水池中，享受著水柱的按摩，享受著清涼的滋味，正陶醉在其中時(shí)，突然，咚-------的一聲，哇!弟弟居然陷入八爪章魚(yú)的肚子，跌得全身濕答答，正想捧腹大笑時(shí)，自己卻也摔個(gè)四腳朝天，真糗!玩了好久，接著又看了好幾場(chǎng)精彩的國(guó)際秀，有來(lái)自非洲的舞蹈、印尼傳統(tǒng)歌謠演奏..........真是不虛此行。
其次，是體驗(yàn)貓空纜車(chē)之旅。從沒(méi)有坐過(guò)纜車(chē)的我，一進(jìn)入纜車(chē)?yán)铮睦锛扰d奮又緊張，當(dāng)纜車(chē)緩緩的上升，我的一顆心也跟著懸在半空中，一眼望過(guò)去，景色真美，遠(yuǎn)眺城市，高樓也盡收眼底，原來(lái)坐在纜車(chē)上看風(fēng)景，是如此心曠神怡，啊!遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲多么動(dòng)聽(tīng)，真想時(shí)間永遠(yuǎn)停在這里呀!
我喜歡暑假，因?yàn)樗梢宰屛易鱿胱龅氖拢部梢缘教幾咭蛔?，看一看，吸取更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我也喜歡上課，因?yàn)閷W(xué)校里可以讓我得到許多知識(shí)，還可以跟好朋友一起玩，多么快樂(lè)呀!今年的暑假，我過(guò)得很精彩，期待明年的暑假能有更多的收獲。
生活因文明更精彩初中篇三
今天的暑假，我并沒(méi)有以玩耍來(lái)度過(guò)，而是以知識(shí)和運(yùn)動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)著暑假，充實(shí)著生活，看來(lái)，這“多姿多彩”可被我表現(xiàn)得淋漓盡致。
在望女成鳳的媽媽的安排下，我去金海豚學(xué)習(xí)游泳，在中級(jí)班里我比較突出，先是開(kāi)始蛙泳，老師嚴(yán)歷的說(shuō)：“手要滑到下巴，腳要勾起來(lái)?！倍杂斡静荒芄茨_，要打出水面?終于下課了，我和弟弟妹妹游向深水區(qū)，他們能站在中間，可我卻害怕的兩腿發(fā)麻，可還是在他們的幫助下勇敢的向前游，我從來(lái)沒(méi)這么勇敢過(guò)，慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切并不可怕，只要勇敢面對(duì)，你就會(huì)慢慢勇敢起來(lái)，最后我還能從岸邊跳入水中，這多虧了他們。
運(yùn)動(dòng)不僅充實(shí)著我的暑假，知識(shí)也讓我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在空閑的時(shí)間里我總會(huì)向我家的書(shū)庫(kù)進(jìn)發(fā)，我一呆就會(huì)是2個(gè)小時(shí)，如今我的知識(shí)越來(lái)越多。不過(guò)還是要加上學(xué)習(xí)作文的結(jié)晶融合起來(lái)才行。課上我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作文時(shí)也認(rèn)真書(shū)寫(xiě)可還是停留在97分左右，我一直想寫(xiě)出100分的作文來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，就悟出了一點(diǎn)道理，作文要寫(xiě)好就要多看書(shū)，多修改，在作文中多加一些好詞好句，這樣作文才寫(xiě)得好。
這個(gè)豐富的生活是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不再擁有，也無(wú)法珍惜?？墒牵罴俚纳顚?duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，練好了我難做的動(dòng)作，懂得了我難以了解的知識(shí)。今年這個(gè)豐富多彩的署假生活，愿你一直留存在我的心中，永遠(yuǎn)不朽。
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生活因文明更精彩初中篇四
希望誕生行動(dòng)，行動(dòng)造就成功。
正因有了看到火的希望，祖先們才有了取火的行動(dòng);正因有了飛上蒼穹，與鳥(niǎo)齊游的希望，人類(lèi)才有了制造航天工具的行動(dòng);正因有了生存下去的希望，魯濱孫才有了孤島求生的行動(dòng);正因有了振興民族的希望，魯迅才在昏黃的燈光下吶喊。
正因有了希望，我們的生活才有了挑戰(zhàn)與追求!
希望是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待。生活中你有了一個(gè)目標(biāo)，就有了一份希望。而你則會(huì)守護(hù)著這份希望，用自己踏實(shí)的行動(dòng)，給目標(biāo)掛上一個(gè)成功的金牌;生活中，你又有了一份期待。而你就會(huì)用完美的行動(dòng)給你期待的實(shí)現(xiàn)，加上一個(gè)重重的砝碼。
希望可以將人引入輝煌，也會(huì)將人誘入歧途。你追求自己的希望，你就會(huì)不斷地改正自身的毛病，用一個(gè)全新而完美的自己，走進(jìn)輝煌的殿堂;反之亦然，當(dāng)希望變成一個(gè)欲望，一個(gè)無(wú)法遏制的邪惡欲望!那么，你將掉入黑暗無(wú)盡的泥潭，走上一條不歸路!
希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事，希望蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)振耳發(fā)聵的哲理。古往今來(lái)，多少平凡的人因心中的那份希望而偉大。大禹為了完成治水任務(wù)“三過(guò)家門(mén)而不入”最后永垂青史，周總理從小就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”
最終萬(wàn)古流芳。
平凡的希望，偉大的追求都能激勵(lì)我們積極向上。而生活正因如此才璀璨奪目!
生活因文明更精彩初中篇五
帶著一份新奇，帶著一份不安，我走進(jìn)了初中的大門(mén)，新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境，一切都是陌生的，我真的有些茫然，但我知道這里將是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將從這里走向我的新生活。
片段一：
在學(xué)校做同學(xué)的朋友，老師的助手。
由于我是班級(jí)中成績(jī)最好的一個(gè)，因此被老師指派為班級(jí)的代理班長(zhǎng)，班長(zhǎng)前面加上“代理”一詞，總是讓人感覺(jué)沒(méi)有底氣，沒(méi)辦法，總得有人為同學(xué)服務(wù)，協(xié)助老師工作吧，我只有接受了。
按要求，每天的早讀由我?guī)ьI(lǐng)，可能是因?yàn)槲业哪昙o(jì)小，在加上我長(zhǎng)的小巧了些，我領(lǐng)讀時(shí)，有的在那寫(xiě)作業(yè)，有的用眼睛看著你，還有的在那交頭接耳，不知在說(shuō)些什么，還不時(shí)偷偷的笑，他們根本不理睬我，看到這種情形，我真的想哭。
后來(lái)，老師找到了我，幫助我分析了原因，我改正了領(lǐng)讀時(shí)語(yǔ)速太快的毛病，在領(lǐng)讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀的不準(zhǔn)的音，我就一遍又一遍的領(lǐng)讀，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)了為止。課間，我還主動(dòng)考其他同學(xué)單詞，同學(xué)有不明白的地方，我也會(huì)和他們一起解決，漸漸的，同學(xué)們開(kāi)始信任我，接納我，早讀時(shí)，幾乎沒(méi)有人掉隊(duì)了。
這件事讓我明白了，只要你真心付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
片段二：
在家中當(dāng)爸爸媽媽的乖女兒。
雖然我上中學(xué)了，但在爸爸媽媽的的眼中，好象我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，早晨上學(xué)時(shí)，媽媽會(huì)叮囑小心過(guò)馬路；中午吃飯時(shí)，爸爸要詢(xún)問(wèn)班中發(fā)生了哪些事情，晚上放學(xué)時(shí)后，我正認(rèn)真的的'學(xué)習(xí)，爸爸和媽媽也會(huì)時(shí)常的來(lái)個(gè)突然襲擊，看看我是不是真的在學(xué)習(xí)，夜深時(shí)，媽媽還會(huì)給我開(kāi)個(gè)小灶――一杯冒著熱氣的牛奶或一塊我愛(ài)吃的蛋糕，也就在這一瞬間，我看到媽媽濃密的黑發(fā)下，隱約出現(xiàn)了幾根白發(fā)，我不禁心頭一熱，是啊，爸爸媽媽為了我付出了太多太多，我不知用什么來(lái)回報(bào)他們，我只有刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力才不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
片段三：把握機(jī)會(huì)，磨練自己，提高自己。
常聽(tīng)大人們說(shuō)現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，但真正理解“競(jìng)爭(zhēng)”一詞，還是月考之后，看到手中的成績(jī)單，我的心理很不是滋味，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)是班中最高的，但也不是滿(mǎn)分，況且，出乎我的意料的是，我的語(yǔ)文才79分，數(shù)學(xué)也不理想，我真的不明白，上課的時(shí)候，我的聽(tīng)課狀態(tài)一直很好，為什么就沒(méi)有呢？思前想后，終于，我明白了：學(xué)習(xí)不僅僅靠課堂老師的講授，更重要的是自己要掌握方法，主動(dòng)自覺(jué)的去學(xué)，還要常溫習(xí)，古人常說(shuō)的“溫故而知新”也許就是這個(gè)道理吧。
尾聲：
我的初中生活剛剛開(kāi)始，在今后漫長(zhǎng)而又短暫的三年時(shí)光里，或許我還會(huì)遇到困難或挫折，無(wú)論遇到什么，我都會(huì)堅(jiān)定一個(gè)信念，那就是：努力、堅(jiān)持，要有信心，相信自己會(huì)成為老師自豪，家長(zhǎng)驕傲，自己滿(mǎn)意的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
生活因文明更精彩初中篇六
在我們生活的這個(gè)繁華都市里，不僅僅只有繁華、喧鬧、莊重牽動(dòng)著我們的生活，還有最最重要的一個(gè)生活元素指揮著我們的生活，正是因?yàn)檫@個(gè)不可缺失的元素，才使我們的生活變得這么美麗。那就是——文明。
我想，這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)絕對(duì)不是什么文化程度的問(wèn)題造成的，而是個(gè)人的意識(shí)問(wèn)題，個(gè)人的'品德問(wèn)題。衷心希望人們可以愛(ài)護(hù)環(huán)境，給我們的子孫后代留一片澄凈的環(huán)境，讓他們更好的成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛宋拿?，在我們回家的路上，?yáng)光似乎多了一絲明亮；花兒似乎多了一分芳香；天空似乎多了一絲蔚藍(lán)；每個(gè)孩子的臉上的笑容顯得更甲醛酯加絢爛。這，就甲醛酯是文明，它原來(lái)也可以讓我們的生活變得這么美麗、幸福、快樂(lè)。享受它為我們帶來(lái)的一切吧！！
生活因文明更精彩初中篇七
那天，風(fēng)和日麗，日光普照，我獨(dú)自一人走在馬路邊，仔細(xì)觀(guān)賞自己家鄉(xiāng)的美。我朝草坪那邊走去，看到一個(gè)風(fēng)姿綽約的女孩子，站在草坪柵欄邊，耳朵里塞著耳機(jī)，手捧一本書(shū)，認(rèn)真的讀著。
也許對(duì)她與好感，先前近了幾步，在她看書(shū)時(shí)多瞅了兩眼。絲絲微風(fēng)中，耳邊發(fā)絲貼在臉上輕輕擺動(dòng)，嘴角彎起難掩笑意，露出一個(gè)淺淺的小酒窩。身上粉連衣裙的裙底隨風(fēng)擺動(dòng)。怎么看都有一種迷人的優(yōu)美。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)十七八歲的小伙子，一身黑牛仔衣耳朵上兩對(duì)白色的耳環(huán)，閃閃發(fā)光。左手夾一支煙頭，大搖大擺的先前走去。
我心里想，這人肯定是個(gè)不良青年，二里二氣的，一副小混混的模樣。他走到離垃圾桶還有一米的時(shí)候，左手向前一甩，把煙頭向前扔去，正好扔到了那女孩面前。她取下書(shū)，看了他一眼。我想她肯定是這樣想的，有垃圾桶為什么不扔進(jìn)去。
青年根本不管什么，緩慢地走向馬路邊，東張西望。終于來(lái)了一輛公交車(chē)，青年招招手，示意讓車(chē)停下來(lái)。車(chē)門(mén)開(kāi)了，青年把額前劉海一甩，然后吐了一聲痰?！疤匾狻边~過(guò)了它，“帥氣”地走上了車(chē)。
我和她都目睹了這一切，我心想，不是說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)么，難道他是文盲么？是的，是個(gè)道德文盲，無(wú)視社會(huì)公德。
這時(shí)，這個(gè)女孩彎腰，俯身，拾起煙頭，然后抽取一張紙巾，擦去痰，全都扔進(jìn)垃圾桶里，隨即跟著耳機(jī)里的歌一起唱這里離開(kāi)。陽(yáng)光照在她身上顯得格外美麗。
我定住了，我是第一次看到這種畫(huà)面，也許在別人的話(huà)題里，這種情況很常見(jiàn)，但真實(shí)的卻很少，心中對(duì)她的好感又增加了幾分。
一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)往往體現(xiàn)在每一個(gè)公民身上，所以我們應(yīng)該一點(diǎn)一滴從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明人，生活會(huì)因文明而精彩。
生活因文明更精彩初中篇八
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。
初中了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開(kāi)始緊張。要迎來(lái)的是一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前，我一直懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí)，在遇到高興的事情，苦于沒(méi)有朋友分享;在遇到困難時(shí)，沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口，卻總是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí)，心里十分孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)想著回家?？傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢，有一種度日如年的.感觸。
漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題，可以互相討論，互相進(jìn)步。遇到開(kāi)心的事，可以一起分享。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái)，回家的欲望淡了一些，開(kāi)始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，勾畫(huà)出人生美麗的一幅圖畫(huà)。
生活因文明更精彩初中篇九
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我將成為一名中學(xué)生。回想小學(xué)六年的生活，有歡笑、有淚水，還有可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師，就舍不得離去……但是人總要面對(duì)分離，沒(méi)有分離就不會(huì)有成長(zhǎng)。于是我將告別小學(xué)生活，步入新的初中生活。
升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而學(xué)校就將是知識(shí)的海洋，每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚(yú)，允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，海水的滋潤(rùn)。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。新的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，但是當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的四十五分鐘的講解。
七門(mén)功課不比小學(xué)，作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后一定會(huì)后悔的！
我將帶著老師的祝福和期望，以全新的面貌迎接我的初中生活，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，成為一個(gè)國(guó)家的有用之材。
生活因文明更精彩初中篇十
我讀三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了一本《小學(xué)生之友》，從此，我就與他結(jié)下了不解之緣。它豐富的內(nèi)容，讓我著迷。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師出了一道題很難，我絞盡腦汁都沒(méi)做出來(lái)。我只好垂頭喪氣的放棄，等待老師來(lái)講。在這無(wú)聊的等待中，我想起了那本《小學(xué)生之友》，就偷偷地躲在下面看起來(lái)。我無(wú)意中翻到了“數(shù)學(xué)樂(lè)園”卻發(fā)現(xiàn)里面有幾道關(guān)于數(shù)學(xué)的趣味題，好像與這道題有些關(guān)聯(lián)。于是，我仔細(xì)的看起來(lái)。我看過(guò)那些數(shù)學(xué)趣味題之后，思路一下子豁然開(kāi)朗了。于是，我出神的想起來(lái)。正當(dāng)我神游時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師生氣的說(shuō)：“小靜，你在干什么？拿出來(lái)！”
我的《小學(xué)生之友》被老師拿走了。老師揚(yáng)著那本《小學(xué)生之友》，黑著臉，瞪著我說(shuō)：“你不好好想一想那道題，卻看課外書(shū)？很好！很好！”
我小臉通紅，趕緊說(shuō)：“老師，我做出來(lái)了?！?/p>
“哦！”我的話(huà)，讓老師感到意外。他看著我說(shuō)：“那你把它寫(xiě)到黑板上來(lái)。”
全班只有我一個(gè)人做出來(lái)了！老師的臉色緩和了下來(lái)，問(wèn)：“你是怎么想到的？”
我指了指那本《小學(xué)生之友》說(shuō)：“是它告訴我的?！?/p>
老師打開(kāi)《小學(xué)生之友》看了起來(lái)。沒(méi)想到，老師看過(guò)之后不但沒(méi)有批評(píng)我，還舉起那本《小學(xué)生之友》對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“《小學(xué)生之友》真是一本好書(shū)，大家課后有機(jī)會(huì)應(yīng)該多看看?！?/p>
下課后，我和我的《小學(xué)生之友》頓時(shí)成了同學(xué)們的中心。我感到特別驕傲。
在后來(lái)的日子里，在我的帶動(dòng)下我班上有不少同學(xué)從不同的渠道獲得過(guò)不同期數(shù)的《小學(xué)生之友》，我們交換著看?！缎W(xué)生之友》默默地為我們架起了一道道友誼的橋梁。
轉(zhuǎn)眼之間，我就讀五年級(jí)了。這兩年多來(lái)《小學(xué)生之友》每天陪著我，不僅滿(mǎn)足了我的興趣，而且讓我在閱讀中積累了更多的知識(shí)。這些知識(shí)就像一幅幅美妙的圖畫(huà)，時(shí)時(shí)刻刻可在我眼前展現(xiàn)。
我知道在將來(lái)的日子里，我也離不開(kāi)《小學(xué)生之友》了，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的老師，是我生活中的伙伴，他帶給我快樂(lè)，他為我驅(qū)趕煩惱。
謝謝你《小學(xué)生之友》！我的生活中因?yàn)橛心愣剩?/p>
生活因文明更精彩初中篇十一
夏蟬拖著單調(diào)的尾音，隱藏在濃蔭中，用聲音在空中劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的道了，劃破這夏日的寧?kù)o。一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹散葉子辛苦收藏的陽(yáng)光，撒下一地碎汞，周?chē)墓嗄旧成车乇硎就锵А?/p>
校園的夏景年復(fù)一年，應(yīng)屆的學(xué)生不斷更迭，今年的夏蟬，是否也會(huì)為我唱一首驪歌？
初一的我，帶著些許惶惶不安和稚嫩青澀踏入了x中校園，開(kāi)始了我的初中生活。那時(shí)，一切都仿佛那么簡(jiǎn)單，以為有幾個(gè)知心朋友，有一份“糞土當(dāng)年萬(wàn)中侯”的意氣風(fēng)發(fā)，再加上“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷籬人”的少年疏狂，一切都是那么觸手可得。
如果說(shuō)初一是狂傲，那么初二便是叛逆。我開(kāi)始喜歡名人、明星；喜歡在衣服上畫(huà)上獨(dú)創(chuàng)的符合；喜歡拉著好友在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的跑道上，揮霍掉整節(jié)體育課我們漫步閑談，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道仿佛巨大的年輪，一圈又一圈，仰望湛藍(lán)的晴空，呼吸著操場(chǎng)上暖暖的陽(yáng)光，仿佛要呼出胸中的化學(xué)式和數(shù)學(xué)公式，吸進(jìn)一份青春活力。這些青春張揚(yáng)的日子就這樣恬靜流淌，穿行而過(guò)。
終于，到了初三，緊張忙碌得忘記了中考外世界的初三，充實(shí)而勞累的初三，理想現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)撞擊的初三，泛著一絲淡淡離愁的初三，在紛飛的卷子中，如一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，終究逝去。
三年，三年來(lái)，所有的縱情歡笑，彷徨沮喪，所有的汗水、淚水，所有刻骨銘心的友情，壯志凌云的激越，所有屬于我青春飛揚(yáng)，初中痕跡都在繁盛的離別之日，終歸平靜了。只有那一夏又一夏的蟬鳴伴著枝葉婆娑，為我唱響最后的驪歌。
再見(jiàn)嘍，我的灼熱年華，再見(jiàn)，我難忘的初中生活。
生活因文明更精彩初中篇十二
每當(dāng)我想起那次跳繩比賽時(shí)，總還是心潮澎湃。
“零零零……”，下課鈴響了，我們和老師一起來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上有的三五成群一起聊天說(shuō)話(huà);有的剛剛比完賽如釋重負(fù);有的自己?jiǎn)为?dú)練起了跳繩;有的站在臺(tái)階上悠哉樂(lè)哉地玩起了游戲，好不熱鬧!而我的朋友黃真悅則找到了一個(gè)空地，自己耐心地練習(xí)起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到我們班了。黃真悅趕忙跑到自己的位置，把跳繩放到腳后，挺直了背，雙手與肩同寬，做好了一切準(zhǔn)備。
“嘟——”，隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開(kāi)了序幕。黃真悅迅速掄起了跳繩，腳靈巧地在地面上跳躍著，繩子也隨之發(fā)出“呼呼”聲和“啪啪”聲，快得讓人眼花繚亂，看不見(jiàn)繩子的蹤影。黃真悅一馬當(dāng)先，領(lǐng)先于其他同學(xué)。雖然她剛開(kāi)始跳得很輕松，可漸漸的，隨著時(shí)間的流逝，她的手慢了下來(lái)，腳也十分艱難地挪動(dòng)著。她的額頭上滲出了汗水，腿像灌了鉛似的，臉變得通紅，眼神也變得黯淡起來(lái)，頭垂了下去，整個(gè)人看上去有氣無(wú)力的，十分疲憊。
“加油啊!加油啊!”同學(xué)們見(jiàn)狀，都大聲地吶喊，助威。她抬起頭，看見(jiàn)了同學(xué)們的樣子，咬緊牙關(guān)，踮起腳尖，用盡全力再次疾速地跳了起來(lái)。
“一百五十六，一百五十七，一百五十八……”我默默地?cái)?shù)著黃真悅跳繩的次數(shù)，又驚訝又高興——沒(méi)想到，她那樣疲乏，竟然還能表現(xiàn)得這么精彩!再看看其他的對(duì)手，個(gè)個(gè)都像霜打的茄子一般?？磥?lái)這次比賽勝券在握了!
“嘟”的一聲，比賽結(jié)束了。黃真悅呼了一口氣，如釋重負(fù)，坐在一旁休息。果然，那天，我們獲得了第一名。
黃真悅的表現(xiàn)讓我嘆為觀(guān)止，而這次精彩的比賽也在我心中烙下了印。
生活因文明更精彩初中篇十三
愛(ài)是太陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫暖；愛(ài)是路標(biāo)，指引我們前進(jìn)；愛(ài)是明燈，照亮前進(jìn)的道路。我們的生活因愛(ài)而精彩！
家人的關(guān)愛(ài)。
每天早晨，都是媽媽將我們叫起，隨后她將一碗用愛(ài)做成的早點(diǎn)端給我們吃?？粗覀兝峭袒⒀实貙⒄朐琰c(diǎn)一粒不剩地吃完，她都會(huì)露出欣慰的笑容。我們上學(xué)了，她總是不忘說(shuō)一句“書(shū)有沒(méi)有帶齊？”“路上小心點(diǎn)，注意看路！”也許這只是細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神情，一句話(huà)語(yǔ)，但卻包含了媽媽所有的愛(ài)。
家人的愛(ài)，是一座永不倒塌的靠山，是一塊堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是永遠(yuǎn)支持自己的。
同學(xué)的友愛(ài)。
有一次，輪到我和一個(gè)同學(xué)值日掃教室，碰巧那個(gè)同學(xué)今天請(qǐng)假，我只有自己一個(gè)人掃了。放學(xué)后，教室空無(wú)一人，變得冷冷清清，我拿起掃帚緩慢地掃了起來(lái)。突然，窗戶(hù)吱呀地一響，我警惕地回頭一看……唉，原來(lái)是風(fēng)吹的，嚇我一跳。原來(lái)我們學(xué)習(xí)的地方也有這么嚇人的時(shí)候。忽然，一個(gè)黑色的身影很快地從我眼前閃過(guò)，我腦海里迅速閃過(guò)那些妖魔鬼怪，手漸漸變得冰冷起來(lái)。我緩緩的將頭向后轉(zhuǎn)，看到一張齜牙咧嘴嘻皮笑臉的臉。啊，原來(lái)是我的好朋友。她笑嘻嘻地說(shuō)：“還是我夠義氣吧？我來(lái)陪你掃地啦！”于是，我們兩個(gè)一起合作，遞抹布，擺桌子，擦黑板……呼，終于搞完了，看著這個(gè)干干凈凈的教室，我們開(kāi)心地笑了。
這時(shí)，同學(xué)的愛(ài)讓我感到不再孤獨(dú)。
社會(huì)上的愛(ài)。
記得還有一次，我到街上玩耍，看到有一群人圍在一個(gè)角落里，愛(ài)湊熱鬧的我便跑了過(guò)去。我憑著矮小的個(gè)子，很容易就鉆進(jìn)去了?？吹揭粋€(gè)紅色的大箱子，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著“捐款箱”三個(gè)字。旁邊站著一個(gè)衣衫襤褸的老婦人，她的.頭發(fā)亂蓬蓬的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋，眼睛里充滿(mǎn)了血絲。她一邊向我們說(shuō)著我們聽(tīng)不懂的方言，一邊哭泣。從其他人的談話(huà)中，我得知，老婦人居住的地方發(fā)生了災(zāi)難，請(qǐng)求大家捐款。這時(shí)，一位婦女拉著一個(gè)小女孩走到老婦人跟前，將一張一百元的鈔票交到小女孩手上，小女孩又將錢(qián)塞到老婦人手中，老婦人眼里閃著欣慰的光。接著，又有一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖走來(lái)。老人將錢(qián)遞給她后，說(shuō)：“我們都是同齡人??！”老婦人緊緊握住他的手，眼里閃著希望的光，雖說(shuō)著方言，但我仍然能感受到她心中無(wú)比的感動(dòng)。漸漸地，捐款的人越來(lái)越多，有貴婦，老人，清潔工……我也將自己所剩的零錢(qián)給老婦人，我看到了她眼中無(wú)比喜悅的光芒。
社會(huì)需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可以救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話(huà)，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。
愛(ài)的感悟。
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻(xiàn)出愛(ài)的人快樂(lè)，得到愛(ài)的人歡笑。我們的生活因?yàn)橛辛藧?ài)而更加精彩！
生活因文明更精彩初中篇十四
生活是多姿多彩的，人與人之間的真誠(chéng)，信任便鑄造了生活中的精彩。
那是一年暑假，我們來(lái)到云南玉龍雪山游玩，當(dāng)時(shí)正值雨季，我們乘坐的大巴平緩緩駛?cè)肼糜尉皡^(qū)。我正在為沒(méi)有帶傘而感到自責(zé)，突然聽(tīng)到隱隱約約的叫賣(mài)聲——賣(mài)傘嘍!于是便想也沒(méi)想地朝那聲音跑去。
走近一看，才發(fā)現(xiàn)那又是一個(gè)看起來(lái)不過(guò)八、九歲的小姑娘。身著一件不合身的雨衣，神情略顯倦意。我心痛地詢(xún)問(wèn)為什么不自己打一把傘?她又是笑笑，用過(guò)了就不好賣(mài)了。我隨意挑了把傘便轉(zhuǎn)身離去，驀地，身后傳來(lái)小姑娘急促的聲音。原本我在挑傘時(shí)落下了手機(jī)，我急忙想付一些錢(qián)給她，但她卻婉言謝絕，轉(zhuǎn)身跑去。望著那小姑娘逐漸模糊的背景，就在那一刻，我被小姑娘那真誠(chéng)，淳樸感動(dòng)著的同時(shí)，思緒將我領(lǐng)向了另外一個(gè)背影。
那天深冬，寒風(fēng)刺骨，我因?qū)ふ也坏侥康牡囟Щ蟛灰?，這時(shí)一位身材高高瘦瘦，頭發(fā)花白的老人輕輕按下剎車(chē)，把車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在了我面前。老人耐心地詢(xún)問(wèn)我要去的地方并為我指路。怎奈我第一次獨(dú)自出門(mén)，對(duì)老人的指示猶如一頭霧水不得要領(lǐng)，他的耐心并沒(méi)有讓我明白如何到達(dá)目的地。老人似乎看出了我的困惑，輕輕微笑：“上車(chē)吧，這兒離學(xué)校還有一段距離，我送你過(guò)去。”老人的行為是我始料未及的。面對(duì)老人的幫助，猶如大海里迷失方向的一葉孤舟看到了北斗星。我感激的不知說(shuō)什么才好，他調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，在寒風(fēng)中吃力的行駛，把我送到學(xué)校門(mén)口就自顧離開(kāi)了，望著老人那漸漸模糊的身影，我被老人善良，樂(lè)于助人的品質(zhì)感動(dòng)著。
回到當(dāng)下，是那甜美的聲音，那真誠(chéng)，淳樸的神情顛覆了以往我對(duì)“黑客”的看法。無(wú)論春夏秋冬，烈日還是暴雨，我們總可以看見(jiàn)他們堅(jiān)持的背影。是他們對(duì)堅(jiān)持，真誠(chéng)，相互信任讓這個(gè)世界變得更加精彩。
真誠(chéng)無(wú)處不在，我們的生活需要真誠(chéng)，需要關(guān)愛(ài)。正是因?yàn)槿伺c人之間的真誠(chéng)才使我們的生活更加精彩。
生活因文明更精彩初中篇十五
1.生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
7.燈，帶有一種明亮的光，每當(dāng)深夜來(lái)臨，是它陪伴著你，如此默默無(wú)聞。它是平凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點(diǎn)綴，水晶加飾的燈它只能用以裝飾，來(lái)滿(mǎn)足人們的虛榮心，比起這，普普通通的日光燈是幸運(yùn)的，因?yàn)樗彰鞯谋拘詻](méi)有改變，如同生活中的一部分人平平凡凡卻實(shí)實(shí)在在。
8.今天陽(yáng)光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺(jué)特別舒心，雨過(guò)天晴后的世界總給人一種明媚，仿佛陽(yáng)光照耀在“心田”上空，讓前些天被風(fēng)雨踐踏的花朵重新得到愛(ài)的關(guān)懷，重現(xiàn)生命的.活力!
9.無(wú)知者為夢(mèng)想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無(wú)成的人一生便是虛度。生活中，與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試著與時(shí)間賽跑，也許身軀、心理會(huì)感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實(shí)的。
11.風(fēng)，漸漸吹起，吹亂了我的發(fā)絲，也讓我的長(zhǎng)裙有些飄動(dòng)。綠葉仿佛在風(fēng)中起舞，離開(kāi)了樹(shù)，投向了大地，卻不知這樣會(huì)枯萎，我彎下腰，輕輕拾起一片樹(shù)葉，那非常有序的莖脈，是一種美的點(diǎn)綴。我有些哀嘆：綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹(shù)上輕輕飄下，隨風(fēng)起舞，卻不知已被人稱(chēng)之為落葉!
12.整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，城市有了生機(jī);細(xì)小心靈，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹(shù)叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過(guò)天晴后久違陽(yáng)光的心靈重新得到了滋潤(rùn)!
13.當(dāng)浮華給予我們過(guò)多欺騙，現(xiàn)實(shí)中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情喚回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺(jué)，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執(zhí)著的真愛(ài)。
14.青春，有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華，青春的少年是藍(lán)天中翱翔的幼鷹，雖然沒(méi)有完全長(zhǎng)大，有些稚氣，有些懵懂，脫不開(kāi)父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空，為的是一時(shí)的激情，為的是一種獨(dú)自翱翔的感覺(jué)!
15.感嘆人生，是因?yàn)樵?jīng)沒(méi)有過(guò)轟轟烈烈的壯舉，覺(jué)得渺小，覺(jué)得平庸，似乎生活過(guò)于簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得讓人感覺(jué)煩躁。沒(méi)有大言不慚地說(shuō)過(guò)將來(lái)，只是比較現(xiàn)實(shí)地握住了現(xiàn)在，我想，這是一條路，每個(gè)人所必須踏上的一次旅程，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：成長(zhǎng)的過(guò)程漫長(zhǎng)卻充實(shí)，自毀的過(guò)程短暫卻留下一生痛苦，人生可以說(shuō)是一次考驗(yàn)，何去何從取決于自我。
16.風(fēng)，那么輕柔，帶動(dòng)著小樹(shù)、小草一起翩翩起舞，當(dāng)一陣清風(fēng)飄來(lái)，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺(jué)，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類(lèi)最為珍貴的。
17.生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對(duì)人生的追求與遠(yuǎn)大的理想。沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所經(jīng)受的磨練。
18.在每個(gè)人心中，都曾停留過(guò)那些值得懷念的人，也許還在，也許早已消逝，在茫茫人海中丟失，于是，那份懷念便得凄涼，因?yàn)槟：挠洃浿兄皇Ｏ乱粋€(gè)“空殼”，沒(méi)有什么，甚至連自己的心都裝不下，時(shí)間把一切抹平，也把當(dāng)日的淚水封鎖，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有，懷念只是悲涼!
20.最為值得珍惜的是今天，因?yàn)樽钊菀琢魇诺木褪墙裉?，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬間，而所乘載的分分秒秒就叫做一天，時(shí)間的流逝往往是在不經(jīng)意之間，人生幾回，青春更珍貴，對(duì)于我們這個(gè)年齡的青少年來(lái)說(shuō)，青春已不足二十載，在學(xué)習(xí)的生活中我們必須靠自己的力量，駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。
21.在中學(xué)，我也會(huì)珍惜華辰學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。
22.初中生活就象一瓶高樂(lè)高，每天都能喝出不同的滋味。
23.進(jìn)入初中以來(lái)，每天回家這么晚已是家常便飯了，由于現(xiàn)在的科目進(jìn)度比較快，而且作業(yè)量也逐漸增加，所以十分緊張，每天晚上回家睡覺(jué)很晚。但是，我們雖然是出于緊張的學(xué)習(xí)中，還是感到有一些樂(lè)趣的?？嘀腥?lè)，是最大的享受。
24.生活中總會(huì)有許許多多的苦與樂(lè)，會(huì)有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長(zhǎng)的煩惱，我們也會(huì)在苦與樂(lè)的體驗(yàn)中一天天長(zhǎng)大!
25.三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!
26.初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。
27.每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話(huà)，我將不怕受挫。
28.初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學(xué)相比，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，能獨(dú)立生活了。
29.清晨，我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門(mén)，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開(kāi)始了。早讀的時(shí)間里，你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那是我們一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)得好[一日之計(jì)在于晨“，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。
30.我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲，學(xué)校立刻沸騰起來(lái)。我們開(kāi)始十分鐘的展翅飛翔。操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)生龍活虎的背影，籃球隊(duì)場(chǎng)上是一組你爭(zhēng)我抗的鏡頭，乒乓球臺(tái)前是一幅奮力揮拍的生動(dòng)場(chǎng)面。最近，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的舞曲聲中，全校同學(xué)翩翩起舞，那場(chǎng)面是那么壯觀(guān)。這就是我們的一小，一個(gè)鮮活的一小。
31.校園的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
32.朗誦會(huì)開(kāi)始了!黑板上精心設(shè)計(jì)了[毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”八個(gè)空心大字。錄音機(jī)里播放著理查德?克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動(dòng)聽(tīng)。首先上臺(tái)的是吳金宇，她朗誦的抑揚(yáng)頓挫，富有感情。接下來(lái)是操理民、金順婕、葉承榮--他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲。
33.中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是[一陣風(fēng)“，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有[長(zhǎng)江后浪推前浪”之感。
34.每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和學(xué)們就背著書(shū)包，我和同學(xué)們就背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去?；▋合蛭覀兾⑿?，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。
35.我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，讓我們回看著我們走過(guò)的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪:有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!
36.我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰(shuí)?這是我們的熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲瑯瑯響起，是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動(dòng)聽(tīng)的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們?cè)谟眯牡伛雎?tīng)老師的教誨，我們?cè)谔魬?zhàn)一個(gè)又一個(gè)難題。
37.[鈴、鈴、鈴“下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì)聊聊天，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng)，或眺望遠(yuǎn)處，有時(shí)會(huì)高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。
38.校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。
39.晨讀過(guò)后便是德育課，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已，可以講述新聞時(shí)事，可以解說(shuō)考古發(fā)現(xiàn)，還可以描述美麗景色--每次德育課雖然只有短短的十五分鐘，但你總能聽(tīng)見(jiàn)教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲。
40.小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱;沒(méi)有憂(yōu)愁;更沒(méi)有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
41.初中生活猶如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中有你，有我，還有他。
42.學(xué)啊，當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán)，大地是多么綠，生活是多么快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?？墒俏椰F(xiàn)在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)走過(guò)了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期?？墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀，無(wú)法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起來(lái)，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的坦城。
生活因文明更精彩初中篇十六
看到這個(gè)題目，我才突然發(fā)現(xiàn)初中的生活竟然已經(jīng)逝去大半，當(dāng)我再次回味時(shí)心中五味雜陳快樂(lè)，不舍，悲痛……當(dāng)我翻開(kāi)曾經(jīng)的日記本頓時(shí)心中的所有難受與惆悵都涌上心頭，那一頁(yè)頁(yè)的內(nèi)容像是畫(huà)卷般將這一切又重新呈現(xiàn)在我的眼前。
但我最喜歡的曲子就屬《五班軍訓(xùn)進(jìn)行曲》那時(shí)我們一起站軍姿，做平板支撐，我們一起在食堂中喝著軍訓(xùn)時(shí)沒(méi)有幾粒米的稀飯，我們一同在土地奔跑揮灑汗水，但在它歡樂(lè)的節(jié)奏中依然夾雜著溫暖，那種溫暖就是一人摔倒全班停下，因?yàn)槲灏嘁咭黄鹱摺?/p>
徜徉在初三的海洋里，一起學(xué)習(xí)聯(lián)系朗誦，爭(zhēng)取在一中最后一年留個(gè)美好的回憶。初中伴隨的不只有同學(xué)們還有老師，我很慶幸我們的老師但是教書(shū)育人的楷模，他們用他們淵博的知識(shí)，勤勞，簡(jiǎn)樸在我們初中生活留下點(diǎn)睛之筆，從關(guān)老師的“后門(mén)之眼”和劉老師的“奪命小棍”到賈老師的罵人不帶臟字和郭老師的讓我自覺(jué)“臣服”在她的腳下都是我一生需要銘記的。
初中時(shí)代即將逝去我們只有把握當(dāng)下才可以為初中的三年生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，讓青春不留遺憾。
生活因文明更精彩初中篇十七
讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。題記書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少?；厥鬃x書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的.意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。記得又一次星期天，鄰居家的“小貓咪”來(lái)我家找我玩耍，我在一旁做美術(shù)作業(yè)，便沒(méi)注意它。一會(huì)兒，它跳到了我的作業(yè)本上，還把幾個(gè)貓爪印印在了上邊，我頓時(shí)生氣了，但看了看作業(yè)本上的貓爪印，為我的畫(huà)上添加了色彩，便沒(méi)有對(duì)它發(fā)脾氣，還又拿著它的小爪爪，又印了幾個(gè)。印完了才突然注意到貓爪上的彩印是鋼筆水造成的，我便馬上去找鋼筆水，沒(méi)想到，小貓咪竟然打破了我的鋼筆水，還把鋼筆水弄到了我的白卦卦上。我雷霆大怒，可那時(shí)哪還有心思和它發(fā)脾氣啊，注意力全在衣服上了，我怎么搓也搓不下來(lái)。可就在我束手無(wú)措時(shí)，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的衣服，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，就把它晾在了衣架上。幸好搶救及時(shí)，不然我的白卦卦就甭想要了，但這都要?dú)w功于書(shū)本。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，我的生活也因書(shū)香而精彩。
生活因文明更精彩初中篇十八
“明日復(fù)明日，明日何其多?”每當(dāng)我唱起這首《明日歌》，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得十分快!我的初中生活已經(jīng)快3個(gè)月了，我以慢慢習(xí)慣了緊張又充足的生活。然而現(xiàn)在更多的是一種精彩的感覺(jué)。這種精彩有時(shí)甚至?xí)屛仪椴蛔越摹肮钠鹫啤眮?lái)。
初中的生活是精彩的。看，那邊學(xué)校組織的文藝活動(dòng)正有聲有色的進(jìn)行著。這個(gè)活動(dòng)讓我們每一個(gè)華校學(xué)子在同一個(gè)舞臺(tái)上，展示著自己的風(fēng)采。同時(shí)也讓我們看到了精彩的比賽，讓我們每一個(gè)人都躍躍欲試。
初中生活是精彩的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，生龍活虎的我們正打著籃球和乒乓球?！澳芪溆帜芪?，才是個(gè)好樣!”的標(biāo)語(yǔ)促進(jìn)著我們“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
由此看來(lái)初中生活的的確確是精彩的。我們班獲得榮譽(yù)時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分。但在這之上的確實(shí)一種精彩的感覺(jué)。而正是這種精彩讓我們知道要獲得榮譽(yù)，必須通過(guò)自己的不懈努力才能達(dá)到自己的目標(biāo);而正是這種精彩讓我們讓我們更加明白了結(jié)就是力量的哲理，我們同學(xué)會(huì)更加的團(tuán)結(jié)，齊心一力把本班打造成七年級(jí)的"領(lǐng)頭羊";而正是這種精彩讓我們朝著自己的人生目標(biāo)不斷努力，“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”
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