通過學(xué)習(xí)天文學(xué)知識，我們可以更好地了解天體運行規(guī)律，預(yù)測天象變化，對我們的日常生活有一定的參考價值。寫總結(jié)時，要注意語言的簡潔明了，讓讀者能夠一目了然。作為學(xué)習(xí)的參考，下面是一些經(jīng)典的名言警句。
有志者事竟成議高中論文篇一
志向，是自己想成為什么人或做成什么事的愿望、決心。中國有句古話說“有志者事竟成”，說明想要“事成”須先“有志”，若“無志”則“事不成”。
的確，志向是成功事業(yè)的起點。作家巴爾扎克說過：“沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。”蒲松齡曾擬過一幅對聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”其中項羽破釜沉舟、勾踐臥薪嘗膽的典故也向我們證明，“有志”對“事成”的重要性是不言而喻的。但是，“有志”者是否都能“成事”?也不盡然。“有志”者欲成事，還需注意以下幾點：
立志要正確，同時要在力所能及的范圍內(nèi)把志向定高。民國時有一賊人，立志成為“神偷”，并日復(fù)一日從沸水中拾取肥皂片以練習(xí)偷竊技巧，后百偷百中，卻落得被捕入獄的下場。并不是他沒有志向或立志不夠堅定，而是因為他立的是“邪志”而非“明志”，終究難免淪為階下囚。因此，我們要正面、積極的立志。蘇聯(lián)作家高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展越快，對社會越有益?！贝淀懜矞绱笄氐蹏┱柦堑年悇倌晟贂r只是個耕田的佃夫，卻有富貴成功的“鴻鵠之志”，為此常受到鄉(xiāng)友們的譏笑。但他不放棄心中的大志，并擇機付諸努力，最終起義稱王?？梢?，每個人都不應(yīng)妄自菲薄，要敢于立大志、立高志。只有胸懷高遠的志向與追求，才會有不懈奮斗的動力與方向。
立志不能朝三暮四，而應(yīng)從一而終。安德魯·加德說過：“一個人一次只想一件東西，并持之以恒，這樣便有希望得到它。”古往今來，寫成《史記》的司馬遷，立志抗金、“精忠報國”的岳飛，在數(shù)學(xué)方面研究成果卓越的華羅庚，無一不是從少年時期便立下志向，從此便專注于這一件事，對其他誘惑干擾都視若無睹。反觀那些猶豫不決、頻繁變更志向的人，則都碌碌無為，虛度一生，無法在歷史上留下自己的功名和印記。只有立志從一而終、持之以恒才能有所成就，朝三暮四的后果必然是一無所獲。所謂“無志之人常立志，有志之人立長志”，說的就是這個道理了。
立志之后，就要堅持不懈地為之努力。巴斯德說過：“立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅途?！迸c懷特兄弟同有飛行志向的人不計其數(shù)，但只有他們?nèi)〉贸晒?，其中最重要的原因便是他們歷經(jīng)無數(shù)次嘗試、失敗、再嘗試，始終堅持為實現(xiàn)目標而不懈努力。須有不避艱苦的恒心與毅力才能從“有志”走向“事成”，倘若沒有了實干，志向不過是個空殼罷了。由此可見，“有志者事竟成”的第三個條件是堅持。
愿各位“有志”者共勉，為“事成”而立明志、立長志，努力圖志。
有志者事竟成議高中論文篇二
法國著名生物學(xué)家，被譽為“微生物之父”的巴斯德曾經(jīng)說過“立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅程?！笨梢娏⒅緦σ粋€人成功是多么重要。
有一位28歲的美國人，名叫羅伯特，想要用區(qū)區(qū)80美元去環(huán)游世界。在人們眼里，這不過是異想天開罷了。但是他并沒有放棄去周游世界的想法，在他開始完成這一偉大的夢想之前，做了周祥的計劃，一項一項解決關(guān)于費用，交通，還有路線等問題，這樣離他的夢想越來越近。終于，他成功的只用了80美元去環(huán)游世界。
不怕不可能，就怕沒有打破不可能的勇氣和志氣，一個人是要立下高遠的志向，但切不能好高騖遠，那樣會讓你心生畏懼之感。承擔(dān)巨大的壓力，到頭來卻越來越糟。
周恩來總理從小就立下了遠大的志向，當老師問他們?yōu)槭裁醋x書時，他沉著而有力的說“為中華之崛起而讀書”，她的老師為之震驚。最后周恩來實現(xiàn)理想，成為了一個愛祖國，愛人民的總理。為革命事業(yè)奉獻他的一生。
項羽小時候，秦始皇曾來到了他的家里，其向人都去一睹其威容，而項羽卻指著秦始皇來的方向大聲說“吾當取而代之?！彪m未能成功坐上皇帝寶座，但也成就了西楚霸王的稱號。為后人所敬仰。
他們兩人都是歷史的名人，他們都是從小就立下了那些宏遠的志向，并為此奮斗了一生，不得不讓人敬仰。
俗話說：天下無難事，只怕有心人。意思是說只要下定決心，有恒心，有毅力，那么天底下再難的事也會變得容易，就算遙不可及，但也會為此奮斗不已，也不會后悔。
鳥貴有翼，人貴有志。如果你想成為杰出人士中的一員，就在今日立下遠大的理吧！
有志者事竟成議高中論文篇三
初二年級是整個初中教育承上啟下的時期，也是學(xué)生各方面發(fā)展最迅猛的時期。在這一時期，班主任的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力和自控能力，使他們始終保持一種積極向上的精神風(fēng)貌，并注重發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點，通過各種途徑給每位學(xué)生施展才能的機會，增強自尊、自強、自信的心理，避免因受外界消極因素影響而產(chǎn)生的不求上進的學(xué)習(xí)下滑。同時，還要經(jīng)常了解學(xué)生在社會和家庭中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時矯正，把不良因素消除在萌芽狀態(tài)。
一、要正確認識學(xué)生的心理特點，引導(dǎo)學(xué)生走出心理誤區(qū)。
現(xiàn)在的中學(xué)生以張揚自我，追求快樂為目標，他們對自己喜歡的事情會樂此不疲地去做，而對家長和老師所強調(diào)的一些事常常無動于衷。由于他們這個年齡段正處于世界觀形成階段，他們對許多事情的看法往往不是很成熟，因而做起事來往往是非不分，自然也就會做出一些“出格”的事。所以，班主任在工作中就要深入了解自己學(xué)生的全面的情況，以便對學(xué)生實施針對性的有效的幫助和教育。這里說的針對性意思是班主任不僅僅只是以朋友的身份找學(xué)生聊聊天、談?wù)勗挕⒊３＿M教室看看學(xué)生、主動參與學(xué)生的活動就行了，而是要更深層次的了解學(xué)生的內(nèi)心世界。例如對男女學(xué)生之間的感情問題、學(xué)生有無癡迷于網(wǎng)絡(luò)問題、學(xué)生考試當中的誠信問題，、同學(xué)間產(chǎn)生矛盾的真正原因、學(xué)生家庭情況等這些方面如果了解不全面的話，班主任的教育就會感覺心中沒底，教育學(xué)生就會缺乏針對性，學(xué)生就會不服從老師的管理。對待任何一件事情我們不能只注重暫時的、表面的現(xiàn)象，還應(yīng)該注意事情的結(jié)果和后續(xù)的效果。只有全面深入了解學(xué)生，并對出現(xiàn)的問題正確引導(dǎo)并加以引導(dǎo)解決，我們的教育就不會只是隔靴搔癢，而會達到預(yù)期的效果。
二、要對學(xué)生充滿愛心，學(xué)會與學(xué)生進行情感交流。
愛心是教育成功的基石。因為有愛才有教育，有愛才有魅力，有愛才有威望，有愛才有成功。所以，要贏得學(xué)生的尊重，靠的是教師人格的力量，慈愛善良的心地，高尚純潔的品德，淵博的學(xué)識，聰慧的才智，適度的幽默?，F(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在家里至少受到兩代人的寵愛，很少經(jīng)受過挫折。因而，往往會以自我為中心，在與同學(xué)，老師的交往中，經(jīng)常會產(chǎn)生這樣那樣的磨擦。這就要求班主任在工作中一定要有耐心。當學(xué)生出現(xiàn)問題時，教師不要歧視他們，教育學(xué)生不能只是板著面孔、只講大道理，據(jù)調(diào)查這種方法是學(xué)生很反感的。教師要學(xué)會用根雕藝術(shù)家的眼光去看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，要給學(xué)生多一點人文關(guān)懷，即使犯了錯誤，也不要一棍子將他打死，要用發(fā)展的眼光對待學(xué)生，給他改正錯誤的足夠時間。這樣，學(xué)生就會把你當作他們中的一員，久而久之，學(xué)生也會將老師當知心朋友，無拘無束地推心置腹地和老師交流。這樣也就為教師的教育創(chuàng)造了良好的條件，使教師的教育真正地落到實處。
三、要采用民主的管理方式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人交往。
當今學(xué)生中的許多問題，集中反映在與同學(xué)的交往過程中不善于溝通和交流。鑒于此，在工作中宜采用民主的領(lǐng)導(dǎo)方式，組織和指導(dǎo)學(xué)生交往，指導(dǎo)學(xué)生正確判明特定交往情境中的交往原則、交往伙伴的.需要、性格、交往風(fēng)格和當時情緒以及與本人的關(guān)系等，同時，班主任要將這項工作落實到建立新型的班級人際關(guān)系之中。新型的班級人際關(guān)系表現(xiàn)為：學(xué)生熱愛班集體并在集體主義原則指導(dǎo)下作到個人服從集體；師生關(guān)系融洽，民主平等，尊師愛生；學(xué)生之間團結(jié)友愛，互助合作，非正式群體的目標與班集體的目標一致成為實現(xiàn)集體目標的積極的輔助力量。只有這種新型的班級人級關(guān)系建立起來，一個良好的班風(fēng)的形成也就為時不遠了，此時班主任也就步入了教育的陽光正道。
四、要健全班級管理制度，培養(yǎng)一支良好的學(xué)生干部隊伍。
教會學(xué)生自我管理、自我教育的班級管理制度是形成健康向上的班集體的重要保障。而班干部是班主任的喉舌、左膀右臂，也是班級的核心，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好壞與班干部作用的發(fā)揮有密切關(guān)系，所以班干部的選拔、組成、指導(dǎo)、培養(yǎng)以及根據(jù)變化的情況及時調(diào)整組合是班主任工作中的關(guān)鍵內(nèi)容。班主任的工作計劃要得以實施，必須得到班委會成員的大力協(xié)作。因此，班主任除了要選好班干部外，更重要的是要指導(dǎo)班干部如何去開展工作，使他們在明白如何處理班主任與學(xué)生的關(guān)系的同時，更要使他們明白如何去處理自身與同學(xué)間的關(guān)系。要充分利用學(xué)生間容易溝通的優(yōu)勢，大膽的鼓勵班干部開展工作，使學(xué)生在工作中學(xué)會自我管理，自我教育自行解決學(xué)生當中出現(xiàn)的各種矛盾。這不僅要鍛煉學(xué)生的能力，更重要的是讓學(xué)生融于班級這個“大家庭”，在班級展現(xiàn)、張揚自我，在與同學(xué)的合作中，學(xué)會包容、忍讓、相互學(xué)習(xí)共同健康地進步成長。
班主任要相信，沒有一個孩子未被賦予天舐。蘇霍姆林斯基說過并非每個人都能成為學(xué)者、作家、演員，并非每個人都能發(fā)明火藥，但每個人應(yīng)當成為自己行業(yè)上的能手――此乃全面發(fā)展的重要條件“，我們的學(xué)生就如要開采的寶藏，要琢磨的美玉，只要精心開鑿，他們就會越來越順眼。所以管理學(xué)生不應(yīng)只是壓制，更應(yīng)是尊重理解。
有志者事竟成議高中論文篇四
古人云，成功貴在堅持。成功的80%都來源于堅持，提起堅持，曾有人這樣說過：如果你堅持地去做一件事，你不一定會成功。如果你不能堅持，那么你一定不會成功。有志者事竟成，所以，我們要學(xué)會堅持。
我們又該如何學(xué)會堅持呢？
學(xué)會堅持要定一個目標，定一個目標就向著它奮斗。我國一位年輕的女跳水運動員接受采訪時說了這樣幾句話：“我每天都給自己定一個小目標，每天完成這些小目標，很快，我的成績就有了顯著的提高，最后我才會成功?！?/p>
是呀，每天完成一個小目標，久而久之，我們不就完成了一個大目標了嗎！所以，學(xué)會堅持要從定一個小目標開始。
學(xué)會堅持，更不能輕言放棄。著名發(fā)明家愛迪生，他為了研制燈泡夜以繼日，最終選擇可以耐高溫、不易融化的鎢絲。我們試想他如果在某次實驗中放棄了，恐怕我們現(xiàn)在還在煤油燈或蠟燭下學(xué)習(xí)吧！可見，學(xué)會堅持，絕不能輕言放棄是多么重要。
學(xué)會堅持，還要勇于面對失敗。現(xiàn)代成功人士馬云，大家再熟悉不過了?？珊芏嗳硕贾豢吹搅怂怩r的一面，誰又知道他背后付出了多少努力呢？在他還是一個公司的小推銷員時，幾乎每一次推銷都以失敗告終，可他并沒有被困難打倒，而是迅速地站了起來，又開始了人生的長跑。終于，他成功了。所以學(xué)會堅持，勇于面對失敗是多么的難能可貴。
要學(xué)會堅持，不僅要定一個目標，更要向這個目標一步一步前進，不輕言放棄，不怕失敗。
有志者事竟成，成功貴在堅持，只有不斷堅持，才有可能取得成功。
有志者事竟成議高中論文篇五
俗話說得好：“萬事開頭難。”每個人都有許許多多的“第一次”，正是有了許多的第一次，才構(gòu)成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時，往往缺少經(jīng)驗，因此，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是正因這樣，才有了“失敗乃成功之母”這句名言，一個人只有在失敗中歷練，吸取經(jīng)驗，才會孕育成功。
但是，我想說，盡管事情的開端充滿了坎坷與艱辛，但是我們不能只在失敗中尋找成功，而是就應(yīng)下定決心，認準目標——“第一次就把事情做好?！?/p>
在我們的學(xué)習(xí)與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好像我們在考試的時候，遇到了一道相當難的題目，你是不是就想起了那句考試金言——“先易后難”？這雖然有志者事竟成議論文能節(jié)省時刻完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最后，但我做題的速度又比較慢，因此通常到“最后”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了，但是這樣又有什么用呢？考試是為了檢測大家學(xué)習(xí)水平的，并不是“分分分，學(xué)生的命根”……總之，我們不能一遇見困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹立“有志者，事竟成”的用心心態(tài)，第一次，就要把事情做好！盡管充滿了困難。
有一個故事，想必大家都聽過：一天，老師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來，并說誰要能一字不落地背下來，就帶他去參加那人人都夢寐以求的餐會，要知道，那但是幾萬字的篇幅??！第二天，老師來檢驗了，只有一個小男孩驕傲地上了臺先是背誦得抑揚頓挫，再之后就是聲情并茂的“朗誦”了！他就是那之后叱咤風(fēng)云的世界首富——比爾。蓋茨，老師問他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力！”
是啊，一個充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢？就如文中的比爾。蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎？但是他那堅定的決心不允許他這么做。正因他心中只有一個信念——竭盡全力！有志者，事竟成，當一個人充滿了志氣，胸懷遠大的理想時，他就會奮發(fā)向前，爆發(fā)出他的潛力。
有志者，事竟成。只要心中有大志，何懼小小第一次？因此，我們在生活中要不拋棄，不放下，里下決心，第一次就把事情做好！只有這樣，那一點一滴的“第一次”才能由“攔路虎”變成成功的“鋪路石”。
讓我們再一次唱起那熟悉的旋律吧：“我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想……”
讓我們一齊“第一次就把事情做好！”
有志者事竟成議高中論文篇六
俗話說得好：“萬事開頭難?！泵總€人都有許許多多的“第一次”，正是有了許多的第一次，才構(gòu)成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時，往往缺少經(jīng)驗，所以，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是因為這樣，才有了“失敗乃成功之母”這句。
名言。
一個人只有在失敗中歷練吸取經(jīng)驗才會孕育成功。
但是，我想說，盡管事情的開端充滿了坎坷與艱辛，不過我們不能只在失敗中尋找成功，而是應(yīng)該下定決心，認準目標“第一次就把事情做好?！?/p>
在我們的學(xué)習(xí)與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好像我們在考試的時候，遇到了一道相當難的題目，你是不是就想起了那句考試金言“先易后難”？這雖然能節(jié)省時間完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最后，但我做題的速度又比較慢，所以通常到“最后”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了，可是這樣又有什么用呢？考試是為了檢測大家學(xué)習(xí)水平的，并不是“分分分，學(xué)生的命根”……總之，我們不能一遇見困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹立“有志者，事竟成”的積極心態(tài)，第一次，就要把事情做好！盡管充滿了困難。
有一個故事，想必大家都聽過：一天，老師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來，并說誰要能一字不落地背下來，就帶他去參加那人人都夢寐以求的餐會，要知道，那可是幾萬字的篇幅?。〉诙?，老師來檢驗了，只有一個小男孩驕傲地上了臺先是背誦得抑揚頓挫，再后來就是聲情并茂的“朗誦”了！他就是那之后叱咤風(fēng)云的世界首富比爾。蓋茨，老師問他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力！”
是啊，一個充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢？就如文中的比爾。蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎？但是他那堅定的決心不允許他這么做。因為他心中只有一個信念竭盡全力！有志者，事竟成，當一個人充滿了志氣，胸懷遠大的理想時，他就會奮發(fā)向前，爆發(fā)出他的潛力。
有志者，事竟成。只要心中有大志，何懼小小第一次？因此，我們在生活中要不拋棄，不放棄，里下決心，第一次就把事情做好！只有這樣，那一點一滴的“第一次”才能由“攔路虎”變成成功的“鋪路石”。
讓我們再一次唱起那熟悉的旋律吧：“我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想……”
讓我們一起“第一次就把事情做好！”
曾子曾經(jīng)說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠。意思就是：“胸懷寬廣的人不能不志向遠大，任務(wù)十分重大。，而路途遙遠。這就表明了有志之士可成大事也。
我國的大文學(xué)家蒲松齡說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。
楚霸王項羽有著遠大的志向，他曾帶領(lǐng)幾萬人馬于百萬秦軍決一死戰(zhàn)，將秦軍擊敗，推倒了秦王朝的暴政。正是因為他年輕時就有遠大的報負，所以才帶領(lǐng)眾多的江東子第，伐無道，誅暴秦。試想一下，如果他沒有遠大的志向，怎么會有氣吞山河的氣概呢？葛洪曾經(jīng)說過志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。告訴我們有志堅之人，不會像困難屈服，經(jīng)過困難之后。迎接他們的將是成功。我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家、魯迅因為有拯救國人的遠大的志向所以他才棄醫(yī)從文，從零開始，愣是拯救萬民于水火之中，成為萬人敬仰的大文豪。
所以說，志向遠大的人一定會成就大事，為萬民所敬仰。那志向不遠大的人又如何呢？
在唐朝時有一個詩人他整天無所事事，總幻想著不立志，不努力就遠近聞名。誠然，這是不可能的。真是白日作夢啊。最終，他還是碌碌無為的度過了一生。
所以，胸懷大志的人定能成功，胸?zé)o大志，是不可能成功的。
雄鷹之所以能展翅高飛，是因為他立下了翱翔天空的大志；大海之所以能洶涌澎湃是因為他立下了包容萬物的大志；高大的竹子之所以能勢如破竹，是因為他立下俯視萬物的大志。
讓我們怒力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛；像大海一樣包容萬物；像竹子一樣勢如破竹。
曾子曾經(jīng)說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠。意思就是：“胸懷寬廣的人不能不志向遠大，任務(wù)十分重大。，而路途遙遠。這就表明了有志之士可成大事也。
我國的大文學(xué)家蒲松齡說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。
我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家、魯迅因為有拯救國人的遠大的志向所以他才棄醫(yī)從文，從零開始，愣是拯救萬民于水火之中，成為萬人敬仰的大文豪。
所以說，志向遠大的人一定會成就大事，為萬民所敬仰。那志向不遠大的人又如何呢？
在唐朝時有一個詩人他整天無所事事，總幻想著不立志，不努力就遠近聞名。誠然，這是不可能的。真是白日作夢啊。最終，他還是碌碌無為的度過了一生。
所以，胸懷大志的人定能成功，胸?zé)o大志，是不可能成功的。
雄鷹之所以能展翅高飛，是因為他立下了翱翔天空的大志；大海之所以能洶涌澎湃是因為他立下了包容萬物的大志；高大的竹子之所以能勢如破竹，是因為他立下俯視萬物的大志。
讓我們怒力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛；像大海一樣包容萬物；像竹子一樣勢如破竹。
有志者事竟成議高中論文篇七
生活中會發(fā)生許許多多的事，快樂的、難過的、憤怒的、失望的……其中總有令人終生難忘。
去年秋天的一個星期六下午，我看見小伙伴們都騎著自行車，自由的穿梭在馬路間，很是羨慕，可是自己又不會。回到家里，我鼓起勇氣對爸爸說：“爸爸，我想學(xué)騎自行車?！卑职中χf：“沒問題，不過剛開始學(xué)會很困難，確定要學(xué)嗎？”我想了一下，毫不猶豫的點了點頭。第二天，我便興致勃勃地隨爸爸推著剛買的自行車向公園走去。
我們找到一片空地，爸爸扶著后架，對我說：“你不要害怕，眼睛要看前方，身子要直……”我騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳顫顫巍巍的踩著踏板，又緊張又害怕。還好爸爸扶著后架，不然不知道要摔倒多少次。哇，原來騎車的.感覺這么好啊，爸爸悄悄放開手，正在我得意的時候向后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸沒有扶著車，一緊張，一害怕，歪歪扭扭的沒穩(wěn)住，連人帶車摔倒在地。慶幸的是我沒有受傷，不過對我的內(nèi)心造成了心里陰影，害怕從車上摔下來，我很是生氣地對爸爸說：“我不想騎了，一點也不好騎?！卑职秩允切呛堑?，對我說：“灰心，慢慢你就學(xué)會了……”哼！我連聽都沒聽轉(zhuǎn)身就往家里走，他還說著什么，我已經(jīng)走遠了。
第二天我來到學(xué)校，看到幾個小伙伴推著自行車，小明向我打招呼：“你會來騎車嗎？”我說：“不會?！毙∶鲉枺骸霸趺床粚W(xué)呢？”我說我學(xué)了，還從車上摔了下來，就不想學(xué)了，其他同學(xué)聽了都嘲笑我，說不會是半途而廢而廢了吧，連這點困難都克服不了。我哪經(jīng)得起這番嘲笑，心里很不好受。
放學(xué)回到家，我央求爸爸再教我騎自行車，爸爸剛開始不干，后來在我軟磨硬泡下還是答應(yīng)了。再次看到自行車，我的心里對自行車居然生出了恐懼感。但想到那些同學(xué)的嘲笑，又不服那個氣，我還是咬緊牙關(guān)學(xué)。時間過得很快，也不知道我摔了多少次，膝蓋、手肘都摔青了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我仍不放棄。爸爸都驚訝地看著我，問我要不要休息會兒，我說不用。練了兩個小時，我終于可以自己上下車了，我歡呼雀躍地拉著爸爸，興奮地對爸爸說：“爸爸，我學(xué)會騎自行車了?！卑职忠槐菊?jīng)地說道：“有志者，事竟成！”經(jīng)過后面的繼續(xù)努力，我也可以像小伙伴們一樣自由地穿梭在馬路上了。
直到今天，“有志者，事竟成”這句話，我還記憶猶新，并且一直激勵著我做任何事情都不再半途而廢！尤其是在學(xué)習(xí)上，我變得更加努力認真，正如學(xué)騎車一樣，雙手緊握車把掌握著自己人生的方向，腳踏實地，眼看前方，穩(wěn)健地駛向理想的目的地！
有志者事竟成議高中論文篇八
在這個人才濟濟，競爭激烈的社會，多少人在此大激流中被無情的沉淀下去。
現(xiàn)實中，我們也一定要結(jié)合實際立志，切勿好高騖遠，癡心妄想，自欺欺人，像飛蛾撲火般，自尋死路！所以說，立志，需合實際。志向遠大的人，還需要后天的艱苦努力。我們不能抱著一個遠大的志向而整天做白日夢，還妄想著成功，這似乎不可能。懷著遠大的理想，不去用汗水播種，整天怨天尤人，這樣的人也是最可恥的，人人都知道，天上不會掉下餡兒餅。
劉翔，被譽為“亞洲飛人”這項殊榮絕不是睡大覺睡來的。剛?cè)雵谊牭乃诳吹绞澜珥敿饪鐧谶x手的驚人表現(xiàn)后，便暗暗給自己立下了遠大的志向—超越他們。自此之后，他便刻苦訓(xùn)練，不分晝夜。終于，皇天不負苦心人，他在2004年的雅典奧運會上以震驚世界的速度，奪得奧運金牌并打破世界記錄，獲得“亞洲飛人”稱號。倘若劉翔在立下遠大志向后，未刻苦訓(xùn)練，恐怕不會有這樣的驚人成績吧！所以說，志向遠大的人，還需要后天的努力是完全正確的。
志向遠大的人，還需要機遇。從“大江東去浪淘盡”的豪邁到“人生如夢，一樽還酹江月”的壯志難酬，這不正是蘇子在赤壁江邊的壯歌嗎？他滿腹經(jīng)綸，才高八斗，更是治國安邦的能手，然而志向遠大的他，并未被朝廷重用，滿腹的安邦良策最終隨之長埋地下，悲哉！有志而無機遇，事也不一定竟成，所以尋找和抓住機遇，也是有志者所必須具備能力。
總之，有志者，事也不一定竟成，要想成，遠大的志向必須以“實際”、“努力”、“機遇”為載體，這樣的遠大志向才能成。
有志者事竟成議高中論文篇九
人在一生中所立下的志向，對于自己來說就是一座航標，志向一旦立定，就要窮盡自己畢生的精力，鍥而不舍地為之努力。
隨著時代的變遷，在如今的社會，有志者而不付出行動的大有人在，他們嘴上說的那么激動人心，多么奮發(fā)進取，卻沒有為之努力。而沒有志向的青年更不在少數(shù)，他們安于現(xiàn)狀，過著平庸的生活。愛因斯坦曾說過：“我從不把安逸和快樂看做生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。”
“常立志者，志不立”很好的詮釋了這只寒號鳥的經(jīng)歷，在現(xiàn)實生活中，這樣的例子不算少吧。他們吹噓自己有多么偉大的志向，自己會如何如何的去奮斗，以此而搏得一些單純的人的崇拜與敬佩，其實“妄自尊大的只不過是無知的假面具而已?！?/p>
一旦立下志向，就要用自己的全部力量去努力實現(xiàn)，它不是遙不可及的，古往今來成功的例子不少。蒲松齡曾說過：“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可呑吳?！庇纱丝梢姡灰泻阈?，努力奮斗，世界上沒有什么是不可能的。
莫扎特小時候就在譜寫鋼琴協(xié)奏曲，他的父親看了看他寫的東西，故意跟他開玩笑說：“你要知道啊，你這個曲子是不能演奏的?。 毙∧赜悬c生氣了，但還一本正經(jīng)地說：“我知道，爸爸，你說哪個曲子在演奏之前，不要練習(xí)，不要修改呀！”五歲的莫扎特就立下了堅定的志愿，要在實踐中千錘百煉，將來當一名出色的音樂家。事實證明，他確實做到了。
所以說，志愿并不是遙不可及的，只要我們?nèi)ヅ?，去追逐，終有一天會實現(xiàn)的。
有志者事竟成議高中論文篇十
任何一種成功都始于立志。明朝王守仁說：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所抵乎？”沒有志向，我們便會在人生道路上迷失方向，隨波逐流。
“人惟患無志，有志無有不成者；志不立，天下無可成之事?！钡拇_，沒有志向，就沒有目標，沒有追求！霍去病因為有了“匈奴未滅，何以家為”的豪情壯志，才得以取得長驅(qū)匈奴，封狼居胥的碩果；林則徐因為有了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的宏圖偉愿，才得以做出震驚中外的虎門銷煙的壯舉！
“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔！”一千八百年前，一聲長嘯，響徹宇內(nèi)，直透云霄。名不見經(jīng)傳的曹孟德一語驚人，令世人刮目相看?！皝y世之能臣，治世之梟雄！”當時的名士許邵這樣評價他。孟德沒有顯赫的家世，更沒有強硬的后臺，有的只是縱橫宇宙，馳騁天下的雄心壯志和滿腔熱血。漢室傾頹，天下大亂，孟德沒有消極避世，歸隱田園，過“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的安逸生活，而是趁機招兵買馬，大展宏圖！剿黃巾，伐董卓，克袁紹，滅袁術(shù)，擒呂布，破馬超，降張魯……創(chuàng)千秋偉業(yè)，空前絕后，震古爍今，九州四海，誰不敬服！而同時期的袁紹，出身官宦，四世三公，卻徒有虛名，色厲膽薄，好斷寡謀，干大事而惜身，見小利而忘命！胸?zé)o大志，腹無良謀，偏安一隅，不思進??！最終落得個身敗名裂的下場，被歷史的車輪碾作塵土，灰飛煙滅，徒使后人嗟嘆，英雄扼腕！
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！表椨馃o疑是英雄，自小心懷鴻鵠之志。當他第一次見到秦始皇豪華的車仗時，脫口而出：“彼可取而代之！”他殺宋義，克秦師，南征北戰(zhàn)，復(fù)立楚國社稷，自封西楚霸王。勾踐亡國之君，然志猶未已，“身未殞，則志長存！”他韜光養(yǎng)晦，臥薪嘗膽，最終滅吳復(fù)國，一雪前恥！
志向如同汽車的引擎，為汽車的飛速行駛提供動力！二千多年前，陳涉一聲長嘆：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”一句話便已預(yù)示了陳涉與其他人日后不同的命運。后來陳涉領(lǐng)導(dǎo)了中國歷史上規(guī)模最大的農(nóng)民起義，為推翻暴秦立下不朽功勛，而那位嘲諷他“若為傭耕，何富貴也”的伙伴大概一輩子碌碌無為吧！
“志高者，不以山海為遠；志乖者，不以咫尺為近。”有志者總為成功覓方法，無志者總為失敗找理由，志存高遠，方能搏出輝煌人生！蒼鷹因為有對藍天的渴望，故能搏擊長空；毛毛蟲因為有對花叢的憧憬，故能化繭成蝶；鯉魚因為有對仙境的向往，故能躍過“龍門”！
雁過留聲，人過留名。男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀！大丈夫當志存高遠，即便不能成功，亦無怨無悔！正如王安石所說：“盡吾志也而不能志者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”
有志者事竟成議高中論文篇十一
縱觀我國五千余年的發(fā)展歷史，歷史的長流中，有一生平庸的人，也有在歷留下了自己的一頁的人。而在這些或文人或武將的名人當中。我們仔細觀察，不難在其中發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：這些都是有大志氣的人。
先說清朝時期的大醫(yī)生——李時珍。李時珍從小就立志想他父親一樣做一名醫(yī)生。每當父親上山采藥他一定要跟著去，每次一定又會認識一些草藥。小李時珍對草藥的知識不斷增長，離醫(yī)生的道路也愈來愈近，然后開始讀父親珍藏的一些醫(yī)術(shù)，然后又發(fā)現(xiàn)一本叫做《本草》的醫(yī)書有許多漏洞。李時珍再次立下了一個偉大的志向：把這本書補齊來！李時珍跋山涉水十余年，終于寫出了一本中外醫(yī)學(xué)界為之一振的醫(yī)學(xué)名著——《本草綱目》。這個時候也就成了他這一生最為輝煌的時刻，這是李時珍為其理想所奮斗的結(jié)果，是有志者事竟成的正面結(jié)果。
無獨有偶。我們近代的名人——周恩來，他當時只是一個少年，一日他老師問道：“你們?yōu)槭裁炊x書？”回答的五花八門“為光宗耀祖而讀書?！薄盀椴W(xué)而讀書?！被蛟疲骸盀楦改付x書?！睅У絾柤爸芏鱽頃r，周恩來正氣浩然：“為中華之崛起而讀書！”其師大贊：“有志者當效周生。”周恩來的志向為使中華崛起，發(fā)奮學(xué)習(xí)十余年，他的'志向讓他力爭上游，終于成為了中國的第一任總統(tǒng)。在他志向“中華崛起”當中，他的確做到了，以自己各發(fā)面讓他國不敢輕視中國。流芳千古。這也是“有志者事竟成”的正面結(jié)果。
但奇怪的是：有志者卻沒有成事的人卻也不乏其人。三國袁紹立志統(tǒng)一天下卻被后人恥笑，宋代秦檜立志報國卻成了萬人唾罵的奸臣，難道“有志者事竟成”是錯誤的嗎？非也，袁紹雖立志統(tǒng)一天下，但他沒有付出努力，加上多疑的性格缺陷，失敗不足為奇。秦檜雖立志報國，但他的決心抵擋不了金錢的誘惑，失敗是常理之中。
有志者事竟成議高中論文篇十二
志向是人生的航標，如果沒有自己的志向，那么只能漫無目的的學(xué)習(xí)、成長。
千百年來，世界上有偉大志向的人都有所建樹，他們的志向不僅是一種目標，其中還包含著堅持、努力......只有這樣的志向才有可能“事竟成”。
華佗從小變對醫(yī)學(xué)饒有興趣。母親的病逝更是讓他下定決心，一定要成為一名良醫(yī)！他拜了自己父親的故人蔡醫(yī)生為師，開啟了自己的學(xué)醫(yī)之路......他刻苦鉆研、注重實踐、極為勤奮，最終成為了人們口中的“神醫(yī)華佗”。
茅以升是我國著名的建橋大師，他11歲那年，端午節(jié)尤為喜慶，賽龍舟舉辦于秦淮河上。但因為看龍舟的人太多，秦淮河上的文德橋意外塌陷了，許多人死于這場災(zāi)禍。茅以升聽說后，立志為人民建一座堅固的大橋。他從此收集各種橋的資料，沒日沒夜的學(xué)習(xí)建橋，最終為中國建造了第一座現(xiàn)代化大橋—錢塘江大橋。
亨利福特還是一個修車工人時，在領(lǐng)了薪水后前往高級餐廳吃飯。但服務(wù)員對他非常不屑，甚至還嘲笑他。他從此立志成為社會中的頂尖人物，讓自己從“總是只能點自己吃得起的食物”變成“點自己真正想吃的大餐”。最終他的努力，讓他由普普通通的修車工人，變成了叱咤風(fēng)云的汽車大王。
有志者事竟成議高中論文篇十三
“有者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！敝敬娓哌h，持之以恒，終究成功。
古今中外，試問哪個成功者不是在遠大的志向，驚人的恒心和堅韌的毅力下坎坷的走來？有志向的人做事一定會成功，在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前，在人生的成功驛站上留下一段段不悔的回憶。
王獻之是王羲之的第七子，受父親影響，在熏陶下酷愛書法。立志成為老爹一樣的書法家，他從小在書法方面頗受老爹贊賞，不免驕傲，時間一久，按捺不住問道：“我的書法再練兩三年就差不多了吧？”王羲之搖頭不語?！拔迥?？”“不?！蓖豸酥钢簝?nèi)的十八口缸說，寫完十八口缸的水，方成大家！”王獻之羞慚不已，深受啟發(fā)，日夜練習(xí)，刻苦勤奮，專心于書法，寫盡了十八缸水，終成大家，人稱小圣。
世上哪有一帆風(fēng)順，電燈的創(chuàng)造依舊不易。愛迪生希望給窮人也能提供光明，他用各種材料一次次實驗，六千多種材料，一千多次試驗，無數(shù)次失敗。多少次氣餒，愛迪生始終不停下腳步，正是萬古執(zhí)著地探索與不動的決心，讓實驗有了突破性的進展，最終發(fā)明了燈泡。
像這樣的人，還有很多。民族英雄魯迅正是之一，他年少時希望以醫(yī)救國，但現(xiàn)實讓他看清了當時的弊病，深受刺激，下定決心，以筆代槍，棄醫(yī)從文，最終成為一代文豪，民族英雄。
成功屬于那些立下志向，堅持不懈，執(zhí)著追求的人。
有志者事竟成議高中論文篇十四
美國一位大學(xué)生畢業(yè)出來找工作，但因為她的資歷不太好，許多好的大公司都不用她，就這樣流浪了很久。
有一天，姐照樣去一家大公司招聘，她不信自己這么漂亮?xí)]人招她，恰好，這家公司就招了她，她萬分高興，心想，終于有工作了。
可她萬萬沒想到的是，老板竟讓她刷馬桶！她呆呆地望著那又臟有臭的馬桶，不知如何是好，有點不知所措。
老板見狀，來到馬桶前面，拿過馬桶刷認真的刷了起來，她很是驚訝，沒想到堂堂一公司大老板，竟還會刷馬桶！
等老板刷完后，拿了個塑料杯子，腰彎從馬桶中盛出一杯出水，大口大口的喝了下去……站在一旁的她，被眼前這一舉動，驚的目瞪口呆。
她明白了：“只要足夠認真，我也可以成功！”從此，她每每刷完馬桶后，總會像老板一樣，從馬桶中盛一杯水喝下去。
誰又曾想，五年后，她果真成為了這個公司的大老板?！坝兄菊?，事竟成”這句話簡直說的太對了！
有志者事竟成議高中論文篇十五
縱觀我國五千余年的發(fā)展歷史，歷史的長流中，有一生平庸的人，也有在歷史上留下了自己的一頁的人。而在這些或文人或武將的名人當中。我們仔細觀察，不難在其中發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：這些都是有大志氣的人。
先說清朝時期的大醫(yī)生——李時珍。李時珍從小就立志想他父親一樣做一名醫(yī)生。每當父親上山采藥他一定要跟著去，每次一定又會認識一些草藥。小李時珍對草藥的知識不斷增長，離醫(yī)生的道路也愈來愈近，然后開始讀父親珍藏的一些醫(yī)術(shù)，然后又發(fā)現(xiàn)一本叫做《本草》的醫(yī)書有許多漏洞。李時珍再次立下了一個偉大的志向：把這本書補齊來！李時珍跋山涉水十余年，終于寫出了一本中外醫(yī)學(xué)界為之一振的醫(yī)學(xué)名著——《本草綱目》。這個時候也就成了他這一生最為輝煌的時刻，這是李時珍為其理想所奮斗的結(jié)果，是有志者事竟成的正面結(jié)果。
無獨有偶。我們近代的名人——周恩來，他當時只是一個少年，一日他老師問道：“你們?yōu)槭裁炊x書？”回答的五花八門“為光宗耀祖而讀書?！薄盀椴W(xué)而讀書。”或云：“為父母而讀書。”帶到問及周恩來時，周恩來正氣浩然：“為中華之崛起而讀書！”其師大贊：“有志者當效周生。”周恩來的志向為使中華崛起，發(fā)奮學(xué)習(xí)十余年，他的志向讓他力爭上游，終于成為了中國的第一任總統(tǒng)。在他志向“中華崛起”當中，他的確做到了，以自己各發(fā)面讓他國不敢輕視中國。流芳千古。這也是“有志者事竟成”的正面結(jié)果。
但奇怪的是：有志者卻沒有成事的人卻也不乏其人。三國袁紹立志統(tǒng)一天下卻被后人恥笑，宋代秦檜立志報國卻成了萬人唾罵的奸臣，難道“有志者事竟成”是錯誤的嗎？非也，袁紹雖立志統(tǒng)一天下，但他沒有付出努力，加上多疑的性格缺陷，失敗不足為奇。秦檜雖立志報國，但他的決心抵擋不了金錢的誘惑，失敗是常理之中。
有志者事竟成議高中論文篇十六
志，是成功的先行官。周恩來總理年少時，其校長間同學(xué)：“為何而讀書？”大家各抒己見，周恩來回答：“為中華之崛起而讀書！”周恩來以此話為志，和許多志士仁人一起實現(xiàn)了中華民族的騰飛。是“為中華之崛起而讀書”的志為周恩來的成功亮起了第一盞航標燈，假若他沒有立下“為中華之崛起”而奮斗的壯志，他就不會在漫長的革命生涯中，經(jīng)艱辛歷百折而不澆。
志，是引導(dǎo)人成功的燈塔。曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，立志“揭開放射線的真面目”。在進行艱苦的實驗時，她以自己的志向為目標，經(jīng)過一次次的失敗，從發(fā)現(xiàn)鐳到提煉出鐳直至分析出鐳的性質(zhì)，最終揭開了放射線的真面目。是她的志向引導(dǎo)她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的燈塔，有了燈塔，船就不會迷失方向，就會到達金色彼岸。
志，可使人忍受磨難，樂觀向上。越2勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當仆役。三年后，勾踐被釋放回國，立志洗國恥。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊著一只苦膽，每天都舔嘗苦膽的滋味，體驗亡國之恥。勾踐發(fā)債圖強，終于使越國繁榮昌盛起來，最終打敗了吳國。
“志不強者智不達?！敝袊糯苋四拥脑挷粺o道理。有人曾問三個砌磚者：“你們在干什么？”一個答：“建造世界上最好的房子?！绷韮蓚€分別答：砌磚、賺錢。后來第一個人成了建筑家，而另外兩人一無所成，仍靠砌磚維持生計。由此可見，一個人成就的大小還在于其志向的強弱，“志”弱者好比“智”弱者，永遠不會有什么成就，他們只會在小圈子里為了眼前的利益奔波，就像那兩個砌磚者，想的只是眼前的“砌磚”。
世上有成就者，無不都是有志者，有了志氣就等于成功了一半，只要有一個堅定的志向并為之努力，就會成功。因此，我們完全有理由永遠相信——有志者事竟成。
有志者事竟成議高中論文篇十七
有志，就是有意志、決心、毅力，有志者終有事業(yè)成功的一天。因為有志之人一定有遠大理想和奮斗目標;有不畏艱難險阻、百折不撓的勇氣;有堅持不懈的精神。
志者有遠大的理想和奮斗目標。因為理想和目標是奮斗不息的原動力，有了這個動力，才會讓自己精神百倍地對待自己的事業(yè)，不會讓自己在前進路上隨意止步。司馬遷少年時代立志想當?shù)诙€孔子，他飽覽史書，十年游歷，走訪民間搜集第一手史料，歷經(jīng)千難萬苦，寫成了第一部紀傳體通史--------《史記》。陳勝少時被人傭耕，歇息之余發(fā)出：“雁雀安知鴻鵠之志哉！”的慨嘆，后來領(lǐng)導(dǎo)戍邊的貧民起義，這就是歷史上第一次農(nóng)民大起義。這次起義雖然失敗了，但它深深地動搖了秦王朝的根基。一個有志之士，往往有不達目的心不死的堅定信念，文天祥忠于大宋王朝，放棄金錢、地位，選擇“留取丹心照汗青”的正氣。如果沒有無大的志向，生活就會迷失方向，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，心中一片空白，庸庸碌碌地活著，沒有事業(yè)可成，當然就不可能成就大事業(yè)來。
志者一定不畏艱難險阻，百折不撓，迎難而上。因為干任何事情都不可能是一帆風(fēng)順的，事物的內(nèi)部往往會存在錯綜復(fù)雜的矛盾，需要當事人動腦筋，想辦法，甚至需要失敗數(shù)次作代價才會找到解決問題的方法來，這個過程當然就蘊含著艱辛。愛迪生為了找到壽命長的燈絲，經(jīng)過數(shù)百次實驗才取得成功，其艱辛可想而知。雜交水稻之父袁隆平就不畏艱難，敢于在外國人沒有走完的科研路上挑起重擔(dān)，克服來自研究對象內(nèi)在的困難和人為破壞的干擾，走荒野、入森林、到田間、查資料、想辦法，終于培育出了雜交水稻，為世界四分之一的人口解決了溫飽。試想：他沒有付出心血會有雜交水稻的問世嗎？有些人有遠大的理想，選擇自己的事業(yè)雄心勃勃地干起來，但他一旦遇到困難挫折就害怕起來，畏手畏腳，最后不得不放棄自己所選擇的事業(yè)。這種怕事鬼不會有出息，當然以失敗告終。
志者一定有堅持不懈的恒心。因為要干好事業(yè)，不可能是一蹴而就，總得要經(jīng)過一定的過程，要時間作保證才能做完，才能做好?！白肿挚磥斫允茄?，十年辛苦不尋?！?，這是曹雪芹對寫作《紅樓夢》艱辛歷程的概述。明代學(xué)者胡居仁的自勉聯(lián)：“貴有恒何必三更起五更睡;最無益，只怕一日曝十日寒?！闭f的就是不要心血來潮時廢寢忘食地干，貴在有恒心堅持不懈。想隨便走捷徑不行，貪玩好耍也不行，心情急躁也不行，投機取巧更不行。一定要心平氣和地坐下來，遵從事物的規(guī)律，用科學(xué)的方法一步一個腳印地做，才能成功。有些人理想遠大：想考出優(yōu)異成績、想考上理想大學(xué)、想當科學(xué)家，雄赳赳，氣昂昂的樣子。當他朝自己的理想奮斗時，又心神不定，容易見異思遷，把所做的事搞得虎頭蛇尾，或者半途而廢。甚至一稍有挫折就心灰意冷，哀聲嘆氣，一蹶不振了。這種人一輩子也干不好一件像樣的事來。
當然還應(yīng)該明白“志”要有大眾性和公益性。我們應(yīng)該立大志，立為人民服務(wù)、獻身科學(xué)的志。那種殺父報仇的“志”，那種謀財害命的“志”，那種損人利己的“志”都是自私自利的小人之“志”，應(yīng)該摒棄。
“志”，還要分析實情，選擇適合自己的能力的事業(yè)。比如你不是科學(xué)家的料你就不要去死碰硬闖，也許你最適合當一位優(yōu)秀的造房磚家;你沒有天生的歌喉就不要發(fā)奮去歌唱，也許你會成為出色的作曲人。
一個人能力有大小，我們只要量體裁衣，各盡所能，找準自己的人生目標，才能成就你的事業(yè)。作為一個學(xué)生，立志搞好學(xué)習(xí)，敢于和困難斗爭，堅持不懈，克服懶惰，多動腦筋，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，那么你一定會取得應(yīng)有的好成績。堅信：有志者事竟成。
有志者事竟成議高中論文篇十八
對于每個人來說，未來都有希望和計劃，立志是成功的起點，有了志向就有了目標，有了目標只要不停的努力就能成功。
有志者事竟成，我想這不是什么學(xué)習(xí)努力上的秘決了，打開歷史，在東漢時候，有一個名叫孫敬的，他是著名的政治學(xué)家，開始由于知識淺薄得不到重用，家里的人都看不起他，這使他大受刺激，這時他下定決心認真鉆研，閉門讀書，每天從早到晚不停的讀，常常廢寢忘食，讀書的時間長了，身體也非常勞累，他怕影響學(xué)習(xí)，就想出了個辦法，他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當他讀書打瞌睡，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮拉痛，馬上清醒。繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，可見有志的人想成事不光有志還得勤奮。
大家都知道大發(fā)明家愛迪生，都認為他是一個“天才”，可他卻說“天才是1%的靈感和99%的汗水”，上小學(xué)的老師說他是“大木雞”，所以不得不綴學(xué)，但在他母親的引導(dǎo)下，他發(fā)奮讀書，他每天奮戰(zhàn)讀書幾十個小時，長大后，他從事研究，每天研究從清晨到深夜，如果不是他試驗了1600次，用了1600多種不同的物質(zhì)研究燈泡，不然我們現(xiàn)在晚上走路都還要摸索著走，可以想象這是一個多么偉大的發(fā)明呀，從他的事例我們可以看出，他立志，勤勞研究是想成一番事業(yè)必不可少的事。
女媧造人的傳說大家都聽說過吧，在以前人類的科技還不發(fā)達，所以認為女媧造人的故事是真的，只有達爾文否認這一點，當他說出人類是由猿猴進化而來的，人們都嘲笑他說他笨，他忍受別人的嘲笑，自己苦心研究，每天不停的研究，研究了22年，終于寫出出了《物種起源》一書證明了自己的說法，他用他的勤奮，立志證明了自己是正確的。
科學(xué)的領(lǐng)域浩茫無比，有山的高大，有海洋的寬廣，有志都事竟成，先要有志，在不懈的努力和奮斗中就一定會做好每件事！
有志者事竟成議高中論文篇十九
拼圖，就是將一片片的小圖片組合起來，當快完成時，也就越興奮。拼成完整的圖就像目標，目標快達成時，我們也會越來越興奮，也會更加勤奮的去做，因為完成時，那種興奮的感覺是筆墨無法形容的！
記得二年級的暑假，我吵著要媽媽買拼圖給我玩。一回到家，我迫不及待的把拼圖拿出來，便開始拼。大概過了十幾分鐘，我就遇到了瓶頸，卡了半個多小時，還找不到要拼哪里，所以我就放棄了，隔天再來拼，反正慢工出細活嘛！
這天一放學(xué)，我丟下書包便開始拼，拼到了晚上九點多，終于只剩一小部分，但我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)校功課還沒寫完，唉，真想倒頭就睡！但學(xué)校功課怎么可以不寫呢？我暗暗的告誡自己。
隔天早上，我還覺得好困，可能是昨天太晚睡了，但是還要打起精神去上學(xué)，好想到學(xué)校再補眠一下，但課程緊湊拿有休息的空檔。
一回到家，拼圖的魔力太強了，我禁不住誘惑便馬上開始拼，過了不久，我終于完成了，這幾天的心血果然沒有白費。我也累得倒頭就睡了！睡夢中我心滿意足的與周公會面。
這次事情常提醒我，今日事今日畢，最好不過；但碰到像玩拼圖一樣的事，一時無法完成也不要氣餒繼續(xù)努力，“有志者事竟成”，想要，不怕困難終究會達到目標的。
有志者事竟成議高中論文篇二十
“堅持！堅持！還有5秒了！”不要以為這是國家隊在訓(xùn)練，這是一個三年級的小男孩在做著他每天的“運動功課”這個小男孩就是我。
我是一個不愛運動的男孩，喜歡遨游書的海洋，卻不愿到運動的世界去，看到體育器具就害怕，我數(shù)學(xué)能得一百分，作文也能在網(wǎng)上發(fā)表，可就是體育，每次考試都是險過，所以我的身體瘦弱，為了增強我的體質(zhì)媽媽自告奮勇的當起了我的“教練”。
媽媽讓我先從跳繩入手，別看那小小的繩，對我來說可是個大困難，他就像一座高山聳立在我面前擋住了我的去路。我給自己定了目標先跳80個，經(jīng)過我的練習(xí)很快就達到了，媽媽告訴我手腳要協(xié)調(diào)，我用媽媽教我的方法很快就達到了100個，110、120、130、140最后媽媽給我定了一個目標，那就是150，我以為跳150跟前面一樣稍微努點力就能做到，可這次那討厭的繩卻就像故意跟我作對似的，偏不讓我跳到150，媽媽又告訴我要在快的基礎(chǔ)上而不落繩，我按照媽媽的方法又來了一次，可當我拿起記數(shù)器一看149，我一屁股坐在地下垂頭喪氣的對媽媽說：“媽媽我可能要讓您失望了，我這次是真的不行了，要怪就怪您生了個不是體育天才的孩子?！眿寢尶戳丝次?，沉思了一會兒，語重心長的對我說：“天才是百分之九十九的努力和汗水，加百分之一的靈感得來的。我深信有志者事竟成?！甭犃藡寢尩脑捨易銎鹆思ち业乃枷攵窢帲何揖瓦@樣認輸了嗎？難道我數(shù)學(xué)能得一百分，作文能發(fā)表，而現(xiàn)在我卻被一個小小的跳繩打敗了，我不干心，我一跺腳，拾起繩又開始努力的拼搏起來。這時我覺得身邊的一切都不重要了重要的是我要成功，“停！”我一看記數(shù)器151，我就像看到了比任何東西都珍貴的東西，一蹦三尺高，把這個消息傳遍了全家。
有志者事竟成議高中論文篇二十一
自古以來，闡述“有志者事竟成”的事例不勝枚舉。越王勾踐臥薪嘗膽十年生聚終于滅吳復(fù)國成為一方霸主；諸葛孔明通曉時世將才引來劉備三顧茅廬終成一代名相。這些名人事跡無不教育我們：立志方能有所作為。
有了志向，努力才不會盲目；有了志向，前進就有了動力。
古今中外多少有才能的人，就因為志向不明，最終只能碌碌無為，遺憾終生。在空中飛翔是許多人的夢想，但為何只有萊特兄弟成功？探尋生命的起源是許多人努力的目標，但為何只有達爾文寫出《物種起源》？成敗得失的關(guān)鍵就在于是否有志！
然而，“立志就能成功”這句話不是絕對成立的。
王安石的游記名篇《游褒禪山記》中有段文字：“非常之觀常在于險遠……故非有志者不能至也……然力不足者，亦不能至也……至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也?！边@肯定了有志的重要性，同時也指出事物的外因與內(nèi)因同時作用并影響事物的發(fā)展。
由此可見，“有志”是“事成”的前提條件，但不是唯一條件。
有志者事竟成議高中論文篇二十二
每個人對未來都有所期望和計劃，立志是成功的起點，有了壯志和不懈的努力，就能向成功邁進。
有一句很好的諺語：鳥最要緊的是翅膀，人最要緊的是志向。鳥從小就有一個志向，那就是在天空中自由的翱翔。同樣，每個人也擁有著自我的目標，確定遠大的目標就是成功的一半，無志之人不可能享受事業(yè)的種種輝煌。
美國前任總統(tǒng)羅斯福的夫人在本寧頓學(xué)校念書時，要在電訊業(yè)找一份工作。她父親為她約好了去見一個朋友。當時擔(dān)任美國無線電公司的董事長的薩爾洛夫?qū)④?。羅斯夫人回憶說：將軍問我想做什么。我說隨便吧。他對我說沒有隨便這個工作。并用逼人的目光對我說：成功之路是由目標鋪成的。為了這句話。羅斯福夫人努力追求自我的目標，最終成為知名的社會活動家。
這些事例高度贊頌了他們表現(xiàn)出立志是人生的動力。
實踐證明立志是成功的起點，是事業(yè)的脊梁，是一個民族傲立于世的精神支柱。最窮的是無才，最賤的是無志。所以，每個想為國作出貢獻的人，必須有一個堅定的志向。有志者事竟成。
有志者事竟成議高中論文篇二十三
記得我上二年級的時候，媽媽經(jīng)常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看著媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包著餃子。終于有一次，我問媽媽：“媽媽，能教我包餃子嗎？”媽媽想也沒想，就爽快地答應(yīng)了。
剛開始，我還懷著興奮的心情向媽媽學(xué)包餃子，可我每一次包的，要么就是捏成個“四不像”，要么就是餃子餡放多了包不起來。沒過一會兒，我就不耐煩了，沖著媽媽生氣地叫：“包餃子怎么這么難啊，我不包了，哼！”說完，我就跑到沙發(fā)上，邊吃零食，邊看電視。
媽媽見了，語重心長地對我說：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最后，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點點頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導(dǎo)下，我越包越好。我嘗到了成功的甜頭。
一陣涼風(fēng)把我從記憶的思緒中拉了回來。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船只方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無窮動力之源！它就像良師益友一樣，會在我以后成長的路上伴隨著我茁壯成長！
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