讀后感是對所讀書籍的評價和反思，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的價值和不足之處。我們需要注意哪些錯誤和陷阱在寫讀后感時避免？英文名言說，“溝通是成功的基石”，以下是一些讀者的讀后感，希望能啟發(fā)你與他人的交流。
增廣賢文初中生讀后感篇一
今年暑假，老師叫我們朗讀清朝的周希陶所寫的《增廣賢文》。我從中明白了許多的道理。
《增廣賢文》全書共一百一十一句，每一句都會教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>
第53句“一言既出，駟馬難追＂意思是：說出口的話就要算數(shù)，就是四匹馬拉的車也追不回來。是為了告誡我們：說話要算數(shù)，不然就會失去信任。這個道理在生活中也很常見。記得有一回，媽媽對我說，學(xué)校組織古詩考級，最高十級，問我考幾級？我心想：十級還不是soeasy！而且還可以為班爭光！于是便脫口而出：“考十級?。寢屴D(zhuǎn)頭就為我報了名?？傻任掖蜷_書看了一眼規(guī)則才發(fā)現(xiàn)，原來，十級的內(nèi)容是把6到10級的詩詞全部都背完?。∥以俣ňσ豢?，天吶！都是些八言律詩，就連七言絕句都少的可憐！可是我答應(yīng)了媽媽，畢竟“一言既出，駟馬難追。＂呀！我還是乖乖去背吧！就這樣我早上背、中午背、晚上背，漸漸地，目標(biāo)從40首變成20首，再從20首變?yōu)?。半個月悄然而去，我們迎來了比賽。輪到我了，我內(nèi)心十分焦急，20分鐘過去了，我一字不漏地背完了！答應(yīng)媽媽的事情我做到了！
第93句“千經(jīng)萬典，孝悌為先?！币馑际牵骸翱v使有成千上萬的典范，也都是以忠孝仁義為先的'。”孝，是我們中華民族傳承了幾千年的美德。因孝順而傳下來的故事有很多：烏鴉反哺、臥冰求鯉等等。還讓我想起了孟郊的“誰言寸草心？報得三春暉?！毙?，要從小事做起。我們作為一名小學(xué)生，把自己的作業(yè)完成，不讓家長操心；尊重長輩，不頂撞父母，干一些力所能及的家務(wù)活。這也許就是我們現(xiàn)在應(yīng)盡的孝吧。
《增廣賢文》使我明白了許多為人處世的道理：將心比心、未雨綢繆、得意莫忘形……快來和我一起閱讀吧！
增廣賢文初中生讀后感篇二
明朝有個叫宋濂的.人，因為家里太窮，沒有錢買書，只得向別人借書看。
有一次，宋濂借到了一本好書，于是決定將它抄下來?？墒强斓竭€書的期限了還沒抄完，他只好連夜抄寫。那時正是寒冬時節(jié)，宋濂得身體都凍僵了。
母親見了，心疼的說：“明天再抄吧，現(xiàn)在太晚了?！?/p>
宋濂笑了笑，說：“明天就得把書還給別人了，我必須今天抄完。如果不按時歸還，我豈不是失信于人？”
就這樣，宋濂一直抄到天亮才把書抄完。休息了一會兒，他就趕緊把書還給別人了。
后來，很多人都知道宋濂按時還書的事情。大家十分贊賞他這種信守約定得做法，都愿意將書借給他。
宋濂通過借閱大量圖書，學(xué)到了不少知識，最后成為了明朝開國文臣中知識最淵博的一個。
這篇故事告訴了我們：借了別人的東西，無論多少，無論大小，都要按時歸還。不能不守信。這個道理對我以后的人生很有幫助，我也要做一個守信的人。
增廣賢文初中生讀后感篇三
好言難得，惡語易施。
一言既出，駟馬難追。
說話人短，記話人長。
說長道短，惹禍遭殃。
息卻雷霆之怒，
罷卻虎狼之威。
這幾句話出自《增廣賢文》，這幾句話什么意思？意思是說：好的話語是很難講出口的，但是壞的話容易說出，每句語要清楚，要謹(jǐn)慎。同時說話要算數(shù)，話一出口，即使是用四匹馬拉的車也追不回來。告訴我們要小心說話，說話的人很隨意的一句話，聽的人就有聯(lián)想，隨便說別人的好壞，最后只會給自己帶來災(zāi)禍，所以不要背地里說別人。平息雷霆一樣的怒火，收斂起虎狼一樣的威風(fēng)。
在生活中也有說錯話的時候，有時候我自己隨意說了一句不好的話，媽媽聽著就會很傷心。媽媽經(jīng)常也告訴我，說話一定要算數(shù)，答應(yīng)的事情一定要做到。有時候我很生氣，很想發(fā)火，甚至打人，媽媽就會讓我自己安靜一下，自己要管住自己，不能這樣，不能亂說話讓關(guān)系變得四分五裂。
這個增廣賢文增加了我很多見識，讓我認(rèn)識到自己的很多不足。
增廣賢文初中生讀后感篇四
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。寒假期間，老師推薦了幾本書，媽媽都買了回來。在這幾本里，我最喜歡也最感興趣的就是增廣賢文這本書了。
增廣賢文這本書的主要講了，許多的名言警句，以及教人怎么處世的道。例如，“殺人一萬，自損三千。傷人一語，利如刀割。”或者是“強中更有強中手，惡人中受惡人磨?！痹鰪V賢文這本書時我懂得了很多的道理。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。這句話使我懂得了做人要孝順，要學(xué)會感恩。無論父母怎么樣對我們，我們都不能有怨言，更不能打罵父母。連動物都知道要孝順父母，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，更何況身為人類的我們。所以，我們要永遠懷著一顆孝順父母的心。
增廣賢文這本書還讓我懂得了，做人要學(xué)會忍讓，不能因為一點點的小事就跟別人爭吵起來，不能出口辱罵別人或者是動手打人。如果你忍住不說一句，就能平息別人的一次憤怒。你若是退讓一步，別人知道了，也會退讓一步。你若是忍不住，出口辱罵了別人，哪怕只是一句。也會像一把利劍一樣，深深地刺痛別人的心，從此以后，開始漸漸的疏遠你，愿跟你做朋友。你如果忍住，學(xué)會了要忍讓，這一步就會海闊天空。
還有，我知道了要勤奮學(xué)習(xí)，只有勤學(xué)苦練之后，才能認(rèn)識到許多的知識，有了能力和知識，才能去做自己想做的事。才能為自己的家和自己的祖國貢獻出一份力量。
增廣賢文這本書真好看，我推薦大家也看一看，我以后想看到更多像這樣子對學(xué)習(xí)有幫助以及有益于我們身心健康的有益書籍，來充實我們的課余生活。
增廣賢文初中生讀后感篇五
讀完增廣賢文后，我感受頗深。書中語句通順，通俗易懂，朗朗上口。涉及的內(nèi)容廣泛，從禮儀，道德，典章制度到天文地理。
從這本書中，我學(xué)到了三個好的品質(zhì)：
第一，我們應(yīng)該做一個珍惜時間的人。人生一世，草木一春，鶯花有怕春光老，豈可教人枉度春，枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。這里的字字詞詞句句，都說明了時間一去不復(fù)返，作為正當(dāng)青春的我們，應(yīng)該抓緊時間，提高自身的知識水平，做一些有意義的事，目光放長遠一點，不要虛度光陰。
第二，運用語言要掌握技巧?！皝碚f是非者，便是是非人。墻有縫，壁有二，好事不出門，惡事傳千里。誰人背后無人說，哪個人前不說人?！彼自捳f病從口入，禍從口出。記得道德老師說過，語言像一把利劍，這利劍還是把雙刃劍，傷人傷己，所以注意說話也是為人處世的一門學(xué)問。英語老師曾對同學(xué)們說：“尊重，換位，三思”。不錯！要從對方的角度。考慮說話的方式和語氣，不能一味的說些甜蜜無用的語言，也不要肆無忌憚?wù)Z言相撞，傷了別人的自尊，毀了自己的形象，都失了說話的目的。
這里讓我想起書中的一個故事：“禰衡之死”，三國時期有個叫禰衡的人。他雖然頗有才華，卻目中無人，口無遮攔，他接連得罪了曹操、劉表。最后被送到皇上那里，因為口無遮攔，所以就被斬了?？跓o遮攔的禰衡被殺時年紀(jì)僅有26歲。
第三，自強自立，堅持不懈?！笆箍诓蝗缱宰撸笕瞬蝗缜蠹?。人老心未老，人窮志不窮，一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。明知山有虎，偏向虎山行?！蔽覀兘?jīng)常說“男兒當(dāng)自強”在漫長的人生旅途中，每個人都不可能一路平坦無災(zāi)無難，大大小小的挫折與坎坷必定會阻擋在前方，只有越過這些障礙，人才會成長。有些人選擇逃避，放棄，甚至一蹶不振。也有些人，屢敗屢戰(zhàn)，百折不饒，在不斷的“戰(zhàn)斗”中學(xué)會自強。到達成功的彼岸，每個人都有夢想，但是夢想不能只存在夢里，應(yīng)該憑借自己的力量與智慧，腳踏實地。勤勤懇懇的去追求，去奮斗。每天都不停歇的完善，堅持不懈，朝著夢想前進。
增廣賢文初中生讀后感篇六
流水下灘非有意，白云出岫本無心。當(dāng)時若不登高望，誰信東流海洋深。路遙知馬力，事久見人心。馬行無力皆因瘦，人不風(fēng)流只為貧。
看事物的時候不能只看表面，我們要學(xué)會通過現(xiàn)象看本質(zhì)。只看表面往往會讓我們做出錯誤的判斷，水隨地勢云隨風(fēng)，水的流向并不是水決定的，而是水所流經(jīng)的地勢決定的，白云從山間出來也并不白云想從那里出來，而是風(fēng)吹動云從那里出來。有時候，看似不合理的事情都有其內(nèi)在的合理性，并非是我們理所當(dāng)然認(rèn)為的那個結(jié)果。很多壞人被抓之前表現(xiàn)出來的都是一副正能量滿滿的樣子，一副大公無私，舍己為人的正面形象。被抓的時候很多人都會覺得不可思議，這么一個心系大眾的人怎么會犯罪，怎么會被抓呢？實際上呢，我們只看到了他們表現(xiàn)在公眾面前的一面，關(guān)起門來他們作惡的時候我們并沒有看到。而之所以在大眾面前表現(xiàn)出正能量的一面，一個是他們本身所處位置的需要，還有一個就是這樣的表現(xiàn)更容易讓他們獲得好處。我們并不具有通過外表看到人真實內(nèi)心的眼睛，所以凡事都有一點懷疑精神對我們來說是有好處的。多一點懷疑，多一點思考，會讓我們看到更真實的東西。
坐井觀天的那只青蛙告訴我們，沒有見過的東西我們往往不會相信它們是存在的，是正確的。而摸象的盲人告訴我們的也并不是大象實際的樣子，直到我們親眼看到了大海才相信它的廣闊和幽深，才知道大象真實的樣子。耳聽為虛，眼見為實。只聽別人說，只看書上寫，終究不如我們親眼看看來的真切，實際。正所謂讀萬卷書不如行萬里路，親眼看到了，感受過了，我們才會有屬于自己的見解和感悟，才算是真的認(rèn)識了。想知道果子是什么味道的，最好的辦法就是親自嘗嘗。有人說葡萄是甜的，而吃不到葡萄的狐貍說葡萄是酸的，摘一串嘗嘗，葡萄是甜是酸便一清二楚了。
身處社會我們免不了要跟別人打交道，交朋友，很多時候我們往往會根據(jù)對人的第一印象做出錯誤的判斷。一時的投緣，往往就會引為知己，一頓酒喝得痛快就覺得值得深交，真遇到事情需要對方伸出援助之手的時候卻往往會收獲失望。甚至覺得不可思議，明明平時的時候相談甚歡，相處甚好，為什么真的需要幫助的時候?qū)Ψ絽s直接拒絕或者找各種理由推脫呢？因為對方幫我們的時候可能會損害到對方的利益，而在對方心里，我們的份量其實并沒有可能損害的利益重要，只是我們一廂情愿地認(rèn)為彼此之間的交情重于利益。馬兒能不能負(fù)重并不在于行程開始是不是蹦得歡實，而要看是不是能堅持到終點。人是否值得相交并不在于我們一時的感受如何，只有共同經(jīng)歷過一些事情才能看出對方對彼此的情分有多看重。遠路無輕擔(dān)，久病床前無孝子，經(jīng)受住實踐考驗的才是真的。
人常說，“人不風(fēng)流枉少年”，其實不只是少年，哪個男人不希望風(fēng)流呢？“醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝”是多少男人的夢想？然而大多數(shù)人還是規(guī)規(guī)矩矩過完自己的一生。并不是因為他們不風(fēng)流，不想風(fēng)流，根源在于風(fēng)流不起來，因為窮。風(fēng)流是需要代價的，最直接的代價就是金錢，吃喝玩樂哪一樣也離不開錢。囊中羞澀的話，想風(fēng)流也風(fēng)流不起來??！并不是每個人都有那么大魅力能，也不是每個人都能遇到杜十娘。所以，大部分人都是規(guī)規(guī)矩矩的，生存本就不易，沒有更多的物質(zhì)和精力支持去風(fēng)流。
總之，對人對事不能只看表面，要學(xué)會思考，嘗試通過外表去看到隱藏的本質(zhì)，更不能風(fēng)聞言事，要親力親為之后再發(fā)表自己的見解，而不是想當(dāng)然地認(rèn)為就是那個樣子。畢竟，我們經(jīng)歷有限，見識有盡，做不到什么都清楚，什么都知道。想當(dāng)然地去下結(jié)論，很可能害人害己。
增廣賢文初中生讀后感篇七
《增廣賢文》這本書讓我懂得了很多道理。比如，“平時你不去燒香拜佛，遇到急事的時候才去抱著佛教懇求，那是徒勞的。我們應(yīng)該在口不饑渴的時候就掘口水井，在沒有下雨的時候就修繕房屋窗戶。
我最喜歡的故事是“海鷗與人”。
從前，海邊住著一個人，他非常喜歡海鷗。每天都要跟海鷗一起玩耍嬉戲。時間一長，他就跟海鷗結(jié)成了朋友。每天只要他一出現(xiàn)，成群結(jié)隊的海鷗就接連不斷的向他飛來，有些還停在他的肩頭，和他非常親熱。
這個人的父親非常貪婪。想讓他把海鷗抓來一只，給他父親解解悶。那人答應(yīng)了。
第二天，這個人又來到海邊，等著海鷗落在他的肩頭，好抓住一只給他的`父親?？墒?，奇怪的是，海鷗只在他的頭頂上飛翔，再也不肯落下來跟他一塊兒玩了。
這個寓言告訴我，不管一個人曾經(jīng)多么善良，當(dāng)他起了壞心眼的時候，他是瞞不住別人的。
增廣賢文初中生讀后感篇八
這學(xué)期，語文老師組織我們讀了中華經(jīng)典美文誦讀系列中的《增廣賢文》。這本書就像我的良師益友，循循善誘；又如春雨點點，滋潤著我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩、千經(jīng)萬典，孝弟為先讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對我的關(guān)心是無微不至的，為了讓我健康幸福地成長，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯；要懂得感恩，記住他們的生日；要好好學(xué)習(xí)，報答他們的養(yǎng)育之恩。
枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年、少壯不努力，老大徒傷悲使我明白時間是多么寶貴，它一去不復(fù)返?？菽镜搅舜禾爝€能再次發(fā)芽，但人卻不會有兩次少年時期，如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，到老什么也沒學(xué)成，后悔也來不及了。所以我們從小就要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，做時間的主人。
責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人、寧可人負(fù)我，切莫我負(fù)人、再三須重事，第一莫欺心，這些警句告訴我做人處事的原則：應(yīng)當(dāng)拿責(zé)備別人的心自責(zé)，拿寬恕自己的心寬恕別人；寧愿讓別人辜負(fù)我，決不讓自己辜負(fù)別人；做事要再三考慮謹(jǐn)慎對待，首先不要欺騙自己的良心。
讀完《增廣賢文》，我的感受更深了，從中明白了許多做人的道理，她啟迪著我的智慧，陶冶著我的情操。我愿用《增廣賢文》來規(guī)范我的言行，做一個老師和父母都喜歡的好學(xué)生、好孩子。
曙光學(xué)校六一班焦瑞潔輔導(dǎo)老師：閆敏今年暑假，老師布置的一項作業(yè)是：家長自主布置一項作業(yè)。媽媽看了，高興得手舞足蹈。她變魔法似地拿出一本書，笑瞇瞇地說......
增廣賢文初中生讀后感篇九
昔時賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見多文這是什么聲音啊?這還用問，當(dāng)然是我們四(二)班在背《增廣賢文》呀!
自從我們背《增廣賢文》以來，我對其中的某些句子深有感觸。比如：
其一：我對一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話很有感受，它的意思是，一寸光陰價值一寸黃金，一寸黃金買不到一寸光陰。我之所以對這一句大發(fā)感慨，是因為，現(xiàn)在的時間非常珍貴，不要浪費現(xiàn)在將逝的青春。如果少年時你不珍惜的話，到老只有嘆息年輕時不勤奮好學(xué)了。
其二：相識滿天下，知心能幾人我還對這句話受益匪淺。因為這句話的含義是，認(rèn)識的人布滿天下，而知心朋友又能有幾個人呢?而且這句話還說明了知心朋友非常少，還抒發(fā)了作者渴望得到一個知心朋友。
增廣賢文初中生讀后感篇十
《增廣賢文》從表面上看似乎雜亂無章，但只要認(rèn)真通讀全書，不難發(fā)現(xiàn)有其內(nèi)在的邏輯?！对鰪V賢文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》，是一部古訓(xùn)集、民間諺語集。其內(nèi)容匯集了為人處事的各類諺語，很有哲理性，釋道儒各方面的思想均有體現(xiàn)。人稱“讀了增廣會說話，讀了幼學(xué)走天下”。
書中“讀書須用意，一字值千金”這句話的意思是：讀書時必須下苦功夫，才會文辭精妙，一字千金。故事講的是，秦始皇當(dāng)上國君呂不韋做宰相。呂不韋和門客寫了一本《呂氏春秋》的書。因為這本書內(nèi)容廣泛，為了使這本書寫的更加完善，呂不韋下令說：“誰要能在這本書中增加或減少一個字就可以獲得1000兩黃金的賞賜。”
“兩人一條心，有錢堪買金；一人一條心，無錢堪買針。這就話的意思是說：兩個人如果是一條心，就能夠掙到買黃金的錢；如果每個人都有自己的心眼，那就連買一根針的錢的錢也賺不到。這個故事講的是：有一個國王臨死前，交個他的兒子們一支箭，讓它們折斷，兒子們很輕松的就折斷了。接著，又交給他們一把箭。他的兒子們用盡了全力也折不斷。老國王就問他們明白了什么？兒子們點點頭。國王去世后，他的兒子們團結(jié)一心，把國家治理的井井有條。
這本書里記載的'民間諺語、古圣先賢的名言、文化典籍中的佳句。使我明白了艱苦樸素、勤奮努力、誠實守信是的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，為我們中華民族的發(fā)展、富強而努力。
增廣賢文初中生讀后感篇十一
增廣資文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》。書名最早見之于明代萬歷年間的戲曲《牡丹亭》，此書最遲寫成于萬歷年間。之后，經(jīng)過明、清兩代文人的不斷增補，才改成此刻這個模樣，稱《增廣昔時賢文》，通稱《增廣賢文》。這本書的作者一向未見任何書載，只明白清代同治年間儒生周希陶曾進行過重訂，很可能是民間創(chuàng)作的結(jié)晶，所以這本書中的資料大致能反映中國老百姓的生活心理。
《增廣賢文》中有一句話是：“黃芩無假，阿魏無真”。黃芩與阿魏都是中藥材的名字，黃芩在藥店中很常見，幾乎處處都見的到，所以在藥材行里不會買到假貨，這么普通的東西，根本就沒有人花心思去造假。阿魏是一種十分名貴的藥材，對于阿魏，世上有兩種說法，一是說阿魏產(chǎn)自西番，其臭無比。另一種說法是產(chǎn)自墳地，是從死人的棺材蓋中透長出來的菌類，其根發(fā)與死人的口中，而那個死人務(wù)必得是生前吸食鴉片的。據(jù)說阿魏能治療很多疾病，是靈藥，但是它十分稀有，很難找到，再加上多數(shù)人沒見過，所以過去藥店里的阿魏多是假的。
于是古人感嘆：“黃芩無假，阿魏無真”。
原先太平凡的東西根本就不會吸引人們的注意力，人們總是向遙不可及，虛無縹緲的事物邁進，最后只能招來一些不必要的麻煩。小學(xué)生們寫文章，老師總要求不能寫太平凡的事情，于是便有了：“學(xué)會了寫文章，你就學(xué)會了撒謊”諸如此類的名人名言。其實社會的風(fēng)氣大多都來自孩子，你從小教育他是什么樣的，他長大了也會是什么樣的，這些孩子從小就學(xué)會了撒謊，那么長大后他也無法說真話，于是社會就構(gòu)成了一股風(fēng)氣，很難再改變。
此書中還有一句話：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！边@則《賢文》讓人聽后肅然起敬，壯美動人。它的意思是小羊為了報達父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老體弱行動不便時，小羊跪下來用乳汁喂養(yǎng)父母。小烏鴉為了報達父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老不能外出捕食時，就將食物口對口地喂養(yǎng)年老的父母。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報，不僅僅是人類的美德，甚至連動物界也奉行。但是把我們心中的父母與它們心中的父母相比起來，孰輕孰重呢?再將我們的行為與它們的行為比起來，誰做的更好呢?羊與鴉不管生活的如何，總是不忘記自我的父母，而我們?nèi)祟愒诂F(xiàn)實生活中，對長輩不敬不孝甚至打爹罵娘的案件常被媒體曝光，人類恩將仇報，以德報怨的事也屢見不鮮。每當(dāng)看到這些案件，不能不令有良知的人們氣憤不已，也常常發(fā)出“人心不古"的感嘆。
增廣賢文初中生讀后感篇十二
《增廣賢文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成，是集體智慧的`結(jié)晶，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無所不含，其中有許多條目千百年來就家喻戶曉，為人們廣泛傳誦。
關(guān)于人情，它會說：“貧居鬧市無人問，富在深山有遠親?！?/p>
關(guān)于交友，它會說：“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心?！?/p>
關(guān)于真誠，它會說：“逢人且說三分話，未可全拋一片心?！?/p>
關(guān)于道義，它會說：“酒中不語真君子，財上分明大丈夫?！薄?/p>
這本書里的很多諺語或佳句，不但讀起來瑯瑯上口，而且字字珠璣，對于我們來講都是一筆巨大的財富。
這里有寫仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢；當(dāng)少壯時，須體念衰老酸辛?！?/p>
這里有寫孝順父母和和親情可貴的：“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身。”“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩?！薄霸绨迅手记诜铕B(yǎng)，夕陽光陰不多時。”
這里有寫珍惜時間的：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”
這里有寫個人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情?！薄拔阋砸验L而形人之短，毋因已拙而忌人之能。”“責(zé)人之心責(zé)已，愛已之心愛人。
《增廣賢文》不愧是我國歷史上一部極有影響力的讀本，其內(nèi)容涉及到尊敬父母、尊敬師長、團結(jié)友愛、立志成長等方方面面，其中書里的一些精辟的格言警句來自古代文化典籍或來源民間的俚諺俗語，是對歷代中國人處世經(jīng)驗、智慧和原則的總結(jié)，還有許多格言至今仍廣為流傳。
增廣賢文初中生讀后感篇十三
我最喜歡的經(jīng)典作品是《增廣賢文》，因為它告訴我們的道理很多，而這些道理會使我終生受益！
《增廣賢文》里講施恩不望報，望報不施恩。意思是：幫助別人不是讓別人來回報自己，如果為了得到別人的回報才去幫助別人的話，那還不如不去幫助別人呢。
記得有一次，我看見有一個小姑娘，她在路上幫助了一個很富有，但體弱多病的老人后，老人拿出錢包，抽出一張20元的鈔票拿給小姑娘。小姑娘卻笑瞇瞇地說：老爺爺，我?guī)椭皇菆D您的回報，而是幫助需要幫助的人。這個事例，足以說明小姑娘是一個施恩不望報的人。小姑娘是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
《增廣賢文》里還講羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。意思是：小羊跪著吃奶，因為要報答母親哺育它的恩情；烏鴉長大之后，在媽媽老的時候，會給母親喂食。動物都懂得感恩和孝順，更何況我們?nèi)四?？我們剛出生，父母就把世界?dāng)作最好的禮物送給了我們。父母的養(yǎng)育之恩和老師的辛勤教導(dǎo)，還有一切付出過的人，他們的恩情我們永生不會忘?！对鴱V賢文》里還有這樣一個故事：有對夫妻只有一個兒子，他們都非常疼愛他們的兒子，即使家里的日子再緊張，他們也總是寵著他。后來兒子長大成家了，老媽媽也去世了，老公公跟兒子和媳婦一起過，兒子開始嫌棄老父不中用。吃飯的時候總讓父親端到角落里去吃。小孫子看見爺爺，便走過去對爺爺說：爺爺，您別把碗摔破了，以后留著給我爸媽用。兒子和媳婦聽了后悔極了，以后便很孝順老父親了。這個故事告訴我們：做人不能不孝順，如果不孝順的話，自己的孩子也不會孝順自己的。
《增廣賢文》里還講良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。意思是：好的藥大多數(shù)都有苦味，使人難以下咽，但對治病有很大的好處。忠告的話雖然不好聽，但是對一個人的行為是有利的。在生活中，我們做錯事情，父母、老師批評我們，那些話對于我們來說，可能會不好聽，但是對我們是很有幫助的，會使我們的德行越來越好。
以前沒學(xué)《增廣賢文》的時候，老師批評我兩句，我會覺得老師很過分，但學(xué)了《增廣賢文》后，聽到老師批評的時候，我會很高興，因為我知道了自己的缺點，我便會努力去改正。做到知過必改，聞過則喜。
《增廣賢文》是我的良師益友，在漫長的人生道路上，我將永遠與之同行。
增廣賢文初中生讀后感篇十四
四年級下學(xué)期，我們又攻破了一道難關(guān)，那就是背誦《增文賢文》。這本書的內(nèi)容是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成。
這里有珍惜時間的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；兩人一條心，有錢堪買金；一人一條心，無錢難買針等名言佳句。在這么多的賢文條目中，我卻獨愛鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。從這句話中我感受到：小烏鴉會銜哺母，幼羊跪著吃奶，禽與獸都懂得報恩，而人更應(yīng)知父母恩，恪盡孝道。
曾經(jīng)有這樣一個讓我感動的小故事：有一個小男孩，他從小就在一棵大樹旁邊玩。大樹特別愛這個孩子，從來也不埋怨他，就天天陪著他玩。玩著玩著，這孩子就長大了，有一段時間他就不來了。過了很久，他再來的時候已經(jīng)是一個少年了。大樹很想他，說：孩子，你怎么不跟我玩兒了？他說：我已經(jīng)長大了，我不想跟你玩了。我想要有很多高級的玩具，我還得要念書，我還想要學(xué)費呢。大樹說：孩子，真對不起，你看我也變不出玩具。這樣吧，你把我所有的果子都摘了，然后賣了，這樣你就有玩具，有學(xué)上了。再過一些年，這孩子已經(jīng)長成了一個青年。又過了很多年，這孩子再來的時候，心事重重徘徊在樹下。又過了很多很多年，這棵大樹就剩下一個快要枯死的樹根了。這個時候，孩子回來了，年紀(jì)也大了。他回到這個樹下，大樹跟他說：孩子，真對不起，你看我現(xiàn)在沒有果子給你吃了，也沒有樹干給你爬了，你就更不愿意在這兒跟我玩了兒。這孩子對大樹說：其實我現(xiàn)在也老了，有果子我也啃不動了，有樹干我也不能爬了。我從世界上回來了，我現(xiàn)在就想找個樹根，守著歇一歇。我累了，我就是回來跟你玩兒的。這個老樹根高興極了，這時候它又看到了這個孩子小的時候。這個故事，就是我們的父母和我們的一生的真實寫照。珍惜和父母相守的時間，孝在行，敬在心。
對于如何背誦《增方賢文》，我每天都按照計劃先讀熟，然后再了解其蘊含的意思，最后再順利背下來。每背一部分，我都要去仔細(xì)地體會并品味。
這本《增廣賢文》真的是我的良師益友呀！它教會我許多千古名句，讓我發(fā)揚優(yōu)點，改進不足。
增廣賢文初中生讀后感篇十五
源遠流長、博大精深的中華民族文化，它是古代人民的智慧的結(jié)晶。作為現(xiàn)在的我們，應(yīng)該從小誦讀經(jīng)典，了解我們中華民族傳統(tǒng)文化和民族精神，日積累月的增長知識。
從小我們就誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩》、《宋詞》等，其中我最喜歡誦讀的是《增廣賢文》，它篇幅不長。讀起來抑揚頓挫，朗朗上口，通俗易懂，教會了我很多做人的道理。
“知己知彼，將心比心。責(zé)人之心責(zé)己，愛己之心愛人。”知道自己、了解別人，設(shè)身處地為別人著想，體會別人感受。用責(zé)備別人的態(tài)度責(zé)備自己，用原諒自己的'態(tài)度對待別人。同學(xué)之間發(fā)生小矛盾時，不要老是去責(zé)怪別人，而不檢討自己，如果先檢查自己的錯誤并且改正，別人有不對的地方，要學(xué)會寬容別人，相信同學(xué)之間會相處的更好。
“讀書須用意，一字值千金?！弊x書只有下苦工夫，才會有文辭精妙的文章。今天我們讀書不是為爸爸媽媽，是為我們自己的將來。
古人給我們后人留下的，是他們在經(jīng)歷了自己的生活后留下的一些看法，是醒世明言，感悟千百年。而《增廣賢文》，豐富了我們的內(nèi)心想法，使我們在做人處事上留有余地。通讀它，才能悟真理。正所謂“讀書須用意，一字值千金”。
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增廣賢文初中生讀后感篇十六
兩人一條心，有錢堪買金，一人一條心，無錢難買針。
讀到這里，使我想起了一個故事――《天鵝、大蝦和梭魚》他們想把一輛車子拖走，可是天鵝往天上飛，大蝦往水面跑，梭魚往水里游，它們之所以拖不動車子，是因為它們不齊心協(xié)力，我們大家要團結(jié)，才能做成一件事，兩人一條心，能夠得到購買黃金的錢；每個人都留著一個心眼，連買一根針的錢也賺不到，我懂得了團結(jié)就是力量的道理。
增廣賢文初中生讀后感篇十七
其中責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人這句話我記得最牢。每當(dāng)讀這句話時，我總是反省自己：你是否用責(zé)怪別人的標(biāo)準(zhǔn)來責(zé)怪自己；你又是否用饒恕自己的標(biāo)準(zhǔn)來饒恕別人。
這次再讀這句話，我又回想起這星期自己的做為。責(zé)人之心責(zé)己——我總是檢查別人的作業(yè)，說他們的字體潦草，便罰他們重寫，難道自己的字體就算好嗎？即使自己的字體寫潦草了，也看不出來，因為自己的字本來就很好，寫潦草了也不會影響整體效果，可自己用心寫了嗎？并沒有認(rèn)真寫。那自己就不應(yīng)該重寫嗎？難道對別人嚴(yán)格就應(yīng)該放縱自己嗎？難道自己就不能對自己狠心嗎？只有對自己要求嚴(yán)格，對自己狠心來，才能夠成為人才中的精英。這星期，我并不滿意自己的做法，因為自己并沒有做到責(zé)人之心責(zé)己！
恕己之心恕人——我們班的人做的并不好，總有一些小肚雞腸的人。你瞧，那里又展開了一場嘴皮子上的戰(zhàn)爭。只見學(xué)生甲對學(xué)生乙吼道：你的桌子還不夠你用，非要來擠我！本來無意的學(xué)生乙氣急了，也朝他吼道：我又不是故意的，你怎么那么小肚雞腸?。〔贿^，兩人都是君子，君子動口不動手，兩人至少沒打起來，真是不幸中的萬幸??！同學(xué)們制止不住，便找來了老師。在老師身邊，倆人仍不?？?。終于，老師大喊了一聲停，倆人才意識到老師來了。老師見他們兩人臉都?xì)獾猛t，就讓他們先消消氣，等他們臉都恢復(fù)原來的氣色后，老師語重心長的教導(dǎo)到：我們背的《增廣賢文》有一句說的好——恕己之心恕人，只有用饒恕自己的標(biāo)準(zhǔn)來饒恕他人，才會沒有小吵小鬧，你們誰做到這一點兒了呢？俗話也說‘忍一時風(fēng)平浪靜；退一步海闊天空’，你們兩個都應(yīng)該記住這句話。兩人聽了，都羞愧的低下了頭，雙方握手言和。
責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人，多有哲理的一句話?。≈挥姓嬲龅竭@句話，你的境界就會更上一層樓！
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