人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇一
大家好早上好!
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，在升國旗這一莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻在這里舉行期中考試總結(jié)表彰，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們繼續(xù)努力奮斗，更好更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
首先宣讀表彰決定，本次期中表彰分為四個(gè)方面即：學(xué)習(xí)標(biāo)兵，進(jìn)步之星勤奮之星和單科狀元。名單見各班表彰表……
各位同學(xué)，從期中考試來看，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)谒枷肷?、學(xué)習(xí)上和生活上都有了一定的進(jìn)步，期中考試的目的主要是對(duì)你們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的檢查。在全體同學(xué)的刻苦努力下，在全體老師的無私奉獻(xiàn)下，我們這次考試取得了一定的成績(jī)，與兄弟學(xué)校相比我們有很大的進(jìn)步和優(yōu)勢(shì)。取得的成績(jī)是喜人的，這與同學(xué)與老師的辛勤努力是分不開的，與我們學(xué)校和班主任老師的嚴(yán)格管理是分不開，希望大家能在此基礎(chǔ)上再接再厲，更上一層樓。
然而期中考試也暴露了一些存在的問題，比如，我們有些同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時(shí)成績(jī)比較好，在班級(jí)中排名比較高，但在這次考試中呈下滑趨勢(shì);有些同學(xué)學(xué)科之間發(fā)展出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象：整個(gè)班級(jí)體中成績(jī)差距拉得較大，甚至還有的同學(xué)在考試中弄虛作假?？傊谥锌荚嚦藱z驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供反思的機(jī)會(huì)。所以，今天的期中總結(jié)表彰，包括受表揚(yáng)的的同學(xué)，都有進(jìn)行自我總結(jié)。我希望同學(xué)們通過這次的期中考試，去好好思考這樣三個(gè)問題：我是什么身份?我的主要任務(wù)是什么?我現(xiàn)在能干什么?
此外，我們還想告訴同學(xué)們這樣幾個(gè)觀點(diǎn)：
1、學(xué)科之間一定要平衡;
2、態(tài)度不僅決定成績(jī)，還決定著我們同學(xué)的未來。從期中考試的成績(jī)來看，還有一些同學(xué)視學(xué)習(xí)為兒戲，還在非常嚴(yán)重地浪費(fèi)自己的青春和生命，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不具備作為一個(gè)十幾歲的青少年應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得，現(xiàn)在這個(gè)公式對(duì)我們的同學(xué)來說還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會(huì)成為什么樣的人。所以說，態(tài)度，決定命運(yùn)!明白了這個(gè)道理以后，希望同學(xué)們從此能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以熱情的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，盡自己的努力去完成作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，人常道，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)!
同學(xué)們，期中考試只是個(gè)加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，例如中考、高考等，任務(wù)依然艱巨，道路依舊漫長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個(gè)同學(xué)通過這次表彰之后能夠提高認(rèn)識(shí)，能夠一步一個(gè)腳印，能夠珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，努力將自己培養(yǎng)成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
謝謝大家!
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天我們隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和進(jìn)步大的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們嚴(yán)格要求自己，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們?yōu)樽约鹤V寫了一曲奮發(fā)有為、頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)上游的挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。他們是好樣的!
期中總結(jié)，對(duì)學(xué)生而言，是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過考試，學(xué)生們的知識(shí)得到了鞏固和加深，同時(shí)也起到了加油站，檢修站的作用?？荚囍?，我們有不少同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步加強(qiáng)了。我感到十分高興，希望你們更加努力。
回顧本學(xué)期的教育教學(xué)管理工作，我們的成績(jī)有目共睹，今年開學(xué)以來，我們就收獲了20__年中考教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)牌、生物、化學(xué)學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)牌，全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得了我校歷史最好成績(jī)，獲得獎(jiǎng)牌!學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高，我鄉(xiāng)教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)張仲芳老先生專門為我校取得優(yōu)異成績(jī)創(chuàng)作詩歌表示祝賀與贊頌!這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅(jiān)定，個(gè)別同學(xué)中還出現(xiàn)各種不文明、不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。
有的同學(xué)在飯后，上課前不能夠很快的進(jìn)教室，進(jìn)了教室，老師不在，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧;有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事;有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，不接受老師批評(píng)教育;有的同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時(shí)完成等等。
有的同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長(zhǎng)期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣：說話做事不誠實(shí)，不服家長(zhǎng)和老師管教，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，雙休日在家不學(xué)習(xí)。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?還有一部分同學(xué)，厭學(xué)思想嚴(yán)重，甚至做了學(xué)習(xí)上的逃兵。
所有這些問題，都是我們每個(gè)班級(jí)要有針對(duì)性的好好討論的，都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對(duì)號(hào)入座的，做到有則改之，無則加勉。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為人生奠基，增磚添瓦，但同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)做人、做事。
結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一、同學(xué)們要學(xué)會(huì)感恩。
我們的同學(xué)都來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同，雖說不愁吃穿，但是一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。當(dāng)我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢的時(shí)候，你們可否知道，你的父母遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)勞累奔波。當(dāng)我們有部分同學(xué)毫無學(xué)習(xí)目標(biāo)，整天無所事事的時(shí)候，你們可否知道，你的父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。當(dāng)我們有部分同學(xué)把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時(shí)候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準(zhǔn)備點(diǎn)好的。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實(shí)你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對(duì)你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、報(bào)親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長(zhǎng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng)成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用自己的辛苦付出回報(bào)父母，用不斷進(jìn)步的成績(jī)回報(bào)父母，用一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀回報(bào)父母!
二、同學(xué)們要有進(jìn)取拼搏意識(shí)。
成功的學(xué)生總是有清醒的現(xiàn)實(shí)感，成功的人生也總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn)?！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝粒茏鲈铝辆筒蛔鲂切恰保Ｍ銈兡馨阎R(shí)學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，提高自己的生活技能、為將來的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，讓自己的人生舞臺(tái)變得更寬廣。俗話說：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日空。”但是，還有不少同學(xué)貪玩，好吃懶做，學(xué)習(xí)怕苦怕累，白白浪費(fèi)時(shí)間。個(gè)別同學(xué)晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認(rèn)真聽講、三心二意，學(xué)習(xí)浮漂、不踏實(shí)、不精益求精，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。必須以課堂為中心，努力做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是很集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，上課時(shí)應(yīng)該抬頭挺胸，眼睛注視著老師。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。只要你專注，你進(jìn)取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學(xué)習(xí)搞好，相信自己一定行。
三、同學(xué)們要將落實(shí)進(jìn)行到底。
同學(xué)們，看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，你一定非常羨慕，但是“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實(shí)人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。許多同學(xué)既有遠(yuǎn)大的理想，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實(shí)的時(shí)候卻得過且過，三天打魚兩天曬網(wǎng)。課堂上跟著老師轉(zhuǎn)，課外按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。同學(xué)們，如果你想學(xué)好英語，就從每天背記幾個(gè)單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實(shí)，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，就從今天努力做好每一件小事開始!
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。只要我們師生上下一心，群策群力，自我加壓，頑強(qiáng)奮進(jìn)，同學(xué)們的成績(jī)會(huì)取得更大的進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步，考出更好的成績(jī)，創(chuàng)造新的奇跡!
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師:
大家中午好!
一年來，在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，西屯中學(xué)全體師生在馬校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干，學(xué)校在教育教學(xué)管理、學(xué)生成長(zhǎng)管理、校園文化建設(shè)、辦學(xué)條件改善等方面均取得了長(zhǎng)足發(fā)展，這得益于全體同仁的不懈努力，在這里，我代表學(xué)校表示衷心的感謝!下面對(duì)本學(xué)期工作作扼要回顧。
一、教育教學(xué)工作
(一)細(xì)化常規(guī)管理，提高課堂質(zhì)量。
1.優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)我校實(shí)際，我們不斷修訂和完善了教學(xué)管理制度。制訂了《西屯中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》、《西屯中學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施》、《西屯中學(xué)教職工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有規(guī)可依，積極推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化，制度化。
2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實(shí)處。我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級(jí)組教研組包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強(qiáng)化了責(zé)任，保證了教育教學(xué)活動(dòng)順暢開展。
3.深入開展“推門聽課"和打破教研組界限教研活動(dòng)，達(dá)到了團(tuán)結(jié)，調(diào)動(dòng)廣大教師積極進(jìn)行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率的目的。促進(jìn)了青午教師自身教學(xué)能力的提高，于劍惠同志參加二中片區(qū)賽課，并獲得一等獎(jiǎng)。
4.扎實(shí)推行“學(xué)生評(píng)教”活動(dòng)。通過學(xué)生評(píng)教收集課堂教學(xué)質(zhì)量的狀態(tài)信息，了解了科任教師的教情，逐步建立一套行之有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，促進(jìn)了我?！叭L(fēng)”的好轉(zhuǎn)。
(二)抓好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理。
1.加大課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。一方面教導(dǎo)處深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況，規(guī)定每位老師每期聽課不少于15節(jié)次，包級(jí)班子每期不少于20節(jié)次;另一方面，在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查了解，提出相應(yīng)對(duì)策部署調(diào)整教學(xué)工作，加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)功能。
2.加大了教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控力度。本期繼續(xù)實(shí)行巡課制，重點(diǎn)檢查各科任老師的上課、跟班輔導(dǎo)、作業(yè)批改、單元檢測(cè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，本期開展了四次大型教學(xué)常規(guī)檢查，每次都進(jìn)行了詳盡的通報(bào)。
3.加大了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。在期中、期末、月考中，嚴(yán)把命題、閱卷、登分等關(guān)口，卡嚴(yán)質(zhì)量提升的過程。
4.突出重點(diǎn)，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校各處室密切配合，強(qiáng)化畢業(yè)班工作，并主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。配合中考、月考等機(jī)會(huì)，及時(shí)總結(jié)分析考試情況，查漏補(bǔ)缺。開展了“中考百日誓師大會(huì)”等活動(dòng)，營造了氣氛，激發(fā)了九年級(jí)師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(三)注重教研活動(dòng)，重視青年教師培養(yǎng)，落實(shí)日常各項(xiàng)工作
1.積極組織教師外出向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。
2.科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生與教師，在注重成績(jī)的同時(shí)也注重了過程考核與
評(píng)價(jià)。
二、學(xué)生成長(zhǎng)管理工作
(一)狠抓學(xué)生常規(guī)教育
1.注重管理目標(biāo)的落實(shí)。開學(xué)初引導(dǎo)學(xué)生制定了各自的奮斗目標(biāo)，踐行了西屯中學(xué)學(xué)生“五個(gè)一”管理模式。
2.努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)習(xí)生實(shí)際，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行思想教育。通過晨會(huì)、國旗下講話、校會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等豐富多彩的形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國主義教育，人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。
3.加強(qiáng)學(xué)生審美教育。本期我們大力開展班級(jí)文化建設(shè)、布置了班級(jí)文化長(zhǎng)廊、寢室文化建設(shè)，讓廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生，分類推進(jìn)，分層施教，并經(jīng)常性開展家校溝通，學(xué)困生轉(zhuǎn)化明限。
(二)開展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富德育教育。
1.以“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，學(xué)校開展“安全伴我行”主題演講，辦安全知識(shí)黑板報(bào)等，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。
2.組織了多次全校性的安全專項(xiàng)大排查，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
3.舉辦了5次安全應(yīng)急疏散演練，提高了全校師生的自我救助救護(hù)意識(shí)。
4.啟動(dòng)了“文明寢室”評(píng)比制度。加強(qiáng)了學(xué)校寢室的管理。提高了住校生的安全文明素養(yǎng)。
5.成功舉辦了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、慶五四文藝匯演、校園藝術(shù)節(jié)，組建了書法、足球、籃球、朗誦、笛子等社團(tuán)，并堅(jiān)持開展活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生特長(zhǎng)，又陶冶了學(xué)生情操。
三、辦學(xué)條件改善及后勤保障工作
1.學(xué)校想方設(shè)法酬措資金美化了教學(xué)樓樓道，改裝增設(shè)了照明設(shè)施。
2.爭(zhēng)取了香港“?；酃┲袑W(xué)”項(xiàng)目，將極大改善我們的生活工作條件。
3.建成了燈光羽毛球場(chǎng)，增設(shè)了室內(nèi)兵乓球臺(tái)，為老師娛樂提供了保障。
4.平整了花園，種植了花草，美化亮化了校園環(huán)境。
四、存在問題
1.我校仍然沒有走出質(zhì)量的低谷，質(zhì)量的壓力依然很大。
2.學(xué)科之間發(fā)展不均衡，同頭課之間仍有較大差距。
3.名師少之又少，優(yōu)秀生也少的可憐。榜樣示范作用發(fā)揮很不充分，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度。
4.教研教改氛圍不濃，許多活動(dòng)流于形式。
5.個(gè)別老師的責(zé)任心不強(qiáng)，師德師風(fēng)建沒尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。
總之，擺在我們面前的難題還很多，需要我們認(rèn)真反思，尋找最佳解決策略，力爭(zhēng)下學(xué)期能有大的改觀。
謝謝!祝大家暑假愉快!
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇四
曾經(jīng)有一位初三的學(xué)生對(duì)我說：“我簡(jiǎn)直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?/p>
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過初三、高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦你的痛苦。
下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;
做事不行不等于做人不行。
雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?
一位初三的孩子曾這樣對(duì)我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對(duì)不起父母。”還有一位孩子，他說：“我平時(shí)成績(jī)基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績(jī)滑了怎么辦?”因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
自我對(duì)話。我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對(duì)你有一個(gè)合理的期待。魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。
運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-1>8”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
曾有學(xué)生這樣對(duì)我說：老師，我有一位好朋友，我們學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，有時(shí)他好一些，有時(shí)我好一些。但是當(dāng)他比我考得好時(shí)，我心里就難受，不服氣，就不想理他，你說我是不是很自私，很虛偽，我心理正常嗎?
我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽。首先祝賀你，有人把你作為對(duì)手，說明你優(yōu)秀;有人做你的對(duì)手，說明你是一個(gè)有上進(jìn)心的人、追求進(jìn)步的人，滿足現(xiàn)狀的人會(huì)有對(duì)手嗎?
其次，正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來說，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒有對(duì)手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。這個(gè)對(duì)手可能在你身邊，也可能在遠(yuǎn)方;可能是困苦的環(huán)境，也可能是自己薄弱的意志。對(duì)手其實(shí)就是你自己，你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱，自己的狹隘?
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大; 你行，我不行：自卑;
我不行，你也不行：嫉妒; 我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，初中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——
一路走好。
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：大家好!
一元復(fù)始，大地回春。度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新的學(xué)期。
站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好!祝愿全體師生在新學(xué)期里，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿全體師生在新學(xué)期里，以新的姿態(tài)，新的方法，取得新的成績(jī)和榮譽(yù)!
過去的一學(xué)期，是我們?nèi)熒J(rèn)真努力，艱苦拼搏，全面發(fā)展的一學(xué)期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了進(jìn)一步的發(fā)展。在今天的開學(xué)典禮大會(huì)上，我們將表彰了上學(xué)期在各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)。在這里，我代表學(xué)校提前對(duì)他們表示熱烈的祝賀，希望將獲得表揚(yáng)的同學(xué)能夠繼續(xù)保持以往的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)取更上一層樓，希望其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這是一個(gè)尋常的開始，校園依舊，班級(jí)依舊，同學(xué)依舊;但這又是一個(gè)非同尋常的開始，本學(xué)期時(shí)間很短，但我們承擔(dān)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的。在新學(xué)期里，各項(xiàng)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，全體師生要進(jìn)一步提高，畢業(yè)班的同學(xué)，將迎來中考和初考的沖刺;非畢業(yè)班的同學(xué)，也將準(zhǔn)備升入更高的年級(jí)，所以本學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期。比起以往任何時(shí)候，今天我們更需要增強(qiáng)的是使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此，學(xué)校殷切希望師生更加精誠團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，與時(shí)俱進(jìn)，奮力開拓，把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
1、開好頭，起好第一步，抓好第一周。
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是畢業(yè)年段的同學(xué)，應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下，在老師們的嚴(yán)格要求下，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2、把學(xué)習(xí)視為我們的天職，當(dāng)成生活的樂趣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。但無論怎么說，首先是學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇六
親愛的老師們，同學(xué)們，大家下午好!
愉快的寒假就要開始了，新春佳節(jié)即將來臨,我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂和期待?；匚兑粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗、我們的思考、我們的收獲、我們的成長(zhǎng)!清晨，每間教室書聲朗朗;課堂，專注傾聽，積極動(dòng)腦;作業(yè)，講究效率，書寫漂亮;課間，熱情問好……全校師生文明和諧，從我做起，從細(xì)節(jié)做起，以實(shí)際行動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)我校的光榮傳統(tǒng)。
同學(xué)們，在快樂的假期里，我們應(yīng)該怎樣有意義的度過呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、 安全大事，時(shí)刻牢記。在沒有家長(zhǎng)的陪同下，不能獨(dú)自到河邊游玩，也不能到工地、馬路、鐵道附近等危險(xiǎn)地方玩耍 ;春節(jié)期間，嚴(yán)禁私自燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋;獨(dú)自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。要牢記以下電話號(hào)碼：報(bào)警110、火警119、急救電話120。
二、 合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會(huì)的問題及時(shí)向家長(zhǎng)和老師請(qǐng)教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，養(yǎng)成記錄新聞的好習(xí)慣。
三、 積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。假期中每個(gè)同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護(hù)一草一木，呵護(hù)我們美麗的家園。在校園是文明學(xué)生，在社會(huì)是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)氣。
四、認(rèn)真完成寒假作業(yè)，按要求填寫《家校聯(lián)系回執(zhí)單》，開學(xué)上交給老師;閱讀健康向上,有意義的書籍。
最后，我衷心祝愿各位辛勤的老師們、親愛的同學(xué)們，新年愉快，合家安康，萬事如意，實(shí)現(xiàn)理想!謝謝大家!
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好!
我叫，xx歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長(zhǎng)。我競(jìng)聘的是xx中學(xué)校長(zhǎng)崗位。
競(jìng)聘這一崗位，主要基于三方面的原因：
一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學(xué)教師做起，當(dāng)過教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，熟悉學(xué)校工作的方方面面，理解教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的心聲。
二是我有行政管理的經(jīng)驗(yàn)。在教育局工作了9年，了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問題，熟悉國家教育方針政策，明晰我國基礎(chǔ)教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。
三是主管高中教育多年，積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)，具備了較為扎實(shí)的科研能力，建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系，解決了高考質(zhì)量形成過程的診斷控制問題，參與教育部“”規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對(duì)策研究》，并在子課題組中擔(dān)任副組長(zhǎng)。
大家知道，xx中學(xué)是一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)條件一流，聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資，在我縣享有較高聲譽(yù)。學(xué)校的每一步發(fā)展，都凝結(jié)著政府和社會(huì)的關(guān)愛和支持，更凝結(jié)著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的智慧和心血。
近年來，受社會(huì)大環(huán)境的沖擊，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)受到影響。
如何辦好讓政府放心、人民滿意的xx中學(xué)，是每一個(gè)教育人都應(yīng)該認(rèn)真思考的課題。
如果我有幸站在xx中學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我一定會(huì)帶領(lǐng)全體xx人，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。
為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我將主要致力于三方面的工作。
一、以創(chuàng)建和諧校園為突破，著力營造發(fā)展新格局
積極構(gòu)建和諧的內(nèi)部環(huán)境。我將以身作則，帶出一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、師生信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子;工作中堅(jiān)持民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;經(jīng)常深入一線傾聽?zhēng)熒袈?，切?shí)盡力解決師生的實(shí)際困難。
積極構(gòu)建和諧的外部環(huán)境。努力爭(zhēng)取縣委、縣政府的支持，虛心聽取上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)，積極尋求社會(huì)各界的幫助。
逐步形成干群和諧、師生和諧、內(nèi)外和諧的發(fā)展新格局，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗
二、以課程改革為抓手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量
用新課改理念武裝頭腦，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師，學(xué)習(xí)新課改，實(shí)踐新課改，研究新課改;扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和校本教研，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式;改革評(píng)價(jià)制度，建立科學(xué)能動(dòng)的課程評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分調(diào)動(dòng)每一位師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以課改促管理，以課改促教學(xué)，以課改促質(zhì)量，以課改促發(fā)展。
三、以教育現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略，努力形成辦學(xué)特色
更新教育思想、教育觀念，樹立符合素質(zhì)教育思想的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，探索建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革;建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫。
努力實(shí)現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我深知競(jìng)聘xx中學(xué)校長(zhǎng)崗位對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我相信，有xx人多年豐厚的精神積淀，有各位的關(guān)愛、支持和指導(dǎo)，有我對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求，我一定會(huì)變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，發(fā)揮xx人的集體智慧，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中。
謝謝各位!
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工同志們：
根據(jù)長(zhǎng)沙市人民政府辦公廳[20xx]110號(hào)會(huì)議紀(jì)要精神，長(zhǎng)沙市財(cái)經(jīng)職業(yè)中專學(xué)校張公嶺校區(qū)已有償劃撥給芙蓉區(qū)政府，由我校進(jìn)駐辦學(xué)。按照芙蓉區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一安排，在區(qū)教育局的高位協(xié)調(diào)和學(xué)校行政、黨委的周密安排部署下，經(jīng)過全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、通力配合，我?？朔徇w時(shí)間緊、搬遷量大，同時(shí)還要保證教學(xué)任務(wù)完成等多重困難，舉全校之力，攻堅(jiān)克難，歷時(shí)54天，于20xx年1月16日?qǐng)A滿完成了區(qū)委、政府和區(qū)教育局交給我們的搬遷任務(wù)，取得了學(xué)校整體搬遷這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利!在此，我代表學(xué)校黨委、行政，感謝全體教職員工的大力支持和積極配合!同時(shí)，也代表學(xué)校全體師生感謝區(qū)教育局對(duì)我校的特別關(guān)懷和鼎力支持!
下面，我就學(xué)校的整體搬遷工作進(jìn)行總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，整體安排周密
對(duì)于這次整體搬遷工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門成立了以吳好學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，羅迪副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，彭熙陽副書記、劉復(fù)經(jīng)副校長(zhǎng)共同協(xié)調(diào)配合的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委、行政一班人思想高度統(tǒng)一，明確了各自的重要職責(zé)，為做好搬遷工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨后，學(xué)校又成立了新校區(qū)搬遷工作辦公室，由總務(wù)處、教育處、教務(wù)處和辦公室共同配合，貫徹實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)搬遷工作的具體部署。在這一過程中，尤其是校領(lǐng)導(dǎo)在區(qū)里立下1月15日全面完成搬遷任務(wù)的“軍令狀”后，吳校長(zhǎng)通盤考慮、全面安排、周密布臵整個(gè)搬遷工作，夜以繼日，廢寢忘餐，事必躬親，督促各項(xiàng)重要工作的計(jì)劃和落實(shí)，從設(shè)備的采購招標(biāo)到安裝完成，從搬遷處室的先后到物品的妥善安放，都付出了大量的心血。他經(jīng)常是一日數(shù)次往返兩個(gè)校區(qū)，如搬遷的關(guān)鍵時(shí)期，20xx年1月12日一早，吳校長(zhǎng)參加完義務(wù)獻(xiàn)血后，不顧醫(yī)生要注意休息的叮囑，當(dāng)日往返兩校區(qū)8次，指揮學(xué)校搬遷的相關(guān)工作。彭書記協(xié)助政府對(duì)我校50戶職工住房的拆遷做了不少配合工作，整個(gè)肇嘉坪拆遷項(xiàng)目，我校第一批全部簽訂拆遷協(xié)議。搬遷期間，為維護(hù)師生的思想穩(wěn)定開展了系列工作。劉校長(zhǎng)為確保老校區(qū)的正常教育、教學(xué)秩序，認(rèn)真組織師生愛校義務(wù)勞動(dòng)，也做了大量工作。羅校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)新校區(qū)前期維修建設(shè)和學(xué)校整體搬遷的系列工作，同樣是奔波于兩個(gè)校區(qū)，凡事身先士卒，事無巨細(xì)，件件落實(shí)，為學(xué)校如期完成搬遷任務(wù)付出了艱辛。正是以吳校長(zhǎng)為首的四位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工明確，職責(zé)清晰，工作中又相互支持配合，不分彼此，整個(gè)搬遷系列工作有序開展，得到了區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在相關(guān)會(huì)議上多次予以特別表揚(yáng)。
二、積極開展工作，搬遷安全有序
1、積極為拆遷辦提供辦公場(chǎng)所。按照芙蓉區(qū)委、政府和區(qū)教育局的工作部署，為確保20xx年2月1日前芙蓉區(qū)肇嘉坪棚戶區(qū)改造征收拆遷指揮部辦公場(chǎng)地準(zhǔn)備到位，我?guī)ьI(lǐng)后勤人員在春節(jié)前后放棄休息，加班加點(diǎn)做學(xué)校門面租賃戶的思想工作，協(xié)助租賃戶搬運(yùn)物品，清理學(xué)校倉庫，檢修門面水電等，做了大量工作，如期完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的場(chǎng)地騰空任務(wù)。
2、學(xué)校整體搬遷方案幾經(jīng)波折。從20xx年年初起，按照區(qū)教育局的要求，學(xué)校醞釀搬遷，為此學(xué)校4位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織了多批人員，考察了區(qū)芙蓉中學(xué)、省勞動(dòng)人事學(xué)校、省氣象職業(yè)學(xué)院、省政法學(xué)院等院校，與各方面一起研究學(xué)校外遷工作。特別是在與區(qū)芙蓉中學(xué)整合資源聯(lián)合辦學(xué)的前期建設(shè)中，幾經(jīng)波折，我和吳校長(zhǎng)付出了大量的時(shí)間，投入了大量的精力，但都因種種變故無功而返。雖然所有付出都是徒勞，但我認(rèn)為：
只要是為了學(xué)校的發(fā)展，所有付出都是值得的。在此，也要對(duì)積極配合該項(xiàng)工作的相關(guān)同志說聲“謝謝”。
3、新校區(qū)前期維修建設(shè)按時(shí)完成。20xx年7月，長(zhǎng)沙市財(cái)經(jīng)職業(yè)中專張公嶺校區(qū)劃撥給我校辦學(xué)后，學(xué)校立即成立了新校區(qū)搬遷工作辦公室，由我牽頭負(fù)責(zé)整個(gè)校園的前期維修整理工作。為完成學(xué)校交給的重任，根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校安排，我首先明確了新校區(qū)前期維修整理建設(shè)的目標(biāo)定位：“依托現(xiàn)有校園資源，保證基本的教育、教學(xué)需要，確保一個(gè)整潔、舒適、安全的新校園”。從20xx年10月8日至現(xiàn)在，克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、人手少、頭緒多的諸多困難，新校區(qū)搬遷工作辦公室(高建湘、孫立球、姚義平)全體同志通力合作、加班加點(diǎn)工作，每一個(gè)同志都認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)細(xì)致地履行工作職責(zé)，在建設(shè)管理工作中嚴(yán)格執(zhí)行基建管理程序制度，廉潔自律，加強(qiáng)施工中的質(zhì)量、安全管理，加強(qiáng)與區(qū)教育局、區(qū)政府相關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系，各項(xiàng)維修建設(shè)任務(wù)全面完工，短短45天，做到了綜合樓、辦公樓、教學(xué)樓、食堂和學(xué)生宿舍樓的水電、墻壁、門窗、道路等基礎(chǔ)設(shè)施維修到位、配套齊全，環(huán)境宜人的新校園建設(shè)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。
4、切實(shí)維護(hù)好校園的穩(wěn)定和平安。自從肇嘉坪拆遷工作啟動(dòng)以來，拆遷導(dǎo)致原校區(qū)圍欄裸露、墻體翻倒砸壞學(xué)校校門及屋面、校內(nèi)外管網(wǎng)線路損壞等，空調(diào)線管被盜割、庫房物品被偷等問題頻頻發(fā)生，嚴(yán)重影響學(xué)校正常辦學(xué)。對(duì)這些嚴(yán)重的校園安全隱患，校領(lǐng)導(dǎo)多次通過高位協(xié)調(diào)予以解決，在老校區(qū)周邊環(huán)境混亂和事故頻仍中確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，維護(hù)了校園的穩(wěn)定和平安。
5、學(xué)校整體搬遷工作安全、有序。20xx年11月22日上午9點(diǎn)，我校整體搬遷工作正式啟動(dòng)，為此，新校區(qū)搬遷工作辦公室制定了系統(tǒng)詳備的搬遷實(shí)施方案，各項(xiàng)搬遷任務(wù)安排緊湊，資產(chǎn)搬運(yùn)有序。歲末年初，元旦過后，道路車輛增多，經(jīng)常塞車，嚴(yán)重影響搬遷進(jìn)度。為了爭(zhēng)取時(shí)間，保證進(jìn)度，我們及時(shí)調(diào)整搬遷作息時(shí)間，放棄晚上休息，增加了晚上搬運(yùn)次數(shù)，搬遷辦的同志常常加班到深夜。特別是在1月10日至16日搬遷攻堅(jiān)階段，我們頂住了區(qū)建設(shè)局、肇嘉坪拆遷指揮部和拆遷公司等方面的諸多壓力，搶拆搶運(yùn)學(xué)校資產(chǎn)，連續(xù)幾個(gè)晚上加班到凌晨2點(diǎn)多。整個(gè)搬遷工作在全校師生的積極配合下，實(shí)際僅僅只用了34天的時(shí)間，就將1800多萬元的國有資產(chǎn)搬運(yùn)到新校區(qū)，于20xx年1月16日如期圓滿完成了政府下達(dá)的整體搬遷任務(wù)。在整個(gè)搬遷過程中，貢獻(xiàn)突出的同志有孫立球、姚義平、高建湘、杜建剛;表現(xiàn)積極的同志有：常興無、周杰、沈宇、丁德林、徐原焰、羅斯汀、鄭霞、吳志軍、黃云、范正良、李笑泉、周燕等。另外，學(xué)校組織全體教職員工開展了2次愛校義務(wù)勞動(dòng)，第一次勞動(dòng)表現(xiàn)突出的有：駱頌、常興無、吳志軍、李路、熊霞、朱湘湘、王健雯、王靜、李希、范正良、肖丹、曹佳、劉劍、馮傳明、譚申、程昭、尹蘭芳、田園、徐原焰、丁德林、曾新建、胡霧龍;第二次勞動(dòng)表現(xiàn)突出的有譚向紅、吳志軍、常興無、鄭霞、李璐、劉恬、李笑泉、曹佳、王靖湘、楊平華、周曉紅、伍鵬、石勝軍、譚申、黃云、范正良、肖丹、包麗婭、朱湘湘、王靜、聞靜、粟新宇、丁紅、馮傳明、羅斯汀、夏雨、尋志剛、余伯華、董羅明、周杰、聶淼。
6、搬遷過程國有資產(chǎn)無流失。為確保整個(gè)搬遷過程中學(xué)校國有固定資產(chǎn)不流失，不損壞，對(duì)所有搬入新校區(qū)的資產(chǎn)我們都責(zé)成搬家公司協(xié)助各功能室認(rèn)真整理、精心打包，輕拿輕放，小心搬運(yùn)。對(duì)于要報(bào)損的國有資產(chǎn)，我們組織人力進(jìn)行清理，集中擺放，邀請(qǐng)區(qū)國資委、區(qū)物價(jià)局和局校企服務(wù)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來?，F(xiàn)場(chǎng)查勘，按報(bào)損流程進(jìn)行資產(chǎn)報(bào)損，確保了我校國有資產(chǎn)的有序搬遷和規(guī)范報(bào)損。原校區(qū)水、電銷戶工作，我親自帶領(lǐng)孫立球、譚濱、丁德林等同志，找相關(guān)部門走綠色快捷通道辦理業(yè)務(wù)，目前，原校區(qū)水表已注銷，電表和變壓器設(shè)備銷戶工作正在辦理中。
總之，這次學(xué)校整體搬遷工作的順利完成，不僅得益于區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，而且也得益于區(qū)教育局的大力支持。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密部署和全體教職工的共同參與和積極配合下，整個(gè)搬遷過程平安、和諧和穩(wěn)定，在此，我們?cè)俅胃兄x區(qū)委、政府、區(qū)教育局以及全體教職工。
學(xué)校整體搬遷至新校區(qū)后，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在，學(xué)校的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，新的起點(diǎn)承載新的使命，新的征程必將鑄就新的輝煌。我們號(hào)召全體師生要更緊密地團(tuán)結(jié)在以吳好學(xué)校長(zhǎng)為首的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，認(rèn)真工作，好好學(xué)習(xí)，為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為長(zhǎng)沙市旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校新的、更大的發(fā)展空間而不懈努力!
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇九
我擔(dān)任副校長(zhǎng)一職，協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作。本學(xué)期,在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我盡職盡責(zé),積極協(xié)助黃瑞校長(zhǎng)以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo)。下面對(duì)我這半年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報(bào)。
一、政治思想
我作為一名副校長(zhǎng),如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會(huì)
在學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，又有了更深的認(rèn)識(shí)。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始，我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。半年來，我可以問心無愧的說，我把學(xué)校當(dāng)成家。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,我都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水，要給學(xué)生一桶水，教師就要有源源不斷的水?！?。我想，做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn);加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于我有愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊，及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)。
3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。
當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時(shí)，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的工作決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與黃校長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作。
4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
5、積極組織開展教學(xué)研究活動(dòng)。
一所學(xué)校如果沒有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。我做為副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)學(xué)校先后開展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，我經(jīng)常親臨課堂聽課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
三、主要工作實(shí)績(jī)
1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。紅歌文藝匯演、講紅故事大賽、六一文藝匯演，幼兒才藝展示等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、成功有序組織師生開展了雙愛好活動(dòng)，教師人人參與，學(xué)生80%的參與，活動(dòng)項(xiàng)目共十項(xiàng)，充分地展現(xiàn)了學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的活動(dòng)興趣。有力的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校成了學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂園。
3、科研工作開展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開展。
4、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展。
5、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中碩果累累。
6、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四、自我評(píng)價(jià)
我半年來，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面，沒有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
五、存在問題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
六、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)。
4、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧本學(xué)期的工作，我對(duì)自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。半年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇十
百年杭高，歷史厚重，大師云集，名家薈萃。杭高是浙江新文化運(yùn)動(dòng)的中心，浙江新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的中心，也是浙江革命的發(fā)源地。杭高是魯迅、李叔同等名家大師和俞秀松、施存統(tǒng)等先驅(qū)志士的人生驛站，是徐志摩、金庸等文化名流和蔣筑英、徐匡迪等科技精英的人生港灣;杭高還是47位院士成長(zhǎng)的搖籃。
百年杭高，人文璀璨，辦學(xué)精神，薪火相傳。從蔣夢(mèng)麟校長(zhǎng)“兼容并包、提倡自由”的教育，到馬敘倫校長(zhǎng)“教育與生活相結(jié)合”的“新式教育”，從經(jīng)亨頤校長(zhǎng)之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是著眼于學(xué)生和諧發(fā)展、充分發(fā)展和終身發(fā)展的以生為本的人文教育。近年來，學(xué)校傳承百年辦學(xué)精神，將歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念相結(jié)合，致力于培育學(xué)業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素養(yǎng)強(qiáng)、發(fā)展后勁足的高學(xué)識(shí)、高素養(yǎng)、高成長(zhǎng)的卓越人才。
一.與時(shí)俱進(jìn)，因勢(shì)利導(dǎo)，追求“高學(xué)識(shí)”
“新學(xué)習(xí)”計(jì)劃推進(jìn)行動(dòng)。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)、提升學(xué)識(shí)水平的重要階段、也是奠定學(xué)科、知識(shí)、方法、能力、情感等方面學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。為此，學(xué)校積極開展“新學(xué)習(xí)”行動(dòng)，高度關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)力的形成和發(fā)展。我們通過銜接、轉(zhuǎn)軌、鞏固、發(fā)展四階段系統(tǒng)設(shè)計(jì)，通過四大學(xué)習(xí)規(guī)范、技能訓(xùn)練四步曲、學(xué)習(xí)能力四要素等項(xiàng)目實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)境界。
“新課程”體系創(chuàng)建行動(dòng)。夏書記在育人工作會(huì)議上指出：要進(jìn)一步豐富課程體系，進(jìn)一步豐富課程資源，進(jìn)一步增加選修課程，努力讓學(xué)生能夠“選擇性”地學(xué)習(xí)。為滿足不同類型、不同層次學(xué)生的課程選擇性，學(xué)校以“和諧+個(gè)性+卓越”為育人目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)建了“杭高星”課程模型，形成了基礎(chǔ)核心、拓展深化、實(shí)踐探究以及人文、科學(xué)、技術(shù)、人格力、領(lǐng)導(dǎo)力、自主力等“三層六類”的課程體系，形成了必修、選修、自修的修業(yè)體系，以支撐學(xué)生在共同基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展和卓越發(fā)展。
二.立人為先，因地制宜，追求“高素養(yǎng)”
“新校園”文化建設(shè)行動(dòng)。立人為先，以文化人，是學(xué)?！靶滦@”文化建設(shè)行動(dòng)之目的。夏書記指出：要發(fā)揮校園文化的引導(dǎo)作用，因地制宜，抓小見大，讓校園里的草木、泥土、磚瓦、建筑，都駐留著文化，鐫刻著精神。杭高校園每一步都是歷史，每一處都是文化。紅墻的瓦房、叔同的長(zhǎng)亭、魯迅的櫻花相守了百年，甬道的斜陽、連廊的時(shí)光、庭院的和風(fēng)流轉(zhuǎn)了百年。學(xué)校陸續(xù)建成了“一苑一墻一井”(貢苑、浮雕墻、貢院古井)、“三園三館三亭”(亨頤園、養(yǎng)正園、樹人園、杭高校史館、魯迅紀(jì)念館、張抗抗作品陳列館、貢院碑亭、叔同亭、魯迅亭)等人文景觀。杭高校史館可謂是中國近現(xiàn)代史之縮影，學(xué)校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能，開展魯迅“立人精神”傳承、“俞秀松”團(tuán)支部創(chuàng)建等校史教育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生見賢思齊，熏染文化，傳承精神，提升素養(yǎng)。
“新活動(dòng)”品牌創(chuàng)建行動(dòng)。杭高堅(jiān)持“人文引領(lǐng)、文理融通”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮人文資源優(yōu)勢(shì)，在課程教學(xué)、德育管理、文化活動(dòng)等方面彰顯“人文教育”特色;充分利用天文社、“苗圃計(jì)劃”、“英才計(jì)劃”等特有科技教育平臺(tái)，在人文沃土上培養(yǎng)創(chuàng)新人才。特別是天文社，發(fā)現(xiàn)了“杭高星”，獲國際天文奧賽獎(jiǎng)牌17枚、全國科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)多項(xiàng)，并走向了世界青年科技大會(huì)講壇。在國際天文臺(tái)支持下，天文社擁有了5個(gè)觀測(cè)基地，學(xué)生自行研究建設(shè)了杭州阿克蘇中學(xué)生天文臺(tái)等遠(yuǎn)程遙控天文臺(tái)，并指導(dǎo)阿克蘇市中學(xué)生在科技創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。杭高校園中還活躍著以“全國百強(qiáng)文學(xué)社團(tuán)”魯迅文學(xué)社為代表的42個(gè)精品學(xué)生社團(tuán)。羽毛球隊(duì)、象棋隊(duì)在全省實(shí)力超群。櫻花文會(huì)、杭高講壇、開學(xué)禮、尊師禮、成人禮、畢業(yè)禮、讀書節(jié)、社團(tuán)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等“四禮五節(jié)”校園活動(dòng)豐富多彩，校園文化繽紛絢麗。杭高校園洋溢著一種青春的激情和浪漫，已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的沃土、心靈的故鄉(xiāng)、成長(zhǎng)的搖籃和精神的家園。
三. 以生為本，因材施教，追求“高成長(zhǎng)”
“新教育”理念豐富行動(dòng)。杭高學(xué)生的“高成長(zhǎng)”緣于學(xué)校對(duì)其人生境界和目標(biāo)的引領(lǐng)。杭高是學(xué)生夢(mèng)開始的地方，我們期待通過豐富學(xué)校辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我，堅(jiān)守詩意和浪漫，呵護(hù)理想和自由，不負(fù)初心，激發(fā)潛能，提升人格。學(xué)校進(jìn)一步明確了“為卓越人才而奠基”的歷史使命，進(jìn)一步確立了“科學(xué)、民主、求真、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，提出了“和諧+個(gè)性+卓越”的育人目標(biāo)。通過大討論而提煉出的“善良、豐富、理性、高貴”這一杭高人核心品質(zhì)，已成為師生心中的詩和遠(yuǎn)方，定將成為照徹心靈之燭光，照亮每位杭高人的前行之路。
“新德育”模式創(chuàng)建行動(dòng)。杭高學(xué)生的“高成長(zhǎng)”還緣于學(xué)校對(duì)其自主意識(shí)的開發(fā)和自主能力的培植。為激發(fā)學(xué)生自主性，學(xué)校確立了“三寬四自”的德育育人模式?！叭龑挕笔侵附處熞詫捄裰貞?，寬容之態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造寬松之氛圍;“四自”是指學(xué)生要“自覺、自律、自主、自強(qiáng)”，增強(qiáng)自我覺解、自我約束、自我規(guī)劃、自我超越的意識(shí)和能力。學(xué)校以學(xué)生值日校長(zhǎng)、學(xué)生班級(jí)值周、學(xué)生社團(tuán)的自主活動(dòng)和管理、“走近杭高”校史教育、學(xué)生志愿者活動(dòng)、“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)等多種途徑和方式培育學(xué)生的自主性。
“讓孩子們成長(zhǎng)得更好”是對(duì)教育的囑托，更是教育工作者的使命和追求。誠如夏書記所言，做好中小學(xué)育人工作，是功在當(dāng)代、利在后世的事情。教育需要立足現(xiàn)實(shí)，也需要我們保持理想的情懷。下階段，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，奮力工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，立志超越，努力讓百年杭高發(fā)展得更好，讓每位杭高學(xué)子成長(zhǎng)得更好!
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇十一
尊敬的各位老師：
大家好!
本次講話是我擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)以來的首次發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我在此說幾句題外話。首先我要感謝在競(jìng)選中支持我的老師們，你們的支持給了我提升自我的機(jī)會(huì)，也給了我十足的信心;同時(shí)我也要感謝在競(jìng)選中未能支持我的老師們，你們給了我心理上的壓力，讓我時(shí)刻牢記著：我還有很多地方需要改進(jìn)，還需要不斷的學(xué)習(xí)。最后，我要感謝一個(gè)人——王校長(zhǎng)，從我22歲被王校長(zhǎng)招入斯辰，近十個(gè)年頭，她對(duì)我的栽培才使我有今天這個(gè)機(jī)會(huì)，雖然，在少數(shù)時(shí)候我們的觀點(diǎn)不能一致，甚至?xí)l(fā)生爭(zhēng)吵，但這并不影響我們深厚的感情，也并不會(huì)減少我對(duì)她的尊重，我相信，在后期的工作中，我們還是能一如既往的堅(jiān)持下去。
借此機(jī)會(huì)，我想談?wù)勎覍?duì)教學(xué)副校長(zhǎng)這個(gè)職位的一點(diǎn)看法：20xx年畢業(yè)，那時(shí)我才21歲，什么都不懂，什么都不怕;20xx年來到斯辰，年輕氣盛，摔的滿身創(chuàng)痕;20xx年開始擔(dān)任理化教研組長(zhǎng)，我個(gè)人認(rèn)為，我的成年階段始于那年，責(zé)任讓人思考，思考使人成熟;但經(jīng)過這些年的鍛煉我發(fā)現(xiàn)自己并不適合領(lǐng)導(dǎo)他人，雖然組內(nèi)成員都很尊重我，但我明白自己的性格，是不適合做領(lǐng)導(dǎo)的。我自小家教比較嚴(yán)，所以我的性格較為內(nèi)斂，又遺傳了父親的暴躁脾氣，沉默寡言，在遇到問題時(shí)容易急躁，經(jīng)常因此得罪了人，好在組內(nèi)老師比較了解我，加上我還是比較講道理的，這些年，他們也都適應(yīng)了。所以，我家愛人經(jīng)常說我只適合當(dāng)干事、秘書，因?yàn)槲壹?xì)心，喜歡思考，做事果斷，但不適合領(lǐng)導(dǎo)別人。你們知道我為什么會(huì)堅(jiān)持競(jìng)選這個(gè)位置嗎?說了也許有很多人不信，我不是為了錢，我家沒錢，但我家不缺錢;我也不是為了名，我更喜歡低調(diào)的生活;我堅(jiān)持，是因?yàn)榕畠旱囊粋€(gè)問題：爸爸，你在學(xué)校當(dāng)什么?那次，我自豪的告訴她，爸爸是組長(zhǎng)。她又說了兩句：你也收作業(yè)本啊?那還沒我們班班長(zhǎng)厲害。在那一刻，我意識(shí)到女兒的心中已經(jīng)有一定的價(jià)值觀了，就是這樣，雖然經(jīng)歷了一些不愉快，我還是堅(jiān)持競(jìng)選。我的出發(fā)點(diǎn)沒有那么偉大，但我不會(huì)輕視這個(gè)位置的重要性，因?yàn)槲疫€不想在女兒沒有理解解除職務(wù)也是正常的事情的時(shí)候，而失去這個(gè)職務(wù)。
然而，今天我還是想說一句話：歡迎各位競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)位置，因?yàn)檫@樣我既有了壓力也有了動(dòng)力，當(dāng)然大家的出發(fā)點(diǎn)不會(huì)像我這樣沒有出息。我真心的希望我們學(xué)校有更多的有志之士參與到學(xué)校的管理隊(duì)伍當(dāng)中，為的發(fā)展添磚加瓦，在的發(fā)展歷程上留下自己深深的足跡。
閑話就說到這，下面進(jìn)入會(huì)議的第一項(xiàng)內(nèi)容，首先和大家共同學(xué)習(xí)一下教學(xué)副校長(zhǎng)這一職務(wù)應(yīng)該履行的職責(zé)：根據(jù)校制度匯編：1、建立學(xué)校的學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、教學(xué)新秀評(píng)價(jià)體系;2、完善各年級(jí)的學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系;3、優(yōu)化畢業(yè)班教師配備和年級(jí)組分層分班;
4、主持教研組和備課組工作，提升全校教師的教學(xué)能力。針對(duì)以上四點(diǎn)，第一點(diǎn)建立學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)體系，已經(jīng)在逐步完善;第二點(diǎn)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系已經(jīng)由校長(zhǎng)室、教務(wù)處基本建成;第三點(diǎn)畢業(yè)班教師配備將從下學(xué)期開始逐步實(shí)施，至于分層分班還有待于商榷實(shí)施時(shí)間;第四點(diǎn)主持教研組和備課組工作將從本學(xué)期開始。在日常工作中，本學(xué)期主要從以下幾點(diǎn)著手：1、日常教學(xué)秩序的監(jiān)督：按時(shí)上下課，不遲到不拖堂，不隨意離堂;不得無教案上課;不以任何形式占用四五晚自習(xí);2、聽課：主要是青年教師的課，提前通知或是隨堂聽課，課后記錄有無教案等相關(guān)信息。
3、不定期抽查部分學(xué)科的作業(yè)、考試，包括雙語學(xué)科的背書、過關(guān)學(xué)科的過關(guān)情況等;4、學(xué)校組織的相關(guān)考試成績(jī)的分析。由于本人初次擔(dān)任該職，可能會(huì)在某些地方出現(xiàn)越位、失位的情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師諒解，并希望大家能給予批評(píng)和指正。
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇十二
各位校長(zhǎng)、同志們：
風(fēng)雨送春歸，玉兔迎春到。值此新春來臨之際，我代表教育局向各位表示真誠的問候，祝大家在新的一年里，身體健康、闔家幸福、工作順利，事業(yè)輝煌!
一直以來，我縣教育事業(yè)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持和教育系統(tǒng)的共同努力下，緊緊圍繞“北承南接”發(fā)展戰(zhàn)略，深入科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，促進(jìn)教育資源優(yōu)質(zhì)發(fā)展，著力實(shí)施素質(zhì)教育，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全縣教育呈現(xiàn)出科學(xué)和諧的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。今天在這里召開全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，目的就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)全省、全縣教育工作會(huì)議和全縣干部大會(huì)精神，實(shí)事求是地總結(jié)20xx年度教育工作，科學(xué)謀劃20xx年工作思路和“”教育工作重點(diǎn)，進(jìn)一步明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，乘勢(shì)而上，推進(jìn)我縣教育工作再上新臺(tái)階。下面，我講三個(gè)方面內(nèi)容：
一、20xx年度主要工作回顧
20xx年，對(duì)教育系統(tǒng)來講，是不平凡的一年，大事多，要事多，而且都是從教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，對(duì)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，對(duì)教育的發(fā)展影響深遠(yuǎn)的一些大事要事，一年來，主要開展了以下十個(gè)方面的工作，并取得了一定的成績(jī)。
1、積極爭(zhēng)取支持，進(jìn)一步明確教育優(yōu)先發(fā)展的思路。經(jīng)積極爭(zhēng)取，教育優(yōu)先發(fā)展進(jìn)一步成為共識(shí)。7月22日，縣委書記陳景飛調(diào)研縣城教育資源時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持教育事業(yè)“六個(gè)優(yōu)先”發(fā)展，即五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中，要優(yōu)先保障教育發(fā)展;城市規(guī)劃中，要優(yōu)先考慮各類教育發(fā)展布局;城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展中，要優(yōu)先做大城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育并提高共享率;公共支出投入中，要優(yōu)先安排教育支出;年度建設(shè)盤子中，要優(yōu)先上馬建設(shè)教育項(xiàng)目;有限的土地資源要素要優(yōu)先確保教育用地需要。省廳今年對(duì)我縣的支持也很大，除常規(guī)的教育轉(zhuǎn)移支付外，在校安工程、學(xué)校布局、教育裝備、外來務(wù)工子女就學(xué)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給予我縣很大的支持。
2、教育創(chuàng)強(qiáng)順利通過評(píng)估驗(yàn)收。我縣20xx年提出創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，并把它納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“”規(guī)劃，強(qiáng)化措施，全力推進(jìn)。經(jīng)過大量深入細(xì)致的迎驗(yàn)準(zhǔn)備工作，今年4月順利通過省里評(píng)估驗(yàn)收，在25項(xiàng)指標(biāo)中我縣23項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)、2項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)標(biāo)，完全達(dá)到省級(jí)教育強(qiáng)縣標(biāo)準(zhǔn)，圓滿完成教育創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)，為我縣向教育現(xiàn)代化強(qiáng)縣邁進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
3、積極籌劃教育發(fā)展規(guī)劃。認(rèn)真謀劃教育發(fā)展規(guī)劃，教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員多次爬山涉水，實(shí)地踏勘，并多次召開規(guī)劃課題分析討論會(huì)，與相關(guān)部門對(duì)接，作了大量的前期工作
4、扎實(shí)推進(jìn)校安工程。校安工程是一項(xiàng)重大的社會(huì)民生工程，是我縣的重點(diǎn)工程。我縣校安工程加固改造建設(shè)項(xiàng)目涉及21所學(xué)校46個(gè)項(xiàng)目， 建筑面積38016 m2，總投資3009萬元;拆除重建類項(xiàng)目2個(gè)(竹口中心校邵逸夫教學(xué)樓和張村小學(xué)教學(xué)樓)，總投入589萬元。為了確保開學(xué)工作順利進(jìn)行，嚴(yán)格按照“搶時(shí)間、趕進(jìn)度、抓質(zhì)量、保安全”的要求做好工程質(zhì)量控制、安全控制和進(jìn)度控制，加強(qiáng)對(duì)施工單位和監(jiān)理單位的監(jiān)督管理，做到六個(gè)抓：一是抓責(zé)任落實(shí)。二是抓業(yè)主培訓(xùn)。三是抓工程質(zhì)量。四是抓工程進(jìn)度。五是抓工程安全。六是抓廉潔自律。確保校安工程成為一項(xiàng)高質(zhì)量的廉潔工程。
5、只爭(zhēng)朝夕，積極謀劃項(xiàng)目前期，進(jìn)一步加大項(xiàng)目推進(jìn)力度。校安工程完成后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源得到了很大的提升，但隨著城市化的推進(jìn)，城區(qū)教育資源相對(duì)不足的矛盾又凸顯出來了，為此，做了大量的調(diào)研工作，積極籌劃項(xiàng)目前期，建立了項(xiàng)目庫，并緊緊抓住了省特扶的機(jī)遇，以縣城集聚為重點(diǎn)，明確了今明兩年的教育項(xiàng)目。一是慶元二中遷建工程。建設(shè)用地208畝，總投資1.5億。二是職業(yè)高中擴(kuò)建工程。新增建設(shè)用地48畝，建設(shè)實(shí)訓(xùn)樓和風(fēng)雨操場(chǎng)、教學(xué)綜合樓等，總投資4000萬。三是新建濛洲中學(xué)，跟職業(yè)高中一起，實(shí)行一校兩區(qū)管理模式，明年(20xx年)秋季開始進(jìn)行普高招生。四是縣中心幼兒園擴(kuò)建工程。五是實(shí)驗(yàn)幼兒園擴(kuò)建工程(教師進(jìn)修學(xué)校)以一校兩區(qū)的形式進(jìn)行建設(shè)，明年(20xx年)春季要招生。六是江濱小學(xué)擴(kuò)建前期工作，新增用地21畝，建設(shè)教學(xué)綜合樓、學(xué)生午餐廳、操場(chǎng)等，總投資3000萬。七是以優(yōu)惠政策吸引民間資金建設(shè)同濟(jì)、黃下樓等幼兒園。這些工程的建設(shè)，可使我縣城區(qū)教育資源相對(duì)不足的矛盾得到較好的緩解。
6、教學(xué)質(zhì)量有所突破。以“教育管理年”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)的理念，狠抓教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié);重視和加強(qiáng)教學(xué)科研;重視和加強(qiáng)學(xué)校班子、教師隊(duì)伍建設(shè)，開設(shè)“名師講壇”，落實(shí)“全員培訓(xùn)”，拓展“名師工作室”，開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);深化城鄉(xiāng)教育發(fā)展聯(lián)盟。經(jīng)過努力，“教育管理年”活動(dòng)初顯成效，今年高考慶中重點(diǎn)上線人數(shù)、我縣初三學(xué)生中考平均成績(jī)有了明顯提高。
7、全縣人才暨教育工作大會(huì)勝利召開，為教育中長(zhǎng)期發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。就目前我縣教育發(fā)展階段來說，我們已經(jīng)通過了教育強(qiáng)縣驗(yàn)收，但離教育現(xiàn)代化還有很長(zhǎng)一段路要走，如何鞏固教育創(chuàng)強(qiáng)的成果，向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)，需要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和政策扶持。為此，積極籌劃，多方爭(zhēng)取支持，于20xx年11月4日召開了全縣人才暨教育工作大會(huì)，并以縣委、縣政府的名義出臺(tái)了《高起點(diǎn) 高標(biāo)準(zhǔn) 高質(zhì)量推進(jìn)教育提升工程的若干意見》，會(huì)議的召開和《若干意見》的出臺(tái)，為今后一個(gè)時(shí)期教育的發(fā)展明確了目標(biāo)、思路，明確了政府的教育職能和政策扶持，教育的保障和教育教學(xué)的規(guī)范，為教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
8、平安校園建設(shè)得以加強(qiáng)。校園安全是教育教學(xué)工作的第一責(zé)任，我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求，思想上高度重視，行動(dòng)上有序有效，隱患排查全面徹底，多次召開安全工作會(huì)議，層層簽訂安全責(zé)任狀，各校專門成立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和護(hù)校隊(duì)，制定并落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)制度、校園安全工作應(yīng)急預(yù)案和安全保衛(wèi)方案。經(jīng)過努力，學(xué)校及周邊環(huán)境得到進(jìn)一步改善，校園安全得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
9、績(jī)效工資改革落實(shí)到位?？?jī)效工資改革涉及廣大教職員工的切身利益，我們?cè)谡J(rèn)真調(diào)查研究、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)《慶元縣義務(wù)教育階段績(jī)效工資實(shí)施指導(dǎo)意見》、《慶元縣義務(wù)教育階段獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施指導(dǎo)意見》，從正面廣泛宣傳績(jī)效工資改革政策，使教師了解、理解、接受政策，全縣教師思想基本穩(wěn)定。目前，全縣義務(wù)教育階段所有學(xué)校都以教全會(huì)形式表決通過了《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核細(xì)則》，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資均按學(xué)?？己思?xì)則予以考核發(fā)放。
10、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓出特色。一是開展“進(jìn)德修業(yè)育人才”行動(dòng)。建立健全黨員聯(lián)系制度，每一名教師黨員聯(lián)系一個(gè)學(xué)生班級(jí)、一個(gè)學(xué)生寢室和一名以上困難學(xué)生，對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等提供更多的熱心關(guān)懷和悉心幫助。二是認(rèn)真組織黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與廉潔教育和加強(qiáng)廉政文化建設(shè)宣傳活動(dòng)，要求各中小學(xué)把廉潔教育納入學(xué)校德育工作內(nèi)容，融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中。創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種教育活動(dòng)，使學(xué)校師生在潛移默化中受到廉政文化熏陶。通過召開“廉潔誠信”主題班隊(duì)課、開展“小手拉大手”廉潔教育活動(dòng)、開設(shè)“廉潔文化進(jìn)學(xué)?！睂?，傳播廉政文化知識(shí)，使學(xué)生在潛移默化中接受廉政文化的熏陶。開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”征文書畫比賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。三是開展“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”行動(dòng)。開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織開展“七個(gè)一”活動(dòng)。即“開設(shè)一個(gè)”名師講壇“、精讀一本專業(yè)書、完善一個(gè)學(xué)習(xí)制度、開展一個(gè)課題研究、組織一次學(xué)習(xí)交流、開展一次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，開展一次評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。整體提升全縣學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。
這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的關(guān)心支持，教育系統(tǒng)上下共同努力的結(jié)果，在這里，我代表教育局向大家表示衷心的感謝!
二、 ”“期間的工作重點(diǎn)
我們已經(jīng)走過了新世紀(jì)的第一個(gè)20xx年，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新世紀(jì)的第二個(gè)20xx年，這個(gè)十年，我們慶元教育人的奮斗目標(biāo)，就是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們要分兩步來走，第一步：頭一個(gè)五年打基礎(chǔ)。也就是在教育強(qiáng)縣這個(gè)平臺(tái)上，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地規(guī)劃和發(fā)展教育，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);第二個(gè)五年，即十三五期間，要在第一個(gè)五年的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(一)指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)
1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和”三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固確立”以人為本“的理念，緊緊圍繞”北承南接“的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)十五年基礎(chǔ)教育。堅(jiān)持教育均衡發(fā)展的基本要求，圍繞”公平、均衡、優(yōu)質(zhì)、協(xié)調(diào)“發(fā)展主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以塑造良好的師德師風(fēng)為抓手，面向”教育資源優(yōu)質(zhì)、教育體系完善、教育特色明顯、教育質(zhì)量滿意“的目標(biāo)，促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的價(jià)值觀念，以教師素質(zhì)提升和管理機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，努力辦好人民滿意教育，促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展。鞏固教育創(chuàng)強(qiáng)成果，提升教育內(nèi)涵，努力提高教育現(xiàn)代化水平。
2、發(fā)展目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，面向所有學(xué)校，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)前三年教育、九年義務(wù)教育和高中段教育。緊緊抓住省”特扶“政策機(jī)遇，優(yōu)化教育布局調(diào)整，加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教育管理體制機(jī)制，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。到20xx年的階段性發(fā)展目標(biāo)為：
——基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全縣3—5周歲幼兒入園率達(dá)到95%左右;小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均保持100%;初中入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到99.98%以上;”初升高“比例達(dá)到98%以上;三類殘疾兒童少年的入學(xué)率鞏固在96%以上;中職和普高招生比例總體上保持在1:1;
——學(xué)校布局不斷優(yōu)化。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，實(shí)施教育事業(yè)集聚發(fā)展，按照”三個(gè)集聚“、”六個(gè)優(yōu)先“的要求，繼續(xù)優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局。到20xx年，全縣形成”普高2所、職高1所、初中4所、小學(xué)18所、城區(qū)幼兒園15所，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所中心幼兒園“的新格局。全縣100%的高中生、90%以上的初中生及75%以上的小學(xué)生在城區(qū)學(xué)校(含屏都)就讀，不斷實(shí)現(xiàn)教育資源相對(duì)集中和優(yōu)化。
——辦學(xué)條件明顯改善。大力建設(shè)縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、遷建慶元二中、擴(kuò)建職業(yè)高中和江濱小學(xué)。力爭(zhēng)創(chuàng)建3所省一級(jí)幼兒園、5所省二級(jí)幼兒園、8所省級(jí)示范學(xué)校、8所市級(jí)示范學(xué)校、1所國家級(jí)重點(diǎn)職校。教育裝備和信息化基礎(chǔ)設(shè)施逐步達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，至20xx年，力爭(zhēng)創(chuàng)建6-8所學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
——教育公平取得新成效。不斷完善城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的機(jī)制，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展趨向均衡，教育資源和教育質(zhì)量上的差距逐步縮小;適齡兒童少年公平接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利逐步得到保障，決不讓適齡兒童少年因家庭經(jīng)濟(jì)困難、身體殘疾、學(xué)業(yè)有困難或父母工作流動(dòng)等原因而失學(xué)。
——教育隊(duì)伍建設(shè)取得新突破。全面提升教師素質(zhì)，培養(yǎng)縣及縣級(jí)以上中小學(xué)學(xué)科骨干教師、德育骨干教師200名，職業(yè)高中”雙師型“專業(yè)課教師達(dá)75%以上，教育教學(xué)研究隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)得到明顯改善。
——教育管理水平和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課程改革為抓手的素質(zhì)教育得到全面推進(jìn)，教育管理不斷創(chuàng)新，著力促進(jìn)各類學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。
(二)工作重點(diǎn)
全面認(rèn)真貫徹《慶元縣委、 縣政府關(guān)于高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育提升工程的若干意見》(慶委〔20xx〕42號(hào))文件精神，xx期間，重點(diǎn)實(shí)施教育八大工程：
1、統(tǒng)籌教育重點(diǎn)建設(shè)工程
(1)切實(shí)加大學(xué)前教育投入力度。全力推進(jìn)幼兒園項(xiàng)目建設(shè)，同步建設(shè)城區(qū)幼兒園和中心鎮(zhèn)幼兒園。改擴(kuò)建中心幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園和江濱幼兒園，新建黃下樓幼兒園、城東幼兒園、同濟(jì)幼兒園;同步實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，不斷滿足學(xué)前三年幼兒入園需求，促進(jìn)各類學(xué)前教育均衡發(fā)展，全面提高辦園水平。
(2)扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段重點(diǎn)工程建設(shè)。認(rèn)真做好慶元二中遷建、江濱小學(xué)擴(kuò)建、屏都小學(xué)等新建工程，不斷擴(kuò)充城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，提高城區(qū)學(xué)校招生能力，加快全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(3)積極做好職業(yè)高中擴(kuò)建工程。加快高中段教育發(fā)展，迅速提高職業(yè)高中招生承載力，不斷提高初升高比例。分兩期新建職業(yè)高中綜合實(shí)訓(xùn)樓、風(fēng)雨操場(chǎng)與教學(xué)行政樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。同時(shí)，利用職業(yè)高中教育資源新辦一所普通高中，實(shí)行一校兩區(qū)管理模式，20xx年起招收普高生。
2、協(xié)調(diào)發(fā)展基礎(chǔ)教育工程
(1)加快發(fā)展學(xué)前教育。把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《麗水市人民政府關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量的若干意見》，建立政府主導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，社會(huì)參與，公辦、集體辦、民辦多元化的辦園體制。積極探索民資辦學(xué)、村集體辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)、民辦公助、聯(lián)合辦學(xué)、政府主導(dǎo)辦學(xué)、社會(huì)捐資助學(xué)等辦學(xué)模式。
加大學(xué)前教育政策扶持力度。在實(shí)施舊城改造，新住宅小區(qū)開發(fā)建設(shè)和安置小區(qū)建設(shè)時(shí)，配套幼兒園建設(shè)要作為土地拍賣、小區(qū)建設(shè)的前置條件，建好后交教育部門管理使用。加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，充分利用閑置校舍，改擴(kuò)建為幼兒園。以土地成本價(jià)出讓等優(yōu)惠條件吸引民間資金興辦幼兒園。公辦幼兒園事業(yè)收入部分不納入縣財(cái)政預(yù)算外資金統(tǒng)籌，主要用于改善辦學(xué)條件和提升教師素質(zhì)。切實(shí)增加幼兒教師全額事業(yè)編制，確保向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園或三級(jí)以上民辦幼兒園委派一名公辦事業(yè)編制的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，提高幼兒教師待遇，促進(jìn)學(xué)前教育健康快速發(fā)展。
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
緊張而又繁忙的半年學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，愉快的寒假就要開始了?；仡欉@學(xué)期的學(xué)校工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(zhǎng)!早自習(xí)，每間教室里傳出朗朗的讀書聲;課堂上，同學(xué)們專注傾聽，積極動(dòng)腦，勇于發(fā)問;課間，文明游戲，豐富多彩。更值得一提的是，隨著大隊(duì)部爭(zhēng)星獲章活動(dòng)的開展，同學(xué)們的文明習(xí)慣有了很大的改觀。全校師生精神振奮，意氣風(fēng)發(fā)。從我做起，從細(xì)節(jié)做起，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造出我們學(xué)校的煌的業(yè)績(jī)。在這里，我代表全體教師，向努力進(jìn)取，天天向上的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀;同時(shí)，也向辛勤勞作，無私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝!
今年，學(xué)校投入資金七十余萬元，努力改善了辦學(xué)條件，為全校師生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的校園環(huán)境。聘請(qǐng)北京的專家依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，以春之韻、夏之趣、秋之悅、冬之悟?yàn)閳@林設(shè)計(jì)主題，設(shè)計(jì)了一個(gè)聚潔、智、美為一體的校園文化情境。十一月份，順利通過湖北省均衡教育評(píng)估驗(yàn)收，成功舉辦了六十周年校慶活動(dòng)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位校友的高度贊揚(yáng)。在湖北省書畫教育成果展評(píng)活動(dòng)中，我校陳亮等二十一位老師分別被授予金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)輔導(dǎo)老師的稱號(hào);郭冬靖等70余名同學(xué)分別獲得了金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。向社會(huì)展示了我校藝術(shù)特色訓(xùn)練所取得的優(yōu)異成績(jī)。
成績(jī)只能說明過去。希望同學(xué)們以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取下學(xué)期更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。
同學(xué)們，愉快而又有意義的寒假即將開始。讓我們把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)，新的開始;怎樣過一個(gè)有意義的假期呢?在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
1.增強(qiáng)法制和安全防范意識(shí)，樹立“安全第一”的思想。高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑。遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行橫道。放假期間，一律不要單獨(dú)出門，確實(shí)需外出，應(yīng)征得家長(zhǎng)同意。注意乘車安全。
2、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都要與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解相關(guān)知識(shí)，要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，不隨便燃放煙花爆竹。注意取暖安全，防止煤氣中毒等。請(qǐng)記住幾個(gè)救助電話：火警119，公安報(bào)警110，急救120。
3、過一個(gè)文明祥和的新春佳節(jié)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約和講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無”食品。生活要有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
4、每天有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)。在寒假里以“新年好”為主題畫一幅精美的繪畫作品，摘抄十幅優(yōu)美的新春聯(lián)，讀一本有意義的好書，增長(zhǎng)自己的見識(shí);寫一篇以“新年好”為主題的作文，反映新人新事新風(fēng)尚;辦一份以“新年好”為主題的手抄報(bào)，做到圖文并茂，生動(dòng)活潑;下學(xué)期開學(xué)時(shí)，每班推薦5幅畫，5份手抄報(bào)，3篇作文(3—6年級(jí))，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選表彰。多收看一些健康有益的影視節(jié)目，關(guān)心國家大事，不斷拓寬自己的知識(shí)視野。不到游戲機(jī)室、網(wǎng)吧等不適宜學(xué)生的場(chǎng)所。
5、多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，養(yǎng)成孝敬長(zhǎng)輩、熱愛勞動(dòng)的好品質(zhì)、好習(xí)慣。
最后，愿大家度一個(gè)平平安安的寒假，過一個(gè)高高興興的春節(jié)。在此，恭祝全校師生新春愉快!
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!非常榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)將我的個(gè)人情況、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下，望各位評(píng)委認(rèn)可和支持。
一、個(gè)人基本情況
我叫。。。，出生于x年x月，現(xiàn)年xx歲。x年參加教育工作，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任。。中學(xué)校長(zhǎng)、支部書記，從事教育工作xx年。
二、任職優(yōu)勢(shì)
1、熟悉管理，經(jīng)驗(yàn)豐富，具備管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和能力
從教二十八年，我從普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者，曾經(jīng)擔(dān)任過老營小學(xué)校長(zhǎng)x年，老營中學(xué)副校長(zhǎng)x年，板橋中學(xué)副校長(zhǎng)x年，x年x月起任沙壩中學(xué)校長(zhǎng)至今已有xx年。歷經(jīng)xx年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作，主抓過教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。在沙壩中學(xué)，我了解每一位教職工的情況，能做到知人善任，安排好各部門的工作。在對(duì)外宣傳、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞、政策落實(shí)等方面都有較強(qiáng)的工作能力。特別是擔(dān)任沙壩中學(xué)校長(zhǎng)期間學(xué)校管理能力得到了進(jìn)一步的提升。若我能再次當(dāng)選，我定能調(diào)動(dòng)一切積極因素，帶領(lǐng)全體教職工一道勵(lì)精圖治，再創(chuàng)輝煌。
xx年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是x年小學(xué)管理工作，還是x年中學(xué)副職的協(xié)調(diào)工作;無論是老營的山高路遠(yuǎn)，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn);無論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌。我都能從嚴(yán)要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見彩虹。
2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新
從事中學(xué)教育教學(xué)之初，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)，甚至任校長(zhǎng)期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十八年，教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵(lì)自己，要給學(xué)生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與教改。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能。
先進(jìn)學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，他們?nèi)碌霓k學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，都深深地吸引了我。于是，“深化教學(xué)改革，踐行教育科研經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。
3、堅(jiān)定的政治信念，優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)
我熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)，把自己的一切奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。
我就有較強(qiáng)的事業(yè)心，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。
我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，我辦事穩(wěn)妥，處事嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律，凡事以集體利益為重，能真誠與人團(tuán)結(jié)合作，具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，這是做好一切工作的保障。
我愛學(xué)習(xí)、愛思考，超前意識(shí)強(qiáng)，接受新生事物快，這有利于開拓工作的新局面。
4、熟悉校情，成竹在胸
近水樓臺(tái)先得月，我是沙壩中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，回校任校長(zhǎng)的第一人，在沙壩中學(xué)任校長(zhǎng)xx年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可;學(xué)校的問題、困難也歷歷在目，我若競(jìng)選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。
三、規(guī)劃設(shè)想
尊敬的各位評(píng)委，今天我肩負(fù)著沙壩中學(xué)x余名師生的重托和希冀走上競(jìng)聘席，成功的夢(mèng)想如影隨形。若能走上校長(zhǎng)崗位，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)，不辜負(fù)大家的賞識(shí)和厚愛!
我會(huì)努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。
同時(shí)，還要結(jié)合我們xx中學(xué)這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。
針對(duì)我校學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會(huì)通過“自主、合作、探究型”課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。
首先，積極響應(yīng)《中共xx區(qū)委xx區(qū)人民政府關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》的要求，選擇容易學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)模式，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)品位。
在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、補(bǔ)臺(tái)階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識(shí)講解，適時(shí)查缺補(bǔ)漏，小容量，慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué)。力求學(xué)生步入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教育公平與社會(huì)和諧。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對(duì)我們xx中學(xué)近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會(huì)怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托先進(jìn)的教學(xué)模式，借鑒騰沖一中、固?hào)|中學(xué)等先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，深化教學(xué)改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會(huì)的認(rèn)可和關(guān)注，讓xx中學(xué)走上良性發(fā)展之路。力爭(zhēng)x年底，初中毛入學(xué)率達(dá)%以上，輟學(xué)率控制在x%以內(nèi)，“三殘”少兒入學(xué)率達(dá)%。x年，初中毛入學(xué)率達(dá)%以上，輟學(xué)率控制在x.x%以內(nèi)，“三殘”少兒入學(xué)率達(dá)%以上。
另外，我們沙壩中學(xué)的校舍緊缺，設(shè)施落后，教室、學(xué)生宿舍和教師宿舍，仍屬c、d級(jí)危房。我要充分利用橋頭堡建設(shè)和國家實(shí)施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機(jī)，積極籌措資金，建設(shè)學(xué)生宿舍、教師宿舍樓，改善辦學(xué)條件!
各位評(píng)委，作為這次競(jìng)聘的積極參與者，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯!失敗，我只會(huì)以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護(hù)競(jìng)聘的嚴(yán)肅和評(píng)委的公正!成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報(bào)您們的賞識(shí)與厚愛!
最后，請(qǐng)讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!
謝謝大家!
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!剛才，副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定，對(duì)教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，參與了xx學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過程中，畢競(jìng)不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。 各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊?duì)自己說：“不要問農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么。”我在想，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問?！凹で槌删蛪?mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1 1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長(zhǎng)第二。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。 第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來說，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
各位老師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會(huì)更加美好
最后，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意
中學(xué)校長(zhǎng)表彰講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，大家好!首先感謝大家對(duì)我的信任和支持!我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)一年來，分管的教育教學(xué)和德育工作取得了可喜成績(jī)，這主要得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)和全體教師們的大力支持?，F(xiàn)就我一年來的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下：
一、不斷提高思想認(rèn)識(shí)
如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標(biāo)。為此，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、 以身作則，發(fā)揮表率
從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始，我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來，我認(rèn)真落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作，既做管理者、又做教師。我不僅負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作還負(fù)責(zé)德育工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處并擔(dān)任九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng).這一年我深入教學(xué)第一線，每周上課8節(jié)。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，也得到了大家的大
力支持和幫助。在此，我再一次謝謝大家!
三、教育教學(xué)工作
1. 抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績(jī)。在過去的一年里我始終堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。我堅(jiān)持每周深入課堂聽、評(píng)課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，保證了教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2. 立足校本教研教改，提高課堂效益
在教學(xué)實(shí)踐中，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑。新來的老師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，通過這一系列的活動(dòng)我們的新老師很快地掌握了教育教學(xué)技巧。這一學(xué)年來，我校還組織了全校教師上競(jìng)賽課，對(duì)競(jìng)賽課活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，這一活動(dòng)不旦豐富了我校的校本教研，更促進(jìn)了老師們素質(zhì)的整體提高。同時(shí)學(xué)校還多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)并且參加到這些活動(dòng)中去，魏紅英、萬雪芳參加簡(jiǎn)陽市公開課獲小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。通過這些活動(dòng)，我校教師成長(zhǎng)迅速，課堂效益有了很大的提高。
3. 加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的重要內(nèi)容。在學(xué)校戢校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè);我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)文明禮貌、勤奮好學(xué)。學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的樂園。
4. 抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距;開展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
①明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時(shí)對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭(zhēng)取大面積提升學(xué)生成績(jī)。
②開好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題，傳達(dá)中考信息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。
③增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、拔尖學(xué)生會(huì)議、臨界生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議。
三、德育工作
本年度，我校的德育工作堅(jiān)持以人為本，以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍。
1. 德育以活動(dòng)為載體為學(xué)生的幸福人生奠基我校德育工作始終堅(jiān)持以活動(dòng)為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊(duì)課，要求專課專用對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識(shí)教育等，做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。同時(shí)抓緊好主題活動(dòng)的開展，如“學(xué)雷鋒 做美德少年”組織學(xué)生到街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng); “三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，感受父母的辛苦;“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報(bào)”讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活。此外，迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動(dòng)。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2. 抓好班主任隊(duì)伍的有效性管理
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，學(xué)校每學(xué)月舉行一期班主任培訓(xùn)，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了 “如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)“、“創(chuàng)建班級(jí)文化，提升管理效果” 等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級(jí)管理的研討平臺(tái)。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理工作水平。
3. 通過這些活動(dòng)的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽》優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎(jiǎng)、《環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體》、簡(jiǎn)陽市文明辦批準(zhǔn)為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法教育創(chuàng)建學(xué)校;徐燕青老師被簡(jiǎn)陽市教育和科學(xué)技術(shù)局評(píng)為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)。
四、存在的問題
回顧過去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開展，得到同志們的認(rèn)可與肯定，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開!回顧一年的工作，有得也有失，一是對(duì)教學(xué)管理缺乏系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;二是對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
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