心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還能夠促使我們思考更深層次的問題，提高自身的認(rèn)知水平和思維能力。寫心得體會(huì)是一種很好的方式，可以幫助我們更好地反思自己的成長和進(jìn)步，同時(shí)也能夠分享給他人，讓他人從中受益。編寫一份完美的心得體會(huì)首先要明確總結(jié)的目的和主題。以下是一些別人寫的心得體會(huì)，但是每個(gè)人的心得都是獨(dú)特的，僅供參考。
育兒嫂心得體會(huì)篇一
今年我的女兒要上幼兒園了，在小班的學(xué)生，在這樣的一個(gè)年紀(jì)，作為家長，其實(shí)這時(shí)的幼兒并不怎么好去管理，那我對(duì)自己的孩子的一個(gè)教育就有一個(gè)深刻體會(huì)，我就在這談?wù)勎业挠齼盒牡谩?/p>
三歲的女兒，性格正是調(diào)皮的一個(gè)年齡段，我作為她的媽媽，在對(duì)他的一個(gè)教育的過程中，我都盡量對(duì)他溫柔去引導(dǎo)，但是也不會(huì)缺乏嚴(yán)厲，畢竟這時(shí)的幼兒心靈還很脆弱，一旦過于嚴(yán)厲，就很容易傷到孩子的內(nèi)心，是不利于她的成長的。所以我在處理她做錯(cuò)事情方面，都是溫柔與嚴(yán)厲并存。
孩子在幼兒園和家里不是一個(gè)樣子，在家里就比較調(diào)皮，通常都會(huì)去惹惱到我，我相信很多家長都有這個(gè)體會(huì)，但是在這里，我也想說，當(dāng)面臨幼兒處于這樣的一個(gè)狀況時(shí)，一定不能直接開罵或者開打，這樣只會(huì)加重孩子的逆反心理或者是膽小害怕，這兩個(gè)方面都是不行的，一定要以正當(dāng)?shù)氖址ㄈミM(jìn)行教育，我們育兒是不能用暴力的，一定是要注意的。比如我家孩子，在家特別的能鬧騰，通常只是叫她不要鬧了，乖一點(diǎn)什么的，是不可能的，這時(shí)就不能溫柔了，要嚴(yán)厲的制止，再去跟她講道理，首先就是要叫她安靜下來，才能進(jìn)行下一步的動(dòng)作。
在孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們不能打罵，而是要先跟他持平說話，要互相尊重，要讓他意識(shí)到你是講道理的，這樣她才能去認(rèn)真聽父母說話，不會(huì)去反抗，然后造成孩子害怕和父母憤怒的場(chǎng)景，這是要去避免的。我女兒現(xiàn)在上了幼兒園，到了家里，一鬧起來，就經(jīng)常會(huì)打碎東西的事情發(fā)生，我其實(shí)也是生氣的，但是當(dāng)自己一憤怒，孩子就開始害怕，根本就聽不進(jìn)任何話，心里本能的去反抗，因而在面對(duì)這樣的事情時(shí)，我都會(huì)先冷靜下來，再去跟她好好說話，盡量以溫柔的口氣問她打碎東西的原由，一點(diǎn)點(diǎn)的把原因問出來，才能去找解決的辦法，才能去對(duì)她進(jìn)行教育，如此才可以讓孩子意識(shí)到自己是錯(cuò)誤的，然后讓他改正，爭取不要在下次還犯一個(gè)錯(cuò)誤，不斷的去糾正他們的言行。
我們作為家長的，總是為兒女操碎了心，但是在對(duì)兒女的教育方面下點(diǎn)功夫，我相信他們的成長就會(huì)是順利的，未來一定會(huì)成為一個(gè)很好打的人，不會(huì)走歪了路。
育兒嫂心得體會(huì)篇二
父母是孩子的第一任教師，一個(gè)人從呱呱落地到上學(xué)、工作，走向社會(huì)，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對(duì)孩子思想品德培養(yǎng)，無疑對(duì)孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對(duì)孩子的啟蒙教育，不僅關(guān)系到一個(gè)家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關(guān)系到國家、社會(huì)安定和發(fā)展的大問題。
“人可以改造環(huán)境，環(huán)境也可以造就人。”說實(shí)話，我是個(gè)性格直爽的人，過去也最不善于孩子，有時(shí)孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但后來我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長，而且學(xué)會(huì)了去爺爺、奶奶那里告狀。針對(duì)這種情況，我首先有意識(shí)地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當(dāng)著孩子交涉。孩子淘氣，耐心地說服，并且夫妻互相補(bǔ)臺(tái)，我批評(píng)了孩子，事后由我愛人再進(jìn)行教育，并強(qiáng)調(diào)母親批評(píng)她是為她好，是愛她的表現(xiàn)等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次，注意語言文明。第三，用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的溫暖。
孩子是父母的影子，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會(huì)到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)，而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵?，F(xiàn)代社會(huì)生活中，特別是我國獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況，如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個(gè)家長思考的問題，在這方面我主要采取三種方法：第一、愛護(hù)孩子但不溺愛。例如，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但可以改善平淡的生活規(guī)律，同時(shí)可以開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的能力，但我認(rèn)為，如果孩子為此采取哭鬧的辦法，家長絕不可放任。第二、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì)。對(duì)待孩子犯了錯(cuò)誤，家長要分析內(nèi)在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自己的手絹，并問：“你不是說自己的事情自己做嗎?”從中我體會(huì)到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼形成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣子，在這方面，我不但自己尊重公婆，并且直接與公婆交換看法，對(duì)他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題，這樣在我們家中，上下形成了尊老愛幼的環(huán)境。
我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位老師是那么善良、慈祥。剛?cè)雸@時(shí)，孩子在班里最小，吃飯時(shí)不會(huì)用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的老師，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么高興呀，有誰知道老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，在三位老師的教育指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了十幾首兒歌，學(xué)會(huì)了尊敬長輩、自己吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫，孩子生病不舒服，老師都及時(shí)帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園接受系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時(shí)，作為家長，我每天接孩子時(shí)都主動(dòng)向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn)，學(xué)了哪些新知識(shí)，配合老師一起鞏固學(xué)會(huì)的知識(shí)，平時(shí)給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶，培養(yǎng)孩子對(duì)善丑的分辨能力。
總之，培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程，不能希望通過一天就立竿見影，家長要有心理準(zhǔn)備，有步驟地進(jìn)行。
育兒嫂心得體會(huì)篇三
我們認(rèn)為要訓(xùn)練好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。假如光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種訓(xùn)練，但是是金玉其外，敗絮其中的訓(xùn)練，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的訓(xùn)練也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所高校的討論生，對(duì)孩子而言，這是他引以為驕傲的事，也是一種促進(jìn)力氣。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在悄悄的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)幻想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教育下，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上高校的事，他的`心得體會(huì)是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去漫步，女兒和侄女兩個(gè)孩子整理完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女常常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成果考取幻想的高校。
兒子小的時(shí)候很喜愛玩電腦嬉戲，我對(duì)他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子觀賞，并教會(huì)他們。兒子此刻喜愛上了英語，剛開頭的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有愛好，對(duì)媽媽說："我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣'?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時(shí)替他焦急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要連續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是興奮的答應(yīng)了。(4)懲罰孩子要適當(dāng)，專心引導(dǎo)孩子，做孩子的好伴侶記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了很多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上學(xué)校四班級(jí)的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以轉(zhuǎn)變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，此刻我和兒子有時(shí)像伴侶一樣談天，其樂無窮。
育兒嫂心得體會(huì)篇四
坦白地講，剛看到這題目時(shí)，我覺得潼爸爸比我更適合來寫這篇心得，雖然我曾經(jīng)當(dāng)過助產(chǎn)士，接生過許許多多可愛的小天使，但接生與育兒卻是兩門截然不同的學(xué)問，更何況由于我現(xiàn)在的工作單位離家較遠(yuǎn)，無法每天都回家陪伴潼潼，潼潼在家的生活起居大多數(shù)時(shí)間都是由潼奶奶和潼爸爸照顧的，所以育兒方面潼爸爸比我更有心得，可惜潼爸爸工作繁忙，所以只能由我代筆，淺顯地說說這幾年初為人母的一些體會(huì)。
在初次得知有幸成為潼潼的爸爸媽媽時(shí)，喜悅之余，我和潼爸爸對(duì)她的唯一愿望就是：健康，快樂！在潼爸爸如臨大敵般買了許多育兒寶典，以求接下來的日子能做到兵來將擋水來土掩一勞永逸天下太平時(shí)，我卻認(rèn)為每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的個(gè)體，都是爸爸和媽媽的結(jié)合體，身上潛意識(shí)里自然有爸爸媽媽的影子，寶典僅供參考，真正的秘笈卻在我們自己身上，所以我經(jīng)常思考與審視自己和潼爸爸身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們各自的成長環(huán)境及父母對(duì)自己的影響等等，然后取其精華去其糟粕，以求給潼潼一個(gè)幸福快樂充滿愛的原生家庭，這種思考與反省一直都不曾間斷過，也將一直持續(xù)下去。
跟她說這樣做很危險(xiǎn)，但卻不得不表揚(yáng)她，貼心，懂得噓寒問暖關(guān)心照顧奶奶，潼潼奶聲奶氣地說，因?yàn)榘职謰寢屢彩沁@樣做的至于報(bào)的興趣班，畫畫，舞蹈，鋼琴，都是潼潼在接觸后主動(dòng)要求要學(xué)的，報(bào)名之前，我很明確地告訴她，學(xué)習(xí)是一件很有趣的事情，但也可能會(huì)遭遇種種困難，能不能努力克服，堅(jiān)持下去，為自己的選擇而努力和負(fù)責(zé)呢。潼潼肯定地告訴我會(huì)的。雖然我不知道她當(dāng)時(shí)是不是真的讀懂我的意思，但至少到現(xiàn)在為止，她的表現(xiàn)一直都很棒，從剛開始舞蹈課壓腿痛得直飆淚挨批到現(xiàn)在主動(dòng)練習(xí)被表揚(yáng)進(jìn)步明顯，這過程，潼潼絲毫沒有放棄或打退堂鼓，這一點(diǎn)，我和潼爸爸都以她為傲。畢竟，如何積極面對(duì)困難持之以恒不輕言放棄才是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，至于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，音樂和畫畫，我和潼爸爸都是外行，不懂，只能引導(dǎo)，并盡量給她創(chuàng)造機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)多一種表達(dá)自己的方式。
由于工作原因，無法每天都回家，幸虧有潼奶奶幫忙照顧接送，潼奶奶非常地能干與疼愛潼潼，但這是一把雙刃劍，過度疼愛就成了溺愛，過度能干就不自覺會(huì)包辦，后果就是潼潼自己能做的事情，非要奶奶代勞，知道自己做錯(cuò)了，馬上投機(jī)取巧找奶奶尋求庇護(hù)，這是現(xiàn)階段我和潼爸爸面臨的一大棘手問題，當(dāng)下的辦法除了多和潼奶奶溝通，還是溝通，如果老師或其它家長在這方面有更行之有效的方法，還望多多交流指點(diǎn)迷津，謝謝。
在此，特別要感謝幼兒園諸位老師的辛勤付出，絕非客套，而是發(fā)自肺腑的感激！
最后，我想對(duì)潼潼說：“潼潼，謝謝你讓我做你的媽媽，以后，我們繼續(xù)一起玩耍，一起覓食，一起學(xué)習(xí)，一起成長，努力做到，你已長大，我還未老”。
育兒嫂心得體會(huì)篇五
我是大班董欣萌的媽媽，現(xiàn)在我把我的心得和大家分享。作為家長首先要經(jīng)常與老師溝通，因?yàn)楹⒆右徽於荚趯W(xué)校，老師付出的最多，也最了解孩子，與老師經(jīng)常溝通家長能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，可以更快的讓孩子改掉不良的行為習(xí)慣，小孩子是最沒有耐性的和堅(jiān)持力的，需要老師和家長經(jīng)常的催促。
其次家長要和孩子交朋友，有時(shí)間時(shí)陪她玩她愿意玩的。玩的時(shí)候你可以問她喜歡什么，不喜歡什么，這樣可以知道孩子是怎么想的。遇到事情時(shí)和她商量，與她交心，教她把事情換位思考一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一顆善良和理解的心，如果孩子與其他的小朋友玩玩突然就不快樂了，也不愿意說是什么原因，可以先放一下，把話題轉(zhuǎn)移，過一會(huì)在問，她就會(huì)說，這時(shí)你要幫她分析讓孩子變的大度些，在一起玩是件開心的事不要計(jì)較小小的過失，誰都不是有意的，是自己孩子的錯(cuò)時(shí)要讓她主動(dòng)去抱歉。當(dāng)孩子提出無理要求時(shí)，要說明原因，講道理，分析這要求對(duì)她來說好的影響有多大，壞的影響有多大，讓她自己比擬一下。雖說孩子的心里不快樂但根本上都會(huì)主動(dòng)放棄。
如果孩子同樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)了兩次以上，就要提醒她這件事情不應(yīng)該出錯(cuò)的。媽媽以前與你說過，并告訴她這次可以原諒。如果再出錯(cuò)就必須要嚴(yán)厲起來，不能心軟。事后要告訴她媽媽的本意也不愿意這樣，是因?yàn)槟惆褘寢尳o氣急了。媽媽也是為了你好。如果有一天孩子不用大人催促就能把事情作的很好，那么就要表揚(yáng)她，寶寶今天真棒，真是個(gè)好寶寶。并適當(dāng)?shù)慕o些獎(jiǎng)勵(lì)比方“三個(gè)吻”或是給點(diǎn)吃的或是玩的，她都很快樂。大人不要輕易的對(duì)孩子許諾，如果許諾了就一定要對(duì)限，當(dāng)時(shí)不能及時(shí)對(duì)限諾言就必須解釋清楚。在孩子面前不能失信。當(dāng)大人出錯(cuò)時(shí)要與孩子說“對(duì)不起”。她會(huì)記住的，她出錯(cuò)時(shí)同樣會(huì)與你說“對(duì)不起”。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了，我不記得了，當(dāng)時(shí)我沒有說話，也沒有對(duì)她說“對(duì)不起”，她就攆著我讓我與她說“對(duì)不起”。當(dāng)時(shí)我就笑了，心想我怎么還不如孩子呢，然后我說我不是成心的“對(duì)不起”了。
我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn)，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動(dòng)，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一起光著腳在草地上、翻跟頭。與他玩游戲我還會(huì)耍賴，他的娃哈哈、果凍我會(huì)與他搶著吃。有時(shí)音樂聲起，我會(huì)情不自禁地舞起來，兒子也與我一起同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾。比方我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚，認(rèn)真地對(duì)他說一句兒子對(duì)不起。而每次兒子做錯(cuò)了事，他也會(huì)對(duì)我說媽媽對(duì)不起，然后親我一口，就什么都化解了。
兒子小的時(shí)候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講，談天說地，他的心情很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我成心先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好?！彼矔?huì)很神氣地說：“你好！媽媽阿姨。”這種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了。
做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事，講他在媽媽肚子里時(shí)，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì)感受到媽媽的辛再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好。”他也會(huì)很神氣地說：“你好！媽媽阿姨?！边@種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了。
轉(zhuǎn)眼間，璐璐五歲九個(gè)月了，已經(jīng)有了三年的學(xué)齡，再過一年就應(yīng)該進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。如何更好地讓璐璐盡快適應(yīng)以后的小學(xué)學(xué)習(xí)生活呢？是繼續(xù)留在私立幼兒園還是到天臺(tái)崗幼兒園讀書，著實(shí)讓我們家長費(fèi)了一番心思。通過對(duì)孩子在天臺(tái)崗幼兒園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況的觀察，我們非常慶幸選擇了天臺(tái)崗幼兒園，，璐璐的學(xué)習(xí)成長效果立竿見影。
每一位父母，都希望自己的孩子積極向上，陽光快樂。璐璐一直是一個(gè)乖乖女，在私立幼兒園時(shí)，算術(shù)、拼音、英文等方面取得了很大的.進(jìn)步，可是璐璐在幼兒園里表現(xiàn)得非常拘束，不自信，不能正確表達(dá)自己的喜好。雖然我們與校方進(jìn)展了多方面、多層次的溝通和交流，可是璐璐害怕的個(gè)性一直未得到有效的改觀。進(jìn)入天臺(tái)崗幼兒園后，鄒園長細(xì)聲的詢問和鼓勵(lì)，給璐璐緩減了新學(xué)校、新環(huán)境的壓力。張老師引導(dǎo)孩子：在與別人交流時(shí)，要看著對(duì)方的眼睛等等細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，使孩子逐漸敢于與別人面對(duì)面的交流。同時(shí)張老師、唐老師在日常的學(xué)習(xí)生活中給了孩子更多鍛煉的時(shí)機(jī)，如分配孩子當(dāng)小組長、小班長等，不僅提升了孩子的榮譽(yù)感，同時(shí)鍛煉了孩子的膽量，培養(yǎng)了孩子的組織能力、管理能力。九月底，璐璐心中的偶像——小鹿姐姐來校和大家親密接觸，使孩子覺得自己走出了天臺(tái)崗，走出了重慶，和全國的小朋友們?cè)谝黄稹Ｍㄟ^短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，璐璐變得比以前更活潑、開朗，更大膽了。
如何把璐璐培養(yǎng)成一名安康、聰明、合格的“準(zhǔn)小學(xué)生”呢？進(jìn)入天臺(tái)崗幼兒園后，老師對(duì)璐璐從坐姿、站姿、舉手、集合、傳椅子等環(huán)節(jié)一個(gè)一個(gè)地引導(dǎo)，僅量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，同時(shí)采取樹立學(xué)習(xí)典范等方式培養(yǎng)璐璐上課專心聽講，不做小動(dòng)作，不亂插嘴，積極開動(dòng)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過參加學(xué)校升旗儀式，對(duì)璐璐進(jìn)展愛國主義；通過幫助教師做衛(wèi)生、教育璐璐和小朋友們友好相處，讓璐璐從小養(yǎng)成尊敬老師，尊重長輩，愛集體、愛勞動(dòng)的好品德；為提高璐璐自力更生能力，老師要求孩子“自己的事情自己做”，回到家后，我們也積極配合學(xué)校，改變了全家圍著璐璐轉(zhuǎn)的生活習(xí)慣，璐璐生活自理能力有了很大的提高，目前璐璐已學(xué)會(huì)自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己掃地等根本生活技能。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，璐璐變得比以前更懂事，行為更標(biāo)準(zhǔn)。
如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，是老師、家長最關(guān)注的問題。天臺(tái)崗小學(xué)針對(duì)孩子特點(diǎn)選擇了一套適合孩子興趣的教材，內(nèi)容涉及語言、、拼音、社會(huì)、寫字、音樂、等內(nèi)容，把學(xué)習(xí)知識(shí)融入到孩子接觸的日常生活中，大大啟發(fā)了孩子探索的強(qiáng)烈欲望。在學(xué)習(xí)中，老師們充分發(fā)揮自己的能力和特長，對(duì)璐璐多方引導(dǎo)和啟發(fā)，璐璐普通話較以前更標(biāo)準(zhǔn)，更富有，改變了璐璐，尤其老師在孩子中實(shí)行“小紅花”制度，激發(fā)了孩子爭領(lǐng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)熱情……豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，使璐璐漸漸愛上了校。
十月初璐璐生病，以前璐璐會(huì)以“我生病了”、“我不舒服”為由不愿上學(xué)，可這次生病后，璐璐堅(jiān)持上課，甚至回絕了我們要她中午回家吃藥的想法。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)璐璐有了一種特別的吸引力、凝聚力。每課后，璐璐能按老師要求及時(shí)完成了家庭作業(yè)。璐君學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性較以前增強(qiáng)了。
我們非常感謝學(xué)校和老師對(duì)璐璐的辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校和老師給孩子創(chuàng)造了一個(gè)開放、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子能活潑、安康、快樂地成長。在今后的學(xué)習(xí)中，我們將積極配合學(xué)校教育，在提高璐君德、智、體、美的同時(shí)，順利完成與小學(xué)期的正常過渡。
育兒嫂心得體會(huì)篇六
教育是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，它不僅要求家長有各方面的知識(shí)和見識(shí)，而且還要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全地發(fā)揮出來。下面我就在教育孩子方面談一些粗淺的看法。
一、溝通、尊重，做孩子知心朋友。
在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，采用孩子易于接受的方式與之交流，讓她知道，無論是老師還是家長，在學(xué)習(xí)和生活上提出的建議和要求都要欣然接受，無論采用何種方式，都是為了她自己好，即使老師和家長采用的方式或方法有問題，也不能用抵觸的方式對(duì)待，要提出來，可以提出自己的意見，共同探討解決問題更好的方法。在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，告訴孩子，無論遇到多大的困難或犯多大的錯(cuò)誤，父母永遠(yuǎn)是你的朋友，隨時(shí)都可以給爸媽傾訴，父母一定是你堅(jiān)實(shí)的肩膀。
二、樹立明確的學(xué)習(xí)目的。
告訴他，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，要掌握知識(shí)和技能，為將來能更好的工作打好基礎(chǔ)。只有掌握了知識(shí)，才不會(huì)被社會(huì)淘汰;才不會(huì)成為社會(huì)的累贅;才不會(huì)讓父母的辛勞白費(fèi)。在暑假或寒假，可以帶她去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，了解農(nóng)村孩子生活的艱苦和他們頑強(qiáng)。也可以讓她去買報(bào)或工作環(huán)境差的地方去看看，讓她知道掙錢是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。
三、樹立自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
告訴孩子，每個(gè)人都很優(yōu)秀，只要你相信自己，并用積極向上的心態(tài)努力去做，把老師教過的知識(shí)掌握在腦海，做好自己該做的事情，成功一定是屬于你的。此外，在學(xué)習(xí)、生活中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，要把老師布置的作業(yè)做完才能去玩，做作業(yè)時(shí)要勤于思考和發(fā)現(xiàn);生活上，要獨(dú)立自主，早睡早起，懂禮貌等等好的習(xí)慣，這樣有助于她今后的工作路與生活路更加平坦、輕松。
四、避免把分?jǐn)?shù)看重。
我個(gè)人認(rèn)為，分?jǐn)?shù)并不能作為孩子今后人生路的衡量標(biāo)準(zhǔn)，它只能是告訴孩子在學(xué)習(xí)上有哪些地方的知識(shí)還沒有掌握，目的是讓孩子獲得更多知識(shí)。我想學(xué)習(xí)是終身的事情，等孩子慢慢長大，她的理解能力與思考能力會(huì)更強(qiáng)。該掌握的知識(shí)應(yīng)該是沒什么問題的。另外，每個(gè)孩子都有各自的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)，都會(huì)有各自的發(fā)展方向。所以，作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子輕松學(xué)習(xí)。
五、表揚(yáng)、寬容、忍讓孩子。
賞識(shí)教育是很好的一種教育方式。一般來說，孩子最渴望的是獲得父母的贊賞，這樣會(huì)激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，使她們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中更積極努力地做好每一件事，養(yǎng)成良好的性格。另外，父母還應(yīng)該多寬容、忍讓孩子。孩子有她們自己的想法，當(dāng)然就表現(xiàn)出調(diào)皮、不聽話。在這種情況下，父母一定要耐心地教導(dǎo)與引導(dǎo)，做一位稱職的父母。
總之，父母是孩子的第一位老師，這是我在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會(huì)，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我也會(huì)邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人。
育兒嫂心得體會(huì)篇七
我讀過一本叫《學(xué)習(xí)革命》的書，其中一本是把握最關(guān)鍵的幾年:從出生到八歲。事實(shí)上，許多父母并不關(guān)心這個(gè)階段，讓他們?cè)谶@個(gè)時(shí)期浪費(fèi)。事實(shí)上，男孩和女孩可以在4歲之前達(dá)到相當(dāng)于17歲時(shí)測(cè)量智力的50%。4-8歲之間，另外30%發(fā)展，最后20%在8-17歲之間完成。建立這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期可以通往未來學(xué)習(xí)的成功之路。那么如何教育孩子呢？我認(rèn)為父母不僅要有良好的育兒心態(tài)，還要注意育兒方法。讓我談?wù)勎医逃齼鹤拥慕?jīng)歷：
1作為父母，首先要調(diào)整心態(tài)，清楚了解孩子的性格特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)。面對(duì)孩子的教育，我們應(yīng)該有穩(wěn)定健康的情緒。即使你工作了一天，很累，你也不能在孩子面前有情緒。
2培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣。父母可以選擇一些生動(dòng)、有趣、有吸引力的故事、謎語、智力游戲等。堅(jiān)持每天睡覺前給他讀故事，慢慢發(fā)展睡覺前一定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西都可以很有趣，只要像游戲一樣對(duì)待它?，F(xiàn)在我的孩子每天晚上睡覺前對(duì)我說：媽媽，我想做作業(yè)。
3開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，經(jīng)常改變。根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理發(fā)展孩子的智力，開拓思維，讓他盡可能多地學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，家長也要順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí)，回答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一件事很重要：父母應(yīng)該多參加孩子的活動(dòng)。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的一切中學(xué)習(xí)。
4鼓勵(lì)更多，責(zé)罵更少。每個(gè)孩子在成長的道路上，都需要父母的細(xì)心照顧和教育，在孩子的進(jìn)步中，我們不妨給孩子更多的表揚(yáng)，在孩子遇到困難時(shí)，我們不妨給孩子更多的鼓勵(lì)。孩子年輕的心是自尊和自愛的，在責(zé)罵下，可能會(huì)阻礙孩子進(jìn)取的心，在表揚(yáng)和鼓勵(lì)下，孩子的心會(huì)快樂地飛翔。
5培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。養(yǎng)成良好的習(xí)慣會(huì)使孩子的一生受益匪淺。和許多母親一樣，我希望我的孩子有一顆善良的心，有一切良好的品質(zhì)，有一個(gè)美好的未來。我知道：無論孩子們做什么，他們都應(yīng)該認(rèn)真專注，并有良好的.控制能力，這樣他們就很有可能在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得成功。
6父母是孩子最好的啟蒙老師。在日常生活中，，父母應(yīng)該注意樹立好榜樣，帶頭，注意自己的言行。例如，不要在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，不要說臟話等等。
7讓孩子們知道什么是交換。目前，孩子是唯一的孩子，孩子想要成年人會(huì)依賴他，這不利于孩子的成長。我的方法是，孩子讓我依賴他，我也會(huì)讓他依賴我。比如看電視，他說要看《愛探險(xiǎn)的朵拉》，我會(huì)答應(yīng)他的。但是，我會(huì)限制他看幾集，看完后做什么。
9讓孩子參與家庭勞動(dòng)的關(guān)鍵是溝通。例如，當(dāng)讓孩子幫忙拿拖鞋時(shí)，你應(yīng)該對(duì)孩子說：請(qǐng)幫我拿一雙拖鞋嗎？不要使用命令性的口語。
10把每一次出去都變成學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。比如公園里的蹺蹺板，燈的開關(guān)，門的開關(guān)，夜晚變成白天。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個(gè)長期的過程。在教育孩子的過程中，我們不應(yīng)該操之過急，而應(yīng)該考慮孩子的給孩子更多的耐心。相信你的孩子是最好的！
育兒嫂心得體會(huì)篇八
小寶寶的聽覺在胎兒時(shí)期就已經(jīng)幾乎發(fā)展成熟了，故當(dāng)他一出生后，便能開始運(yùn)用他的聽覺。剛出生的前2、3天，寶寶的外聽道可能還有一些些羊水塞住，不過等到羊水都排干凈后，家長可以發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)聲音會(huì)有某種程度的注意。一直到兩個(gè)月左右，孩子會(huì)對(duì)突然關(guān)門的聲音，或東西掉落的聲音相當(dāng)敏感，如果他正在吃奶，也會(huì)停下來，轉(zhuǎn)而注意聲音來源，另外，孩子會(huì)從生活中喂奶、換尿布、親子互動(dòng)中，意識(shí)到某人為主要照顧者，并慢慢去辨認(rèn)主要照顧者的聲音。
3~6個(gè)月階段
在此~6個(gè)月期間，孩子會(huì)慢慢知道這個(gè)聲音是某人發(fā)出來的，“噹噹噹”是手搖鈴的聲音，“碰”一聲是關(guān)門，即學(xué)習(xí)將聲音和發(fā)音之物連結(jié)。此時(shí)，孩子也會(huì)跟著爸爸媽媽牙牙學(xué)語，他會(huì)開始學(xué)很多語音或他常常的到的聲音，如東西發(fā)出的聲音等等。
唱游時(shí)間
方法：關(guān)于聽覺啟蒙，建議家長將唱游時(shí)間融入孩子的日常生活中。家長可以挑幾首兒歌、節(jié)奏簡單且旋律優(yōu)美的音樂，及一些有押韻的詩詞、簡單的順口溜，在親子互動(dòng)的時(shí)候，或偶爾抱著他走走、換尿布的時(shí)候，由家長哼唱或搖放這些音樂給孩子聽。家長一開始可先挑戰(zhàn)2、3首就好，重復(fù)使用一陣子后再作更換。
育兒嫂心得體會(huì)篇九
人人都希望自己的孩子,健康、聰明、活潑，這就要靠父母，特別是媽媽的努力，“媽媽是孩子的第一個(gè)老師?！苯?jīng)常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做游戲、講講故事、聽聽音樂、畫畫圖畫等，培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動(dòng)手的能力。我的育兒宗旨是：“不要求孩子什么都會(huì)，而是多培養(yǎng)孩子對(duì)事情感興趣。”我的女兒黃馨瑤四歲了，是個(gè)人見人愛的寶寶。雖然她的脾氣比較固執(zhí)，還有點(diǎn)霸道，但在我的心目中，她就是我的小天使，她就是我的驕傲。
在孩子還是很小的時(shí)候，我就每天給她朗讀，選擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣、能吸引孩子的故事，或者是兒歌，或者是謎語，不但能增長孩子的知識(shí)，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣。孩子漸漸長大，逐步加深，還提出一些故事中的問題，讓孩子思考，如果她不懂就再朗讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾?，讓她養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，這個(gè)方法收益頗佳，不僅擴(kuò)大了瑤瑤的詞匯量，而且激發(fā)了她的想象力，豐富了她的情感。還在她小的時(shí)候就能運(yùn)用很多形容詞來描述她所見到的事物，如見到工廠的煙囪冒煙，她會(huì)說：“哎，濃煙滾滾，污染空氣，不好，不好”；見到電視里的火災(zāi)鏡頭會(huì)用“濃煙滾滾、烈火熊熊”來形容；要下大雨了會(huì)說“烏云密布，大雨就要來臨”；雨點(diǎn)滴在臉上，她說：“雨是我的朋友，它是在親我，想跟我玩呢?！薄浀眠€是兩歲時(shí)，有一次爸爸抱住她從陽臺(tái)上往下看時(shí)，她套用了《小雞出殼》故事里的一句話：“啊！外面的世界真大呀！”引得在場(chǎng)的`人都哈哈大笑，我也倍感自豪?，F(xiàn)在，每天晚上睡覺前看書，聽音樂是瑤瑤喜歡的“必修課”，而我也將繼續(xù)堅(jiān)持下去，每天為她朗讀二十分鐘。
瑤瑤對(duì)機(jī)械的東西特別感興趣，在路上看見清潔工人在疏通下水道，就想看個(gè)究竟，或是看工地上的打樁，就不肯馬上回家。這時(shí)只要是時(shí)間允許，我會(huì)陪她一起看，并給她講清潔工人對(duì)城市做出的貢獻(xiàn)，打好基礎(chǔ)才起堅(jiān)固的樓房等，我們應(yīng)該感謝她們、尊敬她們。通過隨機(jī)教育，能使孩子學(xué)到更多，并更容易掌握知識(shí)，所以我覺得隨機(jī)教育很重要。
瑤瑤的脾氣比較“犟”，做了錯(cuò)事，如果只是刻意去批評(píng)她，只會(huì)適得其反，并會(huì)損傷孩子的自尊心，所以我盡量不用“你”的句式，而多用“我”的字句來表達(dá)，如“我生氣了”、“媽媽喜歡講衛(wèi)生的孩子”、“我認(rèn)為好孩子應(yīng)該多聽別人的勸告，不會(huì)故意抗拒”等。做了好事及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子從小懂得父母不但是愛她的，而且對(duì)她是有所要求，這種觀念的養(yǎng)成，將會(huì)使她終生受益。
對(duì)于孩子的言行，我們不能用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求。孩子的一些無意的行為而導(dǎo)致的不良后果，如果大聲訓(xùn)斥，會(huì)很容易使她稚嫩的心靈受到傷害，這時(shí)應(yīng)該幫助她解決問題，然后再跟她講明道理。只要孩子不是故意犯錯(cuò)，盡量多用鼓勵(lì)性和肯定的詞語，如“我能行”、“讓我試一試”、“做得好”、“你真棒”等詞語不但能提高孩子的自信心，而且使孩子有成就感，增加了孩子對(duì)做事情的興趣。在孩子還很小的時(shí)候，我就教她唱《再試一下》這首兒歌，歌中唱到“這是一好話，再試一下，一試再試做不成，再試一下……勇敢去做不要怕，再試一下……”好的歌曲不但對(duì)孩子有益，亦使我自己受益匪淺。
在日常生活中，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和能力，安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做，然后對(duì)孩子給予贊揚(yáng)和肯定。孩子看到自己的成績，又受到了父母中肯的表揚(yáng)，便會(huì)熱情洋溢地去做每一件事，并愿意去嘗試做一些比較難的事情。當(dāng)孩子在“小事”中逐漸感受到自己的能力，便會(huì)對(duì)自己逐漸充滿了信心。
讓孩子有行使選擇的權(quán)利，其實(shí)是尊重孩子的一種表現(xiàn)。生活中，大人們常常對(duì)孩子有這樣、那樣的要求，要孩子按照大人的意愿去做，可孩子往往有自己的看法，這時(shí)，如果父母過分地強(qiáng)求，甚至是強(qiáng)制性地使孩子服從，不但不能使孩子聽話，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生“與父母對(duì)著干”的逆反心理，使孩子的心理健康受到影響。
讓孩子有選擇的權(quán)利，能使孩子認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自我能力得到肯定，可以增強(qiáng)孩子的自信心。
育兒嫂心得體會(huì)篇十
我是小一班圖圖的家長。首先，我要感謝小一班的全體老師，圖圖自9月份入學(xué)以來，變化很大，主要表現(xiàn)在：1會(huì)唱一些兒歌；2愿意和別人打招呼且更有禮貌3語言表達(dá)比以前更加流暢了，等等。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，吳亮禹同學(xué)的飲食起居及接送都是由他奶奶負(fù)責(zé)，所以我們只能利用下班或節(jié)假日時(shí)間來教導(dǎo)孩子，使之往更正確的方向發(fā)展與成長。
首先，我認(rèn)為必須要讓孩子有一個(gè)快樂的童年，快樂成長?？鞓返娜耍闹橇蜁?huì)得到快樂的發(fā)育，且是健康的發(fā)育?？鞓返娜?，大都是正直的人，善良的人；快樂的人，充滿活力。在家時(shí)，我會(huì)和孩子一起玩他的玩家，玩他的水槍，跟他大仗，有時(shí)我會(huì)帶他出去逛街，乘坐公共汽車，跟他講一些公共禮貌禮儀等等。逛累了，我們會(huì)找個(gè)地方歇一歇，喝點(diǎn)飲料，再滿足他一個(gè)小愿望，比如，買個(gè)玩具或兒童樂園玩一下。有一次，兒子跟我說："爸爸，我今天好開心呀。"這是發(fā)自孩子內(nèi)心的。
其次，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。幼兒期可塑性很大，無論培養(yǎng)良好的習(xí)慣，還是糾正不良習(xí)慣都是比較容易的，習(xí)慣養(yǎng)得好終身受益，反之終生受害。家長是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的第一導(dǎo)師。比方說，飯前洗手，做家長的也必須以身作則，而不能只要求孩子做。另外要培養(yǎng)孩子的計(jì)劃性，條理性，例如：每天看動(dòng)畫片多長時(shí)間，完成課后作業(yè)多長時(shí)間，保持多長睡眠時(shí)間等等。
另外，我還著重培養(yǎng)孩子樂于與人分享的性格，現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，在家里少有玩伴，全家人的愛勸關(guān)注在他一人身上，很容易讓孩子養(yǎng)成"獨(dú)占"的性格，這很不利于孩子以后與人溝通交流及為人處事，不利于孩子以后學(xué)習(xí)和工作。所以，我們會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)其他認(rèn)識(shí)的小朋友到家里來玩，一起玩玩具，一起吃他喜歡的食物，若他有不樂意，我們會(huì)適時(shí)地跟他講道理，教育引導(dǎo)他。有時(shí)，我們也會(huì)帶他去串門，到別的小朋友家里去玩，體會(huì)當(dāng)客人的感覺，讓他體會(huì)別人對(duì)他的"招待",這樣會(huì)減少他的孤獨(dú)感，可以交到很多的朋友，增強(qiáng)群眾感，整體感。
還有，我們還會(huì)盡量抽時(shí)間與孩子一起學(xué)習(xí)，我們這一代人很多沒有度過幼兒園，即使以前讀過也與現(xiàn)在相差甚遠(yuǎn)。現(xiàn)在的幼兒教育既豐富又復(fù)雜，如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，很難去輔導(dǎo)孩子及回答孩子提出的問題。所以，我們先把幼兒園發(fā)的書本先仔細(xì)地看一遍，并且閱讀一些幼兒教育的書籍，例如：《中國孩子成長手冊(cè)》，該孩子在完成老師布置的作業(yè)的時(shí)候，我們也一起做一遍，如果他做的不好，不對(duì)或不會(huì)做的時(shí)候，我們會(huì)即使給予指導(dǎo)，讓他盡量交上一份滿意的大卷，以增強(qiáng)其自信心。當(dāng)然，只能是在他做錯(cuò)或不會(huì)坐的時(shí)候予以指導(dǎo)，而不能代勞，否則就適得其反了，與孩子一起學(xué)習(xí)與探索，讓他不孤單學(xué)習(xí)，增加其學(xué)習(xí)的興趣及動(dòng)力。
當(dāng)然，幼兒教育是一個(gè)相當(dāng)繁雜的一個(gè)長期過程，我們也不夠?qū)I(yè)，且孩子身上還有一些需要糾正的問題和習(xí)慣，如：對(duì)學(xué)習(xí)沒有很強(qiáng)的興趣，不愿意早睡，等等。這些都需要家長全力配合老師努力把孩子引上健康，正常，正確的軌道上來，一起培養(yǎng)出一顆："明日星"。
再次感謝小一班全體老師！
育兒嫂心得體會(huì)篇十一
常言道：父母是孩子的第一任老師，所以理應(yīng)擔(dān)負(fù)起對(duì)孩子成長教育的責(zé)任，為孩子營造健康成長的環(huán)境，是我們每個(gè)父母應(yīng)盡的義務(wù)。所以我一定做好表率，我們的言行在很大程度上，孩子都會(huì)無意識(shí)的吸收并模仿。如果我不能給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，那么是不利于孩子的健康成長的。
在此，我僅僅分享我們育兒的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、尊重孩子的個(gè)性：愛玩是每一個(gè)孩子的天性，作為80后的父母不應(yīng)該剝奪他們玩的'權(quán)利。而不要總以我們大人的角度命令孩子停止做某些他們想做的事。某些時(shí)候，適當(dāng)尊重孩子的個(gè)性，可以在無形中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，同時(shí)讓孩子更有自信去創(chuàng)造學(xué)習(xí)。
二、以身作則：言出必行是我給孩子們的。只要過的一定會(huì)給孩子兌現(xiàn)，但我的要求是：孩子們也必須言出必行，答應(yīng)了事情不管多困難都要堅(jiān)持完成。
三、不以成敗論英雄：我總認(rèn)為優(yōu)秀的成績固然重要，但快樂的成長才是最最重要的，平時(shí)對(duì)于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步我們都會(huì)給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)然，對(duì)于違反了原則的錯(cuò)誤，也絕不會(huì)妥協(xié)，不僅要認(rèn)清錯(cuò)誤還要保證下不為例。
四、做孩子的朋友：溝通是家庭教育的第一位，我和兒子有一個(gè)小小的約定：我們會(huì)把在單位、學(xué)校遇到的開心的、不開心的事兒第一時(shí)間要告訴對(duì)方，因?yàn)槲覀兪堑摹芭笥选?，是可以相互分享秘密的。所以我們可以很清晰的知道孩子在校情況，跟同學(xué)、伙伴相處的情況。
五、陪伴孩子：不管工作多么忙碌，我們都能給孩子高質(zhì)量的陪伴。自從我們家有了兩個(gè)孩子以后，作為母親，我辭退了加班加點(diǎn)的工作，換了一個(gè)時(shí)間相對(duì)自由的工作，雖然收入少了，但是我們的親子關(guān)系越來越好，讓孩子快樂成長比什么都重要。
六、積極配合學(xué)校教育：學(xué)校是孩子們活動(dòng)和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，認(rèn)真參與學(xué)校的每一次活動(dòng)，認(rèn)真跟老師溝通孩子的情況并及時(shí)做出調(diào)整，同時(shí)也會(huì)傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間。
育兒嫂心得體會(huì)篇十二
父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子"請(qǐng)教"的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望、社會(huì)的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知，家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì)。
我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會(huì)放，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時(shí)候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。
在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會(huì)換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會(huì)像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，讓孩子有自己的能力與知識(shí)。
上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。
育兒嫂心得體會(huì)篇十三
良好的親子關(guān)系勝過許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好，對(duì)孩子的教育就容易成功;什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就容易失敗。我同天下所有家長一樣，期盼自己的孩子能健康快樂地成長，以下是我和孩子相處的一些體會(huì)，在此跟家長朋友們一起分享。
每一位小孩出生來到這個(gè)大千世界，對(duì)各種事情都比較好奇，很多時(shí)候他們會(huì)問很多的為什么，比如琪琪會(huì)問：爸爸，飛機(jī)為什么是在天上飛呀!爸爸，為什么會(huì)有胡子呀!我和媽媽為什么沒有呀?媽媽的肚肚為什么有道傷痕呀?……這個(gè)時(shí)候我和她媽媽都會(huì)認(rèn)真、耐心地跟她解釋，讓她對(duì)自己產(chǎn)生的疑惑得到解決。記得有次家長會(huì)中老師說每個(gè)小朋友天生就是一個(gè)“破壞大王”，我覺得這樣比喻她們非常貼切，足以說明每個(gè)小朋友都有一個(gè)喜歡發(fā)現(xiàn)問題、探索問題的小腦袋瓜。這個(gè)是他們的天性，也是我們做父母的驕傲。
現(xiàn)在很多小寶貝都是家中的小少爺和掌上明珠，家里好吃的、好玩的一個(gè)人獨(dú)享，當(dāng)然我家這個(gè)也不例外，在老家爺爺奶奶、姑姑、一大家子人都要去照顧她一個(gè)，好吃的好玩的也不愿意跟大家分享，所以來到海安后她媽媽每次都要求她用的玩的吃的先跟別人分享，吃飯先叫長輩們一起吃，主動(dòng)和別人打招呼，久而久之，她已經(jīng)很樂意、很高興跟別人分享自己的東西。
寶寶從出生牙牙學(xué)語到現(xiàn)在能朗讀很多首古詩，這都是她媽媽每天堅(jiān)持教她朗誦一首古詩的原因，時(shí)間久了新教的故事會(huì)朗讀了，之前交的還要重溫一遍，這種習(xí)慣我們會(huì)一直堅(jiān)持下去，對(duì)她以后的學(xué)習(xí)和個(gè)人好習(xí)慣也是一種幫助。
教育小孩最好的方法就是家長的以身作則，言傳身教?，F(xiàn)在小孩對(duì)于手機(jī)、電腦都很感興趣，也非常依賴，這種習(xí)慣都是對(duì)他們身心健康不好的。想要讓孩子遠(yuǎn)離這些壞習(xí)慣，作為家長首先要克制自己、盡可能的少玩或不玩手機(jī)、電腦，多陪孩子閱讀書籍、多陪他們做做游戲，給她們營造一個(gè)快樂溫馨的家庭氛圍。
每個(gè)寶寶的茁壯成長都離不開老師們的無私奉獻(xiàn)，家長的默默努力，只要我們肯思考、多想辦法，一定可以將寶寶們培養(yǎng)的很好，讓他們健康成長。
祝普天之下所有寶寶都能快樂，茁壯成長!
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