通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。寫(xiě)一份完美的總結(jié)，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。以下是小編為大家整理的閱讀材料，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
幫助的初中寫(xiě)作篇一
滑冰場(chǎng)上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場(chǎng)，我一步也不能動(dòng)，后來(lái)媽媽把我拉到了滑冰場(chǎng)的邊上，鼓勵(lì)我說(shuō)：“滑冰剛開(kāi)始時(shí)有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的。”說(shuō)完便走了。我小心地邁開(kāi)步子向中心滑去，可是一腳沒(méi)滑好，摔了一跤。我進(jìn)也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)大姐姐滑過(guò)來(lái)，她伸出手來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，小妹妹我?guī)慊??！蔽倚α诵?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的手緊緊地握著大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開(kāi)始一步一步地滑。嘿，你別說(shuō)，滑過(guò)幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過(guò)幾圈后，那位姐姐的手機(jī)響了，她讓我歇一歇，她接電話(huà)，我聽(tīng)她說(shuō)：“我正在滑冰場(chǎng)帶一個(gè)小妹妹滑冰呢，要晚點(diǎn)回家?！闭f(shuō)完又笑了一下，打完電話(huà)后，她還沖我笑了笑?！昂呛?，嘻嘻，哈哈?！蔽易鞴值匦α巳?，姐姐也快樂(lè)了。我以前問(wèn)過(guò)我自己：幫助他人真的會(huì)快樂(lè)嗎？而現(xiàn)在我從那位姐姐身上得到了答案：幫助他人是快樂(lè)的。
仍然在滑冰場(chǎng)，仍然在這一天，我作為一個(gè)滑冰新手，經(jīng)過(guò)那位姐姐點(diǎn)撥后才勉強(qiáng)能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場(chǎng)，一個(gè)身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過(guò)來(lái)，我正準(zhǔn)備閃，誰(shuí)知她一步?jīng)]有滑穩(wěn)，直朝我撞來(lái)，我來(lái)不急躲開(kāi)，就被她一把抓住了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊?！皳渫ā币宦暎覅s摔跤了，來(lái)了一個(gè)“優(yōu)美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚，連一聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠(yuǎn)去的身影，只好作罷。
同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀(guān)的不同吧。
舉手之間顯善惡美丑，點(diǎn)滴之中有是非榮辱。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，世界就處處充滿(mǎn)快樂(lè)、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂(lè)，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂(lè)。我們也可以騰出一只手給別人，讓他人快樂(lè)，我們也會(huì)快樂(lè)的。
幫助的初中寫(xiě)作篇二
俗話(huà)說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！睅椭鷦e人，自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事，也會(huì)令自己感到快樂(lè)。生活中，我也會(huì)在別人困難時(shí)伸出援助之手。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備下樓騎單車(chē)。正當(dāng)我一邊開(kāi)心地哼著歌，一邊推著單車(chē)準(zhǔn)備走出單元門(mén)時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的面前，只見(jiàn)她一手拉著大門(mén)，一手推著嬰兒車(chē)，顯得十分吃力。我走進(jìn)一看，原來(lái)是個(gè)頭發(fā)金黃，皮膚白里透紅的“老外”。我看著她著急的樣子心里想：“我到底要不要幫她呢?”我又看了一眼旁邊的“老外”，心想“要是她誤會(huì)我怎么辦?要是她說(shuō)的話(huà)，我聽(tīng)不懂怎么辦?”雖然我有一些害怕，但是又轉(zhuǎn)念一想：“助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我應(yīng)該去幫助她!”于是我三步并兩步，沖到了她的面前，輕輕地推開(kāi)了大門(mén)?！皌hankyou!”“老外”開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，嬰兒車(chē)?yán)锏男⊥尥抟渤倚α恕！皔ourewelcome!”我高興地回答了一句，心里像裝了蜜一樣甜。
幫助別人，快樂(lè)自己。樂(lè)于助人，這是一種樸實(shí)的美德。莎士比亞說(shuō)：“做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。”現(xiàn)在，讓我們一起多多關(guān)注身邊需要幫助的人，從小事做起，幫助別人，快樂(lè)自己!
幫助的初中寫(xiě)作篇三
新的一年開(kāi)始了，大街小巷洋溢著喜悅的氣氛。
新年，是歡聚團(tuán)圓的日子;新年，是普天同慶的日子;新年，是辭舊迎新的日子。盼新年，已經(jīng)成為了我的心愿。
盼新年，就是盼望著享受節(jié)日的氣氛。因?yàn)樾履晔且荒曛凶钪匾墓?jié)日，那天我會(huì)很早起床，穿上新買(mǎi)的衣服，和爸爸媽媽一起高高興興地帶著禮物到奶奶家過(guò)年。奶奶總是燒好一桌子豐盛的年夜飯來(lái)迎接我們，形形色色的美味佳肴讓我垂涎欲滴，如烤鴨、烤雞等等，還有年年都不能少的魚(yú)，它可是象征著年年有余。在窗外震耳欲聾的爆竹聲中，我們?nèi)胰伺e杯共飲，送走過(guò)去的一年，迎接新的開(kāi)始。吃完飯，我們可以，和大人們一起收看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
盼新年，還盼著能夠體驗(yàn)節(jié)日放炮的快樂(lè)。新年時(shí)，我會(huì)讓爸爸給我買(mǎi)一串紅、擦炮、黃金萬(wàn)兩、紅蜘蛛、蜘蛛王……其中我最喜歡擦炮了，它的聲音極其響，在水里放都沒(méi)問(wèn)題，威力更是不用說(shuō)了。它可以把泥土炸一個(gè)洞，也可以把一個(gè)塑料瓶炸爛或者飛掉，且攜帶又方便、安全。
盼新年，就是盼望新年早日到來(lái)。但愿時(shí)間老人的步子邁得更大、更快一點(diǎn)，讓我們?cè)缭缦硎芸鞓?lè)的新年。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
幫助的初中寫(xiě)作篇四
近日，閑來(lái)無(wú)事，我拿起一本落滿(mǎn)灰塵的哲學(xué)書(shū)，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，正好翻到第三章節(jié)的首頁(yè)，兩個(gè)大字印在上面——幫助：
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激，但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜?，也?huì)感到快慰。
道理自然懂，但生活中能做到幫助他人不求回報(bào)的人又有多少呢？
不禁想起幾個(gè)月前騎車(chē)去上學(xué)，在一個(gè)坡度很大的滑坡上，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的帽子脫離了頭頂，向后飛去。我本能地一邊回頭一邊按急剎車(chē)，誰(shuí)料自行車(chē)向右一偏，車(chē)墜人傷。自行車(chē)壓在我身上使我動(dòng)彈不得，只覺(jué)渾身火辣辣的。那時(shí)又值初夏，身上只一件單薄的衣服，現(xiàn)在不但衣服臟兮兮的，胳膊和膝蓋上也出現(xiàn)了深淺不一的深紅色傷口。我只覺(jué)眼淚快要掉下來(lái)了，卻連動(dòng)都不能動(dòng)一下。
我強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：不要緊的，謝謝啊。老人笑笑，繼續(xù)向前走去。陽(yáng)光照在老人的衣服上，形成柔和的暖色調(diào)光線(xiàn)，這是我20xx年夏天看到的第一道風(fēng)景線(xiàn)。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要以為尋求幫助會(huì)給人帶來(lái)麻煩。其實(shí)，讓別人開(kāi)心，自己會(huì)更開(kāi)心，于是，便有了兩份開(kāi)心。這是我明白的道理，我希望人人都能明白，一起體會(huì)人與人之間最美好的東西——一顆樂(lè)樂(lè)于助人的心。
幫助的初中寫(xiě)作篇五
我的腳受了傷，同桌葉苒幫助了我。我的腳是在星期六的時(shí)候扭傷的，周一到了學(xué)校，我拉著臉，拖著沉重的步伐一瘸一拐地走進(jìn)了教室。同學(xué)們看到我，都在替我感到擔(dān)心，今天有籃球比賽，而我們?nèi)喽嫉萌ァＭ廊~苒看見(jiàn)了，安慰道：“栩諾，沒(méi)事的，我陪你待在班級(jí)里，好嗎？”那時(shí)我非常感動(dòng)，因?yàn)槲夷菚r(shí)真的十分難過(guò)。
到了午餐時(shí)間，葉苒主動(dòng)幫我拿飯，放學(xué)了還幫我扶到校門(mén)口，我非常感謝她。后來(lái)，同桌葉苒生病請(qǐng)假，四天沒(méi)有過(guò)來(lái)上課，我在課余時(shí)間幫助了她。星期五到了，我們非常激動(dòng)，因?yàn)槊魈炀涂梢杂瓉?lái)周末了！但是一天不可能這么一帆風(fēng)順，所以“惡魔”來(lái)了。葉苒無(wú)精打采地來(lái)到教室，她難過(guò)地說(shuō)：“栩諾，你可以幫我補(bǔ)課嗎？”我微笑著說(shuō)：“可以??！”說(shuō)著我便拿出課本開(kāi)始給她“輸入”知識(shí)。過(guò)來(lái)一個(gè)星期之后，語(yǔ)文考試來(lái)臨。星期一回來(lái)，語(yǔ)文老師點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著開(kāi)始報(bào)成績(jī)：“陳栩諾98分，葉苒97分……”我們兩個(gè)開(kāi)心得“飛”了起來(lái)，我們考得非常出色。
學(xué)會(huì)相互幫助，溫暖彼此，生活才不會(huì)顯得冷漠。
幫助的初中寫(xiě)作篇六
大人們總是勸告我：“不能和陌生人講話(huà)。”我也總是照他們說(shuō)的做，而今天這位萍水相逢的阿姨卻改變了我對(duì)陌生人的認(rèn)識(shí)。
今天早上還是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，下午天公就不作美了：陰云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我心想：這么大的雨，我又沒(méi)帶雨傘，不如就乘三輪車(chē)回家吧。可是我的家在巷子里，巷子太窄了，三輪車(chē)進(jìn)不去。于是，三輪車(chē)夫要求我下車(chē)，我心里直嘀咕：下這么大的雨，離家還有一段距離，淋雨肯定是免不了的，那淋雨就很容易生病，但也不能來(lái)到別人的車(chē)上啊!聽(tīng)著三輪車(chē)夫的不斷催促，我只能答著：“馬上……馬上……馬上就下車(chē)……”就在這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音在我耳邊響起：“小朋友，我有一把傘，你不介意的話(huà)，我撐傘帶你回家吧。”原來(lái)是為素昧平生的阿姨啊。剛開(kāi)始，我還有些戒備，但是在三輪車(chē)夫的不斷催促下，我跳下了車(chē)。差一點(diǎn)就摔了一跤，幸好這位阿姨扶住了我。我拍拍腿上的泥水，阿姨笑著問(wèn)我：“你，還好吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我沒(méi)事。
滿(mǎn)世界都是雨，寒冷席卷全身，但是我的心卻是溫暖的。不一會(huì)兒我到家了，輕輕地對(duì)陌生阿姨說(shuō)：“謝謝?！币幌蚩邶X伶俐的我竟然有些口吃。“沒(méi)有關(guān)系。”看著她焦急的表情，我猜想她可能是迷路了。我小心翼翼地問(wèn)了一句，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是萬(wàn)歲里?！薄芭?，在……”我一五一十地把路線(xiàn)告訴了她。她十分感謝我，連聲道謝。
人與人之間只差一小步，只要用心去坦誠(chéng)相待，看起來(lái)再遙遠(yuǎn)的距離也是可以化作一條信任的彩虹橋來(lái)相連。不要輕易相信陌生人，但也不要把自己封閉在自己的世界中。
幫助的初中寫(xiě)作篇七
在學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望得到別人的幫助，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的！同樣，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)！學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，就要從自己做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
一天下午，媽媽送我去上學(xué)。一位阿姨載著一個(gè)可愛(ài)的小弟弟騎著電動(dòng)車(chē)走在我們的前面。走到半路上突然刮起了大風(fēng)，把走在前面小弟弟的帽子刮到了公路上，小弟弟見(jiàn)帽子不見(jiàn)了便嚎啕大哭。他一邊哭，一邊著急地看著媽媽。因?yàn)檩d著阿姨的電動(dòng)車(chē)踏板上放著許多東西，她不方便下車(chē)。眼看著帽子被風(fēng)吹得越來(lái)越遠(yuǎn)，阿姨顯得手足無(wú)措。看到這里，我馬上叫住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)Ｒ幌隆！闭f(shuō)完我急忙下車(chē)朝帽子追去，撿起帽子，又飛快地跑過(guò)去把帽子遞給了阿姨。阿姨接過(guò)帽子感激地連說(shuō)“謝謝！謝謝！”我的心里美滋滋的，感覺(jué)比吃了糖果還要甜，也真正地體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，共同努力，共同進(jìn)步，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！
幫助的初中寫(xiě)作篇八
星期天，我和媽媽坐公交車(chē)去總部，今天車(chē)上的人特別多，媽媽抱著我和坐一個(gè)座位，汽車(chē)到了一個(gè)站點(diǎn)，車(chē)上上來(lái)一位老奶奶，她還背著一些東西，車(chē)上人很擠老奶奶上車(chē)很吃力，我見(jiàn)老奶奶抖抖的站不穩(wěn)，我和媽媽急忙站了起來(lái)，把座位讓給了老奶奶，老奶奶高興地對(duì)我說(shuō)：“”謝謝你，小朋友，“我說(shuō)：”“不用謝，奶奶”，媽媽也滿(mǎn)意得點(diǎn)點(diǎn)頭，得到別人的表?yè)P(yáng)我心里甜蜜蜜的。
我深深的懂得了那句說(shuō)：幫助別人，快樂(lè)自己。
幫助的初中寫(xiě)作篇九
那一縷陽(yáng)光感謝你，清晨第一縷陽(yáng)光是什么使我們感到快樂(lè)?是感恩。是什么讓我們懂得珍惜?是感恩。是什么教我們學(xué)會(huì)回報(bào)?是感恩。感謝你，清晨第一縷陽(yáng)光。是你每天清晨撫摸著我的臉龐，將我喚醒。是你讓我明白了“一日之計(jì)在于晨”的道理，讓以前愛(ài)睡懶覺(jué)的我變得珍惜早晨的美好時(shí)光。
早晨的空氣多么清新，如果不是你將我喚醒，我不知錯(cuò)過(guò)多少。感謝你，清晨第一縷陽(yáng)光。當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，任由你撫著我的全身，將光芒撒在我的臉上，那種感覺(jué)多么溫暖，多么舒暢。休息了一個(gè)晚上的四肢，筋骨在你照耀的一剎那得以解放。你是多么的柔和，讓我的頭腦在清晨立刻清醒起來(lái)。感謝你，清晨第一縷陽(yáng)光。
幫助的初中寫(xiě)作篇十
在某年某月的某一天里，我那“不尊重”人權(quán)的體育老師又對(duì)我展開(kāi)了一次“慘無(wú)人道”的體育訓(xùn)練，而終極目標(biāo)，卻像星星一樣遙不可及。更要命的是——竟然要穿釘鞋跑步？！額滴神吶，我到現(xiàn)在還沒(méi)有穿過(guò)釘鞋跑步呢，甚至連它“尊貴的面孔”都沒(méi)有見(jiàn)上一面嘞！
不過(guò)，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。就在當(dāng)天下午，眼看一場(chǎng)“激戰(zhàn)”即將上演，與我演對(duì)手戲的紫櫻同學(xué)卻出了狀況——那上了年紀(jì)的釘鞋罷工了！說(shuō)是“罷工”其實(shí)就是破了。于是，作為比她年長(zhǎng)一級(jí)的“長(zhǎng)輩”，我便慷慨地將自己的釘鞋借給了她，結(jié)果，我就又“光榮”地被老師用口中的“圣水”徹底地洗了把臉。但我相信，我絕不會(huì)后悔，畢竟我的“犧牲”換來(lái)了另一個(gè)人的笑臉。
原本這只是件微不足道的小事，但卻在放學(xué)時(shí)分得到了意想不到的回報(bào)。
由于秋天的到來(lái)，天，黑得也越來(lái)越快了，等到我們放學(xué)，連路燈都亮了，街上真是秋風(fēng)蕭瑟??！不過(guò)在車(chē)站等車(chē)的我，卻仍然滿(mǎn)頭大汗，不是因?yàn)闊?，而是著急——我的月票不?jiàn)了？！這回可是真的倒霉了，我身上可是一分錢(qián)也沒(méi)有啊。我真的是有種想要去撞汽車(chē)的沖動(dòng)了，我那顆脆弱的`心就好像丟入了地獄之火，眼看就要化為灰燼了。這時(shí)，紫櫻那甜美如天籟般的聲音卻回響在我耳邊：“是月票丟了嗎？這可真糟。要不，我借你？”“嗯？嗯！太好了，紫櫻，你真是我的救命恩人吶！”“哈！我？”紫櫻一臉微笑，那快樂(lè)的感覺(jué)都快溢出來(lái)了，“哪有，要不是今天下午你借我釘鞋，我早就去見(jiàn)上帝了呢。”“哈哈哈哈……”
我真沒(méi)有想到，我無(wú)心的一次幫助，竟然會(huì)給別人留下那樣深刻的印象；更沒(méi)想到，我付出的關(guān)心竟然又會(huì)回報(bào)我自己。
幫助的初中寫(xiě)作篇十一
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴我：“今天是個(gè)好天氣，今天是個(gè)好天氣…”所以，我的心情和這天氣一樣的好。
“叮玲玲”上課鈴響了，這節(jié)課是大家最喜歡的英語(yǔ)課，同學(xué)們?cè)缫炎龊昧苏n前準(zhǔn)備，msli滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們安安靜靜地趴在自己的桌子上，書(shū)本也整整齊齊地放著，連針掉下去也聽(tīng)得見(jiàn)，值日生喊了上課以后，msli叫我把她辦公桌上的本子拿過(guò)來(lái)，很多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地要去，msli卻說(shuō)：“我就要他去！”我走出教室，心想：嘿嘿！~~msli還挺看重我的嘛！來(lái)到msli辦公室我一看見(jiàn)了小本子，拿上之后，我看見(jiàn)封面上有一個(gè)用紅印章印了一個(gè)大大的“獎(jiǎng)”字，哦，原來(lái)msli要獎(jiǎng)勵(lì)人吶，獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)呢？她也沒(méi)說(shuō)過(guò)呀，以前獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)都要說(shuō)一聲，我?guī)д邼M(mǎn)腦子的疑惑不解走到了教室門(mén)口，習(xí)慣性地看了一下班級(jí)牌子，確定沒(méi)錯(cuò)才走進(jìn)去，走錯(cuò)教室多尷尬呀，全班五十多雙眼睛盯著你，讓你不冒冷汗才怪。一開(kāi)門(mén)，全班同學(xué)掌聲，歡呼聲響成一片，有的甚至站到了桌字上，msli也笑得合不攏嘴，前俯后仰的?？吹竭@一情景，我“啪”的一下把門(mén)關(guān)上，心想：同學(xué)們是吃錯(cuò)藥了，還是我走錯(cuò)班了？我再看了一下班級(jí)牌子，大大的幾個(gè)紅字：五年級(jí)三班，恩！那就是都瘋了，對(duì)，一定是！我透過(guò)門(mén)上面的玻璃看了看，還在笑，喂，你們到底要干嘛呀！不管了！沖！??！我一打開(kāi)門(mén)，掌聲，跺腳聲，歡呼聲，拍桌子聲又響成一片，仿佛是哪個(gè)人奏出的《命運(yùn)交響曲》。我冒著“雷電霹靂”走到講臺(tái)上，腦袋垂了下去，眉也皺了起來(lái)，雙手緊緊捂住了耳朵，這聲音可以說(shuō)是響徹云霄啊！我把本子給了msli之后，正要準(zhǔn)備撤，她一把拉住了我，把我拉回了講臺(tái)，站在講臺(tái)上，第一排的同學(xué)小聲告訴我：“本子是給你的。”聽(tīng)到這話(huà)，我腦子里充滿(mǎn)了一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)。這是為什么呢？msli拿著本子面向我說(shuō)：“這個(gè)本子就是給你的，這幾年來(lái)，作為英語(yǔ)科代表的你，每天堅(jiān)持幫老師提錄音機(jī)，抱本子，辛苦你了！”我雙手顫抖著，顫抖著接過(guò)本子，說(shuō)了聲：“thankyou.”心里只有說(shuō)不出的感動(dòng)和歡樂(lè)，心想，幫助別人，也快樂(lè)了自己。
夕陽(yáng)照下來(lái)，把整個(gè)教室照得暖洋洋的，我的心，也跟著暖和了起來(lái)……。
幫助的初中寫(xiě)作篇十二
愛(ài)默生說(shuō)；“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己。”我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，也就是在幫助我們自己。
給，就是一種舍，我們?cè)诮o別人的時(shí)候，就是在舍自己的某些東西，如時(shí)間、精力、關(guān)懷、財(cái)物等。而這些舍，同樣會(huì)使我們得到。相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)；“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！边@是說(shuō)；我們?cè)诮o予別人的同時(shí)，自己也會(huì)有收獲。實(shí)際上，這并非一句空話(huà)。每個(gè)人都不是獨(dú)立地存在這個(gè)世界上的，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，遇到自己解決不了的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，我們就需要向別人求助，如果我們能得到別人幫助，那么我們就會(huì)心存感激，希望他日自己也可以為別人做些事情。同樣地，當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人也會(huì)心存感激，希望他日伸出援助之手，幫助我們。
很多時(shí)候，人們會(huì)抱怨人際關(guān)系復(fù)雜，知心朋友難尋。造成這種局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我們平日考慮自己過(guò)多，幫助別人太少。一個(gè)人平時(shí)不注重人際關(guān)系維護(hù)的人，很難有好人緣，“臨時(shí)抱佛腳”只會(huì)給別人以“利用”之感。試問(wèn)這樣的人，又怎么能得到別人的信任和歡迎呢？別人又怎會(huì)對(duì)慷慨相待呢？只有平時(shí)對(duì)他人幫助，別人才會(huì)拿出真心對(duì)我們。
很多時(shí)候，人際關(guān)系的糾紛，都與利益有直接的關(guān)系。面對(duì)糾紛我們不能總是抱怨別人侵犯了我們的利益，而是應(yīng)該反思自己是不是考慮過(guò)別人的利益。人說(shuō)，與人方便，與已方便。只有我們給別人提供一些利益我們才能維護(hù)自己的利益。有的時(shí)候，我們幫助別人只是舉手之勞，但卻能因此得到意外的機(jī)會(huì)和收獲。就如當(dāng)年費(fèi)利因?yàn)樽屇赀~的老太太避雨，卻因此意外地得到了卡耐基的一筆訂單一樣（老太太是卡耐基的母親，但費(fèi)利當(dāng)時(shí)并不知情）。如果我們經(jīng)常對(duì)別人施以援手，難保不會(huì)遇到生命中的“貴人”。
所以，我們要舍棄一些不必要的自我意識(shí)，幫助別人做一些力所能及的事情。愛(ài)默生說(shuō)；“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己?！蔽覀?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，也就是在幫助我們自己。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16778187.html】
