教案需要經(jīng)過實際教學(xué)實踐的檢驗和不斷的調(diào)整更新。編寫教案要注重教學(xué)效果的評價，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的成果和反饋。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考，希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
重陽節(jié)健康教案篇一
“他們是誰？”“在做什么？”
“臉上有什么變化？”“動作呢？”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢？”
3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的動作。
小結(jié)：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應(yīng)該幫助他們。
4、討論：平時爺爺奶奶做什么？
模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么？”（接送幼兒）。
“爺爺奶奶辛苦嗎？”“我們應(yīng)該怎么做？”
5、對爺爺奶奶說一句心里話。
重陽節(jié)健康教案篇二
1、知識與技能：
（1）學(xué)習(xí)生字以及由生字組成的新詞。
（2）了解課文的內(nèi)容，知道重陽節(jié)的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神理解，抓住課文中重點部分、重點語段仔細體會。
2、過程與方法：
（1）通過多讀、有感情朗讀達到理解課文的目的。
（2）通過理解課文，體會桓景為民除害的精神品質(zhì)。
（3）通過各種形式的朗讀，加深對課文內(nèi)容的理解。
3、情感態(tài)度與價值觀：
教育學(xué)生無論遇到什么事情，都要持之以恒，遇到困難都要有吃苦耐勞的精神。教育學(xué)生為人民服務(wù)的思想。
1、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道重陽節(jié)的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神，感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深。
2、抓住課文重點語段、重點詞語深入理解感悟。
感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。
讀書指導(dǎo)法、討論法、練習(xí)法等。
教學(xué)過程第二課時。
瘟魔拆散了一個個快樂的、和睦的家庭。桓景眼睜睜地看著親人一個個死去，他的心情怎么樣？他會想些什么？那桓景到底歷經(jīng)了怎樣的艱險，又是怎樣鏟除瘟魔的，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)課文。
（二）學(xué)習(xí)課文第一部分。
1、上節(jié)課我們畫出了表現(xiàn)桓景不怕困難、特別勇敢的句子。請你快速看看自己畫出的句子，一會兒和同學(xué)交流。
2、集體交流。
對句子的分析要抓住課課文的重點詞句。
（1）他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座大山，蹚過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費長房。
從哪里看出桓景下定決心要為民除害？哪些詞說明桓景進山歷盡了艱辛？（指名學(xué)生讀，教師范讀，學(xué)生賽讀）。
從“終于”這個詞你體會到什么？指導(dǎo)學(xué)生用“終于”說一句話。
師：桓景是怎樣練成一身好武藝的？
結(jié)合學(xué)生匯報，課件出示：桓景每天勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。堅定的信念支持著他終于見到了費長房，同時支持著他每天勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。想象一下桓景每天都是怎樣練習(xí)的，能否把桓景怎樣勤學(xué)苦練的補充具體？再結(jié)合自身，聯(lián)系實際，說說我們平時學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中應(yīng)該怎樣勤奮學(xué)習(xí)。
3、過渡：桓景一心為民除害，不怕艱辛拜師學(xué)藝給我們留下了很深的印象，后來他又是怎樣鏟除妖魔的，你有什么感受呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
（二）學(xué)習(xí)課文第二部分。
1、按要求自讀這部分內(nèi)容，出示自學(xué)提示，思考桓景是怎樣鏟除瘟魔的？
（1）費長房教給桓景的除魔方法是怎樣的？桓景是怎么按師傅的方法做的？
（3）可是面對這么厲害的瘟魔，桓景害怕了嗎？他是如何他勇敢地與瘟魔展開搏斗的？
2、交流匯報，理解重點，反復(fù)朗讀感悟。
（1）到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，讓大家?guī)г谏磉?，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。
[聯(lián)系上文理解桓景按照師父的辦法去做，做好了斬妖除魔的`準備。]。
（2）中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高氣揚地走進村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有，就四處張望，最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上，便狂叫著向山上沖去。
幻燈片出示：桓景與瘟魔搏斗的畫面，讓學(xué)生想象瘟魔的厲害以及桓景與瘟魔搏斗的勇敢。
（3）桓景手持寶劍從山上直沖下來，和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙，轉(zhuǎn)身就逃。桓景對準他的后心“嗖”地擲出寶劍，“哧”的一聲就把他扎死了。
3、教師范讀重點語句，再指名讀，分小組朗讀。
4、段小結(jié)：桓景為民除害的精神品質(zhì)令人佩服。
（三）學(xué)習(xí)課文最后一部分。
1、齊讀這一自然段。
2、為什么要把九月初九這天稱為重陽節(jié)，這天大家都在做什么？
3、出示幻燈片讓學(xué)生填空：
這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行xx、xx、xx等活動，來紀念桓景鏟除妖魔、為民除害。xx九月初九又是重陽日，xx人們就把這一天叫做“重陽節(jié)”。
4、教師簡介重陽日。
5、拓展說說重陽節(jié)的習(xí)俗。
1、快速默讀課文，理清文章的線索。
家人死于瘟疫xx不怕困難拜師學(xué)藝xx勤學(xué)苦練練成武藝xx斬妖除魔為民除害。
2、復(fù)述故事情節(jié)。
很多節(jié)日的背后都有一個生動的故事，同學(xué)們可以通過看書、上網(wǎng)、詢問家長等途徑了解這些故事，把你喜歡的故事講給大家聽。
四、作業(yè)。
1、有感情地朗讀這篇課文。讀句子，用帶點的詞語造句。
2、把重陽節(jié)的傳說講給家長或別的小朋友聽。
斬妖除魔為民除害。
桓景：不怕困難、勤學(xué)苦練、勇敢。
重陽節(jié)健康教案篇三
1.要知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2.盡量用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事情，表達自己愛他們的感情。
3.讓孩子們知道節(jié)日的時間。
4.簡單了解節(jié)日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
1.老師介紹重陽節(jié):
明天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。我們將為祖父母慶祝這個有意義的節(jié)日。
2、送祝福給孩子說一句祝福，給爺爺奶奶送一句祝福。
3.感恩的孩子。平時爺爺奶奶做飯，洗衣，接送我們上幼兒園，給我們買好吃的。在今天這個節(jié)日，我們回家為我們的祖父母做些事情。
農(nóng)歷九月初九是中國的重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”。重陽節(jié)帶給我們一個信息，老年人更需要愛和幸福。從出生到幼兒園，孩子的成長過程離不開爺爺奶奶的愛。所以在重陽節(jié)，為了讓孩子感恩爺爺奶奶，我們的孩子用自己的方式表達對爺爺奶奶的關(guān)心和愛。
每個孩子都用不同的方式向爺爺奶奶表達自己的愛，他也在為他們做著力所能及的事情:有的拍奶奶的.背，有的幫她摘菜，有的幫她拖地，有的給爺爺?shù)共?，臉上掛滿了笑容。相信這個重陽節(jié)會在爺爺奶奶的記憶中留下美好的回憶。也會讓孩子從小懂得尊重老人，增進與老人的深厚感情。
百科:重陽節(jié)，每年農(nóng)歷九月初九，是中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日?！兑捉?jīng)》將“九”定義為陽數(shù)，“九九”的兩個陽數(shù)相等，故稱“重陽節(jié)”；它也被稱為“重陽節(jié)”，因為太陽和月亮在九月相遇。九歸本，一元始。古人認為九重陽是吉日。古代有登高祈福、秋訪菊花、佩戴山茱萸、祭神祭祖、設(shè)宴求壽等民俗。至今增加了尊老的內(nèi)涵，重陽之日宴飲，感恩敬老。賞秋和感恩老人是今天重陽節(jié)的兩個重要主題。
重陽節(jié)健康教案篇四
四年級的孩子非常好動、好奇，對童話、神話興趣很濃，適逢重陽節(jié)更有興趣。
教學(xué)目標
1、會認“睦，拜，鶴”等生字，會寫“妻，拜，勤”等字以及由會寫字組成的詞。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中積累好詞佳句。
3、 了解課文內(nèi)容，知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來，感受桓景不怕艱辛，勇于鏟除瘟魔、為民除害的精神。
4、 查閱資料，了解各地人民是怎樣過重陽節(jié)的。
1、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道重陽節(jié)的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神，感受我國傳統(tǒng)文化的'博大精深。
2、抓住課文重點語段、重點詞語深入理解感悟。
感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。
讀書指導(dǎo)法、討論法、練習(xí)法等。
一課時
教學(xué)過程 第一課時
師：同學(xué)們知道一年當(dāng)中我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？（清明、中秋、端午??）其實在我們國家，有很多節(jié)日都跟民間美麗的傳說有關(guān)。今天我們就來學(xué)習(xí)一個與民間傳說有關(guān)的節(jié)日：重陽節(jié)。
師：同學(xué)們知道重陽節(jié)嗎？那誰能說說重陽節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？ （課件出示幾組圖片）
（學(xué)生齊讀，老師板書課題：29、重陽節(jié)的傳說）
（課件出示導(dǎo)讀提示）
1、圈出課文中的生字。
2、認讀下列詞語。（略）
3、標出課文自然段序號。
4、課文講了一件什么事情？
1、幻燈片屏顯本課的生字。指名讀生字、開火車讀、齊讀。
2、幻燈片出示詞語，學(xué)生朗讀，先讀課文的詞再進行擴詞，并理解重點詞語的意思。
3 、書寫指導(dǎo)。讓學(xué)生用自己喜歡的方式來識記要求認識的字，引導(dǎo)觀察要求寫的字。重點探討交流“妻、拜、瓶、侵、襲”這5 個字的寫法。教師板書給學(xué)生看。
1、讀課文1――4自然段，思考：（課件出示）
a、哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝？
b、還能從哪里看出桓景下定決心要為民除害？
2、學(xué)生再讀課文，交流、討論。
指讀課文第一部分，思考哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝。 學(xué)生回答，幻燈片出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。
指讀、評讀：感受桓景為民除害的決心異常堅定。
結(jié)合學(xué)生匯報，出示重點內(nèi)容。
課件出示：他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，趟過了一條又一條河，磨破了一雙鞋一雙鞋，終于見到了費長房。 （指名學(xué)生讀，教師范讀，學(xué)生賽讀）
從“終于”這個詞你體會到什么？指導(dǎo)學(xué)生用“終于”說一句話。
桓景是如何勤學(xué)苦練、練成武藝斬妖除魔的，瘟魔下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
1、抄寫生字
2、熟讀課文
板書設(shè)計
29 重陽節(jié)的傳說
葉
拜師學(xué)藝勤學(xué)苦練和和睦睦
妻子 侵襲 斬妖除魔 一瓶 擲出 和藹 佩茱萸習(xí)俗：登高、喝菊花酒、
重陽節(jié)健康教案篇五
1、要知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事情。
3、我喜歡爺爺奶奶，也愿意表達對他們的愛。
課件。
老師：孩子們，你們知道農(nóng)歷九月初九是誰的節(jié)日嗎？
內(nèi)容提要：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶和外公外婆的節(jié)日。
一、演講老師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日。我們能為爺爺奶奶做些什么？
我想對我的爺爺奶奶說些甜言蜜語。
二、學(xué)習(xí)兒歌《九月九日》。
九月九日，重陽節(jié)到了，爺爺奶奶/外公外婆笑，我請他們吃甜糕。我媽媽/爸爸夸我的好寶寶。
三、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事，比如：寶寶長大了，你自己去的時候不需要爺爺奶奶抱了。打爺爺奶奶的背等。
重陽節(jié)健康教案篇六
1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。
2.能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。
2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
一、談話引入。
1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀保績焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q贊爺爺?shù)?？（播放兒歌欣賞）。
2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？
3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）。
三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）。
2.請幼兒結(jié)合動作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動作，表演兒歌。
3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）。
四、表達對爺爺奶奶的愛。
1.幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛。（播放表達愛）。
2.請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法。
教師總結(jié)：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的`小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物。
2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）。
3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
2.家長帶著老人和孩子外出游玩，增進祖孫三代間的親情。
紅葉飄，黃葉飄，
藍天高高白云繞。
我跟爺爺來登高。
我們倆，手拉手，
爺爺?shù)歉卟环稀?/p>
爺爺爺爺你真棒，
我祝爺爺節(jié)日好。
重陽節(jié)健康教案篇七
1.簡單地了解重陽節(jié)的來歷。
2.通過活動，進一步了解自己的爺爺、奶奶，知道他們是如何照顧關(guān)心孩子的。
3.能用自己喜歡的方式表達對老人的熱愛之情。
一、老少同樂：
1、幼兒為老人表演節(jié)目（向家長展示一個月以來學(xué)過的本領(lǐng)）。
寶寶來幼兒園已經(jīng)有一個多月的時間了，在這段時間里寶寶們學(xué)會了不少本領(lǐng)，今天我們就來開一個小小展示會，把我們學(xué)到的本領(lǐng)表演給爺爺奶奶、姥姥、姥爺、算是寶寶們送給您們的禮物。
2、展示內(nèi)容：英語律動、歌表演、兒歌表演、故事表演等。（把幼兒安排好，每名幼兒都有展示的機會）。
二、共度節(jié)日：
將蛋糕分好，請幼兒手捧蛋糕對老人說：“您們辛苦了，我們愛您”然后將蛋糕送給老人。
三、歡樂律動：
1、請老人和孩子們一起做操，老人站在孩子的后面。
2、集體游戲：“小白兔采蘑菇”
3、如果場地允許可以讓寶寶跟著家長玩一會大型器械。
重陽節(jié)健康教案篇八
1.知道九月初九是中國的重陽節(jié)，知道重陽節(jié)的.相關(guān)知識。
2.激發(fā)孩子對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛。
3.從小培養(yǎng)孩子尊老愛老的美德。
20xx.10.15下午3時至4時
所有大班老師和孩子們
給爺爺奶奶折紙，鮮花，各種禮物。
1.10月8日上午，大班全體教師開會討論活動形式。
2.10月12日下午，各班講重陽節(jié)。
3.10月15日舉行“給爺爺奶奶送紅花”、“說句恭喜的話”、“親手剝糖給爺爺奶奶吃”活動。
4.為老人服務(wù):輕拍后背、按摩、給老人唱首歌、給老人送禮物等。
5.手工制作的賀卡、花環(huán)和代表長壽的紙鶴，送給爺爺奶奶。
重陽節(jié)健康教案篇九
1．初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。
2．懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3．激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。
4．讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
情系敬老院溫暖老人心。
幼兒園全體師生。
20xx年10月21日。
敬老院。
1、幼兒自制節(jié)日禮物。
2、橫幅、校車安排。
3、準備水果、重陽糕點等食物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。
1、教師表演《加加油》。
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。
4、表演結(jié)束，給老人贈送自己制作的禮物。
5、合影留念。
活動結(jié)束，返回幼兒園。
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;。
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;。
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);。
4、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!
重陽節(jié)健康教案篇十
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系。
引出主題。
（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
2、歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"。
3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
重陽節(jié)健康教案篇十一
1、能在語言環(huán)境中正確認讀“陽、節(jié)、風(fēng)、古、人、景、色、太、平”等9個生字；認識部首左耳旁，能在老師指導(dǎo)下正確描摹“陽、太、平”三個字。
2、能借助漢語拼音正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，不改字，按標點停頓，并能正確背誦。
3、能在老師的指導(dǎo)下，通過看圖、聽記資料補充等方式，讀懂兒歌的內(nèi)容，用一句話說清人們在重陽節(jié)干什么。
4、能根據(jù)畫面內(nèi)容，用一句話說說重陽節(jié)我們還可以干什么，初步產(chǎn)生尊敬長輩，孝敬老人的情感。
1、5課時。
1、能在語言環(huán)境中正確認讀“陽、節(jié)、風(fēng)、古、人、景、色、太、平”等9個生字。
2、能借助漢語拼音正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，不改字，按標點停頓，并能嘗試背誦。
3、能在老師的指導(dǎo)下，通過看圖、聽記資料補充等方式，讀懂兒歌的內(nèi)容，用一句話說清人們在重陽節(jié)干什么。
媒體課件、生字卡片。
一、引導(dǎo)了解各種節(jié)日，揭示課題。
1、啟發(fā)談話，學(xué)習(xí)生字“節(jié)”。
拼讀音節(jié)——板書：節(jié)。
2、引導(dǎo)了解各種節(jié)日名稱。
出示節(jié)日名稱：
國慶節(jié)勞動節(jié)（重大節(jié)日，可以放假來慶祝）。
春節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)（中國的傳統(tǒng)節(jié)日）。
3、揭示課題。
師：中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，人們在不同的節(jié)日中做不同的事情來慶祝。今天就重點來了解一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。
板書課題——拼讀“重”——辨析“輕重”
3、齊讀課題。
【說明】。
“重陽節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計既是幫助學(xué)生認識生字“節(jié)”，滲透了節(jié)日的分類，在此強調(diào)中國的傳統(tǒng)節(jié)日，意在進行初步的傳統(tǒng)節(jié)日文化的教育。
二、初讀課文，圈字劃詞，借助拼音讀準字音。
1、借助拼音讀課文，讀準生字字音，劃出生字組成的詞語。
2、出示生字組成的詞語，開火車拼讀。
3、出示課文，指名讀。
【說明】。
在本單元的學(xué)習(xí)中，借助拼音識字是學(xué)習(xí)的重點。在初讀課文時加強拼音練習(xí)，培養(yǎng)自覺運用拼音正音的意識。對于一些拼讀能力較強的學(xué)生，教師可以充分發(fā)揮他們的示范作用，請小老師帶領(lǐng)大家讀，也可以同桌或小組為單位互相拼讀，互相糾正讀音。另外，讓學(xué)生在讀文的過程中，圈字劃詞，一方面可以強化在閱讀中識字的意識，另一方面幫助學(xué)生逐步建立詞語的概念。
三、再讀課文，了解內(nèi)容。
1、指名讀課文，思考：一年一度的重陽節(jié)是在哪一天？（農(nóng)歷九月初九）。
2、學(xué)習(xí)生字“景色”。
師：農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后，當(dāng)時的景色怎樣？
出示：景色。
引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)2個字的結(jié)構(gòu)有什么相同的'地方？
根據(jù)結(jié)構(gòu)說說記字方法。
3、看圖說話，感受秋天的美景。
（1）師范讀。聽清課文中哪些句子描寫了秋天的景色？
（2）學(xué)生看圖，聽師講述，理解“秋日晴，山風(fēng)清”。
（3）師生配合讀句子，男女生配合讀。
4、再讀課文，了解人們在重陽節(jié)會干什么。
（1）自讀課文。
師：在重陽節(jié)這一天，人們會干些什么呢？
（2）交流，引讀有關(guān)語句：古人登高避天災(zāi)，我們登高賞風(fēng)景。
（3）引導(dǎo)質(zhì)疑。
師：讀了這句話，你有什么問題嗎？
（4）看連環(huán)畫，聽知識老人講重陽節(jié)來歷的故事，釋疑。
5、引讀第3句。
6、引導(dǎo)想象，練習(xí)說話。
【說明】。
這一板塊的教學(xué)，以教師的問題為引導(dǎo)，幫助學(xué)生讀兒歌提取信息。在此基礎(chǔ)上，借助看圖，聽老師講述，聽知識老人講故事等方式，幫助學(xué)生初步理解字詞，讀懂兒歌內(nèi)容。最后，通過想象說話激發(fā)學(xué)生的情感，有機地將傳統(tǒng)文化的傳承融于其中。
四、朗讀全文，嘗試背誦。
1、師引讀兒歌。
2、同桌合作用喜歡的方式朗讀兒歌。
3、背誦兒歌。
五、布置作業(yè)。
1、朗讀并背誦兒歌。
2、用一句話說說人們在重陽節(jié)時干什么。
教學(xué)目標：
1、能在語言環(huán)境中鞏固認讀“陽、節(jié)、風(fēng)、古、人、景、色、太、平”等9個生字；認識部首左耳旁，能在老師指導(dǎo)下正確描摹“陽、太、平”三個字。
2、能熟練背誦兒歌，做到不加字、不漏字、不改字。
3、能根據(jù)畫面內(nèi)容，用一句話說說重陽節(jié)我們還可以干什么，初步產(chǎn)生尊敬長輩，孝敬老人的情感。
媒體課件、田字格卡片、生字卡片。
一、復(fù)習(xí)生字，背誦兒歌。
1、玩“叫號游戲”，復(fù)習(xí)生字。
2、以小組形式打擂臺，背誦兒歌。
二、看圖說話，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會孝敬長輩。
1、出示圖畫，交代學(xué)習(xí)任務(wù)。
師：重陽節(jié)又叫敬老節(jié)，老人節(jié)，這一天，小朋友可以為老人做些什么呢？看圖，小組討論，用一句話說說圖上的意思。
圖一：小朋友為老人送上重陽糕。
圖二：小朋友到敬老院為老人表演節(jié)目。
圖三：小朋友為自己的爺爺捶背。
圖四：小朋友為自己的奶奶洗腳。
2、師小結(jié)：其實不僅在這一天可以為老人做事，平時也應(yīng)該這樣，做一個孝敬老人的好孩子。
【說明】。
指導(dǎo)學(xué)生看圖用規(guī)范的句式表達是本項訓(xùn)練的重點。在小組討論環(huán)節(jié)，教師要加強巡視，鼓勵每個孩子能在小組內(nèi)大膽發(fā)言，同時要注重培養(yǎng)組員間團結(jié)協(xié)作的意識，互相補充糾正，夯實聽、說習(xí)慣的養(yǎng)成。在看圖說話的過程中，引導(dǎo)學(xué)生懂得尊敬長輩，孝敬老人。
三、寫字指導(dǎo)，描摹“陽、太、平”
1、復(fù)習(xí)筆畫“橫撇彎鉤”。（指名讀，齊讀）。
2、學(xué)習(xí)新部首：“左耳旁”
（1）師在田字格中寫“左耳旁”：仔細觀察，這個偏旁有幾筆寫成，筆順是怎樣的？
（2）指名按筆順書空，開火車書空，全班書空。
（3）學(xué)習(xí)“陽”的字形結(jié)構(gòu)，描摹“陽”。
（4）根據(jù)筆順框說清“太、平”的筆順。
同桌交流：在同桌的手心按正確筆順寫“太、平”，寫對的握握手表示祝賀。指名交流。
（5）學(xué)生描摹“太、平”，教師巡視。
【說明】。
學(xué)生在描摹前，教師要著重指導(dǎo)學(xué)生首先關(guān)注字形結(jié)構(gòu)，筆畫筆順，然后仔細觀察每個字在田字格中的位置，在此基礎(chǔ)上再認真描摹。學(xué)生描摹時，教師要特別表揚握筆書寫姿勢正確的學(xué)生。
四、布置作業(yè)。
1、讀詞語。
2、與爸爸、媽媽玩玩猜字游戲。
3、做一做，說一說。
提示：回家后為家里的老人做一件事，第二天用“我為誰做什么”的句式全班交流。
【說明】。
通過此項作業(yè)，鞏固基本句式。同時繼續(xù)培養(yǎng)孩子孝敬老人的意識。
重陽節(jié)健康教案篇十二
1.讓孩子知道重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日之一，有其獨特的活動和習(xí)俗。
2.知道“重陽節(jié)”的由來。
3.讓孩子知道“尊老愛幼”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。
光盤“?；丶铱纯础?/p>
2.在央視夕陽欄目中剪輯百歲老人幸福生活的精彩片段。
3.電腦課件《山居假期想起我在山東的兄弟》。
4.上課前和退休幼師劉子平取得聯(lián)系，邀請她參加重陽節(jié)。
5.孩子們有自制的禮物。
一、請孩子看vcd光盤《?；丶铱纯础穼υ?。
1.你剛才看到了什么？(引起孩子的情感共鳴)。
2.這部電影的內(nèi)容是什么？
(子女隨父母看望老人，回家團聚的場景)。
3.介紹老人節(jié):我們孩子有自己的.節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日？？導(dǎo)語(農(nóng)歷九月初九)是老人節(jié)。
4.你知道老人節(jié)是怎么來的嗎？
1.老人節(jié)，又叫重陽節(jié)，據(jù)說中國古代有一個名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。當(dāng)時據(jù)說可以辟邪。因此，重陽節(jié)自興起以來逐漸形成了一種習(xí)俗。從那以后，許多詩人寫詩來紀念重陽節(jié)。
重陽節(jié)健康教案篇十三
1、敬老傳統(tǒng)，代代相傳。
2、張燈結(jié)彩慶佳節(jié)，敬老愛老度重陽。
3、對老人盡孝心，給兒女做榜樣。
4、樹敬老之，促社會文明。
5、敬老從心開始，助老從我做起。
6、寬老人心，養(yǎng)老人身，急老人想，報老人恩。
7、你對老人好，老人對你親。
8、尊老，敬老，養(yǎng)老，愛老，助老。
9、關(guān)心老人，關(guān)愛老人，關(guān)懷老人。
10、家家有老人，人人都會老。
11、敬老傳統(tǒng)，代代相傳，代際和諧，老少共榮。
12、重視老齡工作，發(fā)展老齡事業(yè)。
13、關(guān)愛今天的老年人，就是關(guān)愛明天的自己。
14、密切代際關(guān)系，促進家庭和諧。
15、敬天下老人，揚中華美德。
重陽節(jié)健康教案篇十四
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師、小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注、假如不夠詳細，老師可補充介紹。
歌曲、“我上幼兒園”
律動、“我的小手”
歌表演、“小豬吃的飽飽”
兒歌、“拍皮球”
歌表演、“兩只老虎“。
三、互動環(huán)節(jié)。
（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則、老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則、小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
（3）剝橘子師、以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
四、活動結(jié)束。
“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會的基本道德要求。我們很容易做到“愛幼”，但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多時候也并不能真正做到關(guān)心和愛護老人，不知道如何尊重老人。所以，對幼兒實施“尊老”教育有著重要意義。
正逢“九九重陽節(jié)”，為了弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，進一步增強幼兒的敬老意識，我們舉辦了以“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題活動。我們從孩子們的身邊的老人開始講起，孩子們熱情高漲，分分介紹自己家里的老人，當(dāng)問到他們是如何尊敬老人的時候，孩子們沉默了，有幾個孩子說“我給爺爺捶背”，“我給奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的ppt，請孩子們觀看，這里有多種方式：攙扶老人的、給老人過生日的、和老人聊天、陪伴老人過節(jié)、帶老人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、幫老人做家務(wù)、關(guān)心老人身體經(jīng)常問問情況、給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過后好像知道自己該怎么做了，分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達自己的情感，我們又組織孩子們制作了敬老愛心卡，孩子們把自己最想說的話用圖畫的`形式表現(xiàn)出來，活動在溫馨的氛圍中結(jié)束了，孩子們好像還意猶未盡。
今天活動唯一感到遺憾的是沒有請來我們孩子家里的老人，沒能讓孩子們更直接的表達自己對老人的愛。相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動，不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會感恩和尊敬長輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
重陽節(jié)健康教案篇十五
1、能借助拼音讀準“陽、節(jié)、古、人、景、色、太、平”8個生字，并能在不同的語言環(huán)境中認讀這些生字。認識“左耳旁”。描寫“陽、古、太、平”。
2、能朗讀課文，做到不添字，不漏字，能背誦課文。
3、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又是近來接。用一、兩句介紹你們家是怎樣過重陽節(jié)（或中秋節(jié)）的'。
重點：借助拼音正確認讀生字，熟練、流利地朗讀課文。
難點：能用一、兩句比較完整的句子說說過重陽節(jié)的情景。
多媒體課件、生字卡片等。
一、談話導(dǎo)入，揭示課題。
1、出示圖片，談話引入。
2、師：小朋友，你們看圖上畫了什么？（重陽糕）我們什么時候會吃重陽糕？
3、出示課題。
（1）指名讀，注意多音字“重”的讀音。
（2）教師講述“重陽節(jié)”的意思。
（3）學(xué)習(xí)生字“陽、節(jié)”。
注意“陽”是后鼻音。
師：你們了解重陽節(jié)嗎？誰能簡單地說說？師補充介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
二、初讀兒歌，整體感知。
1、師范讀兒歌：仔細聽聽兒歌都告訴了我們什么？指生答。
2、學(xué)生自讀兒歌：（出示課件—整首兒歌）要求做到讀準字音讀通句子。
3、互讀兒歌：同座位同學(xué)互相糾正。
4、指名讀兒歌：其他同學(xué)做小老師聽聽他讀的怎么樣？
5、齊讀兒歌：讀整齊，注意標點符號的停頓。
三、精讀兒歌，識字背文。
1、學(xué)習(xí)第一句：（出示課件---兒歌第一句）。
師：通過初讀兒歌，你從哪里知道了重陽節(jié)是什么時候？
（1）指生讀。
（2）分男女生讀。
（3）喜歡的同學(xué)站起來讀。
2、“九月九，是重陽，秋日晴，山風(fēng)清?！?/p>
（1）學(xué)習(xí)生字“九”，弄清筆順，認識筆畫“橫折彎鉤”。
（2）讀通句子。
3、再借助拼音讀讀課文，思考：在重陽節(jié)，人們喜歡干什么？
4、出示句子：
“古人登高避天災(zāi)，我們登高賞風(fēng)景。登高望遠秋色美，但愿家家享太平?！?/p>
（1）借助拼音讀通句子，讀準生字的字音。
（2）小組合作學(xué)習(xí)生字“古、人、高、景、色、美、太、平”。
（3）小組匯報交流。
（4）朗讀句子。
5、齊讀。
3、學(xué)習(xí)生字：
（1）出示詞語：“古人”“風(fēng)景”“秋色”“太平”“美”
指讀開火車讀（注意讀準后鼻音生字“景、平”，平舌音“色”）。
（2）學(xué)習(xí)生字：以四人小組為單位，交流識字方法。
（3）全班交流。
4、熟讀成誦。
個別準備，小組比賽，班內(nèi)展示。
四、課外拓展，說話練習(xí)。
說說你們家是怎樣過重陽節(jié)（或中秋節(jié)）的？
（1）小組內(nèi)交流。
（2）全班交流。
要求說一、兩句完整的句子。
五、復(fù)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫。
1復(fù)習(xí)詞語：齊讀全班做游戲“菊花朵朵開”
2復(fù)習(xí)生字：
（1）開火車讀字卡。
（2）以小組為單位任意選擇識字游戲。
a、《大家都來猜》。
b、《看誰記得快》。
c、《擴詞擂臺賽》。
d、《翻牌游戲》。
e、《你說我猜》。
3指導(dǎo)書寫“陽、古、太、平”
重陽節(jié)健康教案篇十六
1.您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。
2.【重】修禮樂佐文明，【陽】春歌在換新詞，【節(jié)】近年年多雨雪，【快】樂亭下萬年枝，【樂】聚一堂意融融。
3.我采集一縷丹桂的芬芳，把它凝聚成一團五彩斑斕的祥云，它載著我的祝福飄向你，在重陽節(jié)為你送去吉祥與健康；祝重陽節(jié)快樂！
4.見不到你我老心慌，見到了你卻又緊張。不知為啥常這樣，總是想起你模樣。我會時時來把你想，希望你也別把我忘。祝你開心人又健康，高高興興度過重陽！
5.盼來九月九，濃情難緊收，放飛親人念，兄弟慶團圓，把酒共聯(lián)歡，歡樂隨風(fēng)飛，祝重陽可開懷，幸福時常在，家庭和睦，夫妻恩愛！
6.九九重陽節(jié)，心中思念濃，茱萸作信封，菊花作信紙，捎去心中思，短信表寸心，愿君體健安，仕途步步高，好運常相伴，永做幸福人。祝重陽快樂！
7.輕縷一絲白發(fā)，凝聚千萬柔腸。柔嫩的雙手，嬌羞的臉龐，在歲月中褪去，留下了深深的皺紋與滿頭的銀發(fā)。唯一不變的是那份深情，在淡淡的日子里醇久彌香。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感受父母的愛情之美。在這特別的日子里，祝福父母！重陽節(jié)快樂！
8.九月九日重陽臨，每逢佳節(jié)倍思親。漂泊在外難由已，思念全憑此短信。祝愿親朋節(jié)日好，開心幸福笑盈盈。待到下次再相聚，通宵暢談話離情。
9.九月初開放，九月九日是重陽，手持登高望，惟愿朋友保健康，短信一條祝福長，愿重陽好運降，福氣都成雙，幸福身邊漾，身體棒又棒，天天喜洋洋！
10.記憶無法抹掉，友情身邊圍繞，相逢如此美妙，相知多么美好，工作固然重要，身心也要調(diào)好，發(fā)條祝福短信，傳遞真誠問候。重陽節(jié)快樂！
11.再孤單的日子，因為有朋友的牽掛而溫馨，再寂寞的夜里，因為有朋友的關(guān)愛而幸福，重陽節(jié)的日子，真誠的祝福朋友開心快樂，平安幸福，工作順利！
12.年年重陽，今又重陽。在老人節(jié)到來之際，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，代表全體在職教工，向尊敬的老前輩們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山!
13.九月九日重陽節(jié)，四方游子回鄉(xiāng)忙，重陽不僅團圓日，更是敬老愛老時。祝愿父母和長輩，重陽之日都快樂，身體健康幸福長。
14.離別容易相見難，重逢之日路漫漫，九九重陽來相會，為你心跳為你醉。朋友，在這特別的日子送你一份特別的祝福，祝你節(jié)日快樂！
15.愿你無憂愁；七七四十九，愿你平安走；八八六十四，愿你好運氣；九九八十一，重陽祝福你！
16.在這樣的日子里，把我的真摯的祝福請清風(fēng)捎給你，愿幸福常在你身邊，重陽快樂！
17.說重陽，道重陽，收獲季節(jié)遍地金黃；秋風(fēng)吹動秋高氣爽，稻子熟透菊花漸香，歲月如歌天地變涼，思念不變祝福奉上。
18.我們從吱呀學(xué)語到為人父母，他們從雄心壯志到攜手夕陽，用的是一樣的時間！重陽節(jié)了，您的父母還好嗎？代我向他們問好，祝他們健康長壽，福如東海。
19.歲月的痕跡在縱橫溝壑的皺紋中顯現(xiàn)，數(shù)十年的光輝、數(shù)十年的貢獻，人民不會忘記您。在這歡樂的日子里，祝您健康長壽!
20.九月九日，在這個思念泛濫的`日子里，我想把全世界的祝福都送給你，我對你的思念，你懂得，所以我只想說:朋友，身體健康，萬事如意！
21.重陽佳節(jié)，獨在異鄉(xiāng)的你孤單么，送給你最真誠的＇問候，為你驅(qū)散心中的鄉(xiāng)愁，帶給你最完美的關(guān)懷，為你阻擋早秋的寒冷。祝你重陽節(jié)快樂！
22.九九重陽佳節(jié)到，尊老敬老開懷笑，孝敬老人美名傳，愛老助老不能少，多陪老人享歡樂，天倫之樂樂逍遙，祝天下老年人健康長壽，萬事如意。
23.雙九重陽日，好運連連到，吉慶送給你，接收快快來：親情溫馨長久久，愛情甜蜜長久久，友情堅固長久久，人生幸福長久久。
24.祥龍?zhí)ь^重陽到，喜氣盈門樂翻天；身臨菊海樂逍遙，身心愉悅樂開懷；拾枝茱萸懸門樓，吉祥如意萬事順；登高遠眺心情妙，衣袂飄飄精神爽；俯看山水景色美，心情舒爽樂開懷；清風(fēng)拂面思緒飄，遙寄祝福愿君安；祝你重陽好運來，事事順心笑開顏!
25.九九重陽到，外出游玩，心情爽爽；高懸茱萸，祥氣滿宅；登高遠眺，神清氣爽；把酒臨風(fēng)，萬事逍遙；發(fā)發(fā)祝福，遙寄牽掛。祝親朋事事如意！
26.我用彩云編織繾綣的夢境，收集心中每一份感動，許下星空每一個祝愿，記載心頭每一絲企盼，交織成一首幸福美麗的樂章，在重陽節(jié)，我緩緩奏給你聽！
27.對你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對你的祝福如潺潺的流水伴隨一生一世。又是一年九月九，親愛的，但愿我們長長久久！
28.九九重陽，登高遠望：托秋風(fēng)捎去清涼舒爽，托浮云引來無邊遐想，托歸雁散下一路歡暢，托紅豆傳情送暖，托小小短信帶去深深祝愿：祝您重陽節(jié)開心快樂！
29.九九重陽節(jié)，結(jié)伴園中歇，采菊編花籃，吟詩系情結(jié)。夕陽無限好，黃昏紅霞飄，生活少寂寞，相扶白發(fā)繞。祝君重陽節(jié)快樂！
30.重重疊疊的好運，讓你事業(yè)時刻陽光燦爛，重重疊疊的幸福，讓你身心舒暢暖陽陪伴，重重疊疊的平安，讓你生活美好驕陽纏綿，九九重陽節(jié)，愿你重重疊疊的開心，暢享陽光美滿的每一天。
31.九月初九重陽節(jié)，又稱為“老人節(jié)”，正值中秋之節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香，是登高遠眺，舒暢胸懷的最佳時機。
32.藍天作信皮，白云作信紙，流星則是我的特快專遞。送你清風(fēng)想讓你心曠神怡，送你細雨想洗去你疲憊的汗跡，送你彩虹作為通向夢想之旅，祝你重陽節(jié)快樂！
33.九月九喝老酒，平安幸福到永久；九月九賞菊花，開心快樂笑哈哈；九月九去登高，事業(yè)發(fā)展步步高；祝重陽節(jié)快樂！
34.一根扁擔(dān)挑兩筐，三秋雁陣四五行，六六大順七八項，九九重陽十月忙。農(nóng)民可親，豐收喜悅，重陽節(jié)快樂！
35.天高氣爽艷陽照，九九重陽節(jié)來到。菊花飄香頓足聞，朵朵金燦點頭笑。摘朵黃花吉祥照，胸戴茱萸避邪妖。祈福朋友一生安，事事如意祥瑞耀。重陽節(jié)怡情!
36.在讓我過愚人節(jié)。我讓你過不了重陽節(jié)。哼哼。
37.重陽夜，九月九，備美酒，會老友。良辰美景，賞心樂事，的`遺憾是你在遠方?jīng)]有回來，在這懷戀之夜我想對你說朋友，今夜我不關(guān)心人類，我只想你！
38.重陽節(jié)到了，祝你登高望遠，事運，財運，愛情運，運運皆高，祝你把酒暢歡，人歡，心歡，情歡，事事皆歡！重陽節(jié)快樂！
39.空氣中彌漫著歡樂，樹梢上飄落著祝福，重陽的溫馨在招手，節(jié)日的激情在噴薄。我愿化作清風(fēng)、陽光、白云，給你載來如意、健康、財富。重陽節(jié)快樂！
40.將長久的思念譜成詩，普通的日子也有韻律；將長久的溫暖繪成畫，簡單的問候亦顯魅力；將長久的牽掛釀成酒，偶爾的關(guān)懷飄香醇厚；將長久的熱情蕩成波，眼神的交匯把想你訴說；將長久的祝福發(fā)給你，友情的潮水涌在心頭。九九重陽日，愿你幸福久久，快樂久久！
41.好人一生會好走，百年走過九月九。舉杯干起重陽酒，平安帶貴愛永久，喝了重陽酒，幸福時時有，年年九月九，別忘是朋友！記住干了重陽酒，財源滾到手。
42.愿您如春日天空般嫵媚，愿您如夏日天空般明麗，愿您如秋日天空般高爽，愿您如冬日天空般朦朧，祝您擁有甜蜜溫馨的重陽佳節(jié)！
43.九月重陽節(jié)，開門見菊花；雖然我們沒有菊花賞，但我卻有一瓶菊花酒，請您和我一起享用。邀您共品九月九的酒，能賞光嗎？重陽節(jié)快樂！
44.雙九重陽日，舉杯共消愁，人生多波折，多虧朋友助，借著今天佳節(jié)日，祝福話語說出口，愿你年年歲歲有今朝，時時刻刻無憂愁！
45.歲月如水，日子很美，若無人牽掛生活就會無味。祝福能讓快樂心情加倍，把關(guān)心彼此傳遞，讓思念相互溫暖：重陽快樂！
46.重陽的到來，久久的期盼；九九的快樂；久久的思念；九九的幸福，久久的等待；九九的祝福，久久的珍藏；九九，喜事樂事好事伴你久久。
47.一支山茱萸，愿你永遠愉快，一塊重陽糕，祝你永遠高興，一杯菊花酒，祝你幸福久久。重陽節(jié)到了，謹祝各位老朋友、老伙伴節(jié)日愉快。
48.凡是在本人心中有一定地位者，均送上價值一毛錢的短信一條，收到者春風(fēng)得意，閱讀者工作順利，轉(zhuǎn)發(fā)者闔家團圓，刪除依然好運連連，預(yù)祝重陽快樂。
49.九重陽，徐徐秋風(fēng)；淡淡菊叢，藍藍天空；高高山峰，奕奕青松；殷殷關(guān)懷，皎皎月中；盈盈思念，脈脈情動；深深祝福，款款輕送。老師，重陽快樂！
50.重陽九九，丹桂飄香；菊花綻放，問候送上；愿你好運，常在身旁；身體強壯，始終健康；快樂圍繞，幸福綿長；一生一世，日子吉祥，心情舒暢！
重陽節(jié)健康教案篇十七
1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的觀念。
3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片。
1、觀看幻燈片。
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的動作。
小結(jié)：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應(yīng)該幫助他們。
4、討論：平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)。
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話。
整個教學(xué)中，我們注重孩子的體驗與感悟，在教學(xué)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個教學(xué)的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達到了較好的引導(dǎo)與教育作用。
重陽節(jié)健康教案篇十八
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、體驗社區(qū)活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
好吃的水果，課件。
一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您。
1、看看今天教室里來了誰，為什么要請來這些爺爺奶奶。
2、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。
3、集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。
二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）。
1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2、你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師播放ppt做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的.事情。
三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情。
1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放ppt，請孩子介紹自己是怎樣做的。
2、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四、一起歡慶節(jié)日。
1、詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》。
2、集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》。
3、聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗重陽節(jié)的快樂。
全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。
重陽節(jié)健康教案篇十九
1.知道重陽節(jié)是老年人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)他們尊敬的感情。
2.在和爺爺奶奶玩游戲、活動的過程中，感受到相互關(guān)心的溫暖和快樂。
1.皺紋紙做的小紙團。
2.彩色橡皮泥。
3.音樂《如果你愛我，吻我》和《慶祝新年》。
老師:我們中國有許多獨特的節(jié)日，其中重陽節(jié)是我們祖國老年人的特殊節(jié)日。許多老人會在重陽節(jié)那天去爬山。今天，我們幫助爺爺奶奶在幼兒園慶祝節(jié)日，并祝他們身體健康。
2.討論表達愛的方式。
老師:我們每個孩子都有愛自己的爺爺奶奶。他們?nèi)绾握疹櫸覀儯?孩子回答問題)我們的孩子能為他們做些什么？(觀看視頻)。
3.孩子們親吻和擁抱老人(老師:剛才孩子們給出的答案都很棒，所以老師。
給了你獎勵。剛才老師是怎么獎勵大家的.？得到老師的擁抱或親吻，你開心嗎？爺爺奶奶這么辛苦的照顧我們?，F(xiàn)在讓我們擁抱他們，親吻他們，讓我們可愛的爺爺奶奶開心。)。
4、音樂節(jié)奏——親親你，抱抱你(老師:孩子在老師的引導(dǎo)下圍著老人。
做下節(jié)奏)。
5.親子游戲:包餃子。
四、活動閉幕:作品展并合影留念。
重陽節(jié)健康教案篇二十
2.歡聚一堂，痛飲菊花酒，多吃重陽糕。讓我們的重陽節(jié)，步步高升吉祥順利，健康養(yǎng)生到永遠。祝你重陽節(jié)快樂！
3.又逢九九重陽，又到金秋送爽，又逢長假添吉祥，又可與友登高聚首訴衷腸，又是重陽快樂回味久悠長，又見笑面如花你最靚，快樂就在九九重陽！
4.春花燦爛，孕育了秋實；秋菊飄香，潤含了順利；茱萸遍地，預(yù)示了安逸；重陽登高，祝你如意，送上大禮：愿你重陽節(jié)合家幸福，健康甜蜜。
5.重陽節(jié)將至，我把祝福送；送枝茱萸葉，災(zāi)禍無處躲；斟杯菊花酒，幸福很長久；贈塊重陽糕，事業(yè)步步高；邀你登高峰，增福又添壽。祝你重陽節(jié)快樂，幸?？鞓酚职部担?/p>
6.花總是會謝的，人總是會老的，重陽節(jié)年年都要來的，老人節(jié)早晚都要過的。無需在意歲月的更迭，祝你擁有一個美好，快樂的節(jié)日。重陽節(jié)快樂。
7.是您將我培育，教我做人的道理；是您將我指引，讓你給我不至于在花花世界里迷失自己；父愛如山，永記于心，我親愛的父親，重陽節(jié)快樂。
8.重陽賞菊飲菊酒，祛災(zāi)祈福吉祥久。九九佳節(jié)蟹黃肥，樽前品蟹日日美。吃過糍粑柿子甜，出游登高身體健。佳節(jié)遙寄我思念，貼好秋膘享冬天！重陽快樂！
9.重陽佳節(jié)，大吉大利，歲歲重陽，六六大順，重陽之夜，七星高照，喝酒賞夜，十全九美，金秋十月，喜氣濃濃，祝天下有情人：幸福美滿，歲歲重逢！
10.重陽的到來，久久的期盼；九九的快樂；久久的思念；九九的幸福，久久的等待；九九的祝福，久久的珍藏；九九，喜事樂事好事伴你久久。
11.九九重陽，九九祝福，九九快樂，九九成功，九九好運，九九平安，九九發(fā)財，九九健康，九九幸福。九個九九，思念九九，情意九九。
12.濃情九月九，思念掛心間，一片孝心，一份關(guān)愛，一份誠摯，一份祝福，將真摯的情感表達，祝福天下所有的老年人重陽節(jié)快樂！
13.9月9，請你品好酒：千年陳釀女兒紅，喝了氣色紅潤，身體好，百年佳釀茅臺酒，喝了一醉解千愁，人間難有幾回有！祝你重陽快樂！
14.無論天涯海角，總有一條牽掛的線，始終圍繞在你身邊，逢年過節(jié)就出現(xiàn)在你眼前，重陽節(jié)到了，祝愿我的朋友幸福健康，平安快樂，心想事成，萬事如意！
15.重陽佳節(jié)，一心一意想著你，對你的思念，久久不能忘記。兩心相映不分離，三生有幸愛上你，祝你福壽無疆，越活越精神，越活越年輕，越活越健康！
16.歡送國慶，朝陽無限好，大江向東流，萬家歡樂遍神州；喜迎重陽，風(fēng)凰棲梧頭，花開滿枝稠，人壽年豐身無憂。雙節(jié)同慶，祝君好事成雙，幸福又吉祥！
17.九月九的重陽—友誼情深；美酒—芳香宜人；艷陽—普照大地；韭菜—味美可口。好一個九月九，朋友！今天我將永久地祝福你重陽節(jié)快樂。
18.重陽怎么樂呵，有人花錢吃喝，有人花錢點歌，有人花錢美容，有人花錢按摩，今天我自個兒花錢，發(fā)條信息陪你嘮嗑，送你一點秋波：祝你重陽快樂！
19.生命之春，如春草般蓬勃。生命之夏，如夏花般燦爛。生命之秋，如秋楓般靜美。九九重陽，時值霜天季節(jié)，你卻格外神采奕奕。祝您老節(jié)日快樂，健康長壽！
20.據(jù)考證，史上第一個淘寶店主是一位詩人，名叫王維。證據(jù)就是他在重陽節(jié)給買主寫的一句慰問詩：“每逢佳節(jié)倍思，親！”親，重陽節(jié)快樂哦！
21.送你清風(fēng)讓你心曠神怡，送你細雨洗去你疲憊的汗跡，讓藍天作封白云作信，讓流星作我的特快專遞，送你彩虹通向夢想之旅，祝你重陽節(jié)快樂！
22.重陽幾時有，問問9月9，不知天上神仙，是否也過重九，我欲乘風(fēng)找你，唯恐天高路遠，只好把短信發(fā)，祝福全送到，思念問候傳，你心可曾暖，重陽快樂！
23.重陽時節(jié)到，采一朵秋天的落葉，書寫我們記憶的美好。握手放飛新的.希望，訴說我們的相思衷腸。擼一把秋天的風(fēng)帶走我對你的思念。祝你節(jié)日快樂。
24.秋風(fēng)徐徐重陽到，朵朵向陽開，登高遠望視野闊，事業(yè)前途一路明，手拿茱萸會兄弟，齊頭并進永向上，舉家歡聚好運來，舉杯共賀笑開懷，久久重陽節(jié)，愿你事業(yè)光明、生活永甜蜜。
25.深秋悄悄到來，天氣變的涼快；晚上被子要蓋，白天太陽要曬；多吃水果蔬菜，均衡營養(yǎng)補鈣；朋友不要見外，祝福讓人期待：衷心祝你，重陽愉快！
26.有些往事，即使遠去也會在心頭縈繞；有些人，即使不常聯(lián)系也會常記在心里；就像你，只輕輕的一個短信，就是我衷心心意的快遞！祝：重陽快樂！
27.九九到來迎重陽，避邪翁伴你登高，延壽客與你相擁，共品五彩重陽糕，紙鳶載秋愁高飛，酒亦來助興，慶祝舉家齊團員，歡聲笑語繞滿堂。祝你重陽節(jié)快樂！
28.九月初開放，九月九日是重陽，手持登高望，惟愿朋友保健康，短信一條祝福長，愿重陽好運降，福氣都成雙，幸福身邊漾，身體棒又棒，天天喜洋洋！
29.又到九月九，重陽來聚首；登高走一走，走親會好友；品著酒，吃著螃蟹手；高歌吟一首，神清氣抖擻；短信及時郵，情誼上心頭。祝重陽快樂幸福久久！
30.九九重陽，愿你甜蜜蜜的生活一重重，美滋滋的好事一重重，樂呵呵的笑容一重重，沉甸甸的收獲一重重，金燦燦的果實一重重，重陽節(jié)祝你好運一重接一重！
31.你是在這個秋天最美的一道風(fēng)景，你是十月最燦爛的笑容，你是中秋國慶之后我最想見到的人，你是重陽這天被我記住的人。我愛你，親愛的朋友！
32.我采集秋菊的快樂芬芳，收集茱萸的平安健康，挖掘重陽糕的成功富貴，編寫一條幸福短信，交織成一首幸福美麗的樂章，在這重陽節(jié)送給你，愿你幸福安康，快樂無憂。重陽快樂！
33.重陽節(jié)將至，我把祝福送；送枝茱萸葉，災(zāi)禍無處躲；斟杯酒，幸福很長久；贈塊重陽糕，事業(yè)步步高；邀你登，增福又添壽。祝你重陽節(jié)快樂，幸?？鞓酚职部?！
34.慶國慶，賀重陽，兩節(jié)連綿福運長；國安泰，人健康，便是人生好時光；楓葉紅，黃，快樂好運到身旁；朋友心，真情揚，愿你日子蜜如糖。
35.九月九日登東山，身影孤單心自寬。親朋好友多珍重，好友此地把你念。往事如煙笑顏在，今日他鄉(xiāng)可安好。健康快樂合家歡，工作順利萬萬年。
36.重陽佳節(jié)送你幾顆心：早上出門舒心！路上小心！遇事耐心！做事細心！交友留心！待人誠心！對自己有信心！對情人有愛心！更重要的是重陽佳節(jié)你最開心！
37.久違重陽九九，登高臨風(fēng)把酒，今朝功成名就，萬事亨利無咎；朋友來吧喝酒，把名利雙收，把事業(yè)來就，歸一九九，也祝你幸福久久！
38.插一下茱萸，吉祥滿屋；登一下高山，身安體?。挥我幌律剿?，心情愉悅；敬一杯美酒，遙寄相思；送一份祝福，情誼滿懷：祝重陽節(jié)好運久久，幸福久久！
39.愛情是一杯烈酒，虛情男女難以應(yīng)對。愛情是一杯烈酒，真心夫妻千杯不醉。痛快喝，細品味，甜蜜溫馨真鮮美！
40.重陽九九八十一，短信祝愿發(fā)給你，好似登高插茱萸，小鬼妖怪躲遠走，大富大貴等你取，祝福滿滿，重陽快樂！
41.財神今天到，獎金滿錢包；出門撞桃花，美女入懷抱；紅霞映滿天，歐美任逍遙；金秋重陽節(jié)，仕途步步高！
42.茱萸無數(shù)雁飛舞，牽掛陪伴你登高路途。風(fēng)景如圖悅心目，問候溫暖你輝煌前途。佳節(jié)又重陽，祝再福登場：重陽快樂新樂吧！
43.六為陰，九為陽，九九之期是重陽。逢佳節(jié)，倍思親，二老親恩最難忘。插茱萸，登高處，遙寄祝福在他鄉(xiāng)。菊花酒，菊糕香，五谷豐登人安康！
44.秋風(fēng)徐徐重陽到，登高遠望無人伴，便插茱萸添寂寥，持杯獨飲菊花酒，庭院深處影相隨，舉頭圓月露笑容，思念之情心頭掛，重陽節(jié)到，記得保重身體。
45.如若心中有彼岸，夢想之帆遲早會揚起；人生是虛幻的，有太多的美妙的幻想；人生是凄美的，有說不盡、講不完的壯麗；人生是幸福的，有享受不盡的愛的輕撫。
46.我獨自守候著歲月的輪回，等待那千年的夢。驀然回首，青春的花，在那煙雨蒙蒙中遺失了心，卻在這和煦陽光下找到了魂。終于了悟了那埋藏已久的心。于是，我輕輕的笑了。
47.一條小路彎又長，是否看見那青磚碧瓦房，是否聞到那門前的桂花香，是否已收到來自遠方的祝福，一條短信，一聲祝福，都是那永久的幸福，重陽節(jié)快樂！
48.重陽之際，喜來多得。家人團圓，歡聚一堂。遠方親朋，唯有掛念。身在異鄉(xiāng)，倍加思親。愿我衷心的祝福能帶給我所有的親朋摯友節(jié)日快樂，天天開心！
49.重陽節(jié)送大禮啦，見者有份。凡是見到此信息者都能獲得大禮包一個，禮包包含：健康，財富，開心，幸福，運氣，友誼，親情，愛情。請接收！
50.請你去賞九月菊，邀你共品重陽酒，把酒言歡，人生幾何，重陽佳節(jié)，與君同樂，送上祝福，略表心意：重陽節(jié)快樂！
51.九月初九重陽節(jié)，請你登高眺望，登高“避災(zāi)”福氣旺，愿你前途無量福星高照，頭插茱萸保健康，賞看菊花的美麗，不嬌嫩寒風(fēng)當(dāng)中挺立，祝福你身體永遠健健康康，像菊花一般美麗堅強。
52.九月初九迎重陽，遍插茱萸賞秋菊，登高望遠悅心目，一杯美酒含問候，重陽糕里包祝福，一條短信表寸心，祝你重陽節(jié)快樂，闔家歡樂人團圓！
53.預(yù)祝你理想幻想夢想心想事成；公事私事心事事事稱心；財路運路人生路路路暢通；晴天雪天天天開心，親情友情愛情情情似海；重陽光棍感恩節(jié)節(jié)節(jié)快樂！
54.二九相逢，重陽來臨。秋高氣爽，登高健身。結(jié)伴賞菊，好運同行。醇酒入口，壯志豪情。遍插茱萸，驅(qū)邪避兇。九九歸一，人生太平。
55.秋風(fēng)送爽重陽到，遍地菊花滿鼻香。登高望君不見君，思君念君心惆悵。一束茱萸遙相寄，滿腹話兒對你講。愿你在外身體棒，生活如意事業(yè)旺！來年重陽共聚首，把酒言歡菊花賞！
56.日有朝朝暮暮，月有圓圓缺缺，人生自然難免青春與暮年，老不必悲嘆，更不必忌諱！重陽節(jié)一起登高遠眺，眺望過去的成功與失意，享受當(dāng)下的天倫之樂！
57.品一杯美酒，重陽佳節(jié)倍思親；尋一份心情，登到高處想親人；賞一片美景，菊花朵朵開我心；插一地茱萸，深深牽掛故鄉(xiāng)根；送一份祝福，父母兄弟情誼深。祝愿家人們健康平安，幸福永相隨！重陽節(jié)快樂！
58.一絲秋雨秋意濃，一縷秋風(fēng)秋情動，一輪明月誰與共，一份思念遙相送，一枝茱萸情義重，一朵菊花香入夢，一條短信你會懂，一片真情重陽祝福中。
59.九九重陽，煥發(fā)生機，斗志昂揚，人生豪邁，心氣高漲，好運頻來，喜氣臨門，財運亨通，身心健康，開心快樂，收獲幸福，期待未來，祝重陽節(jié)快樂！
60.天氣再涼，冷卻不了我對你的思念重重，距離再遠，隔不斷我對你的關(guān)心重重，菊花再香，比不上我對你的祝福重重，重陽節(jié)來了，常回家看看。
61.喜看兒女堂前站，高尚家風(fēng)代代傳，共享天倫過重陽，歡聚一堂人人羨，美好生活在眼前，童顏鶴發(fā)非老年，還能為國做貢獻，共創(chuàng)未來永向前。
62.登高遠眺，思念山中久久蕩；觀菊飲酒，災(zāi)邪身外遠遠飄；親人團聚，幸福家中美美傳；重陽佳節(jié)，我祝您永遠平平安安，健康長壽！
63.重陽祝愿特別多，團圓要數(shù)老大哥，快樂恰似小二哥，美麗當(dāng)屬小三了，健康就是幺四了，多余的話咱不說，就這么著吧，重陽快樂！
64.一九月月有，二九難聚首，一年只一天，就是九月九；祝福天天有，難見是朋友，借這佳節(jié)日，真情傳不休；祝你九月九，快樂幸福留！
65.記憶，該刪的刪該留的留；愛情，該追的追該走的走；煩惱，該藏的藏該收的收；快樂，該笑的笑該有的有；做好人生統(tǒng)籌，?？鞓芬簧鷣戆樽?！
66.九月九，送美酒，幸福酒，好運旺，快樂人生樂安康；友誼酒，情意深，久久的祝福長又長；九月九，重陽到，祝你快樂久久！
67.一束金菊包含著無限的思念，一株茱萸寄托著無盡的掛牽，一條短信送來遙遠的問候，一片情意圍繞在你的身邊。重陽節(jié)到了，愿你快樂平安！
68.國慶假期伴重陽，雙節(jié)臨門喜洋洋；道里短，話家長，仰天長笑多歡暢；登高處，看遠方，幸福滿滿天地裝；你我情，倍思量，愿你雙節(jié)添雙福，快樂久又長！
69.《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。祝福爸爸媽媽，爺爺奶奶重陽節(jié)快樂安康！
70.平凡的每一天，有人常掛念，那是一種甜蜜；特殊的日子里，有人常祝愿，那是一種幸福。重陽佳節(jié)，一樣的牽掛，一樣的祝愿，祝愿快樂無邊，吉祥永遠！
71.安逸靜謐的晚年，一種休息，一種愉悅，一種至高的享受！祝您福如東海長流水、壽比南山不老松！
72.上帝如果還能做點事的話，那就把所有的快樂送給你，把你的痛苦分給我一半，祝您身體健康！
73.清霧白云飄悠悠，瑞腦消金獸；佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，卻把金菊嗅；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；莫道不歡欣，簾卷西風(fēng)，輕輕把你逗：重陽快樂，老友！
74.雙九重陽佳節(jié)到，短信祝福來問好：相逢總是很奇妙，生活無憂無煩惱，工作壓力瞬間消，傷心失落全跑掉，鍛煉身體多散步，愿你重陽更美好！
75.異鄉(xiāng)的你可曾會想起我這個老朋友，雖然我們相隔千里，但是還是要在這重陽佳節(jié)里真心的問候你一聲，希望你身體健康，工作順利。
76.請讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；請讓我來問候你，就像問候我自己；請讓我來祝福你，就像祝福我自己。祝你身體健康，幸福平安，心想事成，重陽快樂！
77.樹梢上掛著的是什么？是心中的思念點點！花香中彌漫的是什么？是生活的溫馨片片！重陽節(jié)飄落的是什么？是美好的祝福萬千！為你帶去一片吉祥如意！
78.讓我們都擁有一顆感恩的心，爭做一個尊老敬老的好孩子，讓“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！
79.重陽佳節(jié)，許九個美麗的愿望送你：一愿心情好，二愿憂愁拋，三愿幸福繞，四愿收入高，五愿身體康，六愿煩惱消，七愿不變老，八愿困難少，九愿日日樂逍遙！
80.九九艷陽天，重陽登高日，愿您：好運往上重，步步高升；金錢往上重，財運亨通；陽光往上重，魅力四射；好日子往上重，幸福美滿！祝您：重陽節(jié)快樂！
重陽節(jié)健康教案篇二十一
水果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對幼兒有著巨大的誘惑力，對年齡幼小的孩子來說更是如此。在各地的水果市場上，我們都可以看到這樣的水果，且取材方便，它的種類很多，比如：蘋果、香蕉、梨子、橘子等。根據(jù)小朋友的這個興趣點我設(shè)計了本次活動《開心果園》。在活動中幼兒在“參觀果園”情境中了解一些常見水果的外部特征。
托班的幼兒初步開始具有簡單的分類能力，他們的分類主要是按物體明顯的外部特征，如形狀、顏色、大小等進行分類，本次活動中幼兒在“摘一摘，說一說、看一看，比一比、裝一裝，玩一玩”的過程中學(xué)習(xí)根據(jù)水果顏色的不同進行匹配。
1、學(xué)說短句“……水果是……顏色的”。
2、能正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色，并能按物體的顏色進行匹配。
3、積極參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。
知識經(jīng)驗準備：已認識紅、黃、綠三種顏色。
物質(zhì)材料準備：一幅大樹的背景圖、紅蘋果、黃香蕉、綠梨子若干，紅、黃、綠三輛小貨車。
一、參觀果園，學(xué)說短句“……水果是……顏色的`”。
幼兒學(xué)說：蘋果是紅色的；香蕉是黃色的；梨子是綠色的。
二、運輸水果，學(xué)習(xí)根據(jù)水果顏色的不同進行匹配。
（一）摘一摘，說一說，再次認知水果顏色。
師：美羊羊想這么多水果我怎么摘呀，請小朋友來幫幫我，好嗎？請每個小朋友摘一個水果，摘好了的小朋友去告訴你的好朋友，你摘的是什么水果，是什么顏色的？（幼兒自由講述）。
（二）看一看，比一比，根據(jù)顏色進行分類。
這個就是直接做完可以有禮品獎勵啊社區(qū)重陽節(jié)活動游戲。
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