教案是教師與學(xué)生之間的橋梁，它可以提供教學(xué)的線索和步驟。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和問題解決，激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教案范例，供大家參考借鑒。
火災(zāi)與消防教案篇一
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》-(1-3年級(jí))。
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
多媒體課件。
3課時(shí)。
(一)圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，
師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)。
2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。
如：
(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?
(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?
(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?
(4)其它。
3、小結(jié)：是呀!天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)。
(三)學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火。
(四)進(jìn)行消防安全知識(shí)問答競(jìng)賽。
：低年級(jí)背誦兒歌。
準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。
火災(zāi)與消防教案篇二
1.幼兒能夠根據(jù)對(duì)火已有的認(rèn)識(shí)，做出不同火的造型。
2.在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)仿編火之舞的動(dòng)作。
3.能積極的參與火之舞的活動(dòng)，體驗(yàn)合作的快樂。
1，重點(diǎn)：火對(duì)人類的作用。
2，難點(diǎn)：怎樣把小火苗變得很大。
（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)火已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
（2）物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂，圖片。
1.做一做。
教師展示小火苗的圖片，說明小火苗的作用。
讓幼兒用身體來展示小火苗的動(dòng)作。
音樂響起幼兒一起做一下小火苗的動(dòng)作，互換角色，教師學(xué)習(xí)幼兒。
出示另一張大火的圖片，讓幼兒進(jìn)行表演（教師提示大火可以在兩側(cè)，上面，下面，后面，前面燃燒）跟著音樂來一次（教師提示幼兒每個(gè)人站的位置要有間隔，不要碰到別的小朋友了。每個(gè)人的動(dòng)作都可以不一樣。）。
再進(jìn)行一次角色互換。
教師讓幼兒仔細(xì)傾聽音樂，什么時(shí)候小火苗變成了大火，讓幼兒進(jìn)行表演。
2.聽一聽。
教師提問：“那怎樣才能把小火苗變大呢？”幼兒回答（合作），仔細(xì)商量?jī)蓚€(gè)人怎樣合作才能把火變得更大，把動(dòng)作做出來。
音樂響起，幼兒做動(dòng)作。教師請(qǐng)幾個(gè)小組上去演示。
教師說："我也有一個(gè)朋友，你們要仔細(xì)觀察老師個(gè)我的朋友是怎樣把小火苗變大的？”教師進(jìn)行表演，教師提問幾組幼兒"老師是怎樣合作表演小火苗變大的。”幼兒一一回答演示。
教師讓幼兒再一次進(jìn)行表演，教師鼓勵(lì)幼兒做的動(dòng)作。
火災(zāi)與消防教案篇三
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)今冬明春森林防火工作的協(xié)調(diào)指揮，預(yù)防全鎮(zhèn)森林火災(zāi)的發(fā)生，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、基本原則。
1、在鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)森林防火指揮部、鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)制定、協(xié)調(diào)、組織實(shí)施本預(yù)案。本預(yù)案在具體實(shí)施時(shí)應(yīng)遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制。
2、本預(yù)案涉及的鎮(zhèn)直相關(guān)部門，應(yīng)根據(jù)本單位部門在森林防火中應(yīng)履行的職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)保障措施，盡職盡責(zé)，密切協(xié)作，形成合力，確保在處置重大森林火災(zāi)時(shí)作出快速應(yīng)急反應(yīng)。
3、在處置森林火災(zāi)保護(hù)森林資源安全時(shí)，要堅(jiān)持以人為本，把保護(hù)人民群眾生命安全放在首位，努力保護(hù)人民群眾財(cái)產(chǎn)和公共設(shè)施的安全，把火災(zāi)損失降到最低程度。
4、各村(社區(qū))、鎮(zhèn)直各部門要落實(shí)預(yù)防火災(zāi)的各項(xiàng)措施，做好緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)森林火災(zāi)的思想準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，做到常抓不懈，快速反應(yīng)，處置得當(dāng)。
二、預(yù)案啟動(dòng)條件。
發(fā)生森林火災(zāi)后，各村應(yīng)根據(jù)火情大小報(bào)告鎮(zhèn)森林防火指揮部。指揮部要密切注視火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的火勢(shì)變化，如果有以下情形的：
1、火災(zāi)持續(xù)仍未得到有效控制的；
2、對(duì)農(nóng)村居住的重要設(shè)施構(gòu)成威脅的；
3、造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的；
4、各村請(qǐng)求救助或鎮(zhèn)森林防火指揮部要求的。并經(jīng)鎮(zhèn)森林防火指揮部指揮長(zhǎng)批準(zhǔn)，立即啟動(dòng)本預(yù)案，采取應(yīng)急處置措施。
三、組織體系及職責(zé)。
成立鎮(zhèn)森林防火指揮部。組成單位有鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)林業(yè)站、派出所、紀(jì)委辦、財(cái)政所、民政辦、民兵應(yīng)急分隊(duì)和各村。由政府領(lǐng)導(dǎo)任正、副指揮長(zhǎng)，其它單位負(fù)責(zé)人為成員。具體人員是：
指揮長(zhǎng)：
副指揮長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：本預(yù)案啟動(dòng)后，鎮(zhèn)森林防火指揮部立即成立“火場(chǎng)撲滅指揮部”，具體承擔(dān)應(yīng)急處置火災(zāi)的各項(xiàng)組織、指揮工作，同時(shí)在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)森林防火工作，按照職能劃分，森林防火指揮部成員單位的主要職責(zé)：
林業(yè)環(huán)保站：負(fù)責(zé)做好森林防火指揮部辦公室日常工作，搞好值班調(diào)度，建立火災(zāi)檔案，起草森林防火指揮部有關(guān)文件，抓好護(hù)林員的管理和培訓(xùn)，推廣森林防火先進(jìn)技術(shù)，做好各成員單位的協(xié)調(diào)工作，組織開展森林防火安全檢查和宣傳教育，消除火災(zāi)隱患，負(fù)責(zé)火燒跡地的植被恢復(fù)。
鎮(zhèn)民兵應(yīng)急分隊(duì)：負(fù)責(zé)組織民兵應(yīng)急分隊(duì)參加森林防火撲救工作，根據(jù)需要調(diào)集人員迅速進(jìn)入火場(chǎng)。
鎮(zhèn)派出所：負(fù)責(zé)組織公安民警參加撲救森林火災(zāi)，協(xié)同森林派出所對(duì)森林火災(zāi)案件偵破和查處，負(fù)責(zé)維持撲火現(xiàn)場(chǎng)秩序和災(zāi)區(qū)社會(huì)治安。
鎮(zhèn)紀(jì)委辦：負(fù)責(zé)森林火災(zāi)行政責(zé)任事故調(diào)查處理和責(zé)任追究，監(jiān)督對(duì)森林火災(zāi)事故的追究處理。
鎮(zhèn)財(cái)政所：負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查森林防火基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃和計(jì)劃的實(shí)施，保證森林防火配套資金到位。
鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦公室：負(fù)責(zé)森林火災(zāi)善后處理工作，組織對(duì)災(zāi)民的救助安置和爭(zhēng)取上級(jí)民政部門對(duì)傷亡人員及其家屬的撫血。
四、預(yù)案處理措施。
1、鎮(zhèn)森林防火指揮部辦公室接到森林火災(zāi)事故后應(yīng)采取下列措施：
（1）與火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)聯(lián)系，弄清火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)確情況；
（2）村邊界發(fā)生的火災(zāi)報(bào)告鎮(zhèn)森林防火指揮部正、副指揮長(zhǎng)；
（3）保持上下聯(lián)系，最先知道火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況；
（4）及時(shí)傳達(dá)鎮(zhèn)政府指示，召集成員單位做好應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備。
2、鎮(zhèn)森林防火指揮部應(yīng)采取如下措施：
（1）指揮長(zhǎng)或副指揮長(zhǎng)應(yīng)到森林防火指揮辦公室坐陣指揮；
（3）對(duì)發(fā)生在行政村邊界的重大以上火災(zāi)要明確牽頭單位，成立聯(lián)合撲火救援指揮部。
（4）發(fā)生重大以上火災(zāi)或可能釀成特大火災(zāi)及人民生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅的火災(zāi)，由指揮長(zhǎng)或副指揮長(zhǎng)委派其他成員帶領(lǐng)森林防火指揮部人員及派出所有關(guān)部門人員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，處理火災(zāi)事故。
3、撲火援救分以下工作組。
作戰(zhàn)組：由副鎮(zhèn)長(zhǎng)何能軍任組長(zhǎng)，按照指揮部的部署，及時(shí)制定撲火作戰(zhàn)方案，并組織實(shí)施，及時(shí)準(zhǔn)確掌握火情變動(dòng)和發(fā)展趨勢(shì)，了解撲火情況，并負(fù)責(zé)靠前指揮和向上匯報(bào)，及時(shí)提出撲火救災(zāi)物資供應(yīng)計(jì)劃。根據(jù)指揮部的部署，調(diào)整作戰(zhàn)方案，調(diào)整撲火力量，處理火場(chǎng)的緊急避險(xiǎn)等工作。
后勤組：由黨政辦、林業(yè)站、安管站、電信所等單位組成，其職責(zé)是調(diào)集和分配撲火工具、機(jī)具和通訊器材，根據(jù)指揮部提出的糧食、物資供應(yīng)計(jì)劃，及時(shí)組織調(diào)配供應(yīng)。統(tǒng)一組織管理撲火救災(zāi)車輛和后勤營(yíng)地。妥善安排撲火人員的食宿。
醫(yī)療組：由鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位組成，其職責(zé)是組織、管理好撲火救災(zāi)的醫(yī)療衛(wèi)生人員，及時(shí)組織搶救和護(hù)送傷員，搞好災(zāi)后防疫工作。
火案查處和善后處理組：由派出所、民政等單位組成，其職責(zé)是負(fù)責(zé)起火原因調(diào)查，掌握受災(zāi)林區(qū)社會(huì)動(dòng)態(tài)和負(fù)責(zé)災(zāi)區(qū)社會(huì)治安工作，做好救災(zāi)物資接收、管理工作，做好災(zāi)后群眾的疏散、安置以及傷亡人員家屬的救濟(jì)和撫血工作。
五、撲火力量。
采取以森林消防專業(yè)、半專業(yè)為主，群眾結(jié)合的原則，分三個(gè)梯隊(duì)做好撲火準(zhǔn)備，由縣森林防火指部就近調(diào)動(dòng)，統(tǒng)一指揮。
六、通訊聯(lián)絡(luò)。
電信管理部門要運(yùn)用現(xiàn)代通訊手段，協(xié)助鎮(zhèn)森林防火指揮部證火場(chǎng)內(nèi)、火場(chǎng)與前線指揮部、前線指揮部與鎮(zhèn)森林防指通訊暢通，并按照應(yīng)急通訊的規(guī)定辦理，鎮(zhèn)森防指要堅(jiān)持24小時(shí)值班，赴前指揮的人員應(yīng)攜帶移動(dòng)電話等，隨時(shí)保持與縣森林防火指揮部、各撲火災(zāi)突擊隊(duì)指揮員的相互聯(lián)系。
七、后勤保障。
林業(yè)站要組織、調(diào)集撲火工具、機(jī)具、通訊器材，保障撲火工作的需要；民政部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門處理災(zāi)民的救災(zāi)、疏散、安置以及對(duì)傷亡人員及其家屬的撫恤、救濟(jì)等工作；衛(wèi)生院要組織撲火救災(zāi)醫(yī)療隊(duì)趕赴火場(chǎng)進(jìn)行救治，藥品監(jiān)督管理部門要儲(chǔ)備必要的藥品、醫(yī)療器械，保證救治傷病員的需要。
八、火災(zāi)查處和善后處理。
發(fā)生一般火災(zāi)，由林業(yè)站會(huì)同所在村進(jìn)行處理，發(fā)生重特大火災(zāi)，鎮(zhèn)森防火指揮部要組織派出所、紀(jì)檢、林業(yè)部門成立職合工作組，督促和幫助火災(zāi)發(fā)生地及時(shí)查明火因，對(duì)肇事者、相關(guān)責(zé)任人和有關(guān)部門要依法及時(shí)作出處理，處理結(jié)果及進(jìn)上報(bào)。
九、宣傳報(bào)道。
對(duì)重特大火災(zāi)，由鎮(zhèn)森林防火指揮部安排鎮(zhèn)黨政辦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀地報(bào)道火場(chǎng)情況。
十、獎(jiǎng)勵(lì)與責(zé)任追究。
對(duì)在撲火工作中作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，要依據(jù)《森林防火條例》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；對(duì)在撲火工作中犧牲人員需報(bào)上級(jí)追認(rèn)烈士的，依據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定由民政部門辦理；對(duì)火災(zāi)肇事者的責(zé)任追究，由司法法部門依法審理；對(duì)火災(zāi)事故負(fù)有行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的追究，依據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十一、預(yù)案解釋。
本預(yù)案由鎮(zhèn)森林防火指揮負(fù)責(zé)解釋。
火災(zāi)與消防教案篇四
助幼兒認(rèn)識(shí)消防隊(duì)的職責(zé)是救火，了解他們活動(dòng)的社會(huì)意義。
消防隊(duì)進(jìn)行消防活動(dòng)的圖片，消防器材的圖片和可供制作成消防玩具的材料。
1.觀看行駛中的消防車。消防隊(duì)在救火的現(xiàn)場(chǎng)錄像或圖片。討論：“為什么要有消防隊(duì)，如果沒有消防隊(duì)會(huì)怎么樣?！?/p>
2.配圖介紹消防隊(duì)的消防車輛、器材的特征，消防隊(duì)員在救火的活動(dòng)。
3.和幼兒交流消防救火的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，火災(zāi)引起的原因等。教師提醒幼兒注意安全，不玩火，打雷時(shí)不看電視等。知道有火情時(shí)打報(bào)警電話119。
4.和幼兒一起“制作”救火器材，如水龍網(wǎng)、頭盔、高壓水……
5.啟發(fā)幼兒玩消防隊(duì)的游戲
配合這個(gè)活動(dòng)還可以對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)于火的知識(shí)教育，教育幼兒不玩火、防止火災(zāi)。
火災(zāi)與消防教案篇五
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口、門、可通過、不可通過。
2、通過自己動(dòng)手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方)
2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。
3、出示逃生圖，請(qǐng)幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。
4、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。
要求：小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。
5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。
安全是幼兒園的頭等事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)?；顒?dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最的作用。
火災(zāi)與消防教案篇六
1.欣賞教師做消防隊(duì)員手偶。
2.玩消防隊(duì)員手偶游戲。
1.教師示范用的紙袋1個(gè)、彩色筆、膠水、剪刀。
2.已做好托兒人手1份的小手偶。
1.教師示范用紙袋做消防隊(duì)員手偶。
2.托兒帶上手偶，玩“消防隊(duì)員真勇敢”的游戲。
火災(zāi)與消防教案篇七
2、知道著火時(shí)幾種自救的方法，并會(huì)報(bào)火警。
錄像片、圖片、各種輔助材料。
1、猜謎語，引出課題。
2、教師出示圖片，幼兒認(rèn)識(shí)火點(diǎn)燃火時(shí)，眼中看到的火是紅紅的，有火焰，火在燃燒時(shí)會(huì)達(dá)到很高的溫度。
3、幼兒了解火的益處。
火是人類的好幫手，你知道火能幫助我們做什么呢？
（火能燒飯、炒菜、取暖、照明……）。
4、看錄像，幼兒充分了解火的危害。
師：小朋友，知道嗎，用火不當(dāng)，火就會(huì)造成危害，請(qǐng)看錄像。
5、知道哪些物品容易燃燒，易造成火災(zāi)。
煙頭、蚊香、火柴、煤氣等。
教師教育幼兒平時(shí)要遠(yuǎn)離這些火種以免會(huì)造成傷害。
6、了解著火時(shí)幾種自救方法。
a：用溫毛巾捂住口鼻，身體貼地面行走。
b：用濕棉被把門縫堵住，靠近窗戶前呼救。
c：著火時(shí)，不乘坐電梯，要走安全樓梯。
請(qǐng)幼兒做模擬練習(xí)，報(bào)火警。
7、幼兒分組動(dòng)手制作禁火標(biāo)志，放在幼兒園、班級(jí)明顯位置。
火災(zāi)與消防教案篇八
為了克服幼兒過去單一地、機(jī)械地模仿教師動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法，因此創(chuàng)設(shè)情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動(dòng)作技能，也讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自己探索、嘗試，體驗(yàn)游哮來的樂趣。
1、練習(xí)走、跑、鉆、跳等相結(jié)合的動(dòng)作;
2、對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)動(dòng)物、，保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境教育;
3、培養(yǎng)幼兒相互合作的精神。
三、游戲器械
1、角色分配：教師――消防隊(duì)長(zhǎng);幼兒――消防員
2、某消防訓(xùn)練基地，消防員正在進(jìn)行訓(xùn)練……，突然，接到火警119指揮中心命令，市郊森林發(fā)生火，全體官兵赴失火現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火，搶救被火圍困的動(dòng)物，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，終于把火撲滅，救出了被圍困的小動(dòng)物。
3、規(guī)則：a、嚴(yán)格按照游戲路線進(jìn)行游戲;b、注意安全。
火災(zāi)與消防教案篇九
活動(dòng)一：可怕的火災(zāi)（大小班分別進(jìn)行）。
1、知道我們的生活離不開火。
2、了解火災(zāi)帶來的危害，做到在日常生活中不玩火。
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段、多媒體課件“有用的火”
1、談話，說一說在什么地方見到過火，火有什么作用。
2、播放多媒體課件“有用的火”，進(jìn)一步了解火的重要作用，從而明白人們的生活離不開火。
3、觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段，請(qǐng)幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)是誰在撲救大火。
4、說一說自己及其他人在生活中的一些有可能導(dǎo)致火災(zāi)的危險(xiǎn)行為。
活動(dòng)二：“消防員叔叔頂呱呱”（大小班同時(shí)進(jìn)行）。
1、認(rèn)識(shí)消防車、消防員，體會(huì)消防員工作的危險(xiǎn)與艱辛。
2、知道火災(zāi)帶來的危害，掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)。
1、邀請(qǐng)小班的小弟弟小妹妹共同參加活動(dòng)。
2、認(rèn)識(shí)消防員叔叔。
（1）觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什么用。
（2）請(qǐng)消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實(shí)例，以及一些滅火的經(jīng)過。
（3）請(qǐng)消防員叔叔演示滅火器的使用方法。
（4）請(qǐng)消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的情況，體會(huì)消防員叔叔工作的危險(xiǎn)與艱辛。
（1）借助圖片說一說消防車與其他的車有什么不同。
（2）請(qǐng)消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色，并裝有報(bào)警器。
（3）車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。
4、請(qǐng)大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。
5、感謝消防員叔叔能來參加活動(dòng)，請(qǐng)幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目。
活動(dòng)三：“制作逃生圖”（大小班同時(shí)進(jìn)行）。
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口、門、可通過、不可通過。
2、通過自己動(dòng)手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。
1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦（以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方）。
2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。
3、出示逃生圖，請(qǐng)幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的`位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。
4、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。
要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。
5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。
活動(dòng)四：“消防大演練”（大小班同時(shí)進(jìn)行）。
1、知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能慌亂，應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法，能夠保護(hù)自己和救助他人，懂得生命的寶貴。
：模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、毛巾、三角巾若干。
1、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
（1）用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
（2）離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
（3）注意秩序不能擁擠。
2、設(shè)置“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，劃定危險(xiǎn)區(qū)域。請(qǐng)幾位大班幼兒做“志愿者”，協(xié)助其他幼兒離開“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。
3、進(jìn)行第一次消防大演練，幼兒按原定計(jì)劃迅速離開“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。
4、總結(jié)第一次消防大演練中的問題，大班幼兒應(yīng)照顧年齡小的弟弟妹妹，讓他們先走，并注意有無推搡現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒向做得好的幼兒學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行第二次消防大演練，到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
火災(zāi)與消防教案篇十
一、本次主題班會(huì)的目的：
讓學(xué)生們樹立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、了解一些防火安全知識(shí)。
三、本次班會(huì)的主要內(nèi)容。
班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。
(一)通過多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。
(二)同學(xué)們議論，各抒己見。
(三)了解一些防火安全知識(shí)。
1、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知_救火。
2、怎樣報(bào)火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
(3)使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、本次班會(huì)的效果。
通過這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
火災(zāi)與消防教案篇十一
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月13日（周五）下午19：10。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場(chǎng)。
三、活動(dòng)目的：
1、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，使學(xué)生掌握基本的消防安全常識(shí)；
2、通過對(duì)消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能。
3、通過校義務(wù)消防隊(duì)的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四、總指揮：
趙建設(shè)。
五、組員：
初三年級(jí)組安全負(fù)責(zé)人、各班安全負(fù)責(zé)人、宣傳攝像、校醫(yī)、各樓層安全輔導(dǎo)員。
六、演練過程：
（一）消防講座。
由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生的幻燈片，并對(duì)疏散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)提出明確要求。
（二）人員疏散（虛擬教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，需對(duì)正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散）。
1、疏散步驟：
（1）由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散。
（2）班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操場(chǎng)跑去。
（3）學(xué)生操場(chǎng)按平時(shí)上操時(shí)位置站隊(duì)，由各班主任老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
（2）學(xué)生采用彎腰的姿勢(shì)快速前進(jìn)。
（三）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。
火災(zāi)與消防教案篇十二
火善用之則為福，不善用之則為禍。
為了提高對(duì)消防安全的.重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,潘教師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識(shí)的視屏，在短片中，通過生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無情，通過對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。
在平時(shí)，我們要做好預(yù)防工作。宣傳火災(zāi)知識(shí)，讓我們的生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)墻！
火災(zāi)與消防教案篇十三
為了普及消防安全常識(shí)，提升員工應(yīng)急防護(hù)自救和逃生本事，強(qiáng)化消防意識(shí)，做好廠區(qū)的消防安全工作，公司于2020年7月7日午時(shí)15：00—17：00舉行了“消防應(yīng)急演練活動(dòng)”。整個(gè)活動(dòng)包括現(xiàn)場(chǎng)模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個(gè)過程，共歷時(shí)2小時(shí)，車間現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)580余人參加了演練。經(jīng)過此次消防演練，為應(yīng)急人員供給了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使大家熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工消防意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的本事，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)供給了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證，同時(shí)還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。
近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對(duì)安全工作重視程度的提高，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫忙，為“消防應(yīng)急演練活動(dòng)”的成功演練供給了有力地保障。
根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從公司安全工作的實(shí)際情景出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和貼合實(shí)際情景的程度；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時(shí)改善；使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我保護(hù)意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)自救本事。在演練前期，經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“2020年消防應(yīng)急演練方案”，公司安環(huán)辦針對(duì)本次消防演練，做了充分的準(zhǔn)備，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、資料、對(duì)象都作了具體的安排。
參與人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本事有所提高，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出應(yīng)急反應(yīng)，為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效處理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使參與演練人員的消防安全知識(shí)、突發(fā)事件應(yīng)急本事、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。
演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律"一切聽從指揮"，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到提升。
安全工作組的組織本事、指揮本事、應(yīng)變本事也受到了鍛煉。
對(duì)演練過程中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，客觀評(píng)價(jià)取得的成績(jī)和不足，找出彌補(bǔ)的措施，對(duì)預(yù)案的可行性和可操作性，作出實(shí)事求是的評(píng)估。并完善預(yù)案，為下一次演練供給參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。
經(jīng)過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識(shí)和自救的本事，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中到達(dá)快速、有序、及時(shí)、有效的應(yīng)急處理本事。
今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
火災(zāi)與消防教案篇十四
親愛的家長(zhǎng)和同學(xué)們：
火災(zāi)事故多發(fā)的冬季已經(jīng)到來，天干物燥，安全防火問題再次成為關(guān)注的焦點(diǎn)。你們的安全系動(dòng)著學(xué)校和每一個(gè)家庭的幸福，為消除隱患，杜絕火災(zāi)，現(xiàn)對(duì)全體學(xué)生家庭發(fā)出以下倡議：
一、在家不私接亂拉電線，避免接觸電器設(shè)備。
二、離家要把電源切斷。平日養(yǎng)成“人走燈滅，人走斷電”的良好習(xí)慣，離家或入睡前，應(yīng)對(duì)用電器開關(guān)進(jìn)行檢查，長(zhǎng)期不用應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
三、如在家發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即開窗通風(fēng)，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，切記不要在煤氣泄漏場(chǎng)所撥打電話。
四、如發(fā)生意外失火，不要心慌著急。火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣；在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。逃離現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)立即向家長(zhǎng)或鄰居尋求幫助，或直接撥打“119”火災(zāi)報(bào)警電話，切勿自行救火。
五、當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便群眾或消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。
希望各位家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)防火意識(shí)，掌握防火知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)！
您的孩子，我們的寶貝，讓我們協(xié)手共同教育好孩子！
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
火災(zāi)與消防教案篇十五
全校師生員工：
高校是人員高度密集的場(chǎng)所，冬春季又是火災(zāi)易發(fā)、高發(fā)期。預(yù)防校園火災(zāi)，不僅是消防部門的職責(zé)，也是各級(jí)單位、部門領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的職責(zé)，更是全校師生員工的共同責(zé)任。為切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，徹底消除各類火災(zāi)隱患，提高大家的消防安全意識(shí)，在11月“消防安全宣傳月”之際，特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
一、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針。以“關(guān)注消防，平安你我”為主題，叫響“消防常識(shí)進(jìn)校園，清除隱患保安全”的口號(hào)，自覺遵守消防法律法規(guī)，強(qiáng)化消防意識(shí)，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。
二、踴躍參與消防活動(dòng)。在“消防安全宣傳月”中，學(xué)校將采用多種方式、途徑，集中開展消防安全咨詢、消防安全知識(shí)講座、舉辦消防運(yùn)動(dòng)會(huì)和組織滅火演練等活動(dòng)，廣大師生要積極響應(yīng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以實(shí)際行動(dòng)投身到學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)活動(dòng)中去，提升學(xué)校消防安全工作水平。
三、以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做消防安全的踐行者。堅(jiān)決不在辦公室、學(xué)生宿舍、教室等場(chǎng)所使用電熱毯、電熱寶、電暖氣、電褥子、熱得快、電吹風(fēng)等大功率違規(guī)電器，合理使用電腦、充電器、臺(tái)燈等電器，不在寢室內(nèi)燃燭看書、吸煙等。不要使用劣質(zhì)的接線板、插座。不要在房間無人的情況下插著充電器、開著電腦、為筆記本電腦充電。
四、熟悉掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)與技能。遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財(cái)物，按照正確的逃生方法盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。如遇火情，請(qǐng)及時(shí)撥打校園報(bào)警電話或119火警電話報(bào)警。
消防安全連著你我他，平安幸福靠大家。我們要積極學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，杜絕消防違法違章行為，為創(chuàng)建和諧平安校園作出貢獻(xiàn)。
倡議人：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
火災(zāi)與消防教案篇十六
親愛的廣大市民朋友：
消防安全事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)消防安全是全社會(huì)的共同責(zé)任。為了讓我們美麗的家園遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓身邊每一個(gè)人的消防安全更有保障。在全國(guó)“119”消防宣傳日到來之際，現(xiàn)向全體市民朋友發(fā)出以下十項(xiàng)倡議：
一、積極學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)，自覺遵守消防法律法規(guī)，配合社區(qū)消防管理，積極參與社區(qū)消防活動(dòng)，堅(jiān)決制止消防違法行為。
二、不要在家中存放和使用易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)物品；不要在公共通道、樓梯、安全出口處堆放物品或給電動(dòng)車充電。鄰里之間要相互提醒，及時(shí)清理雜物，保持消防通道和安全出口暢通。
三、不要臥床吸煙，不要將未熄滅的煙頭等帶有火種的物品扔到廢紙簍和垃圾桶內(nèi)。認(rèn)真教育引導(dǎo)兒童不要玩火，防止引起火災(zāi)。
四、不要私接臨時(shí)電線，不要違章使用電爐、“熱得快”等大功率電器。安裝使用電氣設(shè)備，應(yīng)符合消防安全要求，并采取必要的防火安全措施。離家出門前，仔細(xì)查看電源、氣源是否切斷，火源是否熄滅，確保家庭消防安全。
五、不要在使用、存放、銷售易燃易爆物品等具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的場(chǎng)所吸煙和使用明火，不要燃放孔明燈，并經(jīng)常提醒家人和親友自覺遵守。
六、不要隨意改造燃?xì)庥镁?、供氣管道，供氣管道的安裝應(yīng)由供氣單位專業(yè)人員施工；液化氣罐要遠(yuǎn)離火源，不能私自傾倒液化氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要立即關(guān)閉閥門和開關(guān)，打開門窗，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，千萬不能使用明火、觸動(dòng)電器開關(guān)和撥打電話。
七、使用電燈、電爐、取暖器時(shí)不能覆蓋易燃物品，也不能靠近窗簾、床單、衣被、蚊帳等可燃物，防止引發(fā)火災(zāi)。
八、愛護(hù)公共消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消火栓，占用消防車通道等違反消防法律法規(guī)的行為和其他火災(zāi)隱患，要及時(shí)勸阻、制止，并向社區(qū)、派出所或消防部門舉報(bào)。
九、積極學(xué)習(xí)掌握火災(zāi)逃生自救常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂和貪戀財(cái)物，按照逃生方法盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
十、發(fā)現(xiàn)火情要立即報(bào)警，成年市民應(yīng)積極配合消防人員開展滅火救援工作。
希望廣大市民朋友共同關(guān)注消防安全，積極參與以"消除火災(zāi)隱患共建平安社區(qū)"為主題的消防宣傳活動(dòng)。
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
火災(zāi)與消防教案篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今年11月9日是全國(guó)第xxx個(gè)“消防安全宣傳日”，活動(dòng)主題是“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。為推動(dòng)“學(xué)校消防安全宣傳教育月”活動(dòng)的開展，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)，豐富消防安全知識(shí)，提高消防安全技能素質(zhì)，營(yíng)造良好的消防安全氛圍，作為老兵團(tuán)的一員，作為學(xué)校消防安全志愿者服務(wù)隊(duì)的一名代表，在這里鄭重的向全校師生和各單位發(fā)出如下倡議：
一、牢固樹立安全發(fā)展理念，珍愛生命，關(guān)注消防安全。關(guān)愛生命，關(guān)注安全就是對(duì)學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，就是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立安全發(fā)展理念，將消防安全意識(shí)滲透于學(xué)校的一切教學(xué)、科研與生活中，使安全理念成為大家自覺的意識(shí)與行動(dòng)。
二、積極行動(dòng)起來，治理火災(zāi)隱患，共創(chuàng)平安校園。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。我們要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，建立健全消防安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，夯實(shí)消防安全基礎(chǔ)工作，不斷提升消防安全管理水平，消除火災(zāi)隱患，預(yù)防和減少各類消防安全事故的發(fā)生。誠(chéng)望每一位師生員工在抓好教學(xué)、科研和服務(wù)的同時(shí)，更加重視消防安全工作，及時(shí)消除各類火災(zāi)隱患，創(chuàng)建平安校園。希望每一位師生認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，抵制消防安全違法違規(guī)行為，從身邊的每一件小事做起，構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程。
三、做好日常的火災(zāi)預(yù)防工作，宣傳和培養(yǎng)“人走燈滅，人走斷電”的良好習(xí)慣，主動(dòng)糾正和制止各類違反消防安全管理規(guī)定的現(xiàn)象和行為，人人爭(zhēng)當(dāng)消防安全工作志愿者。
四、全校師生員工要做到不使用違章電器，堅(jiān)決杜絕私接亂拉電線、堆放儲(chǔ)存易燃物、在床上吸煙和燃燭看書等不良行為。
五、從自身做起，全校動(dòng)員，踴躍參與。消防安全工作需要全校師生共同參與，希望廣大師生積極響應(yīng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以實(shí)際行動(dòng)投身到學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)活動(dòng)中去，提升學(xué)校消防安全工作管理水平。
消防安全連著你我他，平安幸?？看蠹?。我們要積極學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，杜絕消防違法違章行為，為創(chuàng)建和諧平安長(zhǎng)大做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
火災(zāi)與消防教案篇十八
幼兒園安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識(shí)，提高自救的能力，做到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己的生命安全。翰林幼兒園于2022年10月17日上午開展了消防安全演練活動(dòng)。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災(zāi)危害及自救措施。
消防演練前，為確保師幼在活動(dòng)中的安全，我園制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線，教官根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況和理解的方式，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防安全教育，并滲透在幼兒日常生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護(hù)意識(shí)和逃生技能。讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
隨著緊急警報(bào)的響起，消防安全演練活動(dòng)正式開始，全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待，各班教師、迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。
途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。教師們分別前后看護(hù)孩子們。
各班師生撤離到安全地帶后，開始清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，整個(gè)疏散演練過程既緊湊又有序，沒有絲毫的慌亂，達(dá)到了預(yù)期的效果。
消防安全銘記于心"，從你我從現(xiàn)在做起。通過這次的消防安全演習(xí)演練，使我們大家更加明確，一旦發(fā)生危險(xiǎn)每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正確報(bào)警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，翰林幼兒園將繼續(xù)敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)！
火災(zāi)與消防教案篇十九
親愛的同學(xué)們：
學(xué)生宿舍防火始終是我們關(guān)注的熱點(diǎn)。學(xué)校剛剛召開的消防安全管理工作會(huì)議，為學(xué)生宿舍的防火安全指明了方向。
四、不要在使用、存放、銷售易燃易爆物品等具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的場(chǎng)所吸煙和使用明火，并經(jīng)常提醒家人和親友自覺遵守。“預(yù)防為主、防消結(jié)合”。讓我們每一個(gè)要從自身做起，從現(xiàn)在做起，防患于未然，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，保障居民安居樂業(yè)。
同學(xué)們，也許你會(huì)在宿舍里隨意扔個(gè)煙頭，也許你會(huì)偶爾忘記拔掉電源插頭，也許你會(huì)抱著僥幸的心理，認(rèn)為火災(zāi)離我們很遠(yuǎn)？但是發(fā)生在高校宿舍的許多火災(zāi)案例警示著我們，所有慘痛的教訓(xùn)正是由于這些隨意與僥幸而發(fā)生！
讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離火患吧！讓我們齊心協(xié)力，齊抓共管，互相提醒、互相監(jiān)督！讓我們從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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