大二學業(yè)規(guī)劃書（精選13篇）

深入總結我們的行動，可以幫助我們更好地發(fā)現問題和解決問題。好的總結應該具備準確性、簡潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達自己的觀點和體會。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文，希望對大家有所幫助。

大二學業(yè)規(guī)劃書篇一

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，趁現在為自己做一個詳細的職業(yè)規(guī)劃吧。那么如何做出一份高質量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編精心整理的大二職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我雖已不是大一新人，也已然熟悉我所在的這所城市和學校，但是對于我將來的職業(yè)生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素，但既已大二，張的不只是年齡，對所學專業(yè)以及個人喜好特長有了比較清晰的認識，明確了所學專業(yè)將來的發(fā)展及定位，在生活和學習中均有了詳細的計劃，加強了學習激情堅定了自身的學習目標。以下將是我的職業(yè)生涯計劃。

我本人是很傾向將來從事交際、組織等方面的事業(yè)，屬于多血質人格的人，喜好動不喜靜，待人親切適應能力強。對于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。

在報考對此專業(yè)不甚了解，起初也沒很大的興趣，想可能不會一定從事計算機網絡方面的職業(yè)，但是由于大一種.種原因沒能自學，而且在期間慢慢對所學專業(yè)產生了濃厚的興趣，并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為：網絡工程師（負責網絡研究和管理工作）、電信、網絡、it企業(yè)、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師（網絡方面的）。但是我所愛的是學習語言，會考慮除計算機行業(yè)外的職業(yè)，學習計算機的同時努力去學語言類學問。以便將來發(fā)展多一條發(fā)展方向，畢竟興趣是最好的老師，我會在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會計算機編程翻譯，（大一上學期就已經將普通話證考到了）與人交流與我的性格相符。

由于個人原因不會考慮教育性質的職業(yè)，要向著最高方面進發(fā)，為做一名優(yōu)秀的網絡工程師做努力。人生豐富多彩正是因為人生是不確定的，不能保證真的會從事相關職業(yè)，一定不能悶頭死學一類科目，多方面發(fā)展，我的發(fā)展方向是語言類。要做一個好的網絡工程師必須足夠認真嚴謹穩(wěn)重，而我個人是屬于好動多血質人格的人，對于我所學的專業(yè)不是很符合，更要在主修課程學好的情況下自學或者輔修我喜愛的語言類專業(yè)的知識。爭取在畢業(yè)時達到所學與所愛兼得。步入社會會多一份資本?！爸玖?，天下無不成之事！”

努力奮斗，提高自學能力，適應能力，成績能多好就多好，雖然大二了，但是也盡量參加社會社團活動主要是要鍛煉自己，這個很重要。要不沒法找工作?？家恍I(yè)相關的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個社會要的是專業(yè)人才。大學生愛情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會濫情，不因此虛度光陰浪費精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時不準備考研也為考研做準備，潛移默化中提升學術研究能力。

日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛好相關的信息，了解應從哪方面加強自身能力。以便在將來社會競爭中高出水平相當的人。獲得就業(yè)選擇機會。

大二學業(yè)規(guī)劃書篇二

多查。

字典。

多背單詞多做練習記住一定要多背單詞只有詞匯量大了才能通過任何考試所以多背單詞是正道過來人的經驗呵呵所謂「學好英文」是指聽、說、讀、寫四方面的能力已大致應付生活上普遍的需要。在聽力方面要能大致聽懂一般性的英語演講、新聞英語廣播以及普通電影中的英語對白等。在講的方面要能與英美人士就一般話題作較長時間的交談至于用英語問路、購物、點菜、作報告、打電話等等也都能夠應付裕如。在閱讀方面要能大致讀懂英文時代周刊、新聞周刊、紐約時報、讀者文摘英文版、英文中國郵報或中國日報以及其他非特殊專門性的英文讀物。凡涉及專門學科比較深奧的讀物通常需要深入鉆研后始能理解所以不必用來衡量一般水準的閱讀能力。最后在寫的方面要能用英文寫一般社交或商業(yè)書信、讀書或業(yè)務報告以及普通題材的文章等等。

以上所列的英文能力標準，對大部份中學生而言顯然是偏高了;對大學生而言，相信只要肯下四年苦功，大抵都能冀望達到。我必須鄭重聲明的是這種標準的擬訂，完全為了能確實滿足生活上多方面的普遍需求，絕非有意夸張困難或唱高調。換言之，訂出這種標準是不得已的，因為，倘若達不到這種標準，則用起英文來恐將難免常有不太夠用的挫折感，果真如此，便不能說是「學好英文」了。

那么，究竟要怎樣做，才能有效達到上列標準呢?這實在是「老生常談」而且「見仁見智」的問題。不過，為了拋磚引玉，乃不揣簡陋，就管見所及提出下列十項建議，敬請專家惠予指正。

第一，袪除學習英語的心理障礙。最常見的障礙有兩種，一是決心不強，二是信心不夠。其實，要想學好英文或其他任何學科，非得先下定決心學好它不可。有人學英文已有七、八年甚至十幾年的歷史，卻仍未「學好」，固然可以歸咎許多因素，但最根本的原因之一恐怕是沒有下定堅強的「學好英文」的決心。由于這個緣故，學習態(tài)度往往就顯得相當被動或消極。我曾教過「大一英文」課，常?？吹讲簧賹W生修英文似乎只為了應付考試，賺幾個學分而已。這些學生只喜歡念考試范圍以內的東西，范圍以外則沒有多大興趣。如有這種學習動機與態(tài)度，卻想「學好」英文，恐怕花再長的時間也很難如愿以償。

談到信心不夠，也是很可怕的一種障礙。我認識的學生當中便有不少是怕開口說英語或怕寫英文的。他們似乎把英文當作什么神圣不可侵犯的，或什么艱難無比的東西來看待。其實，這是大可不必的。我們應該注重隨學隨用的原則，盡量找機會把學到的應用出來，不可老是畏畏縮縮的光學不用。相信很多人只要狠狠抖落「害羞」或「害怕」的心理，便將發(fā)現自己業(yè)已具備使用英文的基本能力。有了信心后，自然能夠學得既快又好。

第二，多多嚐試用英文來思考。許多人開口講出一句英語之前往往要先想了半天，其實他們是在心里暗地進行「中譯英」的工作。翻譯或打腹稿本身并沒有什么不好，但是在實際與人會話的場合，通常對方總是期望你立刻有所反應。遲疑一二秒尚無大礙，超過三五秒鐘的話，對方便會覺察你在遲疑了。為了避免這種反應慢半拍的缺點，最好平時常用英文來思考。這樣做，等于經常復習英文，也等于默默地給自己考試，久而久之，反應自然會變快些。

第三，常跟朋友練習英語會話，也常收聽英語廣播或電影對白。住校生與幾位室友「約法三章」，規(guī)定除某些特殊場合之外，一律得講英語。認真實施的話，我敢保證，不出三個月聽講能力便有可觀的進步。我大三時，在回宿舍的公車上用英語大談電影觀后感，正「蓋」得起勁時，一位旁座的陌生男子過來干涉，說是要給我們「補習國語」，這位男子和他的一位同伴跟著我們在新生南路底臺大站下車，要我們走進出牌后的暗巷里接受「補習」。我們看到情勢不妙，立刻拔腿就跑，幸好安然脫險了。希望大家在公共場合說英語時，千萬要提防別人「誤會」你們。萬一英語尚未學會講，嘴巴卻被打歪了，那就太劃不來了。

第四，多背誦英文字詞及好文章，或朗讀名家英語演講。這樣做，也有許多好處，例如可以增進對英文句子的意念單元及其表達語調的認識，同時也能借此培養(yǎng)開口說英語的勇氣。以前教「大一英文」時，每教完一課后，總要指定學生背誦一兩段較為精彩的。此外，每次上課時都要請一位學生上臺演講，一學年下來每人都至少有兩次上臺的經驗，事后許多學生都向我表示獲益匪淺。

第五，常常閱讀英文報紙及雜志。住校生不妨與同室室友合資訂閱至少一種英文日報及一種雜志。不能與別人合訂的，也要舍得花錢獨自訂閱。大一新生還有「大一英文」課，固然也要這么做，大二以上不再有正規(guī)英文課的學生，更需要這么做。我推薦chinapost，chinanews，newyorktimes，time，newsweek，reader‘sdigest，等等刊物，原因很簡單，就是它們記載的都是最新的資訊，使用的都是最新的英文，有時新到很多字詞及表達法在一般字典里都還找不到。如果我們常常閱讀這類刊物，不僅可以獲得很多新知，而且可以學到最實用最時興的英文。反過來說，如果不肯接觸這類刊物，只想在幾本學校教科書的小天地里打轉的話，是很不容易使英文能力升級的。

第六，多多欣賞文學作品，尤其是英文小說。這點建議特別適用于非英語系的學生。對于初次選讀英文名著的人來說，過于艱深難懂的，例如意識流之類的作品，是不太適宜的。最好先讀文字清新簡明、故事富于趣味的作品。記得我念師大附中時，楊淑玉老師指定的英文暑假作業(yè)之一，便是閱讀一些用較為淺易的英文改寫成的西洋文學名著。在那之前，總是念些短文及專搞什么文法之類的瑣碎東西。及至開始碰英文名著后，才突然發(fā)現自己大致讀通整本的英文書了，心中不禁大喜，對英文的興趣也就更濃厚了!英文系的學生大概都有類似的體驗，非英文系的學生不妨試試看。文學與人生的關系是如此密切，欣賞英文名著既能使英文進步，又能加深對人生的了解，真是一舉數得。

第七，多多練習用英文寫。

日記。

或用英文跟朋友通信。以前我曾透過別人介紹跟一個美國男孩做筆友的確很有意思可惜兩人只通了半年多的信就中斷了。至于寫英文日記也是極有用的。讀完本文后各位不妨把我的「十項建議」譯成英文記在日記里。如果因為功課太重無暇好好「創(chuàng)作」則不妨只抄下幾行書報上讀到的佳句或。

格言。

警語，高興時也可以選些中文的文章試譯幾段，抄在日記上。這樣寫了一段時間后，寫作能力必將大大提高。

第八，盡量了解語言與文化的密切關系。事實上語言就是文化的一種象征，所以透過一國語言可以深入觀察該國的文化。本來這是很簡單的道理，可是卻被很多人忽視了。就英文而言，常聽見「英式英語」、「美式英語」，及「黑人英語」等類「英語」，各有各的特色，而那些特色都跟著它背后的文化有關。英語學習達到相當程度時，往往會覺得英文能力好像總是停留在某個階段，造成這種現象的原因不只一端，其中之一可能就是由于沒有進一步研究英語背后的文化所致。如果這種觀察尚屬正確，那么，為了突破自己的英文「瓶頸」，恐怕就得設法多多認識英美諸國的政治經濟制度、社會風俗、文學藝術、哲學宗教、甚至于科技發(fā)展各方面的問題，美國孟肯先生(h.l.mencken)所著「美國的語言」便是一個著名的例子。

第九，購買足夠的英文工具書。字典之類的參考書，乃是語言學習者不可或缺的工具。有意「學好」英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典，如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢、漢英、俚俗語、片語、同義反義字、外來語、簡縮字詞等類字典最好也都購備一種。有人學了好幾年英文，用來用去還是一本小小的英漢字典而已，始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類工具書的好處，毋寧是很可惜的。畢竟，工具書不齊全，便無從下深厚的工夫，要想“學好”英文，除了需要良師指導外，還必須靠自己自修。因此，希望有意者明天就去買全必需工具書。等到工具書摸得臟兮兮時，英文能力大概就能達到一個預期的起碼標準了。

第十，必須持續(xù)地學習再學習。凡是皆須持之有恒始有所成，學習語言更是如此。這種老得不能再老的道理，用不著我在這里多費唇舌。遺憾的是偏偏有不少人，在英文學習的漫長道路上，半途而廢了。尤其是非英文系的學生，自大二以后逐漸疏遠英文。過了幾年后，有的甚至完全拋棄英文，而把英文視為畏途了。如此前功盡棄，憾何如之!英文之為一種強勢國際語言，看來在我們有生之年是不會有什么改變的，所以，跟它結下不解緣，無論從那一個角度來看，都是很有實用價值的。盼望還沒有「學好」的人要痛下決心繼續(xù)學下去，已經「學好」的人也要精益求精，切勿中輟。畢竟，學問是永無止境的。謹以摯誠與大家互相勉勵。

3考研。

心方法是不浪費一絲時間，且做事目標明確。

其次一定要把數學、英語、政治的全真題做很多遍，最起碼兩遍。

專業(yè)試卷只要指定參考書沒有很大的變化，能復印多少年就復印多少年，即使比較貴也要復印。如果你認真復習的話，考研的風險可能更多來自于專業(yè)課考試內容和考試方式的不確定性。得到更多的專業(yè)課試卷可以大大減少這種不確定性。

如果能復印到你要報考的該校該專業(yè)的同學的專業(yè)課筆記，請想辦法復印，特別是文科性質的專業(yè)，考題經常與筆記密切相關，書上只提到一句話，也許筆記里老師論述了一大段，完全可以出個大題，類似的例子屢見不鮮。不要以為老師只考那些條條框框很清楚的東西。考那些東西如何區(qū)分非本專業(yè)的非本校的學生?如何區(qū)分學生基礎扎實還是不扎實?所以專業(yè)課經常會出那種看起來有點偏的、但是的確有理解和發(fā)揮余地的題目，或是跨章節(jié)的題目，要多總結、多相互聯系。

英語的閱讀理解不要亂做模擬題，毫無用處，首先是要把全真題搞得很熟，仔細分析，找出命題人的出題思路和技巧?？梢韵日乙槐痉治霰容^出色的歷年考研全真題分析的書來看，但是也要自己多琢磨。如果歷年的閱讀理解都搞得很明白了，沒有題目可做，就做六級全真題里的閱讀理解，然后仔細分析。

不要僅僅依據一兩年的專業(yè)課試卷猜測那些會考不會考，專業(yè)課可能經常出乎你的意料之外!經常會有一些你考前覺得有點偏甚至很偏的題目，所以要盡量多搜集到很多年的專業(yè)課試卷。但是即使這樣，也要全面復習，多做題目，特別是理工科專業(yè)，專業(yè)課不多做題目也是絕對不行的。

數學一定要多做題，如果數學基礎不好，請在復習第一遍時讀那種用于大一學生入門的單科配套輔導書，而不是專門為考研寫的復習書，因為那些書會從初學者的角度來講解問題，對基礎不好的人真正理解有關內容很有幫助。

總之堅定信心，排除萬難!

屈指一數我們的大學時光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學過去的這1年半來說，2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時間匆匆遠去，留下的是我們肩上的責任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。

新的一年，新的面貌!新學期，新氣象!首先我恭祝大家新年快樂，心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營造一個更好的學習氛圍和大家共同建設班級的良好局面!班干都能竭力為班上每位同學服務!

這個學期的班級。

工作計劃。

主要圍繞以下幾點，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，謝謝各位了。

2.但不管怎么樣，大家主要都是以學習為主。，那么我們班干的活動就應該多跟學習掛邊。

3.一些休閑娛樂的活動在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經過一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時間才能更好的去奮斗。

4.大家一直強調活動要有創(chuàng)新性，這也是我們一直奮斗的目標。去年很多人反映活動沒創(chuàng)意，乏味!今年我們班干一定要努力把活動搞出特色，根據我們去年最后一次班干的總結會，我們一致認為多在外面舉辦活動是提高活動創(chuàng)新性的很好辦法。

但是大家其實不一定就參加跟自己的價值觀一致的活動，如果我們要全面提高自己就應該多參加一些不同性質的活動，這不是我說的話，這是一本叫做大學究竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個問題，就是北大的考研面試題中國足球的問題，這問題就是一個很偏的，我想很少會有人有這樣的價值觀吧!

還是那句話080912是一家，建設靠大家，希望080912的成長跟隨我們一起!

在學習上，我一直不明白我們班級的人一直很努力，我們的學習委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學習氛圍，但為什么我們的成績卻不那么如意，最近在一網站上看見了一篇文章，覺得很像我們的現狀，今天我就把這篇文章拿出來跟大家一起分享，希望大家能學到一些，找出自己學習上的問題。

為什么大家都努力，最終卻有更多的人不成功?

我常?？吹铰牭胶芏嗬蠋煶３Ｋ较卤г顾麄兊膶W生太懶了，懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師，也在相當長一段時間里極為厭惡，甚至憎恨“懶惰”的學生。那時，我說以下這段話的時候，自以為是“理直氣壯”的：

學習手段的技術改良并沒有使學習難度減少多少。今天我們不再怕查字典了—因為電子字典太方便了;可是害怕背單詞的人的數量仍在增加—因為懶惰沒有技術上的解決辦法。

然而，隨著教齡的增加，接觸的學生越來越多，我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根源在于最終有個事實是不能忽略的：大多數人既然是人就繼承了作為生物而應該天生擁有的進化本能和進化能力。長久的觀察使我得出一個結論，大多數學生實際上是勤奮的，他們并不懶惰，他們只是花費了很多時間精力卻沒有收獲而已。過分簡單地把最終的收獲歸結于“勤奮”，而把顆粒無收歸結于“懶惰”，只不過是于事無補的空洞評論而已，不為解決問題提供任何線索。

個中的道理并不是很容易說清楚，但最終我還是能夠盡量給學生一些相對實用一點的建議。我覺得可以從四個方面回答這個問題：“為什大家都努力，卻更多的人并不成功?”

1不知道該干什么。

有一次我走在路上偶爾聽到兩個路人之對話，堪稱經典：

甲：嗯……今年我一定要干點兒什么!

乙：嗯，是得干點兒什么了!再不干點兒什么就不行了……可是干點兒什么呢?

甲：嗯……反正得干點兒什么!…。

其實，很多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做;不是為了氣死你，而是為了干死我自己!”的地步。

2以為知道該干什么，結果做錯了。

浪費時間的最有效方法并非無所事事，而是“真誠地做錯事”。我總覺得人在做錯事情的時候很少是故意而為，一個人做錯事和一個人丟錢包一樣，1他們都要最終都要獨自承擔損失;2最終的損失都并非他們當初所愿。但是人們總是好像“身不由己”似的做錯事情，甚至一錯再錯;無論最終多么懊悔愧疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會這樣呢?說嚴重一點，是因為這樣的人由衷地“不相信自然規(guī)律”。對個人成長來說，最重要的自然規(guī)律是什么呢?我常常勸誡我的學生，千萬不要懷疑一個原則：“一切都靠積累。”為什么明明應該通過閱讀擴充詞匯量，但偏偏更多的人一定要背單詞數而若干年后一無所獲呢?為什么減肥的方法明明只有一個就是鍛煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢?因為某種意義上他們是“反自然”的，不相信、不尊重基本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲罰那些違背它的人的方式既寬厚又殘忍，需要智慧才能理解：它會讓那些違背它的人“絕不后悔”——無怨無悔地走向毀滅。

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大二學業(yè)規(guī)劃書篇三

大二到現在已經一個月了，這個月不盡如人意。自制力太差，就像臺風下的小樹，那么容易倒。我只能說一句話:“生活不能這樣下去。如果你繼續(xù)下去，你只會死?！?/p>

1.從明天早上開始。努力學習，失敗或成功，那都是過去。自己只能把握未來！早上五點半起床，去小樹林看我的專業(yè)課本。

3.每月給家里打一次電話。別讓你媽媽太擔心自己。

4.無論刮風下雨，自己都必須堅定不移地執(zhí)行這個計劃。為了下定決心做好這個計劃，你必須長期思考以下問題:。

(1)了解自己的地位。唯一能理解深層自己的人就是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能贏得外來的東西。

(2)了解自己的身份和身份下的任務。一個正常人至少有一個身份，他的行為應該受到這個社會身份的限制。學生的職責是學習，不僅要學習，而且要有效地學習。主要計劃及其目標應該基于身份。目標可以分為最終目標和子目標。目前奮斗的方向是子目標，大腦不能忘記最終目標，永遠記住它。只有實現了子目標，才能實現最終目標。

(3)一定要明白，實現最終目標是漫長而艱難的。也就是說，不能急于求成，要正確處理障礙，而不是放棄自己。輸是允許的，輸久了是可恥的。

(4)朋友是最重要的。你不能以任何借口忘記朋友。知識可以隨時遇到，朋友卻很難。朋友是一輩子的事，不能馬虎。

(5)這些“詞”并不完美，需要在實踐過程中不斷補充。學習是一輩子的事。顯然，隨著時間和實踐的推進，我們的研究會出現很多問題，需要補充對策。補充不是目的，而是完善自己尋求狀態(tài)的手段。

大二學業(yè)規(guī)劃書篇四

人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現自己的理想，長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標。

其實我自己對經濟就比較感興趣，希望在大學能夠學經濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類（飛行器設計與工程），但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經濟相關的專業(yè)。

1.興趣分析

在網上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。

2.性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了mbti自測題之后，發(fā)現自己是屬于esfp型，即：外向實感感情認知型。我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3.能力分析

我的動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。

4.優(yōu)缺點分析

優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心。

缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人。

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。

2.家庭環(huán)境分析

我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經大學畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

3.學校環(huán)境分析

4.社會環(huán)境分析

1.短期的職業(yè)目標（20xx-20xx年）

畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。通過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。

2.中期的職業(yè)目標（20xx-20xx）

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當老板。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務做大，將公司做強。

3.長期的職業(yè)目標

自己成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

1.教育為先

“學無止境，”“活到老，學到老”等。在現在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。

2.虛心向別人取經

在學校期間，經常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。

畢業(yè)之后，步入社會，我們的經驗畢竟很少，要向人家學習。經常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。

3.實踐鍛煉

在學校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。

在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。

還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養(yǎng)的體現。在假期做一些兼職，提高自己的社會經驗，學會與人相處之道。

大二學業(yè)規(guī)劃書篇五

我是一名在校的大二學生，就讀于xx學院，是xx學院20xx級金融一班的一名學生。本學期的大學生就業(yè)指導課結業(yè)論文要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用學校提供的xx認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據測評報告結果并結和自己個人分析的做出的。

本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。

金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現能力和流動性，屬于高人民幣資產的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產生積極影響。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

金融學專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財務和投融資分析）。

大學在校期間的學習任務規(guī)劃

1.總的規(guī)劃：通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領導能力?？偨Y出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。

2.具體規(guī)劃方案

20xx-20xx學年第二學期

1.四月份：考取全國計算機等級考試二級證書。

2.六月份：考取全國大學英語四級證書。

20xx-20xx學年第一學期：

十二月份：考取全國大學英語六級證書。

20xx-20xx學年第二學期：

1.考取金融專業(yè)英語資格證書。

2.復習備戰(zhàn)明年的研究生考試。

20xx-20xx學年：

全力備考，心無旁騖。

畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：

20xx-20xx年：攻讀研究生學位。

20xx年-20xx年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作經驗，領導能力，資金儲備。

職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經理（理想中是外資或合資企業(yè)）。

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

經濟目標：五年年薪平均5萬以上。

20xx年以后規(guī)劃：

職務目標：創(chuàng)業(yè)。

能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與相關公司決策層有一定的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經濟目標：年薪10萬以上。

我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。

每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。

大二學業(yè)規(guī)劃書篇六

也許八成的學生都會說，找個好工作，賺大錢，有個好的環(huán)境。但是這與放牛娃又有什么區(qū)別？工作同樣是為了賺錢，然后結婚生子，傳宗接代。可是生活水平上升了，也沒見這個地球環(huán)境越來越好了，也沒見自殺率，人心理的畸形程度降低……雙規(guī)事件讓我在同情、擔心朋友的同時，突然意識到了，是不是有更多的普通老百姓因為他父母的關系蒙受過更大的痛苦？在孩子眼中，父母總是最好的，不論他們做過什么，都是值得原諒并應該得到同情的，而在大人的世界，特別是在官場，真的不是單純的同學之間為一些雞毛蒜皮的事情吵架這么簡單，用父親的話說，是你上我下，你死我活的競爭。

我們在父母的心中永遠是孩子，是不是我們的一些欲望，如想要一部最新最炫的手機，一臺最快的電腦，一次旅游，一次出國讀書享受人生……在某些方面促使著自己的父母踏上一條不歸路？雙規(guī)、食物里的添加劑在讓我感嘆什么是良心的同時，我的法學知識又開始逼迫我思考雙規(guī)有什么法律依據？雙規(guī)的處理辦法駕臨在法律之上與它解決的現實問題之間的矛盾如何平衡?中國食品添加劑相關立法的缺陷以及廣大生產商的知識匱乏和良心缺失導致的幾乎市場上的大部分食物都存在食品安全問題的現狀到底怎么才能解決？特別是在和父親進行了一次深入的.聊天之后，我告訴自己，我應該為自己的職業(yè)生涯里加入更多精神層面的追求。

其實至今都沒有覺得自己有什么特別出眾的才能，但唯一一點讓我欣慰的事，就是自己周邊能交心的朋友很多。這種友誼不是大家吃喝玩樂建立起來的，而是經常會聚在一起討論某些事件看法培養(yǎng)起來的信任與學習的關系。我喜歡去思考，對事情的分析能力比較強，思想其實比較傳統(tǒng)但卻很矛盾的喜歡自由，喜歡打破常規(guī)。細心，并且動手能力較強。向往著過能到世界到處流浪的生活，希望做很長一段時間的背包客，體味大自然的強大，感受自己在荒野之中不必征服自然，而是去享受自然帶給人的自由的感覺。沉默，自負，懶惰，愛耍小聰明……是我的缺點，而且總是披著淡薄的外衣去掩飾自己的懶惰。

做了一系列的專業(yè)測評結果如下，還是比較準確的。

你的注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

你非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的常規(guī)方法。

你通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。你要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助于你變得更可靠。

你有天生的直覺和預知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

法學專業(yè)，主要有以下幾個就業(yè)去向：

（1）律師、進入法院、檢-察-院、司法局、公安部門等

（2）公務員

（3）公司職員，法律顧問

（4）法律研究員：老師，相關法律部門研究員

（5）轉行:銷售類、國貿類工作

需求的輿-論導向，法學專業(yè)在廣大考生心目中被塑造成了需求廣大、發(fā)展前景良好的熱門專業(yè)，因此許多考生為了選擇這樣一個好專業(yè)而紛紛考入大學進入法學專業(yè)。目前從社會需求來看法學大有發(fā)展前景，但不可否認的是，相對于經濟類，財經類專業(yè)而言，畢竟出路較窄。簡單分析，造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個方面：一，法學教育于法律職業(yè)之間存在沖突，法學學士、碩士不能立刻從事與法律專業(yè)關系密切的法官,檢查官,律師,法律顧問等工作，必須通過司法考試，而通過率僅10%。二，公務員職位有限,一個崗位有幾十上百個競爭者。據初步統(tǒng)計，2015年公務員考試的報名人數已經超過2015年的80萬大關。同時，最熱門職位的競爭率也是三年來首次超過4000：1。三，轉行發(fā)展困難，其他專業(yè)畢業(yè)生有進入法律行業(yè),導致競爭更激烈。

我的選擇是進入司法系統(tǒng)。

選擇自己所從事的專業(yè)，必然要清楚地分析自己優(yōu)勢（strength）、劣勢（weakness）、機會(opportunity)、威脅（threat），即使再喜歡一個專業(yè)，但是自己不適合做或是不具備該項職業(yè)所要求必須具備的能力，一樣要“忍痛割愛”，否則只會影響自己將來的前途和發(fā)展。因而做到知己知彼，方可百戰(zhàn)百勝。

（1）我的優(yōu)勢（strength）

1．有責任感。

2．有自己的理想并且務實。

3．通過一些組織活動的經驗，覺得自己辦事能力較強。

4．懂得尊重與謙讓。

5．很好的組織能力。

6．追求效率和工作方法。

7．現實。

8．遇事冷靜，很少急躁。

9．有自己的價值觀。

10．細心。

（2）我的劣勢（weakness）

1．有時候會過度相信自己的判斷。

2．愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法。

3．喜歡革新，但是革新之后帶來的后果不一定是好的。

4．不能忍受沒有效率的工作，或需花很多時間才能完成的程序或工作。

5．有時候過度在乎別人的感受，而影響工作進程。

6．想法堅定之后別人很難改變。

7．盡管能接受相反的意見，但是內心上還是不樂意的。

8．強勢。

9．有時候對一個人的喜好會影響自己客觀的判斷。

（3）我的機會(opportunity)

1．隨著中國法治社會的建立，法律人才需求大。

2．高學歷的法學專業(yè)研究生，特別是與經濟、國際交往相關聯專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。

3．留在北京機會多，回家競爭力稍強。

（4）我的威脅（threat）

1．全國法律類人才劇增。

2．北京其他高校，如：北大，人大，法大學生對自己考研以及工作的影響。

4．中國日益與國際接軌，英語水平成為就業(yè)又一壓力。

swot分析總結：

針對上述我的能力與目標崗位素質要求的差距，制定出以下計劃：

1.抓住課堂，勤思考，多與老師交流。

2.多留意最新法律案件，找到自己與專家的差距，多學習。

3.注意看法學發(fā)面的名著。

4．博覽群書，特別是關注政治經濟方面的書籍。

5．平時學習時多結合司法考試的要求和難點學習，同時要有針對性的找到自己學習上的薄弱環(huán)節(jié)，多問多練。

6．12月考過英語六級，熟練的掌握英語，大三考過雅思，為出國做準備。

7．確定自己的專業(yè)方向，想清楚到底要不要在碩士階段轉專業(yè)。

希望有一天，我能背起背包，放下生活的重壓，去享受我的生活。into the wild,我們不必去變得強大，而是去感受強大,至少去估量一下自己，在人類最原始的環(huán)境中去找尋一次自我。獨自去面對無聲無息的巖石，去不借助任何的外交幫助，只依靠自己的雙手和頭腦。隨著太陽的起落而作息，燃盡塵封的記憶碎片。thefreedom and si-mp-le beauty is just too good to passup。但是我還是會回來，把我所學的，所見的帶回來，實現我的價值。

大二學業(yè)規(guī)劃書篇七

大學生中普遍存在的對自身職業(yè)規(guī)劃的盲點，導致了大學生在就業(yè)過程中的盲目和挫折。調查顯示，有近四成的人對自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃現狀還是滿意的，但是當把這種規(guī)劃分解后，他們的選取就沒有這么樂觀了：僅有12%的人了解自己的個性、興趣和潛力；18%的人清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢與劣勢；清楚地明白自己喜歡和不喜歡的職業(yè)是什么的人只占16%。專家指出，大學生在對自己職業(yè)生涯規(guī)劃決定上的前后矛盾現象，進一步證明大學生們對什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還沒有真正的認識，只明白概念，缺少實際的實施。

大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要資料：

一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。

二年級為定向期：應思考未來是否深造或就業(yè)，透過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的潛力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的職責感，主動性和受挫潛力，并開始有選取地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

三年級為沖刺期：臨近畢業(yè)，目標應鎖定在提高求職技能，收集公司信息，并確定自己是否要考研。要用心鍛煉自己得到獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性；用心常識并加入校友網絡，了解往年的求職狀況；期望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動。

四年級為分化期：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上這時可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。

大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，要自我進行發(fā)展定位，根據自己的潛力，設計適合自己的目標，在長短不同時期要有個不同的計劃，否則只是空想，不現實的。在設計過程中要以自己為主，不要自以為是，同時要參閱專家的意見，讓設計切合實際，可操作性強，最好借助正規(guī)的專業(yè)機構。

總之，科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個大學生就業(yè)的必要工作，也是每一個大學生職業(yè)生涯發(fā)展過程中的必然要求。我們每一個人都就應明白自己適合做什么，就應做什么，以及怎樣實現自己的目標。

大二學業(yè)規(guī)劃書篇八

誠如一位同學所說：生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。我希望自己能夠盡自己最大的努力活出最想要的人生。而誠然，所有的一切都需要一顆強壯的心靈，它清醒的告訴我們將要去做什么，以讓我們能夠更加理智的做出抉擇，提醒著我們要怎樣去學會堅持、適時的放棄，伴隨著我們更好地走向夢的彼岸。

自我分析：

優(yōu)點盤點：

誠實守信、開朗、樂觀、獨立、公正、富進取心，有理想、有抱負，做事情認真負責、敢于承認錯誤；待人真誠隨和，易相處，比較善于傾聽，喜歡幫助別人、和別人交朋友，不大喜歡計較人際關系中的得失；懂得開導自己，并推己及人。較聰敏，智力中上，不會一味盲從；多才多藝，興趣愛好廣泛，知識較廣博。

缺點盤點：

我的外號驢，源于我有時候給朋友留下的頑固印象。我有時候做事情很任性、聽不進去別人的勸告，有些時候自以為是，很容易忽視別人的想法及感受有時候太喜歡隨遇而安，缺乏勤奮，比較貪玩。有時候更加造就了我的惰性。吹毛求疵、要求嚴格、不知通融。肢體活動性能力不太強。

首先，我非常喜歡藝術。因為家庭的關系，從小的耳濡目染，使得我相對同齡人，能有更多的機會去吸納藝術：與父母的生活圈中的藝術同行接觸、觀看各種藝術展覽的機會、在各種藝術項目中的嘗試學習。因此，我在藝術的許多方面都有一定的涉獵，比如說繪畫，鋼琴，二胡，小提琴等等。我愿意花很多時間、精力去研究學習它們。雖然，我沒有傳承父母的職業(yè)，從事繪畫，但是，繪畫的那種創(chuàng)意的理念很深的扎在我的思維方式中。我喜歡它們，用身心去體味著它們給我生命增添的色彩。每一次看到色彩的新意搭配、形式藝術的創(chuàng)意組合、聽到音符的美妙串接等等都無一不讓我由衷的快樂。

其次，我喜歡到不同的領域和環(huán)境中去體味和冒險。雖然我談不上是個多么膽大的人，但是我喜歡挑戰(zhàn)，我希望自己能夠沖破自我。每一次嘗試新鮮的事物或者去一個沒有去過的地方，我都希冀自己能夠在這段旅游中能學到更多知識和感悟，希望保有自己在緊張忙碌又有些慌亂的生活之中的那份安定心境，體味另一種心情，換一種生活方式生活幾天，讓疲倦的心和大腦換一種思考，這些方式總是能讓我以更好的狀態(tài)面對穩(wěn)定的生活主線中的過去和未來。

平、偏頗以及歧視表達自己堅定的反對立場。努力成為一名勇敢正義并且有著真正法律思想意識的人。

這短短的一生，我希望自己能夠勇敢的去發(fā)現、去實踐自己的人生哲學。與此同時，在我看來，家庭是我寄托自己幸福和安居樂業(yè)生活的可靠圣殿，所以做人生重大決定時，家庭因素一定是擺在主導地位的。

任何事情都有兩個對立面，但你開始作抉擇的時候，無論你做出什么樣的抉擇，你都應該懷著一種對人對己負責的態(tài)度盡量的堅持到底。人生只有短短幾十載，我希望自己不僅僅為自己一時快樂活著，我知道自己身上背負著很多責任，即使人死后，什么都不能帶走，但我還是真心的認為：這一輩子，要真真切切地對自己負責、對自己愛的人負責，好好的活著，精彩而不帶悔恨的勇敢的活著。

大二學業(yè)規(guī)劃書篇九

大二總結與規(guī)劃，經過了兩年的學習有什么總結收獲呢?下面是小編帶來的大二總結與規(guī)劃，歡迎閱讀!

這學年，有付出，更有收獲;有傷心，更有快樂;有煩惱，更有開心;有墮落，也有發(fā)奮圖強。

大二，在吉尼斯協會做了一年副會長，也經歷了一些事情，做過一些事情，或多或少的收獲了一些能力和經驗。

這一年的協會經歷，我不是非常滿意，主要有一下幾點:第一是招新的時候的失敗，招新是沒有策略，太過死板，對協會認識不夠清晰，不能吸引別人的注意，不能激起別人加入的興趣;第二是內部工作做得不夠好，內部成員之間是很和睦，但是，不夠團結，該嚴肅的時候沒有嚴肅，該認真的時候不夠認真;第三是活動辦得不夠創(chuàng)新、吸引人，特別是第二次活動，參加的人很少，活動很失敗。

種種的問題，雖然不是我一個人的責任，但是我自認為我是有很大責任的，因為我沒有做好帶頭作用，沒有控制住內部氣氛和發(fā)展。

我人格魅力不夠，不能夠帶動大家。

思考、創(chuàng)新、能力不夠，不能夠領導好大家。

團結合作意識不夠，沒有充分發(fā)揮社團的優(yōu)勢。

大二，我在班級里擔任了青協委員。

這一年的青協委員，做的事情很少，青協基地沒搞，每月的好人好事沒有月月按時交，通知工作不夠及時認真。

大二，我在兩個課題小組學習工作。

這一年的努力，效果不是很好，效率不是很高，成果不是很多，成績不是很滿意。

一個是我負責的《租用型呼叫中心客服績效考核管理研究》，還一個是李攀負責的《網絡電話營銷》，這兩個課題均已順利結題，但是成果不是很好。

暫且不講我們的成果吧，先講講我們我們課題小組內部吧!我一直都認為，一個團隊，一個組織，內部建設是一件非常重要的事情，內部建設工作做好了，做起事來的效率可以提高很多，大家也做的開心。

就我們這個課題小組來說，我有兩點感受，一是大家在小組內部總體來說還是做的很開心的，二是大家都不是很積極。

為什么會出現這種現象呢?我以為，我的責任仍然很大，為什么這么說呢?我作為課題負責人，大家肯定會把更多的希望寄托在我身上，但是我規(guī)劃、分配的不夠好，安排的不夠合理，監(jiān)督的不夠嚴格，自身也沒有嚴格要求。

這就導致了大家一種不夠積極的心態(tài)，也導致了各項工作的質量不夠高!再就是我們缺乏創(chuàng)新意識、缺乏思考的意識，死板而呆滯，沒有把課題做出真正的特色來!

大二，我也認識了很多很優(yōu)秀的同學，也改了我很多動力和啟示，給了我前進的方向!

總而言之，大二一年，收獲不少，問題也不少，總結如下:

第二，學習對有些科目不夠重視，虛度了很多時光;

第四，做事不夠認真負責，沒有集體榮譽感;

第五，知識面不夠廣，了解的東西太少;

第六，心理修養(yǎng)不是很高，亟待改變。

馬上就大三了，考慮的還不是特別的清楚，首先要考慮好到底要不要考研。

考慮再申請一個課題，學習上更為深入認真，做人上更加寬容友好。

我記得去年大一結束的時候，我給自己一句話:大二，絕不虛度!現在回想起來，我沒有很好的做到!那我想告訴我自己，大三，每天都要有提高!

大二總結:大學里的時光是寶貴的。

有人說大一迷茫，大二浮躁。

我想也是有一定的道理的，一轉眼，我已經站在大三的起點上回首著過去。

總結起來，只有一句話，大一的我迷茫的觀望，大二的我也只是模模糊糊的在生活的道路上往前移動。

這一學年，我的二專開課，本專業(yè)和二專的課加起來雖然也沒有多處很多，但是我還是很煩躁，本專業(yè)的不太學的進去，但還是勉勉強強地過了關，沒掛科;英語二專就比較焦心了，老師上課的時候一再聲明課堂上的時間遠遠不夠，需要課外多加練習，可是本專業(yè)空出的時間也不是很多，搞得兩頭不討好，不過這種焦躁逐漸的也有所改善。

當然也很多其他的猶豫和不安，開始焦慮這樣下去的自己是否能夠適應社會的要求，是否能夠在社會中找到自己的立足地。

這一學年，雖然沒什么大的成就，但是該做的我還是沒落下。

學習科目沒有掛科，英語四級和六級都過了，普通話等級測試通過了二級甲等，寢室申請了文明寢室，我也算沾光了，班級的活動都積極地參加了，學校的活動參加了一些，雖然都沒得獎，但還是學到很多東西。

這一學年，也有很多開心的時候。

報了學校的開放性實驗課----花卉攝影，留了很多漂亮的照片。

最神奇的是，我這個沒什么藝術細胞的人，上了體育舞蹈課，也勉強會跳兩支舞了，雖然有人評價說像健美操。

為了申請文明寢室，大家全部累慘了，寢室也煥然一新啊。

我還養(yǎng)成了寫日記的習慣，每次看著日記，想著過去的點點滴滴，也算是一樣樂事吧。

這一學年，也有遺憾的時候。

就是有一次參加一個比賽進了復賽，嫌麻煩就退了，現在想起來都很后悔。

還有就是練字，沒有一直堅持，結果現在的字還是那么差，沒毅力的表現啊。

最倒霉的就是二?？谡Z考試的時候，我現在想起我當時那個表現都有一種想哭的沖動，那個老師也告訴我，我在交談中極其不自然，我猜也得不了多少分的。

還有一件遺憾的事情就是，我沒有好好準備專業(yè)四級英語考試。

這些都讓我發(fā)現自己沒有毅力，還有就是表達能力極其需要提高。

這一學年，最難忘的就是在暑假的時候參加市場調查所學到的東西。

我真切的體會到做人做事必須踏踏實實，做一件事，不用做到最好，但一定要盡自己最大的努力。

大二，這一年，我經歷了浮躁，不安，悲傷，絕望到沉淀，說是失敗也好，說是虛度也罷，但是我卻不后悔，那些曾經糾結在心頭的煩亂情緒，到現在都是美好的回憶，教會我該如何度過以后的日子。

大三計劃:時間過去，才知道它的腳步多么迅速，才發(fā)現還有好多好多事情沒有做，還有好多好多事情等著做!

再也不能舒心地過好假期，再也不能浪費時間，開始思考人生，開始尋找出路， 因為我已經大三了!而我也快要20歲，我需要對自己的人生負責了，對我的家人負責!為了把握好自己的人生，充分利用好大好年華，為自己的未來鋪路，我做了如下打算:

(1) 學習

作為計信院的學生，我必須學習提高學習效率，努力掌握課上所學，保證可以拿到畢業(yè)的基本績點。

在此之上，由于本身對數據庫比較感興趣，所以決定好好地學習一下，想考個數據庫工程師，向這方面發(fā)展。

目標:能做出實用的數據庫。

作為英語二專的學生，除了基本的期末考試外，我希望在下一學年能夠提高口語能力，所以準備辦張聽課證去旁聽或者去外語培訓中心參加培訓，考個語音資格認證，然后就是準備下一次tem4。

這學期開的日語或者法語，我也希望能夠考個證書。

(2) 生活

合理規(guī)劃好自己的費用，熟悉各種金融工具，為將來融入社會打基礎。

學會打扮自己，適應職業(yè)裝束，融入職業(yè)角色。

養(yǎng)成良好的生活習慣:三餐平衡、適量的體育鍛煉、早睡早起，加強自己的身體狀況。

身體是革命的本錢

(3) 實踐

調動所有的積極性去坦誠、自然的和所有人溝通交流。

.積極參加各種活動，增加經歷，豐富簡歷。

無論是專業(yè)的實習，還是旨在了解社會規(guī)則的活動，我們都需要參加!多參加志愿活動，可以學到很多，還能得到助人的快樂。

(4) 其他

慎重考慮自己是選擇工作還是考研，練練字，加強自己的毅力和恒心 ，可以試著考“三筆”，雖然我沒打算當老師，但是可以督促下自己，爭取多的機會加強自己的演講和表達能力，交際能力也有待提高，做一些對自己來說比較困難的事情，學會面對挑戰(zhàn)和挫折。

總之，就是要面對甚至克服自己的性格弱點，比如猶豫不決，畏首畏尾，缺乏自信.

準備在大三期間去獻一次血或者登記成分血，表表愛心，去一次教堂(純屬個人無聊的愛好)，做一次小兼職。

大學四年，大一可以新奇，大二可以狂放，但到了大三，大學已經逝去了一半，我們需要學會很多，包括穩(wěn)重，包括成熟，戰(zhàn)勝空虛，戰(zhàn)勝迷茫，在堅定的目標下，揮灑汗水，付諸努力，不斷充實自己，提高自己，才能讓大學生活變得值得懷念，讓生命變得無悔!總之，路是自己走出來的，要成功，一定要不斷地努力，我相信自己，當我站在大四的起點再次回首，能夠看到很多美麗的風景。

時光飛快，大學美好時光正在悄悄流逝。

轉眼間，大二的美好時光已然漸行漸遠，大三生活正迎面向我們走來。

流逝的時光如同海灘的貝殼，我們且行且珍藏，珍藏這些不可復制的青春回憶。

同時，“以史為鑒，可以知得失。”現將剛剛過去的大二下學期加以反思總結，以期有所進步提高，而更好地指導大三上學期的.工作。

總的來說，大二上學期是十分緊張忙碌的，也是大家過得十分充實的一學期。

在輔導員王老師的帶領下，經過各班委的通力合作和大家的切實努力，二班的各方面工作做得還不錯。

比起前幾個學期，同學們學習更踏實了，學風更加濃厚，生活得也更加自然、從容。

同學們也根據自己的實際情況，積極參加各項活動。

作為咱班生活委員，在本學期工作中，雖然遇到一些困難和矛盾，但是總的來說，還是十分忙碌和充實的，自己也在忙碌與充實中不斷踐行者“全心全意為同學們服務”的工作宗旨。

大二下學期的工作具體體現在以下幾個方面：

一， 積極為班級各項活動服務并提供資金支持。

本學期主要活動有運動會、校級籃球賽、足球賽、班級春游、黨慶校慶文藝晚會、演講比賽、講課比賽等。

在同學幫助下，我們共同為各項活動提供后勤服務，比如：為運動會買稿紙，為運動員買水等。

在大家共同努力下，保證了活動的正常舉辦，同學們的積極參加和正常發(fā)揮。

二， 更加明確和豐富了班費的使用用途。

本學期班費使用除了一些通知印發(fā)，為活動舉辦提供必要必要材料，提供后勤保障等外，還明確了班級同學意外情況的花費。

本學期，我班一同學上體育課時不慎摔傷胳膊，導致骨折。

因起家遠在千里之外，父母無法趕來，在各位同學的關心幫助下，在各班委和舍友的日夜守護照料下，該同學胳膊逐漸好轉，并在學期末基本恢復。

二班作為一個大家庭，任何同學出現意外傷害都牽動著我們每個人的心。

在廣泛征求大家意見基礎上，經過與各班委商議，代表班級同學看望慰問受傷同學的費用也明確入了班費報銷的范疇。

三， 堅持盡最大努力為大家節(jié)省每一分錢。

“科學合理，厲行節(jié)約”一直是咱班班費使用的基本原則。

“源于同學，用于同學，全心全意為同學們服務”是班費使用不變的宗旨。

“歷覽前賢家與國，成由勤儉破由奢。”班費使用亦然。

唯有節(jié)儉方可取信于班級同學，只有科學合理才能讓同學信服。

比如，班級買作業(yè)本，學校超市可能賣八角、一元，而在小商品城只需五角多，班級團購就節(jié)省了大量的班費。

這樣作雖犧牲了周末休息時間，但我和舍友卻為節(jié)省了大量班費而高興。

四， 積極反映并努力解決同學們生活中的問題。

在宿舍、食堂、教室，當同學們有什么需要解決的問題時，我都愿意幫助向樓管阿姨和相關負責人反映或幫忙解決。

比如，宿舍生活需要，衛(wèi)生工具換新，統(tǒng)計購買火車票等。

當然，在本學期的工作中，我也遇到一些困難與矛盾，比如，有些班費的報銷問題，買火車票時由于種種原因很多同學票都沒買到，使大家產生一些不愉快等。

當然，最后在同學們的理解支持下，在其他班委，特別是班長的幫助下，困難和矛盾最終得以化解。

展望未來，現將大三上學期工作加以規(guī)劃，以期對新學期工作做一指導。

一， 繼續(xù)做好支持班級活動的舉辦工作，并提供資金支持。

大三上學期將比大二下學期更加忙碌。

主要活動有中秋節(jié)、60周年校慶、科技文化月、元旦晚會等。

二， 促進班費使用條例的完善，廣泛征求大家意見，堅持最大努力節(jié)省大家班費。

當然，班費節(jié)省不是花的越少越好，而是保證效果的前提下，采取最優(yōu)化使用方式。

三， 加強女生部信息通知力度。

四， 加強與輔導員溝通，協同各班委為同學們做更多實際的事情。

五， 下力氣提高班會質量，著重提高班級學習成績。

六， 提升班級形象，完善班級文化建設。

比如，向同學們征集班徽、班歌、班級精神等。

大二學業(yè)規(guī)劃書篇十

就業(yè)、考研、留學和創(chuàng)業(yè)等種種的問題困擾著迷茫的大學生。其實這所有的一切都圍繞著同一個目標:就是將來找一份自己滿意的工作。在大學期間的學習就是要實現這一目標進行積極而有效的準備。如老師所說,大四只是一個收獲的時期,大學的學業(yè)是與就業(yè)整體聯系在一起的,大學生就業(yè)問題不單是大四的問題,而是整個大學都要面臨的問題,只不過大四在時間上離就業(yè)比較近。并且機會永遠只會降臨給有準備的人。整個大學學習的過程就是一個播種的過程,如果你真心地付出汗水,你就獲得大豐收;反之,你將一無所獲。

面對嚴峻的就業(yè)形勢,年輕的我們就正處于嚴酷的戰(zhàn)場上。戰(zhàn)場上的成功往往都需要一個足智多謀的軍師和詳密的軍事部署。雖然不是萬能的鑰匙,職業(yè)生涯規(guī)劃仍舊如同這黑暗中的照明燈,照亮我們前進的路。經歷一段時間的休整,明白站在回憶的起點,我永遠不會成長,永遠會停留在原地,明白壓力和動力都是自己施加給自己的,態(tài)度決定一切,一味的埋怨根本不能解決問題。所以,現在應該瞄準自己的目標,制定自己的計劃。

一、自我分析

我大概就屬于那種比較活潑的人,但是在某些場合還是會比較安靜?？赡苁鞘艿郊彝キh(huán)境的影響,做事比較循規(guī)蹈矩,比較有責任心,可是有點沒耐心。是個很好相處的人,很幽默,對于熟識的人能很放開的相處。樂于助人,喜歡給同學及其他人提供支持和幫助。我不是一個喜歡寂寞的人,喜歡同別人分享自己快樂的事,哪怕是細小的事情,也總是會時期性的心情低落,會太在意別人對自己的看法。生活態(tài)度比較積極,善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面,比較能接受新事物,對于新奇的事情樂于去接觸。應對挫折的能力隨著時間的磨練逐漸加強,也懂得了微笑面對生活,而不應該斤斤計較一些不開心或是失敗的事,不過偶爾我會選擇逃避自我。過于懶散,不愿意給自己壓力或把自己逼得太緊?？偠灾?我覺得我的綜合處事能力和素質還是可以的,但有些方面還是需要更多的完善。

我對語言比較感興趣,對我而言,能夠聽懂別人的語言是一件神奇的事情。當然我并不是想學所有的語言,這也是不可能的,目前來說最想學日語。喜歡閱讀,尤其關于外交軍事方面的書。對社會焦點,特別是國際焦點有濃厚的興趣。在課余時間也喜歡上網、聽歌。

優(yōu)點主要是年輕,精力充沛、充滿希望、好勝和堅強;缺點主要是經驗的不足,容易沖動,對問題的看法片面、依賴心比較嚴重,不能很好的認識和解決問題。

二、職業(yè)選項與決策理由

公務員:一方面受父母的影響,另一方面公務員的工作相對穩(wěn)定,收入有保障,能很好地解決生活問題。工作量較少,最主要的是福利很高。受國家對公務員需求的影響,公務員越來越受重視,薪金也有所提高。而且公務員的交際圈比較廣泛,不僅可以擴展人脈而且可以在工作中學到很多,對組織能力的鍛煉、溝通能力的提高都有積極影響。但是社會上也出現了“公務員熱”,許多人都去報考公務員,尤其是許多的大學畢業(yè)生,這一崗位的競爭是相當激烈的。而且公務員考試的難度也比較大,要求有較好的一段準備時間。

翻譯:我比較喜歡翻譯工作的企業(yè)氛圍,在規(guī)劃自己工作時很少受到監(jiān)管;與其他工作相比,該項工作報酬較豐厚。但是首先得取得做翻譯的資格?，F在英語翻譯人才甚多,但真正精通的人卻不多,精通是有難度的,所以要努力學習英語。

法制人員:法律與自己的專業(yè)息息相關。我們可以通過司法考試,在律所實習;也可以通過公務員考試,進公檢法機關;可以做企業(yè)法務人員;也可以通過考研,做一名法學教師,也可以做法學邊緣業(yè)務。然而多的如牛毛般的人在學法學,有許多的法學畢業(yè)生都選擇與自己專業(yè)不對口的工作,但是是金子就會發(fā)光的,我們目前所要做好的就是腳踏實地學好法學這個學科,這是最基本的。還有最為重要的一點就是通過司法考試,司法考試是我們進去法律生涯的墊腳石。

三、未來的計劃

好好學習專業(yè)課,同時,多多的讀有關本專業(yè)的書籍,以補充課上知識的不足,擴展自己的視野。認真的做好預習和復習工作,不要在全部堆在一起直到期末才看。還要加倍努力學習英語,很多大學生說英語不夠大膽,其實,我們不用擔心對方聽不懂,只要講出來,別怕語法錯,自信一點,通過練習來提高自己的英語水平。學生在學校里學的基本上是書本知識,應該把書本知識變成勞動的工具,幫助你去工作,面試官更看重這個實踐能力,所以需要加強實踐能力的鍛煉:積極的參加各種活動,不再只是一個看客。

在各種活動中鍛煉參與和動手能力?，F今的社會本科學歷已經不夠用,我們必須面對的是考研,這是一條無法逃避的道路,積極做好考研的準備。在現今復雜多變的社會局勢中,光靠本身的專業(yè)職能是不夠的,唯有經營人脈,才是職業(yè)上的勝負關鍵,所以需要擴大人脈網。好的朋友既是良師也是益友。同時也要提高膽量,和陌生的尤其是不是一個年齡層次,比如長輩,能更自然大方的交流。在這方面我還是有欠缺的。對于同齡的人,我能很自然地與他們交流,也比較容易打成一片,但對于除此之外的人在談話交流是我常常會不自覺地感到緊張和局促,無法做到很大方自然。

對于這,希望在大學期間能經過努力戰(zhàn)勝它。還有待提高。在日常生活中,有時給人講故事或是轉述看過的報道和電視節(jié)目,總會有無法表達清楚的尷尬。這表現在不能講清楚事情的主要內容和重點部分,也無法表達其精彩細節(jié),不能很好的組織語言表達出來,通常會顯得描述羅嗦,條理不清,而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞,想讓別人了解自己的觀點,就需要提高口頭表達能力。用嚴謹的文字寫論文很快就會辭窮,使得不僅字數上達到論文要求有一定的困難,在表述自己觀點事業(yè)不能盡意,更別說要使文章有文才很出色了,所以書面寫作能力也有待提高。

大二:

1.充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,為考研打好基礎。

2.加強對英語的學習,努力提高詞匯量,通過專四。

3.著重培養(yǎng)自己的交際能力。

4.培養(yǎng)良好的習慣,特別是作息時間的習慣。如果可能的話,堅持體育鍛煉。

5.去校外報班學習日語。

大三:

1.學好專業(yè)課,建立自己的知識體系,也積極為司法考試和考研準備著。

2.英語要繼續(xù)保持和提高。

3、要多了解社會的人才需求,著重培養(yǎng)自己的交際能力,多去實習,可以自己找機會。

4.堅持體育鍛煉。

大四:

1.保證和穩(wěn)定自己的學習成績并在此基礎上要有所提高。

3.通過專八或者是翻譯證。

四、結語

我發(fā)現我漸漸的喜歡上自己所學的專業(yè),因為,隨著慢慢地升入,逐漸體會到這門學科的優(yōu)越性,總能受益匪淺。下定決心好好的學習專業(yè)知識,學會使用靈活的思維方式和勤奮刻苦的學習精神。踏踏實實的學習,積累大量精辟的知識。我相信,努力和汗水是不會白流的!成功是為有準備的人敞開大門的。職業(yè)生涯規(guī)劃是一步步做出來,而不是想出來的,其中的規(guī)劃,目的就是減少你實際探索中的阻力,讓你沿著既定方向努力前行。通往這條道路的過程也許很曲折的,但我相信,我會有足夠的勇氣和毅力走下去。眼望未來、把握現在,去努力創(chuàng)造人生的輝煌。做好規(guī)劃,設立目標,帶著夢想勇敢大步向前走,在這年輕的戰(zhàn)場上末端插上專屬自己的一面不倒的旗幟。

1.自身現狀：

在大二期間已經通過了國家四六級考試;并且取得了會計從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權威證書cpa考試中的兩門;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，并已經成為了中國共產黨中的正式一員;有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。

2.職業(yè)興趣—喜歡干什么：

對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行動、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。

3.職業(yè)能力—能夠干什么(結合測評報告)

整體描述我在“與他人的關系方面”、“決策能力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現如下：

與他人的關系方面

對待他人很熱情，容易與人交往，外向?；顫?，健談，經常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心。

決策能力方面

思維敏捷，反應迅速，學習能力強。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即關注事情的細節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。

做事風格方面

做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強制標準和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，經常能有效解決實際問題。能夠克制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。

心理健康方面

情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應付現實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現實的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。

4.個人特質—適合干什么

適宜的工作類型：

經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。

優(yōu)勢與不足：

具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活。

今后的發(fā)展方向：

需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。

5.職業(yè)價值觀

研究發(fā)現：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不同經歷的人對特質的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質。

6.我的自我小結:

(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現一切事物的可能性并很愿意指導他人實現夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。

(2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。

(3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了達到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。

(4)愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入。

(5)我經常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定。

(6)我考慮問題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無關因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。

(7)我容易夸大自己的經驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協助，才能更好的提高能力并獲得成功。

參考卡特爾測評報告中建議通過科學合理的改變,我對影響職業(yè)選擇相關外部環(huán)境硬性了較為系統(tǒng)的分析：

1.家庭環(huán)境

我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好,家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。

2.社會環(huán)境分析

我是學會計專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內的政策也比較緊難度也比較大。

3.職業(yè)環(huán)境分析

會計的工作內容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內容。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大，前景也是廣闊的。

4.管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場廣闊。

職業(yè)分析小結:

(1)有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作

(3)領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標

(5)成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報

(6)能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突

職業(yè)目標首先通過會計學的專業(yè)知識為工作起點，將來從事管理工作

職業(yè)生涯發(fā)展策略成為一名公務員

職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線

具體路徑政府機關的基層人員---會計師---高級會計師—政府中高級管理者

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。

1.具體實施職業(yè)發(fā)展路線解剖：

如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電，可以嘗試先考公務員再接著考在職研究生;如果我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內實現，我將利用我所學習的專業(yè)知識——會計學，在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學期間對會計專業(yè)的理論學習，再結合實踐經驗，并利用自己英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現自己的人生價值。

2.現階段的自我要求：

最主要的就是從現在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學習，平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的`社會適應能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實現自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結構。

自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。

自己能在這里做自己的第一篇 我的職業(yè)生涯設計書，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

時間是不等人的，提前作好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎。

九個禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經快告一段落了，現在的時間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢！更應該早點做準備了。九周的課成雖然短暫，但是教會了我們勾勒和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。我相信，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印就會最終實現自己的人生目標。

、我的性格

我的性格是典型的內向，說好聽了叫“內斂”，說難聽了叫“木訥”。但我并不沉悶，只要場合允許，我就能制造點歡樂的氣氛。按我自己的理解來說，我是個“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看壞處，然后又滿懷信心的去做。我對自己的沉著冷靜十分的欣賞，但是有時似乎用錯了地方，總讓人覺得我有些冷酷（我就不用“冷血”這個詞了）。我凡事都會去盡自己的最大努力去做，不到最后一刻不會輕易放棄，當然也不會去“明知不可為而為之”。用“內斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細致、踏實、穩(wěn)重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點也不為過，因為事實如此。

、我的興趣

我的興趣不是很廣泛。有時看看時下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學朋友導論一下劇情，看看會不會看出什么深層次的問題，能不能理解導演想表達的思想意圖。有時會一個人靜靜地聽聽音樂，陶醉在音樂中，回憶一下往事，體會一下物是人非的感覺。有時還會跟所謂的“藍顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題，直到把對方說服為止，一邊享受著勝利者的快感，一邊溫習久違的友情。有時喜歡特別的安靜，比如一個人靜靜看看夜空，有時又喜歡熱鬧，哪里有熱鬧就往哪里鉆?？鞓穭e人，快樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很高興。

、我的價值觀

關于價值觀，我特別認同一句話--知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬不要惦記別人的。我不會強求自己一定要對社會作出多么大的貢獻，無論正面的還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應該做的，那才是對社會最大的貢獻。我的價值觀教我做好自己，不要好高騖遠、奢談空想。

、自我能力

（1）來大學以前的能力

來大學以前，從小學到高中一直都是班上的尖子生（當然是老師說的，自己跟別人比反而覺得什么都不是）。每年的什么榮譽都會落到我頭上，各類表彰大會總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外，高中時突然來了興致參加了市級的環(huán)保寫作大賽、全國英語大賽青海賽區(qū)決賽（寫作類），都拿了獎。說這些不是想炫耀，只是想說明我還算是個優(yōu)秀的學生，我的寫作水平還是可以的（至少在中學階段）。

（2）來大學以后的能力

來大學以后的能力有的已經形成，有的正在努力培養(yǎng)中。

首先，已經形成的就是人際交往能力。我發(fā)現只要膽子夠大，夠真誠，突破人際雷區(qū)其實很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人，所以坦誠、真實的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會多找機會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強交流，爭取把自己的人脈關系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友。

其次，就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認真的學習自己的法學專業(yè)課程之外，我還在準備以下種種：大二下學期報名參加大學生英語等級考試，爭取一次性把四級拿下來；大三上學期報名參加全國計算機等級考試，爭取拿到計算機二級證書；現在我還選修了教育學，大二下學期再選修一門教育心理學，大三參加全國普通話等級考試，大四申請教師資格證；大四學開車，考駕駛執(zhí)照。

最后，我還會多參加一些社會實踐活動，培養(yǎng)自己的社會實踐能力。到目前為止，我已經在北京市的一家康復中心做過實習，今年暑假又在青海省的某村辦小學支教。但是我覺得自己的實踐經驗還遠遠不夠，所以以后會盡力多找機會鍛煉自己。

、各方評價

說是各方評價，其實主要是來自家長、老師和同學的。

分析表：

對達到成功目標有幫助的（helpful）對達到成功目標不利的（harmful）

內部（組織）internal優(yōu)勢（strengths）劣勢（weaknesses）

外部（環(huán)境）external機會（opportunities）威脅（threats）

、從內部（組織）來看

（1）優(yōu)勢：

最大的優(yōu)勢就是永遠都有愛我的家人在我身后默默地支持我作出任何我認為對的決定。還有，從小我就賦有正義感，從小就很想從事法律工作，上中學后就一直堅持這一想法從未改變過。為了自己的理想，也為了一貫支持我的家人的幸福生活，我一定會努力地學習，爭取以優(yōu)良的成績畢業(yè)，找到一份好的工作來報答他們。

（2）劣勢：

最大的劣勢就是自己的身體有殘疾（具體來說是雙手拇指缺失），雖然這個社會口口聲聲說不歧視、會平等對待殘疾人，可是說歸說，做歸做，我知道社會是不會輕易接受一個殘疾人融入正常人的社會圈子的，即使會接受，那也是極不公平的要讓殘疾人付出比正常人多得多的努力。其次，我來自西部地區(qū)，底子本來就比較差，所以專業(yè)課和英語都比別人差上半截子。但我相信，這些后天的困難我會克服的，怕就怕與生俱來的原因。

、從外部（環(huán)境）來看

（1）機會：

我最大的機會就是身處北京這個機遇與挑戰(zhàn)并存的國際化大都市，所以冷不丁就會有好的機會在遠處瞄準了你，只要稍加努力就會得到它的垂青。還有，我們中央民族大學的地理位置很是優(yōu)越，毗鄰北理、人大，遠了還有清華、北大，走一站路就是國家圖書館。給我們創(chuàng)造了許多的學習機會和良好的學習環(huán)境，在這種環(huán)境下你不學習會覺得不好意思的。有時到別的學校走走逛逛，也許下一個機會就在那里等你。有了這些機會，我們就能夠更多的了解社會，了解社會上的人了。

（2）威脅：

我最大的威脅就是家庭經濟條件不允許我造次，上大學的錢是向銀行貸的助學貸款，每月的生活費也讓家里為難，所以只能讀到本科，要想繼續(xù)深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，因為我們家是地道的農民家庭，沒有什么過硬的人脈關系，找工作還得靠自己。對于我來說，大學畢業(yè)后的一切夢想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再過幾年苦日子了。

我雖已不是大一新人，也已然熟悉我所在的這所城市和學校，但是對于我將來的職業(yè)生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素，但既已大二，張的不只是年齡，對所學專業(yè)以及個人喜好特長有了比較清晰的認識，明確了所學專業(yè)將來的發(fā)展及定位，在生活和學習中均有了詳細的計劃，加強了學習激情堅定了自身的學習目標。以下將是我的職業(yè)生涯計劃。

一、 自我分析。我本人是很傾向將來從事交際、組織等方面的事業(yè)，屬于多血質人

格的人，喜好動不喜靜，待人親切適應能力強。對于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。

二、 職業(yè)分析。畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網、圖 四大類。尤其以軟件、

三、 明確職業(yè)定位。在報考對此專業(yè)不甚了解，起初也沒很大的興趣，想可能不會

一定從事計算機網絡方面的職業(yè)，但是由于大一種種原因沒能自學，而且在期間慢慢對所學專業(yè)產生了濃厚的興趣，并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為：網絡工程師（負責網絡研究和管理工作）、電信、網絡、it企業(yè)、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師（網絡方面的）。但是我所愛的是學習語言，會考慮除計算機行業(yè)外的職業(yè)，學習計算機的同時努力去學語言類學問。以便將來發(fā)展多一條發(fā)展方向，畢竟興趣是最好的老師，我會在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會計算機編程翻譯，（大一上學期就已經將普通話證考到了）與人交流與我的性格相符。

四、 樹立方向。由于個人原因不會考慮教育性質的職業(yè)，要向著最高方面進發(fā)，為

做一名優(yōu)秀的網絡工程師做努力。人生豐富多彩正是因為人生是不確定的，不能保證真的會從事相關職業(yè)，一定不能悶頭死學一類科目，多方面發(fā)展，我的發(fā)展方向是語言類。要做一個好的網絡工程師必須足夠認真嚴謹穩(wěn)重，而我個人是屬于好動多血質人格的人，對于我所學的專業(yè)不是很符合，更要在主修課程學好的情況下自學或者輔修我喜愛的語言類專業(yè)的知識。爭取在畢業(yè)時達到所學與所愛兼得。步入社會會多一份資本?！爸玖?，天下無不成之事！”

五、 規(guī)劃我自己的生活。努力奮斗，提高自學能力，適應能力，成績能多好就多好，

雖然大二了，但是也盡量參加社會社團活動主要是要鍛煉自己，這個很重要。要不沒法找工作?？家恍I(yè)相關的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個社會要的是專業(yè)人才。大學生愛情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會濫情，不因此虛度光陰浪費精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時不準備考研也為考研做準備，潛移默化中提升學術研究能力。

六、 提高就業(yè)能力與競爭水平。日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛好相關的信息，了

解應從哪方面加強自身能力。以便在將來社會競爭中高出水平相當的人。獲得就業(yè)選擇機會。

上了大學，也意味著邁進了社會的半個門檻。對于未來，我們有了更多自己可以把握的方向的東西。也許，大一的時候，我們除了對夢想懷揣美麗的希冀外，就是老師的指引，還有自己的嘗試，摸索，讓我們一步一步走成長起來，然后走進大二這個新的階段了。

直白的說。一年時間，我對我們學校有了自己的了解。

由于是二本院校，國家投入不多，加之我們的專業(yè)，如果想要學好，實驗設備資源的要求是比較高的，當學校不能滿足我們這些要求時，而，我個人又不喜歡這個專業(yè)時。那意味著我要對我的未來有一個更好的規(guī)劃，才能給未來加一筆籌碼了。

一個學期的誤打誤撞，我發(fā)現自己具備的潛能不少，可以適當發(fā)展。自己的生活學習相對輕松，可以按自己喜歡的方式生活，學自己喜歡的東西，發(fā)展某個就業(yè)方向的特長。

經過一年的鍛煉考驗。我覺得自己大二的發(fā)展方向比較清晰了：

身體條件上：

我自己的體質比較弱，雖然對疾病的抗性不錯，可是小毛病很多。為了改變我整個人的精神面貌，我需要加強鍛煉。所以，如今每天晚上，我都會在校道上跑步。而我的聲音，變音和轉音不錯，平?？梢跃毦毟?，增強音律感和活躍感，還可以提高肺活量。

氣質氣場上：

我個人工作時具備冷酷，強勢的氣場。所以，我具備有天生的一定的號召力。為此，我擔任了我們學院一個社團的秘書長。這個社團的秘書長，事兒多，可以管理到方方面面，可以加強自己雷厲風行的作風原則。再利用自己身為女生的優(yōu)勢，可以處理很多問題。

性格特點上：

自小生活在親戚家的我，從小就具備了察言觀色的敏銳特性。加之自己天生活潑好動，喜歡嘗試新鮮事物，使我具備了一定的冒險精神，和奮斗向上的韌性。同時，因為個人對平等和自由有著強烈的渴望。使我對每個人都持著真誠、平等的態(tài)度。能夠接受一些個人能力不足，卻有自己想法的人的計劃，盡自己的努力幫助并且把事情做到最好。我個人對創(chuàng)新，有天生的敏銳力，喜歡靈活多變的事物。喜歡去實施自己的想法。我討厭各種陳規(guī)陋習和死板無理的東西。而且，我個人最大的特點就是直白坦蕩。喜歡以直接坦蕩的態(tài)度表達猛烈的真理。常常有一鳴驚人的效果。不過，后來也學會了要沉默，收斂，不可太鋒芒畢露。

將來發(fā)展方向：

我個人的性格，加上測試。我發(fā)現我最適合從事藝術方面的工作，然而其他多變的工作我也喜歡：便衣間諜、律師、企業(yè)家、廚師、園藝家、編舞者、歌手、市政規(guī)劃者、團案藝術家和演員。

雖然，我并不喜歡自己的專業(yè)?？墒牵@種理科，也確實是可以鍛煉人的思維的。我在外面做過一些兼職，還有上過一些網站看了一些招聘要求。不錯的，工作需要學的軟件，我們的專業(yè)也在教。所以，將那些軟件精學是可以為以后的共作提供更多的機會的。比如，軟件potoshop、wps整套、會聲會影、等一些常用的工作軟件。所謂多一些了解就多一些本事，也多一些選擇。

當然的，除此之外。雖然足夠的自由，給了自己足夠的發(fā)展空間?？墒?，這還是不夠的。我發(fā)現，在我們學校。由于，我們這個校區(qū)學習氛圍不是很濃厚，加上我們的專業(yè)全是理科。

我發(fā)現，我們理科生的思維雖然不錯，可是表達能力真的不咋的。很多時候，有話說不出來的人大有人在。要知道，我們是師范專業(yè)呀。將來是很可能要當老師的呀。如果連表達清楚意思的能力都不具備，那么將來怎么混呀。所以，顯然的，我，不能讓自己的語文水平就這么退化了。也不能讓自己的思維停留在僅限于課本里。所以，我又用其他方式鍛煉了自己這方面的缺陷。

增強文學素養(yǎng)：

需要看一些上進的文學網站，定期瀏覽。加強自己的文學修養(yǎng)，提高自己的文學內涵。軍事讀者網是一個不錯的選擇，有著溫馨感人的故事，清新浪漫的文字。堅持閱讀可以加強自己的文學修養(yǎng)，和文化氣質。我一直覺得，一個女生內有詩書氣質嘩，是更吸引人的，也是更可愛的。而且，語言的堅持培養(yǎng)，可以讓我更輕松的把自己想要表達的東西表達出來咯。就不至于，有話說不出了。思想的傳遞首先通過語言，然后產生影響。。。。。

鍛煉思維：

我一直認為，大學雖然提供了一個好的文化學習氛圍，可是畢竟學校就是學校。如果僅僅是沉溺于學校的大學生活是不可能很好的發(fā)展自己的才能的。而且，兩耳不聞窗外事這種生活態(tài)度已經不能適應這個時代的發(fā)展方向了。所以，我一直保證自己對外界新聞事件的感知程度。看《雜志天下》《老梁觀世界》。這類綜藝活動，給我的思維和人生態(tài)度一個很好的引導。他是專門針對快節(jié)奏的白領開設的一類節(jié)目。是在最近發(fā)生的各類有影響的事件，主持人通過對事件的剖析，從民生的角度分析了問題。如此一來，我就能捕捉到社會上最新，最具爭議性的話題了。而且，不得不承認，多方面的分析問題確實給了我很多很多啟示。讓我對生活中的問題有了更多的解讀。看問題也更全面，更長遠了。同時保持對外界的聯系可以讓我掌握最新的新聞動態(tài)。讓我對就業(yè)發(fā)展方向做出更合適的調整。以便讓我隨時學習更多更需要的技能。因為雖說人脈是金牌，可是思維是王牌。。。

提高普通話：

廣西的普通話，一直都不太好。由于，廣西的少數民族多，方言多，以至于普及了普通話，還是有很多名族都使用著方言，這就使得，在學習過程中，不免帶上了各種腔調的普通話。而隨著時代的發(fā)展，普通話的普及會更高。我們就不得不讓自己的語言更標準了。所以，有時候，會特意聽中央臺的感興趣的節(jié)目。提高自己的普通話水平，也方便后來普通話的考核。

提高解決問題的能力：

熟悉一些對生活比較方便的有用的網站。關于法律，關于電腦知識應用，關于心理壓力的調整，關于興趣愛好的培養(yǎng)。很多好的網站，那些節(jié)目花去了編輯的很多心思。是一些經典的東西，值得尊重和學習。想想，借用了別人的研究成果，在融合自己的東西，自己的想法，就可以產生適合自己的，更新的東西。

這么一來，我在大一的嘗試就是發(fā)現自己的潛能了。還有清楚地分析自己所處的環(huán)境，大概地了解外面就業(yè)市場環(huán)境。有了大一的嘗試，在大二就是更努力地實現自己的想法了。

大二

大二時，想想自己大學除了參加一些社團活動，好像什么什么都沒做。不喜歡當班干，因為從小學到大學都在當班干，不想進學生會，因為繁瑣的事太多，所以就選擇了當小社團的秘書長?？梢藻憻捀嗟哪芰ΑＴ捳f，不想當元帥的士兵不是好士兵。而且，我一直堅信一句話。成功的人生，先是當觀眾，后來是演員，最后是后臺老板。而且，當這個秘書長可以鍛煉很多能力。

領導能力：學會合理，更全面地考慮問題，合理分析人力資源。充分展現他們自己的才能。

創(chuàng)新能力：組織各種活動，努力嘗試各種未成辦過的活動，讓實踐來證實自己的想法。

交際能力：加強和委員與其他社團成員之間的交流，通過協商，學會把握進退的尺度。

處理突發(fā)事件的能力：懂得天時地利人和的關系。

當然，我加入了社團的目標：1、我要把社團內的成員的感情培養(yǎng)起來，盡自己的能力看到社團的發(fā)展和會員的成員。讓他們變得更優(yōu)秀。

大二，除了把大一該堅持培養(yǎng)的能力和素質一步步積累加強之外。我把課余大部分的時間花在了社團的培養(yǎng)建立上，只是想證明自己是否具備很好的管理人才，發(fā)覺他人才能的能力，以備以后考慮是否考一個人力資源管理的證件。還有，大二，我要把四級英語給過了。不然，拖得越久，越煩嗯。

大三

到了大三，我就會脫離各種社團的委員之類的帶頭人，負責人的位置，靜下心來，參加各種很考驗人的活動，那些大院的，更具有可塑性和發(fā)展空間的。我希望兩年的學習和經驗的積累，會讓自己更好地展現自己。我相信鋒芒畢露是要看時間和時機的。恰當的時間恰當地展現，可以讓你更優(yōu)秀。

大三的目標：

1、加大對專業(yè)課精力的投入，不知道是否要當老師。但是，具備老師該有的文化素質，可以多為自己留一條后路。

2、因為專業(yè)課畢竟不是自己最喜歡的，也希望被課余更多的精力花在自己喜歡的行業(yè)上，發(fā)展這方面的技能，讓興趣成為自己最好的老師。{藝術設計、人力資源}這是我最喜歡的兩個行業(yè)，所以我對這兩個方面一直保持著高度的注意。

3、繼續(xù)保持對外界社會變化的聯系，對新聞，對政策，新產品有個起碼的認識，對發(fā)散思維的要求不能間斷地培訓。

4、加深自我人格魅力的培養(yǎng)：更加獨立，雷厲風行，坦白而具有愛心，更具有責任感，淡定如斯。

5、加強對南寧就業(yè)市場動向的了解。由于南寧距離一線大城市建設還有很大的距離，那意味著有更大的發(fā)展空間，如果想找到更合適，理想的工作，就要更了解南寧的發(fā)展動向。加強各種兼職的嘗試。這樣可以減少畢業(yè)后剛就業(yè)的茫然和彷徨。

大四

就已經進入實習期了。那就意味著要對南寧的各種與就業(yè)，工作。權益，生活。有聯系的部門都應該有更進一步的了解了。也意味著自己要更獨立地考慮生活問題了。

總結

這是對未來初步的現實規(guī)劃。而變化是大于計劃的，面對未來的挑戰(zhàn)。我要更靈活地學會見招拆招。更靈活地適應未來的變化，做個獨立自主，獨擋一面的人。而一旦有更好的機遇出現。那我就要更努力地去實現自己的理想！不畏困難，激流勇進！

大二學業(yè)規(guī)劃書篇十一

1、確立一天的學業(yè)目標：

每天都要進步，作業(yè)要認真完成養(yǎng)成一個良好的習慣。（如果題目不懂要及時請教同學或老師。）上課要專心聽講，做到不開小差，積極舉手發(fā)言、多動腦筋。

2、確立具體的可是學習目標：

四門功課每們功課都必須及格，爭取獲得更好的成績。英語：做到每次聽寫都在90分以上?？茖W：做實驗必須仔細觀察，認真完成每次作業(yè)和實驗作業(yè)。數學：上課認真聽講，該發(fā)言的時候就應該積極的發(fā)言。語文：講評作業(yè)時，應多動腦、多思考，多反復想自己做的整個過程。

3、確立課后的具體復習和作業(yè)目標：

完成家庭作業(yè)之后，應該繼續(xù)復習今天所學過的內容，看看筆記該背的背，該默的默，再做一些課外的資料和練習。作業(yè)爭取做到次次滿分。做到少訂正，少重做。錯了要及時，有不懂的要向老師請教，也可以向成績好的同學請教。

4、制定具體的學習行動方案（包括時間安排）。

每天要主動學習，不用父母催促、擔心。做到用功學習、努力學習。時間安排：每天除了上學，放學做作業(yè)之外，還要練鋼琴。雙休日做完作業(yè)要適當復習，鞏固之前學的。再繼續(xù)練鋼琴。

5、制定嚴格執(zhí)行具體的學習方案的保障措施：

如果有不認真，不好好對待學習。應自我批評，做取嚴重的警告自己。做到認真為止。如果自己給自己嚴重警告不能控制自己，那只有聽取老師或者家長的教育。

6、如何正確評估一天的'學習成果：

可以以作業(yè)為一個測試，還可以自己買資料做一個測驗，再于后面答案，對正確?？梢詥栕约骸澳阏娴膶W會了嗎？”

7、如何調整自己的學業(yè)計劃：

如果不能與自己的學業(yè)計劃相符，那可以適當做調整，搭腰根據實際再做調整。比如：作業(yè)不能次次得滿分，那可以作到次次得85分以上。

8、如何不斷改進自己執(zhí)行計劃的方式、方法。

每周回顧一下自己寫的計劃，看看有什么可以重新改進的。根據實際情況改進，如果已經完成的，那就可以提高標準。如果沒有做好的，就要做的更好。

9、如何積累生活經驗及人生感悟：

拿本本子，記好每一天的生活感悟。每一周回顧回顧在這一周的事情，感悟生活。

大二學業(yè)規(guī)劃書篇十二

我雖已不是大一新人，也已然熟悉我所在的這所城市和學校，但是對于我將來的職業(yè)生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素，但既已大二，張的不只是年齡，對所學專業(yè)以及個人喜好特長有了比較清晰的認識，明確了所學專業(yè)將來的發(fā)展及定位，在生活和學習中均有了詳細的計劃，加強了學習激情堅定了自身的學習目標。以下將是我的職業(yè)生涯計劃。

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我本人是很傾向將來從事交際、組織等方面的事業(yè)，屬于多血質人格的人，喜好動不喜靜，待人親切適應能力強。對于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。

。

畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網、圖 四大類。尤其以軟件、網絡為現今的首選從崗位上分，又可以分為技術道路、營銷道路兩大方向。倘若將來有幸能從事所學專業(yè)，應做到保障網絡的日常運行、安全維護;負責日常網絡監(jiān)控、網絡分析、數據統(tǒng)計、故障處理等;負責項目的進展跟蹤和主要技術支持，精通主流網絡設備的安裝、配置、管理和網絡安全措施的實施;了解交換機、路由器、防火墻和tcp/ip等網絡設備及技術應用;精通計算機軟件、硬件維護，網絡系統(tǒng)的日常管理、維護，保障各種服務正常運行，具有獨立的網絡維護和排除故障能力;了解網頁制作技術如javascript、html、xml、css等編程語言;了解大型網站的整體設計、規(guī)劃和制作流程。

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在報考對此專業(yè)不甚了解，起初也沒很大的興趣，想可能不會一定從事計算機網絡方面的職業(yè)，但是由于大一種種原因沒能自學，而且在期間慢慢對所學專業(yè)產生了濃厚的興趣，并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為：網絡工程師(負責網絡研究和管理工作)、電信、網絡、it企業(yè)、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師(網絡方面的)。但是我所愛的是學習語言，會考慮除計算機行業(yè)外的職業(yè)，學習計算機的同時努力去學語言類學問。以便將來發(fā)展多一條發(fā)展方向，畢竟興趣是最好的老師，我會在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會計算機編程翻譯，(大一上學期就已經將普通話證考到了)與人交流與我的性格相符。

。

由于個人原因不會考慮教育性質的職業(yè)，要向著最高方面進發(fā)，為做一名優(yōu)秀的網絡工程師做努力。人生豐富多彩正是因為人生是不確定的，不能保證真的會從事相關職業(yè)，一定不能悶頭死學一類科目，多方面發(fā)展，我的發(fā)展方向是語言類。要做一個好的網絡工程師必須足夠認真嚴謹穩(wěn)重，而我個人是屬于好動多血質人格的人，對于我所學的專業(yè)不是很符合，更要在主修課程學好的情況下自學或者輔修我喜愛的語言類專業(yè)的知識。爭取在畢業(yè)時達到所學與所愛兼得。步入社會會多一份資本。“志立，天下無不成之事!”

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努力奮斗，提高自學能力，適應能力，成績能多好就多好，雖然大二了，但是也盡量參加社會社團活動主要是要鍛煉自己，這個很重要。要不沒法找工作。考一些專業(yè)相關的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個社會要的是專業(yè)人才。大學生愛情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會濫情，不因此虛度光陰浪費精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時不準備考研也為考研做準備，潛移默化中提升學術研究能力。

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日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛好相關的信息，了解應從哪方面加強自身能力。以便在將來社會競爭中高出水平相當的人。獲得就業(yè)選擇機會。

大二學業(yè)規(guī)劃書篇十三

從我們呱呱墜地起我們就開始了人生的旅程。人生的曲折和坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅忍不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現生命的意義值得我們好好思考。擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎石料。

我覺得自己是一個比較自由散漫的人，缺少了別人的約束，我很難自我管理。尤其是大一下半學期，成績下滑了很多。對于周圍的熱鬧我并不是很熱衷，也不能很好的活躍氣氛，不是自來熟的性格。但是我做事認真負責，總體來講是實干型的人。

對于我的興趣，說實話我自己苦惱了好久，因為我沒有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說，每個人最好都有自己比較拿手的一面，所以我一直在努力尋找自己的興趣點。我覺得我是一個平凡的人，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自我，相信自我。

剛剛進入大二，雖然已經上了一學年的課，但是在能力方面茅屋一問還是十分欠缺的。在接下來的幾年里，我需要通過大學的學習與鍛煉掌握運用本專業(yè)知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過實習等可以具備相關的工作經驗。

這幾年，金融經濟是就業(yè)熱點。經濟與人類的社會生活是完全分不開的。越來越多的人也學會通過各種理財產品來實行理財生財。因此各種銀行、證券公司、保險公司、會計事務所等等都可以成為我的就業(yè)方向，還有外企、投行也在值得一試。但是由于前幾年的金融危機和這段時間的美債危機，美元的貶值是我國遭受很大的損失，很多出口貿易損失慘重。我國的經濟形勢受到一定的影響，金融行業(yè)也受到了一定的影響。

大學畢業(yè)以后，我校金融學院的學生一般會選擇直接就業(yè)、考研、考公務員或者出國。由于家庭環(huán)境的影響，父母強烈期望我能出國讀研。這幾年出國留學的人越來越多了，出國變得更加簡單和安全，即使在國外的學校，也能見到很多親切的面孔。但是，這也有個弊端，那就是出國鍍金的人越來越多，國外研究生文憑的含金量明顯不如從前。因此，在選擇學校的時候更需要慎重，對自我的要求必須提高。同樣，現在我進入大二，出國方面的各項準備也應當開始進行了。

在準備出國的同時，我還需要考慮的一個非常重要的問題就是專業(yè)的選擇。從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度出發(fā)，我們應當先選專業(yè)再選學校，因為大學的專業(yè)學習極有可能是一個學生將來很長一段時間甚至是安身立命的教育資本，一方面要結合自己的特長和興趣愛好，因為興趣是學習的最大動力，選擇一個自己喜歡且比較容易把握的專業(yè)，這樣可以學的比較輕松，獲得成功的幾率也相對比較大;另一方面，要根據國內外經濟發(fā)展趨勢和人才市場走向選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，而不能急功近利，盲目追捧熱門專業(yè)，更不能因為仰慕大學的名氣而選擇這個大學。

我想選擇什么樣的專業(yè)?自己究竟適合干什么?自己的優(yōu)勢究竟在哪里?走哪一條路才能更好的達成目標?這些都是在選擇專業(yè)前值得我們好好考慮的問題。留學是當代大學生夢寐以求的事，由于主客觀條件影響只有少數同學大學畢業(yè)后能如愿以償。相對于就業(yè)與考研，選擇留學涉及的問題更多更復雜，投入也更大。為了避免自己淪為海待，一定要從留學的職業(yè)目標、留學專業(yè)、專業(yè)就業(yè)形式以及個人興趣愛好、經濟能力等各方面綜合考慮理性選擇專業(yè)。

經過大一一年的學習，我發(fā)現自己對金融還是有一定的興趣的，并且金融的就業(yè)面和選擇范圍都非常廣，只要我能努力用心學習，定能學有所成。學成歸國以后參與金融方面的工作。學海無涯，工作以后我也不會放棄學習，努力在工作中做好做精。

現在我的研究生成績和語言關都還沒有過，同時平時的學習成績也不能落下。所以要想申請到自己理想的學校，我還有很多地方需要努力，還有很多事情需要完成。

我們都已經不再是孩子，都需要為自己的未來負責。人生到了這里，更多的就是自己的努力。我們要努力為自己的未來奮斗，向著自己的夢想前進。

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