最新辯論課心得體會總結(jié)(精選10篇)

當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

辯論課心得體會總結(jié)篇一

一場辯論賽看完或者參加完我們總有一些值得深有感想的地方，下面小編為你整理辯論賽心得體會，希望能幫到你。

辯論賽的心得體會范文

雖然我在辯論賽中以一個計時員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動中也受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識，增長了自己的知識面。心得有以下幾點(diǎn)： 1.充分了解了辯論賽的整個過程與步驟，每個環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個良好的基礎(chǔ)。

同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結(jié)晶。4.對辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對一個問題不同的見解主張，是辯論雙方學(xué)問的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過辯論賽能反映出雙方語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，是辯論雙方張揚(yáng)個性的過程。

5.作為一個計時員，這一點(diǎn)也是我最大的體會，辯論賽是智慧

1 的交鋒，同時也是爭取時間的戰(zhàn)場，如兵法所云：時間可以決定戰(zhàn)爭的結(jié)果。我覺得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時間，充分利用時間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對時間問題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善?？傊?，雖然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來的，我們會一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。

辯論賽的心得體會范文

我們此次的辯題是“當(dāng)代中國，司法審判應(yīng)不應(yīng)該考慮民意”，結(jié)合自己在比賽中遇到的一些問題及最真實的感受，我總結(jié)出一下幾點(diǎn)心得體會：

第一、團(tuán)隊精神最可貴。我們組有十一個成員，一名主持人，正反雙方各五名辯手。角色是抽簽決定的，雖然分工不同，任務(wù)有輕有重，但是大家從不計較，也沒有一句抱怨。在準(zhǔn)備過程中，雖然正反雙方立場是對立的，但是我們大家一起查找資料、一起討論，并沒有發(fā)生任何的不愉快，反而是加深了了解和友誼。我們感覺，每次辯論是都不是五個人，而是十一個人共同的力量，所以比別人更強(qiáng)。連續(xù)一個星期的排練，交流，讓我們收獲很多，也在各方面成長了：思辯能力得到了鍛煉，與人相處的能力也提升了。雖然是一個班的同學(xué)，但平時交流并不多，像準(zhǔn)備這次辯論賽一樣每天都聚在一樣是很難得的。

第二、不打無準(zhǔn)備之仗。充分的準(zhǔn)備使我們理直氣壯，俗話說，2 臺上一分鐘，臺下十年功，辯論賽也同樣如此。在前期準(zhǔn)備時，我們?nèi)w成員都忙著搜集多方面的信息;在后期，我們一同討論，利用我們所掌握的信息，拓寬思路，激發(fā)思維，得出最佳立論點(diǎn)。最后，我們就一起圍繞該論點(diǎn)，聚集有用信息，進(jìn)行排練。我們每天晚上7點(diǎn)在升升食堂排練，連續(xù)排練了一個星期，王老師還親自到升升來指導(dǎo)我們，有了這一系列的準(zhǔn)備工作，我們在臺上臺下都是信心十足，理直氣壯。不過我們這一組可能正是由于準(zhǔn)備的資料太多，所以最后都是在照本宣科，辯論賽的那種唇槍舌劍的氣氛差了點(diǎn)，感覺不是那么的對味兒。不管與其他組相比是一個什么結(jié)果，我們組的成員都付出了汗水，做了充分的準(zhǔn)備，無怨無悔。

第

三、

作為一名法科學(xué)生，對于探討“當(dāng)代中國，司法審判應(yīng)不應(yīng)該考慮民意”這么一個辯題意味深遠(yuǎn)，使我們對司法審判有了更深的認(rèn)識，在實踐中究竟要不要考慮相信在每個成員的心里都有答案，特別是對那些立志做法官的同學(xué)更有指導(dǎo)意義。

3 典，唇槍舌劍，思維敏捷，很厲害，自己在知識面、氣場、應(yīng)變能力等方面都有很多不足，以后在這些方面還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己。為了準(zhǔn)備這場辯論賽大家都付出了，大家的凝聚力也展現(xiàn)出來了，遺憾的是我因為一些私事未能經(jīng)歷最后也是最重要的一步，感謝王老師的理解，感謝組員的支持和體諒，感謝老師的指導(dǎo)。

辯論賽的心得體會范文

在辯論賽這個賽場上，正反兩方都是勝利者，沒有失敗者。輸贏只是一種形式，老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間感情的交流，團(tuán)隊之間互相鼓勵和支持讓我很感動，也很享受辯論的過程。結(jié)果真的不重要，重要的是我們一起走過，一起了解，一起成長，心與心的交流，促進(jìn)了友誼。

辯論賽給我深深地上了一課，使我有很多以前從未有過的體會和收獲，辯手必須具備好的語言表達(dá)能力，快的反應(yīng)能力，嚴(yán)密的邏輯能力。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，只有互相協(xié)作才能取得勝利。從你們那里我學(xué)到了許多許多，使我終生獲益。我的語言表達(dá)能力尤其需要提高，比賽前兩天，我總結(jié)寫了十幾張辯論材料，自己想到了，也寫出來了，但是辯論賽那天卻沒有用語言表達(dá)出來，感覺好遺憾，對自己的表現(xiàn)挺失望的，也辜負(fù)了大家對我的期望。我方胡佩瑜流利的表達(dá)，清晰嚴(yán)密的邏輯思維，應(yīng)付自如;林海英快的反應(yīng)能力，幽默風(fēng)趣;張瑜縱觀全局的剖析，鎮(zhèn)靜自若。而對方辯友的精彩表現(xiàn)使我倍加贊賞，還有同學(xué)們集體辯論精彩不斷，他們都展示了自己的風(fēng)采，使我受益匪淺。

4 感謝老師給我們這樣一個平臺，可以展示自己，提高自己，了解辯論，認(rèn)識辯論，鍛煉思維，加強(qiáng)同學(xué)們的交流、友誼。使我們更深度的思考、學(xué)習(xí)認(rèn)識到醫(yī)院發(fā)展引進(jìn)人才與內(nèi)部培養(yǎng)人才同樣重要。比賽中不管哪方發(fā)言，大家都在認(rèn)真傾聽，十分尊重對方辯友，具有良好的道德品質(zhì)，尊重對方就是尊重自己，我們都是仁義之師。感謝老師、同學(xué)們對我的鼓勵、支持、幫助，使我更成熟了，看清了自己的不足之處，它已經(jīng)轉(zhuǎn)化為動力，使我不斷進(jìn)步、不斷突破。感謝你們—我的好老師、好同學(xué)們。

我的人生格言—努力，努力，再努力，勇攀高峰。我的生活是快樂的、充實的、幸福的。我一定會把我的快樂與大家一起分享。

辯論賽

辯論課心得體會總結(jié)篇二

在大學(xué)生活中，參加辯論比賽或者辯論課是一件很有意義的事情。在這個過程中，我們不僅可以鍛煉自己的辯論能力，還可以提高自己的思辨能力和口才表達(dá)能力。我在參加辯論課的過程中，收獲很多，下面我就來談?wù)勎业男牡皿w會。

第二段：知識的積累

辯論課是一個知識的積累過程。在辯論課上，不同的學(xué)生會拿出不同的觀點(diǎn)，這讓我在與他們的辯論中學(xué)到了很多之前不知道的知識點(diǎn)。并且，學(xué)習(xí)他們的辯論方式和說話技巧，對我自己的口才表達(dá)能力有很大的提高。通過辯論課，我意識到要在日常生活中多接觸各種知識，才能在辯論時更厲害。

第三段：思考的提升

辯論課讓我不停地思考，包括面對對手反駁我的觀點(diǎn)，也包括我反駁對手的觀點(diǎn)。這個過程中，我不斷地思考，針對不同的觀點(diǎn)做出結(jié)論，也更能理解完成一場辯論比賽所需的步驟。這種思考的提升對我的學(xué)術(shù)生涯和以后的職業(yè)生涯都會產(chǎn)生幫助。

第四段：口才的表達(dá)

辯論課是提升口才的絕佳途徑。在課堂上，我們時常需要發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這也是提高自己口才表達(dá)的重要機(jī)會。對我來說，這更多是一次歷練。在辯論課上，不僅是提供自己的觀點(diǎn)，還要知道如何更好地表達(dá)自己的意思，這對我在未來的職場生涯會產(chǎn)生積極的影響。

第五段：結(jié)語

在辯論課上，我獲得了很多，比如說論辯打法，口才更好，知識的積累等等。但是，參加辯論比賽只是提高思考能力和口才表達(dá)能力的一個方面，還有許多別的能力可提高，比如花更多時間在寫作和閱讀上。我了解這一點(diǎn)后，我將努力提高自己的學(xué)業(yè)水平，在以后的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中，為自己的未來奮斗。

辯論課心得體會總結(jié)篇三

今天早上，一場激動人心，空前絕后，精彩絕倫的辯論賽在我們班轟轟烈烈地開場了。

為了這場辯論，我可是做足了功課，所以成了第二輪反方的二辯。為了能夠更好地戰(zhàn)斗，第一輪我一直在觀戰(zhàn)。主持人是蔡利貞和陳許驍，剛開始我大吃一驚，因為蔡利貞的膽小在班里是出了名的，這次居然選她做主持人！可我沒想到的是，蔡利貞居然敢在眾目睽睽之下說出主持詞，這進(jìn)步可不是一星半點(diǎn)的呀！

第一輪，對方辯友派出了陳泓霖，呂晨和林晉毅，鐘圣陽，我們組則派出了一位辯論高手上臺，他就是—方辰嘯，常言道：“辰嘯出馬，一個頂倆?！蔽腋[笑不已，看來這一局我們是贏定了！

第一輪時，我聽得很認(rèn)真，甚至還發(fā)現(xiàn)有一句話他們居然用了6次！

終于，輪到方辰嘯了，他一上場，就滔滔不絕地講了起來，口若懸河，看起來做了充足的準(zhǔn)備，搞得我們所有人都用崇拜的眼神看著他，都讓他不好意思了起來。他講完后，全場掌聲如雷，我們都用星星眼看著他，膜拜大神??！

終于，輪到我們了。我整了整領(lǐng)子，清了清嗓子，裝作鎮(zhèn)定地上了臺，一屁股坐了下去，不一會兒就到我了，我再次清了清嗓子，一邊用手捏著紅領(lǐng)巾，一邊用顫抖的語調(diào)忐忑不安地發(fā)表了陳詞，用含糊不清的語調(diào)快速地讀了起來，這時，我的小心臟正在極速地跳動著，一分鐘的瞬間達(dá)到了一百萬次！終于講完了，我長吁了一口氣，安撫了一下我的小心臟，又開始準(zhǔn)備下一句我該怎么說了。

不過，幸虧我們組有郟郟，她一亮相，我就深深地被她的那種王者的霸氣給震撼倒了，不禁倒吸一口冷氣，真不愧是女中豪杰呀！

最后，這場前無古人后無來者的辯論會又風(fēng)風(fēng)光光地在掌聲中完美謝幕了！

辯論賽心得體會二

最近，我校舉辦了“讀書月活動匯報演出”。我們班準(zhǔn)備了一場辯論賽，辯題是：勞動是否分貴賤，正方的觀點(diǎn)是“勞動不分貴賤”，反方的觀點(diǎn)是“勞動分貴賤”。我們班選拔出八位同學(xué)擔(dān)任此次辯論賽的主辯，我有幸被選為正方的四辯。我們八位辯手在班主任劉老師的指導(dǎo)下，做了精心的準(zhǔn)備。

演出那天到了，是在我們學(xué)校的大禮堂，禮堂里黑鴉鴉的坐滿了人，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也來觀看。雖然準(zhǔn)備充分，但看到這個陣勢，我心里不免有些緊張。我們劉老師擔(dān)任主席，辯論賽共分三個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是，正反方一二三辯分別闡述雙方觀點(diǎn)，時間各為一分半鐘；第二環(huán)節(jié)是自由辯論，正反方各有六分鐘時間；第三個環(huán)節(jié)是雙方四辯分別做總結(jié)陳詞，時間各為兩分鐘。辯論賽開始了，首先我方一辯做了陳詞，陳述了我方觀點(diǎn)：勞動不分貴賤。在第一個環(huán)節(jié)中，反方三個辨手有兩個超時，而我方一個也沒超時，我心里暗暗自喜。接下來的自由辯論充滿了火藥味，反方以職位、收入、工作環(huán)境、職位調(diào)換、古代封建社會的公子王孫和農(nóng)民的比較，向我方發(fā)起了輪番攻擊，連古詩詞都用上了！我方也毫不示弱，兵來將擋，水來土掩，運(yùn)用上了大量古今中外的名人名言，把反方的觀點(diǎn)一一駁回。雙方旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，唇槍舌戰(zhàn)，臺下掌聲不斷。下面就該我出場了做正方的總結(jié)陳詞了，反方四辯友超時了，而我泰然自若，高亢陳詞，進(jìn)一步闡明了我方觀點(diǎn)。最后遺憾的是我方惜敗，評委認(rèn)為反方偷換概念，我方?jīng)]有指出，反而跟著他們的思路走了。

這次辯論賽受到了大家一致好評，我們也在這次辯論中，使自己的口才和思路得到了很好的鍛煉，真是受益匪淺啊！

辯論課心得體會總結(jié)篇四

第一段：導(dǎo)語和介紹辯論課程的重要性（字?jǐn)?shù)：150字）

辯論課程是一種培養(yǎng)思維、口才以及邏輯能力的重要課程。通過參加這門課程，我意識到辯論不僅僅是說服別人接受自己的觀點(diǎn)，更是一種思維的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的過程。在這個快速發(fā)展的時代，我們需要學(xué)會發(fā)表自己獨(dú)立的見解并能夠以理性和邏輯的方式捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)。辯論課程給了我一個鍛煉自己思考和表達(dá)能力的機(jī)會，讓我在面對復(fù)雜問題時能夠更加冷靜地思考和進(jìn)行分析，這對于我未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展都有著重要的幫助。

第二段：探討辯論課程對我思維能力的提升（字?jǐn)?shù)：250字）

辯論課程給了我一個思考問題的全新角度。在課堂上，老師提供了一些具有爭議的話題，并引導(dǎo)我們就這些話題進(jìn)行討論。這種討論方式要求我們分析問題、找到各種證據(jù)和事實來支持自己的觀點(diǎn)，并以邏輯和理性的方式表達(dá)出來。這樣的訓(xùn)練使我不僅能夠更全面地看待問題，更重要的是讓我學(xué)會思考和表達(dá)自己的見解。

辯論課程還提高了我的批判性思維能力。在進(jìn)行辯論時，我們不僅要關(guān)注自己的觀點(diǎn)，還要學(xué)會發(fā)現(xiàn)和反駁對方的錯誤和漏洞。這就要求我們善于分析和判斷，不僅要了解自己的立場，還要熟悉對手的觀點(diǎn)。通過辯論課程，我學(xué)會了更加有條理地思考問題。我能夠辨別一些無根據(jù)和荒謬的觀點(diǎn)，并能夠清晰地表達(dá)出來，這讓我在日常生活和學(xué)習(xí)中都能夠更加理性地做出決策。

第三段：辯論課程對我口才的提升和自信心的增強(qiáng)（字?jǐn)?shù)：250字）

辯論課程不僅要求我們進(jìn)行深入思考，還要求我們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在每一次辯論中，我們都需要站在講臺上，用自己的言辭去說服聽眾。對于我這樣一個內(nèi)向的人來說，這是一個巨大的挑戰(zhàn)。然而，通過每次課堂上的訓(xùn)練和辯論，我發(fā)現(xiàn)自己的口才得到了很大的提升。

在辯論課程中，我學(xué)會了如何用簡潔、有力的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我學(xué)會了組織自己的思維，選擇準(zhǔn)確的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，以使聽眾更容易理解和接受。這不僅提高了我在辯論中的表現(xiàn)，也使我在平時的演講和交流中更加自信。

第四段：辯論課程對我團(tuán)隊協(xié)作能力的提升（字?jǐn)?shù)：200字）

辯論課程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和協(xié)作能力的重要性。在進(jìn)行辯論時，我們需要與隊友緊密合作，共同制定策略和爭論點(diǎn)，并合作完善彼此的觀點(diǎn)。這要求我們與他人分享思想，尊重不同的意見，并通過合作和討論達(dá)成共識。

我通過辯論課程學(xué)會了如何和他人有效地合作。我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，并提供有建設(shè)性的反饋。我們一起研究和辯論各種話題，共同努力來尋找最佳的解決方案。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)驗不僅在辯論課程中有所幫助，也對我今后的工作和生活中的協(xié)作能力起到了重要的促進(jìn)作用。

第五段：總結(jié)并強(qiáng)調(diào)辯論課程的重要性（字?jǐn)?shù)：150字）

總而言之，辯論課程不僅提高了我的思維能力和口才，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和協(xié)作能力。通過參加這門課程，我不僅學(xué)到了如何提出和捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)，更重要的是學(xué)會了更加理性地思考和分析問題。這對于我未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展都有著重要的作用。因此，我強(qiáng)烈推薦其他學(xué)生也參加辯論課程，這將是對他們思維和口才能力的寶貴鍛煉，并有助于他們在未來的人生道路上取得成功。

辯論課心得體會總結(jié)篇五

這次辯論賽非常的精彩，比我想象中要更加的激動人心一些。很感謝老師愿意為我們組織這樣的一場活動，讓我們可以在這樣的一次活動中感受到辯論的有趣，也大大提升了我對語言的興趣。一個人有良好的的思維和語言能力，真的可以為一個人的形象加分不少。這次我也參與了這一次辯論，但是我認(rèn)為有一些遺憾的是，我自己并沒有表現(xiàn)的很好，反而覺得自己實力不足，對自己有一些失望，所以在這里，我也想談一談自己的心得體會。

還記得老師剛剛開始組織這場比賽的時候，我是不太愿意去參加的，因為我知道自己的語言能力不是很好，辯證思想也不是很強(qiáng)，我很怕拖累我們這個集體，所以我一開始確實特別的猶豫，但時候后來老師您點(diǎn)了我的名字，說希望我可以去嘗試一下，我才鼓起勇氣去做這樣的一番嘗試。

在辯論賽開始之前，其實我做了很多的功課，我甚至分析過對方的一些心理，推出了他們觀點(diǎn)的幾大要素。但是到了辯論賽的時候，我卻緊張的不知所以然了。所以在比賽過程當(dāng)中，我的表現(xiàn)確實不是很出色，也沒有幫助到整個小組很多。對于這一點(diǎn)，我仍然是想表達(dá)歉意的，也希望大家能夠諒解吧。

雖然自己在這次辯論當(dāng)中表現(xiàn)不算是很突出，但是我覺得自己至少突破了原來的我了，以前我總是很膽小，很自卑，不敢在公共場合大聲說話。這次我鼓起了勇氣，在這次辯論中明確的表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，并且也反駁了對方的觀點(diǎn)，這確實是一次巨大的進(jìn)步，也提高了我的膽量，讓我對這種活動越來越感興趣了。

辯論最重要的就是我們的鄂一中思維，我們能不能贏，往往那個不在于自己語言多犀利或者說有多能講，不管我們要表達(dá)什么觀點(diǎn)，首先我們的邏輯是要對的，如若邏輯都不正確，那么我們說再說也會被對方反駁，甚至讓我們處于劣勢了。因此辯論賽，首先要明白該怎么用一種思維去表達(dá)觀點(diǎn)，要快很準(zhǔn)，也要抓住人心。這樣的辯論才是最精彩，最值得讓人回味的。

辯論賽雖然結(jié)束了，但是辯論的那一股熱血仍然在我的內(nèi)心涌動，這次辯論賽給了我很大的啟發(fā)，讓我對自己也有了一些更多的了解。往后如若老師再組織什么活動，我也一定會積極的參與，努力的提升自己的能力！

辯論課心得體會總結(jié)篇六

第一段：引言（100字）

辯論課程是我大學(xué)生涯中參與度最高的課程之一。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實踐，我積累了豐富的知識和經(jīng)驗，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將介紹我對辯論課程的心得體會，并分享其中的啟示和感悟。

第二段：反思與成長（300字）

辯論課程不僅拓展了我的知識面，還培養(yǎng)了我的思辨能力和團(tuán)隊合作精神。通過辯論的實踐，我學(xué)會了深入思考問題，分析不同觀點(diǎn)的利弊，并能清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時，在團(tuán)隊合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的意見，并找到雙方都能接受的解決方案。這些能力和經(jīng)驗無疑對我未來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的促進(jìn)作用。

第三段：自信與冷靜（300字）

辯論課程還鍛煉了我的自信心和冷靜思維能力。剛開始上課時，我往往因為害怕被批評而表現(xiàn)得局促不安。然而，隨著經(jīng)驗的積累和技巧的掌握，我逐漸克服了這種恐懼，學(xué)會了在壓力下保持冷靜，并用自己的觀點(diǎn)去反駁他人。這個過程不僅增強(qiáng)了我的自信心，也讓我明白了辯論并不是一場攻擊或爭斗，而是以理服人的思辨競爭。

第四段：辯論與生活（300字）

辯論課程教會了我如何在生活中更加理性地思考問題，并善于運(yùn)用辯證思維。在面對復(fù)雜的社會問題時，我更能夠細(xì)致地分析問題，并從不同角度尋找解決辦法。同時，辯論課程還加強(qiáng)了我的語言表達(dá)能力和爭論技巧，使我能夠更好地應(yīng)對與人交流時的挑戰(zhàn)。這些能力的提升使我在生活中更加自信和有條理，也使我在團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)時更加游刃有余。

第五段：結(jié)語（200字）

通過辯論課程，我受益匪淺。在學(xué)術(shù)層面上，我擴(kuò)寬了自己的知識面，并鍛煉了思辨能力及團(tuán)隊合作精神；在個人層面上，我增強(qiáng)了自信心和冷靜思考能力，并培養(yǎng)了辯證思維的習(xí)慣。這些收獲不僅對我的學(xué)業(yè)發(fā)展有著積極的影響，更重要的是，它們將伴隨我在今后的生活和工作中，使我成為一個更加堅定而充實的人。因此，我對辯論課程充滿感激，并期待將來能夠繼續(xù)在不同領(lǐng)域中應(yīng)用和發(fā)展這些技能和經(jīng)驗。

辯論課心得體會總結(jié)篇七

筆者有幸參加了唐山市律協(xié)組織的律師辯論大賽。12只參賽隊伍經(jīng)過預(yù)賽和半決賽、決賽的比拼，我們的團(tuán)隊精誠合作，取得了季軍戰(zhàn)績，自己也獲得了優(yōu)秀辯手的榮譽(yù)稱號?？粗鴥杀境恋榈?、紅彤彤的榮譽(yù)證書，心中既有那小獲成就的喜悅，又有一絲喜悅之外的感觸。

日常生活中，聽、說、讀、寫的技能，也許大家都不陌生，但要做好律師這個職業(yè)，如何將這些基本技能練就的爐火純青，在執(zhí)業(yè)中運(yùn)用自如，我想這是需要不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)來積累的。而辯論賽這一活動形式恰恰能夠在短暫的時間內(nèi)考核一個人乃至一個團(tuán)隊的思維邏輯、語言表達(dá)、形象禮儀、團(tuán)隊協(xié)作、文字處理、策略研判等等的各項能力水平。這些能力在整個參與的過程中都會必然得到訓(xùn)練和提升，所以，我本著“抓住機(jī)會”“刻意練習(xí)”“自我提升”的考慮，積極踴躍的第一個報名參賽了，這也許算作是本次活動自己的“初心”或者叫做“私心”吧。

《禮記·中庸》中說：“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮?！睂τ谵q論賽來說，精心的準(zhǔn)備是取得佳績所必須的工作。首先在形象上看，我們統(tǒng)一穿著西服正裝，雖然熱一點(diǎn)，但是這樣既符合了律師的職業(yè)形象，也符合了比賽的統(tǒng)一著裝的要求，是對規(guī)則的一種遵守和尊敬。另外，對于辯題的精心研究準(zhǔn)備也是必不可少的。比如要熟悉辯題的每一個細(xì)節(jié)，要對于每一個細(xì)節(jié)做出分析，對己方和對方存在的利弊在哪里，辯點(diǎn)在哪里，理論基礎(chǔ)又在哪里，法律依據(jù)是怎樣的，如何將大前提和小前提完美結(jié)合，推導(dǎo)出己方的`結(jié)論，如何避免跳進(jìn)對方問題中隱藏的“陷阱”，又如何的設(shè)計出巧妙的問題達(dá)到我們的論證目的，大家都進(jìn)行了細(xì)致的研究。為了充實辯論材料和理論基礎(chǔ)，我們還搜集了大量的刑法學(xué)專家的相關(guān)著述、文章、觀點(diǎn)以及現(xiàn)實中的司法判例，重復(fù)反復(fù)的研讀，凝練精華、沉淀理論并為己所用。

俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗，比賽也是這樣的！比賽是一個動態(tài)的過程，所以我們對于如何進(jìn)場，如何下場，用什么樣的文件夾，攜帶什么樣的筆，進(jìn)場后如何統(tǒng)一行動，自我介紹如何精彩，一辯陳詞如何設(shè)計，時間如何掌握，攻辯和自由辯論又如何緊扣己方觀點(diǎn)等問題也都進(jìn)行了系統(tǒng)詳細(xì)的研討。因為自己擔(dān)任“一辯”，所以就一辯陳詞這塊特別地下了一番工夫，文稿的經(jīng)過n次的修正、背誦、演練，直至自己了然于胸才擺休。團(tuán)隊成員在整個過程中群策群智，將細(xì)節(jié)做細(xì)，付出也得到了回報，初戰(zhàn)告捷成功進(jìn)入了復(fù)賽，最終取得了季軍，這個結(jié)果大家也都很滿意。

在一輪輪比賽中，我們發(fā)現(xiàn)唐山律師隊伍中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)。有人思維敏捷，語速飛快，大段長句貫口猶如排山倒海，讓對方辯友招架困難；有人詼諧幽默，在三言兩語中便將敵軍的千軍萬馬化為烏有；有人出口成章，詩詞歌賦信手拈來，博古通今，才氣逼人；有人語言犀利，氣勢奪人，有一人當(dāng)關(guān)萬夫莫開之能……看到如此之多的能人高手，自感欠缺太多，所以此次辯論賽也是一種鞭策，鞭策自己在以后的歲月中不斷努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升。

古人云：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，在此向那些表現(xiàn)優(yōu)秀的隊伍表示感謝，你們的出色表現(xiàn)，為大家提供了學(xué)習(xí)的榜樣，你們真的很棒！記得曾經(jīng)讀過一本書，書名是《看見成長的自己》，書中詮釋了一種如何看待問題、解決問題的思維方式，即成長式思維！我想律師是一個需要終身學(xué)習(xí)的行業(yè)，臺上三分鐘臺下十年功，律師的每一句建議每一個措辭，都是律師日積月累不斷學(xué)習(xí)后凝練的精華，都是所遇所見所想千錘百煉后經(jīng)驗的總結(jié)。所以，感謝這次辯論賽，讓自己在成長的路徑上又向前買進(jìn)了一步，感恩各位評委的精彩點(diǎn)評，讓我們看到了對比和差距，感謝為此次辯論賽辛勤付出的組織者，道一聲你們辛苦了！也感謝我的親友團(tuán)現(xiàn)場觀摩與助威，謝謝你們！

機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，見到當(dāng)下成長的自己，那么一切都是“收獲”！凱撒大帝曾經(jīng)說過：icame，isaw，iconquered！希望下次的辯論賽——我們更上一層樓！

辯論課心得體會總結(jié)篇八

第一段：引言（150字）

辯論是一種思想碰撞、智慧較量的活動，它可以培養(yǎng)我們的辯證思維、邏輯思維以及表達(dá)能力。通過參與辯論，我深刻領(lǐng)悟到辯論的重要性和價值所在。在這個過程中，我不僅學(xué)到了知識，更了解到辯論能夠使我們深入思考問題，拓展視野，同時也幫助我提高了溝通與合作的能力。在接下來的幾段中，我將分享我的體會和經(jīng)驗，希望能給更多人帶來啟發(fā)和幫助。

第二段：為什么要辯論（250字）

辯論的目的不在于證明誰是對的，而是通過辯論的過程，更好地理解各種觀點(diǎn)，促進(jìn)多元化思維的發(fā)展。辯論提供了一個機(jī)會，讓我們真正去認(rèn)識和尊重對方的觀點(diǎn)，并從中獲益。通過辯論，我們可以擴(kuò)大自己的知識面，了解到更多不同的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)對事物的全面思考能力。此外，辯論還鍛煉了我們的表達(dá)能力和說服力，讓我們能夠更好地溝通與合作。

第三段：如何進(jìn)行辯論（300字）

辯論的過程需要參與者進(jìn)行準(zhǔn)備和研究。首先，需要了解辯題，明確自己的立場，并積累相關(guān)知識和材料。其次，要對對方的觀點(diǎn)進(jìn)行針對性的分析和批判，同時也應(yīng)尊重對方的觀點(diǎn)，避免情緒化的辯論。在辯論中，我們要注重說服力，以事實和邏輯進(jìn)行論證，而不是過多依賴于感情和個人感受。同時，在發(fā)言過程中，要注意聲音的抑揚(yáng)頓挫、手勢和表情的運(yùn)用，讓自己的觀點(diǎn)更加生動有力。

第四段：辯論的收獲（300字）

通過參與辯論，我獲得了諸多收獲。首先，我學(xué)會了全面的思考問題，不再片面理解事物。在辯論的過程中，我需要從多個角度去思考，用事實和邏輯來支持自己的觀點(diǎn)。其次，辯論培養(yǎng)了我的表達(dá)能力，讓我更清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過辯論，我學(xué)會了用簡練而有力的語言來表達(dá)自己的意見，并能夠在一定程度上影響他人。此外，辯論還讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性，每個人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，共同完成了一場成功的辯論。

第五段：展望與結(jié)語（200字）

辯論是一個良性互動的平臺，讓我們有機(jī)會學(xué)習(xí)、表達(dá)和溝通。通過辯論，我們能夠更好地認(rèn)識自己，了解他人，鍛煉自己的知識水平和能力。在這個信息爆炸的時代，辯論具有重要意義，它可以幫助我們過濾信息，找到真理和合理的觀點(diǎn)。未來，我將繼續(xù)參與辯論，不斷提升自己的能力，同時也希望能夠幫助更多人通過辯論去思考問題。辯論讓我們更開闊、更寬容，也讓我們變得更有見識和智慧。

辯論課心得體會總結(jié)篇九

我們學(xué)校的'英語藝術(shù)節(jié)已經(jīng)舉辦了五屆，每一屆都有亮點(diǎn)，而這一屆的亮點(diǎn)就是我們的英語辯論賽。一開始馬主任有這個大膽設(shè)想的時候，大家的熱情并不高，都覺得這件事有難度。我們覺得即使是用中文組織一場辯論賽都很難，更何況是用英文呢?!但是馬主任給了我們很大的鼓舞，讓我們相信學(xué)生，更要相信自己。于是我們抱著非常忐忑的心情開始了這項具有挑戰(zhàn)性又有意義的活動。從選題開始，大家就開始了激烈的討論，題目的設(shè)置不能太難但又要有思維含量。

經(jīng)過反復(fù)的爭論我們確定了符合學(xué)生實際又有討論意義的話題，如：網(wǎng)絡(luò)對孩子們的成長是否有利?學(xué)生未來的求學(xué)趨勢是在國內(nèi)更普遍還是去國外更普遍?等等。選題確定以后，各班老師就開始和孩子們一起為選題搜集資料，在班內(nèi)進(jìn)行小規(guī)模的辯論賽。為了不影響正常上課，活動都是在課活時間進(jìn)行。學(xué)生放學(xué)以后，老師們還要在辦公室內(nèi)繼續(xù)看材料，查單詞，整理、修改學(xué)生使用的材料，匯報討論各班的進(jìn)展情況。談?wù)摰阶约喊鄬W(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)時，大家都又自豪又興奮，漸漸地越來越有信心做好這件事。

萬事具備，只欠主持人。這對老師來說又是一個巨大的挑戰(zhàn)。老師們都或謙虛或沒自信地不愿意接受這個任務(wù)。馬主任說那就選個年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀(jì)最小的我。起初接到任務(wù)的我既害怕又激動。害怕是因為對自己的口語沒有自信，激動是因為覺得這實在是鍛煉自己的一次好機(jī)會。并且和孩子們在一起感受他們的青春飛揚(yáng)讓我對這次活動又充滿了憧憬。于是我就接受了這項任務(wù)。

可是我沒有這方面的經(jīng)驗啊，一切都得從頭開始學(xué)起。于是我開始看視頻，學(xué)習(xí)模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽馬上就要進(jìn)行了，語言是關(guān)鍵啊!如何使用地道的英語主持這場比賽，如何組織宣布比賽流程，如何銜接各個環(huán)節(jié)的比賽，如何現(xiàn)場和選手們互動，如何處理比賽過程當(dāng)中的突發(fā)事件，這都需要我翻閱大量的有關(guān)英語辯論賽的書籍，找到跟我們選題相關(guān)的內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記憶，思考。

最終我們的比賽成功舉行?；乜醋约旱囊曨l，還是有些許的遺憾，比如如果自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了!和學(xué)生的互動再多一些就更好了!時間卡得再準(zhǔn)確一些就更好了!經(jīng)歷這次的活動真是覺得身為老師，真的很想把自己變成一個超人!也許這是一個夢想，或者說是一種幻想，但是相信在我們的不斷努力不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新下，我們一定會讓自己的教學(xué)乃至人生越來越豐富!

辯論課心得體會總結(jié)篇十

第一段：引言（100字）

辯論作為一種表達(dá)觀點(diǎn)、爭論問題的藝術(shù)形式，是培養(yǎng)學(xué)生思辨能力和口頭表達(dá)能力的重要途徑。在我參加辯論活動的過程中，我深刻體會到了辯論的意義和價值。在這篇文章中，我將介紹我在辯論中所獲得的經(jīng)驗和體會。

第二段：積極參與，準(zhǔn)備充分（300字）

在辯論中，積極參與是取得成功的關(guān)鍵。為了充分準(zhǔn)備自己的論點(diǎn)，在辯論之前，我們小組成員經(jīng)過針對性的調(diào)研，收集大量的資料。我們在小組討論中互相提出問題、分享信息，并整理出一份詳細(xì)的提綱。通過這個過程，我學(xué)會了如何系統(tǒng)地搜集、整理和利用信息。同時，準(zhǔn)備過程中充分的討論和交流也提高了我們團(tuán)隊合作的能力。

第三段：深入思考，明確立場（300字）

在辯論中，深入思考并明確立場是取勝的關(guān)鍵。無論是否支持自己的觀點(diǎn)，都需要對辯題進(jìn)行全面的分析和思考。參與辯論過程中，我學(xué)會了從不同的角度看待問題并陳述自己的觀點(diǎn)。辯論中的爭辯和反駁鍛煉了我辯證思維的能力，讓我意識到問題往往不是非黑即白，而是有著各種復(fù)雜的因素和影響因素。

第四段：靈活應(yīng)變，善于傾聽（300字）

在辯論中，靈活應(yīng)變和善于傾聽是贏得觀眾、評委贊譽(yù)的重要技巧。辯論過程中，我們需要隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)整自己的表達(dá)方式，根據(jù)對方觀點(diǎn)的邏輯來反駁，同時也需要善于傾聽對方的觀點(diǎn)并提出有力的回應(yīng)。通過與對方團(tuán)隊的交流和辯論，我學(xué)會了虛心接受別人的意見，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，這對于個人的成長是非常有益的。

第五段：總結(jié)和反思（200字）

通過參與辯論，我不僅提高了自己的口頭表達(dá)能力和思辨能力，還學(xué)會了更好地與他人溝通、相互合作。辯論不僅僅是一場爭論，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的一種活動。通過辯論，我鍛煉了自己的思考能力、判斷力和辯論技巧，同時也培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊精神。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會繼續(xù)運(yùn)用辯論所學(xué)到的技巧和經(jīng)驗，并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和自信，取得更好的成績。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）

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