總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握整體情況，不偏廢不偏重。讀完這些總結(jié)范文后，你可以對總結(jié)的寫作方法和技巧有更清晰的認(rèn)識(shí)和理解。
打游戲工作總結(jié)篇一
游戲是幼兒喜愛的一種活動(dòng)形式，也是幼兒與幼兒之間互動(dòng)的主要活動(dòng)形式。我國著名學(xué)前教育專家陳鶴琴先生說：“小孩子是生來好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯摹！痹谟螒蛑?，幼兒可以模仿各類人物、?dòng)物及各種事件，使好奇心得到滿足；興趣得到發(fā)展；身心愉快，然而，由于受自身認(rèn)識(shí)能力，生活經(jīng)驗(yàn)等方面的局限，幼兒自發(fā)的游戲往往是簡單的、盲目的，只有在教師及成人的正確引導(dǎo)下，才能更好的發(fā)揮作用，促進(jìn)其各方面能力的發(fā)展。
觀察力是人們認(rèn)識(shí)客觀事物或現(xiàn)象的基本能力，觀察力是智力的基礎(chǔ)。在兒童智力、心理發(fā)展中具有重大意義，是開發(fā)幼兒智力的一個(gè)重要方面。前蘇聯(lián)生理學(xué)家謝切諾夫曾說過：“學(xué)前兒童就是通過各種感覺來熟悉和認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境。”達(dá)爾文也說過：“我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機(jī)智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物，并對其進(jìn)行精細(xì)觀察能力上，我可能在眾人之上?！绷己玫挠^察力是在生活實(shí)踐中經(jīng)過有計(jì)劃的系統(tǒng)訓(xùn)練而獲得的。如，《神探亨特》的觀察力游戲，20種小東西鈕扣、橡皮、蠟筆等），10個(gè)小朋友個(gè)人分別比賽。教師把20種小東西放在桌子上，然后把站在門外等待的小朋友叫進(jìn)屋里，并對大家說：“請仔細(xì)看看桌上有什么東西，把它們記在腦子里?！毙∨笥芽戳艘环昼娨院?，老師讓大家蒙住眼睛，這時(shí)，老師把桌上的東西偷拿掉一個(gè)，藏在口袋里，然后說：“睜開眼睛吧。”于是，小朋友放下雙手，睜開眼睛仔細(xì)看桌子上什么東西沒有了。猜對的人，即可得到這樣?xùn)|西作為獎(jiǎng)品。然后，大家再把眼睛蒙起來，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到桌上的東西剩下三個(gè)時(shí)，游戲就可以結(jié)束了，得到獎(jiǎng)品最多的人，就是觀察力最好的人。觀察力強(qiáng)的幼兒就能獲得豐富的素材，獲得真實(shí)的感覺和認(rèn)識(shí)，又如我在組織幼兒玩“搶椅子”的游戲時(shí)，提醒幼兒觀察：為什么總有一個(gè)小朋友沒有搶到椅子呢？幼兒通過觀察及點(diǎn)數(shù)椅子與人數(shù)從中發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來小朋友的人數(shù)總是比椅子多一個(gè)。在帶幼兒去學(xué)校的小花園做游戲時(shí)，讓幼兒比一比小花園里那棵樹最高、哪棵樹最矮等。這樣的游戲活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的觀察力。
愛因斯坦說：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的`一切，推動(dòng)進(jìn)步，并是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素?！币虼?，我們在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲時(shí)，要注意培養(yǎng)孩子的想象力，讓孩子展開想象的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。從而把孩子培養(yǎng)成富有想象，富有創(chuàng)造的人。培養(yǎng)幼兒的想象力有多種方式，如玩“娃娃家”的游戲時(shí)，可讓孩子想像我們菠蘿班就是娃娃的家。讓孩子自己模仿爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等來照顧家里的娃娃，如給娃娃吃飯、穿衣服等。在游戲中提高幼兒的想像力。給幼兒講故事可以把他們領(lǐng)入一個(gè)新奇世界。鼓勵(lì)孩子對這些故事發(fā)表自己的意見，或者想想故事中的主人公能用什么辦法來擺脫困境。等到你的孩子已經(jīng)熟悉了許多故事之后，你就應(yīng)該試著和他一起來編你們自己的故事了。和孩子一起聽收音機(jī)或錄音帶的兒童故事，告訴他應(yīng)該一邊聽，一邊在腦子里想象故事中的情景。讓幼兒自己來創(chuàng)編故事的活動(dòng)很中，我給了幼兒一些有結(jié)構(gòu)的、開放性的材料，要求他們每人編一個(gè)故事。在請幼兒講述故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒編造故事的復(fù)雜程度與所給材料的類型沒有多少關(guān)系，而與兒童自身的想像力有關(guān)。因此可以這樣認(rèn)為：想像力低的幼兒創(chuàng)造性也低，思維缺少靈活性。叢小培養(yǎng)孩子的想象力將會(huì)使他受益終生，因?yàn)樨S富的想象力能幫助孩子從書本、音樂以及其他所有的藝術(shù)中獲得更多的東西。
我國偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“處處是創(chuàng)造之地，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！焙粲跻敖夥艃和膭?chuàng)造力”。他認(rèn)為，“小孩子多少都有其創(chuàng)造的能力”，“我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就必須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。”在自由游戲中，孩子雙手的靈巧性受到鍛煉，因四肢運(yùn)動(dòng)與大腦思維之間的生理聯(lián)系，而促使孩子大腦最富創(chuàng)造性的區(qū)域得到開發(fā)。富有創(chuàng)造力的孩子凡事都喜歡問個(gè)為什么，喜歡評論事物，喜歡嘗試，思考變化多，反應(yīng)迅速，不受已知信息的限制等。如我在上音樂游戲生活動(dòng)作模仿這一課時(shí)，引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)作模仿生活中的動(dòng)作，有的小朋友創(chuàng)作了模仿吃蘋果的動(dòng)作，有的模仿了洗澡的動(dòng)作、有的模仿了媽媽洗衣服的動(dòng)作。我給了幼兒自己創(chuàng)作的平臺(tái)，為孩子創(chuàng)設(shè)了一種寬松，自由民主的氣氛，使他們能夠大膽想象，自由思索模仿，并以極大的熱情去嘗試自己的新思路，新模式，使幼兒的創(chuàng)造力得以很好的發(fā)展。創(chuàng)造意識(shí)是一種獨(dú)特的心理過程，是個(gè)人產(chǎn)生一些新穎、奇特的看法，或者制作出一些全新產(chǎn)品的思維過程。孩子在自己的自由天地中常常有創(chuàng)造性的表現(xiàn)，創(chuàng)造也會(huì)給他們帶來快樂，使精神、心理獲得極大的滿足和成就感。這種成就感有助于兒童對環(huán)境、社會(huì)適應(yīng)能力的建立。而這種適應(yīng)能力又有助于他們的創(chuàng)造力在日后的實(shí)際工作中得到進(jìn)一步的發(fā)揮。
作為幼兒教師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)班上尤其是小班，有些孩子性格比較內(nèi)向，性情比較孤僻，見到陌生面孔的人就顯得很靦腆，很難跟不熟悉的小朋友相處和玩耍。游戲是幼兒通向真實(shí)世界的橋梁，老師可以通過表演游戲和角色游戲來改變幼兒的這種狀態(tài)。例如：讓小班的幼兒表演《我愛我家》，剛開始表演時(shí)，可邀請全班幼兒一起上臺(tái)來表演，只要求他們大膽地表現(xiàn)出小動(dòng)物走路的動(dòng)作及之間的對話，然后趁機(jī)對那些靦腆的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)，增強(qiáng)自信心，使他們積極主動(dòng)的參加到表演中去。中大班的幼兒通過玩“水天堂茶館”、“百潤發(fā)”、“長發(fā)西餅店”等游戲，讓幼兒共同制定游戲規(guī)則，互相影響，互相監(jiān)督，這樣，不但加強(qiáng)了幼兒與同伴之間的交往，還有利于克服不良傾向，培養(yǎng)合作精神。對個(gè)別幼兒、老師可以有針對性地給予引導(dǎo)，從而也有利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。例如大家都想當(dāng)司機(jī)，只有一個(gè)人能先當(dāng)。如果不肯輪流也可以通過摔了殼游戲讓贏的先當(dāng)，輸?shù)暮螽?dāng)。許多人都想當(dāng)可以排隊(duì)解決?；蛘咝∨笥延懈玫霓k法，就不要固執(zhí)已見非讓別人服從自己。要按少數(shù)服從多數(shù)的原則辦，學(xué)會(huì)抑制。有時(shí)自己覺得有理認(rèn)為別人是錯(cuò)的，要聽從老師或家長意見，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，使自己多長一些見識(shí)。
操作材料是指為幼兒提供操作游戲的材料，讓幼兒在游戲中操作，操作中學(xué)習(xí)，達(dá)到手腦并用，全面發(fā)展的效果。與其他游戲相比，更加突出了幼兒在游戲中的主體地位，它通過調(diào)動(dòng)幼兒所有的感官，運(yùn)用肌體動(dòng)作直接作用，也可以創(chuàng)造性地改變游戲材料，從而使幼兒獲得新的發(fā)現(xiàn)，滿足自己的愿望。在這種動(dòng)態(tài)中，幼兒能夠多渠道地接受信息，形成完整的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。但是，老師要注意根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來分配游戲材料，對于小班的孩子教師提供的操作材料是幼兒感興趣的，容易操作的。如：在分餅干這一活動(dòng)中，為幼兒提供顏色、形狀、大小不同的餅干。讓幼兒自己給餅干進(jìn)行分類，有的幼兒按照餅干的顏色把餅干分成了紅、黃、咖啡色三類；有的幼兒按照餅干的形狀把餅干分成了長方形、正方形、圓形三類；有的幼兒把餅干按照餅干的大小把餅干分成了兩類。接著讓幼兒動(dòng)手來夾心餅干，最后嘗一嘗餅干的味道。孩子們個(gè)個(gè)身心投入，在做夾心餅干時(shí)，幼兒不僅要思考餅干的形狀還要考慮餅干的大小和顏色的搭配。在品嘗餅干的過程中幼兒異常的興奮，有的說我的是奶油味道的、有的說我的是巧克力味道的、有的說我的是橘子味道的。在這過程中幼兒深深的被豐富的活動(dòng)材料所吸引，孩子們學(xué)習(xí)的興趣也越來越濃。對大班的孩子，應(yīng)側(cè)重于游戲的操作難度及復(fù)雜性。如在欣賞了各種郵票，了解郵局之后：在班中開設(shè)了郵局，讓幼兒自己去來設(shè)計(jì)郵票、信封，讓顧客來買自己喜愛的郵票和信封，按照幼兒的編碼進(jìn)行送信。在這樣活動(dòng)的活動(dòng)中，為幼兒提供了操作材料留有很大的想象余地，讓幼兒通過積極思考，展開想象，反復(fù)嘗試或在激烈的競爭中獲取成功，訓(xùn)練幼兒良好的思維方式和創(chuàng)造意識(shí)，從而鍛煉幼兒的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)進(jìn)取精神。
隨著孩子們的成長，他們所接觸的生活面、知識(shí)面越來越寬，好奇心越來越大，隨之就會(huì)提出一連串的問題，產(chǎn)生一系列的幻想，幻想另一個(gè)世界是什么樣？自己在那里做什么等等，這就是游戲世界。因此，老師要根據(jù)孩子不同年齡特點(diǎn)來組織和指導(dǎo)他們的游戲，以便更好的發(fā)揮游戲的積極作用，促進(jìn)孩子各方面能力的提高，使其身心健康，和諧的發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)定了基礎(chǔ)。
打游戲工作總結(jié)篇二
一、情況分析：
幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲，到現(xiàn)在的中班下學(xué)期，我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法，積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗(yàn)，收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高。
在看到幼兒游戲的整體能力在不斷提高的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的一些有待提升和改進(jìn)的地方。幼兒游戲時(shí)的規(guī)則意識(shí)仍然較薄弱，而且持久性差，在游戲過程中興趣很容易轉(zhuǎn)移，一些幼兒經(jīng)常很短的時(shí)間內(nèi)多次更換游戲內(nèi)容。此外，對于都比較感興趣的游戲，班級幼兒會(huì)發(fā)生爭搶行為，相互協(xié)商的能力有待提高。總體而言，幼兒的合作、交往能力還可以，游戲評價(jià)環(huán)節(jié)中很多幼兒能夠主動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。但是，一些性格比較內(nèi)向的幼兒，較少主動(dòng)參與游戲，且不能很好地投入游戲，依賴于老師幫忙和指導(dǎo)。本學(xué)期針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和游戲狀況，擬定了以下游戲計(jì)劃，希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高。
二、指導(dǎo)思想：
幼兒在游戲中生活，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。通過游戲，促進(jìn)了幼兒智力、情感、社會(huì)性、身體等方面的發(fā)展。自主性是指游戲不是在外在強(qiáng)制情況下進(jìn)行的，而是出于游戲主體的興趣和需要，自發(fā)、自愿、主動(dòng)地進(jìn)行的活動(dòng)。游戲活動(dòng)是基于0—6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占十分重要的地位。游戲不僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映，也是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有重要的作用。
三、游戲目標(biāo)：
1.進(jìn)一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、比較等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。
2.繼續(xù)做好游戲觀察、加強(qiáng)教師對游戲的指導(dǎo)，了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往，分析幼兒游戲的水平，適時(shí)地給予幫助。
3.啟發(fā)幼兒能根據(jù)材料進(jìn)行豐富的想象，會(huì)創(chuàng)造性地玩多種材料。豐富游戲情節(jié)，提高幼兒獨(dú)立展開游戲的能力。
4．強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進(jìn)行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂、提高交往的能力。
5．游戲后會(huì)歸類整理玩具，收放、整理材料時(shí)做到迅速、有序、整齊，養(yǎng)成愛護(hù)游戲材料的良好行為習(xí)慣。
6.將課題研究內(nèi)容以游戲的形式開展，體現(xiàn)班級游戲特色。
7．重視游戲的評價(jià)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進(jìn)行交流、討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分析、明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力。同時(shí)，要求幼兒在游戲評價(jià)環(huán)節(jié)能安靜傾聽老師和同伴對游戲活動(dòng)的講評，不隨意插嘴，樂意采用更合理的方法進(jìn)行下次游戲。
四、具體措施：
1．創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時(shí)投入相關(guān)材料，及時(shí)更新游戲主題，鼓勵(lì)幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計(jì)和制作游戲材料。
2．遵循中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲，進(jìn)行有效、有針對性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。
3．結(jié)合課題研究開展有特色的園林游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，拓寬課題的研究領(lǐng)域，開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。4．重視游戲活動(dòng)的評價(jià)，及時(shí)把握指導(dǎo)契機(jī)，適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論，分享交流的同時(shí)，教師結(jié)合評價(jià)，表揚(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動(dòng)，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。
5．提醒孩子參與整理、收放物品，主動(dòng)負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。
6．在游戲活動(dòng)中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。
7．豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，將游戲與生活很好地融合，強(qiáng)化班級幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。
8．尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果，促進(jìn)幼兒共同提高語言表達(dá)能力和游戲水平。
打游戲工作總結(jié)篇三
月29日，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到南京師范大學(xué)貽芳報(bào)告廳，聽了幼教專家許卓婭教授關(guān)于“幼兒園游戲化音樂教學(xué)的理論與實(shí)踐”的精彩報(bào)告。報(bào)告分兩大塊——現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)和各大幼兒園精彩講座，為期共三天，聽完這三天的活動(dòng)和講座以后，使我深受啟發(fā)，受益頗深。
本次講座許卓婭教授給我們明確的講授了什么是音樂、音樂的類型、如何讓幼兒在游戲中獲取音樂知識(shí)等等，通過她的講授，以及12節(jié)現(xiàn)場音樂活動(dòng)，再結(jié)合我們平時(shí)的工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)諸多的問題所在，使我深刻體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
孩子在學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)時(shí)我們一般只注重他們的結(jié)果，只要孩子最終學(xué)會(huì)了這首歌、這個(gè)舞蹈就行了。而忽略了過程，那什么是過程，就是應(yīng)用舊知識(shí)建構(gòu)新知識(shí)，會(huì)做人，做學(xué)問，做事情，追求并獲取的成長快樂。這就要求我們教師的教學(xué)應(yīng)與幼兒的游戲結(jié)合起來。平時(shí)，我們只注重了傳授，而且傳授的是沒有創(chuàng)新的老游戲，例如《貓和老鼠》，我們一直都在用傳統(tǒng)方法學(xué)習(xí)唱歌，孩子們對它們已失去了濃厚的興趣，而許老師給我們現(xiàn)場互動(dòng)的貓抓老鼠音樂游戲，使老師們個(gè)個(gè)都積極參與，我想，這就要求我們在音樂教學(xué)中，要不斷應(yīng)用舊知識(shí)建構(gòu)新知識(shí)，讓孩子們在游戲中獲取知識(shí)。
如何來創(chuàng)編幼兒音樂游戲，這一直是我們工作中的困惑，我們以前在游戲創(chuàng)編上存在諸多問題。在選音樂游戲時(shí)，局限性太強(qiáng)?？傁牒⒆討?yīng)該運(yùn)用兒歌音樂較好，其實(shí)，節(jié)奏感較強(qiáng)，幽默風(fēng)趣的流行音樂仍是孩子們最感興趣的。創(chuàng)編游戲動(dòng)作易忽略孩子的年齡特點(diǎn)，動(dòng)作較難，只注重了動(dòng)作的優(yōu)美，而缺少來源于孩子生活中的動(dòng)作，例如孩子的拍臉、撓頭、說話交流等都可以成為游戲中的動(dòng)作，這些動(dòng)作幽默風(fēng)趣，孩子易做，他們就會(huì)特別感興趣，特別對年齡較小的幼兒，我們可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹貜?fù)動(dòng)作來降低難度，使他們很快掌握，提高對游戲的興趣。創(chuàng)編游戲時(shí)，孩子參與創(chuàng)編的機(jī)會(huì)太少，使孩子的自主表現(xiàn)能力及豐富的想象力發(fā)揮不夠，例如在玩音樂游戲《老鷹捉小雞》時(shí)，老師對幼兒示范好老鷹、小雞動(dòng)作，講解游戲方法，幼兒照做就行了，如果我們讓孩子來模仿老鷹和小雞的動(dòng)作，進(jìn)行創(chuàng)編，我想孩子會(huì)更有興趣。
許教授是一位年過半百的老人，她對工作的熱情，對音樂的感受，在游戲中那種自我陶醉、自我大膽表現(xiàn)，那種忘我的精神感染著在場的每位教師，使大家積極參與游戲，享受游戲的快樂。讓我記憶深刻的還有那位放音響的師傅，每一節(jié)活動(dòng)，當(dāng)孩子們跟著老師在游戲、做動(dòng)作時(shí)，他在音響室里模仿的可開心啦！我想大人如此，那孩子一定會(huì)更感興趣。這就是老師的魅力，一種超越自我的魅力。
打游戲工作總結(jié)篇四
班上在星期五的下午，組織了一次戶外班級活動(dòng)，雖然沒有去什么特別好的地方聚一次，也沒有去大型游樂場體驗(yàn)幾把刺激，但就是這么個(gè)小小的趣味游戲，給我們帶來了不少歡聲笑語，在學(xué)習(xí)和生活中增添了幾分活躍的氣息。
印象最深的就是風(fēng)火輪了。班上預(yù)先分成三組，道具簡單到一大疊報(bào)廢的稿紙加上透明膠帶（既綠色環(huán)保有經(jīng)濟(jì)實(shí)惠）。哈哈，在活動(dòng)開始時(shí)，出了個(gè)小小的意外。我本來被安排在第二組的，可自己跑到第一組去幫忙制作風(fēng)火輪，也沒一個(gè)人提醒我，結(jié)果忙活的快完工時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這一組要比鄰組多兩個(gè)人，而且多的就是自己。沒辦法，只能算他們幸運(yùn)了，悻悻地回到自己的組里?；顒?dòng)開始了，九個(gè)人像履帶里滾動(dòng)的車輪一樣，在諾大的田徑場里轉(zhuǎn)動(dòng)，緊張與歡快并存。兩個(gè)回合下來，我們組輸給了第一組，排名第二，戰(zhàn)績還算不錯(cuò)吧，呵呵。
接下來的兩個(gè)活動(dòng)也很給力，十里傳珠和綁腿步行同樣在歡聲笑語中結(jié)束了?；顒?dòng)的過程中，拍了很多相片，錄制了一段又一段精彩的視頻，這些都將成為我們共同的美好回憶。
都說大學(xué)生活最精彩了，在我看來，一次愉快的戶外班級活動(dòng)正是這大學(xué)四年美好時(shí)光中的最精彩的一筆了。它凝聚了班上的智慧和力量，值得我們?nèi)フ湎?，去回味?/p>
——戶外拓展活動(dòng)游戲總結(jié)。
打游戲工作總結(jié)篇五
為了使我院學(xué)生干部明確進(jìn)一步明確以后工作開展的偏向目的，加強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)并推動(dòng)校園平安扶植。讓以及讓學(xué)生對本地風(fēng)土人情實(shí)的興趣，點(diǎn)燃在校大學(xué)生的熱情，進(jìn)步在校大學(xué)生的知識(shí)程度，富厚大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)中增長知識(shí)，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流和同臺(tái)展現(xiàn)文采的機(jī)會(huì)。提嵬峨學(xué)生文化修養(yǎng)，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生風(fēng)度。
：足底的激情-游戲節(jié)
11月11日下午三點(diǎn)
：逸夫圖書館門前
醫(yī)學(xué)查驗(yàn)學(xué)院，參賽人數(shù)60人，非參賽人數(shù)15人，共計(jì)75人。
為了使我院學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，熬煉組織外交才能并激發(fā)班級拼搏立異的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。以及點(diǎn)燃在校大學(xué)生的熱情，進(jìn)步在校大學(xué)生的知識(shí)程度，富厚大學(xué)生校園生活，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流的機(jī)會(huì)。
謀劃中未全面斟酌實(shí)際環(huán)境，呈現(xiàn)臨時(shí)換游戲的失誤。出席人員人數(shù)不敷，個(gè)別成員缺席運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場一些同學(xué)有點(diǎn)拘束，下次運(yùn)動(dòng)可以多渲染一下氛圍，全面斟酌實(shí)際環(huán)境，盡量讓同學(xué)們不要有約束，相信下次可以運(yùn)動(dòng)可以得到更好的后果。
打游戲工作總結(jié)篇六
對于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)午時(shí)，但活動(dòng)資料十分的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈教師的安排下，讓每位家長與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲：第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴??！
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最終那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然僅有半天的親子活動(dòng)，但對于我們家長和孩子來說，這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康歡樂的成長！
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的，從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信透過自我的努力會(huì)做的更加完美的！
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子歡樂，我們就歡樂！
衷心祝福所有的教師：身體健康，合家歡樂！
愿孩子們：天天歡樂，平平安安！
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！
打游戲工作總結(jié)篇七
時(shí)間穿梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的區(qū)域游戲活動(dòng)，歸納總結(jié)如下：
本學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置，改變了原有的游戲模式，在游戲中更注重幼兒自主選擇游戲。同時(shí)使游戲成為幼兒學(xué)習(xí)和探索的主題，幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩，充分自主的小班區(qū)域游戲活動(dòng)方案。同時(shí),教師通過確定游戲的教育目標(biāo)制訂計(jì)劃，通過創(chuàng)設(shè)適宜的游戲條件，并在活動(dòng)過程中指導(dǎo)影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的興趣，積極實(shí)踐操作探索，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)層次及時(shí)變換與之相應(yīng)的區(qū)域游戲材料。在活動(dòng)中要讓幼兒保持新鮮感，樂于動(dòng)手動(dòng)腦，提高學(xué)習(xí)興趣，更主要的是要在適應(yīng)幼兒不斷發(fā)展的需要的同時(shí)，讓幼兒通過區(qū)域游戲更快更好的適應(yīng)幼兒園生活。從而通過適當(dāng)?shù)膮^(qū)域游戲活動(dòng)達(dá)到了促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的目的,使個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)成為了適合幼兒教育和發(fā)展的途徑之一。
由于小班上學(xué)期的幼兒動(dòng)手能力比較弱，對幼兒園的生活也不是特別熟悉，我們在游戲材料料準(zhǔn)備上主要采用的是以現(xiàn)成的材料為主，半成品為輔的方案。在手工區(qū)，我們會(huì)放置一些簡單的簡筆畫讓孩子們進(jìn)行涂色游戲，或者防止一些半成品的繪畫作品，讓幼兒進(jìn)行添畫游戲。另外，我們還根據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了樹葉貼畫活動(dòng)，孩子們根據(jù)教師的半成品繪畫作品進(jìn)行樹葉貼畫活動(dòng)，通過這些游戲活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力有了很大的進(jìn)步。
在建構(gòu)區(qū)中，本學(xué)期為孩子們投放了顏色多樣、形狀簡單的大型積木，使孩子們充分發(fā)揮想象，便于搭建出各種不同的造型，尤其是孩子們根據(jù)主題進(jìn)行的.圖形搭建，大樹搭建，城堡、小動(dòng)物的搭建等，幾乎突破老師的想象。
開學(xué)兩個(gè)月后，在孩子們了解了游戲規(guī)則以后，我們將所有的游戲區(qū)域都開放了出來，讓幼兒根據(jù)自己一日活動(dòng)中所學(xué)的知識(shí)，或者通過教學(xué)活動(dòng)中所學(xué)到的感興趣的知識(shí)活動(dòng)等來自主選擇區(qū)域游戲，絕大多數(shù)孩子們能夠在區(qū)域游戲中獲得知識(shí)的積累與提升。
總而言之，在本學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)開展之下，我們?yōu)橛變禾峁┝烁嘧晕冶憩F(xiàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了較為寬松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，能使幼兒通過自身積極主動(dòng)的參與游戲活動(dòng)，激發(fā)他們探索的興趣，作為教師我們不僅要仔細(xì)觀察幼兒的反應(yīng)和行為，興趣和難度，做好《區(qū)域游戲觀察記錄》，還要在活動(dòng)時(shí)充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，鼓勵(lì)幼兒與同伴的交往，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)最基本的交往能力，促進(jìn)幼兒自主性的發(fā)展。
但是，在本學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)中，我們也有不足之處，在應(yīng)該根據(jù)幼兒需要提供適當(dāng)?shù)膸椭鷷r(shí)，沒有當(dāng)好幼兒的助手，有時(shí)過于急功近利，有時(shí)對尋求幫助的幼兒關(guān)注不夠……所以，以后我們在指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)時(shí)，更應(yīng)該扮演好觀察者和指導(dǎo)者的角色，要始終明確自己所處的位置。不要給予孩子太多的要求，過于限制他們的行動(dòng)和思想。
打游戲工作總結(jié)篇八
為深入貫徹《指南》精神，搭建青年教師相互學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，提升青年教師專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，5月23日,岡西幼兒園開展了青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
本次參加優(yōu)質(zhì)課比賽教育教學(xué)活動(dòng)涉及五大領(lǐng)域，各位老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，積極探索，大膽嘗試，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。活動(dòng)前，老師們深入分析教材，認(rèn)真準(zhǔn)備教玩具?；顒?dòng)中，大家各顯身手，教學(xué)形式靈活多樣，形式活潑，操作材料豐富多彩，幼兒表現(xiàn)主動(dòng)積極，在游戲中感受到了學(xué)習(xí)的快樂。教師們新穎的選題、巧妙地設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化的教學(xué)手段，以及生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍充分體現(xiàn)了民主、平等、合作的`師幼互動(dòng)關(guān)系。
本次活動(dòng)把《指南》落到實(shí)處，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長，進(jìn)一步提升我園的教育教學(xué)質(zhì)量。
打游戲工作總結(jié)篇九
進(jìn)入公司已經(jīng)有一年半的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個(gè)人在20xx年度取得了不小的進(jìn)步。本人在工作過程中，較好地完成了20xx年年度工作目標(biāo)。現(xiàn)將有關(guān)20xx年度個(gè)人工作情況作如下總結(jié)：
1、熟悉了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度
我于20xx年8月進(jìn)入公司，在這段期間中經(jīng)歷了公司客服部門的制度的改革，為了更快更好地融入公司這個(gè)部門的工作，為以后的工作打好鋪墊，我也是加緊對公司的各項(xiàng)新的規(guī)章制度進(jìn)行全面了解，熟悉了公司的企業(yè)文化。通過了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個(gè)部門感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，在堅(jiān)持原則的情況下敢于嘗試，更快更好地完成工作任務(wù)。
2、熟悉工作流程，靈活運(yùn)用
作為金牌客服，熟悉和了解工作流程及狀況對開展工作是相當(dāng)有利的?？头鳛楣緦ν鉁贤ǖ臉蛄海谌粘Ｅc玩家溝通中的時(shí)候，都要盡力站在玩家的角度去為玩家去爭取到更好的處理問題的方法。
3、與各相關(guān)職能部門的溝通和協(xié)調(diào)
游戲問題的跟進(jìn)和處理，離不開與游戲產(chǎn)品對應(yīng)的各相關(guān)職能部門的參與和努力，在為玩家處理游戲問題時(shí)，積極和運(yùn)營和研發(fā)工作人員進(jìn)行溝通，及時(shí)提交游戲中遇到的問題。
時(shí)光匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已在公司工作了一年多的時(shí)間了，回想中間的點(diǎn)滴，有歡笑也有不舍，回顧四周的同事，有熟悉的面孔，也有看似熟悉，但是叫不出名字的新面孔。不管怎么變，不變的是我們工作的態(tài)度。在此期間，我也見證了公司客服部門的一次改革創(chuàng)新的制度調(diào)整，這次的調(diào)整，讓我更好的查看到自己前進(jìn)的一個(gè)方向。很感謝鄧子杰經(jīng)理，給我們部門注入新的制度血液，在他的.帶領(lǐng)下，讓我們體驗(yàn)到新的規(guī)章制度，給予了我們更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在前進(jìn)的路上，多謝各位同事的幫助，也是很感謝組長王明對我們的照顧和指點(diǎn)。
1、電話和53一起有玩家咨詢的時(shí)候，電話玩家的咨詢會(huì)影響到53的回復(fù)速度
2、控制自己的情緒，不被玩家的主觀情緒影響到
3、多了解其他游戲，方便同事請假的時(shí)候代接
對于20xx年的個(gè)人目標(biāo)
1、努力提升在回復(fù)的時(shí)候更加人性化
2、朝游戲運(yùn)營的方向發(fā)展
對公司的期望
1、希望公司自主研發(fā)出更多給力的游戲
2、期望公司的待遇和福利越來越好
3、希望客服部可以為公司輸送更多的人才
4、期望公司的股票節(jié)節(jié)高升
打游戲工作總結(jié)篇十
自2015年9月22日我加入xx公司至今，已有六個(gè)多月的時(shí)間，經(jīng)過這六個(gè)月的試用，我現(xiàn)已進(jìn)入轉(zhuǎn)正階段。我所在的部門是手游市場，目前，我們項(xiàng)目組主要負(fù)責(zé)xx、xx的營銷策劃工作。自進(jìn)入公司以來，我已跟進(jìn)此項(xiàng)目近六個(gè)月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我們項(xiàng)目組成功完成了xx的首測的工作，xx的預(yù)熱及首測。下面我就這六個(gè)多月以來的工作心得體會(huì)做一個(gè)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。
一、工作總結(jié)
手游營銷策劃的工作比較零散，把自己在公司的主要工作仔細(xì)梳理一下，我參與了如下幾個(gè)部分的工作：廣告跟進(jìn)、推廣計(jì)劃、會(huì)議紀(jì)要以及項(xiàng)目重要節(jié)點(diǎn)的工作購等等。
下面我從以上工作內(nèi)容來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
1、廣告跟進(jìn)
廣告跟進(jìn)是我在這個(gè)階段的核心工作，它不僅包括跟催廣告設(shè)計(jì)，還包括對設(shè)計(jì)文案的校對等。作為一個(gè)市場人員，不僅要認(rèn)真仔細(xì)，還要對整個(gè)工作的流程以及當(dāng)前的工作內(nèi)容等非常熟悉，否則就很難找出錯(cuò)誤。在校對之前，我本來對項(xiàng)目操作思路不夠清晰，但經(jīng)過一遍遍的校對之后，我已經(jīng)對市場策略和市場思路有了很深的認(rèn)識(shí)，這是我沒有想到的。
在無數(shù)次的文件修改的過程中我發(fā)現(xiàn)了追求完美的樂趣，在細(xì)節(jié)上去追求完美，不放過任何一個(gè)的錯(cuò)誤。盡管這個(gè)過程中我遇到了很多挫折，也有很多次產(chǎn)生了不耐煩的情緒，但是經(jīng)歷之后，我發(fā)現(xiàn)了追求完美的充實(shí)與快樂，在追求完美中成長，在追求完美中成熟。因?yàn)椴粩嗟淖非笸昝?，我們才能把工作做得更好，才能更快的成長。
在廣告跟進(jìn)的過程中，我也曾被罵過，被誤解過，同時(shí)也犯了很多錯(cuò)誤，但這些對于我來說都已經(jīng)不重要了，重要的是我已從中學(xué)到了很多很多，不僅僅是專業(yè)知識(shí)上的，還有做人的道理和原則。我發(fā)現(xiàn)人與人之間的相處，總會(huì)有一個(gè)磨合的過程，無論是生活還是工作，可能一開始在磨合中爭吵，但最終會(huì)在磨合中相互理解，甚至在磨合中成為朋友。記得一開始我跟進(jìn)廣告的時(shí)候，曾和項(xiàng)目產(chǎn)生過摩擦，他認(rèn)為我們老是改來改去，我認(rèn)為他做設(shè)計(jì)不動(dòng)腦筋，不按我們的要求做。后來，我針對項(xiàng)目的實(shí)際情況（工作地點(diǎn)不在一起，文件修改比較麻煩），將需要設(shè)計(jì)的文件仔細(xì)校對，嚴(yán)格審查之后，再傳給項(xiàng)目做設(shè)計(jì)，這樣就不會(huì)因?yàn)楦膩砀娜ザ⒄`了制作，工作效率也可以得到提高。這樣，幾次之后，我們相互之間已經(jīng)有了一些默契，工作開展也順利多了。
2、推廣計(jì)劃
剛開始，我一直認(rèn)為做推廣計(jì)劃不是件容易的事，沒有經(jīng)驗(yàn)是做不出來的，也從來沒有想過自己有一天會(huì)做推廣計(jì)劃。記得剛開始做的時(shí)候，我覺得我是根本不可能做出來的，但是再難也要硬著頭皮上啊。我嘗試著調(diào)整自己的心態(tài)，告訴自己一定能夠做出來，熬了幾個(gè)晚上之后，總算出了點(diǎn)成果。后來在劉經(jīng)理的指點(diǎn)下，經(jīng)過多次的修改之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)推廣計(jì)劃專業(yè)了許多，我都不敢相信這是自己做出來的計(jì)劃。真是世上無難事，只怕有心人！現(xiàn)在我對做推廣計(jì)劃的思路已經(jīng)清晰了許多。其實(shí)，做推廣計(jì)劃首先要對各種媒體的投放方式以及媒體性質(zhì)等比較熟悉，然后明確項(xiàng)目推廣節(jié)點(diǎn)；另外還有一個(gè)比較重要的因素——媒體投放費(fèi)用。一個(gè)可操作的推廣計(jì)劃是不能脫離推廣費(fèi)用的，明確了推廣費(fèi)用，剩下的就是在此條件下制定最佳的媒體組合，這樣一個(gè)完整的推廣計(jì)劃就出來了。
3、會(huì)議紀(jì)要
記錄每周例會(huì)的會(huì)議紀(jì)要是我的長期工作。一開始我記得很差，紀(jì)要里面有很多口語，而且有時(shí)候還理解錯(cuò)發(fā)言人的意思。后來，經(jīng)過劉經(jīng)理的指點(diǎn)，我詳細(xì)的琢磨其中的語言。幾次下來，會(huì)議紀(jì)要的工作對于我來說已經(jīng)得心應(yīng)手了。
曾經(jīng)我很不喜歡做會(huì)議紀(jì)要，因?yàn)槲艺J(rèn)為做這個(gè)東西沒有什么發(fā)展前途，記得再好又有什么用。但是劉經(jīng)理的一句話觸動(dòng)了我，要想進(jìn)步快，對于新人來說，會(huì)議紀(jì)要是學(xué)東西最快的方法，因?yàn)闀?huì)議紀(jì)要里面全是大家思想碰撞的升華，突然間我豁然開朗了。是啊，我記得我每次記會(huì)議紀(jì)要的時(shí)候都是全神貫注的，而且慢慢的我自己明顯感覺到我對項(xiàng)目的理解清晰了許多。所以，在以后的工作當(dāng)中，記會(huì)議紀(jì)要對于我來說已不再是件不愉快的事，相反我會(huì)更加積極的去做好這個(gè)工作。
二、存在問題和今后努力方向
在工作中我認(rèn)為自己的主動(dòng)性不強(qiáng)，很多時(shí)候不能把自己完全融入到項(xiàng)目中去，認(rèn)為自己沒有做過的工作就沒有膽量獨(dú)立承擔(dān)。其實(shí)很多人都是這么走過來的，每個(gè)人都有一個(gè)開始，只要充滿信心，一樣可以做好。
近期的目標(biāo)是：首先要把推廣工作做好，深入進(jìn)去，多研究媒體，多研究競爭對手的推廣等，其次關(guān)于市場推廣計(jì)劃等關(guān)系還不是很理解，近期內(nèi)一定要好好研究一下，爭取完全弄明白。另外，等xx公測后，我希望通過其它項(xiàng)目的工作把市場計(jì)劃制定等項(xiàng)目前期工作深入研究一下，爭取在半年之后成為一名合格的市場策劃人員！
三、 結(jié)語
在過去的六個(gè)月里發(fā)生了很多很多值得我一生懷念和擁有的記憶，這些記憶是我成長的開始。進(jìn)入同致行，估計(jì)沒有人會(huì)像我這么興奮，因?yàn)槲覍λ錆M了向往與期待。進(jìn)入xx公司，我找到了我職業(yè)生涯中的真正起點(diǎn)，從這里，我將珍惜每時(shí)每刻。我的同事說做xx短短的半個(gè)月感覺是跌宕起伏的，而我要說，正是因?yàn)榈雌鸱?，才?huì)讓我們學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，讓我們領(lǐng)略到更多的知識(shí)，更快成長。
未來，我在xx公司還有很長的路要走，我將更加扎實(shí)，更加努力的走下去。同時(shí)也希望自己能夠和xx公司一起，創(chuàng)造輝煌！
自2015年9月22日我加入xx公司至今，已有六個(gè)多月的.時(shí)間，經(jīng)過這六個(gè)月的試用，我現(xiàn)已進(jìn)入轉(zhuǎn)正階段。我所在的部門是手游市場，目前，我們項(xiàng)目組主要負(fù)責(zé)xx、xx的營銷策劃工作。自進(jìn)入公司以來，我已跟進(jìn)此項(xiàng)目近六個(gè)月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我們項(xiàng)目組成功完成了xx的首測的工作，xx的預(yù)熱及首測。下面我就這六個(gè)多月以來的工作心得體會(huì)做一個(gè)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。
一、工作總結(jié)
手游營銷策劃的工作比較零散，把自己在公司的主要工作仔細(xì)梳理一下，我參與了如下幾個(gè)部分的工作：廣告跟進(jìn)、推廣計(jì)劃、會(huì)議紀(jì)要以及項(xiàng)目重要節(jié)點(diǎn)的工作購等等。 下面我從以上工作內(nèi)容來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
1、廣告跟進(jìn)
廣告跟進(jìn)是我在這個(gè)階段的核心工作，它不僅包括跟催廣告設(shè)計(jì)，還包括對設(shè)計(jì)文案的校對等。作為一個(gè)市場人員，不僅要認(rèn)真仔細(xì)，還要對整個(gè)工作的流程以及當(dāng)前的工作內(nèi)容等非常熟悉，否則就很難找出錯(cuò)誤。在校對之前，我本來對項(xiàng)目操作思路不夠清晰，但經(jīng)過一遍遍的校對之后，我已經(jīng)對市場策略和市場思路有了很深的認(rèn)識(shí)，這是我沒有想到的。 在無數(shù)次的文件修改的過程中我發(fā)現(xiàn)了追求完美的樂趣，在細(xì)節(jié)上去追求完美，不放過任何一個(gè)的錯(cuò)誤。盡管這個(gè)過程中我遇到了很多挫折，也有很多次產(chǎn)生了不耐煩的情緒，但是經(jīng)歷之后，我發(fā)現(xiàn)了追求完美的充實(shí)與快樂，在追求完美中成長，在追求完美中成熟。因?yàn)椴粩嗟淖非笸昝?，我們才能把工作做得更好，才能更快的成長。
在廣告跟進(jìn)的過程中，我也曾被罵過，被誤解過，同時(shí)也犯了很多錯(cuò)誤，但這些對于我來說都已經(jīng)不重要了，重要的是我已從中學(xué)到了很多很多，不僅僅是專業(yè)知識(shí)上的，還有做人的道理和原則。我發(fā)現(xiàn)人與人之間的相處，總會(huì)有一個(gè)磨合的過程，無論是生活還是工作，可能一開始在磨合中爭吵，但最終會(huì)在磨合中相互理解，甚至在磨合中成為朋友。記得一開始我跟進(jìn)廣告的時(shí)候，曾和項(xiàng)目產(chǎn)生過摩擦，他認(rèn)為我們老是改來改去，我認(rèn)為他做設(shè)計(jì)不動(dòng)腦筋，不按我們的要求做。后來，我針對項(xiàng)目的實(shí)際情況（工作地點(diǎn)不在一起，文件修改比較麻煩），將需要設(shè)計(jì)的文件仔細(xì)校對，嚴(yán)格審查之后，再傳給項(xiàng)目做設(shè)計(jì)，這樣就不會(huì)因?yàn)楦膩砀娜ザ⒄`了制作，工作效率也可以得到提高。這樣，幾次之后，我們相互之間已經(jīng)有了一些默契，工作開展也順利多了。
2、推廣計(jì)劃
剛開始，我一直認(rèn)為做推廣計(jì)劃不是件容易的事，沒有經(jīng)驗(yàn)是做不出來的，也從來沒有想過自己有一天會(huì)做推廣計(jì)劃。記得剛開始做的時(shí)候，我覺得我是根本不可能做出來的，但是再難也要硬著頭皮上啊。我嘗試著調(diào)整自己的心態(tài)，告訴自己一定能夠做出來，熬了幾個(gè)晚上之后，總算出了點(diǎn)成果。后來在劉經(jīng)理的指點(diǎn)下，經(jīng)過多次的修改之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)推廣計(jì)劃專業(yè)了許多，我都不敢相信這是自己做出來的計(jì)劃。真是世上無難事，只怕有心人！現(xiàn)在我對做推廣計(jì)劃的思路已經(jīng)清晰了許多。其實(shí)，做推廣計(jì)劃首先要對各種媒體的投放方式以及媒體性質(zhì)等比較熟悉，然后明確項(xiàng)目推廣節(jié)點(diǎn)；另外還有一個(gè)比較重要的因素——媒體投放費(fèi)用。一個(gè)可操作的推廣計(jì)劃是不能脫離推廣費(fèi)用的，明確了推廣費(fèi)用，剩下的就是在此條件下制定最佳的媒體組合，這樣一個(gè)完整的推廣計(jì)劃就出來了。
3、會(huì)議紀(jì)要
記錄每周例會(huì)的會(huì)議紀(jì)要是我的長期工作。一開始我記得很差，紀(jì)要里面有很多口語，而且有時(shí)候還理解錯(cuò)發(fā)言人的意思。后來，經(jīng)過劉經(jīng)理的指點(diǎn)，我詳細(xì)的琢磨其中的語言。幾次下來，會(huì)議紀(jì)要的工作對于我來說已經(jīng)得心應(yīng)手了。
在工作中我認(rèn)為自己的主動(dòng)性不強(qiáng)，很多時(shí)候不能把自己完全融入到項(xiàng)目中去，認(rèn)為自己沒有做過的工作就沒有膽量獨(dú)立承擔(dān)。其實(shí)很多人都是這么走過來的，每個(gè)人都有一個(gè)開始，只要充滿信心，一樣可以做好。
近期的目標(biāo)是：首先要把推廣工作做好，深入進(jìn)去，多研究媒體，多研究競爭對手的推廣等，其次關(guān)于市場推廣計(jì)劃等關(guān)系還不是很理解，近期內(nèi)一定要好好研究一下，爭取完全弄明白。另外，等xx公測后，我希望通過其它項(xiàng)目的工作把市場計(jì)劃制定等項(xiàng)目前期工作深入研究一下，爭取在半年之后成為一名合格的市場策劃人員！
三、 結(jié)語
在過去的六個(gè)月里發(fā)生了很多很多值得我一生懷念和擁有的記憶，這些記憶是我成長的開始。進(jìn)入同致行，估計(jì)沒有人會(huì)像我這么興奮，因?yàn)槲覍λ錆M了向往與期待。進(jìn)入xx公司，我找到了我職業(yè)生涯中的真正起點(diǎn)，從這里，我將珍惜每時(shí)每刻。我的同事說做xx短短的半個(gè)月感覺是跌宕起伏的，而我要說，正是因?yàn)榈雌鸱?，才?huì)讓我們學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，讓我們領(lǐng)略到更多的知識(shí)，更快成長。
未來，我在xx公司還有很長的路要走，我將更加扎實(shí)，更加努力的走下去。同時(shí)也希望自己能夠和xx公司一起，創(chuàng)造輝煌！
打游戲工作總結(jié)篇十一
因?yàn)榻淌业木窒扌?，中班的區(qū)域活動(dòng)多少會(huì)受到一些阻礙，比如：區(qū)域的擺放不能長時(shí)間固定、區(qū)域的占地面積較小、區(qū)域材料投放的局限等等。但是，老師們還是根據(jù)現(xiàn)有的條件為孩子們創(chuàng)設(shè)了較好的區(qū)域環(huán)境，這學(xué)期，我們也可以從各個(gè)班級的區(qū)域中看到老師們的創(chuàng)設(shè)與理念的轉(zhuǎn)變。班級中的各個(gè)區(qū)角是孩子們最喜愛玩的地方，但是因?yàn)樗麄兪侵邪嗟暮⒆?，生活?jīng)驗(yàn)還是比較欠缺，如果沒有老師正確的引導(dǎo)，區(qū)域活動(dòng)就不能很好發(fā)揮它的正確作用，從而使孩子們亂玩，什么都學(xué)不到，或許還會(huì)染上一些不好的行為習(xí)慣。
打游戲工作總結(jié)篇十二
二、本周的工作以辦理社保登記、客戶開發(fā)和辦理日常事務(wù)為主。
1、周二上午去社保中心領(lǐng)取社保登記證并購買數(shù)字證書，回公司后成功安裝系統(tǒng)。
2、周三上午進(jìn)行員工社保申報(bào)，待審核成功進(jìn)行下一步流程。
4、購買員工申請的辦公用品并及時(shí)發(fā)放；訂購公司飲用水。
5、為前廳生病的吉祥鐵施肥修剪，目前恢復(fù)狀況良好。
6、整理銷售經(jīng)理分享的銷售培訓(xùn)資料并認(rèn)真記錄。
三、之前辦理的riseland商標(biāo)類別出錯(cuò)，原因是沒有認(rèn)真審核，沒有和業(yè)務(wù)人員確認(rèn)清楚；溝通方式缺乏條理，以導(dǎo)致出錯(cuò)；我為此深感自責(zé)。
周四下班忘記帶鑰匙，以致于周五早晨耽誤大家一小時(shí)的工作時(shí)間，深感抱歉，原因不予解釋。以后我會(huì)把工作細(xì)致起來，有條理的完成日常事務(wù)，并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其它事務(wù)。
打游戲工作總結(jié)篇十三
5月19日，以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的第六個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我園進(jìn)行，來自全縣37所幼兒園的園長及學(xué)前教育工作者參加了啟動(dòng)儀式，并觀摩了我園的游戲。
今后，我園仍將在一日生活游戲化方面不斷創(chuàng)新，使集體教學(xué)的游戲性、區(qū)域的游戲性、戶外體育的游戲性都更加明顯，更加適應(yīng)孩子們的需要。讓游戲點(diǎn)亮孩子們快樂的童年，讓幼兒在游戲中強(qiáng)健體魄、張揚(yáng)個(gè)性、快樂成長。
打游戲工作總結(jié)篇十四
時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，我們能認(rèn)真貫徹貫徹新《綱要》精神，在教育活動(dòng)中突出以游戲?yàn)橹?，盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲氛圍，讓他們在輕松愉快的活動(dòng)中獲得知識(shí)，培養(yǎng)交往、合作等能力，以促進(jìn)幼兒綜合能力與個(gè)性的和諧發(fā)展。
在開學(xué)初，我們認(rèn)真制訂了自主性游戲計(jì)劃，做到游戲與主題的結(jié)合，每周有觀察的側(cè)重點(diǎn)，并且注重集體教育與個(gè)別輔導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合，真正達(dá)到通過游戲促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面和諧全面的發(fā)展。
一、開設(shè)游戲主題，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期開設(shè)了益智區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等區(qū)角，堅(jiān)持每天開展游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，積極地與材料相互作用，幼兒對區(qū)角活動(dòng)的興趣很高。
除了為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供幼兒游戲的一般環(huán)境外，還為幼兒提供足夠的、豐富的其他材料，以滿足幼兒的不同需要，并進(jìn)一步豐富幼兒的生活印象，加深幼兒的生活體驗(yàn)，為幼兒在游戲中享受已知奠定基礎(chǔ)。
二、挖掘“活動(dòng)區(qū)”潛能，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
1、注重“活動(dòng)區(qū)”的創(chuàng)設(shè)。
新內(nèi)容。在活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)中，我們注意了要符合教育性，每個(gè)月的活動(dòng)重點(diǎn)都在活動(dòng)區(qū)中體現(xiàn)。如要鍛煉幼兒肌肉，就在“美工區(qū)”投放一些橡皮泥等，讓幼兒練習(xí)小手的肌肉。
2、加強(qiáng)“活動(dòng)區(qū)”常規(guī)培養(yǎng)。
活動(dòng)區(qū)”活動(dòng)一開展，我們便把“活動(dòng)區(qū)”中活動(dòng)的常規(guī)培養(yǎng)放在重要的位置上。我們設(shè)計(jì)了游戲插牌，每個(gè)孩子都可以根據(jù)自己興趣來選擇游戲，但是，如果某一區(qū)角人數(shù)到了封頂數(shù)，幼兒就要到其他區(qū)角游戲，這樣既尊重了幼兒自主性，也有利于幫助幼兒樹立規(guī)則意識(shí)。此外，我們逐漸培養(yǎng)幼兒愛惜玩具材料，懂得玩具玩完了，要收起來放回原處。不僅做到整潔有序，而且學(xué)會(huì)合作、分享、輪流、等待、不爭搶。
3、加強(qiáng)幼兒各種能力的培養(yǎng)。
法來解決。記得有一次游戲結(jié)束后，孟李宇軒說：“老師，小醫(yī)院里的東西總是被人拿走，怎么辦??？”我就把問題拋給了其他孩子，“你們覺得該怎么辦呢？”孩子們議論紛紛，最后不知是誰說：“找警察幫忙抓小偷”大家覺得不錯(cuò)就一致通過了，在以后的游戲中，就會(huì)出現(xiàn)警察在巡邏了，治安也好了許多。當(dāng)然，孩子游戲水平的發(fā)展、提高是離不開老師在游戲中的觀察、指導(dǎo)。如：在“小醫(yī)院”游戲剛開始時(shí)，在醫(yī)院里的小朋友不管是醫(yī)生還是護(hù)士都搶著給病人看病、不管什么毛病都要打針等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，隨著老師的介入和指導(dǎo)，醫(yī)院游戲逐漸走上正規(guī)，醫(yī)院里有掛號、配藥的、有開刀、打針的，有了分工也有了各自的職責(zé)，隨著游戲的深入，又加入了外出就診等服務(wù)項(xiàng)目，游戲的內(nèi)容與水平也有了不斷的提升。老師的指導(dǎo)加強(qiáng)了游戲的連貫性與邏輯性，游戲的水平也就提高了。
總的來說，通過一學(xué)期的游戲活動(dòng)，孩子在原有的基礎(chǔ)上，游戲水平都有了一定的提高，當(dāng)然也存在著一些問題：如還有一部分幼兒的交往能力、合作能力差，碰到問題急著找老師解決，還有的經(jīng)常游離在游戲之外，在游戲活動(dòng)中對游戲規(guī)則的遵守、活動(dòng)結(jié)束后物品的整理也需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。
中班。
2012.1.9。
打游戲工作總結(jié)篇十五
在活動(dòng)中，我們是在觀察孩子的同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的困難在哪里，及時(shí)給予幫助解決?；顒?dòng)結(jié)束后要就本次區(qū)域活動(dòng)做一個(gè)交流，相互了解孩子在其他區(qū)角的表現(xiàn)。
這次的區(qū)域我們根據(jù)孩子們在前幾次各區(qū)域的活動(dòng)情況，進(jìn)行了刪減和擴(kuò)充。比如把建構(gòu)區(qū)進(jìn)行了擴(kuò)充，把原來的娃娃家也納入到了建構(gòu)，為孩子們的建構(gòu)成果提供了保留和展示的空間。另外把閱讀區(qū)撤掉融入到日常的教學(xué)和生活中。就這樣根據(jù)不同區(qū)域的特點(diǎn)和活動(dòng)的需要我們重新進(jìn)行的規(guī)劃，今天是我們新區(qū)域的第一次展示，在孩子們的活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了重新布置之后不合理和欠缺的地方。
打游戲工作總結(jié)篇十六
小寶寶長到七八個(gè)月大，爬，成為他們最喜歡的游戲，通過爬行，他們的四肢得到鍛煉，大腦的平衡能力、協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步發(fā)展，寶寶變得更聰明了，同時(shí)，也為今后上學(xué)注意力的集中打下良好基礎(chǔ)?？墒怯行┘议L卻特別苦惱，他們說：“我家寶寶就是不爬，坐在那里不動(dòng)，任你怎么逗他，他就是無動(dòng)于衷，那該怎么辦？”先別著急，慢慢來，一切都是從興趣開始，對付這么小的寶寶，智慧總比強(qiáng)迫更有效。
其實(shí)以游戲的方式，寶寶最感興趣，不如就從這上面著手，讓寶寶學(xué)習(xí)爬行——。
寶寶坐在那里，就是不動(dòng)，這時(shí)你需要耐心和引導(dǎo)，使他變成俯臥位。先把寶寶喜歡的一件玩具放在他身體不遠(yuǎn)處，寶寶只要由坐位向前趴下，變成俯臥位能抓得著就可以。雖然這并不能算爬，但是它是爬的前奏，在學(xué)爬之前，寶寶能喜歡趴在床上，做好爬行前的預(yù)備動(dòng)作，就算是勝利。開始時(shí)可將玩具放在寶寶面前不遠(yuǎn)處，以后，可放在他身體左邊、右邊、甚至是后邊，只要寶寶一轉(zhuǎn)頭看見了，就能俯下身去拿。當(dāng)然玩具要經(jīng)常變換，免得寶寶對其失去興趣。
游戲2：助力行動(dòng)。
當(dāng)寶寶學(xué)爬時(shí)，四肢如何協(xié)調(diào)一致地運(yùn)動(dòng)成為他們最不易突破的難題，他們經(jīng)常是顧得了手卻顧不了腳。這時(shí)家長可以站在寶寶身后，兩個(gè)手掌放在寶寶腳底，推動(dòng)寶寶一只腳，當(dāng)他往上爬一點(diǎn)時(shí)，再推動(dòng)他的另一只腳，如此協(xié)助，幫他度過爬行關(guān)。
游戲3：鉆山洞。
家里若是有裝冰箱、洗衣機(jī)的空紙箱，可以再利用，制成寶寶的爬行玩具。將紙箱兩頭的蓋和底剪掉，使紙箱成為一個(gè)方形的筒狀。將紙箱橫放在地上，把寶寶放在紙箱一頭，然后媽咪到另一邊，從紙箱里看寶寶，鼓勵(lì)他鉆“山洞”，爬到媽咪這邊來。注意改造紙箱時(shí)，紙的邊緣要用膠條粘上，因?yàn)榧堖呌锌赡軇澠茖殞毤?xì)嫩的皮膚。
寶寶喜歡鮮亮的色彩，當(dāng)有顏色亮麗的東西時(shí)，他會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看，并想抓在手里。這時(shí)，讓寶寶坐在一邊，家長拿一個(gè)色彩鮮艷的玩具，叫寶寶的名字，吸引他的注意力。寶寶俯下身爬過來時(shí)，家長向后退，等寶寶爬了三四下后，讓寶寶抓到物品，并夸獎(jiǎng)寶寶做得好，親一親寶寶。
游戲5：循聲而動(dòng)。
聲音也能吸引寶寶的注意力。嘩啷棒、帶電子音樂的小玩具，都是吸引寶寶的對象。在寶寶身體不遠(yuǎn)處，搖動(dòng)玩具，使其發(fā)出悅耳的聲音，寶寶會(huì)因?yàn)闃仿暤奈?，想辦法過來，而爬則是他惟一可以利用的方法。注意不要離寶寶太遠(yuǎn)，免得寶寶的注意力不在聲音上。
游戲6：爬行觀摩競賽課。
有些寶寶不會(huì)爬，可能是因?yàn)椴恢涝趺醋?。小寶寶的模仿能力極強(qiáng)，這時(shí)可以為寶寶找一個(gè)會(huì)爬的'小朋友來玩，兩個(gè)寶寶在一起，鼓勵(lì)他們爬，當(dāng)寶寶看到另外的小伙伴爬行時(shí)，他也就會(huì)模仿，很快學(xué)會(huì)爬。為了增加趣味性，家長可有意設(shè)計(jì)競賽，在前面逗引，鼓勵(lì)兩個(gè)小寶寶一起爬向目標(biāo)。
小寶寶充滿了好奇心，他們喜歡到處鉆，發(fā)現(xiàn)角角落落里的小秘密。家里若是有條件，可以將床下或桌子底下打掃干凈，給寶寶創(chuàng)造一個(gè)充滿趣味的探險(xiǎn)勝地。在床下或是桌子底下，放上一些小玩具，給寶寶穿上襪子和厚實(shí)一點(diǎn)的衣褲，將寶寶放在地上，對寶寶說：“里面有個(gè)好玩的東西，去找找看，看看是什么?！睂殞毜暮闷嫘臅?huì)驅(qū)使他尋找寶藏。床下或桌下如果太黑，寶寶會(huì)拒絕尋找，這時(shí)家長可打開燈，或是將桌布、床罩向上折，使光線穿過，甚至讓寶寶隱約看到玩具的影兒，激發(fā)寶寶去尋找。
為了鍛煉寶寶多爬、多運(yùn)動(dòng)，媽媽可以為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)小皮球。球是易滾的，當(dāng)寶寶一碰到球，球就向前滾，滾動(dòng)的球易引起寶寶的興趣，他會(huì)追著球爬行。注意，球不要?dú)馓?，免得寶寶手一碰到，就滾出老遠(yuǎn)，使寶寶對追球失去信心。
打游戲工作總結(jié)篇十七
為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)環(huán)境促進(jìn)未成年人分健康成長的若干意見》文件精神，加強(qiáng)對我縣電子游戲經(jīng)營場所的監(jiān)督管理，切實(shí)解決無證照經(jīng)營電子游戲及非國家法定節(jié)假日接納未成年人等突出問題，根據(jù)《娛樂場所管理?xiàng)l例》和《文化部公安部國家工商行政管理總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)游藝娛樂場所管理的通知》(文市發(fā)〔xx〕4號)及省市有關(guān)文件精神，我縣于xx年7月至12月開展了為期半年的電子游戲經(jīng)營場所專項(xiàng)治理工作,現(xiàn)將專項(xiàng)治理工作總結(jié)如下:。
針對我縣電子游戲經(jīng)營場所存在的問題，縣文體局提出了開展電子游戲?qū)ｍ?xiàng)治理的意見，經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)及縣委常委會(huì)通過，由縣人民政府下發(fā)《xx縣人民政府關(guān)于對全縣電子游戲經(jīng)營場所進(jìn)行專項(xiàng)治理的通知》（寧政發(fā)[xx]72號）文件，成立了由縣人民政府楊副縣長為組長，縣政法委專職副書記以及工商、文體、公安、消防等單位領(lǐng)導(dǎo)為副組長，18個(gè)相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的xx縣電子游戲經(jīng)營場所專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣文體局，辦公室主任由文體局長兼任，副主任由文體、工商、公安三個(gè)單位的副局長兼任。從文體局、公安局、工商局各抽調(diào)2人、消防隊(duì)抽調(diào)1人，共7人組成辦公室人員，負(fù)責(zé)全縣電子游戲經(jīng)營場所專項(xiàng)治理日常工作。
我縣本著“規(guī)范、有序、繁榮、發(fā)展”的方針，堅(jiān)持以“宣傳教育為主、整治查處并重”的工作思路，積極抓好電子游戲經(jīng)營業(yè)主的宣傳教育工作。
（一）做好摸底調(diào)查，制定具體實(shí)施方案。
通過對全縣電子游戲經(jīng)營場所的實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)共有31個(gè)電子游戲經(jīng)營點(diǎn)、730臺(tái)電子游戲機(jī)，與原核定的12個(gè)證554臺(tái)機(jī)子多出19個(gè)點(diǎn)、176臺(tái)電子游戲機(jī)。發(fā)現(xiàn)黑網(wǎng)吧3個(gè)，經(jīng)營電子計(jì)算機(jī)28臺(tái)。多數(shù)游戲室、網(wǎng)吧利用電子游戲機(jī)及電腦進(jìn)行賭博，違規(guī)接納未成年人，嚴(yán)重?cái)_亂了文化市場秩序，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，損害了青少年的身心健康。為規(guī)范市場秩序，達(dá)到專項(xiàng)治理的目的,制定了《xx縣關(guān)于對電子游戲?qū)ｍ?xiàng)治理工作具體實(shí)施方案》，為專項(xiàng)治理提供了操作性極強(qiáng)的行動(dòng)依據(jù)。
（二）加大宣傳力度，提高業(yè)主依法經(jīng)營自覺性。
一是召開業(yè)主會(huì)議。專項(xiàng)治理期間，共召開業(yè)主培訓(xùn)會(huì)議4次，傳達(dá)了《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)環(huán)境促進(jìn)未成年人分健康成長的若干意見》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《文化部公安部國家工商行政管理總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)游藝娛樂場所管理的通知》、《xx縣人民政府關(guān)于對全縣電子游戲經(jīng)營場所進(jìn)行專項(xiàng)治理的通知》等相關(guān)法規(guī)和文件精神，學(xué)習(xí)了《xx縣關(guān)于對電子游戲?qū)ｍ?xiàng)治理工作具體實(shí)施方案》，全縣有53人（次）的電子游戲經(jīng)營業(yè)主參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，簽訂了守法經(jīng)營責(zé)任書12份。
二是發(fā)出責(zé)令停業(yè)通知。在摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上,對縣內(nèi)10家黑電子游戲室和3家黑網(wǎng)吧作出責(zé)令停業(yè)的決定,發(fā)出了責(zé)令停止經(jīng)營活動(dòng)的'通知書,通知13家黑經(jīng)營點(diǎn)限期自行處理所有用于經(jīng)營的電子游戲機(jī)和計(jì)算機(jī),逾期不停止經(jīng)營和自行處理所有用于經(jīng)營的電子游戲機(jī)和計(jì)算機(jī)的,將按照《無照經(jīng)營查處取締辦法》的規(guī)定,扣押、沒收所有用于經(jīng)營的電子游戲機(jī)和計(jì)算機(jī)，沒收違法所得，并處2萬元以下罰款。
三是召開部份市、縣人大代表、政協(xié)委員和家長、教師代表會(huì)議，通報(bào)我縣電子游戲行業(yè)存在的情況以及將對全縣電子游戲經(jīng)營場所進(jìn)行專項(xiàng)治理的通知決定。
四是充分利用新聞媒體的影響力，在xx電視臺(tái)對電子游戲經(jīng)營場所專項(xiàng)治理進(jìn)行公告，使這次專項(xiàng)治理活動(dòng)有計(jì)劃、見行動(dòng)并接受社會(huì)監(jiān)督與支持。
三、加強(qiáng)檢查監(jiān)督，做好集中治理工作。
根據(jù)《xx縣關(guān)于對電子游戲?qū)ｍ?xiàng)治理工作具體實(shí)施方案》的要求，我們將日常巡查、集中檢查與專項(xiàng)整治結(jié)合起來，重點(diǎn)檢查電子游戲室是否證照齊全，是否利用電子游戲機(jī)進(jìn)行賭博，是否在非國家法定節(jié)假日向未成年人提供電子游戲等違法違規(guī)經(jīng)營行為，采取領(lǐng)導(dǎo)督查、群眾舉報(bào)和執(zhí)法人員檢查的方式，加大了整治查處力度。半年來，電子游戲?qū)ｍ?xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共出動(dòng)車輛122臺(tái)次，出動(dòng)執(zhí)法人員495人次，檢查電子游戲經(jīng)營場所88家次。
（一）實(shí)行行政強(qiáng)制措施。查封、取締無證經(jīng)營的黑游戲室10家176臺(tái)機(jī)子、黑網(wǎng)吧3家28臺(tái)機(jī)子，銷毀非法經(jīng)營的電子游戲機(jī)20臺(tái)。
（二）重新審核登記。對歸并后的12家電子游戲經(jīng)營場所進(jìn)行了一次實(shí)地檢查，召開辦公現(xiàn)現(xiàn)場會(huì)議，進(jìn)一步明確電子游戲經(jīng)營場所應(yīng)具備的條件，完善和提高場地、環(huán)境、管理等方面的要求，經(jīng)營戶統(tǒng)一填寫《電子游戲經(jīng)營場所重新審核登記表》，建立和完善經(jīng)營戶檔案，合格一家，換發(fā)一家《娛樂經(jīng)營許可證》，使合法經(jīng)營戶做到文化娛樂經(jīng)營許可證、消防安全意見書、工商營業(yè)執(zhí)照、公安部門備案書四證齊全。
（三）規(guī)范經(jīng)營行為。經(jīng)重新審核登記的電子游戲經(jīng)營場所，每日凌晨2時(shí)至次日上午8時(shí)不得營業(yè)，非國家法定節(jié)假日不得向未成年人提供電子游戲。查處違規(guī)電子游戲室1戶次，文化行政處罰罰款5000元。除暫停營業(yè)戶外，其他經(jīng)營戶均按要求在場所外顯著位置懸掛限制未成年人進(jìn)入的標(biāo)志以及場所名稱牌匾。
xx年7月初，我縣共有電子游戲室31個(gè)點(diǎn)、730臺(tái)機(jī)子。在開展專項(xiàng)整治過程中，因無證照經(jīng)營，查封黑游戲室1個(gè)，取締黑游戲室1個(gè)，自動(dòng)合并退出市場19個(gè)。通過治理，目前已規(guī)范到電子游戲室12個(gè)，554臺(tái)機(jī)子。自開展專項(xiàng)整治以來，除神童游戲室在非國家法定節(jié)假日向未成年人提供電子游戲外，其他經(jīng)營戶都依法經(jīng)營，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營的現(xiàn)象。
通過半年的從嚴(yán)治理，取締非法經(jīng)營和嚴(yán)重違規(guī)經(jīng)營的電子游戲經(jīng)營場所，大力壓減經(jīng)營場所的數(shù)量，進(jìn)一步明確電子游戲經(jīng)營場所應(yīng)具備的條件，明確管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，嚴(yán)格實(shí)行電子游戲經(jīng)營場所的依法規(guī)范經(jīng)營，使人民群眾普遍關(guān)注的違法和違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象得到解決，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的文化環(huán)境。
打游戲工作總結(jié)篇十八
時(shí)光流逝，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，xx年即將過去，我院學(xué)生會(huì)自換屆以來，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，在主席的帶領(lǐng)下，在學(xué)生會(huì)所有成員的共同努力下，以“服務(wù)學(xué)院”“服務(wù)學(xué)生”為主要目的，已走過了4個(gè)月的時(shí)光。期間，學(xué)生會(huì)用豐富多樣的形式在學(xué)生思修教育、行行為指導(dǎo)、課余生活等方面開展了大小共11次活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)開展下來，都鍛煉了同學(xué)們組織、協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)的積極作用，營造了濃厚的校園文化氛圍，并取得了可喜的成績，為xx年學(xué)生會(huì)工作畫上的圓滿的句號。其中，秘書部也作為可喜的部門之一。
秘書部是連接學(xué)生會(huì)內(nèi)部的紐帶和橋梁，促進(jìn)各部門之間、主席與各部門之間的溝通和交流，以保證學(xué)生會(huì)高效運(yùn)作的部門，而非其他人口中所說的“閑雜事物”的部門。秘書部的工作職能主要為：1.協(xié)助主席工作，做好每次大型活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作;2.學(xué)生會(huì)人員考勤，會(huì)議通知，會(huì)議記錄;3.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)工作大記事，起草每項(xiàng)活動(dòng)策劃書、簡報(bào)、總結(jié)。
下面，我將本學(xué)期以來秘書部工作業(yè)績，向主席及各成員作如下匯報(bào)：
一、大型活動(dòng)前期準(zhǔn)備(以重點(diǎn)、典型事例為主)。
1.“我是90后”演講比賽。
演講比賽雖稱不上很大的活動(dòng)，但是貫穿在其中的細(xì)小環(huán)節(jié)，卻是我們不容忽視的。這些小的環(huán)節(jié)，直接影響到此次活動(dòng)是否能如期舉行及圓滿結(jié)束。而我秘書部則就在這些環(huán)節(jié)上發(fā)揮了不可少的作用。
(1)宣傳與統(tǒng)計(jì)。
比賽前，我部與外聯(lián)部長、干事共同對各系、各班進(jìn)行了演講賽前宣傳。在而后的5天時(shí)間里，統(tǒng)計(jì)出各系參賽選手共17人。其中公共管理系人，經(jīng)濟(jì)系人，計(jì)算機(jī)應(yīng)用系人。
(2)制作號碼牌，選手簽到。
為每位參賽選手制作號碼牌能方便評委工作以及給選手更多的準(zhǔn)備時(shí)間。賽前選手簽到，則也保證了比賽的順利進(jìn)行。其中，2位記分員，1位送表員均為秘書部干事。她們以為比賽的進(jìn)行起了推動(dòng)作用。
(3)記錄參賽選手名單。
秘書部為各評委寫出了參賽選手名單，給評委打分及點(diǎn)評提供了便利條件。
二、人員考勤，會(huì)議通知與記錄。
1.人員考勤。
院學(xué)生會(huì)每次召開大會(huì)，主席將話之前，秘書部都對所有成員進(jìn)行考勤、點(diǎn)名。已明確、加強(qiáng)學(xué)會(huì)生管理制度。
2.會(huì)議通知。
主席確定召開會(huì)議之后，秘書部會(huì)做好上傳、下達(dá)的工作，以電話的形式通知其余各成員開會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)。
3.會(huì)議記錄。
會(huì)議記錄是學(xué)生會(huì)每一次成長的足跡。每次進(jìn)行會(huì)議時(shí)，秘書部都會(huì)做好記錄，以便學(xué)期末總結(jié)與評估。本學(xué)期(截止到)共開會(huì)17次。其中學(xué)生會(huì)副級以上干部會(huì)議12次，所有成員會(huì)議5次。
三、學(xué)生會(huì)大記事。
本學(xué)期學(xué)生會(huì)共11次活動(dòng)，分別是，9月：學(xué)生會(huì)納新、籃球友誼賽;10月：第一次例會(huì)、辛亥革命宣傳、三期專題講座、文明就餐、xx屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí);11月：社團(tuán)藝術(shù)節(jié)節(jié)目預(yù)選、納新復(fù)賽、接待禮儀培訓(xùn)、演講比賽。此外，秘書部共寫活動(dòng)簡報(bào)、總結(jié)8篇。
一路走來，秘書部與學(xué)生會(huì)共同成長，共同進(jìn)步。雖取得一些成績，但在工作過程中也出現(xiàn)了許多不足：
一、溝通面窄。
在66人的學(xué)生會(huì)大集體中，我作為秘書部副部長，在部長、干事工作上傳，主席工作下達(dá)，也就是溝通面這方面，還有待進(jìn)一步提高，不能僅限于秘書部干事的溝通。
二、會(huì)議通知。
在每次會(huì)議通知這方面，我秘書部以后還需繼續(xù)加強(qiáng)禮貌用語的使用，也更應(yīng)該堅(jiān)持“打電話通知到人”的原則，避免出現(xiàn)“帶口信”“捎個(gè)話”類似現(xiàn)象的發(fā)生。
三、加強(qiáng)對秘書部干事工作的引導(dǎo)與監(jiān)督。
秘書部干事中很可能出現(xiàn)下一屆秘書部副部長，所以，在以后的工作中，對干事的工作，我還需在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)管理和監(jiān)督，培養(yǎng)出下一屆部長。
我一直相信，只要用心做，沒有做不好的事。秘書部日常工作中出現(xiàn)的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我部還需要主席、各部長、各干事多提意見，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來換取更快的成長。
最后，我希望各部長，各干事共同努力，在下學(xué)期的工作中，依舊沖勁十足、干勁不減、團(tuán)結(jié)一心地為院學(xué)生會(huì)的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。
2020學(xué)生會(huì)秘書部月度工作總結(jié)模板二。
時(shí)光流逝、白駒過隙。當(dāng)冬日的陽光溫暖大地時(shí)，我已經(jīng)加入廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院國際教育學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書部兩個(gè)月了。透視過去兩個(gè)月、與大家相處工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前。回眸過去、似乎初進(jìn)大學(xué)的時(shí)光就在昨天。本著新生兒的滿腔熱血我如愿的加入了學(xué)生會(huì)秘書部。
身在秘書部這個(gè)歡樂和諧的大家庭中讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、不管是部門內(nèi)部還是部門與部門之間、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)工作。并且在工作期間我與同伴一起合作、相互配合去完成。從陌生到熟悉、單方面說我的為人處世就取得了很大的進(jìn)步、并且同時(shí)對我們部門以及整個(gè)學(xué)院都產(chǎn)生了深厚的感情。
這兩個(gè)月的工作可謂緊張又甜蜜。我院舉辦的“校園十大歌手比賽”和“院運(yùn)會(huì)”也圓滿閉幕了。我院學(xué)生會(huì)響應(yīng)學(xué)校的號召，積極的部署安排了活動(dòng)的各項(xiàng)事宜。在“校園十大歌手”比賽中秘書部主要負(fù)責(zé)了申請場地、布置會(huì)場、簽到、檢票以及協(xié)調(diào)各部門等工作，并且積極配合了其他學(xué)生會(huì)部門。我們的團(tuán)結(jié)使得這次的十大歌手比賽可謂精彩紛呈、圓滿收官。
“院運(yùn)會(huì)”中秘書部也負(fù)責(zé)了多項(xiàng)工作，雖然其中有一些不足與瑕疵，但是今后我們會(huì)更加努力、更加細(xì)心去完成各項(xiàng)工作!只有在不斷的完善中我們才會(huì)變得更優(yōu)秀，只有在不斷的完善中國教學(xué)院的學(xué)生會(huì)才會(huì)越來越好。通過最近兩個(gè)月的各項(xiàng)活動(dòng)，我們部各個(gè)成員之間都增加了進(jìn)一步的了解、進(jìn)一步的增加了各位部員之間的感情、增加了部門的凝聚力與向心力，使得整個(gè)部門之間更加的團(tuán)結(jié)更加的具有集體主義感。為以后我們部門的工作奠定了一個(gè)良好的精神基礎(chǔ)以及活動(dòng)的廣闊舞臺(tái)。
現(xiàn)針對過去的工作進(jìn)行總結(jié)、并為下一步工作開展做好鋪墊：
一、實(shí)時(shí)注重團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性、多于同伴溝通協(xié)作，這樣才能使秘書部變得更加美好。
二、“既來之、則為之”。認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的完成部長布置的各項(xiàng)工作。盡力高效的完成自己的本職工作、做好會(huì)議記錄、申請場地程以及會(huì)場布置等工作。對于工作中的細(xì)節(jié)問題也要格外的注意。
三、虛心學(xué)習(xí)、不懂要勤學(xué)好問、對人有禮貌。不斷完善自己處理事務(wù)的各項(xiàng)能力。
四、處理好人際關(guān)系、加強(qiáng)與各部門的交流合作、做好上傳下達(dá)的工作。
五、時(shí)刻保持著一顆積極飽滿向上的心投身于學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作中去。
在總結(jié)回顧自開學(xué)以來的工作的同時(shí)，我也不會(huì)忘記一直關(guān)心支持我們的部長們、正是有了學(xué)姐與學(xué)長的悉心教導(dǎo)才使我們順利完成了自己的各項(xiàng)工作。在舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉了我們的的綜合能力，這也將成為我們今后人生道路上一筆寶貴的財(cái)富。雖然我還有很多的不足，但是我有一顆熱愛秘書部、積極向上、虛心請教的心。
在今后的工作中，我會(huì)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上、及時(shí)改進(jìn)、彌補(bǔ)不足、提高各方面能力，使秘書部的工作完成得更加出色!為國教學(xué)生會(huì)做出自己的一份努力!暗點(diǎn)擋不住光芒，學(xué)生會(huì)將會(huì)像一顆璀璨的星輝在夜空中閃耀，像一顆亮麗的明珠在大海中散發(fā)出迷人的氣息。在此，我衷心的祝愿我們秘書部越來越美好、學(xué)生會(huì)越來越輝煌。
2020學(xué)生會(huì)秘書部月度工作總結(jié)模板三。
一、秘書部內(nèi)部工作。
1、納新：參與納新并負(fù)責(zé)納新面試工作。
2、招干：經(jīng)過面試學(xué)生會(huì)一共招了十四名干事。秘書部有兩名。所選擇的干事各方面的素質(zhì)都比較突出。工作也很積極。
3、迎新杯籃球賽活動(dòng)：在迎新杯籃球賽中，秘書部主要負(fù)責(zé)比賽時(shí)的計(jì)分計(jì)時(shí)，每場比賽結(jié)束后及時(shí)統(tǒng)分，每位成員都能積極配合。
4、會(huì)議記錄工作：每次都認(rèn)真做好會(huì)議記錄，有事及時(shí)通知各部參加會(huì)議或活動(dòng)。
春去秋來。隨著新一屆同學(xué)的到來，學(xué)生會(huì)秘書部在彈指間又長大了一歲。始終以來服務(wù)學(xué)生為宗旨;積極落實(shí)學(xué)生會(huì)的指示，全面貫徹學(xué)生會(huì)精神，大力協(xié)助學(xué)生會(huì)各部舉辦活動(dòng)，不斷完善部門內(nèi)部的制度，用汗水洗滌成長道路上的灰跡，用夢想塑造今日的輝煌。學(xué)生會(huì)秘書部緊跟時(shí)代脈搏，緊跟學(xué)生會(huì)發(fā)展的需求，為促進(jìn)學(xué)生會(huì)的發(fā)展，不斷完善自身機(jī)構(gòu)、制度等，給學(xué)生會(huì)搭建更好的活動(dòng)平臺(tái)。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們秘書部以其獨(dú)特艷麗的身影存在于學(xué)生會(huì)中，成為其中最亮麗的一道曙光。
二、樞紐及協(xié)調(diào)工作。
秘書部作為學(xué)生會(huì)的五個(gè)職能部門之一，具有樞紐作用。秘書部用自身的職能在學(xué)生會(huì)各部和各班之間搭起了一座橋梁，秘書部主要負(fù)責(zé)上傳下達(dá)工作，將系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)的決策下達(dá)到各部和各班，參與并督促學(xué)生會(huì)的活動(dòng)并及時(shí)向上反映活動(dòng)的成果，進(jìn)行深刻的分析，細(xì)致的研討活動(dòng)的意義。同時(shí)秘書部還要協(xié)調(diào)各部之間的關(guān)系，處理好部門之間以及部門與各班之間的關(guān)系，使其形成一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)互助的有機(jī)整體。秘書部的樞紐工作關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，極為重要，本年度我部門已認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，使學(xué)生會(huì)的工作順利進(jìn)行。
三、管理工作。
1、如果說秘書部是一個(gè)大家庭，那么秘書部就是這個(gè)家庭的管家，所以秘書部的管理，秘書部占很大一部分。一年來，我們接收了各部門的活動(dòng)材料。同時(shí)為了學(xué)生會(huì)成員之間更好的聯(lián)系，我們制訂了學(xué)生會(huì)所有成員的聯(lián)系表，并制作了辦公室值班表。
2、日常學(xué)生會(huì)的事務(wù)管理：
打游戲工作總結(jié)篇十九
游戲是幼兒的活動(dòng)，與學(xué)習(xí)活動(dòng)，勞動(dòng)活動(dòng)有著不少的區(qū)別。它有這樣的一些特點(diǎn)：游戲是幼兒主動(dòng)自愿的活動(dòng)，游戲是幼兒的天性，幼兒游戲不是在外強(qiáng)制的情況下進(jìn)行的，而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動(dòng)進(jìn)行的活動(dòng)。幼兒游戲的類型很多，而我就對以下幾種游戲進(jìn)行一下總結(jié)。
一、角色是角色游戲的中心。
幼兒在游戲中的通過扮演某一種假想的角色，以假想的方式把頭腦中已有的想法重新組合，從而反映對社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)，并參與成人的社會(huì)生活。幼兒在游戲中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣或那樣的問題，并為之爭吵不休，對于大班的孩子，不僅要進(jìn)行品德教育，讓他們懂得互相謙讓，同時(shí)在本學(xué)期著重對幼兒協(xié)作意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。
第一，利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為。規(guī)則的提出，不僅是為幼兒的活動(dòng)提出要求，也是對幼兒行為及其游戲開展一種暗示。要求幼兒能提出自己想要擔(dān)任的角色，并相互協(xié)商。
第二，教師主動(dòng)加入幼兒游戲。老師加入幼兒的活動(dòng)中，可以激發(fā)幼兒的游戲興趣，也能為幼兒做出良好的榜樣。
此外，由于幼兒年齡小，他們參與角色的主要?jiǎng)恿κ桥d趣和好動(dòng)性。因此本學(xué)期在組織角色游戲時(shí)，在設(shè)置情景，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣的基礎(chǔ)上，注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗(yàn)，從親身體驗(yàn)中逐步認(rèn)識(shí)自己。這樣才能逐步變自發(fā)的好動(dòng)為主動(dòng)的活動(dòng)，有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。在游戲中，幼兒通過自身的體驗(yàn)從中獲取了經(jīng)驗(yàn)，選擇了自己感到好的方法，這樣使他們在更好更快地掌握技能的同時(shí)，更增強(qiáng)了他們對角色游戲的興趣和信心。
三、晨間自選活動(dòng)也是幼兒在園游戲的一部分。
它是幼兒園一日教育教學(xué)活動(dòng)的開始，因而要精心組織每日的晨間活動(dòng)，做到有目的、有計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都能積極愉快地參加，每天都有新收獲。為了讓幼兒輕松愉快的進(jìn)行晨間活動(dòng)，我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇。我們會(huì)提前做好準(zhǔn)備，對幼兒的興趣愛好做到心中有數(shù)，在幼兒來園之前準(zhǔn)備好各種活動(dòng)材料，使幼兒一到幼兒園就能投入到活動(dòng)之中去。在活動(dòng)過程中，我們注意觀察每個(gè)幼兒表現(xiàn)出的興趣，個(gè)性語言發(fā)展水平，和同伴的交往能力，便于因人施教，幫助幼兒解決在活動(dòng)中遇到的問題，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
不論是角色游戲、還是晨間自選活動(dòng)，我們都應(yīng)該在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。評價(jià)的方式有很多，可以是全班進(jìn)行，可以是分組討論，也可以讓幼兒自己評價(jià)，由老師指點(diǎn)迷津等。幼兒的自主評價(jià)主要是鼓勵(lì)幼兒把自己在游戲中的所見所聞、感受體驗(yàn)表達(dá)出來，與同伴交流分享，由幼兒主動(dòng)評價(jià)的"我發(fā)現(xiàn)了什么問題?為了以后玩得更好，我們還應(yīng)該做些什么？我覺得誰玩得好，誰玩得不好。
當(dāng)然，在本學(xué)期的游戲活動(dòng)中，還存在著一些問題需要我們?nèi)プ⒁夂透纳?。如在分配游戲角色、游戲任?wù)時(shí)，我會(huì)指定幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人再去邀請其他人。我發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)人在班上走動(dòng)召喚伙伴時(shí)，大多數(shù)的幼兒兩眼緊張地注視著他們，小手舉得高高，嘴里不停地說著："我，我！"可是，每次被叫的總是那么一些人，剩下的往往是常規(guī)習(xí)慣較差，或者是能力較弱的。剩下的孩子常常由教師另行安排：去看圖書吧。沮喪、難過、不滿，種種表情立即會(huì)出現(xiàn)在這些孩子們的臉上，而那些被召喚的孩子對教師或小負(fù)責(zé)人指定的角色也不一定滿意。
在實(shí)踐中我體會(huì)到，是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,增長了幼兒的生活知識(shí)。在以后的游戲活動(dòng)中，我們會(huì)加強(qiáng)對幼兒游戲的觀察和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中快樂地成長和學(xué)習(xí)。
打游戲工作總結(jié)篇二十
總結(jié)：音樂游戲魅力無窮音樂游戲是教師有目的、有計(jì)劃地用游戲的方法，對幼兒進(jìn)行音樂教育，將音樂的內(nèi)容用游戲化呈現(xiàn)出來，使音樂與游戲融為一體，讓幼兒在游戲中學(xué)，教師在游戲中教。在幼兒園的音樂教育活動(dòng)中，我最喜歡開展的是音樂游戲，個(gè)人覺得它比其他活動(dòng)的魅力都要大，因?yàn)樵谶@種唱一唱、跳一跳、玩一玩、樂一樂的游戲過程中，幼兒充分感知和體驗(yàn)了音樂，并在音樂中產(chǎn)生了巨大的共鳴，進(jìn)而獲得相應(yīng)的音樂知識(shí)和表演技能。
音樂對于幼兒來說還是一個(gè)剛剛涉及的方面，音樂能力還不可能一日成就，但是在一次次的音樂游戲的親身實(shí)踐中，通過孩子們的唱、跳、演會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)起來的。音樂游戲它能讓兒童從音樂中來-到音樂中去-再回到音樂中去，也就是感受音樂(聽音樂)-表現(xiàn)音樂(音樂游戲)-達(dá)到音樂教學(xué)的目的(掌握音樂)。因此，音樂游戲就是一座橋梁，幫助兒童學(xué)習(xí)音樂。如：小班音樂游戲《小兔和狼》中，幼兒聽了故事“小兔和狼”后，跟著“媽媽”模仿小兔跳，聽到大灰狼的音樂，就很自然地安靜下來躲好。這種邊玩邊學(xué)的教學(xué)方法，使幼兒玩的高興，對游戲規(guī)則也記得特別牢。
情感的藝術(shù)是音樂，在合適的音樂游戲中，各種美好的情感如：熱情歡快，溫馨甜蜜，柔和浪漫等，都能淋漓盡致地釋放出來。例如：《小兔乖乖》這個(gè)音樂游戲能夠讓人們回憶起兒童時(shí)代溫柔和親切的感情。游戲中兔媽媽的音樂充分地表現(xiàn)出孩子對母親的依賴的關(guān)系，同時(shí)母愛也在這部分被充分地詮釋出來。狼來了的音樂能讓幼兒產(chǎn)生害怕，同時(shí)當(dāng)狼的詭計(jì)被小兔識(shí)破后響起的輕快音樂也能讓幼兒產(chǎn)生喜悅的.感覺。從音樂的旋律、節(jié)奏中，幼兒感受到母子之間的緊密聯(lián)系，同時(shí)也讓兒童中從音樂中學(xué)到獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)一致和勇敢地和惡勢力斗爭的自強(qiáng)，勇敢的精神等，這些都能為幼兒情感的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
在音樂游戲中，幼兒在歌曲或樂曲伴奏下積極地游戲，動(dòng)作符合音樂的內(nèi)容、性質(zhì)、節(jié)拍等，并有一定的規(guī)則。游戲中，幼兒的聽覺、聽覺感受，歌唱、節(jié)奏等得到了很好的訓(xùn)練，他們玩得開心，學(xué)得高興，這正是音樂教育所追求的目標(biāo)，音樂游戲的魅力也在游戲的過程中得到了盡情的彰顯。
打游戲工作總結(jié)篇二十一
數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，有人把數(shù)學(xué)對于人類的意義比作生活中不能缺少的鹽一樣，離開了數(shù)學(xué)，人們的生活將寸步難行。數(shù)學(xué)對幼兒也具有同樣重要的作用，它是幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境、了解環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境的工具之一，并能有效地促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。
凌云幼兒園深知數(shù)學(xué)對幼兒發(fā)展的重要性，為深入貫徹20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題——游戲，點(diǎn)亮快樂童年，我園于20xx年5月27日舉辦了“慶六一”——“數(shù)學(xué)玩起來”主題游園活動(dòng)。首先，全體幼兒、家長、教師觀看了《數(shù)學(xué)是什么》宣傳片，通過宣傳片了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的概念和意義。隨后觀看了中一班、大三班小朋友帶來的數(shù)學(xué)情景劇表演《誰丟了蛋》、《避開惡貓的方法》，孩子們的.表演惟妙惟肖，贏來在場所有人的陣陣掌聲。接下來，家長和小朋友們伴隨著音樂，一起玩起了親子數(shù)學(xué)游戲《撿錢》、《傳真機(jī)》。親子游戲不僅有益于家長與孩子之間的情感交流，還有益于孩子多方面的發(fā)展。接下來是有趣尋找“數(shù)學(xué)天使”行動(dòng)。孩子們找到“數(shù)學(xué)天使”取得相應(yīng)的任務(wù)卡，完成十個(gè)數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲，集滿印章，就可以換取10元代金券，到精心布置的“凌云超市”進(jìn)行購物。
本次活動(dòng)旨在讓孩子感知數(shù)學(xué)、感知數(shù)學(xué)在生活中的有用和有趣。同時(shí)也向家長朋友傳遞科學(xué)的育兒觀點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是玩，在玩中體驗(yàn)。在玩的過程中體驗(yàn)無窮無盡的快樂，在玩的過程中自主探索、自我建構(gòu)數(shù)學(xué)，在玩的過程中感受到數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為：孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程和方法遠(yuǎn)比數(shù)學(xué)的答案更重要。
讓我們一起暢游在神秘的數(shù)學(xué)王國里，讓游戲點(diǎn)亮孩子們快樂的童年，凌云幼兒園正踐行著!
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