讀后感是對(duì)我們閱讀過(guò)程中所思所感的總結(jié)和歸納，可以幫助我們更深入地理解和消化所讀的書(shū)籍。要寫(xiě)好一篇讀后感，首先我們需要全面理解作品的主題和核心思想。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注重邏輯條理，明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。讀后感不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單描述，更需要發(fā)揮自己的想象力和批判性思維，對(duì)作品進(jìn)行深入的思考和解讀?？梢詮那楦?、思想、社會(huì)、文化等多個(gè)維度切入，提煉出對(duì)自己有意義的觀點(diǎn)和感悟。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的生動(dòng)性，可以用個(gè)人的親身經(jīng)歷和感受來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。最后，要注意審查和修改，確保文章的邏輯和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。接下來(lái)是一些著名作家對(duì)于閱讀的見(jiàn)解和讀后感，或許會(huì)對(duì)我們的閱讀態(tài)度和習(xí)慣有所啟發(fā)。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇一
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文賣(mài)火柴的小女孩。我感到一種從未有過(guò)的內(nèi)心痛苦。
在一個(gè)溫暖的，家庭團(tuán)聚的節(jié)日除夕那天，小女孩的父親把她趕出家門(mén)，沒(méi)有親戚，讓她賣(mài)火柴。在大雪鵝毛的寒冷街道上，她穿著厚厚的毛衣和羽絨服出門(mén)，卻空著肚子穿著單薄破舊的衣服，無(wú)力地在街上叫賣(mài)。這么可憐的小姑娘，卻沒(méi)人給她買(mǎi)火柴。更沒(méi)有人同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷無(wú)情。與我們的社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，但我們受到不同的待遇。吃飯穿暖衣服對(duì)我們來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的事，但在小姑娘眼里，真的是不可能的。多可憐的小女孩啊！
然而，在點(diǎn)燃火柴的一瞬間，她想象著自己坐在火邊，吃著美味的燒鵝。最后，她在沒(méi)有饑餓和悲傷的情況下走上了通往天堂的道路，和奶奶幸福地生活在天堂里。
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，不好好學(xué)習(xí)還等什么？
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇二
這個(gè)選自《安徒生童話》的凄美故事敘說(shuō)了一個(gè)女孩的悲慘生活。
在又冷又黑的大年夜，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩光著腳在雪地上，叫買(mǎi)火柴。她因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)掉一根火柴，怕爸爸打她不敢回家。于是在一所房子的墻角坐下。她在猶豫不決下終于把一根根火柴擦燃，來(lái)暖和暖和自己。每擦燃一根火柴，就會(huì)有幻象出現(xiàn)。先是一個(gè)大火爐，再是噴香的烤鵝，再是美麗的圣誕樹(shù)，然后是慈祥的奶奶，最終她在幻想中和最疼她的奶奶飛向了天國(guó)。
當(dāng)我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，平時(shí)總是把微笑掛臉上的我，也不禁皺起了眉，并且讓我浮想聯(lián)翩——那些歡樂(lè)的時(shí)光。大年夜，我和爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著豐盛的晚餐、欣賞著電視中舞蹈演員的優(yōu)美舞姿。和伙伴們?cè)陂T(mén)前放鞭炮，蹦蹦跳跳迎接新年的帶來(lái)?？墒?，這個(gè)比我年幼的小女孩則享受不到這樣的幸福。她在那罪惡的資本社會(huì)主義中掙扎著。如果她生在新中國(guó)，那么，她也許就不會(huì)有這樣的遭遇，或許她也會(huì)有一個(gè)讓她常常能回憶起的金色童年吧！
賣(mài)火柴的小女孩面對(duì)死亡還是微笑，因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有她可留戀的了。她渴望溫暖和食物，但是給她的只有又冷又厚的墻壁和呼嘯的冷風(fēng)。她想要家人的呵護(hù)，可是，等她的可能只有爸爸的一頓毒打。她只有那些火柴和幻想，其他的一無(wú)所有。
她微笑著離開(kāi)這個(gè)殘酷的世界，和奶奶飛向了天堂，和上帝生活在一起。希望她在天國(guó)做個(gè)優(yōu)秀的天使！
面對(duì)一些和那個(gè)女孩一樣可憐的孩子們，我們難道不應(yīng)該伸出援助之手嗎？難道我們不應(yīng)該去關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們嗎？這些可憐的人，哪怕是一個(gè)微笑，一句真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)招呼，一點(diǎn)關(guān)懷……都會(huì)讓他們感到幸福與快樂(lè)！
愛(ài)心就是沙漠中的泉水；愛(ài)心就是雪地里的篝火；愛(ài)心就是人的靈魂。讓我們的世界充滿愛(ài)吧！讓那些可憐的人兒，感到快樂(lè)與溫暖！
伸出我們的援助之手，把世界緊緊摟在懷中，讓世界充滿溫暖，充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)！
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇三
這煙火是多么美麗啊!如果她的人生也那么美就好了!”我邊看著煙花邊感嘆道。今天是這一年中的最后一天——大年夜，但是這么開(kāi)心的日子也沒(méi)能把我從悲傷中拉出來(lái)。因?yàn)樵谶@天我不禁想起了安徒生爺爺寫(xiě)的一篇故事里的女主角——賣(mài)火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個(gè)小女孩赤著腳獨(dú)自走在大街上。她不敢回家，因?yàn)樗裉爝B一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂(lè)，也得到了疼愛(ài)，但這一切卻只是她臨死前的幻覺(jué)。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽(yáng)打一聲招呼的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰(shuí)也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。
想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂(lè)、疼愛(ài)，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對(duì)自己半個(gè)要求，我就會(huì)在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂(lè)!和賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái)，我要比她幸福一萬(wàn)倍。
如果賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有死，而是生活在我們這里，那該多么美好啊!我們會(huì)給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，因?yàn)樵谀莻€(gè)資本主義社會(huì)里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠(yuǎn)都擺脫不了痛苦的悲慘命運(yùn)!如果當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里的話，那她的人生將會(huì)非常幸福，不再悲慘。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)社會(huì)的人不會(huì)見(jiàn)死不救，更不會(huì)嫌貧愛(ài)富。
“好美的煙花，是天女散花哩!”妹妹大聲對(duì)我說(shuō)。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見(jiàn)賣(mài)火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開(kāi)的煙花的蕊心中，幸福地?fù)肀е齻円褟氐椎財(cái)[脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇四
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎么引起別人注意？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為你們精心整理好的賣(mài)火柴的小女孩火柴讀后感作文，希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。
自從暑假讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，使我感到了現(xiàn)在的生活無(wú)比的幸福。文章主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里賣(mài)火柴，坐在一個(gè)墻角，五次擦燃火柴，看到了美麗的幻想，最后凍死街頭的悲慘故事，這不禁讓我思緒萬(wàn)千。
我仿佛看見(jiàn)了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里的透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。我又仿佛看見(jiàn)她那嘴唇在顫動(dòng)，迫切地想吃上一頓飽飯啊。
人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸?？鞓?lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀！可她為什么就要以賣(mài)火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸?？鞓?lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀！可她為什么就要以賣(mài)火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！我忽然感到，在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界里，是那么的冰冷，那么的冷酷。
讀了這篇童話故事，我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇到困難的同學(xué)多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
一個(gè)大年夜的晚上，一位小女孩赤著腳走在街上，她本來(lái)是有一雙拖鞋，可是因?yàn)樾罅瞬缓线m，在躲避馬車(chē)的時(shí)候一只鞋子跑掉了，另一只被一個(gè)小男孩撿走了，小男孩說(shuō)等他將來(lái)有了孩子，把它當(dāng)做搖籃……可憐的小女孩就這樣，光著腳走在街上，她多想獲得家庭的溫暖與幸福?？粗鴷?shū)中，她第五次擦著火柴時(shí)，她和奶奶一起去了那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方，我深深地送去祝福！
她是一個(gè)可憐的小女孩，被父親逼迫在街道上賣(mài)火柴。她是多么想有一個(gè)愛(ài)她的家?。《嘞雵L一嘗那香噴噴的烤鵝啊！她也是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩，從書(shū)中我看到其實(shí)她這個(gè)年齡是最適合讀書(shū)的。她其實(shí)還應(yīng)該有許多優(yōu)點(diǎn)，只是她自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她還應(yīng)是一個(gè)陽(yáng)光的女孩子，她那燦爛的笑容是多么渴望生活會(huì)給她光明??！
我們和小女孩相比，都是年齡相仿的，她也適合在這知識(shí)的海洋中游蕩，可是她的爸爸不讓她學(xué)習(xí)，每天在外面賣(mài)火柴，如果沒(méi)賺到錢(qián)，還會(huì)遭到打罵。我們中有的孩子討厭學(xué)習(xí)，可是她是想學(xué)也學(xué)不了，有的時(shí)候你已經(jīng)很幸福了，可是我們卻不能感受到。我相信如果她某一天來(lái)到校園，那肯定是“小學(xué)霸”，因?yàn)樗欢〞?huì)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
小女孩，我相信你在另一個(gè)世界也一定能走進(jìn)幸福的生活，我也希望你能有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，你也可以去完成這個(gè)夢(mèng)想。其實(shí)你很棒，你有對(duì)美好生活的向往和追求，以后只要你想做，就一定可以做好，別害怕！祝你找到自己的幸福！
她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂(lè)，也得到了疼愛(ài)，但這一切卻只是她臨死前的幻覺(jué)。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。
“這煙火是多么美麗啊！如果她的人生也那么美就好！”我邊看著煙花邊感嘆道，今天是這一年中的最后一天——大年夜，但是在那么開(kāi)心的日子也沒(méi)能把我悲傷中拉出來(lái)。因?yàn)樵谶@天我不禁想起了安徒生爺爺寫(xiě)的一篇故事里的女主角——賣(mài)火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個(gè)小女孩赤著腳獨(dú)自走在大街上。她不敢回家，因?yàn)樗裉爝B一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂(lè)，也得到了疼愛(ài)，但這一切卻只是她臨死前的幻覺(jué)。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽(yáng)打一聲招呼的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰(shuí)也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。
想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂(lè)、疼愛(ài)，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對(duì)自己半個(gè)要求，我就會(huì)在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂(lè)！和賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái)，我要比她幸福一萬(wàn)倍。
如果賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有死，而是生活在我們這里，那該多么美好??！我們會(huì)給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，因?yàn)樵谀莻€(gè)資本主義社會(huì)里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠(yuǎn)都擺脫不了痛苦的悲慘命運(yùn)！如果當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里的話，那她的人生將會(huì)非常幸福，不再悲慘。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)社會(huì)的人不會(huì)見(jiàn)死不救，更不會(huì)嫌貧愛(ài)富。
“好美的煙花，是天女散花哩！”妹妹大聲對(duì)我說(shuō)。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見(jiàn)賣(mài)火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開(kāi)的煙花的蕊心中，幸福地?fù)肀е齻円褟氐椎財(cái)[脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。
自從我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我不僅深深地沉思起來(lái)……。
除夕是多長(zhǎng)人都盼望已久的日子，家家都快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著新年，而小女孩呢？只能赤著腳在大街上賣(mài)火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄慘的聲音如同利劍穿心，讓我為她感到傷心。
天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái)我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴溫和溫和自己的小手！你的快樂(lè)和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了?！?/p>
與小女孩相比我是多么幸福啊！我可以在教室里讀書(shū)。寫(xiě)字；也可以和同學(xué)們盡情的玩耍；也可以得到父母的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的時(shí)候，放煙花的時(shí)候，都會(huì)想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會(huì)不由自主地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起玩耍，一起寫(xiě)字，一起茁壯成長(zhǎng)！
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生寫(xiě)的一篇童話故事。這篇家喻戶曉的童話故事，給了我很大的感觸。讀后淚流滿面、思緒萬(wàn)千。它讓我深深地感悟到我們的童年是多么的快樂(lè)、是多么的幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了，在一個(gè)寒冷的大年夜，有一個(gè)衣衫破爛不堪，只穿著一雙破破的鞋子的小女孩走在街上。她手里拿了一籃子的火柴，只是希望能得到一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)關(guān)懷而已。這一天，她的拖鞋又被一個(gè)壞蛋拿走了，可憐的小女孩在寒冷，冰涼的冬天里光著腳丫走在街上買(mǎi)著火柴，可是一個(gè)人都沒(méi)有來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴。最后小女孩在舊年的大年夜里被凍死在街頭上!她帶著迷人的微笑，帶著對(duì)幸福的渴望，慢慢地在寒冷的雪地上死去了!賣(mài)火柴的小女孩是多么的可憐啊!
賣(mài)火柴的小女孩在賣(mài)火柴的過(guò)程中幻想著各種美景：“于是她每擦然一根火柴的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰，感到了無(wú)比溫暖而幸福。”她看到了香噴噴的飯菜;看到了盼望已久的圣誕樹(shù);看到了一個(gè)溫暖的火爐，看到了一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以滿足了，就會(huì)感受到無(wú)比的幸福和快樂(lè)!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活的確是很幸福。我們有家長(zhǎng)的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)們的幫助。有好吃的、有好穿的。天天生活無(wú)憂、衣食不愁。相比可憐的賣(mài)火柴的小女孩，我們還有什么理由不去珍惜這么好的生活條件呢?所以我們要珍惜每分每秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)。
大年夜，天氣很冷，賣(mài)火柴的小女孩孤苦伶仃地坐在富人家的墻角下，聞著從富人家飄出來(lái)烤鵝的香味，卻望不可及；而我卻穿著新衣褲一邊吃著使人看了就想流口水的菜、零食，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的精彩節(jié)目。賣(mài)火柴的小女孩其實(shí)也不是沒(méi)有家人，她有一個(gè)父親，可她那個(gè)殘酷無(wú)情的父親沒(méi)有給她絲毫的溫暖，在大年夜還叫她到街上賣(mài)火柴，火柴賣(mài)不出去還要挨打，賣(mài)火柴的小女孩的童年充滿了痛苦。
我在默默地祈禱：賣(mài)火柴的小女孩，希望你能過(guò)上和我一樣幸福、美好的生活！也讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇五
在這一單元里，我們學(xué)了一些課文，是一些教我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎樣生存的課文，我讀的是安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》有感。這篇課文講的是一個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)，讀后我們都很同情她。
課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜晚被凍死的一個(gè)悲慘故事。課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣(mài)火柴，可一向都沒(méi)人買(mǎi)她的火柴。她穿過(guò)大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了，在一座房子的墻角里坐了下來(lái)，蜷縮著身子。她擦然了五次火柴，都產(chǎn)生了五次不一樣的完美幻想。
第一次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了大火爐，想去取暖。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖，她的手腳凍的通紅，但在我們平時(shí)的生活中我們都穿的很好，冷了就加，熱了就脫，我們不會(huì)像小女孩這樣凍的全身僵硬，瑟瑟發(fā)抖，而她卻連一雙能穿的鞋都沒(méi)有。
第二次擦燃火柴她看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝向她走來(lái)，從那里我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見(jiàn)了一大桌好吃的，嘴里必須流著口水。而我們平時(shí)并不會(huì)吃不飽，想吃什么爸爸媽媽都會(huì)幫我們買(mǎi)，每一天豐衣足食，并不要為吃不飽而感到十分的煩惱。每一天都會(huì)吃的很飽，不會(huì)像小女孩一樣整天挨餓。
當(dāng)她第三次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，從那里我讀到了小女孩渴望得到歡樂(lè)，可見(jiàn)她的生活是多么的孤獨(dú)，不像我們平時(shí)天天都有小伙伴陪在我們的身邊，天天有說(shuō)有笑，大家歡樂(lè)的生活在一齊，我們僅有歡樂(lè)的圍繞，孤獨(dú)與寂寞都離我們遠(yuǎn)去。
當(dāng)她第四次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了她的奶奶，她渴望得到疼愛(ài)，生怕奶奶也消失了，于是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走，小女孩是多么可憐，他連家人的疼愛(ài)都享受不到，平時(shí)我們?cè)诩冶话职謰寢尯亲o(hù)著，生怕我們受到一點(diǎn)傷害，總把我們照顧的舒舒服服?？尚∨⒆罱K卻走向了一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方——天堂。但僅有到了這個(gè)地方她才能脫離“苦?！保瑥氐椎男腋?。她就這樣在大年夜凍死在街頭。
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K命運(yùn)而感到同情，她生活在那樣的痛苦生活中，不像我們生活在這樣的幸福的生活中，就這樣我們有時(shí)還不知足我們此刻的生活，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)滿足，應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的幸福生活。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康歡樂(lè)的生長(zhǎng)，我們已經(jīng)很幸福了，不會(huì)挨餓、挨凍，天天開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)們?cè)谝积R。
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情，同時(shí)我們也要珍惜此刻的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來(lái)我必須會(huì)給她很多吃的、喝的、穿的、玩的，讓她能跟我們一樣生活的幸福、歡樂(lè)。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇六
跨出教室門(mén)，一方陽(yáng)光照在了我的身上。??！好舒服呀！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。
她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見(jiàn)了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛(ài)她的`奶奶。
唉！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng)，反而得不到任何好處。
現(xiàn)在，人民當(dāng)家做主了，靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“階下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過(guò)去的生活，真是相隔十萬(wàn)八千里呀！
以前的社會(huì)平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。
現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。
我呼吁，呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來(lái)汗水，用汗水換來(lái)財(cái)富，用財(cái)富換來(lái)幸福。
我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等。
看著眼前的陽(yáng)光，我仿佛看到了小女孩來(lái)到了我們中間，在這里過(guò)著幸福、美滿的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等，讓21世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)！讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽(yáng)光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇七
我讀的這篇文章雖然是童話，但是我的心里卻十分沉重。
當(dāng)我讀到小女孩兒因?yàn)橐桓鸩穸紱](méi)有賣(mài)掉而不敢回家，流落街頭時(shí)，我感到無(wú)比的憤怒，感到當(dāng)時(shí)的世界的殘酷。就連女孩兒的父親也不讓她回家，我感到自己是那么的幸福。
我還讀到當(dāng)時(shí)有一些紳士從她身邊走過(guò)，就當(dāng)是沒(méi)有看見(jiàn)她一樣，更別說(shuō)是買(mǎi)火柴了?？上攵?dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的冷漠無(wú)情，不但不幫助一個(gè)可憐的小女孩還歧視她。
節(jié)日里燈光閃爍，各種飯菜香飄十里，誰(shuí)會(huì)在意這個(gè)小女孩?
當(dāng)我讀到小女孩兒點(diǎn)亮一根根火柴，使用那微弱的火苗取暖。雖然火小，但在小女孩兒心中卻燃燒著溫暖的火苗。世界是無(wú)情的，因此小女孩兒的幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的。她幻想自己在溫暖的火爐邊燒火，幻想能吃上一頓飽飯，但是這些僅僅是幻想?；鸩竦臏嘏谛∨盒闹腥紵?，她看見(jiàn)了自己的奶奶，這是最幸福的。于是她把火柴全部都點(diǎn)燃了，想讓自己的奶奶在眼前多待會(huì)兒。最終，她如愿以償和自己的奶奶永遠(yuǎn)地呆在了一起，小女孩兒去了天堂。
跟那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒比我幸福多了。家里有暖氣，桌上有大魚(yú)大肉。爸爸媽媽的疼愛(ài)，背著漂亮的書(shū)包去學(xué)校，這些都是小女孩兒無(wú)法擁有的。她擁有的僅是世界給她的冷漠和殘酷，我的心情墜入傷心的深淵。
我懂得了，珍惜幸福，珍惜現(xiàn)在美好的一切。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇八
這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇九
課文主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜里產(chǎn)生了許多美好的幻想，最終在幻想中飛向了自己夢(mèng)中的天堂。
在這篇課文中，最令我感動(dòng)的是她看到奶奶時(shí)的情景。她是多么渴望得到親人的關(guān)懷與疼愛(ài)，但在最終都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望?，F(xiàn)在，我們衣食無(wú)憂，是親人的掌上明珠，成了一位位“小皇帝”“小公主”，但還有許多人雞蛋里挑骨頭，不瞞家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，認(rèn)為家長(zhǎng)這不對(duì)那不對(duì)。我們何曾想到過(guò)這些貧窮家庭中的孩子？他們也許和我們一樣大，甚至比我們小。他們生活得比我們艱苦，吃了上頓沒(méi)下頓，卻比我們懂事，比我們能干。
我們是多么幸福啊，有家人的呵護(hù);有可口的食物；有數(shù)不盡的玩具；有漂亮的衣服；有知心的朋友。與那些苦孩子的生活相比，真是前者是在天堂，后者是在地獄啊，純屬天壤之別。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十
學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這課文，看著小女孩的情景，是多么的可憐，多么的悲慘！讓我久久不能平靜。
第一次看到火爐，第二次看到烤鵝，第三次看到圣誕樹(shù)，第四次看到奶奶，第五次看到奶奶把她帶走了，這都是幻想，一切不見(jiàn)了。最后，這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩凍死在街頭。
讀了這篇文章，從賣(mài)火柴的小女孩的種種言行可以看出她對(duì)社會(huì)的不滿，為什么貧富會(huì)這么懸殊，為什么窮人只能得到寒冷和饑餓以及痛苦．而富人卻能得到溫暖，飽食和幸福．。也感受到了小女孩的悲慘命運(yùn)。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里她的生活再也沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦孤獨(dú)了，只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀了這篇文章，我深深地感受到這社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，多么的溫暖!我們要珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十一
我憤怒地放下那本書(shū),望著窗外鵝毛般的大雪紛紛落在大地,我在尋找著那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,那個(gè)小女孩多可憐呀,我現(xiàn)在的生活多么幸福呀!
賣(mài)火柴的小女孩講述了一個(gè)小女孩光著腳走在大街上賣(mài)火柴,在一個(gè)角落下小女孩死了,走向了天堂。當(dāng)小女孩擦著一根根火柴時(shí),想起了和奶奶的幸福時(shí)刻、想起了和爸爸媽媽團(tuán)圓的時(shí)刻、想起了吃不完的美食,小女孩在寒風(fēng)大雪里凍死了,她死之前嘴邊還有一絲微笑?！爱?dāng)我讀到她到天堂”,為了救媽媽穿著單薄的衣服,光著腳和小手走在大街太感人了。我自己的生活是多么幸福,可以穿著新衣服、新鞋、手帕、可以在屋子里嬉戲玩耍,這是多么美好呀!
想想我自己,上學(xué)更幸福了,早上一起床就可以吃到爸爸媽媽做香噴噴的早餐,上課可以和小朋友在一個(gè)教室里學(xué)習(xí),下課后和小朋友歡樂(lè)地玩耍。
有的時(shí)候,我們會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考好就和父母鬧矛盾,因?yàn)樾∈戮秃图胰撕脦滋觳徽f(shuō)話,因?yàn)閳?bào)的補(bǔ)習(xí)班很多離家出走。這是我明白當(dāng)時(shí)是多么不懂事。
外面的雪停止了,我慢慢地合上書(shū)它分分秒秒地提醒我,同時(shí)珍惜現(xiàn)在的生活,也要回報(bào)現(xiàn)在的愛(ài)。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十二
除夕是多長(zhǎng)人都盼望已久的日子，家家都快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著新年，而小女孩呢？只能赤著腳在大街上賣(mài)火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄慘的聲音如同利劍穿心，讓我為她感到傷心。
天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái)我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴溫和溫和自己的小手！你的快樂(lè)和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了?！?/p>
與小女孩相比我是多么幸福??！我可以在教室里讀書(shū)。寫(xiě)字；也可以和同學(xué)們盡情的玩耍；也可以得到父母的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的時(shí)候，放煙花的時(shí)候，都會(huì)想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會(huì)不由自主地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起玩耍，一起寫(xiě)字，一起茁壯成長(zhǎng)！
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十三
主要講了：一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪大年夜里賣(mài)火柴，共點(diǎn)燃了五次，看到了種種美好幻想，最后凍死街頭事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國(guó)家中是非常難以生活，在那種國(guó)家中人人都是冷漠無(wú)情、缺乏善心，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣(mài)火柴的小女孩》用了虛實(shí)寫(xiě)法，小女孩看到了種種美好幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明對(duì)比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們生活與小女孩截然不同，我們生活那樣幸福美滿，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十四
這個(gè)故事主要講了一個(gè)小女孩兒因?yàn)榧依锔F，在又黑又冷的大年夜里賣(mài)火柴的凄慘情景。
哎，我合上書(shū)，深深地嘆了口氣……。
賣(mài)火柴的小女孩悲慘的境遇告訴我：我是多么的幸福??！在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們。
我們是幸福的，我們要珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)！
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十五
砰一啪！砰一啪！爆竹聲，震耳欲聾。每年除夕的天空中是多么美麗：五顏六色的禮花在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛起一道紅光……在孩子的歡聲笑語(yǔ)中，我不禁又想起了那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩。
我仿佛看到一個(gè)赤裸著小腳的小女孩在大街上賣(mài)自己的火柴。他凍得渾身發(fā)抖，想到這里我心如刀絞。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她凄涼的聲音，那聲音如利劍穿心，讓我非常難過(guò)。
小女孩?。∧阄ㄒ坏哪请p的大拖鞋都讓那個(gè)小男孩撿走了。你只能赤著腳走在街上，天這么冷。你的腳肯定像胡蘿卜似的了吧！你有不敢回家，因?yàn)闆](méi)有賣(mài)出一根火柴怕被爸爸打。為什么你唯一的親人也不愛(ài)你呢？想點(diǎn)燃你一根火柴，又要做好長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)，最后你走了，走到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福?。∥铱梢宰诿髁恋慕淌抑凶x書(shū)；可以再翠綠的草地上和小伙伴們盡情的玩爽；我可以得到父母無(wú)微不至的關(guān)心，在她們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，每當(dāng)大年除夕的夜晚我們一大家子人回一圍在桌子旁邊吃年夜飯。然后，一起到樓下放煙花。迎著新年，在節(jié)日的氣氛中享受著天倫之樂(lè)。小女孩卻在大年除夕的夜晚死了。想到這時(shí)，我的眼睛不禁奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)。
聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望著天空，當(dāng)五顏六色的焰火升到美麗的夜空的瞬間的時(shí)候，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在絢麗的焰火中，正向我們走來(lái)。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十六
我一直認(rèn)為童年生活應(yīng)該是無(wú)拘無(wú)束而又充滿奇異色彩的。可是我總遺憾的感覺(jué)我現(xiàn)在的生活缺少了點(diǎn)什么，并沒(méi)有想象中的那么美好。直到今年暑假里我讀了《安徒生童話》里的《賣(mài)火柴的小女孩》后才猛然醒悟，與她相比，我的童年是多么幸?？鞓?lè)啊。
輕輕的打開(kāi)《安徒生童話》，細(xì)細(xì)地讀著《賣(mài)火柴的小女孩》，我的淚水打濕了書(shū)頁(yè)。賣(mài)火柴的小女孩，你教會(huì)了我感恩，你讓我明白了我的童年生活是充滿著幸福和快樂(lè)的。我不止一次的暗想如果真的可以穿越的話，我多想穿越到你那里，把你帶回我家，我們一起來(lái)分享現(xiàn)在的幸福生活。
我不覺(jué)來(lái)到窗前，推開(kāi)窗，晚風(fēng)拂面，仰望星空，我仿佛看到了賣(mài)火柴的小女孩正依偎在她的奶奶的懷中甜甜地入睡。擦干淚水，我再次拿起書(shū)本，我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，絕不荒廢光陰，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
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