總結(jié)可以幫助我們建立起系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)和工作效率。一個(gè)完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和清晰的結(jié)構(gòu)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。
小學(xué)生感恩的信篇一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜每每聽到這首熟悉的感恩的贊歌，心中但恩的`漣漪便會(huì)隨著歌曲的韻律而蕩漾，感情也得到了依靠和升華，使我精神上不斷地獲得成長(zhǎng)。
人因?yàn)榈玫搅诵腋６卸鳌?/p>
什么是幸福?無(wú)知的人定然會(huì)嘲諷道：“切，什么是幸福?有錢，有房，有車，有權(quán)力就是人生的幸福!”而我卻不以為然，我眼中的幸福就是可以來(lái)到世上，領(lǐng)略這未知的奇妙世界;結(jié)識(shí)一些知心朋友;和家人和睦相處;開開心心地度過每一天。也許你會(huì)認(rèn)為這很沒出息，但你有沒有想過，做到這些其實(shí)并不簡(jiǎn)單。首先，父母養(yǎng)育了我們，才讓我們有了這珍貴無(wú)比的機(jī)會(huì)來(lái)到世上。母親十月懷胎，一朝分娩，要承受多大的痛苦，才能生下她注定要傾注一生心血的兒女?難道我們不該向偉大的母親感恩?還有，其實(shí)開心每一天也非易事，命運(yùn)和生活不是對(duì)每一個(gè)人都公平的。上天也許會(huì)特別垂青于你，也許會(huì)特別忽略于你，但無(wú)論怎樣，你都是無(wú)法選擇的，我甚至可以告訴你，活在世上，沒有一個(gè)人可以做到無(wú)憂無(wú)慮，開心每一天!
但如果你真的做到了這些，難道不應(yīng)該向曾經(jīng)幫助過你的人們奉獻(xiàn)你真誠(chéng)的感恩嗎?
學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了一種至高無(wú)上的美德;學(xué)會(huì)感恩，你就能夠感悟“人間處處有溫情”;學(xué)會(huì)感恩，你就在精神上獲得了成長(zhǎng)!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們不斷成長(zhǎng)!
小學(xué)生感恩的信篇二
20xx年，我有一種特別的感受，那就是：我很快樂、很幸福！我也有了快樂的收獲：我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，作文水平提升了，還有，我和同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼越來(lái)越真摯了！當(dāng)然，我也長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了！我們，在祖國(guó)的藍(lán)天下一同快樂成長(zhǎng)！
首先，我要感謝親愛的爸爸媽媽。爸爸，慈祥、和藹，每天接送我上下學(xué)，陪我玩兒、下跳棋，和我一起看有意義的動(dòng)畫片……媽媽，溫柔、善良、勤快，每天做香噴噴的飯菜給我吃，希望我長(zhǎng)高些，不做一個(gè)“小矮人”；教我多看書，以后考上重點(diǎn)大學(xué)；還耐心而風(fēng)趣地輔導(dǎo)我做作業(yè)，要不然，我會(huì)覺得很枯燥的！有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)讓媽媽給我講有趣的故事。每天晚上，我休息以后，媽媽還要做好多好多的家務(wù)，把家布置得整整齊齊、漂漂亮亮的，讓我們有一個(gè)溫馨的家。
其次，我要感謝敬愛的陳老師，她利用工作之余的時(shí)間輔導(dǎo)我們寫作文，把我們的作文提高到更高的水平。
我還我感謝我親愛的好朋友們，你們和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩游戲，和我一起度過快樂而美好的童年時(shí)光！
20xx年，即將過去。雖然在這一年里，我取得了一些好成績(jī)，但我不能太驕傲，我將自豪地走向20xx年！
小學(xué)生感恩的信篇三
我先問大家一個(gè)問題：“給予我們生命的人是誰(shuí)？”大家肯定會(huì)異口同聲的回答道：“是父母給了我們生命，是父母把我們帶到這個(gè)快樂的世界里來(lái)的！”是??！自從我們到這個(gè)世界上來(lái)，父母又多了一項(xiàng)繁重的工作——照看調(diào)皮的我們。盡管這是一項(xiàng)很沉重的負(fù)擔(dān)，但父母毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)大，給我們舒適的環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我們理解不了父母的艱辛，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩父母。年初十，是我姨弟出生5天的日子。他在家里又哭又鬧，小姨和小姨夫七手八腳地又是換尿布，又是喂弟弟喝奶，忙得不亦樂乎。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不就是我小時(shí)候的“縮影”嗎？
父母，就好比泥土，培育著我們這些嬌嫩的鮮花，父母，就好比春雨，滋潤(rùn)著我們這棵棵樹苗，卻不求任何的回報(bào)及報(bào)答。
父母，給了我們生命。傷心的時(shí)候，有他們安慰的話語(yǔ)；沒有信心的時(shí)候，有他們堅(jiān)定的微笑；生病的時(shí)候，有他們悉心地照顧。
中國(guó)，一直流傳著“尊敬長(zhǎng)輩”的美德，可對(duì)于某些人不尊敬父母的人來(lái)說(shuō)，卻成了那天邊的朵朵浮云。
在愛中，我們開心成長(zhǎng)；在愛中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛中，我們有了父母，才會(huì)有了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有了父母，我們才會(huì)健康成長(zhǎng)；有了父母，我們才會(huì)有這個(gè)陽(yáng)光明媚的今天！我們有了歡樂，最快樂的是父母；我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對(duì)我們的愛比山高，比海深，同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！
在愛中成長(zhǎng)，讀懂"感恩"兩字
小學(xué)生感恩的信篇四
感恩的心小學(xué)生作文。
――題記。
媽媽，我愛您!
請(qǐng)?jiān)试S我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)一句“我愛您”。我不是詩(shī)人，不會(huì)用優(yōu)美地詩(shī)篇打動(dòng)我的母親;我更不是畫家，也不會(huì)用五彩的蠟筆繪畫出我母親美麗的容顏。我只能用丑的文筆將我的心聲獻(xiàn)給我最美的母親。希望她能聽到女兒對(duì)她的愛和牽掛。
我承認(rèn)，我對(duì)母親的愛遠(yuǎn)不及她給我的愛如海般深沉，如山般高大?？傄詾槟赣H愛我是理所當(dāng)然，卻不想到世界上也有被母親遺棄的孤兒。如今，我很慶幸，我不是其中的一員。我開始珍惜這一份愛，這一份來(lái)之不易的愛!
她從來(lái)沒有勉強(qiáng)我，后來(lái)，我們學(xué)會(huì)了用心去交流……。
我知道我的學(xué)習(xí)是從不讓媽媽操心的，托媽媽的洪福，我的學(xué)習(xí)還不賴。為什么這樣說(shuō)呢?――這就要從我3年級(jí)的時(shí)候講起了：
我以前學(xué)習(xí)是很差的，原因是我上課經(jīng)常開小差，跟同桌講話，常多次收到老師的警告。當(dāng)時(shí)的我毫無(wú)所謂，反正只是一個(gè)小小的班主任，威脅不了我，得過且過地過日子。終于有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了個(gè)55.5分，當(dāng)時(shí)全班就只有我最差。我還記得老師開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你家是賣555電池的嗎?”我當(dāng)時(shí)雖然有一點(diǎn)羞恥感，但并沒有意識(shí)到有什么需要改正。也許是習(xí)慣成自然吧。后來(lái)，老師見我并沒有悔改之意，執(zhí)意要見家長(zhǎng)。
無(wú)可奈何之下，我打電話給媽媽，當(dāng)我告訴媽媽老師要見家長(zhǎng)時(shí)，電話那邊時(shí)靜音的……。
老師跟媽媽說(shuō)了一大堆，什么這里不對(duì)，那里不對(duì)的，聽到我都厭煩了。我想都沒想就沖出辦公室，回家看我的動(dòng)畫片，好象不關(guān)自己的事一樣。
后來(lái)媽媽也回家了，手里還拿著那長(zhǎng)55.5分的試卷，毫無(wú)表情。
“媽，什么時(shí)候吃飯啊?”我若無(wú)其事地問。
“你給我跪下……”還沒把話說(shuō)完，媽媽便趴在沙發(fā)上哭了起來(lái)。
我開始害怕了，那是我有生以來(lái)第一次見媽媽哭。平時(shí)，我媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地女人，就算跟我爸爸吵架，也沒見她眼紅過。
我知道，我已經(jīng)傷了她的心……。
我的潛意識(shí)已經(jīng)使我跪了下來(lái)，但那一夜，媽媽沒有跟我講過一句話。
我整整跪了一夜，思考了一夜……。
第二天，媽媽憔悴地從房間走出來(lái)，她眼睛腫了，問我：“知道自己錯(cuò)了嗎?”“媽，我知錯(cuò)了，你原諒我，不要不理我……”我拉住媽媽的褲腳，生怕媽媽會(huì)一腳把我踢開。
“知錯(cuò)能改還是好孩子!”母女倆擁抱在哭聲中……。
經(jīng)過那件事之后，我開始懂事了，開始品味那非同凡響的母愛!
其實(shí)，天底下哪有不愛自己子女的母親，只是她們愛的方式有所不同。我們有學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心!
“人類的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的聲音，便是母親的呼喚”
我深信，這是真的。
我真想將對(duì)母親的所有呼喚都當(dāng)成是自己的專利，我渴望彌補(bǔ)我所有的過錯(cuò)，將一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給我最愛的母親。
讓我再大聲的說(shuō)一次“我愛您”吧，媽媽!
愛，如潮水。希望你母親節(jié)快樂!
世上只有媽媽好，我愿用我的一生去譜寫這一首愛的贊歌!
小學(xué)生感恩的信篇五
母親節(jié)就在這個(gè)星期天，我送什么給親愛的媽媽呢？送賀卡，好像太老土了；送飾品，好像太浪費(fèi)錢了；送鮮花，好像太不耐用……有了，不如來(lái)個(gè)實(shí)際行動(dòng)——給媽媽按按摩吧！
這天晚上，媽媽做好一切家務(wù)活，累得倒在床上。我笑嘻嘻地迎過去，神秘地說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我要送給您一件禮物——給您按按摩?！眿寢屔裆腥?，一會(huì)兒才醒悟過來(lái)。她既高興又驚訝地說(shuō)：“你能行嗎？”“當(dāng)然行啦！可別小看我！”媽媽迅速地從床上坐起來(lái)。我坐在媽媽的后面，扶正媽媽的身體，準(zhǔn)備按摩。
媽媽的身體有些顫抖，不知倒是高興還是激動(dòng)。我雙手合攏，輕輕得拍打著媽媽的雙肩。媽媽舒服得閉上眼睛享受著這股愛的暖流。我發(fā)現(xiàn)媽媽的肌膚像干旱的土地，失去了生機(jī)和活力。媽媽的骨頭像老了的機(jī)器，由于長(zhǎng)年與勞累，運(yùn)動(dòng)起來(lái)咯吱咯吱地響。歲月的無(wú)情和奔波勞碌奪走了她的青春美麗。我擠出點(diǎn)護(hù)膚霜在手中，雙手在媽媽的肩上輕輕地摩擦著，滋潤(rùn)著媽媽的肩。媽媽以為我哭了，便擰過頭來(lái)看。我們的目光剛好碰在一起，媽媽的眼里閃爍著晶瑩的淚花。她用粗糙的雙手撫摸著我的'臉，老繭弄得我臉上癢癢的。媽媽那蠟黃而飽經(jīng)滄桑的臉，泛了絲絲銀花的的頭發(fā)，布滿老繭的，粗糙的背，這都是因我而添的。
記得那一次，一個(gè)傾盤大雨的夜晚，我發(fā)高燒了。媽媽背著我，冒著大雨，送我到醫(yī)院看病。又記得那一次，媽媽生病了，為了不耽誤我上學(xué)，頂著病給我煮早餐。
一件件感人的事像電影私的在我腦海中播放著。這時(shí)，調(diào)皮的小淚珠不約而同地來(lái)到眼眶看好戲了，手也更買力地給媽媽按摩。夷？床上怎么有滴水？啊！媽媽哭了，那淚水代表的不是悲傷，也不是激動(dòng)，更不是生氣的，而是幸福的，是那像彩虹一般的幸福。我回報(bào)媽媽的只是滄海一粟，媽媽卻滿足了，何況媽媽給予我這么多東西，我還不滿足。媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你了，我剛才的勞累一掃而光了。你也累了吧，快快休息吧！”我望著媽媽她為我奔波勞碌而留下的“記號(hào)”，我情不自禁地?fù)涞綃寢寽嘏膽驯Ю?，說(shuō)：“不應(yīng)該是我感謝你。是您給予了我生命；是您給予了我無(wú)限的愛；是您給予了我美好而幸福的生活。而我，只是給你按按摩，小小事情，何足掛齒？”我們幸福地?fù)肀г谝黄?，那感覺比太陽(yáng)還要溫暖很多倍。因?yàn)閻塾啦粫?huì)用盡。
小學(xué)生感恩的信篇六
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“知恩”，懂得“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來(lái)的快樂的生活。
在本月開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié)，通過學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動(dòng)。家長(zhǎng)們體會(huì)到了孩子們對(duì)自己濃濃的愛，孩子長(zhǎng)大了。從許多的家長(zhǎng)反饋給老師的信息中可以看出他們的滿意欣喜之情。
如：張龍的家長(zhǎng)在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動(dòng)我和你爸感到慚愧，因?yàn)槲覀兒芫梦磳?duì)你的爺爺奶奶這樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學(xué)習(xí)的榜樣。
張琪的家長(zhǎng)再給老師的回信中這樣寫到：扶老師，很感謝你們學(xué)校和老師，張琪自從進(jìn)入初中后，愛干凈了、不罵人了、也不像以前那么自私，總欺負(fù)妹妹及別人家的孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，兩位老師不知怎么說(shuō)好，就是覺得我的孩子懂事了長(zhǎng)大了。謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們好的育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長(zhǎng)紛紛用來(lái)電，希望此類活動(dòng)可以長(zhǎng)期開展下去，也很愿意參加此類活動(dòng)?？吹竭@些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。
在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
高玲同學(xué)這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您雖沒有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒有腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡兒女對(duì)您的感激之情?？粗砂职謰寢專視?huì)用我用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的！
胡新宇同學(xué)這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績(jī)考的不是很理想，不過你放心我會(huì)謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的：“只要你向前進(jìn)，沒有人能阻止你前進(jìn)的步伐”，我會(huì)尋找自己在學(xué)習(xí)中的不足，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你和爸爸媽媽對(duì)我的期望與栽培。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、父母與孩子之間，讓可愛的校園奏響和諧的樂章！
小學(xué)生感恩的信篇七
老師，是教授我們知識(shí)的導(dǎo)師；是啟發(fā)我們智慧的明燈；有一件事情，讓我今生難忘！
在2008年5月12日下午14點(diǎn)28分四川省發(fā)生了8.0級(jí)的地震。我們當(dāng)時(shí)正在上課，只感到椅子和桌子在搖動(dòng)、窗戶也吱吱作響（當(dāng)時(shí)不知道是地震了），我以為是后面的同學(xué)在搖我的'椅子，于是我就問那位同學(xué)：是你在搖我的椅子嗎？她回答說(shuō)：沒有?。∴肝艺f(shuō)道。
沒一會(huì)兒，大家都感覺到桌子椅子在搖動(dòng)。于是我們就告訴老師，老師疑惑的說(shuō)：就是哈，怎么搖搖晃晃的，同學(xué)們，別慌張，我去看看。老師說(shuō)完就走出教室，走到隔壁體育辦公室。不一會(huì)，只見老師急急忙忙的走過來(lái)大聲的對(duì)我們說(shuō)：孩子們地震了，快，快跑到操場(chǎng)上去。然后我們就慌慌張張的像一團(tuán)亂竄的螞蟻一樣跑出教室；老師見我們都跑出了教室，于是才走出教室來(lái)到操場(chǎng)。這時(shí)老師沒有顧及自己的家人；沒有說(shuō)要去看自己的家人有沒有事；老師卻保護(hù)著我們。
這時(shí)，我們班有一位同學(xué)由于地震，害怕得哭了。老師看見了就走到那位同學(xué)的面前說(shuō):孩子不哭，要乖、要勇敢、不能哭，知道嗎。這句話讓我感受到老師就像我們的母親一樣，那么的偉大，因?yàn)槔蠋煵坏涛覀冎R(shí)，而且還非常關(guān)愛我們。
這時(shí)校長(zhǎng)大聲地說(shuō)：孩子們不要慌張，等一下你們的爸爸媽媽就來(lái)接你們了。校長(zhǎng)說(shuō)完沒一會(huì)兒，好多家長(zhǎng)從四面八方來(lái)到學(xué)校，接走自己的孩子。當(dāng)然我的媽媽也不例外，到學(xué)校把我接回去了。
走在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：乖女兒你沒事吧，我今天給你的老師打電話，可是打不通我好擔(dān)心你哦。我沒有事媽媽，你不用擔(dān)心，有老師保護(hù)著我們。我對(duì)媽媽說(shuō)。
在之后的幾天里，電視上播報(bào)了許許多多有關(guān)5.12地震的事情，發(fā)生在汶川、北川、青川及陜西那邊的地震比成都還要嚴(yán)重，許許多多的學(xué)校受到地震的影響，被破壞的支離破碎；我們的同學(xué)被殘?jiān)珨啾趬旱檬チ藢氋F的生命；而我們?cè)趯W(xué)校老師的統(tǒng)一安排和組織下，沒有一位同學(xué)因地震受傷；是我們的老師，用一顆關(guān)愛兒女般的精神，用老師無(wú)比崇高的愛心呵護(hù)著我們。
在此！我要對(duì)老師說(shuō)一聲：謝謝你，親愛的老師！謝謝社會(huì)上所有的熱心人，正因?yàn)槟銈兊恼嬲\(chéng)關(guān)懷才讓四川變得更美麗了！我愛美麗的四川，我愛我的祖國(guó)和人民。
小學(xué)生感恩的信篇八
當(dāng)對(duì)地震的恐懼慢慢從我心底平息的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)ゾd陽(yáng)安縣桑棗二小學(xué)習(xí)，在去的路上，我又想起電視上那些震撼人心的場(chǎng)面，我雖然沒有身在災(zāi)區(qū)，但那些場(chǎng)面卻讓我刻骨銘心，仿佛回到了幾個(gè)月前那種驚恐的日子當(dāng)中，在余震中的我都茫然不知所措，我不知道在震區(qū)的小朋友是用什么樣的力量來(lái)支撐著度過劫難。
汽車一路的顛簸，終于到了桑棗二小。一下車，我就被泥濘不堪的路面嚇呆了，這哪里像我們那舒適的校園，我們有鋪滿草坪的操場(chǎng)，明亮寬敞的教室。而他們呢，有的只是一灘爛泥的平地和剛搭好的板房。我不知道應(yīng)該用什么樣的心情去面對(duì)和我一樣在成長(zhǎng)而環(huán)境又有天壤之別的小朋友。
在我還來(lái)不及想這么多的時(shí)候，迎接我們的掌聲就擾亂了我的思緒，我看到了他們充滿希望的目光。他們穿的衣服很臟，但是卻絲毫沒有嫌棄，昨天來(lái)的時(shí)候我還嚷著爸爸要給我買件新衣服，我覺得我在他們面前是多么的渺小啊。
中午準(zhǔn)備午休的時(shí)候，我看見一群小朋友在打掃清潔，他們竟然……。竟然用手去掏陰溝里的垃圾！天哪！你知道那陰溝里有著什么？廢紙、零食袋和著爛泥，臟得不堪入目，我沒有聽到一句抱怨的語(yǔ)言，他們面帶著笑容，用心的去維護(hù)他們學(xué)習(xí)的環(huán)境，我怎么覺得他們的笑容比鮮花還要燦爛的多呢！
在這里學(xué)習(xí)的幾天，我根本沒有向這些小朋友一樣用求知的目光去看著老師，我一直在思考著我們的區(qū)別，我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該有的是一樣的環(huán)境和一樣的奮斗目標(biāo)，而我們擁有的那么多，為什么我們沒有他們那種精神？當(dāng)我們正在父母的庇護(hù)下安逸成長(zhǎng)的時(shí)候，他們還要面臨多大的考驗(yàn)？但是我堅(jiān)信，擁有無(wú)堅(jiān)不摧的精神，他們能戰(zhàn)勝一切，他們的未來(lái)和我們是一樣的。
要走的那天，我把我能送給他們的東西都留下了，雖然很少，但是我想盡我的一點(diǎn)微薄之力。我有一千句、一萬(wàn)句話想對(duì)那些小朋友們?cè)V說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)都梗塞在我的眼淚中，地震雖然是可怕的，但是只要我們大家一起努力，沒有跨不過的坎。我希望也堅(jiān)信他們的未來(lái)會(huì)一天天的好起來(lái)的，我們都會(huì)努力成為國(guó)家的棟梁之材！
在最后，我還要號(hào)召和我一樣生活在城市中的小朋友們，我們要學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩！
小學(xué)生感恩的信篇九
親愛的爸爸媽媽：
感謝你們爸爸媽媽，是你們給了我生命，給予我無(wú)微不至的照顧。
在學(xué)習(xí)上總是媽媽耐心的給我講解，每當(dāng)我答對(duì)了，媽媽撫摸著我的腦袋，給我說(shuō)：“真棒答錯(cuò)了，媽媽總是說(shuō)：“加油再來(lái)一次”最然只是短短幾給字而已，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是媽媽給我的鼓勵(lì)。
爸爸媽媽你們不僅給我媽媽鼓勵(lì)的愛，還給我爸爸說(shuō)不出口的愛。
學(xué)騎車的時(shí)候，我摔倒了，爸爸說(shuō)：“站起來(lái)，不準(zhǔn)哭”雖然爸爸這樣說(shuō)，但我從爸爸的眼神中看出他對(duì)我濃濃的愛。下雨了，在學(xué)校門口總是看見爸爸在雨中等我，當(dāng)時(shí)我覺得爸爸的身軀是多么大。
感謝你們爸爸媽媽，謝謝你們，你們這樣對(duì)我，有時(shí)我還要好久才能理解。
那次，桌子上只剩下一塊糖的時(shí)候，我拿起來(lái)了，你們說(shuō)：“給妹妹”我當(dāng)時(shí)很氣憤，扔下糖跑回屋。心里想你們真壞，偏袒妹妹?？墒敲魈煸绯课倚褋?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上多了3塊我喜歡的糖。我當(dāng)時(shí)就知道了，你們對(duì)我的愛。我包開糖紙，放進(jìn)嘴了，那種甜是我沒有體驗(yàn)過的-那是爸爸嗎的愛。
感謝你們爸爸媽媽，是你們給了我生命，給予我無(wú)微不至的照顧。
祝你們!
笑口常開
健健康康
小學(xué)生感恩的信篇十
恩師用真情播種智慧的火種，用心血揮灑火熱的希望。
當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，他們給予我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。恩師就像心靈的保健醫(yī)生，為我們掃除心理障礙，讓我們也和別人一樣有了夢(mèng)想，有了希冀有了一份前進(jìn)的動(dòng)力。
面對(duì)退縮恩師的激勵(lì)好似一只強(qiáng)心針，讓我們勇敢地把智慧的大門打開。
一位叫馬付才的同學(xué)因?yàn)檐嚨?，留下殘疾，走路一瘸一拐的，他開始在心里自卑起來(lái)。由于怕同學(xué)們笑話，他從此不再上體育課。但后來(lái)一位姓楊的老師讓他從自卑的陰影中走了出來(lái)。
又一次體育課，楊老師聽了他的一貫理由之后說(shuō)：你和我們一起做廣播體操總可以吧？”看著老師征求的眼光，這位同學(xué)點(diǎn)頭同意了?？删驮谝惶讖V播體操之后，老師又安排了跳高訓(xùn)練。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都跳了過去，馬付才的名字被叫響了。面對(duì)第二次喊叫，他氣憤地說(shuō)：“不行！你明知道我這個(gè)樣子，為什么還要讓我跳？”
“你看這高度！你一定能跳過去的！為什么要把自己當(dāng)成一個(gè)殘疾人、窩囊廢呢？”楊老師激勵(lì)他說(shuō)。
話音剛落，馬付才瘋了一般地向跳桿沖去，并順利地跳過了跳桿。之后，在楊老師的特意安排下，這位同學(xué)一次又一次地跳過了跳桿。下課之后，楊老師拍著馬付才同學(xué)的肩膀告訴他，第二次之后，跳桿的高度被老師有意抬高了，但他還是跳了過去。老是最后意味深長(zhǎng)地告訴他：’以后不管什么時(shí)候都不要給自己設(shè)限，而且要把跳桿不斷往上抬！”
這次事件之后，馬付才同學(xué)恢復(fù)了自信。他走出了自卑自憐的陰影，他不再逃避。他和同學(xué)們一起出早操，一起跑步，并在體育課上主動(dòng)將跳桿的高度一次次往上抬，他都一次次地成功超越。
由于不斷鍛煉的原因，馬付才同學(xué)的病情有了好轉(zhuǎn)，心理和身體的疾病都得到了改觀，并順利地考上了大學(xué)。
小學(xué)生感恩的信篇十一
現(xiàn)代人的行色匆匆，看重了金錢，流戀于世俗，大多輕視或忘卻了感謝。難道含而不露就是深沉？難道麻木不仁就是傲然？蕓蕓眾生無(wú)論是偉大、還是渺小，悄然混同于陌路，使本應(yīng)盈滿感謝、磬香的世界發(fā)出久雨的霉氣。我們生活在世間，行走在路上，淋浴著陽(yáng)光，享受著和風(fēng)細(xì)雨，無(wú)論如何，也要存有一顆感恩的心，也要學(xué)會(huì)感謝。
心存感恩的人，靈魂不會(huì)虛妄，懂得感謝的人，感謝世界充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)感謝的人，心胸有海一般寬廣。感謝上天賜予我們?nèi)赵滦浅剑兄x厚土，給予我們稻麥?zhǔn)蛄?，感謝春夏秋冬，風(fēng)云雨雪，江河湖海，使得世界更加精彩紛呈。
感謝父愛如山，博大寬容，感謝母愛如水，細(xì)微深廣，當(dāng)然感謝他們創(chuàng)造了我們生命的樂章，父母用慈愛包容了我的一生。感謝兄弟姐妹，有了他們我們的人生之旅不再寂寞彷徨，當(dāng)我們危難時(shí)刻，沖在前面的總是他（她）們的身影、脊梁。
感謝友情，讓我們聽到清泉的歡唱，在我孤寂憂傷的時(shí)候，給我慰藉和希望，即使在黑暗的角落，也能感受那溫暖的陽(yáng)光。
感謝沙漠中自然生命的堅(jiān)韌，讓我明白自我修補(bǔ)是求生的天性，在用身體觸及周圍世界的時(shí)候，無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣，條件怎樣苛刻，總能身心適應(yīng)，感知一切源于生命的力量。
懷有感謝之心，海納百川，有容乃大。
懷有感謝之心，壁立千仞，無(wú)欲則剛。
學(xué)會(huì)感謝，感謝就像一縷春風(fēng)，吹過你的心扉，讓麻木的靈魂，蘇醒、馨香。感謝就像一場(chǎng)春雨，拂過你的心田，讓干枯的心靈茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感謝一切仁慈、恩惠、挫折和憂傷。在物欲橫流的世界上，那種穿透世俗的淳樸，而真情的感激，會(huì)讓每一個(gè)接觸的目光里洋溢著祥和、充滿希望，感謝如絢麗的彩虹，是架在你、我、他心靈間的橋梁，我們心存感謝地出發(fā)，走向成功，走向輝煌！
小學(xué)生感恩的信篇十二
20xx年5月12日，我想每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記這一天。
“轟？”只因幾分鐘的震動(dòng)，高樓變成了廢墟；公路變成了泥沼；天真的孩童變成了可憐的孤兒；幸福的家庭被無(wú)情的拆散了。消息像風(fēng)一樣很快地在中華大地傳開了，所有人都為之心痛。很快，各階層、各單位、乃至各個(gè)學(xué)校，都舉行了捐款活動(dòng)。一時(shí)間，“全家”都動(dòng)員起來(lái)了，老人、青年、孩子，都傾心救助，整個(gè)家洋溢著感恩的愛的氣息。
更令我們感動(dòng)不已的是抗災(zāi)前線一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
蔣曉娟，這個(gè)名字大家都不陌生。她不僅僅是一位人民警察，同樣也是一位年輕的母親。災(zāi)難發(fā)生后，她為了能夠安心工作，將自己那還不滿半歲的兒子，托付給了母親，自己全身心的投入到抗震救災(zāi)的第一線中去了。后來(lái)，當(dāng)她得知許多從北川、平武轉(zhuǎn)移過來(lái)的災(zāi)民中的嬰兒吃不到奶粉時(shí)，便主動(dòng)提出給孩子哺乳。許多災(zāi)民聽說(shuō)后，都把孩子送到了她那兒。蔣曉娟喂了一個(gè)又一個(gè)，用自己的小愛傳遞著天邊的大愛。雖然很辛苦，但她毫無(wú)怨言，因?yàn)樗麄兙褪亲约旱挠H身兒女。
“家”這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名稱，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們，它讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量和愛的氣息。它讓我們享受感恩，發(fā)現(xiàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩！
小學(xué)生感恩的信篇十三
等紅綠燈時(shí)，雙手不停地哈著氣。可覺得背脊一陣發(fā)麻呢！扭頭一看，差點(diǎn)尖叫出聲來(lái)！是母親！母親發(fā)黃的頭發(fā)，削瘦的身影，在寒風(fēng)中顯得柔小，落寞。母親走近，抱歉地笑了笑。
一股熱血直沖進(jìn)腦子里。一種少年特有的叛逆情感涌上心頭。你怎么跑來(lái)這里！我惱怒地嗷叫。天這么冷，難免擔(dān)心你。母親道，一個(gè)人騎車一定要多小心，你夠了夠了！我不耐煩地打斷，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你有什么權(quán)利一直管著我！
這時(shí)，母親愣住了，哽咽住了，眼圈漸漸紅了。好吧，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。不過，你一定要注意，別感冒了。
望著母親遠(yuǎn)去的背影，心里說(shuō)不出的滋味。真不知道，是該開心還是難過。
那天晚上，我真的好難受，心情真的好復(fù)雜。一個(gè)人默默用筆在日記本上寫下一句又一句，重復(fù)一遍又一遍，那句讓母親傷心的話：
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你有什么權(quán)利一直管著我。
有時(shí)，真想沖到母親房間。跟她說(shuō)對(duì)不起，可心里又很不好意思。那晚，躺在床上很久。不知道是幾點(diǎn)。爸爸的鼾聲怎么也劃不開濃重的夜，讓我自由的呼吸。去看看母親的日記?？纯此南敕?。我突然興奮地想。于是躡手躡腳的下床。從媽媽的床頭柜下翻出她的日記本，在臺(tái)燈下研讀起來(lái)。
天哪，這哪里是她的日記本！這明明就是我的日記的翻版。我出生那天起。一點(diǎn)一滴的小事都記下了。
那時(shí)，淚水奔涌而出。痛苦與內(nèi)疚如潮水般襲來(lái)。
媽媽，真的對(duì)不起。
媽媽，我也愛你，這個(gè)條件夠嗎？
小學(xué)生感恩的信篇十四
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！惫旁?shī)贊美母愛的細(xì)致與偉大，不同的人讀來(lái)都有不同的感受。
記憶就像一只只紙船，有的已經(jīng)順著小河流到大海，有的卻在原地回旋。記憶中母愛的片段，每每想起都會(huì)情不自禁地流下一滴滴珍珠似的眼淚。有一些記憶讓我永遠(yuǎn)忘不了：有一次深夜，我發(fā)燒了，母親給我又量體溫，又喂藥，又讓我蓋好被子，一發(fā)現(xiàn)我體溫還沒降下來(lái)時(shí)，就用溫水幫我擦身子，整夜沒合眼……還有一次，因?yàn)槲翌B皮，被老師批評(píng)，惹得媽媽流淚。平時(shí)，媽媽總忘不了及時(shí)糾正我錯(cuò)誤的讀音、寫字的姿勢(shì)。有時(shí)為了讓我認(rèn)真讀書，不給我買玩具。
母親是給予我們生命的人，也是在成長(zhǎng)中給予我們百般呵護(hù)的人。母親不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)還諄諄教誨我做人處事的道理，處處體現(xiàn)母愛的光輝。
每天最早叫我起床的人是誰(shuí)？是母親；每天督促我做作業(yè)的人是誰(shuí)？是母親；每天督促我動(dòng)作快的人是誰(shuí)？是母親；每天叫我充分利用時(shí)間看書的人是誰(shuí)？也是母親；每天……。母親！！
記得我讀過三字經(jīng)里的一句話：“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼?！泵慨?dāng)我犯錯(cuò)屢教不改時(shí)，母親含著眼淚生氣地打我，我不恨她，因?yàn)檫@樣做都是為了我好。在嚴(yán)厲中我也能深深地體會(huì)到母愛的深切和偉大。
我們永遠(yuǎn)也忘記不了讓我們健康、快樂成長(zhǎng)的人——母親。母愛是這樣無(wú)私，我們要懂得感恩，長(zhǎng)大后一定要真心孝敬母親，這是古訓(xùn)所提倡的，也是我們真情的流露。
讓我們永遠(yuǎn)感謝母親吧！母愛永恒！感恩母愛！
小學(xué)生感恩的信篇十五
我來(lái)自一個(gè)偶然，我像一顆陌生的塵土。
我雖然很陌生，但誰(shuí)會(huì)知道我是否脆弱？
天地很寬很寬，想“超越”它的確很難。
上帝啊，我要告訴您：
我不知我到底還有多少愛，但我決不能流一滴淚！
我必須要讓您知道，我決不服輸！
我感謝上帝，給了我生命。
感謝父母，給予了我生存的機(jī)會(huì)！
感謝有你——朋友，陪伴我一生，教會(huì)讓我在抉擇的時(shí)刻，選擇正確的選擇！
感謝命運(yùn)，創(chuàng)造困難，使我能體驗(yàn)到成功的喜悅！
感謝老師，給我了海洋般的知識(shí)。
感謝同學(xué)，給我?guī)?lái)了歡樂與幫助。
感謝所有的人，感謝一草一木，感謝所有的事物！
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