總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。其次，在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。
我班的沙僧小學(xué)生篇一
我的姐姐是一個(gè)大學(xué)生，她已經(jīng)上大二了，她是一個(gè)活潑開朗的人，雖然她戴著一副眼鏡像一個(gè)書呆子，其實(shí)她一點(diǎn)也不呆。比如她的運(yùn)動(dòng)方面就很強(qiáng)，每次我都比不過她。說她是書呆子是因?yàn)榻憬阍趯W(xué)?；蚴莿e人面前總是一副勤奮好學(xué)的書呆子樣子，不過一回家，她就原形畢露了。
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著馬尾辯，看上去相當(dāng)文靜，相當(dāng)?shù)臅糇?，不過在家里她一直都是披著頭發(fā)，有點(diǎn)亂，因?yàn)槠鋵?shí)她最喜歡披頭發(fā)了，她說扎著辮子規(guī)規(guī)矩矩的，一點(diǎn)也不好看，可媽媽最討厭她披頭發(fā)了，讓她梳頭，可她就是不聽，她跑步時(shí)頭發(fā)當(dāng)了眼睛，摔了跤，可是即使這樣她也不梳頭。她的眼睛也不大好，是個(gè)近視眼，她戴著眼鏡。她的鼻子像大蔥，可是耳朵很好，就算我講悄悄話。她也能聽見，她的臉蛋白里透紅，嘴巴非常紅，總像涂了一層口紅。
姐姐看上去書呆樣，很樸素，不過其實(shí)她特喜歡當(dāng)“理發(fā)師”，當(dāng)然她學(xué)的可是醫(yī)學(xué)，于是她就總買些亂七八糟的理發(fā)產(chǎn)品過過癮。有一次，她在學(xué)校門口買了一個(gè)卷發(fā)器，回家的時(shí)候爸媽正好不在家，她眼珠一轉(zhuǎn)，盯著我，我總覺得沒好事，果然，她笑瞇瞇的走過來說“我給你理一個(gè)帥氣的發(fā)型吧?！蔽乙詾樗苄?，答應(yīng)了，可是她給我的帥氣發(fā)型是這樣的：前面的頭發(fā)豎了起來，后面的頭發(fā)卷成一團(tuán)一團(tuán)的。我說“姐，這法新也算帥?！彼睦戆l(fā)夢(mèng)可以碎了。
當(dāng)然她總有書呆的一面，不然怎么大家都以為她很文靜呢。她很喜歡畫畫，一畫就是半天，她的畫畫技術(shù)很高，雖然她小時(shí)候沒學(xué)過，可是她畫的素描像真的一樣，我徹底服了她了，還有一次他花了一張龍蝦圖，帶到學(xué)校里去了，回來時(shí)畫沒了，我問她畫呢，她說拿去參賽了，還得了獎(jiǎng)。我一聽，樂的一蹦三尺高。
我班的沙僧小學(xué)生篇二
這首先要夸的就是他――王浩，號(hào)稱“飛毛腿”！800米比賽的跑道上，許多同學(xué)都叫苦不迭，低聲下氣地請(qǐng)求老師“腳下留情”。無意中瞥了王浩一眼，他竟神態(tài)自若地在做準(zhǔn)備活動(dòng)了。我暗笑道:現(xiàn)在優(yōu)哉游哉，待會(huì)兒不會(huì)緊張么？比賽開始了，王浩就遙遙領(lǐng)先，我有些吃驚。到第三圈時(shí)，許多人都體力耗盡，甚至走了起來?？赏鹾频碾p腿依然有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。“好，沖刺!”體育老師叫道。王浩大步向前，奮力沖刺?！耙?”大家高聲叫道，“王浩贏了!‘飛毛腿’贏了!”
中篇。
美術(shù)老師一登場(chǎng)，大家就立馬意識(shí)到，這兒已是他――陳子的地盤兒了?！敖裉煳覀儺嬐瑢W(xué)的人像，每個(gè)小組派一名同學(xué)當(dāng)模特，這名模特不用……”老師的話音未落，同學(xué)們?cè)缫逊序v了。陳子細(xì)細(xì)地看，慢慢地畫，盯得模特都不好意思了。雖說他是名男生，但他的觀察力比女生還強(qiáng)。他很少用橡皮，唯一能聽得到的只有他的動(dòng)筆聲?！吧成成常⑺⑺ⅰ被腥缫皇酌烂畹慕豁懬?。幾十分鐘過去，他的作品已大功告成。看來，這“白面畫手”果然名不虛傳??！
下篇。
武俠小說中，一招“獅吼功”以一敵百，令人無限神往。我們班就有一位傳承者，她的功底深不可測(cè)?！澳銈兘o我安靜點(diǎn)！”班級(jí)中爆發(fā)了一股強(qiáng)大的氣流。猜都不用猜，就知道是她――徐佳琪了。她正捧著一本書，怒氣沖沖地向吵鬧的人群質(zhì)問著:“這么吵，還讓不讓人看書了!”頓時(shí)，涌動(dòng)著的人群不動(dòng)了，整個(gè)教室鴉雀無聲。
壓軸。
這就是我們班的“武林四杰”,怎么樣，服了吧？想拜師的，趕緊找我哦！
我班的沙僧小學(xué)生篇三
要說起我們班的小能手，那可是數(shù)不勝數(shù)。有繪畫小能手方可、鋼琴小能手魏博洋、灌籃小能手張良……可我覺得最厲害的就是“雙書”小能手左萌了。
左萌這個(gè)名字聽起來像是一位特別萌的小美女，可事實(shí)卻并不是這樣。他可是個(gè)男孩，皮膚黝黑，頭發(fā)就像刺猬的刺，硬硬的，濃眉大眼，鼻子高挺。最獨(dú)特的就是他的嘴巴了，厚厚的嘴唇，可能是舌頭有點(diǎn)大，說起話來什么字發(fā)的都是翹舌音。記得開學(xué)第一課，老師讓我們作自我介紹，他一上臺(tái)把所有的平舌音都說成了翹舌音，全班同學(xué)都忍不住笑了，我也忍俊不禁。
左萌的“雙書”是我們班最牛的`。所謂“雙書”，就是有愛讀書的習(xí)慣和書法好。說他愛讀書還不如說他癡迷讀書，下課時(shí)，總能看到他一本正經(jīng)地坐在那看書。他看的書很多，有《上下五千年》、《西游記》、《草房子》等等。他還有一個(gè)好習(xí)慣，看書做摘抄筆記，每個(gè)星期他的圖書漂流筆記本，都會(huì)在“采蜜本展示臺(tái)”展示，設(shè)計(jì)新穎，字跡工整，尤其是讀后感寫得很深刻，老師總夸獎(jiǎng)他，叫我們向他學(xué)習(xí)。他還會(huì)背一些詩詞。有一次上語文課時(shí)，老師問我們誰會(huì)背《沁園春?雪》。教室里鴉雀無聲，只見左萌自告奮勇地大步跨上講臺(tái)，字正腔圓地背了起來?！氨眹L(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，……”那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)讓大家聽得目瞪口呆，背完后教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師也向他豎起了大拇指。
說他書法好，那可真是名不虛傳。上次，學(xué)校舉行毛筆書法比賽，他還獲得了一等獎(jiǎng)，那鮮艷的獎(jiǎng)狀好誘人哪！他的那幅毛筆書法作品“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”被掛在學(xué)校的書畫展廳里，字體美觀，蒼勁有力，人人看了都贊嘆不已，我更是佩服得五體投地。
“雙書”小能手，名副其實(shí)！不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香？我知道成功的背后付出的是辛勤的汗水！
我班的沙僧小學(xué)生篇四
在我心中，有一個(gè)永遠(yuǎn)的班級(jí)。它，從2006年開始陪伴我到2013年。六年了，二班在我心中是多么驕傲！
就從榮譽(yù)來講：我班曾獲得過廣播體比賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；朗誦比賽一等獎(jiǎng)；兩屆尚美藝術(shù)節(jié)中榮獲藝術(shù)特色班級(jí)……這些獎(jiǎng)項(xiàng)，都是靠同學(xué)們?nèi)カ@得的，這些成為了我們班集體的榮譽(yù)。我們班還有許多多才多藝的同學(xué)，比如：會(huì)樂器多種、學(xué)習(xí)第一的班長(zhǎng)張中昊；有繪畫、剪紙樣樣精通的代君；有作文曾獲得過獎(jiǎng)的胡葉童、徐紫瑩……當(dāng)然，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的栽培。還有，在第二屆尚美藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上都可以找到我們班同學(xué)的身影。
還有我們的老師。我們的班主任可是語文科組長(zhǎng)，她的教育方式我們都喜歡。其他班的同學(xué)都說我們的老師兇，那是他們沒有接觸過她，和他相處久了，你會(huì)覺得她很有趣；還有我們的數(shù)學(xué)老師。雖然我們換過很多個(gè)數(shù)學(xué)老師，但我印象最深的是林光榮老師。如果你課后與林光榮老師交流，你會(huì)覺得他是幽默的，但是，他的課堂是嚴(yán)肅的，但就是因?yàn)檫@樣，我們的成績(jī)才提高了；我們的英語老師也是換過很多的。但叫我最后的是李潔巧老師。她發(fā)起脾氣來是暴燥的，她溫柔起來是和藹的。去到她的辦公室，叫她一聲“老師”，她會(huì)溫柔地應(yīng)道“嗯”。
這就是我的班級(jí)，陪伴我六年的二班！
我班的沙僧小學(xué)生篇五
楊智喬是我們班公認(rèn)的數(shù)學(xué)天才，然而，在語文方面有時(shí)也一竅不通，但他是個(gè)地地道道的書呆子。
終于跨進(jìn)了，大家都十分激動(dòng)，開心。媽媽把大家聚在了一起吃火鍋。大家都可有干勁了，有的.洗菜，有的熱鍋，有的燒水，還有的擺餐具......都忙得不亦樂乎，唯獨(dú)楊智喬一人“孤零零”地在冷清的大廳里看書，他仿佛看不到，也聽不到廚房里那一派熱鬧的景象。
一個(gè)小時(shí)過去了，所有東西都準(zhǔn)備好了，終于開吃了。媽媽見他還沒來，大喊：“快來，開吃了！”可楊智喬似乎“旁若無人”，仍然自顧自地看書。媽媽為了節(jié)省時(shí)間，便親自為他調(diào)?！耙ｕr嗎？”“哦”“要麻辣嗎？”“好――”
“要香菜嗎？”“哦”
……。
媽媽把所有調(diào)料都問了一遍，他也全要了。媽媽看他還不來，便充滿怒氣地走進(jìn)客廳，一把拿起書，楊智喬好像明白了，像一只慌張的老鼠遇見了貓，三步并作兩步，向客廳走去。
來到廚房，他馬上被這香氣迷住了，忘記了剛才的不愉快，狼吞虎咽地吃起來。他夾起一塊羊肉，蘸了點(diǎn)色澤奇異的調(diào)料，一口塞進(jìn)嘴里。不到3秒，他又一臉嫌棄地吐了出來，還質(zhì)問到：“這是誰調(diào)的啊，哎呀，辣死了?！薄拔铱啥际前凑漳愕囊蠓诺??！眿寢屢荒槨盁o辜”的說。楊智喬懷疑地看看大家，大家紛紛點(diǎn)頭。他若有所思了一會(huì)兒，紅著臉，不好意思地坐下了。
看書是件好事，但在我看來有時(shí)也會(huì)帶來不必要的麻煩和后果。
我班的沙僧小學(xué)生篇六
我的語文老師韋老師擁有千變?nèi)f化，讓人琢磨不透的性格，就像四季一樣，而賦予她這般性格的就是我們這群學(xué)生。
春
夏
周五放學(xué)時(shí)，我們班的一些男生險(xiǎn)些和六（1）班的男生打起來，幸虧有老師來處理了這件事。
夏炙熱，時(shí)而降下陣陣?yán)子?。韋老師得知這個(gè)消息后，不知是什么樣的反應(yīng)，只是叫了幾個(gè)與這件事沾上了邊的.同學(xué)談了話，并在班上對(duì)此進(jìn)行了“夸獎(jiǎng)”，這要是平時(shí)，韋老師早該大發(fā)雷霆了，而這次的雷雨卻有些反常。
秋
一份耕耘一份收獲嘛！這韋老師意境從事教學(xué)這么多年了，恐怕早已桃李滿天下了！教師節(jié)那一天，每位學(xué)生都為老師準(zhǔn)備了一份真摯的祝福。
秋不僅是農(nóng)夫豐收的季節(jié)，還是教師們收獲的季節(jié)。農(nóng)夫臉上掛著燦爛的笑容，教師們心里更是甜！
我愛我這個(gè)好動(dòng)又優(yōu)秀的班級(jí)體，更愛我的同學(xué)及三位老師！
我班的沙僧小學(xué)生篇七
也許是緣分，我班有四個(gè)叫“杰”的男孩：王志杰、溫志杰、陸英杰、殷杰，我班“四杰”。開學(xué)時(shí)候，老師按身高排座位，我們四人正好分布在四個(gè)小組上，真像是四大天王鎮(zhèn)守著各自一方，真有趣呀！
想必很多同學(xué)看過《天下第一》這部電視劇吧，那里面有“天地玄黃”四大密探。這“天地玄黃”之美稱，簡(jiǎn)直是為我們“四杰”量身定做的。陸英杰呢，就是“天”，“四杰”當(dāng)中，數(shù)他最高。至于殷杰，他個(gè)兒最矮，胖乎乎的，“地”配他最合適了。溫志杰，“玄”字第一號(hào)非他莫屬，因?yàn)樗邶X伶俐，說話總是玄乎乎的。我呢，就是其中的“小黃牌”，因?yàn)槲倚胀趼铩?/p>
我們“四杰”，實(shí)際情況和名字有點(diǎn)出入。
“天”，是我幼兒園時(shí)候的同班同學(xué)，如今又是。那時(shí)候的他和現(xiàn)在大不一樣，優(yōu)點(diǎn)變多了，但缺點(diǎn)還沒有改掉，最主要的是他有時(shí)候還是管不好自己的拳頭。
“玄”，是“四杰”中最能言善辯的，人稱“五1班第一嘴”。他說話，猶如瀑布一樣滔滔不絕；像黃河一樣波浪滾滾……但他弱不禁風(fēng)，一個(gè)小病就能讓他臥到在床。
“黃”，乃本人也。我時(shí)而幽默，時(shí)而沉默，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星笆Ｎ业膬?yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)倒是蠻多的。三門主課中，最令我頭疼的是英語，每當(dāng)背英語單詞時(shí)，我都會(huì)一個(gè)腦袋變成兩個(gè)大。不過，我的運(yùn)氣倒挺好的，每次做英語選擇題，面對(duì)我不認(rèn)識(shí)它們，它們卻認(rèn)識(shí)我的選題答案，亂選兩個(gè)，竟然能十個(gè)中對(duì)六個(gè)。因此，我心中總有“船到橋頭自然直”的念頭。但運(yùn)氣不是一直伴隨著我的，這次英語測(cè)驗(yàn)，哎，可慘了！
杰，我愛名字中的這個(gè)“杰”，我相信，我們“四杰”會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，真正做到名副其實(shí)。
我班的沙僧小學(xué)生篇八
我家有一塊小菜園，上面種著蘿卜？白菜？蔥？大蒜等植物，一片碧綠。說起這菜園，還有個(gè)小故事呢!
暑假的時(shí)候，我和媽媽閑著沒事，反正閑著也是閑著，恰巧家里有一塊空的，我和媽媽決定種青菜。
說干就干，媽媽拿鋤頭，我拿小泥產(chǎn)，在荒地上擺弄起來。不一會(huì)，一個(gè)方形的小菜的“誕生”了。但是我們的菜地是貧瘠的黃土地，是種不出菜的。于是，我們的施肥行的開始了。我們每天都來翻土？除草，把天然肥料——柴灰倒在菜地上，然后再翻一次地。別說，這方法還真湊效，七天后，這塊地變的肥沃起來，一翻地就能看到蚯蚓，也符合了種菜的。我們開始種菜了。我們選的是白菜。撒上種子，幾天后，小白菜就從種子里蹦出來，長(zhǎng)出了小苗。我見了，非常高興，除草、施肥也更勤了。可是好進(jìn)不長(zhǎng)，幾天后，小苗一點(diǎn)也沒漲，葉子上出現(xiàn)了幾個(gè)大洞，有的甚至干枯了。我百思不得其解，上網(wǎng)一查才知道，原來是害蟲惹的禍，我們又開始了滅蟲行動(dòng)。一開始，幾種方法都不湊效，我們就用蠻干的方法，把蟲卵找出來永除后患，經(jīng)過無懈努力，蟲子終于被滅掉了。
隨著時(shí)間的推移，菜地漸漸變大，菜的種類也越來越多，變成了一個(gè)小菜園。
我班的沙僧小學(xué)生篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛我班》。我是五年四班的王婭寧，我生活在五年四班這個(gè)集體當(dāng)中，我們同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，取得過不少的好成績(jī)呢！在秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們不但取得了精神文明獎(jiǎng)，還獲得了全年級(jí)團(tuán)體總分的第一名。十一月份，我們班取得了形象班級(jí)的錦旗。這都是我們集體得來的榮譽(yù)，不但是我們同學(xué)努力的結(jié)晶，也是老師嚴(yán)加管教的成果。
為了給我們打好根底，我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師不厭其煩地給我們強(qiáng)調(diào)每一道容易錯(cuò)的題型，只要那個(gè)同學(xué)有不懂的問題，都可以問數(shù)學(xué)老師，老師都會(huì)給予詳細(xì)解答。記得又一次，我遇到了不懂的數(shù)學(xué)題，就去問老師，老師給我講了很多遍，有些地方我還是不太明白，于是，老師還是沒有放棄，依然認(rèn)真地指導(dǎo)我，最后，我終于明白了。每天放學(xué)，班主任老師都會(huì)叮囑我們快點(diǎn)回家，別在路上玩，注意平安。班主任老師這樣對(duì)我們負(fù)責(zé)，我為生活在這樣一個(gè)班集體里感到自豪。
我們的語文老師是一位嚴(yán)肅的教師，在課堂上，她一絲不茍地為我們講課，能把每一篇課文所表達(dá)的'感情描述得非常透徹。在每個(gè)星期的讀書交流會(huì)上，她總是把我們當(dāng)主角，老師自己在一旁聽得津津有味，最后才發(fā)表自己的意見，從不插話，讓我們自由發(fā)言，從而學(xué)到知識(shí)，體會(huì)讀書的樂趣。
在生活和學(xué)習(xí)上，我們同學(xué)之間能做到互幫互助，比方：我那次生病了，幾天沒來上學(xué)，回來之后，同桌和小組長(zhǎng)主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)，而且像老師一樣認(rèn)真有責(zé)任心，要是哪位同學(xué)沒帶本子，周圍的同學(xué)會(huì)主動(dòng)借給他，根本不需要自己動(dòng)嘴向別人借，可見，我們班的同學(xué)是多么樂于助人啊！
我們五年四班需要我們每個(gè)人保護(hù)它，從此以后，我要保護(hù)我們班的一切，比方：地上有垃圾，我會(huì)隨手撿起來，班上有什么活動(dòng)，我都會(huì)積極參與，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，為它添彩。
我愛我班，我會(huì)為我們班添榮耀，它也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶省?/p>
我班的沙僧小學(xué)生篇十
你用微笑理解了懵懂的我們，敞開的胸懷是我們最好的避風(fēng)港，我愛你——五(1)班!是你，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們從五湖四海聚在了一齊。
在你的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)就像池中機(jī)靈的魚兒，飛上天空的燕兒。同學(xué)們見義勇為，互相幫忙，擁有著博愛的心、沸騰般的熱血。只要有同學(xué)有困難，我們必須會(huì)伸出幫忙的手，絕不會(huì)視而不見。當(dāng)你哭泣時(shí)，友情就像一首神奇的樂曲，友誼之花為你化難為易;當(dāng)你心中有一片陰影時(shí)，友情便輕輕得為你抹去，友誼是一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的道路。這就是我們班的同學(xué)。
當(dāng)我們應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的失敗時(shí)，教師便為我們鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r，教師是我們的清醒劑;當(dāng)我們?nèi)〉锰岣邥r(shí)，教師與我們同享喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，教師便耐心的為我們撥正前進(jìn)的航標(biāo)。我們就像教師心中的寶貝，就像可愛的花兒被辛勤的園丁哺育著、滋潤(rùn)著。這就是我們的教師。她是絕望中的期望，是火紅的太陽，她能夠喚醒人的良知，她能解決我們之間的矛盾，使我們和諧相處、共同提高。這就是我們班的教師。
“不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件?！蔽迥暌詠?，我們一向以這句話為目標(biāo)。前進(jìn)，是我們的道路。而就是班級(jí)，給我們創(chuàng)造了這樣完美的學(xué)習(xí)條件。
書，更是我們班不可缺少的朋友。書是一扇窗，僅有打開了，才能看到外面的精彩世界。我們從一年級(jí)，就養(yǎng)成了“用一切空余時(shí)間看書”的好習(xí)慣。我們班后面的書架都是整整齊齊的一排，大家會(huì)有秩序的借書，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)歸還。借了別人的書，我們就像對(duì)待自我的書一樣，“借書是什么樣，還書也是什么樣?！彼?，每本書都是十分干凈整潔的，大家也絕不會(huì)拿走別人的書，即使沒有看完，也會(huì)及時(shí)告訴別人。這就是我們的五(1)班。
花兒一樣的年華，風(fēng)兒一樣的歲月，在時(shí)光匆忙的步伐中，留不住完美的季節(jié)。不如開心應(yīng)對(duì)，珍惜每一天，不怨不悔，且歌且醉，敢拼敢闖，用美麗心境，去品嘗人生百味。五(1)班，我愛你——即使將來，我們都會(huì)分離，但我們的心始終是在一齊的。
同學(xué)們做的手抄報(bào)更是令人嘆服。每個(gè)手抄報(bào)都經(jīng)過了仔細(xì)的構(gòu)造和思想，線條和紋路都龍飛鳳舞的，可真謂“要做到最好”啊!同學(xué)們，讓我們班絢麗多彩吧!祝我們?cè)诎嗉?jí)的遮蔽下茁壯成長(zhǎng)!
你們還記得嗎我們?cè)谒哪昙?jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，得獎(jiǎng)班級(jí)——我們班的聲音幾乎每項(xiàng)都有。這是我們用汗水取得的成績(jī)，這是我們用堅(jiān)持換來的榮耀!那一刻，我們是多么自豪!那時(shí)，我們幸福的臉上洋溢起歡樂的笑容。這要?dú)w功于我們親愛的同學(xué);這要?dú)w功于我們即使喊破嗓子也要為我們加油的啦啦隊(duì);這要?dú)w功于我們的體育教師辛勤的訓(xùn)練。我們?yōu)槲?1)班感到驕傲!
有人說過：“再大的風(fēng)雨，讓我們一齊走過，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友?！笔喟褣咧憧偸遣粔蛴?，“我的衛(wèi)生打掃完了，讓我?guī)蛶湍惆?”這已是耳熟能詳?shù)模彩亲顪剀暗脑捳Z。
我們勞動(dòng)時(shí)，那興奮勁兒，可真是不亦樂乎!做完勞動(dòng)后，所有的玻璃就好像一面面鏡子，陽光透過玻璃窗，照亮了教室，也照亮我們的心。地板亮晶晶的，桌子也用抹布仔細(xì)地擦過，書柜更是干凈，看那些書，好像在咧開嘴笑呢!它們肯定是在為自我的家這么干凈而感到高興。同學(xué)們的鞋濕了不去管，襪子濕了也不理睬，褲腿兒濕了也不在意。大家僅有一個(gè)念頭：把教室打掃干凈。
我們的書包，裝滿了父母的期望。所以，我們不能辜負(fù)父母教師的期望。于是我們努力學(xué)習(xí)，以語文數(shù)學(xué)都比其它兩個(gè)班的平均分高獲得全年級(jí)第一，那時(shí)，教師是多么高興啊!“這幾年來，我的努力沒有白費(fèi)?！币殉蔀榻處焸児餐谕竭_(dá)的目標(biāo)，而我們，也次次為教師實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
下課時(shí)，那一句句“多謝教師，教師辛苦了”的聲音是那么鏗鏘有力，是那么充滿開心。我們?yōu)槟軐W(xué)到知識(shí)而開心，我們?yōu)槟茏尳處煗M足愿望而興奮。
班級(jí)是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，由師生共同點(diǎn)染，鐫刻在記憶的庭院;班級(jí)是一個(gè)繡場(chǎng)，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復(fù)。長(zhǎng)此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色;班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，順其自然，和諧共生;班級(jí)是一個(gè)磁場(chǎng)，相吸又相斥才會(huì)更有魅力;班級(jí)是一個(gè)氣場(chǎng)，師生之間相互尊重，教學(xué)相長(zhǎng)。
這就是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí);這就是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿酸甜苦辣的班級(jí);這就是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿歡樂開心的班級(jí);這就是我們的班級(jí)，永遠(yuǎn)的五(1)班!
我班的沙僧小學(xué)生篇十一
二嬸家的'菜園一年四季都有著豐富色彩。
春天，剛剛播種的種子破土而出；夏天，蔬菜換上了嶄新的綠裝；秋天，豐收的氣息飄出園外；冬天，雪姑娘把菜園變成了白雪皚皚的世界。
卡車“突突突”的聲音喚醒了秋姑娘，她用神奇的魔杖把秋天裝扮成黃與綠的結(jié)合體。一股泥土的芳香使我們開啟了豐收之旅。二叔二嬸和我走進(jìn)菜園，放眼望去，黃瓜在菜架上比著誰更大；蕃茄紅彤彤、圓滾滾的身材非常招我們的喜歡；白菜招展著它厚厚的枝葉；小蔥搖著它頭頂毛茸茸的圓球向我們問好；菠菜神氣地?fù)]舞著它的綠葉子；草莓害羞地脹紅了臉；豇豆細(xì)長(zhǎng)的綠帶子在空中飄揚(yáng)。我走向大白菜，用盡全身力氣抱起它，不料沒站穩(wěn)，大白菜摔個(gè)狗啃屎。又去拿黃瓜，不料它的小畫讓我松手，結(jié)局可想而知。我跑去拿蔥，沒等拿到卡車上就被我揉搓成稀泥了。正事不做盡幫倒忙的我拿著小草莓蹦蹦跳跳地跑來跑去。
我班的沙僧小學(xué)生篇十二
今天很榮幸站到這里，我非常的激動(dòng)，非常的感動(dòng)，也非常謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)支持與關(guān)心，謝謝各位老師的愛護(hù)，同學(xué)的幫助，謝謝你們。
懷著激動(dòng)的心情，我比激動(dòng)的雙手，拿起這沉甸甸的獎(jiǎng)杯，我的心是沉重的。今天能夠站到這里我要感謝一個(gè)人，那就是我的班主任―劉麗娜老師。非常感謝她，在我的學(xué)習(xí)中，她不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)心至極，而且對(duì)我的生活幫助頗多，即使我的良師，又是我的益友，我能夠取得今天的成績(jī)，離不開劉老師的激勵(lì)和幫助，謝謝您。
回想這一年中，我遇到了很多的挫折，在我迷茫的時(shí)候，我也曾想過放棄，也曾墮落過，當(dāng)我覺得已經(jīng)到了人生谷底的時(shí)候，是劉老師以及親愛的同學(xué)們給與的極大的幫助，讓我在心靈上，身體上有了很大的改變，讓我對(duì)學(xué)習(xí)又有了極大地信心。于是，我努力拼搏，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，直面困難，終于皇天不負(fù)有心人，在這一次的期末考試中，我取得了年級(jí)第一名的成績(jī)，并且獲得了這次“三好學(xué)生”的評(píng)選人，這份榮譽(yù)不是我自己的，這是整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，謝謝你們。
在以后的日子中，我會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)大家對(duì)我的期望，不會(huì)讓大家在操心，謝謝大家，謝謝你們，我愛你們！
我班的沙僧小學(xué)生篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是六一班的小美。今天，我演講的題目是《我愛我班》。也許，您會(huì)感到疑惑，班級(jí)怎么會(huì)是你的家呢因?yàn)?，我把班?jí)當(dāng)成愛！也許，您又疑惑了，你的班級(jí)有那么好嗎是的！不信，就請(qǐng)您接著聽。
我愛我班，還因?yàn)槲覀儼嘤性S多可愛的老師。語文老師，上課幽默幽默，不一樣的教學(xué)方式，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容；此外，還有苦口婆心的英語老師等等，他們都會(huì)因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師朝夕相處，我能不自豪嗎！
我愛我班，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)還是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。這次期中考試，我們班沒能考好，全班同學(xué)心里都不是滋味。但是，面對(duì)失利我們沒有氣餒。在老師的幫助下，我們認(rèn)真分析，靜心思考，尋求對(duì)策?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)全身心地投入到學(xué)習(xí)中。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們一定會(huì)用我們的`努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠(yuǎn)。
說了這么多好，也許您又會(huì)問了，你們班沒有缺點(diǎn)嗎不瞞你說，我們班也有一些不雅的事，如抄作業(yè)，打架等。但這只是極少數(shù)人，這些問題也是成長(zhǎng)中的問題，我們班的主流是好的，班風(fēng)是好的。并且，我們一致堅(jiān)信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀。
我的演講完了，謝謝大家！
我班的沙僧小學(xué)生篇十四
每天清晨，在微曦的晨光中，我背著書包，邁著輕快的步伐，沿著熟悉的小路，走進(jìn)熟悉的校園，來到那個(gè)熟悉的教室，推開門，迎面而來的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這里是五年三班，我們31個(gè)兄弟姐妹共同的家！
窗明幾凈，樸實(shí)無華，幾盆麥冬即使在寒冷的冬日依然靜靜生長(zhǎng)，為我們展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的生命的綠色。墻上，有一張張凝聚了我們心血的手抄報(bào)。看到它們，就會(huì)想起綜合性學(xué)習(xí)的那些時(shí)光。我們震撼于祖國文字的精妙和神奇，也為祖國曾遭受的屈辱感到憤怒。自主學(xué)習(xí)讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂，也拓寬了我們的視野。學(xué)習(xí)對(duì)我們來說，從來都是一件快樂的事。在課堂上，我們正襟危坐，讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)王國，在那里，我們見識(shí)了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄，重新認(rèn)識(shí)了字母x,它幫助我們解決了不少難題。我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)事物的兩面性，也深深懂得，科學(xué)道路上沒有捷徑，一切都要腳踏實(shí)地。
我們明白，獨(dú)木不成林，只有千樹萬樹齒相依，才有那陣陣松濤。我們知道，滴水不成流，只有千點(diǎn)萬點(diǎn)長(zhǎng)聚首，才有那碧波萬頃。在課外活動(dòng)中，“團(tuán)結(jié)”使我們受益匪淺。曾經(jīng)的我們，雖然在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上也努力拼搏，在文藝匯演中也挖空心思，但總比其他班級(jí)稍遜一籌。痛定思痛之后，我們摒棄了各自為陣的不良作風(fēng)，心往一處想，勁往一處使。通過努力，我們終于技?jí)喝盒?，勇奪桂冠。捧著鮮艷的獎(jiǎng)狀，我們百感交集，這不是一張普通的獎(jiǎng)狀，它告訴我們，只要努力，沒有什么不可能！
我的“家”里，有三十一位性格各異但同樣可愛的兄弟姐妹。有提筆成文的“才女”,也有技驚四座的“笑星”,有的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健步如飛，誓要超越劉翔為祖國再拿金牌，有的說著一口流利的英語，愿為祖國的外交事業(yè)貢獻(xiàn)力量……我們會(huì)爭(zhēng)吵，但轉(zhuǎn)眼便言歸于好，有了困難，我們互相幫助；獲得成績(jī)，我們真誠祝賀，快樂分享，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，我們是一家人！
在前進(jìn)的路途中，盡管道路險(xiǎn)阻，但我們并不畏懼，因?yàn)槲覀冇心軒ьI(lǐng)我們走過“山重水復(fù)”的家長(zhǎng)――我們的老師！我們的班主任李老師風(fēng)華正茂，她會(huì)用不同的方法把我們帶進(jìn)課文創(chuàng)設(shè)的情境中，會(huì)為我們帶來許多新鮮的資訊，她還會(huì)通過一個(gè)個(gè)小故事告訴我們做人的道理，不讓我們走入歧途。我們會(huì)“怕”她，因?yàn)楫?dāng)我們做錯(cuò)事，她會(huì)嚴(yán)厲地指責(zé)，使我們的壞習(xí)慣無處藏身，但我們又不怕她，因?yàn)楫?dāng)她不小心因?yàn)榭谝舻年P(guān)系念錯(cuò)字，她會(huì)誠懇地接受我們的糾正，并真誠地道歉。比賽時(shí)，她比我們還緊張，獲得好成績(jī)時(shí)為我們歡呼，給我們精神和物質(zhì)上的鼓勵(lì)。
我們還有一個(gè)溫柔漂亮的數(shù)學(xué)老師，她上課時(shí)總是循循善誘，把復(fù)雜的問題各個(gè)擊破，上數(shù)學(xué)課就如同打一場(chǎng)艱難的仗，每當(dāng)我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下凱旋，勝利的喜悅和學(xué)習(xí)的樂趣在心中漫溢，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也就越來越濃。對(duì)成績(jī)不夠好的同學(xué)，她也從不責(zé)備訓(xùn)斥，而是一遍又一遍不厭其煩地講解，直到暮色四起，直到每一個(gè)同學(xué)都“滿載而歸”.
這就是我的家，我的兄弟姐妹，我的家長(zhǎng)親人，我們一起走過五年的風(fēng)雨，經(jīng)歷五年的考驗(yàn)，在這五年里，我們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，31顆激情跳動(dòng)的心緊緊的圍繞在一起，共同書寫著輝煌的篇章！我愛我的家！
我愛我班演講稿（二）我們愛班級(jí)的'表現(xiàn)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛我班，就像我愛我家；我愛我班，就像魚兒愛大海；我愛我班，就像樹木愛土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn)，手牽著手，永不分離。
像我們班的班長(zhǎng)張欣，她呢？總是在我們困難的時(shí)候幫助一把，他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天，我們班的鎖丟了，他并沒有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。??！如果不是張欣的這個(gè)動(dòng)勁，那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的，都會(huì)“神不知鬼不沒”的丟失。()這難道不是愛班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎？是的。
喬承前，我們?cè)瓉砦澹?）班的的廁所委員，難道他不怕臟、累、苦嗎？他在每天打掃廁所時(shí)，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的給他掃得干干凈凈，讓廁所笑了起來。在這種境界里，喬承前并沒有在老師面前說這句話，我不想干廁所委員了。這難道不是愛班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎？是的。
李天樂，他做為一名學(xué)習(xí)委員，每天下課都拿著厚厚的課外書在看著書，他放在在書的夢(mèng)中，什么都聽不見，只看見了書上那痕痕的黑體字。他這樣做其實(shí)是想讓他的成績(jī)?yōu)樽罴眩瑸榘嗉?jí)出一點(diǎn)力。讓我們班的總體成績(jī)上去，排我們六年級(jí)全集第一。其實(shí)，李天樂這種表現(xiàn)是在帶動(dòng)我們?nèi)嗳藢W(xué)習(xí)呢這難道不是一種愛班級(jí)的表現(xiàn)嗎?是的。
就在這三件事中，我覺得我們班的同學(xué)很了不起。其實(shí)，我們的班級(jí)就像我們的家庭，需要去愛它、去珍惜它。讓我們一起去愛我們的六（4）班，珍惜這最后一年的時(shí)間，行動(dòng)起來。加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
我班的沙僧小學(xué)生篇十五
我愛我班演講稿（一）。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛我班，就像我愛我家；我愛我班，就像魚兒愛大海；我愛我班，就像樹木愛土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn)，手牽著手，永不分離。
像我們班的班長(zhǎng)張欣，她呢？總是在我們困難的時(shí)候幫助一把，他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天，我們班的鎖丟了，他并沒有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。??！如果不是張欣的這個(gè)動(dòng)勁，那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的，都會(huì)“神不知鬼不沒”的丟失。()這難道不是愛班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎？是的。
喬承前，我們?cè)瓉砦澹?）班的的廁所委員，難道他不怕臟、累、苦嗎？他在每天打掃廁所時(shí)，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的給他掃得干干凈凈，讓廁所笑了起來。在這種境界里，喬承前并沒有在老師面前說這句話，我不想干廁所委員了。這難道不是愛班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎？是的。
李天樂，他做為一名學(xué)習(xí)委員，每天下課都拿著厚厚的課外書在看著書，他放在在書的夢(mèng)中，什么都聽不見，只看見了書上那痕痕的黑體字。他這樣做其實(shí)是想讓他的成績(jī)?yōu)樽罴眩瑸榘嗉?jí)出一點(diǎn)力。讓我們班的總體成績(jī)上去，排我們六年級(jí)全集第一。其實(shí)，李天樂這種表現(xiàn)是在帶動(dòng)我們?nèi)嗳藢W(xué)習(xí)呢這難道不是一種愛班級(jí)的表現(xiàn)嗎?是的。
就在這三件事中，我覺得我們班的同學(xué)很了不起。其實(shí)，我們的班級(jí)就像我們的家庭，需要去愛它、去珍惜它。讓我們一起去愛我們的'六（4）班，珍惜這最后一年的時(shí)間，行動(dòng)起來。加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛我班演講稿（二）。
20**年9月2日，七十八班由我們這樣來自四面八方的學(xué)生組成。愛，決定了七十八班是一個(gè)能變?yōu)榫`的集體。
我愛我們這個(gè)班集體，但愛不能表現(xiàn)在語言上，我希望我能做到自己的期望。
一努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
對(duì)于每個(gè)中學(xué)生來說，最實(shí)際的理想應(yīng)該是邁入大學(xué)的神圣殿堂，但理想并非現(xiàn)實(shí)，該如何實(shí)現(xiàn)呢？我想，我可以告訴各位一個(gè)我剛想到的故事。衡山上有一處有名的遺跡，叫“磨鏡臺(tái)”,諸位或許有興趣聽聽這古跡的故事。
兩千年前，古址近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他整天盤腿坐蟬，雙手合一，口中喃喃念著“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”他唱念佛經(jīng)，日復(fù)一日，因?yàn)樗Ｍ煞稹?/p>
于是住持也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，一分又一分地磨，一天又一天地磨，一周又一周地磨。小和尚抬眼瞧，老和尚在做什么。住持只一個(gè)勁兒拿磚磨石。終于有一天，小和尚對(duì)住持說：“大師，您每天拿這塊磚磨石頭，到底為什么呢？”住持笑道：“我要用這塊磚做鏡子?！毙『蜕姓f：“可磚塊是做不成鏡子的呀！”“沒錯(cuò)”,住持說，“就像你成天老念阿彌陀佛，是成不了佛的”.
因此，朋友們，我覺得，我們不但必須有理想，還必須以行動(dòng)來落實(shí)理想。實(shí)現(xiàn)理想過程中的快樂只有自己能體會(huì)，希望諸位緊記“磨鏡臺(tái)”的教訓(xùn)，以快樂對(duì)待生活，以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想。
二處理好人際關(guān)系。古代亞圣孟子在談到人際關(guān)系的時(shí)候就說過這樣的話：“愛而不敬，獸畜之也”.意思是說畜養(yǎng)禽獸，可以愛而不可以敬。由此，我要善待他人，促使同學(xué)關(guān)系融洽，使七十八班成為一個(gè)和諧大家庭。我懷疑希特樂建立黨衛(wèi)軍，沖鋒隊(duì)之初，就是從犬性得到啟發(fā)。納粹黨成功地用犬性替換了人性，這就是從犬性得啟發(fā)的納粹黨成為毫無廉恥的殺人工具原因所在吧！中華民族的五千年傳統(tǒng)美德告訴我們以“和”為貴，“和”才是世界文明的精髓，我們要為構(gòu)建和諧社會(huì)出力。
三搞好衛(wèi)生。七十八班是我們共同的家，搞好衛(wèi)生，保持清潔，給別人留下一個(gè)好的印象。在這方面，我和大家的見解一致，不必多言。
好了，我的演講結(jié)束，言詞冗長(zhǎng)，話語累贅，謝謝大家。
我班的沙僧小學(xué)生篇十六
爺爺家有個(gè)院子，那里種滿了蔬菜。
走進(jìn)院子里，第一眼看見的就是一大片南瓜，南瓜的葉子是心形的，像一把巨大的芭蕉扇，葉子上面還有一層細(xì)毛，兩邊有一層層細(xì)齒。南瓜的莖有粗有細(xì)，很厚；一朵朵像小喇叭一樣的黃花長(zhǎng)在莖上，沒過幾天，小花的下面就長(zhǎng)出了嫩黃色的小小的果實(shí)；再過幾天，黃花漸漸脫落，果實(shí)變成了嫩綠色，慢慢地又變成了墨綠色，等到完全成熟后就變成了黃色，大的有十幾斤重呢。我問爺爺：“您種了幾株南瓜？”爺爺說：“就種了一株?！蓖?，南瓜長(zhǎng)得可真快啊！
南瓜的旁邊就是苦瓜，奶奶用細(xì)細(xì)的竹子搭了幾個(gè)架子，苦瓜便隨著架子往上爬?？喙系娜~子細(xì)而長(zhǎng)，長(zhǎng)的有一根手指頭那么長(zhǎng)?？喙系那o細(xì)細(xì)的'，攀爬著架子，而苦瓜的花卻像黃色的五角星花。長(zhǎng)大的苦瓜會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)長(zhǎng)橢圓形的果實(shí)，上面有許多大小不一的突起?？喙祥L(zhǎng)得也很快，總有許多苦瓜因?yàn)闆]有及時(shí)摘掉而變黃，掉在地上。
爺爺家不只有這些蔬菜，還有茄子、小番茄……我最喜歡的還是小番茄，一個(gè)個(gè)像小櫻桃一樣，誰看了都會(huì)喜歡。
我喜歡爺爺家的菜園子，它們給我們提供了許多綠色的美味的蔬菜。
我班的沙僧小學(xué)生篇十七
我家有個(gè)淘氣的小調(diào)皮。她總愛把一些亂七八糟的東西放在媽媽的被窩里，弄得媽媽哭笑不得。
我家有個(gè)膽小的小調(diào)皮。她一看見蚊子，就像烏龜一樣，把頭縮進(jìn)被窩里，再也不敢伸出來。
這小調(diào)皮是誰呀？嘿嘿，當(dāng)然是我啦！
指導(dǎo)教師：沈云平。
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我班的沙僧小學(xué)生篇十八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫。今天，我演講的題目是《我的班級(jí)，我的家》。
初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室墻壁上，活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前，認(rèn)真聽著老師的循循善誘的教導(dǎo)，這是一副多么和諧溫馨的畫面，她就是我們xx班。
我愛，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家！家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個(gè)家里，我們有那么多好“爸爸〞，好“媽媽〞，那么多可愛的“兄弟姐妹〞，如此和諧。學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家，我愛我的“家〞：老師，同學(xué)和我。
我愛我“家〞，因?yàn)槲覀兗矣锌蓯鄱嘤H的老師們。語文老師，上課幽默幽默，不一樣的教學(xué)方式，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，帶著我們游覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會(huì)因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎！
我愛我“家〞，因?yàn)槲覀兗疫€是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。雖然我們會(huì)面對(duì)不同的失敗，但絕不氣餒，在學(xué)習(xí)上的我們競(jìng)爭(zhēng)劇烈，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)和榮譽(yù)，我們都會(huì)竭力爭(zhēng)取，xx顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們一定會(huì)用我們的努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠(yuǎn)。
當(dāng)然，我們班肯定存在缺乏的地方，但我們一致堅(jiān)信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀。
我的演講完了，謝謝大家！
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