在我們的日常生活中，總結(jié)是一種不可或缺的技能，它能夠提高我們的思考能力。在總結(jié)過程中，我們應(yīng)該注重自我評價和自我反思，找出提升和改進(jìn)的方向?？偨Y(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對大家有所啟發(fā)。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇一
按照市教育局文件《關(guān)于開展xx年春季開學(xué)工作檢查的通知》(教秘〔〕27號)精神，學(xué)校早部署，早動員，認(rèn)真組織開學(xué)工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開學(xué)工作。早在2月12日(正月初十)就召開行政人員會議，制訂計劃，全面部署開學(xué)工作。2月15日至17日(正月十三至十五)利用三天時間對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，早準(zhǔn)備，細(xì)安排，使得我校開學(xué)工作忙而不亂，秩序井然。
二、加強校園文化建設(shè)，努力改善校園環(huán)境。
學(xué)校加大了校園環(huán)境的整治力度，對校園進(jìn)行清理清掃，維修道路，移栽樹木，從而綠化、凈化、美化了校園。尤其是我校開展的學(xué)生自主管理實踐周活動，每天堅持打掃校園，撿拾垃圾、塑料袋等，使校園始終保持干凈、整潔，不愧是“花園式學(xué)?！?。
三、教育教學(xué)秩序良好。
學(xué)校按市教育局的開學(xué)時間開學(xué)，學(xué)生能按時到校，教師按時到班上課。教師的教學(xué)設(shè)計書寫工整、認(rèn)真、齊全，全部超前一周編寫。教師布置的作業(yè)適量，批改情況良好，尤其增加了實習(xí)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)的練習(xí)。開學(xué)前，學(xué)校要求各科室制定科室工作計劃，實行目標(biāo)管理，進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)，強化了教師的責(zé)任意識。
四、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
我校嚴(yán)格按照物價部門核定的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，把收費標(biāo)準(zhǔn)一律張貼在公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，實行收費公示制度。中職生資助工作能按照上級的要求，規(guī)范操作，有序進(jìn)行，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的普遍歡迎。
五、安全工作常抓不懈。
我校始終把安全工作放到首要位置，健全、完善各種制度，與各科室、班主任、老師簽訂了安全責(zé)任狀，明確任務(wù)，強化責(zé)任。開學(xué)前，學(xué)校組織專人對校舍、教學(xué)和生活設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢查。召開食堂工作人員會議，做好食品衛(wèi)生安全工作，同時，學(xué)校制定了安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、安全疏散演練方案等，我校還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，在宣傳欄內(nèi)張貼安全教育圖畫，學(xué)校安全工作抓得實，抓得細(xì)，抓得牢。
六、目前亟待解決的問題及建議。
目前，學(xué)校急需解決的問題就是教師的編制問題。我校人員編制已有六年未動過，相當(dāng)一部分教師通過了職稱評審，由于編制問題而不能聘任，嚴(yán)重挫傷了這部分教師的工作積極性。另外，由于六年教師人員編制數(shù)未動，而學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，導(dǎo)致我校教師奇缺，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展，懇請予以解決。
當(dāng)然，我們深知，學(xué)校還存在這樣那樣的問題。今后，我們將真抓實干，少說多做，努力使學(xué)校各項工作再上一個新臺階。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇二
很重要，下面由小編為大家整理的開學(xué)第一課。
歡迎大家閱讀與借鑒!
為進(jìn)一步踐行“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的學(xué)校安全理念，形成“人人講安全，時時講安全，處處講安全”的安全意識，提高廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，在新學(xué)期開學(xué)的第一天，我校積極采取有效措施，安排學(xué)校各年級利用開學(xué)第一天、第一節(jié)課，組織學(xué)生認(rèn)真上好“開學(xué)安全第一課”，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，現(xiàn)總結(jié)如下:。
學(xué)校接到通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長親自向電教室、各班主任進(jìn)行安排布署，完善了電視收視設(shè)施，準(zhǔn)時組織教職工和學(xué)生收看。此外，我們又把此次重播時間向家長宣傳廣播，家長們深受感動，贏得了家長的贊譽和支持。
活動結(jié)束后，學(xué)校召開了座談會，教師們互相交流。
心得體會。
教師們表示要利用本次影視資源向?qū)W生講解中國走向富強的意義，弘揚民族精神，使學(xué)生從小熱愛祖國，激發(fā)他們愛國主義熱情，增強民族自信心和自豪感。
觀看后，學(xué)校要求各班班主任舉行以“愛祖國、愛學(xué)?！睘橹黝}的班會。加強對學(xué)生的思想品德教育，并采取多種形式來提高學(xué)生的認(rèn)識，家長們紛紛表示“這一課”上得非常好，這對學(xué)生今后的健康成長十分有利。四、結(jié)合安全活動月，開展各種安全活動3月，是我校的安全活動月，各班都制定了安全活動計劃，對學(xué)生實施全面的安全教育。
結(jié)合《開學(xué)第一課》各班學(xué)生談觀后感，談收獲，有的學(xué)生說學(xué)到了在災(zāi)難面前要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說學(xué)會了用知識守護(hù)生命;有的學(xué)生說感受到生命的意義，面對災(zāi)難要鎮(zhèn)定從容?？傊敬位顒硬粌H是對我校全體師生進(jìn)行的一次愛國主義教育活動，也是對我校開學(xué)工作進(jìn)行的一次促進(jìn)活動，本次活動達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。
今年全國的“開學(xué)第一課”以“幸福”為主題，倡導(dǎo)以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗;同時也倡導(dǎo)教師、家長和社會各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。
在發(fā)布會現(xiàn)場，法網(wǎng)冠軍李娜通過視頻短片，發(fā)布了首條幸福成長宣言：“只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一。要相信自己，你是最好的!贏過自己，就是第一!”曾擔(dān)任《開學(xué)第一課》主講的知名學(xué)者于丹，也講述了自己眼中的“幸福成長”觀念：成長比成功更重要。她呼吁孩子們在成長過程中能“多一些快樂，少一些拘泥;多一些創(chuàng)造性，少一些標(biāo)準(zhǔn)答案”。
我校師生在觀看此片后，大家都很有感觸：現(xiàn)在的孩子真的要知道什么是幸福，作為老師，我們也應(yīng)引導(dǎo)他們?nèi)ふ胰粘Ｉ钪械男腋｜c滴。為此我校六年級的同學(xué)還專門朗誦了一首《幸福小詩》，同學(xué)們在老師的組織與鼓勵下，大膽的說出了自己的幸福宣言，甚至有的孩子還激動地流下了淚水。這讓我們深切地感受到，幸福對孩子們來說真的太重要了!
《開學(xué)第一課》是由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的，是送給全國中小學(xué)生的開學(xué)禮物，是加強學(xué)生思想道德教育的重要契機。我校積極遵照上級文件精神，領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項活動，通過班主任專題工作會議認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，要求各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實。我校師生于20xx年9月4日20：00觀看了中央電視臺第一套節(jié)目(cctv—1)播出的大型公益節(jié)目“開學(xué)第一課”的轉(zhuǎn)播。播放期間，校領(lǐng)導(dǎo)們班班巡視，以確保將本項工作落到實處。
學(xué)校圍繞“開學(xué)第一課”還開展了豐富多彩的教育活動，三至六年級學(xué)生在觀看活動后認(rèn)真寫出自己的感想，暢談對祖國、對人民、對家鄉(xiāng)的熱愛之情，共收到觀后感幾百份。同時，各班班主任也要把本次觀看活動作為一項政治任務(wù)來完成，并以此為契機，加強對學(xué)生的思想品德教育。新學(xué)期，新學(xué)年，新的希望，新的挑戰(zhàn)。以后的日子里，我校師生更會用勤勞和智慧共同描繪外國語學(xué)校的美好藍(lán)圖。
為響應(yīng)教育局的指示精神，我校開展了“開學(xué)第一課”系列活動這項活動涉及到學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、集體主義教育等內(nèi)容，活動開展過程中全體老師備課仔細(xì)、組織認(rèn)真，讓“開學(xué)第一課”為學(xué)生留下深刻的印象，為新學(xué)期的健康成長打下了鋪墊?，F(xiàn)將這次。
活動總結(jié)。
如下：
“開學(xué)第一課系列活動”由學(xué)校德育處對班主任老師統(tǒng)一部署，以班為單位組織實施。學(xué)校要對各班級開展活動的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
開學(xué)第一天，班主任老師通過短信平臺、qq群發(fā)動家長、學(xué)生觀看中央電視臺《開學(xué)第一課》節(jié)目，并結(jié)合自己的個人生活情況，寫一篇《父母教會我》。
作文。
談?wù)劯改附虝约菏裁?。通過親子共同觀看“開學(xué)第一課”引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師做孩子的好榜樣幫助孩子養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣傳承中華傳統(tǒng)美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
為了能讓學(xué)生對新學(xué)期有一個新的認(rèn)識，能讓本次班會召開的生動、高效、有了新意，開學(xué)前一天，德育處要求班主任老師圍繞行為習(xí)慣、誠信教育、孝敬教育、感恩教育、校園安全等方面自選內(nèi)容提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，讓學(xué)生上好一次難忘的開學(xué)第一課，課堂中生動的視頻展示，讓學(xué)生直觀感受故事、案例帶來的啟示。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇三
新學(xué)期、新起點，開好頭、起好步，對于一學(xué)期工作至關(guān)重要，開學(xué)第一天的工作做得如何，來寫一份。
按照市教育局文件《關(guān)于開展xx年春季開學(xué)工作檢查的通知》(教秘〔xx〕27號)精神，學(xué)校早部署，早動員，認(rèn)真組織開學(xué)工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開學(xué)工作。早在2月12日(正月初十)就召開行政人員會議，制訂計劃，全面部署開學(xué)工作。2月15日至17日(正月十三至十五)利用三天時間對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，早準(zhǔn)備，細(xì)安排，使得我校開學(xué)工作忙而不亂，秩序井然。
二、加強校園文化建設(shè)，努力改善校園環(huán)境。
學(xué)校加大了校園環(huán)境的整治力度，對校園進(jìn)行清理清掃，維修道路，移栽樹木，從而綠化、凈化、美化了校園。尤其是我校開展的學(xué)生自主管理實踐周活動，每天堅持打掃校園，撿拾垃圾、塑料袋等，使校園始終保持干凈、整潔，不愧是“花園式學(xué)?！?。
三、教育教學(xué)秩序良好。
學(xué)校按市教育局的開學(xué)時間開學(xué)，學(xué)生能按時到校，教師按時到班上課。教師的教學(xué)設(shè)計書寫工整、認(rèn)真、齊全，全部超前一周編寫。教師布置的作業(yè)適量，批改情況良好，尤其增加了實習(xí)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)的練習(xí)。開學(xué)前，學(xué)校要求各科室制定科室。
工作計劃。
實行目標(biāo)管理進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)強化了教師的責(zé)任意識。
四、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
我校嚴(yán)格按照物價部門核定的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，把收費標(biāo)準(zhǔn)一律張貼在公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，實行收費公示制度。中職生資助工作能按照上級的要求，規(guī)范操作，有序進(jìn)行，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的普遍歡迎。
五、安全工作常抓不懈。
我校始終把安全工作放到首要位置，健全、完善各種制度，與各科室、班主任、老師簽訂了安全責(zé)任狀，明確任務(wù)，強化責(zé)任。開學(xué)前，學(xué)校組織專人對校舍、教學(xué)和生活設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢查。召開食堂工作人員會議，做好食品衛(wèi)生安全工作，同時，學(xué)校制定了安全突發(fā)事件。
應(yīng)急預(yù)案。
安全疏散演練方案等，我校還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，在宣傳欄內(nèi)張貼安全教育圖畫，學(xué)校安全工作抓得實，抓得細(xì)，抓得牢。
六、目前亟待解決的問題及建議。
目前，學(xué)校急需解決的問題就是教師的編制問題。我校人員編制已有六年未動過，相當(dāng)一部分教師通過了職稱評審，由于編制問題而不能聘任，嚴(yán)重挫傷了這部分教師的工作積極性。另外，由于六年教師人員編制數(shù)未動，而學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，導(dǎo)致我校教師奇缺，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展，懇請予以解決。
當(dāng)然，我們深知，學(xué)校還存在這樣那樣的問題。今后，我們將真抓實干，少說多做，努力使學(xué)校各項工作再上一個新臺階。
新學(xué)期、新起點，開好頭、起好步，對于一學(xué)期工作至關(guān)重要，為此，學(xué)校在開學(xué)前，中層以上干部召開專題會議，進(jìn)行專項安排和檢查，組織全體教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，以便高質(zhì)量地做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，現(xiàn)就一些重點工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專項教育活動。
我校在寒假期間就充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)交流活動，并按要求在2月18日組織召開校委會，研究討論并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級的文件精神，分工負(fù)責(zé)，詳細(xì)地確定了2月19、20日兩天的具體時間與活動安排，制定開展“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專項教育活動的實施方案。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長潘校長任組長，校委會其他人為成員的專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組。按時考勤，及時總結(jié)，并納入考勤量化。切實按照方案開展活動，強化師德師風(fēng)教育，校長作動員報告，闡述此次活動的重要意義，分析學(xué)校存在地問題，并針對我校實際提出“五個缺乏”和“十個問題”。通過本次教育活動，進(jìn)一步增強廣大教師的制度意識、責(zé)任意識、師德意識，不斷地增強職業(yè)操守，提高育人意識，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)再上新水平。
二、開展“學(xué)、研、育”三維校本網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，探索素質(zhì)教育的新思路。
為促進(jìn)綜合實踐課程的有效落實，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開展好閑暇教育，豐富學(xué)生的假期生活,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校積極號召全體學(xué)生在寒假期間廣泛開展深入生活、走進(jìn)社區(qū)、體驗社會等一系列社會實踐活動，運用所學(xué)知識自主探究、親身實踐，解決現(xiàn)實中的實際問題。通過開學(xué)各班級的調(diào)查反饋看，多數(shù)同學(xué)感慨萬千、收獲頗豐。這次活動的開展，真正讓學(xué)生達(dá)到了了解生活、學(xué)為所用的效果。
學(xué)校鼓勵教師利用寒假閑暇時間，開展讀書學(xué)習(xí)活動，充分利用“檀風(fēng)”博客圈和個人博客，開展“學(xué)、研、育”三維校本網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，相互學(xué)習(xí)、交流。通過學(xué)習(xí)教師們豐富了知識底蘊、提升了文化內(nèi)涵。
學(xué)校進(jìn)一步加強品牌特色創(chuàng)建，改革評價體系，立足課堂，全面落實素質(zhì)教育。
三、全面啟動“養(yǎng)成教育”工程，實施“暖心工程”
開學(xué)第一天，全員進(jìn)行常規(guī)及習(xí)慣培養(yǎng)，上好第一節(jié)全員育人學(xué)法指導(dǎo)課，各班分別開展“晨會”十分鐘主題演講活動和周一的主題班會活動，在政教處、教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署安排下，啟動“養(yǎng)成教育月”活動，學(xué)習(xí)日常規(guī)范、課堂常規(guī)，加強文明禮儀教育。在寒假前分別成立了學(xué)生社會實踐活動小組，積極開展學(xué)校“小記者站”工作，統(tǒng)一組織好“五個一”寒假活動和留守兒童活動，搞了兩次書畫評比和全員練書法活動，真正做到“寫一手漂漂亮亮中國字，做一名堂堂正正壇山人”。
寒假前后，針對部分年老多病、家庭負(fù)擔(dān)重、心理壓力大的師生，學(xué)校組織班子成員和部分黨員進(jìn)行走訪、慰問，共帶禮品走訪慰問了四十多名教職工，全面實施“暖心工程“，還參與了部分教師家中的喪、喜事，把溫暖送到教職工的家中。組織班主任部分教師通過電話、到家、qq號等形式訪問了近百位學(xué)生，了解他們的家庭和假期生活情況。
四、加大安全工作的預(yù)防和教育力度。
我校的安全管理在突出“規(guī)范就是安全”這一理念和重抓學(xué)生管理這一思路的基礎(chǔ)上，除全面加大安全工作的檢查和排查力度外，著重加強規(guī)范化管理，加強對全體師生的安全教育力度。加強師生的心理健康教育，進(jìn)一步加強安全預(yù)防工作。
五、認(rèn)真落實體衛(wèi)藝工作。
體衛(wèi)藝工作是全面落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校充分利用寒假和開學(xué)初時間，認(rèn)真研讀相關(guān)政策和文件要求，從思想上高度重視，出臺相關(guān)政策和規(guī)定，調(diào)整量化考核方案，加大管理措施，除大力開展全體師生集體性文體活動外，加大藝術(shù)、體育代表隊的訓(xùn)練力度，完善有關(guān)檔案建設(shè)。由于今年寒假天氣干燥寒冷，加大對學(xué)生流感的宣傳和預(yù)防力度，進(jìn)一步加強平時衛(wèi)生管理有機結(jié)合起來，切實保障師生的身心健康。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇四
聽夏偵教授的講座，有種恍然大悟的感覺：之前總以為小公司與大公司之間的差別很神秘、讓人琢磨不透。簡單說來，其實就是公司整體的職業(yè)化的差別。
當(dāng)前體育界很流行一個詞——職業(yè)化。男足的水平上不去，是因為聯(lián)賽的職業(yè)化程度欠發(fā)達(dá)、運動員的精神不夠職業(yè)。姚明的籃球水平高出其他中國球員一大截，在于他的職業(yè)化程度已接近于全球職業(yè)化典范的nba水平。說某個運動員很敬業(yè)，人家外國人不稱敬業(yè)，而是說你夠職業(yè)。何謂職業(yè)?說通俗一點，就是以此為職，以此為生。舉個很簡單的例子，外國的職業(yè)運動員很少抽煙、酗酒或夜不歸宿。人家的訓(xùn)練都是很自覺的，他們深知身體和技能是職業(yè)的保障，哪象國人，連明令禁止都不起作用。姚明在休假期間，自費聘請體能教練進(jìn)行體能訓(xùn)練，這就是人家對職業(yè)化的詮釋。你說，你的水平怎么跟人家比。
言歸正傳，談?wù)勎覀冏陨淼穆殬I(yè)化問題。從角色定位來說，我們何嘗不是一名運動員，本職工作代表的就是球場上的前鋒、中場、后衛(wèi)或守門員。日常工作生活行為直接體現(xiàn)我們的職業(yè)化水平。比如說，作為一名財務(wù)人員，忠誠與保密是其職業(yè)化最基本的要求。如果失去任一要素，就失去了立足于該職場的起碼條件。即使在某一公司能夠任職，時間也不會長久，誰會用一個在品格方面具有不確定因素的“管家”呢!
專業(yè)技能的掌握，是我們所有從業(yè)人員職業(yè)化的保障。試問：一個連球都抓不牢的人怎么能當(dāng)守門員，一個連借貸都分不清的財務(wù)人員如何進(jìn)行帳務(wù)處理，一個連大鯢都不認(rèn)識的人怎么進(jìn)行大鯢人工繁殖。
不斷學(xué)習(xí)與提高是我們職業(yè)化日趨成熟與鞏固的資本。象姚明這樣高水平的運動都要通過日積月累的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)來鞏固和提高對抗及技術(shù)水平，更何況我們這樣普通的“運動員”。新會計準(zhǔn)則的頒布，對財務(wù)從業(yè)人員來說是革命性的挑戰(zhàn)。有專業(yè)機構(gòu)預(yù)測，就目前來說，若有60%的財務(wù)人員能在國家規(guī)定的20xx大限之前完全掌握新準(zhǔn)則，就很不錯了。可想而知其中的競爭程度，所以一方面政策大環(huán)境逼迫我們不斷學(xué)習(xí)，另一方面自身職業(yè)需求也要求我們不斷提高與改進(jìn)。
遵守游戲規(guī)則是職業(yè)化直接體現(xiàn)。具體到細(xì)節(jié)就是什么該做什么不該做、上班時間該干什么、該以什么樣的態(tài)度做事。最近，新聞報道的邵陽政府機關(guān)部分公務(wù)員上班時間不務(wù)正業(yè)的事件引起眾多民眾的唾棄。我們自己又何嘗沒犯同樣的錯誤，上班期間做與工作無關(guān)的事，只不過人家拿的是納稅人的錢，而我們拿的則是公司的薪水——老板的錢，這顯然同職業(yè)化要求的距離非常遠(yuǎn)。
既然我們的角色沒有改變，作為一名“運動員”或職業(yè)人，那我們就必須遵守游戲規(guī)則，一切以職業(yè)化為標(biāo)準(zhǔn)，來要求我們的日常工作及生活行為，成為一名合格的職業(yè)人。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇五
開學(xué)啰，開學(xué)啰!轉(zhuǎn)眼間，就渡過了一個漫長的暑假，迎來了新的一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我也將用一個新的面貌來展示我自己。
這學(xué)期，我們的教室發(fā)生了很大的變化，墻上貼上了瓷磚，教室里的三道門變成了防盜門，黑板也變成了磁性黑板，桌前的講桌也沒有了，電視機也換了，教室用新的面貌來面對我們，難道我們不應(yīng)該用一個新的面貌來面對它們嗎?在新的一學(xué)期里，我要各方面嚴(yán)格要求自己，上課不開小差、說小話、搞小動作，在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，下課和同學(xué)友好相出，不玩危險游戲，課后主動復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識，并且預(yù)習(xí)下一篇課文，我相信，如果我這樣做了，我的成績一定會向上升、升、升。
今天上午我們還進(jìn)行了開學(xué)典禮，在開學(xué)典禮上，羅校長說：“做人要有三大：大方行人，大氣做人，大膽做事?！边@句話對我的影響非常大，以前我做事非常膽小，也非常小氣，遇到什么不順心的事或挨了一兩句罵就哭，我今后一定要改掉這個毛病。
我相信，如果我們努力了，我們一定會像天馬那樣騰空“飛起來“的!
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇六
為保證開學(xué)工作有序開展，陸集初中按照區(qū)教育局工作部署，積極做好各項準(zhǔn)備工作，突出“早”、“新”、“實”三個字，認(rèn)真落實“創(chuàng)新、務(wù)實、高效”的工作作風(fēng)，各項工作有條不紊。
一、立足于“早”（早策劃、早安排）。
1、學(xué)校于8月22日開始，先后召開校委會、領(lǐng)導(dǎo)班子會、全體教師會等會議，研究部署各項工作并具體解決許多實際問題，落實到崗到位人員，制定了新學(xué)期學(xué)校及各科室工作計劃，各項工作提前策劃布置。
2、學(xué)校主動與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，警校聯(lián)合對學(xué)校200米范圍內(nèi)店鋪進(jìn)行了安全檢查，保證了開學(xué)校園周邊安全。
3、組織人員對校園內(nèi)安全隱患進(jìn)行了全面反復(fù)地排查，發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決。對教室、宿舍、食堂硬件設(shè)施及用水用電進(jìn)行了安全檢查，做好校園安全人防技防工作。
4、8月10日起組織人員對學(xué)校食堂部分設(shè)施進(jìn)行改建、修理、維護(hù)，對教室宿舍損壞的桌凳、床鋪進(jìn)行了維修，已全部結(jié)束。8月20日起組織人員對校園環(huán)境、教室、宿舍進(jìn)行了全面大掃除，確保校園環(huán)境整潔。
5、教導(dǎo)處根據(jù)省教育廳課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)排好課程表、輔導(dǎo)表、作息表，做好人員任課安排，各類教本教具均按時發(fā)放到位。
6、學(xué)校于8月28日對前后勤人員已選聘到位，并對食堂工作人員人員進(jìn)行了健康體檢。
二、立足于“新”（新方法、新舉措）。
1、校長室在8月29日至31日連續(xù)三天對教職工進(jìn)行了崗前培訓(xùn)、師德培訓(xùn)，特別是學(xué)習(xí)了汪金權(quán)愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的`感人事跡等，胡校長作了專題培訓(xùn)，效果相當(dāng)好。
2、教干、教師不辭辛苦，不顧雨后道路泥濘走村串戶抓控輟，走。
訪貧困學(xué)生，并為虎山三組特困生呂春玲送去助學(xué)金800元，由于我校控輟工作實而新，使得我校開學(xué)學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%。
3、利用開學(xué)第一天課間操，全體師生面對國旗分別面對面宣誓，場面隆重而莊嚴(yán)，充分展示了陸集中學(xué)全體師生豪情滿懷、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
4、營造濃厚的開學(xué)氛圍。橫幅、標(biāo)語、彩旗、展牌，內(nèi)容無不令人振奮?！斑@里為你搭起實現(xiàn)人生理想的梯子”，“新學(xué)期、新起點、新氣象”等話語，激勵著每一位學(xué)生。
三、立足于“實”（工作室、效果實）。
1、自7月23日開始學(xué)校開始d級危房的拆除工作，截止8月20日，2280平方米d級危房已全部拆除，并做好新建2200平方米教學(xué)樓的立項申報工作。
2、教育與關(guān)愛相結(jié)合。學(xué)生到校后政教處以及班主任利用校會、晨會、班會及時對學(xué)生加強安全教育、常規(guī)教育。學(xué)校多次召開班主任會議，要求妥善安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別是關(guān)心和指導(dǎo)初一新生，做好師生見第一次面，同時落實好學(xué)生就餐。善待每一位學(xué)生，并做好對留守兒童及孤殘兒的關(guān)愛工作。
3、做到了“六個一”。即：第一次升國旗、第一次國旗下講話、第一次學(xué)生集體宣誓、第一次做廣播操、第一個安全教育活動、上好第一節(jié)課。
4、學(xué)校在醒目位置張貼收費公示，做到“兩嚴(yán)格、兩拒絕”，即嚴(yán)格執(zhí)行上級收費標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格公示收費項目和堅決杜絕亂收費、堅決杜絕亂訂報刊資料等現(xiàn)象。
5、效果實。新學(xué)期我校招收初一新生296名，我校有教學(xué)班23個，在校生1022人，教職工95人，全部到崗到位。各項工作已全部進(jìn)入正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)，亟待解決的問題：
新學(xué)期我校教學(xué)用房短缺，需使用d級危房“自強樓”才能保證教學(xué)班開課；學(xué)生宿舍也需使用需要加固的c級樓房才可以滿足住宿需要。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇七
春風(fēng)和煦，未來星幼兒園迎來了新的開學(xué)季，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，昨天上午未來星幼兒園成功舉辦了20xx年春季開學(xué)典禮暨《未來之星》寶貝評選頒獎活動，接下來，讓我們一起回顧一下。
首先是主持人開場致辭，園長講話，教師風(fēng)采展示，然后蒙氏教師盧老師就蒙氏課程做了簡單的介紹和學(xué)習(xí)內(nèi)容的階段總結(jié)，學(xué)前班小朋友展示了拼音直呼和快心算的學(xué)習(xí)成果。最后進(jìn)行了《未來之星》寶貝前三名和榮譽獎的頒發(fā)。
接下來各班老師對本學(xué)期的學(xué)期計劃向家長們做了匯報，匯報結(jié)束后是游戲時間，各位家長帶著自己的孩子們在幼兒園活動場地玩起了各種項目的游戲活動，大家玩的不亦樂乎，仿佛回到了童年，處處洋溢著歡聲笑語。
此次開學(xué)典禮圓滿收官，相信這次活動會成為家長朋友和孩子們美好的回憶！再次感謝各位家長朋友們的傾力支持與合作，希望大家把幼兒園當(dāng)作另一個家，讓我們共同努力，讓孩子們的童年更美好！
大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。
開學(xué)至今有快2個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大班的老師和家長聚在一起，召開了開學(xué)以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長27人，實到21人，6位家因種種原因提前向老師請假?？梢?，家長對本次會議還是比較重視的。
在家長會上，首先向家長介紹了本班情況，主要是班級調(diào)整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況；又介紹了幼兒園的進(jìn)步，讓家長對幼兒園逐漸放心。其次，要求家長配合的事情，然后與家長一起探討了幼兒安全，需要加強幼兒的自我保護(hù)能力。
首先，我們讓家長了解了大班的整體情況——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問題時，很多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵措施，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，老師請他們當(dāng)值日生、獎勵紅花等，讓家長從中得到一點啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo)，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次，在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機會，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴進(jìn)步，老師都讓家長有所了解，以增強家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。
最后，通過這次家長會我們還與全班家長進(jìn)行溝通，提倡家園互動，形成教育合力，共同做好“幼小銜接”。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的主題活動向家長進(jìn)行具體的介紹。
目的是讓家長對我們開展這些活動的支持和提供一些教育資源，使我們的.主題活動開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展的主題活動的資料，讓家長看看墻壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級生動有趣的活動，在家長們心引起了共鳴，因此工作得到了家長的理解和支持。隨著以后幾個主題的開展，使得家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與性。一些家長會后對我們說:“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要做，以后我會留意幫你們收集的”。還請家長多關(guān)注我們的《家園聯(lián)系》，知道那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚，也有對教育孩子提出的建議，更有和孩子共同做的事情。會議結(jié)束時，許多家長都留下來主動和老師交流，了解自己孩子在這段時間的表現(xiàn)，我們耐心而詳細(xì)地進(jìn)行了回答。同時，許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定，我們教師與家長們達(dá)成共識，共同配合做好各項工作。會后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家園溝通會更和諧。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇八
正式開學(xué)一周了，回顧一周的工作，頗有感觸與領(lǐng)悟。
安排課程。這是最難的問題，也最鬧心，多年來總是這樣的感覺。我的那些可愛的一小部分老師們，多么希望每天都沒有課，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資，最好年度考核的時候，再給一個年度優(yōu)啊!而，我們負(fù)責(zé)具體工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?學(xué)生怎么辦?那么些課程又誰人來教?這不是他們想的問題，他們想的總是偏重于自己的私利，決無將心比心的考慮。
與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后，擬好了教師的任課情況，然后在周二下午的教師會上，正式的宣布(本來周一下午應(yīng)該宣布，我因為到縣里開會，就沒有召開教師會)。我強調(diào)：一切已經(jīng)商定，不允許再找領(lǐng)導(dǎo)，就完全的按照分工進(jìn)行備課。
可是，還是不行。找的人不斷的出入教導(dǎo)處以及我的.辦公室里，弄得我正常的備課都擱淺了下來。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒有，最好;課節(jié)略微多一點的，想減少點;小學(xué)班主任呢，希望最好調(diào)換自己上一個輕松的工作崗位;也許還有的希望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來呢，大約是不缺乏有這樣想的吧。
我沒有辦法，學(xué)校的工作是一個蘿卜一個坑，難以將就;而且，我們也盡可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的抱怨，乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵，決不能不公平，力求人盡其才，合理的將老師放在最適合自己的崗位上，減少垃圾的存在，促進(jìn)資源的充分利用;而也不慣著誰，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤剑鸫a在我的權(quán)限范圍內(nèi)，爭取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步，是應(yīng)該的;而毫無原則的讓步，會引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失，也會導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會促使凝聚力的空乏。
科研小課題的落實。周一下午在縣教育局七樓開會，由縣教科所布置xx年的小課題的相關(guān)工作。周二下午，在學(xué)校召開了教師會，落實本次會議的精神，要求特崗教師以及各級各類骨干老師必須參加小課題的申報工作，其他的老師自愿參加。周三下午，在學(xué)前班開會，針對小課題的課題名稱、課題管理指導(dǎo)手冊的填寫進(jìn)行了輔導(dǎo)。老師們的積極性還可以，都按照要求與會，其他的人還是沒有參與。
以后，在發(fā)表論文方面，要針對積極參加科研的老師，那些不積極參與科研工作的要適當(dāng)控制。上年度，我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表，分別是我與王老師的《關(guān)于學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)的初步的思考》，譚老師的《美術(shù)興趣小組活動在育人中的作用》，小迪老師的《如何上好美術(shù)課》。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學(xué)并堅持撰寫論文，向上投稿，爭取發(fā)表，以此激勵研究、寫作的積極性。
組織填報綜合報表工作。將報表分配到各個部門，要求下周一完成，然后上報，審核。
周五下午，一至八年級在福利中心進(jìn)行學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心活動。具體的活動有兩項，一是講故事，二是清掃衛(wèi)生。校長有事，沒有在學(xué)校，我初三有課，沒有參加，學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動?；顒雍螅儐枅F(tuán)隊負(fù)責(zé)人，說是去的老師不多，班主任也是強迫著給當(dāng)了評委。有一部分老師消極，不能積極響應(yīng)學(xué)校要求，已經(jīng)不是一年半載的問題了，要慢慢的疏導(dǎo)糾正。班主任要配合各個部門的工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師，這樣才能和諧進(jìn)步，團(tuán)結(jié)發(fā)展。
與自己所在的年級的班主任、英語任課老師商議研討學(xué)生個人以及小組評價的方式方法，看了一下評價細(xì)則很好;評價記分表也還算科學(xué)，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通，在以后的實際運作中彌補。我建議小組評價擴展延伸到班級的管理，班主任同意并開始了嘗試。我相信這樣的小組評價會大大的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級管理的。而且，我希望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進(jìn)行研究。適當(dāng)?shù)臅r候，我將組織這兩位老師做經(jīng)驗介紹，然后，我對其加工提煉，撰寫經(jīng)驗材料發(fā)表。
學(xué)校部分工作不協(xié)調(diào)，部門配合不好。老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉，很無奈。下周開會，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等事務(wù)，務(wù)必告知我等，以便做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計等工作。開班子會，為負(fù)責(zé)寒假學(xué)生讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)提醒：要落實好此項工作，常規(guī)檢查時，為必查項目。因為寒假前，沒有落實，需要彌補，所以予以提醒。教學(xué)工作。沒有聽課，下周到班級聽課。
我還是擔(dān)任初一語文學(xué)科與初三歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。語文，我是輕車熟路，在上學(xué)期的反思后，我克服了時間緊瑣事多的羈絆，強化了備課，在書上寫滿了自己對教材的理解，上課時完全的能夠脫離教案，這樣就更好的駕馭課堂。加強了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實際課堂上，我更加的靈活，生成的多，預(yù)設(shè)的少，注重了學(xué)生的主體地位。而且，加強了反饋檢測。少講精講，多練精練。
周五，進(jìn)行了寒假讀書活動的檢測。寒假，我安排學(xué)生讀《三歸演義》前五十回。檢測效果不好，滿分100，最高分89，最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo)，并進(jìn)行閱讀該書，爭取本學(xué)期讀完全書。適當(dāng)?shù)臅r候，召開讀書交流會。
初三歷史進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段。先是梳理教材，其次專題復(fù)習(xí)，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié)，復(fù)習(xí)了侵略與反抗部分。
以后的工作，更多的是要和氣，卻也不能沒有霸氣;要有正氣，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會去愛護(hù)它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇九
在生活的不斷激蕩與挑戰(zhàn)中，我們?nèi)绾T一樣探索著自我與學(xué)術(shù)的成長。過去的半學(xué)期，我深感其中所蘊含的學(xué)習(xí)機會、挑戰(zhàn)以及樂趣。此篇文章，我將對這期間所發(fā)生的經(jīng)歷進(jìn)行反思，借此對自我與學(xué)術(shù)的成長進(jìn)行梳理。
這半學(xué)期來，我參與了多種學(xué)術(shù)活動，如學(xué)術(shù)報告、研討會和科研項目等。這些活動使我對學(xué)術(shù)界有了更深入的了解，也提升了我的批判性思維和解決問題的能力。通過參與這些活動，我逐漸形成了自己的學(xué)術(shù)觀點，并在不斷修正中逐漸增強了對學(xué)術(shù)的理解和熱愛。
在挑戰(zhàn)方面，我遇到的困難包括課程作業(yè)的壓力、獨立研究的不確定性以及人際關(guān)系的復(fù)雜性等。面對這些挑戰(zhàn)，我積極尋找解決問題的方法，如尋求導(dǎo)師的指導(dǎo)，與同學(xué)互相交流，合理分配時間等。這些困難和挑戰(zhàn)實際上也為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我不斷調(diào)整自己的思維方式，提升應(yīng)對壓力和不確定性事物的能力。
在學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)上，我采用了多種方法，如主動學(xué)習(xí)、閱讀大量文獻(xiàn)、參加討論和進(jìn)行獨立研究等。這些方法使我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了顯著的進(jìn)步，也讓我更加深入地理解了學(xué)術(shù)的本質(zhì)。
在個人成長方面，我學(xué)會了如何處理壓力，如何處理與他人的沖突，以及如何提高自我認(rèn)知。這些技能在日常生活中起到了重要的作用，使我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種情況。
回顧這半學(xué)期，我深感自己的成長與進(jìn)步。我不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了明顯的成就，還在個人成長上獲得了寶貴的經(jīng)驗。然而，我也意識到自己仍有許多需要改進(jìn)的地方，如處理壓力的能力、溝通技巧等。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)努力提升自己，以實現(xiàn)更高的目標(biāo)。
在未來的學(xué)習(xí)生活中，我計劃繼續(xù)深化自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識，并嘗試更深入的研究。此外，我還計劃提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，積極參與團(tuán)隊活動，以提升自己在團(tuán)隊中的影響力。同時，我希望通過參加各類活動，提高自己的社交能力，以更好地與他人交流和合作。
總結(jié)來說，這半學(xué)期的經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也更加明確了自己未來的學(xué)習(xí)和成長方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，以期在學(xué)術(shù)和個人成長上取得更大的進(jìn)步。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十
基于學(xué)生實際。
四年級的學(xué)生處于第一學(xué)段的初期，有強烈的好奇心、求知欲強。因此在教學(xué)時，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)思維入手，學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)辦法，鼓勵暢所欲言，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望，愿意表達(dá)自己獨特的思想。
1.通過與學(xué)生交流課程綱要，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評價。
2.通過了解教師對學(xué)生的評價和學(xué)習(xí)辦法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性。
通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點和難點，教學(xué)內(nèi)容和評價辦法。
1.通過課程綱要的分享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語學(xué)習(xí)中的`重點，并養(yǎng)成習(xí)慣.
2.圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考，積極發(fā)表自己的見解和建議。
1課時。
【教學(xué)準(zhǔn)備】課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);教師準(zhǔn)備課件。
通過課堂指名說、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進(jìn)行評價。
一、談話導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排，真正成為學(xué)習(xí)的小主人，它就是——《課程綱要》。(板書課題)。
二、新授。
2、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(ppt出示一單元學(xué)習(xí)時間安排)。
3、目錄就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示ppt，指生說)。
4、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示ppt，指生說)。
5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))。
6、小組匯報(ppt出示)。
8.為了更好地掌握以上本領(lǐng)，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望，希望你們通過努力達(dá)成一個個目標(biāo)。(課程評價推介)。
三、回顧梳理。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十一
時光飛逝，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧過去，在校園里的每一天，每一節(jié)課，每一個活動，都留下了深刻的印象。在這篇總結(jié)中，我將總結(jié)我的半學(xué)期經(jīng)歷，并探討自我成長和收獲。
首先，我要談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)生活。在這半學(xué)期中，我選擇了多種課程，如數(shù)學(xué)、英語、物理、計算機科學(xué)等。這些課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會了如何思考、如何解決問題，也學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。在英語課上，我提高了我的語言表達(dá)能力，也了解了許多外國的文化和歷史。在物理和計算機科學(xué)課上，我學(xué)會了如何使用現(xiàn)代科技，也了解了一些科學(xué)原理。這些課程的學(xué)習(xí)，不僅提高了我的知識水平，也增強了我的自信心。
其次，我要談?wù)勎业男@生活。在這半學(xué)期中，我參加了許多活動，如運動會、文藝比賽、學(xué)術(shù)講座等。這些活動不僅豐富了我的校園生活，也增強了我的團(tuán)隊合作能力。在運動會中，我積極參與，獲得了田徑比賽的冠軍。在文藝比賽中，我與其他同學(xué)合作，獲得了合唱比賽的第二名。在學(xué)術(shù)講座中，我了解了許多學(xué)術(shù)知識，也提高了我的學(xué)術(shù)水平。這些活動不僅增強了我的自信心，也讓我更加熱愛校園生活。
最后，我要談?wù)勎业某砷L和收獲。在這半學(xué)期中，我逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足。優(yōu)點方面，我學(xué)會了如何與人溝通、如何與人合作，也學(xué)會了如何獨立思考。不足方面，我需要更加努力地學(xué)習(xí)，以提高我的知識水平。在這半學(xué)期中，我也學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會如何處理人際關(guān)系，也學(xué)會了如何提高自己的自信心。這些經(jīng)歷，不僅讓我更加成熟，也讓我更加自信。
總之，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了許多，也學(xué)到了很多。在這篇總結(jié)中，我不僅總結(jié)了我的學(xué)習(xí)生活，也總結(jié)了我的校園生活。通過這些經(jīng)歷，我不僅提高了自己的知識水平，也增強了自信心和團(tuán)隊合作能力。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也將不斷調(diào)整自己的心態(tài)，以適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和機遇。
在這篇總結(jié)中，我不僅總結(jié)了我的學(xué)習(xí)生活和校園生活，也總結(jié)了自己的成長和收獲。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。同時，我也將不斷努力，提高自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷前行，為自己的人生譜寫更加精彩的篇章。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十二
工作總結(jié)。
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會去愛護(hù)它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。
開學(xué)的工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，路隊整齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實備課，打造高效課堂為目標(biāo)，召開了各教研組長會議，討論制定了新的常規(guī)評估方案。
五、制定了各類。
工作計劃。
和各科教學(xué)計劃。
六、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現(xiàn)的問題：
衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律，講文明用語。
1、開展聽評課活動，驗證新的常規(guī)評估方案。
2、升旗儀式下周開始，并作全校總動員。
3、板報更新。
4、召開班主任會議，討論班級管理新思路。
5、學(xué)校各項后勤保障工作繼續(xù)。
6、班級的文化布置補充完善。
上周是開學(xué)后正式上課的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機?；仡櫳现?，按周計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn)，接著簡單總結(jié)一下上周的班級情況：
1、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問題，多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)。
3、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比較良好，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地進(jìn)行早讀。班級里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。
4、集體活動：上周是班容班貌布置，學(xué)生十分積極參與班級布置活動，有學(xué)生主動將班級的。
黑板報。
擦洗干凈，這點值得表揚。
1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動回答問題的學(xué)生個數(shù)基本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯，不愿意回答，望有所改進(jìn)。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴(yán)重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴(yán)重。
2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視，禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級有個別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正。
4、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生早讀過來時沒有早讀，而是在補昨天的作業(yè)，浪費讀書的最佳時間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學(xué)能夠獨立完成作業(yè)。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁面不整潔等問題，需多加注意。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十三
為了引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，牢記成為中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的神圣使命；加強師德師風(fēng)建設(shè)，深入開展文明校園創(chuàng)建，激勵學(xué)生積極參與“愛文明家園，做文明市民”活動。根據(jù)教育部有關(guān)“先輩的`旗幟”紀(jì)念紅軍長征80周年的要求，結(jié)合學(xué)校實際，我校組織開展了“使命與責(zé)任”為主題的開學(xué)第一課系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校成立了以校長為組長的“開學(xué)第一課”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動實施方案及活動具體安排。
二、開展了以“使命與責(zé)任”為主題的系列活動：
1、利用新學(xué)期第一次升旗儀式，組織師生集體奏唱國歌，向國旗敬禮、在國旗下宣誓等活動，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步增強國家意識、激發(fā)愛國之情和報國之志。
2、臨港區(qū)管委邵主任、黃嵐辦事處張書記、徐主任等領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)我校，和孩子們一次參加升旗儀式并捐贈了圖書，表達(dá)了各級領(lǐng)導(dǎo)對我校師生的關(guān)愛。
3、以紀(jì)念紅軍長征80周年為契機，我校少先隊組織各班開展“使命與責(zé)任”主題班會，進(jìn)一步增強學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
4、各班主任組織學(xué)生9月1日晚8：00和父母一起收看以“使命與責(zé)任”為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目，四、五年級學(xué)生寫一篇觀后感。
“開學(xué)第一課”在各級領(lǐng)導(dǎo)及我校全體師生的竭力協(xié)作下，圓滿結(jié)束。我們?nèi)熒鷮⒗斡洑v史、發(fā)揚長征精神，積極投身到學(xué)校工作中。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十四
幼兒良好的生活習(xí)慣包括：進(jìn)餐、睡眠、上課、盥洗、穿脫衣服等十多個環(huán)節(jié),是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則，小班幼兒常規(guī)教育小結(jié)。也就是我們平常經(jīng)常說的常規(guī),它是幼兒園為了使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，調(diào)動幼兒在一日生活活動中的主動性、積極性，培養(yǎng)自主性和獨立性而采取的措施。幼兒生活習(xí)慣與自理能力是“動力定型”的建立過程。若一開始由錯誤的教養(yǎng)方式可得錯誤的動力定型，將會導(dǎo)致一生的不良生活習(xí)慣或生活不能自理。反之，若一開始建立良好的動力定型，無疑會終身受益?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，飯來張口，衣來伸手。加上小班幼兒年齡小、依賴性強、對一切都感到陌生、新奇，也什么都不會，什么都不懂，頑皮，一旦整天生活在一個班集體里，勢必很不習(xí)慣、很不適應(yīng)。眾所周知，要搞好一個班級，建立常規(guī)是必要的,初入園的小班幼兒，因而良好常規(guī)的培養(yǎng)顯得尤為重要。那怎樣把常規(guī)轉(zhuǎn)化為幼兒的自覺生活習(xí)慣。本學(xué)期我們小班年段從實際出發(fā)進(jìn)行了關(guān)于小班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)的研討。
一、分清階段、把握重點。從小班一開學(xué)開始，我們在學(xué)期初就對小班幼兒一年中的常規(guī)培養(yǎng)做好定位，分成若干個階段：小班上學(xué)期的前半學(xué)期：以適應(yīng)、熟悉為主；后半學(xué)期：以初步遵守為主。小班下學(xué)期的前半學(xué)期：以鞏固、適應(yīng)為主；后半學(xué)期：以樂意遵守為主。
二、內(nèi)容分層、循序漸進(jìn)。作為教師都希望把自己的班級常規(guī)抓好，但是每班幼兒的特點是截然不同的，要培養(yǎng)千萬不可以“一刀切”，更不可急于求成，常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果，應(yīng)循序漸進(jìn)。什么常規(guī)在什么時候教下去才適當(dāng)，深入到什么程度才適宜，遇到問題，如何去調(diào)整，都應(yīng)象會計做預(yù)算一樣有一個統(tǒng)盤的考慮。下面我就以如何引導(dǎo)幼兒收拾玩具為例，說說各班是如何開展的。
小一班：大多數(shù)的幼兒已經(jīng)學(xué)會給玩具分類，但多數(shù)幼兒區(qū)角的觀念還不是很明確,在區(qū)角活動后收拾玩具時經(jīng)常將玩具放錯，如語言區(qū)的玩具放到動手區(qū)。目標(biāo)就定位為學(xué)習(xí)一一對應(yīng)收拾擺放玩具。小二班：幼兒不能很好的、自覺的愛護(hù)和收拾玩具，對丟在地上的玩具不能主動的撿起來，目標(biāo)定位為懂得玩完玩具后要放回原位,學(xué)習(xí)收拾玩具的方法。小三班：在玩娃娃家時，幼兒不能有次序地收拾玩具，菜市場的菜經(jīng)常很隨意地放回塑料筐中。目標(biāo)定位為初步學(xué)會按相同標(biāo)記收拾玩具。小四班：一樣玩具要收拾，許多同伴都來幫忙，你幫著往那搬，我?guī)椭@搬，最后玩具沒收好，還爭吵了起來，有時還撒了滿地，這都是因為孩子無法把握好如何適度的幫忙，協(xié)作幫忙的方法沒掌握。目標(biāo)就定位為學(xué)習(xí)合作收拾大型玩具。
1、標(biāo)志法：小班幼兒不認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字，更不識漢字，記憶的持久性較差，就運用標(biāo)志引導(dǎo)幼兒分類收拾，如放串鈴的框子外就貼上串鈴的標(biāo)志，讓幼兒通過標(biāo)志了解相同的玩具要放在一起，提高幼兒的分類意識；如音樂區(qū)的玩具用上唱歌、音符等較形象的圖案；美工區(qū)就用畫畫等形象的圖案，讓幼兒了解什么材料應(yīng)該放置哪個區(qū)角。2、游戲法。幼兒喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲則是對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育的良好手段。因此，我充分利用教學(xué)游戲?qū)τ變哼M(jìn)行生活常規(guī)教育。如“送玩具回家家”的游戲，把班級常用物品按固定位置擺放。如：幼兒脫下的衣服疊好后放在玩具柜上，杯子放在杯架上，圖書放在圖書架上等，這樣使幼兒對班上物品的位置產(chǎn)生深刻印象，養(yǎng)成了不亂拿亂放的好習(xí)慣，通過這樣反復(fù)的游戲，幼兒知道什么玩具改該送什么地方，還加深了幼兒玩具哪里拿，哪里放的常規(guī)習(xí)慣。玩“小動物找家”的游戲，讓幼兒扮演不同的小動物，通過看不同的小動物標(biāo)志，相同的動物回到同樣的家，讓幼兒了解到標(biāo)志的起示作用，知道小動物有家，玩具也有家，相同的玩具也要住在一起，使幼兒能分類收拾玩具。3、情景法幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移，對他們感興趣的東西，他們就容易接受，并且接受很快，反之，幼兒就注意力不集中，情景式教學(xué)是小班最有效的方法之一，我們就利用小班幼兒這一年齡特點，盡量采用情景式的教學(xué)，如設(shè)置小熊家的情景，以讓幼兒幫小熊整理家貫穿整個活動，讓幼兒討論收拾玩具的次序，并引導(dǎo)幼兒有次序地進(jìn)行收拾。4、觀看視頻（1）把幼兒平日里亂收玩具的情況拍攝下來，讓幼兒通過觀看自己的錄象進(jìn)行思考和討論懂得愛護(hù)和收拾玩具。（2）拍攝有關(guān)幼兒搬玩具的相關(guān)錄像片段。片斷一：一個幼兒搬不動玩具。片斷二：許多幼兒來幫忙，沒商量，方向不一致，玩具還是沒收回原位。片斷三：一個幼兒來幫忙，協(xié)商一人搬一邊，玩具收回原位。片斷四：許多幼兒來幫忙，商量方法，玩具收回原位。也是讓幼兒通過觀看、體驗、比較尋找出最好的方法。
1、教師在活動中要多注意一些細(xì)節(jié)部分，如游戲時搭建的房子不牢固，致使場面有些混亂；攝的視頻材料，不僅要注意整體內(nèi)容，還要關(guān)注視頻中的對話，它可能就是影響活動的重要因素；教師組織活動要注意提問的設(shè)計，不適宜太泛，思維空間不能太大，應(yīng)多為選擇性等較簡單的問題，使幼兒稍一動腦就能回答的問題。2、情感交流與肢體語言相結(jié)合，創(chuàng)造愉快、寬松的心理環(huán)境，使常規(guī)管理生情并茂。如多用一些身體的語言如：抱抱他們、親親他們、與他們握握手，通過這些與孩子情感交流，建立良好的師生同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，孩子們會越來越喜歡你，有了感情的基礎(chǔ)，這是建構(gòu)良好常規(guī)的基本前提。3、和孩子一起制定常規(guī)通過不斷學(xué)習(xí)落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的過程中我認(rèn)識到，引導(dǎo)幼兒自己解決問題是讓幼兒主動發(fā)展的好機會，在每次解決問題的過程中，不僅鍛煉孩子的語言表達(dá)力，還能發(fā)展他們的思維能力，增強責(zé)任意識。還孩子一起制定常規(guī)，能使孩子們由簡單、被動遵守規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砹己玫牧?xí)慣。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十五
時間如流水般逝去，我已然成為一名初中學(xué)生。這半學(xué)期來，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多知識。在這里，我將對這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)。
首先，我在學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步。通過課堂學(xué)習(xí)，我掌握了更多的知識，對知識點的理解也更深入了。比如在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了更復(fù)雜的解題方法，更好地理解了代數(shù)和幾何的概念。在英語方面，我提高了聽說的能力，閱讀理解能力也有了很大的提升。同時，我也意識到了學(xué)習(xí)中的不足，比如有些知識點掌握不夠扎實，考試時容易緊張等等。
其次，我在生活上也有了很大的變化。初中的生活節(jié)奏更快，課程也更緊湊，需要自己照顧自己。我學(xué)會了如何自己準(zhǔn)備午餐，如何自己洗衣服，如何自己安排時間等等。通過這些經(jīng)歷，我明白了獨立生活的重要性，也學(xué)會了如何與他人協(xié)作。
除此之外，我也積極參與了學(xué)校的各種活動。我參加了運動會、文藝比賽、科技比賽等，不僅鍛煉了自己的身體，也拓展了自己的視野。同時，我也加入了學(xué)生會，參與組織活動，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些活動讓我更加了解學(xué)校的生活，也讓我更加熱愛這個集體。
然而，在這半學(xué)期中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己有些偏科，對一些科目不夠感興趣，導(dǎo)致成績不盡如人意。其次，我在自律方面有所欠缺，有時候會因為貪玩而耽誤了學(xué)習(xí)。比如在期中考試前，我因為沒有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績不理想。這些問題需要我今后努力改正，加強自我管理，避免浪費時間，努力培養(yǎng)各科的興趣。
總的來說，這半學(xué)期對我來說是非常寶貴和有意義的。在這段時間里，我取得了不小的進(jìn)步，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。通過這些經(jīng)歷，我更加明白了自己的優(yōu)點和不足，也更加明確了自己未來的方向。
在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。同時，我也會加強自己的自律能力，避免浪費時間。我還計劃多參加課外活動，拓展自己的視野，鍛煉自己的能力。
總之，這半學(xué)期是我人生中重要的一段時間。通過這段時間的學(xué)習(xí)和生活，我不僅取得了進(jìn)步，也遇到了挑戰(zhàn)和困難。我深刻地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，也更加明確了自己未來的方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，爭取成為更好的自己。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十六
在這一學(xué)期中，廣播站的同學(xué)尤為辛苦，不過俗話說得好：吃的苦中苦，方位人上人，每個廣播站的成員都能夠很認(rèn)真地完成自己的工作。
前半學(xué)期存在著一些問題，例如：
1、有些值日生值日遲到，導(dǎo)致廣播未能及時播放；
2、節(jié)目中有切歌的現(xiàn)象；
3、播放歌曲時存在重復(fù)播放某一首已經(jīng)播放過的歌曲的現(xiàn)象。
文娛部和宣傳部是學(xué)生會進(jìn)行宣傳信息及豐富同學(xué)們課外活動的重要部分。比如說文娛部，在校慶時的文藝表演，雖說由于時間倉促，未能有更好的發(fā)揮，但是文娛部各位同學(xué)都對這一文藝表演給予了足夠的重視以及努力。文娛部唯一不足的是新意不足。在新學(xué)期，我們期待文娛部能夠給我們帶來更精彩、更具有新意的節(jié)目。而宣傳部在這學(xué)期表現(xiàn)的也相當(dāng)出色。對墻報方面能夠進(jìn)行監(jiān)督、負(fù)責(zé)，也充分表現(xiàn)出了部內(nèi)各成員對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但存在的問題是部員開部門例會的時候人數(shù)不齊，希望在新學(xué)期部長能夠做出相關(guān)的措施，嚴(yán)格要求。生活部生活部的成員能各展所長，在處理宿舍方面能夠一絲不茍、盡心盡責(zé)，顯示出了生活部成員對事負(fù)責(zé)，對人負(fù)責(zé)！希望在新的學(xué)期，生活部能保持這種狀態(tài)，甚至做得更好！學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)部在這學(xué)期中參與校運會以及校園游園活動等工作，都做得很好，希望在新學(xué)期，學(xué)習(xí)部的同學(xué)能夠在課余時間繼續(xù)開展一些有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的活動，你們能行的！外聯(lián)部外聯(lián)部在這學(xué)期也沒少忙噢！雖說在接待高級中學(xué)的同學(xué)中出了一些意外，但能夠隨機應(yīng)變，并沒有造成什么不好的影響。這是我們應(yīng)該表揚的。外聯(lián)部的優(yōu)秀，是荔中的優(yōu)秀，是荔中的驕傲！希望在新學(xué)期，外聯(lián)部能夠繼續(xù)以活潑與熱情招待來訪學(xué)校，讓荔中的校園風(fēng)采傳播到外界，讓別人看到一所高校發(fā)出的亮麗光芒！
俗話說：金無足赤，人無完人。所以學(xué)生會各部門都應(yīng)互助互利，各取所長，制定更好的獎賞制度，讓我們把不足減少到最少。我們有理由相信，學(xué)生會在我們手中不斷地去改進(jìn)、去完善，會成為校內(nèi)同學(xué)的好伙伴，成為老師的好助手，成為荔城中學(xué)的驕傲！
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十七
開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)工作做得好不好關(guān)系到接下來一個學(xué)期的工作效率。下面是小編搜集整理的新學(xué)期開學(xué)第一周。
歡迎閱讀。
開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經(jīng)過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學(xué)中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當(dāng)收到家長們的。
感謝信。
息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！
在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來的三個同學(xué)有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：
1、基本每個人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。
2、集體榮譽感不強，團(tuán)隊意識薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個班級。
3、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴(yán)重。
4、路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴(yán)肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
5、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。
6、餐廳就餐?？傮w來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔(dān)了幫助一年級小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。
8、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、衛(wèi)生清掃。對于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學(xué)見到垃圾視而不見，沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。
10、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。
當(dāng)然了，問題的確很多，不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了，沒有問題就沒有進(jìn)步，只要我們一起去努力改進(jìn)，相信我們班，我們學(xué)校會越來越好！ibelievewecan！
這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終于經(jīng)過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！！
孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的！
第一周各項繁雜事務(wù)比較多，所以博客更新的有點兒晚，希望各位家長多包涵。接手新的班級，對師生來說都是陌生的，需要一個快速且有效的適應(yīng)過程。沒有比王娟老師更了解咱們班學(xué)生，為了盡快摸透孩子們學(xué)習(xí)性格情況，這一個周在學(xué)?？梢哉f是基本上與學(xué)生形影不離，有問題是也會及時與王娟老師多多溝通。第一周與孩子們接觸下來發(fā)現(xiàn)，咱班的孩子確實都很優(yōu)秀，但仍有個別同學(xué)不太樂于表現(xiàn)自己，回答問題不積極。我建議咱班的家長在今后與孩子溝通的時候能夠多鼓勵鼓勵孩子們，少一些斥責(zé)，以此來增加他們的自信心。
開學(xué)第一周總體來說大家表現(xiàn)都不錯，希望咱們班的同學(xué)在老師和家長的共同配合下能夠越來越好，越來越優(yōu)秀。作為咱班的新班主任，我會努力工作，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！同時也希望各位家長經(jīng)常與我聯(lián)系，有問題大家一起解決！
1、周一順利舉行xx區(qū)小“傳承中華文明，爭做儒雅少年”20xx年秋季開學(xué)典禮。引導(dǎo)學(xué)生孝順家長，文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢，爭做儒雅少年，為新學(xué)期創(chuàng)造了一個良好的開端。
2、周一班級開展“傳承中華美德，爭做儒雅少年”主題班隊會。規(guī)范學(xué)生的上課習(xí)慣、課間習(xí)慣、就餐以及路隊習(xí)慣等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，積極進(jìn)取，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
本周是好習(xí)慣養(yǎng)成周，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)有效的前提和保障，需要家長與學(xué)校相互配合相互補充，提高學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、本周好習(xí)慣之星：劉瑜斐。
2、衛(wèi)生方面：高xx同學(xué)被評為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”。本周衛(wèi)生方面主要是室內(nèi)衛(wèi)生，下周請每位同學(xué)都帶一塊抹布。
3、紀(jì)律方面：本周課堂紀(jì)律一般，個別同學(xué)說小話，會根據(jù)日常表現(xiàn)微調(diào)座位，希望同學(xué)們注意。
4、路隊方面：路隊個別同學(xué)說小話，不注意排面，站不齊且交頭接耳。
5、依據(jù)身高、視力、成績以及日常表現(xiàn)初步安排座位，下一個周主要結(jié)合日常表現(xiàn)局部調(diào)整，成熟的座位安排將在第一次單元測試結(jié)束后在博客上掛出來。
上課回答問題比較積極的同學(xué)有萬、苗、劉、林、蘇、王、于、董、劉。而我發(fā)現(xiàn)其他不怎么舉手的同學(xué)并不是不會，希望在以后的時候，咱班的同學(xué)都可以活躍起來，這樣學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣才能夠提起來。
在本周班級日常生活中表現(xiàn)得特別積極的有，劉、楊、宋、蘇、袁、高、董、侯、苗、劉、董、楊、王等。
1、班級已經(jīng)整理學(xué)生信息表，以及特殊學(xué)生，社團(tuán)等信息表。更換課程表、家校聯(lián)系方式、值日表、特長學(xué)生名單。
2、周二通過博客把課程表以及班主任聯(lián)系方式及時通知家長。
3、周三已張貼優(yōu)秀。
手抄報。
4、王、王《。
觀后感》被評為優(yōu)秀觀后感。
5、已制定新學(xué)期家委會。
工作計劃。
并著手組織申報本學(xué)期家長教師進(jìn)課堂名單及課題。
6、周五班級已統(tǒng)計吃飯人數(shù)，并收取飯費。
7、周五完成走班制課程報名。
8、周五已上交全班學(xué)生成長足跡。以及暑假家校協(xié)同課程記錄表。
9、苗和劉《抗日戰(zhàn)爭觀后感》被評為班級優(yōu)秀觀后感。
10、鄭、王被提名為大隊委候選人。
11、舉行了我最喜歡的老師評選。
1、每位同學(xué)都帶上抹布，自己的地方隨時清理。
2、新學(xué)期伊始，堅持養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，提升語文的素養(yǎng)。
3、如有任何事情及時與班主任或其他任課教師聯(lián)系。
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