學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開(kāi)，突出重點(diǎn)，避免瑣碎和泛泛。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范本，相信可以為大家提供幫助。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇一
美麗的花美麗的花有很多很多，春天有桃花、水仙花、君子蘭、山茶花、蝴蝶蘭，夏天有荷花、茉莉花、美人蕉、太陽(yáng)花、石榴花，秋天有菊花、桂花、百合花、雞冠花、文心蘭，冬天有一品紅、雪蓮花、臘梅花、圣誕紅、墨蘭，美麗的花作文。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇二
我非常喜歡看日出，但是，我更喜歡看日落。提起日落，我就想起在海邊看日落的場(chǎng)景。
在海邊看日落，是一種美的享受。日落前，天空呈紅色，天邊的那一道道紅霞，讓人覺(jué)得眼前一亮。海水是紫紅色的，讓人覺(jué)得有無(wú)數(shù)叢珊瑚在水下映出的顏色。過(guò)了一會(huì)，日落了，整個(gè)天空是橙紅色的，那些云朵的樣子好像奔馳的駿馬，它們送別太陽(yáng)，盼望太陽(yáng)明天早點(diǎn)到來(lái)。海水變成了紅色，真像是用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的。太陽(yáng)和海水幾乎是一種顏色的，真是“海天一色”?。q潮時(shí)的波浪一下有以下的拍打著我們，真相是陽(yáng)光灑在我們身上是的！
如果是在山上看日落，那感受是不同的，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林照在山坡上，顯的樹(shù)林一片黃色，像是秋姑娘來(lái)過(guò)似的。
日落，我每天都盼望您的到來(lái)！
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美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇三
有一次，我去南渡江的岸上看日落。
這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)收斂起了刺眼的光芒，像個(gè)羞澀的小姑娘露出了紅潤(rùn)的臉蛋。夕陽(yáng)把金黃色的光灑在江面上，南渡江變得金光閃閃了，波光粼粼的江面上好像有許多神奇的寶石在閃閃發(fā)光。這時(shí)，夕陽(yáng)身邊出現(xiàn)了千變?nèi)f化的云霞?？炜磪龋鞘鞘裁?，那不是神話(huà)中的青龍嗎？慢慢地，龍又變成了一只兇猛的獅子，不好，一個(gè)獵人正拿著槍在后面追趕著它。我正想看看這精彩的話(huà)面，可是，獅子和獵人全都一起消失不見(jiàn)了。我想他們是不是會(huì)變魔術(shù)啊！變化多端的云霞給天空增添了無(wú)窮的色彩。
??！大自然，你是那么的神奇。你創(chuàng)造的美是不計(jì)其數(shù)的，日落也是你的杰作！
啊！神奇的大自然，我愛(ài)你！
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇四
花的種類(lèi)成千上萬(wàn)，隨著各人眼光的不同，欣賞的角度也不同。而我認(rèn)識(shí)的花像喇叭的喇叭、有許多白色降傘的蒲公英以及味道非常吸引人的香水百合，這些都是我所認(rèn)識(shí)的花。
害羞的喇叭花，雖然身上有喇叭，但都不吹給我們聽(tīng)，使我們感到遺憾。而喇叭花擁有紫色與白色，自從我看到喇叭花，我就會(huì)忍不住想把它拔起來(lái)吹，我想別人也是一樣吧!
大方的蒲公英，時(shí)常把許多降落傘分給我們，但我們都不要，因?yàn)樘±?通常我只有看過(guò)白色，而蒲公英大部分都在野外，所以很少人摘它，因?yàn)橐徽聛?lái)它的花瓣就掉下來(lái)了，所以很少人摘。
愛(ài)噴香水的香水百合，全身都是香的，使人們都被它所吸引住了。香水百合有白色、紅色、粉紅色以及紫色，通常我一進(jìn)花店，第一眼一定被它給吸引，香味真是香啊!
我覺(jué)得我們不只欣賞花的美麗，還要欣賞它獨(dú)特的品格和代表的精神，更不要隨便亂摘花喔!
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇五
我是一朵人見(jiàn)人愛(ài)討人喜歡的花，每天都得到人們的稱(chēng)贊與照顧。于是，我便越發(fā)驕傲自滿(mǎn)?？晌业泥従訁s是一群長(zhǎng)得丑陋開(kāi)著小花的家伙，使我忍不住常抱怨它們。
每當(dāng)清晨我醒來(lái)，看見(jiàn)它們圍繞我的`身旁，高大的粗莖擋住我的視線(xiàn)和那婀娜多姿的身材，我便會(huì)傲慢地說(shuō)：“哎喲，小花妹妹你那么強(qiáng)壯怎么只開(kāi)拇指般大小的花呢？真叫人‘賞心悅目’呀！”沒(méi)想到它淺淺一笑，扭頭和玫瑰姐姐說(shuō)笑去了。
這下我大發(fā)雷霆吼道：“喲，這不是玫瑰姐姐嗎？多漂亮的臉蛋，卻一身是刺，真叫人望而生畏呀，這要是不小心蜇到別人就玩完了！”它，它居然對(duì)我也置之不理，我火冒三丈大吼道：“快來(lái)人呀，把這群丑陋無(wú)比、目中無(wú)人的家伙們除去！”這時(shí)，一個(gè)小男孩跌跌撞撞地闖進(jìn)來(lái)，像是聽(tīng)懂了我的話(huà)，用他那胖嘟嘟的手三下五除二地把它們?nèi)蔚袅?。我心里美滋滋，得意忘形地說(shuō)：“看你們自大吧，這就是下場(chǎng)！”啊，好清新的空氣，好暖和的陽(yáng)光，這片土地是我一個(gè)人的，我可以自由自在地生活了！
所以，你們不能像我一樣自以為是，驕傲自滿(mǎn)終究會(huì)失去朋友，把自己逼上絕路！
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇六
有一次，我去南渡江的岸上看日落。
這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)收斂起了刺眼的光芒，像個(gè)羞澀的小姑娘露出了紅潤(rùn)的臉蛋。夕陽(yáng)把金黃色的光灑在江面上，南渡江變得金光閃閃了，波光粼粼的江面上好像有許多神奇的寶石在閃閃發(fā)光。這時(shí)，夕陽(yáng)身邊出現(xiàn)了千變?nèi)f化的云霞?？炜磪龋鞘鞘裁?，那不是神話(huà)中的青龍嗎？慢慢地，龍又變成了一只兇猛的獅子，不好，一個(gè)獵人正拿著槍在后面追趕著它。我正想看看這精彩的話(huà)面，可是，獅子和獵人全都一起消失不見(jiàn)了。我想他們是不是會(huì)變魔術(shù)??！變化多端的云霞給天空增添了無(wú)窮的色彩。
啊！大自然，你是那么的神奇。你創(chuàng)造的美是不計(jì)其數(shù)的，日落也是你的杰作！
啊！神奇的大自然，我愛(ài)你！
日落。
日落。
天空翻出點(diǎn)點(diǎn)窮星，日頭早已搖搖欲墜，就連啟明星也來(lái)與它爭(zhēng)輝?？梢黄t云泛人間，美不勝收在眼前。又有誰(shuí)能在這時(shí)和他爭(zhēng)輝呢。人們不由得發(fā)出贊嘆，日落真美??！
落日當(dāng)空，余光似乎還有些射眼。即使在他最低迷的時(shí)候，也是那么的倔強(qiáng)。透過(guò)烏云的光芒象一條金帶子，給平淡的白云鑲上了金邊。而里面棉花糖似的烏云也被變成一團(tuán)赤紅的火焰。一眼望去好像是孫悟空打碎了八卦爐，出來(lái)了個(gè)火焰山。紅云真美?。?/p>
陽(yáng)光撒向大地，地里的農(nóng)民也被穿上了紅衣，成熟的莊稼垂著頭，看著他們的紅衣服，不由得贊嘆，日落真美??！大地真美啊！
陽(yáng)光灑向大山。紅色的楓葉更漂亮了，紅色的蘋(píng)果更成熟了，紅色的野花更有魅力了。風(fēng)兒來(lái)了，大山仿佛在說(shuō)謝謝你美麗的日落。大山真美?。?/p>
日落真沒(méi)?。∈沁^(guò)眼煙云般，能抓住它的人，享受了它，發(fā)現(xiàn)了它，留下了它。像但人生就像日落一樣，總有美麗光輝，但是不是每個(gè)人都能把住。當(dāng)人生走向日落，你可能一生碌碌無(wú)為，或是有著一番作為，都要看見(jiàn)“日落”的美麗！每個(gè)人的一都是有意義的，就連“日落”也是帶著光環(huán)的偉大，享受每一次美好。
日落。
日落江西省江西定南實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（1）張祺樂(lè)在暑假，我和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風(fēng)景。我們坐小艇來(lái)到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說(shuō)起話(huà)來(lái)也變的很甜似的。在那里，我們?nèi)チ嗽S多地方，還去了動(dòng)物園、植物園等，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)得真快，到了下午，我們來(lái)到了三亞最大的超市，買(mǎi)了很多好吃好玩的，三亞的水果真多??！……，我們東玩玩西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這看看那看看，不知不覺(jué)地已經(jīng)是五點(diǎn)多鐘了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們?nèi)タ慈章浒?，好啊！爸爸高興地答應(yīng)我”。早上來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有看到海上日出，現(xiàn)在正好看日落。我們從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)大海，這次到了三亞不正好看海上日落嗎？于是，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到海邊，我們坐在沙灘上，等待著太陽(yáng)下山。達(dá)了一會(huì)兒，我們慢慢地看到太陽(yáng)從大地、房頂、樹(shù)梢上穿出一片亮光?？吹梦业难劬Χ己芡戳?，太陽(yáng)就像哪吒的神火圈，可是等了半個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)才開(kāi)始慢慢地減落，已經(jīng)能夠看到了，于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西，邊看太陽(yáng)落下的樣子，在海邊上，我照了很多的相片。轉(zhuǎn)眼間，那圓圓的.太陽(yáng)就變成了紅色了，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了七色光似得，太陽(yáng)變化的真快，一會(huì)兒是紅、一會(huì)兒是紫，五光十色，美麗極了。太陽(yáng)落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。我真想多看看它日落一樣子，可是，還沒(méi)看清楚是怎么落下去呢？這美麗的景色，我還是第一次看到得呢！我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)檫@是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)讓我們一起去大海看日落好吧！
日落。
日落。
在暑假，我和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風(fēng)景。我們坐小艇來(lái)到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說(shuō)起話(huà)來(lái)也變的很甜似的。
于是，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到海邊，我們坐在沙灘上，等待著太陽(yáng)下山。達(dá)了一會(huì)兒，我們慢慢地看到太陽(yáng)從大地、房頂、樹(shù)梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太陽(yáng)就像哪吒的神火圈，可是等了半個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)才開(kāi)始慢慢地減落，已經(jīng)能夠看到了，于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西，邊看太陽(yáng)落下的樣子，在海邊上，我照了很多的相片。轉(zhuǎn)眼間，那圓圓的太陽(yáng)就變成了紅色了，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了七色光似得，太陽(yáng)變化的真快，一會(huì)兒是紅、一會(huì)兒是紫，五光十色，美麗極了。
太陽(yáng)落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。
我真想多看看它日落一樣子，可是，還沒(méi)看清楚是怎么落下去呢？這美麗的景色，我還是第一次看到得呢！我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)檫@是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。
同學(xué)們，有機(jī)會(huì)讓我們一起去大海看日落好吧！
指導(dǎo)教師：張友達(dá)。
日落。
在暑假，我和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風(fēng)景。
我們坐小艇來(lái)到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說(shuō)起話(huà)來(lái)也變的很甜似的。
于是，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到海邊，我們坐在沙灘上，等待著太陽(yáng)下山。達(dá)了一會(huì)兒，我們慢慢地看到太陽(yáng)從大地、房頂、樹(shù)梢上穿出一片亮光?？吹梦业难劬Χ己芡戳?，太陽(yáng)就像哪吒的神火圈，可是等了半個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)才開(kāi)始慢慢地減落，已經(jīng)能夠看到了，于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西，邊看太陽(yáng)落下的樣子，在海邊上，我照了很多的相片。轉(zhuǎn)眼間，那圓圓的太陽(yáng)就變成了紅色了，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了七色光似得，太陽(yáng)變化的真快，一會(huì)兒是紅、一會(huì)兒是紫，五光十色，美麗極了。
太陽(yáng)落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。
我真想多看看它日落一樣子，可是，還沒(méi)看清楚是怎么落下去呢？這美麗的景色，我還是第一次看到得呢！我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)檫@是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。
同學(xué)們，有機(jī)會(huì)讓我們一起去大海看日落好吧！
日出，日落，等等我。
日出，日落，等等我。
日月星辰，日出，日落，那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引著在大自然中生活的我們。
日出，日落，我們每個(gè)人每天都會(huì)擁有的是那同一輪日出，日落。但是，在這同一輪日出下我們所作所為迥然不同。
看，那美麗而又安謐的目光從東方徐徐升起；看，那一個(gè)新生的幸運(yùn)的小生命又落地了；看，充滿(mǎn)希望與追求的那一刻降臨了。
日出，日落也許你在陰雨天，雪天，刮風(fēng)天，沒(méi)有看到他們，但是它們昔日的出現(xiàn)也許引起虛幻中的日出，日落。
看，在那兒閃著幾個(gè)小片，接著，小片開(kāi)始密接起來(lái)，融合起來(lái)，噢！是太陽(yáng)出來(lái)了，我們高興地雀躍起來(lái)。
我們迎來(lái)了新的一輪太陽(yáng)，我開(kāi)始了我一天的任務(wù)。我在不停地忙碌著，我害怕這日出會(huì)早早溜去，我便有時(shí)顧不得吃飯，在那里忙碌。因?yàn)檫@安謐的日出一天只有一次。
我在阻止著那輪太陽(yáng)能等一下我，可是，它卻偏與我作對(duì)，在那里偷偷的跳跑著。
我迎來(lái)的只有那久陽(yáng)西下的美景，我想留住那美麗的日落，可是它又在何時(shí)逃跑了。
我在迷茫中讓日出，日落所折磨地摸不著頭腦。
在昏沉中，我迎來(lái)的只有那黑沉沉的濃液。于是，我在那黑沉沉的夜下，開(kāi)始放聲高喊。
日出，日落，你等等我。
第二天，我又迎來(lái)了一輪新的太陽(yáng)。我放眼望去，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小山坡上依舊還黑沉沉的。我想去那里生活，那里的日出，日落會(huì)滿(mǎn)足我的心。
日出，日落，等等我！
武威第十九中學(xué)八年級(jí)八班。
蘇曉靜。
日落。
今天,我去欣賞美麗的日落,有點(diǎn)欣喜若狂,歡樂(lè)的心情涌上心頭!好開(kāi)心啊!一路上,我們歡聲笑語(yǔ).
到了目的地:山坡,野花兒盛開(kāi)在草地上,旁邊潺潺的溪流清澈見(jiàn)底,哇!好一片生機(jī).
終于,太陽(yáng)公公''回家''了,湛藍(lán)的天空布滿(mǎn)了紅色的朝霞,起初,太陽(yáng)露出了半邊,像一把鐮刀,最后,它完全不見(jiàn)了,旁邊的云霞還在,紫的,紅的,粉的,好不美麗.
美麗的的日出讓我至今歷歷在目,因?yàn)樗妹?!
日落。
下午五點(diǎn)整，爸媽帶著我去郊外觀日落。
這時(shí)，中午還把大地曬得暖洋洋的太陽(yáng)，變得像一個(gè)含羞的姑娘在自己臉上略施紅色的胭脂并向天下萬(wàn)物展示自己的笑。
五彩的晚霞照紅了半邊的天空。剎那間，天空中一輪紅日伴著五彩的紅霞組成了一幅極其誘人而又美麗的畫(huà)。這出奇的美麗，這出奇的炫彩，是無(wú)法用語(yǔ)言，用筆墨來(lái)形容的，因?yàn)樗利惲恕?/p>
我原本以為，這樣溫馨而又美好的場(chǎng)面，只有在恬靜充實(shí)的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)里才會(huì)有，沒(méi)想到，在城市，也可以領(lǐng)略到這美好的自然景象與這與從不同的風(fēng)光。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇七
今天是中秋，傍晚的秋風(fēng)送來(lái)陣陣寒意，夕陽(yáng)的余輝普照著大地，給大地上鍍上了一層金黃，我們乘著汽車(chē)來(lái)到小梅沙，來(lái)觀賞深圳美麗的海景。
我走在海邊，海水像一位淘氣的孩子，一會(huì)兒涌來(lái)，淹沒(méi)我的雙腳好象約我搔癢。我剛想彎下腰抓住它，它一會(huì)兒又跑到了海里去。它好像在跟我捉迷藏一樣。在海灘上孩子們的歡笑聲蓋過(guò)了大海的細(xì)語(yǔ)聲。
夕陽(yáng)慢慢下降，月亮漸漸升起。一輪明亮的圓月高高地掛在了漆黑的天空中。月亮把它的銀輝撒滿(mǎn)了海面。海面上頓時(shí)銀光點(diǎn)點(diǎn)。海灘上人們都搭起了帳篷。人們圍坐在帳篷日新月異，點(diǎn)起了蠟燭，沙灘上頓是一片燭光。他們借著幽幽的燭光，都各自拿出了中秋節(jié)的傳統(tǒng)食物——月餅 。人們一邊品嘗月餅，一邊欣賞著美麗的月亮，一邊傾聽(tīng)著大海的細(xì)語(yǔ)音。
我看了一下大海，大海在波光粼粼地閃爍著，跳躍著。那光隨著大海的波向前移動(dòng)，大海變那么的溫柔，那么的恬靜，那么的平靜。
啊，深圳的景色真美??！我愛(ài)這美麗的深圳。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇八
星期天，我隨姥姥去了一趟她在農(nóng)村的老家——五溝鎮(zhèn)。下了車(chē)，首先映入我眼簾的是整潔熱鬧的五溝鎮(zhèn)街道，出了鎮(zhèn)就是廣闊的麥田。
一路走來(lái)，感到空氣比城市的新鮮，陽(yáng)光比城市的溫暖，清風(fēng)比城市的柔和，還有連片的莊稼，路邊的野花……這些都讓我這個(gè)生在城市長(zhǎng)在城市的孩子感到新奇。
當(dāng)我們來(lái)到一戶(hù)農(nóng)家小院，院里突然竄出一只小狗，把我嚇了一跳。可是，當(dāng)它看到主人在熱情地歡迎我們時(shí)，便立刻換了一副面孔，變得像一個(gè)久別重逢的老朋友一樣，歡快地在我們前后上躥下跳。院里養(yǎng)了許多雞，有大紅公雞、花母雞，還有一群黃絨絨的小雞，在她們的'母親帶領(lǐng)下四處覓食和玩耍。
主人熱情地留住我們吃午飯。飯桌上，主人指點(diǎn)著盤(pán)子里的菜肴介紹說(shuō)：“豬是自家養(yǎng)的，沒(méi)有用含添加劑的飼料；韭菜是自己種的，無(wú)農(nóng)藥；雞蛋是土雞下的，野菜是地里采來(lái)的。全都是綠色食品，放心大膽地吃吧?！笨粗魅舜緲愕男δ?，再看看他家高大的新房，就知道他家的日子一定過(guò)得很幸?！，F(xiàn)在的農(nóng)村可是大變樣了。
在和主人告別之后，我心中仍久久沒(méi)有平靜。來(lái)到鄉(xiāng)間一趟，不僅觀賞了鄉(xiāng)村的新貌，品嘗了鄉(xiāng)村的美味，領(lǐng)略了田園風(fēng)光，還感受了純真的鄉(xiāng)土人情。這里地美，水美，花美，草美，人更美。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇九
我出生在深圳，深圳是一座非常美麗的城市，我非常喜歡深圳。
深圳是一座年輕現(xiàn)代的城市，深圳緊鄰著香港。他有很多人文景觀，如世界之窗有埃菲爾鐵塔、古埃及金字塔，還有很多世界有名的建筑。不管是平時(shí)還是節(jié)假日，都有很多人來(lái)世界之窗玩。還有錦秀中華、歡樂(lè)谷、東部華僑城這些景點(diǎn)。
深圳有許多高樓大廈，賽格、地王大廈、招商銀行大廈等都是特別高的大樓。賽格一共有七十二層，從高處往下看，川流不息的車(chē)象火柴盒一樣，來(lái)來(lái)往往的人象螞蟻一樣。深圳還建了大運(yùn)會(huì)場(chǎng)館，在這里舉行了世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。全世界的運(yùn)動(dòng)員都聚集在一起，非常隆重。
深圳有又寬又長(zhǎng)的濱海大道、濱河大道、深南大道、北環(huán)大道，道路兩旁，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。深圳新建了五條地鐵線(xiàn)，把整個(gè)深圳市包圍起來(lái)，方便人們出行。
深圳是靠海的城市，大梅沙、小梅沙有一片沙灘，很多人到了夏天都喜歡在那里游泳。在附近還有一個(gè)海洋館，很多小朋友都喜歡那里，因?yàn)楹Ｑ箴^里有海豚表演、跳水表演等精彩演出。還可以看到鯊魚(yú)、海獅、海豹，還有各種各樣的海洋魚(yú)類(lèi)。
深圳充滿(mǎn)活力，我們愛(ài)深圳。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，理解11個(gè)新詞。
2、學(xué)習(xí)1-2兩段，理解蘋(píng)果為人類(lèi)所做的一切，感受它樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情懷。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解蘋(píng)果為人類(lèi)所做的一切，感受它樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情懷。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解蘋(píng)果為人類(lèi)所做的一切，感受它樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情懷。
課前準(zhǔn)備：
蘋(píng)果。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1、出示課題，齊讀。
2、思考：課文會(huì)寫(xiě)些什么?
二、初讀課文，了解大意。
1、聽(tīng)錄音，反饋：課文寫(xiě)了什么?(蘋(píng)果很有用，很快樂(lè)。)。
2、師小結(jié)：這是一篇兒童詩(shī)，他用優(yōu)美的語(yǔ)言贊美了蘋(píng)果。
三、學(xué)習(xí)生字詞。
1、自學(xué)生字新詞。
2、檢查反饋。
字音：開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字新詞。
字形：復(fù)：中間是個(gè)日。
凝：右邊放大書(shū)空第11、12畫(huà)是()。
提出不懂得詞：充饑：能讓人吃飽信念：人生的追求、目標(biāo)。
凝固，由于某種原因，從液體變?yōu)楣腆w結(jié)晶。
3、指名讀課文，注意讀音正確，不多字漏字，不讀破句。
4、齊讀課文，讀出詩(shī)固有的節(jié)奏。
四、學(xué)習(xí)課文1-2段。
1、自由讀1-2段。
2、思考：小小的蘋(píng)果給人類(lèi)帶來(lái)那些好處?(四人小組討論)。
3、反饋。
(1)蘋(píng)果給老人、孩子帶來(lái)愉快和滿(mǎn)足;。
(2)給遠(yuǎn)行的海員和行者帶來(lái)生存的希望;。
(3)能促進(jìn)或增進(jìn)人類(lèi)的身心的健康。
4、你知道蘋(píng)果還有那些作用?
6、用快樂(lè)、滿(mǎn)足的語(yǔ)氣有感情朗讀1-2段。
7、背誦課文1-2段。
五、作業(yè)。
1、抄字組詞，抄寫(xiě)詞語(yǔ)。
2、收集有蘋(píng)果的資料。
板書(shū)：
給老人、孩子帶來(lái)愉快和滿(mǎn)足。
蘋(píng)果給遠(yuǎn)行的海員和行者帶來(lái)生存的希望。
促進(jìn)或增進(jìn)人類(lèi)的身心的健康。
第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)課文3-5段，感受蘋(píng)果的快樂(lè)，培養(yǎng)積極高尚樂(lè)觀的人生態(tài)度和正確的幸福觀。
2、有感情朗讀全詩(shī)，會(huì)默寫(xiě)第一段。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)課文，感受蘋(píng)果高尚樂(lè)觀的人生態(tài)度和正確的幸福觀。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)積極高尚樂(lè)觀的人生態(tài)度和正確的幸福觀。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)。
1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，校對(duì)訂正。
2、朗讀或背誦課文1-2段，說(shuō)說(shuō)蘋(píng)果給人類(lèi)帶來(lái)那些好處?
3、蘋(píng)果為什么愿意做這一切呢?讀了第3-4段就明白了。
二、學(xué)習(xí)3-4段。
1、齊讀3-4段。
2、四人小組討論：是誰(shuí)造就了蘋(píng)果?結(jié)合完成課后題2。
3、反饋。
(1)是太陽(yáng)、大地、葉子、花兒一起造就了蘋(píng)果的生命。大地給蘋(píng)果生長(zhǎng)的地方，太陽(yáng)給了蘋(píng)果溫暖，在葉子、花朵的共同努力下，才能結(jié)出蘋(píng)果。
(2)蘋(píng)果像月亮、星星、珍珠、貝殼一樣美好、可愛(ài)。
(3)蘋(píng)果的生命還是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)賦予的。蘋(píng)果想給大家?guī)?lái)更多的希望和快樂(lè)。
4、蘋(píng)果在感謝誰(shuí)?他會(huì)怎么說(shuō)?
5、用感激的語(yǔ)氣有感情朗讀3-4段。
6、背誦3-4段。
三、學(xué)習(xí)第五段。
1、齊讀第五段，有什么發(fā)現(xiàn)?
2、四人小組討論：1、3、5段的文字完全一樣，他們所包含的情感是不是一樣呢?反饋。
(1)表達(dá)了蘋(píng)果樂(lè)于奉獻(xiàn)的情感;。
(2)表達(dá)了蘋(píng)果對(duì)大地、太陽(yáng)、葉子、花朵、特別是勞動(dòng)者的感激之情;。
(3)表達(dá)了蘋(píng)果的自豪。
四、有感情背誦全文。
五、作業(yè)。
1、默寫(xiě)第一段。
2、完成課作。
板書(shū)：
蘋(píng)果大地、太陽(yáng)、葉子、花朵、勞動(dòng)者。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇十一
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭，除了蘇杭，就數(shù)泗陽(yáng)”。我的家鄉(xiāng)在美麗的洪澤湖邊，大運(yùn)河畔。它雖然沒(méi)有杭州那樣物產(chǎn)豐富，也沒(méi)有蘇州那樣鐘靈毓秀，但它一年四季的美麗景色令我非常留戀。
當(dāng)布谷鳥(niǎo)開(kāi)始第一聲啼叫的時(shí)候，家鄉(xiāng)的各種各樣的野花茂騰騰的長(zhǎng)出來(lái)了。有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、紫色的，一朵朵、一簇簇、一片片，像趕趟兒似的，你不讓我，我不讓你，鋪滿(mǎn)了家前屋后，讓你目不暇接、眼花繚亂。小蜜蜂挎著小籃子開(kāi)始了采蜜，小蝴蝶扇動(dòng)著小翅膀開(kāi)了舞蹈。從運(yùn)河翻水站運(yùn)過(guò)來(lái)的水漲滿(mǎn)了小河，小河邊的楊樹(shù)芽鼓起了苞，一層層鱗片的顏色淺黃、嫩綠、棗紅、大紫，深深淺淺的長(zhǎng)滿(mǎn)了枝頭。不要幾天的，楊樹(shù)葉子長(zhǎng)出了，像一個(gè)個(gè)小手掌，嫩嫩的，柔柔的，在風(fēng)的拂動(dòng)下，輕輕搖晃，發(fā)出沙沙的聲音。
“江南四月無(wú)矮樹(shù)，多少人家綠蔭中?！苯便絷?yáng)的四月也是如此。整個(gè)夏天，濃濃是樹(shù)蔭把家鄉(xiāng)包圍住了。路旁河畔，地頭田邊，勤勞的人民見(jiàn)縫插針，讓楊樹(shù)勃勃的生長(zhǎng)起來(lái)。六月剛過(guò)，知了就陸續(xù)從泥土里轉(zhuǎn)出來(lái)，脫去金黃的舊衣，換上華麗的新裝，開(kāi)始了一個(gè)夏天的鳴叫?！傲糇∴l(xiāng)愁，留住蟬鳴”的牌子樹(shù)立在各個(gè)村口。沒(méi)有了“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的樂(lè)趣，但是家鄉(xiāng)縱橫交錯(cuò)的河網(wǎng)，留給了我們“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的歡愉。我們背著大人，來(lái)到藕塘邊，有的荷花含苞欲放，有的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了，還有的結(jié)出了一個(gè)個(gè)蓮蓬。我們用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿幫上鐮刀，勾住蓮蓬，割下來(lái)，再撥到水邊，剝開(kāi)后，一個(gè)個(gè)綠油油的蓮子就探出頭來(lái)了。
秋風(fēng)起，蟹腳癢。九月份，是家鄉(xiāng)收獲螃蟹的季節(jié)。洪澤湖大螃蟹，成子湖大螃蟹都是家鄉(xiāng)的名片。我和爸爸抬著地籠，來(lái)到我家的蟹塘邊，在經(jīng)常喂食的地方，先把地籠理好，再在里面好放豬血拌麩皮，然后地籠放下去，第二天，里面就擠滿(mǎn)了螃蟹。一個(gè)個(gè)橫行霸道的“蟹將軍”，乖乖的成了我的“俘虜”?；氐郊遥羯蠋字?，真是讓人垂涎三尺。家鄉(xiāng)也著名的洋河酒的生產(chǎn)基地。到了十月份，正是蒸曲取酒的好時(shí)節(jié)。早晨，空氣中到處都彌漫著酒香。一輛輛大貨車(chē)把“藍(lán)色經(jīng)典”送到了全國(guó)各地。
冬天到了，運(yùn)河邊顯得格外安靜，只有一兩艘經(jīng)過(guò)的輪船發(fā)出“嗚——”的聲響，仿佛告訴人們快要過(guò)年了。過(guò)年的時(shí)候，最熱鬧的騾馬古街。瞧，廟會(huì)開(kāi)始了，有賣(mài)糖葫蘆的，有踩高蹺游街的，有唱家鄉(xiāng)“淮海戲”的。我呢，在老師的帶領(lǐng)下，在廣場(chǎng)上給人們寫(xiě)春聯(lián)哩。
“泗水長(zhǎng)流，陽(yáng)春永駐”，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——泗陽(yáng)。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇十二
黃昏時(shí)候，五連派來(lái)的一個(gè)火線(xiàn)運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防炮洞。他頂多不過(guò)二十歲，長(zhǎng)得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背著的彈藥，他隨手遞給我一個(gè)蘋(píng)果：“連長(zhǎng)，給您!”防炮洞只有三米長(zhǎng)，兩米寬。
借著洞口的亮光，我看到他滿(mǎn)身塵土，褲子撕了好幾道口子，腳脖子上還劃破了好幾處，血跡斑斑。顯然，一路上他是爬過(guò)來(lái)的，通過(guò)敵人的炮火封鎖可不是輕易的事。我看著他那流著汗水的臉，驚訝地問(wèn)：“哪兒來(lái)的蘋(píng)果呀?”
“半路上撿到的。連長(zhǎng)，你嗓子啞了，吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧!”
說(shuō)實(shí)在的，自從24日我連出擊開(kāi)始，只有前天晚上營(yíng)長(zhǎng)給了我一塊兩寸長(zhǎng)的蘿卜，我已經(jīng)幾天沒(méi)喝過(guò)一口水，喉嚨早就干得煙熏火燎似的。不用說(shuō)，戰(zhàn)士們一定也渴得受不住了。但是我想，運(yùn)輸員這些天在火線(xiàn)上跑來(lái)跑去，比我們更艱苦，就對(duì)他說(shuō)：“你太辛苦了，還是你吃了吧?！?/p>
“不，我在路上可以喝涼水?！彼浅９虉?zhí)，說(shuō)什么也不肯吃。其實(shí)誰(shuí)都知道，通往后方的三里路之內(nèi)，是一滴水也找不著的。
我望著這個(gè)擦得很干凈的蘋(píng)果，它青里透紅，散發(fā)出誘人的香味。這會(huì)兒，不用說(shuō)一個(gè)，就是十個(gè)二十個(gè)，我也能一口氣吃完。
“給誰(shuí)吃呢?”我拿著蘋(píng)果翻來(lái)覆去地想。這時(shí)候，我身旁的步話(huà)機(jī)員小李正用沙啞的聲音向上級(jí)報(bào)告戰(zhàn)斗情況。這個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱的小伙子白天黑夜都守在步話(huà)機(jī)旁，這些天一直沒(méi)有休息。他的嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿(mǎn)灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿(mǎn)了血絲。
“小李，這個(gè)蘋(píng)果你吃了吧，好潤(rùn)潤(rùn)喉嚨?！蔽野烟O(píng)果給了他。
小李出神地看著我，回頭看了看另外幾個(gè)人，又看了看躺著的傷員小藍(lán)。他接過(guò)蘋(píng)果，轉(zhuǎn)手給了小藍(lán)。
小藍(lán)是通訊員，在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)被炮彈打斷了右腿。他安靜地躺著，很少聽(tīng)到他呻吟。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。小藍(lán)拿起蘋(píng)果，張開(kāi)嘴正要吃，突然向周?chē)送?，立刻把嘴閉住了。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只有一個(gè)蘋(píng)果。
“連長(zhǎng)，您幾天沒(méi)喝水了。您吃吧，吃了好指揮我們打仗。”小藍(lán)把蘋(píng)果遞給了我。
等到發(fā)起沖鋒的時(shí)候，沒(méi)有號(hào)聲可不成呀!我把蘋(píng)果遞給了司號(hào)員。司號(hào)員說(shuō)什么也不肯吃，轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又把它遞給了自己日夜照顧的傷員小藍(lán)。蘋(píng)果轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，最后又回到我手里。
再這樣傳下去是沒(méi)有用的。我知道：在這樣艱苦的時(shí)候，我不吃，他們是決不肯吃的。于是我決定，防炮洞的八個(gè)人一起來(lái)分吃這個(gè)蘋(píng)果。
吃蘋(píng)果也要作一番動(dòng)員。我說(shuō)：“同志們，我們能夠趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個(gè)蘋(píng)果嗎?來(lái)，一人吃一口!”說(shuō)完，我先咬了一口，把蘋(píng)果傳給步話(huà)機(jī)員小李。小李放到嘴邊，咬了一小口，交給身旁的小胡。小胡咬了一口，傳給了小張。這樣一個(gè)挨一個(gè)地傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋(píng)果還剩下大半個(gè)。
“誰(shuí)沒(méi)有吃?”我問(wèn)。可是誰(shuí)也不回答。
我剛想命令大家認(rèn)真地把蘋(píng)果吃了，忽然覺(jué)得防炮洞里格外沉靜。我看見(jiàn)步話(huà)機(jī)員小李的面頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，再看看周?chē)?，別的同志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚，我被這種戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動(dòng)著，迸出了幸福的驕傲的淚花。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇十三
暑假的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去深圳游玩。
到深圳的第二天，我們會(huì)合了鄭伯伯一家人，來(lái)到深圳南的大海邊。聽(tīng)說(shuō)這里是西沖海岸，在西沖海岸邊只能看到無(wú)邊無(wú)際的大海和金色的沙灘。
走進(jìn)大海，陽(yáng)光斜照在海面上，使得海水一半呈金黃色，一半呈碧藍(lán)色。天空有云時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。我沖進(jìn)大海，剛想泡一泡海水，埋伏在一旁的弟弟拿起水槍?zhuān)瑢?duì)著我一陣掃射，我連滾帶爬地上了岸。哼！我拿了水槍東山再起，雙方不分勝負(fù)。
到了黃昏時(shí)，大?？衽饋?lái)，海浪直接把我打進(jìn)海里，害得我喝了一大口咸水。大家認(rèn)為海水要漲潮了，便迅速離開(kāi)海邊。
離開(kāi)西沖海岸后，接下來(lái)到了深圳灣公園騎車(chē)游玩。我們?cè)诩t樹(shù)林中騎車(chē)，紅樹(shù)林的樹(shù)干是紅色的，樹(shù)很高，枝葉非常茂密。深圳灣的海水漲潮時(shí)，淹沒(méi)紅樹(shù)的根，不仔細(xì)看是根本看不見(jiàn)的。而這些紅樹(shù)不怕海水淹沒(méi)根，它們像戰(zhàn)士一樣挺立著。
騎過(guò)紅樹(shù)林后，我們來(lái)到了大海邊。這片大海禁止人下海，海邊的跳跳魚(yú)正歡快地跳著它們優(yōu)美地舞姿。
深圳還有海洋館、世界之窗、中英街等許多許多景點(diǎn)，都讓人流連忘返。
雖然我從深圳回到了天門(mén)，但是我永遠(yuǎn)忘記不了這段愉快的旅行。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇十四
深圳境內(nèi)梧桐山、鳳凰山、七娘山峰巒疊翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人流連忘返。不止是這些，還有像東部華僑城、蓮花山、龍井—塘朗山......這些給人休閑度假放松心情的地方，也是美麗深圳中不可缺少的景色之一。
下面就讓我來(lái)介紹一下這些美麗的景色吧!
東部華僑城里面包含三個(gè)谷：茶溪谷、大峽谷、云海谷，茶溪谷里包括濕地花園、茵特拉根小鎮(zhèn)、茶翁古鎮(zhèn)、三洲茶園，都是很值得一看的景點(diǎn)，里面空氣特別好，濕地花園里面還有升空氦氣球可以坐哦。云海谷是一個(gè)高爾夫會(huì)所，大峽谷如果完全開(kāi)放了話(huà)跟歡樂(lè)谷有得一拼!休閑度假可以去茶溪谷，愛(ài)運(yùn)動(dòng)可以去云海谷。
而蓮花山則是一個(gè)可以讓人們大開(kāi)眼界的地方，每次站在蓮花山頂就可以看到，深南大道上涌動(dòng)的車(chē)龍像一條川流不息的黃金之河;燈光璀燦的市民中心像一個(gè)富麗堂皇的水晶宮殿，鱗次櫛比的高樓大廈望不到盡頭，整個(gè)夜空都被這個(gè)都市的欲望之火染得發(fā)紅，此時(shí)的深圳，玉體橫陳，毫無(wú)遮掩地炫耀著她的財(cái)富、權(quán)力、美麗和無(wú)邊無(wú)際的誘......
塘朗山是一條十分受人追捧的線(xiàn)路，是市區(qū)內(nèi)的最高夜登線(xiàn)路(除梧桐山)。塘朗山頂(海拔429米)，登頂后東面遠(yuǎn)眺望天螺、梅林水庫(kù);西面是西麗鎮(zhèn)萬(wàn)家燈火;南面是桃源村、華僑城和紅樹(shù)林，中間夾著龍珠大道、北環(huán)和深南大道，視野好的時(shí)候可以看到蛇口南頭以及隔海的香港;北面俯瞰美麗的大學(xué)城、西麗水庫(kù)，別有一番景致。
深圳不僅僅只有這些景物是值得我們驕傲的，還有它的變化。
老深圳的東門(mén)就像一個(gè)垃圾廠，各種各樣的垃圾隨處可見(jiàn)，臭氣幾乎覆蓋了整一個(gè)東門(mén)。1983年蛇口是一個(gè)村莊，它的東邊是蛇口圩街道、商店、蛇口漁業(yè)大隊(duì)、漁船修理廠……西邊有曬魚(yú)嘗碼頭、村莊……1982年，世界之窗原址是光明華僑農(nóng)場(chǎng)沙河分場(chǎng)，在那里，到處都是一片金黃色的稻谷，隱隱約約還可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處被濃霧包圍的一座座高山。1983年的深南大道的交通非常落后，在現(xiàn)在地王大廈附近的深南東路與解放路交界處，常有耕牛從馬路上穿過(guò)。直到改革開(kāi)放前夕，買(mǎi)肉都是憑票的，豬肉每人每月半斤。排隊(duì)買(mǎi)豬肉很辛苦，一般都要在夜里2點(diǎn)半左右去排隊(duì)，遲了就買(mǎi)不到了。
光陰似箭，日月如梭，改革開(kāi)放之風(fēng)使深圳煥然一新。新深圳的東門(mén)，國(guó)旗飄揚(yáng)，大街上人山人海，東門(mén)一瞬間增添了幾道生機(jī)。蛇口那仙境般的海上世界把蛇口裝扮得五顏六色。2007年的世界之窗已經(jīng)成為深圳最著名的景區(qū)之一。遠(yuǎn)眺深圳灣，高樓林立，綠地蔥蔥。今日的深南大道寬闊平坦，已成為深圳人民的驕傲。
深圳會(huì)有這么大的成就和進(jìn)步就是因?yàn)榇蠹业墓餐Σ艅?chuàng)造出了這美好的家園。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)友間深厚的情誼，以及志愿軍戰(zhàn)士關(guān)心他人比關(guān)心自己更重要的高尚品格。
2、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)生字新詞，積累好詞佳句。
教學(xué)過(guò)程：
一、激情談話(huà)，導(dǎo)入新課。
1、同學(xué)們，前段時(shí)間我們觀看了《上甘嶺》這部影片。我們知道在上甘嶺戰(zhàn)役中我軍的陣地多次失而復(fù)得，志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诳拥览飯?jiān)守陣地，困難重重。戰(zhàn)士們遇到的困難之一就是缺水。干渴了七天，戰(zhàn)士們沒(méi)喝到一口水，干渴程度可想而知。就在這時(shí)，一個(gè)火線(xiàn)運(yùn)輸員給他們送來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果，大家想知道接下來(lái)發(fā)生了什么事了嗎?(板書(shū)課題。)。
2、齊讀課題，質(zhì)疑問(wèn)難。
(學(xué)生有可能提出：一個(gè)蘋(píng)果時(shí)從哪里來(lái)的?圍繞一個(gè)蘋(píng)果講了一件什么事等問(wèn)題?)。
二、自讀課文，整體感知。
1、自由讀課文，解決生字、詞。
重點(diǎn)檢查：卸完、撕開(kāi)、潤(rùn)喉嚨、煙熏火燎、翻來(lái)覆去、眼眶、沙啞、面頰、一瞬間等詞。(采用指名讀、齊讀的方式，注意糾正字音。)。
2、默讀課文，理清文章的思路，知道蘋(píng)果的傳遞順序。
第一次：火線(xiàn)運(yùn)輸員——連長(zhǎng)——步話(huà)機(jī)員小李——傷員小藍(lán)——司號(hào)員——衛(wèi)生員——連長(zhǎng)。
第二次：連長(zhǎng)——步話(huà)機(jī)員小李——小胡——小張……。
三、感情朗讀，探究文本。
同學(xué)們，這個(gè)蘋(píng)果這樣傳來(lái)傳去，沒(méi)人肯吃，難道他們都不需要這個(gè)蘋(píng)果嗎?(非常需要)。
1、自由讀課文，思考：從哪些地方可以看出他們非常需要這個(gè)蘋(píng)果?(通過(guò)這個(gè)問(wèn)題可以了解戰(zhàn)士們干渴的表現(xiàn)，從而突出他們“讓蘋(píng)果”的精神境界。)。
(1)把有關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)，讀一讀，把自己的體會(huì)和同桌交流。
(2)全班交流。
在交流中引導(dǎo)學(xué)生抓住課文中描寫(xiě)8個(gè)人的形象、神態(tài)、心理活動(dòng)的句子，通過(guò)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)感情朗讀的方法，體會(huì)戰(zhàn)士們處于極其干渴的狀態(tài)。例如：(課件出示以下句子)。
連長(zhǎng)渴：“喉嚨早就干得煙熏火燎似的?！薄斑@會(huì)兒，不用說(shuō)一個(gè)，就是十個(gè)二十個(gè)，我也能一口氣吃完。”
步話(huà)機(jī)員小李渴：“嘴唇干得裂了好幾道血口子”，“深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛，布滿(mǎn)了血絲?！?/p>
傷員小藍(lán)渴：“臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫?！?/p>
火線(xiàn)運(yùn)輸員渴：“火線(xiàn)上跑來(lái)跑去”，“通往后方的三里路之內(nèi)，是一滴水也找不到的?！?/p>
小結(jié)：每個(gè)戰(zhàn)士都有理由吃掉這個(gè)蘋(píng)果，同時(shí)每個(gè)人的身體狀況也十分需要吃掉這個(gè)蘋(píng)果，可是他們誰(shuí)也沒(méi)有吃這個(gè)蘋(píng)果。
2、討論：戰(zhàn)士們?yōu)槭裁炊疾怀赃@個(gè)蘋(píng)果?
(火線(xiàn)運(yùn)輸員在路上撿到一個(gè)蘋(píng)果，想到連長(zhǎng)嗓了啞了，應(yīng)該吃了這個(gè)蘋(píng)果潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，就把蘋(píng)果遞給了連長(zhǎng);連長(zhǎng)想到步話(huà)機(jī)員小李聲音已“沙啞”，需要蘋(píng)果，連長(zhǎng)把蘋(píng)果遞給了小李;步話(huà)機(jī)員小李想到傷員小藍(lán)失血過(guò)多，需要蘋(píng)果，轉(zhuǎn)手給了小藍(lán);小藍(lán)想到連長(zhǎng)要指揮戰(zhàn)斗需要蘋(píng)果，小藍(lán)又把蘋(píng)果遞給了連長(zhǎng);連長(zhǎng)又想到司號(hào)員要吹沖鋒號(hào)，需要蘋(píng)果，連長(zhǎng)把蘋(píng)果遞給了司號(hào)員;司號(hào)員想到衛(wèi)生員日夜護(hù)理傷員很辛苦，需要蘋(píng)果，司號(hào)員轉(zhuǎn)手遞給了衛(wèi)生員;衛(wèi)生員想到傷員小藍(lán)更需要蘋(píng)果，又把它遞給了自己日夜照顧的傷員小藍(lán);小藍(lán)又想到連長(zhǎng)的責(zé)任更重，更需要蘋(píng)果，所以小藍(lán)又把蘋(píng)果遞給了連長(zhǎng)。)。
(2)從戰(zhàn)士們想法和做法中你體會(huì)到了什么?
(每一個(gè)戰(zhàn)士心里想的都是戰(zhàn)友比自己更需要這個(gè)蘋(píng)果，因此他們做了同樣的一件事，那就是把蘋(píng)果讓給別人。)。
(戰(zhàn)士們?cè)谧罾щy的情況下，寧愿自己干渴，也一定要把蘋(píng)果讓給別人吃。因此，他們傳遞的不僅是一個(gè)蘋(píng)果，而是一種情誼，一種關(guān)心別人勝于自己的精神。)。
(3)分角色朗讀課文1～12自然段。
3、指名讀13～15自然段。討論：為什么蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一圈還剩下大半個(gè)?
(在這種艱苦的情況下，志愿軍戰(zhàn)士為別人著想、互相關(guān)心的崇高的友愛(ài)精神深深地感染著每一個(gè)人。)。
(2)同桌互相朗讀14、15自然段體會(huì)體會(huì)志愿軍的這種崇高的精神。
4、齊讀最后一段。
(1)理解重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)戰(zhàn)士們的心情?！拔覄傁朊畲蠹艺J(rèn)真地把蘋(píng)果吃了，忽然覺(jué)得防炮洞里格外沉靜?！甭?lián)系上下文以及課前搜集的資料理解此時(shí)此刻人們的心情。
(“沉靜”是因?yàn)榇蠹叶疾徽f(shuō)話(huà)了。為什么不說(shuō)話(huà)?因?yàn)槊總€(gè)人心里都非常不平靜，流著淚，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。連長(zhǎng)也激動(dòng)得流淚了。此處無(wú)聲勝有聲，這是幸福的淚，是因?yàn)樯钤趹?zhàn)友的崇高友愛(ài)中而感到幸福;這也是驕傲的淚，是因?yàn)橛羞@樣一些在困難的時(shí)候一心為別人著想的品質(zhì)高尚的戰(zhàn)友而感到驕傲。)。
(2)在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚，在這饑渴交迫的夜晚，戰(zhàn)士們讓出了解渴的蘋(píng)果，讓出了意味著生命的蘋(píng)果，在坑道內(nèi)的戰(zhàn)友們都感動(dòng)了，為有這樣的關(guān)懷與友愛(ài)而感到幸福與驕傲。讓我們包含感動(dòng)與敬佩，齊讀課文的最后一段(配樂(lè))。
四、總結(jié)全文，升華情感。
1、學(xué)到這里，同學(xué)們，你想說(shuō)些什么呢?
2、志愿軍戰(zhàn)士在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，在困難面前，他們心里想的是別人。這種高尚的品格我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，老師希望大家永遠(yuǎn)記住“一個(gè)蘋(píng)果”的故事。
五、作業(yè)。
1、摘抄課文中你感動(dòng)的句子。
2、寫(xiě)一篇讀后感。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇十六
我們家就住在四海公園旁邊，每天早上和夜晚，人們總喜歡到公園里散散步，那里空氣清新，還很熱鬧。
有一次早上，我和媽媽來(lái)到公園，剛進(jìn)公園，就看見(jiàn)一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，湖中間有座小島，小島上有兩只雪白的丹頂鶴，猶如仙鶴降臨。還有好多荔枝樹(shù)，一走進(jìn)荔枝林里，葉子幾乎遮住了整個(gè)天空。葉子的芳香能使你心曠神怡，能讓你的煩惱拋到九霄云外。
深圳還有許多社會(huì)活動(dòng)，每當(dāng)?shù)搅嗽绯?，一些中老年人都?huì)在四海公園的空地上做健身運(yùn)動(dòng)、打太極拳，跳跳舞什么的，說(shuō)起跳舞，都是成雙成對(duì)地跳舞，中年人還沒(méi)老年人跳得好，因?yàn)槔夏耆送苁炷苌?，中年人甘拜下風(fēng)，有些中年人還要請(qǐng)教跳舞跳得好的老年人，小孩子當(dāng)然不會(huì)閑著，有的在比賽滑輪板；有的則在溜旱冰，也不比中老年人差。
如果想吃遍各個(gè)地方的美食，深圳都有，有江南味道、日本壽司、巴西烤肉……真是應(yīng)有盡有，讓你大飽口福。
深圳不像其它地方有那么多名勝古跡，但在我心目中，深圳永遠(yuǎn)是最美的。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇十七
深圳是一個(gè)美麗的城市，也是我的家園，在深圳有著遠(yuǎn)近聞名的蓮花山，有著接天連碧的洪湖公園，還有那高聳入云的平安大廈。
在深圳，你能見(jiàn)到一副奇景，那是春雨秋的交疊，當(dāng)新生的樹(shù)葉從樹(shù)枝中鉆出來(lái)，是枯黃的葉子，才從樹(shù)上一片片跳著，美麗又動(dòng)人的五從空中翻轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)?！按得娌缓畻盍L(fēng)”不錯(cuò)，春風(fēng)像媽媽的手一樣，溫暖的撫摸著大地，再加上一場(chǎng)，營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)的春雨，樹(shù)葉綠的發(fā)亮，小草青得逼你的眼。
深圳的春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。深圳的春天像一個(gè)花枝招展的小姑娘，笑著，走著。深圳的春天像一個(gè)健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，他引領(lǐng)我們向前去。
深圳的夏天，在春天離去后匆匆趕來(lái)，又久久不肯離去，深圳的夏天來(lái)的很早，去的又很晚。
夏天非常喜歡棲息的一個(gè)地方是洪湖公園。接天的蓮葉，映日的荷花，還有點(diǎn)綴在蓮葉中，那星星點(diǎn)點(diǎn)的白鶴時(shí)，有時(shí)無(wú)讓人們流連忘返。
夏天來(lái)了！我看到了他，我聽(tīng)到了他，我聞到了他，我觸到了他，他在樹(shù)枝上蕩秋千，在單嘴里叫，在荷花里笑。
深圳的冬天總是那么的短暫，人們也漸漸地穿上了珍藏大半年的外套，中午的時(shí)候大地還是暖洋洋的，讓人覺(jué)得那么舒適。
抬頭望去，樂(lè)杜鵑迎風(fēng)盛開(kāi)，小區(qū)里，路邊，天橋上，公園里，學(xué)校里，她們像散落在深圳的美麗精靈，跳動(dòng)著紫色，跳動(dòng)著火紅色。
美麗的蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)篇十八
——題記。
微風(fēng)輕輕掀起窗邊的白紗，一個(gè)嬌小的人影若隱若現(xiàn)，她的目光眺望著不可能的未來(lái)，臉上一片金黃。她呆立不動(dòng)地在那里，用盡著力氣支撐著虛弱的身體，她是一個(gè)殘疾人，一個(gè)懷著支離破碎的夢(mèng)的人，她臉上從沒(méi)有浮現(xiàn)過(guò)絕望的神情。
那次琉璃因病住院，醫(yī)院滿(mǎn)樓的蒼白感覺(jué)到了死亡的邊緣——搖搖欲墜。母親領(lǐng)她找到了對(duì)應(yīng)的病房。那是個(gè)雙人病房，因白色而顯得清新簡(jiǎn)潔，但是她心中卻澎湃著一股無(wú)名的江霧，灰蒙復(fù)雜的神情在眼里一抹抹散開(kāi)。母親把東西整理好后，便出門(mén)買(mǎi)些東西。一個(gè)人躺在病床上，呆滯地望著灰白的天和陰沉的太陽(yáng)。從前的美好化作零碎的紙屑，化成灰燼飄蕩在回憶中。她把頭埋在枕頭里，悲傷地啜泣。為什么，失去觸碰了太多絕望。
突然一聲清脆的開(kāi)門(mén)聲傳入耳畔，她趕緊抹掉眼淚整理了心情，看著門(mén)口。一個(gè)穿著白色長(zhǎng)裙的長(zhǎng)發(fā)小女孩在父母的扶持下蹣跚地向前挪移，但她卻多次拒絕父母的幫助，扶著床邊吃力地向前走去。我琉璃的心縮了一下，那么小的女孩就骨折，太可憐了。她做到床上，回過(guò)頭對(duì)我笑了笑，表示友好，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。她坐在床上，眼睛一直望著窗外，在夕陽(yáng)的照映下，顯得那樣凄涼悲傷。她父母有事出去了，房間頓時(shí)安靜下來(lái)了，我們都沉默不語(yǔ)。
“你叫什么名字？我叫朦?！蔽掖蚱屏顺良诺臍夥铡！皩?。”她簡(jiǎn)潔的回答了，語(yǔ)氣中有一絲不安?！澳闶枪钦蹎?？”關(guān)心的話(huà)語(yǔ)帶著隱藏的刀刃，刺痛著她的心。“嗯，但我還是要繼續(xù)站在舞臺(tái)上?！彼拖骂^，但眼神中卻沒(méi)有一絲黯淡?！盀槭裁茨兀客炔荒茏杂勺邉?dòng)，還要折磨自己？”我嘲諷了她，在我認(rèn)為這樣的想法多么可笑?！盀槭裁礆埣踩司筒荒苌衔枧_(tái)？為什么要因以痛苦來(lái)掩飾自己的不足？我追求我的夢(mèng)想，不行嗎？”她漸漸開(kāi)始生氣了?！澳敲矗揖鸵詫?shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān) 彼龍?jiān)定地目光融化著我心中的冰山。她小心翼翼地下床，用殘疾人專(zhuān)用的器具在這個(gè)狹窄的地方跳起了舞蹈，沒(méi)有一絲阻礙與失誤，反而跳成了一個(gè)生動(dòng)通暢的曲子，撥動(dòng)著我心中的弦。
天空晴朗無(wú)云，是被那個(gè)女孩清洗了，窗外傳來(lái)花香，夕陽(yáng)使她整個(gè)人都金燦燦的，小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地歌唱，猶如一副端莊典雅的舞女圖，她在用生命描繪自己的人生。
我笑了笑，那樣地懊悔和喜悅，說(shuō)：“你這樣多美麗?！?/p>
她提著小巧的燈，微笑著看著夕陽(yáng)，照亮了我陰沉的夢(mèng)。
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