在大家都紛紛評選年度人物的時候，我想起了總結(jié)這個詞。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，對他們的成長和發(fā)展有著重要的影響。小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點。
描繪下雪的初一篇一
仲冬的周五，節(jié)氣是“大雪”；天氣已經(jīng)很冷了。
我們?nèi)嘧咴趶碾娔X房回教室的路上。風(fēng)呼呼地吹著，每個人的臉都凍得像紅通通的蘋果。整個隊伍都噤若寒蟬，平常的幾個淘氣包也耷拉著腦袋老實地待在隊伍里。
“雪！下雪了！”不知是誰炸了一嗓子，蔫巴巴的隊伍頓時像開了鍋一樣。有的伸出手想抓住雪花，有的仰起頭想把雪接到嘴里，有的高興地手舞足蹈，有的興奮地轉(zhuǎn)圈亂跑……我們就如畦里“久旱逢甘雨”的苗，絲毫不掩飾心里的喜悅。
我抬頭一看，真的是雪；只不過雪很小。雪花不是一片一片，而是一顆一顆，像白糖。對了，準是天上販糖的貨郎因為貨物不暢銷便賭氣把糖都撒了。我順手拈一粒雪來嘗嘗，呣——味道并不甜，倒好像有點咸。哈！那位貨郎是賣白鹽的！
我們回到自己的樓層，卻發(fā)現(xiàn)整棟教學(xué)樓都已經(jīng)沸騰。高年級或低年級，男孩子或女孩子，幾乎所有人都在探頭探腦地看雪。同學(xué)們繼續(xù)鬧啊笑啊，雪也似乎隨著我們的興致越下越大，“細鹽”變成了“粗鹽”。
叮鈴鈴，上課鈴響了；我們聽見了，雪也聽見了。我們走進教室，準備學(xué)習(xí)新的知識。窗外的雪仿佛害怕打擾我們，竟悄悄地隨風(fēng)飄散了。
“大雪”當天下的是小雪，沒能織成“白被子”讓麥苗不受北風(fēng)打攪安心酣眠，卻依然能讓我們在三九寒冬里縱聲歡笑，大聲喊出心中的暖。
描繪下雪的初一篇二
晶瑩的雪花悠悠的飄下來！一陣陣微風(fēng)，夾雜著泥土的芬芳撲面而來！哦！是雪！那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展動著輕盈的舞姿；又如一個美麗可愛的精靈，在天空中翩翩起舞！
雪花真美！它晶瑩剔透、小巧玲瓏！雪飄飄灑灑的，此時如蘆花，似柳絮，像鵝毛！
我張開手臂，任由風(fēng)拂過我的臉頰，任由雪落在我的手上……?。『檬嫠?！好愜意！真是令人心曠神怡??！
我伸出手去接雪花！
漸漸地，雪下大了！這紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪給郁郁蔥蔥的松林披上了潔白的外套；給房屋穿上銀白的棉襖；給大地鋪上雪白的地毯！到處銀裝素裹！美麗極了！我如置身于仙境一般！
……。
描繪下雪的初一篇三
我喜愛雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪。這，不僅僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自我所獨特的優(yōu)良個性。
春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力地表現(xiàn)自我優(yōu)美，盡情地展示自我的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表現(xiàn)自我的場景。相反，它下起來，給人們一種百米賽跑，渴望早點到達目標的個性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵著全力拼搏、一向向前的堅定信念。
春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢的惡念。
春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜愛占山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自我坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不一樣，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的`清新，整個世界一片生機盎然。
春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚、不表現(xiàn)、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。
春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。
雪是透明的，雪是無形的，雪是美麗的，雪讓人感覺是柔然的，我愛雪。
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下著，屋頂上、樹枝上、路上都已鋪蓋上厚厚的一層積雪。此時外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一齊組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。
此時，我想起了遠處的大山，此時皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，此時也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
描繪下雪的初一篇四
今天我們庫爾勒第一次下雪，我們班的同學(xué)都感到非常興奮。
今天第一節(jié)課是英語課。在老師上課上到一半的時候，就聽見一個人只向窗外說到“快看下雪了”，他小聲地說著。身邊的同學(xué)都望向窗外，果然下雪了。大家都感到非常興奮，因為這是我們庫爾勒第一次下雪。老師看到了那個同學(xué)，便立馬把那個同學(xué)叫起來回答問題，他沒有回答上來，老師批評了他一頓。但是大家都注意到窗外下起了雪。我們聽了一會兒又一會兒的課，月已經(jīng)下課了，或者老師已經(jīng)拖堂了，或者馬上下一節(jié)課還又要上課了。就這樣，同學(xué)們都沒有心思聽課了，都想著下課怎么玩雪？我們一直等一直等，終于盼到了下課。
只聽見下課鈴一響，接著眼保健操的鈴又開始了，我們只好做眼保健操，我們聽到眼保健操的鈴不響了，就像貓看見老鼠一樣飛奔了出去。我們在教室里以為雪只是薄薄的一層，我們一出教室，才看見雪是那么的厚呀。我們就開始玩兒雪，這時我看見一個人，你捧著一堆雪，正準備往別人身上砸。還有人在堆雪人，還有的人正在到處找雪正準備堆成雪人。我們玩了一會兒，這時我們聽見上課鈴響了，我們只好返回教室，等待下一節(jié)課的課間來玩雪。
同學(xué)們坐在教室里，也沒有心思聽課，全都想出去玩雪。這時只聽見老師叫一個人起來回答問題，回答不上來。就叫另一個人回答問題，也回答不上來。只聽見老師叫了一聲“楊云斐”，老師問了我一個問題，我答了上來，幸好我剛才還是聽了一點兒，沒有像別的同學(xué)思想跑毛。不然的話我又會被老師罰站。老師又叫了一個人起來回答問題，那個人剛準備說出答案，結(jié)果，第二節(jié)課的下課鈴又響了，老師只能無奈的說一聲下課，大家又跑出去玩雪，我剛又出去就聽見“啪”的一聲，我看見前面有一個同學(xué)摔倒了。原來上個課間，我們把雪踩出了一個又一個腳印，第二節(jié)課上課的時候，雪化成了水。下課了，我們出去玩，跑的太快了所以才滑倒了。這時有一個人拿了一堆雪，往我身上一砸，我還沒反應(yīng)過來。身上就已經(jīng)有雪印子了。
放學(xué)了我還想再出去玩雪。但是我看見早上白茫茫的雪，瞬間化成了一堆雪，我只好回家了。
這是我們快樂第一次下雪。也是這個冬天第一次下雪，我們看到了雪無比的開心快樂。這一天的課間讓我過的非常充實。
描繪下雪的初一篇五
中午，我們和往常一樣，吃完飯后準備休息。突然。我們班的林胤濤飛奔進來，興奮地說：“下雪啦!”頓時，大多數(shù)人都跑出去賞雪。
天色漸漸暗了?？墒茄┻€是沒停。我真希望這場雪可以陪伴我們度過這個。
小學(xué)六年級描繪美麗的雪景作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
描繪下雪的初一篇六
早上，我從睡夢中醒來，感覺到房間里的一股寒氣。我想：“今天是最寒冷的一天，有可能下雪了，哦！好高興??！“我趕緊跑下床，拉開窗簾一看，“??！好美啊。”我情不自禁地贊嘆起來。我太愛冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會讓人的耳朵、手、臉上等，都會贊嘆起來。我太愛冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會讓人的耳朵、手、臉上等，都會長一點一點的小紅點！
我趕緊穿好衣服，走下樓梯。我知道我家的陽臺窗上有一個架子，雪應(yīng)該會落在上面，我打開窗戶一看，那一朵朵雪白又干凈的小雪花正在空中跳舞，風(fēng)就好象在伴奏，唱響了冬天的美妙樂章。當我沉浸在里面時，能想像各種各樣、形狀各異的小雪花在向我揮手，有三角形的、有五角形的、有匹馬的，也有一只小兔的……。突然有個聲音在我腦中炸響了：“今天下雪，你準備好工具去玩雪?！甭牭竭@個聲音，我就開始忙了，我把一個小筒給擦干凈，再去找一個小的鏟子，終于準備完成。我催媽媽快點，因為我想去找回童年玩雪的感受。
我喜歡雪，它能幫我找回童年的快樂！下雪的季節(jié)只有這么一個，那就是冬季，所以我得珍惜這一次的大雪，好好地玩一玩，可以堆雪人、打雪仗、滾雪球等。你一定會覺得很快樂。
早上，我從睡夢中醒來，感覺到房間里的一股寒氣。我想：“今天是最寒冷的一天，有可能下雪了，哦！好高興?。 拔亿s緊跑下床，拉開窗簾一看，“??！好美啊?！蔽仪椴蛔越刭潎@起來。我太愛冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會讓人的耳朵、手、臉上等，都會贊嘆起來。我太愛冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會讓人的耳朵、手、臉上等，都會長一點一點的小紅點！
我趕緊穿好衣服，走下樓梯。我知道我家的陽臺窗上有一個架子，雪應(yīng)該會落在上面，我打開窗戶一看，那一朵朵雪白又干凈的小雪花正在空中跳舞，風(fēng)就好象在伴奏，唱響了冬天的美妙樂章。當我沉浸在里面時，能想像各種各樣、形狀各異的小雪花在向我揮手，有三角形的、有五角形的、有匹馬的，也有一只小兔的……。突然有個聲音在我腦中炸響了：“今天下雪，你準備好工具去玩雪?！甭牭竭@個聲音，我就開始忙了，我把一個小筒給擦干凈，再去找一個小的鏟子，終于準備完成。我催媽媽快點，因為我想去找回童年玩雪的感受。
我喜歡雪，它能幫我找回童年的快樂！下雪的季節(jié)只有這么一個，那就是冬季，所以我得珍惜這一次的大雪，好好地玩一玩，可以堆雪人、打雪仗、滾雪球等。你一定會覺得很快樂。
描繪下雪的初一篇七
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。
此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
描繪下雪的初一篇八
文章突出了雪景的美麗，寫出了小作者飄落時的動態(tài)美麗景色，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
去年11月9日，天空布滿了鉛色的陰云，恢蒙蒙、陰沉沉的，還呼呼的刮著西北風(fēng)，要下雪了。
大雪鋪天蓋地的下著，銀粉玉屑一般，天空、大地白茫茫一片。紛紛揚揚的雪花覆蓋著石家莊的座座高樓，染白了條條街道。樓房、馬路、樹枝都披上了厚厚的銀白的冬裝，大地像鋪了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，四周的一切都成了粉裝玉砌的世界。
我來到水上公園，整個公園銀裝素裹，湖邊的大柳樹上掛滿了毛茸茸的、亮晶晶的銀條，而那些松樹柏樹上則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一簇簇的迎春花上面覆蓋著厚厚雪，有的像鳥，有的像大象鼻子，栩栩如生，形態(tài)各異，氣象萬千，好一派北國風(fēng)光!
我們從來沒有見過這么大的雪，在厚厚的積雪上我和小朋友一起堆雪人，打雪仗。雪，給我們帶來了快樂。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
雪，在下著，飄飄揚揚地從天上落下，帶給了世界一片潔白!精品作文頻道為大家呈現(xiàn)了有關(guān)雪的作文專題，包含關(guān)于雪的作文、雪天記事作文、雪景作文、假如我是雪人作文、關(guān)于雪花的。
手抄報。
等內(nèi)容，希望大家認真閱讀。
描繪下雪的初一篇九
早上，我睜開眼睛向窗外一望，哇!好大的一場雪呀，外面鵝毛般的大雪正紛紛揚揚飄落。窗臺白了，像白玉般的大理石;房子白了，像一座白色的宮殿;大樹白了，像盛開的白菊花;雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把深渡裝點成一個銀裝素裹的世界。
路上的小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了!”下雪了，我們的心中當然歡樂。第二節(jié)課下課了，雪又下大了，風(fēng)還沒有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風(fēng)兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經(jīng)不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀!像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花;又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上;又像仙女散花紛紛揚揚的落入人間。我臉朝天，閉上眼，盡情地享受著……下雪了。
來到樓前，旁邊的水杉樹上積滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的我俯下身，用舌尖舔了一點雪花。不知怎樣，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當然甜。
真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！眮硇稳荩灰粫?，校園就變得粉妝玉砌起來，同學(xué)們調(diào)皮得推樹來淋雪，一個個像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當然是暖的。
放學(xué)了，我們在雪地上留下我們的足跡，腳下的積雪伴隨著我們的步伐，發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出一曲和諧的音樂。
啊!我愛家鄉(xiāng)的冬天，更愛純潔美麗的雪，正因為有了它，家鄉(xiāng)的冬天才會如此殉麗多彩。
下雪了，今天下的是2015年的第一場雪。
你看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天將還是天宮桂樹上落下的玉葉?
多美的小雪花!開始零零落落，又小、又厚、又柔、又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來，后來，雪越下越大，小雪花們在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，熱鬧極了，我看見同學(xué)們玩的挺開心，便拿起一大把雪，往天上一扔，滿天雪花紛紛飄落。忽然一個雪球從我頭頂飛過，一下子鉤起了我打雪仗的念頭，于是我便團了一個雪球，隨便一扔，不妙，打中了一個男孩，我正要跑，沒想到太著急了一個馬趴滑倒了，那個男孩哈哈大笑，我也跟著笑了起來。
我喜歡下雪天。
今天早晨，媽媽帶我到學(xué)校去的`時候天空中就下起了雪花來了。
我到了教室里，把書包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的非常頑皮，明明要到我的手上卻腰兒一扭，跑到了別的地方去了?？磥硭诤臀彝嫫鹆俗矫圆氐挠螒騺砹?。小張怡對我說：“這一些雪花怎么有點兒像冰雹?”我說：“這不是冰雹，是雪花。你看它的形狀?！蔽矣稚斐鍪秩ソ友┗?。這時，一片雪花又落到了我的手上來了。于是，我又一次仔細觀察起來。然后，我對小張怡說：“你看這明明是雪花，你怎么騙我是冰雹呢?你騙我是不是?”她說：“我沒有騙你，如果你不相信的話，可以再去接一些雪花來看看。”我就又伸出手去接。同時，我仔細地看了又看。是呀，真的有冰雹一樣的東西。
觀察了一會兒，我和小張怡回到教室里面去上課了。
等到一下課，我就又沖出教室去玩雪了。我先做了一些雪球，然后，我找來了幾個同學(xué)打起了雪仗來了。我們先分了兩組，接著就打了起來。這時，雪越下越大，可是，我們?nèi)徊活櫍€是照樣打著雪仗。
可是，上課的鈴聲又響了起來，我們只好放下手中的雪球跑回到教室里面去上課了。來到教室里面，老師對我們說：“下雪的時候，請不要到雪地里面去玩雪，等雪停了以后再去玩雪。否則會感冒的，因為這雪像雨水一樣。”
描繪下雪的初一篇十
正當我在為飛速流逝的而苦惱焦慮時，我放下筆起身離開了困擾著我的，到陽臺上散心。
午后的依然是慵懶的，盤踞在晾衣繩上的豆藤似乎還是沒有停止的意思——盡管是秋天了，它還是樂此不疲地到處瘋長。我笑了一下，笑聲中有那么幾許無奈，我將頭伸出窗外，貪婪地吸了幾口新鮮的空氣，讓陽光在臉上產(chǎn)生溫暖，腦子里依舊滿是的事。曬倦了，我把頭縮回屋里，又重新看著那株扁豆藤。
看著陽光中的扁豆藤，心想：我要是一株扁豆藤，就太簡單不過了——只管長就是了。忽然，我看到在豆藤上有正在微風(fēng)的吹拂下擺動，仔細一看，原來是扁豆藤結(jié)了扁豆了。心中的狂喜讓我抑制不住地興奮地將這消息告訴家里所有的人，看著這一個個飽滿的豆莢，我開心地笑了。
記得最開始是在去年的時候，買給了我兩株和一株，我對這些植物十分感興趣，于是便一直悉心地照料它們，定時換水，還經(jīng)常讓它們曬。就這樣，我便一發(fā)不可收拾地喜歡上了種植物。后來媽媽還給我買了、買了吊蘭和綠蘿，我也總是自己去找植物搬到家里種。這株扁豆藤是我們一起回老家時在鎮(zhèn)上買的，當時是一個小苗，我把它帶了過來，一直種到現(xiàn)在。
不過，我轉(zhuǎn)念一想，它結(jié)了這么多種子，明年我只要將它們種到土里，生命不就得以延續(xù)了嗎？想著，我便將已經(jīng)成熟的豆莢摘下，放在手心里。明年春天，我一定會將它們種下，讓小扁豆們長得更大，更茂盛，我在心中暗暗發(fā)誓。微冷的秋風(fēng)吹進了陽臺，吹下了兩片藤葉。我看著豆藤，“它一定會有一個無比高尚的冬陽，在它的豆莢里，每一粒都是春天，是最絢麗多彩的生命?！蔽蚁?。
描繪下雪的初一篇十一
盼星星，盼月亮，什么時候才能下雪呀？正巧今天中午我正在外面玩，突然，一個白點似的落到了的手上，我抬頭一看，不驚大聲叫道：“下雪了，老天終于開眼了……”不一會兒，就下起了鵝毛大雪。
我來到學(xué)校，眼前的景象，讓我吃驚不已，操場上，屋頂上，走廊里……全都是一層層積雪，上課了，每個人的心都飛到了外面去了，看著窗外那飄飄悠悠的雪。我們非常激動，恨不得到外面的雪堆里打一個滾兒。就在這時，只聽“啪”的一聲，哦，原來老師發(fā)火了，我們又把心收了回來，進入了課堂，不過一會兒，下課了，同學(xué)們都一窩蜂地擠出去玩雪，大孩子是在雪里大叫，小孩子是在雪里打滾，把身上弄得全是雪，我呢？在那里堆雪人，突然，有一個雪球正好擊中我的腦袋，我一看，原來是楊謝雨呀！我也毫不留情，做了一個大雪球，一下子把他打成了一個小花貓。
“叮?！鄙险n時間到了，我們依依不舍地離開了。
下雪啦！下雪啦！
描繪下雪的初一篇十二
不知何時天地間飄起朵朵雪花，似歡樂的精靈，如無憂的孩童，像優(yōu)雅的淑女，跳著、蹦著，輕盈地走著。紛紛揚揚，忽大忽小，飄散在大地上，矇矇眬眬間染白了墨瓦飛檐，染白了蒼松臘梅，染白了天地。
那時正值期末復(fù)習(xí)期間，沉重的功課、緊張的學(xué)業(yè)壓促著我們前行，繃緊的心，從未放松。
那場雪吸引了我們?nèi)康淖⒁饬?，連打磕睡的同學(xué)也美夢驚醒，癡迷地望著潔白無瑕的雪片。一次又一次轉(zhuǎn)頭遙看大雪紛飛，終于，下課了！
我從來沒有這樣激動，哄鬧地走出教室，轉(zhuǎn)眼間只余一室清歡。以前也曾見過雪，甚至更大更美，卻從未那樣興奮激動，大概這次是在上學(xué)時下的，是黑暗而又無邊的復(fù)習(xí)生活中唯一潔白的亮光。還記得以前獨自賞雪，只覺得嚴寒徹骨。
還記得那時走廊上滿是人，一雙雙稚嫩的小手迎接著大自然的珍貴寶物。我靜靜地看著，雪似花，在天邊含苞欲放，在眼前絢麗綻放，在掌心凋零，化作一珠清澈的水滴，那是它生命終結(jié)的象征，亦是曾來過這人世間獨一的解釋。
我忍不住放瓣雪花于口中，一股透心的清涼瞬間遍布全身各細胞，但不覺寒冷，只似一股暖流淌入心底。
靜靜地站著，思緒隨著雪花在飄揚，驀然間多么想化為一片雪花，無憂無慮，盡情享受大自然的美好，然而又點綴了世界，雖然一生只有那短暫的幾秒，卻染白了人的心靈。
雪花從未的純潔清涼，我從來沒有這樣地激動！
激動為雪，但地是那時的場景、人物與莫名的情緒。
描繪下雪的初一篇十三
冬慢慢向我們走來了，它用自己的寵兒——雪，表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱;它有時又像調(diào)皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤了大地。
這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚;似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花，贈給人間。
雪花飛舞起來，好像仙女撒下的無數(shù)碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想睡一覺啊!
下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛雪，不僅愛它綺麗的外表，更愛它深厚的內(nèi)涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無私的。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時候，自己卻悄悄的退了。冬天啊!只有給予，沒有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你!”
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細又高的柳枝，不時地晃動著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣。夜里，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。但是，冬天過后就會迎來春天，地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
描繪下雪的初一篇十四
盼呀盼!終于把新春的第一場雪盼來了。一大早醒來，就聽爸爸說：“下雪了!”頓時，我“噌”地一下從床上跳起來，睜大眼睛向窗外望去。哇!是真的下雪了!我都快盼了一個冬天了，雪景真美呀!我興奮地把正在睡夢中的媽媽叫起來，媽媽摸透了我的心思，答應(yīng)我馬上到外面拍雪景、賞雪。
雪好像一個魔術(shù)師一樣，一夜之間，為大地蓋上了一層棉被，為樹木換上了一件潔白的裘皮大衣，為房屋披上了一層白紗，整個世界好像變成了一個銀裝素裹的冰雪王國，漂亮極了!
漫天飛舞的雪花像一只只美麗的白蝴蝶，純潔無暇，晶瑩剔透，紛紛揚揚，飄飄灑灑地從一望無際的天空中飄落下來，它時而像一位隱士，時而像一只活潑的小精靈，時而又像一位優(yōu)雅的公主，和我一起嬉戲玩耍。
我踩在蓬松的積雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲?；仡^望去，雪地上留下了一連串大大小小的腳印。
路旁的松樹上掛滿了一個又一個沉甸甸的雪球，宛如一個個小雪絨花。被壓彎了腰的松樹好像在向我鞠躬示意，歡迎我們來到“冰雪王國”。一棵棵松樹緊挨著手拉手，團結(jié)在一起抵擋可怕的寒風(fēng)。我走近松樹林，想和可愛的小松樹握握手，可剛碰到松枝，雪“嘩”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上……，我立刻變成了一個小雪人。哈哈!媽媽被我逗得前仰后合。一陣風(fēng)吹過，輕柔的小雪花鉆到了我的嘴里，我享受著這美味無比的“上等冰激凌”，心想，如果“冰激凌”上再灑點巧克力，那味道就會更“絕”了。
看那邊兒，媽媽正用攝像機把美麗的雪景和雪中的精彩時刻都錄制了下來，給未來留下了美好的回憶。
2017年的第一場雪，真美呀!
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