文學(xué)是一種通過(guò)文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想、感情和意義的藝術(shù)形式。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助到您，激發(fā)您的寫作靈感。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇一
在中國(guó)每年都有很多的節(jié)日，有傳統(tǒng)節(jié)日，法定節(jié)假日。下面是本站小編為您分享的節(jié)日。
作文。
的
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有幫助!
1.春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2.春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個(gè)人的團(tuán)圓到國(guó)家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國(guó)統(tǒng)一的迫切心情。
3.端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來(lái)，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。文章語(yǔ)言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動(dòng)，好好描寫一番，會(huì)更好。
4.端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語(yǔ)言有理有據(jù)，富有文采。
5.端午節(jié)：小作者走出課堂、關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語(yǔ)言清新、活潑、流暢，包粽子動(dòng)作和人物對(duì)話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛(ài)的兒童形象躍然紙上。
6.端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見(jiàn)山，引出下文的敘述。作者對(duì)包粽子的過(guò)程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩(shī)，給文章增添了文采。
7.清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于爸爸對(duì)于奶奶的懷念，感動(dòng)于你的懂事。文章字里行間都流露著對(duì)奶奶的懷念。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
8.清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對(duì)革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語(yǔ)言親切自然，句句飽含著作者對(duì)英雄的緬懷之情。
9.清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對(duì)景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生?！币鹱x者對(duì)人生的思索。
10.中秋節(jié)：這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來(lái)歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語(yǔ)言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺(jué)小作者一定是個(gè)酷愛(ài)讀書，知識(shí)儲(chǔ)存量大的孩子。
1.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
2.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人.
3.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
4.開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
6.開頭直奔主題,也是一種寫法.
7.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。
8.反問(wèn)句開頭,吸引讀者.
9.開頭直奔主題,讓人一目了然.
10.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
11.場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;。
12.…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
13.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;。
14.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;。
15.充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).
16.簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.
17.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫.
18.將…改成…更合適些,。
19.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).
20.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.
1.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).
2.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.
3.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷.
4.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).
5.對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
6.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).
7.文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.
8.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.
9.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
10.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).
11.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手.
12.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
13.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。
14.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑。
15.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
16.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
17.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
18.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體。
19.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
20.取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇二
清明節(jié)的那一天早晨，天正下著傾盆大雨。我看見(jiàn)媽媽和爸爸的身影，興奮地嚷叫起來(lái)。因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，爸爸媽媽早晨四五點(diǎn)鐘就從縣里趕過(guò)來(lái)了，為的就是掃墓。
這天早晨的六點(diǎn)三十分，爸爸問(wèn)我要和他一起去掃墓嗎?我爽快地答應(yīng)了。
在路上，我突然發(fā)覺(jué)爸爸的手里比以前少拿了一樣?xùn)|西——鞭炮。我覺(jué)得很奇怪，心想：爸爸會(huì)不會(huì)是忘了拿鞭炮了呢?于是，我用驚訝的眼光望了望爸爸。
“爸爸，您是不是忘了拿鞭炮了，以前您都會(huì)帶著鞭炮來(lái)的啊?”
爸爸聽了我的話，回過(guò)頭來(lái)，然后親切地對(duì)我說(shuō)：“是啊!我今天確實(shí)沒(méi)帶鞭炮。”
爸爸的話音剛落，我馬上接上了嘴?！澳悄鸀槭裁疵髦烙植粠?lái)呢?”
爸爸知道我是一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人，他于是對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)榻衲赀@兒發(fā)生太多火災(zāi)，所以不許燃放鞭炮，難道你沒(méi)有看告示嗎?聽了爸爸這段話，我腦海立即浮現(xiàn)出那張告示來(lái)，上面確實(shí)有不許燃放鞭炮這一條。
沒(méi)想到爸爸還挺守規(guī)的嘛!
在掃墓時(shí)，我看到了許多來(lái)掃墓的人，但他們好像沒(méi)把那張告示放在眼里，同我爸爸比起來(lái)，他們真是不如我爸爸呀!
看到這里，我想到社會(huì)中又有多少個(gè)這樣不守規(guī)的人呢?雖然這只是一件小事罷了，但它卻能折射出一個(gè)人的品德，倘若人人都守規(guī)的話，那該是多么和諧的一個(gè)社會(huì)呀!
讓我們做一位文明人，好嗎?那現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，改掉以往社會(huì)中的陋習(xí)，讓一個(gè)嶄新的社會(huì)呈現(xiàn)在我們面前吧。
批改評(píng)語(yǔ)：
文章語(yǔ)言平實(shí)，開篇點(diǎn)題。通過(guò)描寫了一家去掃墓，遵守規(guī)定的行為，使得作者明白了要做一個(gè)文明人的道理。層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。但沒(méi)有修辭手法，使文章顯得有些平淡。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇三
傳統(tǒng)節(jié)日承載著中華民族的思想精華和文化血脈，蘊(yùn)含著豐富的人文精神和濃厚的倫理觀念。下面是本站小編為您整理的關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的。
作文。
和
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有所幫助!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。這是一首千古傳唱的好詩(shī)。小時(shí)候，每到過(guò)年時(shí)期，我和小伙伴們便開始吟誦這首喜氣洋洋的詩(shī)，增添了節(jié)日的氣氛。不久，幾乎所有的孩子都熟悉了這首詩(shī)，家鄉(xiāng)的過(guò)年習(xí)俗也不由自主地脫口而出，我至今依然刻骨銘心。
我的家鄉(xiāng)。
位于湖南炎陵縣鹿原鎮(zhèn)，但鎮(zhèn)旁鄉(xiāng)村的春節(jié)才令人回味無(wú)窮。大年30早晨，我早早地來(lái)到奶奶家拜年，首先映入眼簾的是一對(duì)精巧的。
對(duì)聯(lián)。
那鮮紅紙上的一撇一捺顯得龍飛鳳舞像一個(gè)笑瞇瞇的臉蛋洋溢著春節(jié)歡樂(lè)的氣息。聽奶奶說(shuō)：貼對(duì)聯(lián)是當(dāng)?shù)氐囊婚T手藝大年30一大早家家戶戶老老小小就得在對(duì)的一字一句的字眼間上下一番苦功夫了怪不得一幅對(duì)聯(lián)上藏著各種各樣的筆風(fēng)：有稚嫩的、潦草的、堅(jiān)韌的……應(yīng)有盡有。雖然不算工整但是包含著一種濃厚的風(fēng)情。走進(jìn)廳堂桌子上花花綠綠的食品看得我眼花繚亂：清脆的藕片鋪在“寶蓮燈”上各種各樣的瓜子成堆地散落在“蝴蝶翅”中色彩鮮亮的油炸食品擺成奇形怪狀的形狀等等。豐富多彩的食品一方面招待拜年的孩子另一方面食品越多喜慶分布則越來(lái)越廣泛是來(lái)年的好兆頭。但是食品的誘惑并不能使我饞涎欲滴蠶豆粉絲的味道才是真正的十里飄香。在家鄉(xiāng)貼完。
春聯(lián)。
后，拜年的客人接連不斷，但是到了中午，大家都急匆匆趕回家和親人團(tuán)聚在一起吃蠶豆粉絲?？斓街形鐣r(shí)，我和表兄弟們趕緊跑到田埂上塞住耳朵，等待爺爺奶奶放鞭炮。鞭炮聲震耳欲聾，驚天動(dòng)地，我們躲在遠(yuǎn)處的田野，心像小兔子似的怦怦地跳起來(lái)，只因?yàn)檫@鞭炮像張牙舞爪的怪獸，發(fā)出可怕的聲音，膽小如鼠的我不寒而栗。鞭炮放完之后，新的一年來(lái)到了，我們一溜煙跑回家。堂屋里彌漫著煙霧，可以說(shuō)是伸手不見(jiàn)五指，但是我們幾個(gè)小饞貓可不管三七二十一，狼吞虎咽，貪婪地吮吸著潤(rùn)滑而又帶有韌性的蠶豆粉絲。湯汁的香味撲鼻而來(lái)，似乎掩蓋了難聞的煙味。煙霧散盡后，我們一窩蜂沖出去，手捧一堆鞭炮，悄悄地來(lái)到水邊，用火點(diǎn)燃鞭炮扔入水中，隨后水花四濺，一股泉水直沖上天，幾條魚兒一躍而出，翻了個(gè)跟頭，一會(huì)兒，水面上又恢復(fù)了平靜，我們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影。有時(shí)候用煙屁股點(diǎn)燃鞭炮，還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)檢查是否點(diǎn)燃，就一閃而去，可水面上一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，當(dāng)我們歡呼而來(lái)探個(gè)究竟時(shí)，突然，一個(gè)大浪頭翻滾而來(lái)，鯉魚打挺的景象又重現(xiàn)。接著，一陣又一陣的驚叫聲回響在周圍，打破了山巒的寂靜。這就是孩子們唱晚而又驚險(xiǎn)的游戲。晚上，親人團(tuán)聚在一起放煙花，天空中五彩繽紛的雨點(diǎn)散開來(lái)，蘊(yùn)含著一股輕松而又歡快的心情。
家鄉(xiāng)的春節(jié)令我回味無(wú)窮，家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)土人情更讓我感受到人間的美好。
這篇敘事作文記敘的是作者家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的情景。春節(jié)是中華民族非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，她有著濃郁的中國(guó)味、中國(guó)風(fēng)、中國(guó)情，各地也有獨(dú)特的過(guò)年習(xí)俗，作者就是抓住了家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗特點(diǎn)來(lái)寫的。
又是清明節(jié)了。這天我起得特別早，因?yàn)榘职?、媽媽還有大爺、二大爺要帶我去給爺爺掃墓。
我再次聞到了農(nóng)村獨(dú)有的味道。天空格外明朗，空氣格外清新，遠(yuǎn)不是城市中灰灰的天、污濁的味。藍(lán)藍(lán)的天空中掛著幾片白云，白云下面是起伏的山包，雖然是土山，但城市公園里的假山是完全不能相比的。山上一棵棵野樹生長(zhǎng)在懸崖的土里，頑強(qiáng)地把枝條向上伸展著。各種花草在春風(fēng)的呼喚下漸漸蘇醒了，仿佛在向我們報(bào)道春的來(lái)臨。來(lái)到這里，你能感到春天的氣息撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
上山了，剛才欣賞春景的心情一下子沉重起來(lái)。爺爺?shù)膲炘谧罡叩纳巾斏?。?duì)著爺爺?shù)膲?，我暗暗?duì)自己說(shuō)：“爺爺，雖然您不在了，看不到我成長(zhǎng)了，但是我一定聽爸爸、媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”爺爺墳頭的柳枝輕輕搖擺著，我想那是爺爺明白了我給他許下的決心。
祭拜完畢后，我們?cè)贩祷亓思抑小?/p>
清明節(jié)是給已故的人掃墓的日子，在這一天，我和家人會(huì)農(nóng)村老家給爺爺掃墓，但文中似乎對(duì)家鄉(xiāng)的美景描寫比較詳細(xì)，而且環(huán)境描寫與作者掃墓的心情不是很相符。
農(nóng)歷九月九日，是傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又稱“重九節(jié)”、“登高節(jié)”、“茱萸節(jié)”、“菊花節(jié)”等。各地還有登高賞菊、飲菊花酒、佩茱萸、吃重陽(yáng)糕等習(xí)俗。在我國(guó)，重陽(yáng)節(jié)也稱“老人節(jié)”，是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日。
今年的重陽(yáng)節(jié)剛好是雙休日。那天，我寫完作業(yè)，想出去活動(dòng)活動(dòng)。無(wú)意間看到了寫字臺(tái)上的日歷上顯示著紅色的大字：10月13日(重陽(yáng)節(jié))。建隊(duì)日!重陽(yáng)節(jié)!哎，我得做點(diǎn)什么!
走出大門，突然間，我看見(jiàn)了正坐在弄堂里的老太太。老太太今年小80啦，是我家的老壽星。只見(jiàn)她坐在椅子上，花白的頭發(fā)有點(diǎn)凌亂，身體微微往前傾。她在干嗎呀?上前一看，原來(lái)她在剪手指甲。她那拿著剪刀的瘦骨嶙峋的手微微有些顫抖。因?yàn)橐暳Σ缓?，眼睛已?jīng)瞇成了一條線，正吃力地剪著指甲?？吹搅诉@一幕的我，終于再也忍不住了，忙沖進(jìn)屋里，搬起一張小木椅子，直奔坐在弄堂里的老太太那兒?！袄咸?，我看你太吃力了。我來(lái)幫你剪吧?！蔽疫呎f(shuō)邊坐到老太太對(duì)面。老太太見(jiàn)是我，頓時(shí)笑呵呵地說(shuō)：“哦!伶伶呀，你真是個(gè)好孩子!”我聽了，心里樂(lè)開了花。還沒(méi)等她說(shuō)完，我就已經(jīng)從她手里奪過(guò)了剪刀，開始幫她剪指甲了。
剪完指甲，我抬起頭，看見(jiàn)了老太太的那一頭亂蓬蓬的白發(fā)，我心里有點(diǎn)疑惑：太太一直是個(gè)愛(ài)整潔的人，難道今天她忘記梳頭了?還是被風(fēng)吹亂的?“老太太，你今天忘了梳頭了嗎?”“怎么，我的頭發(fā)很亂嗎?”“嗯，有點(diǎn)。是不是風(fēng)吹亂的呀?”老太太聽了我的話，笑了，眼角的皺紋更深了，“哪是風(fēng)吹亂的呀，是我老了，手不聽使喚了，最近手酸得要命，舉不高，也梳不像頭了!”聽了回答，我忽然感到鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，心中很難過(guò)。我忙去拿來(lái)梳子，幫老太太梳起了頭發(fā)?！袄咸?，以后，讓我來(lái)幫你梳頭吧?！薄昂?，好，真是我的好孫孫。”一梳子，兩梳子……等我把頭發(fā)梳理好了，忙拿來(lái)鏡子讓老太太照一照，老太太左手拿著鏡子，右手摸著梳理整齊的頭發(fā)，樂(lè)得就像個(gè)孩子一樣，嘴里念叨著：“我家伶伶的手就是巧。伶伶真的長(zhǎng)大了?！蓖咸_心的樣子，我忽然想起了什么似的，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“老太太，今天可是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲!”老太太聽了，笑得更歡了。
本文通過(guò)小作者在重陽(yáng)節(jié)正逢建隊(duì)節(jié)的當(dāng)日，幫老奶奶剪指甲、梳頭的事，突出了我樂(lè)于助人的品質(zhì)，同時(shí)也通過(guò)這一老一少的“樂(lè)”刻畫了兩個(gè)節(jié)日的意義。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇四
1.觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
2.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
3.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
4.中心不夠明確，立意不夠清晰。
5.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
6.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
7.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
8.情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
9.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
10.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
11.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
12.情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
13.情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
14.過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
15.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
16.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
17.比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
18.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
19.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
20.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇五
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是我國(guó)遠(yuǎn)古文明的縮影，它展示著人民的傳統(tǒng)習(xí)慣、風(fēng)土民情、民族心理及宗教觀念。下面是本站小編為您整理的關(guān)于關(guān)于節(jié)日的作文加。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
又是一個(gè)中秋了，不覺(jué)中便以過(guò)去了五六個(gè)春秋。還記得，那是奶奶的最后一個(gè)中秋節(jié)，轉(zhuǎn)眼間又臨中秋，好不讓人再睹月，又思人。
我依稀間記得那時(shí)的月亮也像現(xiàn)在并不怎么明亮，淡淡的月華灑下，映照著奶奶頭上的花白銀絲，卻顯得格外耀眼。當(dāng)時(shí)奶奶就坐在門前看著月亮，也不知道在想什么，只聽見(jiàn)嘆息聲和咳聲交雜。我家并非長(zhǎng)在這城里，而是移居過(guò)來(lái)的。原本，我的故家在鄉(xiāng)間，家里除了一間老舊的屋子，還有著一個(gè)小院，院里是一棵長(zhǎng)了很久的柚子樹，大概是奶奶一輩中下的吧。每每中秋節(jié)到來(lái)，奶奶總是讓我搬出幾張椅子、凳子，擺弄在院里。她說(shuō)：“會(huì)有人來(lái)的，和我們一起看那又大又圓的月亮?！蔽乙恢焙芟嘈?，因?yàn)槟棠堂看味颊f(shuō)準(zhǔn)了，到了晚些就有很多人來(lái)一起看看月亮，嘮嘮家常。這些人我也是極熟的，都是些鄰里。
再說(shuō)說(shuō)月餅吧。當(dāng)時(shí)，我們坐在樹下聊著，因?yàn)槲疫€小，不大知道他們?cè)谡f(shuō)些什么，只是偶爾聽到一兩句夸我的話語(yǔ)。小時(shí)候，我媽媽經(jīng)常不在家，留下我和奶奶一起，我很聽話，奶奶也是待我最好。讓得鄰里都羨慕奶奶。我看著邊上的月餅，可是口水都流下來(lái)了。那是家里親手做的，材料很簡(jiǎn)單，就只是面粉、雞蛋、豆沙，可依然讓人很有食欲。奶奶和鄰里當(dāng)然看到我望著月餅流口水，自然是大笑起來(lái)，奶奶從月餅里拿了一個(gè)出來(lái)放在我的嘴里，我便是吃得津津有味。
這天夜里，奶奶就走了。不知道為什么，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有哭。直到現(xiàn)在，我明白了一點(diǎn)。也許當(dāng)時(shí)，奶奶是回家了，回到了那院子，有和鄰里聊起了天，吃起了月餅。
這是奶奶不在的第二個(gè)中秋了，我吃著買回來(lái)的月餅，總覺(jué)得索然無(wú)味，在沒(méi)有小時(shí)候的歡愉興奮?？纯丛铝粒孟褚踩缒棠陶f(shuō)的不圓也不亮。也許和奶奶一樣是因?yàn)楦械缴磉吷倭巳说木壒拾伞?/p>
現(xiàn)在又是一個(gè)中秋了，看著當(dāng)空的皓月，依舊不能忘懷。孩提時(shí)，柚子樹下，為了奶奶的月餅而流連。
睹月又思人。
評(píng)語(yǔ)：睹物思情，借中秋月圓之夜，抒發(fā)對(duì)逝去親人的懷念，正所謂月圓人不圓，“又是一個(gè)中秋了，不覺(jué)中便以過(guò)去了五六個(gè)春秋。還記得，那是奶奶的最后一個(gè)中秋節(jié)，轉(zhuǎn)眼間又臨中秋，好不讓人再睹月，又思人。”，文章在這引入主題，文章有些直抒胸臆的句子，這很好，讓你體會(huì)到作者的真情實(shí)感。不足之處是語(yǔ)言稍顯平實(shí)，其實(shí)可以引用的經(jīng)典語(yǔ)句有很多，你需要在寫作中運(yùn)用修辭手法。祝越來(lái)越進(jìn)步!
又是一個(gè)辭舊迎新的夜晚，這讓我想起了白居易的《客中守歲》：守歲尊無(wú)酒，思鄉(xiāng)淚滿巾。始知為客苦，不及在家貧。畏老偏驚節(jié)，防愁預(yù)惡春。故園今夜里，應(yīng)念未歸人。
除夕的中午，無(wú)論城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村，家家戶戶都要貼上大紅的。
對(duì)聯(lián)。
大多是為了祈求吉慶贊美春光?！敖鸸穲?bào)喜快樂(lè)多多財(cái)源廣進(jìn)。逐年高升永盛旺旺生意興隆?！边@是我家的對(duì)聯(lián)。寄托了全家人祈盼“春滿人間福滿門”的美好心愿。
晚上，吃過(guò)年夜飯，我到電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，看到一半突然覺(jué)得這樣很沒(méi)趣，太過(guò)平凡罷。于是獨(dú)自一人走到家里的樓頂，端著咖啡坐在椅子上，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。我想追尋熱鬧氣氛中屬于我自己的那一份寧?kù)o。又是一個(gè)星晴夜，繁星點(diǎn)亮除夕夜的精彩，悄悄向世人訴說(shuō)新春的故事，將天上的祝福灑向人間。月牙兒笑彎了嘴，叫人去感受嫦娥的歡欣。一切都是靜的，卻從那星星調(diào)皮的眉目傳情中，洋溢出不平靜的喜悅與心動(dòng)。
當(dāng)悠揚(yáng)的鐘聲剛響過(guò)12下，在中華大地上，不管是城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村，都要打開大門迎接財(cái)神?！班枥锱纠病钡谋夼邶R聲轟鳴，萬(wàn)家競(jìng)放。真是“爆竹聲聲辭舊歲，鞭炮陣陣迎新年?！睜敔敯殉衫Φ呐谥裨诩议T口圍成圈，點(diǎn)燃了黑色的引線，過(guò)了一會(huì)兒，只聽雷鳴般的聲音響徹長(zhǎng)空，然后在似乎與天相近的地方驟然開放。霎時(shí)，黑夜如同白晝，天空中金雨紛紛，銀花朵朵，仿佛是碧波銀浪，雪里紅梅，又像巨龍騰飛，金蛇狂舞，一會(huì)兒，一根根細(xì)如柳紅;一會(huì)兒像夜空開放的曇花;一會(huì)兒成了密密麻麻的芝麻……瞧!遠(yuǎn)處那戶人家又把煙花點(diǎn)燃了，那焰花絢麗多彩，變化多端。似乎是滿天繁星，銀光熠熠。又像一朵牡丹，光彩照人。天空出現(xiàn)好多色彩，紅的似火，白的像雪，綠的似玉，粉的像霞，黃的似金……令人眼花繚亂。遠(yuǎn)處的鞭炮、煙花雙管齊下，一個(gè)個(gè)直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來(lái)了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂(lè)，為這無(wú)邊的夜景又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
望著五彩繽紛的夜幕，我不禁想起了安徒生筆下的賣火柴的小女孩，在。
除夕之夜。
里因寒冷和饑餓而死。我們有無(wú)數(shù)難忘的日子，最難忘的是年年的除夕;無(wú)論有多少快樂(lè)的日子，最快樂(lè)的是年年的相聚。春節(jié)是“時(shí)間和希望的大門”，無(wú)論過(guò)去怎樣，我堅(jiān)信明天清晨。
我的家鄉(xiāng)。
賀州會(huì)像初升的朝霞一樣燦爛!
評(píng)語(yǔ)：除夕，貼。
春聯(lián)。
吃年夜飯看煙花看春晚，儼然是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中不可免除的。本文作者緊緊把握了除夕的景，除夕的情，通過(guò)條理性的記敘，用精妙絕倫的語(yǔ)言把除夕夜的快樂(lè)祥和帶給了讀者。
天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄著。平日里開得正艷的小花低下了頭，碧綠的小葉子掛著晶瑩的淚珠。今天是一年一度的清明節(jié)，我望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，不免有些傷感?！疤欤苍跒槿ナ赖娜税У?。”我不禁自言自語(yǔ)。
在這個(gè)令人思念的日子里，我不由想起了已經(jīng)去世的曾外祖父，想起了他威嚴(yán)中略帶幾分慈祥的臉，想起了他生前的種種事;想起了曾外祖父因?yàn)椴擞悬c(diǎn)兒淡，而大發(fā)雷霆，想起了曾外祖父重病臥床時(shí)我們?nèi)タ赐那榫?，想起了曾外祖父在臨終前幾天那滿意的笑容。雖然曾外祖父生前十分嚴(yán)厲，讓我有些恐懼，但是今天，我對(duì)他充滿了思念之情。
在這個(gè)令人思念的日子里，我們更不應(yīng)該忘記在生死關(guān)頭，把生的希望留給別人的英雄。用自己的血肉之軀搭起生命帳篷的好媽媽;為救學(xué)生而永遠(yuǎn)閉上雙眼的好老師。那些有名無(wú)名的英雄，我們不能忘懷。
評(píng)語(yǔ)：文中作者在清明節(jié)回憶了外祖父生前的種種事，回想了我們的革命先烈，作者有感而發(fā)表達(dá)了對(duì)無(wú)名英雄不能忘懷的情節(jié)。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章語(yǔ)言流暢富有感染力，感情表達(dá)真摯。如：“在這個(gè)令人思念的日子里，我們更不應(yīng)該忘記在生死關(guān)頭，把生的希望留給別人的英雄。用自己的血肉之軀搭起生命帳篷的好媽媽;為救學(xué)生而永遠(yuǎn)閉上雙眼的好老師。那些有名無(wú)名的英雄，我們不能忘懷。”
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇六
驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子透透氣。眼前倏地一閃，啊!一只五彩的蝴蝶!藍(lán)色的裙裳，白色的絲帶，蝴蝶如仙女般飛過(guò)。不遠(yuǎn)處，是如此艷麗的花，在雨的洗滌中呈現(xiàn)出別樣的美麗。蝶兒翩躚于花叢中，擾亂我的視線。忽又飛來(lái)，落到我身旁的一棵大樹的樹干上。它在向我炫耀它的美麗嗎?我駐足觀賞。
“噗!”蝶兒被一滴雨珠打中，落入樹下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否該捧起它，柔弱的翅膀在水中無(wú)力地拍著。我忽然發(fā)現(xiàn)我的呼吸跟著急促起來(lái)。漸漸地，漸漸地，奇跡出現(xiàn)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)爬到水洼中的一朵小花上，豎起濕淋淋的翅膀，在風(fēng)中微微顫動(dòng)。
評(píng)語(yǔ)。
1、中心詞：美麗，生命的美麗。抓住了中心詞就抓住了文章主題。2、題記和結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，深刻地點(diǎn)出文章主題。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇七
我親愛(ài)的媽媽：
您好：您近來(lái)身體好嗎?生意興隆嗎?
今天就是三八婦女節(jié)了，此時(shí)此刻，我最想對(duì)您深情地說(shuō)聲：“親愛(ài)的媽媽，節(jié)日快樂(lè)?！?/p>
媽媽，您不僅在生活上呵護(hù)我，在學(xué)習(xí)上更是鼓勵(lì)我，幫助我。當(dāng)我考試時(shí)因?yàn)榇中亩鴣G掉了分?jǐn)?shù)，您總是耐心的一次又一次地教誨我;當(dāng)我和同學(xué)有了矛盾時(shí)，您總是要我學(xué)會(huì)寬厚待人;當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí)，您總是這樣教誨我：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?！?/p>
媽媽，您在我眼里是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨。媽媽，您像春天里的一個(gè)太陽(yáng)，送給我萬(wàn)丈光芒;您像夏天里的一縷清風(fēng)，送給我清爽;您像秋天里的一枚紅果，時(shí)常哺育著我;您像冬天里的一把火，溫暖著我的心懷。
媽媽，謝謝您把我?guī)У竭@個(gè)精彩的世界上，我會(huì)努力做個(gè)最棒的孩子，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您：生意興隆!身體健康!笑口常開!
你的寶貝：金韻涵。
xx年3月8日。
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇書信體作文，作者給自己的媽媽寫了這封信來(lái)表達(dá)自己的感恩之情。文章語(yǔ)言優(yōu)美，情感真摯，讀者能從中感受到作者對(duì)媽媽的感恩和感悟。文章格式正確。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇八
慈祥的圣誕老人從淘氣的小星星身邊飛過(guò)。小星星好像明白了圣誕老人的意圖，便起勁地眨起眼睛來(lái)。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空顯得更加明亮了。
我望著閃爍的小星星，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。圣誕襪上的小鈴鐺，好像是怕驚醒我也自覺(jué)地安靜下來(lái)。早已躲在我家煙囪里的圣誕老人，見(jiàn)我睡著了，就小心翼翼的從煙囪里跳出來(lái)，抱著一個(gè)戴著閃爍著光芒的大禮包，悄悄地放到了我床頭上的圣誕襪里，還悄悄地吃了我給他老人家準(zhǔn)備的點(diǎn)心，就又忙著給別的小朋友送禮物去了。
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床頭上的圣誕襪里已裝滿了禮物。我想這次圣誕老人一定是憑我一年的表現(xiàn)，才送了這么多的禮物的。我打開一看，正是我最想要的乖乖兔。我抱起乖乖兔高興得又蹦又跳。媽媽走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“看把你高興得，這是圣誕老人對(duì)你的肯定和鼓勵(lì)?！?/p>
我多么希望明年的平安夜也像今年一樣開心啊!
評(píng)語(yǔ)：這篇記敘文記敘了“我過(guò)平安夜”的事情，描寫生動(dòng)，如“圣誕襪上的小鈴鐺，好像是怕驚醒我也自覺(jué)地安靜下來(lái)”“我抱起乖乖兔高興得又蹦又跳”，語(yǔ)言親切而富有感染力。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇九
敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中秋里說(shuō)感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意，人們說(shuō)感恩之水從心田流淌;人們說(shuō)中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，而它確是永恒。
中秋應(yīng)該是個(gè)感恩的季節(jié)，而感恩也必當(dāng)成為月圓之夜的主題。
同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們立足于腳下的同時(shí)不要忘記，這是先輩們用血與淚換來(lái)的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)還有酸楚，滿懷豪情的當(dāng)不要忘記了我們的責(zé)任——為祖國(guó)的興旺，為民族的自尊，為無(wú)能成為歷史，為悲劇不再重演。
對(duì)于我們新時(shí)代的大學(xué)生，感恩需要我們的行動(dòng)來(lái)做最美麗的詮釋。哲人說(shuō)，昨天的答案來(lái)自昨天，而今天的答案還要來(lái)自今人。是的，對(duì)于現(xiàn)在的我們一切是那么的新奇，但那都不能使我動(dòng)搖，因?yàn)槲抑勒嬲膿碛幸獙?shí)實(shí)在在，不務(wù)于空想;真正的收獲要踏踏實(shí)實(shí)，不墜于嵐渺。
感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見(jiàn)“門泊東吳萬(wàn)里船”。
人是一個(gè)有感情的動(dòng)物，同樣一個(gè)沒(méi)有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。
中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。
杜鵑啼血是感恩春之美麗;。
碧荷映日是感恩夏之熱烈;。
金玉頷首是感恩秋之饋贈(zèng);。
寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。
總之大自然的萬(wàn)種風(fēng)情映射出人性陽(yáng)光的一面。沐浴在陽(yáng)光下的我們也必將成為知恩圖報(bào)的陽(yáng)光男女。
最后，希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪，這是我最大的欣慰，連祝老師同學(xué)在這個(gè)尋常中秋愉悅康健、幸福平安。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇十
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。我親愛(ài)的曾祖奶奶，你為何一去不復(fù)返了呢?去年十二月，我的曾祖奶奶躺在床上安詳?shù)刈吡?。幾天后，我們把曾祖奶奶葬在了山上的墳?zāi)估?。冬去春?lái)，清明就到了。以前的記憶中，清明節(jié)是一個(gè)好玩的節(jié)日。小孩子們比賽誰(shuí)能以最快的速度到達(dá)目的地，找到墳?zāi)?，誰(shuí)就是最厲害的人，可是今年我一點(diǎn)也沒(méi)有這樣的心情，反而心里很沉重、難過(guò)，因?yàn)槲覐脑婺棠倘ナ懒说年幱爸袆倓傋叱鰜?lái)，又要去觸碰這一切。雖然她走了，但她的音容笑貌依然浮現(xiàn)在我就在我眼前。我們來(lái)到墳?zāi)骨?，有的拿掃把掃去落葉灰塵，有的拿鋤頭除去灌木雜草，使墳?zāi)鼓芨蓛粢恍?。小孩子們擺上鮮花。在此同時(shí)，我看見(jiàn)了曾祖奶奶的照片，陷入了哀思：“我親愛(ài)的曾祖奶奶，您在天國(guó)還好嗎?因?yàn)槲覀冎滥矚g熱鬧，并且喜愛(ài)小孩子，看到我們小孩子就笑瞇瞇的，所以我們小孩子都來(lái)了，我們來(lái)看您了!”想著想著，兩行淚不由自主地落了下來(lái)，從悄悄落淚到放聲大哭，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，天國(guó)里沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有病痛，曾祖奶奶在那里會(huì)很快樂(lè)，不要傷心了，沒(méi)事的，沒(méi)事的，曾祖奶奶也不希望看到你哭啊!”聽了這番話，我漸漸地停止了抽噎。打掃時(shí)，我在旁邊默默幫忙;整理時(shí)，我在邊上遞東西;下山時(shí)，我久久不愿離去;在路上，我時(shí)不時(shí)地回頭看曾祖奶奶的墳?zāi)?。回到家里，我想了很多很多：人在世界上真的是很虛空，我的曾祖奶奶享?6歲，還不是要?dú)w于塵土，有些人會(huì)說(shuō)96歲!那她不是很幸福了啊!其實(shí)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，人生畢竟是短暫的，要學(xué)會(huì)珍惜。清明，一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我愿托你把我的哀思寄往天國(guó)，寄給我最最親愛(ài)的曾祖奶奶。
批改評(píng)語(yǔ)：
這是一篇敘事文章，作者講述了清明節(jié)為曾祖奶奶掃墓的經(jīng)歷。文章語(yǔ)言平淡，作者描述掃墓時(shí)，缺少必要的細(xì)節(jié)描寫，使得文章內(nèi)容不夠生動(dòng)。但作者悲傷的心情，讓讀者還是能夠體會(huì)到的。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇十一
按照湖北省宜昌的老規(guī)矩，過(guò)春節(jié)差不多從冬至就開始了。
冬至前后，人們便把雞、鴨和鵝用籠子關(guān)起來(lái)，以減少它們的活動(dòng)量，每天用充足的食物喂養(yǎng)。到了過(guò)年時(shí)，家禽就長(zhǎng)得又大又肥。
農(nóng)歷十二月二十三日，是傳統(tǒng)的“小年”。這天，人們要把灶臺(tái)打掃干凈，殺雞宰鴨來(lái)祭“灶神”。
除夕可真是熱鬧非凡吶!家家戶戶趕做年飯，到處都是酒肉的香味，男女老少都穿上漂亮的新衣，門外貼好紅紅的春聯(lián);有條件的人家，還會(huì)在門口掛上兩個(gè)大紅燈籠。除此之外，大家還在房間門口貼上“利市”。哪一家都通宵燈火，鞭炮聲日夜不絕。出門在外的人，必定要趕回來(lái)，吃團(tuán)圓飯。這一夜，人們還要守歲和看中央電視臺(tái)的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。
大年初一是春節(jié)的最高潮。這天，人們不許殺生。早上，要互相講吉利話祝賀，給小孩和老人們壓歲錢。從初一到十五，人們都不許講不吉利的話。吃罷早飯，人們就從四面八方潮水般地涌上街頭。同時(shí)，各種慶?；顒?dòng)也相繼舉行，舞獅、籃球賽、唱歌、跳舞、下棋、射擊……內(nèi)容可豐富了。街上人山人海，有的三五成群在逛街，有的圍在慶典活動(dòng)旁邊觀看，耳邊不時(shí)響起如雷鳴般的掌聲、喝彩聲。
正月初二這天開始，人們便要到親朋好友家串門拜年。
初三，大家一大早就起床，開門掃地，把掃成堆的鞭炮紙燒掉。
“人日”、“人勝節(jié)”和“七元日”都指這天——正月初七，傳說(shuō)這天是女媧造人的日子。
湯圓一上市，春節(jié)便接近了尾聲。正月十五古稱“上元節(jié)”。這天晚上，有張燈結(jié)彩、猜謎踏歌的活動(dòng)，突出了一個(gè)“鬧”字，人們還要吃湯圓，預(yù)示著新的一年快樂(lè)吉祥。過(guò)了這天，春節(jié)也就過(guò)完了。農(nóng)民們開始準(zhǔn)備春耕，人們又開始了忙碌的生活。
批改評(píng)語(yǔ)：
這是一篇描寫家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的熱鬧氛圍的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，對(duì)春節(jié)時(shí)除夕夜吃年夜飯等春節(jié)習(xí)俗的描寫生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇十二
又是一個(gè)中秋了，不覺(jué)中便以過(guò)去了五六個(gè)春秋。還記得，那是奶奶的最后一個(gè)中秋節(jié)，轉(zhuǎn)眼間又臨中秋，好不讓人再睹月，又思人。
我依稀間記得那時(shí)的月亮也像現(xiàn)在并不怎么明亮，淡淡的月華灑下，映照著奶奶頭上的花白銀絲，卻顯得格外耀眼。當(dāng)時(shí)奶奶就坐在門前看著月亮，也不知道在想什么，只聽見(jiàn)嘆息聲和咳聲交雜。我家并非長(zhǎng)在這城里，而是移居過(guò)來(lái)的。原本，我的故家在鄉(xiāng)間，家里除了一間老舊的屋子，還有著一個(gè)小院，院里是一棵長(zhǎng)了很久的柚子樹，大概是奶奶一輩中下的吧。每每中秋節(jié)到來(lái)，奶奶總是讓我搬出幾張椅子、凳子，擺弄在院里。她說(shuō)：“會(huì)有人來(lái)的，和我們一起看那又大又圓的月亮。”我一直很相信，因?yàn)槟棠堂看味颊f(shuō)準(zhǔn)了，到了晚些就有很多人來(lái)一起看看月亮，嘮嘮家常。這些人我也是極熟的，都是些鄰里。
再說(shuō)說(shuō)月餅吧。當(dāng)時(shí)，我們坐在樹下聊著，因?yàn)槲疫€小，不大知道他們?cè)谡f(shuō)些什么，只是偶爾聽到一兩句夸我的話語(yǔ)。小時(shí)候，我媽媽經(jīng)常不在家，留下我和奶奶一起，我很聽話，奶奶也是待我最好。讓得鄰里都羨慕奶奶。我看著邊上的月餅，可是口水都流下來(lái)了。那是家里親手做的，材料很簡(jiǎn)單，就只是面粉、雞蛋、豆沙，可依然讓人很有食欲。奶奶和鄰里當(dāng)然看到我望著月餅流口水，自然是大笑起來(lái)，奶奶從月餅里拿了一個(gè)出來(lái)放在我的嘴里，我便是吃得津津有味。
“孩子，過(guò)來(lái)，到奶奶這來(lái)?！蹦棠讨瘘c(diǎn)身體，想是讓我過(guò)去。我走過(guò)去，奶奶。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇十三
中國(guó)地緣廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法是多種多樣，并帶有濃厚的地方特色。
在福建浦城，女子過(guò)中秋要穿行南浦橋，以求長(zhǎng)壽;在建寧，中秋夜以掛燈為向月宮求子的吉兆;上杭縣人過(guò)中秋，兒女多在拜月時(shí)請(qǐng)?jiān)鹿?龍巖人吃月餅時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)將月餅中間挖出一圓餅供長(zhǎng)輩食用，意思是秘密事不能讓晚輩知道。該習(xí)俗源于古老的傳說(shuō)。
廣東潮汕各地有中秋拜月的習(xí)俗，主要是婦女和小孩，有“男不圓月，女不祭灶”的俗諺。晚上，皓月初升，婦女們便在院子里、陽(yáng)臺(tái)上設(shè)案當(dāng)空禱拜。銀燭高燃，香煙繚繞，桌上還擺滿佳果和餅食作為祭禮。當(dāng)?shù)剡€有中秋吃芋頭的習(xí)慣，潮汕有俗諺：“河溪對(duì)嘴，芋仔食到”。八月間，正是芋的收成時(shí)節(jié)，農(nóng)民都習(xí)慣以芋頭來(lái)祭拜祖先。這固然與農(nóng)事有關(guān)，但民間還有一則流傳廣泛的傳說(shuō)：1279年，蒙古貴族滅了南宋，建立元朝，對(duì)漢人進(jìn)行了殘酷的統(tǒng)治。馬發(fā)據(jù)守潮州抗元，城破后，百姓慘遭屠殺。為了不忘胡人統(tǒng)治之苦，后人就取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，以此來(lái)祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。
江蘇省無(wú)錫縣中秋夜要燒斗香，香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的景色。也有香斗以線香編成，上面插有紙?jiān)目羌安噬浩臁?/p>
上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食;嘉定區(qū)中秋節(jié)祭土地神、扮演雜劇、聲樂(lè)、文物，稱為“看會(huì)”。
江西省吉安縣在中秋節(jié)的傍晚，每個(gè)村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅后，再放醋進(jìn)去，這時(shí)就會(huì)有香味飄滿全村。黎川縣過(guò)中秋時(shí)，自八月十一夜起就懸掛通草燈，直至八月十七日止。婺源縣中秋節(jié)，兒童以磚瓦堆一中空寶塔，塔上掛以帳幔匾額等裝飾品，又置一桌于塔前，陳設(shè)各種敬“塔神”的器具。夜間則內(nèi)外都點(diǎn)上燈燭。
安徽省績(jī)溪縣中秋兒童打中秋炮。中秋炮是以稻草扎成發(fā)辮狀，浸濕后再拿起來(lái)向石上打擊，使其發(fā)出巨響并有游火龍的風(fēng)俗?；瘕埵且圆菰傻凝垼砩喜逵邢阒?，游火龍時(shí)有鑼鼓隊(duì)同行，游遍各村后再送至河中。
四川人過(guò)中秋除了吃月餅外，還要打糍粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。有的地方也點(diǎn)桔燈，懸于門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動(dòng)，叫做“舞流星香球”。
在北方，山東省慶云縣農(nóng)家在八月十五祭土谷神，稱為“青苗社”。諸城、臨沂和即墨等地除了祭月外，也得上墳祭祖。即墨中秋節(jié)吃一種應(yīng)節(jié)食品叫“麥箭”。
山西省潞安則在中秋節(jié)宴請(qǐng)女婿;大同市云州區(qū)則把月餅稱為團(tuán)圓餅，在中秋夜有守夜之俗。
河北省萬(wàn)全縣稱中秋為“小元旦”，月光紙上繪有太陰星君及關(guān)帝夜閱春秋像。河間縣人認(rèn)為中秋雨為苦雨，若中秋節(jié)下雨，當(dāng)?shù)厝藙t認(rèn)為青菜必定味道不佳。
陜西省西鄉(xiāng)縣中秋夜男子泛舟登崖，女子安排佳宴，不論貧富，必食西瓜。洛川縣中秋節(jié)家長(zhǎng)率學(xué)生帶禮物為先生拜節(jié)，午飯多于校內(nèi)聚餐。
一些地方還形成了很多特殊的中秋習(xí)俗。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等等。
中秋節(jié)送多少錢的月餅合適。
送禮只是一個(gè)心意的表達(dá)，多少并不是目的，當(dāng)然也要看你送禮的對(duì)象是誰(shuí)，如果只是家人的話就沒(méi)必要在意價(jià)格。
送親戚200—500元的就好了。但要注意的是勿送單數(shù)月餅。普遍有“好事成雙”的說(shuō)法，因而凡是大賀大喜之事，所送之禮，均好雙忌單，但兩廣人，尤其是白話地區(qū)的人忌諱“4”這個(gè)偶數(shù)。因此有些小伙伴在送散裝月餅或者自己打包饋贈(zèng)時(shí)，切勿送單數(shù)月餅，這也是不敬的。
中秋節(jié)送月餅寓意“團(tuán)圓”。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。
月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。
節(jié)日附評(píng)語(yǔ)節(jié)日篇十四
國(guó)慶節(jié);“我小心翼翼的走路，像個(gè)孕婦一樣：右手撐著腰，左手小心的摸著肚子，還不停地打著嗝?！蓖饷裁鑼懶紊窦?zhèn)?，惟妙惟肖，像極了孕婦，真是吃撐了?！敖K于到我了。我甩甩脖子，扭扭腰，穿上安全帶，開始攀爬。我左手一抓，右手一抓;左腳一踩，右腳一踩。進(jìn)度很快，不一會(huì)兒我就到了中間，但是最終沒(méi)能爬到頂，真的很好玩!”動(dòng)作描寫充分表現(xiàn)了游戲的好玩，我的快樂(lè)，選材典型。
元宵節(jié)：這是一篇描寫鬧元宵的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，對(duì)元宵節(jié)處處洋溢著喜慶的氣氛，對(duì)看花燈、煙火晚會(huì)的描寫生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快，富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。描寫細(xì)膩，生活氣息濃，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
中秋節(jié)：這是一篇描寫中秋節(jié)的文章，文章主要圍繞“吃月餅、賞月”進(jìn)行細(xì)致的描寫，比喻句“只見(jiàn)它在云層之間穿梭，一會(huì)兒躲到云層后面，好像害羞的小姑娘”形象的寫出了對(duì)月亮的喜愛(ài)。全文語(yǔ)言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
萬(wàn)圣節(jié)：這篇敘事。
作文。
主要寫了“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)之夜”孩子們狂歡的場(chǎng)面，有當(dāng)鬼的，有要糖的，真是熱鬧。文中內(nèi)容安排合理，結(jié)構(gòu)清晰，描寫得生動(dòng)有趣，是一篇優(yōu)秀的作文。
清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對(duì)景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生。”引起讀者對(duì)人生的思索。
建軍節(jié)：這篇文章“血寫風(fēng)流”，營(yíng)造了一種充滿了詩(shī)意與智性的氛圍，使人不由得沉浸并參與到其中，去感受“正是為了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍業(yè)、血寫風(fēng)流”，語(yǔ)言細(xì)膩，主題明確，是一篇不可多得的佳作。
植樹節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了自己和小伙伴們植樹的事。文章開頭直接點(diǎn)出植樹，開門見(jiàn)山，引出下文的敘述。不足之處：小作者對(duì)植樹過(guò)程和步驟的敘述不夠到位。
重陽(yáng)節(jié)：這是一篇關(guān)于節(jié)日的文章，全篇雖無(wú)華麗的辭藻，但作者的每一句話卻都蘊(yùn)含著豐富的情感，強(qiáng)烈的表現(xiàn)出作者對(duì)童年節(jié)日的無(wú)限感慨與懷念。另外，文末以毛澤東的詩(shī)篇結(jié)尾，深化主旨，富有文采。
母親節(jié)：這是一篇寫人文章，作者以優(yōu)美的語(yǔ)言向媽媽表達(dá)了感激之情。作者采用比喻修辭，將媽媽的嘮叨比作搖籃曲、壯行酒等，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了媽媽對(duì)子女無(wú)微不至的關(guān)懷。文章結(jié)構(gòu)緊湊，作者感情真摯，耐人尋味。
學(xué)雷鋒日：這篇敘事文章，作者敘述了3月5日學(xué)雷鋒日的事情，體會(huì)到了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。描寫生動(dòng)形象，如“三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地”。
冬至:這篇文章講述了作者在不同的地方過(guò)冬的故事，情緒波瀾起伏，但卻很真實(shí)。文章敘述條理，娓娓道來(lái)，如同講述他的心里話。文章語(yǔ)言精美生動(dòng)，富有生活氣息。
平安夜：本篇記敘文通過(guò)“平安夜”的情景使得小作者找回了“最開心的時(shí)刻”。全文敘述條理而生動(dòng)流暢，結(jié)構(gòu)也比較特別，開篇和結(jié)尾均是“又是一年圣誕節(jié)，又是一年平安夜”，首尾呼應(yīng)。
教師節(jié)：這篇文章作者以新穎的格式，獨(dú)特的構(gòu)思以及詩(shī)一般的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)老師的贊頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”，生動(dòng)地寫出了老師對(duì)我們所奉獻(xiàn)的光和熱，“蠟燭的精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態(tài)度”以及“黃牛的品格”等，表達(dá)了作者對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的真誠(chéng)贊美之情。
七夕節(jié)：這是一篇抒情。
散文。
作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章從而感受她的生活狀況及思想文章多次點(diǎn)題直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意娓娓道來(lái)很有感染力。其中“問(wèn)章”應(yīng)為“文章”。
中秋節(jié)：本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“天空中出現(xiàn)了一輪皎潔的明月，像一個(gè)潔白無(wú)暇的大玉盤”不僅突出了月的特點(diǎn)，也表達(dá)出小作者對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情。
春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個(gè)人的團(tuán)圓到國(guó)家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國(guó)統(tǒng)一的迫切心情。
清明節(jié)：這是一篇敘事文章，作者講述了清明節(jié)為曾祖奶奶掃墓的經(jīng)歷。文章語(yǔ)言平淡，作者描述掃墓時(shí)，缺少必要的細(xì)節(jié)描寫，使得文章內(nèi)容不夠生動(dòng)。但作者悲傷的心情，讓讀者還是能夠體會(huì)到的。
春節(jié);這是一篇描寫家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的熱鬧氛圍的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，對(duì)春節(jié)時(shí)除夕夜吃年夜飯等春節(jié)習(xí)俗的描寫生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快，富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。描寫細(xì)膩，生活氣息濃，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
愚人節(jié)：習(xí)作開頭運(yùn)用一句設(shè)問(wèn)，引出了愚人節(jié)，語(yǔ)言親切自然而又詼諧幽默。但是寫我們被王老師“愚”的部分語(yǔ)言組織不流暢，“愚”得也有些牽強(qiáng)，而使習(xí)作失色。
兒童節(jié)：本文構(gòu)思新穎，以詩(shī)歌的形式，把作者六一的愿望展現(xiàn)在了大家眼前，我們需要的是一個(gè)和平的年代，我們需要的是一個(gè)廉潔的社會(huì)，這樣的心愿一定會(huì)在我們這代人身上實(shí)現(xiàn)，所以讓我們關(guān)注兒童，關(guān)愛(ài)兒童吧。
教師節(jié)：本文采用了第二人稱的寫法，使得全文的情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用。作者用具體的事例，充分表達(dá)了對(duì)老師深深的感激之情。本文情感真摯，思路清晰，讀起來(lái)親切自然，節(jié)奏明快。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16761232.html】
