安徒生成功故事的讀后感范文(19篇)

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安徒生成功故事的讀后感范文(19篇)
時間:2023-11-30 17:02:04     小編:紫薇兒

讀后感是通過書寫和表達,回顧和總結自己的思考和收獲的過程。讀后感可以多角度地分析和評價書中的人物形象、故事情節(jié)以及作者的寫作風格等。讀完書后,了解其他人的讀后感可以幫助我們發(fā)現不同的角度和意義。

安徒生成功故事的讀后感篇一

葉君健翻譯的這本《安徒生童話》是故事情節(jié)完整細致,語言優(yōu)美的系列童話,它保持了安徒生原著的語言特色和藝術風格。借此“書香家庭,親子共讀”工程活動,每天睡前給孩子讀兩頁,大約用時十五分鐘左右,讓孩子體會安徒生童話的語言之美,塑造形象的心靈之美、行為之美。

并且鼓勵孩子每周寫一篇故事的讀后感,或者讓孩子用自己的語言復述一篇故事,在讀書中讓孩子學會真、善、美,并提高孩子的欣賞與寫作的能力。

安徒生成功故事的讀后感篇二

安徒生(anderson,1805—1875)丹麥作家,童話大師。184月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū),受過大學教育。父親是個窮鞋匠,曾志愿服役,抗擊拿破侖·波拿巴的侵略,退伍后于18病故。當洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學徒,沒有受過正規(guī)教育。少年時代即對舞臺發(fā)生興趣,幻想當一名歌唱家、演員或劇作家。18在哥本哈根皇家劇院當了一名小配角。后因嗓子失潤被解雇。從此開始學習寫作,但寫的劇本完全不適宜于演出,沒有為劇院所采用。1822年得到劇院導演約納斯·科林的資助,就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學校。這一年他寫了書,有些故事表現了善和美必勝的樂觀信念,有些則非常悲觀,結局極為不幸,他的故事之所以有著強烈吸引力,部分原因是他們同情不幸者和流浪者。他還寫過戲劇、小說、詩歌、游記和幾本自傳。

1875年8月4日上午11時,因肝癌逝世于朋友的鄉(xiāng)間別墅。喪禮備極哀榮,享年70歲。

安徒生是一個窮苦鞋匠的兒子,母親是一個瀕于討飯境地的、靠為人洗衣過活的寡婦。安徒生小時不僅經常和饑餓打交道,同時還處處遭到人們的鄙視。但他卻有一個在當時被認為是與他出身不相稱的、“異想天開”的“志”——他想當一個藝術家,一個芭蕾舞演員,一個歌唱家,一個在舞臺上表演人生、創(chuàng)造“美”的藝術家。為此,他在一般庸俗人的眼中就成了一個天大的笑柄。但他卻一點也不感到氣餒。

安徒生14歲就離開了家鄉(xiāng)奧登塞市,在當時那個世態(tài)炎涼的社會里,等待他的是一種什么命運。饑餓和精神上的打擊與他結了不解之緣。但他以頑強的毅力,克服了種種困難。雖然由于貧困和由此而帶來的疾病折磨了他的身體,毀壞了他的體形和聲音,使他不能成為一個舞臺藝術家,但他以堅強的意志最后還是達到了他的目的:他成為全世界億萬兒童所喜愛的童話作家。他在童話作品中所創(chuàng)造出的美和詩,成為人類永遠享受不盡的精神財富和藝術寶藏。

安徒生終生未成家室,1875年8月4日病逝于朋友——商人麥爾喬家中。

安徒生文學生涯始于1822年。早期主要撰寫詩歌和劇本。進入大學后,創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇,出版詩集和詩劇。

“為了爭取未來的一代”,安徒生決定給孩子寫童話,出版了《講給孩子們聽的故事》。此后數年,每年圣誕節(jié)都出版一本這樣的童話集。其后又不斷發(fā)表新作,直到1872年因患癌癥才逐漸擱筆。近40年間,共計寫了童話168篇。

安徒生童話具有獨特的藝術風格:即詩意的美和喜劇性的幽默。前者為主導風格,多體現在歌頌性的童話中,后者多體現在諷刺性的童話中。

安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神,體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。中期童話,幻想成分減弱,現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中,表現了對美好生活的執(zhí)著追求,也流露了缺乏信心的憂郁情緒。晚期童話比中期更加面對現實,著力描寫底層民眾的悲苦命運,揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。

安徒生寫過三部自傳,反映了他自己不幸的身世和遭遇,同時也表現了丹麥的社會矛盾,具有深刻的現實性和人民性。

安徒生成功故事的讀后感篇三

《安徒生童話》里的《白雪公主》,故事里的公主因為過于善良多次上當受騙,甚至有生命危險。這個故事告訴了我們不能隨便相信陌生人的話,更不能吃陌生人給的東西。也告訴了我們外表再美麗,心中不善良也不是最美的。

假期里我讀了《安徒生童話》,這本書里有很好有趣的小故事。故事里有很多人物我都很喜歡。我發(fā)現有的人物很善良,比如有海的女兒,珈倫,鸛鳥等;有的人物很勇敢,比如有英格爾,格爾達等;也有的人物很壞,比如惡毒的王子,海巫,還有織布高手。我一定要做個善良,勇敢,樂于助人的好孩子。去幫助同學和好朋友們。去幫助那些需要幫助的人。

寒假爸爸陪我讀了《安徒生童話》這本書,這本書上的一個個小故事很有意思,也通過小故事教我們做人和做事的道理。

有的小故事教我們要誠實,有的教我們要守信,有的教我們不要驕傲,有的教我們要團結……,這本書我現在讀的還不是很熟練,爸爸叫我還要讀讀,還會有新的收獲的,我再有新的收獲時再和大家分享!

安徒生成功故事的讀后感篇四

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫的,他是世界文學童話的創(chuàng)始人,他一生寫了一百六十八篇童話和故事,他的作品被譯成一百五十多種語言和文字。他一生獲得的稱號有“世界童話之王”、“丹麥童話大師”,還被尊稱為“現代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等童話故事。

《丑小鴨》寫了丑小鴨歷經重重磨難之后變成了白天鵝,因為在他心中有一個夢想,夢想支撐著它。命運沒有軌跡,關鍵在于美好的境界、人們對美好理想的追求。

《拇指姑娘》描述了一個老婦人想要一個孩子,巫婆幫她實現了這個愿望,讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘??墒怯幸惶欤]蛤蟆偷走了拇指姑娘,從此她開始了驚險的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘,但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國王。

《安徒生童話》是一部世界文學巨著,也是一部使我們受教育的好書,我們要用心去讀它。

安徒生成功故事的讀后感篇五

我最喜歡《安徒生童話故事》這本書了。這是一本關于快樂、幸福的書,每一篇都引人入勝,富有哲理。

讀安徒生的童話,是一種美好的精神享受。書中描繪了一個個多姿多彩的美麗世界和生動有趣的童話人物,愚蠢的國王、聰明的王子、賣火柴的小女孩。他們就好像生活在我們的身邊,那么逼真而又熟悉。

在這些精彩的故事中,我最喜歡的就是《豆莢的五粒豆》和《老頭子做事總不錯》。

在《豆莢的五粒豆》這個故事中,五粒豆分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉庫里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去,就從豆莢里滾了出去,滾進了溝里。第五顆飛到了一個小女孩兒家的花盆里。這是一個很貧窮的家庭,女孩兒從小就一直生病,她每天看著豆莢一點點長大,身體也慢慢好起來了,性格也開朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來這么大的能量,我也要像豆莢一樣,用自己的行動溫暖他人,快樂他人。

安徒生童話》不僅給了我快樂,更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你,《安徒生童話故事》——我的朋友!

安徒生成功故事的讀后感篇六

安徒生童話中有一篇《紅鞋》的故事,講的是一個小女孩喜歡上了紅色的鞋子。于是,不論在什么場合,不論周圍的人喜歡不喜歡,她都想著穿紅色的鞋子,從來不管身邊的人的感受,只要穿著紅色的鞋子,她心里就很高興。終于,她的雙腳被那紅色的鞋子劫持了,她想脫下來,可是為時已晚,她只能隨著那紅鞋不停的跳舞,她感到害怕,心里非常后悔。最后,她跳到了一個劊子手的屋前,請求那個劊子手吹掉了自己的雙腳。從此,她擺脫了紅鞋,但是陷入深深的自責和懺悔中。

這個故事告訴我們,人一定要學會放棄自己的“愛好”。

比如一個喜歡唱歌,但如果不分時間、地點的唱,就有可能引起別人的厭惡,影響到他人的利益。我們常說“已所不欲,勿施于人”就是說自己不喜歡、不想要的東西,也不要強求別人去喜歡,去擁有。而在生活中,我們喜歡的,想要的東西,別人不一定就喜歡,就想要,所以說,自己喜歡的東西也不要強加到別人身上。

適度地放棄自己的愛好,對于改善人際關系有著很大的幫助。

放棄自己的愛好,就意味著對他人的包容和理解,也就能得到他人的理解和支持。生活中我們常會遇到這樣一種人,什么事都以自己為中心,別人什么事情都得讓著他,時間長了,大家都會覺得這個人很難打交道,很難相處,漸漸地疏遠了他。他有什么事情,大家都看著,沒有人幫他,大家有什么事,不到萬不得已,也不找他幫忙。

適度地放棄自己的愛好,不沉溺于某一件事情,也許對我們的人生有著重大影響。

喜歡喝酒不是錯,但如果不加節(jié)制,那就成為酒鬼;喜歡金錢也沒什么不對,如果過分追求,則有可能被金錢所累;網絡游戲本無所謂對錯,如果沉迷其中不能自拔,結果毀了自己。

安徒生成功故事的讀后感篇七

強調了“聲音”的重要性。

“皇帝的新裝”:虛榮的人們、虛榮的心。

“丑小鴨”:大團圓,撥開云霧見青天,適合小男孩看。

“紅鞋”:基督教的強調“虔誠”的宗教色彩重。

“拇指姑娘”:大團圓,有趣的是前兩段“癩蛤蟆想吃天鵝肉”式的小故事,

善良美麗的姑娘還是該配王子,適合小女孩看。

“賣火柴的小女孩”:貧困家小女孩的可憐的死亡。

安徒生成功故事的讀后感篇八

課余,我讀了一本書――《感動男孩的一百個成功故事》。我每讀一個故事都會明白一個人生的道理。我明白了每一次成功也許都會經歷一次挫折。有一篇名叫《鄰居家的餐桌上總有肉》的故事,給我留下最深的印象。

故事發(fā)生在一個村民家里,一個小男孩每天晚上都跑到鄰居家門口聞肉香,小男孩很不明白,心里想:為什么鄰居家每天晚上都能吃到肉,而我家兩個月才吃那么少的一點肉。小男孩跑回家問媽媽這個問題。媽媽聽完之后說:“今天想吃肉嗎?”小男孩點點頭,媽媽帶小男孩來到工地要了一塊土方,媽媽說:“把這塊土方挖滿我們就有肉吃了?!苯Y果小男孩只干了一點就想休息了,小男孩休息的時候媽媽還在用力挖土方,雖然不是很熱的天,可媽媽的背卻濕透了??粗量嗟膵寢屝∧泻⒉幌氤匀饬耍蓩寢寘s說:“不下苦力氣,哪得世間錢?!蓖砩纤麄円患医K于吃上了肉,可小男孩卻哭了。

安徒生成功故事的讀后感篇九

今天,媽媽帶我去新華書店買了幾本書,其中有一本《成語故事》我非常喜歡,一拿到手就迫不及待地讀了起來。

《成語故事》里講的都是一些名人名事。有的講述兩國之間的.故事,有的講述做人的道理。比如“暗度陳倉”,講的是劉邦和項羽的故事:劉邦和項羽爭奪王位,但劉邦實力不如項羽強大,就表面歸順項羽,暗地里招兵買馬,最好打敗了項羽。

又比如“守株待兔”的故事:一個人在種田,一只兔子飛奔而來,一頭撞在樹桿上死了,于是農夫天天想著有這樣的好事,不種田不干農活,一直在樹傍邊等,最好終于餓死了。

還有草木皆兵、負荊請罪、亡羊補牢······都是非常有名的故事。

看完《成語故事》,我的心情久久不能平靜。原來很多事情,都是一個小小的錯誤或者一個不正確的決定引起的,也有很多事情會因為一個道理而改變人的一生。

你看,像得過且過的故事,在社會上,有很多人和故事里的寒號鳥一樣,只顧著眼前玩樂,不去努力,不去工作,整天游手好閑。到沒錢的時候,就怨天尤人,去搶劫、去殺人、去犯法,最好害人害己。

有的人,國家養(yǎng)著他們,百姓供著他們,可是他們只會做損人利己的事情。做完還要欺負老百姓,以為別人不知道,典型的“掩耳盜鈴”。

國家就是有了太多這樣的人,就像大樹里的蛀蟲,貪婪地咬著大樹的營養(yǎng),讓大樹一點一點失去生命。

我希望中國能把這些害人精消滅光,就像啄木鳥一樣把害蟲吃光,這樣就不會有大白天銀行門口持槍搶劫的慘劇,也不會有落后地區(qū)永遠都吃不飽的小孩。

每個人能安居樂業(yè)、和平共處是我們最大的夢想。

安徒生成功故事的讀后感篇十

第二篇:《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事,我讀完這篇文章后,受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍使她喪失了人的本能,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下,她學會了用手指“說話”,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學從那以后,她把所有的愛都投到了殘疾人身上,海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,就應珍惜這完美的時光,珍惜這完美的生活。

第三篇:《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個墻角里,她沒有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。

這個故事讀過很多遍,但每讀一次都會有新的感受。故事中間有個小小的插曲,在這個小女孩的鞋子掉了時,一個小男孩把它撿走了,卻沒有還給她,說是要拿去做搖籃。這個男孩沒有絲毫同情心,愛心,他只知道去嘲笑別人,現實的生活中,必須也不乏這樣的人。安徒生透過他,批評了所有的“他”。當這些人讀到這個故事時,就應感到羞愧,感到恥辱。我不禁自我反省,有過這樣過分的舉動嗎?像小男孩這樣過分的當然沒有,但是嘲笑別人的事也會有的。這本書,就像一面鏡子,折射出現實的丑陋。其實童話故事真的能反映現實生活中的許多。

《賣火柴的小女孩》是安徒生最經典的童話故事之一,社會、人性的黑暗都從他的筆下反應出來,真的很期望世界上再不會有“賣火柴的小女孩”,人與人之間本就就應相互友愛,我們要學會幫忙那些有困難的人。

安徒生成功故事的讀后感篇十一

讀了《影響男孩一生的成功故事》這本書,讓我受益匪淺。書里面的每一個故事,都蘊含著一個成功的秘訣,一個智慧的道理。

書中有很多故事讓我百讀不厭,特別是文中那篇《暗示的力量》一直在我心里盤繞,讓我難以忘懷。這篇故事講了一個叫亨利的三十多歲的人,由于他自己不努力,找不到好的工作,看到別人工作好、工資高,住著漂亮的洋房,開著時尚的好車,他總是抱怨上天對他的不公。有一天,他兒時的伙伴告訴他,他在雜志里看到一篇文章,寫的是拿破侖一個的私生子流落到美國,這個私生子有了好幾個兒子,長得和亨利非常相似。亨利對這個事情半信半疑,很長時間他總是在念叨“我是拿破侖的后代?”。最終這個揮之不去的意念讓他相信了這個事實。他的人生從此被改變,以前因為他身材矮小而自卑,現在他卻因此而自豪:我的爺爺就是以這種形象指揮千軍萬馬的。他重新站了起來,決心開創(chuàng)了一番事業(yè)。因為他是白手起家,遇到了難以想象的困難,但他卻始終充滿自信,靠著“我是拿破()侖的后代,我一定能成功!”這個信念,他克服了重重困難,開創(chuàng)了一番事業(yè),當上了大公司的董事長,在他曾經閑逛的公園對面建起了一棟30層的大樓。現在他有了足夠的能力派人去調查他的身世,費勁很大周折,結論是他不是拿破侖的后代。但亨利并沒有因此而沮喪,他說:“我是否是拿破侖的后人已經不重要了,重要的是我明白了一個成功的道理:有些事當你相信它時,它就是真的。”這篇故事告訴我們:沒有自信就沒有成功。

《影響男孩一生的成功故事》教會了我很多做人做事的道理,一個人光有聰明才智是不夠的,還需要有一種精神,一種不怕失敗,不怕困難,敢于向命運挑戰(zhàn)的精神,相信自己一定能獲得成功!

安徒生成功故事的讀后感篇十二

童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說.它立足于現實生活,在現實生活的基礎上又充滿多人類美好人性的現象和愿望,這些作品以其異乎尋常的藝術魅力震撼了世界論壇,揭開了世界文學史上童話創(chuàng)作的新篇章.

我印象最深的事《海的女兒》這篇童話,《海的女兒》是安徒生童話寶庫的珠璣,文章中的那種勢不可擋的精彩令人難以忘懷,也是人回味無窮.

《安徒生童話》也是一本很有意義的書.其實我們都知道,書中的上帝,就是“愛”與“正義”的化身,但事實上這種“希望”在當時的現實生活是不可能實現的,相反只會加深苦惱.

安徒生在他的作品中所表現出的特有氣質、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學脾性,與中國的文化傳統不無相通之處,像許多古今中外優(yōu)秀的文學作品一樣.書中的天堂是那么“美”.是每個人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個人的心理.

安徒生成功故事的讀后感篇十三

小時候,每天睡前必做的事就是聽《安徒生童話故事》,雖然對于現在的我來說有點幼稚,但每篇故事都有著深刻的含義,我們都能從中明白一些道理。

靠在床頭,聽著父母講著一個個生動有趣的故事,我才會慢慢地閉上眼睛進入童話故事中,仿佛自已就是當中的主角。

至今我最喜歡的童話是“白雪公主”。當美麗的白雪公主誕生后,她的母親死了,國王又娶了新的皇后,皇后很漂亮,但她心眼很壞,一心想害死白雪公主。白雪公主的善良感動了上天,上天讓她起死回生,尋找到了屬于自已的幸福。每當聽完這個故事,心里就會想:“雖然這是個童話,但這個故事告訴我們,只要擁有一顆善良的心,你就會生活得無比的快樂!同時也會把快樂傳遞給身邊的人。

《安徒生童話故事》,讓我歡呼雀躍,手舞足蹈,讀著它,我會淚流滿面,悲痛萬分。它讓我知道了什么是喜悅,什么是憂傷,什么是丑惡,什么是善良。捧著它,我受益無窮。

安徒生成功故事的讀后感篇十四

看過了許多著名人物成功的故事。我覺得,這本書最引人注目的故在寒假里,我看了一本名叫《男孩成功故事》的書,書中講事是《貴在磨練》。

這個故事寫的是:美國有這樣一個年輕人,他每次學校放假時都得去父親的工廠工作,而且只要遲到兩分鐘,當月的獎金就被扣除一半,他還要用打工得來的工資去嘗還父母為他支付的學費和伙食開支。終于,他熬到了大學,他覺得自己可以接管父親的工廠了。但父親不但不讓他接管,反而對他更加苛刻。他感到不明白了,父親是這家工廠的負責人,又不缺錢花,還經常捐錢給福利院,可是卻不肯給他多以分錢,連生活費都得向父親定期索要。他終于被父親逼出了家門,他覺得自己肯定不是父親的親生兒子,要不然父親怎么會這樣對待他呢?他想向銀行貸款做生意,可父親堅決不給他做擔保。沒有擔保人,他就沒有辦法向銀行借到一分錢。后來他出去給別人打工,又被趕了出來。失業(yè)后,他用一點錢開了加小公司。令他傷心的是,公司后來經營部善而倒閉了。他想跳樓,可他不甘心就這樣離開人世。

當他決心要咬緊牙關從頭再來的時候,他的父親找到了他,并讓他接管工廠。對于父親的決定,他感到非常不解。父親說:“孩子,你雖然和幾年前一樣,依然沒有錢,但你有了一段可貴的經歷。孩子,無論干什么事情不經受一番磨練是干不好的?!?/p>

安徒生成功故事的讀后感篇十五

每個家庭都想要一個好孩子,現在,我推薦給大家一本書,叫作《培養(yǎng)優(yōu)秀男孩的成功故事》,第一段是《有志好男兒》;第二段是《勤奮好男兒》;第三段是《誠實好男兒》;第四段是《智慧好男兒》;第五段是《勇敢好男兒》。

每個好男兒的志向都是非常堅定的,比如周恩來總理,他在青年時期,立志要為中華而崛起而讀書,他無私的奉獻了畢生的精力。

當然了,有了志向還不夠,還需要誠實,書中有這樣一個故事:有一個男孩,他的名字叫旦南,他的父母先后死去了,有一對夫婦收養(yǎng)了他,有一次他發(fā)現了自己的養(yǎng)父殺了一個人,養(yǎng)母讓他說謊,說他的養(yǎng)父是為了自衛(wèi)才殺了他的,可旦南寧死也不肯說謊,結果被那對夫婦打死了,很快這件事件暴露了,那對夫婦受到了應有的懲罰。人們?yōu)榱思o念這位誠實的孩子,就把5月2日,也就是他死的那天定為誠實日。

讀了這本書中的許多故事,讓我知道了要成為一名好男兒要有五大優(yōu)點:志向、勤奮、誠實、智慧和勇敢。希望每個男孩子讀了這本書以后努力地向書中的'優(yōu)秀男孩學習,成為一個真正的男子漢!

安徒生成功故事的讀后感篇十六

帝都是一座非常繁華忙碌的城市,百姓們過著平安而快樂的日子,每天都有異地的客人來訪。有一天,從遠方來了兩個詐騙,他們打聽到本地皇帝的怪癖之后,便逢人就說,他們兩位就是有特異功能的織匠,能夠織出神奇美妙的布帛——不光色彩和花式非比尋常的美麗?;实坌南耄阂悄艽┥弦患@種材料做的衣服,自己就會知道樞密院內哪些大臣是不稱職的,還能夠親自給自己挑選一些聰明的仆從?!昂?!就這么辦,得叫他們給我織一些那種神奇的布帛來!”

于是,他撥出大量??睿钏麄儍扇肆⒓撮_始動手織布。他們織了好幾天,向皇帝謊稱自己已經織出世界上最漂亮的衣服,請皇帝試穿。其實,他們倆什么都沒有做,還謊言說:愚蠢的、不稱職的人是看不見這件衣服的。于是,皇帝就試穿這件“衣服”到大街上去炫耀,所有的人的驚呆了。突然,有一個小男孩打破了場面,揭開了事實的'真相,其實,皇帝什么都沒有穿。

這個故事大大的諷刺了這個皇帝,我覺得他是一個愚蠢的人,自以為聰明,其實愚蠢透頂,自欺欺人。我覺得社會上這樣的人也很多。我可要像故事里的孩子那樣,做一個聰明、誠實的好孩子。

安徒生成功故事的讀后感篇十七

寒假里我讀了一本有趣的書,書名叫《影響孩子一生的成功故事》,作者是韓國的申應燮,是青島出版社發(fā)行的。

上學時,我們都會受到過老師的批評和父母的懲罰,會覺得上學太累不好玩。這本書告訴我很多天才上學的時候也并不是順利的,大發(fā)明家愛迪生因為調皮,老是被老師批評,最后從學校退學;英國的首相丘吉爾因為考試經常不及格,受到父母嚴厲的懲罰;詩人凱特從小會朗誦詩歌,卻遭到同學們的嫉妒……他們雖然成績不好,家里也不富有,有時在學校也不快樂但是他們刻苦努力有強烈的自信心實現了自己的理想,成為世界名人。

媽媽每天讓我按時練字,有時我覺得好煩就亂寫一通應付了事,結果媽媽很生氣嚴厲的訓斥我。慢慢的我知道寫字需要堅持,要認真對待。老師曾經說過:困難像彈簧,看你強不強;你強它就弱,你弱它就強。只要努力就會成功。這本書我會好好地收藏起來,書中的人物就是我學習的榜樣。

安徒生成功故事的讀后感篇十八

讀了《99個成功育心的經典故事》這本書,我明白了許多道理。其中,《最大的麥穗》這篇文章讓我記憶深刻。

這篇文章講述了古希臘哲學大師蘇格拉底帶領三個弟子經過一片麥田,要他們選擇一個最大的麥穗,前提是只許前進不許倒退,并且只有一次選擇機會。第一個弟子走進麥地,很快發(fā)現了一個很大的麥穗,他擔心錯過了這個就沒有了。于是,他迫不及待地摘下來。但繼續(xù)前進時,他發(fā)現了許多比他摘的麥穗大的,因為沒有了機會,他只好無可奈何地走過麥田。第二個弟子在一路上看到了很多很大的麥穗,但是他總想著前面還有更大的麥穗,所以等到他快到麥田盡頭時才發(fā)現,機會全錯過了,只能勉強地在盡頭摘了一個。第三個弟子先用目光把麥田分為三塊,在走過前一塊時,他沒有摘取,也沒有匆匆走過,而是仔細觀察麥穗的長勢、大小和分布規(guī)律。經過中間的一塊時,他選擇了其中最大的麥穗,之后就心滿意足地快步走出麥田。

為了摘取最大的麥穗,三個弟子采用了不同的選擇策略。“明者遠于未萌,而智者避危于未形?!睙o疑,第三個弟子是明智的,他既不會因為錯過了前面的大麥穗而悔恨,也不會因為不能摘取后面的更大的麥穗而遺憾。我想:他選擇最大麥穗的策略,既是一種選擇的技巧,更是一種放棄的智慧。

是??!我們成功的選擇往往源于明智的放棄。人生只是單行線,時光不會倒流,每個人的一生都是這樣一塊不能走回頭路的麥田,最大的麥穗不是一種虛無的概念,而是確確實實存在于麥田的某一個位置。過早地為某一較大的“麥穗”誘惑或是總期望后面有更大的“麥穗”,都將鑄成一生的遺憾。

摘取最大的“麥穗”需要一種智慧,這智慧源于對自己的自知之明和對“麥田”的了然于心。明于選擇,智于放棄!

安徒生成功故事的讀后感篇十九

我一直很崇拜安徒生老人,因為他所寫的童話豐富了多少代。

人的精神,令多少人的童年更加幸福??!他的童話一直伴隨我的成長?

小時候讀安徒生老人的童話,就像是給心靈插上了一雙翅膀,任意飛翔。讓自己天馬行空的想象有了堡壘,讓單純天真的孩子的心靈更加靈凈剔透,讓我從小時候起就熱愛起了童話,也讓我埋下了一個夢想的種子:長大以后也要做一個和安徒生爺爺一樣的作家,為孩子寫美麗的童話。漸漸長大的我,讀安徒生老人的童話,也懂得同情弱者,憎恨童話中丑惡的人和現象,會為可憐的賣火柴的小女孩哭泣;會為美人魚的犧牲傷心;會為丑小鴨長成了天鵝而開心不已。安徒老人用他獨特的筆尖引領我在引人入勝的情節(jié)和感人的氣氛中對現實中不好的那一面有所領悟。

而現在的我,讀安徒生老人的童話,開始領悟他對我們少年讀者的熱愛,領悟他對當時統治者和貴族們的不滿。從童話中,我看出了老人用他諷刺的筆法,狠狠地嘲笑和諷刺統治者的愚蠢可笑和虛偽,看出了老人向不平等的社會提出了血淚的控拆!我相信,未來的我依然會看《安徒生童話》。因為,安徒生老人的作品永遠值得我去閱讀、研究。

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