閱讀可以讓我們感受到不同的情感和思想，提高自己的情商。在總結(jié)時(shí)，我們要注重分析問(wèn)題的根本原因。雖然范文是給別人提供的，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇一
1、以強(qiáng)凌弱：憑借自己強(qiáng)大去欺負(fù)弱小群體。文中指學(xué)?？偘l(fā)生憑借自己強(qiáng)大去欺負(fù)弱小群體的事。莫逆之交：指非常要好或情投意合的朋友。文中指兩個(gè)新生成了情投意合的朋友。
2、提問(wèn)：高個(gè)子為什么羞愧地停住了手?解答：因?yàn)楦邆€(gè)子聽(tīng)到了外表文弱的男生的一句出人意料的回答，所以羞愧地停住了手。
拓展閱讀：
一、記敘的要素：
1、記敘的要素，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
2、掌握六要素，有助于分析文章的結(jié)構(gòu)，理清事情的發(fā)生、發(fā)展的脈絡(luò)，概括文章中心或段落大意。事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這三個(gè)要素，是記敘文的主體部分，內(nèi)容的展現(xiàn)，人物的塑造，中心的表達(dá)，就是通過(guò)這些來(lái)實(shí)現(xiàn)的。閱讀記敘文要能明確這三個(gè)要素，即使不要求準(zhǔn)確概括，也須達(dá)到能大體將這三點(diǎn)說(shuō)出來(lái)的地步。
把握六要素技巧，即：什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?誰(shuí)?干什么?
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇二
秋風(fēng)吹落了一片片枯葉，它好像在告訴我：無(wú)處不在收獲；秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，往事涌上心渦：今年，我收獲了勇氣。
記得今年暑假，古箏老師準(zhǔn)備辦一場(chǎng)匯報(bào)演出，讓我們幾個(gè)級(jí)別較高的學(xué)生參加。我一聽(tīng)，心頓感緊張，怦怦直跳。要知道，這可是我第一次登臺(tái)演出，彈錯(cuò)了怎么辦？上臺(tái)要不要說(shuō)話？……對(duì)于這些問(wèn)題，我可是“搟面杖吹火——一竅不通”。哎，還是趕快去練吧。
經(jīng)過(guò)20天的苦練，我終于把要演奏的曲子《雪山春曉》練得滾瓜爛熟了?？晌疫€是非常害怕，一想到臺(tái)下黑壓壓的人，心里直發(fā)毛，真有點(diǎn)后悔自己要答應(yīng)老師。
演出的時(shí)間到了，我和媽媽來(lái)到中山公園。我緊緊攥著拳頭，手心直冒冷汗，頭上也滲出豆大汗珠，別人同學(xué)彈什么曲我都沒(méi)聽(tīng)清楚，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。輪到我了，我低頭走到臺(tái)邊，眼睛往臺(tái)下一瞟，呀！好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回頭望了望媽媽，媽媽正微笑地看著我，好像在說(shuō)：“不要緊張，好好彈”。我定定神，暗暗給自己打氣，不用怕！我這么想著，立即來(lái)了勇氣，昂首闊步地走到臺(tái)中，坐在椅子上，動(dòng)情地演奏著《雪山春曉》，優(yōu)美的樂(lè)曲仿佛把我?guī)У角嗖馗咴难┥缴?，在春天的早晨與藏民們一起載歌載舞……曲子一結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里別提多高興了。
經(jīng)過(guò)這次演奏，我最大的收獲就是勇氣。收獲勇氣，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，你只要勇敢地面對(duì)，那么總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲了非常多非常多。
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇三
今天，媽媽帶我到北京水立方的嬉水樂(lè)園玩。據(jù)說(shuō)那里是亞洲最大的室內(nèi)水上樂(lè)園。
嬉水樂(lè)園分成三部分，分別是兒童游樂(lè)區(qū)和人工造浪區(qū)還有高空滑道區(qū)，我和媽媽在兒童游樂(lè)區(qū)玩時(shí)看見(jiàn)對(duì)面的水上滑道了。于是，我要求媽媽陪我去玩滑道。
我和媽媽在里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩又相對(duì)安全的滑道。于是，我和媽媽就排隊(duì)去玩，輪到我們倆的時(shí)候。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您先下，我一會(huì)再下?！眿寢屵€有點(diǎn)擔(dān)心我呢，等媽媽滑下去的時(shí)候，站在高臺(tái)的我忽然非常害怕，心想：這么高的地方我滑下去會(huì)不會(huì)受傷啊，下面的人跟螞蟻一樣小啊，我的腦袋里蹦出了很多的胡思亂想……旁邊的護(hù)衛(wèi)員阿姨似乎看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別怕，一會(huì)下去的時(shí)候雙手抱緊，免得受傷?！甭?tīng)了阿姨的話之后，我鼓起勇氣勇敢的滑了下去。下面的積水弄了我一臉，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“你真棒?！甭?tīng)了媽媽的鼓勵(lì)我很開(kāi)心。
回頭看看，我身后九曲十八彎的滑道，想起當(dāng)時(shí)我非常害怕，還想起我以前每次和媽媽玩滑道的時(shí)候我都因?yàn)椴桓一丝s。當(dāng)這次也想退縮的時(shí)候，我想起別的比我小的小朋友都能滑下去，我沒(méi)理由不滑，所以，我勇敢的滑了下去。原來(lái)，只要鼓足了勇氣就沒(méi)有辦不到的事。
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇四
優(yōu)秀作文推薦！勇氣是什么？是不怕死的精神；是通向成功之路的必要條件；是無(wú)窮的力量！
打開(kāi)記憶的圖畫(huà)，去尋找勇氣的色彩。
小時(shí)候的我，無(wú)知、幼稚、懶惰，面對(duì)著前方種種困難，只能選擇退縮。但是在那個(gè)下午，我長(zhǎng)大了，真的。我體會(huì)到勇氣強(qiáng)大的力量。
那個(gè)下午，爸爸催促著懶惰的我爬山。我只好隨他一起。
夏天的山充滿著激情、活力。驕陽(yáng)似火，沒(méi)爬一點(diǎn)我就大汗淋漓。此刻，我想放棄，又看見(jiàn)爸爸在前方不停地爬，我只好繼續(xù)。
到了半山腰，我已熱得受不了，我焦急地對(duì)爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)吧?！币膊恢趺吹?，休息好了又不想爬了。我在心中暗暗想到：多累啊，還不如在家里好好睡個(gè)覺(jué)。正在我準(zhǔn)備半途而廢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有只小蟲(chóng)子摔倒了，接著，它又爬起來(lái)，繼續(xù)向前，有摔倒，又爬起來(lái)……我不禁羞愧了，一只小小的蟲(chóng)子都爬到了半山腰，真是值得我學(xué)習(xí)呀！我立即改變了念頭繼續(xù)向上頂爬。我相信，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹！
我爬上了山頂，望著下面繁華的城市，下面的風(fēng)景一覽無(wú)余。
勇氣的力量是無(wú)窮的。只有用勇氣的人才能爬上山頂，見(jiàn)到美麗的風(fēng)景！
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇五
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，很輕松，每天自習(xí)回家到11點(diǎn)就睡了，實(shí)話。我努力給自己各種壓力，強(qiáng)迫自己，告訴自己：別人都在努力，你要加油再加油。我告訴自己作業(yè)要認(rèn)真寫(xiě)，當(dāng)作業(yè)有很多不會(huì)時(shí)，我很害怕，害怕我在這個(gè)無(wú)壓力的班級(jí)就此沉淪下去，一發(fā)不可收拾。
我發(fā)現(xiàn)我很會(huì)敷衍自己，有時(shí)候自己都覺(jué)得過(guò)分了。當(dāng)我失敗時(shí)，我說(shuō)出各種不合適的理由。其實(shí)誰(shuí)又是真正適合的呢，都是把自己變的合適。我這是懦弱！
晚餐時(shí)，姐姐問(wèn)我想考哪所大學(xué)，我竟然說(shuō)不出。我的方向呢，在我心中也許有，但我沒(méi)有勇氣說(shuō)出。對(duì)于那些夢(mèng)寐以求的大學(xué)，我不知道我有沒(méi)有能力了，我畏懼。對(duì)于那些普通大學(xué)，我又不屑，我活在自己不現(xiàn)實(shí)的世界里。
我要做好，我必須做好。
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇六
成長(zhǎng)的故事像花園中那美麗的繁星一樣，其中有一朵花又大又漂亮，那就是第一次走夜路。
一天晚上，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去看《復(fù)仇者聯(lián)盟三——無(wú)限戰(zhàn)爭(zhēng)》?？赐觌娪昂螅蠹s已經(jīng)是深夜11點(diǎn)半了，我們是走路回去。路的周圍全部都是樹(shù)和草，因?yàn)樘盗耍鼈兌枷裱Ч砉忠粯樱龔堁牢枳?。我越看越害怕，腿像灌了鉛一樣，根本走不快，漸漸的，我遠(yuǎn)離了家人。
走著走著，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，我想起了電影里的情節(jié)，以為后面是有著五顆無(wú)限原石的滅霸跟著我，要知道他只要打一個(gè)響指，整個(gè)宇宙就會(huì)消失一半的人。這讓我毛骨悚然，不禁打了個(gè)寒顫。
我很想快一點(diǎn)，可是根本走不快。他向左走，我就不自覺(jué)的向右走，他向右走，我就不自覺(jué)的向左走，他加快腳步，我也加快腳步。最后我想了想，滅霸存在于電影情節(jié)里，現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有呀!萬(wàn)一有后面的人是抓小孩的呢?不過(guò)爸爸、媽媽還在我前面呢，忽然間腿上的鉛像融化一樣。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的是保安叔叔，真是虛驚一場(chǎng)。我高興地對(duì)他說(shuō)：“保安叔叔你好?！闭f(shuō)完，我就快速的跑向媽媽，媽媽擔(dān)心地問(wèn)我：“你沒(méi)事兒吧?”“沒(méi)事兒?！?/p>
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大是變得更勇敢!
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇七
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無(wú)數(shù)的坎坷。有的人因?yàn)橐粋€(gè)小挫折而半途而廢；有的人因?yàn)橐粋€(gè)小失誤而一跌不起；而有的人卻依然會(huì)奮勇向前，最終看到的是柳暗花明后又一座美麗的村莊。
五年級(jí)上學(xué)期期中考試，我發(fā)揮失常，考出了一個(gè)不理想的成績(jī)，也許是因?yàn)槭チ擞職夂托判陌?！那時(shí)天灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)射出幾道閃電，好似眾神憤怒的眼光。我并沒(méi)有灰心，沒(méi)有沮喪，發(fā)誓自己期末考試一定要進(jìn)年段前五十名！從此以后，我沒(méi)一刻都在努力學(xué)習(xí)，和時(shí)間賽跑。課堂上，我認(rèn)真做筆記，積極發(fā)言。課后，我認(rèn)真復(fù)習(xí)。
時(shí)間一天又一天地過(guò)去了。眼間，期末考試快到了。我想，學(xué)習(xí)就像跑長(zhǎng)跑，雖然一口氣跑完需要許多勇氣，但是走一小步并不需要太多的勇氣。我要把長(zhǎng)跑的每一小步都看做起點(diǎn)，堅(jiān)持住每一小步的勇氣，接著第二步，第三步……最終勝利一定會(huì)向你微笑的'。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，不可以半途而廢。也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)吃一點(diǎn)苦，但是我們不能害怕。
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇八
19世紀(jì)，在英國(guó)的名門公立學(xué)校—哈羅學(xué)校常常會(huì)出現(xiàn)以強(qiáng)凌弱、以大欺小的事情。有一天，一個(gè)強(qiáng)悍的高個(gè)子男生，攔在一個(gè)新生的面前，頤氣使命地命令他替自己做事，新生初來(lái)乍到，不明白其中的“原委”，斷然拒絕。高個(gè)子男生惱羞成怒，一把揪住新生的領(lǐng)子，劈頭蓋臉地打起來(lái)，嘴里還罵罵咧咧：“你這小子，為了讓你聰明點(diǎn)，我得好好開(kāi)導(dǎo)你!”新生痛得齔牙咧嘴，卻不肯乞憐告饒。旁觀的學(xué)生或者冷眼相看，或者起哄嬉笑，或者一走了之。
只有一個(gè)外表文弱的男生，看著這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出了淚水，忍不住嚷起來(lái)：“你到底還要打他幾下才肯罷休?”高個(gè)子朝那個(gè)又尖又細(xì)的抗議的聲音望去，一看也是個(gè)瘦弱的新生，就惡狠狠地罵道：“你這個(gè)不知天高地厚的家伙，問(wèn)這個(gè)干嗎?”那個(gè)新生用含淚的眼睛盯著他，毫不畏懼地回答：“不管你還要打幾下，讓我替他忍受一半的拳頭吧?！备邆€(gè)子看著他的眼淚，聽(tīng)到這出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。
從這以后，學(xué)校里反抗惡行暴力的開(kāi)始響亮，幫助弱者的善舉也逐漸增多，兩個(gè)新生也成為了莫逆之交。那位被毆打的少年，深感愛(ài)與善的可貴，后來(lái)成為英國(guó)頗負(fù)盛名的大政治家羅伯特·比爾;挺身而出、愿為陌生弱者分擔(dān)痛苦的，則是揚(yáng)名世界的大詩(shī)人拜倫。
1、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。以強(qiáng)凌弱莫逆之交。
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇九
優(yōu)秀作文推薦！我家院子里種滿了植物，有婀娜多姿的桑樹(shù)；有四季常青的仙人掌；還有一盆越發(fā)繁茂的吊蘭。但我卻最喜歡那一株株不知名的小花。
那些小花十分漂亮，有粉的、白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)花仙子。她們不在溫暖的陽(yáng)光下露出笑容，和別的花兒爭(zhēng)奇斗艷；而是在傍晚時(shí)分，默默無(wú)聞地散發(fā)著迷人的香氣，陪著小星星聽(tīng)月亮姐姐講故事。
她們沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤，也沒(méi)有充足的水份，只能在一顆顆粗糙的小石子上艱難地生存著。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，她們沒(méi)有安全的地方遮風(fēng)擋雨。雨水無(wú)情地拍打著她們幼小的身軀，但她們沒(méi)有絲毫的退縮。瞧！她們快堅(jiān)持不住了，只見(jiàn)她們挨在一起迎風(fēng)斗雨，相信再大的困難也擊退不了她們！風(fēng)雨一過(guò)，她們便再次露出甜甜的笑容。
深秋之際，一朵朵小花悄然枯萎了，但是待到來(lái)年的春天，她們一定會(huì)再次破土而出。
小小的花，居然有如此氣魄，讓我若有所悟：只要團(tuán)結(jié)一心，就能排除千難萬(wàn)險(xiǎn)；只要堅(jiān)強(qiáng)不屈，就能雨過(guò)天晴。
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇十
“點(diǎn)贊”,就是表?yè)P(yáng)，贊美，是肯定與鼓勵(lì)。點(diǎn)贊一直被廣大人民所青睞。像“藍(lán)瘦香菇”這些網(wǎng)絡(luò)用詞，紅極一時(shí)，由此可見(jiàn)“點(diǎn)贊”人們的喜歡程度了。
點(diǎn)贊一般是給別人的，但是給自己，可以嗎?
人都不免遇到成功或失敗，成功的時(shí)候，雖然不能沾沾自喜從而驕傲，但又必須適當(dāng)?shù)毓膭?lì)自己，在這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)為自己默默地點(diǎn)個(gè)贊。當(dāng)然，失敗的時(shí)候，也不能因此而氣餒就變得一蹶不振了，從失敗中得出教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成為下一次成功的保障。這也應(yīng)該給自己點(diǎn)個(gè)贊。
點(diǎn)贊是發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)一個(gè)人或者一件事的贊賞，這是一種無(wú)比純潔的感情。自我，更加沒(méi)有虛偽與做作。
平時(shí)我們點(diǎn)贊的對(duì)象，往往不是自己，是朋友，家人，同學(xué)……或者素不相識(shí)的陌生人。因?yàn)橛腥俗隽艘患钅愀袆?dòng)，有非凡意義的事。也許點(diǎn)贊并不是對(duì)一個(gè)人所做的事情的最好褒獎(jiǎng)，但點(diǎn)贊中包含了點(diǎn)贊者對(duì)這件事欣賞，那么接受點(diǎn)贊的人看見(jiàn)有人對(duì)他的做法持贊同的意見(jiàn)時(shí)，我想他應(yīng)該也會(huì)十分開(kāi)心，并且會(huì)覺(jué)得自己所做的一切都是值得的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，收到別人“點(diǎn)贊”，就是知道別人認(rèn)可了你。心里會(huì)小小地歡躍，覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi)。
如果你是默默奉獻(xiàn)，無(wú)人知曉情況下，應(yīng)該自己點(diǎn)贊!如果暫時(shí)沒(méi)有人點(diǎn)贊的情況下，那就自己點(diǎn)贊吧!
給自己一個(gè)贊，這是你前進(jìn)道路上的加油站，是寒冬里溫暖的陽(yáng)光，是炎炎夏日的一陣涼風(fēng)。其實(shí)，當(dāng)你做了以后，就會(huì)明白“贊”的意義也許遠(yuǎn)比你想的多得多。
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇十一
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，家家戶戶都打開(kāi)了電燈。在你享受這明亮的燈光時(shí)，你是否想起過(guò)一個(gè)人？他就是電燈的發(fā)明者——愛(ài)迪生。
暑假里，我懷著崇敬的心情，看完了《愛(ài)迪生》這本書(shū)。原來(lái)愛(ài)迪生從小就熱愛(ài)科學(xué)，勤奮好學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書(shū)詳細(xì)地介紹了沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育的愛(ài)迪生如何在科學(xué)道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān)的歷程；生動(dòng)地描寫(xiě)了他在造福于人類的強(qiáng)烈的愿望鼓舞下，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了重重磨難，終于完成了電燈、電影、留聲機(jī)和電池等多種發(fā)明，成為了受人尊敬和愛(ài)戴的發(fā)明家?！白顐ゴ蟮陌l(fā)明家”、“創(chuàng)造發(fā)明的天才”這些榮譽(yù)來(lái)得容易嗎？不，它是智慧和汗水的結(jié)晶，是任何金錢買不到的。
其實(shí)，留心一想，在我們的身邊有多少偉人為科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)：牛頓、瓦特、富蘭克林……他們成功的背后凝聚著多少心血和汗水！
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”這句話將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。它將激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)生活中，鼓起勇氣，克服重重磨難，攀登知識(shí)的高峰。
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇十二
（一）。
當(dāng)一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。
人類是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪……他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅?？是因?yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)。
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃?，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護(hù)幼鳥(niǎo)，幼鳥(niǎo)可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護(hù)自己的孩子。
想一想，小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出，是因?yàn)樗猩挠職狻ＥR近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)，那是因?yàn)樗猩囊饽?。小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)。
每一件事當(dāng)你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。
（二）。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”一句渾然壯闊的詩(shī)句流傳于千古。舍生取義需要的不僅僅是英雄氣魄，更需要的是那坦蕩無(wú)畏的勇氣。
在我們的生活中，勇氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不被需要。青春蓬勃的大學(xué)生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)下利益充斥于社會(huì)，很多人標(biāo)榜識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，但仍有一方凈土保留著很多正漸漸消逝的東西?？v使舍己救人的行為并不為許多人贊同，但我們?nèi)砸桧炈麄兊挠職?，那已被很多人漸漸拋卻的見(jiàn)義勇為的勇氣。
他人遇到困難時(shí)，我們尚有勇氣相助，可是人性的弱點(diǎn)卻讓許多人在自己遭遇挫折時(shí)選擇退縮。
很多成功的人都認(rèn)為人最大的對(duì)手是自己。當(dāng)他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造輝煌的成就后，卻發(fā)現(xiàn)成功道路上遭遇的困難遠(yuǎn)不如超越自己困難。但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍(lán)天一樣。
鷹是一種兇猛的動(dòng)物，他們有著尖銳的喙，鋒利的爪子，強(qiáng)壯的羽毛，但這一切并不是隨著年齡的增長(zhǎng)得到的，而是經(jīng)過(guò)一系列的痛苦換來(lái)的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然后鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰(zhàn)，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。
勇氣如同溫暖的陽(yáng)光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。
勇氣如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬(wàn)壑的心靈得到滋潤(rùn)。
勇氣如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內(nèi)心得到活力。
（三）。
有一句話說(shuō)：“勇敢不是不害怕，而是明明害怕仍勇于面對(duì)。”從前的我，是個(gè)優(yōu)柔寡斷、沒(méi)有主見(jiàn)又膽小的人，但在一位同學(xué)身上，我看到的勇氣的重要。一直以來(lái)，我最害怕的就是別人的眼光了，因此每次一上臺(tái)，便會(huì)手腳發(fā)顫、全身僵硬，一百分的準(zhǔn)備總是只能表現(xiàn)出八十分。但自從我遇見(jiàn)她后，（。）我從她大方從容的態(tài)度，自信而堅(jiān)定的眼神中親身體悟到“勇氣”的力量，也從此立定了我改變自己的決心。
自信滿分的她一直是個(gè)發(fā)光體，燦爛的招牌笑容、清澄如水的大眼睛便是她的注冊(cè)商標(biāo)，表面上的她就像天生不畏懼眾人的`眼光，在大家的注視下反而如魚(yú)得水。但深入認(rèn)識(shí)她后，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是個(gè)不愛(ài)出風(fēng)頭、不愛(ài)表現(xiàn)的女生，在人前優(yōu)秀的表現(xiàn)也非與生俱來(lái)的，這一切的關(guān)鍵全在于她過(guò)人的勇氣，滿滿的勇氣將平凡的容顏妝點(diǎn)得閃耀耀人，滿滿的勇氣為她平凡的一舉一動(dòng)增添了無(wú)敵的魅力，滿滿的勇氣更撫平了她鎮(zhèn)定之下暗潮洶涌的緊張。從她身上我深刻體認(rèn)勇氣帶來(lái)的改變，也讓我能一步步改變自己更臻完美。
在她身上我發(fā)現(xiàn)勇氣無(wú)窮的力量。勇氣便是自信的源頭，擁有勇氣將使人可以克服障礙，擁有勇氣將使我不恐懼他人的目光，擁有勇氣更將使我成為一個(gè)魅力無(wú)限、自信滿分的亮麗存在！
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇十三
“最怕你忽然說(shuō)要放棄，愛(ài)真的需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義，我們都需要勇氣……”手機(jī)里一直循環(huán)著梁靜茹《勇氣》這首歌，自己也會(huì)不由自主的哼起來(lái)，想起那些失敗和難過(guò)，這首歌帶給了我很多的勇氣，仿佛感覺(jué)這首歌就是為自己量身打造的一樣。
你若問(wèn)我我現(xiàn)在擁有什么，我一定會(huì)在腦海里迅速的回想起自己這二十年里的時(shí)光，我所擁有的東西，基本都是父母帶給我的榮譽(yù)和底氣，靠自己努力得來(lái)的寥寥無(wú)幾，跟其他同齡的人比起來(lái)，我感覺(jué)自己啥也不是，身無(wú)分文，找不到安全感，只有依賴著父母的時(shí)候我才會(huì)由衷的開(kāi)心。因?yàn)槲抑浪麄兛偸菐Ыo我們更好的東西，讓我們無(wú)所畏懼的成長(zhǎng)。等到自己獨(dú)自生活的時(shí)候才深刻體會(huì)到什么叫孤軍奮戰(zhàn)。
不僅要為自己的學(xué)業(yè)煩惱，還要思考今后的未來(lái)道路該如何走，身上一本含金量的證書(shū)也沒(méi)有，談何以后，我對(duì)自己沒(méi)信心了。但每次跟父母聊完天后，身上仿佛被注入了許多能量促使著我學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兛倳?huì)告訴我要搞好自己的學(xué)業(yè)，未來(lái)才能有一個(gè)好的工作，不用像他們一樣為生計(jì)而發(fā)愁了。想到父母的辛勞和不易，內(nèi)心很是酸痛，想為他們分擔(dān)些什么缺發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力。
我一直都以他們?yōu)閯?dòng)力，時(shí)刻告訴我自己一定要努力，未來(lái)才能擁有更好的生活，也不要畏懼失敗，積累起我們的勇氣，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困難和挑戰(zhàn)。
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇十四
曾經(jīng)，我也有過(guò)膽小的經(jīng)歷，但自從學(xué)會(huì)克服后，我獲得了勇氣，讓我從此有了勇氣對(duì)待生活。
記得那是我小學(xué)四年級(jí)放暑假的一件事情，讓我至今難忘，讓我為自己感到自豪?；氐洁l(xiāng)下老家，終于見(jiàn)到了好久不在一起玩耍的小伙伴——張鵬和趙春宇，于是一見(jiàn)面就特別的興奮，分享各自學(xué)校發(fā)生的趣事，商量著要去哪里哪里玩，話匣子一打開(kāi)就開(kāi)始嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。有人提議：我們一起去稻田里面抓魚(yú)吧!哈哈哈……一票通過(guò)。我們商量著先回家準(zhǔn)備各自的“裝備”，然后在我家集合一起向稻田“進(jìn)軍”，撲向可愛(ài)的小魚(yú)們。
心中早已歡呼雀躍：小魚(yú)，wearecoming!
來(lái)到稻田，偶爾可以看到魚(yú)兒浮頭，好像在對(duì)我們說(shuō):“快來(lái)抓我呀!”水稻迎風(fēng)彎腰，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎!歡迎!”一直癩蛤蟆撲通一聲跳進(jìn)水里，好像在說(shuō)：“小魔王們來(lái)啦，快閃!”我們?nèi)讼囝櫠?，利索的脫下鞋襪，蹦進(jìn)稻田里，抓魚(yú)比賽開(kāi)始啦!正當(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，突然聽(tīng)到“啊!蛇”原來(lái)是張鵬不小心被蛇咬了。當(dāng)時(shí)我和趙春宇就蒙掉了，這可怎么辦呀?我腦子里突然閃過(guò)電視里面的情節(jié)，被蛇咬了要立刻把毒血吸出來(lái)，于是我鼓起勇氣，幫張鵬吸毒血，當(dāng)時(shí)張鵬疼的嗷嗷直叫。
事后才知道原來(lái)只是一條小水蛇，根本沒(méi)有什么毒，也沒(méi)有我們想的那么嚴(yán)重。現(xiàn)在想想覺(jué)得還是蠻搞笑的，大人們都說(shuō)我膽子大，勇氣可嘉。
自從那件事情之后，我也確實(shí)變得勇敢了許多，堅(jiān)信自己是一個(gè)勇敢的人。
給自己一些勇氣。
記憶里總是定格著這樣一幅畫(huà)面：被老師點(diǎn)名后緩緩站起的我，用細(xì)若蚊吶的聲音回答問(wèn)題。繼而就被老師“聽(tīng)不見(jiàn)!”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒(méi)了。而那時(shí)的我，手心里，總是不知不覺(jué)就滲出了細(xì)小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來(lái)。
其實(shí)也不是不會(huì)啊，只是太擔(dān)心自己的答案是錯(cuò)誤的，害怕那么多人異口同聲地說(shuō)你是錯(cuò)的。由擔(dān)心進(jìn)而衍生出了那種小心翼翼，最終發(fā)展為喪失了響亮地把答案說(shuō)出來(lái)的勇氣。
唉，還是我太笨了。有時(shí)明知答案是正確的，卻都沒(méi)有勇氣把它說(shuō)出口?？墒?，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，才有了那么多的遺憾與錯(cuò)過(guò)。希望今后的日子里，我能夠給自己一些勇氣，堅(jiān)定自己的信念，無(wú)論大聲說(shuō)出來(lái)的結(jié)果是什么，都不會(huì)灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點(diǎn)燃黑暗中跳躍的光團(tuán)，燃作勇氣的火焰，支持著自己對(duì)自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。
曾經(jīng)做過(guò)的事，就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪，也于事無(wú)補(bǔ)。那就自己給予自己一些勇氣，在仿佛觸手可及的未來(lái)中，更加勇敢地生活吧!
勇氣有助于我們戰(zhàn)勝困難。
“勝利者的光環(huán)下，總有個(gè)漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮(zhèn)靜，那是失敗者，但此時(shí)他的心中卻是名強(qiáng)者，因?yàn)椴皇撬腥嗽诖煺巯乱廊蛔匀簟薄独溲t(yī)生》。
李白，蘇軾，兩人都自稱“謫仙之人”。
同樣仕途不順，命運(yùn)多舛，卻又都在文壇大放異彩，成為詩(shī)詞界的兩朵奇葩，絢爛綻放無(wú)論古今還是將來(lái)，他們必將不朽雋永。可是，優(yōu)秀如他們也曾有失意。
李白年少輕狂，以至于二十五歲就仗劍走天涯，蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是，滿腔熱血并不足以換來(lái)仕途坦蕩，于是抱負(fù)理想與正義道統(tǒng)，都需要莫大的勇氣去面對(duì)，去選擇，去堅(jiān)守。很多人都有過(guò)抉擇，歷史也曾冷眼旁觀并默默記錄著，有魏忠賢，秦檜就不會(huì)少楊漣與岳飛。歷史總是這樣矛盾的存在并繼續(xù)。合久必分，分久必合?！拔辶壬碑吘故巧贁?shù)，畢竟不是主流。于是他們繼續(xù)忠諫，他們確信自己是對(duì)的，為了心中正義的道統(tǒng)。這需要多么大的勇氣!于是李白，蘇軾成為了詩(shī)人，因?yàn)樵?shī)意總是伴隨著失意。應(yīng)當(dāng)感謝歷史，一位歷史讓我們記住原來(lái)李白蘇軾是豪放不羈，浪漫多情的。與王安石不同歷史書(shū)上記載的是一位失敗的政治家，而他只能立足于歷史，不能進(jìn)入文學(xué)的范疇。
在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，我們碰到的不順意，還少嗎?總有一些不得不面對(duì)的抉擇，關(guān)系到未來(lái)甚至改變?nèi)说囊簧?。比如中考，比如高考，比如一切的考?yàn)，這都需要勇氣去面對(duì)，無(wú)論結(jié)果，無(wú)關(guān)成敗。
勇氣論勇氣勇氣三年級(jí)篇十五
在一個(gè)浩瀚無(wú)際的大沙漠里，一個(gè)行者迷路了?；鹄崩钡?太陽(yáng)照著大地，身上的干糧和水源已經(jīng)不多了。
邁著沉重的步伐，口干舌燥已經(jīng)無(wú)法求救。大地都被曬得冒煙了，脫水的他眼前一片漆黑，甚至看到了上帝在為他招手。
不行了，他太累了，他想到在地上睡一覺(jué)，可他知道，這樣一睡，就再也醒不來(lái)了。頑強(qiáng)的他，努力地一步一步地向前方走去，無(wú)數(shù)次想放棄，最后還是選擇了堅(jiān)持下去。
這是為什么？因?yàn)樗幸粋€(gè)3歲的女兒和漂亮的妻子需要他照顧，若倒在這里，這個(gè)家就沒(méi)了。
10天后，救援小組發(fā)現(xiàn)了這位可憐的行者，他堅(jiān)定地活著，是個(gè)奇跡！問(wèn)他為什么要堅(jiān)持活下去，他的回答很簡(jiǎn)單：“第一是因?yàn)槲蚁葒L試一下，走完這個(gè)沙漠的感覺(jué)；第二是因?yàn)槲业呐畠?，我想在我?tīng)他叫我聲‘爸爸’，所以，她化成了我活下去的勇氣，勇氣，是我前進(jìn)……”
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