每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你是我心中美的風(fēng)景歌詞篇一
我的家鄉(xiāng)，有一忘無(wú)垠的田野，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是綠色的海洋。小時(shí)候，我總愛(ài)在這海洋中遨游，這海洋中五彩繽紛，豐富多彩，最引人注目的是空中龍鳳飛舞的風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有各式各樣的卡通風(fēng)箏，尾巴隨風(fēng)搖擺，有時(shí)我會(huì)有一種沖動(dòng)，想要坐上去，直沖云宵。離田野不遠(yuǎn)還有一條小溪，小溪內(nèi)好像還有另外一片天空，有白云，有鳥(niǎo)兒，還有普通的天空上沒(méi)有的，那便是小魚(yú)、蝌蚪。小溪中的石頭星羅密布，就如同是星星似的，魚(yú)兒們?cè)诶锩婵旎畹母Z來(lái)竄去，我也神游其間，就好像我也是小魚(yú)似的。
我的家鄉(xiāng)，不只有這些景物。
我的奶奶和爺爺都非常慈祥，每當(dāng)我回來(lái)時(shí)，爺爺總會(huì)給我買(mǎi)一只燒雞，而他平常卻從不舍得買(mǎi)，爺爺奶奶愛(ài)我，我也愛(ài)他們。還有那些樸實(shí)的小伙伴們，與我最親密的是寧寧，他比我大四歲，我經(jīng)常會(huì)與他為頭的“孩子幫”瘋跑，在麥田跑，在土路跑，甚至在水中跑，我還會(huì)與他們跑到別的村子去追風(fēng)箏，我成了這里的一員。有時(shí)候，我看到隆起的土堆，便會(huì)想起小時(shí)發(fā)生的一件事。我與朋友們跑到要施工的一座小平房的屋頂上，地上還有土堆，于是大家為了找玩兒頭，便往下跳，跳到土堆上，什么事也沒(méi)有，我看著好奇，于是也往下跳，可是我剛跳下去，就被房檐上的勾子掛住了，我又一滑，掉了下去，風(fēng)在我耳旁呼呼地吹，我嚇暈了，這時(shí)伙伴們立刻跑了過(guò)來(lái)接住我，我感謝他們，他們卻說(shuō)，謝什么呀，朋友嘛！我感動(dòng)了，我深刻地感受到了他們的樸實(shí)與助人為樂(lè)。
家鄉(xiāng)，不僅讓我感到了快樂(lè)，認(rèn)識(shí)了那么多樸實(shí)的好朋友，更讓我充滿了希望，放飛了夢(mèng)想。家鄉(xiāng)，是我心中永遠(yuǎn)懷戀的美麗風(fēng)景。
你是我心中美的風(fēng)景歌詞篇二
想和你一起看花開(kāi)花落，云卷云舒。可心兒卻總往你身上飛，因?yàn)槟憔褪俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。
——題記
是夜，黑夜如一雙無(wú)形的手將這個(gè)城市把玩在手中，華燈初上的夜景更為它的魅影添了幾分艷麗。周五，剛回家，我便直赴房間，又開(kāi)始了與“作業(yè)為友”的旅行。寒風(fēng)“嗖嗖”地往后領(lǐng)里鉆，從脊梁骨里蔓延到心尖。這時(shí)你出現(xiàn)了，一邊責(zé)問(wèn)我這么冷的天氣為何不關(guān)窗戶。窗戶的“嘩啦”聲在耳畔響起。你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓我把椅子挪一挪，提醒我注意寫(xiě)字的姿勢(shì)。我極其不滿地在心里翻了個(gè)白眼。片刻后，只覺(jué)得自己的腳被抬入暖腳的墊子里，溫暖霎時(shí)從腳尖傳遞。這夜似乎會(huì)著黑夜七十二變，它已幻化成一位溫和的老奶奶，樂(lè)呵著。你已彎身從低矮的書(shū)桌下出來(lái)了，笑著說(shuō)：“暖和多了吧！”我對(duì)上你那清亮的眸子，眼眸邊歲月毫不留情地刻上了絲絲不可抹去的印跡。它仿佛正在趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō)：“多虧了你這孩子，我才會(huì)有機(jī)會(huì)成為你媽媽臉上的一道風(fēng)景哦?！币魂囁嵋庥可媳羌?，面前的書(shū)篇漸漸模糊。
回憶的光碟仍在光機(jī)上旋轉(zhuǎn)。門(mén)被你打開(kāi)，你徑直走到我身旁，朗聲道：“嘗嘗吧，媽媽做了一下午，一定好吃?！蔽业哪抗膺€是注視著一本小說(shuō)。這時(shí)你卻開(kāi)始一口一口地喂著我。我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)你的手上竟有著一個(gè)很長(zhǎng)、很深的傷口，心嗖地顫了一下。不禁問(wèn)道：“這怎么了??？”“沒(méi)事，工作的時(shí)候不小心劃的。”是呀，不小心，心就那樣被狠狠地撞了撞。這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原本撒了糖的食物竟有了各種味道。我拉起你那受傷的手，這是我第一次如此認(rèn)真地端詳它的模樣。它不是那么纖細(xì)，布滿了細(xì)細(xì)地皺紋，甚至掌心有著厚厚的繭子，但它是一雙巧手，是世界上最好看、最溫暖的手，因?yàn)樗俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。
花開(kāi)花落，云卷云舒，最美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格為你的身影。它永不褪色，對(duì)你，對(duì)我，同樣，我相信，那是最美麗的風(fēng)景。
你是我心中美的風(fēng)景歌詞篇三
我在十二三歲的時(shí)候，遇見(jiàn)了一位國(guó)文老師，他給我的心靈帶來(lái)的影響，讓我難以忘懷。
老師的姓是個(gè)復(fù)姓，姓歐陽(yáng)，名安，他的臉尺寸很標(biāo)準(zhǔn)，五官端正，整天有一個(gè)“雞窩頭”形似的雞窩，卻很整潔，讓人在不知不覺(jué)中聯(lián)想到了掃把頭。身高約一米七五，平常喜歡在茶屋里坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味茶香，也愿意在下課時(shí)打打武當(dāng)派的太極，身穿一套布衣(也可以說(shuō)是過(guò)時(shí)的)，活像一位灑脫的江湖高手，他的生活是如此悠閑、如此自在。
他并不是在學(xué)校里教書(shū)，而是在外開(kāi)了一家“大先生國(guó)文”，只招真正對(duì)國(guó)文有著興趣、愿意學(xué)習(xí)國(guó)文的孩子來(lái)教授。他的收費(fèi)也非常合理，他開(kāi)“大先生國(guó)文”是為了一心一意將國(guó)文傳承下去，這也是他對(duì)國(guó)文、對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和尊重。
在歐陽(yáng)老師門(mén)下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)文不只是工具，而更是有趣的生活，這是在別處所不能感受到的，你不僅能細(xì)細(xì)地品味國(guó)文，還能明白做人的道理。他會(huì)講《道德經(jīng)》來(lái)提高你的哲學(xué)涵養(yǎng)，他不會(huì)讓你把某段文章背下來(lái)，而會(huì)逐字逐句解說(shuō)，內(nèi)容十分細(xì)致，你在聽(tīng)完他的教學(xué)后，那篇文章早已爛熟于心，背誦起來(lái)三兩下便能成功，再無(wú)需死記硬背。
在歐陽(yáng)老師的課上，他會(huì)讓我們先自己領(lǐng)悟文章，再對(duì)文章進(jìn)行進(jìn)一步的分析。一篇晦澀的文章便在我們眼中生動(dòng)起來(lái)，讓我們有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。他令我印象最深刻的是批改作文，他不會(huì)用“大墨杠子”大片刪去你的文章，而是會(huì)用一段精煉的文字把你寫(xiě)得不夠好的地方表達(dá)出來(lái)，再讓你進(jìn)行修改、增添形成第二稿和第三稿。在他的引導(dǎo)下，你的作文不但能保留原汁原味，還能讓每個(gè)字都變得生動(dòng)、有力。在看完他的點(diǎn)評(píng)之后，你一定會(huì)有“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。
歐陽(yáng)老師的形象，在我心中再也無(wú)法抹去……在他的教導(dǎo)下，我不僅在國(guó)文的水平上有了蛻變、有了質(zhì)的飛躍，也學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)，品味國(guó)文的意義所在、品味生活的意義所在。歐陽(yáng)老師，您不僅是我的老師，更是我心底最美的一道風(fēng)景!
你是我心中美的風(fēng)景歌詞篇四
閉上雙眼，你的一番話語(yǔ)便如鑲嵌在我的腦海中，難以抹去。你的鼓勵(lì)，變成了我心底最美的風(fēng)景!
你便是李晨曦。你雖然不高，但那干脆利落的短發(fā)成了你最大的標(biāo)志，笑起來(lái)那對(duì)小酒窩更是讓我難以忘記。至今，我仍不會(huì)忘記一年前你對(duì)我說(shuō)的話。
那是一個(gè)冰心凍骨的大冬天，不時(shí)刮來(lái)一陣寒風(fēng)。數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)了，試卷上一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉叉，那個(gè)大大的分?jǐn)?shù)，令我的眼淚如瀑布一般嘩然直下，你悄無(wú)聲息地走到我身邊，輕輕地拍打著我的肩頭，在我耳邊溫柔地說(shuō)了一句話：“你跟我出來(lái)吧!”
你拉著我到了小花園，說(shuō)了一句簡(jiǎn)潔又充滿力量的話：“一次考砸，不顯能力!”我收住眼淚，看著你。你露出如陽(yáng)光般燦爛的微笑，你那對(duì)小酒窩與那堅(jiān)定的眼神給我極大的鼓舞。你說(shuō)：“看，鈺雯!瞧那棵挺拔的白樺樹(shù)，在它長(zhǎng)成參天大樹(shù)之前，難道沒(méi)遇過(guò)挫折與坎坷嗎?但是它熬過(guò)去了，它從一棵柔弱的小樹(shù)苗變成了一棵茁壯的大樹(shù)，如同一位哨兵，正因?yàn)樗龅嚼щy不退縮、不屈向上的精神驅(qū)使它逐漸強(qiáng)大的呀!”你這番話與堅(jiān)定眼神給予了我強(qiáng)烈的信念。
是你，在我最想放棄的時(shí)刻鼓勵(lì)著我，令我不會(huì)向困難低頭;你教會(huì)了我勇于面對(duì)生活、總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn);是你讓我明白只有勇于進(jìn)取、樂(lè)觀向上才能讓我們走向成功!
這成了我心中永恒的畫(huà)面。你堅(jiān)定的眼神與鼓勵(lì)的話語(yǔ)如綻放的花朵，小鳥(niǎo)為你唱歌、蜜蜂為你伴舞，因?yàn)椋闶俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景!
你是我心中美的風(fēng)景歌詞篇五
你是我的風(fēng)景，最美的風(fēng)景!
記得小時(shí)候，你總是牽著我的手，快步前行，而年幼的我卻跟不上，因此總是耍起小性子賴(lài)在原地不走了或者要走在你的前面，不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)也只是嘴角的一抹淡笑，笑自己以前的年少無(wú)知，但話說(shuō)回來(lái)我想問(wèn)一句：“奶奶，這些往事你還記得嗎?”
星期五，下午放學(xué)回家，我火急火燎的跑到包子店讓你快點(diǎn)回家陪我去洗澡，當(dāng)時(shí)你很忙，然而你沒(méi)有嫌我煩相反還樂(lè)呵呵的應(yīng)著，可是我卻毫無(wú)耐心的催著你最后我耐心耗盡，頭也不回的離開(kāi)了。到家之后我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，終于滿身面粉的你出現(xiàn)在了我的眼前，也許當(dāng)時(shí)應(yīng)該讓你休息一下，可是我沒(méi)有這樣做而是拿起東西就走，沒(méi)等你，就這樣我們一前一后的進(jìn)了澡堂。
洗完澡，回家路上依舊是我在前，你在后，走著走著我下意識(shí)的回頭看了一下只見(jiàn)：一個(gè)微胖的身體，賣(mài)力的走著，這時(shí)，我們之間的距離仿佛是一道跨越不了的鴻溝，而你正在用盡力氣去跨越它。這樣的場(chǎng)景讓我心頭一震，原本催促的話到了嘴邊變成了“奶奶慢點(diǎn)，不急我等你?！蔽也恢朗且?yàn)槭裁丛?，你笑了，笑的像個(gè)孩子吃到糖那般，笑意直達(dá)眼底，可是你嘴上卻說(shuō)道：“沒(méi)事，奶奶跟的上，你看，說(shuō)不定你還追不上我呢!”說(shuō)著你從我身旁走過(guò)，我沒(méi)有立即追上而是站在原地看著你，看著你賣(mài)力的走著。
那天夕陽(yáng)不濃，不像夏天那般張揚(yáng)，很淡，可就是這樣硬是刺的我眼好些真不開(kāi)，那一刻我晃了神，直到奶奶在不遠(yuǎn)處招呼我我才回過(guò)神，然后信步上前攔著奶奶的胳膊，并肩一起向前走。
到了家奶奶一是滿天大汗，為此媽媽還責(zé)怪我怎么不等等奶奶，我閉口不語(yǔ)，而奶奶卻護(hù)著我道：“和她沒(méi)關(guān)系，是我老了走不動(dòng)了?！闭f(shuō)著還看了看我，我聽(tīng)了敏銳的捕捉到了“老”這個(gè)字眼，然后又仔仔細(xì)細(xì)的打量著奶奶，只見(jiàn)奶奶的臉上滿是歲月遺留下的痕跡，頭發(fā)也夾雜了許多白發(fā)，整個(gè)人早已沒(méi)有了以前的精神頭。
老了嗎?不!沒(méi)有!你依舊是那個(gè)牽著我的手快步前行的奶奶，你依舊是我的風(fēng)景，最美的風(fēng)景!
你是我心中美的風(fēng)景歌詞篇六
我是一顆種子，你便是那片最美的花園，在你這片熱土上，我扎根、萌芽、茁壯成長(zhǎng)，我的生命中，和你已不可分割。
——題記
世間萬(wàn)物，小至微不足道的螻蟻，大至萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類(lèi)，都有其心中的一片樂(lè)土，魚(yú)兒有遼闊大海，鳥(niǎo)兒有蔚藍(lán)天空，羊兒有青青草原，你，金家中學(xué)便是我心中的那片樂(lè)土，我心中的那所最美的花園。是你賜予我這顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)的機(jī)會(huì)，賜我土壤，供我吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)；給我風(fēng)雨狂摧的考驗(yàn)，讓我懂得人生需要磨礪，風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹的真理；是你賜予我陽(yáng)光雨露，使我發(fā)現(xiàn)生活如此美好，明天充滿希望。你給予的太多，此刻的我，能力太弱，無(wú)以為報(bào)，唯有將這份恩情牢記于心中，來(lái)日方長(zhǎng)。
記憶總是太美好，讓我不忍忘卻，珍藏于心中，每每品味，總有一絲幸福的滋味。
20xx年9月1日，這是個(gè)難忘的日子，已被定格在記憶中，早晨八點(diǎn)，爸爸陪我來(lái)到新學(xué)校報(bào)名，坐在摩托車(chē)后座上，我輕輕地倚著爸爸的肩，雙眼微閉著，金黃色的陽(yáng)光灑遍全身，帶來(lái)無(wú)盡溫暖，偶爾一陣微風(fēng)拂來(lái)，帶著些許清涼，路旁一片片青綠向后掠過(guò)，耳旁聲聲歡快的鳥(niǎo)鳴……這一切都預(yù)示著今天的美好。
剛進(jìn)校園，便感覺(jué)自己像一只剛脫離羊群的綿羊，來(lái)到一片充滿未知的新鮮草原上，既有興奮與好奇，也有對(duì)未知的迷茫，甚至于驚慌。但雪中送炭的你派來(lái)了你的園丁們，他們和藹可親，溫柔善良，他們用動(dòng)人的微笑、溫馨的話語(yǔ)、溫暖的雙手，安撫我不安的心，終于我這顆種子在你這里扎下了根。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間總是過(guò)得很快。
兩年時(shí)間匆匆而過(guò)，我卻已脫胎換骨。你一次次的教誨讓我知道天道酬勤，付出總是有回報(bào)；你一次次的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)信只要勇往直前，黑暗過(guò)后便是黎明；你一次次的指引讓我明白“欲求千里目，更上一層樓”。當(dāng)初的一顆小小種子如今已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽，正渴望著長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。
金家中學(xué)你是我心中最美的花園，愿你永遠(yuǎn)四季如春，繁花似錦；愿每一個(gè)辛勤的園丁的播種都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
你是我心中美的風(fēng)景歌詞篇七
追夢(mèng)的道路上，只要心不頹，夢(mèng)不滅，堅(jiān)守本真，就一定能讓生命精彩燦爛。
風(fēng)，攜著被雨沖刷過(guò)的花草暖香彌漫在小路上，月光撒泄著，書(shū)寫(xiě)著屬于每個(gè)人的爛漫華章，落葉依舊，但一只飛舞著的身影為它們點(diǎn)綴美麗動(dòng)人的.生命色彩。一切的一切，如同一幅濃重墨彩的畫(huà)，映襯在我的腦海中，銘刻在我心中。
也許是考試失利的陰影揮之不去，更也許是有一種不服氣的精神在和自己作對(duì)，無(wú)疑，全身上下都仿佛被命運(yùn)打壓了一般。獨(dú)自一人徘徊在假山池塘邊，本想消遣心中的郁悶，不想這深沉蕭瑟的夜更讓我增添了幾許寂寞，幾許傷感。
突然，低頭一看。“唉——”我嘆息，這也應(yīng)是不被重視的小花了吧，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的濃郁芳香，沒(méi)有荷花的濯濯清香，也并無(wú)向日葵的勃勃生機(jī)，只能在一旁靜靜地當(dāng)成毫無(wú)特色的“壁畫(huà)”，被綠葉深深地掩蓋著。更別談?dòng)泻稳藛?wèn)津了。
可這與現(xiàn)在的我又有什么差別呢?相比不下，我甚至還不如那朵小花。它，也許在狂風(fēng)暴雨中低頭，承認(rèn)自己的失敗，但它卻在之后不是一味地自我埋怨，而是蓄了一股柔韌的力量于骨子里，等待可以蓬勃奮發(fā)的那一天。終于，它成功了，將這希望的花瓣綻放于此。
我突然想通了，葉發(fā)于春而落于秋，日出于東而落于西?；ㄩ_(kāi)自有花落，滾滾紅塵，塵起塵落，濤濤大海，潮涌潮跌。大千世界，草榮草枯。這些都是生命的規(guī)律，一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗又能如何?葉有重生之日，花有重開(kāi)之時(shí)，人也自然會(huì)有成功的那一天。
如果成功是太陽(yáng)，那挫折便是星辰，沒(méi)有星辰的降落，哪得太陽(yáng)的升起?就像你，風(fēng)雨后一朵不經(jīng)意的小花，激起我重新昂揚(yáng)的斗志。你，就是我的風(fēng)景。
你是我心中美的風(fēng)景歌詞篇八
教室里靜悄悄的，大家都在奮筆疾書(shū)，我絞盡腦汁，怎么也想不出一個(gè)字。突然，我的余光飄到了一旁的筆袋上，勾起了一段往事。
這個(gè)筆袋是我曾經(jīng)的班主任孔老師送的。她是一位瘦瘦小小的女老師，總喜歡穿黑白色的衣服，留著一頭干脆利落的短發(fā)，令人難忘的大眼睛里總有數(shù)不盡的溫柔。記得第一次上她的課時(shí)，大家都很積極地回答問(wèn)題，一只只小手如同雨后的春筍般冒了出來(lái)，但老師并沒(méi)有選他們，而是選了角落里的我。我別扭地站了起來(lái)，感覺(jué)自己的臉很燙，一定紅得像個(gè)大蘋(píng)果?！澳莻€(gè)，那個(gè)”我支支吾吾半天說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)們都在小聲地議論我、嘲笑我。
“沒(méi)事，好好想想，老師相信你一定知道，只是說(shuō)不出來(lái)。加油!”孔老師放下手中的筆，快步走了過(guò)來(lái)，拉著我的手，溫柔地對(duì)我說(shuō)，雙眼里充滿了信任和鼓勵(lì)，是那么的亮，好似茫茫大海上的燈塔，向我照出希望的光。在老師的鼓勵(lì)下，我勇敢地說(shuō)出了答案，贏得了大家的認(rèn)可。從那以后，我便喜歡上了這個(gè)老師，為了不讓她失望，我開(kāi)始認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成作業(yè)，提高自己的成績(jī);而老師，也總是一如既往地鼓勵(lì)我、幫助我。終于，在學(xué)期末，我考了一個(gè)好成績(jī)，得到了老師的禮品一個(gè)筆袋。它是那么的干凈明亮，像極了老師那雙大眼睛，也飽含了老師對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助。
孔老師不僅給了我鼓勵(lì)，也在其它方面讓我受益匪淺。她讓我們養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，提高了我們的作文水平，讓我們多積累課外知識(shí)，開(kāi)拓我們的知識(shí)面;她常常和我們一起做運(yùn)動(dòng)，讓我們有好身體;她常帶我們?cè)谛』▓@中散步，讓我們更好地親近大自然孔老師不僅是我們的老師，更是我們的第二位母親。
孔老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)我看到那個(gè)筆袋時(shí)，總會(huì)想起您，想起您的和藹可親、善于教導(dǎo)，想起您對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助，想起您那雙明亮的大眼睛您永遠(yuǎn)是我心底最美的風(fēng)景。
你是我心中美的風(fēng)景歌詞篇九
在我心里一直有一道美麗的風(fēng)景。它不屬名勝古跡，也不是高山流水，但是在我心中卻是最美。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包興高采烈地去上學(xué)。在路上我看見(jiàn)一個(gè)人趴在地上，好像在掏什么東西，我好奇的走近一看，只見(jiàn)她穿著一身黃上衣，衣服的背面寫(xiě)著“清潔工”三個(gè)字，我這才明白趴在地上的原來(lái)是一名清潔工。
當(dāng)我們走在干凈、寬敞的街上時(shí)，當(dāng)你隨手把垃圾仍在地上時(shí)，你是否想過(guò)這舒適、優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢？這一切的創(chuàng)造，就是清潔工辛勤的勞動(dòng)結(jié)晶，他們忙碌的身影才是我心中最美的風(fēng)景。
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