在流逝的歲月中，總結(jié)是一份寶貴的財(cái)富，讓我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和思維方式，對(duì)于寫(xiě)一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。在這里給大家推薦一些出色的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇一
讓音樂(lè)成就夢(mèng)想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給大家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，傳遞正能量。我校特此舉辦校園歌手大賽。
各班報(bào)名到文藝委員或班主任。
參賽要求：
1、內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
2、每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是獨(dú)唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵(lì)中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對(duì)于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
你想唱歌嗎？你想讓更多的人聽(tīng)你唱歌嗎？你想成為校園歌手嗎？只要你有想法，我們給你一個(gè)展示的舞臺(tái)！一起來(lái)吧！加入我們吧！放飛你的夢(mèng)想！
民族音樂(lè)文化高校音樂(lè)論文。
聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)音樂(lè)美術(shù)課件。
從音樂(lè)人類學(xué)角度淺談音樂(lè)文化與音樂(lè)教育論文范文。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇二
各位同學(xué)：
在我校新教育實(shí)驗(yàn)中，我們班級(jí)的每一位同學(xué)身上都洋溢著藝術(shù)的氣息，他們有的會(huì)樂(lè)器，有的善書(shū)法，有的能舞蹈，有的精繪畫(huà)。如果我們班同學(xué)能成為一個(gè)懂得欣賞藝術(shù)、熱愛(ài)藝術(shù)、尊重藝術(shù)、讓藝術(shù)陪伴一生，那他一定是一個(gè)精神生活豐富的人。在所有的藝術(shù)中，涂鴉（繪畫(huà)）和唱歌（音樂(lè)）也許是最容易親近和走進(jìn)的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的。
在五月，我們班同學(xué)一定要能獨(dú)立、自信地清唱一至兩首歌。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育，如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，那是不可思議的。如果你身上還有一點(diǎn)哪怕是很小的音樂(lè)天才的火花，那么你在教育上就是國(guó)王，就是主宰者，因?yàn)橐魳?lè)能使我們的家長(zhǎng)和我們的.心靈親近起來(lái)，能使我們心靈中最隱秘的角落都展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前。”我倡議，讓音樂(lè)、歌唱，架起家長(zhǎng)和我們同學(xué)之間的橋梁，架起我們同學(xué)的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園和家庭里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨我們同學(xué)成長(zhǎng)。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇三
各位同學(xué)：
在我校新教育實(shí)驗(yàn)中，我們班級(jí)的每一位同學(xué)身上都洋溢著藝術(shù)的氣息，他們有的會(huì)樂(lè)器，有的善書(shū)法，有的能舞蹈，有的精繪畫(huà)。如果我們班同學(xué)能成為一個(gè)懂得欣賞藝術(shù)、熱愛(ài)藝術(shù)、尊重藝術(shù)、讓藝術(shù)陪伴一生，那他一定是一個(gè)精神生活豐富的人。
在所有的藝術(shù)中，涂鴉（繪畫(huà)）和唱歌（音樂(lè)）也許是最容易親近和走進(jìn)的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的。
在五月，我們班同學(xué)一定要能獨(dú)立、自信地清唱一至兩首歌。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育，如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，那是不可思議的。如果你身上還有一點(diǎn)哪怕是很小的音樂(lè)天才的火花，那么你在教育上就是國(guó)王，就是主宰者，因?yàn)橐魳?lè)能使我們的家長(zhǎng)和我們的心靈親近起來(lái)，能使我們心靈中最隱秘的角落都展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前。”我倡議，讓音樂(lè)、歌唱，架起家長(zhǎng)和我們同學(xué)之間的橋梁，架起我們同學(xué)的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園和家庭里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨我們同學(xué)成長(zhǎng)。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇四
xxx小學(xué)全體同學(xué)：
一、身為xxx小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)以積極的主人翁姿態(tài)學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，踴躍參加到“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”的活動(dòng)中來(lái)。
二、通過(guò)學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情；通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)革命史，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念；通過(guò)在xxx小學(xué)的'學(xué)習(xí)，明白我們就是祖國(guó)末來(lái)的棟梁。
三、我們?yōu)槭莤xx小學(xué)是學(xué)生而驕傲；更為生在我們偉大的祖國(guó)而自豪。我們滿懷感恩的心學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，感謝為建立新中國(guó)獻(xiàn)出生命的先烈們；感謝為祖國(guó)繁榮昌盛做出努力和貢獻(xiàn)的先輩們。為此我們要倍加珍惜在和平年代的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力掌握更多知識(shí)，為將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)做準(zhǔn)備。
同學(xué)們：希望以“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)為契機(jī)，切身體會(huì)到我們的命運(yùn)與祖國(guó)息息相關(guān)。我們肩負(fù)著民族復(fù)興的偉大使命，讓我們把所有的精力投入到學(xué)習(xí)生活中吧。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇五
各位同學(xué)：
在我校新教育實(shí)驗(yàn)中，我們班級(jí)的每一位同學(xué)身上都洋溢著藝術(shù)的氣息，他們有的會(huì)樂(lè)器，有的善書(shū)法，有的能舞蹈，有的精繪畫(huà)。如果我們班同學(xué)能成為一個(gè)懂得欣賞藝術(shù)、熱愛(ài)藝術(shù)、尊重藝術(shù)、讓藝術(shù)陪伴一生，那他一定是一個(gè)精神生活豐富的`人。
在所有的藝術(shù)中，涂鴉（繪畫(huà)）和唱歌（音樂(lè)）也許是最容易親近和走進(jìn)的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的。
在五月，我們班同學(xué)一定要能獨(dú)立、自信地清唱一至兩首歌。 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育，如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，那是不可思議的。如果你身上還有一點(diǎn)哪怕是很小的音樂(lè)天才的火花，那么你在教育上就是國(guó)王，就是主宰者，因?yàn)橐魳?lè)能使我們的家長(zhǎng)和我們的心靈親近起來(lái)，能使我們心靈中最隱秘的角落都展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前?！蔽页h，讓音樂(lè)、歌唱，架起家長(zhǎng)和我們同學(xué)之間的橋梁，架起我們同學(xué)的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園和家庭里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨我們同學(xué)成長(zhǎng)。
xxx
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇六
尊敬的七、八年級(jí)班主任：
大家好！雙高雙普驗(yàn)收迫在眉睫，對(duì)教師和學(xué)生的要求日益見(jiàn)漲。要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)通過(guò)音樂(lè)提高審美認(rèn)知能力?，F(xiàn)在的音樂(lè)課不單是唱歌課，聽(tīng)歌課，而要打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，以六大模塊（歌曲演唱、聽(tīng)音模唱、簡(jiǎn)譜視唱、樂(lè)理知識(shí)、節(jié)奏聽(tīng)辨、感受與鑒賞）組成的專業(yè)測(cè)試體系。要求教師在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格按照音樂(lè)課標(biāo)上好每一節(jié)音樂(lè)課，不能歧視放棄任何一名沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的學(xué)生（先天五音不全），對(duì)音樂(lè)老師教學(xué)來(lái)說(shuō)很具有挑戰(zhàn)性。由于我校學(xué)生音樂(lè)水平參差不齊，就每周一國(guó)歌齊唱而言好多學(xué)生在小學(xué)階段就固定模式唱了6年，問(wèn)題很多，現(xiàn)在想要糾正確實(shí)困難。而且大多數(shù)學(xué)生根本就不知道什么是節(jié)奏聽(tīng)辨、簡(jiǎn)譜視唱、聽(tīng)音模唱、感受與欣賞。我們從去年9月份起就嚴(yán)格按照六大模塊考試內(nèi)容上課了，但部分學(xué)生不能理解這種教學(xué)模式，感覺(jué)音樂(lè)課要求太高，好多學(xué)生上課都有思想壓力。節(jié)奏聽(tīng)辨、聽(tīng)音模唱我們?cè)谡n堂上練習(xí)，但樂(lè)理知識(shí)、簡(jiǎn)譜視唱必須強(qiáng)化記憶和練唱。請(qǐng)各班主任抽空督促本班學(xué)生利用休息時(shí)間理解記憶樂(lè)理知識(shí)，通過(guò)課間齊唱音樂(lè)課本必唱歌曲、班級(jí)音樂(lè)會(huì)等提高學(xué)生歌曲演唱能力，每天唱1條簡(jiǎn)譜視唱提高學(xué)生識(shí)譜能力。百分之九十的合格率很高，但我們應(yīng)積極像目標(biāo)靠攏，做好準(zhǔn)備工作不后悔。一個(gè)人的力量是渺小的，但眾人的力量是強(qiáng)大的。只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有完美的個(gè)人。讓我們攜手完成此項(xiàng)工作。感謝班主任老師的積極配合！相信在不久的將來(lái)我校學(xué)生將實(shí)現(xiàn)真正意義上的德智體美全面發(fā)展。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇七
圖2.均衡器調(diào)整。
酷狗音樂(lè)2011中的新版均衡器加入了“環(huán)繞音”的調(diào)節(jié)設(shè)置，如果你有比較好的音箱，或者屋子比較開(kāi)闊的話，建議將環(huán)繞音調(diào)高已獲得更好的音樂(lè)播放效果，另外點(diǎn)擊“預(yù)設(shè)”按鈕就可以根據(jù)你的喜好選擇各種模擬環(huán)境音效配置。
圖3.音效插件配置。
在有了音效均衡器的第一波優(yōu)化之后，接下來(lái)我們還要進(jìn)入酷狗的設(shè)置菜單中找到音效插件，把當(dāng)中的deev1.20音效插件勾選打開(kāi)，并如上圖調(diào)節(jié)配置為自己喜歡的配置組合。
圖4.打開(kāi)聽(tīng)力保護(hù)的“消除高頻”功能。
最后就要輪到酷狗業(yè)內(nèi)獨(dú)有的聽(tīng)力保護(hù)功能出場(chǎng)了，打開(kāi)其中的“消除高頻”選項(xiàng)，這樣由于有了前面兩個(gè)音效修正之后，即使現(xiàn)在開(kāi)啟“消除高頻”過(guò)濾掉一部分超高頻，也不會(huì)在聽(tīng)覺(jué)上有什么變化，當(dāng)然最重要的是仍然起到了保護(hù)聽(tīng)力的作用。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇八
圖1.酷狗音樂(lè)軟件2010v6.115版圖2.聽(tīng)力保護(hù)功能圖3.耳疲勞度智能提醒酷狗音樂(lè)是基于中文平臺(tái)專業(yè)的p2p音樂(lè)及文件傳輸軟件，通過(guò)酷狗音樂(lè)用戶可以方便、快捷、安全地實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)最大的音樂(lè)搜索查找，支持高音質(zhì)音樂(lè)文件共享下載，提供internet的即時(shí)通訊與文件交換、傳輸、共享等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
酷狗音樂(lè)2010版本特色：
1.占用資源極少：?jiǎn)?dòng)速度更快，內(nèi)存及資源占用更少，軟件更穩(wěn)定，
2.獨(dú)創(chuàng)的動(dòng)感歌詞：卡拉ok歌詞技術(shù)，支持獨(dú)有的歌詞逐字精準(zhǔn)顯示。
3.搜索結(jié)果智能化：歌曲搜索準(zhǔn)確度，支持智能匹配搜索結(jié)果。
4.音樂(lè)指紋應(yīng)用：獨(dú)創(chuàng)的指紋技術(shù)，支持智能重命名歌曲及歌曲“身份”識(shí)別。
5.完美音樂(lè)播放：兼容所有音頻文件，超完美音質(zhì)，音樂(lè)播放更動(dòng)聽(tīng)。
6.新增加http協(xié)議支持：http協(xié)議和http代理和中轉(zhuǎn)機(jī)制，適應(yīng)更多的網(wǎng)絡(luò)情況。
酷狗音樂(lè)2010正式版v6.115更新列表：
1.業(yè)內(nèi)首創(chuàng)“聽(tīng)力保護(hù)”技術(shù)功能。
2.全新音樂(lè)推薦分類方式，酷炫的flash操作體驗(yàn)。
3.按不同主題選擇你最喜歡的音樂(lè)。
4.根據(jù)音樂(lè)類別不同進(jìn)行相近篩選。
5.優(yōu)化搜索引擎算法，排序更加精準(zhǔn)。
enet下載酷狗音樂(lè)20106.115：/html/。
點(diǎn)擊閱讀更多學(xué)院。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇九
對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，進(jìn)行音樂(lè)聽(tīng)力的訓(xùn)練是十分重要的培養(yǎng)目標(biāo)之一。凡是成功的音樂(lè)家（作曲家、歌唱家、演奏家），無(wú)不具備超群的聽(tīng)音能力。少年時(shí)期的聶耳，所過(guò)的曲子過(guò)耳不忘，瞎子阿炳無(wú)疑是靠聽(tīng)力進(jìn)行創(chuàng)作和演奏的。因此說(shuō)，在音樂(lè)教學(xué)中，抓住契機(jī)，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，是不可忽視的素質(zhì)教育內(nèi)容之一。一般而言，音樂(lè)聽(tīng)力訓(xùn)練可有如下幾種方式方法。
一、聽(tīng)琴音。
絕大多數(shù)音樂(lè)教師，都是使用風(fēng)琴、鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴等鍵盤樂(lè)器來(lái)組織教學(xué)的。因而，聽(tīng)琴能力的訓(xùn)練，是最基本的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，可不夫時(shí)機(jī)地提高聽(tīng)琴音的能力。
1．辨琴語(yǔ)。辨琴語(yǔ)，是屬于常規(guī)性的聽(tīng)力訓(xùn)練。為了更好地組織教學(xué)，就要經(jīng)常進(jìn)行辨琴語(yǔ)的訓(xùn)練。以便形成相應(yīng)的技能。
2．說(shuō)音名。?在每次教唱歌曲之前，都要進(jìn)行說(shuō)音名的訓(xùn)練。教師用琴?gòu)棾鲆粋€(gè)或幾個(gè)音符（音組），讓學(xué)生試著說(shuō)出其名稱來(lái)，以便提高感知音符的能力。
3．唱音符。?教師用琴?gòu)椬嘁舴蛞艚M，讓學(xué)生聽(tīng)后學(xué)唱，增強(qiáng)聽(tīng)音的記憶和表達(dá)能力。
二、聽(tīng)樂(lè)曲。
讓學(xué)生經(jīng)常地聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)的器樂(lè)曲，在欣賞的過(guò)程中進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，是增強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)器官感知能力的有效途徑。
1．品樂(lè)器。樂(lè)曲，固然是由樂(lè)器彈奏出來(lái)的樂(lè)音。可在聆聽(tīng)某個(gè)樂(lè)曲后，讓學(xué)生品味出是由哪種或哪些樂(lè)器發(fā)出的音響。例如：（1）《二泉印月》（二胡）；（2）《我是一個(gè)兵》（笛子）；（3）《高山流水》（古箏）；（4）《雨打琶蕉》（琵琶）；（5）《喜洋洋》（嗩吶、笛子、弦樂(lè)、打擊樂(lè)等）。
2．講曲名。讓學(xué)生在每次欣賞樂(lè)曲后，準(zhǔn)確無(wú)誤地講出樂(lè)曲的`題目，以利更好地認(rèn)知樂(lè)曲，豐富音樂(lè)知識(shí)。例如：（1）江南（廣東）音樂(lè)（《紫竹調(diào)》、《步步高》、《十面埋伏；（2）民族音樂(lè)（《信天游》、《小放?！?、《有個(gè)金太陽(yáng)》；（3）西洋音樂(lè)（《天鵝湖》、《月光曲》、《斗牛士》）。
3．記曲譜。在識(shí)譜教學(xué)進(jìn)行到一定程度的時(shí)候，可讓學(xué)生試著記錄曲譜，進(jìn)行較高層次的聽(tīng)力訓(xùn)練，提高邊聽(tīng)邊記的能力。當(dāng)然不能超之過(guò)急，應(yīng)由淺入深，由少到多，逐步量力而行，能記多少是多少，哪怕是象征性的也好。教師進(jìn)行必要的檢驗(yàn)和指導(dǎo)。激發(fā)感知、記憶，再現(xiàn)曲譜的興趣，強(qiáng)化聽(tīng)音能力的訓(xùn)練。
三、聽(tīng)歌聲。
在音樂(lè)聽(tīng)力訓(xùn)練的過(guò)程中，教師可以充分發(fā)揮收錄機(jī)的作用，讓學(xué)生欣賞錄音磁帶上的歌曲，然后進(jìn)行相應(yīng)的聽(tīng)力訓(xùn)練。
[1][2]。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇十
各位同學(xué)：
在我校新教育實(shí)驗(yàn)中，我們班級(jí)的每一位同學(xué)身上都洋溢著藝術(shù)的氣息，他們有的會(huì)樂(lè)器，有的善書(shū)法，有的能舞蹈，有的精繪畫(huà)。如果我們班同學(xué)能成為一個(gè)懂得欣賞藝術(shù)、熱愛(ài)藝術(shù)、尊重藝術(shù)、讓藝術(shù)陪伴一生，那他一定是一個(gè)精神生活豐富的人。
在所有的藝術(shù)中，涂鴉（繪畫(huà)）和唱歌（音樂(lè)）也許是最容易親近和走進(jìn)的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的。
在五月，我們班同學(xué)一定要能獨(dú)立、自信地清唱一至兩首歌。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育，如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，那是不可思議的。如果你身上還有一點(diǎn)哪怕是很小的音樂(lè)天才的火花，那么你在教育上就是國(guó)王，就是主宰者，因?yàn)橐魳?lè)能使我們的家長(zhǎng)和我們的心靈親近起來(lái)，能使我們心靈中最隱秘的角落都展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前?！蔽页h，讓音樂(lè)、歌唱，架起家長(zhǎng)和我們同學(xué)之間的橋梁，架起我們同學(xué)的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園和家庭里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨我們同學(xué)成長(zhǎng)。
倡議人：xxx。
日期:202x年xx月xx日
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇十一
興海路小學(xué)全體同學(xué)：
一、身為興海路小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)以積極的主人翁姿態(tài)學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，踴躍參加到“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”的活動(dòng)中來(lái)。
二、通過(guò)學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情；通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)革命史，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念；通過(guò)在興海路小學(xué)的學(xué)習(xí)，明白我們就是祖國(guó)末來(lái)的棟梁。
三、我們?yōu)槭桥d海路小學(xué)是學(xué)生而驕傲；更為生在我們偉大的祖國(guó)而自豪。我們滿懷感恩的心學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，感謝為建立新中國(guó)獻(xiàn)出生命的先烈們；感謝為祖國(guó)繁榮昌盛做出努力和貢獻(xiàn)的先輩們。為此我們要倍加珍惜在和平年代的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力掌握更多知識(shí)，為將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)做準(zhǔn)備。
同學(xué)們：希望以“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)為契機(jī)，切身體會(huì)到我們的命運(yùn)與祖國(guó)息息相關(guān)。我們肩負(fù)著民族復(fù)興的偉大使命，讓我們把所有的精力投入到學(xué)習(xí)生活中吧。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇十二
xx鎮(zhèn)是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的環(huán)境是我們共同的心愿，鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接關(guān)系著我們的文明程度，為了更好地搞好集鎮(zhèn)衛(wèi)生，我們向各機(jī)關(guān)單位、個(gè)體商戶、居民發(fā)出如下倡議：
二、自覺(jué)維護(hù)集鎮(zhèn)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾、污物。每天早上7點(diǎn)以前，下午7點(diǎn)以后將垃圾裝袋后放在垃圾箱內(nèi)。
四、遵守經(jīng)營(yíng)秩序，單位、店鋪門前經(jīng)常保持整潔，門店招牌按規(guī)定的尺寸制作懸掛，水桶拖把放在店內(nèi)，嚴(yán)禁在門店面前和行道樹(shù)上搭建涼棚、晾曬衣物。
廣大居民朋友，相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利，人人也都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，從我做起，為搞好和保持xx鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù)，做文明的好單位、好商戶、好居民，共同創(chuàng)建“宜居半島、生態(tài)”這個(gè)美麗的家園。
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音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇十三
全市所有機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員，全市廣大愛(ài)心群眾：
你們好！血液是生命的源泉，愛(ài)是生命的曙光！生命呼喚血液、愛(ài)心需要奉獻(xiàn)。你能為你的同胞做出的最大奉獻(xiàn)就是拯救他的生命！無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為?？茖W(xué)獻(xiàn)血不僅能挽救他人、有益健康，同時(shí)無(wú)償獻(xiàn)血又可以免費(fèi)用血，全家受益。無(wú)償獻(xiàn)血體現(xiàn)了“我為人人、人人為我”的新型人際關(guān)系，是一種崇高的人道主義精神！
每年夏季由于氣候原因和高校大學(xué)生放假，我市臨床供血緊張的狀況時(shí)有發(fā)生，每天都有多少患者焦急的等待血液的救治。也許您獻(xiàn)出的一袋血液就能挽救一條寶貴的生命；也許您獻(xiàn)出的一袋血液就能挽救一個(gè)瀕臨破碎的家庭。這個(gè)夏季我們期待您的無(wú)償獻(xiàn)血，這個(gè)夏季我們期待與您攜手，用熱血去重鑄生命的綠洲。
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音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇十四
全縣廣大干部群眾：
xxxx是我們共同的家園。植樹(shù)造林，綠化家園是全縣上下的義務(wù)和責(zé)任。當(dāng)前，正值造林綠化的黃金季節(jié)。為此，我們向全縣廣大干部群眾發(fā)出如下倡議：
一、積極行動(dòng)起來(lái)，有錢出錢、有力出力，踴躍參加造林綠化活動(dòng)。各級(jí)各部門要把造林綠化工作作為當(dāng)前的中心工作，積極投身到造林綠化工作中。廣大干部職工、企業(yè)員工和社會(huì)各界人士，要把造林綠化工作特別是搞好城區(qū)綠化作為重要責(zé)任，自覺(jué)出錢出力，為我們的家園增綠添彩。
二、主動(dòng)承擔(dān)造林綠化任務(wù)，通過(guò)認(rèn)捐、認(rèn)種、認(rèn)養(yǎng)等方式，廣泛種植“紀(jì)念之樹(shù)”、“愛(ài)情之樹(shù)”、“成長(zhǎng)之樹(shù)”、“親情之樹(shù)”、“希望之樹(shù)”、“夢(mèng)想之樹(shù)”、“友誼之樹(shù)”，積極創(chuàng)建“勞模林”、“巾幗林”、“青年林”、“同心林”、“國(guó)防林”、“雙擁林”等，迅速掀起全民造林綠化的.高潮。
三、自覺(jué)履行造林綠化義務(wù)，在城區(qū)道路、園林廣場(chǎng)、住宅小區(qū)、單位院落、山體綠地等廣泛種樹(shù)植綠，做到見(jiàn)縫插綠、門前布綠、沿路植綠、滿山播綠，大幅增加思南綠量，提升思南綠化水平，形成綠樹(shù)繞城的城市風(fēng)貌。
四、認(rèn)真做好造林綠化管護(hù)工作，科學(xué)栽植、科學(xué)管理，做到包栽、包活、包管護(hù)，切實(shí)提高造林綠化的成活率。愛(ài)惜綠化成果，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不侵占綠地林地，爭(zhēng)做綠色文明使者。
五、大力宣傳義務(wù)植樹(shù)的公益性、義務(wù)性和法定性，讓植樹(shù)造林成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。大力宣傳縣委、縣政府建設(shè)生態(tài)思南的部署和要求，把植樹(shù)造林的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。深入挖掘和培育造林綠化先進(jìn)典型，努力在全縣營(yíng)造植樹(shù)造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。
讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用熱情植下一片樹(shù)林，用綠色裝扮美好家園，努力使思南的樹(shù)更綠、水更清、天更藍(lán)，為建設(shè)生態(tài)xxxx作出更大的貢獻(xiàn)。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇十五
當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)地工作、健康地生活時(shí)，您可知道，在某個(gè)地方，也許有個(gè)生命正在焦急地等候延續(xù)的希望。他們等候的，可能僅僅是一袋血型相同的鮮血!那么，您的心能否能為他們而振作?您的血能否能為他們而沸騰?今天您無(wú)償獻(xiàn)了血，也許某一天，某個(gè)人，某一次生命，會(huì)因?yàn)槟永m(xù)!當(dāng)有一天，你與某人擦肩而過(guò)，也許他會(huì)與您產(chǎn)生愛(ài)的心靈感應(yīng)，因?yàn)樗难芾镉心愕难魈省?dāng)你我的血在一起流動(dòng)，您會(huì)更加感受到人間的真情，這種感覺(jué)會(huì)讓您的心很溫暖，因?yàn)椤笆┍仁芨鞓?lè)”!
當(dāng)您登上獻(xiàn)血車，坐上采血椅，獻(xiàn)出一袋承載著愛(ài)心的血液時(shí)，您可能就拯救了一個(gè)瀕危的生命，挽回了一個(gè)可能即將破碎的家庭。因?yàn)槟木璜I(xiàn)而挽救了他人的生命，其意義無(wú)異于延續(xù)了您自己的生命!您的人生將變的更加美麗而富有意義!
獻(xiàn)血見(jiàn)證愛(ài)心，公益彰顯文明;奉獻(xiàn)一袋熱血，挽留他人生命。我們呼吁廣大團(tuán)員青年、志愿者，踴躍參加無(wú)償愛(ài)心獻(xiàn)血，為救助需要幫助的傷者奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心和熱血!給他人帶去生命的希望，送去愛(ài)的陽(yáng)光!
活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
團(tuán)員青年無(wú)償獻(xiàn)血倡議書(shū)血液是生命的源泉,是最溫暖的病人的禮物,是希望生命的延續(xù)。捐血是目前唯一的源泉臨床用血,無(wú)償獻(xiàn)血是最安全的血液來(lái)源。
最近,由于天氣寒冷,獻(xiàn)血,為減少許多街道,使血液中心血液庫(kù)存徐州在每個(gè)下臺(tái),有威脅血壓線(尤其是a型血短缺)。徐州各大醫(yī)院臨床缺血面臨緊張的局勢(shì),許多病人在醫(yī)院里等待著你去幫助血液。
團(tuán)員青年的形狀與培育徐州市精神的重要力量,作為領(lǐng)導(dǎo)新的城市先進(jìn)的群體,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們應(yīng)該積極行動(dòng),勇敢的社會(huì)責(zé)任感,獻(xiàn)血商業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。因此,我們所有的團(tuán)員青年發(fā)出倡議:。
1,積極參與獻(xiàn)血。符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的獻(xiàn)血呼吁團(tuán)員青年參加獻(xiàn)血活動(dòng),團(tuán)員青年無(wú)償獻(xiàn)血倡議書(shū)創(chuàng)造了更多的熱情和奉獻(xiàn)生命的奇跡到實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)受人尊敬的無(wú)償獻(xiàn)血者。北大、城市血液中心將于近期在每一個(gè)單元中集中在采血。
二、熱情宣傳獻(xiàn)血。通過(guò)各種方式廣泛宣傳”的行為和有關(guān)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí),來(lái)幫助人們培養(yǎng)健康的生活理念,提高保健意識(shí)。
三、干部、青年崗位能手,青年志愿者率先示范,勇敢地伸出手臂,積極參加獻(xiàn)血活動(dòng)。年輕的會(huì)員可以參加這個(gè)系統(tǒng),該單位在獻(xiàn)血活動(dòng),或靠近馬路讓采血車流動(dòng)獻(xiàn)血。
青年朋友們的成員,血液與寬容,愛(ài)是無(wú)價(jià)的,一場(chǎng)危機(jī),正在形成。團(tuán)員青年無(wú)償獻(xiàn)血倡議書(shū)青春的血液將增加在城里一個(gè)英雄,一個(gè)美麗的風(fēng)景。熱的心,溫暖的血液,你,這個(gè)冬天不會(huì)冷!
城市血液中心。
全縣廣大青年朋友們：
血液，生命的源泉。目前，我縣為救治病人，每年需要1噸左右的血液。然而，在目前的條件下，血液還不能人工合成;只能依靠廣大健康、適齡公民的無(wú)償獻(xiàn)血來(lái)獲得。大量科學(xué)研究表明，每次獻(xiàn)血所抽取的200—400毫升血液僅占人體血液總量的5%———10%，間隔半年以上獻(xiàn)一次血，不但無(wú)損健康，相反還可以刺激人體的造血功能，促進(jìn)血細(xì)胞的新陳代謝，對(duì)身體有利無(wú)害。堅(jiān)持長(zhǎng)期科學(xué)獻(xiàn)血，不但可以減少心腦血管的疾病，而且還可以降低癌癥的發(fā)生率。我國(guó)提倡18———55周歲的健康公民自愿無(wú)償獻(xiàn)血。無(wú)償獻(xiàn)血行為是無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，是人類文明進(jìn)步的象征，是一項(xiàng)利國(guó)利民的社會(huì)公益事業(yè)。當(dāng)您獻(xiàn)出一袋承載著愛(ài)心的血液時(shí)，您可能就拯救了一個(gè)瀕危的生命，挽回了一個(gè)因疾病摧殘而可能破碎的家庭。
“一滴血，一片心，一分愛(ài)”，為了讓更多病人能夠通過(guò)輸血治療得到康復(fù)，為了更多家庭充滿歡聲笑語(yǔ)，共青團(tuán)天臺(tái)縣委聯(lián)合天臺(tái)縣獻(xiàn)血辦向廣大團(tuán)員青年發(fā)出倡議：讓我們以履行公民義務(wù)為光榮，本著社會(huì)共濟(jì)、關(guān)愛(ài)他人的精神，做無(wú)償獻(xiàn)血行動(dòng)的積極響應(yīng)者，盡快加入到無(wú)償獻(xiàn)血的行列，特別在血站血液告急時(shí)，能捋起您的袖子，以參加無(wú)償獻(xiàn)血的方式挽救那些寶貴的生命，攜手共建生命的源泉!獻(xiàn)血是愛(ài)，是勇氣的象征。親愛(ài)的青年朋友們，讓我們一起鼓起勇氣行動(dòng)起來(lái)，伸出我們的援助之手，加入快樂(lè)的獻(xiàn)血者行列，用我們的愛(ài)心，共同營(yíng)造一個(gè)充滿“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神的和-諧家園!
我們衷心期盼您的支持和參與!因?yàn)橛辛四膮⑴c，愛(ài)的暖流將溢滿天臺(tái)城!您的義舉和真情，全縣人民將永遠(yuǎn)銘記。
天臺(tái)縣血站地址：赤城街道水廠路33號(hào)。
采血車停放地點(diǎn)：10：00———16：00勞動(dòng)路新華書(shū)店前。
08：30———15：00平橋廣場(chǎng)(平橋集市日)。
獻(xiàn)血熱線：83885270。
共青團(tuán)天臺(tái)縣委。
天臺(tái)縣獻(xiàn)血辦。
20xx年x月27日。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇十六
全縣廣大青年朋友們：
隨著人們生活水平的不斷提高，近幾年我縣機(jī)動(dòng)車輛不斷增加，達(dá)三萬(wàn)臺(tái)以上，這使得城鎮(zhèn)交通壓力、能源消耗明顯增大。由此帶來(lái)的大氣污染不但危害人體健康，還引起臭氧層破壞、溫室效應(yīng)、酸雨、酸霧等氣候變化。
為堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，安全發(fā)展，人與自然可持續(xù)發(fā)展，提高公眾環(huán)保意識(shí)，由攸縣環(huán)保世紀(jì)行組委會(huì)主辦、縣環(huán)保局承辦的“六五”世界環(huán)境日活動(dòng)將于6月4日開(kāi)展，為配合此次活動(dòng)順利開(kāi)展，團(tuán)縣委將招募50名青年環(huán)保志愿者參加此次環(huán)保行動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1.凡是熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)，關(guān)注環(huán)境變化對(duì)人類活動(dòng)的影響，能吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的青年都可報(bào)名。
2.有意者請(qǐng)?zhí)顚?xiě)《攸縣青年環(huán)保志愿者報(bào)名表》，于5月31日前到團(tuán)縣委辦公室報(bào)名。聯(lián)系電話：24223728，聯(lián)系人：甘佳佳。
3.青年環(huán)保志愿者必須服從工作人員安排，集體行動(dòng)，注意安全。
朋友們，我們的家園只有一個(gè)，眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來(lái)，為你，為我，為我們唯一的綠色星球，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，全力推行保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境更加健康、清新，我們的生活也會(huì)更加美好和-諧!
共青團(tuán)攸縣委員會(huì)。
205月21日。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇十七
同學(xué)們：
美好的暑期翩翩而至，如何度過(guò)這段閑暇的日子呢?在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒(méi)有墨香的日子是乏味的，沒(méi)有書(shū)韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書(shū)，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書(shū)的快樂(lè)。
因此，再次向每位同學(xué)發(fā)出以下建議：購(gòu)買2—4本自己喜歡的、有意義的書(shū)籍，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，3至6年級(jí)的同學(xué)并適當(dāng)做。
如何做好讀書(shū)筆記呢?如：圈畫(huà)、作批注、摘錄、寫(xiě)等。摘錄時(shí)可圍繞以下幾方面進(jìn)行：
同學(xué)們，積攢我們的零花錢，快去買書(shū)吧!讓我們的零花錢花得更有意義，更值得回味!
身為父母，能送給孩子最好的禮物就是你的時(shí)間和心無(wú)旁騖的關(guān)注。
面對(duì)天真無(wú)邪、求知假設(shè)渴的孩子，我們會(huì)想起坐在父母或祖父母溫暖的懷抱里，靜靜聆聽(tīng)故事的'情景，讓人難忘。有時(shí)，驀然回首，竟會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些孩時(shí)聽(tīng)到的故事和童話對(duì)自己的人生觀和世界觀產(chǎn)生了那么大的影響。
隨著時(shí)光的流逝，我們也許會(huì)反思自己的人生，后悔自己曾經(jīng)在有些事情上投入過(guò)多。但是，做父母的永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)：“我覺(jué)得在孩子小時(shí)候陪伴他們的時(shí)間太多了?！?/p>
孩子還小時(shí)，富于想象力，充滿求知欲，但自己未有閱讀能力。可父母忙于日常事務(wù)，未能多讀書(shū)給他們聽(tīng);孩子喜歡模仿，尤其喜歡模仿自己的父母?？筛改副旧聿⒉粣?ài)閱讀，也不向他們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要，未能樹(shù)立起良好的典范;孩子敏于感受，但父母未能在家庭中營(yíng)造溫馨舒適的書(shū)香氣氛，孩子便無(wú)法擁有輕松自在的閱讀環(huán)境。
我們的權(quán)力、學(xué)歷、收入都不一定能幫助教育孩子，對(duì)許多父母來(lái)說(shuō)，只能看著孩子成長(zhǎng)，而無(wú)法真正“培育”孩子。
兒女是父母注定失去的珍寶，在他們長(zhǎng)大之前，如何用愛(ài)擁抱他們的人生?
——我們建議，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來(lái)。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對(duì)孩子心理、情緒、社會(huì)交往等的健康開(kāi)展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生?！覀兘ㄗh，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來(lái)。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對(duì)孩子心理、情緒、社會(huì)交往等的健康開(kāi)展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。
——我們建議，每天早一點(diǎn)放下手機(jī)、關(guān)掉電視，和孩子一起，通過(guò)閱讀探索人生和自然的奧秘，孩子會(huì)擁有不一樣的人生。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇十八
親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
為了提高廣x學(xué)們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，積極營(yíng)造建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)的良好氛圍，特發(fā)出如下倡議：
1、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一滴水，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修，提倡循環(huán)使用自來(lái)水，避免大開(kāi)水龍頭。
2、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一度電，白天光線充足的情況下盡量不開(kāi)燈，電腦、熱水器等耗電物品做到人走電斷，空調(diào)制冷溫度不低于26度。
3、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一張紙，減少不必要紙質(zhì)文件的印發(fā)，堅(jiān)持發(fā)短文，堅(jiān)持雙面用紙，多利用網(wǎng)絡(luò)、電腦等進(jìn)行信息的交流與傳遞，提倡無(wú)紙辦公。
4、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一餐飯，文明就餐，做到不剩飯不剩菜，頓頓光盤光碗，加強(qiáng)食堂管理，避免過(guò)度浪費(fèi)。
踐行“綠色出行”，從自身做起，盡量選擇步行、騎自行車、公共交通等綠色出行方式，倡導(dǎo)綠色出行在1公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇步行，在3公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇騎車，在5公里范圍內(nèi)的出行優(yōu)先選擇公交。
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇十九
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，小樹(shù)發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了，我們的校園變綠了，變美了。在這生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
為了美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使我們有一個(gè)綠色的.生活環(huán)境，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議：人人爭(zhēng)做一名愛(ài)綠、護(hù)綠的小天使。
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵幼苗。要求做到：
1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踏草坪。特別是不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花草樹(shù)木。
2、積極參加社區(qū)、學(xué)校組織的護(hù)綠活動(dòng)，積極承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校附近綠化地的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、積極開(kāi)展家庭植樹(shù)、養(yǎng)花活動(dòng)，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，放在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
4、積極學(xué)習(xí)植樹(shù)護(hù)綠知識(shí)。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木；從身邊做起，種幾棵樹(shù)，養(yǎng)幾盆花。讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3.12”植樹(shù)節(jié)的“植樹(shù)、護(hù)綠、環(huán)保、健康”活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量吧！
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇二十
廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：
又是一年清明時(shí)，緬懷英烈、追遠(yuǎn)慎終、悼念先人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為持續(xù)鞏固疫情防控成果，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、培育文明新風(fēng)、推進(jìn)移風(fēng)易俗，引導(dǎo)人們文明祭掃、理性追思，偏關(guān)縣文明辦向全縣人民發(fā)出如下倡議：
一、安全有序祭掃。請(qǐng)大家自覺(jué)錯(cuò)峰祭掃，遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定，防止人員扎堆祭掃，不給疫情傳播可乘之機(jī)。提倡文明行車，不亂停亂放，不為疫情防控添堵。嚴(yán)格遵守禁止野外用火和消防安全等規(guī)定，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，不在墓地和野外燒紙焚香、燃放鞭炮和使用明火，確保安全祭掃。
二、綠色文明祭掃。倡導(dǎo)以家庭追思的方式，懷念逝者、寄托哀思。提倡以獻(xiàn)一束花、講一段往事等方式來(lái)懷念先輩，不搞封建迷信，告別祭掃陋習(xí)。黨員干部要帶頭綠色文明祭掃，不組織現(xiàn)場(chǎng)集中祭拜活動(dòng)。
三、喪事從簡(jiǎn)快辦。孝老愛(ài)親是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，厚養(yǎng)禮葬是時(shí)代新風(fēng)。倡議從簡(jiǎn)從快辦理喪葬事宜，盡量簡(jiǎn)化治喪手續(xù)，減少參加遺體告別人數(shù)，縮短治喪時(shí)間，最大限度減少近距離接觸人群數(shù)量。
疫情防控、人人有責(zé)！文明祭祀，時(shí)代新風(fēng)！您的平安、健康就是對(duì)先人最好的告慰！讓我們攜手同行，爭(zhēng)做文明祭掃的踐行者、移風(fēng)易俗的推動(dòng)者，為全面奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌發(fā)展雙勝利貢獻(xiàn)一份力量！
音樂(lè)倡議書(shū)多篇篇二十一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
一個(gè)好習(xí)慣，無(wú)論其大小都益于一生。研究說(shuō)明，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣僅需21天。一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的.行動(dòng)，如果能堅(jiān)持重復(fù)21天以上，就會(huì)形成習(xí)慣;如果堅(jiān)持重復(fù)60天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣;成功，就是把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。所以，只要你開(kāi)始做，并一天天地堅(jiān)持下去，就會(huì)取得意料之外的效果。
因此，我園特發(fā)起“我和春天有個(gè)閱會(huì)”親子共讀66天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃：
馬上開(kāi)始行動(dòng)吧!我們堅(jiān)信，只要您和您的孩子堅(jiān)持66天，一定可以養(yǎng)成一個(gè)受益一生的好習(xí)慣!
讓我們從此刻做起!爸爸媽媽們?yōu)楹⒆觽冇涗浢篮脮r(shí)刻。每天一起改變一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn)，讓書(shū)香滋潤(rùn)家庭、遍布校園，期待著大家的進(jìn)步!
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