入館教育策劃書(優(yōu)秀21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 16:51:24
入館教育策劃書(優(yōu)秀21篇)
時(shí)間:2023-11-30 16:51:24     小編:JQ文豪

人類社會因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步。如何寫一篇完美的總結(jié),需要我們對自己的表現(xiàn)有清晰的認(rèn)知。最后,希望大家在寫總結(jié)時(shí)能夠借鑒這些范文,發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的寫作水平。

入館教育策劃書篇一

:xx級新生剛到學(xué)校不久,對學(xué)校的一切都不太適應(yīng),特別是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)大部分的同學(xué)都存在一系列的心理問題,在這適應(yīng)的階段,如果過渡得好,對整個(gè)大學(xué)階段以至日后的的成長都會產(chǎn)生積極的影響,否則,就容易出現(xiàn)適應(yīng)上的問題從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活,這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識;

2、使同學(xué)們正確認(rèn)識大學(xué),大學(xué)學(xué)習(xí)及大學(xué)生活。

3、增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視;

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。

5、制定正確的奮斗目標(biāo),過好三年大學(xué)生活。

xx級全體學(xué)生

藝術(shù)樓小禮堂

1。與主講老師的溝通聯(lián)系,由心協(xié)負(fù)責(zé)。

2、宣傳:宣傳海報(bào)內(nèi)容由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),海報(bào)宣傳的時(shí)間為10月11日到10月13日,海報(bào)貼宣傳欄,還有一貼在落地宣傳板上,放于藝術(shù)樓樓下。

3、各班導(dǎo)生宣傳,參加活動(dòng)的老師邀請由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。

4、大屏幕ppt的制作,?,F(xiàn)場秩序的維持由心協(xié)負(fù)責(zé)

5、由于大一新生人數(shù)多,小禮堂一次性容納不了,所以分系分兩次作講,經(jīng)管與英語系于14號,計(jì)算機(jī)與藝術(shù)系于16號舉行。

5、活動(dòng)流程:

1)由主持人介紹主講老師及到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師

2)心理健康老師講解心理健康知識,期間老師準(zhǔn)備一些心理小游戲,活躍現(xiàn)場氣氛。聽完老師的講解后,學(xué)生不明白的可以向老師提出問題,現(xiàn)場互動(dòng)。

1、同學(xué)們的需求。由于同學(xué)們剛從高中踏入大學(xué),角色發(fā)生了一定的變化,在這關(guān)鍵的時(shí)刻,新生們需要有人指引他們更快地進(jìn)入角色,調(diào)節(jié)心理上的不適應(yīng)。

2、宣傳到位

3、心理老師蒞臨講解

物品

數(shù)量

單價(jià)(元)

總價(jià)(元)

用途

附:活動(dòng)中應(yīng)注意的問題:

1、活動(dòng)流程可由主講老師自己掌控。

2、小禮堂布置好后檢查麥克風(fēng)是否正常

入館教育策劃書篇二

1、成員組成,以優(yōu)秀在校大學(xué)生、長期工作于第一線具有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師和部分社會工作者為主。

2、業(yè)務(wù)方面,以為廣大高中生提供一對一式高中各科學(xué)習(xí)考試輔導(dǎo)、學(xué)生心理輔導(dǎo)和高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)的一條龍式服務(wù)為主,同時(shí)在大學(xué)中兼營家政服務(wù)信息提供。

服務(wù)廣大高中學(xué)子,使其順利邁入理想大學(xué),圓千萬個(gè)家庭的夢想。

1、本公司致力于服務(wù)廣大高中學(xué)子,開發(fā)教育資源,實(shí)現(xiàn)社會效益和公司經(jīng)濟(jì)利益雙贏的目標(biāo)。

2、打造公司高考輔導(dǎo)品牌,實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營。

1、我們這些大學(xué)生剛經(jīng)歷高考,有相對豐富的學(xué)習(xí)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。

2、當(dāng)今社會中望子成龍、望女成鳳已成為廣大家長的普遍心理,再窮也不能窮孩子也是一種社會共識,每個(gè)家庭都舍得為孩子的教育投資,所以高考輔導(dǎo)市場巨大。

3、當(dāng)今社會發(fā)展中人才越來越重要,而人才的培養(yǎng)需要教育,尤其是需要良好的大學(xué)教育,而高考的成功與否直接影響著一個(gè)高中生能否進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)進(jìn)而間接影響一個(gè)人未來的成就。

4、當(dāng)今國家越來越重視教育,對教育投資會加大,教育市場會得到越來越多的重視,新東方的成功就是一個(gè)典型的例子。

5、河北考生眾多,是高考大省。

1、部分優(yōu)秀在校大學(xué)生和長期工作于第一線具有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)考試。

2、社會工作者負(fù)責(zé)關(guān)注高考最新動(dòng)態(tài),調(diào)查預(yù)測大學(xué)各專業(yè)社會發(fā)展方向,編制相關(guān)報(bào)考資料。部分優(yōu)秀在校大學(xué)生和社會工作者一起為學(xué)員考生提供報(bào)考指導(dǎo)。

1、在石家莊各高中、小區(qū)及周邊鄉(xiāng)村發(fā)放宣傳單。

2、在各農(nóng)村利用村廣播宣傳。

3、進(jìn)行學(xué)員試聽和學(xué)員簽訂合同。

4、和相關(guān)家政公司謀取合作。

由于本公司主要利用知識資源,輔導(dǎo)地點(diǎn)可安排在學(xué)生家中或周末假期租用就近大學(xué)教室所以需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金相對不多,因此創(chuàng)業(yè)基金可以成員共同出資分擔(dān)。

本校優(yōu)秀學(xué)生、本人在高中實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)及本人高中老師等。

入館教育策劃書篇三

羅曼·羅蘭說過,整個(gè)人生是一幕信仰之劇。沒有信仰,生命頓時(shí)就毀滅了。堅(jiān)強(qiáng)的靈魂在驅(qū)使時(shí)間的大地上前進(jìn)時(shí),就像“石頭”在湖上飄流,沒有信仰的人就會下沉。當(dāng)今的校園中,許多青年碌碌無為,虛度光陰,浪費(fèi)自己的青春,不知道信仰是什么。為了讓同學(xué)們充實(shí)大學(xué)生活,特舉辦此次“與信仰對話”主題教育活動(dòng)。

通過此次活動(dòng)讓學(xué)生了解到信仰的重要性,從而糾正自我的錯(cuò)誤思想,走出迷茫的生活狀態(tài),充實(shí)自己的大學(xué)生活。更好地完善自我,同時(shí)使自己以后的人生道路更寬更廣。

唯理樓五、六樓各個(gè)教室

xx學(xué)院20xx級全體學(xué)生

1.會場布置階段

投影儀、麥克風(fēng)、主講臺的布置

2.實(shí)施階段

(1)提前清理場地,組織學(xué)生入場

(2)邀請相關(guān)老師入場

(3)請主講老師為學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)

(4)積極做好總結(jié)工作

學(xué)院學(xué)生分會監(jiān)察部

20xx年12月2日

入館教育策劃書篇四

我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。而如今,一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會,要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等,不知感恩父母。在公共場所,使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施,不知感恩社會。在課堂,不專心學(xué)習(xí),對老師的批評教育置若罔聞,不知感恩教師。同學(xué)之間,更多的是指責(zé),不知道自責(zé),更不用感恩同學(xué)。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護(hù)它,反而隨意破壞它?這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。對給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激,反映了人性中的真善美。

2.讓全體學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。只有珍惜才會感恩,有感恩才會愛,有愛才會有激情和拼搏。

3.讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報(bào),始終不忘父母之恩、師長之恩、同學(xué)之恩、??并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

詩、故事《種瓜得豆》、《感恩的心》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《朋友》的音樂等、《感恩宣言》。

四、活動(dòng)過程

a:在這個(gè)陽光燦爛,秋風(fēng)氣爽的日子里,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。我宣布初一(六)班“感恩伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始。(播放《感恩的心》)

b:同學(xué)們,在你愉快地學(xué)習(xí)生活時(shí),在你享受人世間一切美好的東西時(shí),你是否學(xué)會感恩呢?下面讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)——感恩父母。

a:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情;傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷。瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

b:世界上有一種寬容的愛,它的名字叫父愛。像高山似大海,它包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

的殷殷心血?下面請大家一起齊誦《游子吟》?。▽W(xué)生齊誦《游子吟》)

一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下,從小學(xué)上初中,考上重點(diǎn)大學(xué),讀研究生、讀博士;可當(dāng)父親病了,母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,女兒說“我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用?”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候,女兒極不情愿地用兩個(gè)手指小心翼翼地像拈著什么穢物。

a:同學(xué)們,聽了故事,你有什么感想呢?

學(xué)生:這個(gè)女兒太讓人氣憤了,她根本沒有體會到她之所以有今天,其實(shí)在很大程度上都是父母的功勞。她既然有了現(xiàn)在的成就,就應(yīng)該更好的回報(bào)和感激父母。

b:父母對我們的愛比山高,比海深,那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,無不流露出他們對我們的關(guān)愛。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往習(xí)慣于接受這種愛,認(rèn)為那是理所當(dāng)然,有時(shí)甚至極為反感。在每個(gè)人的心中,父母都曾做過那么多讓我們感動(dòng)的事,可是你有沒有反過來想想,你有做過多少讓父母感動(dòng)的事,又有多少讓他們傷心、失望的事。下面請大家說說在日常生活中,父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。(學(xué)生談感動(dòng)的生活片段)

a:是啊,父母之愛,浩瀚如海洋。雖然我們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,祝福著我們,當(dāng)我們們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)我們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生??可我們又對父母了解多少呢!下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查,問題:

1、你父母的生日是什么?

2、你給父母買過生日禮物嗎?

3、你了解父母的健康狀況嗎?

4、你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

5、你父母喜歡的是什么東西嗎?

b:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

a:同學(xué)們,我們要學(xué)會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩。而我們又應(yīng)該拿什么來報(bào)孝父母為我們所付出的無數(shù)艱辛呢?現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天,就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。各位同學(xué),如果你有和父母交流的好方法,今天不妨說出來和大家一起分享,讓我們都能走近父母。

學(xué)生:愛是需要表達(dá)的,你可以多向父母表達(dá)你愛他們。比如說在父母的節(jié)日或者是生日送上一份小禮物,哪怕只是一張賀卡,也會讓父母感受到你的愛意。也可以在父母下班回家后,甚至是飯后給他們倒杯茶、削個(gè)水果,或者是主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)。

學(xué)生:和父母有分歧時(shí)學(xué)會站在父母的角度上去想一想。要知道沒有一個(gè)父母不為自己的孩子好的,他們的想法即時(shí)在你看來無法接受,卻要肯定是在為你著想,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的。

學(xué)生:應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多和父母交流,多向父母說說自己的情況,自己的愿望,自己的想法,其實(shí)父母很樂意和我們交流,聽我們述說的。

學(xué)生:當(dāng)遇上煩惱的時(shí)候可以告訴父母,尋求父母的幫助,因?yàn)樗麄儺吘菇?jīng)歷的事情比我們多多了,而且他們說什么,做什么都是為我們好的。

學(xué)生:其實(shí)我們可以從最簡單的事情做起,比如說回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,事情雖小,但是這種簡單的,看似平常的話和動(dòng)作卻能夠很好的增進(jìn)感情。

b:謝謝這些同學(xué)給了我們這么多好的建議。其實(shí)只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了?,F(xiàn)在,我們逐漸長大,我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母親了,我們每個(gè)同學(xué)都給父母寫了一封感謝信,讓我們來聽聽同學(xué)們的心聲吧,看看他們想對爸爸媽媽說些什么呢?(學(xué)生回答)

a:同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的對父母的謝意吧。孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。

第二環(huán)節(jié)——感恩老師(播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

b:在我們感恩的清單上,還不應(yīng)該忘記我們的老師。父母把我們送進(jìn)了學(xué)堂,于是我們與老師形影不離。老師,不僅教給我們知識,還給予我們關(guān)懷、溫暖和期望。下面請同學(xué)來說說老師使你感動(dòng)的故事,讓我們和你一起分享你的故事。(學(xué)生談和老師的故事)

第三個(gè)環(huán)節(jié)——感恩朋友

b:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲。來到學(xué)校,我們也有了一群朝夕相處的伙伴們,當(dāng)你在同學(xué)的幫助下戰(zhàn)勝困難與挫折,品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂的時(shí)候,你是否心存感激?因?yàn)槭悄闵磉叺耐瑢W(xué)為你鼓起信念的風(fēng)帆,激勵(lì)你走向成功的彼岸!

a:是啊,感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,讓我們懂得了友情的可貴,我們同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí),相互友愛,多一份理解與寬容,少一點(diǎn)指責(zé)與刻薄,心存同學(xué)恩情,這將是我們?nèi)松还P寶貴的財(cái)富。

b:當(dāng)你在生活中茫然無助,忽然得到來自陌生人無私援助的時(shí)候,你是否感到慶幸?因?yàn)槭巧钪羞@些與你看似無關(guān)的人,讓你體會到了世間的溫暖與關(guān)懷;感謝社會上所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人,感謝他們伸出的援助之手。(播放《朋友》)

a:生活中,感謝無邊,一句話語、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)和闡釋感謝的真諦;感謝無痕,一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿?!案卸鳌斌w現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。更多的時(shí)候,只是我們往往在應(yīng)該表達(dá)我們感激之情的時(shí)候忘記了表達(dá),或者是缺乏一種感恩的意識。

我們以青春的名義宣誓:珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!

b:同學(xué)們請坐!最后,我想以一段網(wǎng)上看到的文字來結(jié)束這次主題班會:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

ab:我宣布初一(六)班“感恩伴我成長”主題班會,到此結(jié)束!謝謝大家!

五、活動(dòng)反饋

通過這一次感恩節(jié)主題活動(dòng),同學(xué)們懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德;理解了父母、師長、同學(xué)、朋友在自己生命中的重要意義;學(xué)會了知恩圖報(bào),始終不忘父母之恩、師長之恩、同學(xué)之恩??并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之。這樣看來,對學(xué)生進(jìn)行這樣的主題活動(dòng)是很有必要的。

入館教育策劃書篇五

x年5月x日-x日(周x—周x)

1、驚喜換購僅需x元

超市一次購滿元,憑發(fā)票到服務(wù)臺加x元換購商品(價(jià)值x元左右)。

注:服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集,以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財(cái)務(wù),活動(dòng)結(jié)束后,按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。

2、獻(xiàn)驚喜禮金送給您

超市一次購物滿x元,收款時(shí)憑超市海報(bào)單頁x元抵金券剪角,沖減3元現(xiàn)金(海報(bào)剪角有效期為x年5月x日——x年5月x日)。

注:團(tuán)購及場外個(gè)別專柜不參加;購物金額x元以上不累計(jì)計(jì)算;每次只能使用一次。

3、買x元送x元現(xiàn)金券

活動(dòng)內(nèi)容:超市一次購物滿30元送價(jià)值10元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)——現(xiàn)金券一張,買60元送2張,多買多送。

1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用。

2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費(fèi)有效。

3、現(xiàn)金券不找零,不兌換現(xiàn)金。

4、購買x專柜滿x元時(shí)使用一張,滿x元時(shí)使用2張,依次類推。

5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效。

6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸x購物中心。

入館教育策劃書篇六

活動(dòng)背景:近幾年來,由于各種安全問題的頻頻發(fā)生,安全問題越來越受到人們的關(guān)注。人最重要的就是生命,愛惜生命不僅是為了我們自己,更是為了每一個(gè)愛我們的人。安全是一個(gè)很廣泛的話題:交通安全,財(cái)產(chǎn)安全,人身安全······這也就要求我們要從各個(gè)方面 了解安全知識,做到隨時(shí)隨地安安全全。

二·活動(dòng)對象

活動(dòng)對象:市場營銷1102班全體學(xué)生

三·活動(dòng)目的

活動(dòng)目的:讓同學(xué)們了解到安全的重要性,做到安全處事

四·活動(dòng)形式

活動(dòng)形式:班會,座談會

五·活動(dòng)流程

活動(dòng)流程:

1,主持人開場白,進(jìn)入安全教育的主題

2,班長上臺發(fā)言,介紹安全教育相關(guān)內(nèi)容

3,交流環(huán)節(jié),同學(xué)們互相交流自己的見解

4,歌曲表演

5,朗誦

6,游戲環(huán)節(jié)

7,舞蹈,歌曲表演

8,班長上臺總結(jié)

六·活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

入館教育策劃書篇七

1、理解故事內(nèi)容,感受糖果雨帶來的快樂。

2、嘗試大膽想象并用拓印、彩繪等形式表現(xiàn)想象的內(nèi)容。

3、愿意與同伴分享快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:吃過多種糖果,并對糖果的口味有所了解。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt、云、巧克力、毛絨玩具、糖果、顏料、卡紙、黑板、各種拓印工具等。

一、談話導(dǎo)入,產(chǎn)生興趣。

“孩子們,你們見過下雨嗎?下雨時(shí)是什么樣子的?”

“可是有一天,天空處出現(xiàn)了一朵神奇的云,它還下了一場奇怪的雨呢!猜猜看是什么雨?”(幼兒自由猜測)。

二、欣賞故事,嘗試大膽的想象。

1.教師結(jié)合課件完整講述故事。

2.提問并引導(dǎo)幼兒感受想象的樂趣。

“這是一場什么雨?”

“故事里的人喜歡糖果雨嗎?”“你是怎么知道的?”

“你喜歡糖果雨嗎?”“為什么?”

“可是,這神奇的云再也沒有出現(xiàn)過,假如你是天空的魔法師,你最想下場什么雨?”(幼兒大膽想象,并說說自己的想法)。

“今天,我們也來當(dāng)魔法師,下一場好玩的雨吧!”

1.出示材料,師介紹材料,幼兒自主選擇創(chuàng)作的方式。

2.幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

3.展示幼兒作品,并介紹自己的想法。

1.出示神奇的云,下一場奇怪有趣的雨。

2.體驗(yàn)與分享神奇雨帶來的快樂。

入館教育策劃書篇八

1.使用圖書館按照公示的開館時(shí)間作息。館內(nèi)如遇節(jié)假日或因內(nèi)部整理及其他原因不能開放將另行通告。

2.館內(nèi)借書一律憑有效證件。借書憑借書證,閱覽憑借書證或?qū)W生證。

3.尊重工作人員及其勞動(dòng),服從管理,共同創(chuàng)建精神文明的窗口。

4.入館佩帶校徽。書包、書籍不能帶入內(nèi),應(yīng)放置指定物架上。

5.提倡文明禮貌,做文明讀者,注重儀態(tài)儀表,禁穿背心拖鞋進(jìn)館。

6.維護(hù)大樓安全,不得攜帶易燃易爆物品進(jìn)館,禁止在書庫內(nèi)吸煙。

7.請保持館內(nèi)安靜,禁止大聲喧嘩、打鬧,不得在館內(nèi)唱歌、吹口哨以及在閱覽室高聲交談或制造其他噪音。

8.請自覺保護(hù)圖書館建筑和館內(nèi)一切設(shè)施,禁止在墻壁、桌椅上涂抹、刻畫。不得破壞電器設(shè)備,損壞公物要照價(jià)賠償。

9.自覺維護(hù)館內(nèi)清潔衛(wèi)生,不得吃零食果糖,不得隨地吐痰、亂扔紙屑等雜物。

10.遵守社會公德,愛護(hù)公共財(cái)物,嚴(yán)禁偷竊、撕割書刊報(bào)紙。本館已安裝圖書監(jiān)測系統(tǒng),讀者外借圖書資料應(yīng)辦理手續(xù),通過監(jiān)測通道時(shí)如遇監(jiān)測系統(tǒng)報(bào)警,均需接受檢查,不得有不文明不禮貌的'言行。

11.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)圖書館的正常秩序,違者將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。

12.歡迎讀者對本館的服務(wù)提出意見與建議。

入館教育策劃書篇九

大學(xué)生是祖國未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍,但在洋溢著青春笑容的大學(xué)生背后卻隱藏著一個(gè)個(gè)心理陰影黑手,大學(xué)生的心理狀況令人擔(dān)憂,心理問題層出不窮,成為阻礙大學(xué)生前進(jìn)的一道無形的墻,只有解決心理問題大學(xué)生才能更好的展翅翱翔。

為了更好的解決大學(xué)生的心理問題,我系決定舉辦心理健康教育講座,屆時(shí)我們將邀請系心理咨詢老師幫助同學(xué)解決心理問題。讓有心理疾病的大學(xué)生在老師和同學(xué)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,走出心理陰影,恢復(fù)真正的笑容,創(chuàng)造一片屬于我們大學(xué)生自己的蔚藍(lán)天空。

機(jī)電工程系學(xué)工辦

機(jī)電工程系團(tuán)總支

快樂給力,青春飛揚(yáng)

公交樓 a205

20xx年12月

全體大一學(xué)生

通過海報(bào)對本次心理健康教育講座進(jìn)行宣傳。并向各班發(fā)出通知希望各班同學(xué)參加講座。

提前做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備人員和物品。在活動(dòng)期間隨時(shí)拍照攝像,并將此次活動(dòng)投稿于校報(bào)等處增強(qiáng)此次活動(dòng)的知名度。

準(zhǔn)備好講座所需的各類物品如礦泉水,紙筆等?;顒?dòng)前與學(xué)校申請場地,保證活動(dòng)場地?zé)o誤,并確定活動(dòng)主持人的人選。

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入二樓報(bào)告廳,并維持講座現(xiàn)場秩序及負(fù)責(zé)現(xiàn)場的其他事情和突發(fā)事件。

主持人宣布此次活動(dòng)正式開始,并介紹到場的各位嘉賓及老師。

主持人宣布由機(jī)電工程系黨委書記講話。

主持人宣布由機(jī)電工程系輔導(dǎo)員馬瑛東講話。

主持人宣布講座結(jié)束,開始自由提問環(huán)節(jié)。

由主持人請求在坐老師留下自己的聯(lián)系方式,以便同學(xué)們更好的解決心理問題。

若前期宣傳工作不足,我們會通知各班級協(xié)助,幫助我們進(jìn)行宣傳。

如果機(jī)電工程系黨委書記何書記因臨時(shí)有事不能到達(dá),可以由其他老師代其發(fā)表講話。

參與學(xué)生過多,我們可以在報(bào)告廳后面放一些椅子,保證每位學(xué)生都有座位,如果人數(shù)實(shí)在過多,報(bào)告廳已經(jīng)坐滿,我們可以提前在綜合樓申請一間比較大的教室,保證座椅充足。

對于學(xué)生半途離場的現(xiàn)象,我們先會與各班級負(fù)責(zé)人通知不得隨意半途離場,其次對于一些確實(shí)有事的同學(xué),可在現(xiàn)場人員的引導(dǎo)下離場,不要引起太大的注意。

海報(bào): 10元*5張=50元

橫幅: 60元*1幅=60 元

給老師的禮物 : 50元

礦泉水: 1元*12個(gè)=12 元

入館教育策劃書篇十

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。在知識經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天,如何在強(qiáng)大的升學(xué)壓力面前和激烈的人才市場競爭中脫穎而出,這不僅需要在校扎實(shí)的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),更加需要在學(xué)校之外全方位的綜合鍛煉和鞏固提高。

暑假是學(xué)習(xí)后的休憩,休憩是為了新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)。暑假是學(xué)習(xí)的過渡時(shí)期,也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。一方面它可以對上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)的定位,另一方面它是為新學(xué)期打好基礎(chǔ)、鞏固和提高。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律,知識需要持續(xù)學(xué)習(xí)和重復(fù)記憶。將近兩個(gè)月的暑期是學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺和鞏固提高的戰(zhàn)略良機(jī)。新起點(diǎn)暑假學(xué)習(xí)班是針對小學(xué)階段學(xué)生所開設(shè)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),它以一切為了學(xué)生和為了學(xué)生的一切宗旨,以快樂學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)為辦學(xué)理念,開設(shè)了英語、數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)四項(xiàng)課程。

1、辦學(xué)思路:

建立以學(xué)生為中心的“三網(wǎng)”立體學(xué)習(xí)體系(學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫網(wǎng)、家庭生活網(wǎng)、教師教學(xué)網(wǎng)),應(yīng)材施教地針對性學(xué)習(xí)。以興趣為先導(dǎo),重在培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)以達(dá)到事半功倍的作用。

2、辦學(xué)優(yōu)勢:

在硬件方面:新起點(diǎn)暑假學(xué)習(xí)班位于伍家?guī)X建湘新村一棟,方便。

家長接送學(xué)生。室內(nèi)面積130個(gè)平方米,室內(nèi)寬敞干凈,內(nèi)置空調(diào)室內(nèi)涼爽。教學(xué)器材齊全,可采用多媒體教學(xué)。

在軟件方面:新起點(diǎn)暑假學(xué)習(xí)班僅招收20個(gè)學(xué)生,但配備有五名本科學(xué)歷和重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的教師任教。

三、初中、和小學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后也有一年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專職教師的工作經(jīng)驗(yàn)。主攻小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)、理、化教學(xué)。

bb:女·畢業(yè)于邵陽學(xué)院,本科畢業(yè),普通話過二甲,主攻語文教學(xué)。

aa:男畢業(yè)于西安美院園林設(shè)計(jì)專業(yè),重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)。擅美術(shù)教學(xué)。

cc;女畢業(yè)于吉首大學(xué)新聞學(xué)專業(yè),本科畢業(yè)。擅長播音與主持,主攻語文教學(xué)。

dd:女畢業(yè)于吉首大學(xué)新聞學(xué)專業(yè),本科畢業(yè)。擅長文學(xué)寫作,多次在省級刊物發(fā)表多篇文章,英語cet6主攻語文、英語教學(xué)教學(xué)。

1、辦學(xué)地點(diǎn):

伍家?guī)X建湘新村1棟20。

32、人員準(zhǔn)備:

招收學(xué)生的人員20名左右。

授課老師4—5名。

預(yù)備老師2—3名(以防正在上課的老師臨時(shí)有事請假不能上課)。

總?cè)藬?shù)在實(shí)際的情況下是可以調(diào)動(dòng)的。

3、硬件設(shè)施:

課桌及椅子,計(jì)劃23張左右。(具體數(shù)量根據(jù)招收到的學(xué)生數(shù)量而定)(400)。

油性黑板馬克筆黑板擦(學(xué)生所需要的物品)(300)。

4、招收學(xué)生時(shí)所需要的物品:

報(bào)名表()。

宣傳單()。

條幅海報(bào)(200)。

擺點(diǎn)時(shí)所需要的桌椅(還要有那種傘蓬)。

紙筆。

5、在學(xué)生報(bào)名時(shí)期所需要物品。

收據(jù)。

報(bào)名信息記錄表(50)。

講課時(shí)所需要的書本、講義、備課筆記(400)。

散發(fā)傳單:制作宣傳單(考慮制作的時(shí)間及成本、數(shù)量、形式)固定的時(shí)間安排人員到各個(gè)學(xué)校散發(fā),社區(qū)的信息欄等。

橫幅:建湘新村社區(qū)入口。

擺點(diǎn):在各個(gè)學(xué)校門口擺設(shè)地點(diǎn)(準(zhǔn)備招收時(shí)的介紹,說服學(xué)生還有家長,讓他們對我們的補(bǔ)習(xí)班有一個(gè)大體的了解,更容易讓人相信)。

(1)桌椅:數(shù)量根據(jù)招收大體的學(xué)生數(shù)量而定。

(2)是否需要黑板(用油性筆書寫,同時(shí)也可以擦掉的那種待定)。

(3)如果為了襯托出教室內(nèi)的一種氛圍是否需要一些裝飾的物品(待定)(200)。

課程:時(shí)間跨度:28天左右。

課目安排:英語數(shù)學(xué)語文美術(shù)。

上課時(shí)間安排。

教學(xué)課本:小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語課本。

備課筆記。

教學(xué)方案:包括教學(xué)方法和思路,教學(xué)大綱和一部分備課資料。

1、招生時(shí)間。

放假期間:

在學(xué)校放假前幾天內(nèi)一定要散發(fā)我們的傳單,雖然可能造成浪費(fèi),但是這是廣告的一種模式,必須要以非常多的數(shù)量的傳單來占據(jù)他們的眼球,同時(shí)在三個(gè)學(xué)校附近安排人員發(fā)傳單,最好在學(xué)校門口擺點(diǎn),以便給學(xué)生或者是家長介紹情況,有個(gè)一可信度。

返校期間:

在此期間則主要以傳單的形式為主就可以了。

2、招生宣傳媒體。

網(wǎng)絡(luò)媒體(新聞傳媒網(wǎng)、論壇、發(fā)帖)。

室外媒體(傳單、橫幅、隨機(jī)訪問)。

3、招生后的接待工作:

如果現(xiàn)場擺點(diǎn)的時(shí)候有人能夠直接報(bào)名的學(xué)生則需要記錄他們的基本信息,如聯(lián)系方式,姓名等。

在散發(fā)傳單結(jié)束以后再上課的地點(diǎn)應(yīng)該有人接待,以便家長跟學(xué)生來報(bào)名的收費(fèi)還有基本的介紹,留下聯(lián)系方式,介紹我們的特色與方法,讓他們覺得我們可以,讓他們感覺孩子在我們這里學(xué)習(xí)他們放心,主要是為了留下一個(gè)好的印象。

報(bào)名表基本信息:

姓名性別學(xué)校年級父母聯(lián)系方式本人聯(lián)系方式qq固定電話。

a宣傳費(fèi)用。

傳單:份每張100。

條幅:50海報(bào)30。

b教學(xué)費(fèi)用。

桌椅(12x30):預(yù)計(jì)(具體數(shù)量根據(jù)學(xué)生數(shù)量而定,其實(shí)我剛開始想的是租,或者是買二手的那樣可以用完之后賣掉)。

黑板和粉筆。

飲水機(jī)和水杯(50)。

垃圾桶。

安全協(xié)議書。

辦公室用品:刻章、收據(jù)單(50)。

學(xué)生輔導(dǎo)書。

教師輔導(dǎo)書和參考資料(300)。

c公共關(guān)系費(fèi)用。

小區(qū)委員會。

未知預(yù)算:300。

總計(jì):(現(xiàn)在只是一個(gè)大體的估算)(這下面就得看我們能招多少人了)。

暑假社會實(shí)踐活動(dòng)策劃書策劃書。

入館教育策劃書篇十一

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月15日——20xx年11月21日。

四、具體實(shí)施:

(一)“劃清四個(gè)重大界限”理論學(xué)習(xí)。

1、各班團(tuán)支書從法學(xué)院宣傳部博客上下載《“劃清四個(gè)重大界限”學(xué)習(xí)讀本》,并到各班自己的博客上,供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。

2、每班提交兩篇以上學(xué)習(xí)心得,上傳到各班博客上,并將打印版上交宣傳部,10級的交給李晗,09級的交給張濤,截止時(shí)間11月19日,本周五。

(二)團(tuán)的知識學(xué)習(xí)。

1、宣傳部下發(fā)團(tuán)的知識學(xué)習(xí)資料,每班一份,在班級內(nèi)傳閱。團(tuán)的知識學(xué)習(xí)資料包括團(tuán)章,組織生活制度,紀(jì)律建設(shè)制度等。

2、宣傳部博客上有團(tuán)的知識學(xué)習(xí)資料,各班宣傳委員負(fù)責(zé)將團(tuán)的知識學(xué)習(xí)資料上傳到自己班的博客上,以供本班同學(xué)學(xué)習(xí)參考。

3、各班宣傳委員寫一篇簡短的關(guān)于本班團(tuán)的知識學(xué)習(xí)情況的報(bào)告,上傳到本班博客上。

法學(xué)院團(tuán)總支宣傳部。

入館教育策劃書篇十二

文化建設(shè)、征文比賽等。

新生教育第三階段的主要任務(wù)是,在新生基本完成了角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)了大學(xué)生活的基礎(chǔ)上,以寢室文化、班級文化建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)集體主義教育;加強(qiáng)新生戀愛觀教育;組織開展“我的大學(xué)四年規(guī)劃”競賽和“我的大學(xué)、我的未來”主題征文比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

以寢室文化、班級文化建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)集體主義教育,增強(qiáng)學(xué)生集體凝聚力和群體認(rèn)同感,培養(yǎng)學(xué)生力爭上游、共同發(fā)展的良好氛圍,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、文化塑人。

各學(xué)院可利用一個(gè)學(xué)期左右的時(shí)間,根據(jù)這一目標(biāo)開展具有學(xué)院特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效的活動(dòng),提升新生教育的全面性、深入性。

戀愛是新生面對的一個(gè)敏感的話題,各學(xué)院可通過講座、座談、個(gè)別談心等方式,引導(dǎo)學(xué)生正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系,幫助他們樹立學(xué)習(xí)是第一天職的意識,明白大學(xué)是人生成功的基石;教會學(xué)生在戀愛中愛護(hù)自己,才能發(fā)展自己;要培養(yǎng)學(xué)生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力;引導(dǎo)學(xué)生理性地去愛、道德地去愛。

時(shí)間:20xx年3月-4月。

要求:1、該設(shè)計(jì)必須原創(chuàng),不得抄襲;

2、內(nèi)容完整,扼要充實(shí),不浮夸;

3、切合自身實(shí)際,充分張揚(yáng)個(gè)性;

4、目標(biāo)和計(jì)劃要具體翔實(shí);

5、對自己的專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)趨勢、目標(biāo)崗位等要有調(diào)查研究,對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。

注意事項(xiàng):

1、各學(xué)院對新生進(jìn)行動(dòng)員,自行組織初賽,評選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品,統(tǒng)一用a4紙打印,于20xx年4月15日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室,并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。

3、學(xué)生工作處將組織專家進(jìn)行評選,設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),并對獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì)。

主題:我的大學(xué),我的未來。

時(shí)間:20xx年4月。

要求:

2、題目自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)1000字以上。

注意事項(xiàng):

1、各學(xué)院自行組織初賽,評選出優(yōu)秀稿件,統(tǒng)一用a4紙打印,于20xx年4月20日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室,并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。

3、學(xué)生工作處將組織專家進(jìn)行評選,設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),并對獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì)。

入館教育策劃書篇十三

為進(jìn)一步加大“榜樣的力量”感召力度,營造“人人心中有夢,個(gè)個(gè)腳下有路”的`校園文化氛圍。加強(qiáng)崇尚榜樣、追逐先進(jìn)的校園風(fēng)尚,發(fā)動(dòng)廣大青年學(xué)子挖掘身邊的典型,分享微榜樣故事,塑造微榜樣形象,傳遞微榜樣力量。

二、活動(dòng)主題。

指尖上的榜樣。

本次活動(dòng)旨在聚集江大微力量,發(fā)現(xiàn)身邊微榜樣,無論是勤奮學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂、孝老愛親等,凡符合社會主義核心價(jià)值觀取向,突出體現(xiàn)時(shí)代精神、傳統(tǒng)美德和良好社會風(fēng)尚均可推薦。

四、活動(dòng)要求。

為最大限度地發(fā)現(xiàn)、推薦、宣傳我們身邊的好青年,活動(dòng)采取組織推薦和個(gè)人自薦相結(jié)合的方式。上傳資料要求:

1、標(biāo)題:不超過20字。

2、微故事:一段能夠反映其事跡的榜樣故事,字?jǐn)?shù)不限。

3、微圖片或微視頻:工作和生活照各2張(格式不限)或者1-2分鐘微視頻(格式為mp4)。

4、備注推薦人真實(shí)身份信息(學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式)。

5、郵件標(biāo)題請加“【指尖上的榜樣投稿】”字樣。同時(shí)為避免影響圖像像素,圖片或視頻請直接以附件形式上傳。

五、活動(dòng)安排。

1、網(wǎng)絡(luò)推薦展示階段(4月18日-5月20日)。

以“江大學(xué)團(tuán)小微”為本次活動(dòng)官方平臺,江漢大學(xué)學(xué)生工作助理部官方qq、微博為輔推平臺?;顒?dòng)期間平臺將不間斷擇優(yōu)推送微榜樣的故事以饗讀者。

2、活動(dòng)評審階段(5月末或6月初)。

以宣傳微文或微視頻在江大學(xué)團(tuán)小微、學(xué)工助理官方微博、qq三個(gè)平臺總計(jì)轉(zhuǎn)發(fā)量、點(diǎn)贊量及評論量綜合評分排序:

綜合評分=轉(zhuǎn)發(fā)量*0.5+點(diǎn)贊量*2+評論量*1。

由大眾評審團(tuán)對綜合評分前40名予以評審。根據(jù)所投文字、圖片及視頻質(zhì)量、精神內(nèi)涵、影響力予以評定。

六、獎(jiǎng)品設(shè)置。

全城熱戀40套免拍藝術(shù)照。

入館教育策劃書篇十四

關(guān)于大學(xué)生成長為具有全方位素養(yǎng)的接-班人一直是社會關(guān)注的對象,不斷提高大學(xué)生修養(yǎng)及能力已經(jīng)成為越來越多人的話題,大學(xué)生的安全和自護(hù)、自救問題已經(jīng)受到全社會的關(guān)注。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間: 2015年4月23日星期六

地點(diǎn):武漢市洪山區(qū)消防中隊(duì)

三、活動(dòng)組織者及主要參與者

活動(dòng)組織者:鄭雅 王發(fā)有

活動(dòng)參與者:經(jīng)濟(jì)系國貿(mào)學(xué)生黨支部全體成員

四、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

使大學(xué)生可以更好的融入城市生活,加強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高 自我保護(hù)能力,減少因缺少自我保護(hù)意識而發(fā)生的意外事故。為大學(xué)生提供一個(gè)提高自我保護(hù)意識、自我保護(hù)能力的平臺,寓教于樂,在輕松地氛圍下學(xué)到切實(shí)可用的.自我保護(hù)的知識。

五、資源需要

1、人力資源:

(1)活動(dòng)工作人員(已有資源)

(2)專業(yè)的講座講解消防員(已有資源)

(3)現(xiàn)場安排及維序

2、物力資源:

開展自護(hù)教育的多媒體教室(已有資源)

宣傳冊(已有資源)

現(xiàn)場互動(dòng)需要的獎(jiǎng)品(需要資源)

六、活動(dòng)開展:

(一) 前期準(zhǔn)備:

1、與武漢市洪山區(qū)消防中隊(duì)進(jìn)行對場地、時(shí)間等問題的討論和協(xié)商;

3、制作自護(hù)教育宣傳冊;

4、準(zhǔn)備座談會及游戲內(nèi)容(形式,所需材料);

5、宣傳委員對前期宣傳進(jìn)行拍照,宣傳;

6、組織委員聯(lián)系記者,請記者到現(xiàn)場進(jìn)行采訪。

(二) 中期開展:

首先進(jìn)行志愿者培訓(xùn),排演情景劇,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品等所需物品。

項(xiàng)目1.請黨支部的黨員同志在4月23日前往洪山區(qū)消防中隊(duì)實(shí)地觀看消防演習(xí),熟悉消防知識(具體安排由經(jīng)濟(jì)系國貿(mào)黨支部負(fù)責(zé))

項(xiàng)目2.行為自護(hù)專場座談會(針對大學(xué)生日常行為的自護(hù)教育的講座)

(1)4月23日組織經(jīng)濟(jì)系國貿(mào)黨支部在學(xué)校轉(zhuǎn)盤處集合前往洪山區(qū)消防中隊(duì)。

(2)熟悉場地,進(jìn)行場地布置。

(4)活動(dòng)結(jié)束黨支部內(nèi)部工作人員清理現(xiàn)場,并離開。

(三) 活動(dòng)后期:

1、經(jīng)濟(jì)系第一學(xué)生黨支部出宣傳板進(jìn)行宣傳。

2、宣傳部寫好新聞稿并向媒體記者投稿。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

1.集思廣益,搜集座談會需傳授的自護(hù)知識。

2.活動(dòng)內(nèi)容盡量豐富多彩,傳授形式生動(dòng),易懂。

3.活動(dòng)開展要真正做到讓大學(xué)生從活動(dòng)中學(xué)到東西。

4.整個(gè)活動(dòng)均會有記者陪同。

入館教育策劃書篇十五

我是一名光榮的共青團(tuán)員。

二、活動(dòng)背景。

合格團(tuán)員教育是新生入學(xué)后第一堂重要的思想課,為響應(yīng)院團(tuán)員有關(guān)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識與培養(yǎng)合格團(tuán)員的號召,切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)組織的建設(shè),增強(qiáng)新生的歷史責(zé)任感和榮益感,調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的學(xué)習(xí)積極性,提高團(tuán)員的素質(zhì),根據(jù)我班自身特點(diǎn)和實(shí)際情況,制定xx級語文教育班合格團(tuán)員教育方案。

三、活動(dòng)的目標(biāo)。

1、切實(shí)增強(qiáng)新生團(tuán)員政治意識、組織意識、模范意識、責(zé)任意識、先鋒意識。

2、新生團(tuán)員的自身修養(yǎng),努力塑造“純潔、朝氣、、責(zé)任、創(chuàng)新”的師大青年新形象。

3、堅(jiān)持正確的.政治方向,樹立崇高的理想。

四、活動(dòng)的對象。

五、活動(dòng)時(shí)間。

xx年11月14日晚上7:00。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

1、團(tuán)史。

2、團(tuán)情,包括團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌以及團(tuán)的紀(jì)念日等。

3、談心得,大家暢所欲言。

4、要求。

5、宣誓。

七、活動(dòng)總結(jié)。

入館教育策劃書篇十六

日常生活中,同學(xué)們應(yīng)該都會看到或者是親身經(jīng)歷過如下場面:我們伸長脖子在路過等車,車終于開過來了,我們滿心歡喜,即使車箱已經(jīng)很擁擠,我們?nèi)匀粡?qiáng)烈希望車能停下來,如果汽車司機(jī)膽敢不停車,我們一定會大罵司機(jī)“混帳”。但當(dāng)我們終于上了車,在車上看到車外擁擠等車的人們,我們心底卻偷偷希望司機(jī)不要停車,如果司機(jī)果然不停車,汽車在擁擠的人群前呼嘯而過,車?yán)锏娜司蜁舐暁g呼“司機(jī)萬歲”。

車內(nèi)和車外屬于不同的利益團(tuán)體,不同的利益團(tuán)體,就會對事物有不同的態(tài)度,以維護(hù)自身的利益。共坐一輛車,短短的一段路程,短短的一段時(shí)間,我們都會有共同的利益,都會為維護(hù)自身利益而團(tuán)結(jié)一致起來。

現(xiàn)在,我們同在一個(gè)班集體,上了同一輛車,在這輛車上,我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí),而是整整一年;我們之間的關(guān)系不是萍水相逢,而是朝夕相處;我們的目的地不是某個(gè)簡單的地方,而是影響到我們一生的大學(xué)夢想;我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡單地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作,而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。

請大家思考:

我為班做了什么事?

我能為班做什么事情?

班上有哪些好的地方?

有哪些需要改進(jìn)的地方?

我理想中的班集體是怎樣的?

從我個(gè)人來說,三年來我一直在這個(gè)集體中,作為生活委員,我為班做了:

認(rèn)真做好值日工作(無論在宿舍還是在教室);

最后走會關(guān)空調(diào)、門、窗;出黑板報(bào);搬書;做好兩操;提教學(xué)和班集體的意見;為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng);去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室勞動(dòng);定班規(guī);積極配合班干部的工作;做好本職工作;管理好宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生;配合好老師上課;遵守好課堂紀(jì)律;地上有紙或粉筆就幫忙撿起來;升旗不遲到不講話;自習(xí)晚修不講話;主持早讀;帶隊(duì);帶操;積極參與各種課外活動(dòng)和奧賽選拔;盡心盡力收作業(yè);管理紀(jì)律。

我能為班做什么事情,我想,我們已經(jīng)成年,作為集體的一員,我們至少思考:

大家有沒有想過,班上有哪些好的地方?有哪些需要改進(jìn)的地方?我是這樣想的,請同學(xué)們課后補(bǔ)充:

我理想中的班集體是這樣的:有集體觀念,團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先,努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問題,有紀(jì)律,松緊有度,自修時(shí)能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游。凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,有團(tuán)體精神,積極向上,動(dòng)靜分明,融洽相處,同學(xué)間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個(gè)同學(xué),自由平等。是一個(gè)充滿愛的集體。讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖。有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),人人以違紀(jì)為恥,人人爭當(dāng)模范先鋒。同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng),規(guī)范與個(gè)性共存,有特長的同學(xué)善于表現(xiàn)出來,為班爭光。

入館教育策劃書篇十七

根據(jù)教育局“關(guān)于做好開學(xué)學(xué)校安全工作”和教育局團(tuán)工委開展“爭當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日”活動(dòng)的通知精神的安排,為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生安全意識,提高小學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力,開展20xx年新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。

以“開學(xué)第一天,安全第一課”為主題,圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?!钡葍?nèi)容開展系列活動(dòng)。

學(xué)校通過主題班會、安全知識課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動(dòng)動(dòng)。同時(shí),認(rèn)真排查隱患、防范事故,確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果,幫助小學(xué)生認(rèn)識交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性,樹立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念,使廣大師生牢固樹立了安全意識,提高了安全防范能力。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子在校門口進(jìn)行對學(xué)生體溫檢查。

2、3月1日舉行國旗下安全教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3、要求各班上好第一節(jié)以“開學(xué)第一天,安全第一課”為主題主題班會。圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)。”等內(nèi)容開展系列活動(dòng)。

4、各班組織學(xué)生讀好一本書――《濟(jì)南市中小學(xué)安全常識》讀本,并以班級為單位開展安全知識競賽活動(dòng)。

5、組織一次觀看安全教育。

6、致家長一封信。

入館教育策劃書篇十八

(二)業(yè)務(wù)方面,以為廣大高中生提供一對一式高中各科學(xué)習(xí)考試輔導(dǎo)、學(xué)生心理輔導(dǎo)和高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)的一條龍式服務(wù)為主,同時(shí)在大學(xué)中兼營家政服務(wù)信息提供。

服務(wù)廣大高中學(xué)子,使其順利邁入理想大學(xué),圓千萬個(gè)家庭的夢想。

(一)本公司致力于服務(wù)廣大高中學(xué)子,開發(fā)教育資源,實(shí)現(xiàn)社會效益和公司經(jīng)濟(jì)利益雙贏的目標(biāo)。

(二)打造公司高考輔導(dǎo)品牌,實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營。

(一)我們這些大學(xué)生剛經(jīng)歷高考,有相對豐富的學(xué)習(xí)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。

(二)當(dāng)今社會中望子成龍、望女成鳳已成為廣大家長的普遍心理,再窮也不能窮孩子也是一種社會共識,每個(gè)家庭都舍得為孩子的教育投資,所以高考輔導(dǎo)市場巨大。

(三)當(dāng)今社會發(fā)展中人才越來越重要,而人才的培養(yǎng)需要教育,尤其是需要良好的大學(xué)教育,而高考的成功與否直接影響著一個(gè)高中生能否進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)進(jìn)而間接影響一個(gè)人未來的成就。

(四)當(dāng)今國家越來越重視教育,對教育投資會加大,教育市場會得到越來越多的重視,新東方的成功就是一個(gè)典型的例子。

(五)河北考生眾多,是高考大省。

(一)部分優(yōu)秀在校大學(xué)生和長期工作于第一線具有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)考試。

(二)社會工作者負(fù)責(zé)關(guān)注高考最新動(dòng)態(tài),調(diào)查預(yù)測大學(xué)各專業(yè)社會發(fā)展方向,編制相關(guān)報(bào)考資料。部分優(yōu)秀在校大學(xué)生和社會工作者一起為學(xué)員考生提供報(bào)考指導(dǎo)。

(一)在石家莊各高中、小區(qū)及周邊鄉(xiāng)村發(fā)放宣傳單;

(二)在各農(nóng)村利用村廣播宣傳。

(三)進(jìn)行學(xué)員試聽和學(xué)員簽訂合同。

(四)和相關(guān)家政公司謀取合作。

由于本公司主要利用知識資源,輔導(dǎo)地點(diǎn)可安排在學(xué)生家中或周末假期租用就近大學(xué)教室所以需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金相對不多,因此創(chuàng)業(yè)基金可以成員共同出資分擔(dān)。

本校優(yōu)秀學(xué)生、本人在高中實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)及本人高中老師等。

入館教育策劃書篇十九

一、班會背景:

從國家面臨的安全環(huán)境來看,當(dāng)前我國面臨的環(huán)境復(fù)雜多變,安全形勢不容樂觀。我國面臨著復(fù)雜嚴(yán)峻的安全形勢,而大學(xué)生的國家安全意識又相對薄弱,這就迫切需要對大學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)國家安全知識,樹立新的國家安全觀,既是必要的,也是緊迫的。加強(qiáng)安全教育,是維護(hù)國家安全和利益的需要。

二、班會主題:安全教育,兩型校園

三、班會時(shí)間:**年3月4日

四、班會地點(diǎn):社工0931班(411教室)

五、班會主持人:程顯韜、劉忠達(dá)

六、班會目的:

通過開展以“安全教育,兩型校園”為主題的安全知識教育班會,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,()達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。同時(shí)從宏觀方面加強(qiáng)對國家安全的教育,樹立國家安全觀。

七、班會參與人員:社工0931班全體同學(xué)

八、班會流程:

1、主持人上臺致詞,使同學(xué)們了解本次班會的主題。

2、同學(xué)自由上臺相繼發(fā)表一些寒假經(jīng)歷和感受。

3、劉美蘭同學(xué)關(guān)于主題發(fā)言。

4、秦佳同學(xué)關(guān)于主題進(jìn)行發(fā)言。

5、龐美玲同學(xué)關(guān)于主題發(fā)言。

6、陽娟同學(xué)關(guān)于主題發(fā)言。

7、主持人致詞對本次班會進(jìn)行總結(jié),班會圓滿結(jié)束。

九、班會前期準(zhǔn)備:

1、勞委安排好同學(xué)打掃干凈教室。

2、買好彩帶等物品裝飾教室。

3、安排好同學(xué)出好黑板報(bào)。

4、組織好結(jié)束后的教師清潔。

十、班會資金預(yù)算:10元以下

十一、班會注意事項(xiàng):

1、班會開展前,必須打掃干凈教室,并保持衛(wèi)生。

2、班會進(jìn)行時(shí),主持人注意時(shí)刻調(diào)動(dòng)班會氣氛。

3、注意桌椅等公共財(cái)物,不可亂涂亂畫。班會結(jié)束后,及時(shí)打掃衛(wèi)生。

十二、班會總結(jié):

通過此次班會活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。喚醒了大家的安全防患意識,并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次班會社工0931班全體同學(xué)參與,在班會上,同學(xué)們都積極發(fā)言,班會氣氛很活躍,基本達(dá)到預(yù)期效果。

社工0931班團(tuán)支部

入館教育策劃書篇二十

一、活動(dòng)主題。

人間百善孝為先,九九重陽享健康。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年10月20日上午10:00——14:30。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

長河村村委會文化廣場。

四、參加人員。

長河村所有年滿60周歲以上的老人。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

1、村兩委領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、發(fā)布長河村20__年長壽之星、健康之星名單。

3、觀看文藝節(jié)目。

4、中午團(tuán)圓飯。

長河村村委會。

入館教育策劃書篇二十一

監(jiān)利“翔宇教育項(xiàng)目”將本著“大手筆、高品位、有特色”的原則整體規(guī)劃,分項(xiàng)實(shí)施,聯(lián)動(dòng)開發(fā),全面提升監(jiān)利教育品位,共同打造監(jiān)利教育名牌。

1、異地新建監(jiān)利中學(xué)。

監(jiān)利中學(xué)理應(yīng)作為監(jiān)利縣基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校。鑒于目前老校改造固有的弊端給校園規(guī)劃帶來的困難,現(xiàn)監(jiān)利中學(xué)校園,早已失去了作為監(jiān)利窗口學(xué)校的地位。

翔宇教育集團(tuán)獨(dú)資興建一所“現(xiàn)代化、書院氣、花園式”的高級中學(xué)——新監(jiān)利中學(xué)。新監(jiān)中設(shè)計(jì)容量40軌,總投資1.6億元,規(guī)模與品位高于翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)新校區(qū)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),確保湖北一流,監(jiān)利第一。20xx年9月1日前完成主體工程并在新校區(qū)開學(xué)。

2、整合監(jiān)利高中優(yōu)質(zhì)教育資源。

目前,監(jiān)利一中是監(jiān)利高中教育的第一品牌,擁有無可爭辯的龍頭地位。新監(jiān)中建成之后,其豐富的財(cái)力保障、強(qiáng)大的集團(tuán)背景、有力的政策支持和靈活的體制優(yōu)勢,會使師資、生源等積極的辦學(xué)要素高度聚集,將迅速動(dòng)搖并取代一中的龍頭地位。這對一中是不公平的,也會刺激兩所學(xué)校的“對手意識”,增加經(jīng)營成本。兩強(qiáng)相爭的巨大內(nèi)耗,將嚴(yán)重制約監(jiān)利高中教育整體品位的提升和核心競爭力的提高??疾爝^程中,我們注意到監(jiān)利一中和監(jiān)利中學(xué)所宣傳的19xx年以前的校史是重疊的,“出身資源”的爭用,是校際惡性競爭的具體反映。另外,一中也深感現(xiàn)有體制束縛著自身的發(fā)展。監(jiān)利優(yōu)質(zhì)高中的資源整合,勢在必行。

翔宇教育集團(tuán)在監(jiān)利設(shè)立“總?!薄1O(jiān)利一中由翔宇教育集團(tuán)和監(jiān)利人民政府簽訂“委托經(jīng)營”協(xié)議。原監(jiān)利一中的國有資產(chǎn)進(jìn)行核查登記。委托經(jīng)營后,目前監(jiān)利一中和政府各自承擔(dān)的所有責(zé)任和義務(wù)不變,學(xué)校所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離,按民辦機(jī)制運(yùn)作,在確保國有資產(chǎn)保值的基礎(chǔ)上,新投資的部分收益權(quán)歸投資者。監(jiān)利一中在現(xiàn)有品牌的基礎(chǔ)上,擁有了來自政府和集團(tuán)的雙重保障,體制更加靈活,投資渠道順暢,競爭環(huán)境優(yōu)化,會贏得新的發(fā)展機(jī)遇,現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模會進(jìn)一步擴(kuò)大。新監(jiān)利中學(xué)建成后,原監(jiān)利中學(xué)的老師和學(xué)生整體遷入新校。新校為民辦性質(zhì)。新監(jiān)利中學(xué)和監(jiān)利一中,由“總?!苯y(tǒng)一協(xié)調(diào)管理。兩塊牌子、兩套班子、兩處獨(dú)立校園、共同的辦學(xué)理念和管理模式,統(tǒng)一招生,統(tǒng)一福利待遇。

4、監(jiān)利教育因“教育券”改革倍收媒體關(guān)注,加大了新的教育改革的過程風(fēng)險(xiǎn);。

5、監(jiān)利與翔宇教育集團(tuán)總部所在地距離相對較遠(yuǎn),一定程度上增加了項(xiàng)目難度和運(yùn)營成本。

o(機(jī)會opportunity)。

5、監(jiān)利行政中心的搬遷將會使城市人口的流向與新監(jiān)中的選址一致,翔宇教育的“目標(biāo)受眾”也會逐漸向新監(jiān)中附近聚集。

t(威脅threat)。

3、區(qū)位優(yōu)勢的不明顯和交通的不便利,會在很大程度上削弱學(xué)校品牌優(yōu)勢的發(fā)揮,學(xué)校的質(zhì)量和品牌影響力會在相當(dāng)程度上被區(qū)位和交通的劣勢抵消,難以構(gòu)成對縣外優(yōu)秀學(xué)生的吸引力。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16754672.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔