驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中。總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和技巧？這些范文中包含了不同領(lǐng)域的總結(jié)，希望可以給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇一
成語(yǔ)猜字謎根據(jù)字謎填成語(yǔ)例：染料鋪的貨品（五顏六色）。
色盲（）牧童玩吉他（）六月打顫（）。
關(guān)羽戰(zhàn)李逵（）悲劇演完（）秋后的石榴（）。
啞巴吃黃連（）東郭先生救狼（）月下老牽紅線（）。
八月十五觀菊花（）。
答案。
色盲（不分皂白）牧童玩吉他（對(duì)牛彈琴）六月打顫（不寒而栗）。
關(guān)羽戰(zhàn)李逵（大刀闊斧）悲劇演完（不歡而散）秋后的石榴（皮開肉綻）。
啞巴吃黃連（不言而喻）東郭先生救狼（好壞不分)月下老牽紅線（成人之美）。
八月十五觀菊花（花好月圓）。
成語(yǔ)碰碰對(duì)。
一夫當(dāng)關(guān)（）百尺竿頭（）三天打魚（）。
千里之行（）四體不勤（）萬事俱備（）。
八仙過海（）上天無路（）十年樹木（）。
遠(yuǎn)在天邊（）。
答案。
一夫當(dāng)關(guān)（萬夫莫開）百尺竿頭（更進(jìn)一步）三天打魚（兩天曬網(wǎng)）。
千里之行（始于足下）四體不勤（五谷不分）萬事俱備（只欠東風(fēng)）。
八仙過海（各顯神通）上天無路（下地?zé)o門）十年樹木（百年樹人）。
遠(yuǎn)在天邊（近在眼前）。
成語(yǔ)巧改錯(cuò)。
改正用錯(cuò)的字，將改錯(cuò)經(jīng)過用成語(yǔ)表示例：生不容辭（舍生取義）。
貨偽價(jià)實(shí)（）一本邪經(jīng)（）生龍死虎（）。
鶴發(fā)老顏（）熱火代天（）不言之喻（）。
胎肉相連（）脈飛鳳舞（）來日方短（）。
功魁禍?zhǔn)祝ǎ┪＞訕窐I(yè)（）淺不可測(cè)（）。
中流砥梁（）水沉大海（）走馬觀木（）。
舊陳代謝（）近走高飛（）虎窮水盡（）。
暗目張膽（）。
答案。
貨偽價(jià)實(shí)（去偽存真）一本邪經(jīng)（改邪歸正）生龍死虎（出生入死）。
鶴發(fā)老顏（返老還童）熱火代天（改朝換代）不言之喻（取而代之）。
胎肉相連（脫胎換骨）脈飛鳳舞（來龍去脈）來日方短（取長(zhǎng)補(bǔ)短）。
功魁禍?zhǔn)祝▽⒐H罪）危居樂業(yè)（轉(zhuǎn)危為安）淺不可測(cè)（深入淺出）。
中流砥梁（偷梁換柱）水沉大海（水落石出）走馬觀木（移花接木）。
舊陳代謝（以新?lián)Q舊）近走高飛（舍近就遠(yuǎn)）虎窮水盡（放虎歸山）。
暗目張膽（棄暗投明）。
成語(yǔ)動(dòng)物。
（）騰（）躍（）立（）群（）飛（）舞（）歌（）舞。
（）頭（）尾（）（）無聲（）假（）威（）（）學(xué)舌。
（）吞（）咽（）（）不寧（）朋（）友（）（）點(diǎn)水。
黔（）技窮井底之（）指（）為（）釜底游（）。
走（）觀花（）語(yǔ)花香雕（）小技飛（）撲火。
（）失前蹄（）（）捕（）。
答案。
（龍）騰（虎）躍（鶴）立（雞）群（龍）飛（鳳）舞（鶯）歌（燕）舞。
（虎）頭（蛇）尾（鴉）（雀）無聲（狐）假（虎）威（鸚）（鵡）學(xué)舌。
（狼）吞（虎）咽（雞）（犬）不寧（狐）朋（狗）友（蜻）（蜓）點(diǎn)水。
黔（驢）技窮井底之（蛙）指（鹿）為（馬）釜底游（魚）。
走（馬）觀花（鳥）語(yǔ)花香雕（蟲）小技飛（蛾）撲火。
（馬）失前蹄（螳）（螂）捕（蟬）。
成語(yǔ)與歷史。
寫出成語(yǔ)故事中的主要人物。
南柯一夢(mèng)（）東施效顰（）江郎才盡（）。
赴湯蹈火（）投筆從戎（）鶴立雞群（）。
負(fù)荊請(qǐng)罪（）殺妻求將（）完璧歸趙（）。
鑿壁借光（）指鹿為馬（）紙上談兵（）。
精忠報(bào)國(guó)（）聞雞起舞（）入木三分（）。
鞠躬盡瘁（）臥薪嘗膽（）破釜沉舟（）。
樂不思蜀（）圖窮匕見（）三顧茅廬（）。
寧為玉碎不為瓦全（）。
成也蕭何敗也蕭何（）。
多行不義必?cái)溃ǎ?/p>
答案。
南柯一夢(mèng)（淳子棼）東施效顰（東施）江郎才盡（江郎）赴湯蹈火（晁錯(cuò)）。
投筆從戎（班超）鶴立雞群（嵇紹）負(fù)荊請(qǐng)罪（廉頗）殺妻求將（吳起）。
完璧歸趙（藺相如）鑿壁借光（匡衡）指鹿為馬（趙高）紙上談兵（趙括）。
精忠報(bào)國(guó)（岳飛）聞雞起舞（祖逖）入木三分（王羲之）鞠躬盡瘁（諸葛亮）。
臥薪嘗膽（勾踐）破釜沉舟（項(xiàng)羽）樂不思蜀（劉禪）圖窮匕見（荊軻）。
三顧茅廬（劉備）。
寧為玉碎不為瓦全（景皓）。
成也蕭何敗也蕭何（蕭何）。
多行不義必自斃（共叔段）。
一、請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上植物的根、莖、葉、花、果實(shí)等名稱，與其它三個(gè)字組成成語(yǔ)。
a一（）知秋。
b曇（）一現(xiàn)。
c雨后春（）。
d（）熟蒂落。
e節(jié)外生（）。
f鐵樹開（）。
g（）斷絲連。
h（）深蒂固。
二、你是否注意過，許多成語(yǔ)同植物結(jié)下過不解之緣。下面這些成語(yǔ)，你能填寫出來嗎？
1、樹。
2、楊。
3、木；
4、槐。
5、花。
6、桂；
7、草。
8、栗。
9、根；
10、李。
11、枝。
12、梅；
13、葉。
14、桃。
15、果；
16、棗。
17、實(shí)。
18、松柏；
19、花。
20、花。
21、花；
22、花。
23、花。
24、花；
25、花。
26、花；
三、填空。
杯水車（）。
杯弓蛇（）。
背道（）馳。
變本加（）。
冰（）玉潔。
（）駕齊驅(qū)。
病入膏（）。
博（）強(qiáng)記。
不共（）天。
滄海一（）。
草（）人命。
（）目結(jié)舌。
持之以（）。
出（）拔萃。
登峰（）極。
獨(dú)占（）頭。
爾（）我詐。
耳（）目染。
發(fā)人深（）。
分道揚(yáng)（）。
風(fēng)聲鶴（）。
風(fēng)馳電（）。
改弦（）轍。
穿（）附會(huì)。
四、看疊字，填成語(yǔ)。
井井_________；
孜孜_________；
滔滔_________；
歷歷_________；
默默_________；
斤斤_________；
洋洋_________；
步步_________；
五、填疊字，組成語(yǔ)。
眾目_________；
_________入扣；
虎視_________；
無所_________；
想入_________；
忠心_________；
_________眾生；
書聲_________；
溫情_________；
信誓_________；
怪事_________；
文質(zhì)_________；
神采_________；
_________一堂；
磨刀_________；
_________于懷；
儀表_________；
_________可危；
六、成語(yǔ)不離天。
天花亂_____；
天經(jīng)地_____；
天誅地_____；
天長(zhǎng)地_____；
天荒地_____；
天涯海_____；
天淵之_____；
天羅地_____；
天衣無_____；
天崩地_____；
天昏地_____；
天翻地_____；
（2）偷天換_____；
改天換_____；
光天化_____；
得天獨(dú)_____；
樂天知_____；
怨天尤_____；
普天同_____；
歡天喜_____；
傷天害_____；
悲天憫_____；
聽天由_____；
滔天大_____；
（3）咫尺天_____；
海闊天_____；
重見天_____；
國(guó)色天_____；
石破天_____；
雨過天_____；
暴殄天_____；
喪盡天_____；
異想天_____；
巧奪天_____；
別有洞_____；
暗無天_____；
（4）無法天_____；
人定天_____；
熱火天_____；
不共天_____；
一手天_____；
一步天_____；
叫苦天_____；
膽大天_____；
杞人天_____；
坐井天_____；
抱恨天_____；
烽火天_____；
七、“然”字成語(yǔ)。
（（（（）然處之；）然道貌；）然成風(fēng)；）然無存；
（（（（）然置之；）然不動(dòng)；）然一體；）然如故；
（（（（）然挺立；）然大物；）然一新；）然開朗；
（）然大怒；
（）然大悟；
（）然自得；
（）然無恙；
（）然起敬；
（）然正氣；
（）然命筆；
（）然不同；
（）然決裂；
（）然失笑；
（）然失色；
（）然無聲；
（）然若揭；
（）然寡味；
（）然自若；
（）然紙上；
（）然屹立；
大義凜（）；
詩(shī)意（）然；
秩序（）然；
心地（）然；
毛骨（）然；
道貌（）然；
一目（）然；
（）然（）然。
比喻構(gòu)詞。
夸張構(gòu)詞。
關(guān)于常見的成語(yǔ)練習(xí)，祖國(guó)的語(yǔ)言是一座富有的精神寶庫(kù)，是一座迷人的宮殿，成語(yǔ)就是這精神里璀璨奪目的明珠，一、關(guān)于成語(yǔ)的來源（小學(xué)生應(yīng)該了解的）應(yīng)從這幾方面入手：
6來源于民諺俗語(yǔ)的：投鼠忌器，唇亡齒寒，城門失火，秧及魚池。
2數(shù)字成語(yǔ)。
4成語(yǔ)中的近義詞與反義詞。
（1）比喻如魚得水如膠似漆穩(wěn)如泰山似水流年固若金湯。
（2）夸張度日如年歸心似箭一日千里日里萬機(jī)聞風(fēng)喪膽天崩地裂云消霧散霧里看花冰清玉潔（3）借代汗馬功勞巾幗須眉（了解）。
三個(gè)字的成語(yǔ)。
鴻門宴安樂窩鐵公雞冷不丁6容易寫錯(cuò)的成語(yǔ)。
換然一新（煥）變本加利（厲）再接再勵(lì)（厲）不記其數(shù)（計(jì)）走頭無路（投）汗流夾背（浹）擠擠一堂（濟(jì)）鬼計(jì)多端（詭）輕歌慢（曼）舞來勢(shì)兇兇（洶洶）免為其難（勉）弱不經(jīng)風(fēng)（禁）舍生取（身）義奮不顧生（身）名落深山（孫）迫不急待（及）山青水秀（清）隨聲附合（和）永往直前（勇）仗義直言（執(zhí)）至理名言（明）星羅其布（棋）名符其實(shí)（副）如火如茶（荼）半徒而廢（途）惹事生非（是）。
8、成語(yǔ)中的人體知識(shí)：心想事成三頭六臂。
9、成語(yǔ)中的花草樹木；桃紅柳綠。
11、成語(yǔ)中的天文氣象知識(shí)。
（天文）天長(zhǎng)地久日新月異天經(jīng)地義月落星沉大步流星。
（氣象風(fēng)雨雷電云霧冰雪）風(fēng)塵仆仆雨過天晴雷厲風(fēng)行電閃雷鳴。
12、成語(yǔ)中的廣告應(yīng)用（活用成語(yǔ)）1一毛不拔（某牙刷廣告）。
2臭名遠(yuǎn)揚(yáng)香飄萬里（某臭豆腐廣告）。
3停電24小時(shí)依舊冷若冰霜（上海某冰箱廣告）4閑妻良母（臺(tái)灣海龍洗衣機(jī)的廣告）5一筆勾銷（某涂改筆廣告）。
6千軍萬馬難抵名筆一揮（派克金筆廣告）7默默無“蚊”的奉獻(xiàn)（某電蚊香廣告）8金獅牌自行車（樂在騎中）。
13、成語(yǔ)中的人物主角（）。
14、含“手”的成語(yǔ)。
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作者：謝衛(wèi)芳日期：2005/06/02內(nèi)容：
形容重歸于好：握手言和形容心思靈敏、手藝精巧：心靈手巧。
形容十分喜愛：愛不釋手形容技藝嫻熟或做事順手：手到擒拿。
【聯(lián)句成段記成語(yǔ)】：那里風(fēng)和日麗，山青水秀叫人留戀忘返；那里姹紫嫣紅，奇花異草叫人目不暇接；那里生機(jī)勃勃，珍禽異獸叫人耳目一新；那里還有至理名言，讀了讓人受益匪淺。
【描寫人物神態(tài)的詞】：
【描寫人物品質(zhì)的詞】：
【描寫學(xué)習(xí)的詞】：
【描寫謙虛的詞】：不驕不躁。
大智若愚功成不居戒驕戒躁洗耳恭聽謹(jǐn)言慎行自知之明虛懷若谷【描寫驕傲的詞】：
班門弄斧孤芳自賞居功自傲目空一切目中無人自鳴得意自命不凡。
恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我獨(dú)尊自高自大。
【描寫人物心理活動(dòng)的詞】：
忐忑不安心驚肉跳心神不安心猿意馬心慌意亂心急如焚七上八下。
【描寫人的語(yǔ)言】：豪言壯語(yǔ)。
夸夸其談花言巧語(yǔ)口若懸河對(duì)答如流滔滔不絕談笑風(fēng)生高談闊論【描寫人容貌體態(tài)的詞】：卓約多姿其貌不揚(yáng)蓬頭垢面瘦骨嶙嶙閉花羞月沉魚落雁出水芙蓉明眸皓齒美如冠玉容光煥發(fā)落落大方傾國(guó)傾城國(guó)色天香鶴發(fā)童顏眉清目秀和藹可親弱不禁風(fēng)大腹便便心慈面善張牙舞爪愁眉苦臉冰清玉潔雍容華貴面黃肌瘦如花似玉文質(zhì)彬彬威風(fēng)凜凜虎背熊腰老態(tài)龍鐘【描寫說的詞】：
【描寫高興的詞】：
【描寫友情的詞】：
常用俗語(yǔ)。
星星之火，可以燎原。逆水行舟，不進(jìn)則退。聽其言，觀其聲。螳螂捕蟬，黃雀在后。嚴(yán)以律己，寬以待人。吃一塹，長(zhǎng)一智。路遙知馬力，日久見人心。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。求大同，存小異。
一、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子：（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬年）。
井然有序（雜亂無章）指鹿為馬（點(diǎn)石成金）固若金湯（危如累卵）精雕細(xì)刻（粗制濫造）雪中送炭（錦上添花）伶牙利齒（笨嘴拙舌）。
二、成語(yǔ)不離“舌”
形容信口胡說（妄口八舌）形容說話輕?。ㄩe嘴淡舌）形容能說會(huì)道（唇槍舌劍）形容驚詫無言（張口結(jié)舌）形容不善辭令（笨嘴拙舌）形容隨聲附和（鸚鵡學(xué)舌）。
三、數(shù)字俗語(yǔ)：
表示實(shí)實(shí)在在，不可更改時(shí)用（一是一,二是二）表示做事不考慮周到，干了再說時(shí)用（一不做,二不休）表示一樣?xùn)|西兩人平分時(shí)用（二一添作五）表示某人干事麻利時(shí)用（三下五除二）表示差不多時(shí)用（八九不離十）表示某人打小算盤時(shí)用（小九九）表示歸根到底時(shí)用（九九歸一）表示把握大時(shí)用（十有八九）。
表示很不容易時(shí)用（九牛二虎之力）表示信心十足時(shí)用（十拿九穩(wěn)）表示距離遠(yuǎn)時(shí)用（十萬八千里）。
四、下面人名各取自什么成語(yǔ)？
杜鵬程（鵬程萬里）陳殘?jiān)疲L(fēng)卷殘?jiān)疲┩跞沃兀ㄈ沃氐肋h(yuǎn)）劉海粟（滄海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如飴（甘之如飴）焦若愚（大智若愚）。
五、成語(yǔ)填空：
（心）服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛（傳）訛（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)（就）計(jì)神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺將（門）（有）將日（復(fù)）。
（一）日微（乎）（其）微。
(山中山路轉(zhuǎn)山崖,山客山僧山里來,山客看山山景好,山杏山桃滿山開.)。
七、怪體詩(shī)如何讀？龍虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海會(huì)。
仙仙仙仙仙仙仙仙萬。
國(guó)
州州州州州州州州州掉。
川川川川。
(一龍二虎望三山,五湖四海會(huì)八仙,萬國(guó)九州掉四川.)。
八、下列對(duì)聯(lián)各詠的是誰(shuí)？
1、一門父子三詞客，千古文章四大家。（“三蘇”）。
2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（李白）。
3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（項(xiàng)羽）。
4、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（范仲淹）。
九、你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎？
1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）。
2、把足智多謀的人喻為（智多星）。
3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）。
4、把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（階下囚）。
5、把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）。
6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）。
7、把世故圓滑的人喻為（老油條）。
8、把沒有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門外漢）。
9、把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）。
十、數(shù)字猜成語(yǔ)：
12345609（七零八落）1256789（丟三落四）123（接二連三）333555（三五成群）3.5（不三不四）510（一五一十）9寸1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）在括號(hào)里填上合適的成語(yǔ)。
膽子最大——（）。
看得最遠(yuǎn)——（）身體最胖——（）。
力氣最大——（行走最快——（才學(xué)最高——（能力最強(qiáng)——（））））。
胸懷最寬——（）。
學(xué)識(shí)最廣——（）。
揮霍最多——（）。
考慮最密——（）。
文章最雅——（）。
根據(jù)最足——（）。
時(shí)間最快——（）。
份量最重——（）。
材料最長(zhǎng)——（）。
說話最多——（）。
寫作最快——（）。
事最穩(wěn)妥——（）。
性最剛直——（）。
膽子最小——（）。
看得最近——（）。
身體最瘦——（）。
漏洞最多——（）。
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇二
姓名。
得分。
1、含有12生肖的成語(yǔ)。12分。
2、填出下列成語(yǔ)中的第一個(gè)數(shù)字。10分。
_____鳴驚人。
_____面威風(fēng)。
_____面三刀。
_____言兩語(yǔ)。
_____拼八湊。
_____親不認(rèn)。
____牛一毛。
_____拿九穩(wěn)。
_____花八門。
____平八穩(wěn)。
3、請(qǐng)用狗（犬）的器官名、肢體名等把下列成語(yǔ)補(bǔ)全。10分。
狗（）軍師。
犬（）交錯(cuò)。
狗（）噴頭。
狗（）看人低。
狼心狗（）。
狗（）包天。
狗（）續(xù)貂。
狗（）膏藥。
掛羊頭賣狗（）。
狗（）里吐不出象牙。
4、成語(yǔ)不離“天”。12分。
無法____天。
人定____天熱火____天不共____天。
一手____天。
一步____天叫苦____天。
膽大____天杞人____天坐井____天。
抱恨____天。
烽火____天。
5、填成語(yǔ)成術(shù)語(yǔ)。16分。
千言萬_____。
_____武雙全。
小題大_____。
_____不對(duì)題生花妙_____。
_____龍點(diǎn)睛。
九死一_____。
_____斟句酌一知半_____。
_____不達(dá)意。
不擇手_____。
_____井下石鳳毛麟_____。
_____厲內(nèi)荏。
雜亂無_____。
_____外生枝。
7、填地名成語(yǔ)。12分。
把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再把填入的部分讀一讀，原來組成了我國(guó)的城市名，你知道這些城市嗎？
說東道____。
____死不屈。
五湖四____。
____若懸河一步登____。
____津樂道。
見多識(shí)____。
____山再起丟三落____。
____流不息。
人才濟(jì)____。
____轅北轍。
8、成語(yǔ)接龍。10分。
千山萬水——（）（）（）（）（）。
日新月異——（）（）（）（）（）。
9、填顏色，組成語(yǔ)。12分。
（）裝素裹。
（）衣使者。
一（）千里。
萬古長(zhǎng)（）。
姹（）嫣（）。
漆（）一團(tuán)。
燈（）酒（）。
（）山（）水。
（）紙（）字。
（）（）不接。
10、在下列括號(hào)中填上一組反義詞，使之組成一個(gè)成語(yǔ)。6分例：聲（東）擊（西）。
棄（）投（）。
大（）?。ǎ?/p>
頭（）腳（）。
以（）亂（）。
惹（）生（）。
三（）兩（）。
轉(zhuǎn)（）為（）。
反（）為（）。
博（）通（）。
11、找出下列成語(yǔ)的主角。12分。
項(xiàng)羽。
曹植。
文同。
李白。
孫臏。
勾踐。
呂不韋。
藺相如。
諸葛亮。
廉頗。
劉備。
曹操。
四面楚歌（）。
鐵杵成針（）。
胸有成竹（煮豆燃萁（）。
一字千金（）。
圍魏救趙（草船借箭（）。
完璧歸趙（）。
臥薪嘗膽（負(fù)荊請(qǐng)罪（）。
三顧茅廬（）。
望梅止渴（。
12、按要求填寫帶“一”的成語(yǔ)。8分。
最長(zhǎng)的步子是（）最吝嗇的人是（）最大的浪費(fèi)是（）最好的衛(wèi)生是（）。
最堅(jiān)決的態(tài)度是（）最守信用、說話算數(shù)是（）。
最大的巴掌是（）。
最昂貴的稿費(fèi)（（）膽忠心）（）分明以（）勝（）揚(yáng)（）避（）出（）入（）））））。
（）。
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇三
歡迎英雄回家，是你們用生命為世界傳遞著第一時(shí)間戰(zhàn)爭(zhēng)近況；歡迎和平回家，凡塵間需要你的出現(xiàn)，請(qǐng)別忘。
前幾天看了一期中央臺(tái)的新節(jié)目，回想，還是不禁淚如雨下。兩名環(huán)球時(shí)報(bào)的記者，在利比亞戰(zhàn)火硝煙時(shí)及時(shí)趕往，為全球播報(bào)著每一天的戰(zhàn)役。4月，飛機(jī)落地的那一刻，他們終于可以將緊張了太多天的神經(jīng)放松——你們從戰(zhàn)地歸來，我們翹首以盼。
節(jié)目開場(chǎng)之前，播放了首次公開的在利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)拍下的視頻。一瞬間，就在那么一瞬間，房屋頃刻倒塌、煙塵四起；一剎那，就在那么一剎那，若不匍匐前進(jìn)就會(huì)被炸成戰(zhàn)場(chǎng)中隨處可見的彈片。這種恐懼感，已有多久沒見？?jī)晌挥浾吆臀覀円煌吹竭@些視頻時(shí)，臉上多了一份淡然?？晌覀儚牟辉?，他們兩位在戰(zhàn)地前，已簽下了所謂的“生死狀”。因?yàn)橛袃r(jià)值的.新聞資料，他們前往的大義凜然。
多國(guó)聯(lián)合的襲擊，議論不一的新聞焦點(diǎn)。利比亞，你可否還安好？世界都靜默無聲，你土地傳來不時(shí)的嗚咽，心在流淚、我們聆聽；世界都渾然不覺，你人民再不能重綻笑顏，發(fā)跡凌亂、可還是我認(rèn)識(shí)的繁榮？一切都不復(fù)存在。演播廳的氣溫降到了最低，只剩下無言，我們?cè)趦晌粦?zhàn)地記者用生命換來的資料里，讀出了無奈。
“因?yàn)槲覀兪菓?zhàn)地記者，所以我們比所有人都能理解戰(zhàn)爭(zhēng)帶給一個(gè)國(guó)家的傷害?！薄拔覀儽日l(shuí)都希望，這世界再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。”世界人民都在祈禱，再也看不到彼此的傷害和殘忍、暴力現(xiàn)象。黑皮膚、白皮膚、黃皮膚，共同屬于一片藍(lán)天下的最最好朋友。可我看到，利比亞天空的上方，哪還有所謂的湛藍(lán)，只有硝煙凌亂下，灰蒙蒙的淡淡哀思。是哪個(gè)孩子撕心裂肺的哭喊，牽動(dòng)了世界的心，我想起，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)后再也揮之不去的創(chuàng)傷。再度靜默，兩位戰(zhàn)地記者親眼目睹了這些，所以更顯無奈。
他們講述著戰(zhàn)場(chǎng)上每一分鐘都存在著的危險(xiǎn)。手電里也有防止敵人襲擊的刀子，睡也不能踏實(shí)；防彈衣穿在身上，強(qiáng)悍的重量也敵不過一聲爆炸；心心念念的是世界需要看到的第一手資料，夜夜夢(mèng)里都能看到祖國(guó)的方向……當(dāng)說起和平時(shí)，他們神色中則顯出了無限的憧憬。啞然失笑——和平，真的那么遠(yuǎn)嗎？雖不曾親臨戰(zhàn)場(chǎng)，但通過報(bào)道中帶著緊張的語(yǔ)氣，你聽的到嗎，死神正猙獰著逼近。
人間，是和平不變的家。期待某一天，這家中再?zèng)]了傷害。
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇四
描寫人物神態(tài)沒精打采興致勃勃自言自語(yǔ)怒氣沖天炯炯有神。
專心致志沾沾自喜喜出望外呆若木雞張口結(jié)舌。
張皇失措戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢垂頭喪氣眉飛色舞。
描寫人物動(dòng)作東張西望抱頭鼠竄左顧右盼載歌載舞上躥下跳。
搖頭晃腦摩拳擦掌。
描寫人物外貌紅光滿面濃眉大眼唇紅齒皓慈眉善目賊眉鼠目。
文質(zhì)彬彬相貌堂堂。
描寫人物品質(zhì)堅(jiān)貞不屈舍己為人拾金不昧自私自利貪生怕死。
鞠躬盡瘁平易近人。
成語(yǔ)故事。
民間故事神話故事。
abccaabbababaabcaabc。
書聲瑯瑯議論紛紛人才濟(jì)濟(jì)大名鼎鼎千里迢迢風(fēng)塵仆仆衣冠楚楚。
世世代代日日夜夜浩浩蕩蕩曲曲折折朝朝暮暮口口聲聲支支吾吾。
描寫春天成語(yǔ)春風(fēng)煦煦春風(fēng)送暖春色滿園春光明媚萬紫千紅。
桃紅柳綠百花齊放。
描寫夏天成語(yǔ)赤日炎炎驕陽(yáng)似火暑氣逼人烈日炎炎夏陽(yáng)酷暑。
烈日中天鑠石流金。
描寫秋天成語(yǔ)天高云淡楓林盡然一葉知秋秋高氣爽金桂飄香。
霜天紅葉紅衰翠減。
描寫冬天成語(yǔ)白雪茫茫銀裝素裹白雪皚皚冰天雪地瑞雪紛飛。
滴水成冰冰封雪蓋。
表現(xiàn)風(fēng)光秀麗。
山清水秀。
青山綠水。
依山傍水。
千山萬水表現(xiàn)山峰險(xiǎn)峻。
山高林密。
山巒起伏。
懸崖峭壁。
崇山峻嶺表現(xiàn)水域景色。
湖光山色。
碧水藍(lán)天。
水平如鏡。
海天一色表現(xiàn)水勢(shì)洶涌。
浩浩蕩蕩。
波瀾壯闊。
驚濤駭浪。
水天相接描寫風(fēng)。
春風(fēng)得意。
春風(fēng)化雨。
金風(fēng)玉露。
秋風(fēng)掃落葉描寫雨。
傾盆大雨。
磅礴大雨。
和風(fēng)細(xì)雨。
暴風(fēng)驟雨描寫月亮。
冰壺秋月描寫夜空。
星光燦爛。
群星閃耀。
繁星滿天。
滿天星斗贊揚(yáng)文章。
大筆如椽。
大筆一揮。
筆頭生花。
筆力扛鼎贊文章簡(jiǎn)短好。
言簡(jiǎn)意賅。
簡(jiǎn)明扼要。
短小精悍。
簡(jiǎn)潔明快描寫時(shí)間1快。
光陰似箭。
白駒過隙。
歲月如流描寫時(shí)間2慢。
一日三秋。
度日如年。
如隔三秋描寫時(shí)間3短。
彈指之間。
曇花一現(xiàn)。
稍縱即逝。
描寫時(shí)間4緊迫。
十萬火急。
千鈞一發(fā)。
刻不容緩。
迫在眉睫描寫時(shí)間5惜時(shí)。
惜時(shí)如金。
分秒必爭(zhēng)。
只爭(zhēng)朝夕。
寸金寸陰描寫時(shí)間6寶貴。
尺壁寸陰。
一刻千金。
一寸光陰一寸金描寫馬。
馬到成功。
老馬識(shí)途。
馬放南山。
馬不停蹄描寫龍。
龍騰虎躍。
龍兆吉祥。
龍飛鳳舞。
龍?zhí)痘⒀ㄐ稳萑丝诓藕谩?/p>
語(yǔ)驚四座。
出口成章。
才辯無雙。
口若懸河。
形容知識(shí)豐富學(xué)問深廣學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸才高八斗。
學(xué)貫中西博學(xué)多才博古通今。
形容考試冥思苦想東張西望抓耳撓腮聚精會(huì)神專心致志左顧右盼。
含有“拿”意思的成語(yǔ)：強(qiáng)取豪奪、挑肥揀瘦、順手牽羊、取之不盡。
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇五
操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們興高采烈，精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。
首先上場(chǎng)的是我們二(1)班和二(3)班。老師讓我們先站在繩子的兩側(cè)，雙手拿著繩子，腳碰腳?！皣u—”隨著開始的哨聲，比賽正式開始。只見我們班的同學(xué)們身子往后仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二(3)班也不甘示弱，他們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標(biāo)志時(shí)而左，時(shí)而右。此時(shí)的我，使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。兩只小鳥嘰嘰喳喳叫著，仿佛在說：“加油!加油!”“噓—”隨著結(jié)束的哨聲響起，二(1)班贏。同學(xué)們立刻歡呼起來。
操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲。
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇六
“五分鐘小學(xué)生作文大全那第一個(gè)同學(xué)聽到“開始”兩個(gè)字，迅速在黑板上寫出了自己早已想好的一個(gè)成語(yǔ)。他把最后一個(gè)字寫好以后，立刻將手中的粉筆交給身后的同學(xué)。身后的同學(xué)急忙在黑板上寫了起來。第三個(gè)同學(xué)快步走到前面站在第二個(gè)同學(xué)的身后等待著接過粉筆寫成語(yǔ)。這時(shí)，我人雖然坐在低下座位上，可是心已經(jīng)跳得快要跑出喉嚨了。我害怕他們?cè)谇懊鎸懖怀龀烧Z(yǔ)來，更加害怕自己等一會(huì)兒上去會(huì)呆住。沒有想到上去的個(gè)個(gè)同學(xué)都是那么沉著鎮(zhèn)靜，迅速地將想好的成語(yǔ)寫在黑板上。然后，立即將粉筆遞給下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，我的心跳得越來越快了，因?yàn)轳R上就要輪到我了?，F(xiàn)在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面，站在前面這個(gè)同學(xué)的身后耐心地等待著。同時(shí)，我在想寫哪一個(gè)成語(yǔ)好，不重復(fù)，字的筆畫又少，而且又不容易寫錯(cuò)。正在我想的時(shí)候前面的同學(xué)已經(jīng)寫好將手里的粉筆交給了我。我拿過粉筆真怕自己一下子把成語(yǔ)全部給忘記了。還好，我放松了一下心情，立刻想起剛剛想好的成語(yǔ)馬上寫在了黑板上。我看到自己流利地寫著，對(duì)自己的信心更加足了。
最后，我們以領(lǐng)先一個(gè)詞語(yǔ)的微弱優(yōu)勢(shì)取得了這一次寫成語(yǔ)比賽的第一名。
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇七
今天是一個(gè)萬里無云、風(fēng)和日麗的天氣。我邁著輕快的步伐走進(jìn)作文教室，開始了一場(chǎng)別開生面的成語(yǔ)大賽。首先，老師讓同學(xué)們分為兩組，分別是“虎隊(duì)”和“龍隊(duì)”。其次，老師說比賽分為四輪，看哪組分?jǐn)?shù)多，哪組就能獲勝。
我在“龍隊(duì)”，我想龍是中華民族的象征，是廣大人民都喜愛的圖騰。所以，我一定要為我們“龍隊(duì)”爭(zhēng)口氣。比賽開始了，第一輪的規(guī)則是，老師在黑板上畫、寫，我們按順序猜。老師在黑板上仔細(xì)地畫了一個(gè)畫，先讓“虎隊(duì)”同學(xué)猜，“虎隊(duì)”同學(xué)有的東張西望，有的抓耳撓腮，還有的`苦思冥想、認(rèn)真琢磨。這時(shí)，有一位男同學(xué)一邊舉手一邊說：“里應(yīng)外合?！崩蠋煪q豫了一會(huì)兒，說：“可以，但是最準(zhǔn)確的是‘吃里扒外’?！苯又?，老師又寫了三個(gè)長(zhǎng)橫，兩個(gè)短橫，我們龍隊(duì)同學(xué)都不用想，馬上猜出來是三長(zhǎng)兩短。
目前為止，我們平了。老師又出了幾個(gè)成語(yǔ)圖畫，“不三不四”、“缺衣少食”、“井底之蛙”、“聲東擊西”、這樣一來，聰明的虎隊(duì)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答問題，終于得了40分，我們龍隊(duì)同學(xué)一點(diǎn)兒都不服氣，而我們龍隊(duì)呢，才僅僅得了20分。
第二輪老師提問，我們搶答，什么最快的速度――一日千里啊，最大的嘴――氣吞山河，最高的人――頂天立地，最寬廣的心胸――虛懷若谷，老師統(tǒng)統(tǒng)講到了，虎隊(duì)又搶走了40分，而我們龍隊(duì)呢，也才得了20分。這樣一來，還有兩輪，但虎隊(duì)已經(jīng)贏了兩輪了，并且領(lǐng)先我們40分。龍隊(duì)的人個(gè)個(gè)都著急萬分。
第三輪規(guī)則是：老師在黑板上寫成語(yǔ)，找一個(gè)同組的兩名同學(xué)，一個(gè)同學(xué)猜，另一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作。老師在黑板上寫了目瞪口呆、南轅北轍、眉開眼笑、愁眉苦臉、痛哭流涕、驕陽(yáng)似火。這幾個(gè)成語(yǔ)中，“痛哭流涕”是我和同桌猜的，同桌表演的動(dòng)作一下子被我猜出來了，可虎隊(duì)的同學(xué)偏偏說有人告訴我了，龍隊(duì)同學(xué)說不是，我當(dāng)時(shí)焦急萬分，好不容易猜出來了，要不給我們加分，那不就太丟臉了嗎，我的心砰砰直跳。
老師猶豫了一會(huì)兒，看在我們隊(duì)的分要比虎隊(duì)的少的份上，給我們加了十分，第三輪我們領(lǐng)先虎隊(duì)10分。第四輪由同學(xué)互相出題，老師又加了兩道“附加題”，在我們的激烈拼搏下，我們用自己的智慧，不服輸，又以2：1的成績(jī)贏了虎隊(duì)。
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇八
“哈，看你往哪里逃?”“喂，喂，別過來!別過來!”“唉，怎么又裂開啦——”“哈哈，我的蛋真厲害!”從四(1)班教室不時(shí)傳出一連串笑聲、嘆息聲，這班級(jí)鬧翻了天?原來，大家正在斗蛋呢。
張老師早就準(zhǔn)備讓我們來次斗蛋游戲，要求我們從家里帶一兩個(gè)最“厲害”的蛋來，到時(shí)候互相碰撞，比比哪個(gè)的蛋最“結(jié)實(shí)”。我一到家就迫不及待地讓媽媽幫我選擇“戰(zhàn)將”，可媽媽好像若無其事，隨便幫我選了兩個(gè)，我看著還行，一個(gè)取名“蛋東”，希望它有東方不敗的“武藝”;一個(gè)取名“蛋南”，更希望它又名偵探柯南那樣的“機(jī)靈”。到學(xué)校一看，哈，今天大家?guī)У挠须u蛋、鴨蛋，更有體形龐大的鵝蛋，看著那個(gè)頭就仿佛知道斗蛋結(jié)果似的。我暗自一笑：我怎么不帶個(gè)鴕鳥蛋來呢?準(zhǔn)會(huì)讓他們?nèi)砍蔀槭窒聰ⅰ?/p>
張老師先讓我們進(jìn)行組內(nèi)斗，我謹(jǐn)慎地拿出“蛋東”，選擇了我的好朋友廖可欣?？粗牡埃瑐€(gè)頭比我的大，我暗自猶豫，要不要換個(gè)同學(xué)斗?也想責(zé)怪媽媽，怎么人家媽媽們都長(zhǎng)心眼，就她不懂呢?不給我選擇個(gè)大的。哼,誰(shuí)怕誰(shuí)呀，我屏住呼吸，盯住手里的蛋，全神貫注想給“蛋東”灌輸無限的力量。我雙手緊握蛋，腳也不由自主的用力使勁蹬著地面，拿“蛋東”的`蛋頭對(duì)準(zhǔn)廖可欣的蛋頭，只聽“咔嚓”一聲，我以為“蛋東”犧牲了，意想不到我贏了，一陣喜悅涌上心田。廖可欣看著手中的蛋垂頭喪氣。
組內(nèi)的同學(xué)紛紛向我挑戰(zhàn)，可惜，羅景峰的“大大”，輕輕一碰“蛋東”時(shí)，我的“蛋東”破相了。沒關(guān)系，我還有“蛋南”呢，這次跟朱旻皓的鵝蛋交戰(zhàn)，大蛋欺小蛋我也不怕!“蛋南”從蛋套里勇敢地跳出來，還沒等我回過神來，我的“蛋南”就粉身碎骨了。“怎么……唉!”我嘆了口氣，回到了座位上。
我的斗蛋之旅在小組賽內(nèi)就結(jié)束了，沒能參加到下一輪的“決斗”，唉，我的兩個(gè)“短命”蛋啊!
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇九
各位老師，各位同學(xué)大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會(huì)說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海，它給了我無私博大的愛;我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無畏的意志;但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐?，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。我愛讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛讀書吧!我的演講完畢，謝謝大家!
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇十
我校一年一度、令人心潮澎湃的跳繩大賽今天終于拉開了帷幕。
早讀課一下，整個(gè)籃球場(chǎng)地就已人山人海，選手們有的在練跳繩，他們此起彼伏；有的摩拳擦掌，正做著最后的熱身；還有的在深呼吸，正保持著珍貴的體力。
我們經(jīng)過一段時(shí)間的等待，最激動(dòng)人心的班級(jí)集體跳繩比賽開始了。只見我們四年級(jí)各個(gè)班上的同學(xué)們?cè)缭绲呐懦闪艘粭l長(zhǎng)龍，有序的一個(gè)接一個(gè)跳過去。秩序井然，跳得特別的連貫?，F(xiàn)場(chǎng)的觀眾和啦啦隊(duì)們的聲音此起彼伏，加油加油，現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天，比賽如火如荼的進(jìn)行著......最終的集體跳，我們班獲得了204個(gè)的較好好成績(jī)。
接下來是小組跳，看，我們班上六位女同學(xué)從容不迫的上場(chǎng)了，跳的那叫一個(gè)整齊；那叫一個(gè)優(yōu)雅；那叫一個(gè)秩序井然；那叫一個(gè)配合默契；隨著一聲結(jié)束的哨響，我們班上獲得了第四名。
接著是男子單跳比賽開始了，只見我們班一號(hào)種子陳嘉豪第一個(gè)閃亮登場(chǎng)啦，他快速的走向比賽場(chǎng)地，眼角微微一笑，綻放著自信。裁判一聲哨響比賽正式開始。陳嘉豪風(fēng)馳電掣的跳動(dòng)起來，把速度加的最快，猶如腳下踩了風(fēng)火輪一般，剛開始的嘉豪同學(xué)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了在場(chǎng)的所有人，瞧這速度，得第一名只是時(shí)間問題，我暗暗自喜的?？蓾u漸的'，漸漸的，他的體力開始不支了，慢了下來，他臉脹得通紅，呼哧呼哧的喘著粗氣，再這樣下去，別說是冠軍了，就連拿名次都還是個(gè)問題了，我心急如焚，朝他大喊著加油，他咬緊牙關(guān)又如加了個(gè)馬達(dá)似的飛快地跳了起來，最終結(jié)果出來了，他得了第一名，我們班頓時(shí)成了歡樂的海洋，有的沖著他豎起了大拇指；有的給了他一個(gè)大大的擁抱；還有的甚至和他“化敵為友”了。
接下來是女子單跳，我班易桑羽同學(xué)一口氣跳了126個(gè)，才斷了一次繩，取得了182的好成績(jī)。
然后是親子跳，親子跳繩是要講究默契。只見我們班胡云和她的媽媽，開始快速地跳了，她們配合的很是默契，真是母子齊心，其利斷金。我們班接著第二對(duì)出場(chǎng)的是劉思琪和她的媽媽，她們配合也很默契。最后一對(duì)親子跳，我們班出場(chǎng)的是易嘉欣和她的媽媽，我一直在旁邊認(rèn)真的看著。她們跳著跳著，漸漸的體力減弱，但還是堅(jiān)持跳了下去，雖然只跳了130個(gè)，但是參賽的同學(xué)們也特別開心，我也聽到楊老師鼓勵(lì)同學(xué)們說，別灰心，你們都為班爭(zhēng)光了，好樣的。最后的師生跳，因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅螚罾蠋熍送龋瑮墮?quán)了，很遺憾，沒能看到楊老師在賽場(chǎng)的颯爽英姿。
這場(chǎng)激動(dòng)人心的跳繩大賽，真是扣人心弦呀！
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇十一
4月29日是一個(gè)平常的日子，可對(duì)我來說是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)?，我們來了?chǎng)家庭拔河賽。
比賽開始了，我上陣站好，成“工”步式，用后腳頂著前腳；身子向后傾，雙手抓的像鐵鉗似的，用力抓住麻繩。我手上的筋暴出來了，汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上滾動(dòng)著汗珠，手心被繩子勒得發(fā)紅，大汗淋漓。盡管這樣我們還是使勁的拔著，越用力手就越痛。我心想：一定要贏，一定要贏，一定要拼盡全力?！耙欢?！一二拉！”我們隊(duì)有口號(hào)的喊著。我們的腿不斷的向后移，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊靠近。眼看我們就要贏了，姐姐她們暴發(fā)了，使出了九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅耳赤，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。
我們體力不支，紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來愈近，怎么辦？怎么辦？算了，拼了，我的腳像釘子一樣牢牢地釘在地上，手來了力量，拼命的向后拉。
“一二三拉――一二三拉――”
我們愈戰(zhàn)愈勇，強(qiáng)忍著扎心的疼痛，紅領(lǐng)巾又向我們方向挪來。我們乘勝追擊，使出平生最大的力氣，紅領(lǐng)巾終于來到了我們勝利的地方，“贏了！”我歡呼道。姐姐也贊賞地向我豎起了大拇指。
這是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兗襾砹藞?chǎng)家庭拔河賽；這是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲抑懒似床訄?jiān)持等于勝利！
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇十二
“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從操場(chǎng)上傳來，那是在干什么呢？原來是同學(xué)正在熱火朝天的比賽呢?？旌臀乙黄鹎魄瓢?！
今天在作文課上，老師對(duì)我們說：“今天咱們來比賽跳繩吧！”同學(xué)們聽了有的胸有成竹，有的忐忑不安，還有的自言自語(yǔ)地說：“天啊，我不會(huì)跳繩，肯定輸了……”
比賽在同學(xué)們的議論聲中開始了。先開始的是男生隊(duì)。男生隊(duì)派出的第一個(gè)選手是楊斌。他小心翼翼地從老師手里接過繩子，把繩子放在身后，雙手緊握手柄，把繩子拉的直直的放在胸前，他用力往前一甩，在繩子與地面碰在一起的一瞬間，楊斌像腳底裝了彈簧一樣，一下子蹦了老高，就這樣一個(gè)接著一個(gè)地跳，即使中間有些小失誤，但他還是堅(jiān)持不懈繼續(xù)跳，就這樣一下子跳了65個(gè)。結(jié)束時(shí)，他的臉上露出了燦爛的笑容。
到女生隊(duì)了，我是第二個(gè)上場(chǎng)的。上場(chǎng)前我心里就像揣了一個(gè)小兔子一樣怦怦直跳，但是當(dāng)拿起繩子一跳就沒有那種緊張的感覺了。我剛開始跳的時(shí)候像一只輕快的小燕子，但是越往后手腳就像是被灌了鉛一樣重，跳起來很費(fèi)勁！但我始終咬牙堅(jiān)持。
終于比賽結(jié)果出來了，我們女生組以178個(gè)贏了男生隊(duì)的124個(gè)。女生們興奮得又蹦又跳，而男生們垂頭喪氣的。
這場(chǎng)激烈的跳繩比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在這場(chǎng)比賽中，我明白了，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得理想的`成績(jī)。
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇十三
今天下午，我們整個(gè)五年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
剛聽到這消息，感到很新奇，因?yàn)槲覐男〉酱笠淮伟魏颖荣惗紱]參加過。老師讓班委在班上選選手參加比賽，令我興奮的是我被選上了！我們?cè)谧呃壬献隽艘粫?huì)準(zhǔn)備活動(dòng)，便走向了操場(chǎng)。
我們的第一個(gè)對(duì)手是五（2）班，他們的選手一個(gè)個(gè)人高馬大，看上去很有把握，我的心不禁涼了半截。
比賽開始了！我使勁地拉住麻繩，身體不停向后仰，同學(xué)們的“加油，加油”聲我也聽不到了。我只想把麻繩往后挪一點(diǎn)，再挪一點(diǎn)……可即使我使出渾身的勁，也無法使紅絲巾進(jìn)入白線里，我們輸了。
我心情低落，可旁邊的同學(xué)卻不斷安慰我，“別灰心，還有第二輪比賽啊，不要放棄！”對(duì)，我們還有機(jī)會(huì)，不應(yīng)該這么早就放棄。
第二輪比賽開始了，這回我們的對(duì)手五（6）班十分用力，致使我們重心不穩(wěn)，全跌倒在草地上，東倒西歪，不用說，又輸了。
不過，這次我沒失望，反而有點(diǎn)喜悅，因?yàn)檫@次我們的對(duì)手是五（3）班，他們跟我們的成績(jī)一樣，也是兩戰(zhàn)皆負(fù)，還有一次被五（5）班只用12秒就被打敗了。我信心大增，“這一次，我不能輸！”
我們?cè)谇皟纱问〉幕A(chǔ)上總結(jié)失敗的教訓(xùn)，由一個(gè)領(lǐng)頭喊口號(hào)，大家勁往一處使，終于戰(zhàn)勝了（3）班。
結(jié)果我們以一勝兩負(fù)的戰(zhàn)績(jī)排在第五的位置，盡管腿都抽筋了，盡管成績(jī)不理想，但我仍覺得很開心的。
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇十四
“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。原來是學(xué)校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學(xué)都盡力地為自己班級(jí)的球隊(duì)鼓舞喝彩，隊(duì)員也都紛紛盡自己的力量打球賽。
這天是女子五一班對(duì)抗五二班，也就是我們班對(duì)二班。球賽快開始了，我們的隊(duì)員們都集中在一起互相鼓勵(lì)，最后還來了個(gè)小小的鼓舞儀式。
在上場(chǎng)時(shí)，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的威風(fēng)；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開始比賽了，二班一個(gè)個(gè)像猛虎下山一樣，使出渾身解數(shù)，把平時(shí)訓(xùn)練的動(dòng)作都熟練地駕馭起來，而籃球就像被馴服的小貓，順從的在二班隊(duì)員手中拍來拍去。我們也毫不示弱，一群隊(duì)員都一窩蜂地跑來?yè)屒??？墒嵌嗯浜系锰昧?，她們的人在四周各處站著，這個(gè)傳給那個(gè)，那個(gè)傳給這個(gè)，而我們就像無頭蒼蠅似的，球在哪里就向哪里跑，毫不講究戰(zhàn)略。上半場(chǎng)由于我們的重大失誤，我們已經(jīng)落后了好多分。于是在中場(chǎng)休息中，我們圍成一堆討論戰(zhàn)略計(jì)劃。最后決定，我們派一個(gè)人守住自己的`球籃，兩個(gè)人去搶球，剩下兩個(gè)去和搶球的人打配合。
下半場(chǎng)開始了，我們吸取了教訓(xùn)，以戰(zhàn)略打比賽，得回來好多分?？墒怯捎谄綍r(shí)練習(xí)偷懶，投籃技術(shù)不好，有些球總是投不進(jìn)去，最后還是以失敗告終。
比賽后，我在家里想了很久，把缺點(diǎn)都合計(jì)了一下：
1、配合不好，總是不傳球。
2、平時(shí)練習(xí)偷懶，導(dǎo)致投籃技術(shù)不好。
3、在賽場(chǎng)上跑的不活，總是死站在一個(gè)地方，不移動(dòng)。
集結(jié)了缺點(diǎn)，我們一定要改正，補(bǔ)缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，盡自己最大的力量，爭(zhēng)取下次比賽獲得勝利！
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇十五
“加油、加油……”從學(xué)校里傳來一陣陣的加油聲，原來是我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的“兩人三足”比賽。
聽到玩兩人三足游戲，我有點(diǎn)小失落。因?yàn)槲掖┑氖囚~嘴型涼鞋，容易摔跤。所以老師讓我當(dāng)裁判。
比賽規(guī)則是這樣的，兩個(gè)人把自己的腳用繩子綁起來，從起點(diǎn)出發(fā)，到終點(diǎn)以后就折回到起點(diǎn)，如果在路上繩子掉了，要重新綁好再出發(fā)。繩子不能高于膝蓋，也不能低于腳踝。賽制為三局兩勝。
第一輪比賽隨著老師的口哨聲拉開序幕。乙隊(duì)的易嘉文有一點(diǎn)著急，只好單腳跳，這局我們輸了。
第二輪乙隊(duì)贏了。
最后一輪，決勝局開始了。在這局里，易嘉文和丁健林十分默契，好像把前兩輪隱藏的實(shí)力都釋放出來了。平時(shí)很冷靜的危睿都小聲地說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”最后，我們乙隊(duì)的”最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)”又重現(xiàn)江湖了。周鑫哲和蔣鳴遠(yuǎn)雙手交叉，內(nèi)腳往后，外腳在前，嘴里還一直很有節(jié)奏地喊：”一二、一二……“當(dāng)最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)到達(dá)了起點(diǎn)后，同學(xué)們都大聲歡呼，我十分激動(dòng)，第三輪乙隊(duì)贏了。
經(jīng)過今天的比賽，我懂得了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇十六
今天，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)激烈的跑步比賽。
“加油，加油！”激烈的跑步比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。先是小明上場(chǎng)了，他自信滿滿的，隨著裁判一聲令下，小明和幾個(gè)同學(xué)都開跑了。有的同學(xué)靜靜地看著，有的同學(xué)大聲地喊著，有的同學(xué)小聲地談?wù)?。小明第一個(gè)沖了出去，速度好像一陣風(fēng)一樣快，后面幾個(gè)同學(xué)也在努力地奔跑著。“加油！加油！”觀眾們都聚精會(huì)神地看著，同學(xué)們也激動(dòng)地跳起來?！凹佑?，”大家一顆顆緊張激動(dòng)的心，就好像要跳出來了。只剩了最后五十米，大家更激動(dòng)了，比賽也更激烈了！
“快跑呀，快跑呀！”
“你是最棒的，要給咱們班爭(zhēng)光呀！”
“加油！”
同學(xué)們的喧鬧聲更大了，運(yùn)動(dòng)員們也個(gè)個(gè)滿頭大汗。剩最后幾步了，小明和小剛一齊沖在前頭?！芭尽毙∶饕粋€(gè)箭步?jīng)_了上去，他贏了，雖然汗流浹背，但臉上全是欣慰的笑容。小明的同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼起來：“耶！”
輸了的班級(jí)，沒有太開心，但他們還是安慰運(yùn)動(dòng)員，雖然輸了，但運(yùn)動(dòng)員們盡力了。
跑步比賽結(jié)束了，這真是一場(chǎng)激烈的跑步比賽。
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇十七
星期五，陽(yáng)光明媚，天氣很冷，但是我們不怕嚴(yán)寒，站在操場(chǎng)上等待長(zhǎng)跑比賽的開始。
我們分成四隊(duì)，分別站在操場(chǎng)的四個(gè)拐角處。我站在靠著體育館的一側(cè)。只聽見擴(kuò)音器里傳來裁判員洪亮的聲音：“長(zhǎng)跑比賽開始！首先是女生八百米跑！”
隨著短促而響亮的一聲哨響，女生一隊(duì)的選手們象剛出膛的子彈一樣射出起點(diǎn)。選手們互不相讓，個(gè)個(gè)像打了雞血似的。跑在第一名的同學(xué)遙遙領(lǐng)先。我們班的珅珅和藍(lán)藍(lán)一開始跑得很快，可是一圈之后，她們的速度明顯慢了下來。我看見藍(lán)藍(lán)大口大口地喘著粗氣，但是她還是咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持著。
我們也竭盡全力喊著：“珅珅加油！藍(lán)藍(lán)加油！”最后半圈跑完了，雖然我不知道藍(lán)藍(lán)和珅珅的最后成績(jī)?cè)鯓?，但是她們一心為班?jí)集體爭(zhēng)光的精神感染、鼓勵(lì)了我們所有的同學(xué)們。
哨聲再次響起，女生二隊(duì)的比賽開始了。這次我們班的靈靈和桐桐跑的比藍(lán)藍(lán)和珅珅快很多。
隨后是男生1200米比賽。哨聲一響，選手們象一支支離弦的箭一樣，我們班的燁燁一直遙遙領(lǐng)先，最后獲得了第一名。同學(xué)們歡呼雀躍，掌聲雷動(dòng)。
這真是一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)?。?/p>
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇十八
今天作文課，覃老師告訴我們要進(jìn)行穿針比賽。話音剛落，教室里就炸開了鍋。有的同學(xué)很驚訝：“覃老師居然教我們穿針！”有的同學(xué)卻胸有成竹：“我常在家里穿針，肯定第一！”還有的同學(xué)心里很害怕，臉上表現(xiàn)出膽怯的神情。我心想：針那么尖，萬一扎到手怎么辦呢？萬一我穿不進(jìn)去怎么辦呢？忐忑的內(nèi)心躁動(dòng)著。
比賽終于開始了。同學(xué)們立即安靜下來，教室里瞬間鴉雀無聲。你瞧，魏心揚(yáng)可真是心靈手巧??！只見她左手拿線，右手拿針，對(duì)準(zhǔn)針口穿過去。呀！那線就乖乖地穿過了針口，真是佩服??！不過，有一個(gè)男同學(xué)可就沒那么幸運(yùn)了。雖然他急得直跺腳，但是那針就像失控了的瘋牛，就是不聽使換，進(jìn)不去針眼。
我小心翼翼地拿著針和線，先用嘴抿一下線，這樣線頭就不會(huì)分岔了。我屏住呼吸，瞪圓眼睛，手心都出汗了，心想：好伙伴啊我的好伙伴，你就乖乖的進(jìn)去針眼里吧?？墒?，與它大戰(zhàn)了不下三百回合，但針就是進(jìn)不去！
哎！雖然穿針沒成功，但我還是很喜歡這個(gè)活動(dòng)。因?yàn)檫@樣的作文課堂不僅可以學(xué)習(xí)寫作文的知識(shí)，還可以挑戰(zhàn)我們的耐心，關(guān)鍵還這么有趣！我愛這樣的作文課！
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇十九
隨著結(jié)束哨聲的響起，這場(chǎng)籃球比賽我們輸了，輸?shù)煤軕K。
上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，我們一分也沒有得，因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)了，一班有兩個(gè)球員是?；@球隊(duì)的主力。我們的球扔到半空中，還沒等另一個(gè)球員接住，就會(huì)有一個(gè)一班的球員搶到球，并精確地把球投進(jìn)籃筐。我們班和他們班從一開始就拉開了差距。0：2；0：8；0：12……隨著差距越拉越大，我們班啦啦隊(duì)的吶喊聲也變得有氣無力。我們班的同學(xué)只能眼睜睜地看著他們投球得分，投球得分……我多想沖上去投幾個(gè)漂亮的`三分球，把比分扯平，但我沒這個(gè)能力，更沒這個(gè)勇氣與他們同場(chǎng)競(jìng)技。
在下半場(chǎng)比賽還剩五分鐘的時(shí)候，一班有個(gè)隊(duì)員給投了個(gè)烏龍球，使兩隊(duì)間的差距縮小了兩分。瞬間，這個(gè)球點(diǎn)燃了我們班球員的熱情與斗志，讓我們也看到了希望和曙光。我們的隊(duì)員更加努力了，全場(chǎng)不知疲倦地飛奔，進(jìn)了一個(gè)球，又進(jìn)了一個(gè)球。我們班的啦啦隊(duì)也開始扯著嗓子喊起加油來。即使知道這場(chǎng)比賽我們會(huì)輸，但沒有一個(gè)人想要放棄。很遺憾，幸運(yùn)之神并沒有降臨到我們頭上。沒有像小說里寫的那樣，籃球隊(duì)員突然實(shí)力爆發(fā)擊退對(duì)手。因?yàn)?，?shí)力差距仍然無情地?cái)[在那里。
雖然我們班比賽輸了，但我明白了一個(gè)深刻的道理：任何一件事只要努力做了，不管結(jié)果如何，都沒有什么好遺憾的。關(guān)鍵是汲取教訓(xùn)，自我反省，一直傷心沮喪不會(huì)讓成績(jī)更好，倒不如在失敗面前昂起頭來說一句：“哼，那又怎樣，我們明年再戰(zhàn)！”
成語(yǔ)比賽四年級(jí)篇二十
今天是星期三，也是我們班和一班，兩只猛虎叱詫風(fēng)云的時(shí)刻。我早早的起了床，打開了窗簾，當(dāng)時(shí)我驚呆了，昨天還溫暖如春，今天就遍地積雪，這時(shí)我突然想起今天打籃球賽，于是我開始著急起來，雖然我不報(bào)有能打球的希望，但還是穿上籃球鞋上學(xué)了，來到學(xué)校，當(dāng)我的知今天打籃球時(shí)，我高興極了。
到了中午，我本想不吃飯，可陶泳璋的勸說，我還是吃了飯，吃飽了就下了樓，練了一會(huì)籃球，終于到了打比賽的時(shí)候，首先是女生的比賽，跳球，本來是我們得到的球，結(jié)果到了他們班手里，可是沒投李依桐搶了一個(gè)板，就這你殺我打的一次次攻擊防守，結(jié)果以0比2負(fù)于他們班，就看男生了，果然，男生為我們爭(zhēng)了氣，經(jīng)過一班的一次次的失誤，王迪在3人的防守的情況下投進(jìn)，接著，一班也不示弱，還了我們一球，后來，王迪為了救一個(gè)球，撞到籃球架上，但王迪仍然堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，在操場(chǎng)上顯示了他的英雄的風(fēng)采，投進(jìn)了一球把比分扳平，接著我們的防守開始加強(qiáng)，跟本讓一班沒有翻身的余地，就這樣我們打了加時(shí)賽，我們班用著我們的毅力贏了五年一班。
球員們我感謝你們，是你們讓老師和我們露出燦爛的笑容，是你們讓咱們班成為籃球場(chǎng)上的雄鷹，是你們讓同學(xué)們見到了雨后的彩虹。
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