撰寫讀后感可以促使我們對所讀書籍進行更為全面的分析和評價。如何寫一篇較為完美的讀后感呢？下面給出幾點建議供大家參考?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。這些讀后感涵蓋了文學、歷史、科普等領域的作品，從不同角度出發(fā)，展示了作者對作品的獨到見解和感悟。希望這些范文能給大家提供一些寫作的思路和啟示，歡迎大家一起來閱讀和交流。
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇一
有人曾說過，“書是人類進步的階梯”。我想大家都知道這句名言，而這句話就是高爾基說的。對于每一個人來說，讀書都有著自己的意義——我就是為了讓自己知道的比別人多，還要實現(xiàn)我的人生價值：為國家做有意義的事情。
小時候，爸爸給講《勤奮人生》這則小故事。那時候我只明白：人生是需要勤奮的。不過，今天當我再一次走過這篇文章時，似乎有了新的領悟，真是“溫故而知新呀！
在美國，有一個人每天都做著同樣的一件事：天剛剛亮，他就伏在打字機前寫作。這個男人就是斯蒂芬·金，是著名的恐怖小說大師。從這里我感受到了他的艱苦，為工作努力拼搏的精神。
斯蒂芬·金一生的經(jīng)歷十分坎坷。后來他經(jīng)過自己的努力成了恐怖小說大師。如今已經(jīng)成了大富翁了，而他成功的秘訣只有兩個字：勤奮。在一年之中，他只有三天時間不寫作。這三天是：生日，圣誕節(jié)，國慶節(jié)。他和一般作家不一樣，一般作家在沒靈感時不會寫作。但他每天都要堅持寫五千字。他說，他沒有過沒靈感的驚慌。從這里我明白了只要努力沒有什么事干不成的。
勤奮給了他永不枯竭的靈感。季羨林說：“勤奮出靈感?！倍趭^也會源源不斷的給人希望。人類的發(fā)明無不是人勤奮思考的結(jié)果，勤奮不僅是學習上的刻苦，更是積極的思考，這也為成功之路上的荊棘提供了有力的武器。
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇二
記得最早最深刻的一句關(guān)于反思的話就是“學而不思則罔，思而不學則殆”。前段時間學校組織教后反思，我也靜下來好好想了想，對于教學而言，思考真的變得越來越重要了，我們只知道往前走，卻從不低下頭來想想，該往哪兒去，走錯了沒有，是不是還需要再重新思考一下，路的方向。
張媛老師這篇文章中寫到：反思的過程是漫長的，痛苦的，卻有著蛻蛹成蝶的效果。的確，反思是需要思考的，是需要對做過的事情重新審視，可能是推翻，也可能是肯定。然而經(jīng)過一番寒徹骨，卻真正能夠換來撲鼻香。記得前些日子，四星磨課期間，組內(nèi)人對所有的課進行討論，分析不足，提出改進意見，雖然有的地方出現(xiàn)觀點碰撞，但是通過這種討論，反思，讓教者去思考用另一種方式來呈現(xiàn)課的內(nèi)容會有什么樣的效果，如果課堂中出現(xiàn)這樣的問題，老師該如何來應對，去引導學生去解決問題。
張媛老師在第四段寫到：在反思中，我們學會了用審視、分析的眼光來反省、思考自己的教學，不再被動盲目，教學從未這么富有哲理性、創(chuàng)造新。課堂中我們要感受一節(jié)課帶給我們的喜悅，這種喜悅包括老師自己、學生、師生的互動、教與學的內(nèi)容等等。教師的生命中多了智慧的分享，情感的召喚、心靈的啟迪，其中也就充滿了個人成長的快樂。我們在反思中成長，反思不當之處，反思別人如何上這節(jié)課，反思別人如何處理這個環(huán)節(jié)，反思別人是怎么想到這樣做的，反思學生是否掌握了這些問題內(nèi)容。
反思是一個教者蛻變的過程，是一個走上知識經(jīng)驗提升的過程，我們的教育教學需要反思，通過反思，我們來更好的提升我們的教育教學質(zhì)量。
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇三
女：山歡水笑春意濃。
男：元宵佳節(jié)喜洋洋。
男;正邦落地侯家莊。
女;小康新村賈家?guī)X。
男：壞境整治譜新章。
男：青春最美好。
青春最壯麗。
南片共一心。
轉(zhuǎn)型抒浩氣。
下面請欣賞現(xiàn)代舞：
2:《青春無敵》。
女：計劃生育是國策。
優(yōu)生優(yōu)育莫忘記。
心里想著咱國家。
小輩健康是第一。
下面這個故事里談到了優(yōu)生優(yōu)育這件事兒，這里面又有啥糾結(jié)的事兒?請父老鄉(xiāng)親一觀便知!看，他們來了。請欣賞反串表演：
3:《山村俏婦戲優(yōu)生》。
男：
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇四
《人生》發(fā)表于1982年，改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時空背景。高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。
高加林正是作者著力塑造的復雜的人物。他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運挑戰(zhàn)，自信堅毅的品質(zhì)，又同時具有辛勤、樸實的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活，心性極高，有著遠大的理想和抱負。關(guān)心國際問題，愛好打籃球，并融入時代的潮流。他不像他的父親那樣忍氣吞聲、安守本分，而是有更高的精神追求，但是他的現(xiàn)實與他心中的理想總是相差極遠，正是這樣反差構(gòu)成了他的復雜的性格特征。當他高中畢業(yè)回到村里后當上了民辦小學的教師時，他很滿足這個既能體現(xiàn)他的才能而又對他充滿希望的職業(yè)，但是好景不長，他就被有權(quán)有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地。正當他失意無奈，甚至有些絕望的時候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進了他的生活，劉巧珍雖然沒有文化，但是卻真心真意地愛上了高加林這個“文化人”，她的愛質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激|情而又實際的作法表白了她的熾烈的愛。而實際上她所得到的愛從一開始就是不平等，高加林在她的眼中是完美的，而她對于高加林來說只是在他失意時找到了精神上的慰籍。當機遇再次降臨到了高加林身上，他終于抓住了這次機會，重新回到了城市。
城市生活給了高加林大顯身手的機會，又讓他重新遇到了他的同學黃亞萍。與巧珍相比，黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫，她對高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方，他們有相同的知識背景，又有許多感興趣的話題，當他們倆口若懸河、侃侃而談時，高加林已經(jīng)進入了一種艱難的選擇之中。當高加林隱隱地有了這種想法時，他的念頭很快便被另一種感情壓下去了，他想起了巧珍那親切可愛的臉龐，想起了巧珍那種無私而溫柔的愛。當巧珍帶著狗皮褥子來看他時，他的那種難以言說的復雜的感情一下子表現(xiàn)了出來。在經(jīng)過反復考慮后，他接受了黃亞萍的愛，可同時意味著這種選擇會無情地傷害巧珍，當他委婉地對巧珍表達了他的這種選擇后，巧珍含淚接受了，但她卻并沒有過多地責怪高加林，反而更擔心高加林以后的生活，勸他到外地多操心。但是淚水卻在臉上刷刷地淌著。
但是好夢難圓，高加林進城這件事終于被人告發(fā)了，他要面對的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他的所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。他難以承受這份打擊更難以面對生他養(yǎng)他的那片土地。他減少了狂熱而又冷靜的反省，接受了德順爺爺?shù)囊环?，而后一下子撲倒在黃土地上。
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇五
從基度的經(jīng)歷可以看出他的機智，勇敢，以及面對困境的樂觀態(tài)度。真的值得我們學習。生活總是充滿了很多困難，可是如果我們勇敢的面對，困難終究會過去的，如果不去克服，困難永遠都在，即使困難再大，它也沒有給我們宣布死刑，只要勇于面對，終究會有晴天的，。
就比如說那些三福的患者，即使他們的人生有缺失，但他們依然可以過得很開心，依然可以開心的笑，快樂常伴，他們可以開心的___，開心的做他們的事情，像個小孩子一樣，天真，可愛，在那里，他們可以毫無顧慮的___，跳舞，雖然少了些自由，卻也少了很多煩惱。簡單，平淡。
而黛麗也正是選擇了這樣簡單而平淡的生活，快樂而幸福。美麗但不完整的人生，雖然有些遺憾，卻似乎詮釋了另一種幸福。心是幸福的源泉，心中有愛，幸福就會悄悄地來臨?；葹閻蹱奚?，我想即使走了，他也會含笑九泉的，因為他用自己的生命換取了兒子的幸福。
美麗時刻存在，重要的是我們應該懂得發(fā)現(xiàn)，幸福不是結(jié)果，而是享受的過程。
很多事情真的沒有我們想象中的美好，就如我們看到的這部電書一樣，我們以為會有一個美好的結(jié)局，是個美麗而完整的人生，可是當我們看到的時候，卻是個意料之外的結(jié)局?；蛟S，只有這樣，才可以反映當時那個社會的黑暗。
愛，讓很多東西變成了永恒。
愛，讓我們在一起。
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇六
讀著《別問我是誰》，感受猶太人的純樸，因為戰(zhàn)爭，因為生活所迫，他們不惜一切代價守護身邊的人。愛米薩、愛飄妮娜、愛烏里……愛他們每一個人。
沒有人是一個實實在在的好人，米薩也不例外，他以偷東西為生。他沒有父母，他為孤兒院偷食物，為飄妮娜一家送吃的……因為沒有人為他過生日，所以從來不明白生日蛋糕上為什么要插蠟燭……這一切都顯示著米薩的善良的本性，可他卻是一個小偷。烏里是一個染紅發(fā)的猶太人，不要說他不想承認自己是猶太人，他有自己的想法，有一次，他打掉了米薩一只耳朵而救了他。這一群本性善良的孩子，成為了流浪兒，在城市的角落，默默地生活。
戰(zhàn)爭、美麗這兩個詞在我們腦海里怎么也連不起來，可往往有人在戰(zhàn)爭時代擁有一個美麗人生。當一個人生活在戰(zhàn)爭年代，他身上的所有特質(zhì)：自私、無私，善良、邪惡將會充分顯現(xiàn)。沒有人能完全善良、美麗，沒有人一定是丑陋、邪惡。在戰(zhàn)爭中，世界上就沒有糖果山。
跑、跑、跑，人的一生都在跑，永不回頭，純真的信念迎來的總是希望，美麗的人生帶來的是一世的幸福。只有堅信，無論現(xiàn)在的生活怎樣，以后總會有人開懷大笑。
快樂，無論在什么時候都要想著快樂，多么希望你是天空的一角，無憂無慮，望著自己人生道路上開出的每一朵花！
當一切的一切都結(jié)束，你的面前是一條美麗的道路，回首往事，多么希望自己曾愛過的每一個人快樂，盡情地奔跑在鮮花遍地的田野里。
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇七
故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間的意大利一個城市，主角是一個猶太人。高瀚宇和他的朋友們開著一輛破車從鄉(xiāng)下來到城市（這輛車是從他朋友的父親那里偷來的）。他們對這座新城充滿了好奇和美好的期望。
在這里，圭多遇到了他后來的妻子。圭多是一個積極樂觀浪漫的人。他自稱是“基督的王子”，為了追求自己的“公主”，他創(chuàng)造了各種浪漫的東西。雖然他是一個一無所有的人，受到當時社會的歧視，但這些事情絲毫沒有影響他對世界的希望，也沒有影響他在生活中的美好經(jīng)歷。
經(jīng)過一系列浪漫而冒險的事件，他終于贏得了公主的心。他終于如愿以償，和公主過上了簡單幸福的生活。
但這還不是故事的結(jié)尾。在他們的孩子祖舒華生日那天，她的妻子去接她從來沒有和他們在一起的祖母，為祖淑華慶祝生日。當她推開門時，她看到所有裝飾好的東西都亂七八糟地倒在地上。雖然沒有過激反應，但她的表情說明她早就料到會有這樣的一天。
或者出于對愛情的絕望渴望，基督的.妻子自愿和他們一起去猶太集中營。
這時，發(fā)生了一件讓觀者感到心寒和鼓舞的事情。祖舒華仍然不知道他為什么把它帶到這輛擁擠的車上。他父親向她解釋說：“我們很久沒有旅行了。這個生日我為你準備了一份特別的禮物。請不要告訴你媽媽，我們會給她一個驚喜……”
祖舒華認為爸爸真的很想帶他們?nèi)ヒ粋€新奇的地方。當集中營的祖舒華看到骯臟擁擠的宿舍時，他驚呆了。他父親告訴他，他們現(xiàn)在正在玩游戲。這些人是參賽者。比賽很艱苦，但是獎品很豐富。而且他還告訴他，競爭很激烈，穿制服的人演壞人。由于他生動的表達和其他人的合作，相信他們真的是在玩一個激動人心的游戲。而且他也知道，這個游戲是積分游戲，只要他們累積1000點，就可以拿到他們的——的獎金一輛真坦克。
當然，既然是游戲，就要有規(guī)則?；桨滋鞎ゼ袪I做很重的工作。等他回來了，會告訴他今天表現(xiàn)好得了多少分。為了防止祖淑華被發(fā)現(xiàn)，他告訴祖淑華，他需要躲在房子里，不要被穿綠色制服的人發(fā)現(xiàn)，否則會受到處罰。
祖舒華相信他父親告訴他的一切。他相信他們在玩這個激動人心的游戲。當然，當他想放棄的時候，他的父親敢于說，我們回家吧，我們放棄獎品，讓別人去競爭。說這話的時候，祖舒華心里想，說，不要去。
“游戲”還在繼續(xù)。
最后祖舒華得了1000分進了真坦克（只是意外）。美軍解放了猶太人，祖舒華和他的母親獲救。
基督犧牲了自己，救了祖舒華和他的妻子。他對他們的愛是無私的，充滿浪漫和冒險…
他創(chuàng)造了兩個對他人生非常重要的人。
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇八
一直聽聞這部片的好評如潮，心里對好片總是充滿期待的?？戳撕螅犃嗣?，看了開頭，就不自覺的將它定義成一部陽光普照的片，十足溫暖的片。然后主演沒有辜負我的期望，前半部分確實很喜感，有笑點，很樸實的溫暖，讓我覺得其實就這么繼續(xù)下到結(jié)束也能接受的一部普普通通的好電影，但應該算不上絕好吧。
只是，我也在想，什么人生在被賦予美麗之名而不愧對？
觀影的時候，腦中始終留著海報的影子，如此和諧的一幕，如果能由始而終，確實也很美好了?？桑輧?nèi)一片狼藉時，我初想，若不是流氓又來掃興了？可惜沒這么好命。這次就直接上火車了?？吹侥切﹤€軍官，那些猶太的字眼閃過，我才了解到，二戰(zhàn)。所以那種若有若無的對這一家子的不安終于有了解釋。于是母親跟上了火車。于是父親口中“愉快的旅程”開始了。
但是，真的有。
父親抑住了。自始至終，他和孩子玩的1000分游戲沒有中斷過，為了活下，為了保住孩子的命，為了給他希望，父親做著時刻賠上性命的舉動。孩子也是聰明的，雖然他不能完全理解，也多少能察覺出危險，但，他也始終相信那個一同在游戲里的父親，最后的擠眼，他也是笑著做出來了，笑著踏著大步走了，留給孩子最后一絲踏實。
所以，最后坦克出現(xiàn)的時候，我實在無法抑制那股難過了，拿生命換來的1000分，拯救回了孩子的歡顏，可是那背后背負了多少沉重、壓抑、痛苦、憤恨。你可知那坦克圓了父親用生命維系的謊言，驅(qū)走了沉痛的黑暗，讓母子得到救贖。
我不過19歲，我沒有歷經(jīng)過戰(zhàn)爭，只是那些大肆渲染的罪惡使我非常的厭惡這家破人亡、妻離子散的源頭。那些茍同戰(zhàn)爭的人，你們?nèi)绾文芾斫怏w會到戰(zhàn)火中哭號的痛苦？雖然我絕對無法感同身受，可是我也絕對不會認同戰(zhàn)爭，即使它打著正義的旗號，可是那其中無論如何都無法避免的死傷也同樣是罪惡，這是不會改變的！我不能夠說什么義正言辭，畢竟沒有經(jīng)歷，所言皆虛。所以，我也只是說說，說說罷了。
我才知，這人生是如此的美麗，甚至于我不敢直視她，甚至于我看著她時會瞥見自己的懦弱和無知是顯得如此丑陋。只是，這丑陋卻讓我確信了，美麗人生。
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇九
那棵小樹在身旁開花的大樹下顯得如此微弱，以至于不細心觀察，就會認為它是大樹的一部分。它雖然渺小，但是不卑。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，它那柔弱的枝條上竟也點綴著繁星般的小白花。我陷入了沉思：一棵微不足道的小樹都可以在逆境中頑強地生活下去，它并不自卑，而是在自己的世界中散發(fā)著魅力的光芒。我是不是太脆弱了，竟讓這些小磨難阻攔我前進的腳步。我緊忙回過神來，一種力量促使我認真地聽講。
下午上學時，刮起了大風，我心里很是掛念那棵小樹，怕它在狂風中夭折，奇跡的是，這棵小樹竟任憑風的鞭打，驕傲的屹立，還隨風扭起了蠻腰。與此同時，同桌連連驚嘆：“好美的鮮花雨!”原來，大樹的高大使它的花連連凋零?？晌抑皇俏⑽⒁恍ΑＰ湓谀婢持猩L，獲得的陽光比大樹少，吸收的養(yǎng)料也比大樹少，它比其它樹多付出了汗、血、淚，也同樣在最后得到回報——被大樹保護。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。人生便是在這磨難到成功中不凡、度過的吧。
在那以后，我嘗到了風的無情、感受到了雨的寒冷……。
在期中考試后，小樹在陽光下燦爛，我在教室中歡笑。
學會感謝磨難吧。迎接磨難，昂首挺胸;一路微笑，燦若夏花!磨難，你是人生中美麗的情愫!
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇十
美麗人生，人生美麗。人生之所以擁有著美麗，是因為它充滿了愛;美麗之所以賦予給人生，是因為它洋溢著幸福。曾獲奧斯卡獎，由羅伯特〃貝尼尼自編、自導、自演的意大利影片《美麗人生》就是一部以愛為主題的電影，這部影片充分的詮釋著愛與人生的故事。片中主人公擁有一個美麗而幸福的家庭，他為他的家庭做出巨大的貢獻，他的一生是美麗的。片中的兒子有一個非凡的童年，父親帶給他另類的快樂，使他的人生有了一個美好的開端，他的人生也將是美麗的。片中的母親有著一個幽默的`丈夫和一個可愛的兒子，雖然自己為他們曾放棄了貴族的身份，但她的人生也因此而美麗著。影片的情節(jié)平凡中夾雜著跌宕起伏，逼不得以的詼諧幽默中透漏出了時代賦予他們的無奈與痛苦，讓觀眾在微笑中欣然淚下。
影片已二戰(zhàn)為背景，講述了一個平凡人的非凡故事。影片以風趣幽默且幸福快樂的情景開場，為所有觀眾在開始營造了一個輕松愉悅的場景。主人公用他自己獨有的方式，給妻子和兒子帶來了無窮的歡樂。然而，好景不長，xxx對猶太人進行瘋狂的屠殺。有著猶太人血統(tǒng)的圭多和他的兒子被抓入集中營。因此，很自然，影片的后半部分轉(zhuǎn)入到了他們的納粹集中營生活。主人公為了不讓兒子幼小的心靈受到打擊與傷害，用各種謊言善意地欺騙兒子，并告訴他：“一切只是個游戲，只要遵守這個游戲，就會獲得一輛真實的坦克。游戲結(jié)束后，我們便可以回家?！弊詈?，主人公為了尋找自己的妻子而送命，而他的孩子卻登上了一輛美軍坦克，實現(xiàn)了一個善意的謊言。他給兒子留下的并不是集中營灰暗的回憶，而是個美麗的“游戲”。他雖然付出了生命卻為他的妻子和兒子贏得了最終的“勝利”。當母親舉起兒子，露出了久違的燦爛的笑容時，我們不能忘卻，這名猶太丈夫和父親光輝燦爛的一生。愛的力量是不可估量的，即使面臨死亡的絕境，它依然能夠撐起一片美麗的天空。這既是一個平凡的故事，也是一個偉大的故事，在平凡與偉大之間，深藏著一種至真至純、至高至尚的愛，這種愛刻骨銘心的書寫著靈魂與人性的真善美。游戲雖然是殘酷的，但父親深沉而詼諧的愛更讓觀眾為之心動。
片中的一句對白曾引起我的沉思?！叭绻氵`反了三條規(guī)定中的任何一條，你的得分就會被扣光：
一、如果你哭，
二、如果你想要見媽媽，
三、如果你餓了，想要吃點心!想都別想!”
主人公為什么會以這種方式來約束自己的兒子呢?他只是不想讓兒子發(fā)現(xiàn)真相，但是當災難臨頭，大家都失去斗志的時候，我想他應該別無選擇?；蛟S就在他話音剛落的時候，生命就會結(jié)束。但是，即使這樣，他也不愿意給兒子留下任何陰影?！坝螒颉?，僅僅是一場游戲，他付出了所有。就在臨死的時候，他也把最后的笑容遺留給了兒子，微笑著邁著大步，走向死亡!
面對逆境，我們應該怎么做?這名猶太父親告訴了我們一切。你可以失望，但不可以絕望。你可以哭泣，但不可以放棄。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是永遠的真理。只要用心去尋找，幸福和奇跡就會發(fā)生。請珍惜每一次非凡的體驗，人生才能從此不平凡;請相信有愛就有幸福，人生之花才能從此美麗!
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇十一
看過美麗人生這部電影，我的心久久不能平靜下來?？炊嗔颂珱]營養(yǎng)的電影，這部電影真的是部好電影。
剛開始看就被逗樂了，這就是所謂的人物刻畫吧，通過主人公追求妻子是一系列滑稽的表演也證明了他真的是一位非常聰明樂觀向上的青年，雖然他是一位并不能被世界所接受的猶太人。
猶太人的高智商是眾所周知的，這樣的一位青年自然能夠得到他的“公主”的青睞，他是幸運的，因為遇到了這么一位美麗且善良的女性，德國納碎營這樣如人間地獄的地方，她也并沒有拋棄她的丈夫和兒子，而是選擇一同前往。這部電影主要是講父愛的，那我們就來看一下這位偉大的.父親。
善意的謊言，是的，我想可以用這個詞來形容的，可背后是要付出多少的代價，他一面要面對著繁重的體力勞動，要時刻擔心隨時到來的死亡的恐懼，還要絞盡腦汁的呵護著孩子幼小的心靈不受到風吹雨打。
提到這個孩子，我想到了我們中國的小蘿卜頭，也是那么一位堅強的孩子。同樣是生活在敵人的陰影里，圭多為喬舒亞用愛編織了一張保護網(wǎng)，喬舒亞沒有去“洗澡”而死掉，還穿著干凈的衣服，還能混到德國孩子里去吃可口的點心，最后把生的希望也留給了自己的孩子。他是一位偉大的父親，可敬可佩，留給孩子的不僅僅是生命的延續(xù)，更是對美麗人生的希望。
我想，主人公的人生信念也是非常值得我們學習的，在那個年代，身為一個猶太人，萬事皆難，他的生存艱難是無法想象的，他卻打破了世俗的觀念去勇敢追逐他的愛情，去創(chuàng)造自己的美好生活，他一直都堅強的活著，像是一株向日葵，總是能讓人感到溫暖。喬舒亞是幸運的，他的人生也會是爸爸媽媽美麗人生的延續(xù)。
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇十二
因為我知道這是一個悲慘的結(jié)局，我沒有感到難過，我也不想把心放得那么重。畢竟我只是享受了美好的生活。如果《雨人》有些難以理解，那么這部電影的感覺就直白和強烈多了。觀眾開頭笑，結(jié)尾流淚。故事的結(jié)尾和開頭有巨大的落差，使得槍聲響起時心中的震撼如此強烈。
故事的主題很明確。影片用黑色喜劇詮釋了戰(zhàn)爭的殘酷，但更多的，我還是感受到了人性的光輝和偉大。
圭多是一個開朗、浪漫、執(zhí)著的人。他招牌式的笑容一直掛在臉上，對每個人都充滿熱情，孜孜不倦地追求，守護著自己心愛的人。雖然電影里的喜劇段子在現(xiàn)實生活中可能有些夸張，但并沒有讓人覺得他是小丑，而只是一個熱愛生活的浪漫主義詩人。熱愛生活的人，平時可能一無所有，但可貴的是，他們把愛帶入了集中營的危險之地。在那里，他的微笑變成了希望和天使。他愛自己的兒子，卻沒有選擇暴露殘酷的現(xiàn)實，一起嘗試逃避。他反而把生死當游戲，教孩子積極面對生活，用純凈的眼睛看世界，心中不留陰影。于是他在人間沒有流下一絲仇恨，成全了美好的人生。如果他能在黑暗中和人性一起發(fā)光，能指引世界，能給人希望，他一定很美。
很明顯，這個故事并沒有真的發(fā)生，但是那個時候，一定有一些人在最黑暗的時刻給人們帶來了歡笑和希望。法西斯可以禁錮，可以毀滅一個人的身體，可以焚書，但他無法抹去人性；飛機和坦克可以攻擊城市，但不能征服一顆充滿愛的心。從陽光到黑暗，再回到陽光，母子的微笑證明了樂觀有戰(zhàn)勝黑暗的力量。我認為我們不應該為英雄的死而悲傷，英雄不想看到我們這樣。重要的是，我們在感動的同時，內(nèi)心也在接受愛的洗禮。從現(xiàn)在開始，我們熱愛生活，珍惜身邊的人，過著美好的生活。
《勇敢的心》，《泰坦尼克》都是可以讓人流淚的悲劇?！队赂业男摹烦钤谙人赖囊靶模弧短┨鼓峥恕繁瘋谟趷矍?，但僅限于男女之愛；《美麗人生》為一個博愛天使的毀滅而悲傷。其中，博愛的意義最深，最能讓人反思自己。從這個意義上說，這部電影不僅收獲了眼淚，也凈化了每一個觀眾的心靈，它的成功是當之無愧的。
當然也是一部成功的喜劇，前半部分很巧妙，也應該算是喜劇，因為觀眾收獲了很多快樂，更重要的是，獲得了美好的人生。
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇十三
每個人的心中，都埋藏著夢想。它就像是一縷陽光，溫暖著你，讓你成長。
今天，我們觀看了《開學第一課》。其中，令我感悟最深的是一位在加油站打工的媽媽鄭亞波以及她患有自閉癥的兒子小威。鄭亞波為了能夠喚醒兒子的大腦，自學鋼琴，再手把手的教小威練習鋼琴。失敗了，不放棄；跌倒了，再爬起。
或許這個夢想是微不足道的，但是，它卻是小威一直堅持走下去的動力。
是啊，夢想就是一種動力，有了夢想，就能激發(fā)我們對美好生活的向往，讓我們無懼風雨，不斷前進，走向夢想成功的那天。
我的夢想，更是多姿多彩二年級的我，希望成為一名教師，能夠桃李滿天下；三年級的我，想要當一名小提琴家，站在成功的舞臺；四年級的我，又想當一名畫家，畫出我人生的精彩。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，也懂得了夢想的含義夢想不只是夢，它是每個人都有的理想。
在我們追求夢想的道路上，必須要付出努力和艱辛；必須堅持不懈，永不放棄；必須要付出自己辛勤的汗水。
但是，我們也總會收獲一些美好，這是夢想的精彩！
人生因為有了夢想，所以才會美麗，而因為夢想有了動力，所以才會更加真實讓我們，沿著夢想的道路，不斷努力，堅持不放棄，讓我們的人生活因為有了夢想，而更加美麗！
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇十四
完美不再是經(jīng)典，悲劇并不可怕，美麗人生才是永遠。
《美麗人生》是一部反思戰(zhàn)爭的影片，故事在輕緩的音樂中拉開序幕?；顫姌酚^的猶青年圭多在小鎮(zhèn)阿雷佐遇見了心儀的姑娘多拉。經(jīng)過幾番巧遇和努力，他終于與多拉結(jié)婚，并生了一個可愛的兒子約書亞。但好景不長，納粹在約書亞五歲生日時抓走了圭多一家，在慘無人道的集中營里，圭多為不讓兒子的心靈蒙上陰影而努力讓約書亞以為這僅僅是一個游戲。游戲結(jié)束時，圭多慘死在了納粹的槍下，而約書亞得到了最高獎勵。
它絕不僅僅是一個悲劇。從一開始圭多搞笑的出現(xiàn)，到圭多追求多拉的種種離譜的舉動，到后來集中營里當翻譯的情景，甚至到最后被押走處死時，約書亞看到的仍是一個扮著小丑摸樣的爸爸，編劇以一個喜劇的形式表現(xiàn)了一個感人至深的故事。也恰恰以這戲劇之中對比出整個猶太民族所受到的無法磨滅的傷害。我們從圭多編造的謊言中感到戰(zhàn)爭的可怕，因為圭多一家是無辜的，整個猶太民族是無辜的。
在二戰(zhàn)期間敵寇只是把人的生命當作游戲，肆意地侮辱，踐踏生命，他們以此為樂。然而他們卻是最不快樂的人。他們永遠都體會不到生命的美好和幸福，體會不到作為一個真正的人所擁有的一切。
圭多盡管最后的命運是慘死在納粹的槍下，卻擁有了美麗的人生。試想：難道圭多在集中營中僅僅是為了讓約書亞幼小稚嫩的心靈不受到傷害而編造謊言嗎？難道他自己不是這樣認為的嗎：所有的一切都只是暫時的一場游戲，勝利終將屬于那些熱愛生活的人們。就算是在集中營里，圭多自始至終帶著笑容，燦爛的笑容！因為他明白噩夢是短暫的，美麗人生才是永恒的。
我們似乎都在為圭多的死而痛心，但或者這樣的安排更能使人產(chǎn)生思想的共鳴。我們并不遺憾，因為我們記住了圭多，記住了他的一生。而且我們應感到慶幸，因為游戲終于結(jié)束了，反法西斯的和平坦克成為了約書亞最珍貴的獎賞。
人生如同未知的征途，沒有平坦的大道，等待你的是坎坷和鴻溝?；蛟S你付出所有卻得不到一絲回報，這就是殘酷的現(xiàn)實。當你翻跨一座又一座山時，你的前方始終還會呈現(xiàn)著一座山。你也許累了，停下來休息。不要止步！止步就意味著墮落和放縱?；仡^看的話，就會一無所有。就算跌倒一千次也要一千零一次爬起來。這就是人生。
人因夢想而偉大，只要積極，樂觀地面對人生，挑戰(zhàn)自我，我們就有機會創(chuàng)造奇跡，讓不完美的人生變得完美，讓平凡的生命閃耀著不平凡的光輝！
笑容與欣慰，為電影中的美麗人生，為那對父子的美麗人生。
依就美麗的人生，依舊陽光燦爛。
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇十五
這是一部以詼諧、輕松的手法表現(xiàn)沉重、悲慘的人生的故事片。主人翁基多是一個猶太人，在法西斯主義的鐵蹄統(tǒng)治下，他和他的兒.受到了非人的待遇，妻.朵拉雖然不是猶太人，但也毅然跟著丈夫與兒.一起登上了前往集中營的火車。爸爸與兒.關(guān)在一處，媽媽被關(guān)在了另一處，在比鐵還冷的黑暗中，基多不能對孩.解釋集中營中發(fā)生的一切駭人聽聞的暴行，只能對孩.撒謊說，眼前的事情是一場游戲，在這場游戲中只要能夠通過各種考驗，就會得到最高分，勝利者將得到一輛真正的坦克。于是，整部影片就在父親飽含眼淚的微笑中展開了。
用輕松詼諧的態(tài)度來對待使人無法承受的大痛苦，這是猶太人的幽默，這種幽默是一個飽受蹂躪的民族為了求得生存的一種技巧。年幼的兒.就在父親的蒙騙下以游戲的態(tài)度來對待法西斯的種種暴行。影片結(jié)尾時，當法西斯的槍聲奪去了父親的生命，當聯(lián)軍的坦克隆隆開向法西斯主義者丟棄的集中營時，基多的兒.還天真地認為自己是游戲的勝利者——父親告訴過他的坦克出現(xiàn)了——看到這里，我相信所有的眼睛都會噙滿了淚水。影片的主題至此脫穎而出，把美麗的人生當作游戲的恰恰是那些法西斯主義者，而在這荒謬的游戲中美麗與丑陋顛倒，恐怖與幽默錯位，孩.的視覺神經(jīng)也發(fā)生了異變。所幸的是，玩游戲的人最后成了失敗者，真正的勝利者恰是那位幸存下來的孩.，這恐怕也是生活回贈給法西斯主義者的一種幽默。隆隆的坦克是一個象征，也是一個寓言——玩游戲者最終將被游戲，這是生活的辯證法。那位幽默而善良的猶太人基多，是一個寓言家，他把人類的必然勝利寓言為一輛坦克——這輛坦克的履帶，將冷冷地從一切反人類的野心家心靈軋過，讓他們夢中也不得安寧。
然而，基多的幽默骨.里也是一種無奈啊！他臉上的微笑與他殘酷的命運恰恰構(gòu)成了強烈的反差，這種反差在他內(nèi)心所構(gòu)成的煎熬只有他最清楚，牙齒打斷帶血吞，臉上還要甜蜜地笑著，這是一種精神上的極刑，是生命中不能承受之重，意志薄弱者是無法承受的，而作為猶太人的基多卻承受下來了，罪惡的槍聲可以奪去他的生命，卻奪不去他略帶辛酸的幽默中所包含著的生命不可戰(zhàn)勝的信念，我再次驚詫于猶太這個民族所具有的旺盛生命力，這其實是一切進步人類所具有的品質(zhì)。如果沒有慘無人道的法西斯主義者的摧殘，他的這種幽默，也許會綻放出多么美麗的藝術(shù)之花，煥發(fā)出純潔而誘人的光輝。
基多的兒.畢竟還年幼，他無法承受父輩所能承受的一切，但他純真的笑臉仍然讓黑暗的集中營洋溢著溫暖的光暈。他的天真——把暴行信以為游戲，是對那些比野獸還冷酷的大人們的一種反諷，兒.的天真無邪，使得那些比他年長不知多少倍的野獸們顯出了卑劣；他純潔的微笑，讓我們感到了生命的美好；躲在箱.里的他透過縫隙向外窺視的眼睛，純潔得讓每一個善良的人心靈為之發(fā)顫，明亮得可以燭照著一切法西斯們的劣行。望著那雙眼睛，我相信每一個有良知的人都會感到作為成人的我們，有權(quán)利保衛(wèi)像嫩芽一樣純潔的孩.們。當隆隆的坦克駛向我們時，我們更應該由衷地感到，這種保衛(wèi)決不能停留在口頭上，我們必須比那些想毀滅孩.們天真的微笑的野獸們強大十倍、百倍、千倍，正義的化身有時其實不過就是一輛坦克，一輛隆隆滾動著的坦克，它足可以使一切飛揚跋扈的野獸們威風掃地。對于邪惡，武器的批判是必不可少的。
以游戲的心態(tài)來玩弄人生的法西斯們使生活變得嚴酷，以游戲的態(tài)度來對待苦難的基多使人生變得美麗。游戲從本質(zhì)上講就是屬于孩.們的，但愿已經(jīng)告別童年的人類不要再玩弄隨心所欲的游戲，但愿幽默不再是一種無奈，但愿基多對兒.的謊言不要再重復。
基多的幽默，不應該只是一種厄運中的生存手段，它應該成為一種寬容、睿智的理性之光，照耀著全人類。因為，人生本來就應該是美麗的。
美麗人生的讀后感美麗人生的讀后感篇十六
在電影《美麗人生》的最后一刻，也就是最令人擔憂的一刻。一個男孩從垃圾箱中走出，看見到處都很荒涼法西斯已經(jīng)落荒而逃。他媽媽不知所蹤，一直保護他的爸爸，已經(jīng)離開人間。周圍都是轟炸后的濃煙和大伙。
我覺得：如果當時是我，我肯定絕望了。感覺全世界都將我拋棄了。這時，一輛高大威猛的坦克向他緩緩駛來。我想：完蛋了，他肯定會被這輛坦克無情地碾壓過去。誰知，開坦克的士兵對小孩說了幾句英語，將他抱上了坦克。我又想：他興奮地上車估計以為這是他游戲的大獎吧！這個士兵也可能將他收留，對他來說，這也是不錯的選擇。
我還以為，這便是結(jié)局。沒想到，在回去的路上，一聲“媽媽”打破了沉寂。原來是他看到了媽媽呀！
他長大以后，將自己的故事編成了《美麗人生》這部電影，深深地緬懷他的爸爸。他爸爸雖然犧牲了，但卻保護了他幼小的心靈。
這就是戰(zhàn)爭，它只帶給人們悲傷和痛苦。我倡導大家：要牢記歷史，珍惜和平。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16741283.html】
