“讀后感是一種對(duì)閱讀過(guò)的書(shū)籍、文章等進(jìn)行個(gè)人評(píng)述的一種文字表達(dá)方式?！痹趯?xiě)讀后感時(shí)，我們可以挑選書(shū)中的某個(gè)片段或摘錄，進(jìn)行深入的分析和解讀，展示自己的思辨能力。歡迎大家一起來(lái)閱讀以下讀后感，相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇一
丘成桐1949年出生于廣東汕頭，老家在梅州蕉嶺，在香港長(zhǎng)大。父親曾在香港香讓學(xué)院及香港中文大學(xué)的前身崇基學(xué)院任教。父教母慈，童年的丘成桐無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，成績(jī)優(yōu)異。但在他14歲那年，父親突然辭世，一家人頓時(shí)失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源。盡管丘成桐不得不一邊打工一邊學(xué)習(xí)，卻仍然以?xún)?yōu)異成績(jī)考入香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系。
他的父親在他14歲時(shí)去世，家境貧寒。他中學(xué)的時(shí)候逃學(xué)一年，曾經(jīng)成績(jī)非常差，差一點(diǎn)落榜。19歲的時(shí)候來(lái)到美國(guó)伯克利，“21歲畢業(yè)時(shí)就注定要改變數(shù)學(xué)的面貌”。這不是我的話(huà)，這是幾年前加州大學(xué)洛杉磯分校希望把丘教授聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，系里討論時(shí)一個(gè)年紀(jì)非常大的幾何學(xué)家引用陳省身先生說(shuō)的一句話(huà)。他10年之后成為數(shù)學(xué)界的一代天驕。從他入學(xué)伯克利到在世界數(shù)學(xué)家大會(huì)做一小時(shí)報(bào)告還不到10年。當(dāng)年他只有28歲，也是在那一年，陳景潤(rùn)先生被邀請(qǐng)做45分鐘的報(bào)告。這期間他證明了卡拉比猜想、正質(zhì)量猜想，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域：幾何分析。
1981年，他32歲時(shí)，獲得了美國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)的維布倫（veblen）獎(jiǎng)——這是世界微分幾何界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一；1983年，他被授予菲爾茲（fields）獎(jiǎng)?wù)隆@是世界數(shù)學(xué)界的最高榮譽(yù)；1994年，他又榮獲了克勞福（crawford）獎(jiǎng)。
大學(xué)期間，他以三年時(shí)間修完全部必修課程，還閱讀了大量課外資料。他的突出成績(jī)和鉆研精神為當(dāng)時(shí)的`美籍教授薩拉夫所賞識(shí)，薩拉夫力薦他到美國(guó)加利福尼亞大學(xué)伯克利分校攻讀博士研究生。七十年代左右的伯克利分校是世界微分幾何的中心，云集了許多優(yōu)秀的幾何學(xué)家和年輕學(xué)者。在這里，丘成桐得到ibm獎(jiǎng)學(xué)金，并師從著名微分幾何學(xué)家陳省身。
命運(yùn)是公平的，獎(jiǎng)?wù)隆s譽(yù)，授予了那個(gè)在教室中堅(jiān)持到最后的人。這，并沒(méi)有讓丘成桐止步不前，他繼續(xù)進(jìn)行著大量繁雜的研究工作，并不斷取得成就。
堅(jiān)韌、堅(jiān)持、鍥而不舍，這就是丘成桐的精神。當(dāng)然，也不是每個(gè)有著這樣精神的人都能取得丘成桐一樣的成就的。數(shù)學(xué)需要勤奮，更加需要天才。正如著名數(shù)學(xué)家尼倫伯格所說(shuō)，丘成桐“不僅具備幾何學(xué)家的直觀能力，而且兼有分析家的才能”。著名數(shù)學(xué)家鄭紹遠(yuǎn)先生回憶說(shuō)，對(duì)于許多艱深的數(shù)學(xué)問(wèn)題，丘成桐已思考近20年，雖然仍未解決，他還是沒(méi)有輕易放棄思考。
丘成桐對(duì)中國(guó)的數(shù)學(xué)事業(yè)一直非常關(guān)心。從1984年起，他先后招收了十幾名來(lái)自中國(guó)的博士研究生，要為中國(guó)培養(yǎng)微分幾何方面的人才。他的做法是，不僅要教給學(xué)生一些特殊的技巧，更加重要的是教會(huì)他們?cè)趺搭I(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的精辟之處。他的學(xué)生田剛，也于1996年獲得了維布倫獎(jiǎng)，被公認(rèn)為世界最杰出的微分幾何學(xué)家之一。
數(shù)學(xué)是奇妙的，只有鍥而不舍才能探求其中真諦。對(duì)于丘成桐這樣的數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)，這種探求不但是人生的意義，也是人生的樂(lè)趣。
丘先生絕對(duì)不是一個(gè)完人，但絕對(duì)是一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。你可以不喜歡這個(gè)人，但你不可能不喜歡他的數(shù)學(xué)，他證明了許多妙不可言的定理。大家假設(shè)學(xué)數(shù)學(xué)，讀到研究生的話(huà)你就會(huì)知道他的定理非常美妙，他的卡拉比猜想毫無(wú)疑問(wèn)是數(shù)學(xué)中最深刻的定理之一，尤其是在超弦理論中應(yīng)用之廣不可思議，我想當(dāng)年丘教授自己都沒(méi)有想到。
他個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，永不服輸，永不言棄，著述等身，得獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。這些也帶給他許許多多的誤解。由于少年得志，20幾歲就功成名就，有人說(shuō)他目中無(wú)人、傲慢至極。當(dāng)然，有這樣的成就也讓他有傲慢的資本。我把他跟陳省身一比。陳省身先生，大家跟他相處久了就知道也傲慢，只是他們以不同的形式表達(dá)他們的傲慢，丘成桐是直截了當(dāng)，數(shù)學(xué)和為人是他衡量你的標(biāo)準(zhǔn)，他看你的話(huà)，你數(shù)學(xué)不好，他不愿意跟你多談，你做事情不入他的眼，他不愿意搭理你。
先生是微笑不語(yǔ)，什么人他都可以非常平和地相處，但是這微笑中就蘊(yùn)含著尊敬或者是不屑，你自己可以感覺(jué)出來(lái)。他們都是真正的君子，都是我最敬佩的偉大的數(shù)學(xué)家，他們都尊重真正的君子和真正的數(shù)學(xué)家。我想這是他們真正可貴的地方。
30年來(lái)，丘先生不僅時(shí)刻把握著數(shù)學(xué)與物理跳動(dòng)的脈搏，引導(dǎo)著世界數(shù)學(xué)發(fā)展的潮流，還一直懷著一顆赤子之心，關(guān)心和幫助著中國(guó)數(shù)學(xué)的進(jìn)步。他培養(yǎng)了眾多的華人數(shù)學(xué)家。他的學(xué)生和博士后在國(guó)外各個(gè)重要的大學(xué)里都有。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇二
205月22日下午，剛拿起手機(jī)的我看到了網(wǎng)上的新聞標(biāo)題都寫(xiě)著袁隆平院士逝世的噩耗，鼻子一酸不知不覺(jué)就濕了眼眶。此時(shí)我卻腦海浮現(xiàn)出一句話(huà)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。
是的，袁隆平爺爺?shù)囊簧荚跒橹袊?guó)人民所付出，雖然已經(jīng)逝世，但卻依然活在我們的心中，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也會(huì)在新時(shí)代青年中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
認(rèn)識(shí)袁隆平爺爺還是在小學(xué)課本中認(rèn)識(shí)他的，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)他是“雜交水稻之父”，我便知道如今我們能夠溫飽都是袁隆平爺爺?shù)墓凇５锹?tīng)老師講了袁隆平爺爺研究雜交水稻的過(guò)程，我明白了“粒粒皆辛苦”的道理，在以前嚴(yán)峻的條件下，袁隆平爺爺既要面對(duì)輿論的壓力又要似大海撈針一般的尋找“雄性不育植株”，既要有耐心又要承受得住實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的失敗與挫折，經(jīng)過(guò)不懈的努力才有這樣的成就。袁隆平爺爺用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們，只要相信自己，充滿(mǎn)決心朝著目標(biāo)奮斗，總會(huì)有所收獲。
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”，正如袁隆平爺爺一樣，還有許許多多已經(jīng)逝世的偉大人物依然都留在我們的心中。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇三
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的讀《中國(guó)科學(xué)家·袁隆平》有感，歡迎大家分享。
立春，標(biāo)志著萬(wàn)物閉藏的冬季已過(guò)去，開(kāi)始進(jìn)入風(fēng)和日暖、萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季。清晨，望著熹微的遠(yuǎn)方，我總會(huì)不時(shí)的想起袁隆平院士，我有幸讀到了這本《中國(guó)科學(xué)家袁隆平》。
在這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代—1930年，袁隆平出生了，各路軍閥混戰(zhàn)，攪得他生活不能安寧。此后的日子里，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，袁隆平的一生跌宕起伏，他在那么艱苦的環(huán)境里孤身一人做研究，功成名就而不居功自傲，淡泊名利，現(xiàn)今安詳離開(kāi)人世，國(guó)士無(wú)雙，舉國(guó)哀慟。
對(duì)于他來(lái)說(shuō)，母親的教導(dǎo)是不可獲缺的，一個(gè)個(gè)故事，讓袁隆平漸漸領(lǐng)悟了些許人生的哲理，讀懂了“國(guó)破山河在，城春草木深”里的悲寂，“女?huà)z造人”使袁隆平知道了土地對(duì)于人類(lèi)的偉大意義，為袁隆平“立志學(xué)農(nóng)”的理想奠定了基礎(chǔ)。
素履以往，獨(dú)行愿也，他在一片又一片的反對(duì)聲浪中逆水行舟，不曾回頭?！皼](méi)有錯(cuò)誤的實(shí)踐，只有錯(cuò)誤的理論”，成為了袁隆平的前進(jìn)動(dòng)力，熾熱而深沉的家國(guó)情懷，正是他沖散陰霾，乘風(fēng)破浪的力量所在。他就是這樣，在艱苦卓絕的.日子里，默默無(wú)聞的奮斗著，壯年的袁隆平在一次又一次的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)，不斷的嘗試，成功培育出優(yōu)質(zhì)多產(chǎn)的雜交水稻，功成名就，這是多少年的艱辛奮斗啊，他們凝結(jié)成“袁隆平”這個(gè)不朽的名字，照片也許會(huì)因時(shí)間的流逝而泛黃，而腳下的稻田會(huì)一直努力生長(zhǎng)。
星河燦爛，洪波涌流，袁隆平院士以夢(mèng)想為舟，奮斗為槳，立己達(dá)人，兼濟(jì)天下，淡泊名利，不愿做官，全身心投入研究?！拔覀兂燥埧?jī)善?，一是袁隆平，二是鄧小平”，這是農(nóng)民多么發(fā)自?xún)?nèi)心，感人肺腑的話(huà)呀！它是那么真誠(chéng)，那么質(zhì)樸。
自古忠孝難兩全，晚年的袁隆平，因?yàn)楣ぷ鞫荒芑丶遥赣H重病不知道，為了不影響他工作，鄧哲瞞住了袁隆平，這是一個(gè)多么通情達(dá)理的父親?。∫痪虐硕甏汗?jié)，妻子與母親患病，他照料的無(wú)微不至，是那么細(xì)心，袁隆平那種舍小家，為大家的精神，也是那么值得我們感動(dòng)。
他為了人民群眾的生活操碎了心，稻子變酒精，是多么有創(chuàng)意的一件設(shè)想啊，他節(jié)省了能源，讓農(nóng)民從中受益，他為的永遠(yuǎn)是天下百姓。洪荒歲月的爐火明滅，時(shí)代巨變的波瀾不驚，最終都不著痕跡地投射在糧食上，化作我們平凡的一日三餐，每個(gè)仔細(xì)品味的人都會(huì)心懷感念，余味無(wú)窮。
袁隆平院士去世的那一天還恍如昨日，他鋪就了人民腳下的路，成了我們心中的明燈，他定永存我心。我們當(dāng)今的生活來(lái)之不易，科研工作者們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌俸顾?？不浪費(fèi)糧食，就是對(duì)袁隆平院士的最大的緬懷！
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇四
袁隆平，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)界的傳奇人物，在雜交水稻領(lǐng)域取得了令人矚目的成就。他的一生充滿(mǎn)艱辛和奮斗，通過(guò)不懈的努力和執(zhí)著的追求，改變了中國(guó)乃至全球的糧食問(wèn)題。在他的科研工作和人生經(jīng)歷中，袁隆平總結(jié)了許多心得體會(huì)，對(duì)于我們廣大科學(xué)工作者和社會(huì)人士都有著重要意義。本文將分為五個(gè)方面，介紹袁隆平的心得體會(huì)，以期能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷努力向前。
首先，袁隆平在科研取得突破時(shí)，常常堅(jiān)持“不畏困難，勇攀高峰”的信念。他在雜交水稻的研發(fā)中，面臨了無(wú)數(shù)的困難和挫折，但他始終沒(méi)有放棄。他相信只要堅(jiān)持下去，就一定能夠攀登科學(xué)的高峰。在他推廣雜交水稻的過(guò)程中，也遇到了許多質(zhì)疑和阻礙，但他堅(jiān)持自己的理想，并迎頭而上，最終取得了成功。這種不畏困難的精神，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著重大的啟示意義，永遠(yuǎn)不要因?yàn)槔щy而放棄，只有堅(jiān)持到底，才能取得突破。
其次，袁隆平強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考和勇于創(chuàng)新的重要性。在他的科研工作中，他常常獨(dú)立思考，不拘泥于傳統(tǒng)的觀念和方法。他不斷尋找新的科學(xué)解決方案，勇于嘗試和創(chuàng)新。正是因?yàn)樗莫?dú)立思考和創(chuàng)新精神，才使得他在雜交水稻的領(lǐng)域中有了突破性的進(jìn)展。在當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新成為了時(shí)代的號(hào)角，我們每個(gè)人都應(yīng)該具備獨(dú)立思考和勇于創(chuàng)新的能力，不斷踐行科學(xué)精神，推動(dòng)社會(huì)和科技的進(jìn)步。
第三，袁隆平追求卓越和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度也為我們樹(shù)立了榜樣。在他的科研工作中，他要求自己嚴(yán)謹(jǐn)論證，精益求精。他有時(shí)會(huì)反復(fù)實(shí)驗(yàn)上百次才得出一個(gè)結(jié)論，不畏艱辛，不怕吃苦。他的嚴(yán)謹(jǐn)精神和追求卓越的態(tài)度，為他在雜交水稻領(lǐng)域取得了卓越的成果。在科學(xué)研究中，只有嚴(yán)謹(jǐn)和求真的態(tài)度，才能夠取得真正的進(jìn)展。我們每個(gè)人都應(yīng)該向袁隆平學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)和追求卓越的精神，努力將科研推向新的高度。
第四，袁隆平在科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)中始終秉持為人民、為國(guó)家的宗旨。他不僅在科研上取得了偉大的成就，還積極投身教育、扶貧和國(guó)際合作事業(yè)。他始終把為人民、為國(guó)家的利益放在首位，不忘初心，牢記使命。在當(dāng)今社會(huì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立為人民、為國(guó)家的宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)，積極回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。袁隆平的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
最后，袁隆平深深理解科學(xué)的本質(zhì)和社會(huì)的需求。他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究要依靠實(shí)踐，要與社會(huì)相結(jié)合，真正解決社會(huì)問(wèn)題。他始終關(guān)注和直面國(guó)家糧食問(wèn)題，投身雜交水稻研究，努力為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他的精神告訴我們科學(xué)研究要與實(shí)際相結(jié)合，要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有這樣才能真正切實(shí)解決社會(huì)問(wèn)題，為國(guó)家的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。
袁隆平的心得體會(huì)通過(guò)他的一生經(jīng)歷發(fā)人深省，他的科研精神和人生哲學(xué)對(duì)于我們每個(gè)人都有著重要的啟示意義。我們應(yīng)該向袁隆平學(xué)習(xí)，不畏困難，勇攀高峰；獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新；追求卓越，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度；為人民、為國(guó)家，努力做出貢獻(xiàn)；將科學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，真正解決社會(huì)問(wèn)題。相信只要我們能夠牢記袁隆平的心得體會(huì)，秉持他的科學(xué)精神，每個(gè)人都能為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇五
我有許許多多敬佩的人，可我最敬佩的人還是“袁爺爺”。袁隆平爺爺曾多次公開(kāi)表示“我畢生追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”，他做到了。
一九六零年，罕見(jiàn)的天災(zāi)，帶來(lái)了嚴(yán)重的糧食饑荒，袁隆平爺爺看到不知有多少人餓死在路邊。
上世紀(jì)七十年代，袁隆平爺爺成功研制出第一代可大規(guī)模推廣的雜交水稻，產(chǎn)量比普通水稻增產(chǎn)幾百斤。讓幾百萬(wàn)人遠(yuǎn)離了饑餓。
袁隆平爺爺一生鉆研水稻，一年三百六十五天，有三百多天都泡在田中，他有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是一雜交水稻覆蓋全球，讓世人遠(yuǎn)離饑餓。“禾下乘涼夢(mèng)”是超級(jí)雜交稻，長(zhǎng)得比高梁還高，n子有掃帚那么長(zhǎng)，谷粒有花生米那樣大，他和同事，助手們坐在瀑布般的稻穗下乘涼。
袁爺爺一生甘做一粒種子，熱愛(ài)祖國(guó)，一心為民，造福人類(lèi)的崇高品質(zhì)，玫夢(mèng)頤茄習(xí)。如今，他已經(jīng)遠(yuǎn)離了人世，但他的精神與世長(zhǎng)存。我做為一名學(xué)生，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要為袁隆平爺爺未完成的兩個(gè)夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇六
第一段：引言（150字）。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平是中國(guó)雜交水稻的奠基人，他的卓越貢獻(xiàn)在全球范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和贊賞。袁隆平90余歲的高齡并未阻礙他對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱情與追求，他每天仍堅(jiān)持工作，并鞠躬盡瘁，為國(guó)家和人民的福祉做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的長(zhǎng)期科研實(shí)踐中，袁隆平積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)其他科學(xué)家有啟示意義，也對(duì)我們每個(gè)人都有借鑒意義。
第二段：勤奮和毅力（250字）。
袁隆平一生堅(jiān)持不懈地追求科學(xué)事業(yè)，這是他取得成功的重要原因之一。他曾說(shuō)過(guò)，“在人生的道路上苦苦追求，要在一點(diǎn)一滴努力上堅(jiān)持不懈。只有這樣，才能積跬步致千里，取得真正的成功。”袁隆平在水稻雜交育種領(lǐng)域經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和挫折，但他從不氣餒，始終堅(jiān)信努力付出一定能夠取得豐碩的成果。他用自己無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的付出，將科學(xué)研究推向了新的高度。
第三段：合作和分享（250字）。
袁隆平一直強(qiáng)調(diào)科學(xué)家之間的合作和分享，他認(rèn)為只有通過(guò)廣泛的交流與合作，才能取得更多的突破。他在科研過(guò)程中積極與其他科學(xué)家展開(kāi)合作，并進(jìn)行資源和經(jīng)驗(yàn)的共享。他相信，只有讓所有人團(tuán)結(jié)合作，攜手共進(jìn)，才能真正推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。他經(jīng)常與年輕科學(xué)家交流，鼓勵(lì)他們勇于嘗試，不斷創(chuàng)新，為科學(xué)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入新的活力。
第四段：堅(jiān)持原則（250字）。
袁隆平一生嚴(yán)守科學(xué)研究的原則，始終堅(jiān)持科學(xué)道德和職業(yè)操守。他從不為名譽(yù)和利益而追逐，在面對(duì)各種困難和壓力時(shí)，始終保持清醒的頭腦和正確的判斷力。他始終將科研事業(yè)和社會(huì)責(zé)任視為自己的使命，不斷讓科學(xué)技術(shù)造福于人民。他堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲蟹椒ê蛻B(tài)度，對(duì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第五段：影響與啟示（300字）。
袁隆平的心得體會(huì)對(duì)于我們每一個(gè)人都有著重要的啟示。他的堅(jiān)持、勤奮和毅力告訴我們，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得真正的成就。他的合作與分享精神告訴我們，通過(guò)合作與交流，才能推動(dòng)科學(xué)事業(yè)快速發(fā)展。他的堅(jiān)持原則的態(tài)度告訴我們，只有時(shí)刻保持良好的職業(yè)道德與操守，才能成為真正的科學(xué)家。
總結(jié)：袁隆平作為優(yōu)秀的科學(xué)家，他的心得體會(huì)不僅僅適用于科學(xué)領(lǐng)域，也能夠?yàn)槊恳粋€(gè)人在各個(gè)方面的追求和探索提供借鑒與指導(dǎo)。我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)勤奮和毅力、合作與分享、堅(jiān)持原則的品質(zhì)，不斷追求卓越，為社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)福祉做出更多的貢獻(xiàn)。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇七
【頒獎(jiǎng)詞】窄條凳，自行車(chē)，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)。身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)。刀剪越磨越亮，照見(jiàn)皺紋，照見(jiàn)你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱(chēng)量出高尚。
【張寶艷秦艷友陽(yáng)春布德澤】。
【頒獎(jiǎng)詞】尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚。寶貝回家，路有多長(zhǎng)？茫茫暗夜，你們用父母之愛(ài)，把燈火點(diǎn)亮。三千個(gè)日夜奔忙，一千個(gè)家庭團(tuán)聚。你們連綴起星星點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，織起一張網(wǎng)。網(wǎng)住希望，網(wǎng)住善良。
【郎平雄心志四?！俊?/p>
【頒獎(jiǎng)詞】臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)！攔擊困難、挫折和病痛，把拼博精神如釘子般砸進(jìn)人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點(diǎn)染幾代青春，喚醒大國(guó)夢(mèng)想。因排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，一個(gè)大傳奇！
【屠呦呦春草鹿呦呦】。
【頒獎(jiǎng)詞】青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類(lèi)渡過(guò)一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。
【閻肅弦歌感人腸】。
【頒獎(jiǎng)詞】鐵馬秋風(fēng)、戰(zhàn)地黃花，樓船夜雪，邊關(guān)冷月，這是一個(gè)戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。唱紅巖，唱藍(lán)天，你一生都在唱，你的心一直和人民相連。是一滴水，你要把自己溶入大海；是一樹(shù)梅，你要讓自己開(kāi)在懸崖。一個(gè)兵，一條路，一顆心，一面旗。
【徐立平大國(guó)多良材】。
【頒獎(jiǎng)詞】每一次落刀，都能聽(tīng)到自己的心跳。你在火藥上微雕，不能有毫發(fā)之差。這是千鈞所系的一發(fā)，戰(zhàn)略導(dǎo)彈，載人航天，每一件大國(guó)利器，都離不開(kāi)你。就象手中的刀，二十六年鍛造。你是一介工匠，你是大國(guó)工匠。
【莫振高化作光明燭】。
【頒獎(jiǎng)詞】千萬(wàn)里，他們從天南地北回來(lái)為你送行。你走了，你沒(méi)有離開(kāi)。教書(shū)、家訪、化緣，埋頭苦干，拼命硬干。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。那一夜，孩子們熄滅了校園所有的燈，而你在天上熠熠閃亮。
【官東天下英雄氣】。
【頒獎(jiǎng)詞】來(lái)不及思量，就一躍而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是長(zhǎng)江之下最牽動(dòng)人心的地方，別緊張，有我在，輕聲的安撫，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng)，人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。
【買(mǎi)買(mǎi)提江吾買(mǎi)爾盛德表一鄉(xiāng)】。
【頒獎(jiǎng)詞】一碗茶水端的平，兩個(gè)肩膀閑不住。三十多年的老支書(shū)，村民離不開(kāi)的頂梁柱。你是伊犁河上筑起的攔河壩，是戈壁灘上引來(lái)的天山水，給村民溫暖，帶大家致富。木卡姆唱了再唱，冬不拉彈了再?gòu)棧I(mǎi)買(mǎi)提江吾買(mǎi)爾的故事說(shuō)不完。
【王寬君子抱仁義】。
【頒獎(jiǎng)詞】重返舞臺(tái)，放不下人間悲歡，再當(dāng)爺娘，學(xué)的是前代圣賢，為救孤，你古稀高齡去賣(mài)唱，為救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，臺(tái)上，你蒼涼開(kāi)腔，臺(tái)下，你給人間作了榜樣。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是精英未來(lái)學(xué)校五年級(jí)四班的xxx同學(xué)。每個(gè)人心中都有自己最敬佩的科學(xué)家，今天，我就和大家分享我最敬佩的科學(xué)家--霍金?！坝钪娲笸酢被艚鹨痪潘亩瓿錾谟?guó)牛津，在牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)畢業(yè)被授予博士學(xué)位。曾獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。
霍金在他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了絕癥只有三根手指可以活動(dòng)，大夫預(yù)計(jì)他只能活兩年，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。后來(lái)，又被剝奪了說(shuō)話(huà)的能力。但他還是堅(jiān)持工作，還說(shuō)：“一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。”正是這樣，他撐過(guò)了許多年，直到20xx年，他已經(jīng)70歲了。
我最敬佩他的堅(jiān)持不懈，當(dāng)時(shí)他都生命垂危了，但他還是向往著光明，絲毫沒(méi)有放棄。就像海倫·凱勒一樣。而且自己當(dāng)時(shí)被大夫說(shuō)活不過(guò)兩年，他卻奇跡般的打破了這個(gè)時(shí)間的記錄，這靠的是他堅(jiān)強(qiáng)的意志和他對(duì)光明的向往。他生活也非常樂(lè)觀，盡自己的所有能力去做自己能做的事情，而且他盡管在輪椅上，卻以一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，活潑好動(dòng)，只要有一絲希望，就會(huì)牢牢的抓住他。在我作業(yè)特別多的時(shí)候，我覺(jué)得肯定不能早早的完成，一開(kāi)始對(duì)自己就失去了信心并且放棄了追求，于是很晚才完成。但有的時(shí)候，我覺(jué)得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段時(shí)間，不松手，就會(huì)快速的保質(zhì)保量的完成。所以可見(jiàn)內(nèi)心的觀念是多么重要，只要你不放棄希望，希望也不會(huì)放棄你。
霍金還有一次跟一個(gè)具有性的教授打賭，盡管那個(gè)教授聲望高，但他還是毫不猶豫的作出對(duì)宇宙的猜測(cè)，盡管最后錯(cuò)了。但我覺(jué)得這也是一種成功，因?yàn)樗粌H敢跟一個(gè)聲望較大的一個(gè)教授打賭，而且也收獲了一些知識(shí)，更肯定了自己內(nèi)心的想法。他這種不怕出錯(cuò)的精神也特別好。內(nèi)心有一些想法應(yīng)該勇敢的說(shuō)出來(lái)，不管對(duì)還是錯(cuò)，不然總是確定不了這個(gè)疑問(wèn)，而且錯(cuò)還才可以讓人進(jìn)步。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神--堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀和不怕出錯(cuò)。
謝謝大家，我的演講完畢!
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇九
第一位，是著名地質(zhì)學(xué)家李四光。
李四光1889年出生于湖北黃岡，作為中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者、現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作的奠基人，李四光在地質(zhì)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，對(duì)于新中國(guó)可謂是意義非凡。
從研制“兩彈一星”所需的鈾礦，到發(fā)現(xiàn)石油，使我國(guó)一舉摘掉“貧油國(guó)”的帽子，再到地震的預(yù)測(cè)和預(yù)報(bào)等等，李四光都做出了巨大的貢獻(xiàn)，被任命為地質(zhì)部部長(zhǎng)、中國(guó)科協(xié)主席等職。
2009年，李四光被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”之一。
第二位，是兩彈一星元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森。
錢(qián)學(xué)森1911年出生于上海，祖籍是浙江杭州，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”、“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”、“火箭之王”等多個(gè)稱(chēng)號(hào)。
特別是在“兩彈一星”工程中，錢(qián)學(xué)森的貢獻(xiàn)無(wú)人能比，正是在他的帶領(lǐng)下，讓中國(guó)“兩彈”從無(wú)到有，從試驗(yàn)到實(shí)戰(zhàn)階段，向前推進(jìn)了至少20年。
而他在航天領(lǐng)域內(nèi)的突出貢獻(xiàn)，則為日后的中國(guó)航天快速發(fā)展，邁進(jìn)世界先進(jìn)行列，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1999年，錢(qián)學(xué)森被授予“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆保?006年，又獲得中國(guó)航天事業(yè)50年最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。
第三位，是中國(guó)核潛艇之父黃旭華。
黃旭華1924年出生于廣東汕尾，被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”。作為中國(guó)第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計(jì)師，黃旭華長(zhǎng)期隱身埋名，默默工作多年，為新中國(guó)在核潛艇領(lǐng)域做出了重大貢獻(xiàn)。
在他的艱苦奮斗下，中國(guó)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)了第一艘核潛艇下水、第一艘核動(dòng)力潛艇交付海軍使用、第一艘導(dǎo)彈核潛艇順利下水，讓中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。
2019年，黃旭華被授予新中國(guó)最高榮譽(yù)勛章——“共和國(guó)勛章”，2020年，又榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
第四位，是兩彈一星元?jiǎng)奏嚰谙取?/p>
鄧稼先1924年出生于安徽懷寧，被譽(yù)為“兩彈之父”，中國(guó)核武器理論研究工作的奠基人之一。
不論是原子彈的模擬分析、研究設(shè)計(jì)，還是氫彈的設(shè)計(jì)原理、技術(shù)途徑，鄧稼先都傾注了無(wú)數(shù)心血和汗水，可以說(shuō)，他是“兩彈”走向成型階段的關(guān)鍵一環(huán)，貢獻(xiàn)極其巨大。
1999年，鄧稼先被追授“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆保?009年又被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”之一。
第五位，是中國(guó)氫彈之父于敏。
于敏1926年出生于河北寧河縣(今天津?qū)幒訁^(qū))，被譽(yù)為中國(guó)“氫彈之父”，不僅填補(bǔ)了中國(guó)在原子核理論領(lǐng)域內(nèi)的空白，而且在氫彈研制工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。
于敏負(fù)責(zé)研發(fā)的氫彈項(xiàng)目，創(chuàng)造性地使用了“于敏結(jié)構(gòu)”，為氫彈后續(xù)的小型化、實(shí)戰(zhàn)化，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使得我國(guó)在氫彈領(lǐng)域邁進(jìn)了世界先進(jìn)行列，而著名的“于敏結(jié)構(gòu)”，不論是先行國(guó)家還是后來(lái)者，都無(wú)法在技術(shù)領(lǐng)域?qū)ζ湫纬蓧褐苹蛘咄黄?，可謂獨(dú)步天下。
2019年，于敏被授予新中國(guó)最高榮譽(yù)勛章——“共和國(guó)勛章”。
第六位，是中國(guó)衛(wèi)星之父孫家棟。
孫家棟1929年出生于遼寧瓦房店，被譽(yù)為中國(guó)航天的“大總師”、“中國(guó)衛(wèi)星之父”。
在“兩彈一星”工程中，孫家棟擔(dān)任中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”的總體設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人，后來(lái)又擔(dān)任中國(guó)第一顆遙感測(cè)控衛(wèi)星、返回式衛(wèi)星的技術(shù)負(fù)責(zé)人和總設(shè)計(jì)師。
同時(shí)，他又是中國(guó)通信、氣象、地球資源探測(cè)、導(dǎo)航等為主的第二代應(yīng)用衛(wèi)星的工程總設(shè)計(jì)師，還擔(dān)任月球探測(cè)一期工程的總設(shè)計(jì)師，可謂實(shí)至名歸的“中國(guó)衛(wèi)星之父”。
1999年，孫家棟被授予“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆保?019年又榮獲“共和國(guó)勛章”。
第七位，是雜交水稻之父袁隆平。
袁隆平1930年9月出生于北京，祖籍江西九江德安縣，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。
袁隆平發(fā)明出了“三系法”秈型雜交水稻、“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了著名的超級(jí)雜交稻技術(shù)體系，不僅使中國(guó)人民填飽了肚子，也將糧食安全牢牢抓在我們中國(guó)人自己手中。
2004年，袁隆平榮獲“世界糧食獎(jiǎng)”，2019年又榮獲“共和國(guó)勛章”。
第八位，是諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦。
屠呦呦1930年12月出生于浙江寧波，是中國(guó)第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的本土科學(xué)家，也是第一位獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。
屠呦呦從中醫(yī)藥典籍和中草藥入手，經(jīng)過(guò)多年的試驗(yàn)研究，研發(fā)出了“青蒿素”，一種有效治療瘧疾的藥物，挽救了世界多國(guó)數(shù)百萬(wàn)人的生命。
2015年，屠呦呦榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，2019年又榮獲“共和國(guó)勛章”。
第九位，是呼吸病學(xué)專(zhuān)家鐘南山。
鐘南山1936年出生于江蘇南京，在呼吸道傳染病和慢性呼吸系統(tǒng)疾病領(lǐng)域，擁有著極高的造詣，取得了非常大的成就。
不論是在2003年爆發(fā)的“非典”疫情中，還是爆發(fā)于2019年的“新冠疫情”疫情中，鐘南山都沖在第一線(xiàn)，為抗擊并有效控制疫情，做出了巨大的貢獻(xiàn)。
2020年，鐘南山被授予“共和國(guó)勛章”，并在《2020中國(guó)品牌人物500強(qiáng)》中名列第一。
第十位，是中國(guó)天眼之父南仁東。
南仁東1945年出生于吉林遼源，被譽(yù)為中國(guó)“天眼之父”。
在擔(dān)任fast工程首席科學(xué)家兼總工程師期間，南仁東負(fù)責(zé)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡的科學(xué)技術(shù)工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)接連攻克多個(gè)技術(shù)難關(guān)，確保fast項(xiàng)目落成投入使用，使得我國(guó)在單口徑射電望遠(yuǎn)鏡領(lǐng)域內(nèi)，處于世界領(lǐng)先地位。
2019年，南仁東被授予“人民科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并被評(píng)選為“最美奮斗者”。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十
錢(qián)人元生卒年：1917年9月19日出生于江蘇省常熟縣湯家橋。江蘇常熟人。
1931年，在蘇州中學(xué)化工科學(xué)習(xí)。1935年，化工科畢業(yè)，進(jìn)入浙江大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)。1939年，化學(xué)系畢業(yè)后，留校任物理系助教。1940年，在昆明西南聯(lián)合大學(xué)理化系任助教及教員。1943年，赴美國(guó)留學(xué)，在加州理工大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)。1944年，在威斯康星大學(xué)化學(xué)系做研究生并任研究助教。1947年，到依阿華州立大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)。1948年，回國(guó)，在廈門(mén)大學(xué)化學(xué)系任教授級(jí)講席。1949年，到浙江大學(xué)化學(xué)系任副教授。1951年，任中國(guó)科學(xué)院物理化學(xué)研究所研究員。1953年，任中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所研究員。1956年，任中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所研究員。1963年起，當(dāng)選為中國(guó)化學(xué)會(huì)理事會(huì)理事、常務(wù)理事、理事長(zhǎng)兼高分子委員會(huì)副主任委員、主任委員等。1977年，任中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所副所長(zhǎng)，1981年，任所長(zhǎng)。1985年，當(dāng)選為國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)高分子部聚合物表征和性能委員會(huì)委員。1990年，當(dāng)選為太平洋高分子協(xié)會(huì)理事。
錢(qián)人元研究領(lǐng)域：
物理化學(xué)家、高分子物理學(xué)家，開(kāi)拓了中國(guó)的高分子物理與有機(jī)固體電導(dǎo)和光導(dǎo)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究，并結(jié)合實(shí)際在丙綸纖維的開(kāi)發(fā)等工作中做出了重要貢獻(xiàn)。
錢(qián)人元作品：
主要著作有《無(wú)規(guī)與有序：高分子凝聚態(tài)的基本物理問(wèn)題研究》、《有機(jī)晶體中的電子過(guò)程》、《高聚物的`分子量測(cè)定》等。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十一
一滴水，只有融入大海，才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì)；一棵樹(shù)只有扎根叢林，才會(huì)有參天聳立的豐姿；一個(gè)人只有融入集體，才會(huì)擁有所向無(wú)敵的'威力。
屠呦呦與她的團(tuán)隊(duì)，不就是一個(gè)很好的例子嗎？瘧疾是一種嚴(yán)重危害人類(lèi)生命健康的世界性流行病。它如一個(gè)魔鬼，在一年中使兩億人飽受折磨，它還肆意地奪去了百萬(wàn)余人的性命。屠呦呦臨危受命，與她的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始奮斗。她們起先編輯了以以640萬(wàn)中藥為主的《抗瘧單集方集》，然而，并沒(méi)有結(jié)果。整個(gè)團(tuán)隊(duì)不氣餒，她們又繼續(xù)努力著。終于，她們發(fā)現(xiàn)了青蒿，在經(jīng)歷過(guò)190次的失敗后，她成功了，她的團(tuán)隊(duì)成功了，她們的努力得到了回報(bào)。集體的榮譽(yù)與成功靠每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開(kāi)集體的幫助。這次發(fā)現(xiàn)青蒿素，屠呦呦發(fā)揮了不可替代的。作用，但集體的每一個(gè)人都功不可沒(méi)。屠呦呦在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)說(shuō)過(guò)：青蒿素研究獲獎(jiǎng)是中國(guó)科學(xué)家集體的榮譽(yù)。她深知：沒(méi)有一件了不起的事情，是你自己一個(gè)人能完成的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽上，是大家默契配合，一起揮灑汗水，才能取得好成績(jī)。如果換成一個(gè)人去與一個(gè)集體對(duì)抗，那會(huì)怎么樣呢？在拔河的賽場(chǎng)上，是大家的相互合作，齊心協(xié)力，才能拔捯對(duì)手，取得成功。如果換成一個(gè)人去與一個(gè)集體對(duì)抗，結(jié)果會(huì)怎樣呢？在一艘不動(dòng)的大船上，只有大家團(tuán)結(jié)在一起才能把大船劃動(dòng)。如果換成一個(gè)人，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？其實(shí)，很多的事情是同樣的道理：只有大家的心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)一致，才能把事情做好，做成功。
個(gè)人與集體就像一對(duì)孿生子，相輔相成，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就像小溪不奔向大海，終有一天會(huì)枯竭，而大海容納不下百川，也沒(méi)有波瀾壯闊的氣象。沒(méi)有誰(shuí)是完美的，萬(wàn)能的。只有與人合作，融入集體，每個(gè)人才有可能成功。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十二
屠呦呦獲得了諾貝爾諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我國(guó)無(wú)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的空白。她將中醫(yī)中藥推向了世界，她將民族的變成世界的。過(guò)去，包括很多中國(guó)人在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外學(xué)者專(zhuān)家，都批評(píng)中醫(yī)中藥為偽科學(xué)。屠呦呦用諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)粉碎了他們對(duì)中醫(yī)中藥的攻擊，奠定了中醫(yī)中藥在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的地位。屠呦呦是民族的功勛、佼佼者，她對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是卓著的。
40年前的科研條件和環(huán)境可想而知，屠呦呦要從醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥談何容易?屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)，克服重重困難，可謂歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。失敗了，推掉重來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。在失敗面前，他們不言棄，始終執(zhí)著地追求。屠呦呦被稱(chēng)著是“三無(wú)教授”，她毫不在乎，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求，鍥而不舍。為了檢驗(yàn)藥物的效果，屠呦呦甚至親自口服藥物，嘗試藥物在自己身上的反應(yīng)，以做到保證藥物的萬(wàn)無(wú)一失，屠呦呦的肝臟因此受到了損傷，犧牲了自己的健康，目的就是換來(lái)大家的健康，換來(lái)人類(lèi)的科學(xué)進(jìn)步。屠呦呦與青蒿素之間充滿(mǎn)了許多精彩傳奇故事，表現(xiàn)了科學(xué)家的態(tài)度、品質(zhì)和精神，屠呦呦的精彩故事是一本極好的勵(lì)志書(shū)。必須用好這本書(shū)，教育我們的下一代，學(xué)習(xí)現(xiàn)時(shí)代科學(xué)家的精神特質(zhì)，“攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)?！痹诶щy面前不低頭，在榮譽(yù)待遇面前不伸手，為著祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)。今天，在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代，更需要講好屠呦呦與青蒿素的故事，用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大眾，振奮精神。
大家一定記得，當(dāng)年，陳景潤(rùn)摘得數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”，引起了全社會(huì)的轟動(dòng)。1977年10月3日，新華社報(bào)道，陳景潤(rùn)的突出貢獻(xiàn)為數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展寫(xiě)下光輝一頁(yè)，中國(guó)科學(xué)院提升他為研究員。1978年1月，《人民文學(xué)》刊發(fā)了作家徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》，《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》隨后予以轉(zhuǎn)載，“怪人陳景潤(rùn)”轟動(dòng)全國(guó)。1978年4月，《哥德巴赫猜想》由人民文學(xué)出版社出版。此時(shí)，“七七級(jí)”大學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)報(bào)到，坐定課桌，開(kāi)始如饑似渴地求知。都是關(guān)于中國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的精彩故事，不僅教育了“七七級(jí)”?！陡绲掳秃詹孪搿愤€被選入了初中語(yǔ)文課本。陳景潤(rùn)的故事遍布大街小巷，刻入每一個(gè)人的腦海，激勵(lì)了我們這一代人，至今，仍記憶猶新。
屠呦呦獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)是振奮人心的消息，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。屠呦呦是時(shí)代的符號(hào)，是科學(xué)家的優(yōu)秀代表，是當(dāng)代的陳景潤(rùn)，必須大張旗鼓的宣傳屠呦呦與她的諾貝爾獎(jiǎng)，講好她和青蒿素之間有著精彩傳奇的故事，用以教育人激勵(lì)人，讓我們張開(kāi)雙臂擁抱科學(xué)的春天。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十三
曾老有一次去美國(guó)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的時(shí)候，接到50年前在美國(guó)讀書(shū)時(shí)一位教師的邀請(qǐng)。
見(jiàn)到90多歲的老教授后，曾老驚喜萬(wàn)分，但他還是不能確定老教授是否真的`還記得自我。“怎樣不記得你呢你就是那個(gè)晚上從來(lái)不睡覺(jué)的中國(guó)學(xué)生嘛！”原先，曾老在美國(guó)讀書(shū)時(shí)的用功和勤奮在當(dāng)時(shí)是全校最出名的，“當(dāng)時(shí)你的勤奮在學(xué)校里無(wú)人不知！”老教授慈祥地回憶道。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十四
首創(chuàng)性、關(guān)鍵作用，這就是屠呦呦獲獎(jiǎng)的最重要的原因。
1967年，越南戰(zhàn)爭(zhēng)陷入拉鋸。當(dāng)時(shí)，一種可怕的瘟疫席卷戰(zhàn)區(qū)，殺傷力之大遠(yuǎn)勝于子彈炸藥，造成的非戰(zhàn)斗性減員是戰(zhàn)斗性減員的4—5倍。這種古老的瘟疫正是瘧疾。越南方面向中國(guó)求助。1967年5月23日，全國(guó)60多家科研單位、500多名科研人員組成的科研集體，悄悄開(kāi)始了一項(xiàng)特殊的使命，代號(hào)“523”，研究的指向明確——找到防治瘧疾新藥。兩年后，屠呦呦所在的中醫(yī)研究院中藥研究所也參與進(jìn)來(lái)。
那一年，屠呦呦39歲。因?yàn)榫哂兄形麽t(yī)背景，而且勤奮，屠呦呦很快被任命為研究組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)一個(gè)小組的成員開(kāi)始查閱中醫(yī)藥典籍，走訪老中醫(yī)，埋頭于那些變黃、發(fā)脆的故紙堆中，尋找抗瘧藥物的線(xiàn)索。
屠呦呦研究組耗時(shí)3個(gè)月，從兩千多個(gè)方藥中篩出640個(gè)，又鎖定到一百多個(gè)樣本，最終入選的胡椒“雖對(duì)瘧原蟲(chóng)抑制率達(dá)84%，但對(duì)瘧原蟲(chóng)抑殺作用并不理想”。青蒿是當(dāng)時(shí)的191號(hào)樣本，雖然曾經(jīng)有過(guò)68%的抑菌率，復(fù)篩結(jié)果卻一直不好。
問(wèn)題出在哪里呢？
屠呦呦開(kāi)始系統(tǒng)地查閱古代文獻(xiàn)，希望能在古籍中找到只言片語(yǔ)，而這還真被她找到了。這就是葛洪的《肘后備急方》中的一句話(huà)：“青蒿一握，以水兩升漬，絞取汁，盡服之?！蓖肋线蠜Q定，用沸點(diǎn)只有35℃的乙醚代替水或酒精來(lái)提取青蒿素。這抓住了“牛鼻子”——溫度正是青蒿素（青蒿素到了1972年才獲得命名，此時(shí)研究組尚不知這種物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)）提取的關(guān)鍵，過(guò)高的溫度將破壞青蒿素的性質(zhì)，使其抗瘧性喪失。
參與“523”項(xiàng)目的單位遍布北京、上海、云南、山東等全國(guó)各地，人員也數(shù)以百計(jì)，這是一個(gè)具有濃重時(shí)代特色的大規(guī)模政府主導(dǎo)的合作項(xiàng)目。而屠呦呦，這個(gè)僅僅是助理研究員的女性，在此時(shí)成為了發(fā)揮歷史性作用的那個(gè)人。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十五
“她真的愛(ài)它，一輩子只做了這一件事”
屠呦呦的父親是一位開(kāi)堂坐診的大夫。那時(shí)，每當(dāng)父親去書(shū)房看書(shū)時(shí)，屠呦呦也會(huì)坐在他旁邊，裝模作樣擺本書(shū)看。雖然看不太懂文字部分，但是中醫(yī)藥方面的書(shū)，大多配有插圖，童年的屠呦呦十分享受那段簡(jiǎn)單而快樂(lè)的讀圖歲月，也就是在這段時(shí)期，屠呦呦愛(ài)上了醫(yī)學(xué)。
父親的診所曾接診過(guò)一位重癥病人，病人已經(jīng)去過(guò)不少地方醫(yī)治，都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。父親很認(rèn)真地察看了病人的情況，又問(wèn)了家屬一連串的問(wèn)題，都沒(méi)能找出病因所在。那天晚上，父親茶飯不思，早早地躲進(jìn)了小閣樓里，翻閱那些厚厚的醫(yī)書(shū)。第二天，病人又一次出現(xiàn)在診所里。這一次，父親不再像昨天那樣眉頭緊鎖，而是胸有成竹地給病人診治，很快確定了他的病因，并開(kāi)出了藥方。沒(méi)過(guò)幾天，那位病人又來(lái)到診所，這一次，他不是來(lái)看病的，而是給父親送來(lái)一面大紅錦旗。
“我看著父親忙碌的身影，感覺(jué)特別崇高。我的眼前好像浮現(xiàn)出自己也穿上白大褂給別人醫(yī)治的模樣。我一定要做一個(gè)像父親那樣的好醫(yī)生?！痹谝黄貞浳恼吕?，屠呦呦這樣寫(xiě)道。
后來(lái)，屠呦呦在選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候沒(méi)有選擇中醫(yī)，而是選了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人毫無(wú)興趣的生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)。這讓她的'父親頗感意外，但屠呦呦此時(shí)對(duì)自己的人生已經(jīng)有了更清晰的目標(biāo)。她對(duì)父親說(shuō)：“藥物是治療疾病的主要手段。我認(rèn)為只有生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)才最可能系統(tǒng)地探索中醫(yī)藥領(lǐng)域。中醫(yī)歷史悠久，博大精深，有很多值得研究的地方?！?/p>
這樣的情懷，始終支撐著她在制取青蒿素的路途中克服種種艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)時(shí)，在進(jìn)行青蒿素動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)，曾出現(xiàn)過(guò)某些指標(biāo)升高等現(xiàn)象。她的老伴李廷釗至今都記得，那段時(shí)間她每天回家一身的酒精味，那是她親自服藥試驗(yàn)留下的味道，而這樣的以身試藥，最后甚至導(dǎo)致她肝中毒。
這兩天，面對(duì)來(lái)采訪的記者，她把兩本書(shū)擺在沙發(fā)上，推薦給他們，說(shuō)：“你們想知道我的生平，這里面講得很詳細(xì)了。”
兩本書(shū)里，一本是化學(xué)工業(yè)出版社出版的《青蒿及青蒿素類(lèi)藥物》，另一本是《20世紀(jì)中國(guó)知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成就概覽》。前者她學(xué)術(shù)研究常用，厚厚的卷冊(cè)已被翻得起了毛邊；后者則剛剛從柜子中取出，藏青色的皮質(zhì)封面還蒙著薄薄的塵土。
“她真的愛(ài)它，一輩子只做了這一件事?！币幻浾吒袊@道。
“她在石家莊，她離職一個(gè)月了……這期間，沒(méi)幾個(gè)人知道，連爸媽都是瞞著的……你找到下家了嗎？沒(méi)有，那為什么這么快？因?yàn)椴幌敫闪恕簧习嗟娜兆?，她看自己喜歡的書(shū)，去不常去的街道，高峰期去坐公交……”這是名為“一位在石家莊打拼的姑娘”在網(wǎng)上發(fā)的一篇帖子中的一段話(huà)，大概有1000字。它以散文的形式，細(xì)膩的筆觸，講述了畢業(yè)三年的漂泊生活，工作的更替、生活的迷茫，還有夢(mèng)想和對(duì)人生的思考。（燕趙晚報(bào)）。
字里行間透露出一個(gè)年輕人的酸楚與無(wú)奈。畢業(yè)生就業(yè)難、頻繁辭職主觀上說(shuō)是大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)、過(guò)于追求夢(mèng)想，不能腳踏實(shí)地。但從客觀來(lái)看也與社會(huì)因素和教育結(jié)構(gòu)不無(wú)關(guān)系。
顯而易見(jiàn)的是，我國(guó)當(dāng)前的宏觀就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，高校擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生數(shù)量出現(xiàn)“井噴”，而我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，再加上全球經(jīng)濟(jì)不景氣等因素，造成了勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求的局面。往具體了說(shuō)，還有我國(guó)飽受詬病的大學(xué)教育模式，多數(shù)高校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置及課程設(shè)置有很大的盲目性，拿工科為例，與所學(xué)專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)不大的高數(shù)、英語(yǔ)等課程幾乎占據(jù)了全部課程的“半壁江山”。而專(zhuān)業(yè)課往往只占很小的比例?？上攵@樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生可能連一般圖紙都看不太懂。學(xué)校在對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)上也缺乏專(zhuān)業(yè)性，導(dǎo)致許多學(xué)生并不是“找不到工作”，而是“找不到滿(mǎn)意的工作”。對(duì)自己的職業(yè)根本沒(méi)有規(guī)劃，缺乏自我表達(dá)、自我推薦的技巧。
大學(xué)生就業(yè)是一項(xiàng)浩大的民生工程，需要做更多的仍是社會(huì)和政府，推進(jìn)教育體制改革，規(guī)范招生規(guī)模，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)，樹(shù)立科學(xué)的人才觀等等。解決好大學(xué)生就業(yè)，才能為我國(guó)下一步整體發(fā)展戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備高層次人才，才能為社會(huì)的發(fā)展不斷的注入新鮮血液。
剛十月，不少明年要畢業(yè)的大學(xué)生已投入到找工作之中。對(duì)七百萬(wàn)數(shù)量之巨的大學(xué)畢業(yè)生群體來(lái)說(shuō)，工作“試用期陷阱”值得關(guān)注。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些工作試用期頻現(xiàn)程序違規(guī)、超期設(shè)置、待遇打折等諸多怪現(xiàn)象，更為某些用人單位獲取“廉價(jià)勞動(dòng)力”提供了理由，大學(xué)生“試用期”變“白用期”。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十六
大家好！我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學(xué)家》。
我最敬佩的一位科學(xué)家是牛頓。我之所以敬佩他，是因?yàn)樗兄鍪聦?zhuān)心、勤學(xué)勤思、堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求、刻苦鉆研的精神。
牛頓做事很專(zhuān)心。有一次，牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忘記了吃飯時(shí)間。助手拿了幾個(gè)雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋里，開(kāi)好爐子又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。做完了實(shí)驗(yàn)，他才想起鍋里的雞蛋。打開(kāi)鍋蓋一看，里有沒(méi)有蛋，只有一個(gè)懷表。原來(lái)牛頓過(guò)于專(zhuān)心做實(shí)驗(yàn)，把懷表當(dāng)成雞蛋煮了。
牛頓很善于思考。有一次，牛頓坐在鄉(xiāng)間的一棵蘋(píng)果樹(shù)下沉思。忽然一個(gè)蘋(píng)果掉在地上。于是，他開(kāi)始了研究。他發(fā)現(xiàn)所有東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，繼而他發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結(jié)出萬(wàn)有引力定律。
牛頓也非常執(zhí)著追求。在他小時(shí)候，當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很?chē)?yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生還經(jīng)常歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過(guò)他！從此牛頓下定決心，發(fā)奮讀書(shū)，他早起晚睡，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過(guò)那個(gè)曾欺侮過(guò)他的同學(xué)，名列班級(jí)前茅，為自己挽回了榮譽(yù)。
正是牛頓擁有了這些良好的品質(zhì)，最終成就了一位偉大的科學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)牛頓這些刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，一絲不茍的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
謝謝大家，我的演講完畢。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是精英未來(lái)學(xué)校五年級(jí)四班的一名同學(xué)。我想每個(gè)人都有自己所敬佩的科學(xué)家，我自然也不例外。今天我就為大家介紹一下我所敬佩的科學(xué)家。他的名字每個(gè)人都應(yīng)該不陌生——達(dá)爾文。他是英國(guó)著名生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。他曾出版過(guò)《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)。
1831年畢業(yè)于劍橋大學(xué)后，他的老師亨斯洛推薦他參加同年12月27日環(huán)繞世界的科學(xué)考察航行。他在環(huán)球旅行時(shí)，在船艙中種了一種名為草蘆的’植物。船艙只有窗戶(hù)才透射進(jìn)陽(yáng)光，達(dá)爾文注意到，草的幼苗竟只向窗戶(hù)的方向彎曲并生長(zhǎng)。由于物種起源的耽擱，他在晚年才開(kāi)始對(duì)此的研究。最終，達(dá)爾文在1880年出版的《植物的運(yùn)動(dòng)力》一書(shū)中展示了這個(gè)細(xì)節(jié)讓他做出的一些試驗(yàn)以及其結(jié)果。從這件事情，我能看出達(dá)爾文是個(gè)懂得細(xì)心觀察、留意周?chē)磺械娜?，連草蘆那么細(xì)小的一點(diǎn)變化都能看得到并且加以仔細(xì)的研究，直到提出新的論點(diǎn)。
1858年，達(dá)爾文決定把一部分論稿呈交專(zhuān)業(yè)委員會(huì)。1859年，《物種起源》一書(shū)問(wèn)世，初版1250冊(cè)當(dāng)天即告售罄。以后達(dá)爾文費(fèi)了二十年的時(shí)間搜集資料，以充實(shí)他的物種通過(guò)自然選擇進(jìn)化的學(xué)說(shuō)，并闡述其后果和意義。達(dá)爾文已是著名的生物學(xué)家，但他對(duì)研究生物學(xué)仍抱著極為謹(jǐn)慎的態(tài)度，并且不滿(mǎn)足于一時(shí)的成果，不停的充實(shí)。不僅如此，他對(duì)研究的執(zhí)著精神也值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。比起居里夫人的三年研究，二十年這個(gè)數(shù)字更加令人震撼。二十年，如此漫長(zhǎng)的時(shí)間，達(dá)爾文本可以去做別的研究，提出更多讓他再獲榮譽(yù)的論點(diǎn)，更可以依靠當(dāng)時(shí)的《物種起源》而安心度日?？伤麉s花了這么長(zhǎng)時(shí)間去充實(shí)一個(gè)已經(jīng)成型的蹲點(diǎn)，這種不斷改進(jìn)充實(shí)的精神，更讓人臣服。
我們應(yīng)該吸取達(dá)爾文身上的精神：嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)心、堅(jiān)持不懈。我相信不管是在哪個(gè)領(lǐng)域，哪個(gè)地方，只要有這樣的精神，一切都將不那么困難。
謝謝大家，我的演講完畢！
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十八
著名數(shù)學(xué)家華羅庚在1946年應(yīng)聘到美國(guó)講學(xué)，很受學(xué)術(shù)界器重。當(dāng)時(shí)，美國(guó)的伊利諾大學(xué)以一萬(wàn)美元的年薪，與他訂立了終身教授的聘約。華羅庚的生活一下子舒適起來(lái)了，不僅有了小洋樓，大學(xué)方面還特地給他配備了四名助手和一名打字員。新中國(guó)成立后，一些人總以為華羅庚在美國(guó)已功成名就，生活優(yōu)裕，是不會(huì)回來(lái)的了。然而，物質(zhì)、金錢(qián)、地位并沒(méi)有能羈絆住他的愛(ài)國(guó)之心。1950年2月，華羅庚毅然放棄了在美國(guó)“闊教授”的待遇，沖破重重封鎖回到祖國(guó)。途經(jīng)香港時(shí)，他寫(xiě)了一封《告留美同學(xué)的公開(kāi)信》，抒發(fā)了他獻(xiàn)身祖國(guó)的熱情。他滿(mǎn)腔熱忱地呼吁：“為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去！”“錦城雖樂(lè)，不如回故鄉(xiāng)；梁園雖好，非久留之地?！?/p>
著名地質(zhì)學(xué)家李四光早年在英國(guó)伯明翰大學(xué)苦讀六年，取得了地質(zhì)學(xué)碩士學(xué)位。他的老師鮑爾敦教授勸他留下深造，獲得博士學(xué)位后再回國(guó)。李四光謝絕了老師的好意，他回答說(shuō)：“不，我想把我學(xué)到的知識(shí)，盡快貢獻(xiàn)給我的祖國(guó)?！?920年回國(guó)工作，直到1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)為止。后來(lái)，一度出國(guó)，在國(guó)外仍堅(jiān)持地質(zhì)學(xué)的研究工作。到1950年，他放棄國(guó)外優(yōu)厚條件，在新中國(guó)百?gòu)U待興之際，毅然從英國(guó)繞道回國(guó)，作為新中國(guó)的地質(zhì)部長(zhǎng)為我國(guó)石油事業(yè)立下卓越功勛。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十九
鄧稼先(1924—1986)是我國(guó)著名的核物理學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士。鄧稼先是安徽人，后來(lái)在北京大學(xué)當(dāng)物理老師，1948年10月，鄧稼先去美國(guó)讀研究生，1950年獲物理學(xué)博士學(xué)位。在他取得學(xué)位后的第9天，便登上了回國(guó)的輪船?；貒?guó)后，鄧稼先在中國(guó)從事原子核理論研究工作。鄧稼先是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱(chēng)為“兩彈元?jiǎng)住?。在原子彈、氫彈研究中做出了巨大的貢獻(xiàn)！1956年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
鄧稼先曾榮獲全國(guó)自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)科學(xué)進(jìn)步特等獎(jiǎng)，并獲全國(guó)勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)。
鄧稼先和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧都是安徽人，在同一個(gè)中學(xué)上學(xué)，從小兩人在一起彈玻璃球、打墻球、比賽爬樹(shù)，二人結(jié)下了深厚的友誼。
鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運(yùn)等基礎(chǔ)理論研究，完成了原子彈的理論方案，并參與指導(dǎo)核試驗(yàn)的爆轟模擬試驗(yàn)。原子彈試驗(yàn)成功后，鄧稼先又組織力量，探索氫彈設(shè)計(jì)原理，選定技術(shù)途徑。領(lǐng)導(dǎo)并親自參與了1967年中國(guó)第一顆氫彈的研制和實(shí)驗(yàn)工作。
1999年9月18日，在中華人民共和國(guó)成立五十周年之際，黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委隆重表彰為我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的23位科技專(zhuān)家，并授予他們“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆保嚰谙染褪菫榇烁冻隽水吷木?，也為此獻(xiàn)出了生命。
“兩彈一星”最初是指原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星?！皟蓮棥敝械囊粡検窃訌椇蜌鋸椀暮戏Q(chēng)；另一彈是指導(dǎo)彈?！耙恍恰眲t是人造地球衛(wèi)星。
中國(guó)的“兩彈一星”，是20世紀(jì)下半葉中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。1964年10月16日我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，1967年6月17日我國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功，1970年4月24日我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。
這是中國(guó)人民在攀登現(xiàn)代科學(xué)高峰征途中創(chuàng)造的“兩彈一星”的人間奇跡?！皟蓮椧恍恰钡膫I(yè)，是新中國(guó)建設(shè)成就的重要象征，是中華民族的榮耀與驕傲，也是人類(lèi)文明史上的一個(gè)勇攀科技高峰的空前壯舉。
核武器是利用能自持進(jìn)行核裂變或聚變反應(yīng)釋放的能量，產(chǎn)生爆炸作用，并具有大規(guī)模殺傷破壞效應(yīng)的武器的總稱(chēng)。鄧稼先等科學(xué)家研究的原子彈和氫彈就是非常厲害的核武器。
核武器爆炸的五大危害：
光輻射，又稱(chēng)熱輻射。核武器在爆炸時(shí)，可產(chǎn)生幾億攝氏度甚至幾十億攝氏度的高溫，能快速融化一切。光輻射只要涉及到人的皮膚，皮膚就會(huì)立即變成焦黃或黑色，并致使人體死亡。
沖擊波，是一種機(jī)械波，通過(guò)介質(zhì)震動(dòng)傳播能量。核爆炸沖擊波與普通炸藥的震動(dòng)波性質(zhì)相同。一枚當(dāng)量為100萬(wàn)噸tnt的核彈在爆炸時(shí)會(huì)即刻摧毀5.6公里范圍內(nèi)的全部建筑。沖擊波直接作用于人體可造成各種直接沖擊傷。
早期核輻射，又稱(chēng)貫穿輻射，是核爆炸最初十幾秒內(nèi)放出來(lái)的y輻射和中子流。它是核武器特有的一種殺傷破壞因素。人體在早期受到核輻射影響時(shí)，易出現(xiàn)休克和中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)，造成器官損傷、內(nèi)臟組織損傷和免疫系統(tǒng)功能退化等癥狀。
瞬間電磁波，核武器在爆炸時(shí)，可使空氣發(fā)生電離，產(chǎn)生巨大的電磁場(chǎng)，電壓為幾百千伏。瞬間電磁波可破壞各種武器裝備的電子設(shè)備，殺傷人員。
放射性沾染，這是核爆炸所產(chǎn)生的放射性物質(zhì)對(duì)地面、空氣、人員和武器裝備等各種物體的污染，主要釋放粒子的y輻射。這些放射性裂變的小微粒懸浮在空氣中，造成地面、人員和物體表面沾染，可引發(fā)人體引起造血障礙、眼睛白內(nèi)障、白血病及其他惡性腫瘤、生育能力下降或胎兒畸變等癥狀。
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