科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)的一種基本方法，我們需要從科學(xué)角度來分析問題。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確，不要夸張，也不要貶低自己的成績或經(jīng)歷。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
你好高二你好高二篇一
老師像園丁，老師像母親。這話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，鄭老師就是一位對(duì)學(xué)生像對(duì)自己的孩子一樣。她也是我這五年以來印象最深，最難忘的老師。
鄭老師是從一年級(jí)就開始教我了，直到四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意，所以我也要離開家鄉(xiāng)去柯橋讀書。鄭老師中等身材，齊耳短發(fā)，臉撲撲的，一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那時(shí)有個(gè)女兒，年齡還很小，沒上小學(xué)，所以每天鄭老師都領(lǐng)著她去附近的幼兒園。鄭老師家離的非常遠(yuǎn)、而且不通公交車，上班全是步行。因?yàn)槲夷菚r(shí)住在她家，所以我每天和她一起去學(xué)校。還有她的女兒，她都領(lǐng)著或是抱著她，不管風(fēng)雨冰雪，一定就是四年從不遲到。這四年，鄭老師對(duì)班里的同學(xué)都傾注了她滿腔熱情，大家的進(jìn)步都滲透著她的鄭老師是從一年級(jí)就開始就教我了，直到四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意，所辛苦，這些都不用說了。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，常常會(huì)哭鼻子，但是每次都是鄭老師安慰我，鼓勵(lì)我、我最后才沒哭。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我連名字都不會(huì)寫，每次都要鄭老師握著我的手慢慢寫好“孔玲爍”。最后我還是把“孔玲爍”寫得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了，好像自己有了成就。而且我一年級(jí)的時(shí)候特別膽小，不過經(jīng)過這“自我介紹”的游動(dòng)，使我的膽子變大了。老師按學(xué)號(hào)輪下去，而我偏偏是2號(hào)，輪到我自我介紹時(shí)，臉紅得像猴子的屁股一樣，聲音比蚊子還輕，大家根本聽不到一點(diǎn)聲音，但是鄭老師并不笑話我，而且還鼓勵(lì)我，最后，我終于把聲音放出來了。在我印象最深的是三年間的冬天，天氣格外寒冷。一天早自習(xí)課，同學(xué)們按時(shí)到了學(xué)校，可是每次來得早早的鄭老師卻還沒到。同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著，這時(shí)，校長來了，他告訴我們，他告訴我們，今天鄭老師發(fā)燒，不能來給你們上課，希望大家好好自習(xí)。大家聽后，便認(rèn)真自習(xí)起來，上課鈴剛響過，鄭老師一鎮(zhèn)風(fēng)似的跑進(jìn)教室，她臉色很蒼白，但精神很好，她還是把一節(jié)課完完整整地給上了。
鄭老師，你這四年時(shí)我的那些深情的話語，讓我終生難忘!
你好高二你好高二篇二
同樣是在這一周的周五，發(fā)生了兩件大事，一是上午的美食節(jié)，第二件事，就是周五下午前任人民日?qǐng)?bào)主編、著名作家肖復(fù)興老師在我們學(xué)校召開的報(bào)告會(huì)。值得說明的是，在肖老師面向全校師生講完話，每班還可以派出一名同學(xué)與肖老師交流，聊天，向肖老師提出自己的疑惑。能與知名作家見面、交談，這無疑是一次難得的好機(jī)會(huì)，幸運(yùn)的是，作為我們班的“唯一”，我零距離面見了肖復(fù)興老師。
在見面會(huì)的前一天，晚自習(xí)剛開始，我就被語文老師喊出去，帶到語文組開會(huì)。開始，我還忐忑不安，直到語文組的授課組組長向我們描述這次的“任務(wù)”時(shí)，我的心才放回肚子里，取而代之的是歡呼與雀躍。
上午的美食節(jié)，開了個(gè)好頭，我做的咖喱飯賣出了全班第二高的價(jià)格，我的心里不禁暗暗地笑，對(duì)下午的見面會(huì)也充滿了信心。
下午很快就到了，我們頂著炎炎烈日，坐在操場上，聽候肖老師的報(bào)告。整個(gè)過程中，我都在觀察肖老師，發(fā)現(xiàn)他好像不是一臉嚴(yán)肅，便松了口氣。整個(gè)報(bào)告會(huì)，我都心不在焉，一心想著待會(huì)兒的見面會(huì)。鄰座的同學(xué)大概看出了我的心思，問我在想什么，我笑而不答，心想：當(dāng)然是有好事嘍！心里涌上一團(tuán)團(tuán)得意和驕傲。
報(bào)告結(jié)束了，見面會(huì)馬上開始。
進(jìn)了會(huì)議室，好像很冷的樣子，我膽怯地縮在衣服里。其實(shí)，室溫高達(dá)二十多度，覺得冷是我太緊張的.緣故。開始交流，肖老師面對(duì)各種疑問顯得很從容，沒有演講稿，即興的提問肖老師都能給出明確的答案。
其中，我印象最深的，便是某一女同學(xué)問：“怎樣才能在考試作文中，寫得豐富，而且真摯，又怎么才能融情于景？”肖老師沒有猶豫，直接給我們舉了一個(gè)例子，是他小時(shí)候讀的第一篇故事，直至今日，肖老師還記得故事的作者，故事的大概以及當(dāng)時(shí)怎樣讀到這本書的過程，令人驚嘆的記憶力??！
本次交流會(huì)，讓我收獲最大的，不光是學(xué)會(huì)怎樣寫作，更重要的是，我知道了哪些事情是該關(guān)心的，哪些是不該關(guān)心的。交流會(huì)中，肖老師碰上一個(gè)有價(jià)值的問題，便會(huì)毫不猶豫地夸獎(jiǎng)，絲毫不吝嗇，但遇到?jīng)]有意義的問題，甚至?xí)芙^回答。有的同學(xué)問，改革開放時(shí)期，涌現(xiàn)了許許多多純文學(xué)作家，如魯迅，冰心等，而他們寫作的層次很深，面很廣，好像把所有的路都走遍了，純文學(xué)的路是不是越來越難走了呢？對(duì)于這個(gè)問題，肖老師并沒有做細(xì)致的回答，他只說，路是人開辟的，永遠(yuǎn)不會(huì)走完，而肖老師重點(diǎn)說，這個(gè)同學(xué)不應(yīng)該關(guān)心如此遙遠(yuǎn)的問題，我們只是學(xué)生，將來的道路不是現(xiàn)在就應(yīng)該決定的，至于純文學(xué)的路，也不是我們現(xiàn)在需要懂得的。
一席席鏗鏘有力的語言，把肖復(fù)興爺爺想要對(duì)我們說的話都表達(dá)出來了，他的人生，他的警示，他的忠告，他的遺憾，這都是一盞盞明燈，照亮我們前行的角落，為我們指明道路，為我們的心靈帶來震撼。
最后，交流會(huì)在熱烈的掌聲中圓滿完成，肖復(fù)興爺爺?shù)脑?，?huì)成為我們光輝的記憶，為我們提供前人的叮嚀，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
你好高二你好高二篇三
太陽在天上行走。他看見的東西最多了，他聽說的故事最多了，他知道的事情最多了。
他知道小朋友們喜歡到河邊游玩，就發(fā)出光來，放出溫暖來，把山巔的積雪融化，讓清亮亮的水在河里“嘩嘩”地流淌。
他知道小朋友們喜歡到樹林里去游玩，就發(fā)出光來，放出溫暖來，叫樹木轉(zhuǎn)青、發(fā)芽，讓大地鋪滿綠，活躍起新的生命。
他知道小朋友們愛吃水果，就發(fā)出光來，釋放出溫暖來，叫瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜。
他知道小朋友們喜歡花兒，就發(fā)出光來，釋放出溫暖來，叫花兒開放，讓大地到處飄散著清香。
他知道小朋友們喜歡鳥兒，就發(fā)出光來，釋放出溫暖來。當(dāng)陽光和溫暖滋潤了鳥兒的歌喉，它們就把自己滿心的愛，都注入到贊美大自然的歌唱中。
太陽，全世界每個(gè)角落他都到了，全世界好的一切他都看見了，全世界壞的一切他也全看見了；全世界美的東西他都看見了，全世界丑的東西他也全看見了。
太陽愛善良的人們。
太陽愛勤勞的人們。
太陽愛智慧的人們。
太陽愛勇敢的人們。
太陽最愛的，是孩子們。一切在太陽底下的孩子，他全都愛。愛白皮膚的孩子，也愛黃皮膚的孩子；愛黑皮膚的孩子，也愛棕色皮膚的孩子。因?yàn)?，他在孩子身上可以寄托人類理想和希望?/p>
“太陽，你好！”亞細(xì)亞的孩子向太陽問候。
“太陽，你好！”歐羅巴的孩子向太陽問候。
“太陽，你好！”阿非利加的孩子向太陽問候。
“太陽，你好！”阿美利加的孩子向太陽問候。
太陽微笑著，行走在天上。
你好高二你好高二篇四
“老師”這個(gè)稱呼，是這樣的熟悉，然而，又是那樣的可貴。老師在我幼小的心田里，播下了知識(shí)的種子。
從幼兒園到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，教過我的老師有好多，可是和我相處最久的要數(shù)周老師了。記得二年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，我們迎來了一位新老師—周老師，她成了我們的班主任兼語文老師。在剛開始的那幾天，周老師您總是張冠李戴地把盧浩杰叫成盧昊澤，把吳曦蕾叫成孫蕾。同學(xué)們都私下笑您“傻”。相處久了，我越來越發(fā)現(xiàn)您“傻”的地方還不少。老師您好“傻”，您明知道批改作業(yè)是很辛苦的，可是您為什么還每周布置作文，還不厭其煩地批改每篇作文，并且把寫得好的作文在班上朗讀，最后把寫得好的作文打印出來，貼在教室后面，讓同學(xué)們觀看、學(xué)習(xí)。老師您好“傻”，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，結(jié)業(yè)典禮那天，別的班的同學(xué)都拿著成績單高高興興地回家去了，而您卻在給我們講解期末試卷中的題目，分析其中錯(cuò)誤的原因，讓我們懂得了更多知識(shí)。記得放寒假后的一天，外面下著大雪，路邊幾乎沒有人在行走。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處冒出來一個(gè)人，騎著電動(dòng)車，向我家駛來?！巴?這么冷的天氣，竟然有人來?難道是圣誕老人，來分圣誕禮物。你看!她一身雪白雪白，連眉毛也是白的?！笨墒堑人轿壹议T口，脫下了雨衣。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是您—周老師。原來，您是冒著這么大的雪，來家訪了!那一天，我覺得您真是好“傻”好“傻”
老師您的“傻”伴我們度過了短暫而又愉快的`二年;老師您的“傻”，換來了我們班許多榮譽(yù);老師您的“傻”，伴我們走上成功的階梯;老師您的“傻”，給了我們?cè)S許多多知識(shí)，讓我們的知識(shí)更加淵博，讓我們的視野更加寬闊。
你好高二你好高二篇五
泛黃的相片記錄著時(shí)間的流逝和我們的成長——畢業(yè)季，只有無奈翻開本本相冊(cè)，見證我們的成長。
問這九月的茉莉花香踏進(jìn)校園，好奇地看著新鮮的一切，時(shí)間飛逝、白駒過隙，驀然間，茉香散去，梔子花開，時(shí)間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相片里的喜怒哀樂?；厥组g，卻有了無限惘然。夏天里，風(fēng)輕輕地吹，吹著吹著，吹亂了我的心，帶著惆悵悄然離去。懦弱的委屈，倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)著偷偷把眼淚抹去。努力長大，努力變著到不像自己，當(dāng)初在茉莉花中飄逸的那個(gè)人，又去了哪兒?時(shí)轉(zhuǎn)千回，我已分不清。到底錯(cuò)過了什么?少年的懵懂，青春的癡狂，還在嗎?只是曲止茶涼，人散情了，青春的劇場，錯(cuò)過太多太多。我知道，都過去了，都過去了。再怎么執(zhí)念，也只是空空罷了?？~緲的空氣，凝固傷心，微風(fēng)輕拂發(fā)絲。風(fēng)吹了一天，余暉散在熟悉的校園里，卻在那一瞬間感到陌生?；蛟S在這校園的日子如黃昏一般快要消散，即將到來的是漫長的黑夜，而我們將成為那顆耀眼的明星，記錄下美好的時(shí)刻。當(dāng)我們看著昨天漸漸走遠(yuǎn)，曾經(jīng)并肩向前的伙伴，在舉杯祝福后走散?；蛟S越美好越害怕得到，得到了，就越害怕失去。
何時(shí)能達(dá)到“人間有味是清歡”的境界。何時(shí)能像“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”一般，在亂世之中高瞻遠(yuǎn)矚;何時(shí)能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”般執(zhí)著的追求，忘我地奮斗;又何時(shí)能“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那樣經(jīng)過磨練和周折，而成熟起來。也許這些就在明天，也許成功就在眼前，經(jīng)過時(shí)間的歷練才能站在舞臺(tái)中央，散發(fā)光彩!
你好高二你好高二篇六
我生于，我為我生的這一天而自豪，因?yàn)槟鞘窍愀刍貧w的那一年。香港回歸震動(dòng)了全世界。所以我因?yàn)檫@個(gè)我很自豪。我知道：人類有三個(gè)母親，一個(gè)是生身母親，沒有生身母親就沒有我們自己。一個(gè)是地球母親，沒有地球就沒有人類。還有一個(gè)就是祖**親，祖**親，我只想對(duì)你說：“祖國你好，你永遠(yuǎn)在我們心中。”
我們同在一片藍(lán)天下，有著共同的利益、有著共同的追求。盡管這個(gè)世界還不太平，但和平已成為人類共同的歡呼。科技的發(fā)展拉近了人與人之間的距離，不同國家、不同地區(qū)的人們走到了一起。為創(chuàng)造更加美好的明天，我們手拉手共進(jìn)。
3月，美國竟轟炸了我們祖國駐南斯拉夫的大使館，我們義憤填膺，發(fā)誓要報(bào)仇。因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?；的悉尼奧運(yùn)會(huì)，我們體育健兒獲得了28枚金牌，我們歡呼，我們?nèi)杠S，這是祖國您的光榮；的7月13日，我們祖國申奧成功，我們激動(dòng)，我們甚至流淚，這是祖國您的榮耀；而就在前不久，我們的祖國足球經(jīng)過了44年的努力，終于沖出了亞洲，走向世界，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這是祖國，您的輝煌！
我雖然生活在和平時(shí)期，但是有的地方還是有戰(zhàn)爭，有的人失去了朋友、有的人失去了家人、有的人失去了老師。我不想在有戰(zhàn)爭，可我阻擋不了。我沒有那個(gè)權(quán)利。我們不管有多難，我們都會(huì)保護(hù)你，我的祖國。
祖國，你好！您是那樣的繁榮富強(qiáng)，您是那樣的威嚴(yán)壯觀，您是那樣的頂天立地，我愛你我是祖國，我愛我們的黃河------祖國我的母親！
你好高二你好高二篇七
明天，你好。突然有很多話想對(duì)你說，于是寫了這樣的一封信。不知道該寄往哪里，卻想寫給你聽，也想，寫給未來的自己聽。
現(xiàn)在是初秋，我一個(gè)人坐在窗邊，月光輕吻著我的睫毛，散落在書案上，落在筆尖，發(fā)出沙沙的聲音。我的影子在淺淺的燈光里一直退到墻角，爬上了天花板。于是這樣夜深人靜的夜晚，仿佛多了個(gè)陪伴我的人。
那天是倒計(jì)時(shí)第256天，放學(xué)的時(shí)候，我站在教學(xué)樓前定定的看著這個(gè)數(shù)字，心上仿佛長出了野草?？偸怯X得距離某一天還很遠(yuǎn)，卻不想早已戰(zhàn)鼓呼鳴，馬蹄聲愈逼愈近，猝不及防的，我就被擁進(jìn)了兵荒馬亂的沙場。突然我就慌亂了。一直以來，我就像一只看不見的蜂蟲，胡亂的，沿著高考的大潮順流而下，只知道要考大學(xué)，什么都不去想，什么都不敢想，沒有目標(biāo)，沒有希望。有時(shí)候抬頭望望天，看著這座小城在漫天落葉里蕭瑟，就想著只要能離開這個(gè)地方，不管飄到哪里，都好。可是該來的總會(huì)來，如白駒過隙。于是冥冥中像是一種宿命，我竟然，一步一步的，向著某條路走去。
可當(dāng)我回家的時(shí)候，我看見我的媽媽蜷在沙發(fā)里輕輕地打鼾，柔軟的發(fā)絲滑過臉頰，我的心就開始抽噎了。我一直以為自己漂在孤島上，卻忘記自己從不是一個(gè)人。這條路固然艱辛，但卻不孤單，因?yàn)槲覑鄣娜硕寂阒?。我覺得是該全力以赴了。
日子在一天天的期盼里茫茫無期，每一天都重復(fù)著昨天的痕跡。眼睛還沒睜開的時(shí)候就埋在書垛題海里，左手捧書，右手執(zhí)筆，嘴里咬著面包皮。躺在床上的時(shí)候還想著斑駁的數(shù)學(xué)題。周考，月考，大考，?？?，無盡的考試像是一個(gè)巨大的漩渦，一圈一圈的旋轉(zhuǎn)著我們的元?dú)猓蚰ブ覀兊挠職?。老師說，忍忍就過去了，人的一輩子就只有這一次，當(dāng)然，你也可以選擇逃避，亦或是多走幾遭，但既然選擇了，就該好好走下去。
選擇的路，不管怎么樣都要走下去。我總這樣對(duì)自己說。晚上定鬧鐘到六點(diǎn)，咬著牙也要從夢(mèng)里拔出來。說好了不會(huì)放棄，我就要一直奔跑。青春就該拼搏，全力以赴的搏擊，就算結(jié)果不盡人意，可我們至少努力過，而不是以后回憶起來充滿悔恨與痛惜。站在十幾歲的尾巴上，我們彷徨著，憧憬著，跌倒又爬起，爬起再跌倒，淚水在風(fēng)過云缺中失了痕跡。我想，如果以后想起來，我的青春里都是遍地的向日葵，火熱而陽光。這些青春的日子里的淚水與汗水，都可以擲地有聲。
我把我的夢(mèng)想填在墻上，遙望著，盼望著，我把我的夢(mèng)想寫在紙上，一遍遍地勾描著，深深地銘刻烙印。倒計(jì)時(shí)還在一天天的更新，我站在樓下看著，卻不再害怕，因?yàn)槲蚁嘈牛以诼飞稀?/p>
我想對(duì)明天的自己說，謝謝你，一直努力，不肯放棄。因?yàn)槟悖以敢饷恳惶於甲龈玫淖约?，一步一步的，朝著你的方向走去。我想到？阿甘正傳？里的一句?duì)白：
—你想過以后要成為什么嗎？
—難道我以后就不是我了嗎？
—你還是你，可那是另一個(gè)自己。
所以明天，請(qǐng)你一定要很好。請(qǐng)你一定要站在時(shí)光的那一端等我。
現(xiàn)在，我仿佛看見你拿起這封信的樣子，我知道，你從不后悔，一年前的自己選擇的道路，并且還會(huì)矢志不渝的走下去。
我擱下筆，倒在鋪滿月光的床上。然后我做了個(gè)很好的夢(mèng)，夢(mèng)里都是明天的樣子。我夢(mèng)見大片寧靜的村莊和一望無際的原野，溪水潺潺，繁星滿天，映著村口的蔭路，美好而明亮，如同張愛玲在？忘不了的畫？寫到的：一條小路，銀溪樣的流去，兩棵小柏樹，生出許多黃枝子，各各抖著，仿佛天剛亮。
而夢(mèng)里的我，站在這端向你揮手，明天，你好啊。
你好高二你好高二篇八
有人說老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。也有說老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，沒錯(cuò)，這一切都是那么的真實(shí)，老師在奉獻(xiàn)自己，而我們卻不能為老師做些什么。
李老師，自身也是一個(gè)媽媽，把班級(jí)里的每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的寶寶，自己是一個(gè)慈祥的媽媽，希望自己的每一個(gè)寶寶都健康成長。雖然平時(shí)李老師都沒有多少時(shí)間可以陪陪自己的女兒，但是每天李老師都有充足的精力，照顧、哺育、培養(yǎng)著班級(jí)里的七十多個(gè)孩子，每次的活動(dòng)都是那么的充滿活力，充滿激情，很好地調(diào)動(dòng)起了孩子們學(xué)本領(lǐng)的積極性，這也是李老師最希望看到的，也是李老師身上值得學(xué)習(xí)的地方。
記得有一次，李老師的親人生了病，住在了醫(yī)院，李老師完全可以向?qū)W校請(qǐng)假去照顧親人，而李老師卻沒有這樣做，因?yàn)樗艘还?jié)課就會(huì)直接影響到我們的成績，所以她放棄了這樣的念頭。李老師一大早就起來，接著，把做好的飯菜送到醫(yī)院，又急匆匆地趕到學(xué)校為我們上課，中午又箭一般的趕回家做飯，然后又送到醫(yī)院，忙了大半天，李老師又趕回學(xué)校上課，改本子。放學(xué)了，李老師披著勞累的身子回了家，這樣的生活“習(xí)慣”一直進(jìn)行了好幾個(gè)星期，而李老師卻沒有一點(diǎn)怨言，課堂上，李老師仍然認(rèn)認(rèn)真真的教我們學(xué)習(xí)語文，教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
啊!老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻(xiàn)著她所有的光輝!
教育，不是用那難聽的嗓音去罵人，而是用那甜甜的嗓音，真摯的`話語讓人由心的感發(fā)。
李老師一直脊椎不好，特別是陰雨天，疼的要命，可她卻沒有因?yàn)檫@個(gè)原因而不去改本子。有一次，李老師脊椎又疼了，李老師就到醫(yī)院做推拿，醫(yī)生說只能多休息，病才能好，可李老師天天都要批改作業(yè)，想休息要比登天還難?？衫罾蠋熑匀粵]有塌我們一節(jié)課。假如你生病了，你會(huì)干你覺得疼的事嗎?顯然不會(huì)，可李老師卻堅(jiān)持批改著本子。李老師坐在病床上，還拿著紅筆，認(rèn)真地批改著我們的作文。
啊!老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。
我們是祖國的花朵，花朵需要園丁的辛勤澆灌和施肥，而我們?cè)诖禾斓母姓傧拢聣训某砷L著，如果問我們?yōu)槭裁磿?huì)長得這么好，答案是園丁的照顧。
針對(duì)花兒來說，園丁是必不可少的。針對(duì)我們來說，老師是必不可少的。
我們身邊有許多的好老師，他們都把身上最美好，最充足的光輝灑向了我們。甘露般的知識(shí)灑向了我們，讓我們一天一天地茁壯成長。
李老師就是這樣，不私的奉獻(xiàn)著，毫無怨言地為我們付出著。
老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。老師是紅燭，默默地燃燒了自己，卻照亮了別人。
【老師您好_范文2】。
“老師就像米蘭，吐露芬芳，我愛老師就像愛米蘭……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了我敬愛的吉老師。
還記得開學(xué)時(shí)的那次大掃除，同學(xué)們都打掃好了，便離開了教室，我也離開了教室。剛走出校門不久，我便想到茶杯還沒拿，就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回教室去拿茶杯。來到教室，只見吉老師挽起衣袖上了“戰(zhàn)場”。吉老師先清掃地面，再把所有桌凳全部挪到一邊，然后又拿來肥皂粉，細(xì)心地撒在地面上，用濕拖把壓住使勁地擦拭，由于老師打掃得太認(rèn)真了，都沒發(fā)現(xiàn)我，我為了不打擾老師打掃，便悄悄地走了。后來，為了保持教室地面的長久清潔，吉老師又想出高招，讓我們到超市買來桌腳墊子，分別粘貼在桌腳和凳腳上，這樣不管桌凳怎么移動(dòng)都不會(huì)出現(xiàn)斑斑臟跡，同時(shí)還大大降低了噪音，不管你什么時(shí)候走進(jìn)我們的教室，都會(huì)讓你感覺非常安靜、干凈。這都是吉老師的功勞呀!
吉老師不僅工作認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們也是關(guān)愛有加。一天下午的活動(dòng)課上，我們玩起了棒趕球，大家玩的開心極了，我們一會(huì)兒把球趕到這兒，一會(huì)兒把球趕到那兒?！芭尽?只見戴偉銘和陶也不小心撞到了一起，陶也的額頭正好撞到了戴偉銘的眼睛下方的顴骨，他眼睛下面的那塊面部肌肉立刻腫成了小饅頭，而且發(fā)紫了，吉老師發(fā)現(xiàn)了，立即叫班上跑得最快的“飛毛腿”———丁杰去超市買了一小盒隨變冰激凌，吉老師小心地把冰激凌敷在戴偉銘腫起的地方?？旆艑W(xué)了，吉老師又不放心地看看戴偉銘的臉怎么樣了，發(fā)現(xiàn)紅腫明顯小了許多，放學(xué)路上，吉老師還關(guān)切地?cái)v扶著戴偉銘一步一步的向前走，不知道的人還以為是吉老師親戚家的孩子呢!
吉老師在教學(xué)上更有一套。聽她的課，時(shí)間過得總是很快。吉老師講課非常非常細(xì)，無論是分析課文，還是講解詞語，她都能旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……吉老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，好幾次我作業(yè)本上不小心錯(cuò)漏了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，她也都一一幫我更正過來。
這就是我們的吉老師，她就像一朵淡黃的米蘭，雖然渺小，但卻吐露著誘人的芳香，我愛吉老師就像愛米蘭!
你好高二你好高二篇九
秋天的落葉飄落一地，親吻那殘花歲月。當(dāng)生命終止，秋葉隨著清風(fēng)狂舞，仿佛是在對(duì)它說;再見。紅葉染遍了整個(gè)紅山，卻染不紅大地，就好像有一個(gè)人始終進(jìn)不去你的`心，你也始終走不進(jìn)一個(gè)的心。
有人說;人生是一杯濃烈的酒，濃烈過后是滿滿的心暖。人生是一杯苦咖啡，苦過之后是脫胎換骨的改變，或許這并無法說透人生，因?yàn)樗揪驼f不透。它既讓你感到無奈，傷痛，卻又讓你感到幸運(yùn)，幸福。
生命可以平淡，可以無悔無憾，可以成為傳奇，可以讓人敬仰。這一切就只是選擇兩個(gè)字，生命因?yàn)閴?mèng)想而精彩，夢(mèng)想不需要有多偉大，那只是你心中最想做的事情，它或許只是想擁有一件漂亮的衣服。但只要你永遠(yuǎn)夢(mèng)想，就會(huì)擁有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，在汪洋大海中找到一塊浮木。人生不可以望而止步，看到要面對(duì)的困難，一時(shí)的躲避可能就會(huì)失去一個(gè)機(jī)會(huì)。沒有百分之百的肯定，也沒有完全的絕對(duì)，命運(yùn)給你安排的一切，如果你去挑戰(zhàn)或許會(huì)有不同的結(jié)局。在追逐夢(mèng)想的過程中，有過太多的感受，或許有些人在這場追逐中沒有走到最后，停了下來沒有堅(jiān)持到最后。
或許有些結(jié)果讓別人看起來去苦澀的，但自己卻不怎么覺得，因?yàn)樽约号Φ搅俗詈螅还芙Y(jié)果怎樣過程記憶總是那么的難忘。在一片布滿荊棘的道路，有人看作是一片荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態(tài)，卻是異同的結(jié)局。讓心靈和夢(mèng)想一起在，藍(lán)天白云下飛翔，明天你好。
你好高二你好高二篇十
一部青石裝訂的史冊(cè)，一幅沉寂殘缺的古畫，一池寧靜清亮的湖水。你好，魅力隆昌。歷史如青石板大大小小的鋪墊，歷史則如叢林小徑彎彎曲曲的伸延。漫步牌坊，我仿佛看到了顯赫的送親隊(duì)伍，嗩吶震天，鑼聲動(dòng)地。我似乎看到了踏歌上路的莘莘學(xué)子，淚別親人，我仿佛看到烽火狼煙，戰(zhàn)馬一閃而過，蹄聲遠(yuǎn)去。我仿佛看到運(yùn)送油鹽布匹的馬隊(duì)，鈴聲陣陣，漸行漸遠(yuǎn)。仰望古牌坊尊容，氣勢磅礴令人敬畏，品味古牌坊，它的肅穆深沉令每一個(gè)人都能找到自己最準(zhǔn)確的定位。一樁樁事跡，經(jīng)過工匠們的細(xì)心制作，成為一張張考究的名片，為人們介紹這座城市古代的繁榮與衰敗。
一座牌坊，是一種人生，他經(jīng)歷了四季輪回的轉(zhuǎn)換，傾聽著是非功過的評(píng)說。漫步牌坊，使我感到了你是一位歷史老人，慈祥和藹，靜靜的欣賞著隆昌的昨天，今天與明天。古老斑駁的石牌坊在歷盡百年滄桑后，煥發(fā)出新的光彩，在今日倍受青睞，成為受重點(diǎn)保護(hù)的國家級(jí)文物，迎來了中外游客的駐足欣賞。相信在以后的日子里，隆昌的古牌坊，你會(huì)受獲更多的意外!也不知是誰，在云頂山上畫了一個(gè)圈，從此，云頂山便成為了一方富豪的樂土。柴煙裊裊，云頂山漸漸演變成為宏偉的山寨。撫摸寨門上厚厚的石頭，就能感到那時(shí)古寨的`人丁興旺?！白鹑鍖W(xué)，育才子，寒窗苦讀出寨去，榮華富貴回鄉(xiāng)來?！边@便是寨子里的郭氏老人們對(duì)子孫的要求。但是，他們自閉寨門，想與外世隔絕，曾經(jīng)的輝煌也如流水宴席般逝去。如今探訪古寨，已是面目全非，斷壁殘?jiān)?，但依然還能看到當(dāng)年的光景。坐在炮臺(tái)邊的石頭上，還能感受到當(dāng)年寨民們奮力抗擊敵人的熱血澎湃。倚靠在狀元府的門柱上，也還能聽到孩子們的齊聲朗誦：“三人行，必有我?guī)熝伞?.....而如今寨內(nèi)的農(nóng)戶們則是閑適的過著日子，老人坐在屋前搓捻著麻線，而孩子在桃花盛開的樹叢中追逐嬉戲。隆昌的古堡寨，你經(jīng)歷了從輝煌到衰敗，你殘缺卻不乏韻味，你也讓我們游客的心絮隨著山頂?shù)脑旗F，繚繞飄飛。三十多年前，這里樹木叢生，百草豐茂。
一條深溝在險(xiǎn)峻的山間蜿蜒流淌。古宇寺的沉悶的鐘聲幽幽的回蕩在山間，香煙縈繞在崎嶇的溝壑中。那些匆匆而過的人們，或想山高路遠(yuǎn)，或思漫漫人生，不知多少人在這古寺前徘徊著。這一年的旱災(zāi)讓隆昌人民不再徘徊了，他們扛起了祖輩留下的家當(dāng)，用鐵錘敲響了冰封多年的土地。人們用自己的身體，筑成了這宏偉的水庫。水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯集起來了，靜靜的流淌在山谷里，形成了如今這美麗的湖泊，它映照這人們，也映照這歷史。漫游湖邊，在晴朗的日子里，碧波與日光交融著，宛若一首華美的交響曲;在夕陽的傍晚，碧綠的湖水交織著黃昏的落日，像是一篇充滿回憶的詩歌;在月明星稀的時(shí)候，月光與霓虹燈交相輝映，猶如一首滿載溫情的贊歌。隆昌的古宇湖，你，把自己的一段歷史埋在心里，我來到這里，被你喚起那段珍貴的記憶，那種穿透歷史與生命的情懷，你讓我陷入你神秘的氛圍中，被你吸引，不由自主。立體史書，夢(mèng)幻奇峰，川南明珠，三古獨(dú)特的建筑文化使著隆昌這座山清水秀的的城市更加的人杰地靈，獨(dú)具特色。沉淀和蘊(yùn)含的華夏文明精髓讓這座城市更加的充滿生機(jī)與活力，彰顯著自己獨(dú)有的色彩。抬頭望著天空，這座嶄新的城市倒讓我感覺有點(diǎn)陌生，一切都那么的新鮮，那么的神秘我決定重新細(xì)細(xì)的體味一遍，但在這之前，我想要對(duì)你說：“你好，隆昌，我來了!”
你好高二你好高二篇十一
時(shí)光在靜謐中，披了身潔白如雪花似的嫁衣，輕輕推著歲月的門楣，迎著一束束新日的晨?，攜懷著春韻的綺想，從容的在路上行走時(shí)，2017已經(jīng)結(jié)束了，2018已經(jīng)來了。
許多時(shí)候，我們感嘆舊日里的時(shí)光，也有許多時(shí)候，我們也會(huì)迷惑在現(xiàn)有時(shí)光里，其實(shí)，時(shí)光相對(duì)于我們是永不停留的流年。時(shí)光可以帶走最美的`年華，歲月可以刻畫老去的顏容，但那些過往中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，亦芬芳了生命。
生命之花必須在行走中盛開，在怒放中思沉，才會(huì)詮釋出生命內(nèi)涵的簡與深、念與忘，人生必須行走在路上，在路上才有最美的風(fēng)景、在路上有日月的潤浸，才會(huì)詮釋出人生的全部，而人生的最美便是來自心靈深處的通透與清歡。靜看時(shí)光旖旎的一曲花開花落，一程有一程的風(fēng)景，一程有一程的盛放，用一種看山是山，看水是水的境界人生就會(huì)快樂，幸福。
今日的現(xiàn)在就成了明日的舊日，我們應(yīng)當(dāng)知道，那些過去的回憶己飄向遠(yuǎn)方，那些所謂的美好回憶只能是自己內(nèi)心深處的臆想了，重要的是不要被當(dāng)下迷倒。生命本是一場漂泊的漫旅，遇見了誰都是一個(gè)美麗的意外，所有不期而遇的溫暖，都在悄然改變著我們的人生。
記憶已被碎成滿地的琉璃、七彩斑斕，歲月的臉面，己被撕裂成無法拼湊的圖案、零零星星。又有誰能看穿那些迷茫之中涌動(dòng)的清潤、目許里的強(qiáng)堅(jiān)，又有多少人和事經(jīng)起了秋風(fēng)雪雨的考驗(yàn)，在平淡如水的流年里依許堅(jiān)持或?qū)げ灰姟５阶詈笤诤醯脑絹碓缴?，卻越想越遠(yuǎn)，而上天從未拋棄過每一個(gè)努力生長的我們，也不曾辜負(fù)過每一個(gè)擦肩而過的生命。
我己坐在你中，不只是冬季的雪，還有那己結(jié)成冰的河中冰面斜暉落下的寒束，己慢慢變成冰風(fēng)裊裊柔弱的光陰，隨和著幾份驚醒、喜悅和著感功，2017將于我們的人生進(jìn)行中不再回首了。流年記憶中將永恒珍存己過的日子，一抹碧色，也只能在等待中期守著春來，歲未收尾，讓最濃的一筆深沉而留戀！
有一種等待，以為是等誰。深冬了，等天空再飄落了雪花，等雪花冰凍了一地，些許你才會(huì)明白，些許你是等自己內(nèi)心的平靜，等下一個(gè)春期花開！
不遠(yuǎn)了，2018已經(jīng)來了，在此也只能說：你好2018！
你好高二你好高二篇十二
在眾多的學(xué)科中，我最喜愛的便是文學(xué)。文學(xué)像一本厚厚的書，記滿了各種詩篇；它像一副唯美的畫，提起或看到它便高興，還像一朵可愛的花兒，當(dāng)它綻放時(shí)，所有人都會(huì)稱贊它的美。
愛文學(xué)的原因之一。
愛文學(xué)的原因之二。
學(xué)好文科的人，知識(shí)是從大腦中直接蹦出來的嗎？no！知識(shí)一部分是從學(xué)習(xí)中獲得的，還有一部分是從大量的閱讀中得來的。我也很喜歡閱讀，各種類型的書，各種版本的書，都給了我寶貴的'知識(shí)，魯迅、季羨林、馬克?吐溫、海倫?凱勒、金波、冰心等作家膾炙人口的作品，有的幽默，有的深刻，有的語句優(yōu)美……每位作家都給了我珍貴的啟示。我像老鷹一樣，用銳利的眼睛盯著文章的每一個(gè)細(xì)節(jié)不放，又像獵犬一般獵取著食物――知識(shí)?？偠灾?，我超喜歡閱讀，每天一批一批地讀，如饑似渴地讀著。
愛文學(xué)的原因之三。
你是否為說話時(shí)找不到合適的詞語而煩惱？是否為寫作文正寫到高潮，卻找不到合適的語句而抓破頭皮？這就說明你平時(shí)的積累還不夠。有一次，由于我沒有注意積累詞語，有一個(gè)字的組詞，我半天都沒想出來。從那時(shí)起，我便每天都積累好詞好句。有時(shí)，我看《小學(xué)語文知識(shí)大全》，忘了時(shí)間，語文作業(yè)沒在媽媽規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，一著急，字寫得飛快，出乎意料的是，那些照樣是寫詞語的題，我“刷刷”兩下子就寫好了，寫作業(yè)時(shí)間大大減少了。有一次，我在找好朋友聊天之前看了一會(huì)兒《知識(shí)大全》，有一個(gè)詞語印象深刻，結(jié)果在和好朋友聊天時(shí)使用了這個(gè)詞，好朋友吃驚地說：“之之，你干嘛說這么難懂的詞，我聽不懂！”我緊接著說：“我來告訴你吧，它的意思是……”我響亮地把詞語的意思說給她聽。看吧，積累有多么重要！而且，積累本身就是件很快樂的事。
總之，我只會(huì)對(duì)文學(xué)說“我喜歡你”，從不說“我討厭你”；我只對(duì)文學(xué)說“你好”，從不說“再見”！
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你好高二你好高二篇十三
這幾天真的很熱，8月15日，這個(gè)特殊的日子，我迎來了高中新學(xué)期-----高二。
話說，要拋下家里的一切舒適，來到一切都要親力親為的學(xué)校(注：教室里沒有空調(diào)!)，我是真心不愿意的!不過，經(jīng)過一年的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期，自己已經(jīng)變得從容多了。不會(huì)再像從前一樣，在回去的前三天晚上，一直哭、一直哭。我想，是自己真正長大了吧，呵呵。
先前已經(jīng)知道，自己被分在了1班，話說1班幾乎被我們?cè)瓉淼?2班包場了呢。不過我的同桌卻是個(gè)新同學(xué)，是個(gè)挺好的女生。后桌是兩個(gè)老同學(xué)，雖然不是很熟，但畢竟是一個(gè)班的，相處起來要容易得多。
第二天，我們便開始上課了。拋開課程不說，我們的老師，o(︶︿︶)o唉……沒有一個(gè)養(yǎng)眼的?？刹皇俏仪撇黄鹑税?，這些男老師，一個(gè)個(gè)都是圓錐形的。我心想，他們這樣子，上課還要站這么久，難道不累么?就一個(gè)女老師，生物老師，正常。她應(yīng)該是新老師，聲音很細(xì)，不過跟其他老師比起來好多了，因?yàn)樗苋谌雽W(xué)生。
課程，物理真的不簡單，好難啊，寫的我都要抓狂了。這樣子真的很累，看他們那些男的寫的那么輕松，真心羨慕他們。唯一的英語，也是讓一個(gè)圓錐男來教，可我不太認(rèn)同這個(gè)老師的教學(xué)方式，一心只針對(duì)高考，棄其他一切于不顧。有點(diǎn)想念以前12班的女英語老師，人家可是英語研究組的組長，而且她的教學(xué)方式很輕松，人也好好，能夠融入我們學(xué)生當(dāng)中。
不管怎么說，學(xué)期已經(jīng)開始了，我要做的就是好好學(xué)，好好聽，這就夠了。
你好高二你好高二篇十四
微風(fēng)，鳥語，花香。
又是一個(gè)夏天，風(fēng)中夾雜著淡淡的花香，沁人心脾，好久了，消失了好久好久，真的算是久違了。
那年的這個(gè)時(shí)候，蝴蝶漫天飛舞，你和我在那片花海中翩翩起舞。漸漸的，一切都變了?；êＪй櫫?，取而代之的，是一片狼藉。到處黯然失色，污穢不堪處處彌漫著令人窒息的氣味，你我喪失了唯一的樂土。我們沉默了，原本這里綠樹成蔭，處處鳥語花香?，F(xiàn)在，遍地凄涼，滿目蕭然。原本，我認(rèn)為這個(gè)世界是五彩的，繽紛的。但現(xiàn)在面對(duì)這，我突然想起現(xiàn)在的世界：全球變暖，冰川融化，泥石流，滑坡，都在侵蝕著地球，人類岌岌可危。湛藍(lán)的天空失去了往日的光澤，鳥兒的那裊娜的倩影也已隱去，小溪中魚兒、蝦兒、蟹兒卻已難覓了蹤跡。現(xiàn)在，環(huán)境形勢十分嚴(yán)峻。環(huán)保對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。我想作為現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)普通人，雖然不可能都從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。為了曾近的回憶，為了現(xiàn)在的依戀，為了未來的美好，我要環(huán)保?？墒钱吘挂粋€(gè)人真的太難。顧炎武曾說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落到我們新一代的肩上。
你好高二你好高二篇十五
我漫步在街上，理著那混亂的往事，緩慢的接受著自己睡覺醒來穿越到20xx的事實(shí)。放眼四周，一切都按著當(dāng)年規(guī)劃的藍(lán)圖穩(wěn)步前進(jìn)著?！班洁健彪娫掜懫?，我接起來，聽著那頭的咆哮，背后一陣?yán)浜梗嗟倪€是驚奇。匆匆忙忙趕去，發(fā)現(xiàn)其他人已經(jīng)開始工作了，我便立即跑向自己的崗位。
“向下五公分，對(duì)，再向右三個(gè)單位，很好?！蔽铱粗鴱暮Ｖ虚_采出來的可燃冰，像是闊別已久的老友一般，忍不住上前來個(gè)擁抱。原來中國的科技已經(jīng)能夠發(fā)展這種清潔能源了，當(dāng)年還束手無策呢！我趕忙拉住旁邊人，問“中國開采可燃冰幾年了？”他直盯著我，嘆到：“你失憶啦，不是一年前我們親手挖掘出第一塊可燃冰的嗎？你還說這是你學(xué)生時(shí)代就想實(shí)現(xiàn)的愿望，非拉著我們幾個(gè)背核心價(jià)值觀，說要報(bào)效祖國?！?/p>
“轟隆隆”幾道響雷炸起，我驚醒過來，發(fā)現(xiàn)所謂的穿越不過是夢(mèng)一場，帶著夢(mèng)卻真實(shí)的讓人不敢相信。我望向窗外雨過天晴后的太陽，鮮紅，明亮，就相繼將騰飛的中國，一天一天變得耀眼，直到20xx年讓人不敢直視。我握了握拳頭，下定決心要為中國環(huán)境建設(shè)出一份力，讓中國在有堅(jiān)實(shí)后盾的情況下砥礪前行。我想只有這樣，我才能驕傲的在20xx到來時(shí)說一句：“你好，20xx”
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你好高二你好高二篇十六
我懷著對(duì)高中各的憧憬踏進(jìn)了我在夢(mèng)中夢(mèng)見無數(shù)次的高中大門。我曾無數(shù)次的幻想著高中生活；曾無數(shù)次的憧憬著高中校園；也曾無數(shù)次的厭倦了我的初中生活。認(rèn)為初中生活就像一個(gè)地獄。不但累，而且還枯燥，乏味。
然而，當(dāng)我離開母校的那一刻，我在初中的所有事就像播放電影一樣，反復(fù)的出現(xiàn)在我的腦海里，我的淚水再也保留不住，涌了出來。同時(shí)，我也明白了，那片曾讓我一度認(rèn)為是地獄的天堂，我再也回不去了，那是我最美好，最自由的地方。
我踏入高中的校園，看著周圍陌生的環(huán)境，操場上人來人往，卻再也找不到那一張張熟悉的面孔。但我卻信心滿滿，因?yàn)槲覍?duì)高中的生活充滿著好奇。初中已成為我的過去時(shí)，現(xiàn)在我要做的是更加努力，無論以后迎接我的是坎坷還是困難，我都會(huì)微笑面對(duì)。
高中，你好！在未來的三年里，這里會(huì)布滿我的足跡’我會(huì)珍惜在這里的時(shí)光，初中的美好已被我錯(cuò)過，高中的時(shí)光我會(huì)好好把握，不會(huì)再讓他逃跑；高中，你好！在未來的三年里，我相信我自己會(huì)很努力，因?yàn)槲矣形易约旱哪繕?biāo)；高中，你好！在未來的三年里，我會(huì)盡我最大的努力，來走好它，不留下遺憾！
高中，因?yàn)槲覀冋幵谙窕ㄒ粯拥哪昙o(jì)，所以我們沒有理由不去奮斗，不去拼搏，不去追求自己的夢(mèng)想；因?yàn)槲覀冋啻?，所以我們要向前沖！
高中，你好！我來了！
你好高二你好高二篇十七
青春，你好毛主席曾經(jīng)說過：“青少年是祖國的未來，是民族的希望，是8、9點(diǎn)鐘的太陽。”
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，青春無疑都是在學(xué)校里度過的。
在上網(wǎng)時(shí)，我經(jīng)?？吹揭恍╊愃啤岸嗌偾啻豪速M(fèi)在學(xué)校啊”之類的話。我想，難道他們所謂的青春就是在網(wǎng)吧玩游戲嗎?不，不是的。青春是人的一生中最亮麗的“彩虹”。青春就應(yīng)當(dāng)奮斗，沒有奮斗就不叫青春。彩虹不是每天都有的。青春只有一次，無法重來。
在閱兵式時(shí)，我看到了一股很濃的青春氣息。那些“最可愛的人”，恰似一只只具有“野心”的獅子，仿佛要一定取得勝利一般。
青春具有生命力。
青春是五彩的。
那青春到底是什么呢?青春是一首歌，撥動(dòng)了我的心弦。青春是一只只蜜蜂，在無憂無慮的快樂的勞動(dòng)著。青春是一匹馬，向著明亮那方奔去。
對(duì)于青春，只能用兩個(gè)字描繪“給力”。因?yàn)榍啻簾o法用語言描述，無法用法筆描繪，它就在行動(dòng)中。
我曾經(jīng)看過一部電視劇，叫《我的青春我做主》，真可謂是將青春進(jìn)行到底了。
我每次看到花的怒放，蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，石頭縫里鉆出一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草時(shí)，我都會(huì)情不自禁的想到青春。
青春不需要吶喊，不需要尖叫，不需要掌聲，不需要吶喊。只要我們自己明白，我們只處于朝氣蓬勃的青春就好了。
話總是會(huì)凋零的，種子總是要長大的，青春留不住，一轉(zhuǎn)眼就會(huì)過去的。所以我們一定要把握好青春，讓青春成為生命里最美麗的弧線。
我想對(duì)著青春大喊一聲：青春，我們來啦!
青春無痕流駛，我們能否說一句“青春無悔”?說一句“青春，你好”?
百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?青春是寒冬臘月，懸崖萬丈，爭奇斗艷的花朵;青春是姹紫嫣紅，暖人繽紛的雨;青春是紛紛飄落，落葉歸根的樹葉;青春是奏響樂章，繞梁不絕的的絲竹;青春是噴薄的競發(fā)的百舸，搏擊長空的雄鷹;青春是坎坷執(zhí)著，奔流入海的涓涓細(xì)流;青春是寧折不彎的軀干;青春是滿載蔥蘢的翠藤;青春是矗立藍(lán)天的行道樹。
“青春是自然界一年中的新生季節(jié)，而我們的新生季節(jié)，就是一生只有一次的青春?！?/p>
“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)我醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤”
“假如青春是一種缺陷，那也是我們太快失去的一種缺陷。”
青春有它的顏色：“誰虛度年華，青春就會(huì)退色，生命就會(huì)拋棄他們?！?/p>
青春是一支畫筆，只有我們一直奔跑，才能描繪出屬于它的顏色。這便是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求職和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。青春，你好，保爾柯察金說，當(dāng)我們回首人生時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧。這才是我們真正的青春。
青春是一條路，我們是路上的行人，踩著或深或淺的腳印，想著或近或遠(yuǎn)的夢(mèng)想，或停駐或行走或奔跑，青春是一條河，我們是行船上的執(zhí)舵者，或逆水行舟或順流而下，或一躍成龍或粉身碎骨，青春是一片天空，我們是勇敢的搏擊者，或翱翔天空或墜入深不可測的峽谷都是我們自己的選擇。遵從自己的內(nèi)心，對(duì)著自己的青春說“你好”，在自己的成長歲月里，讓青春散發(fā)出光芒，讓自己的青春無悔。
你好高二你好高二篇十八
太陽在天上行走。他看見的東西最多了，他聽說的故事最多了，他知道的事情最多了。
他知道小朋友們喜歡到河邊游玩，就發(fā)出光來，放出溫暖來，把山巔的積雪融化，讓清亮亮的水在河里“嘩嘩”地流淌。
他知道小朋友們喜歡到樹林里去游玩，就發(fā)出光來，放出溫暖來，叫樹木轉(zhuǎn)青、發(fā)芽，讓大地鋪滿綠，活躍起新的生命。
他知道小朋友們愛吃水果，就發(fā)出光來，釋放出溫暖來，叫瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜。
他知道小朋友們喜歡花兒，就發(fā)出光來，釋放出溫暖來，叫花兒開放，讓大地到處飄散著清香。
他知道小朋友們喜歡鳥兒，就發(fā)出光來，釋放出溫暖來。當(dāng)陽光和溫暖滋潤了鳥兒的歌喉，它們就把自己滿心的愛，都注入到贊美大自然的歌唱中。
太陽，全世界每個(gè)角落他都到了，全世界好的一切他都看見了，全世界壞的一切他也全看見了；全世界美的東西他都看見了，全世界丑的東西他也全看見了。
太陽愛善良的人們。
太陽愛勤勞的人們。
太陽愛智慧的人們。
太陽愛勇敢的人們。
太陽最愛的，是孩子們。一切在太陽底下的孩子，他全都愛。愛白皮膚的孩子，也愛黃皮膚的孩子；愛黑皮膚的孩子，也愛棕色皮膚的孩子。因?yàn)?，他在孩子身上可以寄托人類理想和希望?/p>
“太陽，你好！”亞細(xì)亞的孩子向太陽問候。
“太陽，你好！”歐羅巴的孩子向太陽問候。
“太陽，你好！”阿非利加的孩子向太陽問候。
“太陽，你好！”阿美利加的孩子向太陽問候。
太陽微笑著，行走在天上。
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