中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案(通用23篇)

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中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案(通用23篇)
時(shí)間:2023-11-30 15:42:13     小編:JQ文豪

方案的實(shí)施需要有清晰的責(zé)任分工和時(shí)間安排。一個(gè)完美的方案應(yīng)當(dāng)具備可持續(xù)性和適應(yīng)性,以應(yīng)對(duì)未來的變化和挑戰(zhàn)。方案的成功與否取決于執(zhí)行者的能力和執(zhí)行過程中的溝通協(xié)作。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇一

為了創(chuàng)建“書香校園”,提升全校師生的文化素養(yǎng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,形成良好的學(xué)風(fēng),,養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣。學(xué)校第二屆“書香校園,悅讀青春”讀書節(jié)定于9月——1x月舉行。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx、xxx。

組員:xxx、xxx、xxx。

參加人員:初一、初二全體學(xué)生及教師。

1.書是人類進(jìn)步的階梯。

2.閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園。

3.感受文字優(yōu)美享受讀書快樂。

4.知識(shí)改變命運(yùn)讀書成就人生。

5.暢無涯書海塑美好人生。

6.讀書好,好讀書,讀好書。

7.與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。

20xx年10月14日——10月30日。

(一)讀書節(jié)宣傳啟動(dòng)工作:

1.學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題,或倡導(dǎo)讀書,或科技知識(shí)介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。(團(tuán)委)。

2.班級(jí)宣傳:讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。(德育處)。

3.橫幅懸掛:文字內(nèi)容見宣傳口號(hào)。(總務(wù)處)。

4.召開學(xué)校讀書節(jié)動(dòng)員大會(huì)。(教導(dǎo)處)。

5.“讀書節(jié)”活動(dòng)期間的拍攝宣傳工作。(傳媒中心)。

6.在師生中開展我喜歡的'教育和讀書格言、感悟、座右銘征集活動(dòng)。(教導(dǎo)處)。

(二)班級(jí)漂流具體活動(dòng)。

建立班級(jí)漂流規(guī)則、圖書漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報(bào)、評(píng)選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人,每周漂流日記一篇,評(píng)選出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中交流。

漂流規(guī)則:

1.全體學(xué)生到校園圖書館借閱一本書(學(xué)校買單),同時(shí)每個(gè)學(xué)生制作“漂流書簽”和讀書心得記錄本。

2.各位同學(xué)將領(lǐng)到的書進(jìn)行精讀,寫下第一篇讀書心得,并在讀書心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時(shí)間”等漂流信息。

3.由“漂主”選取第一名受漂人,將書、漂流書簽、讀書心得記錄本一起傳遞給他。

4.受漂人填寫書簽上的漂流信息,閱讀書籍后,寫下讀書心得,完成第一次漂流。

5.本次受漂人選取下一名受漂人,步驟如上循環(huán)。

《班級(jí)圖書漂流公約》。

圖書漂流,是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播,讓我們共同努力,在圖書漂流中收獲知識(shí),分享快樂!

1.班級(jí)漂流圖書為班級(jí)同學(xué)自愿借閱,借閱時(shí)先向圖書管理員登記,以便日后歸還。

2.每次漂流只能一本圖書,時(shí)間不得超過一周。

3.利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀,做好閱讀積累,摘抄好詞好句。

4.誠(chéng)信做人,還書要及時(shí),并自覺填好圖書漂流卡,圖書管理員做好漂流記錄。

5.愛護(hù)圖書,不撕頁、折頁,不在書上涂畫。遺失、損壞圖書,應(yīng)和主人或圖書管理員協(xié)商予以一定賠償。

6.圖書有限,只限于本班級(jí)圖書漂流,中途不將圖書轉(zhuǎn)借他人,按規(guī)定時(shí)間歸還。

7.圖書管理員要管理好圖書,每天整理,擺放整齊。

1.發(fā)出倡議。

10月13日升旗校會(huì)發(fā)出倡議,并進(jìn)行誦讀經(jīng)典活動(dòng)(少年中國(guó)說)。

2.板報(bào)評(píng)比(團(tuán)委)。

班級(jí)板報(bào)、櫥窗更換相應(yīng)內(nèi)容10月18日檢查評(píng)比,并出一期班級(jí)手抄報(bào),每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。

3.征集座右銘(德育處)。

讀書座右銘征集活動(dòng),包括座右銘、讀書警示語、溫馨提示語,要求原創(chuàng)。每班在班級(jí)先評(píng)選,選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處,進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(10月25日上交作品)。

4.課本劇大賽(教導(dǎo)處)。

10月30日舉辦課本劇大賽,各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導(dǎo)處。(預(yù)計(jì)10月30日下午7、8節(jié)課在大教室比賽)(教導(dǎo)處、語文組)。

5.書簽制作大賽(德育處、美術(shù)組)。

書簽制作大賽,制作精美的書簽,精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟(jì)適用、美觀大方的即可11月8日之前班級(jí)評(píng)比,11月9日至少上交10份作品至德育處,由德育處和美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比。

6.百生講壇(教導(dǎo)處)。

班級(jí)學(xué)生自我組織班級(jí)內(nèi)部選拔,推選出2-3人到學(xué)校展示,展示內(nèi)容學(xué)生對(duì)名著書籍內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、見解、感悟,脫稿演講,時(shí)間不限,展示后評(píng)選優(yōu)秀百生并刻碟留念。(11月15日)。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇二

4月15日至5月20日截止。

2、參賽作品必須是原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評(píng)資格。

3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。

1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送局團(tuán)委。

2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式,直接報(bào)送團(tuán)市委。

3、本次讀書征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

各單位要針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書需求,通過組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動(dòng),引導(dǎo)青年多讀書、讀好書,激發(fā)青年求知熱情,使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作,引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)。

補(bǔ)充通知。

為了更好的'組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié),現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下:

一、評(píng)獎(jiǎng)辦法。

本次讀書征文活動(dòng),參賽作品除參加團(tuán)市委的評(píng)選表彰外,局團(tuán)委也將專門開展評(píng)選表彰。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

三、報(bào)送方式。

各單位請(qǐng)將參賽作品于5月20日前集中報(bào)送局團(tuán)委。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇三

根據(jù)教育局教職工素質(zhì)工程推進(jìn)委員會(huì)關(guān)于開展讀書活動(dòng)的有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,制訂本方案。

黨的xx大報(bào)告提出要“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展?!碑?dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,突出學(xué)習(xí)教育名著、原著和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的書籍。提高教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育理念,豐富自身的文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

1、通過活動(dòng),努力提高我校教職工。

2、通過活動(dòng),在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

3、通過活動(dòng),使教師提升理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育。

教學(xué)質(zhì)量和效益。

組長(zhǎng):姚曉紅。

副組長(zhǎng):羅永祥。

成員:李金濤、俞定智、何一芳。

活動(dòng)對(duì)象主要為學(xué)校全體教職工,以班組組成各讀書小組。

1、教師年內(nèi)精讀2本教育理論經(jīng)典名著,可以公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革教育心理學(xué)類相結(jié)合。

2、最好選用《推進(jìn)委員會(huì)所推薦的書目》。

3、可在圖書館《中國(guó)教育報(bào)》、《教育文摘》報(bào)中找到郵購(gòu)書目,個(gè)人和班組可進(jìn)郵購(gòu),可在書店進(jìn)行購(gòu)買,可向圖書館借閱。

1、采用班組每次活動(dòng)及政治學(xué)習(xí)時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合,學(xué)校定期安教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。

2、制定。

讀書計(jì)劃:各班組結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃,讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等,還必須有讀書交流具體時(shí)間安排。每學(xué)期交一篇讀書筆記,辦公室按類裝訂成冊(cè),建立“教職工學(xué)習(xí)”文件夾,納入各種參評(píng)檢查材料。

3、研討交流、全面反思:以班組為單位組織學(xué)習(xí)小組,開展研討,定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題,互相啟發(fā),共同提高,要從研讀教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照,反思提高。

4、學(xué)用結(jié)合、推進(jìn)工作:每位教職工期末撰寫讀書筆記,學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué),改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。

5、建立讀書活動(dòng)信息交流。在校園網(wǎng)學(xué)習(xí)之窗中建立讀書活動(dòng)信息。圖書館對(duì)老師借閱教育理論用書提供方便。

6、讀書活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):利用寒、暑假期間結(jié)合校本培訓(xùn)組織、學(xué)習(xí)交流會(huì),對(duì)學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀讀書班組和優(yōu)秀讀書個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。把教師參加學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)繳交情況作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇四

加強(qiáng)“書香校園”建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路。用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓書籍成為全校師生的朋友,讓書香飄滿校園。

1、加強(qiáng)組織管理,建立師生讀書長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要把師生讀書活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措來抓。學(xué)校要為全體師生專門配備一本讀書筆記,使師生能夠把讀書過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段和針對(duì)有關(guān)讀書內(nèi)容聯(lián)系自己教學(xué)或?qū)W習(xí)所取得的感悟、體會(huì)記錄下來,鼓勵(lì)師生多讀書、讀好書,養(yǎng)成好讀書好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、豐富活動(dòng)載體,搭建師生讀書交流平臺(tái)。要把讀書活動(dòng)與建設(shè)書香校園、開展學(xué)生“大閱讀活動(dòng)”結(jié)合起來,與校本培訓(xùn)、校本研究結(jié)合起來,制定切實(shí)可行和有效的讀書活動(dòng)方案。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,同時(shí)利用學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書,精心組織開展師生讀書系列活動(dòng),避免為讀書而讀書,為活動(dòng)而活動(dòng)。

3、完善評(píng)價(jià)機(jī)制,發(fā)揮師生讀書激勵(lì)導(dǎo)向功能。學(xué)校要將師生讀書長(zhǎng)效機(jī)制納入學(xué)校工作考核,每學(xué)期舉行師生讀書筆記、讀書交流展評(píng)活動(dòng),評(píng)選校級(jí)讀書明星、優(yōu)秀讀書團(tuán)隊(duì)。要充分發(fā)揮激勵(lì)導(dǎo)向功能,用典型示范、帶動(dòng)廣大師生積極參與讀書,引領(lǐng)師生將研讀經(jīng)典與教學(xué)和學(xué)習(xí)相結(jié)合,與情操陶冶和自我修養(yǎng)相結(jié)合,改善師生的職業(yè)生活方式和學(xué)習(xí)生活方式。

1、學(xué)校高度重視師生讀書活動(dòng)的開展,安排專人負(fù)責(zé),有組織、有計(jì)劃,不走過場(chǎng)、扎實(shí)推進(jìn),使師生讀書活動(dòng)深入開展,取得良好效果,真正為學(xué)校發(fā)展提供動(dòng)力。

2、學(xué)校為廣大師生提供良好的讀書條件。加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè),使師生通過讀書實(shí)現(xiàn)拓展視野、豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)成為可能。

3、廣大師生要樹立讀書的高度自覺性。廣大師生要把讀書學(xué)習(xí)作為生活、工作、學(xué)習(xí)中的重要事情,不要把讀書看作是課外活動(dòng)。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工對(duì)師生的`各項(xiàng)讀書評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行檢查、督促。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:全體語文教師圖書館工作人員學(xué)區(qū)閱覽室管理員。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

2.積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目,體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)游戲的快樂。

3.學(xué)會(huì)合作,遵守活動(dòng)規(guī)則,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

二、活動(dòng)原則:

每個(gè)孩子至少參與一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn),富有趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性。

三、活動(dòng)口號(hào):

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年x月x日。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園操場(chǎng)。

六、人員分工:

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.制作橫幅:康橋家園幼兒園“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.發(fā)校信通,邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng);召開家長(zhǎng)會(huì)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

3.做好每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作。

4.每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好參賽小選手和家長(zhǎng)的安排工作以及相關(guān)游戲的物品準(zhǔn)備工作。

5.制作班牌。

6.做好活動(dòng)時(shí)音樂的播放工作。

7.調(diào)試音響,準(zhǔn)備音樂(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、國(guó)歌、各種操的音樂等)。

8.編排小班親子操。

9.拉橫幅、彩旗。

八、活動(dòng)流程:

九、頒獎(jiǎng)儀式。

(1)每項(xiàng)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2組、二等獎(jiǎng)3組、三等獎(jiǎng)3組。

(2)背景音樂:頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲。

(3)獎(jiǎng)狀的書寫:

(4)頒獎(jiǎng)人員:

崗位分配:

1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)控。

2.后勤小組:

主要負(fù)責(zé)物資的提供、比賽道具、橫幅。

3.安全小組:

組員:

主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安。

全防范工作,使活動(dòng)的全過程、各環(huán)節(jié)都有較詳細(xì)的安全舉措,并能落實(shí)到班和人。

4.班級(jí)配合:各班級(jí)教師、班級(jí)家委會(huì)成員。

5.場(chǎng)地清理:各班清理自己的區(qū)域。

6.宣傳小組:

7.裁判組。

各年段裁判負(fù)責(zé)人:大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺苗,各年段另需要。

裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者,使比賽全過程緊張而有序地進(jìn)行,必須精通其全部工作程序,并熟悉和準(zhǔn)確掌握競(jìng)賽規(guī)程和比賽規(guī)則,執(zhí)裁準(zhǔn)確且具有領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力,必須做到公平公正。

十、活動(dòng)時(shí)間安排:

1.各年段召開運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)會(huì)議,商討運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝、游戲安排事宜。

2.各年段親子表演操19日之前操節(jié)編出來,班級(jí)里安排孩子和家長(zhǎng)練習(xí)。

3.各年段孩子的表演操年段組長(zhǎng)安排時(shí)間練習(xí),走方陣的時(shí)間年段統(tǒng)一安排。

4.游戲的項(xiàng)目安排在班級(jí)進(jìn)行練習(xí)。

5.27日安排到賓王中學(xué)體育場(chǎng)地彩排。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇六

圍繞新浦區(qū)“全員讀書活動(dòng)”方案,我們決定在全校教師中開展讀書活動(dòng),用讀書活動(dòng)這一“人才素質(zhì)工程”,引導(dǎo)教師讀書、明理、做人、成才,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境,讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),為學(xué)校生存發(fā)展培養(yǎng)所需的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1、學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的需要。教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來,使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪,永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為,推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

2、教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展,必須依賴學(xué)習(xí)這一行為,以提高自身專業(yè)的素養(yǎng),從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值,專業(yè)閱讀必不可少,文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。

組長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)。

學(xué)校所有教師。

1、每年精讀兩本(最少)教育教學(xué)理論經(jīng)典名著,其中一本為教育局推薦的必讀書目,另一本為教育局推薦的選讀書目。

2、每位教師每周摘記1000字(電子、手寫均可),期末撰寫與所讀專著內(nèi)容相關(guān)的4000字論文一篇。(從11月3日起,每周摘記20xx字)。

1、制訂讀書計(jì)劃。

每位老師和教研組結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃,讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等,教研組還必須有讀書交流具體時(shí)間安排。

采用教研組每周教研活動(dòng)日及備課組活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合,學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。

3、交流研討反思。

以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組,開展研討,定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題,互相啟發(fā),共同提高,要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照,反思提高。

4、設(shè)校園讀書周。

將“世界書香日”(每年4月23日)所在周,定為“校園書香周”在此周集中開展系列讀書活動(dòng),如讀書沙龍、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書征文比賽、讀書報(bào)告會(huì)等。

5、表彰讀書先進(jìn)。

把教師參加學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書摘記及論文撰寫獲獎(jiǎng)發(fā)表情況進(jìn)行總結(jié),綜合評(píng)定出教職工讀書活動(dòng)參與的等第,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí),評(píng)選出優(yōu)秀讀書教研組和“教師讀書之星”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、檢查方式。

每學(xué)期教科室組織專人檢查,以簡(jiǎn)報(bào)形式公布檢查結(jié)果。年末由區(qū)教科室及教研室以推薦及抽查結(jié)合的方式對(duì)學(xué)校讀書活動(dòng)進(jìn)行檢查。

巴丹的《閱讀改變?nèi)松匪f:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?!背磷碜x書,相信未來!讓我們打開書本,打開成長(zhǎng)之門,走向人生發(fā)展的最高境界吧!

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇七

在沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)下,結(jié)合我校實(shí)際,開展形式多樣的讀書活動(dòng),并以此來營(yíng)造濃郁的校園文化,激發(fā)教師的讀書熱情,提高閱讀水平,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,努力營(yíng)造書香校園,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師端正學(xué)風(fēng),更新觀念,善于思考,提升文化品位和精神境界,實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。為使讀書活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,特制定此活動(dòng)方案。

1.通過活動(dòng),搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制,在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,打造書香校園。

2.通過活動(dòng),提升教師專業(yè)理論層次和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革和高效課堂建設(shè)進(jìn)程,全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展。

3.通過活動(dòng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

點(diǎn)亮自己,照亮學(xué)生!

1.讀書內(nèi)容《小組合作學(xué)習(xí)的22個(gè)有效策略》。

2.讀書形式以小組和個(gè)人讀書為主。

3.讀書時(shí)間以業(yè)余為主。

4.讀書交流以教研組為主。

1.將“教師讀書活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

2.舉行讀書沙龍活動(dòng),利用教研時(shí)間或其他時(shí)間在組內(nèi)開展“讀書交流活動(dòng)”。交流,暢談學(xué)習(xí)心得或體會(huì)。使“讀書”過程成為教師們尋找教育問題和教育困惑的解決方案的“設(shè)計(jì)”過程,也成為教師們提高自身修養(yǎng)的過程。

3.注重培育典型,發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn),根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲等評(píng)比,結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī),評(píng)選“讀書積極分子”,予以表彰。

4.采取小組(教研組)學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。要求每個(gè)教研組每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)交流,并做好活動(dòng)成果資料的積累,比如學(xué)習(xí)心得記錄,討論記錄,和活動(dòng)圖片等。

1.完善制度,精心組織。

學(xué)校將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃,建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制,完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,并將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合,使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期,都要開展具有本校特色的主題讀書活動(dòng),使全體教師都能自覺參與到讀書活動(dòng)中來。

2.強(qiáng)化指導(dǎo),狠抓落實(shí)。

學(xué)校對(duì)教師讀書活動(dòng)中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo),同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查,各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流,鼓勵(lì)老師積極參與讀書活動(dòng)。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動(dòng)。學(xué)校組織一次全校讀書活動(dòng)交流活動(dòng)。

為了更好的促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,保證教師讀書活動(dòng)的實(shí)際效果,特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):張倩。

副組長(zhǎng):凌曉東?江舟。

組員:鄭志豪陳益鋒張曉東?姜艷艷黃曉明。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,劃分如下七個(gè)小組:

語文組,數(shù)學(xué)組,英語組,理化生組,政史地組,綜合組,體育組。

(一)宣傳階段(2月——3月)。

學(xué)校制定、印發(fā)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案,在系統(tǒng)內(nèi)營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。各小組織學(xué)習(xí)方案,并結(jié)合本校實(shí)際,擬定各組年教師讀書計(jì)劃,教師在學(xué)校的指導(dǎo)下制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

(二)實(shí)施階段(3月—10月)。

啟動(dòng)教師讀書活動(dòng),向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件,分階段開展不同主題的讀書活動(dòng);組織實(shí)施學(xué)校讀書計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。

(三)總結(jié)階段(10月--11月)。

學(xué)校對(duì)年教師讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行書面總結(jié),提煉活動(dòng)亮點(diǎn),完善讀書活動(dòng)的資料檔案。

附:活動(dòng)安排表。

1.學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記,把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。

2.每位教師上交3份高質(zhì)量讀書心得,每份不少于600字。

3.編發(fā)讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指出存在問題。(12月)。

4.開展主題講座和讀書沙龍活動(dòng)(29月——11月)。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇八

為慶祝第xx個(gè)“世界讀書日”,推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

閱讀,讓我們的世界更豐富。

好書伴我行,書香遍校園。

書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園。

與名著為伴,塑造美好心靈。

與經(jīng)典同行,打好人生底色。

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

20xx年4月20日——4月24日。

為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇九

讀書使人明智,讀書使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,開拓學(xué)生的知識(shí)視野,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文修養(yǎng),形成健全的人格。我校積極組織舉行“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題:

點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。

二、活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng)。

2、開辟語文學(xué)習(xí)的'更廣闊的天地,提高語文能力和人文素養(yǎng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

三、活動(dòng)口號(hào):

悅讀經(jīng)典,潤(rùn)澤心田。

讀高雅書,做高尚人。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

讀書好,讀好書,好讀書。

與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

四、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容:

(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段:(3月21日—27日)。

1、國(guó)旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。

2、讀書節(jié)開幕致辭——校長(zhǎng)室。

3、營(yíng)造氛圍:掛條幅,出“讀書”為主題的黑板報(bào)。

4、建班級(jí)圖書角。

5、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。

(二)、活動(dòng)實(shí)施階段:(3月28日—4月24日)。

1、課前誦讀經(jīng)典。

語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典(《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等)。(各班主任負(fù)責(zé)落實(shí),語文老師協(xié)助)。

2、主題班會(huì):我和我讀的書。

時(shí)間:第十周周二;負(fù)責(zé)人:政教處、各班主任。

3、沐浴陽光,齊誦經(jīng)典。

時(shí)間:第八周;負(fù)責(zé)人:楊克坦。

講故事比賽。

4、時(shí)間:第八周周二;參加對(duì)象:七年級(jí);負(fù)責(zé)人:林彬彬老師。

5、“書香伴我成長(zhǎng)”演講比賽。

時(shí)間:第十周周一;參加對(duì)象:八年級(jí);負(fù)責(zé)人:葉友寶老師。

6、語文知識(shí)競(jìng)賽。

時(shí)間:第九周周一;參加對(duì)象:九年級(jí);負(fù)責(zé)人:付新新老師。

7、讀書小報(bào)評(píng)比。

時(shí)間:第十周周四;參加對(duì)象:七年級(jí);負(fù)責(zé)人:林為慶老師。

8、經(jīng)典讀后感征集(《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》)。

時(shí)間:第十一周周二;參加對(duì)象:八年級(jí);負(fù)責(zé)人:曾麗芳老師。

9、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

時(shí)間:第十一周周一;參加對(duì)象:九年級(jí);負(fù)責(zé)人:李麗娟老師。

10、書香班級(jí)評(píng)比(教務(wù)處、政教處)。

(三)、評(píng)比表彰階段:(4月25日—5月1日)。

1、評(píng)比班、校兩級(jí)“。

讀書之星”。

2、“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

3、讀書節(jié)活動(dòng)成果展示(手抄報(bào)、優(yōu)秀作品展)。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體。

五、注意事項(xiàng):

1、要提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù),各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息,使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

3、教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,在讀書節(jié)期間,每位老師精讀名著,做好讀書筆記,寫讀后感,教育隨筆。

4、語文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,制定班級(jí)“讀書節(jié)”方案,創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇十

書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識(shí)的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期,在這一時(shí)期多閱讀好書,不但可以豐富知識(shí),而且可以開闊視野、陶冶情操,為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所,一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),xx學(xué)院圖書館是xx學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的'館藏量,可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),了解社會(huì)。

品味書香,文化校園

引領(lǐng)讀書熱潮,服務(wù)廣大讀者,熏陶中外文化,營(yíng)造書香校園。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源,充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高大學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。

20xx年4月23日~20xx年5月x日

xx大學(xué)圖書館

xx大學(xué)全體師生

1、“品味書香,文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)

2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)

3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見附錄)

4、圖書館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)

5、圖書交換活動(dòng)

6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見附錄)

7、讀者調(diào)查問卷(見附錄)

8、書山尋寶活動(dòng)(見附錄)

9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見附錄)

10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見附錄)

注:活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián),活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)

1.活動(dòng)安排

2.物品準(zhǔn)備:

4月22日:布置場(chǎng)地

4月23日:

1、8:30 工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。

2、9:00 活動(dòng)開始。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇十一

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,進(jìn)一步建設(shè)xx初中部師生的精神家園,大力開展讀書活動(dòng),優(yōu)化閱讀環(huán)境,讓校園處處彌漫書香氣息,構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力,具有濃厚校園文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園。

(一)、教師層面:

把讀書當(dāng)成自己的生活習(xí)慣和內(nèi)在需求,讀好三類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀報(bào)紙雜志,解世事風(fēng)情。自覺從德和學(xué)兩方面完善自己。

(二)、學(xué)生層面:

有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng),讓學(xué)生在閱讀過程中,汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分,浸潤(rùn)先進(jìn)文化的`滋養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,并進(jìn)而養(yǎng)成終身的習(xí)慣。

(一)、教師層面:

1、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。建立xx初中部“書香語林”工作室,突出讀書活動(dòng)指導(dǎo)性、研究性。

2、做好教研組好書推薦工作。各教研組每月為教師推薦1本書,開展“讀書冰桶接力賽”活動(dòng)。各教研組要將推薦書目和推薦理由上傳“書香語林”網(wǎng)絡(luò)工作室,力求圖文并茂,各位教師可交流閱讀心得,展示閱讀成果。

3、每位教師每月必讀一本書,同時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記,寫好隨筆。

(二)、學(xué)生層面:

1、各班級(jí)要加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),可通過圖書角、黑板報(bào)等形式,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

2、各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和課堂教學(xué)內(nèi)容定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,進(jìn)行師生共讀。語文側(cè)重于經(jīng)典背誦、名著閱讀;英語側(cè)重閱讀;數(shù)理化地理側(cè)重于科普閱讀,政治歷史側(cè)重于社會(huì)文化閱讀,藝體組則側(cè)重于文藝閱讀。

3、樹立大語文觀。語文教師應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章,要求每季度至少推薦學(xué)生兩本名著、六篇美文。在備課中滲透相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)做好上好課外閱讀指導(dǎo)課,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。

組織讀書筆記、名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文大賽、課前演講、手抄報(bào)等活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生把讀書成為一種習(xí)慣。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx、xxx。

執(zhí)行組長(zhǎng):xxx、xxx、xxx。

組員:全體教師。

2、確保落實(shí)。以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、落實(shí)到位”為原則,各個(gè)教研組、各個(gè)班級(jí)、各位教師、各位同學(xué)全員參與,力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。要重視學(xué)讀書成果的積累,加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料(文字材料、活動(dòng)照片等)的收集與整理。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇十二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)《關(guān)于開展xx首屆“全員讀書月”活動(dòng)的通知》精神,不斷深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)全員讀書,終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè),提高公司干部員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)。根據(jù)集團(tuán)開展全員讀書月活動(dòng)的要求,結(jié)合公司實(shí)際,特制定開展以“讀經(jīng)典書,做精品人”為主題的公司“全員讀書月”活動(dòng),具體方案實(shí)施如下:

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,以提升公司干部員工的學(xué)習(xí)力為內(nèi)容,以促進(jìn)公司發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型和諧企業(yè)為目標(biāo),進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。通過“全員讀書月”活動(dòng),廣泛組織和發(fā)動(dòng)干部員工多讀書、讀好書,不斷提高文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、履職能力和創(chuàng)新能力,為實(shí)現(xiàn)公司不斷發(fā)展進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持。

二、活動(dòng)時(shí)間。

xx年11月。

三、活動(dòng)主題。

讀經(jīng)典書,做精品人。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

圍繞活動(dòng)主題,大力倡導(dǎo)全員閱讀讀書風(fēng)尚,引導(dǎo)公司干部員工以讀書求新知,以讀書促思考,以讀書謀發(fā)展,以讀書促進(jìn)步,積極營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。具體活動(dòng)內(nèi)容有:

1、公司黨委向公司機(jī)關(guān)、項(xiàng)目部黨員干部發(fā)出倡議書,號(hào)召每人“日學(xué)一小時(shí)、月讀兩本書”,人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工。

2、推薦一批優(yōu)秀讀物書目。為推動(dòng)公司“全員讀書月”活動(dòng),公司黨委將推介一批書目,供黨員干部選讀,要求公司干部每月至少讀1-2本好書,所讀書目自選,可以是業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書,可以是現(xiàn)代科技知識(shí)方面的書,也可以是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和文化素養(yǎng)等方面的書。

3、深入開展《集團(tuán)規(guī)章制度》及《xx公司規(guī)章制度》學(xué)習(xí)活動(dòng),各部門要加強(qiáng)學(xué)習(xí),并為參加集團(tuán)舉辦的《xx規(guī)章制度》知識(shí)競(jìng)賽積極準(zhǔn)備。

4、舉辦一次“xx情懷”詩歌散文朗誦比賽。公司擬定于“元旦”前夕舉辦一次詩歌散文朗誦比賽,具體事項(xiàng)另發(fā)通知。

新的學(xué)習(xí)理念,從而開啟思路,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)力。鼓勵(lì)廣大員工對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型相山提出意見和建議。

6、開展圖書“進(jìn)項(xiàng)目、進(jìn)工地”活動(dòng)。公司采購(gòu)一批讀本,送到項(xiàng)目部和各工區(qū),把活動(dòng)推進(jìn)到工區(qū)一線。

7、推廣宣傳學(xué)習(xí)典型。開辟板報(bào)專欄,及時(shí)宣傳報(bào)道公司“全員讀書月”活動(dòng)的動(dòng)態(tài),樹立并推廣部門學(xué)習(xí)典型和個(gè)人學(xué)習(xí)典型,并上報(bào)集團(tuán)。

五、活動(dòng)要求。

1、高度重視。學(xué)習(xí)是公司干部職工增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。公司各部門、項(xiàng)目部要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),組織安排好本部門的讀書活動(dòng),要以本次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),努力形成以學(xué)為榮、崇尚創(chuàng)新、學(xué)習(xí)先進(jìn)、敬業(yè)助人、積極進(jìn)取的良好氛圍。

2、精心組織。公司各部門要結(jié)合本部門實(shí)際,精心組織讀書月活動(dòng)?!叭珕T讀書月”活動(dòng)以自學(xué)為主,形式不拘一格。要充分調(diào)動(dòng)廣大員工特別是一線員工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,努力增強(qiáng)讀書活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。

把通過讀書活動(dòng)激發(fā)出來的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的干勁,促進(jìn)公司各項(xiàng)工作的開展,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,真正做到學(xué)以致用。

4、認(rèn)真總結(jié)。公司各部門要及時(shí)總結(jié)讀書月活動(dòng)中一些好的做法與經(jīng)驗(yàn),報(bào)公司辦公室。公司辦公室要及時(shí)將活動(dòng)開展的情況以圖片、簡(jiǎn)報(bào)、通訊等形式上報(bào)集團(tuán)黨委辦。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇十三

一、深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,按照讀書月活動(dòng)方案,我們迅速開展了讀書月的一系列活動(dòng)。各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書月方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、精心組織,開展各項(xiàng)活動(dòng)。

學(xué)校在讀書月活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。

(一)班級(jí)圖書角的建立。

班級(jí)圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式,讀書月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流動(dòng)圖書館的建設(shè)和發(fā)展。發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果。并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。班級(jí)圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍,又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本,喜愛讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會(huì)再班上交流,取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

(二)開好班級(jí)讀書主題班會(huì)。

充分利用好主題班會(huì)課,班會(huì)課上,同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,有序讀書。通過班會(huì),同學(xué)們互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了征文、手抄報(bào)比賽閱讀之星、讀書標(biāo)兵、書香班級(jí)評(píng)選。全校同學(xué)熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家,極大地豐富了校園生活。36名同學(xué)在手抄報(bào)和征文中獲獎(jiǎng);16名同學(xué)堅(jiān)持讀書被評(píng)為讀書標(biāo)兵。10名同學(xué)被評(píng)為閱讀之星。七1班、七4班、八2班、八3班被評(píng)為書香班級(jí)。

初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。通過讀書月活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

通過“讀書月”活動(dòng)的`開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇十四

中學(xué)階段是學(xué)生的黃金年齡段,如何讓學(xué)生度過有意義、有價(jià)值的校園課余時(shí)間,讀書——成了我們的追求?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。我班將積極開展讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活!為此,我特制定了以下班級(jí)讀書活動(dòng)方案:

1、積極宣傳課外閱讀的重要性,為學(xué)生的閱讀提供良好的讀書環(huán)境。

2、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書方法。營(yíng)造書香班級(jí),塑造特色鮮明的班級(jí)文化。

3、班級(jí)中能有濃厚的讀書氛圍,能在老師指導(dǎo)與管理下有條不紊地開展讀書和交流活動(dòng)。

4、使學(xué)生開闊視野,學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語文,促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

5、通過活動(dòng),提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的水平。

沐浴書香,健康成長(zhǎng)。

我讀書我快樂我成長(zhǎng)。

1、圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化布置,在班級(jí)的墻壁上開辟班級(jí)“書香欄”,進(jìn)行好書推薦、閱讀快遞等,體現(xiàn)濃厚的文化氛圍,營(yíng)造讀書的氛圍,力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈,激發(fā)學(xué)生讀書興趣。

2、建立班級(jí)個(gè)性化圖書角,給書角命名。選好圖書管理員,協(xié)助老師統(tǒng)計(jì)藏書目錄,并采取個(gè)人每?jī)芍軗Q一本。閱讀方式上讓學(xué)生自由選擇,自主閱讀。

3、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(2本)。使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午飯后、下午放學(xué)的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

4、每周三下午第三、四節(jié)時(shí)間用60分鐘舉行集體讀書活動(dòng),確保讀書的質(zhì)與量。

5、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書看目錄,做記號(hào)(要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言在文中劃出),記筆記,介紹朗讀、默讀等的簡(jiǎn)單讀書方法。

6、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”,記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。每期兩次讀書成果展示,同學(xué)間相互交流自己讀書摘錄、達(dá)到共同提高的目的。

7、營(yíng)造良好的讀書氛圍。

(1)實(shí)行圖書手手傳閱制度。同學(xué)之間互相傳閱圖書柜里的書,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友。安排班級(jí)圖書管理員協(xié)助老師作好借書、還書的登記以及整理書柜的工作,規(guī)范學(xué)生的借書、還書的步驟。

(2)師生同游書海,在平時(shí)或閱讀課上,教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣,以教師讀書的熱情去感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

(3)允許學(xué)生以自己喜歡的方式閱讀,學(xué)生可以默讀、可以小聲地讀,也可以邊讀邊畫,還可以輕聲與伙伴交流,但不允許影響他人的讀書活動(dòng)。

(4)適時(shí)地與學(xué)生交流讀書心得,形式不限,可以是對(duì)故事中人物的評(píng)價(jià),也可以對(duì)某個(gè)精彩故事進(jìn)行復(fù)述或表演,讓學(xué)生及時(shí)感受到讀書帶來的'成功的體驗(yàn)。

(5)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,要讓學(xué)生愛書,保護(hù)書。

8、利用閱讀課時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。如:

(1)師生共同交流。主要以討論的形式,在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生針對(duì)自己所看到的有趣的,或比較精彩的故事片段進(jìn)行交流、補(bǔ)充、抒發(fā)感想和體會(huì)。

(2)生生活動(dòng)交流。要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀會(huì)講其中的一個(gè)故事,到班上講給大家聽。還可以以繪畫的形式展現(xiàn),也可以是表演書中片段的形式,以此激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

9、提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,共議一本書。

10、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書之星”評(píng)選??己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng)。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇十五

3月5日是全國(guó)學(xué)雷鋒日。開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),對(duì)全面深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè),幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,具有十分重要的意義。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況,經(jīng)研究決定,3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,在這一個(gè)月里,組織廣大師生集中開展“學(xué)雷鋒做好七個(gè)一”活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),堅(jiān)持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

1、一次關(guān)于雷鋒生平事跡的宣傳、橫幅。

團(tuán)總支于第4周做好一次關(guān)于雷鋒生平事跡的展板宣傳,在校園里懸掛“向雷鋒學(xué)習(xí)”宣傳標(biāo)語。

2、一次以“今天我是活雷鋒”為主題的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)。

在3月,發(fā)動(dòng)各支部利用雙休日在社區(qū)開展防火禁賭、毒等宣傳,以及以潔美鄉(xiāng)村保護(hù)母親河為主題的河道垃圾清理活動(dòng)。

3、一次以“百名團(tuán)員學(xué)雷鋒”為主題的大型潔美臨岐。

3月4日,由團(tuán)總支組織初一、初二年級(jí)100名共青團(tuán)員,利用課余時(shí)間,對(duì)臨岐鎮(zhèn)外側(cè)河道進(jìn)行一次集中垃圾清理活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。

4、一份以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的手抄報(bào)。

初一初二年級(jí)各班在第4周完成上交2份優(yōu)秀手抄報(bào),主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)”。手抄報(bào)用紙請(qǐng)于2月22日到嚴(yán)密老師處領(lǐng)取,3月1日前交嚴(yán)密老師處,由團(tuán)總支統(tǒng)一組織評(píng)選。

5、一期以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的黑板報(bào)。

本學(xué)期第2期黑板報(bào)的主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)”,檢查評(píng)選時(shí)間為3月1日下午作業(yè)整理課。

6、一篇以“留住心中的感動(dòng)”為主題的征文。

結(jié)合假期志愿者活動(dòng),在初一初二年級(jí)開展以“留住心中的感動(dòng)”為主題的征文活動(dòng)。征文要求800字以內(nèi),內(nèi)容要求真實(shí)反映發(fā)生在身邊的讓自己感動(dòng)的一個(gè)人或一件事。各班推薦兩篇優(yōu)秀作品,要求用統(tǒng)一的作文稿紙抄寫,字跡端正,并于3月4日(周日)前上交至葉曉軍老師處。

7、一堂以“今天我是雷鋒”為主題的班團(tuán)課。

第4周各班的班團(tuán)課主題定為“今天我是雷鋒”,由團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒的生平故事,并發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)”從我做起的倡議。班團(tuán)課要求有課堂記錄。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇十六

為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來,引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書館,與書為友,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時(shí),為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后“一館兩舍”模式下的全新管理和服務(wù)理念,配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng),圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為“新館心晴馨香”的“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”系列活動(dòng)。

1.意義。

(2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動(dòng),讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用,從而推動(dòng)學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。

2.主題:“新館心晴馨香”

3.宣傳口號(hào):

與經(jīng)典同行,為生命閱讀。

點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。

讀書使青春展翅,知識(shí)讓生命飛翔。

二、組織機(jī)構(gòu)。

為了推動(dòng)宣傳月的順利開展,讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,特成立以下機(jī)構(gòu)。

1.組委會(huì):負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織安排。

主任:魏毅。

副主任:楊歡鄭瑜李曉霞。

成員:趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋。

2.宣傳組:負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報(bào)道。

組長(zhǎng):王小雄。

成員:譚雯郭韞麗。

3.后勤組:做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。

組長(zhǎng):吳青林。

成員:王相林章永革。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1.“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

4月23日上午,在逸夫圖書館門口廣場(chǎng),以“美好人生、始于讀書”為主題,邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加,同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。

2.“品讀經(jīng)典”影片欣賞周。

4月26-30日晚上,為了拓展讀者的視野和人文底蘮,體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息,通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式,融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育,豐富課余生活,活躍校園文化,品讀文明經(jīng)典,領(lǐng)略大家風(fēng)范,在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。

3.“學(xué)海泛舟”圖書館資源利用導(dǎo)航周。

5月10-14日,為了更充分地利用好圖書館信息資源,尤其是電子資源,進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎(chǔ),培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì),提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力,舉行為期一周的各類講座活動(dòng),進(jìn)一步揭示館藏信息資源,提高館藏利用率。內(nèi)容包括:《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。

4.“文明讀者,凈化心靈”活動(dòng)。

圖書館百萬冊(cè)藏書中,部分藏書是因?yàn)槭褂眠^多的自然損耗,還有的是因?yàn)槿藶閾p壞,為此向全校發(fā)出愛書倡議,通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書,進(jìn)行展臺(tái)展示,同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者,杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上,在老師指導(dǎo)下,讓讀者修補(bǔ)。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇十七

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

2、通過活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

二、活動(dòng)主題:閱讀,開啟一扇心靈之窗。

三、活動(dòng)口號(hào):做有心的閱讀者。

四、活動(dòng)對(duì)象:七八年級(jí)學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間:20**年4月8日——20**年4月30日。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、國(guó)旗下講話——閱讀,開啟一扇心靈之窗,讀書活動(dòng)月拉開帷幕,4月14日,806班學(xué)生。

2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語句(句子、班級(jí)、姓名)。

3、出一期有關(guān)讀書的黑板報(bào),主題“閱讀,開啟一扇心靈之窗”,檢查時(shí)間:4月24日(檢查不評(píng)獎(jiǎng))。

4、制作書簽,班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書簽,挑選班中最好的5份上交政教處,櫥窗展出,截止日期:4月25日。

5、開展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng),要求每班全員參加,配樂以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目(具體方案另附),地點(diǎn):另定,時(shí)間:4月底。

一、活動(dòng)目的:

中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體,通過誦讀,學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩文,在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮,讓學(xué)生們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化,在親近中熱愛中華文明,在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想,在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神,豐富我校的校園文化生活,營(yíng)造書香校園,提高學(xué)生的朗誦水平,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力,特舉行“誦讀經(jīng)典美文,品味精彩人生”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:誦讀經(jīng)典美文,品味精彩人生。

三、活動(dòng)時(shí)間:20**年4月底。

四、參賽要求:

七、八年級(jí)各班要求全體學(xué)生參加,于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選,不拘一格,要求緊扣主題,形式多樣,精神飽滿,突出個(gè)性,注重實(shí)效。參賽時(shí)間每個(gè)節(jié)目控制在3—5分鐘,如需配樂請(qǐng)自備。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

內(nèi)容與表達(dá):(30分)。

1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求,突出主題,健康向上,思想性強(qiáng)。

2、語音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,表達(dá)自然流暢。

3、感情真摯飽滿,語調(diào)處理到位,節(jié)奏把握得當(dāng)。

4、能正確把握文章內(nèi)涵,富有韻味和表現(xiàn)力。

表演:(40分)。

1、衣著得體,與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。

2、精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

3、手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語言表達(dá)合理,能正確反映文章內(nèi)涵。

4、表演與誦讀融為一體(可加背景音樂)。

誦讀整體效果:(30分)。

1、誦讀形式富有創(chuàng)意,表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。

2、配以配樂或以其他富有特色的形式誦讀。

3、氛圍營(yíng)造、整體效果好。

六、計(jì)分辦法:

本次評(píng)選采取100分制,去掉最高分和最低分,剩下評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最后分?jǐn)?shù),保留小數(shù)點(diǎn)后一位。

一、活動(dòng)目的:

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“知識(shí)改變命運(yùn),閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書,可以增長(zhǎng)知識(shí),富有智慧;多讀書,可以知書達(dá)禮,超凡脫俗;多讀書,也能陶冶情操,凈化心靈。緊系第一第二屆讀書活動(dòng)的成功開展,繼續(xù)圍繞“營(yíng)造夢(mèng)想、書香校園”這一讀書活動(dòng),為了深入推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展,促進(jìn)全校師生與書相約,與書為友,塑造怡小師生文化形象,讓書香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開展怡小第三屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過閱讀《名人故事》,了解名人成功的秘訣,培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。

2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,總結(jié)成功秘訣,讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采,樹立自己學(xué)習(xí)的榜樣。

3、通過閱讀《名人故事》,選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣,寫出自己真實(shí)、深刻的讀后感受,樹立自信,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,勤奮讀書,凈化心靈。

4、通過過關(guān)考級(jí),提高學(xué)生對(duì)必背古詩詞的理解和掌握程度。

三、指導(dǎo)重點(diǎn):

激發(fā)閱讀興趣,探究閱讀方法,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

四、活動(dòng)口號(hào):“品讀經(jīng)典,點(diǎn)亮人生”

五、活動(dòng)組織:本屆讀書節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的.組織領(lǐng)導(dǎo)下,由教導(dǎo)處、大隊(duì)部,各年級(jí)部具體承辦。

六、活動(dòng)時(shí)間:20**年9月1日——20**年12月30日。

七、活動(dòng)對(duì)象:全校師生。

八、活動(dòng)安排:

第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)。

(時(shí)間安排:20**年9月1日——20**年9月10日)。

1、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩詞80首》。

2、布置讀書時(shí)間為:每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間,總共兩個(gè)月時(shí)間)。

3、布置高、中、低段的具體讀書要求:

低段:1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。(具體安排全體班主任會(huì)議上公布)。

2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前10首,考級(jí)過關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共5級(jí),每?jī)芍芤淮慰技?jí),一次補(bǔ)考。)。

中段:1.閱讀《名人故事》整本書,能知道故事其中梗概,能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。

2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前16首,考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,考級(jí)時(shí)間另行安排。)。

高段:1.閱讀《名人故事》整本書,對(duì)每個(gè)故事能全面了解,能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方,調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法,寫名人給自己的啟示,完成讀后感一篇。

2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前32首,考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,考級(jí)時(shí)間另行安排。)。

第二階段:品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》。

(時(shí)間安排:20**年9月11日——20**年11月11日)。

1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師(葛燕燕、黃麗君、葛紅霞)分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。

2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書環(huán)境氛圍,開展各級(jí)各類閱讀《名人故事》活動(dòng)。

3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩詞的計(jì)劃和措施,確保背誦古詩的進(jìn)度是:循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。

第三階段:讀書成果展示(時(shí)間安排:20**年11月5日——20日)。

1、低段:“配樂詩詞朗誦”比賽(具體詳見比賽方案)。

地點(diǎn):科學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)間:十一月第三周。

2、中段:“閱讀大挑戰(zhàn)”(具體詳見比賽方案)。

地點(diǎn):大禮堂時(shí)間:十一月第四周。

3、高段:寫一篇讀后感:讀《名人故事》有感(具體詳見比賽方案)。

地點(diǎn):大禮堂時(shí)間:十二月第二周。

4、考級(jí)時(shí)間安排:

低段:考級(jí)時(shí)間:第7周四(10月17日),第9周周四(10月31日),第11周周四(11月14日),第13周周四(11月28日),第15周周四(12月12日)。

補(bǔ)考時(shí)間:第7周五(10月18日),第9周周五(11月1日),第11周周五(11月15日),第13周周五(11月29日),第15周周五(12月13日)。

中段:考級(jí)時(shí)間:從第八周開始,每周周四。

補(bǔ)考時(shí)間:從第八周開始,每周周五。

高段:考試時(shí)間:從第八周開始,每周周四。

補(bǔ)考時(shí)間:從第八周開始,每周周五。

第四階段:活動(dòng)總結(jié)。

對(duì)本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總,并獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。

地點(diǎn):后操場(chǎng)時(shí)間:一月第二周。

九、活動(dòng)要求:1、思想重視,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一;

2、面向全體,積極開展;

3、精心組織,務(wù)求實(shí)效;

4、及時(shí)總結(jié),不斷提高。

以上為我校第三屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案,請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后,立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真組織,精心安排,強(qiáng)化訓(xùn)練,以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì),高水平的展示,確保本屆讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到“繁榮校園文化,營(yíng)造良好育人氛圍”的積極作用。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇十八

今年4月份是全國(guó)第28個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月,根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)辦(宣區(qū)愛衛(wèi)字[]1號(hào))和宣州區(qū)教體衛(wèi)[2016]17號(hào)文件精神,扎實(shí)有效地開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),促進(jìn)廣大師生身心健康,特制定以下中學(xué)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案。

一、成立組織。

組長(zhǎng):胡霞。

副組長(zhǎng):徐德林、鄭敏志。

成員:郭健、黃清成、昝洪賦、吳繼成、劉萬水、李增光、宋偉華、各班主任、凌敏。

二、活動(dòng)主題。

倡導(dǎo)健康生活打造美麗校園。

三、活動(dòng)時(shí)間。

4月10日----5月5日。

四、重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容。

(一)整治環(huán)境衛(wèi)生臟亂差,突出整治臟的問題。各班以愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)為契機(jī),廣泛宣傳,全面開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng),認(rèn)真抓好班級(jí)及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清理,不留衛(wèi)生死角。團(tuán)委開展衛(wèi)生評(píng)比、以點(diǎn)帶面,推進(jìn)活動(dòng)的開展,確保愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)收到預(yù)期效果。

(二)做好重點(diǎn)場(chǎng)所的整治工作。學(xué)校組織對(duì)垃圾箱、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行突擊整治。

(三)積極開展晨檢工作。春季是多種傳染病的旺盛期。各班要采取綜合防治措施,組織學(xué)生開展環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng),清除“四害”孳生地,通過對(duì)各班進(jìn)行消毒,有效防控春季病媒傳染病的發(fā)生。

(四)切實(shí)做好健康教育工作。以健康教育促進(jìn)行動(dòng)為抓手,充分利用校園廣播、黑板報(bào)、等媒體廣泛宣傳健康教育知識(shí),采取多種形式,有組織、有計(jì)劃地開展健康知識(shí)普及教育活動(dòng),及時(shí)春季預(yù)防疾病知識(shí),加強(qiáng)健康教育隊(duì)伍建設(shè),全面提高師生健康素養(yǎng)綜合水平。

五、活動(dòng)安排。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月10日―4月15日)。

健全組織,制定愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)實(shí)施方案,確定工作重點(diǎn),明確任務(wù)目標(biāo),召開班主任會(huì)議,全面動(dòng)員部署愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),積極開展宣傳,營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。

(二)集中整治階段(4月16日―4月28日)。

圍繞活動(dòng)方案,認(rèn)真開展以治臟為重點(diǎn)的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),推進(jìn)班級(jí)入責(zé)任區(qū)衛(wèi)生整潔行動(dòng),達(dá)到治臟目的,做好傳染病的防制工作,迎接區(qū)愛衛(wèi)辦檢查驗(yàn)收,扎實(shí)推進(jìn)健康教育工作,提高師生保健水平。

(三)自查階段(4月26日―5月5日)。

自查階段。學(xué)校將按照區(qū)教體局活動(dòng)部署要求,對(duì)第28個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)進(jìn)行自查驗(yàn)收,并將自查結(jié)果和開展衛(wèi)生月活動(dòng)情況總結(jié)上報(bào)區(qū)教體局體衛(wèi)科。

六、具體活動(dòng)安排。

(一)4月10日----4月15日。

序號(hào)。

活動(dòng)內(nèi)容。

責(zé)任人。

1

昝洪賦。

2

4月15日下午全校大掃除(包括教師辦公室)。

班主任。

3

制作、懸掛“倡導(dǎo)健康生活???打造美麗校園”等橫幅。

昝洪賦。

(二)4月16日------4月25日。

序號(hào)。

活動(dòng)內(nèi)容。

責(zé)任人。

1

全面動(dòng)員,廣泛宣傳,營(yíng)造良好的宣傳輿論氛圍。

辦公室、團(tuán)委。

2

各班黑板報(bào)“春季防傳染病”

團(tuán)委。

3

主題班會(huì)“第28個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月”

4

召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳。

班主任。

5

清理教學(xué)樓走廊、教室內(nèi)和包干區(qū)的污漬和亂張貼。

單龍清。

6

清除下水道、陰溝內(nèi)的淤泥,疏通水管,消除蚊蠅滋生源頭。

單龍清。

7

檢查:校園衛(wèi)生不文明行為。

團(tuán)委。

8

全校進(jìn)行安全檢查。

校長(zhǎng)室。

(四)4月26日------5月5日。

序號(hào)。

活動(dòng)內(nèi)容。

責(zé)任人。

1

參與“創(chuàng)建省級(jí)文明城市”活動(dòng)。

班主任。

2

全校大掃除。

班主任。

3

校園環(huán)境全面檢查。

團(tuán)委。

4

全面總結(jié)上報(bào)。

德育處。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇十九

不僅僅有國(guó)際節(jié)日,讀書節(jié)也是節(jié)日之一。下面是本站小編為你整理的中學(xué)讀書日。

希望對(duì)你有用!

1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”(worldbookandcopyrightday,也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”),這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志--一本打開的書,中間是一顆心。巧合的是,4月23日也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世(或誕辰)紀(jì)念日。

“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

讀書節(jié)是為響應(yīng)北京市委宣傳部和市政府文教辦的號(hào)召,配合94-97“讀書工程”大型讀書活動(dòng),針對(duì)大專院校學(xué)生重視實(shí)際操作,忽視文化知識(shí)底蘊(yùn)積淀這一不良風(fēng)氣,為弘揚(yáng)本民族的優(yōu)秀文化和道德,提高學(xué)生素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí),中國(guó)傳媒大學(xué)(原北京廣播學(xué)院)團(tuán)委、宣傳部、德育辦公室、校學(xué)生會(huì)于1995年聯(lián)合創(chuàng)辦的大型系列活動(dòng)。

自1995年9月創(chuàng)辦以來,讀書節(jié)已歷十年,舉辦四屆(第一屆的主題:我愛讀書;第二屆的主題:春天?書香?讀書人;第三屆的主題:腹有書香氣自華;第四屆的主題:紀(jì)念中國(guó)電影百年)。

在今天各種現(xiàn)代化的手段使得知識(shí)的傳播不僅僅局限于讀書,各種大眾傳媒和知識(shí)的運(yùn)輸渠道無疑使我們個(gè)人的知識(shí)構(gòu)架更加立體化、實(shí)用化、科學(xué)化。莘莘學(xué)子步入大學(xué)的殿堂,在這瑰麗神圣的宮殿之中,我們不能滿意地看到理想中的水晶塔。如何正確地引導(dǎo),如何能在各方面共同努力之中營(yíng)造出一個(gè)濃厚的文化藝術(shù)氛圍,讀書節(jié)為我們提供了契機(jī),開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路。讀書節(jié)旨在引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。隨著內(nèi)容的不斷豐富,形式的不斷創(chuàng)新,讀書節(jié)越來越受到同學(xué)們的歡迎,成為校園文化生活的重要品牌。

“讀書節(jié)”活動(dòng)期間主要開辦有專題講座,曾邀請(qǐng)到中國(guó)社科院信息中心主任李惠國(guó)研究員、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館館長(zhǎng)舒乙先生、著名作家海巖、著名編劇何冀平、著名教授陳山、蘇牧、中央電視臺(tái)的名牌欄目《藝術(shù)人生》劇組全體成員、白巖松、中國(guó)臺(tái)灣東森電視臺(tái)《晚間新聞》制片人、主播盧秀芳、香港著名電影人黃百鳴、內(nèi)地著名音樂制作人張亞東、電影人張楊、蔣雯麗、顧長(zhǎng)衛(wèi)、音樂人高曉松等著名人士來我校交流。讀書節(jié)已經(jīng)成為中國(guó)傳媒大學(xué)校園文化的重要活動(dòng)品牌。

原來這個(gè)日子在文學(xué)史上是有特殊意義的。莎士比亞這位偉大的文學(xué)家便是于1620xx年4月23日逝世,除此之外,許多杰出的作家如mauricedruon、s、vladimirnabokov、joseppla和manuelmejiavallejo,都在4月23日出生或辭世,把4月23日定為世界閱讀日可說是別具意義。

20xx年前,聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。20xx年4月23日是第10個(gè)“世界讀書日”。自1995年世界讀書日宣布以來,每年的這一天世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下,出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書館、社區(qū)等各界人士都要開展豐富多彩的閱讀日慶典活動(dòng),把讀書日的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)日。

但是,在中國(guó),這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被社會(huì)公眾所知曉,更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站20xx年調(diào)查顯示:知道“世界讀書日”的人僅占6%,27%的人雖聽說過但不知詳情,67%的人從未聽說過這個(gè)日子。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì),進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情,讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!

一、指導(dǎo)思想以。

“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以廣泛開展課外讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體,引導(dǎo)教師、學(xué)生讀書學(xué)習(xí),讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式,為一生的成長(zhǎng)奠基。讀書使人明智,讀書使人高尚。

為了激發(fā)師生讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,開拓學(xué)生的知識(shí)視野,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文修養(yǎng),形成健全的人格。我校組織舉行“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”讀書活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:

點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。

三、活動(dòng)目的:

1、讓師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng)。

2、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地,提高語文能力和人文素養(yǎng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

四、活動(dòng)。

口號(hào)。

:悅讀經(jīng)典,潤(rùn)澤心田讀高雅書,做高尚人。書籍是人類進(jìn)步的階梯。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。讀書好,讀好書,好讀書。與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

1、每位老師每日讀書一小時(shí),認(rèn)真做好。

讀書筆記。

一年不少于2萬字的讀書筆記。

2、各年級(jí)語文教師向?qū)W生推薦閱讀書目。

1、學(xué)生按教師推薦書目進(jìn)行閱讀。

3、政教團(tuán)委組織開展“讀好書講好故事”或“讀好書演講”活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求。

按照本方案各處制定相應(yīng)實(shí)施方案并組織開展讀書活動(dòng)。

讀書是文化傳承的通道,教師讀書是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。開展教師讀書活動(dòng),旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長(zhǎng),讓教師親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行。讓教師在汲取中不斷充實(shí)自己,不斷提升綜合素養(yǎng)。

一、指導(dǎo)思想。

以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn),以讀書活動(dòng)為載體,結(jié)合師德師風(fēng)教育,組織和引導(dǎo)全區(qū)教師讀書學(xué)習(xí),積極倡導(dǎo)教師“多讀書、讀好書、好讀書”,使每個(gè)教師樹立“終身學(xué)習(xí)”、“開卷有益”的思想,努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)意義。

1.讀書是教師的標(biāo)志,是教育的希望。教師是文化人,文化人終生離不開讀書。教師肩負(fù)著“教書育人”的使命,只有孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起“百年樹人”的重任。

2.讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng),需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。

3.讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個(gè)精神貴族,可以使每個(gè)教育工作者平添“腹有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。

三、活動(dòng)目標(biāo)。

1.實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教師理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

2.構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

四、措施和要求。

1.統(tǒng)一主題、書目和要求。

201x年讀書主題:“重讀教育經(jīng)典,回歸育人本真”;。

書目:教師發(fā)展中心推薦閱讀《教育照亮未來——民國(guó)八大教育家經(jīng)典文選》(楊斌編);各中小學(xué)每學(xué)期推薦閱讀一本專業(yè)成長(zhǎng)類書籍;鼓勵(lì)教師自主閱讀,如每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。(教師發(fā)展中心及學(xué)校推薦閱讀書籍由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買,教師自主閱讀書目由學(xué)校圖書室配置或教師自購(gòu)。)。

要求:保證每天有半小時(shí)以上的研讀時(shí)間,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,建議在書上適當(dāng)勾畫和批注,力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有思想、讀有感受,每月寫一篇不少于1000字的讀書筆記。

2.建立讀書活動(dòng)信息交流平臺(tái)。學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄,教師撰寫的讀書筆記須上傳至學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校擇優(yōu)上傳至區(qū)教育局教研室郵箱,教研室將組織專人認(rèn)真研讀并擇優(yōu)上傳至教育網(wǎng)。

3.將教師讀書活動(dòng)納入教師繼續(xù)教育考核。學(xué)校將組織專人定期對(duì)教師讀書情況進(jìn)行督查考核,對(duì)參加讀書活動(dòng)并按要求完成讀書任務(wù)的教師,登記繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

4.組織各類活動(dòng),培育典型,發(fā)揮引導(dǎo)作用。利用寒暑假組織教師讀書沙龍或讀書演講比賽等活動(dòng)。同時(shí)年終將結(jié)合平時(shí)各校教師參與活動(dòng)的情況評(píng)選出讀書示范教研組和讀書先進(jìn)個(gè)人。舉辦“讀書沙龍”。如“解讀課改理念,教學(xué)反思實(shí)踐”研討交流,“讀書成果展示”、“讀書伴我成長(zhǎng)”征文等。把讀書思考一步步引入教師教學(xué)工作實(shí)踐,在廣泛閱讀活動(dòng)中豐厚教師文化底蘊(yùn),陶冶教師心靈、提升教師思想境界、塑造完美教師人格。

5.明確校長(zhǎng)是教師讀書活動(dòng)的組織者和帶頭人,校長(zhǎng)帶頭撰寫讀書心得,定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告,為教師樹立讀書榜樣。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxxxxxxxx。

成員:xxxxxxxxxxxxxxx。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇二十

書是人類文明和智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)素養(yǎng),讓書香飄滿童年,特制定此方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

通過閱讀開闊學(xué)生的視野,拓寬知識(shí),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三、實(shí)施建議。

要著力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀,充分發(fā)揮圖書室、教室圖書柜的作用,在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的指導(dǎo),使學(xué)生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

1.繼續(xù)建立校園圖書柜和教室圖書角,讓學(xué)生有書可讀。要求教室各個(gè)小書庫天天開放,并專門配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

2.利用每周閱讀課的時(shí)間進(jìn)行賞析、評(píng)點(diǎn)。

3.建立學(xué)生“讀書成長(zhǎng)記錄冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書成記錄長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。

4.開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如讀書筆記評(píng)比、讀書小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)),以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣,體驗(yàn)成功的快樂。

5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容。

6.各學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

7.圍繞讀書活動(dòng),充實(shí)父母學(xué)校活動(dòng)的內(nèi)容,充分發(fā)揮父母委員會(huì)的作用,使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者。

四、考核方式。

x月份和x月份將舉行全縣小學(xué)閱讀知識(shí)競(jìng)賽,必讀書目占40%,選讀書目占10%。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇二十一

學(xué)生讀書活動(dòng)對(duì)青少年起到引導(dǎo)、指導(dǎo)、提高的作用,那么怎樣實(shí)施讀書。

一、指導(dǎo)思想:。

全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步開展讀書活動(dòng)的實(shí)施意見》,以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想,以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣,享受書香人生”為宗旨,以讀書系列活動(dòng)為載體,大力營(yíng)造書香校園,把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人,為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、基本原則。

1、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則。

教師要結(jié)合教材特點(diǎn),科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物,開拓學(xué)生的知識(shí)視野,促進(jìn)知識(shí)的遷移,做到課內(nèi)外相互補(bǔ)充,相得益彰。

2、與語言表達(dá)能力培養(yǎng)相結(jié)合原則。

提倡學(xué)生用日記、

讀后感。

的形式對(duì)讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解,并在讀書活動(dòng)課上進(jìn)行交流。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合,提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。

廣泛開展學(xué)?;顒?dòng),如“詩歌朗誦會(huì)”、“校園童話節(jié)”、“讀書演講比賽”、“科技布谷節(jié)”、“讀書沙龍”、“故事表演”等,為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的舞臺(tái),從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。學(xué)校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書節(jié)”。

4、與德育相結(jié)合原則。

讀書活動(dòng)要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結(jié)合,讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈,促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠(yuǎn)大志向。

5、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合原則。

學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中進(jìn)行專題研究,必然要廣泛查閱大量書籍資料,這樣會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生閱讀的主動(dòng)性和積極性。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活、讀社會(huì)、讀人生。

6、與齊文化教育相結(jié)合原則。

要堅(jiān)持閱讀的本土化特色,開展齊文化教育,把《齊國(guó)。

成語。

故事》、《齊文化叢書》等列入閱讀推薦篇目,讓齊文化閱讀成為閱讀活動(dòng)的重要內(nèi)容。

三、閱讀的內(nèi)容和形式。

1、古詩文閱讀。

中國(guó)的古典詩詞博大精深,內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn),其中包含著很多哲理。在小學(xué)段背誦一定數(shù)量的古典詩文,有利于陶冶學(xué)生情操,加強(qiáng)自身修養(yǎng),豐富學(xué)生的思想世界。

2、名著閱讀。

引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著,包括文學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等,吸取人類精神文明的成果。

3、時(shí)文閱讀。

在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時(shí),可安排一定量的時(shí)文閱讀。所謂時(shí)文是指富于時(shí)代氣息、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的文章。

4、科普閱讀。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)精神。

5、外文閱讀。

學(xué)校要配備一定數(shù)量的英文卡通、通俗故事等。要通過大量外文閱讀解決學(xué)英語的瓶頸問題,逐步培養(yǎng)學(xué)生的英文原著閱讀能力。

閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式。音像閱讀是運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如:廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時(shí)尚。

四、具體措施。

1、學(xué)生個(gè)人要制定讀書計(jì)劃,并認(rèn)真加以落實(shí)。班級(jí)要建立讀書個(gè)人檔案,每生一張檔案卡,用于記錄學(xué)生每學(xué)期的讀書內(nèi)容和成效。

2、要充分利用好30分鐘的晨讀時(shí)間以及每周的閱讀課,合理安排晨讀和閱讀課的內(nèi)容。

3、教師要率先垂范,帶頭背誦和閱讀,在教育隨筆中要有一定數(shù)量的。

讀書筆記。

4、班主任、課任教師要對(duì)學(xué)生的讀書篇目和方法進(jìn)行指導(dǎo)。教科室、教導(dǎo)處要認(rèn)真進(jìn)行讀書與青少年成長(zhǎng)理論和實(shí)踐研究,有關(guān)人員要深入班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)典型,及時(shí)推廣;發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。

5、各班級(jí)要建設(shè)好圖書角,每班圖書角藏書應(yīng)不少于200冊(cè)。在教師的指導(dǎo)下,圖書角圖書由學(xué)生自主管理,教師要把好圖書的質(zhì)量關(guān)。

6、圖書室要改革圖書借閱辦法,實(shí)行學(xué)生使用借書證自主借閱、開架借閱。

7、由于區(qū)教育局把師生閱讀活動(dòng)的開展情況納入了對(duì)學(xué)校的年終考評(píng)之中,因此,學(xué)校也將把各班級(jí)開展閱讀活動(dòng)及讀書競(jìng)賽成績(jī)列入班主任和課任教師的考核。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):羅光明。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

組織全校師生廣泛開展讀書活動(dòng)。搞好讀書活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,動(dòng)員教師和家長(zhǎng)參與到學(xué)生的讀書活動(dòng)中來。按照擬定的活動(dòng)方案,有條不紊地開展工作。教師的讀書與反思要加入教師的業(yè)務(wù)考核,學(xué)生的讀書情況要列入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以育德、勵(lì)志、啟智、明史;讀書是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了全面落實(shí)素質(zhì)教育,我校組織開展校園讀書節(jié)活動(dòng)。通過活動(dòng),要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,開拓視野,享受學(xué)習(xí)的快樂,營(yíng)造“書香校園”的文化氛圍。

一、活動(dòng)目的:

1、豐富師生課余生活,凈化師生精神世界,讓全校師生開拓視野享受學(xué)習(xí)和生活的快樂。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

3、全校形成讀書熱潮,使校園充滿濃濃的書香之氣。

二、活動(dòng)主題:讓心靈徜徉書海,讓書香溢滿校園。

四、“祖國(guó)在我心中”讀書征文活動(dòng):(語文教師負(fù)責(zé))。

主辦單位:南京市關(guān)工委、市教育局、南京日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)。

征文對(duì)象:全區(qū)中小學(xué)生征文主題:祖國(guó)在我心中。

征文要求:讀書征文活動(dòng)以“祖國(guó)在我心中”為主題,以“童眼看中國(guó)”、“祖國(guó),我想對(duì)您說”、“祖國(guó)我為您驕傲”、“我是祖國(guó)未來的接班人”等寫作視角,熱情抒發(fā)中小學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)可愛家鄉(xiāng)(江寧)的熱愛之情,唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。征文題目自擬,體裁不限,不得抄襲。中學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在1500字左右。

參賽及評(píng)獎(jiǎng)辦法:比賽分區(qū)級(jí)預(yù)賽和市級(jí)決賽兩個(gè)階段。

(預(yù)賽階段)。

(1)4月28日-5月18日:參賽者采用網(wǎng)絡(luò)投稿的形式,登陸,實(shí)名注冊(cè)登陸后,到“主題征文”欄目中,在相應(yīng)的組別投稿,稿件標(biāo)題下方正中分兩行,第一行標(biāo)明“江寧區(qū)”、學(xué)校全稱、組別(小學(xué)、初中、高中)、班級(jí)、姓名及聯(lián)系電話,第二行標(biāo)明“指導(dǎo)教師”及指導(dǎo)教師姓名;以班級(jí)為單位集體上傳。5月20日將本班征文作品電子稿打包傳送到郭曉倩處。

(2)5月25日-5月29日:教育局組織相關(guān)專家對(duì)所有參賽稿件進(jìn)行區(qū)級(jí)評(píng)審,小學(xué)組、初中組、高中組分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)各10名,二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別按該校參賽學(xué)生數(shù)的一定比例(比例待定)評(píng)選,同時(shí)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)文章將刊發(fā)在“南京江寧教育信息網(wǎng)”上,其中一等獎(jiǎng)將直接參加市級(jí)比賽。

(決賽階段)。

6月上旬:組織獲得區(qū)一等獎(jiǎng)作文的作者(共計(jì)30人)參加市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)命題作文比賽,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。決賽分組評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)若干。6月底部分獲獎(jiǎng)作品將在《周末報(bào)》、《家教周報(bào)》和南京網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站上刊登。

五一長(zhǎng)假后,根據(jù)學(xué)生征文情況,挑選原創(chuàng)作品,舉行初一朗誦比賽和初二演講比賽。

五、“書香班級(jí)”的建設(shè):(班主任負(fù)責(zé))。

“書香班級(jí)”要求:

(1)教室布置:學(xué)習(xí)園地中開辟類似“我的推薦”“讀書之星評(píng)比”這樣的欄目,作為一學(xué)期永久的欄目。(團(tuán)總支組織檢查)。

(2)班級(jí)圖書角的充實(shí)和利用:各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書柜,每班的圖書量為1本/生,書上注明學(xué)生的名字。要求圖書能根據(jù)班級(jí)的讀書情況及時(shí)更新。書記要有專人管理,書柜上要有班級(jí)書籍閱讀管理的規(guī)定,要有翔實(shí)的圖書借閱記錄。(團(tuán)總支組織檢查)。

(3)各班出一期與本次讀書節(jié)為主題相關(guān)的。

黑板報(bào)。

開展一次與讀書相關(guān)的主題班會(huì)每?jī)芍芾瞄喿x課組織閱讀書籍每月召開一次讀書交流會(huì)營(yíng)造讀書的濃郁氛圍。

六、活動(dòng)要求。

1、學(xué)校宣傳陣地要為本次讀書節(jié)服務(wù),校報(bào)、網(wǎng)站開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,廣播站組織讀書節(jié)專題節(jié)目播報(bào),把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率,師生共讀,用老師的求知精神感染影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地教育學(xué)生。

3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。

4、各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng),比如古詩背誦比賽、故事會(huì)、報(bào)刊剪輯評(píng)比等。年級(jí)組根據(jù)學(xué)校安排,及時(shí)有效地組織年級(jí)組活動(dòng),比如演講比賽、讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、辯論賽等。

讀書是文化傳承的通道,教師讀書是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。開展教師讀書活動(dòng),旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長(zhǎng),讓教師親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行。讓教師在汲取中不斷充實(shí)自己,不斷提升綜合素養(yǎng)。

一、指導(dǎo)思想。

以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn),以讀書活動(dòng)為載體,結(jié)合師德師風(fēng)教育,組織和引導(dǎo)全區(qū)教師讀書學(xué)習(xí),積極倡導(dǎo)教師“多讀書、讀好書、好讀書”,使每個(gè)教師樹立“終身學(xué)習(xí)”、“開卷有益”的思想,努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)意義。

1.讀書是教師的標(biāo)志,是教育的希望。教師是文化人,文化人終生離不開讀書。教師肩負(fù)著“教書育人”的使命,只有孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起“百年樹人”的重任。

2.讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng),需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。

3.讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個(gè)精神貴族,可以使每個(gè)教育工作者平添“腹有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。

1.實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教師理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

2.構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

四、措施和要求。

1.統(tǒng)一主題、書目和要求。

20xx年讀書主題:“重讀教育經(jīng)典,回歸育人本真”;。

書目:教師發(fā)展中心推薦閱讀《教育照亮未來——民國(guó)八大教育家經(jīng)典文選》(楊斌編);各中小學(xué)每學(xué)期推薦閱讀一本專業(yè)成長(zhǎng)類書籍;鼓勵(lì)教師自主閱讀,如每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。(教師發(fā)展中心及學(xué)校推薦閱讀書籍由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買,教師自主閱讀書目由學(xué)校圖書室配置或教師自購(gòu)。)。

要求:保證每天有半小時(shí)以上的研讀時(shí)間,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,建議在書上適當(dāng)勾畫和批注,力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有思想、讀有感受,每月寫一篇不少于1000字的讀書筆記。

2.建立讀書活動(dòng)信息交流平臺(tái)。學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄,教師撰寫的讀書筆記須上傳至學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校擇優(yōu)上傳至區(qū)教育局教研室郵箱,教研室將組織專人認(rèn)真研讀并擇優(yōu)上傳至教育網(wǎng)。

3.將教師讀書活動(dòng)納入教師繼續(xù)教育考核。學(xué)校將組織專人定期對(duì)教師讀書情況進(jìn)行督查考核,對(duì)參加讀書活動(dòng)并按要求完成讀書任務(wù)的教師,登記繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

4.組織各類活動(dòng),培育典型,發(fā)揮引導(dǎo)作用。利用寒暑假組織教師讀書沙龍或讀書演講比賽等活動(dòng)。同時(shí)年終將結(jié)合平時(shí)各校教師參與活動(dòng)的情況評(píng)選出讀書示范教研組和讀書先進(jìn)個(gè)人。舉辦“讀書沙龍”。如“解讀課改理念,教學(xué)反思實(shí)踐”研討交流,“讀書成果展示”、“讀書伴我成長(zhǎng)”征文等。把讀書思考一步步引入教師教學(xué)工作實(shí)踐,在廣泛閱讀活動(dòng)中豐厚教師文化底蘊(yùn),陶冶教師心靈、提升教師思想境界、塑造完美教師人格。

5.明確校長(zhǎng)是教師讀書活動(dòng)的組織者和帶頭人,校長(zhǎng)帶頭撰寫讀書心得,定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告,為教師樹立讀書榜樣。

組長(zhǎng):戴濟(jì)林。

副組長(zhǎng):史記敏劉榮成田華軍。

成員:?jiǎn)问ミM(jìn)張光榮劉連成劉小琴。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇二十二

一、指導(dǎo)思想:

以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,切實(shí)以教育教學(xué)為中心,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)課堂改革,圍繞“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”、“向45分鐘要質(zhì)量”這一目標(biāo),以課堂為陣地,以教學(xué)研究為中心,以教育教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī),狠抓教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1、提高教師課堂教學(xué)水平,優(yōu)化課堂教學(xué)模式。

2、提高教師備課、說課、評(píng)課水平和教學(xué)科研水平。

3、提高教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的`能力。

4、提升教師駕馭教材的能力。

5、培養(yǎng)年青教師,進(jìn)行校本培訓(xùn)。:

三、活動(dòng)時(shí)間;20--年10月——11月。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組;組長(zhǎng):甄學(xué)定。

副組長(zhǎng):印昌福、石根。

組員:李茂興、張進(jìn)、于桂林、朱更新、蔣比明、朱朝昌、朱玉。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、活動(dòng)動(dòng)員。利用10月初教師例會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。

2、量化考核。規(guī)范班主任量化工作考評(píng)、嚴(yán)肅教職工出勤考評(píng)。

3、10月份月考及學(xué)科質(zhì)量分析。

4、開展第二課堂,成立學(xué)科興趣小組,舉辦各學(xué)科竟賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣。

5、以教研組為單位,開展學(xué)科的優(yōu)質(zhì)示范課,每學(xué)科不少于1人,同時(shí)積極準(zhǔn)備好上市教學(xué)比武的歷史、地理兩堂說課。

六、活動(dòng)要求:

1、各教研組要認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng),全體教師必須積極參與,并能運(yùn)用現(xiàn)代化教具。

2、各教研組要相應(yīng)制定好本組活動(dòng)方案,及時(shí)整理好各類資料并上交。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作好榜樣,做好策劃、督導(dǎo)、參與各環(huán)節(jié)。

4、第二課堂要有活動(dòng)的計(jì)劃、記錄、材料、評(píng)價(jià)總結(jié)。并整理成冊(cè)。

5、活動(dòng)安排的內(nèi)容必須逐一不折不扣地完成,由教導(dǎo)室負(fù)責(zé)。

地靈中學(xué)教導(dǎo)室。

20--年10月。

中學(xué)全員讀書活動(dòng)方案篇二十三

為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位,積極促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)課改向縱深發(fā)展,深入構(gòu)建“書香校園”,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,營(yíng)造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,不斷更新師生觀念,拓寬師生視野,全面提升師生的整體素質(zhì),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究,我校決定將四月定為學(xué)校的讀書月,開展為期一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)。

通過開展讀書活動(dòng),使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上精神;牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

通過師生的讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展,促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣,進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng),提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。

1、提高師生的閱讀熱情,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。

2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、提升師生的.文化品位,推進(jìn)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)原則。

1、教師方面:突出主題性,注重興趣化。重視靈活性,力求主體化。加強(qiáng)針對(duì)性,突出個(gè)性化。

2、學(xué)生方面:激發(fā)興趣,養(yǎng)成習(xí)慣,加強(qiáng)引導(dǎo),注重鑒賞,提升品味。

四、參加對(duì)象:全校師生。

五、活動(dòng)主題:我與好書為友,書香伴我終生。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上,根據(jù)個(gè)人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍,進(jìn)行深入閱讀。

2、要積極開展靈活多樣的讀書活動(dòng),在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。

3、各班可以開展圖書角、舉行好書推薦會(huì)、讀書交流會(huì)等活動(dòng),師生共筑書香校園。

七、時(shí)間安排:四月。

1、召開讀書動(dòng)員會(huì),創(chuàng)設(shè)氛圍,

3、建立圖書角。

4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí),并根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué),撰寫讀書心得。

5、學(xué)生舉行好書推薦會(huì)、讀書交流會(huì)。

6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長(zhǎng)”征文競(jìng)賽。

九、具體要求。

(一)教師方面。

1、讀書月期間,每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍,其中至少有一本是教學(xué)專著,并做好讀書筆記,寫好一篇讀書心得。

2、倡導(dǎo)新的讀書形式,構(gòu)建辦公室讀書文化,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中,抽出一定時(shí)間作為讀書交流時(shí)間,互相推薦好書,共享閱讀資源。

(二)學(xué)生方面。

1、讀書月期間,每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍,背誦十首以上的古詩詞。

2、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間開展好書推薦、閱讀分享活動(dòng),倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

3、鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。

十、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

1、評(píng)價(jià)的一般原則。

正面評(píng)價(jià)。重視過程。重視體驗(yàn)。

2、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。

(1)讀書的態(tài)度。

(2)對(duì)書籍思想的自我理解。

3、評(píng)價(jià)方式。

讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià),既評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人,也評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等,并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

十一、領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了更好的促進(jìn)讀書月活動(dòng)的開展,保證讀書月活動(dòng)的實(shí)際效果,特成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):張xx。

副組長(zhǎng):朱xx。

組員:賈xx。

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