編寫教案是一項(xiàng)需要教師具備較為扎實(shí)的課程知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的工作。教案的編寫需要考慮課堂時間的分配和利用，確保教學(xué)進(jìn)度。以下是小編為大家整理的教案范例，希望對大家的備課工作有所幫助。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇一
拉閘限電，節(jié)約用水。一個個這樣的詞語在我們眼前頻頻閃現(xiàn)。能源緊缺一個不容忽視的問題擺在了我們的面前。
有的同學(xué)在廁所里洗完手不關(guān)水龍頭，造成浪費(fèi)現(xiàn)象。有的還在那兒打水仗，搞的滿地都是水。據(jù)我所知，有些老人一瓶純凈水可以供他們用一天，同學(xué)浪費(fèi)的水和老人用的水比起來，老人們用的水多么微不足道。再學(xué)校里節(jié)約水，在家里也要節(jié)約水。在家有的時候你正在洗手時，你正好要出去，那你一定要把水龍頭關(guān)好。洗衣服可以用手洗，也可以用洗衣機(jī)洗，你會選那種呢？我想你會選用洗衣機(jī)洗，但是你知道嗎？用洗衣機(jī)用的水是用手洗的好幾倍呢！
古老的中華民族，節(jié)約理念深入人心，節(jié)約之風(fēng)代代相傳。漢代賈誼說過：“用之亡度，則物力必屈?！敝T葛亮說：“靜以修身，以養(yǎng)德?！痹诠湃说难壑?。節(jié)約既是修身養(yǎng)性所必須，同時也與國家、民族的命運(yùn)是緊密相連。
在生活中，我們只要稍稍留心，很多舉手之勞就能節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。比如，用水時水龍頭不要一直開著；洗澡時使用浴液和香波時把淋浴噴頭關(guān)掉，需要沖洗再開；洗少量衣服時，洗衣機(jī)水位不要定位太高等。據(jù)專家估算，一個家庭只要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，就能節(jié)約70%生活用水。這樣的節(jié)約既堵住了資源浪費(fèi)的裂口，又不會影響人們的生活質(zhì)量。節(jié)約從我做起，并不是要限制人們的正常消費(fèi)，要求大家節(jié)衣縮食地過窮日子，而是要剔除人們生活存在的浪費(fèi)現(xiàn)象和行為。這樣的細(xì)節(jié)化“節(jié)約”，絕不是“小氣”，而是一種“大氣”。
它推崇的不僅僅是一種全新的生活理念和生活時尚，更是資源國情和全面實(shí)現(xiàn)小康社會對我們提出的必然要求。
并且，我國鋼鐵、有色、電力、華工等8個高耗能行業(yè)單位產(chǎn)品能耗比世界先進(jìn)水平平均高40%以上,單位建筑面積采暖能耗相當(dāng)于氣候條件相近發(fā)達(dá)國家的2-3倍，工業(yè)用水重復(fù)利用率比國外先進(jìn)水平低15-25個百分點(diǎn)，礦產(chǎn)資源總回收率比國外先進(jìn)水平低20個百分點(diǎn)。能源、礦產(chǎn)、水、土地等自然資源是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。
節(jié)約是一種美德、是一種修養(yǎng)、是一種力量。
節(jié)約！是我們共同的目標(biāo)。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇二
有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的，因?yàn)槲覀兩畹倪@個星球存在著水，而且71％的表面積被水履蓋著。從太空看，地球是一個藍(lán)色的球，十分璀燦，是太陽系家庭中獨(dú)一無二。
地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地。其次，淡水只占總水量的2.6％左右，其中的絕大部分，被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級和凍土中，無法利用。只有不到1％的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我國水環(huán)境惡化的問題十分突出。主要是江河湖泊等水體受到污染，污染的河流長度約占一半。北方河流斷流的現(xiàn)象加劇，居民飲水困難，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受損。水土流失治理緩慢，草原退化、沙漠化面積仍不斷擴(kuò)展。
所以我們都要。
加強(qiáng)環(huán)保意識保護(hù)水資源?，F(xiàn)在我就給大家介紹幾種節(jié)水方法。用洗衣機(jī)洗少量衣服時水位不要定得太高衣服在高水里飄來飄去互相之間缺少摩擦反而洗不干凈還浪費(fèi)水。還可以將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌用水或是用來澆花草一次可以省下30多升水。還有洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_然后沖廁所。淘米水用來洗碗筷。養(yǎng)魚的水澆花能促進(jìn)花木生長。
讓我們一起來保護(hù)我們賴以生存的水資源吧！
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇三
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子?？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜模瑧?yīng)該保護(hù)它。
每一個干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇四
1、讓幼兒認(rèn)識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。
3、發(fā)展幼兒的觀察和語言表達(dá)能力，為汶河位于家鄉(xiāng)而自豪。
活動準(zhǔn)備。
1、請家長配合生活中注意節(jié)約用水并有意識引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。
2、實(shí)驗(yàn)用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細(xì)軟管。
3、（1）被污染水的掛圖。
（2）正在滴水的自來水管。
（3）河里的魚、蝦、面臨死亡的掛圖。
（4）課前家長同幼兒參觀汶河。
活動過程。
1、引題：
（1）師：你口渴的時候，首先想到了什么？
（2）你手臟的時候怎么辦？
（3）你見過什么地方有水？
2、實(shí)驗(yàn)、示范：
（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。
（2）杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。
（3）盆子里的水倒入杯子里。
3、幼兒分組實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：
（1）水是流動的。
（2）水是沒有顏色的。
（3）水是透明的。
（4）水是無味的。
4、師：你們知道水有哪些用途？
幼兒討論總結(jié)。
（1）日常生活中用水。
（2）生產(chǎn)建設(shè)中的用水。
（3）動植物的用水。
（4）發(fā)電煉鐵。
5、
（1）師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應(yīng)知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。
（2）提問：汶川地震中我們知道失去了多少條生命嗎？
幼兒討論總結(jié)：一滴水能夠救活一條至幾條生命，感知動、植物、人都離不開水，知道水的重要性，做到節(jié)約用水。
（3）出示掛圖，幼兒觀察：
引導(dǎo)幼兒用完整的語言進(jìn)行講述。
教師總結(jié)：
（1）水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹、澆稼，而污染了的水沒有處理，里面有細(xì)菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會受到傷害，所以我們要愛護(hù)水資源，不亂扔垃圾。
（2）如果每人每天節(jié)約一滴水，十三億人口節(jié)約的水將會是一個驚人的數(shù)字。
6、制作標(biāo)志：
師：為了提醒人們做到節(jié)約用水，請你們幫忙設(shè)計(jì)一個標(biāo)志吧。
活動延伸。
游戲：玩水《流水走迷宮》。
幼兒了解水的流動與水的形狀會隨著物體的變化而變化。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇五
上課，為了大家精力充沛，我請同學(xué)們喝水。喝水開始。
喝完這純凈的生命之水，你們有什么感受？（爽）（爽歪歪）。
好！讓我們再爽一下！喝！請坐！
1、上節(jié)課我們請大家收集了關(guān)于保護(hù)水資源的資料，下面請各小組匯報！把你們的成果和大家分享一下！
（1）、匯報水的現(xiàn)狀。
（2）、匯報水是生命之水。
（3）、匯報我們水污染的現(xiàn)狀。
（4）、匯報水的生活污染。
（5）、匯報水的農(nóng)業(yè)污染。
（6）、匯報水的工業(yè)污染。
2、同學(xué)們真是有心的人呀！這些資料收集的真的很全面。在星期天，老師和我們班級的幾個同學(xué)到阜寧城周圍的河流去看了看，你們想知道看到什么情景了嗎？（想）。
好老師現(xiàn)在就把拍的一些照片給大家展示一下，請大家注意看哦！
1、出示縣城周圍的八條河流的照片。
2、你們看完了，有什么感覺？
3、如果有人喝了這些水后，會有什么樣的后果呢？
4、對呀，這些水中有很多的有害物質(zhì)，大家看看（大屏展示）。
1、老師在照相的同時也帶來了這些河里的水，下面請各小組組長來領(lǐng)取你們組的河水。
2、各組已經(jīng)領(lǐng)到河水，請大家先看看你們組的河水，和自己的純凈水對比以下。再聞聞你們手中河水的味道，然后用老師發(fā)給你們的試紙測試一下水的酸堿度。（好，開始?。?。
3、注意不要把河水弄到自己的手上和書上。
4、各小組匯報觀察的結(jié)果。
5、從你們的觀察中，你們發(fā)現(xiàn)了什么問題？
6、誰能說一說水質(zhì)變壞的主要原因呢？
6、那么你如果是縣長，你該怎么做呢？
7、對呀，阜寧縣政府已經(jīng)采取了行動了，大家看，誰來分享一下這個令人喜悅的消息！
8、阜寧縣政府還公布了舉報電話，大家讀讀！
9、阜寧縣委縣已經(jīng)行動了，我們也該行動起來，大家一起努力，為建設(shè)美麗衛(wèi)生的阜寧城而奮斗！
10、現(xiàn)在請大家展望一下，十年、二十年后的阜寧城、阜寧水會是什么樣子的呢？
1、是呀，阜寧的未來是美麗的。關(guān)注水，就是關(guān)注我們的未來呀！
2、未來在我們?nèi)祟惖氖种校覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)水呢？
3、在生活中，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約水呢？
4、是呀，水是我們生命的源泉。李時珍說過：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)！”可見我們的先輩對水是如何的重視，2003年、2005年諾貝爾化學(xué)獎都是獎勵給水的研究者的。水是生命的源泉呀。
5、同學(xué)們自己能不能創(chuàng)作節(jié)水護(hù)水的宣傳口號呢？和大家共勉一下！
6、老師也搜集了一些宣傳口號，請你們選擇自己喜歡的節(jié)水口號讀一讀吧！
1、讀課文《水》、《特殊的葬禮》。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇六
水資源是地球的生命之源，沒有了水資源，地球上的人類和動植物都無法生存。而我們，也就不會擁有如此繁榮的大家園。
1、了解水保護(hù)水的重要性及水資源被污染的情況和危害。
2、教育幼兒愛護(hù)水資源，學(xué)習(xí)一些保護(hù)水質(zhì)的具體方法。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
重點(diǎn)：懂得保護(hù)水資源的重要性。
難點(diǎn)：懂得怎樣去保護(hù)水資源。
1、一幅被污染的后的河流掛圖。
2、2只魚缸：1缸清水（里面養(yǎng)有魚），1缸盛污水。
1、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，污水的危害。
（1）污水對生物的危害。指導(dǎo)幼兒觀察清水里的魚，描述魚的生活狀態(tài)（自由自在地游）。提問如果把魚放到污水里會怎樣？觀察魚在污水中的活動變化（亂串亂跳、呼吸困難）。將魚撈到清水缸里，與恢復(fù)了生機(jī)。小結(jié)：清水有用，人能喝，魚能生活。污水里有害物質(zhì)，人不能喝、魚、蝦等動物不能在里面生活。
（2）污水對人類的危害。啟發(fā)幼兒回憶觀察掛圖中的河流被污染的情景。提問：為什么在我們周圍的一些河流的水會變得又臟又臭？當(dāng)水被污染時，會對我們的生活產(chǎn)生什么影響？（人會生?。?。
2、組織幼兒討論水怎么會變臟的。（工廠里的污水直接排放到河里，一些人把垃圾、臟東西倒到河里…使清清的水變得污濁，動物無法生存，人喝了污水、吃了污水中生長的植物，我們的健康會受到威脅。因此，保護(hù)水資源，節(jié)約用水人人有責(zé)。
3、組織幼兒討論怎樣使水資源變清潔，并且如何節(jié)約用水。（幼兒討論結(jié)束，教師提問、小結(jié)）。
通過本課學(xué)習(xí)，使大部分幼兒懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎樣去保護(hù)好水源。本節(jié)課結(jié)束后，我覺得不足之處是還是有一小部分小朋友的注意力不夠集中，課堂有點(diǎn)乏味。今后我會在教學(xué)中多下功夫。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇七
1、培養(yǎng)幼兒保護(hù)水資源的意識。
2、幫助幼兒初步形成自覺保護(hù)水資源的習(xí)慣。
3、知道水污染的危害，并了解水污染的主要原因及保護(hù)水資源的辦法。
活動準(zhǔn)備ppt課件：水污染。
一、導(dǎo)入。
兒歌導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒談?wù)務(wù)l的用途。
兒歌：“水呀水，是個寶，人們生活少不了，莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。”
提問：兒歌中說到水有什么作用？你知道水還有哪些作用？
小結(jié)：剛才小朋友說了水的這么多用途，水是一種非常重要的資源，可以說，沒有水就沒有生命。
二、展開。
1、觀察比較清水河臟水，討論臟水的危害。
（1）引導(dǎo)幼兒觀察、比較桌上的清水和臟水的不同之處，說說自己的發(fā)現(xiàn)和對臟水的感覺。
提問：你發(fā)現(xiàn)清水和臟水有什么不同？
（2）討論臟水的危害。
臟水都有哪些危害？
造成全球2000萬人死亡，因此，水污染被稱作“世界頭號殺手”。
2、討論水污染的主要原因及保護(hù)水資源的辦法。
ppt課件：水污染。
（1）提問：江河里的水維和會被污染呢？
（2）演示課件，與幼兒一起分析水受污染的原因。
小結(jié)：未經(jīng)處理的而排放的工業(yè)廢水是嚴(yán)重的污染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量污染，如果不經(jīng)處理，直接排入河中，久而久之，就會影響江河的水質(zhì)，讓人看了擔(dān)憂。
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)水污染的主要原因，現(xiàn)在請你和小伙伴對照這些原因商量一下怎樣來保護(hù)我們的水資源。
說說你有什么好注意。
總結(jié)幼兒力所能及的做法，鼓勵幼兒在日常生活中行動起來，
如：節(jié)約用水，一水多用；愛護(hù)花草樹木；垃圾分類；建議父母使用無磷洗衣粉等。
三、結(jié)束。
鼓勵幼兒爭“保護(hù)水資源的小衛(wèi)士”。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇八
昨天語文的課上，老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況，給我很大的觸動。
我便上網(wǎng)查了一下，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
看了這些數(shù)字，嚇了我一跳，原來我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，原來這并不夸張。
水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹馁|(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們每個人必須行動起來，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。
作為中學(xué)生，我們要廣泛宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。從自己做起，不浪費(fèi)水?？傊覀兤綍r有很多習(xí)慣需要改進(jìn)，如果每個人都把節(jié)水的技巧告訴大家，大家再齊心協(xié)力，肯定能大大的節(jié)約水。
有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，生活才能更美好!
【保護(hù)環(huán)境范文】二。
水，是人類的生命資源，珍惜水資源，就是珍惜自己的生命。如果浪費(fèi)水資源，人類沒有了水，就無法生存下去，那么最后的一滴水將會是人類的眼淚。
早晨，我興致勃勃地來到學(xué)校?？匆娨晃恍∨笥言谙词郑阉堫^開得很大，我心想：為什么要用那么多的水洗手?上課鈴響了，我回到了班上。
放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)那個水龍頭竟然還在開著，我剛想跑過去關(guān)，突然聽見有人在叫喚我“小穎，我們回家吧。公交車就快要到了!”我爽快地答應(yīng)了，著急著回家居然把關(guān)水龍頭的事忘到九霄云外去了!
下午，我向朋友借了一本作文書。我看見有一篇文章叫《水與淚》，這篇文章講的是有一個地方，那里的人們很愛浪費(fèi)水，一天不知道要浪費(fèi)多少水。直到有一天，那個地方鬧了嚴(yán)重的干旱，土地?cái)嗔眩瑯淠靖煽?，連井里也沒有一滴水了。人們偶爾還會從河床上聞到魚兒腐爛的臭味。人們發(fā)了瘋似的找水?？墒沁€是沒有見到水的半點(diǎn)影子。最后，人們明白了原來水被他們“糟?！惫饬?，他們不禁后悔地痛哭起來?？墒鞘虑橐呀?jīng)發(fā)生到了無法彌補(bǔ)的程度了，人們最終被渴死了。
我看完這篇文章以后，心中也有所領(lǐng)悟，知道了水對人類對地球上的生物的重要性。便來到學(xué)校，將每個水龍頭都關(guān)緊，還寫上提示：“珍惜水資源從你我做起!”寫好后便滿意地回班了。
回到家后，我把這件事寫到日記本上，并深刻地記住了：“珍惜水，那就是在珍惜自己的生命”
是啊，我們一定要珍惜水，不能浪費(fèi)它，一定要從小做起。我今天不僅僅節(jié)約了水，還為人們節(jié)約了一滴淚水。
【保護(hù)環(huán)境范文】三。
今天，我路過公共廁所，我看到這樣一則標(biāo)語：世界上最后一滴水，將是人類的眼淚。我十分贊同這則標(biāo)語。是的，如今社會越來越不把水當(dāng)回事，沒有了水，我們就無法生存下去，可是工廠大量排放污水，使許多清水變成了又臟又臭的廢水;人們洗完手后忘記關(guān)水龍頭，水就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的流失;洗澡的時候，水缸放得滿滿的，最后就這么直接放入下水道。難道我們流失的僅僅是水嗎?不，不是，流失的還將是我的生命、我們的未來。記得有一篇童話小故事，故事大概講的是一只愛干凈的小松鼠，它特別愛洗澡，卻總是忘記關(guān)水龍頭，每次都要媽媽提醒它節(jié)約用水，它卻不以為是，直到有一天，小松鼠做了一個夢，夢到早上醒來水龍頭里再也放不出水來，推開窗，湖泊干澀，樹木枯萎，大地干枯…世界上的一切都在急速的枯萎，遠(yuǎn)處的黃沙肢解著大地，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近…小松鼠嚇醒了，發(fā)誓從此再也不浪費(fèi)水，絕不能讓夢境成真。
請節(jié)約每一滴水，為了讓大地更綠，世界更美，未來更好。請節(jié)約每一滴水，為了在我們口渴的時候，能幸福的遞上一杯清水。朋友們，惜水、愛水、節(jié)水，從我們做起，從今天做起!
【保護(hù)環(huán)境范文】四。
“水是生命的搖籃，沒有了水，一切生命都得止”，這已經(jīng)是地球人的共識，可如今我們的生命搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。
當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入一個水資源緊張的年代，出現(xiàn)全球范圍的水危機(jī)。而與世界各國相比，我國水資源和水環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂：一是我國水資源總量嚴(yán)重短缺。我國人均水量為2251立方米，僅為世界人均水平的1/4，預(yù)測到2030年我國人口增至16億時，人均水資源量將降到1760立方米;二是我國水資源的分布也很不平衡，水資源西少東多，而人均占有量東缺西豐，成兩個反向遞度分布。
雖然眾人知道，“水乃生命之源，發(fā)展之本”而節(jié)約用水，但也有些人認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;停水期間，忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著……據(jù)一些人統(tǒng)計(jì)，如果每個家庭都不浪費(fèi)水，就能節(jié)水70%左右。
我們的口號是“節(jié)約用水，關(guān)愛生命”。讓我們積極行動起來，節(jié)約用水，從自己做起，從現(xiàn)在做起，不要讓人世界上的最后一滴水是自己的眼淚!
【保護(hù)環(huán)境范文】五。
“水貴過油?！边@是在老家生活時，外婆經(jīng)常說的一句話。
外婆老家，在興業(yè)韋村，一個屋背靠山，出門見山，就連村子里的小路都是石塊鋪成的。全村人飲水只有一口“黃泥井”。井很深，提水就用一根長長的竹桿，井水少的時候就用一條長長的繩子，后來水更少了，只能吊一個小孩下去，一勺勺地勺到桶里，再提上來。用水就像用油寶貴得不得了。
一轉(zhuǎn)眼，外婆一家離開家鄉(xiāng)幾十年了，在老家的那種“水貴過油”的感覺已經(jīng)淡然無存了。
不經(jīng)意間，我來到了龜頭嶺，原來滿目蔥翠的山林，突然變成了一片光禿禿的黃泥土了，整個龜頭山一片干枯，山路以及整片山嶺都張開了一道道“血盆大口”，似乎要把我整個人都吞下去，我寸步難行，人像燒干一樣難受。此刻，多希望有一滴救命水啊!
“水，水……”
“釗，怎么了?”
啊，原來是做夢，做了一個可怕的夢?！皨寢專懵?，嘩，嘩，嘩，是流水聲。還真是，一定又是外公洗鳥籠時忘記關(guān)水龍頭了，這個外公，經(jīng)常這樣浪費(fèi)水?！?/p>
我三小并做二步趕緊跑上四樓頂?！靶≈魅耍憬K于來了?！彼疅o耐地、悲哀地流著淚說。我關(guān)緊了水龍頭。可再也睡不著了，耳邊響起了老師的話：“如果我們?nèi)祟惒徽湎?，那么，我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚……”
第二天早晨，趁著全家人在一起吃早餐的機(jī)會，我鄭重宣布：樓頂?shù)乃堫^即日起關(guān)閉，外公洗鳥籠只能用外婆洗菜、洗衣服存下來的水;停止第一層的洗衣機(jī)，確實(shí)需要洗的，我負(fù)責(zé)拿到三樓，用三樓的洗衣機(jī)合在一起洗衣服;盡量減少用洗衣機(jī)洗衣，用手洗能把洗衣服的水存起來;拖地、洗手、沖廁所一定要用洗衣服洗菜存下來的水，爭取做到一水多用。
“好!好!”我剛宣布完畢，一陣熱烈的掌聲告訴我：我們?nèi)胰斯?jié)約用水的意識正在加強(qiáng)。大家一致表示：一定做到一水多用，絕不浪費(fèi)，讓“水貴過油”的艱苦年代一去不復(fù)返。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇九
珍惜資源，節(jié)約用水，從你我做起（演講稿）。
老師，同學(xué)，叔叔阿姨們，大家好，我叫***，來自***中心學(xué)校。今天,我演講的題目是《珍惜資源，節(jié)約用水,從你我做起?！?。
我們的地球是一個藍(lán)色的水球，為水所覆蓋；但其中大部分是咸水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。“水貴如油”這四個字是個比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現(xiàn)實(shí)。
“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實(shí)，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費(fèi)水之義務(wù)。那種認(rèn)為“只要我交了水費(fèi)，就可以隨意揮霍，浪費(fèi)水是我自己的事，別人管不著”的觀點(diǎn)是錯誤的，那種認(rèn)為“水只有7角錢，很便宜，多用一點(diǎn)無關(guān)緊要”的觀點(diǎn)更是有害的。節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任。
我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規(guī)定，水是公共財(cái)產(chǎn)。因此，人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應(yīng)愛護(hù)水，節(jié)約用水，反對污染水，浪費(fèi)水。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。
同學(xué)們，叔叔阿姨們讓我們行動起來吧，讓我們珍惜資源，為共建一個節(jié)約型社會而努力。
我的演講完了，謝謝！
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇十
1.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
2.世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。
3.依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。
4.努力實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，為全面建設(shè)小康社會提供有力支撐和保障。
5.水是生命之源，節(jié)約用水。
6.鼓勵使用再生水，大力節(jié)約水資源。
7.節(jié)約每滴水，造福全人類。
8.水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。
10.龍頭打開水嘩嘩，轉(zhuǎn)身莫忘關(guān)掉它。
11.水是不可替代的寶貴資源。
13.人人護(hù)水，保護(hù)環(huán)境。
14.生活要重細(xì)節(jié)，節(jié)水在點(diǎn)滴。
15.水是地球和人類共同的奔騰的血液。
16.缺水警鐘長鳴，節(jié)水勢在必行。
17.節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
18.推進(jìn)循環(huán)用水，創(chuàng)建節(jié)水型城市。
19.努力建立節(jié)水型經(jīng)濟(jì)和節(jié)水型社會。
20.流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血！
21.踐行節(jié)水優(yōu)先，確保供水安全。
22.當(dāng)你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。
25.水兒珍貴，珠滴莫浪費(fèi)。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇十一
1.行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水。
2.一滴清水，一片綠地，一個地球。
4.請把每一滴水當(dāng)最后一滴水來用吧。
5.水房：別讓我的眼淚陪我過夜。
6.水池邊：不要讓流失的水成為后人的淚。
7.珍惜水就是珍惜您的生命。
8.流水不腐亦不復(fù)。
10.城市節(jié)水你我他，人水和諧靠大家。
11.水，生命之源，節(jié)約用水，從心開始。
12.節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
13.人人關(guān)心節(jié)水，時時注意節(jié)水。
14.請動一下手，關(guān)好水龍頭。
15.水是生命之源，浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命。
16.建設(shè)國家節(jié)水城市，推進(jìn)節(jié)水綜合改造。
17.今天不節(jié)水，明天無淚流。
18.人人節(jié)約一桶水，世界多出一個淡水湖。
19.人體有70%是水份，節(jié)約用水，尊重生命。
20.保護(hù)水資源，人人應(yīng)盡責(zé)。
21.我每天都親過你的臉，可是，你愛我嗎？愛，需要珍惜！猜猜我是誰？——水！
22.浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無。
23.國之棟梁不可無，生命之水不可枯。
24.節(jié)約用水等于幸福家園。
25.集雨水資源，建海綿城市。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇十二
近年來，全球范圍內(nèi)的水資源短缺問題日益凸顯，節(jié)約用水已成為我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為地球上最為寶貴的資源之一，水資源的浪費(fèi)不僅對人類生活產(chǎn)生了負(fù)面影響，還對生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。在個人生活和社會發(fā)展中，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約用水的習(xí)慣至關(guān)重要。以下是我對這方面的體會和心得。
首先，節(jié)約用水要從日常生活中的方方面面做起。我們常常聽到的“早晚少洗一分鐘手”，其實(shí)是對節(jié)約用水的一種具體做法。不少人洗手或洗臉時，總是不自覺地讓水龍頭一直開著，導(dǎo)致水的大量浪費(fèi)。因此，我們可以養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，合理利用每一滴寶貴的水資源。同時，在洗澡和洗碗等方面也要注意節(jié)約用水。將洗澡時間控制在合理范圍內(nèi)，不僅能夠保持身體的清潔，還能夠節(jié)約大量的水資源。
其次，我們應(yīng)加強(qiáng)水資源價值的宣傳教育。通過科普知識和宣傳活動，讓更多人了解水資源的重要性和有限性，增強(qiáng)人們的節(jié)約意識。學(xué)校可以加大水資源教育的力度，開展水資源知識競賽、寫作比賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注水資源問題，培養(yǎng)他們的節(jié)約用水習(xí)慣。同時，媒體也應(yīng)當(dāng)充分利用自身的影響力，宣傳水資源的重要性，讓更多的人參與到節(jié)約用水的行動中來。
再次，加強(qiáng)節(jié)水科技的研發(fā)和應(yīng)用也是節(jié)約用水的重要舉措。在技術(shù)和科學(xué)的支持下，我們可以更好地利用有限的水資源。以機(jī)械設(shè)備為例，我們可以開發(fā)和應(yīng)用節(jié)水型水龍頭、節(jié)水型洗衣機(jī)等更加高效的設(shè)備，減少不必要的水量。另外，科技進(jìn)步還可以幫助我們解決一些特殊領(lǐng)域的水資源問題，比如農(nóng)業(yè)灌溉的過度使用和城市污水的處理等。只有不斷推動科技創(chuàng)新，才能更加有效地節(jié)約用水，提高水資源利用效率。
最后，政府和社會組織的參與至關(guān)重要。政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)水資源管理和監(jiān)管，制定相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)對水資源的保護(hù)和利用。同時，政府還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起宣傳和推廣節(jié)約用水的責(zé)任，鼓勵居民和企業(yè)積極參與到節(jié)約用水的行動中來。社會組織可以發(fā)揮其獨(dú)特的作用，組織各類宣傳活動和志愿者活動，推動節(jié)約用水的理念深入人心，形成全社會共同參與的良好氛圍。
總之，珍惜資源、節(jié)約用水是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。只有每個人從自身做起，從日常生活的方方面面入手，才能真正實(shí)現(xiàn)節(jié)約用水的目標(biāo)。同時，政府和社會組織的參與也是不可或缺的，在政策和宣傳方面給予支持和引導(dǎo)。只有通過個人和社會的共同努力，我們才能夠?yàn)樽訉O后代留下一個更加美好的世界。讓我們攜手共同行動起來，珍惜每一滴水資源，共建可持續(xù)發(fā)展的未來。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇十三
大家好!我是五四班的朱昱靜，今天我向大家發(fā)起“節(jié)約用水”的倡議。同學(xué)們。你們今天節(jié)約用水了嗎?讓我們一起加入到節(jié)約用水的行列里吧!
在地球上，哪里有水，哪里就有生命一切生命活動都是起源于水。人體內(nèi)的水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水，就會口干舌燥。皮膚起皺。意識不清。甚至幻視。如果沒有水。頂多活一周左右。
水對植物也非常重要。水替植物輸送養(yǎng)分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài);水參加光合作用。制造有機(jī)物。水的蒸發(fā)使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽灼傷，水對農(nóng)業(yè)的大豐收也立下了不小的功勞。
地球雖然號稱水球，地球表面71%的面積被誰覆蓋，但其中97.5%的水是海水咸水,2%的水被冰川、冰帽所覆蓋,剩下的部分則儲藏在地下深處人們難以取用。人類可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國是一個嚴(yán)重缺水的國家，已經(jīng)被聯(lián)合國列為世界13個人均水資源貧國家之一。
“節(jié)約用水”對于我們小學(xué)生說，就要從一點(diǎn)一滴做起，我來給大家介紹一些節(jié)約小竅門：
1、用洗衣過菜的水沖廁所，用淘過米的水拖地。
2、洗衣服不要用滾筒洗衣機(jī)。盡量用水洗。
3、刷牙時關(guān)閉水龍頭。
4、洗澡時關(guān)閉水龍頭擦香皂，洗一次可以節(jié)約水60公斤。
5、家里水龍頭有漏水現(xiàn)象，請及時修理。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離而去，生活才會安寧和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇十四
1.人人護(hù)水，拯救生命。
2.節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。
3.節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園。
4.水是大地媽媽的血液，我們愛水、節(jié)水，大地媽媽才會“嘩嘩”歡笑。
6.水光瀲滟晴方好，更待節(jié)水有心人。
7.節(jié)約用水，關(guān)“住”點(diǎn)滴。
8.珍惜水就是珍惜自己的生命。
9.節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。
10.為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！
11.珍惜用水，別讓地球上最后一滴水，成為人類的眼淚！
12.別再讓它傷心流淚——請自覺關(guān)好水龍頭。
14.國家節(jié)水型城市，創(chuàng)在當(dāng)下，做在平時。
15.傳遞愛水正能量，樹立節(jié)水好風(fēng)尚。
16.含一滴水，還一份真情！
17.擁有時不知珍惜，失去時方覺可惜?！堈湎恳坏嗡?/p>
18.珍惜用水，否則我們將用眼淚洗臉。
19.水是人類公有的資源，人人應(yīng)保護(hù)水資源。
20.依法治水，加強(qiáng)水資源統(tǒng)一管理。
21.珍惜資源源于心，節(jié)約用水踐于行。
22.人人節(jié)水，共抗缺水。
23.強(qiáng)化節(jié)水綜合改造，提升城市用水效率。
24.水是生命之源，請珍惜每一滴水。
25.浪費(fèi)用水，萬物枯萎；節(jié)約用水，地球更美。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我是五八班的羅夢同學(xué)，今天很榮幸能夠站在這里為大家演講。我演講的題目是《珍惜水資源》。
你們好!原本我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪;夏天，小孩子們在水中嬉戲玩鬧;秋天，大家在河中抓魚;冬天，結(jié)冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。
可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧靜，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿了污水;貪心的商人們?yōu)榱艘患核接?，使河面上漂滿了魚兒的尸體，真是慘不忍睹啊!
中國的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國是世界上嚴(yán)重的缺水國家之一。我國有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座!而且可利用的淡水資源中，有的受到了污染，導(dǎo)致缺水現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧!
同學(xué)們讓行動起來，珍惜水資源，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，為我們的子孫留點(diǎn)希望吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
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珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇十六
今天，我路過公共廁所，我看到這樣一則標(biāo)語：世界上最后一滴水，將是人類的眼淚。我十分贊同這則標(biāo)語。是的，如今社會越來越不把水當(dāng)回事，沒有了水，我們就無法生存下去，可是工廠大量排放污水，使許多清水變成了又臟又臭的廢水;人們洗完手后忘記關(guān)水龍頭，水就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的流失;洗澡的時候，水缸放得滿滿的，最后就這么直接放入下水道。難道我們流失的僅僅是水嗎?不，不是，流失的還將是我的生命、我們的未來。記得有一篇童話小故事，故事大概講的是一只愛干凈的小松鼠，它特別愛洗澡，卻總是忘記關(guān)水龍頭，每次都要媽媽提醒它節(jié)約用水，它卻不以為是，直到有一天，小松鼠做了一個夢，夢到早上醒來水龍頭里再也放不出水來，推開窗，湖泊干澀，樹木枯萎，大地干枯…世界上的一切都在急速的枯萎，遠(yuǎn)處的黃沙肢解著大地，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近…小松鼠嚇醒了，發(fā)誓從此再也不浪費(fèi)水，絕不能讓夢境成真。
請節(jié)約每一滴水，為了讓大地更綠，世界更美，未來更好。請節(jié)約每一滴水，為了在我們口渴的時候，能幸福的遞上一杯清水。朋友們，惜水、愛水、節(jié)水，從我們做起，從今天做起!
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現(xiàn)在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。
全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水;而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。
雖然我們長?？h四面環(huán)海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識。作為長海高中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實(shí)在行動上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛水”。作為一名愛高中、愛長海的普通學(xué)生，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.提高節(jié)約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式;。
4.除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水;。
敬愛的老師們、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強(qiáng)節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好未來!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇十八
從太空看，地球像一個藍(lán)色的皮球，有好多好多的水，一共14。5億立方米，這么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢?實(shí)際上，有97%多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉，也很難在工業(yè)中應(yīng)用。能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐，只有2。5%多，而其中的70%被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級和凍土中，無法利用。
一個人沒有足夠的水，正常情況下活不過一個星期。然而只要有水，即使是在沙漠中沒有別的，也至少能堅(jiān)持下一個月;一株植物沒有水的滋潤，即使發(fā)出了小芽，也堅(jiān)持不過幾天。而當(dāng)有一點(diǎn)水分陽光，它就會努力向上長，長得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開水，據(jù)統(tǒng)計(jì)：1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來的，小麥?zhǔn)?13公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達(dá)1000公斤水。
隨著人口增加，水資源越來越少，農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來越差。淡水那么少，人們還極度的浪費(fèi)水、污染水。在南非召開的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議已將水危機(jī)列為未來人類面臨的.最嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)之一，到2025年，將有近一半人口生活在缺水地區(qū)，現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大。在非洲嚴(yán)重缺水，成千上萬人都因喝了有問題的水或沒有水喝而死亡。對他們來說，水是至尊的寶物!
現(xiàn)在的人越來越不節(jié)約用水了，說不定什么時候廣播里會發(fā)出這樣的警報：“再過幾個月，水將消失?！钡侥菚r才發(fā)現(xiàn)一滴水的價格相當(dāng)于一滴血的價格，這是多么可怕的事情啊!
因此，節(jié)約用水，保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重!我們每個人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。比如：1、洗米水可以用來洗臉、澆花、拖地和沖廁所;2、洗澡時不要將噴頭始終地開著，而應(yīng)該間斷放水淋浴。搓洗時應(yīng)及時關(guān)水;3、衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù);而且，內(nèi)衣褲，襪，夏季衣物等小件，提倡手洗，可節(jié)約大量水。4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦!
珍惜資源節(jié)約用水班會教案篇十九
倡議書。
范文，僅供參考!
全體市民朋友：
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，是人類社會生存發(fā)展之本。我市屬于極度缺水地區(qū)，全市多年平均水資源量為21.16億立方米，人均水資源占有量僅為229立方米，約為全國平均水平的1/10。當(dāng)前，水資源短缺問題已成為制約我市全面建設(shè)小康社會的突出瓶頸。只有加強(qiáng)節(jié)水型社會的建設(shè)，在全社會真正形成科學(xué)節(jié)約用水的文明生產(chǎn)、生活方式，才能確保水資源的可持續(xù)利用，實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，我們提出如下倡議：
一、充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識。加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，使節(jié)水意識深入人心、家喻戶曉，人人樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的用水觀念，從自身的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風(fēng)氣。
二、各居民家庭要增強(qiáng)愛水意識，積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識，推廣節(jié)水辦法，使用節(jié)水器具，堅(jiān)持一水多用，從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水，努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動者。
三、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和居民社區(qū)等單位，要切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造，使用節(jié)水器具，提高節(jié)水效率。單位內(nèi)部綠地用水盡量利用非常規(guī)水，采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式，爭創(chuàng)節(jié)水型單位。
四、各工業(yè)企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù)，提高水重復(fù)利用率，做好節(jié)水減排工作。
五、各級學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)節(jié)水教育，讓青少年了解節(jié)水知識，強(qiáng)化節(jié)水意識，培養(yǎng)并形成科學(xué)文明的節(jié)約用水習(xí)慣。
節(jié)約保護(hù)水資源，是我們每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人做節(jié)約用水的踐行者，人人做宣傳節(jié)約用水的志愿者，為保護(hù)珍貴的水資源，為讓生命之水碧波長流，共建人水和諧的生態(tài)文明城市，做出我們的貢獻(xiàn)。
省會精神文明辦公室。
石家莊市水務(wù)局。
20xx年7月7日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16737847.html】
