錯誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑，我們應(yīng)該及時總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯誤，避免再次發(fā)生。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。以下是一些成功人士的心得體會，相信會對大家有所啟發(fā)。
初中芭蕾舞的魅力篇一
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，讓人如癡如醉。我真有點兒羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
從幼兒園開始，我很羨慕別人優(yōu)美的舞姿，我就回家央求媽媽幫我也報一個舞蹈班，媽媽幫我報了一個形體班，我一進(jìn)入到舞蹈教室，哇，同學(xué)們下著筆直的叉，老師讓我也下叉，可我根本下不去，老師輕輕的幫我按著，幾個星期后我的叉也像同學(xué)們一樣，非常筆直。
我又自己在墊子上自己練習(xí)下腰，剛要下去的時候，砰的一聲我的頭跌到了地板上，我心愛的發(fā)卡掉到了地上，我的頭上還起了一個包，同學(xué)們都跑過來問我有沒有沒事，我用抽泣的聲音說：“我沒事。”老師讓我休息一會兒，接著我咬著牙又到地板上下腰，我竟然下去了，卻起不來，倒在了地上。上了三年級我加入了學(xué)校舞蹈隊，那時我是舞蹈隊里基本功最好的一個，但現(xiàn)在我上了五年級，也不學(xué)舞蹈了，基本功也衰退了許多，但老師依然叫我堅持，我相信我自己我可以，可以再把基本功練得很好，我會繼續(xù)努力的。
雖然練舞蹈很辛苦，但我很高興，特別是練成一個基本功時，心里非常開心。我會繼續(xù)在舞蹈生涯里走下去的!
學(xué)舞蹈200字2。
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。
我真有點想放棄了，不學(xué)算了。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，學(xué)舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳的很好的?！蔽医K于恢復(fù)了信心，加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的指導(dǎo)下，我做的動作離老師的要求越來越近了，還在小區(qū)演出得了獎呢!
學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變的堅強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我的舞蹈路550字3。
我從小就喜愛舞蹈，只是我身體不好，就算是打幾個噴嚏，媽媽都嚇得我抱著我急忙去醫(yī)院。我看到大姐姐們學(xué)舞蹈，心里總有說不出來的羨慕。
直到我四歲那年，身體漸漸的好起來，我每天就開始在家里亂跳，每次看到別的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、帶著羨慕的眼光目送著她們，媽媽心疼的帶著我到了離我家不遠(yuǎn)的“興趣舞蹈班”報了名。
我學(xué)著老師的樣子，兩手都放在臉的旁邊、肚子挺著、跪在地上、頭側(cè)著、從大腿肚到肚子再到頭，慢慢的向下滑，老師看到我認(rèn)真的樣子，點點頭舒心的笑了，開始幾次，我極其小心的做著，可手拍地板的聲音賽過雷電，手都拍紅了，老師心疼的摸摸我的手，讓我歇會兒，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到媽媽心疼而又驕傲的目光，我的心里就想喝了蜜一樣。
回到家，我在床上又開始練了起來，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起來，媽媽急忙跑來，焦急又心疼的說：“怎么了，寶寶?”我哭得更厲害了，媽媽幫我洗干凈后，問我還疼嗎?我搖了搖頭，媽媽接著說：“還記著我給你講的貝多芬的故事嗎?”我頓時感覺臉“哧”的一紅，這算得了什么啊!貝多芬的一生才叫坎坷呢!我兩手一摸殘留的淚水，繼續(xù)練了下去，可是我越練越差勁，總找不到感覺，我坐下來，腦海中又浮現(xiàn)出老師給我做示范的樣子，仔細(xì)品味老師的話語，哇!終于成功了!我高興的歡呼起來!
我在舞蹈中慢慢長大，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力!
我和舞蹈之間的故事350字4。
我學(xué)舞蹈已有六年了。媽媽說我是舞蹈精靈，用肢體表達(dá)心靈的快樂。爸爸說我是舞蹈仙女，用舞蹈傳遞心靈的美麗。
我從小就非常羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也能成為舞蹈演員。今年，很榮幸我參加了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)。一看到陳老師，就覺得她渾身上下都充滿了藝術(shù)細(xì)胞，一定是個好老師。
這次上課時，陳老師告訴我們馬上就有一個比賽，我們要代表學(xué)校去比賽。頓時，安靜的教室馬上沸騰了起來。從那以后，每天早上、中午、晚上都要練習(xí)，我感到很苦，不過我想：吃的苦中苦，方為人上人。我相信我一定能堅持下去的。
我左等右等，終于等到這一天了。我們坐上大巴出發(fā)了，一路上歡聲笑語，大家都很興奮。到那以后，我被擁護(hù)的人群壓成了“肉餅”，我心里馬上緊張了：有那么多人，會不會都是和我們比賽的，啊呀我們會不會輸給他們呀!完蛋了，完蛋了。終于，我們擠進(jìn)了賽場。
輪到我們表演了，當(dāng)閃耀的聚光燈照著我時，我越來越緊張了，我長長地吸了一口氣：“雅雯，你是最棒的，你一定行的，相信自己?！痹谧约旱墓膭钕拢覒?zhàn)勝了自己心中的擔(dān)心，在臺上翩翩起舞。
最后經(jīng)過我們的努力，我們獲得了一等到獎，大家都為自己的成果感到驕傲和自豪。
我的舞蹈之路400字5。
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉?？粗鴥?yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
剛開始，我倒是欣慰黯然。教我們舞蹈的是一位舞姿優(yōu)美的老師，她教學(xué)很嚴(yán)格。起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準(zhǔn)備放松一下，可老師嚴(yán)厲的目光向我射來，我連忙堅持住。
老師用溫柔的語言鼓勵我們，使我們堅持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵著自己。終于，兩個星期的時間，我掌握了壓腿這項動作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話下。老師教我們高難度動作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不了我自信心的火苗。練了無數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會了。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺上，心里洋溢著一種從未有過的喜悅，久久回味著在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
我的舞蹈之路400字6。
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
剛開始，我倒是欣慰黯然。教我們舞蹈的是一位舞姿優(yōu)美的老師，她教學(xué)很嚴(yán)格。起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準(zhǔn)備放松一下，可老師嚴(yán)厲的目光向我射來，我連忙堅持住。
老師用溫柔的語言鼓勵我們，使我們堅持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵著自己。終于，兩個星期的時間，我掌握了壓腿這項動作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話下。老師教我們高難度動作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不了我自信心的火苗。練了無數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會了。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺上，心里洋溢著一種從未有過的喜悅，久久回味著在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
初中芭蕾舞的魅力篇二
粉蝶和艾娜費(fèi)了好大勁才翻過了第一座山，來到了第二座山前。
這時，天已經(jīng)黑了，她倆搭起帳篷，準(zhǔn)備睡覺，這晚，因為他們一會就睡著了，粉蝶夢到自己戰(zhàn)勝了難關(guān)，拿到了粉紅色的芭蕾舞鞋，打敗了邪惡的皇后，讓精靈國的人們過上了幸福的生活，所以嘴上還在笑。
天亮了，粉蝶和艾娜繼續(xù)前進(jìn)，這時，她們又聽到了那個奇怪的聲音，那聲音說：“你們的速度挺快的，好，歡迎來到第二座山，這會兒，你們倆要一起來挑戰(zhàn)我的芭蕾舞比賽。”“好呀！來吧，我們都是最好的芭蕾舞舞者，我們都不怕！”說完，她們就到了一個模擬世界，這兒有一個舞臺，那聲音說道：“哈哈，歡迎來到第二座山的闖關(guān)區(qū)，你們的任務(wù)是一個人伴奏，一個人跳舞，如果你們干不好的話就會永遠(yuǎn)呆在這兒！哈哈哈！”粉蝶和艾娜商量好后，就定讓艾娜伴奏，粉蝶跳舞，艾娜的聲音非常甜，粉蝶也跳得很入迷，她們一會兒就跳完了。
那聲音又響了起來，說：“不錯不錯，跳得很入迷，恭喜你們過關(guān)，下一關(guān)就是黑森林了，你們一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，否則……”“否則什么？”粉蝶問?！拔也荒芎湍阏f了，努力吧?！?/p>
初中芭蕾舞的魅力篇三
善良的人會把別人的幸福當(dāng)作他自己的幸福。他把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把荊棘留給自己，這，就是善良的魅力。
一個善良的人，不會因為別人衣著破舊，散發(fā)出難聞的汗臭，就冷眼相看，也不會因為別人是個干臟活的人就心存鄙視，惡語相加。相反，他會根據(jù)自己的能力，適時表現(xiàn)出自己的友善，施以援手。他懷著巨大的悲憫，用一顆包容一切苦難的心，看待所有的世人。因為在這個世界上，有時并不單純需要金錢！
事實上，每個人都會遇到不如意的事情，都渴望得到幫助、理解、同情與愛護(hù)，而心地善良的人，決不會吝嗇給予這些。他覺得能為別人做點什么是他的快樂，而他給予別人的同時，自己也在享受，享受著奉獻(xiàn)的幸福。善良的人本身就象一個會發(fā)光發(fā)熱的太陽，無論走到哪里，都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時，也用愛的光芒照耀著他人。
一個善良的人不會只盯著別人的缺點。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，并不失時機(jī)的給予鼓勵和贊美。因為他相信任何的鼓勵和贊美比譏笑和斥責(zé)更有利于樹立一個人的自尊和自信。他會細(xì)致入微的體貼別人的'難處，并誠懇的樂于為別人分憂。因此他更贏得別人的尊重。或許，有人說：善良不一定都是好事，不一定都有魅力，不一定都會令人感動。
善良的人都通常有一顆熾熱的心，以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來。善良的人都是十分可愛，因此在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡迎。我曾經(jīng)見過一個熱心幫人的善良大叔，已經(jīng)73歲了，還用他僅有的一點退休金幫助貧困學(xué)生，大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā)，可是人們都說他還很年輕、很有魅力。
正因為善良，所以才有了魅力。
初中芭蕾舞的魅力篇四
知了在樹上唱著歡樂的歌，小草和大樹都反射著烈日的光芒。操場滿是正在奔跑的身影和斷斷續(xù)續(xù)的'哨聲。
這就是我們班正在舉行熱狗隊和漢堡隊的比賽，我和包自然、王正寧、張檸都在漢堡隊。誰能勝出？問章魚保羅他兒子吧！
開始比賽了，熱狗隊先開球，沒到一分鐘不疲張檸搶走了。他們的控球能力實在太爛了。張檸一個大腳傳到了王正寧的腳下。王正寧左沖右突，沖到了禁區(qū)里，熱狗隊的防守卻不錯，就像一道銅墻鐵壁，怎么也撞不開。
雖然我和包自然站在空上，可熱狗隊又把王正寧擋出禁區(qū)，并把他圍得密不透風(fēng)，王正寧只好無奈地遠(yuǎn)射，守門員輕而易舉地把球沒收了。守門員大腳開出，被包自然停住，一路殺進(jìn)了小禁區(qū)外一米左右時，亮出“農(nóng)民工招牌射門”。球進(jìn)了！而且球穿過了球網(wǎng)！
守門員氣憤地開出大腳，被我頭球傳給了張檸。張檸過了一個人之后又傳給了我。我來到門前做了一個假動作晃過門將，可半路又殺出了個后衛(wèi)。最后一分鐘，眼看球就要丟了，我急忙把球勾到身前，然后踉踉蹌蹌地用腳讓球飄進(jìn)了球門死角。最終漢堡隊2比0完勝了熱狗隊。
很難想像這最后一分鐘的奇跡，在今年歐冠的決賽上上演了。到了89分鐘雙方都還是1比1。作為拜仁的踏實球迷，我當(dāng)然非常希望拜仁隊再下一城，一舉干掉多特蒙德，同時問鼎大耳朵杯。我在心里不停默念“球進(jìn)了。”果然，羅本在最后一分鐘的時候，毫不含糊成功插上，用四兩撥千斤的方法讓球躲過多特蒙德門將魏登費(fèi)勒飛進(jìn)死角。我興奮地跳了起來！不到最后一秒鐘，絕不能放棄，這就是足球的魅力。
初中芭蕾舞的魅力篇五
靜一直有一個夢想;有一天，自己穿著白紗裙，在舞臺上跳起芭蕾舞......因為跳一次芭蕾舞，在靜看來是一個高不可攀的夢想。靜生活在農(nóng)村，家里很窮。靜的家里自然買不起一雙芭蕾舞鞋。因為一個連日常生計都難以維持的家庭，怎么會買一雙昂貴、又沒有用處的舞蹈鞋呢?于是，買不起一雙芭蕾舞鞋，是靜心里永遠(yuǎn)的傷痛......
芭蕾是練不成了，靜只能早上練一次了。高考匆匆地來了，又走了。靜背著父母，填報了北京舞蹈學(xué)院。面試的那一天，考官被驚呆了，這那是一個來考舞蹈的學(xué)生，簡直像一個受過專業(yè)訓(xùn)練的演員!終于，靜收到了北京舞蹈學(xué)院的錄取通知書，她小心翼翼地捧著它憧憬著明天，明天，對于靜來說又是一個嶄新的世界......
初中芭蕾舞的魅力篇六
在教授舞蹈時，教師除必要講解外，采用更多的是動作示范，教師通過示范去指導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生。舞蹈藝術(shù)除要求舞姿造型、動作幅度、技巧等規(guī)范外，還必須使舞蹈動作富有濃郁的風(fēng)格和韻律，以輕重緩急的節(jié)奏變換，強(qiáng)弱不同的力度等賦予舞蹈以生命的靈動。在教學(xué)中，教師單用語言去要求學(xué)生(特別是對低班的學(xué)生)的動作達(dá)到某種程度，而不加任何示范，那么學(xué)生往往就不能較好和較快地領(lǐng)悟要領(lǐng)，但是只要教師做一個正確的示范，學(xué)生就能立即領(lǐng)悟。如:中間搓步，它是一個簡單的動作，但在古典舞或身韻組合中的“搓步”要做“帥”做“美”，必須在搓步時節(jié)奏急促，步伐輕快敏捷，才能達(dá)到它本身的藝術(shù)效果，又如:在芭蕾基訓(xùn)中的搓步，就有別于古典舞中的搓步，它要經(jīng)過蹲起雙推地，在空中兩腿經(jīng)過伸直的同時兩腳背完全推地在空中繃足，如何做得不拙又不松，用力恰到好處，只有采用形象示范才能更容易為學(xué)生所接受。
教師做示范要具有充分的熱情，示范動作可不強(qiáng)調(diào)高度、數(shù)量，但動作規(guī)格與節(jié)奏應(yīng)力求準(zhǔn)確無誤，通過示范，可以提高學(xué)生掌握舞蹈動作的信心和興趣，不論是單一動作還是組合動作，可以根據(jù)具體情況做局部動作示范，但局部示范盡可能減少，此外，也可以采用由教師帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行或選出學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生示范，以點帶面來推動整個班的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)的提高，給動作富于濃郁的韻律感和強(qiáng)烈的美感。同時，在學(xué)生模仿的過程中老師應(yīng)該用信任和鼓勵和方法來促使學(xué)生的動作得到最佳的發(fā)揮，起到傳情達(dá)意的作用，如果學(xué)生的情緒沮喪，沒有信心，就不利于體現(xiàn)和諧、舒展的舞蹈動作。
在示范的過程中舞蹈教師的教學(xué)語言特別重要，因為學(xué)舞蹈的學(xué)生都是一，二年級的孩子，她們的接受能力是有限的，所以任何一種藝術(shù)都有它的特殊功能和局限性。舞蹈不像戲劇和電影，離不開臺詞、唱腔和說白，舞蹈是通過人體的動作、手勢、表情、舞姿的造型來表達(dá)情感、呈現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的，同時也是一種體現(xiàn)心靈美和形體美的特殊藝術(shù)。運(yùn)用教學(xué)語言把所學(xué)的動作解釋清楚，需要教師多方面的綜合的藝術(shù)理論素養(yǎng)，教師要運(yùn)用好教學(xué)組織語言這個工具，幫助學(xué)生形成鮮明、穩(wěn)定的視覺和肌肉動作的感覺表象，以提高學(xué)生對動作的理解和藝術(shù)想象力，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量和目的。
初中芭蕾舞的魅力篇七
以前我從未看過芭蕾舞演出，印象當(dāng)中的芭蕾舞，一直停留在電視里看過的“小天鵝”形象。在出發(fā)前，我在網(wǎng)上查看個相關(guān)的知識：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，專指“足尖舞”，是用音樂﹑舞蹈和啞劇手法來表演戲劇情節(jié)。一路上，偶爾也幻想自己在舞臺上踮著腳尖舞動生姿的樣子。
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點。一般分為“出場”和“慢板”，即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨(dú)舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”，最后以合舞結(jié)束。
用腳尖跳舞的芭蕾舞女演員是那么輕松愉快，女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅，讓人覺得芭蕾舞真是一項崇高的藝術(shù)。可是說來慚愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演員的優(yōu)雅動作，卻看不懂劇情，無法感受到芭蕾舞的內(nèi)涵。相信很多芭蕾舞者最開始也像我一樣，被芭蕾舞的優(yōu)雅所吸引，然后逐漸接觸，慢慢了解，最終登上夢想的舞臺。
優(yōu)雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺，收獲掌聲，觀眾的認(rèn)可是對他們最好的回報。從他們身上，我感受到了美的傳遞，他們是藝術(shù)的傳播者。由此，我想到了自己，作為一名圖書館員，我們不會像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀眾熱烈的掌聲，但我們是知識的傳播者，我們同樣有一個展示自己的舞臺，我們默默的耕耘換來的是文明的延續(xù)、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，使自身的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平有新的發(fā)展，成為浩瀚知識舞臺上一名優(yōu)秀的“舞者”。
小時候，在媽媽的肚子里，就受到了媽媽的熏陶。媽媽很愛看芭蕾舞劇，時常看得入了迷，而她給我的胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅的音樂配上那足尖立在地上發(fā)出的“嗒嗒”聲響。
從我記事開始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇。看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機(jī)會終于來了!記得在一年級的時候，我被選入小孔雀藝術(shù)團(tuán)。從那時起，我便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。
正當(dāng)我沉浸在入選的喜悅中時，我卻發(fā)現(xiàn)。跳芭蕾舞遠(yuǎn)沒有想象的簡單。一個個手、腳的位置，稍不標(biāo)準(zhǔn)，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。可我從沒放棄過，不管嚴(yán)寒還是酷暑，都能見到我練功的情景。
考驗我們的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進(jìn)行測試。
就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當(dāng)我行禮時，考官給了我一個前所未有的微笑。我明白，我成功了!
我們每天都在無時無刻地改變著自己，通過我們的家長、老師、同學(xué)、環(huán)境和我們所經(jīng)歷的諸多事情?；蚪虝覀兇私游锖腿绾巫鋈说牡览?或鼓起我們樹立自信和面對挫折的勇氣。在不知不覺中，我們也就漸漸的明白了許多生活的道理，在不知不覺中我們在慢慢長大。然而，在汶川地震之后，我一直被一個女孩的難以想象的堅強(qiáng)感動著。是她，激發(fā)我奮進(jìn);是她，鼓勵我勇于面對挫折;是她，讓我更加熱愛生活;是她，讓我更加深刻的感悟生活，讓我似乎在一夜之間長大了。她就是“芭蕾女孩”李月。
故事是這樣的：11歲的女孩李月，在地震前就已學(xué)習(xí)了兩年的芭蕾舞，在震后77小時她才被成功營救。但是，她卻永遠(yuǎn)地失去了左腿。這對從小就夢想能成為舞蹈家的她，命運(yùn)似乎殺死了她所有的希望?？墒?，她卻以超人的力量，把挫折和悲傷踩在腳下。在殘奧會開幕式上，她再度翩翩起舞，用自己的堅毅和微笑征服了世界，成為國人敬佩的“芭蕾女孩”。
她那堅強(qiáng)、樂觀面對挫折的品格深深的感動了我。在她身上我學(xué)到了堅強(qiáng)。想想自己，雖然是個健全的人，但總是不能從傷心里學(xué)會堅強(qiáng)。從3年級開始，我就被同學(xué)們的指責(zé)而悶悶不樂，甚至一整天都不說一句話。從今往后，如果我做對了，面對同學(xué)的指責(zé)，我能耐心的和同學(xué)討論;如果我做錯了，我會積極承認(rèn)錯誤，主動請求同學(xué)原諒。
在她身上我學(xué)會了樂觀面對挫折。以前，如果考試考得不好，我就嘟個小嘴，很生氣的樣子?？戳恕鞍爬倥ⅰ钡氖论E后，我深深地被打動了。我為什么不能向她那樣樂觀面對挫折呢?以后，我考試考得不好，也能讓自己平靜下來，認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)自身的不足，并且改正。可以說，“芭蕾女孩”教會了我做人的道理，讓我成長。
“芭蕾女孩”，感謝你給了我成長的機(jī)會，教會了我做人應(yīng)該擁有的品格——那就是堅強(qiáng)。一個堅強(qiáng)的人，才是一個真正完美的人。
初中芭蕾舞的魅力篇八
我有一雙美麗的芭蕾舞鞋，它陪伴了我很久，它很漂亮也很實用，它就像我永不分離的好朋友，我每次都在同學(xué)們面前都會不由自主的炫耀。我說：我有一雙芭蕾舞鞋，同學(xué)們都很羨慕我。這雙芭蕾舞鞋還常常讓我快樂的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。今天我就給大家講講這雙芭蕾舞鞋的故事。
這雙芭蕾舞鞋是我過生日時爸爸從外地帶回來給我的，它的顏色是粉紅色的，上面有一個蝴蝶結(jié)。我一穿上舞跳地十分美麗。同學(xué)們都很想有一雙像我那樣的芭蕾舞鞋。有了這雙芭蕾鞋，我跳舞時更自信了。這雙舞鞋包含著爸爸媽媽對我深深的愛。
這就是我的芭蕾舞鞋，它對我的作用很大，我要好好受護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。
初中芭蕾舞的魅力篇九
“中國隊，加油！”當(dāng)我又一次聽到這吶喊聲，我心中不禁澎湃起來，那是久藏于心中的爆發(fā)。
乒乓球作為我國的國球，不僅僅是因為我國連勝不敗，而是我國國民對其的熱情。在國內(nèi)，不管老老少少，個個都鐵桿球迷，揮拍就能上陣。我也是球迷之一。
我曾在業(yè)余體校學(xué)過乒乓球，參加過各種比賽。大到省級比賽，小到學(xué)校舉辦的年級比賽，都拿過名次。象全市第七名等許多獎項。我學(xué)習(xí)乒乓球并不是因為被父母所逼，而是我真的喜歡乒乓球，我要證明自己，我能行！
我在第一次接觸乒乓球時，只因為好玩。當(dāng)我在奧運(yùn)會上看到乒乓其項目比賽時，看到張怡寧正在與別國的選手比賽時的對拉，我震驚了。在我看來不可能接過去的球，她們卻一不經(jīng)意的一揮，球奇跡似的就過去了并且得分。我感覺到了，我真的感覺到了乒乓球的魅力之所在――它能把一切的不可能改寫，一切的不可能都在它身上體現(xiàn)出。
現(xiàn)雖說中國立于不敗之地，但還有多少國家在虎視眈眈的盯著中國，想來爭奪著第一的位置。如德國的波爾，緊跟王勵勤排名第二；還有韓國的柳承敏等等超一流的高手在等著中國，想扳倒中國。我們的國手們也不遜色，正在努力創(chuàng)新，努力拼搏，展示國球的魅力。我作為后起之秀，從小酷愛國球――乒乓球，尋求起點，是出于對祖**親的一片忠誠。
“加油，中國隊！加油，中國！”這，就是魅力國球；這，就是魅力中國。
初中芭蕾舞的魅力篇十
在我的記憶中，有一位老師特別令我難忘。她，就是三年級教我語文的張老師。
張老師長長的黑發(fā)，大大的眼睛，小巧的鼻子，什么時候見到她，總是笑瞇瞇的，看起來真像一位十八歲左右的大姐姐，讓人感覺十分親切。
這一天，張老師大箱小箱，搬家似的，拿了好多東西來學(xué)校。同學(xué)們十分好奇，包括我在內(nèi)。下午，開始上作文課了。這下，箱子們才露出了“廬山真面目”——鍋碗瓢盆。大家差點暈倒！一下子，全班都議論開來了，有的說：“我們今天學(xué)廚藝呀？”有的說：“張老師是不是帶錯東西啦？”還有的說：“今天我要飽餐一頓！”張老師發(fā)話了：“同學(xué)們，安靜?！比嗔ⅠR鴉雀無聲，“今天，我要來給大家現(xiàn)場做‘可樂雞翅’”。同學(xué)們個個臉上笑開了花。開始了，張老師的手藝還真不錯，做起美味佳肴來很嫻熟。一會兒，整個兒教室到處芳香四溢，但是雞翅還沒熟透。趁這個時間，張老師就和我們討論作文，就寫做可樂雞翅。大家都有話可說，連平常不太發(fā)言的同學(xué)也踴躍舉手，而且回答得很精彩?！皢琛编抟?，雞翅燒好了！張老師每人發(fā)了一小根，可樂雞翅油紅色的外表看起來很誘人，聞起來有一股檸檬的清香。我情不自禁地咬了一口，香香的，嫩嫩的，鮮鮮的.，酸酸的，真是美味無比！我連骨頭都吃下去了，真是回味無窮……這次的作文所有人都寫得有聲有色，看起來效果很好哦！
張老師活潑，擁有童心，深受同學(xué)們的喜愛，我會永遠(yuǎn)珍藏三年級時和張老師一起度過的那段美好時光！
初中芭蕾舞的魅力篇十一
正如朱自清《匆匆》中所說的：“等我張開眼和太陽說再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?！笔前?，日子為何來去匆匆，一去不復(fù)還啊！像手中的細(xì)沙，無意地從指間漏掉?？傇谵D(zhuǎn)眼間，又到了寒冷的冬季。雖然我獨(dú)愛秋，但冬天的魅力也令我折服。
冬日的太陽，沒有被寒風(fēng)吹寒，依舊在最上方，照耀著，溫暖著……。
冬陽美。
入冬了，我已變得懶洋洋地賴在我溫暖的被窩里，享受溫暖?？墒?，當(dāng)我懶洋洋地從被窩爬出來的時候，太陽也才懶洋洋地伸著懶腰，搓搓剛蘇醒的雙眼。沒想到，原來太陽也會變懶哦！
冬日的太陽已失去了夏日般炎熱，卻依如夏日般燦爛奪目。臉頰露出絲絲通紅，戴著金光閃耀的皇冠。冬日里的太陽，依然輝煌燦爛，尊貴奪目，華麗又不失自然本色。冬天的太陽，只是一絲一縷的溫暖，溫柔地給我一種軟軟的感覺。我佇立在冬陽下，影子已不再那么地清晰。我展開雙手，幻化成一只翱翔的飛鳥。哦，冬日的夢想在冬陽下自由飛翔。盡管那只是一絲一縷的溫暖，但已在我冰冷的心中燃起了溫馨的燭火，把溫暖撒滿心靈。我愛太陽，喜歡陽光，盡管它并不會愛我。
那風(fēng)，總在不經(jīng)意間吹過，清爽？溫柔？刺骨？只是一湘紅顏。
冬風(fēng)寒。
人們常說冬日寒風(fēng)呼嘯，冰冷刺骨，可在我這江南水鄉(xiāng)卻不失溫柔。一陣一陣冬風(fēng)拂面吹過，溫柔地?fù)崦樀?，可卻無一絲絲寒意。等她揮舞離去后，才發(fā)覺全身發(fā)冷。呵，原來我已沉醉于這溫柔的風(fēng)中。想要提筆譜寫這一美景，才發(fā)現(xiàn)手已凍僵，自己也失去了昔日瀟灑的筆風(fēng)。如果讓我用一個詞形容冬日的風(fēng)，那就是“美女”。所謂紅顏禍水，邂逅這一美女，樹葉經(jīng)不住誘惑隨之飄落，肢體也被這一美女麻痹了，手就更不用提了，已被沉魚落雁的她折服，呆呆地望著她離去的身影。
那片片樹葉依偎著樹枝，可總是有人要把他們帶走。
冬葉落。
有誰經(jīng)得住風(fēng)極具魅力的誘惑？樹葉也不例外。寒冷的空氣把他們麻痹，只是萬事具備，只欠冬風(fēng)了。一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛活躍了起來。有些樹葉經(jīng)受不了寒風(fēng)的刺痛，從樹上墜下，永遠(yuǎn)沉睡了。有的樹葉正為北京奧運(yùn)會做準(zhǔn)備，開始練習(xí)跳水，嘣地從樹枝上跳下。有的樹葉則踮起腳尖，雙手提著裙角，進(jìn)行著一場華爾茲舞蹈大賽，紛紛從樹枝上飛旋落下。這下，樹枝上僅有零星的幾片樹葉依然緊緊地抓著樹枝，不舍離開。
幻想著雪，輕飄飄地，在空中揮舞著春的希望。
冬雪隱。
在這個江南水鄉(xiāng)，沒有白雪皚皚的景象。因為這是茉莉仙子的家，她只屬于溫暖的南國。白皚皚的雪在這已銷聲匿跡，歸隱天堂了。從小就在南方長大的我沒有見過真正的雪，碰過雪，于是腦海里總會幻想著雪的樣子。有人說，雪不美，只是單純的白色罷了，一點也不好玩。我想，實際上我并不需要真正地看過雪，因為，在我想象里的雪會更美。我不想刺破美麗的幻想，享受現(xiàn)在的幻想，就足夠了。
冬，福昔？禍昔？愛她擁有寒冷的魅力。
初中芭蕾舞的魅力篇十二
桃紅柳綠，春風(fēng)得意。安步當(dāng)車，青衫羅綺。陽光下閃爍的那條花團(tuán)錦簇的小徑，遺失了誰和誰的回憶，又掛上了誰對誰的希翼?我們正處在風(fēng)華正茂時，有烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，有白皙細(xì)滑的肌膚，有甜美如鈴的聲音，有豐富奇特的幻想。因為擁有著一片廣闊無垠的天空，所以任自己在天空中自由飛翔。因為自己擁有著有如夏花般絢爛的青春，所以我們向著更為廣大的夢想飛去。
因為我們擁有充沛的時間和精力。所以我們像蓄勢待發(fā)的雄鷹，去為未來勇敢一拼。因為是踩著青春的節(jié)拍的，所以有時也會發(fā)發(fā)脾氣，鬧鬧別扭，叛叛逆，但是請不要擔(dān)心，因為我們會小心翼翼，整理好自己的步伐，跟著時代的腳步，繼續(xù)前行。當(dāng)然在快樂之余，也會有自己心底的秘密，青春歲月就像走在櫻花樹下兜頭灑下的花瓣和雨水，甜蜜與心酸，快樂與疼痛總是相伴而行。在青春歲月里總是會遇見一些人，他們就像是在自己的世界里盛開過的煙花，被逼迫躥到高空痛楚盛放，然后消失。仿佛彼此邂逅的意義，只在于交匯的光華瞬間。之后只留下慘淡的回憶。一起在學(xué)習(xí)中相伴三年的同學(xué)和老師，一起在青春歲月中共同嘗過辛酸苦辣的朋友，一起寒窗苦讀的每一個夜晚，都將成為回憶。因為會失去，所以會害怕，因為會害怕，所以倍加珍惜。
我們的青春也會在不動聲色的時間里，消磨殆盡。是知道會失去的，所以才痛心。是會痛心的，所以不想白白浪費(fèi)每一絲光陰。失去才美好，遺憾才發(fā)酵。正因為知道青春的重要才會越發(fā)喜愛它，越發(fā)覺得它有魅力，讓人會失去，且不能永恒得到的魅力。待到我們步入中年之后，會怎樣憶起自己的青春歲月呢?那也只是個迷了。繁華落盡，無夢如痕。
青春如朝陽，放射出希望的光芒;青春如長虹，騰起無限的光彩;青春如春筍，刺破堅土沒命地瘋長。
青春是一瓶神奇的藥水，可以使人放出無限的力量;青春是不敗的精神，讓人們?nèi)o限地創(chuàng)造;青春是陽光下的一滴露珠，雖然沒有太陽偉大，卻能反射出太陽的光芒;青春是夜空中的星星，雖然很小，并且一閃一閃的，但在黑夜里仍然明亮。
青春的道路并不平坦，有很多坎坷和石頭，但青春的主任會跨過去，迎接陽光。青春像興奮藥，讓人突然間變得強(qiáng)大，達(dá)到一生中的極點，創(chuàng)造出難以相像的奇跡。
青春的歌兒沒有休止符，那歌聲不會停歇;青春是籠子里放出來的猛獸，當(dāng)籠子打開時，他會釋放出自己所有的力量。
青春是一株四葉草，擁有他的人，將會得到無限的幸福和快樂。青春是一罐蜂蜜，沁人心脾，甜透了你的內(nèi)心。
青春可以帶來不可思議的魔力，使看來是不可能的事情變成可能，實現(xiàn)美好的愿望。所以人們說青春是初升的太陽，代表著希望。
青春是冬天里的火爐，讓寒冷的身軀感到無限的溫暖和快樂;青春使我們對未來更加期待，使我們?nèi)硬幌聦ξ磥淼暮闷婧拖Ｍ?青春是一朵正在盛開的百合花，有著美麗的容顏，散發(fā)出無窮無盡的香味。
青春如盛開的櫻花，是夢幻般的粉色世界;青春是怪味糖，集酸甜苦辣于一身;青春是充滿藍(lán)色的天空，讓人們看到他舊想要飛到那迷人的懷抱中。我景仰青春，崇拜青春，羨慕青春，贊美青春，因為，青春美好，魅力無限!
世上有些花常開常落，有些花卻只有一次花季，不經(jīng)意就會開放，不經(jīng)意又會錯過，那就是“青春花季”。每個人都擁有過青春的夢!青春如花的芳齡，只是自然的造化，不是你的資本;斷章片語的浮華炫耀，只是你的幼稚，不是青春的魅力;野馬脫韁般的放浪形骸，只是你的偏執(zhí)，不是青春的灑脫……青春的一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命;青春是一個夢，讓你撫去任何虛妄的痕跡，用堅實的足音將她羽化為現(xiàn)實的輝煌;青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，陶然于生命的恢宏與超然。
我為青春而著迷，因為青春是僅屬于自己的餓一次花季，它讓你懂得在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細(xì)心的采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……我為青春著迷，因為它是一生中的黃金時期，激情、活力與希望之火在這里燃燒，沒有悲傷，沒有失敗，也沒有沮喪!成功的種子在這時種下，用這段時光為它澆水，它將長成一棵參天大樹。我為青春而著迷，因為我在這里有了夢，有了夢才有了夢想，才有了理想;有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。在青春里，你不需擔(dān)心失敗，因為失敗了可以重頭再來;在青春里，你不需擔(dān)心自己是否完美，因為只有青春的時光無比美好，“春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪?！比绱?，青春無需憂慮。
青春猶如一本厚厚的偵探故事書，每天都無比刺激，每頁都充滿疑惑，無法預(yù)測結(jié)果如何，誘惑你前去探索，讓你為它而著迷。青春如同秋的青年，決不走向秋的生態(tài)，那是一片春常在、夏?，F(xiàn)、綠意常郁郁蔥蔥的無霜原野。
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中活力四射的一份。
每個人都擁有青春，青春很漫長，也很短暫，在人生長河中，青春是一個分界線，如果沒有把握好，那么逆流將會把你沖進(jìn)無底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會，迎著逆流，勇往直前。約會青春，需要勇氣，約會青春，需要耐心。當(dāng)年，楚霸王項羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終于打敗暴秦。我感到，這世界不能沒有你。世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰(zhàn)勝了你，使他們成為一代豪杰。
錯過的'，就不會再回來，時光不會倒流，和青春的約會只有一次，過去了就沒有了青春年少時的熱血，正如《老男孩》里唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只留下麻木的我，沒有了當(dāng)年的熱血?？茨菨M天的飄落的花朵，在最美麗的時候凋謝，有誰會記得，這世界他來過……。我和青春有個約會。約會青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會青春，正和學(xué)習(xí)拼殺，雖沒有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，沖殺在習(xí)題中間，場場勝利，常常進(jìn)步。
初中芭蕾舞的魅力篇十三
7月6日是一個讓我高興不已的日子，因為今天我要去青海，美麗的青藏高原，這一走就是5天，真是開心死了。
早上7點我背上了我的小背包，里面裝滿了爸爸給我買的零食，和媽媽一起踏上了旅途。一路上我和同車的好朋友王一博，還有幾個大哥哥有說有笑，好開心呀。
坐了一天一夜的車，第二天早上來到了蘭州，早上吃的飯不用說一定就是蘭州拉面，蘭州的拉面真的是很好吃的，據(jù)說是正宗的蘭州拉面。吃完飯我們就來到了白塔山公園，在白塔山公園我最喜歡的就是里面的十二生肖，我在那里媽媽給我拍了很多的照片，還有和小朋友的在一起玩耍的照片。
7月8日的上午我們乘車去青海的塔爾寺，據(jù)我們的導(dǎo)游介紹塔爾寺是先有塔后有寺，首先導(dǎo)游給我們介紹了大門口的金塔來歷和名稱，但我沒記住真是遺憾。他而死的又一座大殿的房頂全部都是用金子做的，真是金碧輝煌好雄偉呀。我看到哪里的藏族同胞都非常虔誠。從塔爾寺出來我們就要到美麗的青海湖去了。一路上我們看到了非常美的景色，黃黃的油菜花成片成片的和綠色的草地大山相應(yīng)很是美，沿途我也看到了荒涼的沙漠，很遠(yuǎn)還見不到一戶人家。在車上我們還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，我們帶的袋裝零食各個都變成了大肚子，鼓油油的，原來是高原上的氧氣稀薄的原因，也就是高原反應(yīng)。臨近青海湖的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一條碧藍(lán)碧藍(lán)的帶子和天空高山相連接真是景色宜人。青海湖越來越近了，那條藍(lán)色的帶子也越來越寬了，我們來到了青海湖邊，可是我們走進(jìn)青海湖的時候去發(fā)現(xiàn)湖水反而不那么藍(lán)了沒怎么回事呢？我心里很是不解?？晌襾聿患岸嘞刖捅缓叺尿T馬得人吸引了，他們在湖邊的淺水里騎馬奔馳很是威風(fēng)，我也想騎一騎馬。經(jīng)過媽媽的同意我終于和藏民一起騎著馬在海水里走了走，由于人多馬少幾分鐘就下來了，很不過癮，但也沒辦法，不過還是很開心的青海之路給我留下了很深的印象。
青海湖環(huán)湖游。
今天一大早，我們就去了鳥島。我們坐觀光車先到了蛋島。蛋島不足1平方公里，每年春天群鳥飛來島上筑巢，到了產(chǎn)卵季節(jié)更是鳥蛋遍地，幼鳥成群，熱鬧非凡，可惜我們現(xiàn)在這個時間去，看不到這個景象了。在蛋島的觀光科普長廊上，我看到了關(guān)于青海湖的很多漂亮的圖片，還有鳥類的介紹和標(biāo)本展覽，其中有一只鷹抓了一只狐貍的標(biāo)本，做的栩栩如生，爸爸說這些標(biāo)本都是真的動物把內(nèi)臟掏空，填上棉花等其他填充物做成的。隔著觀鳥室的櫥窗，我看見很多鳥及鳥蛋。最后我們還看了一個介紹青海湖鳥類的科普片。
出了蛋島，我們繼續(xù)坐車去了鸕鶿島。鸕鶿島的盡頭是懸崖峭壁，頻臨青海湖，島前有一巨石，聳立在湖水中，巨石上面密密麻麻地都是鸕鶿，鸕鶿的叫聲此起彼伏，頗為壯觀。極目遠(yuǎn)眺，海天一色的青海湖，令人心曠神怡。湖中心隱約有一島，那是海心山，古稱龍駒島或仙山，位于青海湖湖中心。它四面環(huán)水，遠(yuǎn)離塵世，是佛教徒靜心修煉的好地方。隋煬帝曾在此地設(shè)置牧馬宮，唐朝大將軍哥舒翰也曾在島上修建應(yīng)龍城。
下午，我們?nèi)チ松硩u。沙島南臨青海湖，北臨金銀灘草原，島上沙灘、沙丘環(huán)繞，綠草茵茵，太陽湖、月牙湖、蘆葦湖點綴其間。它們都是淡水湖，其中最美的湖是蘆葦湖。蘆葦湖中蘆葦叢叢，在微風(fēng)中搖曳生姿。沙丘、綠草、葦叢，海鳥、陽光、沙灘、海浪構(gòu)成了一幅美麗動人的圖畫。沙島的沙子非常細(xì)，島上有大型的沙雕和雕塑。這主要是一個運(yùn)動娛樂休閑的景區(qū)，有騎駱駝、騎馬、沙灘摩托、水上摩托艇、水上飛機(jī)等項目?？上?，我有些高原反應(yīng)，頭昏，肚子疼，也沒心情好好玩。
從沙島出來，我們往西寧開，明天就準(zhǔn)備回西安了。五天的旅行就要結(jié)束了，心里有些戀戀不舍。雖然自駕游比較累，但是這一路上我見識了不同的民族風(fēng)情，還有丹霞、草原、湖濱、沙漠等不同的自然景觀。碰上泥石流塌方、車禍、地震，雖然讓人惱火，但也不失為一種體驗?？傊?，還是很有收獲的.。再見了，美麗的青海湖。
大美青海游塔爾寺。
今天早上，我還在睡夢中，就被爸爸搖了起來，地震了，快起來！，爸爸焦急地喊。我顧不上穿衣服，迷迷糊糊地拿著衣服就跟著爸爸媽媽跑到了樓下。不過樓下的人好像沒什么感覺，虛驚一場。事后才知道是定西市的岷縣、漳縣交界處發(fā)生了6。6級地震。
早飯后，我們從蘭州開往西寧的塔爾寺。車出了蘭州，立刻是另一番景色，一路上公路兩邊都是光禿禿的山和低矮的樹，少有人煙，感覺很荒涼。路上不時還能看到紅色的巖石，遠(yuǎn)看好像染上了紅霞，近看色彩斑斕，有的上面有明顯的沖刷痕跡，這些痕跡又構(gòu)成一幅幅奇妙的圖畫，媽媽說，這就是丹霞地貌。這里只是零散的丹霞地貌，如果集中在一起，更漂亮。
下午2點左右，我們終于到達(dá)了塔爾寺。塔爾寺是我國著名的喇嘛寺院，至今已有400多年歷史，是喇嘛教黃教創(chuàng)始人宗喀巴的誕生地。寺廟規(guī)模宏偉，最興盛時有800多間宮殿。寺廟建筑和我以前見過的寺廟不同，白墻紅頂，在藍(lán)天白云下顯得既干凈又莊嚴(yán)。寺外到處都是賣金銀首飾、藏刀和獸皮的，還有賣狼牙的，很有民族特色，非常漂亮。進(jìn)入塔爾寺后，我們進(jìn)了好幾個大殿，我都搞不清楚是哪個，只記得在每個大殿都拜了佛。在大殿門口，我看見一個藏族老奶奶在磕頭，第一次見識了什么叫做五體投地。整個人匍匐在地，手臂前伸，叩頭，然后再收回手臂，起立，再匍匐在地，不斷重復(fù)剛才的動作，真是太虔誠了！據(jù)說藏民一生中要叩10萬個這樣的頭！真是不可思議！進(jìn)到大殿里，每個大殿都雕梁畫棟，裝飾了很多金銀飾物，美輪美奐。我還看見了塔爾寺獨(dú)有的世界唯一的18幅立體繡以及青海獨(dú)有的唐卡畫。唐卡畫是用彩色石頭磨成粉做的顏料畫上去的，經(jīng)過幾百年，顏色還很鮮亮。給我印象最深的還有一座大金塔，是用價值3億的黃金鍍成的，上面點綴了上千顆各色寶石，金光閃閃的華麗極了。
從塔爾寺回到西寧，晚上去吃了夜市，奔波了一天，終于可以躺在床上休息了，期待明天的青海湖之行。
初中芭蕾舞的魅力篇十四
秋去冬來，慈祥的冬爺爺又再次給大地披上了雪白的棉襖。整個世界重新煥然一新，別有一番情趣。
你看，片片雪花穿著潔白的紗裙，伴隨著寒風(fēng)，在天空中輕盈的跳著舞蹈，悄然無聲的來到了人間。在那一夜之間，遍地如銀。頑強(qiáng)的松樹如同一個守國的侍衛(wèi)站在哪兒，一動也不動，梅花也頂著寒風(fēng)的阻擋，仍然默默開放。在我眼里，冬天是美麗純潔的。
你瞧，校園里的冬天也是豐富多彩的，每當(dāng)下課，同學(xué)們都會伴隨著冬的交響曲，撲向操場，享受冬爺爺贈送的快樂，他們有的在打雪仗，瞧，某個同學(xué)稍不留神，便與雪球親密的來了個擁抱。有的在堆雪人，那憨憨的雪人可真惹人喜愛，看，它在向你打招呼呢。短短的下課時間，整個校園里都洋溢著歡笑，在我眼里，冬天又是充滿歡聲笑語的。冬天也是寒冷的，我們都穿上了厚厚的棉衣，卻還是個個小手凍得通紅，出門在外，風(fēng)兒調(diào)皮的直往脖子里鉆，真是寒風(fēng)刺骨啊。在我眼里，冬天的風(fēng)是調(diào)皮的。
看吧，冬爺爺剛剛開始工作，什么青蛙啊，狗熊啊，刺猬、蛇啊，都躲進(jìn)了洞里，懶洋洋的睡覺去了，可真是一些名副其實的瞌睡蟲啊。呵呵。
冬天，這個奇妙的季節(jié)，它給世界帶來了純潔，帶來了光彩。還給孩子們帶來了歡樂。我愛冬天。
初中芭蕾舞的魅力篇十五
曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一個衣衫襤褸、雙目失明的老婦人在繁華的街上乞討。她在身旁放了一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”街上來來往往的人，其中不乏衣著光鮮的達(dá)官顯貴，但他們卻對此無動于衷，沒有一個停下腳步，更沒有一個人給過老婦人一分錢。直到一位詩人經(jīng)過這里，他沉吟一番，悄悄地將木牌翻過來，重寫了一行字：“春天到了，可是我什么也看不見……”然后就悄然離去。沒過多久，老婦人面前的盆里竟堆滿了零錢！
溫暖的語言，就像和煦的春風(fēng)，能喚醒人們內(nèi)心的善良！良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。請不要小覷了語言的力量。
語言是精巧的鑰匙，可以打開人們善良的心靈之門，把溫暖的春風(fēng)引進(jìn)冰凍已久的心；語言是灼灼燃燒的火種，可以點燃人們自信的信念之燈，使前進(jìn)的道路不再孤寂迷茫；語言是鏗鏘有力的鼓點，可以喚醒沉睡的人們的追求之夢，讓昂揚(yáng)的斗志激勵人們不斷進(jìn)步！
初中芭蕾舞的魅力篇十六
魅力猶如璀璨的明珠,強(qiáng)力吸引著人。你的身上又有什么獨(dú)特的魅力呢?下面是本站小編帶來關(guān)于魅力初中。
作文。
素材的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
人們一直說“90后”的孩子是任性，最不靠譜的，被整個社會嬌寵著。作為90后的一份子，我當(dāng)然會反駁：“我們最有魅力了，緊跟潮流，受世界矚目?！泵慨?dāng)我在家為90后伸張正義時，長輩們總會不屑一顧，爺爺總是半開玩笑地對我說：“還魅力呢，你知道魅力是什么嗎?”我一直不懂爺爺?shù)脑?，直到那天。那天，我和爺爺去買東西，爺爺手上捧了一個茶杯，我問他：“爺爺，街上不是有賣飲料的嗎?您何必自己捧著一茶懷，多麻煩啊!”爺爺樂呵呵地說：“我不喜歡喝那些玩樣，白開水多好啊，又經(jīng)濟(jì)又健康?！蔽倚α诵?，爺爺這個老古董。走了一會，我身上冒汗了，抽出一張面巾紙，擦擦頭上的汗，順便遞一張給爺爺，爺爺搖搖頭，從口袋里掏出一塊手帕，“mygod，都什么年代了，您還用這東西?！薄斑@怎么了，不浪費(fèi)。哪像這面巾紙，每用一張，樹就少一些啊!”爺爺語重心長地說。總算是逛完了街，這一路上，沒有一處，爺爺和我的觀念是相同的，我也沒少挨批評?；氐郊遥胰プ鲎鳂I(yè)，爺爺碰巧經(jīng)過，看了一下我的語文作業(yè)，說：“唉，你這字寫得，一點漢字的韻味都沒有?！闭f完，拉著我來到書房，給我秀了一下毛筆字。說真的，那字寫的叫一個好啊!每一筆中都透著魅力，再想想自己，連毛筆都拿不好。唉，真是無地自容啊!“咚咚咚……”有人敲門，原來是爺爺?shù)呐笥殃悹敔敗！皢眩阍趺聪肫饘戇@個了?”“還不是為了我的孫女嘛!”“哦，原來是這樣，我說，小乖啊，你可走運(yùn)了，遇到這么一個受人尊敬的好爺爺。他可有許多追隨者呢!”陳爺爺對我說?！白冯S者?”我瞪大了眼睛，簡直不敢相信自己的耳朵?！皩Π?，你爺爺?shù)镊攘Υ笾?無論是為人做事，還是品行道德，都是一極棒的啊!”在我眼里的老古董爺爺有魅力?我陷入了沉思。細(xì)細(xì)想來，好像的確是這樣，爺爺是學(xué)會計的，每年都有許多人來給爺爺拜年，爺爺出去散步，逢人都會道一聲好……此時，我突然明白，爺爺才是真正有魅力的人，那是人格的魅力，而90后所謂的魅力，只是外表的華麗而已。謝謝你，爺爺。您讓我懂得了什么是真正的魅力，我一定要做一個像您一樣有魅力的人。
魅力是吸引人的一種力量，大自然有無窮的魅力。比如那清澈的小溪，雄偉的山峰等。人身上也有無窮的魅力，它不僅是外在的美麗，它更是由內(nèi)向外的氣質(zhì)，這便是人格的魅力。
魅力是一種本色。它不需要任何華麗的包裝，也不需要任何矯揉造作。真正的魅力是一種自然的美麗，例如小孩純真的笑容，沒有壓力沒有煩惱。這種笑容是有魅力的。
魅力是一種品格。品格是魅力上一件必不可少的修飾品，一個擁有良好品格的人往往在群體中是受歡迎、傾慕的人。擁有良好品格的人身上必定對人熱情;富有同情心;自勵而不自大，自謙而不自卑。
魅力是一種修養(yǎng)。如果說品格是魅力的修飾品，那么修養(yǎng)便是魅力的核心。
人生在世，總會遇到許多不平等和不公正，無論身處逆境還是順境。每個人的人格都是平等的。世界上沒有所謂的卑微，但有卑鄙;也沒有高貴，但有高尚。然而總有人千方百計制造尊卑的這條界線，有人也習(xí)慣的逆來順受。這恐怕就是一個人的修養(yǎng)的高低吧。人所受的傷害莫過于心靈的傷害;所受的摧殘莫過于精神的摧殘;所受的侮辱莫過于人格的侮辱。
魅力是一種肯定。人格，其實是對自我的評價，有些人喜歡和別人比較，結(jié)果越比越失去自我，產(chǎn)生了自卑的情緒。也有些人對自己有著良好的自尊。以自尊來獲得別人的尊重，是魅力。
魅力也并非天生就可得，它需要長年累月的磨練，也需要一個樂觀向上的姿態(tài)。魅力也并非只屬于別人，只要肯努力，我們都能擁有迷人的魅力。一個有魅力的人生才是健康的人生。
世間可以說有不少魅力存在。大自然的魅力是多彩的：鳥兒歡快的啼鳴，花兒甜美的芬芳，大海波瀾的廣闊，高山雄偉的巍峨都是讓人們感到自然的魅力無限。在我們的身邊也不乏魅力的事物：激情澎湃的演講，悅耳動聽的歌曲，幽靜閑適的生活，無法得知的未來都充滿著魅力吸引著我們。
對與學(xué)生來說在學(xué)習(xí)上有許多的魅力吸引著，正是這個魅力吸引著我們?nèi)プ穼に?，希望能揭開它們背后的神秘暗紗。
數(shù)學(xué)的魅力在于它的數(shù)字無處不在，那十個阿拉伯?dāng)?shù)字是只有神秘感的。那是十個數(shù)字那古今多少個數(shù)學(xué)家們?yōu)榱搜芯克鼈兌谋M畢生的精力，有的還是沒有研究出其中的一毛。中國的《九章算術(shù)》是多么經(jīng)典的一部書，其中的文章到今還是說不清楚的地方;“哥德巴赫猜想”又讓多少的人從黑發(fā)研究到了白發(fā)，從活力四射的小伙子苦想到了年邁的老爺爺;圓周率從小數(shù)點后幾位到如今幾百萬位，經(jīng)歷多少個歲月，但是它如今的魅力依然存在，有多少人在背它們。數(shù)學(xué)在生活中到處存在著，這也是它最有魅力的原因。
語文的魅力在于它的那無法用語言形容的語言和變幻莫測的文字。人們之間最多的交流方式還是語言，人們看到最多就是文字了，這就體現(xiàn)語文的魅力了。語言的魅力可以說是最有的說的一個話題。我們都知道想要吸引他人的目光，首先要讓他感到你的語言富有魅力。美國新任總統(tǒng)奧巴馬，他的成功不就是來自于他那富有激情和魅力的演講嗎，他那激情和魅力為他贏得不知多少張投票;“瘋狂英語”創(chuàng)始人李陽的成功不也是他演講嗎，他那獨(dú)特的學(xué)英語方式的魅力每年吸引著數(shù)以萬計的學(xué)生。文字的魅力來自于語言。每一篇富有魅力的文章都是由于它的語言，我們可以看到每一位演講家，他們的書都是富有魅力的。語文是我們每時每刻都在用到的，它的魅力所在是不容忽視的。
英語其實也和語文一樣，都是語言和文字共同創(chuàng)造出來的無與倫比的事物。英語是我們走出國門的一個重要的東西，如果沒有它那么我將在外面不知如何去與他人交流學(xué)習(xí)，更別說去融入他們的生活了。英語和語文的魅力是有相似之處的，它們都是構(gòu)成我生活的一個重要組成，它們的魅力是無與倫比和無法復(fù)制的。
物理的魅力在于它對廣闊宇宙和微小的粒子的探究。廣闊的宇宙是給人們最多想像的空間，在這里我們?nèi)ビ梦锢淼闹R解釋它們獨(dú)特之處。微小的粒子是人們無法用眼看見的，就更加給人們力量去探索它。物理的魅力還在于它在前進(jìn)的途中不斷創(chuàng)造矛盾和解決矛盾的個程，在“牛頓定律”提出的時候每個人都覺得它無比正確的，可后來人們發(fā)現(xiàn)在微觀的地方無論怎么用都是不對的，就這樣一些關(guān)于微觀的理論應(yīng)運(yùn)而生了;亞里士多德的力學(xué)論延續(xù)多少年，人們都普遍認(rèn)為它是正確的，可伽利略去用事實打破了它。正是在這個不知對錯的結(jié)果，但又是最有說服力：接著這個又被推翻過程的物理探索吸引無數(shù)的人。
化學(xué)的魅力在于它是離我們不近不遠(yuǎn)的一門學(xué)科。說它近是因為我們每天都經(jīng)歷化學(xué)變化，但這些變化的深處我們可能不知它是如何變化的。從第一個用無機(jī)創(chuàng)造出來有機(jī)物開始，化學(xué)的事業(yè)蓬勃發(fā)展，使我們的生活變得各加豐富多彩了。我們通過化學(xué)變化可能造出我們所不知的東西，正是這個方面讓我們對新物質(zhì)的探索是無法停止的，是永遠(yuǎn)前進(jìn)的。
生物的魅力個不用說了。生物的貢獻(xiàn)是無忽視的，我們都知道“雜交水稻”正是它的出現(xiàn)解決了中國人的吃飯問題，它的產(chǎn)生正是運(yùn)用了生物學(xué);“轉(zhuǎn)基因”的出現(xiàn)讓我們的生活變得更加美好，但還帶來了許多的質(zhì)疑，如今對生物學(xué)討論最多的應(yīng)是克隆了，它是一門剛剛興起的。其實我們?nèi)祟惒痪褪谴笞匀恢械囊环N生物嗎。這門學(xué)科讓我們了解世間萬物，為我們創(chuàng)建和諧自然的生活建立良好的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)中有許多的魅力所在，它們的魅力是無法用一兩句說清楚的，要想去真正體會其中就要親自去了解一下關(guān)于它們。
初中芭蕾舞的魅力篇十七
“中國隊，加油！”當(dāng)我又一次聽到這吶喊聲，我心中不禁澎湃起來，那是久藏于心中的爆發(fā)。
乒乓球作為我國的國球，不僅僅是因為我國連勝不敗，而是我國國民對其的熱情。在國內(nèi)，不管老老少少，個個都鐵桿球迷，揮拍就能上陣。我也是球迷之一。
我曾在業(yè)余體校學(xué)過乒乓球，參加過各種比賽。大到省級比賽，小到學(xué)校舉辦的年級比賽，都拿過名次。象全市第七名等許多獎項。我學(xué)習(xí)乒乓球并不是因為被父母所逼，而是我真的喜歡乒乓球，我要證明自己，我能行！
我在第一次接觸乒乓球時，只因為好玩。當(dāng)我在奧運(yùn)會上看到乒乓其項目比賽時，看到張怡寧正在與別國的選手比賽時的對拉，我震驚了。在我看來不可能接過去的球，她們卻一不經(jīng)意的一揮，球奇跡似的就過去了并且得分。我感覺到了，我真的感覺到了乒乓球的魅力之所在――它能把一切的不可能改寫，一切的不可能都在它身上體現(xiàn)出。
現(xiàn)雖說中國立于不敗之地，但還有多少國家在虎視眈眈的盯著中國，想來爭奪著第一的位置。如德國的波爾，緊跟王勵勤排名第二；還有韓國的柳承敏等等超一流的高手在等著中國，想扳倒中國。我們的國手們也不遜色，正在努力創(chuàng)新，努力拼搏，展示國球的魅力。我作為后起之秀，從小酷愛國球――乒乓球，尋求起點，是出于對祖國母親的一片忠誠。
“加油，中國隊！加油，中國！”這，就是魅力國球；這，就是魅力中國。
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