心理總結(jié)是對(duì)個(gè)人心理狀態(tài)和行為進(jìn)行總結(jié)和分析，有助于改善心理健康狀況?？偨Y(jié)要言之有物，表達(dá)清晰，讓讀者能夠快速抓住重點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
我為書(shū)狂初中篇一
一有空就栽在書(shū)海中出不來(lái)？不用懷疑，我就是這樣的。
前不久，我看上一個(gè)精致的飯盒，要老爸給我買(mǎi)一個(gè)。起初他并不同意，在我再三糾纏下，老爸不耐煩了，說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，看完100本書(shū)再來(lái)向我要?！贝撕蟮囊粋€(gè)月多，我沉在書(shū)海里不能自拔，除了上課和睡覺(jué)，其他時(shí)間都鉆在書(shū)中狂看，包括吃飯時(shí)間?，F(xiàn)在想來(lái)，我很慶幸自己沒(méi)把飯塞到鼻孔里。一個(gè)月又二十三天，我如愿拿到了“戰(zhàn)利品”——粉紅色精美的飯盒——感謝這段時(shí)間與我共癡狂的書(shū)籍寶貝們！
從小，我就與書(shū)結(jié)下不解之緣。每天晚上，媽媽都會(huì)給我講睡前故事。先是繪本：《爺爺一定有辦法》《歪歪兔》《鼠小弟》……說(shuō)來(lái)奇怪，那時(shí)我雖不識(shí)字，但媽媽給我說(shuō)一遍，我就能復(fù)述下來(lái)，八九不離十。慢慢地，媽媽開(kāi)始講寓言故事、童話(huà)，從此，田螺姑娘、拇指姑娘、白雪公主陪伴我入眠。
等長(zhǎng)大了些，我會(huì)認(rèn)一些字了，就開(kāi)始自己讀書(shū)。我尤其關(guān)注書(shū)中那些幽默的語(yǔ)言，常常“搬運(yùn)”過(guò)來(lái)逗同學(xué)們笑。就因?yàn)檫@，我成了班級(jí)里的“開(kāi)心果”。
嗚嗚，愛(ài)上閱讀后，我最討厭聽(tīng)到的一句話(huà)是“開(kāi)飯了”，這哪是叫開(kāi)飯啊，老爸總喜歡用他那祈使的語(yǔ)氣命令我：“開(kāi)飯了，放下你的書(shū)，過(guò)來(lái)！”
生活中，書(shū)就是我的寶貝。如果別人毀壞了我的書(shū)，我的身體就會(huì)發(fā)燙，就像有火在我身上燃燒一般難受。當(dāng)然，我要申明一點(diǎn)的是，平時(shí)我并不是一個(gè)小氣的人，但對(duì)書(shū)，我是視若珍寶的。
我經(jīng)常要媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)，她的小金庫(kù)被我掏空了。為了節(jié)省，現(xiàn)在，我就去圖書(shū)館借書(shū)，每一次都扛?jìng)€(gè)幾十本回來(lái)看個(gè)夠。
我的理想是當(dāng)一名作家，了不起的作家，快樂(lè)的作家。因此我要多看書(shū)，多寫(xiě)作。不瞞您說(shuō)，我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，同學(xué)們成了我第一批讀者，他們看后都說(shuō)“挺好看的”，我還要加油！
書(shū)讓人快樂(lè)，書(shū)讓人陶醉，書(shū)讓人著迷，我很享受與書(shū)相伴的時(shí)光！
我為書(shū)狂初中篇二
“瘋狂”！我以前十分討厭它，因?yàn)槊慨?dāng)看到這個(gè)詞，我就覺(jué)得它像一頭發(fā)瘋的獅子一樣令人可怕!可現(xiàn)在我非常喜歡它,因?yàn)橛袝?shū)!
我應(yīng)該算是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，可我從小不愛(ài)看女孩愛(ài)看的書(shū)。小時(shí)候我總是迷戀《西游記》，三四年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)四大名著不只有《西游記》好看，其他三本更精彩，于是我常常憧憬著再看上一本。有次媽媽給了我一本《水滸傳》的白話(huà)文，我卻看不懂。那本書(shū)就被我擱置在書(shū)架的角落了。那年暑假，我迷上了電視劇《水滸傳》，于是我又重新把它找了出來(lái)，重新打開(kāi)它，重新認(rèn)真地翻閱。沒(méi)想到，越看越過(guò)癮，越看越入迷。漸漸地，我喜歡上了它。不只是喜歡，我還曾為它瘋狂！
如今，每次想到這些，我真感覺(jué)自己特瘋狂。為書(shū)瘋狂是我樂(lè)此不彼疲的事。
那天,我正在看一本非常好看的漫畫(huà)。當(dāng)我正看到高潮時(shí)，老媽那催晚飯的時(shí)間又到了：“彤彤,吃飯啦！”“真是的!人家正看得高興呢！”但又不好意思讓全家人等，無(wú)奈，只好出去吃飯。為了繼續(xù)看書(shū)，我便狼吞虎咽，隨便扒了幾口就算吃完。我“拍”飯碗急忙離席，沒(méi)想到我家那平穩(wěn)力超差的勺子“當(dāng)”掉到了地上。媽媽讓我將功補(bǔ)過(guò)，整理地上的碎片。我的心里又開(kāi)始盤(pán)算著：一邊整理碎片，一邊看漫畫(huà)應(yīng)該還不錯(cuò)。說(shuō)干就干，我拿起那本書(shū)，就付諸行動(dòng)?！鞍眩 痹瓉?lái)碎片劃破了我的手，一家人又氣又樂(lè)。老爸說(shuō)：“瞧你整天像個(gè)書(shū)蟲(chóng)似的，吃虧了吧！”“哼！”我不服。
原來(lái)“瘋狂”這個(gè)詞也不錯(cuò)嘛，我樂(lè)意為書(shū)瘋狂！
我為書(shū)狂初中篇三
有一次，我心情特別不高興，我便到圖書(shū)館去看書(shū)了，我一看就忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，忘記了……我看得太入神了，連媽媽過(guò)來(lái)我都不知道，媽媽把我拉走后，我有時(shí)會(huì)又哭又鬧，不肯回去。
還有一次，我在晚上看著書(shū)，我媽媽不肯讓我在晚上看書(shū)。（因?yàn)槲已坨R的度數(shù)已經(jīng)是300度了。）我就偷偷拿了一本書(shū)，一個(gè)小小的臺(tái)燈，躲在被窩里看書(shū)，從晚上9點(diǎn)看到夜里12點(diǎn)，第二天起來(lái)，眼睛又成了“熊貓眼”，時(shí)間長(zhǎng)了，我的眼鏡度數(shù)又增加了。我為書(shū)狂。
我為書(shū)狂初中篇四
我和現(xiàn)在所有的孩子一樣，喜歡看電視，愛(ài)上網(wǎng)，但是和讀書(shū)比起來(lái)，我可以幾個(gè)月不上網(wǎng)，幾個(gè)星期不看電視，但是不可以一天不讀書(shū)。
我每天都暢游在書(shū)的海洋中，享受書(shū)中那無(wú)窮的樂(lè)趣。只要我一鉆進(jìn)書(shū)中，外面的世界就不再存在。有一次，我一個(gè)人去新華書(shū)店看書(shū)，正看得入迷時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前：是媽媽來(lái)找我了！我捧著手中的書(shū)，實(shí)在舍不得放下，便懇求媽媽?zhuān)骸白屛以倏磿?huì)兒吧！”媽媽笑了笑說(shuō)：“我們都已經(jīng)吃了午飯了，你不覺(jué)得餓嗎？”
“不餓，在家看三個(gè)小時(shí)也不餓。”
“真的，你才現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
“我才看了一會(huì)兒書(shū)，也就十點(diǎn)多吧！”我穩(wěn)操勝券地說(shuō)。
媽媽摸著我的頭說(shuō)：“哎呀，兒子，你看書(shū)都看傻了，現(xiàn)在已經(jīng)下午兩點(diǎn)了。”
“?。坑羞@么晚嗎？”
那些妙趣橫生的故事情節(jié)還在腦海里續(xù)演著，我實(shí)在割舍不下，我便又和媽媽商量：“好媽媽?zhuān)也火I，再看一小會(huì)兒，行嗎？”
“你再看一小會(huì)兒，就到晚上了，不行，趕緊回家?！眿寢尣蝗葜靡傻卣f(shuō)。沒(méi)辦法，我只好跟著媽媽回去了。
每借回一本新書(shū)都會(huì)讓我興奮得睡不著覺(jué)。一次，我又這樣失眠了。也不知道看了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸和媽媽睡了一覺(jué)后發(fā)現(xiàn)我臥室的燈還亮著，以為我看完書(shū)忘了關(guān)燈，爸爸便進(jìn)來(lái)給我關(guān)燈。這時(shí)的我意猶未盡，還想再看下去，就對(duì)正準(zhǔn)備關(guān)燈的爸爸說(shuō)：“老爸，我再看一小會(huì)兒?！卑职纸?jīng)不住我的懇求，就又讓我看了幾篇文章。入睡的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽和爸爸的談話(huà)聲：“你說(shuō)我怎么生了這樣一個(gè)嗜書(shū)如命的書(shū)蟲(chóng)?。 ?/p>
我為書(shū)狂，因?yàn)闀?shū)讓我走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界：在書(shū)中，能結(jié)交許許多多的好朋友，跟隨他們體驗(yàn)種種不同的生活，并從中獲得不同的人生感悟。讀《苦兒流浪記》，讓生活衣食無(wú)憂(yōu)的我體驗(yàn)到了流浪兒童的辛酸，感受到了苦兒那種堅(jiān)強(qiáng)的意志；讀《金銀島》，我便和船長(zhǎng)一起到海上航行；讀《假話(huà)王國(guó)歷險(xiǎn)記》，讓我和三腳貓一起到假話(huà)王國(guó)冒險(xiǎn)。
我與書(shū)形影不離。書(shū)讓我的生活變得更加豐富多彩，我為書(shū)狂！
我為書(shū)狂初中篇五
我在班里有個(gè)小綽號(hào)，就叫“小書(shū)蟲(chóng)”，你可別覺(jué)得這是我騙你的，這是真的，我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。因此，在我身上發(fā)生的書(shū)的故事也不少呢。
有一次，我在看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，看到了山洞迷路那一段，我隨著主人公擔(dān)心、害怕，替他為貝琪做了那么多而驚喜若狂，看得正是興起的時(shí)候，媽媽讓我看著鍋，說(shuō)是飯煮好了，讓我端下。結(jié)果我怕看書(shū)看的無(wú)法自拔，害的我們一家人吃了一頓糊飯，這樣的故事還有很多的，而最令我難忘的是那一次“課堂偷書(shū)記”。
那一節(jié)上的正是數(shù)學(xué)課。我覺(jué)得枯燥乏味，一會(huì)兒坐著，一會(huì)兒趴那，過(guò)了一會(huì)兒，我便想起了快看完的《紅樓夢(mèng)》，我便把手偷偷地摸到書(shū)包里，此時(shí)此刻，我的眼皮在不停的跳動(dòng)，臉紅紅的，心里更偷偷地打著寒顫，像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，但對(duì)書(shū)的好奇心和需求心戰(zhàn)勝了我恐懼的心理。
我馬上翻開(kāi)書(shū)，看到了黛玉葬花那個(gè)小故事，我仿佛進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的那個(gè)境界，我跟著主人公傷心，跟著主人公流淚，又為花兒感到無(wú)限惋惜，我不時(shí)的抬頭望老師，結(jié)果正好對(duì)上了老師的目光，我立刻低下頭來(lái)看著數(shù)學(xué)書(shū)，我準(zhǔn)備把《紅樓夢(mèng)》合住，結(jié)果看到一個(gè)“死”字，我又情不自禁的讀起來(lái)。讀到傷感處，我心里有說(shuō)不出的苦悶，而就在這時(shí)，我的同桌用胳膊捅了我一下，我大叫一聲，全班立刻哄堂大笑。我急忙看老師，卻沒(méi)望見(jiàn)，只見(jiàn)同桌瞥了一下后方，老師正站在我的.身后，我頓時(shí)如五雷轟頂，心想：這下完了，少不了挨批了。我羞得臉紅紅的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課后老師在收拾東西。我想：這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o啊。這不，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師讓我到辦公室找她。老師并沒(méi)有批評(píng)我，她告訴我，讀一本好書(shū)猶如結(jié)交一位良師益友，要選擇對(duì)的時(shí)間，讀對(duì)的書(shū)。老師的話(huà)，讓我終生難忘。
古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)，”現(xiàn)代人也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我對(duì)書(shū)有一種難以言表的感情。我愛(ài)書(shū)，我更喜歡讀書(shū)。
我為書(shū)狂初中篇六
我從小就不喜歡看書(shū)，而媽媽卻特別愛(ài)給我買(mǎi)書(shū)，用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：我們家啥都不多，就書(shū)多。
媽媽為了讓我看書(shū)，也是奇招百出，但不管是糖衣炮彈、金錢(qián)誘惑還是美食引誘，都通通被我擋了回去，沒(méi)想到我這老媽又出新招了。
這天，我坐在沙發(fā)上，面前開(kāi)著電視，右手拿著手機(jī)，左手抱著薯片，腿上還放著電腦，簡(jiǎn)直忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，老媽從門(mén)外抱進(jìn)來(lái)了一個(gè)黑色的大袋子，躡手躡腳地走進(jìn)臥室，還偷偷對(duì)我說(shuō)：“你千萬(wàn)別打開(kāi)這個(gè)袋子。”
媽媽的話(huà)一直在我腦海里飄著，我越想越好奇，于是我悄悄走入房間，打開(kāi)了袋子，原來(lái)是一袋書(shū)，我隨手拿起了一本，嗯，《荷塘月色》，我隨便翻了一翻，這不翻不要緊，一翻可翻出了大事：我入迷了。
從那以后，我便愛(ài)上了看書(shū)，我費(fèi)盡全力去找我愛(ài)看的書(shū)，為了買(mǎi)書(shū)，我還特地飛去日本，為的就是去買(mǎi)那本《萬(wàn)葉集》。
還有一次，媽媽給了我一百元，讓我跟同學(xué)出去玩，說(shuō)可以隨便花。我找了個(gè)借口說(shuō)有事不去了，然后帶著一百元直奔書(shū)店，在那里看了一下午的書(shū)，一分錢(qián)都沒(méi)花，我還引以為傲，賺到了。
現(xiàn)在是我為書(shū)狂，說(shuō)不定十年后的今天，就是書(shū)為我狂。
我為書(shū)狂初中篇七
我是一個(gè)小“書(shū)迷”，在時(shí)間的流動(dòng)中，不斷的創(chuàng)造我的偉大事業(yè)，一直流傳至今......
作業(yè)搞定......
太陽(yáng)落下了山，吃好晚飯后，媽媽讓我去睡覺(jué)。我做好了晚上的衛(wèi)生清洗，回到臥室假裝睡覺(jué)。媽媽也回到了她的臥室，關(guān)上了燈。過(guò)了幾分鐘，我悄悄地爬起來(lái)，輕輕地打開(kāi)房門(mén)，向媽媽的臥室走去你們問(wèn)我干什么？當(dāng)然是要去執(zhí)行書(shū)的解救行動(dòng)。我對(duì)自己說(shuō)：只許成功，不許失敗。不知不覺(jué)已來(lái)到了媽媽臥室門(mén)前。悄悄打開(kāi)門(mén)，慢慢地爬到了床頭柜那邊，打開(kāi)抽屜，把書(shū)拿走，回到臥室。那天晚上，我在被窩里看了一夜地書(shū)。
早晨，洗刷后，我正在吃早餐，就聽(tīng)到媽媽在臥室里說(shuō)：“咦？書(shū)呢？我明明放在這里了啊，哪去了？”一會(huì)兒，媽媽跑出來(lái)對(duì)我喊：“王tm！”我一見(jiàn)情況不妙，丟下手中的飯碗，拿起書(shū)包，對(duì)著媽媽嬉皮笑臉：“媽。媽媽?zhuān)憧?！時(shí)間不早了，我得上學(xué)去了，再。再見(jiàn)！”。然后，我想一支射出去的箭，向?qū)W校沖去......
我為書(shū)狂初中篇八
七彩的童年，時(shí)刻的流逝。十年來(lái)，我為書(shū)癡迷，；我認(rèn)為書(shū)是我的兄弟姐妹，是我夢(mèng)想中的天堂。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與悲傷。讀了老人與?！肺曳路鹨瞾?lái)到老人的身邊，和他一齊對(duì)抗那兇惡的鯊魚(yú)；讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我就應(yīng)對(duì)我的父母再多進(jìn)一份孝心；讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》我似乎也走進(jìn)了那個(gè)神奇而多姿多彩的世界。
我就在書(shū)的陪伴下一天天成長(zhǎng)，是書(shū)使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書(shū)使我原本狹小的心胸變的開(kāi)闊了；是書(shū)讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣”的少年。在我最悲哀的時(shí)候，書(shū)讓我忘記了煩惱；在我最高興的時(shí)候，書(shū)陪我一同分享。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一句句優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那1條條使人明悟的道理；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一章章似凝似散的散文。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)就如同我的第二性命，我的良師益友。假如書(shū)是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書(shū)海漫游。書(shū)，我為你癡我為你狂，是你陪伴我走過(guò)童年，走向少年。
我為書(shū)狂初中篇九
“哪兒來(lái)的妖怪，還不老實(shí)交代……”我拍案而起，大聲斥責(zé)?！肮蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。“??！”我如夢(mèng)初醒，不好意思地?fù)蠐项^。自習(xí)課上我看書(shū)太入迷，進(jìn)入了角色。
我愛(ài)讀書(shū)的程度幾乎可以用“走火入魔”來(lái)形容。
只要同學(xué)一有我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，就將它列為我“覬覦”的對(duì)象。我會(huì)在他看完的第一時(shí)間，迫不及待地?fù)寔?lái)一睹為快，實(shí)在等不及了，就和他一起看。
每天晚上常為看書(shū)和媽媽發(fā)生“時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。媽媽要求我每晚九點(diǎn)前必須睡覺(jué)。有時(shí)我正被書(shū)中情節(jié)感染，沉醉其中不能自拔，媽媽的話(huà)就成了耳旁風(fēng)。媽媽威脅說(shuō)：“再不睡覺(jué)，就把書(shū)扔進(jìn)垃圾桶！”我真是左右為難，不看吧，好像有道美味的點(diǎn)心放在眼前，可吃不到，心里癢癢的；繼續(xù)看吧，媽媽要翻臉。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，軟硬兼施，終于討來(lái)寶貴的十分鐘?？墒?，十分鐘一晃就過(guò)，我又死磨硬纏地要看完這一頁(yè)。等一頁(yè)看完，我還會(huì)“得寸進(jìn)尺”，繼續(xù)往后看。不等媽媽發(fā)出“最后通牒”，我決不罷休。
我為書(shū)狂，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣不能用語(yǔ)言描述，每看一本書(shū)，我都像在和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。哦，讀書(shū)真好！
我為書(shū)狂初中篇十
書(shū)的好處固然是數(shù)不勝數(shù)，其中有一點(diǎn)使我非常喜歡書(shū)：沒(méi)有別的東西像書(shū)籍那樣具有這種力量：使窮人擺脫貧困，使一個(gè)人忘掉他的負(fù)擔(dān)。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是憂(yōu)郁者的樂(lè)趣，是對(duì)失望者的安慰和鼓舞。書(shū)籍把光明帶到黑暗之處，讓陽(yáng)光驅(qū)散陰影。
“一本好書(shū)可以影響人的一生”。“書(shū)中自有黃金屋”?！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些是古往今來(lái)的圣人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，可見(jiàn)書(shū)對(duì)人有多么重要。
書(shū)，是我們的朋友。書(shū)是我們生命中不可以缺少的一部分，是我們成長(zhǎng)的階梯。古往今來(lái)，但凡有識(shí)之士，杰出人物就是憑著大量的閱讀然后深入研究，才練就了“秀才不出門(mén)，便知天下事”的本領(lǐng)。更有人上人者可從書(shū)中獲悉一切，他上知天文，下知地理，中曉人和；明陰陽(yáng)，懂八卦；曉奇門(mén)，知遁甲。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委坐自比管仲、樂(lè)毅之賢；笑傲風(fēng)月，未出茅廬便知三分天下。
讀書(shū)讓我明白：書(shū)需要我們用細(xì)心、靜心、精心去讀它，需要我們用真心、誠(chéng)心、癡心去品它，這樣它便會(huì)無(wú)聲的悠悠地飄進(jìn)你的心田；潛入你的思想；浸潤(rùn)你的靈魂。
如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，那么課外的讀書(shū)讓我了解，讓我思索。而人世間的讀書(shū)更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)！
朋友：還猶豫什么，還等待什么，讓我們手捧書(shū)，從心底由衷的喊出四個(gè)字：我為書(shū)狂！
我為書(shū)狂初中篇十一
七彩的童年，時(shí)間的流逝。十年來(lái)，我為書(shū)癡迷，我為書(shū)狂；我認(rèn)為書(shū)是我的朋友，是我夢(mèng)想中的天堂。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與悲傷。讀了老人與?！肺曳路鹨瞾?lái)到老人的身邊，和他一起對(duì)抗那兇惡的鯊魚(yú)；讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我應(yīng)該對(duì)我的父母再多進(jìn)一份孝心；讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》我似乎也走進(jìn)了那個(gè)神奇而多姿多彩的世界。
我就在書(shū)的陪伴下一天天成長(zhǎng)，是書(shū)使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書(shū)使我原本狹小的心胸變的開(kāi)闊了；是書(shū)讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣”的少年。在我最傷心的時(shí)候，書(shū)讓我忘記了煩惱；在我最高興的時(shí)候，書(shū)陪我一同分享。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一句句優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一條條使人明悟的道理；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一章章似凝似散的散文。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)就如同我的第二生命，我的良師益友。假如書(shū)是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書(shū)海漫游。書(shū)，我為你癡我為你狂，是你陪伴我走過(guò)童年，走向少年。
我為書(shū)狂初中篇十二
書(shū)籍被人們譽(yù)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常親切。
從幼時(shí)起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上二年級(jí)那時(shí)，我對(duì)書(shū)非常著迷，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步，手里只要有書(shū)，我就會(huì)端端正正地坐在那里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)中的一問(wèn)一字，一字不落地讀著。看書(shū)時(shí)，我甚至?xí)洉r(shí)間，忘記事情。有一次，我在下課時(shí)拿出一本書(shū)，津津有味地讀著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)中，居然已經(jīng)上課了，而我呢，竟然毫無(wú)知覺(jué)地坐在那里，津津有味地看著課外書(shū)，直到老師的粉筆頭丟過(guò)來(lái)時(shí)，我才如夢(mèng)初醒。
上三年級(jí)時(shí)，我迷戀上了科普類(lèi)的書(shū)。我下課看，走路看，上學(xué)看，那些《外星人未解之謎》，《果殼中的宇宙》，《世界未解之謎》，……之類(lèi)的書(shū)引導(dǎo)著我在科學(xué)的天地里遨游、探索。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，看的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)面也越來(lái)越廣闊了。剛開(kāi)學(xué)那時(shí)，老師辦了一次辯論會(huì)，我的情緒分外激動(dòng)，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)：我平常從書(shū)中看到的道理、啟示，像酵母似的發(fā)揮了作用，對(duì)方的一次次發(fā)言，被我一次次出色的反駁回去。我的作文，也總是在班上朗誦，這全都是拜書(shū)所賜。書(shū)就像是一盞明燈，照亮著我前進(jìn)的道路；書(shū)就像是一位知心朋友，跟你傾心交談；書(shū)就像是一位良師，指引你前進(jìn)的道路。
總之，一句話(huà)，！
我為書(shū)狂初中篇十三
讀書(shū)之樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。
——題記。
書(shū)就是我的好老師，它能在我迷茫地失去方向是，給我一個(gè)正確的指點(diǎn)。書(shū)更是我最好的伙伴，當(dāng)我傷心，失望時(shí)，它總能給帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，為我排憂(yōu)解難。
有時(shí)，書(shū)里的每一個(gè)情節(jié)，都會(huì)使我流下最真摯的淚珠，都會(huì)使我哈哈大笑，都會(huì)使我發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)文中的主人公大聲叫好，我對(duì)書(shū)只能用四個(gè)字來(lái)形容——如癡如醉。
記得有一次看中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》時(shí)，我捧著書(shū)，津津有味的看著，肉體在地球，心卻早以飛到了書(shū)中。書(shū)里的每一句話(huà)，每一個(gè)字都飄著淡淡的香氣，像一只無(wú)影的手，誘惑我去認(rèn)真地，細(xì)細(xì)的去品味每一篇文章。我忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，甚至忘自我。我早已被諸葛亮的胸懷大志，智慧非凡；劉備對(duì)朋友重義氣，對(duì)下屬寬厚仁愛(ài)；關(guān)羽的勇猛善戰(zhàn)；張飛的直率剛烈；曹操的文武兼?zhèn)?；挾天子的以令諸侯；周瑜精于調(diào)兵遣將……等人物形象給吸引住了。一會(huì)兒時(shí)間，我仿佛就挖到了許多知識(shí)的寶藏。
書(shū)會(huì)伴著我茁漸成長(zhǎng)！
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