說明是一種通過直觀的事實、數(shù)據(jù)等進行解釋和闡述的文字形式，旨在讓讀者了解事物的原由和規(guī)律。準備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些？總結范文中的精彩觀點和獨到見解，能夠幫助我們思考問題的角度。
大學暑假社會實踐策劃書篇一
2000多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案?？鬃犹岢龃笸硐雽Ξ斀窠ㄔO社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等）。
二、活動目的、意義和目標。
活動目的：展現(xiàn)大學生良好精神風貌。
活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標：通過調(diào)查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。
三、資源需要。
人力資源：
1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問卷（xx份左右）旗子、帽子（4頂）衣服（4套）。
四、活動開展。
目的地：xx省xx縣。
時間：為期三天，一天在xx敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭。
1、調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2、典型事例個別采訪的形式。
3、給老人送去生活所需。
4、帶去精神方面的文藝等娛樂。
5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。
6、加工成文字材料，做好最后的總結。
五、經(jīng)費預算。
1、來回路費，每人次xx元，預計xx。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計xx元。
3、xx頂帽子xx元左右。
4、吃飯、住宿xx左右。
5、調(diào)查問卷xx份左右，一面旗子，衣服xx套（由學院提供）。
6、總計xx元左右。
7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動中應注意的問題及細節(jié)。
1、安全問題。
2、注意大學生自身形象。
大學暑假社會實踐策劃書篇二
這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經(jīng)做的很好了。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現(xiàn)，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情！
牽手農(nóng)心，展望未來。
大學生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設的重要力量。大學生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業(yè)壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。
xx農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院團總支。
xx農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊。
xx年7月19號——xx年8月6號。
xx市xx區(qū)xx村xx農(nóng)心飼料有限公司。
參觀訪問、工作實習。
1、前期準備：
6月10日——7月10日。
完善活動策劃書，聯(lián)系xx農(nóng)心飼料有限公司。
招募隊員。
采購團隊所需物品。
2、活動安排。
7月19號：從雅安乘車到達成都，成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀?，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
7月21號：分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得。
7月26號----8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售。
3、活動后期：
積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞、活動后及時總結，并及時上報相關資料。
車費：xx元/人共計xx元。
團隊申報材料制作xx元。
共計xx元。
1、自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學動醫(yī)學子良好的精神風貌。
2、加強安全教育。
3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮；
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳；
7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛；
8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“xx精神”。
大學暑假社會實踐策劃書篇三
一、活動背景：
在中共中央進一步加強和改進大學生思想政治教育，鼓勵和引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全。
國學。
聯(lián)關于部署全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的安排。在“體驗三農(nóng)，服務三農(nóng)”的主題指引下結合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，深入經(jīng)濟文化落后的貧困山區(qū)村寨，按照“按需設項，據(jù)項分組，雙向受益”的原則，重點組織大學生為社會主義新農(nóng)村建設服務，為和諧社會建設宣傳服務，為科學發(fā)展觀實踐服務，為農(nóng)村服務等一系列服務內(nèi)容，結合本學院本專業(yè)優(yōu)勢重點開展：醫(yī)療衛(wèi)生、社會調(diào)查等活動。為構建社會主義和諧社會，構建社會主義新農(nóng)村，貢獻自己的一份力量。
二、活動目的：
1)響應團中央，團省委關于開展暑期三下鄉(xiāng)活動的精神，踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真踐行社會主義榮辱觀，保持共產(chǎn)黨先進性，服務和諧社會，讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義新農(nóng)村建設中來。
2)積極響應學院團委暑期三下鄉(xiāng)活動，大力推進“大學生素質(zhì)拓展計劃”;幫助和引導大學生進一步深入學習宣傳鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習實踐科學發(fā)展觀。
3)建立三下鄉(xiāng)社會實踐基地，對口開展扎實深入的服務，促進社會實踐活動的長期化、連續(xù)化。
4)通過“支醫(yī)支教、文化宣傳”等多樣性的活動，豐富大學生暑期文化生活，使大學生更充分更全面的接觸社會，了解社會從而提高大學生的社會實踐能力和思想政治素質(zhì)。樹立落實科學發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，為建設社會主義新農(nóng)村，構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。
5)在三下鄉(xiāng)社會活動中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為廣大群眾提供扎實有效的服務，在活動中樹立起在基層建功立業(yè)的志向。
三、活動意義：
引導和幫助同學們在實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真學習實踐社會主義榮辱觀，滿懷激情的投身于社會主義新農(nóng)村建設。在與實際結合中不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強自己的社會責任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學習，以謙虛的態(tài)度向?qū)嵺`學習，增強團結協(xié)作精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，在火熱的實踐中陶冶思想情操，提升精神境界，增長知識才干，實現(xiàn)全面發(fā)展。
使同學們在社會實踐中深入體會為人民服務的宗旨，使大學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。用自己的實際行動為社會主義新農(nóng)村建設添磚加瓦。同時也讓同學們深入的了解國情，了解社會，正確的認識自我，正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區(qū)的廣闊發(fā)展前景，把個人追求同國家與社會的需要緊密的結合起來，牢固樹立起到基層，到西部，到祖國最需要的地方建功立業(yè)的成材志向。
四、本次活動主題：“讓青春在基層閃光，用我所學回報家鄉(xiāng)”
五、指導(主辦)單位：共青團貴陽中醫(yī)學院委員會。
六、承辦單位：貴陽中醫(yī)學院骨傷系團總支學生會。
七、協(xié)辦單位：貴陽中醫(yī)學院第一、第二附屬醫(yī)院骨科。
八、支持單位：貴陽市烏當區(qū)羊昌鎮(zhèn)團委。
九、贊助商：
十、活動的具體內(nèi)容：
(一)活動地點貴陽市烏當區(qū)羊昌鎮(zhèn)。
(二)活動的具體內(nèi)容。
2)開展醫(yī)療衛(wèi)生知識宣傳、為當?shù)乩习傩占罢ぷ魅藛T進行健康咨詢、免費體檢、盡其所能開展對癥治療及常規(guī)藥品發(fā)放。走鄉(xiāng)串寨、送醫(yī)送藥到群眾家中。
3)開展社會調(diào)查。
(三)活動的具體計劃。
第一階段：社會調(diào)研階段(截止6月25日)。
1)召開前期工作部署會議，會議重點商討下鄉(xiāng)調(diào)研相關問題，成立活動籌備組。
2)向?qū)W院團委匯報并申領“。
介紹信。
”等交接文書。
4)下鄉(xiāng)調(diào)研與當?shù)叵嚓P部門進行磋商，并實地考察當?shù)厍闆r，與當?shù)夭块T達成活動意向。
第二階段：活動前期準備階段(截止6月30日)。
1)整理相關前期調(diào)研資料，著手完成。
策劃書。
草案，
2)完成策劃書的第一次修訂，并完成電子檔的制作，
3)完成策劃書策劃部內(nèi)部第一次審核，
4)活動籌備組進行策劃書審核，
5)各部門上報協(xié)會內(nèi)部下鄉(xiāng)人員名單，
第三階段：活動中期準備階段(截止7月11日)。
1)召開“三下鄉(xiāng)活動”籌備組會議分配相關部門任務。
責任書。
5)與贊助商接觸，并商討活動贊助相關問題并簽訂協(xié)議。
第五階段：“三下鄉(xiāng)前“準備階段(7月11日至7月13日)。
1)對各小組人員進行加強培訓。
2)聯(lián)系活動車輛。
3)“三下鄉(xiāng)“活動出征前最后動員。
4)下鄉(xiāng)活動前期準備組到達羊昌鎮(zhèn)安排后勤。
5)參加學院下鄉(xiāng)隊伍出征儀式。
第六階段：活動實施階段(7月13日到7月18日)。
1)乘車前往羊昌鎮(zhèn)。(13日)。
2)與政府工作人員及地方衛(wèi)生院工作人員座談(13日)。
3)社會實踐基地掛牌儀式(13日)。
4)義診活動(14日至17日)。
5)社會調(diào)查(13日至17日)。
6)醫(yī)療宣傳(14日至17日)。
7)巡回義診(16、17日)。
8)專家講座(16日)。
9)進行留守兒童慰問活動(14日——17日)。
十一、
活動總結。
1)召開總結大會(18日)，寫實踐心得。
2)整理下鄉(xiāng)資料，并向贊助商書面反饋活動具體情況。
大學暑假社會實踐策劃書篇四
教育是民生之基，學習是富民強國之本，發(fā)展農(nóng)村的義務教育更是重中之重。
《國家中長期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出，2020年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標有三個，其中第一個是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，第二個是基本形成學習型社會，第三是進入人力資源強國的行列。同時，綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標和原則，這就意味著加強農(nóng)村義務教育的發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個不容忽視的突出問題。《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中也指出，農(nóng)村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的重要作用。
學校為豐富大學生暑期文化生活，支持、引導和激勵廣大青年學生加強學習實踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識，積極投身到推動科學文明發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中，大力弘揚和培育民族和時代精神，在實踐中了解國情，奉獻社會，服務人民，提高素質(zhì)。
學院組織的“三下鄉(xiāng)”活動，希望通過社會實踐，鍛煉我院學生的實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，達到學生與社會間的雙贏局面。讓學生能夠?qū)⑺鶎W理論聯(lián)系社會實際，通過親身體驗，積累豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力。
為響應按照校團委，院團委等上級部門的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到xx小學開展今年暑期的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
1.針對當?shù)亟逃?，開設多種豐富多彩的課程，為當?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍?、新思想、新科學，在豐富當?shù)貙W生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)多種才能，開拓他們的新思維，激發(fā)當?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強、不斷爭取的良好品質(zhì)。
2.設置手工課程，舉辦手工藝品大賽，鼓勵、引導更廣大的青少年正確認識環(huán)保、自覺踐行環(huán)保，不斷擴大社會各界對生態(tài)環(huán)保的重視和支持。
3.開展普法知識教育，邀請當?shù)氐墓膊块T宣講法律知識，幫助學生及當?shù)厝罕娫鰪姲踩庾R，提高法律素養(yǎng)，并學會通過法律途徑維護自身合法權益。
4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動豐富了大學生暑假生活，讓大學生學會時刻關心鄉(xiāng)村教育的重要性，培養(yǎng)大學生吃苦耐勞的精神，進一步激發(fā)大學生成長進步，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力擴大大學生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。
5.培養(yǎng)大學生為鄉(xiāng)村服務的意愿，樹立新農(nóng)村建設的意識；充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以提高大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本點，使參加實踐的大學生真正實現(xiàn)實踐一處，服務一方，也讓人民群眾真實地體會到新世紀大學生的高尚情操和美好情感。
豐富大學實踐生活，促進農(nóng)村教育文明。
1.基地：xx小學。
2.基地簡介：
xx小學成立于1987年，地處風光如畫，美麗富饒的xx鎮(zhèn)，是“全國教育科學‘十五’規(guī)劃重點課題實驗學校”，“xx市‘雙優(yōu)’學?！薄皒x市義務教育規(guī)范化學?！?。學校環(huán)境非常清幽，共有四棟教學樓，一棟教師宿舍，一個籃球場，最具特色的就是擁有幾十個乒乓球臺，還有種滿大王椰和榕樹的操場，是師生開展教育活動及體育活動，吸取知識，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。
學校擁有一支思想素質(zhì)高，專業(yè)能力強的教師隊伍，他們以高度的事業(yè)心與責任感，全身心地投入到教育教學工作中，并注重培養(yǎng)學生的各種能力，經(jīng)常會開展不同的活動，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標語是“給力廣勝，幸福xx”。
1.隊名。
2.負責人：
3.口號：同一藍天下，幸福齊飛翔。
4.指導老師：
5.隊員人數(shù)：25人。
6.實踐服務對象：
7.時間安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日。
大學暑假社會實踐策劃書篇五
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，推動社會全面進步，促進志愿服務事業(yè)發(fā)展，動員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動。
以重要思想為指導，努力落實科學發(fā)展觀，以實踐《xx建設實施綱要》為要求，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍，促進精神文明創(chuàng)建工作扎實深入開展。
志愿與社會同行。
愛心獻社會，真情暖人心。
xx省xx縣。
xxx、xx、xx。
1、開展“走進校園，服務學生”活動。充分發(fā)揮出大學生的熱情，走進校園面對面和學生進行心靈溝通，了解學生所面臨的問題，對每個學生采取不同的解決方法。主要包括：針對性格孤僻和有心理障礙學生進行心理輔導、對家庭貧困的學生進行捐資助學、對缺乏運動的學生進行游戲互動，對孤兒院的孩子們進行義演義捐等形式多樣的活動。
2、開展“走進社區(qū)，服務群眾”活動。充分發(fā)揮出大學生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強、溝通能力較好的特色優(yōu)勢，到基層社區(qū)開展生動活潑、結合實際的實踐服務活動。根據(jù)社區(qū)和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學生、國家優(yōu)撫對象等困難群眾為主要服務對象，提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂、生活家政等多種志愿服務。
3、開展“走進農(nóng)村，服務農(nóng)民”活動。聯(lián)系當?shù)叵嚓P部門組織文化、科技、法律“xx鄉(xiāng)”志愿服務行動。組織有專長的志愿者和相關部門組成專業(yè)服務隊，走進農(nóng)村、走進千家萬戶，切實做到文化下鄉(xiāng)家家樂，科技下鄉(xiāng)家家富，法律下鄉(xiāng)家家安。重點開展送文化下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)科技知識培訓、弱勢群體法律援助等活動。
暑期大學生社會實踐活動是促進學生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強和改進青年學生的思想政治工作、服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力的重要途徑，學校對此高度重視，我們要切實加強領導，集中力量搞好這次實踐活動。
1、各個成員應高度重視此次社會實踐活動，成立實踐小組，制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，精心組織，協(xié)調(diào)各方面密切配合，確保這次實踐活動圓滿完成。
2、充分發(fā)揮出大學生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強、溝通能力較好的特色優(yōu)勢，開展一系列生動活潑、結合實際的實踐服務活動。
3、加強對社會實踐活動的宣傳，注重活動典型、活動圖片資料的發(fā)掘和收集工作，對主題活動的開展情況進行階段性總結。
弘揚志愿服務精神，讓廣大人民群眾參與到志愿服務活動中來，加強xx大學生志愿者隊伍建設，走志愿服務陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化的路子，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌，讓頭戴小帽的志愿者成為社會主義精神文明建設的一道亮麗風景線。
1、隊員必須統(tǒng)一服裝，配帶相關證件，按照作息時間工作和休息，在活動期間要時刻注意安全，遵紀守法，合法有序的開展活動，維護學校形象，不做有損校容之事。
2、隊員之間要互相告知聯(lián)系方式，保持xx小時聯(lián)系暢通，外出時不得單獨離隊，以免發(fā)生危險和不測。
3、每天晚上對當天工作進行總結和相關問題的討論，并且落實好次日的工作行程，各隊員向隊長匯報日常活動情況。
大學暑假社會實踐策劃書篇六
一、活動主題：
以心迎新以心動心。
二、活動背景：
伴隨著秋收的季節(jié)，我們又一次迎來了希望的種子。在xx大學法學院的這一年里，我們快樂地成長著，現(xiàn)在，我們將用我們的經(jīng)驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學習與生活。
三、活動宗旨：
讓學生安心，讓家長放心。
四、活動目的：
為了使新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的xx大學。同時，借此活動展現(xiàn)我們學院師生的良好精神面貌，表達出學院學生會全心全意為同學服務的宗旨。
五、活動時間：
20xx年x月x日。
六、活動地點：
xx大學xx校區(qū)。
七、參與對象：
學生會全體成員、學院分部志愿者及其他自愿報名同學。
八、活動形式：
(一)定點處流動人員：
(1)校外：選派若干干事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。
(2)校內(nèi)：選派若干干事在校內(nèi)各校門附近、生活區(qū)附近、以及其它學校標志性建筑(如圖書館)等各處為新生及家長進行引導、指路。
(二)定點處固定人員：在學校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎服務。
(三)校內(nèi)流動服務人員：帶領新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、法學院報名點、各宿舍樓(包括成蹊與桃李兩個園區(qū))、園區(qū)內(nèi)各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學院及園區(qū)基本情況。報名結束后引導家長前去學院參加新生家長會。
九、活動當天流程：
1.全體人員檢查胸牌是否佩戴。常務組負責到法學院搬桌椅，置于相應地點;其余各點工作人員于07:30前領取所需的物資后到達相應地點，做好迎新開始前的準備。
2.現(xiàn)場總監(jiān)確定各點工作準備無誤，若出現(xiàn)特殊情況，及時調(diào)配人員。
3.由采購組負責為全體工作人員(除校外各點)定工作餐，并聯(lián)系各組負責人送飯或取飯。校外人員先自行解決，日后請學院酌情報銷。
4.12:30由宣傳組部分人員對家長會場地進行簡單清掃及布置。
5.各處工作基本結束，各點工作人員清理場地及現(xiàn)場資料。
6.各點人員回到文化長廊報名處，幫忙搬桌椅，清點并整理已報名人員及新生報名材料。
7.選派若干干事進行晚間值班，為報到來遲的新生進行引導、服務。
8.晚間值班人員將晚間報名同學名單及資料整理上交至學院。
大學暑假社會實踐策劃書篇七
20xx年6月-11月。
二、活動主題。
為祖國勤學修德·以實踐明辨篤實。
三、主要內(nèi)容。
在廣泛動員基礎上，前期將根據(jù)課題申報情況擇優(yōu)組建校級重點團隊并給予相應經(jīng)費支持，后期將結合我校下鄉(xiāng)團隊實際調(diào)研成果評比評優(yōu)。圍繞五四運動95周年、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午海戰(zhàn)120周年等，深入愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點，開展紅色教育、走訪調(diào)研、扶貧濟困等活動。
(一)理論政策宣講。
組織團隊深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過多種形式開展黨的xx屆三中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。
(二)深化改革觀察。
組織團隊深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，實地觀察了解調(diào)查各領域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國家深化改革的政策舉措。
(三)科技支農(nóng)幫扶。
根據(jù)團中央相關安排，按“就近就便、供需對接”原則，到相關縣域與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，結合地方主導產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民生產(chǎn)實際需求，開展農(nóng)技人員培訓、農(nóng)業(yè)科普講座、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”生產(chǎn)實踐指導等服務活動。
(四)美麗中國實踐。
由化工院牽頭，結合學生環(huán)保類社團，組織學生到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動“兩型社會”建設。
(五)專項計劃。
結合團中央、團省委及我校實際，今年將主要圍繞以下社會實踐專項計劃開展活動：
1、“弘揚雷鋒精神，共建夢想社區(qū)”專項志愿服務活動。
結合我?！扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”的實施，組織大學生骨干，并廣泛發(fā)動廣大學生志愿者，與“夢想社區(qū)”志愿服務基地中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進行對接，共同開展政策理論宣講、敬老助殘、關心留守兒童和進城務工農(nóng)民工子女、法律咨詢服務、城鄉(xiāng)規(guī)劃法宣傳、城管宣傳、城市清潔等志愿服務活動并開展調(diào)研，為夢想社區(qū)的打造提供數(shù)據(jù)、信息等理論支持。
2、“懷孝心，踐孝行”孝文化專項實踐活動。
組織大學生做好老年人生活狀態(tài)、農(nóng)村養(yǎng)老服務、孝文化的傳承等調(diào)研工作。組織團隊深入到湖南湘潭、岳陽、衡陽等地廣泛開展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驛站”愛心行、“心愿征集”圓夢行、“朝夕同臺”文藝行、“孝行先鋒”榜樣行等活動。
3、“圓夢中國”專項公益行動實踐活動。
根據(jù)團中央學校部開展“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動的通知，組織團隊設計社會實踐類微公益活動，依托新浪網(wǎng)、新浪微博為宣傳平臺，通過網(wǎng)絡申報方式參與重點團隊評選，入選團隊依照項目方案開展相應的公益類暑期社會實踐活動，并積極進行活動宣傳，向全社會倡導熱心公益、共圓夢想的理念，展現(xiàn)大學生良好的精神追求和風貌。
4、“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”暨湖南生態(tài)文明建設專項調(diào)研公益實踐活動。
根據(jù)團省委、省走讀辦工作安排及有關要求，組織學生深入湖南鄉(xiāng)村，以“湖南農(nóng)村發(fā)展”及“湖南生態(tài)文明建設”為主題，從加強農(nóng)村生態(tài)建設、環(huán)境保護、推動湖南休閑文化發(fā)展等角度出發(fā)，廣泛開展文化調(diào)研。
5、“井岡情·中國夢”暑期實踐季專項行動。
由哲學系，歷史系及旅游管理學院牽頭，赴井岡山開展黨史學習、紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動，引導學生加深對中國革命斗爭歷史的認識和理解，堅定理想信念。
6、“我的中國夢，天翼與你同行”城鎮(zhèn)信息化建設專項調(diào)研實踐活動。
結合國家推進城鎮(zhèn)化建設的戰(zhàn)略實施，以促進基層信息化、縮小數(shù)字鴻溝為目標，根據(jù)團中央相關安排，結合我校專業(yè)特色，由信工院牽頭，在相關專業(yè)指導老師的帶領下組建專業(yè)團隊，到不同城鎮(zhèn)，開展網(wǎng)絡建設和使用狀況調(diào)查，宣傳普及網(wǎng)絡信息化建設的新技術、新成果，為城鎮(zhèn)基層單位提供信息化建設咨詢服務。
7、各院系組織自主申報下鄉(xiāng)專項計劃。
各院系組織可立足本學院實際，根據(jù)專業(yè)特色，服務地要求等方面，選拔優(yōu)秀學生、指導教師進行組隊，結合德育實踐項目等具體確定調(diào)研課題參與評比。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強領導。要高度重視大學生社會實踐工作。充分發(fā)揮社會實踐育人功能，切實加強領導，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
(二)認真負責，確保安全。各相關單位、參加社會實踐活動的相關團隊要切實負責團隊成員安全，制定相應的安全預案，參加社會實踐活動的同學要積極參加安全培訓，簽訂《湘潭大學20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊隊員個人安全。
責任書。
》，并購買個人保險，確?；顒影踩行ч_展。
(三)突出重點，腳踏實地。要緊密結合具體活動內(nèi)容切實做好隊員選拔、培訓，資料收集、安全保障等有關工作，積極與當?shù)赜嘘P部門聯(lián)系，提前落實隊員到達當?shù)睾蟮母黜椆ぷ骱褪虑暗男麄靼l(fā)動工作。要選派有經(jīng)驗的老師隨隊指導，在服務基層的同時真正實現(xiàn)實踐育人的各項目標。
(四)加強宣傳，營造氛圍。要充分利用團組織微博體系等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，通過網(wǎng)絡、報刊、廣播、電視和工作簡報，積極主動地開展宣傳“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，加強活動中優(yōu)秀個人和事跡的宣傳報道，利用下鄉(xiāng)事跡拍攝相關視頻，制作視頻資料，為活動營造良好的輿論氛圍。填寫《湘潭大學大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動情況一覽表》，按要求及時上報工作材料，交流工作經(jīng)驗，擴大活動影響，樹立社會實踐活動先進典型，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入開展。
(五)投身實踐，樂于奉獻。廣大參加社會實踐的同學要珍惜機會、勤于學習、甘于奉獻，把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來，在社會實踐的大熔爐中不斷提高自身綜合素質(zhì)。
大學暑假社會實踐策劃書篇八
20xx年暑假。
宋老師。
充分利用我們自己的假期時間，回到自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)奉獻出自己的一片綿薄之力，因為我們也是家鄉(xiāng)的一片熱土孕育出來的，在我們成功走出之后，我們要懷著一顆感恩之心回報家鄉(xiāng)。
1）免費開展教育助學活動。
我們會和后營村村委會的干部協(xié)商一下，在村委會的幫助下，在一個安全的地方開一個教育助學輔導班，幫助家鄉(xiāng)的孩子彌補因為農(nóng)村基礎教育條件所限導致的盲點，并且給他們預習新學期即將所學的知識。這樣一方面可以增強我們的語言表達能力，另一方面也可以鞏固自己知識。
2）進行生態(tài)環(huán)境保護宣傳和實踐。
在我們的家鄉(xiāng)有我們那里最大的`水庫，她是我們那里小生態(tài)流域的基礎，但是由于這幾年人們意識的淡薄，導致水庫周邊植被破壞嚴重，水土流失現(xiàn)象頻發(fā)，利用暑假時間，給家鄉(xiāng)淳樸的農(nóng)民講解一下環(huán)境污染后的代價，讓大伙知道環(huán)境的重要性，同時，我們也會積極地去水庫旁邊撿一下白色垃圾，還我們一個藍色的天。
3）利用自己所學的專業(yè)進行科技扶農(nóng)。
因為我們是學化工的，如果時間充足的話，我們可以化驗一下我們那里的土壤成分，給家鄉(xiāng)的父老提供施肥的科學依據(jù)，保證家鄉(xiāng)年年大豐收，也算是我們接受教育后給家鄉(xiāng)給社會所做的一點貢獻。
一方面利用自己接受到的教育，利用自己所學的知識，為家鄉(xiāng)奉獻出自己一片熱，發(fā)出自己的一片光，來回報學校、回報社會、回報家鄉(xiāng)、回報父母??！另一方面增強我們的社會實踐能力，以便將來更好地為社會服務??！為祖國的建設所貢獻出自己的力量?。?！
來回車費1380元。
大學暑假社會實踐策劃書篇九
深圳職業(yè)技術學院(西校區(qū))第一教學樓107。
xx年10月27日(周三)下午2:30分。
全體在校生。
這次答辯會主要的目的是為了向我們09、10屆的學生宣傳我們的社會實踐，讓他們更了解大學生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。同時充實同學們的業(yè)余生活，豐富同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識，增強同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感，讓同學們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能，以良好的姿態(tài)面向未來的社會。
(1)海報。
在飯?zhí)?，宿舍樓下的宣傳欄，在分團委辦公室門口張貼海報。海報用一種連接的方式進行黏貼。(海報不需要很多重要的是字體要夠醒目能夠一目了然建議多用幾張海報連著貼在一起也就是幾張合成一張大的海報橫著放可以引起注意)。
(3)廣播臺。
寫新聞稿到廣播臺，在校內(nèi)進行廣播宣傳每日中午12：00-12:15時段下午3：45-4:00時段晚上8:00-8:10時段(廣播臺廣播的時段不需要多，只需要在每天上下午放學的時候，也就是12點05分到12點20分下午3點45分到4點之間這一段黃金時間播放因為這個時候大家比較集中剛從教1教2出來能夠清晰聽到廣播內(nèi)容還能順便問下周圍一起回家同學的意見)。
(4)橫幅。
在校內(nèi)懸掛橫幅。
(5)邀請函。
邀請經(jīng)管學院學生工作的書記，輔導員，副書記，各學生組織干部，及經(jīng)管學院各班同學參加，以擴大此次活動的影響力(每個干事干部都要回到自己班宣傳這次的活動，發(fā)動人際關系，邀請多點人，盡量邀請班上人氣比較旺的人來，因為他或她往往可以帶動一大群人)。
評委就坐第一排，學生坐第二排往后，盡量填補上空位，參賽團隊坐在最后，輪流上場。
1：00pm-1：20pm各工作人員必須到位。
2：20pm-1:50pm布置會場(打掃會場，安排座位，嘉賓座鋪上紅布，擺放嘉賓牌，紙，筆，檢查電腦、多媒體系統(tǒng)等，準備好各物資)。
3：30pm-1:40pm司儀，考勤人員，主持人各就各位。
4：50pm-2:20pm考勤人員檢查參賽組是否到齊，考勤人員安排參賽組員就坐準備。
考勤人員安排觀眾入場就坐，展示ppt，考勤人員控制會場秩序。(播放含有各個參賽組參加實踐工作時候的照片視頻，輕音樂)。
5：10pm-2:20pm嘉賓(老師們以及書記、副書記)入場。
6：30pm活動準時開始。
1、持人做會場開場白，領導致詞(2-4分鐘)。
2、主持人介紹到場嘉賓及參賽隊伍(3-5分鐘)。
3、主持人介紹比賽規(guī)則(3分鐘)。
4、主持人宣布比賽開始(各考勤人員對各班的到場情況進行考勤)。
5、各參賽隊伍輪流上場(共8支團隊，每支團隊演講3分鐘，演講中必須談談自己一段在工作時候的趣事答辯2分鐘)。
大學暑假社會實踐策劃書篇十
二、活動背景。
大學生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設的重要力量。大學生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
三、活動目的。
讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業(yè)壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。
四、主辦單位。
xx醫(yī)學院團總支。
五、承辦單位。
xx“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊。
六、活動時間。
20xx年xx月xx號——20xx年xx月xx號。
七、活動地點：
xx市xx區(qū)xx有限公司。
八、活動形式。
參觀訪問、工作實習。
九、活動流程。
1、前期準備。
xx月xx日—xx月xx日。
完善活動策劃書，聯(lián)系xx有限公司。
招募隊員。
采購團隊所需物品。
2、活動安排。
xx月xx號：從xx乘車到達xx，xx有限公司經(jīng)理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
xx月xx號：公司總經(jīng)理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
xx月xx號：分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學習，月xx號：公司總經(jīng)理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、月xx號----xx月xx號：隊員們前往xx市xx鎮(zhèn)跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售.3、活動后期。
積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞。
活動后及時總結，并及時上報相關資料。
十、經(jīng)費預算。
車費：xx元/人共計xx元。
團隊申報材料制作xx元。
共計xx元.十一、注意事項。
1、自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學動醫(yī)學子良好的精神風貌。
2、加強安全教育。
3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮。
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳。
6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件。
7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛。
8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農(nóng)大精神”。
大學暑假社會實踐策劃書篇十一
20xx多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等）。
活動目的：展現(xiàn)大學生良好精神風貌。
活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標：通過調(diào)查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。
人力資源：
1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問卷、旗子、帽子、衣服。
目的地：xx省xx縣。
時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭。
1調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2典型事例個別采訪的.形式。
3給老人送去生活所需。
4帶去精神方面的文藝等娛樂。
5跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。
6加工成文字材料，做好最后的總結。
1、來回路費，每人次xx元，預計xx元。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計xx元。
3、xx頂帽子xx元左右。
4、吃飯、住宿xx左右。
5、調(diào)查問卷xx份左右，一面旗子，衣服3套（由學院提供）。
6、總計xx元左右。
7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
1、安全問題。
2、注意大學生自身形象。
組織策劃：xx。
參與者：xx。
大學暑假社會實踐策劃書篇十二
xx鄉(xiāng)，位于xx市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢，鄉(xiāng)政府幾位領導人帶領xx鄉(xiāng)人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標，并逐步建設了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。
盡管地理位置并不優(yōu)越，但是xx鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨特的地理環(huán)境使得來自xx鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的'夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻，在20xx年暑假，xx鄉(xiāng)大學生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學的xx大學生將于20xx年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。
過開展此次回鄉(xiāng)支教活動，旨在豐富xx鄉(xiāng)學生們的暑期生活。不同于學校課內(nèi)教學活動，我們將通過趣味教學，開展課外教程，更多的來拓寬學生們的.眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對自己和未來的信心。
此外，通過此次活動，鼓勵大學生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學生，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。
xx鄉(xiāng)大學生實踐團隊，旨在為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。20xx年x月初，以xx鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體秉承著服務家鄉(xiāng)人民的宗旨，團結一致，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假，團隊還招收了支農(nóng)成員進行了xx支農(nóng)考察，宣揚xx特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設立支教分支，于兩地同時開展支教活動，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持，相互進步，擴大支教團隊影響力，豐富xx暑期支教活動，也促進兩個學校之間學生的友好交流。
大學暑假社會實踐策劃書篇十三
社會實踐即通常意義上的假期實習或是在校兼職，對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。
一、活動出發(fā)點及立意。
大學生暑期社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為體驗新農(nóng)村建設，構建社會主義和諧社會，豐富我們大學生的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的自身優(yōu)勢，為社會服務，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
今年全國“土地日”的宣傳主題是“節(jié)約集約用地，堅守耕地紅線”，旨在提高全社會的土地國情國策國法意識，增強切實保護耕地、節(jié)約集約用地的責任感和緊迫感，進一步采取措施管好越發(fā)寶貴稀缺的土地資源。溫家寶總理在《__工作報告》明確指出：“節(jié)約集約用地，不僅關系當前經(jīng)濟社會發(fā)展，而且關系國家長遠利益和民族生存根基”，“一定要守住全國耕地不少于__億畝這條紅線”。為了廣泛宣傳__關于節(jié)約集約用地和耕地保護的重大戰(zhàn)略決策，我們自發(fā)成立了“x土地”暑期社會實踐小分隊，組織開展了以“節(jié)約集約用地，堅守耕地紅線”為主題的法制宣傳教育活動，以進一步弘揚我?！笆芙逃㈤L才干、作貢獻”的志愿精神，發(fā)揮當代大學生在構建和諧社會進程中的積極作用。
今年暑期，我們?nèi)宋膶W院以及__系的幾個學生，按照我校團委的部署，結合我們學院實際，認真組織開展了以“宣傳‘節(jié)約集約用地，堅守耕地紅線，構建和諧社會’”為主題的20__年暑期社會實踐活動。本次活動緊扣時代脈搏，結合專業(yè)特色，堅持“學知識、受教育、長才干、作貢獻”的原則，在__市__、__2個鎮(zhèn)x個行政村開展了為期兩周的暑期社會實踐活動。
二、活動主題。
本次活動圍繞著“保護耕地資源”、“節(jié)約集約用地”、“珍惜國土資源”、“堅守耕地紅線”這一主題，響應__關于節(jié)約集約用地和耕地保護的重大決策的精神，在__市邊__區(qū)開展土地法律法規(guī)知識的宣傳活動。
三、活動目的。
為了響應校、院號召，豐富我們的暑期生活，將__“建設新農(nóng)村，構建和諧社會”的重大決策貫徹到底。倡導人們珍惜現(xiàn)有的耕地資源，節(jié)約集約利用土地。在所停留的領域輸入新鮮的血液，同時也在活動中鍛煉自己的能力。
四、實踐時間及地點。
實踐時間：20__年x月x日------20__年x月x日。
實踐地點：__市__、__個鎮(zhèn)__個行政村。
五、活動流程。
第一階段：準備資料、活動策劃(x月x日—x月x日)。
x月x日確定團隊成員。
x月x日-7月x日各成員分工合作準備資料，隊長做活動策劃書。
第二階段：活動啟動、組織實施(x月x日—x月x日)。
x月x日-x月x日走訪永豐鎮(zhèn)的行政村宣傳。
x月x日-x月x日走訪涌泉鎮(zhèn)的行政村宣傳。
大學暑假社會實踐策劃書篇十四
2000多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案?？鬃犹岢龃笸硐雽Ξ斀窠ㄔO社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。
二、活動目的、意義和目標。
活動目的：展現(xiàn)大學生良好精神風貌。
活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標：通過調(diào)查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。
三、資源需要。
人力資源：
1、在__需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右)旗子、帽子(4頂)衣服(4套)。
四、活動開展。
目的地：__。
時間：為期三天，一天在__敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭。
1、調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2、典型事例個別采訪的形式。
3、給老人送去生活所需。
4、帶去精神方面的文藝等娛樂。
5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。
6、加工成文字材料，做好最后的總結。
五、經(jīng)費預算。
1、來回路費，每人次x元，預計__。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計x元。
3、x頂帽子x元左右。
4、吃飯、住宿__左右。
5、調(diào)查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學院提供)。
6、總計x元左右。
7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動中應注意的問題及細節(jié)。
1、安全問題。
大學暑假社會實踐策劃書篇十五
xx鄉(xiāng)，位于xx市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢，鄉(xiāng)政府幾位領導人帶領xx鄉(xiāng)人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標，并逐步建設了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。
盡管地理位置并不優(yōu)越，但是xx鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨特的地理環(huán)境使得來自xx鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的`貢獻，在20xx年暑假，xx鄉(xiāng)大學生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學的xx大學生將于20xx年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。
過開展此次回鄉(xiāng)支教活動，旨在豐富xx鄉(xiāng)學生們的暑期生活。不同于學校課內(nèi)教學活動，我們將通過趣味教學，開展課外教程，更多的來拓寬學生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對自己和未來的信心。
此外，通過此次活動，鼓勵大學生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學生，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。
xx鄉(xiāng)大學生實踐團隊，旨在為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。20xx年x月初，以xx鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體秉承著服務家鄉(xiāng)人民的宗旨，團結一致，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假，團隊還招收了支農(nóng)成員進行了xx支農(nóng)考察，宣揚xx特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設立支教分支，于兩地同時開展支教活動，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持，相互進步，擴大支教團隊影響力，豐富xx暑期支教活動，也促進兩個學校之間學生的友好交流。
【參與人員】以xx鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體。
【活動時間】20xx年x月x日。
【活動地點】xx。
1、活動前期準備。
（1）提前與各級領導及小學校長進行聯(lián)系溝通。
（2）預備“安全責任狀”保障學生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理。
（3）人員召集：招納以xx生大學生為主體的志愿者，大約30人。
（4）確立支教團隊完整規(guī)章制度，分配教學任務，通知各位志愿者提前備課。
（5）活動用品準備：提前印制隊旗、隊服、隊帽、隊徽等。
（6）贊助：負責人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于xx發(fā)展人士募集。
2、教學方案。
本次支教活動將開設小學班、初中班、初升高。其中小學一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據(jù)報名情況作出相應調(diào)整?；顒訉鶕?jù)年級差異將文化課與藝術活動課作出合理的安排，讓學生們既不會感受到強烈的學習壓力，又能夠?qū)W到更多有用的東西。（注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班）。
3、課程內(nèi)容。
大致課程：
a“語文課”：語文課程不在于復習或預習課內(nèi)知識，更多的是和小學生們一起探討中國的傳統(tǒng)習俗文化，進行趣味性閱讀以及擴展課外知識，幫助學生們尋找學習語文的興趣。
b“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學生們認識這個世界的組成，著重講解一些與生活息息相關的地理現(xiàn)象，和學生們一起探索奇妙的自然界。
c“英語課”：通過英文歌歌鑒賞，小片段教學等等分析來提高學生們的英語素養(yǎng)。
d“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學生們對本民族歷史有一定了解。
e“安全知識講解課”：對于小學生來說，傳播安全知識非常重要，通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識。其中包括急救包扎，防溺水，防雷電等基本的安全知識。
f“音樂課”：教唱歌曲，帶領學生們認識各種各樣不同的樂器，培養(yǎng)學生們對音樂的熱愛，提高自身的文藝素養(yǎng)。
g“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達能力。借鑒大學常用的“presentation”，每個學生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。
（不同年級課程有所不同，內(nèi)容也相對不同）。
4、支教活動后期。
（1）進行活動匯總工作，舉辦匯報晚會，總結一階段以來的工作成果。
（2）xx鄉(xiāng)書記及巷雅小學校長、馬跡小學校長進行匯報并通過網(wǎng)絡進行成果展示。
（1）去年暑假開展過支教活動，有一定的經(jīng)驗。
（2）大部分志愿來自xx本地，對家鄉(xiāng)比較了解，容易和學生家長進行溝通。
（3）活動得到xx鄉(xiāng)政府、xx鄉(xiāng)昭陽公益助學基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助。
（2）所有隊員必須嚴格遵守團隊的規(guī)章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動，注意個人人身安全。
大學暑假社會實踐策劃書篇十六
參加20__年學生暑期社會實踐的學生務必是20__年x月之前仍在校的學生(x屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的，可持學院相關證明，參加學生暑期社會實踐)。
要求每個參加暑期社會實踐的團隊由x~x人組成，可跨年級、跨專業(yè)、跨學院組隊。
團隊務必有x名指導老師。
注意：團委不受理個人實踐;沒有參加組團的學生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐，并撰寫實踐報告。
二、確定實踐地點。
團隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點。
為方便聯(lián)系，團隊可于x月x日(周x)-x月x日(周一)x：x-x：x到校團委信息中心(__活動中心__房)開具相關證明。然后由實踐團隊自行與實踐地聯(lián)系，最終需要得到實踐地的接收證明(原件或傳真件)。
具體化：選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。
專業(yè)化：根據(jù)實踐地實際狀況，結合專業(yè)特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢。
書面化：用a4紙打印書面材料，于x月x日(周x)以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學院團委。
四、申報立項。
填寫團隊隊員個人職責書。團隊由負責人所在學院團委負責管理。
2.等候批復：到各學院團委蓋章，征得各學院團委的批復同意。
3.材料上報：于x月x日(周x)將《__年學生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責書等所有書面材料上交，申請實踐經(jīng)費，等待審批。
其中以學院為單位組建的實踐團隊(包括跨學院組建的團隊)將立項材料上交到負責人所在學院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心(__活動中心__房)。
注意事項：
1、經(jīng)費申請截至x月__日(周x)，各實踐團隊請及時完成申報工作。
2、上交書面材料清單：
(1)立項登記表(請按相關說明準確填寫并打印，簽章齊備)。
(2)接收單位證明(注明實踐地接收單位負責人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件)。正式立項務必有實踐地接收證明，特殊狀況(如無具體實踐地)請上交書面說明材料，否則不予資助。
(3)所有已簽字的團隊隊員個人職責書。
3、如有問題，請到校團委詢問。
五、立項及經(jīng)費審批。
1、立項申報過程中，各學院團委可對自己學院的實踐團隊進行管理，并要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改。
2、x月x日(周四)立項申報全部結束后，各學院團委推薦本學院社會實踐資助團隊，并打印學院團隊總表蓋章。
3、x月x日(周三)前，各學院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學院團隊總表上交至校團委。
4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數(shù)額，經(jīng)費審批結果公示x天。
六、動員會議。
x月上旬，校團委召開實踐團隊領隊動員會議，下發(fā)有關材料，明確注意事項。
七、出征儀式。
7月上旬，將召開_年學生暑期社會實踐活動的出征儀式。
八、領取活動相關物品。
出發(fā)前，各團隊到校團委領取前期實踐活動有關物品(如校旗、宣傳資料)(詳細狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關通知)。
九、最終確認信息。
各實踐團隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi)，到校團委確認并登記。
十、開展實踐。
暑期，各團隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學院團委要及時對本學院團隊的實踐狀況進行指導，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團委聯(lián)系。
在實踐開展期間，要求各實踐團隊用心向校團委提交實踐成果和實踐感言，并及時反饋團隊實踐信息;用心聯(lián)系媒體做宣傳報道，向校團委至少提交x篇新聞稿。
十一、總結工作。
1、材料上交。
開學后第一周(即x月x日-x月x日)各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實踐書面成果上交。
其中以學院為單位組建的實踐團隊(包括跨學院組建的團隊)將書面材料上交到領隊所在學院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。
需上傳的電子版材料有：
(1)團隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文等);。
(2)團隊總結報告1份;。
(3)團隊實際參加人員名單;。
(4)團隊個人小結或?qū)嵺`課題成果(每人x份);。
(6)__展示文稿(要求有電子版的照片)和團隊自行拍攝修改的__短片(選交);。
需上交的書面材料有：
(1)當?shù)孛襟w對實踐活動的相關報道、當?shù)仡I導或者知名人士對社會實踐活動的題詞;。
(2)接收單位評語(即實踐活動意見反饋表);。
注：
團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進行操作。
有x短片的實踐團隊將__母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會實踐光盤(制作結束后我們會將母帶返還團隊)，并將在評比過程中給予加分。
2、成果展示交流。
開學后，各學院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委。
大學暑假社會實踐策劃書篇十七
（一）、山區(qū)“空巢老人”產(chǎn)生的背景。
隨著農(nóng)村經(jīng)濟制度改革的不斷推進和產(chǎn)業(yè)結構的不斷成化，這幾年農(nóng)村外出務工人員逐年增加，我市四明山、大嵐、鹿亭、梁弄等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青壯年紛紛下山進城，尋找新的增收致富門路。與此同時，隨著家政服務業(yè)的發(fā)展和山區(qū)學校的撤并，婦女和兒童也下了山，由此也帶來了一個新的社會問題，這就是山村“空巢老人”不斷增多，絕大多數(shù)的山村出現(xiàn)了“老人留守，老屋為家，老鼠做伴”的“三老”現(xiàn)象。因為年齡等關系，這些“空巢老人”由于已經(jīng)沒有了生產(chǎn)能力，生活能力又普遍較弱，當子女由于工作、學習等原因而離家后，獨守“空巢”的老年人因此而產(chǎn)生了一系列的生存問題。
（二）、山區(qū)“空巢老人”的現(xiàn)狀。
“空巢老人”一般指的是空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個階段。而山區(qū)產(chǎn)生“空巢老人”最大的原因就是因為外出務工人員的增加。以鹿亭鄉(xiāng)為例，由于地處四明山麓，交通不便，全鄉(xiāng)人口19000人，有近8000多人長年外出務工經(jīng)商，農(nóng)民實現(xiàn)了異地脫貧致富。但與此同時也加快了鹿亭鄉(xiāng)內(nèi)人口老化的步伐，目前全鄉(xiāng)有老年人2649個，其中“空巢老人”1394個，占全鄉(xiāng)老年人的52、6%，成為名副其實的`“老齡之鄉(xiāng)”。
沒有子女陪伴在身邊，“空巢老人”在生產(chǎn)、生活上面臨著諸多困難。首先是經(jīng)濟收入低，生活質(zhì)量差。山區(qū)農(nóng)民的主要收入來源依靠毛竹、茶葉，并且普遍缺乏養(yǎng)老保障，他們的經(jīng)濟收入來源主要是自己勞動所得和子女的貼補，但仍無法保證日常生活所需，生活質(zhì)量較低。其次是生活缺乏照顧，安全隱患多。由于子女長期在外，“空巢老人”年老體邁，平時生活無人照料，日常生活中的一些小事在山區(qū)“空巢老人”中卻成為了難題，比如燈泡壞了要換一下就束手無策。同時，由于醫(yī)療保障水平低，部分“空巢老人”健康狀況堪憂，生活不能自理。第三是生活無聊，缺乏精神慰藉。每一位老人都渴望子女和親人精神上的撫慰，希望在親情、溫情中安度晚年。但由于“空巢老人”精神文化生活比較單調(diào)，長期沒有子女陪伴，老人的生活往往是“出門一把鎖，進門一盞燈”，缺乏交流溝通的對象，容易產(chǎn)生孤獨感。而隨著人們生活水平的提高，人口老齡化的趨勢將會越來越明顯。
當我們在關注農(nóng)民工問題，關注“80后”成長歷程，關注經(jīng)濟發(fā)展、城市變革時，我們的目光是否錯過了他們？他們是外出打工子女的父母，是在城市中打拼的“70后”、“80后”的雙親，是數(shù)目不斷增長的龐大群體；他們在城鄉(xiāng)各處靜靜地生活，數(shù)著日子盼兒女回家，守著電話等兒女的問候；因為孤單，面臨著很多問題：生活無人照料、病痛不能及時妥善治療、抑郁煩悶的情緒無法排遣……空巢老人生存現(xiàn)狀已成為我們無法避開的社會命題。
我國已經(jīng)進入人口老齡化快速發(fā)展時期，已有老齡人口1、69億，占總人口數(shù)的12%，據(jù)全國老齡辦統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭。據(jù)北京老齡辦目前公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，北京老年人口明年將達到250萬人，占全市場住人口的15、2%，而空巢老人則會超過100萬，占老年人口總數(shù)的40%。寧波老齡辦調(diào)查表明，寧波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，預計到20xx年將達到80%以上。不久的將來，隨著獨生子女逐漸進入中年，他們的父母進入老年，空巢家庭將越來越多?？梢灶A料，空巢家庭將是今后我市老年人家庭的主要模式，空巢也由此會成為一個社會問題。如何解決空巢老人的生活問題，如何豐富他們的精神生活，成為新課題。
山區(qū)“空巢老人”的晚年生活是否幸福，不僅僅是家庭問題，更是一個需要社會關注的問題，是具有廣泛意義的社會、經(jīng)濟問題，它關系著現(xiàn)代化的進程、人們的生活質(zhì)量、社會和諧和安定，是全面實現(xiàn)小康社會的一個重要因素而關注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，作為當代大學生我們應竭盡自己所能，為山區(qū)的空巢老人盡一份孝心，帶去愛和溫暖，并配合人相關部門想方設法解決山區(qū)“空巢老人”的實際困難，讓一只只“空巢”變成“暖巢”，力爭做到讓“空巢老人”生活有照料、寂寞能排遣、生病得醫(yī)治、困難有幫助。同時有助于弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，培養(yǎng)當代大學生的社會責任感和歷史使命感。
牽手夕陽紅溫暖老人心。
7月23日———7月29日。
浙江省寧波市xx村。
共青團浙江大學xx分院委員會。
浙江大學xx分院英語084班。
a）活動負責人：朱穎。
b）活動人員名單：浙江大學xx學院10———12名同學。
（1）活動前期準備：
1、設備：筆記電腦本二臺、數(shù)碼相機三個、u盤數(shù)個、簡單常用的醫(yī)療器械（自費或隊員提供）。
2、人員招聘：
a、主要的標準：1對志愿者工作充滿熱情，踏實肯干，態(tài)度認真端正；
2能吃苦，有耐心，有較強的表達能力和人際交往能力，
3富有團隊精神，聽從組織安排，工作負責心強；
4有一定特長，如攝影、寫作、能歌舞的優(yōu)先；
5身體健康，性格開朗健談，樂觀積極，平易近人；
6寧波人優(yōu)先（3—4人）。
b、報名方式：填寫表格。
c、選拔方式：進行面試。
3、6月21日———6月25日與當?shù)卮逦瘯蜇撠熑巳〉寐?lián)系，并就各項事宜進行協(xié)商（食宿問題、當?shù)乜粘怖先烁艣r）。
4、6月26———6月27日在學校及天一宣傳空巢老人生活狀況，呼吁社會上的人都能來關注關愛空巢老人，隨后進行愛心募捐，募捐資金將用于購買老人的慰問品。
5、7月4日召開前期會議，介紹本次活動的目的、內(nèi)容、行程安排、注意事項等，明確活動紀律。
6、7月11———7月12日在生活園區(qū)收集易拉罐、可樂瓶等廢品，轉(zhuǎn)換為活動資金。
7、7月13日———7月16日對實踐隊員集中培訓，提高隊員的綜合心理素質(zhì)，使其掌握處理各種特殊情況的應對措施；召集隊員進行學習，詳細了解空巢老人的心理狀態(tài)，學習一些健康保健、安全知識、生活小竅門，學會如何量血壓、按摩等；搜集宣傳（報道）資料、夏日健康保健知識等養(yǎng)生資料、基本護理知識等等。
8、7月17日———7月21日分組，3———4人為一組（包括一位寧波人、一位宣傳員），實踐中每組每天一起將“一對一”對老人進行志愿服務；采購活動物資，制作送給老人的禮物，排練文藝節(jié)目（合唱、朗誦、舞蹈等）。
9、7月22日確定出發(fā)時間、路線、車次，需攜帶物品，統(tǒng)一服裝。
（2）活動具體安排：
1、、具體時間安排：
每天：上午8：30出門，11：00結束上午工作；下午1：30開始工作，4：30結束工作。
2、活動跟蹤與宣傳：
每天及時做好攝影，拍攝和寫報道等文字工作，做好每日的實踐日志。
3、食宿安排：租用當?shù)胤孔?；自己動手買菜、做飯。
（1）前期宣傳：1、建立專門的博客和qq群，在博客上發(fā)表前期準備情況。
（2）實踐期間：1、每天晚上，每組志愿者至少發(fā)一篇文章到博客上；
2、聯(lián)系當?shù)孛襟w，對活動進行報道。
（3）后期：整理相關視頻、文章和圖片，放到博客上，并制作一本紀念圖冊。
1）、每日總結：每晚開小會總結當天工作；晚上把一天的見聞以及感悟以博客的形式發(fā)到網(wǎng)上。
3）、30日交實踐總結，主要是對總體工作的總結。
4）、9月開學最終總結。
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