讀后感能夠幫助我們提煉和歸納文章或書籍中的核心思想和觀點(diǎn)。寫讀后感前，我們可以先認(rèn)真閱讀作品，理解作者的寫作意圖和表達(dá)方式。這些讀后感范文展現(xiàn)了不同讀者對(duì)同一本書的理解和感悟。
品家訓(xùn)的讀后感篇一
1.不要問(wèn)我為什么喜歡你，就如同，不要問(wèn)我為什么呼吸！
2.暮曉春來(lái)遲。先于百花知。歲歲種桃花，開(kāi)在斷腸時(shí)。
3.那是因?yàn)槟阈闹锌躺狭艘粋€(gè)人的影子，所以，他就是當(dāng)之無(wú)愧全天下最聰明的！
4.前方路黑，怕有妖怪，師太，貧僧為你引路。
5.人生之不如意，十有八九。若是事事都依人所愿，那生活還有什么趣味可言。
6.如果我能同時(shí)放飛一千盞孔明燈，我就可以為你盈造一片星空！屬于你的星空！
7.水至清無(wú)魚，人至賤無(wú)敵。
8.我把每一生的.思念，換做上天灑下的一粒輕沙，于是，就有了那浩瀚的塔克拉瑪。
9.我不想用我黑色的眼睛看到的世界，在他們眼里確實(shí)藍(lán)色的。
10.我已經(jīng)很努力的約束我的魅力，現(xiàn)在看來(lái)，我徹底失敗了。
11.現(xiàn)在知道了吧？喜歡一個(gè)人，就要大膽的說(shuō)出來(lái)。要勇敢的去爭(zhēng)取，這才是我們苗家女地勇氣！一味躲閃，只會(huì)將幸福拱手相讓!
12.有時(shí)候，除了謊言是真的，其它全是假的……。
13.著是誰(shuí)給白蓮教設(shè)計(jì)的發(fā)型，沒(méi)事就裝阿拉伯人。
品家訓(xùn)的讀后感篇二
現(xiàn)代學(xué)校教育中的某些錯(cuò)誤導(dǎo)向，嚴(yán)重地誤導(dǎo)了家庭教育，甚至某些“專家”還有什么讀書會(huì)使人變蠢、熟讀飽含著人生智慧精華的經(jīng)典與名著，會(huì)使孩子不合時(shí)宜等等謬論，使得一些家長(zhǎng)不敢讓孩子讀一些經(jīng)典與名著。這種太合時(shí)宜，極端功利，極端短視的市儈教育觀，實(shí)在太誤人子弟了。
因此，我們有理由明確地宣布：一個(gè)人，在少兒時(shí)期，就應(yīng)該以“讀萬(wàn)卷書”為主要任務(wù)；包括閱讀的質(zhì)與閱讀的量；當(dāng)然也不能忘了他們聯(lián)系身邊的實(shí)際進(jìn)行思考，在“讀萬(wàn)卷書”過(guò)程中力所能及地試干。待青春之后，才逐漸指導(dǎo)他們，甚至驅(qū)趕他們?nèi)?shí)踐，去理解，去體驗(yàn)，去“行萬(wàn)里路”，去實(shí)踐書本上讀過(guò)的經(jīng)驗(yàn)與智慧；當(dāng)然也不能忘了繼續(xù)讀書，在“行萬(wàn)里路”的途中見(jiàn)縫插針地讀書。千萬(wàn)不要反過(guò)來(lái)，倒行逆施，幼小時(shí)就搞什么研究，而不讓他讀書；到青年了成人了，還不肯放手，還像老母雞似的，把他圈在自己的翅翼之下。
筆者認(rèn)為，人生小時(shí)候，精神專注，長(zhǎng)成以后，思想容易分散；所以必須早早教育，別失了良機(jī)。我們知道，一個(gè)人要有所成就，必須有長(zhǎng)時(shí)間的注意力，超強(qiáng)的記憶力，豐富的想象力、敏銳的洞察力，熟練的操作能力，臨事的機(jī)變能力，等等，這些大都是要靠早教來(lái)養(yǎng)成的。然而人的境遇不同，有的人小時(shí)候失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還必須老來(lái)學(xué)習(xí)，不能自暴自棄。
古今中外，不乏少年得志者，亦不乏大器晚成者。假如只是嘆息錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，那么你又會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)比筆者要年輕，在教育孩子學(xué)一點(diǎn)的時(shí)候，自己也應(yīng)該趁機(jī)“揩點(diǎn)油”，也跟著讀幾本書。不為別的，只為自己更充實(shí)一點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，提高素質(zhì)。營(yíng)造誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、積極向上的家庭氛圍。如果真能落到實(shí)處的話，不光孩子的教育要上一個(gè)臺(tái)階，江蘇民眾的`文化層次也必將上升一個(gè)臺(tái)階了；也就是說(shuō)，將向和諧社會(huì)邁進(jìn)一步了。
品家訓(xùn)的讀后感篇三
暑假里，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這一套書，在心理篇里，我最喜歡《真正的財(cái)富不會(huì)被查封》這個(gè)故事。
里面講的是一位商人，他被法院告知破產(chǎn)了，家里所有的財(cái)產(chǎn)都將被查封?；氐郊遥拮訂?wèn)他，你被查封了沒(méi)，他說(shuō)沒(méi)有，妻子又說(shuō)，我和孩子被查封了嗎？他說(shuō)沒(méi)有，妻子接著問(wèn)，那里為什么要說(shuō)家里所有的財(cái)產(chǎn)都沒(méi)查封了呢？你還有我，還有一群充滿希望的孩子，而且你有豐富的經(jīng)驗(yàn)，還有你的智慧，這是多少錢都換不來(lái)的。三年后，這個(gè)人又成為了富翁。
每個(gè)人都有無(wú)數(shù)的財(cái)富：健康的身體，智慧的頭腦······這些都是金錢換不來(lái)的。金錢是生活，但生活不一定是金錢。就像人們所說(shuō)：“如果你把金錢當(dāng)成上帝，它便會(huì)像魔鬼一樣折磨你。”這是菲爾丁說(shuō)的話，沒(méi)錯(cuò)，假若你把金錢當(dāng)成生命的一切，你會(huì)受盡痛苦的折磨。
故事中的妻子很懂得生活，家里的錢沒(méi)了，還可以再掙，如果家里的人沒(méi)了，那一輩子也別想在找到。你愛(ài)錢可以，但要時(shí)刻記得你家里還有父母、孩子，這些是你掙多少錢都得不到的。
我喜歡《哈佛家訓(xùn)》，是它讓我明白真正的財(cái)富不會(huì)被查封。
品家訓(xùn)的讀后感篇四
讀一本好書，能讓一個(gè)人善惡分明；讀一本好書，能讓一個(gè)人積德行善；讀一本好書，更能讓一個(gè)人知識(shí)淵博，待人禮貌。如果讀好書，那么它就會(huì)讓你明白人生的真諦。當(dāng)你讀了好書之后，就仿佛是饑餓的人撲在面包上，視線被它緊緊地吸引著，品嘗著好書獨(dú)特的韻味，也從中感受到一股股濃濃的書香。
我讀了許多的好書，有《格列佛游記》，有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，還有《紅字》等等。其中，我最喜歡的一部好書名叫《哈佛家訓(xùn)》，讀完它后，我很有感悟，且聽(tīng)我慢漫道來(lái)。這本書富有哲理和童趣，其中故事更是耐人尋味。第一個(gè)故事：一只老虎在樹(shù)下睡覺(jué)，一只小老鼠經(jīng)過(guò)時(shí)碰到了它的爪子，驚醒了它。老虎正要張嘴吃它，小老鼠苦苦哀求：“哦，別吃我，請(qǐng)饒了我吧，先生！有一天我也許會(huì)報(bào)答你的。”老虎時(shí)時(shí)不肯相信，但還是放走了老鼠。不久后的一天，這只老虎被一張網(wǎng)罩住了。它使出全身力氣，也無(wú)濟(jì)于事。于是它大聲呼叫，小老鼠聞?dòng)嵹s到：“別動(dòng)，我來(lái)救你了?！崩鲜笥盟怃J的小牙齒咬斷了網(wǎng)上的繩結(jié)，老虎才得以逃脫。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我匪夷所思，起初我也和老虎一樣一致認(rèn)為，小小的老鼠怎么可能救得了別人呢？可事實(shí)終究無(wú)法改變，我不得不承認(rèn)是可憐至極的老鼠拯救了威風(fēng)凜凜的老虎，可見(jiàn)這世上并沒(méi)有注定的強(qiáng)者和注定的弱者，因?yàn)樵谶@個(gè)故事中，便是“弱者”解救了“強(qiáng)者”。所以從中得出一個(gè)啟示：認(rèn)為自己是強(qiáng)者的人，那他就是強(qiáng)者；認(rèn)為自己是弱者的人，那他必定就是弱者。
人生中，有許多堪透不出的哲理，以上兩個(gè)故事都反映出這個(gè)世界并沒(méi)有規(guī)定強(qiáng)者和弱者應(yīng)歸誰(shuí)所屬，有時(shí)也許是強(qiáng)者戰(zhàn)勝了弱者，但更多的是弱者打敗了強(qiáng)者。另一個(gè)故事卻更令人回味無(wú)窮。
經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚來(lái)，并告訴他們?cè)谏系蹘?lái)好光景之前，你們每天都可以來(lái)拿一條面包。每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁而上，搶走了最大的面包，只有瘦小的格琳琴謙讓在一步之外，等孩子們走后才拿走最小的一條小面包，并親吻面包師的手以表示感謝。正因?yàn)檫@樣，她才得到了上帝的獎(jiǎng)賞——一枚金幣。所以一個(gè)人只有擁有謙讓、寧?kù)o和感恩的心才會(huì)得到最美好的東西。
讓我們一起在書海里遨游，漫步在多姿多彩的人生道路。
品家訓(xùn)的讀后感篇五
他是一個(gè)心胸豁達(dá)、智慧超群、重情重義的人，同時(shí)，也是一個(gè)游戲人間、天馬行空的人物。一次機(jī)緣巧合之下，一場(chǎng)從天而降的意外讓他陷入困窘之地，而魏老成為他人生中的救命恩人。為了報(bào)答魏老的恩情，他屈身在蕭家，成為一名家丁。他憑借著超凡的智慧多次解救蕭家于危難之中，使得蕭家成為當(dāng)?shù)厥浊恢傅漠a(chǎn)業(yè)。
蕭玉若演員金晨。
蕭家大小姐，女強(qiáng)人。她是古裝版霸道女總裁，又是重度妹控;看似斤斤計(jì)較，卻為心愛(ài)的人一擲千金;座右銘曰：“唯吾妹與金錢不可辜負(fù)。她是一個(gè)性情堅(jiān)毅中略帶羞澀,對(duì)感情專一,有著獨(dú)立的靈魂,典型的女強(qiáng)人。
高酋演員尹正。
高酋是三哥的好兄弟，大華朝的武功高手。穿衣高冷，脫衣呆萌，不熟不伺候。
肖青璇演員李溪芮。
大華朝的出云公主，雍容華貴號(hào)出云、清新脫俗名青璇。在劇中：賣得了萌、殺得了人。
蕭玉霜演員林思意。
蕭家二小姐，蕭玉若的妹妹。她是古裝版古靈精怪小蘿莉，又是兩大妹控的掌上明珠，她是萌萌的二小姐，又是宇宙小霸王;座右銘曰：“我的世界我做主?！彼莵?lái)自金陵第一小學(xué)、“縱狗不成反被欺”的蕭玉霜。
秦仙兒演員趙悅童。
金陵青樓妙玉坊花魁。她是白蓮教圣女，潛伏在妙玉坊為白蓮街刺探情報(bào)。表面上，她是個(gè)殺人如麻的妖女，但實(shí)際上她是個(gè)敢愛(ài)敢恨、心思簡(jiǎn)單的女子。同時(shí)，她也是一個(gè)傾城美艷、攝人心魄的人物。
品家訓(xùn)的讀后感篇六
最近，我看了一本十分有好處的書，它叫《哈佛家訓(xùn)》。它不一樣于眾多說(shuō)教式的書籍，《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的，引人入勝的。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。其中有一篇，《上帝偏愛(ài)她，讓她洗廁所》，讓我感觸很深。故事是關(guān)于日本政府的一名官員——郵政官員野田圣子小姐年輕時(shí)的一件事情。許多年前，她去一家酒店當(dāng)服務(wù)員，并下定決心好好干，想不到她的任務(wù)是洗廁所。正當(dāng)她猶豫是否洗時(shí)，同單位的一位前輩給她示范了一次：先把馬桶抹干凈，然后從馬桶里盛了一杯水一飲而盡，竟一點(diǎn)也不勉強(qiáng)?？赐赀@些，她恍然大悟。而我也明白了：無(wú)論什么樣的職業(yè)，什么樣的官職，都有一個(gè)共同的內(nèi)涵和要求——一流的敬業(yè)精神。
還有這兩篇《神父的懺悔》、《仁慈的謊言》這兩篇故事的主人公，同一類的事情，不一樣的做法，不一樣的結(jié)局。
《神父的懺悔》講的是：一個(gè)男人跟神父坦白自我是殺人犯，而警察局卻抓了一個(gè)無(wú)辜的人，已經(jīng)判了死刑。神父本就應(yīng)向警察局說(shuō)出真相，但是他的教規(guī)嚴(yán)禁將懺悔者的秘密泄露于他人。他陷入了兩難，于是他又將這件事告訴了另一位神父，另一位神父也沒(méi)辦法，又告訴了另外一個(gè)神父……結(jié)果那個(gè)無(wú)辜的人死了。
《仁慈的謊言》講的是：一個(gè)人自殺了，而在那個(gè)小鎮(zhèn)上，自殺便是在上帝面前犯罪，他的靈魂將在地獄飽受烈焰焚燒，村民們也會(huì)視他們?nèi)覟楫惤掏剑瑥拇瞬粫?huì)有好人家的男孩子約會(huì)他們的兒女們，也不會(huì)有良家女子理解這個(gè)家族男子的求婚?？蓮夭檫@件事的警察局長(zhǎng)十分可憐這個(gè)人，便從那個(gè)自殺的人身上偷偷地取下一塊銀表，騙那些居民，這個(gè)人是因?yàn)樨?cái)物被謀殺。這個(gè)警長(zhǎng)打破了這保守的風(fēng)氣。卻讓更多人過(guò)得更好。
這幾個(gè)故事讓我感觸很深，這本書讓我感觸更深。
品家訓(xùn)的讀后感篇七
《哈佛家訓(xùn)》以生動(dòng)搞笑而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)智慧小故事，具有豐富的教育好處和生活好處，給我們的思維以啟迪，能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。讀過(guò)之后，讓人深思良久，讓人大徹大悟。小故事，大道理，做人之根本。
印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章，在一節(jié)自習(xí)課上和班里的孩子共讀了這篇文章：卡爾。華爾德以前是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師。有一天?？柦o愛(ài)爾斯金教課的時(shí)候，忽然問(wèn)他：“你每一天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴？”愛(ài)爾斯金說(shuō)：“大約三四個(gè)小時(shí)?！薄澳忝恳惶炀毩?xí)間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)嗎？”“我想是這樣，每次差不多一個(gè)小時(shí)，至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺(jué)得這樣才好。”“不，不要這樣！”卡爾說(shuō)：“你將來(lái)長(zhǎng)大以后，每一天不會(huì)有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你就應(yīng)養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。
比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了?！?4歲的愛(ài)爾斯金因?yàn)槁?tīng)了卡爾的忠告，使自我日后得到了不可估量的益處。之后愛(ài)爾斯金當(dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)。他的授課工作雖然每一天都很繁重，但是他每一天仍有許多可利用的短暫余暇用來(lái)寫作和練習(xí)鋼琴。愛(ài)爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一天無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
作業(yè)和各種興趣班把孩子的時(shí)間擠的滿滿的，孩子總是感到時(shí)間不夠用。如果我們學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，把吃飯前抽出5分鐘，睡覺(jué)前抽出5分鐘，玩耍前抽出5分鐘……一天里就會(huì)有好幾個(gè)5分鐘，連在一齊可能就有二三十分鐘，甚至更多。每個(gè)5分鐘里讀會(huì)兒書，練會(huì)兒字，背一會(huì)兒古文，相信會(huì)有收獲。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才明白它的分量。
透過(guò)師生共讀，孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是靠自我“找”出來(lái)的，是靠自我利用起來(lái)的，是靠5分鐘5分鐘積累起來(lái)的。誰(shuí)能堅(jiān)持下來(lái)誰(shuí)就會(huì)有豐厚的收獲。當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才明白它的分量。
我要利用《哈佛家訓(xùn)》陪伴我和我的孩子們健康成長(zhǎng)！
品家訓(xùn)的讀后感篇八
有一本書。這本書曾經(jīng)對(duì)美國(guó)世界產(chǎn)生了巨大的影響，是由美國(guó)的威廉·貝納德所寫的。這本書中所蘊(yùn)含著的每一個(gè)人生的啟迪。深深感染著我們每一個(gè)中國(guó)人。
寒假里，當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí)便被他的內(nèi)容深深吸引。每一篇都令我細(xì)細(xì)回味許久。其中《一條小面包》這個(gè)故事令我印象最深。這篇文章講述了，一個(gè)貧困的小女孩，總是站在最后一個(gè)拿面包師給他們的面包，而且總是最小的面包。但他仍然感激面包師，心里沒(méi)有一點(diǎn)憎恨。很多人會(huì)覺(jué)得小女孩豈不是很吃虧？為什么任由他們欺負(fù)呢？但是在我看來(lái)，是因?yàn)樾∨⒂兄活w善良、純樸的心，其實(shí)，真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人，他們爭(zhēng)得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對(duì)自己一生的發(fā)展大大不利。就像是面包師最后所說(shuō)的：“我要告訴你一個(gè)道理，謙讓的人，上帝會(huì)給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o，感恩的心。”。是啊，做人不就是這樣嗎？只要我們互相謙讓，不斤斤計(jì)較，這個(gè)世界哪來(lái)的爭(zhēng)吵？如果人人都做到，這世界將有多么美好啊！
頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)把贊美之情獻(xiàn)給了放棄射門的迪卡尼奧，或者說(shuō)，是獻(xiàn)給迪卡尼奧體現(xiàn)出來(lái)的崇高的體育精神——和平、友誼、健康、正義！
我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理：對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，善良是可貴的；但對(duì)于一個(gè)世界來(lái)說(shuō)，正義具有更崇高的精神價(jià)值。因?yàn)樵诙鄶?shù)時(shí)候，人們并不缺少善良，卻缺少正義。
看完這本書后，我的感觸很多：人生如同一場(chǎng)夢(mèng)，只要奮斗過(guò)，努力過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)就不會(huì)留下遺憾。在生活中往往有許多小細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著的比我們想象的還要豐富，每一個(gè)人都希望有一個(gè)完美無(wú)瑕的人生，要做到這個(gè)并不難，你只要付出勇氣、真心、夢(mèng)想、智慧、再加上汗水，就可以有一個(gè)完美人生。就像愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才是百分之九十九的勤奮，加上百分之一的靈感。
品家訓(xùn)的讀后感篇九
誒，我跟你說(shuō)啊，你不喜歡我這是病，得治！
我自認(rèn)為在拍馬屁的道路上，也算頗有造詣，在你面前，真是望塵莫及??！
“我喜歡你”“我不喜歡你”“不喜歡我，這是病，要治”“不用治了，這是絕癥”
我追你，如果我追到你，你就讓我…。
好啊，我讓你插個(gè)隊(duì)，你先死，他后死。
我有一個(gè)心愿，我希望世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有比我更帥的人。
我這人做人有兩個(gè)原則：第一、是在我心情不好的時(shí)候，沒(méi)有人可以逼我做，不想做的事情。
我不畫?。ㄒ话训叮?。
第二個(gè)原則，我這個(gè)人，根本就沒(méi)有原則。
怎么老盯著我看啊，知道，垂涎我的肉體已經(jīng)很久了，但我告訴你，救命之恩用肉償，那是不可以的。
本公子乃讀書之人。
今日戰(zhàn)況如何??？
“有一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息，你想先聽(tīng)好消息，還是壞消息”
隨便。
“那我先說(shuō)好消息吧，好消息就是我們訛到了很多錢，而且我們的武器都保存得很好”
好消息。
“壞消息是，洛遠(yuǎn)是騙你的”
哦~沒(méi)關(guān)系（打~）。
陳赫：搶我的書童就算了，還搶我的雞腿。
尹正：你的`雞腿，誰(shuí)搶著了算誰(shuí)的。
林三：師父，我來(lái)幫你。
肖青璇：好。
品家訓(xùn)的讀后感篇十
古埃及諺語(yǔ)說(shuō)：“讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。”閱讀，讓我在知識(shí)的海洋中收獲了快樂(lè)和營(yíng)養(yǎng)。如果你問(wèn)我最喜歡哪本書，我一定會(huì)不假思索地回答：《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》這本書是我5歲時(shí)媽媽特意去新華書店挑選的。買回家之后，媽媽堅(jiān)持每天晚上為我讀一兩個(gè)故事。我雖然似懂非懂，但是仍然聽(tīng)得津津有味。上小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，開(kāi)始和媽媽輪流讀故事。常常要睡覺(jué)了，我還鬧著媽媽：“再讀一個(gè)，再讀一個(gè)！”就這樣，我們把書讀了一遍又一遍，受益匪淺。
書本里眾多故事中，對(duì)我啟發(fā)最大的是《分清輕重緩急》這個(gè)故事。它講述的是美國(guó)伯利恒鋼鐵公司總裁查爾斯·舒瓦普向效率專家艾維·利請(qǐng)教“如何更好地執(zhí)行計(jì)劃”的方法，艾維·利讓舒瓦普在紙上寫下第二天要做的6件最重要的事，舒瓦普用了5分鐘就寫完了。艾維·利接著叫舒瓦普用數(shù)字標(biāo)明每件事對(duì)于自己和公司的重要性，又花了5分鐘。艾維·利最后說(shuō)：“好了，把這張紙放進(jìn)口袋，明早第一件事就是把它拿出來(lái)，做第1項(xiàng)最重要的。不要看其他的，著手辦第一件事，直至完成。然后以同樣的方法對(duì)待第2項(xiàng)、第3項(xiàng)……每天都這樣做，讓公司里的員工也這樣干?！?年后，這個(gè)當(dāng)年不為人知的小鋼鐵廠一躍成為世界上最大的獨(dú)立鋼鐵廠。艾維·利提出的方法對(duì)小鋼鐵廠的崛起功不可沒(méi)。
我以前做事想到什么就做什么，東一錘子，西一榔頭，到頭來(lái)哪樣也做不好。看完這個(gè)故事之后，我恍然大悟，原來(lái)是我沒(méi)有訂下明確的目標(biāo)，做事沒(méi)條理才導(dǎo)致了這樣的后果啊！現(xiàn)在我明白了：要想較好地完成計(jì)劃，就得把要做的事分好類，永遠(yuǎn)先做最重要的事情，直至做完才能做下一件事。否則，就會(huì)因一些不重要的事情耽誤了寶貴的時(shí)間和精力。
《哈佛家訓(xùn)》這部青少年家教寶典，使我更加樂(lè)觀、積極、妥善地面對(duì)人生，它是我的心靈伙伴！
品家訓(xùn)的讀后感篇十一
1、如果你是狐貍、我是獵人、我一定會(huì)追你的。如果你是茶葉、我是開(kāi)水、我一定會(huì)泡你的。如果我是馬車。你是車把式、你一定會(huì)駕(嫁)我的。如果我是銀票、你是銀子、那么、我是一定一定會(huì)取(娶)你的。
2、我不想用我黑色的眼睛看到的世界、在他們眼里確實(shí)藍(lán)色的。
3、不要問(wèn)我為什么喜歡你、就如同、不要問(wèn)我為什么呼吸!
4、如果我能同時(shí)放飛一千盞孔明燈、我就可以為你盈造一片星空!屬于你的星空!
5、退一步海闊天空、進(jìn)一步快樂(lè)無(wú)窮極品家丁經(jīng)典臺(tái)詞。
6、“那是因?yàn)槟阈闹锌躺狭艘粋€(gè)人的影子、所以、他就是當(dāng)之無(wú)愧全天下最聰明的!”
7、人生之不如意、十有八九。若是事事都依人所愿、那生活還有什么趣味可言。
8、素手青顏光華發(fā)、半世塵緣半世沙。我喚青天睜開(kāi)眼、風(fēng)霜怎奈并蒂花。
9、忠誠(chéng)只是一個(gè)借口、口口聲聲忠義、無(wú)非是背叛的砝碼還不夠。
品家訓(xùn)的讀后感篇十二
《哈佛家訓(xùn)》這本書是可以讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書————因?yàn)樗粌H可以給我們心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。
這本書中是一個(gè)一個(gè)的小故事，讓我們來(lái)品讀，都很精彩，從每個(gè)故事中都讓我們懂得一個(gè)道理。其中一這樣一個(gè)故事《三個(gè)工人》：建筑工地上，有三個(gè)工人在砌一面墻。
一個(gè)人走過(guò)來(lái)，好奇地看著他們工作。
他問(wèn)第一個(gè)人：“你在干什么？”
第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？在砌墻！”
那個(gè)人又問(wèn)第二個(gè)人：“你在干什么？”
第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢高樓?！?/p>
那個(gè)人又去問(wèn)第三個(gè)人：“你在干什么？”
第三個(gè)人揚(yáng)起手，擦掉額上的汗珠，凝視著遠(yuǎn)方說(shuō)：“我們?cè)诮ㄔ烀利惖募覉@。”
十年后，第一個(gè)人在工地上砌墻，他成了技術(shù)工；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人，是他們的老板。
這個(gè)故事讓我知道了，心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。對(duì)待同一件事情，有不同的態(tài)度，就會(huì)有不同的結(jié)果。態(tài)度雖小但能決定成敗！
這使我想起了自己的故事：去年暑假，我和爸爸媽媽還有小伙伴們一起去了韓國(guó)旅游，當(dāng)我們登城山日出峰時(shí)。有的小伙伴直接選擇了放棄，有的到了半山腰便爬不動(dòng)了，最后，我堅(jiān)持著爬到了山峰頂！說(shuō)小了，我是勝利者，說(shuō)大了，我就是追夢(mèng)者。因?yàn)椋掖藭r(shí)的夢(mèng)想就是渴望看到美麗的風(fēng)景。成功送給我的是：紅紅的落日披著金色的霞光，走到了大海的盡頭。好美，好美......
這就是我的故事。讀了這本書，使我更明白了：人可以一無(wú)所有，但絕不可以沒(méi)有夢(mèng)想。
我喜歡這本書，讓我們一起來(lái)閱讀《哈佛家訓(xùn)》，一起學(xué)會(huì)怎樣做人，做事！
品家訓(xùn)的讀后感篇十三
最近，我讀了《哈佛家訓(xùn)全集》這本書，它一共分為12個(gè)部分，分別代表12個(gè)月份，一共有365個(gè)富有哲理的，妙趣橫生的精彩小故事，里面蘊(yùn)含著哈佛大學(xué)的教育精華。我想，它可以作為一本哈佛大學(xué)的教育理念簡(jiǎn)介來(lái)發(fā)售。
一月：最大的智慧——認(rèn)識(shí)你自己。有一句名言叫“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去”，這句話我非常贊同，有時(shí)候如果我們不能正確地認(rèn)識(shí)自己，不知道自己幾斤幾兩就胡扯，那么不光得不到任何東西，還可能連自己的命都丟了。
二月：讓潛能迸發(fā)——夢(mèng)想的力量。有一個(gè)小故事叫：不妨多做幾個(gè)白日夢(mèng)，主要講的是有40個(gè)小孩，能力都相同，但是有20個(gè)小孩每隔一段時(shí)間都要接受有關(guān)引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們?nèi)プ霭兹諌?mèng)的教育，但是他們長(zhǎng)大后的結(jié)果有著很大差異。在生活中，有很多人會(huì)告訴你：別做白日夢(mèng)了，想想現(xiàn)在吧?？墒沁@可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)天才被扼殺。
三月：品格高尚——成功的保證。告訴我們不管丟了什么，也不要丟了品格。
四月：把握機(jī)會(huì)——選擇的藝術(shù)。在熊掌和魚翅不可都的時(shí)，一定要選擇正確的道路。
五月：仁愛(ài)之心——思想的興奮ji。不被任何人愛(ài)，是巨大無(wú)比的痛苦；無(wú)法愛(ài)任何人，則生猶如死?！窳重惪恕Ｈ绻篱g沒(méi)有愛(ài)，那么人將變得冷漠；如果世間充滿愛(ài)，那么將沒(méi)有槍林彈雨；那么，讓我們一起讓世間充滿愛(ài)吧！
六月：控制情緒——生命的關(guān)鍵。心胸開(kāi)闊、心態(tài)平和的人將擁有無(wú)窮的力量；性情暴躁的人會(huì)像我一樣，得罪很多人，所以我們一定要控制好情緒哦！
七月：獨(dú)特的思想——自我的商標(biāo)。在生活中，有同樣想法的時(shí)候是不可避免的，但是如果我們每次都和別人的想法一樣，或者別人說(shuō)什么是什么，自己根本沒(méi)有想法，那么將來(lái)在工作崗位上，你就不會(huì)有任何突出的業(yè)績(jī)，如果趕上金融危機(jī)，第一個(gè)被裁掉的就是你。
九月：真摯的友誼——人生的止痛藥。友誼是世界上萬(wàn)能的止痛藥。
十月：樂(lè)觀的心態(tài)——?jiǎng)?chuàng)造力之源。悲觀的人，創(chuàng)造不了什么，但是如果過(guò)于樂(lè)觀，會(huì)受到大家的“鄙視”的。
十一月：感恩的心——幸福的智慧。擁有一顆感恩的心，感謝一切美好的事物，感謝一切幫助過(guò)自己的人，那么你將得到的是幸福的一生。正如那首歌唱的一樣：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。我們?nèi)巳硕家獡碛幸活w感恩的心。
十二月：另辟蹊徑——會(huì)想有收獲。雖然家長(zhǎng)們常說(shuō)：“這些事情都是前人費(fèi)盡心血總結(jié)出來(lái)的，你照著做就行了，不要老問(wèn)為什么”可是他們也不知道為什么要這樣做，連為什么都不知道，那又怎么能創(chuàng)新呢？而且創(chuàng)新不見(jiàn)得就是壞事，有時(shí)候創(chuàng)新能給我們帶來(lái)很多便利呢！
品家訓(xùn)的讀后感篇十四
1.什么東西在倒立之后會(huì)增加一半?(答案：數(shù)目字)。
2.為什么人們要到市場(chǎng)上去?(答案：因?yàn)槭袌?chǎng)不能來(lái))。
3.為什么青蛙可以跳得比樹(shù)高?(答案：樹(shù)不會(huì)跳)。
4.紙上寫著某一份命令。但是，看懂此文字的人，卻絕對(duì)不能宣讀命令。那么，紙上寫的是什么呢?(答案：級(jí)上寫著，不要念出此文)。
5.一架空調(diào)器從樓掉下來(lái)會(huì)變成啥器?(答案：兇器)。
6.為什么現(xiàn)代人越來(lái)越言而無(wú)信?(答案：打電話當(dāng)然比寫信方便)。
7.兩個(gè)人住在一個(gè)胡同里，只隔幾步路，他們同在一個(gè)工廠上班，但每天出門上班，卻總一個(gè)向左，一個(gè)向右，為什么?(答案：他們住對(duì)門)。
8.網(wǎng)要什么時(shí)候可以提水?(答案：當(dāng)水變成冰時(shí)，用網(wǎng)當(dāng)然可以提)。
9.全世界死亡率最高的地方在哪里?(答案：在床上)。
10.你能做、我能做、大家都能做，一個(gè)人能做、兩個(gè)人不能一起做。這是做什么?(答案：做夢(mèng))。
11.一個(gè)離過(guò)五十次婚的女人，應(yīng)該怎么形容她?(答案：前公盡棄)。
12.三個(gè)孩子吃三個(gè)餅要用分鐘，九十個(gè)孩子九十個(gè)餅要用多少時(shí)間?(答案：也是三分鐘，九十個(gè)孩子同時(shí)吃)。
品家訓(xùn)的讀后感篇十五
伯杰是一個(gè)懂事的孩子，每到周末，他都要去兩公里以外的樹(shù)林撿柴。
那天是個(gè)好天氣，伯杰一會(huì)兒就撿到了許多木柴。太陽(yáng)升起來(lái)了，他感到口渴難耐。
于是伯杰走向小溪，想在那里找一個(gè)陰涼的地方休息一下，順便吃些東西，因?yàn)樗桨淼臅r(shí)候才能回去。
小溪旁邊有一棵大樹(shù)，那可是個(gè)不錯(cuò)的地方。當(dāng)?shù)搅四抢锏臅r(shí)候，伯杰發(fā)現(xiàn)樹(shù)下長(zhǎng)了一些熟悉的野草莓。
“正愁著這些干巴巴的面包吃不下去呢!把草莓夾在面包里，味道一定好極了!”
伯杰把帽子放在草地上，然后小心翼翼地把紅紅的野草莓一個(gè)個(gè)放在里面。
“要是媽媽能和我一起分享這些美味該有多好呀!可是，她現(xiàn)在卻在陰暗的屋子里承受疾病的折磨。”想到這些，伯杰把即將送入嘴里的草莓放了下來(lái)。
“還是給媽媽留著吧!她現(xiàn)在正病著呢，吃了這些草莓一定會(huì)好受一些。”伯杰想。
可是，那些草莓實(shí)在是太誘人了，伯杰心想：“我干活太累了，就吃一點(diǎn)點(diǎn)吧!”
于是伯杰把草莓分成兩堆。但是，每一堆看起來(lái)都很小，他又將它們放到了一起。
“只嘗一顆?！辈苓@樣想。無(wú)意中，他把最好的一顆拿了起來(lái)。快要送到嘴邊的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了那是最大的一顆，于是又連忙把草莓放下。
“我要把最好的草莓留給媽媽?！豹q豫了一會(huì)兒，伯杰作出了決定：把全部的草莓都留給媽媽。
最后，伯杰一顆草莓也沒(méi)有吃，他又去撿柴了。
黃昏的時(shí)候伯杰回到家，當(dāng)他放下木柴時(shí)，聽(tīng)到了媽媽的呼喚：“伯杰，你回來(lái)了嗎?快進(jìn)來(lái)讓媽媽看看?！?/p>
伯杰高興地來(lái)到媽媽的床前，把草莓送給媽媽?！澳矗医o您帶回了這么多草莓!這是我專門留給媽媽您的?！?/p>
媽媽眼中頓時(shí)充滿了淚水，她用手撫摸著伯杰的頭說(shuō)：“媽媽因?yàn)橛心氵@樣的孩子而感到驕傲，上帝保佑你!”
看到媽媽那樣高興，伯杰也感到非?？鞓?lè)，他想：“這比我自己吃了草莓還要幸福一萬(wàn)倍!”
好的品性可以給人力量和快樂(lè)，就如伯杰，他在孝敬母親的時(shí)候，自己也感到了無(wú)比的幸福!
只有那些可以從美德中體會(huì)到樂(lè)趣的人，才會(huì)愿意展現(xiàn)和傳遞美德——事實(shí)上，這種領(lǐng)悟本身就是一種美德。
品家訓(xùn)的讀后感篇十六
我最近看了一本厚厚的大書，真的厚的比“研究生的書本還厚”呢！這本書的書名叫做《哈佛家訓(xùn)》（大全集）。
這本書的主要的序言有兩句，即容易讀懂又精彩絕倫的兩句：一本好書營(yíng)造一個(gè)世界；一個(gè)故事改變孩子一生。還有一句：培養(yǎng)孩子鉆石品質(zhì)，營(yíng)造快樂(lè)個(gè)性素質(zhì)。
故事是說(shuō)：有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽。其中有一題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，當(dāng)時(shí)火災(zāi)的情況只允許救出一幅畫，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)救哪一副畫？結(jié)果，在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)個(gè)答案中，法國(guó)著名作家貝爾納獲得了該題的獎(jiǎng)金。他的答案為最佳答案：“我會(huì)搶救離出口最近的那幅畫?！弊詈筮€評(píng)論了這個(gè)故事的“哈佛智慧”，就是作者的讀后感：三心二意到頭來(lái)智慧竹籃打水一場(chǎng)空。
看完這本書后，我覺(jué)得真不愧是“精華版”??！里面的文章每一篇都寫得很有意義，有些還是韻味深長(zhǎng)。如果對(duì)我來(lái)說(shuō)，我想我可能只會(huì)去搶救最有價(jià)值的那一幅畫?？墒?，成功的目標(biāo)不是最有價(jià)值的那一幅，而是最有可能拿到的那幅。
從這本書里，我還看到了許多優(yōu)美而有智慧，智慧又有想法的文章。
讀《哈佛家訓(xùn)》這一本書，我覺(jué)得學(xué)到的知識(shí)頗多，也多有感悟?！叭诵?、信念、細(xì)節(jié)、愛(ài)心、睿智、智慧、創(chuàng)意、勇氣、自信……”這二十多種的哈佛家訓(xùn)，是我從中受益，感悟良多。
品家訓(xùn)的讀后感篇十七
一本好書營(yíng)造一個(gè)世界，一個(gè)故事改變你的一生。《哈佛家訓(xùn)》這本書培育了鉆石品質(zhì)，有營(yíng)造了快樂(lè)個(gè)性，令我受益匪淺。
其中一個(gè)故事是說(shuō)，一顆沙，想要成為一顆珍珠，而大家都不同意，他便跟著養(yǎng)蚌人去了，幾年過(guò)去了，那顆沙早已長(zhǎng)成了一顆價(jià)值連城的'珍珠，而那些嘲笑的沙子有的還是一如既往，有的卻化為塵埃。
如果說(shuō)這世上有點(diǎn)石成金術(shù)的話，那就是堅(jiān)辛，忍耐著，堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)苦難于苦難的隧道之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡如沙子般的自己，不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆珍珠。
不要去嫉妒珍珠，當(dāng)初他選擇成為珍珠的時(shí)候，別人都不愿意，也不必過(guò)分去仰慕珍珠，畢竟每個(gè)人都有自己的人生，沙子也有沙子的幸福，雖然他不能閃光。
這本書帶領(lǐng)你領(lǐng)悟這大千世界，帶你在風(fēng)雨中長(zhǎng)大成人，這是一本好的書。
品家訓(xùn)的讀后感篇十八
里面講述了這樣一個(gè)故事：卡爾森被一位拿著左輪的瘦小男子打劫了，把卡爾森身上的貴重物品拿走了，當(dāng)男子正要離開(kāi)之際，卡爾森以不好向家人交差的理由，讓男子在卡爾森身上的六個(gè)部位分別打了一槍，這時(shí)，卡爾森向男子要回貴重物品，男子舉槍威脅，卡爾森笑著說(shuō)：“沒(méi)子彈了。”于是，貴重物品物歸原主。
讀了這個(gè)故事，不禁讓我想起了兒時(shí)的一件趣事：“那年我5歲，哥哥7歲。他每次都出去玩，可是都不帶上我，每次出去的時(shí)候，都要鎖上門，這天，他又要出去玩，頑皮的我趁早把鎖給偷走了，好讓他鎖不上門，為了不讓他看出破綻，我還是像個(gè)跟屁蟲，一直跟著他，他又要鎖門，但是四處都找不到鎖，于是，不過(guò)那么多了，玩要緊，他丟下門，去玩了，我也跟著，他去哪，我也去哪，就這樣，我把哥哥弄得哭笑不得，我呢，卻在一旁哈哈大笑，于是，哥哥每次出去玩，都帶上了我。
讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書，我找到了自己的影子，腦海里浮現(xiàn)著許多搞笑畫面，讓我難以忘懷。
《一道受用終生的測(cè)試題》給我留下了深刻的印象，故事中大概講述了這樣一件事：在暴風(fēng)雨晚上，自己開(kāi)著一輛豪華轎車，到一個(gè)車站，看到了三個(gè)等公共汽車的人：一個(gè)將要死的病人；一個(gè)救過(guò)你醫(yī)生；一個(gè)異性，如果錯(cuò)了，一輩子后悔莫及。車?yán)镏荒茏鲆粋€(gè)人，你會(huì)選擇哪個(gè)？有人說(shuō)是異性；有人說(shuō)是病人；有人說(shuō)是醫(yī)生。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的回答：”讓醫(yī)生開(kāi)車，帶著病人去醫(yī)院，自己留下來(lái)，和那個(gè)異性等車。
這個(gè)故事不禁讓我想起了我。那是一個(gè)中午吃飯的時(shí)候，哥哥貿(mào)然的問(wèn)我：“如果咱媽和你媳婦掉進(jìn)河里了，你會(huì)先救哪個(gè)？只能就一個(gè)?！边@個(gè)問(wèn)題讓我不知所措，媳婦，媽媽，媳婦，媽媽。兩個(gè)答案來(lái)回在我的腦海出現(xiàn)。我回答：“我先就媽媽，可是，話又說(shuō)到前頭，救過(guò)媽媽以后，我在跳進(jìn)河里就媳婦。寧愿自己淹死，也不愿親人淹死。”我這個(gè)回答讓他們刮目相看。
這個(gè)問(wèn)題也有兩個(gè)答案，大部分的人救媽媽。救媽媽的原因：媽媽只有一個(gè)，淹了就沒(méi)了。媳婦呢，沒(méi)了再娶唄！
品家訓(xùn)的讀后感篇十九
人的一生，總會(huì)經(jīng)歷不同的故事，遇見(jiàn)各種各樣的人，經(jīng)受形形色色的考驗(yàn)與前所未有的誘惑。
在面對(duì)那些“誘惑”時(shí)，每個(gè)人的表現(xiàn)是不同的。
有的人擇會(huì)作出正確的判斷，最終取得成功；而有的人往往感情用事，頭腦渾然不清，最后導(dǎo)致失敗。
擁有一個(gè)科學(xué)、健康、正確的人生觀才是面對(duì)生活最強(qiáng)大的武器，可以讓人在任何時(shí)刻都堅(jiān)定信念，遠(yuǎn)離那些生命中的幽暗深谷。
“樹(shù)立科學(xué)理念，培養(yǎng)正確的人生觀，堅(jiān)持做某事其不放棄?！笔恰豆鸺矣?xùn)》這本書給我的第一個(gè)啟示。
原子彈之父，奧本?海默這天做演說(shuō)會(huì)，在要結(jié)束的時(shí)候，主持人讓海默做個(gè)“游戲”。舞臺(tái)中央有個(gè)巨大的鐵球，桌子上有一把大鐵錘和一把小鐵錘，規(guī)則是用鐵錘把大鐵球敲動(dòng)為止。主持人先請(qǐng)來(lái)前后兩位身強(qiáng)力壯的人用大鐵錘敲，可是球好就是不動(dòng)，最后他們放棄了。而海默卻拿著小鐵錘會(huì)去敲動(dòng)一個(gè)比他要大好幾十倍的鐵球，簡(jiǎn)直就是雞蛋碰石頭——不自量力，在人們眼里就是天方夜譚。海默沒(méi)有理會(huì)別人怎么想，只管自己專心的敲，最后海默用他的無(wú)聲行動(dòng)證明了一個(gè)道理：人生貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，就一定能收獲許多。他成功了。
遇到困難，就需要有一個(gè)良好的心態(tài)，去面對(duì)，去克服，去挑戰(zhàn)，去堅(jiān)持。無(wú)論是什么人，立志無(wú)常，遇到挫折改向，做事不能堅(jiān)持到底，都是無(wú)法成才的。
幾乎所以有成就的科學(xué)家，都離不開(kāi)他們的堅(jiān)持。比如，牛頓疑惑蘋果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，然后去堅(jiān)持探索，證明了“地心引力”；比如，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的著名試驗(yàn)，推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說(shuō)，糾正了這個(gè)持續(xù)了１９００年之久的錯(cuò)誤結(jié)論。再比如，愛(ài)迪生的電燈發(fā)明，讓世界不再黑暗。如果他們沒(méi)有勇氣，沒(méi)有探索精神，沒(méi)有堅(jiān)持下去，那么結(jié)局是不一樣的。
人的一生，需要有堅(jiān)持，需要有勇氣，遇到難題自己攻破，才會(huì)收獲到樂(lè)趣。
堅(jiān)持就會(huì)成功，退縮只會(huì)失敗。百分之九十九的人遇到困難都會(huì)退縮、放棄，而只有百分之一的人才堅(jiān)持下來(lái)。前者注定會(huì)失敗，后者注定會(huì)成功。我們遇到各種各樣的事情，都要學(xué)會(huì)思考，有時(shí)候換個(gè)角度想想事情，也許就會(huì)更好解決地問(wèn)題，然后堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。
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