演講稿的成功取決于演講者的實力和自信，要注重身體語言和氣場的管理，給予聽眾良好的視覺體驗。在演講過程中要注重與觀眾的互動，通過問答或者提問，增加參與感和吸引力。最后，希望這些演講稿范文能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感，助力大家撰寫出更加精彩的演講稿。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇一
大家好，我今天演講的題目是《放飛心靈，享受學(xué)習(xí)》。
在世界科學(xué)發(fā)展史上，有一個名字如同一顆明亮的星星，永遠閃耀著耀眼的光芒，他就是發(fā)明大王——愛迪生，而他成功的秘訣就在于他有一個十分民主的母親。她教育子女的觀點是：讓孩子自由、快樂的成長，決不用強制手段去限制孩子的天性，這給孩子提供了一個極為有利的生長空間。當愛迪生被誤認為是“傻瓜”被迫退出學(xué)校大門的時候，是母親敞開胸襟，親自教他讀書;當他迷上了化學(xué)，為搞實驗想方設(shè)法找場地的時候，是母親騰出了家里的地窖，給了他一方自由實驗的.天地。從此，在母親的幫助下，他一步步登上了科學(xué)研究之路，他一生發(fā)明的東西大約有兩千種，對人類的文明做出了巨大的貢獻，而這些舉世矚目的偉大成就的取得，無疑得益于他幼時成長在一個自由民主的氛圍中。
因此，我們有責任給孩子一個自由的空間，讓他們尋找快樂、創(chuàng)造快樂、享受快樂!《新綱要》中所倡導(dǎo)的一種教育觀念就是尋找、挖掘孩子的興趣和快樂，這也是我在實踐活動中所秉承的一種教育思路。記得在一次觀察活動中，我讓孩子們穿上雨靴、雨衣，打上雨傘在大自然中感受雨。
孩子們興奮的在操場中玩耍，有的漫步、有的飛跑、有的在積水處踏得“啪啪啪”響，這時我引導(dǎo)孩子們尋找和發(fā)現(xiàn)雨點落在不同地方所發(fā)出的不同聲音。孩子們帶著問題在玩耍中仔細尋找，發(fā)現(xiàn)雨點落在雨傘上會發(fā)出“滴滴塔塔”的聲音，落在大型玩具上有“篤篤”的聲音，后來我參與到孩子們感興趣的踏雨水的活動中，發(fā)現(xiàn)會發(fā)出“叭叭”的聲音。于是，我提議讓孩子們用小雨靴來唱歌，孩子們盡情的在積水中玩耍，踏出了許多好聽的節(jié)奏，在玩中不知不覺滲透了音樂節(jié)奏的學(xué)習(xí)。這時的我不再是一名設(shè)計者和指導(dǎo)者，而是一名觀察者和支持者，孩子們真正成為了活動的主體，在自由的、創(chuàng)造性的活動中享受到了學(xué)習(xí)帶來的快樂!
親愛的老師們，讓我們的孩子們在如詩的時節(jié)，盡情的享受那份陽光燦爛，那份雨露滋潤;在斑斕的時空里，讓孩子們的學(xué)習(xí)像潺潺的溪水，跳動著快樂的音符;在蓬勃的樂園里，讓我們的孩子們笑得更甜美，生長得更健康，生活得更快樂!
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇二
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尊敬的老師、親愛的家長們：
大家好!
“好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽老師的話……”每到開學(xué)季，這都是每個媽媽叮囑孩子最多的話。然后帶著父母的希望，孩子們不情不愿的結(jié)束了愉快的假期，開始了頭疼的學(xué)習(xí)。
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，我就背上小書包……”剛?cè)胗變簣@的時候，每個孩子都懷著好奇心，求知欲興奮的奔向校園。幼兒園的時候，老師一提問全班人齊刷刷地舉起手來，一年級還有好多人，二年級三年級，人越來越少。不是我們真的’什么都不知道，也不是沒有任何疑惑。而是我們害怕犯錯，害怕老師責備的眼神，害怕同學(xué)們嘲笑的目光……在一次次的失望中，我們不再對那些古怪的問題好奇，反正老師會詳細講解告訴我們結(jié)果。
于是學(xué)習(xí)就不再有趣，不再引人入勝。經(jīng)常聽老爺爺老奶奶說一句話“腦瓜越用越靈，不用就生銹了”。不再有好好學(xué)習(xí)的興頭，于是學(xué)習(xí)就變得格外無趣、難熬，加上每次考試后，父母老師都眼巴巴盯著成績。讓我們對學(xué)習(xí)不僅僅是不喜歡而是討厭起來。當你開始討厭它的時候，每天伴隨它就是一種痛苦而不是快樂了。
沒有快樂的學(xué)習(xí)，變得機械麻木，所以我們變得呆頭呆腦，大家叫“書呆子”。不能真正的好好學(xué)習(xí)，當然就不可能天天向上。其實每個好孩子，從內(nèi)心里仍希望每天開開心心好好學(xué)習(xí)，快快樂樂天天向上!
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好!
新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書。讀書是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我講話的題目就是《享受讀書的快樂》。
我今天的講話從一篇日記說起。
我教過的一個小女孩曾經(jīng)寫過一篇日記，叫《讀書的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺前四十分鐘，是我和媽媽讀書的時間，這一刻是我最快樂的時刻。我和媽媽往往都會捧著一本自己喜歡的書，聚精會神的、津津有味地看，看到高興處，我會“咯咯”地笑出聲來，看到傷心的地方，我也會掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時爸爸就會給我們當裁判，他總會說：‘女兒加油!加油!聲音再大一點兒?！瘚寢屢矔牢康乜粗?，認真地聽著，每當這時，是我最驕傲的時刻。”
是啊!讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談?？资ト说囊悦畹馈⑼袪査固┑奈牟娠L流、達爾文的堅定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會讓我們感動不已、心馳神往。當我們輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，我們會感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。
讀書是快樂的，快樂來自讀書的收獲。書能豐富我們的知識。我們讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我們讀書，看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學(xué)會了愛。我們同情賣火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運，我們敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個小矮人的善良;透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國民黨反動派的暴行……書能幫助我樹立遠大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣，他們激勵著我們樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書!
讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當你漸漸進入閱讀的境界，你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷;你會被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒，也會為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當代文化名人的淵博而激動……此刻的你，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂啊!
同學(xué)們，多讀書吧，快樂源于讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是405班的__。今天，我國旗下講話的題目是：《享受讀書的快樂》。
據(jù)說，猶太人在孩子一歲的時候會將蜂蜜涂在《圣經(jīng)》上，讓孩子去舔，意在告訴孩子讀書是件甜蜜的事。
“書籍是人類知識的總統(tǒng)”“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”“書籍是朋友，雖沒有熱情，但是非常忠實”“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”這一句句至理名言，無一不向我們闡述著讀書的重要性。
拉開書幕，你能領(lǐng)略到遠古的文化悠悠;看到人類進步與落后的相互碰撞;想象出千百年的人世輪回;撫摸到浮光掠影的`時代金華。
有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如咀嚼甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。
一本書講述一個故事，一個故事描繪一段人生，一段人生折射一個世界。翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，走進一個嶄新的世界。
我也曾為看完一本書而徹夜不眠，置身于書的情節(jié)中或悲或喜，隨著主人翁命運的沉浮，去感受那別樣的酸甜人生。即使是窩在被窩里，也忍不住咯咯直笑。有時一本精彩的書會讓人忘記時間，忘記吃飯，忘記下一步該做什么。暢游在書的海洋里，舒張著每個毛孔，身心都得到了放松。
在書的陪伴下，我們漸漸退卻了青澀，慢慢成長;在書的哺育下，我們的視野不斷開闊，洗滌心靈;在書的指導(dǎo)下，我們遠離了人生的歧途，坦然前進。
古人講道“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”，書讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。
《雷鋒日記》使我明確，人生存的最高意義，那便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白了奉獻的一生最美麗;《老人與?！肥刮腋惺艿搅松念B強，即使是與命運和自然搏斗，也絕不服輸，我因此知道了即使面對困難，也不放棄;《上下五千年》使我體會到了中國文化的璀璨，“齊桓公九合諸侯”“一代女皇武則天”“岳飛精忠報國”這一個個刻入詩箋的故事讓我熱血沸騰，我認識到了一種精神的永不流逝，那便是地平線上那永不落的輝煌;《小王子》使我回憶起了那純真美好的童年，即使沒有勇士屠龍的驚險場面，也沒有王子和公主的豪華婚宴，那清新淡雅的文筆勾勒出了一個單純的世界，讓我重溫失去的天真和感動，回歸平淡與恬靜。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動人生的船。
讓我們駕著書的小船，在人生的茫茫大海上，迎風破浪，駛得更遠。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇四
所謂學(xué)習(xí)是享受，有的同學(xué)會認為學(xué)習(xí)就是受苦：可有的同學(xué)認為學(xué)習(xí)就是享受。那些認為學(xué)習(xí)就是受苦的同學(xué)心里一定覺得是在為別人學(xué)，而不懂得珍惜，就會一步步往下滑，攀不到人生高峰。那些認為學(xué)習(xí)就是享受的同學(xué)，一定理解這句話，也知道這是在為自己的前途打基礎(chǔ)，就非常珍惜，一步一步往上爬，那這個人一定會攀人生高峰。
比如說，一個人一天積累一點點，進步一點點，一千天以后就進步一大塊。有些同學(xué)連自己學(xué)會了什么都不知道，越來越不想學(xué)，那這個人就越來越殘疾，最后在國際社會上無立足之地，就會被社會拋棄，就等于一個廢人。
有的同學(xué)非常珍惜，就算苦了點，但他知道有付出就有收獲，那他會更加努力，最后成了國家棟梁之才，過上了幸福生活。
學(xué)習(xí)就是享受，總的來說就是一個理解這句話的人，他每天都在努力著，上進著，努力學(xué)習(xí)，每天都有新收獲。他就特別高興，感到幸福，他就會更努力去學(xué)習(xí)。
所以說，同學(xué)們，學(xué)習(xí)就是享受只有學(xué)習(xí)長大才能享受美好，享受快樂，享受幸福。努力吧！少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。只要你努力，日后一定會學(xué)有所成，為祖國爭光。
所謂學(xué)習(xí)是享受，有的同學(xué)會認為學(xué)習(xí)就是受苦：可有的同學(xué)認為學(xué)習(xí)就是享受。那些認為學(xué)習(xí)就是受苦的`同學(xué)心里一定覺得是在為別人學(xué)，而不懂得珍惜，就會一步步往下滑，攀不到人生高峰。那些認為學(xué)習(xí)就是享受的同學(xué)，一定理解這句話，也知道這是在為自己的前途打基礎(chǔ)，就非常珍惜，一步一步往上爬，那這個人一定會攀人生高峰。
比如說，一個人一天積累一點點，進步一點點，一千天以后就進步一大塊。有些同學(xué)連自己學(xué)會了什么都不知道，越來越不想學(xué)，那這個人就越來越殘疾，最后在國際社會上無立足之地，就會被社會拋棄，就等于一個廢人。
有的同學(xué)非常珍惜，就算苦了點，但他知道有付出就有收獲，那他會更加努力，最后成了國家棟梁之才，過上了幸福生活。
學(xué)習(xí)就是享受，總的來說就是一個理解這句話的人，他每天都在努力著，上進著，努力學(xué)習(xí)，每天都有新收獲。他就特別高興，感到幸福，他就會更努力去學(xué)習(xí)。
所以說，同學(xué)們，學(xué)習(xí)就是享受只有學(xué)習(xí)長大才能享受美好，享受快樂，享受幸福。努力吧！少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。只要你努力，日后一定會學(xué)有所成，為祖國爭光。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好：
今天我演講的題目是《心靈之約》。
雨果曾說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！?/p>
幼兒教師，正是塑造人的心靈的工程師，他們啟迪了無數(shù)顆幼稚的童心，幫助人們樹起生命里的第一塊里程碑。年復(fù)一年，青絲堆雪，可他們的青春卻在千千萬萬個孩子的身上得到了延續(xù)。這就是生命的價值，這就是生活的真諦。
不經(jīng)意間，7年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用實際行動詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！
兩年前，我踏入了實驗幼兒園的大門，陌生的環(huán)境，陌生的人，煩瑣的工作性質(zhì)，壓力四伏的工作氛圍，那時的我真的感到心力交瘁。但是我有一顆上進的心，不服輸?shù)男?。請教領(lǐng)導(dǎo)與教師，去書店查資料，上網(wǎng)搜索信息。我要求自己擁有一顆平常心，盡我所能，擔當好自己的工作角色，面對現(xiàn)實，正確認識自己；勇于改變自己。
漸漸的從孩子們那友好信任的`目光中，我感受到了親切與溫暖。我將愛傾注與孩子，孩子回報給我的是更加真摯的情感。
有的說：“我會建一座最大最大的玩具城，里面的玩具隨便玩?！?/p>
有的說：“我想有很多錢，買汽車、買畫筆、買手機……”
有的說：“老師我送給你吧，你想做什么就做什么?！?/p>
我真的是有一絲竊喜。從他們的目光中，讓我感到我的心和孩子的心緊緊連在一起。
我不是詩人也不是學(xué)者，我不能用漂亮的語言來謳歌我的職業(yè)，也不能用深邃的思想思考我的價值。我只是一名普通的幼兒教師，我深深的懂得教育是愛是事業(yè)，是心靈的事業(yè)。
“功名利祿，物欲橫流，我依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，我自能榮辱不驚?！比绻俳o我一次選擇的機會，我依然會選擇執(zhí)著的選擇幼兒教師這個職業(yè)，因為我愛孩子，我愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻。因為，在平凡而充實的工作中，我以自己對幼教事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責。這就是我的心靈之約。
20xx年9月5日。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇六
帶著歡笑，也帶著好奇，我們攜手走進了高一（17）班，開始了我們的學(xué)習(xí)與生活。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有大半年的時間了，在學(xué)校也學(xué)到了好多以前不知道的東西，可能是進入了高中才發(fā)現(xiàn)原來我們一直是那么的幼稚。
在高中的學(xué)習(xí)比想象中的更加辛苦，但是身邊的同學(xué)拼命的樣子無疑是對自己最好的鞭策。團結(jié)的班級，快樂的同學(xué)，盡責的老師，能夠生活在高一（17）這個大家庭里我們感到很幸福，這些也是鼓勵我們繼續(xù)努力的重大源泉。
作為一名普通的高一學(xué)生，我覺得我們現(xiàn)在所想的最現(xiàn)實的就是怎么才能快速提高自己的成績，不管我們現(xiàn)在是怎樣的'水平，我們都要努力向好的方向想，畢竟學(xué)習(xí)還是一種享受。
當你穿上校服時，就意味著你已經(jīng)背負上了一個學(xué)生的使命，那就是學(xué)習(xí)。大家都是平等的，我們都站在同一起跑線上迎接槍響。但是，我們每個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度卻是迥然不同的。
某些同學(xué)認為學(xué)習(xí)背后就是壓力，是成堆的作業(yè)，是題海戰(zhàn)術(shù)，是在考試前的孤注一擲。也有的同學(xué)認為學(xué)習(xí)勝過一切，分數(shù)才是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言。但在我看來，學(xué)習(xí)更應(yīng)該成為一種享受。
青春期是一片充滿幻想的藍天，學(xué)習(xí)不是烏云，我們要讓學(xué)習(xí)成為一道絢麗的彩虹。享受學(xué)習(xí)的過程是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該為作業(yè)而煩惱，作業(yè)不是用來填滿時間的。而是鞏固知識的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么困難，多么繁重，我們首先想到的不是埋怨和抵觸，而是要以一種查漏補缺的心態(tài)去認真完成。做作業(yè)是對自己學(xué)習(xí)成果的檢驗，不要成為作業(yè)的奴隸，而是要去學(xué)會享受做作業(yè)的過程。
如何正確對待考試結(jié)果。很多同學(xué)考差了會覺得沒有面子，會被老師批評，被同學(xué)嘲笑。今年高考文科狀元的成功秘訣就是永不再犯相同的錯誤。我們既然已經(jīng)知道自己做錯了，就要往正確的方向付出實際行動。當然，我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，不是為了得到同學(xué)的崇拜，更不是為了家長和老師的大拇指，而是為了自己，為了自己的將來。享受學(xué)習(xí)，就要學(xué)會認識錯誤并在挫折中進步。
勞逸結(jié)合會收獲更好的結(jié)果。你也許不知道愛因斯坦在物理學(xué)方面有卓越的成就之外，還擅長拉小提琴，你也許不知道萊特兄弟中的韋爾伯不僅是人類航空的始祖，還是一位曲棍球能手。因此，在學(xué)習(xí)的龐大壓力下，我們要學(xué)會減壓，學(xué)會勞逸結(jié)合。打球，看書，聊天，散步，減壓方法多種多樣，只要你做到了勞逸結(jié)合，就能在激烈的學(xué)習(xí)競爭中保持清醒的頭腦和良好的心態(tài)去迎接更高強度的學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)，就要學(xué)會勞逸結(jié)合。
學(xué)習(xí)不是折磨，而是一種享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你的雙手，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你的夢想。學(xué)會樂學(xué)，讓學(xué)習(xí)點綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxxx縣二中的學(xué)生xxx，今天我演講的題目是：《少年，請努力學(xué)習(xí)》。
少年，你們是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而我們的資本是年輕，年輕是搏擊風浪的`船，昂揚、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。所以，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。
其實我覺得，學(xué)習(xí)是件簡單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就會有所收獲。在學(xué)習(xí)中，我們慢慢長大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來的，但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好，我們還能做什么呢!
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。其實，每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
勤奮，屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明!愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論!中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談!
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”，卡萊爾更加激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?所謂一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，這樣，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏，人生又能有幾個花季?過去的就沒辦法再改變了!
所以，少年，請珍惜吧!努力吧!生長吧!學(xué)習(xí)吧!竭盡全力地汲取養(yǎng)分，拼命成長，長成參天大樹，棟梁之才!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇八
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際，和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會。
從我的親身經(jīng)歷中，我覺得，自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識實踐活動，自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，合理的掌控學(xué)習(xí)時間，專心地投入學(xué)習(xí)中。其實，要做到自主學(xué)習(xí)并不難，最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對于在場的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀，就是因為他們能很好地自主學(xué)習(xí)。
要做到自主學(xué)習(xí)，其實也不難。首先，你要對學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣，把學(xué)習(xí)當作是一件非?？鞓返氖虑?。學(xué)習(xí)肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收獲，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“如果你把學(xué)習(xí)當成一種樂趣，你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當成一種負擔，你就生活在地獄里?！?/p>
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”所以在學(xué)習(xí)后，要不斷地鞏固、復(fù)習(xí)，才能達到融會貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識點，在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下，你或許就會恍然大悟。
最后，想送給同學(xué)們一句話：學(xué)習(xí)著，是美麗的，充實、自信、樂觀、進取，這些生命中無法忽視的珍珠，對于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來的。以上是我個人對自主學(xué)習(xí)的一些體會和見解，不當之處，敬請批評指正。同時我也號召初一的同學(xué)們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解，多多向他們學(xué)習(xí)!
我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說“歷經(jīng)孤獨，才學(xué)會理解”;有人說“遭遇孤獨，才懂得追求”;也有人說“邂逅孤獨，才知道珍惜”;我說“品味孤獨，才贏得勇敢”。
回到家，猛然想起，剛才，是什么讓自己竟能走完那段如此艱難的路程？尋求了好久，我終于找到了答案：是自己在孤獨中收獲的勇氣！孤獨就是這樣，似一杯苦茶，經(jīng)過一遍又一遍的品嘗，或許才能品嘗出它淡雅的馨香。
因為：孤獨讓人學(xué)會了理解;孤獨讓人懂得了追求;孤獨讓人知道了珍惜;孤獨讓人收獲了勇敢！
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇十
各位老師、同學(xué)們：
你們好！我是某某，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是。首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到很多人在點頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因為，我也愛讀書。書籍，這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學(xué)生。因為閱讀童話書籍，我走入一個純凈而美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠。我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！
這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇十一
大家上午好，今天我演講的題目是《我閱讀，我快樂》。
每當走進圖書室，墻壁上的“書是人類進步的階梯。”這幾個字就深深映入我的眼簾。我一直用著句話作為我的座右銘，因為就是這句話，讓我愛上了閱讀。它激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
閱讀，可以增長我們的知識，凈化我們的心靈，可以讓我們面對困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息；可以培育純真高尚的品德。在彌漫著墨香的書的海洋里，盡情地與書中偉人促膝長談。閱讀之樂，樂在足不出戶，便可游覽天下名山大川，盡享書中無限風光。千山萬水近在咫尺。一會兒遨游于茫茫宇宙，一會兒可能又在欣賞飛流直下的瀑布，一會兒又在絢爛繽紛的高原花海漫步……書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。
同學(xué)們，熱愛閱讀吧！書就像是雨露，潤著我們干渴的心田；閱讀是黑夜里前行的燈塔，指明了前進的方向。只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會多姿多彩，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
同學(xué)們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓閱讀與我們一同前進，讓閱讀成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎埽?/p>
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在求學(xué)時，感謝有老師的指引;再天真時，感謝有父母的陪伴;在開心時，感謝有朋友的分享;在追夢時，感謝有你的護航，讓我對未來更加堅定。
我有一個夢，像雨后彩虹，雖然不知道是否會成功，但我希望：能夠給自己一個無悔無憾的青春。
我的夢，同有些人一樣，想當一位歌手，想唱出自己的內(nèi)心，唱出自己的不平凡，唱出自己的人生。
我從未學(xué)習(xí)過唱歌，但對唱歌有著一定的天賦，于是開始了漫長的追夢路。在最開始，被人吐槽，不肯定自己，甚至被謾罵過，讓我的生活沒成灰色，但是，幸好有你，在我身邊陪伴我，鼓勵我，支持我，讓我在追夢路上不再孤單。
在此之后，我便努力學(xué)習(xí)唱歌，每天反復(fù)練習(xí)，終于在被人肯定之后，我果斷的去報名了唱歌比賽，向冠軍之位發(fā)起沖擊，在觀看其它人的表演時，讓我感到了一種無形的壓力籠罩在我周圍，仿佛看到了失敗在向你招手，我便有了一種退縮的念頭，當你在看到我的怯懦時，立即向外飛奔出去。在一片草地上，在眾多三葉草中找出那一朵象征著幸運的四葉草，讓我緊緊握在手心。在上臺前，你對我說：讓我加油，要相信自己，要相信四葉草會給你帶來幸運。上臺后，我拋棄了一切緊張、焦躁與不安，享受在舞臺上的那幾分鐘，沉浸在那一首歌的情感里。結(jié)束后，我下了臺，卻還有點意猶未盡。有一個人曾經(jīng)說過：“在舞臺上，我可以享受舞臺帶給我的歡樂，讓舞臺變?yōu)樽约旱闹鲌?，讓自己成為仿佛就是為舞臺而生的人?！?/p>
公布名次時，我已全然放下不安，不論自己成功或失敗，至少自己努力過，奮斗過，拼搏過，但幸運的是我是冠軍，讓我自己未來的道路更加有信心，并相信努力不會辜負你。
在分離時，你送了我一本厚厚的相冊，并對我說這是我們兩個人的回憶。一頁頁翻開，淚水早已打濕眼眶，里面記載了我們從小到大一起哭、一起笑、一起鬧的回憶，以及我的追夢旅程。
謝謝你，一路為我護航，讓我這個灰色的世界充滿了五彩的光，同時也讓我對未來更加有信心。愿你天黑有燈，下雨有傘，在追夢旅程中，能夠不忘初心，砥礪前行，一路有真心相伴。這一路，感謝有你!
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得閱讀才是真正的快樂。
當我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的閱讀方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣閱讀的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會把自己的心得體會寫下來?？匆黄恼?，寫一篇心得。
在閱讀的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學(xué)做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。
這就是閱讀的意境，我閱讀我快樂。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“嘀嗒、嘀嗒……”墻上的掛鐘不急不緩、自顧自地走著，我的心中充滿了孤獨。
今天是我第一次請病假。若非真的堅持不住，我真的不想落下一堂課。“唉……”這一聲嘆息包含了我所有的情緒：傷心、焦急、煩惱，甚至還有那么些后悔。起身喝完午時茶，我躺在床上，白白的天花板猶如我現(xiàn)在一片空白的腦海，迷迷糊糊中，我漸漸睡著了。
當我醒來時，陽光已從西邊的窗戶探進來了，我竟一時慌了手腳。我在哪兒？不是該在學(xué)校嗎？我赤腳踩在冰冷的地板上，手足無措。無意間，我的目光瞥到了墻上的鐘，我又沉m默了，學(xué)校大概放學(xué)了吧。窗外的鳥兒唱出了我無限的惆悵。
媽媽回來了，我急忙讓媽媽載我去學(xué)校拿書包和作業(yè)。急匆匆到了教室，教室里空蕩蕩的，我默默地收拾著書包。背起書包，回望教室里那些空蕩蕩的座位，似乎看到了同學(xué)們那活潑的身影，聽到了同學(xué)們那開朗的笑聲。
這個看似平常的一天，卻讓我體會了一把“孤獨”。這種感覺，可真讓人有些不是滋味吶！
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