總結(jié)是我們經(jīng)常會(huì)遇到的一種寫(xiě)作任務(wù)，掌握好總結(jié)的方法對(duì)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步很有幫助?？偨Y(jié)要言之有物，表達(dá)清晰，讓讀者能夠快速抓住重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸獲得學(xué)校的“進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng)”，很榮幸作為學(xué)校的“進(jìn)步學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向x年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y）
站在臺(tái)上跟大家分享我的進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，至少是做到了“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！
我認(rèn)為學(xué)習(xí)要取得進(jìn)步應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。以前我學(xué)習(xí)隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項(xiàng)作業(yè)，就是忘了那項(xiàng)作業(yè)。開(kāi)學(xué)初開(kāi)了班會(huì)之后，我懂得了要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化到小時(shí)，到分鐘。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
2、愛(ài)學(xué)習(xí)還要善于學(xué)習(xí)。以前我不愛(ài)做預(yù)習(xí)?？墒亲詮纳洗慰荚嚕弥獂x課前通覽了全冊(cè)課文，所以考得了100分的好成績(jī)后，我明白了要重視課前預(yù)習(xí)，了解下堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容，不理解的做記號(hào)，老師講課時(shí)就重點(diǎn)突破，就能提高學(xué)習(xí)效率。
3.學(xué)習(xí)要注重效率。我以前上課老愛(ài)搞小動(dòng)作，和同桌，前后左右的同學(xué)講悄悄話。后來(lái)我觀察了一下班里每次考試都是前幾名的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題小學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿。會(huì)聽(tīng)課，跟著老師的思路走，而我上課愛(ài)走神，這是最愚蠢的行為，分心時(shí)，會(huì)漏掉許多知識(shí)點(diǎn)，積少成多，慢慢的就變成后進(jìn)生了。
4、當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當(dāng)天完成，以前我學(xué)完了就覺(jué)得過(guò)關(guān)了，再也懶得拾起那些舊知識(shí)。導(dǎo)致看似學(xué)會(huì)了，可是一考試就都模棱兩可的想不起來(lái)了?，F(xiàn)在我每天都安排時(shí)間有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，把老師課堂上講的東西消化好，再通過(guò)練習(xí)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固和補(bǔ)充。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂(lè)。
謝謝大家！
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我非常榮幸能獲得xx術(shù)節(jié)中書(shū)法項(xiàng)目的第x，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)站在舞臺(tái)上的老師說(shuō)道：“xxx三個(gè)字時(shí)，我非常驚訝，覺(jué)有點(diǎn)不可思議，于是，我就帶著既激動(dòng)又有點(diǎn)害羞的心情走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)我從顧校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來(lái)，手還不時(shí)地冒出汗粒來(lái)。真是想不到我竟然會(huì)得二等獎(jiǎng)。我接過(guò)獎(jiǎng)狀后，目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎(jiǎng)狀，上邊寫(xiě)著：“五班xx在20xx年度榮獲首屆xx文化藝術(shù)節(jié)毛筆書(shū)法二等獎(jiǎng)。特發(fā)此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)?！蔽覍?shí)在太高興了，因?yàn)槲耀@得了一張寫(xiě)著自己多年來(lái)的努力，是我小學(xué)生涯中的第二張“成績(jī)單”。獲得這張“成績(jī)單”的人，不但只是我一個(gè)人，而是父母、老師和我的共同努力換回來(lái)的。如果沒(méi)有父母的支持，就沒(méi)有我今天的小成就，如果沒(méi)有老師的指點(diǎn)和教導(dǎo)，也不會(huì)有我如今的成果。
每次到老師家學(xué)書(shū)法時(shí)，我都非常認(rèn)真地寫(xiě)，寫(xiě)得不對(duì)，老師就示范給我看，我看著看著，自己的手腕總是不由自主地動(dòng)起來(lái)，就寫(xiě)“一字”吧，你別以為很簡(jiǎn)單，看似簡(jiǎn)單寫(xiě)似難呀！首先，露鋒起筆，向右下稍頓后，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢(shì)，然后回鋒。這學(xué)呢，就要認(rèn)真學(xué)，我平時(shí)一學(xué)完回到家就及時(shí)拿出筆墨練習(xí)書(shū)法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學(xué)書(shū)法，而且常到書(shū)店找有關(guān)書(shū)法的書(shū)籍。
雖然今天只有小小的“成績(jī)單”，但只要努力，哪怕是小小的“成績(jī)單”就算是更大的“成績(jī)單”也不成問(wèn)題。
謝謝大家！
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇三
學(xué)雷鋒榜樣，做感恩少年。
春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。
記得在上周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)室的顧老師就已經(jīng)向全校做了學(xué)雷鋒的宣傳動(dòng)員，大隊(duì)部在上周五也利用紅領(lǐng)巾廣播在全校同學(xué)間發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，向各班征集“學(xué)雷鋒”感謝學(xué)校的金點(diǎn)子征集活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡骷顒?dòng)中表現(xiàn)得十分踴躍。那么，今天中午大隊(duì)部將安排學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動(dòng)日，到時(shí)各班隊(duì)將根據(jù)自定的方案開(kāi)展活動(dòng),使每一位同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會(huì)用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)回報(bào)愛(ài)我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會(huì)感恩、體驗(yàn)生命的價(jià)值。
其實(shí)每年只有一個(gè)3月5日，我們的學(xué)雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎?當(dāng)然不是的，我想告訴小朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個(gè)社會(huì)和諧互助的氛圍，我想，3月5日過(guò)去了，但是我們還將在今后的日子里，學(xué)會(huì)用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過(guò)兩天馬上又是一個(gè)節(jié)日了，對(duì)呀!3月8日所有媽媽、奶奶的節(jié)日。那我想我們大隊(duì)部將開(kāi)展“媽媽的吻——日記演講大賽”，將推選優(yōu)秀的'感恩日記在紅領(lǐng)巾廣播里朗讀，“我的出生證”書(shū)簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動(dòng)，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒的精神，延續(xù)在感恩的情懷中。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!“那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢?”有的同學(xué)說(shuō)：“我要買(mǎi)三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買(mǎi)很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要……”有的同學(xué)說(shuō)：“我要考出好的成績(jī)，將來(lái)找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少同學(xué)認(rèn)為向父母問(wèn)候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(zhǎng)大后要做大事來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡(jiǎn)單：感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一個(gè)親吻、一束鮮花、一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達(dá)愛(ài)意。
想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”把這首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對(duì)撫育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，健康成長(zhǎng);對(duì)教育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓銛[脫愚昧，充滿(mǎn)智慧;對(duì)關(guān)愛(ài)你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓悴辉俟聠危硎芸鞓?lè);對(duì)幫助你的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇愣冗^(guò)難關(guān)，跨越障礙;對(duì)接受你幫助的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇泐I(lǐng)悟到生命存在的意義和價(jià)值……只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!學(xué)雷鋒榜樣，做感恩少年，讓我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)愛(ài)的季節(jié)，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇四
在我的故鄉(xiāng)，有一種城里很難見(jiàn)到的風(fēng)景——那就是皎潔的月光。因?yàn)槌鞘欣镉性S多高樓大廈，遮擋住了月光。
每年中秋節(jié)，我們一家四口會(huì)圍坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月，媽媽會(huì)拿出一張小桌子，桌上擺著美心月餅，雖然月餅是香甜可口的，但我的心思根本就不在月餅上，我被美麗的、明亮的大圓月深深地吸引住，月光灑在陽(yáng)臺(tái)上，灑在我們每個(gè)人的身上，潔白純凈。中秋節(jié)的月格外的亮，格外的圓，總會(huì)讓我想起李白的一句詩(shī)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”
故鄉(xiāng)的月，不僅美在天上，也美在水中。
我的故鄉(xiāng)有好多蘆葦塘，每當(dāng)夜幕降臨，蘆葦塘的水面上總是倒映著一個(gè)大大的月亮。小時(shí)候，我常常到蘆葦塘邊玩，天上的月亮明晃晃的，又大又圓，塘里的月亮雖然小，卻同樣很圓很圓，我常用手撥動(dòng)塘里的水，水中的月亮隨著水波擺動(dòng)，朦朦朧朧的。我不敢發(fā)出聲音，生怕打擾了它們的美。
故鄉(xiāng)的月是優(yōu)雅的、潔凈的。我喜歡月，喜歡它的圓，喜歡它的明，喜歡它的亮，喜歡它高高地掛在夜空中，也喜歡它輕柔地飄在水面上！
月是故鄉(xiāng)明。我見(jiàn)過(guò)別處的月，可還是比不上故鄉(xiāng)的月，我愛(ài)故鄉(xiāng)的月！
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇五
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
歲歲年年，年年歲歲，我躑躅于海的彼岸漫無(wú)邊際地等待。等待，等到了身上長(zhǎng)滿(mǎn)刺，也沒(méi)能等到一枚夢(mèng)的果實(shí)。懷揣一顆熾熱的中國(guó)心，看太陽(yáng)漸暮，送鳥(niǎo)兒歸巢。站起身，鄉(xiāng)愁卻像一杯打翻的咖啡。一水碧波隔閩臺(tái)，此情綿綿無(wú)絕期。當(dāng)淚珠在濕漉漉的眼眶里搖搖欲墜時(shí)，故鄉(xiāng)的歌成了一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。今夜，這輪他鄉(xiāng)的月的清輝，勢(shì)必灑滿(mǎn)我空蕩蕩的心里。
請(qǐng)?jiān)谀禽喚碌脑孪侣?tīng)聽(tīng)我的過(guò)往吧——。
我曾經(jīng)是余光中先生手中輕掬的一杯故土，隨著離家的游子顛簸到海的那一方面——一片喚作臺(tái)灣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的寶島。我親愛(ài)的大陸，從此定格成霧里的揮手別離。山河依舊處，那是夢(mèng)里情懷。往昔的碎片，映成刺桐朵朵，把我對(duì)大陸深沉的思念高掛枝頭。
我曾游戈在歷史的上空，清晰地看到臺(tái)灣近代的履歷。她，匍匐在荷蘭的統(tǒng)治下長(zhǎng)達(dá)38年，在日本的刀尖上虎戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢50年。我那傷痕累累的臺(tái)灣啊，你的傷疤傾訴了你和大陸怎樣的生離死別?幾度風(fēng)雨幾度春秋，終于，氤氳著鄉(xiāng)音的梨園戲飄過(guò)來(lái)了，提線木偶在鑼鼓聲中蕩過(guò)來(lái)了，“鐵觀音”的清香流韻在寶島人的唇齒間，多少顆游子的心蕩起了陣陣漣漪!
思念仍把山那邊的天空涂黑了，母親的眼睛依然在山的盡頭執(zhí)著，尋覓流浪在外的孩子的腳印。也許，一灣淺淺的海峽，隔不斷閩臺(tái)的情緣，隔不斷中華傳統(tǒng)文化的光輝。一灣淺淺的海峽，連同對(duì)媽祖的信仰系在了思鄉(xiāng)的紐帶上?？墒牵星锏脑铝?，圓得像母親剛撈出的糖稞，咬一口，粘出了許多往事。腳步漂泊多年，月亮有沒(méi)有老去?童年的歌謠，總是在月圓的時(shí)候響起。我靜默在溫潤(rùn)的青花瓷上望月，霎時(shí)淚流滿(mǎn)面。
淺淺海峽灣，濃濃思鄉(xiāng)情，如此明亮的故鄉(xiāng)的月……。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇六
同學(xué)們：
大家好，我是五年級(jí)二班的xxx。今天，我很榮幸成為年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)四位同學(xué)之一。首先，我要感謝老師對(duì)我長(zhǎng)年以來(lái)的用心良苦，還有同學(xué)們昔日的幫助。
記得在我剛剛升入一年級(jí)的時(shí)候，最先跟我打招呼的，不是同學(xué)們，而是我們的數(shù)學(xué)老師，我有空會(huì)經(jīng)常跟她談心，說(shuō)出自己內(nèi)心的煩心事，我甚至認(rèn)為這是對(duì)于我來(lái)說(shuō)最好的排解煩心的方法了。因此，數(shù)學(xué)課上，我總是積極舉手，認(rèn)真回答問(wèn)題，總是讓老師和同學(xué)們拍手叫好。我親口對(duì)老師說(shuō)：：“我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)！”可是，在二年級(jí)的時(shí)候，你卻突然走了，我們的數(shù)學(xué)老師換了一個(gè)。新的數(shù)學(xué)老師原先是教六年級(jí)的，因此，對(duì)大家的要求也會(huì)更加的嚴(yán)格。我很多次杯數(shù)學(xué)老師罵，很多次打算放棄數(shù)學(xué)之旅，可是，每次，我都想起了一年前我的誓言，又讓我重新振作?，F(xiàn)在的我，五年級(jí)了，這位二年級(jí)的老師已經(jīng)與我們相處四年了，她每次都會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，可是自從那次被罵之后，她再也沒(méi)有罵過(guò)我，也再也沒(méi)有理由來(lái)罵我。
因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻記著我的'誓言“我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)”！
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx學(xué)院x級(jí)x班的學(xué)生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我也很感謝學(xué)校對(duì)我們學(xué)生付出努力所給予的肯定，是對(duì)我們的激勵(lì)和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學(xué)們，如果不是他們對(duì)我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績(jī)。
我想每個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)生或者優(yōu)秀學(xué)生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭(zhēng)取而來(lái)的。因?yàn)槲覀兡昵?，我們有積極進(jìn)取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學(xué)習(xí)時(shí)期對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)可能是比較安逸的生活時(shí)期，沒(méi)有生活經(jīng)濟(jì)上的壓力，也沒(méi)有社會(huì)工作中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，所以可以去追逐一切自己想要的。大學(xué)學(xué)習(xí)更是一個(gè)講究自覺(jué)和自學(xué)能力，而且學(xué)習(xí)的也并不只是書(shū)本上陳舊的理論知識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)新的方法。
作為一名在校的大學(xué)生，學(xué)好是來(lái)自各方面的期望。在接下來(lái)的接近兩年的時(shí)間里，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在不提高自己成績(jī)的同時(shí)，去幫助更多的同學(xué)去的更好的成績(jī)，首先在學(xué)習(xí)上做好榜樣。在平時(shí)的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的能力，以提高自己全面發(fā)展，順應(yīng)國(guó)家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號(hào)召。獲獎(jiǎng)只是對(duì)自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來(lái)的路，還是要看自己怎么走。學(xué)習(xí)不能因一時(shí)進(jìn)步而驕傲，也不能因一時(shí)的不理想而氣餒。學(xué)習(xí)好似逆水行舟，不進(jìn)則退，我們要以正確的心態(tài)去面對(duì)它，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。
每個(gè)人都在追求成功，而成功的＇背后是自己辛勤的汗水?？啾M甘來(lái)，是中國(guó)人比較認(rèn)同的一句話，只有付出才有收獲。我會(huì)在今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，不斷提高自己的同時(shí)也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。
謝謝大家！
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇八
播撒愛(ài)心，做小雷鋒。
當(dāng)百花盛開(kāi)，當(dāng)小草從地下探出頭，當(dāng)小鳥(niǎo)在枝頭雀躍，當(dāng)冰雪融化時(shí)，我才記起，我和春姑娘曾經(jīng)有個(gè)約會(huì)，答應(yīng)她今年春天，在學(xué)雷鋒的日子里，一定把愛(ài)心的種子播撒。
我找了幾個(gè)小伙伴，早早地來(lái)到了一塊草坪上?？吹叫〔菽勰鄣模G綠的，非常可愛(ài)。可誰(shuí)知，在這里可愛(ài)的草坪里竟有行人亂扔垃圾。我皺著眉，一聲令下：“快來(lái)行動(dòng)吧!看哪個(gè)最先把這里的垃圾撿干凈!”
聽(tīng)到我的呼喚，小朋友們馬上投入“戰(zhàn)斗”，不大功夫就把這里的垃圾撿得干干凈凈。春姑娘看到了，輕輕撫摸著我的頭：“孩子，你真棒!”我搖搖頭，大聲說(shuō)：“不，您才是最棒的，瞧，有了您的幫助，小樹(shù)才換上了新裝!”春姑娘笑著再次問(wèn)道：“孩子，我給了你花的種子，你完成任務(wù)了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，歪著頭笑著說(shuō)：“當(dāng)然完成了任務(wù)，跟我去瞧瞧吧!”我們來(lái)到了花園，看到盛開(kāi)的鮮花，春姑娘很滿(mǎn)意地夸我：“你真棒!種的花真漂亮!”
我和春姑娘走出了花園，在路上，春姑娘悄悄問(wèn)我：“我給你的愛(ài)心種子呢?”。我沒(méi)有說(shuō)話，把春姑娘帶到了小河邊。小魚(yú)從水里探出頭，一邊吐泡泡一邊說(shuō)：“謝謝你大姐姐，要不是你用壓歲錢(qián)換來(lái)我的自由，我現(xiàn)在一定成了別人的盤(pán)中餐!”
我們來(lái)到了大樹(shù)下，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)道：“謝謝你大姐姐，多虧了你幫忙，不然，我就成為獵人的‘階下囚’!”
春姑娘聽(tīng)到她們的話，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我們的約會(huì)真快樂(lè)!你變成了春天的使者，現(xiàn)在，我可以放心地去尋找夏哥哥了!”
我在后面追著春姑娘，大聲承諾：“春姑娘，明年春天我們?cè)傧鄷?huì)!到那時(shí)，我會(huì)把我們的小伙伴都變成有愛(ài)心的小雷鋒!”
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇九
中華民族素有文明禮儀的傳統(tǒng)美德，在如今燈紅酒綠的社會(huì)中，我們更要行文明禮，執(zhí)文明事，勿忘初心。下面就由本站小編為你分享文明禮儀獲獎(jiǎng)演講詞五年級(jí)，歡迎欣賞。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自五(4)班的柳霽釗，今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》。
在搜集有關(guān)文明禮儀的。
名言。
時(shí)，我看到一句“不學(xué)禮，無(wú)以立”，媽媽告訴我，意思是“不學(xué)會(huì)文明禮儀，就沒(méi)法在社會(huì)上立足。”看我還是一臉困惑，媽媽就給我講了一個(gè)故事。有一個(gè)年輕人向一位老人問(wèn)路，他說(shuō)：“喂，老頭兒，這兒離寺廟有多遠(yuǎn)?”老人脫口而出：“無(wú)禮(五里)!”那年輕人足足走了五里地，連寺廟的影子也沒(méi)有見(jiàn)著，他停下來(lái)想了想，才恍然大悟，原來(lái)老人是說(shuō)他沒(méi)有禮貌?？梢?jiàn)文明禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要。
我們中華民族一直被稱(chēng)為“文明古國(guó)，禮儀之邦”，在。
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典《。
三字經(jīng)。
》里，就有“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。雖然我們只是小學(xué)生，但我們?nèi)匀豢梢詴r(shí)時(shí)處處講禮儀。吃飯時(shí)，請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座，是禮儀;來(lái)客人時(shí)，主動(dòng)向客人問(wèn)好，是禮儀;在車(chē)上，主動(dòng)給別人讓座，是禮儀;在學(xué)校，尊重老師，幫助同學(xué)，用語(yǔ)文明，不亂扔垃圾，不亂折花木，這些都是禮儀。其實(shí)，禮儀就在我們身邊的每一件小事中。
同學(xué)們，順手撿起的是一片紙，提升的卻是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂;細(xì)心扶起的是一顆被踩的小草，美化的卻是自己的心靈。讓我們從自己做起，從身邊做起，從每一件小事做起，讓文明之花，在我們每一個(gè)人的心中，在我們的生活中，處處綻放!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》。
大家都知道，我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書(shū)，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生!
但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《我們要做中華文明的傳承者》。
眾所周知，我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱(chēng)，世世代代的中華兒女為之驕傲和自豪!早在兩千多年前，就有一位睿智的先賢——孔子，他用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述文明禮儀是人生立身之本，是國(guó)家立本之業(yè)，是人類(lèi)發(fā)展之本。中華民族歷來(lái)將“溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓”作為最基本文明禮儀，并且堅(jiān)持不懈，生生息息。先賢荀子曰：“不學(xué)禮,無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?！睔v史如同一條長(zhǎng)河，連綿不斷，先哲偉大的精神早已深入人心，中華文明的火炬一直被世人高高舉起，代代相傳。
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚和文明禮儀，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的重要標(biāo)志。同時(shí)，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)，我們實(shí)際生活中文明素質(zhì)及表現(xiàn)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。據(jù)一則報(bào)道，說(shuō)新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“卻用中文書(shū)寫(xiě)”，換句話說(shuō)：是寫(xiě)給中國(guó)人的，具體原因，不言而喻。大家也許還聽(tīng)說(shuō)過(guò)，國(guó)慶節(jié)前后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不足一平方米的地面上，就?塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事實(shí)令我們內(nèi)疚和恥辱!文明是我們?nèi)w中國(guó)人民共同創(chuàng)造的，不文明現(xiàn)象和行為其實(shí)也是國(guó)恥!
公德的培養(yǎng)、自身素質(zhì)及文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。推而廣之，反映出我們這一代人的成長(zhǎng)狀況及文明前景。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們正處在人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，我們應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正懂文明有禮貌的好少年，從不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不隨意踩踏草坪做起，從不隨便亂寫(xiě)亂涂做起;文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基;沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷改進(jìn)和完善自我，嚴(yán)于律己，做好文明禮儀的學(xué)習(xí)者和傳播者。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，舉止文明、行為高雅、虛懷若谷，友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨、干凈、整潔的文明世界需要我們?nèi)I(yíng)造!要牢記“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等古訓(xùn)，從我們自身做起，從生活細(xì)節(jié)做起，堅(jiān)持不懈;形成濃厚氛圍和習(xí)慣，才能使“中華文明”薪火相傳!我們要做中國(guó)現(xiàn)代文明的使者!我們要將中華文明發(fā)揚(yáng)光大!我們要做中華文明禮儀的傳承者!
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇十
雨，你可知道，有些話在我心里憋了很久了。今天，我要向你一吐為快。
在雨家族里，我喜歡春雨，第一場(chǎng)春雨會(huì)告訴人們春天來(lái)了。春雨你會(huì)悄悄地落下來(lái)，每一滴都能讓世間萬(wàn)物變回生機(jī)勃勃，用“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句詩(shī)來(lái)形容你再合適不過(guò)了。有一次，我在家門(mén)口騎車(chē)，你突然下了，我并沒(méi)有急忙騎回家，而是繼續(xù)慢慢騎，因?yàn)槟泔h落在我身上，我感到十分舒服，輕輕柔柔的。
我更喜歡秋雨。當(dāng)你每次落下的時(shí)候，雖然我不會(huì)像春雨那樣慢慢地去享受你，而你那比春雨大一些的雨量落在了果園里，卻會(huì)讓果園里的果樹(shù)碩果累累，讓果園里充滿(mǎn)農(nóng)夫們的笑聲，還會(huì)讓人們吃上好吃的水果。
在雨家族里，也有讓我討厭的雨———夏雨。夏雨你雖然來(lái)得快，去得快，但一來(lái)，就是傾盆大雨，總是會(huì)讓人們變成“落湯雞”。記得有一次：媽媽送我去上課，你突然下了下來(lái)，而且大雨如注，媽媽還沒(méi)來(lái)得及穿雨衣，就已經(jīng)變成“落湯雞”了，到了上課的地方，我認(rèn)為不會(huì)再這樣了吧！沒(méi)想到，在下課回家路上我和爸爸還是被你弄成了“落湯雞”。
我更討厭酸雨。酸雨雖然不會(huì)常下，但你下下來(lái)危害可就大了，你會(huì)讓樹(shù)木枯萎，你還可以吞食金屬和木頭呢!
我真不知道該怎么說(shuō)你好呢？
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇十一
2019年4月23日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)很值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@一天，我站在了“書(shū)香學(xué)世杯”與“4·23世界讀書(shū)日”讀書(shū)征文比賽的頒獎(jiǎng)臺(tái)上。
這天早晨剛剛過(guò)七點(diǎn)，爸爸就送我去縣教育局，跟教育局的領(lǐng)導(dǎo)一起去日照領(lǐng)獎(jiǎng)，我原以為有很多學(xué)生同去，可是沒(méi)有想到只有我和另一名三中的學(xué)生。
中午吃飯時(shí)，一個(gè)同席的評(píng)委老師說(shuō)，我的獲獎(jiǎng)作文《三張全家?！方Y(jié)尾不好，對(duì)共產(chǎn)黨的歌頌應(yīng)該含蓄點(diǎn)，就是因?yàn)榻Y(jié)尾的不完美，他們才把我的作文評(píng)了二等獎(jiǎng)。我想起當(dāng)時(shí)媽媽給我的建議，可是我固執(zhí)己見(jiàn)，就在這里吃了虧。
通過(guò)這次獲獎(jiǎng)和上次獲的省優(yōu)秀獎(jiǎng)我明白了一個(gè)道理，那就是注意觀察生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)真實(shí)的東西，寫(xiě)心里的話，就一定能寫(xiě)好作文。
這次我的獎(jiǎng)品是一套兩本的中華故事，非常的好看，連媽媽都看得愛(ài)不釋手，我相信，我能從這兩本書(shū)里汲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
連著兩次獲獎(jiǎng)，離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和爸爸媽媽的幫助，其實(shí)，不止是寫(xiě)作上，在我成長(zhǎng)的每一步里，都包含著老師和爸爸媽媽的辛勤汗水。再次真誠(chéng)的感謝老師和我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇十二
掌聲和贊嘆是動(dòng)力的來(lái)源，自信是成功的來(lái)源，人生中應(yīng)該有掌聲和贊嘆，倘若缺少了掌聲和贊嘆，那便不完全了。過(guò)去的幾年中，我也得到過(guò)別人的贊賞，雖說(shuō)事情很小，但每每回憶起來(lái)便是甜絲絲的。
就這樣，我?guī)е鴰捉z顧慮參加了比賽，比賽那天，我的思緒是斷斷續(xù)續(xù)的，到后來(lái)竟然想不到些什么了，冥思苦想了一會(huì)兒，手上的筆又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，才思泉涌了。一篇文章就這樣斷斷續(xù)續(xù)的寫(xiě)好了。
過(guò)了幾天，比賽的結(jié)果出來(lái)了，三等獎(jiǎng)沒(méi)有我，二等獎(jiǎng)里也沒(méi)有我，嘴上說(shuō)不著急，沒(méi)關(guān)系，可心里卻是急得不得了，說(shuō)不上汗如雨下，可也是滿(mǎn)頭大汗。一等獎(jiǎng)里竟然有我，我獲得了一等獎(jiǎng)了，喜悅之情雖不從臉上表露出來(lái)，可心里卻比吃了蜜還甜。
這一次的一等獎(jiǎng)雖然只是一個(gè)小獎(jiǎng)，但是給予我寫(xiě)作文的信心卻是極大的。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇十三
今天是臘八節(jié)，傳統(tǒng)上吃粥和做臘八粥的日子。昨天晚上就把做粥的各種糧食準(zhǔn)備齊全，蓮子、紅豆、綠豆、花生米、黑米、糯米、葡萄干、紅棗等等，洗好放在鍋里，今天一早就起床熬粥。
鍋里飄散過(guò)來(lái)的粥香味已滿(mǎn)了整個(gè)客廳，絲絲香甜，繚繚繞繞，沁人心脾，我閉著眼輕輕地吸著香氣，不由得想起自己小時(shí)候過(guò)臘八節(jié)的情形。
那時(shí)候因?yàn)樯顥l件不好，家里無(wú)法湊夠做臘八粥的材料，媽媽把家里僅有的麥子、玉米、黃豆、芝麻都找來(lái)，再加上爸爸用省吃?xún)€用結(jié)余下的糧票買(mǎi)的大米，把煮粥的水也算上正好六樣。當(dāng)時(shí)媽媽還風(fēng)趣的說(shuō)：“吃了這大順的飯，一年做什么都精神都順心，水是寶貝，沒(méi)有水誰(shuí)也無(wú)法生存。”
看著媽媽用心熬成的粥，白色的大米粒晶瑩透亮，圓圓黃豆和玉米金黃燦爛，臘八粥散發(fā)著誘人的香味和顏色，我總是舍不得把它一氣喝完，而是一小口小一口的喝，小一弟一弟狼吞虎咽的喝完后還笑瞇瞇的望著媽媽?zhuān)粗艿艿臉幼?，全家人都開(kāi)懷大笑，媽媽總是很慈愛(ài)的再盛一碗給弟弟，等奶奶，弟弟和我喝飽之后，媽媽才喝鍋底僅剩的半碗。我問(wèn)媽媽為什么不早喝，媽媽總笑盈盈的說(shuō)她不愛(ài)喝，天真的我真的以為媽媽不愛(ài)喝，還把那僅剩的半碗喝過(guò)一大半，我童年臘八就是在六寶粥和著媽媽厚重的愛(ài)中過(guò)來(lái)的。
在我童年的記憶力，每頓飯第一碗媽媽都是先是給奶奶端上桌，然后就是我和弟弟，媽媽總是最后吃飯，大多時(shí)候就是我們吃完面條之后，媽媽再在面湯里給她做玉米面的攪一團(tuán)一。爸爸長(zhǎng)年在外工作，很少在家，家里的一切重?fù)?dān)都落在媽媽一人肩上。直到后來(lái)，自己一天天長(zhǎng)大，如今已為人母，才深知在那些困難的日子，媽媽也愛(ài)喝那香噴噴的臘八粥，也愛(ài)吃那白白的面條，但她上孝敬婆婆，下關(guān)愛(ài)兒女，總是把自己放在最后，日子一天天過(guò)去了，媽媽沉甸甸的愛(ài)在我的脊髓里越積淀越深厚?，F(xiàn)在日子好了，媽媽卻老了，皺紋早就爬上了她的額頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)早已花白，背彎了，走路不再輕快。
今天的臘八節(jié)，媽媽一定還在煮粥，，臉上洋溢著幸福，等著她的兒女們回家喝她親手煮的粥.....嘀嘀嘀，突然一陣急促的電壓力鍋的警報(bào)聲把我從沉思中拉回來(lái)，原來(lái)粥已煮好。
盛一碗濃香濃香的粥放桌上，思緒萬(wàn)千。多想親手捧上自己做的粥給爸爸媽媽喝啊，可女兒遠(yuǎn)在外，只能遙祝父母健康平安。細(xì)細(xì)品著粥，慢慢的回味，品童年的艱辛，品世事的滄桑，品今天的甜蜜，品明天的希望。從喝粥中我更體會(huì)了生活的溫馨快樂(lè)、幸福甜美以及對(duì)父母更深的思念。
孩子們都放學(xué)回家了，我端上了親手煮的臘八粥，看著孩子們歡快的笑臉，一陣陣笑聲從家里蕩漾。
熱氣騰騰、香氣飄繞中，我仿佛看見(jiàn)了媽媽的笑臉......
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇十四
今天是我和小朋友在小區(qū)里玩得最快樂(lè)的一天。
當(dāng)時(shí)，我正在家看動(dòng)畫(huà)片。突然，聽(tīng)見(jiàn)小真在樓下叫我下去玩。我給媽媽說(shuō)了一聲就下樓玩去了。下去后，我看見(jiàn)有很多小朋友都在那兒，我數(shù)了數(shù)，一共有九個(gè)人。大家聚在一起商量后決定今天玩捉迷藏的游戲。我們通過(guò)“剪刀、石頭、布”來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“鬼”，比賽下來(lái)，選出小吳來(lái)當(dāng)“鬼”抓我們。
游戲開(kāi)始了，小吳背對(duì)著我們數(shù)數(shù)，我們開(kāi)始尋找自己躲藏的位置，找好后，大家都輕輕地躲了起來(lái)。時(shí)間要到了，小吳數(shù)著：“三、二、一”便開(kāi)始找我們了。我躲在一個(gè)小樹(shù)叢里，看見(jiàn)小吳向我這邊走過(guò)來(lái)，我以為小吳發(fā)現(xiàn)我了，我緊張極了，只感覺(jué)心臟“怦怦”地跳著，似乎要從胸腔里躍出來(lái)似的，正在我萬(wàn)分煎熬的時(shí)候，沒(méi)想到，小吳又從我旁邊走過(guò)去了，向小真的方向走去，原來(lái)他根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我心中正在竊喜。
突然，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，一根樹(shù)梢把我的鼻子掃了一下，在我感到鼻子癢的時(shí)候，我控制不住地打了一個(gè)大大的噴嚏，就是這個(gè)像雷一樣的噴嚏使我暴露了，小吳聽(tīng)見(jiàn)聲音后立馬調(diào)轉(zhuǎn)頭向我跑來(lái)，跑到我的身邊笑瞇瞇地把垂頭喪氣的我拉了出來(lái)，還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“謝謝老兄的噴嚏！”真是讓我哭笑不得！
下一局就該由我來(lái)當(dāng)“鬼”了。像上一局一樣，我數(shù)數(shù)他們找地方躲起來(lái)，時(shí)間到后，我轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始找他們。我向前走了走，怎么一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有，仿佛大家都不在這一樣，我不相信大家躲得這么“好”。我便開(kāi)始仔細(xì)的去看每一個(gè)有可能的地方。
忽然，我看見(jiàn)前面的草叢晃動(dòng)了一下，我立馬就明白了，我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)小何正蜷縮在草叢中把頭埋得低低的，好像根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在他的旁邊了。我忍不住笑了起來(lái)，對(duì)著小何說(shuō)：“別躲了，我找著你了。”小何這才呆愣著看著我，大家看著小何的樣子都笑了起來(lái)。
今天，就在大家躲躲藏藏中愉快的度過(guò)了，雖然我輸?shù)臅r(shí)候比較多，但我卻從與大家的相處中感受到了許多快樂(lè)！
獲獎(jiǎng)五年級(jí)篇十五
世界上有很多不同的愛(ài)，有朋友的愛(ài)、父母的愛(ài)、親人的愛(ài)……其中我覺(jué)得最偉大的就是母愛(ài)。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣地烤著地面。我看天氣這么熱，就穿了一件短袖氣就像娃娃的臉說(shuō)變就變。到了第四節(jié)課,天空突然變陰,隨后刮起了大風(fēng)，下起了雨。
到了放學(xué)，雨下得更大了。我看到同學(xué)們的父母接他們回去,心里很是著急。又想到：媽媽生病了，爸爸出差了，爺爺奶奶今天又回老家。誰(shuí)來(lái)接我呢？我想到這里心里更著急了，急得直跺腳。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影，??！原來(lái)是母親。母親手握著傘，臉上暗淡無(wú)色，嘴唇發(fā)白，看起來(lái)很憔悴，我看見(jiàn)了心里很不是滋味。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我，疾步地走過(guò)來(lái)。然后對(duì)我說(shuō)：“走回家。”在路上，媽媽一直把傘推向我這邊說(shuō)：“你可別凍著??！”我說(shuō)：“您還在生病，小心凍著。”“媽媽不凍?！甭?tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我感動(dòng)地流出了眼淚。媽媽真?zhèn)ゴ?病了,還來(lái)接我。
到了家,我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)濕,媽媽的衣服卻濕了半邊。我不由自主的抱住媽媽?！皨寢?您真?zhèn)ゴ?生病了還冒著雨接我,我愛(ài)您！”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“傻孩子,誰(shuí)讓我是你的媽媽呢?！蔽衣?tīng)了把媽媽抱的'更緊了。
通過(guò)這件事我明白了母愛(ài)就像雨中的傘，為你擋風(fēng)遮雨,深深地體會(huì)到了母愛(ài)是無(wú)私的。
教師評(píng)語(yǔ)：本文抓住了母親在雨中給孩子送傘，并且在路上無(wú)微不至地關(guān)懷孩子，把傘盡量遮著女兒，體會(huì)出母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的。
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