2023年中學(xué)生散文書籍閱讀(通用8篇)

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中學(xué)生散文書籍閱讀篇一

風(fēng)箏【魯迅】

北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉1于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。

故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃2地顯出憔悴可憐的模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在哪里呢?四面都還是嚴(yán)冬的肅殺3，而久經(jīng)訣別4的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。

但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他5，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟6，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封7的什物堆中發(fā)見7了他。他向著大方凳，坐在小凳上;便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮9著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣10地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長幼11，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。

然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的`書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?2。于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重的墮下去了。

但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。

我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著，笑著?！欢鋾r(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。

我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你啊?！蹦敲?，我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的胡涂?！拔铱墒呛敛还帜惆??！蔽蚁耄f了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。

“有過這樣的事嗎?”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。

全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢?無怨的恕，說謊罷了。

我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。

現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷，——但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣。

一九二五年一月二十四日。

差不多先生傳【胡適】

你知道中國最有名的人是誰?

提起此人，人人皆曉，處處聞名。他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。你一定見過他，一定聽過別人談起他。差不多先生的名字天天掛在大家的口頭，因?yàn)樗侵袊珖说拇怼?/p>

差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一雙眼睛，但看的不很清楚;有兩只耳朵，但聽的不很分明;有鼻子和嘴，但他對(duì)于氣味和口味都不很講究。他的腦子也不小，但他的記性卻不很精明，他的思想也不很細(xì)密。

他常常說：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢?”

他小的時(shí)候，他媽叫他去買紅糖，他買了白糖回來。他媽罵他，他搖搖頭說：“紅糖白糖不是差不多嗎?”

他在學(xué)堂的時(shí)候，先生問他：“直隸省的西邊是哪一省?”

他說是陜西。先生說，“錯(cuò)了。是山西，不是陜西?！彼f：“陜西同山西，不是差不多嗎?”

后來他在一個(gè)錢鋪里做伙計(jì);他也會(huì)寫，也會(huì)算，只是總不會(huì)精細(xì)。十字常常寫成千字，千字常常寫成十字。掌柜的生氣了，常常罵他。他只是笑嘻嘻地賠小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多嗎?”

有一天，他為了一件要緊的事，要搭火車到上海去。他從從容容地走到火車站，遲了兩分鐘，火車已開走了。他白瞪著眼，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的火車上的煤煙，搖搖頭道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也還差不多。可是火車公司未免太認(rèn)真了。八點(diǎn)三十分開，同八點(diǎn)三十二分開，不是差不多嗎?”

他一面說，一面慢慢地走回家，心里總不明白為什么火車不肯等他兩分鐘。

有一天，他忽然得了急病，趕快叫家人去請(qǐng)東街的汪醫(yī)生。那家人急急忙忙地跑去，一時(shí)尋不著東街的汪大夫，卻把西街牛醫(yī)王大夫請(qǐng)來了。差不多先生病在床上，知道尋錯(cuò)了人;但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，讓他試試看罷?！庇谑沁@位牛醫(yī)王大夫走近床前，用醫(yī)牛的法子給差不多先生治病。不上一點(diǎn)鐘，差不多先生就一命嗚呼了。

差不多先生差不多要死的時(shí)候，一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說道：“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太認(rèn)真呢?“他說完了這句話，方才絕氣了。

他死后，大家都很稱贊差不多先生樣樣事情看得破，想得通;大家都說他一生不肯認(rèn)真，不肯算帳，不肯計(jì)較，真是一位有德行的人。于是大家給他取個(gè)死后的法號(hào)，叫他做圓通大師。

他的名譽(yù)越傳越遠(yuǎn)，越久越大。無數(shù)無數(shù)的人都學(xué)他的榜樣。于是人人都成了一個(gè)差不多先生?！欢袊鴱拇司统蔀橐粋€(gè)懶人國了。

秋天的況味【林語堂】

秋天的黃昏，一人獨(dú)坐在沙發(fā)上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍(lán)煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉(zhuǎn)眼繚煙變成縷縷的細(xì)絲，慢慢不見了，而那霎時(shí)，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以也不講那時(shí)的情緒，而只講那時(shí)的情緒的況味。待要再劃一根洋火，再點(diǎn)起那已點(diǎn)過三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多，點(diǎn)不著，乃輕輕的一彈，煙灰靜悄悄的落在銅爐上，其靜寂如同我此時(shí)用毛筆寫在中紙上一樣，一點(diǎn)的聲息也沒有。

于是再點(diǎn)起來，一口一口的吞云吐露，香氣撲鼻，宛如偎紅倚翠溫香在抱情調(diào)。

于是想到煙，想到這煙一股溫煦的熱氣，想到室中繚繞暗淡的煙霞，想到秋天的意味。這時(shí)才想起，向來詩文上秋的含義，并不是這樣的，使人聯(lián)想的是蕭殺，是凄涼，是秋扇，是紅葉，是荒林，是萋草。

然而秋確有另一意味，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。

我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。有人以老氣橫秋罵人，可見是不懂得秋林古色之滋味。在四時(shí)中我于秋是有偏愛的，所以不妨說說。秋是代表成熟，對(duì)于春天之明媚嬌艷，夏日之茂密濃深，都是過來人，不足為奇了，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼蘢之概，不單以蔥翠爭(zhēng)榮了。這是我所謂秋天的意味。

大概我所愛的不是晚秋，是初秋，那時(shí)暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入凜冽蕭瑟?dú)鈶B(tài)，這是最值得賞樂的。

那時(shí)的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏熱的溫香罷了。或如文人已排脫下筆驚人的格調(diào)，而漸趨純熟練達(dá)，宏毅堅(jiān)實(shí)，其文讀來有深長意味。

這就是莊子所謂“正得秋而萬寶成”結(jié)實(shí)的意義。

在人生上最享樂的就是這一類的事。

比如酒以醇以老為佳。煙也有和烈之辨。雪茄之佳者，遠(yuǎn)勝于香煙，因其味較和。倘是燒得得法，慢慢的吸完一支，看那紅光炙發(fā)，有無窮的意味。

吾不知，然看見人在煙燈上燒，聽那微微嘩剝的聲音，也覺得有一種詩意。大概凡是古老，純熟，熏黃，熟煉的事物，都使我得到同樣的愉快。

如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時(shí)所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào)，是使我感到同觀人燒煙一樣的興趣?；蛉缫槐居眠^二十年而尚未破爛的字典，或是一張用了半世的書桌，或如看見街上一塊熏黑了老氣橫秋的招牌，或是看見書法大家蒼勁雄深的筆跡，都令人有相同的快樂，人生世上如歲月之有四時(shí)，必須要經(jīng)過這純熟時(shí)期，如女人發(fā)育健全遭遇安順的，亦必有一時(shí)徐娘半老的風(fēng)韻，為二八佳人所絕不可及者。

使我最佩服的是鄧肯的佳句：“世人只會(huì)吟詠春天與戀愛，真無道理。須知秋天的景色，更華麗，更恢奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯，驚奇，都麗。我真可憐那些婦女識(shí)見偏狹，使她們錯(cuò)過愛之秋天的宏大的贈(zèng)賜?！比羿嚳险?，可謂識(shí)趣之人。

中學(xué)生散文書籍閱讀篇二

我真的不是什么“會(huì)走路的百科全書”，也根本就不想成為一本書。事情變得這樣就是因?yàn)樵谖业哪莻€(gè)年紀(jì)，只有很少的孩子會(huì)真的去讀一本被叫做《兒童百科全書》的書，會(huì)喜歡看電視里的科教節(jié)目。其實(shí)，如果你在班里是惟一的喜歡讀一本兩寸半厚的書的孩子――當(dāng)然，那里面一多半都是圖畫――你看起來就會(huì)是很聰明的了。

第一次有人這樣叫我的時(shí)候，是在二年級(jí)。我的老師，哈門太太，一個(gè)中年婦女，有些好奇地問我們：“你們誰知道，一群獅子怎么稱呼？”大多數(shù)說英語的人，應(yīng)當(dāng)可以回答這個(gè)問題的，但是對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生，這就像是在問“如果你把蒸餾醋倒在炭上會(huì)發(fā)生什么”一樣。

當(dāng)然了，很多同學(xué)聳聳肩，小聲嘟囔著，“我不……”，而其他的同學(xué)則悄悄地詢問著答案。我很驕傲地站起來，大聲地說：“apride”。一下子，全班的同學(xué)們都盯著我。

哈門太太點(diǎn)點(diǎn)頭，好像剛剛想起了這個(gè)詞。然后她問：“你怎么知道？”

我很有些奇怪，為什么沒有人知道這個(gè)答案，回答說：“我讀了百科全書。”我覺得所有八歲的孩子都應(yīng)當(dāng)讀過這本叫做《青少年世界》的百科全書。后來我才知道，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。

有一個(gè)同學(xué)，一下子叫道：“會(huì)走路的百科全書”。其他的同學(xué)們一起點(diǎn)頭，小聲地表示同意。我的臉一下子紅了，不知道同學(xué)們是在笑話我，還是在稱贊我。

后來，我把自己的這個(gè)新外號(hào)告訴了爸爸。他似乎很高興。他的高興應(yīng)當(dāng)使我覺得這個(gè)外號(hào)很了不起。確實(shí)如此。被人說聰明，總是比被人說傻瓜要好吧。感謝上帝，沒有人說我傻，至少當(dāng)著我的面，沒有人說。被人稱聰明是很受尊敬的吧，盡管這里面也常常帶有“書呆子”的.意思。

但是送我這個(gè)新外號(hào)，并不意味著他們真的相信我知道準(zhǔn)確的信息。一年以后，我們班學(xué)習(xí)有關(guān)沙漠的知識(shí)，其中一個(gè)內(nèi)容是把所有在沙漠里生活的動(dòng)物寫出來。我很努力地回憶那些我最喜歡的電視科教節(jié)目里的動(dòng)物。

現(xiàn)在是與大家分享的時(shí)候了。

我把一個(gè)我認(rèn)為所有人都不可能知道的動(dòng)物名字說了出來：“meerkat”。立即，所有的人低聲議論起來，“這meerkat是個(gè)什么東西？”甚至連哈門太太也不知道這是什么動(dòng)物，我現(xiàn)在認(rèn)為，動(dòng)物問題不是她的強(qiáng)項(xiàng)。

她和全班同學(xué)花去了整個(gè)后半節(jié)課的時(shí)間，翻遍了班里的所有關(guān)于沙漠的圖書，尋找“meerkat”?？磥砣绻也唤o出更多的信息，這堂課就沒法結(jié)束了。于是我說：“你知道，timon，在電影《獅子王》里的那個(gè)，就是一個(gè)meerkat。”可當(dāng)我看到哈門太太的反應(yīng)以后，我真的希望，我從來沒有說過這句話。

“噢，這是個(gè)虛擬的名稱呀！”全班同學(xué)都合上了他們手中的書，感覺受到了欺騙。我聽到了幾聲“哼！”和“什么呀？”沙娜，我最好的朋友，搖著頭說：“欣欣讓我們花了全部的時(shí)間，去找一個(gè)虛擬的名字。”就好像我是一個(gè)大傻瓜。但是我知道，真有那么一種動(dòng)物叫做“meerkat”，這并不是一個(gè)虛擬的名字。我走進(jìn)排在教室門口的隊(duì)伍里。

在等候其他同學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過頭對(duì)班里另一個(gè)沙娜，也是我的朋友說：“meerkat不是虛擬的名字，我在kratt的動(dòng)物世界里看到過?！?/p>

沙娜奇怪地看著我問：“那你為什么不告訴哈門太太？”

我瞥了老師一眼。作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為老師總是很高大，很有權(quán)威，不是一個(gè)可以爭(zhēng)論的人?！澳?，我不想制造麻煩?！?/p>

那一整天，我都很生氣，沒有一個(gè)人相信我，除了沙娜。如果非要為他們找點(diǎn)理由的話，我惟一的錯(cuò)誤是，meerkat沒有生活在沙漠，而是在非洲薩瓦那。

從那天以后，我知道了，當(dāng)一個(gè)“會(huì)走路的百科全書”是很難的。當(dāng)然，你獲得了同學(xué)們的尊敬，但是你必須得做到，總是能夠第一個(gè)回答問題，而且最好是確切的答案。因?yàn)榇蠹視?huì)去證實(shí)你的答案，如果答案錯(cuò)誤的話，他們會(huì)讓你長記性的。

現(xiàn)在，已經(jīng)沒有人再叫我“會(huì)走路的百科全書”了。因?yàn)榍闆r出現(xiàn)了兩點(diǎn)變化：

首先，我稱之為“啟蒙”的階段在三年級(jí)的時(shí)候開始了。所有與我同樣年齡的同學(xué)們都開始接觸那些教育性的書籍和電視節(jié)目。他們開始知道我所知道的所有事情。我不知道這樣的啟蒙是什么時(shí)候開始的，但是當(dāng)它結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)不是那個(gè)最聰明的人了。我仍然是一個(gè)學(xué)得很快的人，但不再是聰明人了。

而且，在三年級(jí)以后，我們家把所有的東西打包，搬到了我媽媽新工作的地區(qū)，新澤西州。當(dāng)四年級(jí)開始的時(shí)候，我是一個(gè)沒有“面孔”，沒有“名字”的新學(xué)生。我沒有頭銜。他們不知道在老學(xué)校，我曾經(jīng)被人稱作“會(huì)走路的百科全書”。

當(dāng)沒有了頭銜，所有的人都知道的與我一樣多、甚至比我還多的時(shí)候，“會(huì)走路的百科全書”就不再適合我了，從此，這個(gè)外號(hào)再也沒有被使用過。

很快，我已經(jīng)到了八年級(jí)。

我與幾個(gè)好朋友一起走向飯廳，其中的一個(gè)人，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“嗨，你這個(gè)笨蛋的聰明數(shù)學(xué)家伙。”其實(shí)，她并不是真的那樣想，只不過我的同學(xué)們有時(shí)會(huì)那樣叫我而已。

你知道，在我們學(xué)校設(shè)立了不同的數(shù)學(xué)班。有普通班和快班，他們學(xué)algebrai。然后是特殊才能班，學(xué)習(xí)更高級(jí)的課程，介于algebrai和algebraii之間。最后，從400多個(gè)學(xué)生里選出9個(gè)孩子，學(xué)習(xí)algebraii。我就是這九個(gè)學(xué)生之一。

當(dāng)我第一次聽到朋友叫我“笨蛋的聰明數(shù)學(xué)家伙”時(shí)，就像當(dāng)初聽到“會(huì)走路的百科全書”一樣。我不知道她是因?yàn)槲疑狭薬lgebraii而恨我，還是只不過跟我開個(gè)玩笑。我覺得可能是后者，因?yàn)樗龑?duì)所有的事情都愛開玩笑。

因?yàn)橹挥形业呐笥巡胚@樣對(duì)我，所以我相信，她們不是想傷害我。當(dāng)她們這樣叫我的時(shí)候，我也沒有覺得受傷害。也許是自我感覺良好，我覺得她們這樣說不過是一種贊賞，并不真的認(rèn)為我是一個(gè)天才。所以，當(dāng)我的朋友們斜著眼睛看我，說“笨蛋的聰明數(shù)學(xué)家伙”時(shí)，我就對(duì)她們一笑，認(rèn)為那是一種夸獎(jiǎng)。我覺得她們并不會(huì)因?yàn)槲疑狭藬?shù)學(xué)高班而恨我。其實(shí)她們并不經(jīng)常談起這事，即使談到了，我也從來沒覺得有嫉妒成分在里頭。

不過，如果是一個(gè)搗亂分子對(duì)我說這個(gè)，我一定會(huì)對(duì)著他的肚子狠狠地踢上一腳。對(duì)于那些總是把最好的事情變得糟糕的人來說，這樣說等于是在羞辱我。

當(dāng)我想著這事兒的時(shí)候，覺得它其實(shí)還很有意思。對(duì)于不同的人來說，同樣的外號(hào)，可以是好的，也可以是壞的。這是因?yàn)?，不同的人給同樣的外號(hào)以不同的意思。我的朋友們使用它的時(shí)候，她們是在說：“做得棒！我真不相信，你上了最高的數(shù)學(xué)班?！钡钱?dāng)搗蛋分子使用它的時(shí)候，他或她是在說：“你這個(gè)笨蛋數(shù)學(xué)家伙！”他是在嫉妒我上了數(shù)學(xué)最高班，所以，他就應(yīng)當(dāng)挨上狠狠的一腳。

目前為止，“笨蛋的聰明數(shù)學(xué)家伙”這個(gè)外號(hào)仍然戴在我的頭上，因?yàn)槲疫€沒有被踢出數(shù)學(xué)最高班。但是誰知道呢，也許另一次“啟蒙”又會(huì)發(fā)生。其他人會(huì)得到更好的成績，而我的成績會(huì)下降?；蛘?，在高中里有一大堆學(xué)生都上數(shù)學(xué)高班，那時(shí)候，既然很多學(xué)生都在最高的數(shù)學(xué)班里，再叫那個(gè)外號(hào)就沒什么意義了。

不管你怎樣做，都不可能在生活里沒有一兩個(gè)外號(hào)的，雖然有些外號(hào)并不那么讓你高興。我猜我得到的那些外號(hào)，是因?yàn)槠渌苏J(rèn)為我與他們不同。當(dāng)你與大多數(shù)人不一樣的時(shí)候，你就會(huì)得到一個(gè)外號(hào)了。

其實(shí)，與大多數(shù)人不同，也并不見得真是一件可怕的事情。外號(hào)可以是一種榮譽(yù)，讓你知道人們崇拜你，因?yàn)槟闩c他們不同，不過那僅僅是有些時(shí)候。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）

中學(xué)生散文書籍閱讀篇三

在這晚昏小雨中，伴著樹梢上寂鳥的孤鳴，漫步在天街雨巷中，雨絲打在油紙傘上，濺起明慧的水花；諦聽著塵世的輕聲細(xì)語，似乎所有的濃情都閃耀在這神賜的甘霖中，綻放開了清雅的淡花，訴說著心中的清歡。

你說，我聽。

在這彼岸長河邊，和著春風(fēng)婉轉(zhuǎn)的歌啼，在斜陽晚風(fēng)中沉思，靜聽流水玲瓏作響，撥動(dòng)心底的弦，在夜幕笙歌繁華的柳綠岸邊，那么醉人凄美。用心去體會(huì)，用愛去享受，傾聽著江南柳溪的吳儂軟語，巧笑嫣然。

你說，我聽。

在藍(lán)寶石般的長空中，幾縷流云飄蕩著回憶，寄托著相思。那如母親的手撫摸著你的臉的，總在孤寂之時(shí)溫暖地保護(hù)著你，存留心中的愛與本真，在耳邊喃喃地傾訴著你的快樂與憂傷。風(fēng)，劃過天際，留下一陣呼嘯。

你說，我聽。

拈花微笑，在常青藤下，沉木桌旁，心靜如水，澄澈清明。也許只有這樣的環(huán)境，才能讓我們有理由去享受生命與快樂?？?，身邊蝴蝶舞，櫻花繁，無聲的語言，讓我沉醉于遐想之中。

你說，我聽。

月夜，天空一輪明月高懸，浩如煙淼，盛放在我的心間。抿一口茶，淡淡的月暈暈染了身遭，旖旎，美好。茶風(fēng)中的月色流年似要將遠(yuǎn)山融入天際，化作天邊的一點(diǎn)孤鴻。長空之下的月影仍然如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。你輕啟朱唇，淡淡地微笑，將那亙古不變的柔婉傳遞到每個(gè)人的心間。

你說，我聽。

眼前雁過無痕，耳邊濤聲依舊。挽一卷黃沙路過匆匆歲月中的膠著，觀海邊水天一色，潮汐往復(fù)，終究是這一幕繁華里傾城的點(diǎn)綴，卻始終如此循環(huán)，如每日太陽東升西落，亦如生命生死輪回不止。我聽見了，那潮汐深處的聲音。

你說，我聽。

一筆青梅往事，隨一指溫婉的記憶，停留在那燈火闌珊、玉壺光轉(zhuǎn)的人間。站在窗前看真情淡淡泯滅在錦瑟年華，暈染了紅塵的經(jīng)卷。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)，雖縱有千種風(fēng)情，也總有或多或少的思念在時(shí)光的渡口默默擺渡，卻更與何人說？思念，在空中蕩漾，低喃著回憶的美好。

你說，我聽。

東籬把酒，看前塵瀟瀟，紅塵寂寥，將寄在文字里的思念拋灑在精雕細(xì)刻的欄桿。書籍泛著墨香青衣耳語，朦朧著思念往事，卻又笑著面對(duì)。翻過一頁，那沙沙的動(dòng)聽，早已成為耳邊最美好的回憶。

你說，我聽。

……

驀然回首，驚起，沉思。

多久，不曾平定心神，靜靜的觀想？

多久，不曾輕吻一本書的扉頁，淡聞一朵花的芬芳？

多久，不曾笑望蒼天，用內(nèi)心來感觸世界的美好？

讓我，從現(xiàn)在開始。你說，我來聽。

中學(xué)生散文書籍閱讀篇四

張海迪小時(shí)候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以自信、以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng)，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，這是青春的力量。

有這么一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)農(nóng)民的孩子，家里窮，從小就跟著父親下地種田。每次休息時(shí)，他都望著遠(yuǎn)方出神。父親問他想什么，他說，將來長大了，不要種田，也不要上班，天天呆在家里，有人往家里郵錢。父親笑著說，別做夢(mèng)了。后來他上了學(xué)，從課本上知道有個(gè)金字塔，他就對(duì)父親說，長大了想去看金字塔。父親又笑著說，別做夢(mèng)了。十幾年以后，這個(gè)孩子當(dāng)上了作家，寫文章，出書，每天坐在家里寫作，出版社、報(bào)社就往他家里郵錢。有了錢，就去看了金字塔。站在金字塔下，他默默的說，爸爸，人生沒有什么不可能。這個(gè)孩子就是后來臺(tái)灣最受歡迎的作家林清玄。

雖然有很多人不管遇到了多大的困難，仍還是能夠自信的解決了并能取得一定的成就，然而也有人會(huì)因?yàn)槿狈ψ孕旁斐闪藷o法挽回的錯(cuò)誤。美國總統(tǒng)尼克松，因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的'尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

從諸多例子來看，都證實(shí)自信的重要性，我們?cè)谏钪凶孕诺刂v了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對(duì)社會(huì)環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢(shì)、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。無論做什么事情都要勇于承擔(dān)和爭(zhēng)取。放開自己的拘束，大膽去面對(duì)生活中的一切。多點(diǎn)自信就多了份走向成功和可能，讓我們過一個(gè)無悔的青春。

中學(xué)生散文書籍閱讀篇五

拂開喧囂，又是一片靜謐。夜蟲低鳴，淺月樓臺(tái)，簾動(dòng)云悠，早已不習(xí)慣這樣的筆觸。

寫出一段段文字，又隨著光標(biāo)一段段的刪去，似乎總覺得那些文字不夠貼切，不能完美地重現(xiàn)過往的一切。

筆尖卻還是跟隨著思緒凌亂地滑行……

我記性不怎么好，卻無奈記住了你曾說過的許多話，呵呵，或許當(dāng)我再提起它們時(shí)，連你也會(huì)詫異吧!然而，我不知道你是詫異于我的記憶，還是詫異于自己的失憶。

想起一個(gè)人，難免把畫面定格到初見的那一刻，而我卻怎么都想不起來了，模糊了很久之后，只記得那長長的黑發(fā)了。

只記得那年的平安夜，收到了有生以來的第一份祝福——一只大蘋果。四顧無人之后，美美地把它啃下了肚。命運(yùn)戲劇性的捉弄了我，因?yàn)楫?dāng)初我還并不知道祝福來自哪里，所以我從來都不知道該怎么去感激。

我也曾想過，這究竟是誰送的呢?或許這樣的祝福太大眾化了，以至于我刻意地關(guān)注會(huì)顯得太失分寸，太過自作多情，終于，也就這樣不了了之?？蛇@樣的事，即使沒人再去提起，我也會(huì)默默地記住很久很久，因?yàn)槲覜]想過多久之后才準(zhǔn)備忘記，所以就這樣，讓它們?cè)谖业哪贻喞锩嬉蝗τ忠蝗Φ剞D(zhuǎn)著。

而我，卻也不會(huì)再有機(jī)會(huì)去感激了。

后來，我就見證了他們的故事，只是，那都是以悲傷結(jié)尾的故事。而我，仿佛就是貫穿在故事之間的插曲，終于可以不加掩飾地寫出那時(shí)的哀傷，曲終人散以后，或許也不會(huì)再有人刻意留意舞臺(tái)一角的你了。

終于，你說你也不再相信愛情了。

曾經(jīng)有段時(shí)間，一直幻想著有天晚上能和你一起散散步，可那種事始終都只會(huì)是幻想而已!縱使我現(xiàn)在還能回到過去，也是不可能發(fā)生的。

還記得你唱給我聽的那首歌嗎?還記得你給我看過的那本日記嗎?那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，也許是從來都沒有人對(duì)我這樣吧!直到很久以后，聽見她說我是個(gè)缺愛的孩子，我才明白我似乎把一切看得太重了。倘若命運(yùn)注定是要無情錯(cuò)過，我也姑且就這么相信了。

后來就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分開了，故事無法再延續(xù)了，偶爾還能聯(lián)系，無奈早已是不同故事里的人了。

那個(gè)很長的假期里，我在紙上寫寫畫畫，似乎是企圖把時(shí)間寫成回憶錄，寫了幾章之后，終于無奈的放棄了，記憶這東西，豈是我想象的那樣?終于，后來連想都不愿再去想了，該去哪里就去哪里吧!

記得幾何里面有這樣的一個(gè)情景：兩天異面直線，會(huì)有一個(gè)最近點(diǎn)，過了最近點(diǎn)，便只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，而值得慶幸的是，因?yàn)闆]有交點(diǎn)，亦然無所傷害，不曾相戀，再見亦不陌然。

這樣的收?qǐng)鰺o疑是最完滿的了!

再往后，就輪到我的故事了——我遇到了她，一個(gè)傻傻的卻也可愛的女孩子!

而我記得，你依然祝福。

記憶若是寫出來了，會(huì)不會(huì)感覺輕一些?我也不知道。但我知道你現(xiàn)在過得很好，只是現(xiàn)在想起你的祝福，朋友，知道嗎?我也祝你幸福。

有一天，若是你也看到了這些文字，會(huì)不會(huì)也是宛爾一笑，然后像我一樣緊緊地閉上雙眼。

而我只愿為你祝福了!

給自己一個(gè)夢(mèng)

在一個(gè)下著星星的夜晚

沉沉地夢(mèng)在云端

中學(xué)生散文書籍閱讀篇六

我們生活中一日三餐少不了買菜，在我看來買菜可是個(gè)技術(shù)活啊!

我們都上班，要買菜的話就得準(zhǔn)備一周的菜。愛人經(jīng)常加班，星期六買菜的事就落到我身上了。

葷菜是不能少的。我學(xué)著愛人的樣子買點(diǎn)五花肉，又稱了點(diǎn)雞翅根。到收銀臺(tái)付錢，才想起會(huì)員卡沒帶。

第一次買菜就這樣草草收?qǐng)觥?/p>

愛人看到我買的菜，首先夸贊起來，不錯(cuò)，我心里樂滋滋地。正當(dāng)我高興的時(shí)候，她開始指導(dǎo)起來，西紅柿大小要均勻點(diǎn)，韭菜不能太老，毛豆殼要有融融的毛那才是新鮮的。還有就是葷菜和蔬菜不能放一起，能放時(shí)間長的菜多買點(diǎn)。我默默記在心里，買菜有這么多講究啊!

經(jīng)過一年多的磨練，我學(xué)會(huì)了買菜。不光買菜，就連四季分別吃什么菜我也有了點(diǎn)眉目，這都從那些老頭老太那兒學(xué)來的。

因?yàn)榻?jīng)常去買菜，和一個(gè)老夫妻倆成了老熟人。他們今年快八十了，老爺子說他燒了一輩子的飯。年輕時(shí)參軍，在軍校食堂當(dāng)廚師，沒想到一下子做到退休?，F(xiàn)在在家里還是忘不掉老本行。雖然有孩子們幫忙，但他還是覺得自己做得好吃。

我牢牢地記著他們的話。

上周，我去買菜，沒有看到他們。最近幾周去超市都沒有找尋到。跟人打聽說是他們年齡大了，女兒接去了上海，愿他們老人家永遠(yuǎn)健康快樂!

現(xiàn)在，我終于可以像模像樣地買菜了。也略懂了點(diǎn)烹飪技術(shù)，可以時(shí)不時(shí)拼幾個(gè)小炒，給家人下下飯，開開胃!

夏，是從院門外那株樹上一聲很嘹亮很嘹亮的蟬鳴里開始的`。然后，整個(gè)小鄉(xiāng)村就像上了發(fā)條的鬧鐘，透進(jìn)夢(mèng)里。舊夢(mèng)依稀，往事迷離，何曾記得那片紅囊的西瓜。

推開記憶的門，便聽見一道熟悉的嗓音：“妹?！?/p>

日落西山，黃昏吹著風(fēng)的軟……我站在路口，聽見有人喚我，便扭頭一看，公交車遠(yuǎn)去揚(yáng)起的塵土中有個(gè)身影在漸漸變大，是堂姐。兩人不約而同的對(duì)視，一笑。我只記得那笑，好像那半開菡萏。

我們回到家中時(shí)，正好趕上切西瓜。我被“派”去給街坊鄰居送西瓜，心里催促，要快，要快，否則就要給堂姐吃光啦!當(dāng)我汗流浹背趕回去時(shí)，堂姐一臉笑意的站在我面前：“選左手的還是右手的?”我狐疑了：“西瓜?”堂姐只是笑而不答。我一臉‘豁出去’：“右手!”堂姐從背后拿出了一片西瓜，紅色的囊在余暉下，顯得很是誘人，但卻是左手的瓜。我一看，便好奇了：“右手的?！蔽惨舯焕拈L長的，孩子般的天性一顯無遺。

堂姐不買賬，把左手的瓜硬塞給我，自己背對(duì)著我吃，似乎不想讓我看見。我更加好奇了，但心里忍不住冒泡：“肯定是有好東西，看我不抓個(gè)‘現(xiàn)形’?！蔽野杨^悄悄的伸了過去——堂姐在吃一片沒熟透的瓜。我頓時(shí)語塞，一切想要埋怨的話語全都咽回了肚子里?！敖?，我不喜歡吃西瓜，你吃吧。”堂姐沒看我：“給你留的。”

粼粼微波，雕刻在水面上。暮色暗淡，殘陽如血，如夢(mèng)似幻，好不真實(shí)，模糊的玫瑰色輕輕飄在空中。天地間，好似一片紅囊的西瓜。

我低頭輕咬了一口，有點(diǎn)澀澀的。為什么呢，是瓜變質(zhì)了吧。

甲午元夕，予獨(dú)坐冷齋，悵然中有朋招手，邀我入城觀燈，遂與之往。春月初上，娟娟可人，情怡車快，移時(shí)至城矣。

城中火樹銀花，通明萬丈。沿街名車滿泊，通衢游人接踵。東風(fēng)夜勻，人面泛春，予心為之一振。

遙看園門高聳，半空懸一巨像，火光沖天，不辨何物。抵近仰望，方知巨像乃一碩大“武生”，畫花臉，插靠旗，雄姿英發(fā)，光照廣場(chǎng)。凡觀燈者，付幣買票，俱從“武生”巨口涌入。

園內(nèi)華燈豈止十萬!各依地勢(shì)，互為交輝?；蚋呓釉铺?，或低依水面。色分赤橙黃綠青藍(lán)紫，形狀龍虎犬馬樓閣花。燈之會(huì)者，積其大成者也，元夕百城，何處不燃燈?但論其聲光動(dòng)形之美，唯有自貢一城。

但見“恐龍”張口，吼聲動(dòng)地;“駿馬”揚(yáng)蹄，“嗒嗒”有聲。尤壯者在“夢(mèng)幻天穹”，置身穹中，仰望百丈穹頂，或七彩旋轉(zhuǎn)，或五光四射，色形一變，人即驚呼，久之目眩神幻，不知身在大地。尤美者在“松鶴延年”，湖起巨“巖”，“巖”生巨“松”，各高二十余丈，參差直入云霄?！八伞备衫蠅褌グ叮八伞贬樕n翠欲 滴?！八伞敝τ?白鶴"，約二十余只，或獨(dú)立，或群居，或鳴喚，或振翅，亦有往來飛徙，徘徊不下者?！八伞鄙弦?月"高懸，直徑五丈許，實(shí)為一電子圓屏?！霸隆敝杏衽栉?，顰笑顧盼撩人，真有傾城之美。"松"下巨“巖”處，有銀河倒懸，飛星成瀑，“轟然”直下，太白至此，夫復(fù)何言?!予置身其間，口不能語，唯覺恍兮惚兮，飄飄然有飛升之慨耳!

園中觀者如流 ，各自春風(fēng)滿面，著錦衣，舒笑顏。老者攙之，幼者架之，愛者牽之，戀者偎之;有踏歌者，有起舞者，有尖叫者，有迷思者：或錄像，或拍照，俊男美女，煥然可愛，使我痛恨早生二十年!

人生苦短，良辰易過。燈城雖云美，夜深亦歸家。碧空月容姣好，暗想一年之中，月圓十二，況今雙節(jié)巧逢，最宜相親相近，伊人不至，終為不美!遂搜枯腸，漸成打油云：一年月圓十二輪，愛恨交加在新春。魚龍燈下無君處，坐看花前攜手人。

詩成，車至家門。檐下懸燈猶紅，今宵一過，即當(dāng)卸下矣。

是為記。

中學(xué)生散文書籍閱讀篇七

也許是年齡原因，也許是職業(yè)使然，多年來漸已習(xí)慣。

特別是春夏，凌晨五點(diǎn)多就不再賴床，洗漱凈面，夾一本書，端一杯茶，踱出室外，靜靜地守候我的學(xué)子到來。

晨曦微露，校園靜謐極了。

薄霧迷蒙，校園好像披上了一層輕紗。

草尖上含露欲滴，青碧可人;花兒如水中洗過一般，光艷含羞;一棵棵松樹葉綠的青翠，猶如剛出浴的少女。

好像校園是綠色的，空氣是綠色的，我的心情都是綠色的了。

這時(shí)候，校門口就會(huì)有一個(gè)個(gè)身影飄進(jìn)來，教室內(nèi)的燈光會(huì)一次亮起來，然后一個(gè)個(gè)地端著凳，拿著書，加入這洋洋灑灑的晨讀隊(duì)伍。

這是我一天中最愜意的時(shí)刻。

清新的空氣，綠色的校園，莘莘的學(xué)子，瑯瑯的書聲，伴著啾啾的鳥鳴，讀出一天的好心情。

聽著他們或抑揚(yáng)頓挫，或鏗鏘激昂，或喑啞低沉，或悠揚(yáng)纏綿，或激憤急促的聲音，猶如欣賞一曲交響樂。

他們的熱情，他們的朝氣，無時(shí)無刻不在感染著我，激勵(lì)著我。

我似乎變得年輕了，也興致勃勃起來，大聲的高歌一曲，引得學(xué)子們聲音洪亮起來，一時(shí)此起彼伏，驚得鳥兒撲楞楞往高處竄，再也不敢賣弄歌喉。

他們?cè)鯐?huì)明白，我讀的不是書，是心情啊。

不知不覺間，陽光已漫過樹梢，天空明亮起來，晨讀的隊(duì)伍也浩蕩起來，成為校園一道風(fēng)景，引得路人翹首矚目。

紅紅的太陽照在他們身上，映紅了他們的笑臉，也靚麗了身旁的小樹。

他們也許正沉浸在詩文里，流連往返。

或陶醉在自己的聲音里，慢慢回味，就讓小樹見證他們的成長吧。

我欣喜他們能從此養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，喜歡文學(xué)，親近文學(xué)，走進(jìn)文學(xué)的殿堂。

我更欣喜能領(lǐng)他們走向精神的高地，提升他們，涵養(yǎng)自己。

上操鈴響起，新的一天開始了。

中學(xué)生散文書籍閱讀篇八

中學(xué)中不乏文筆寫得好的。我們?nèi)タ纯此麄儗懙?p>散文

問這一生，有誰不需要快樂，健康，幸福，愛人，財(cái)富?！?最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無非是失去了一天，又來了一天，漫長的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因?yàn)檎娴挠邢蓿蛻?yīng)當(dāng)珍惜，活著的每一天，就要敢于奮斗!這誰都會(huì)自問自答，但這確實(shí)是真理。

唯一的，還是自己，沒有任何人代替你，因?yàn)榻^大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當(dāng)父母老去的那一天，也只能陪你說幾句話，“好好的生活，去做一個(gè)好人?！边€有什么?千言萬語，都是自己要爭(zhēng)取的。每個(gè)人都有最脆弱的時(shí)候，只是越那樣不在乎，越那樣對(duì)其傷害，及便時(shí)金子做的心，也會(huì)心灰一暗，隨風(fēng)而逝!提了這句話你是否真的害怕，其實(shí)生活就是坎坷和平地組成的，誰也無法阻擋坎坷的到來，也只有坎坷才有了平地，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何來彩虹，未來的曙光，每個(gè)人都要爭(zhēng)取，如果不爭(zhēng)取，而伴隨的只是失去。

光明和黑暗只在于愛與不愛之間，生命有了愛才會(huì)生存，懷抱著夢(mèng)想，用于奮斗，迎接光芒，無論開心還是悲傷，每個(gè)人都在生命力足夠頑強(qiáng)的情況下去承受，負(fù)責(zé)面對(duì)的只會(huì)是頹廢和無奈，如果要想過的精彩，就必須頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭(zhēng)!也許歲月不會(huì)同情你，請(qǐng)不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語，不需要太多的告白。我們可能會(huì)在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒有事實(shí)的殘酷，在人生的舞臺(tái)上，我們應(yīng)該好好地把握時(shí)光。

在這日日夜夜里，思憶漫長，時(shí)間像沙粒一樣從手中溜走，展開手或許靜靜的還會(huì)保留一些，珍惜擁有的，爭(zhēng)取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場(chǎng)戲，導(dǎo)演是自己，把握好每一天，或許在時(shí)光中我忘記了一些人和事，但要認(rèn)真對(duì)待每件事，開心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。

生命!就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請(qǐng)不要絕望，先有想得開的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿競(jìng)爭(zhēng)的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過頭來的世界。相信每個(gè)人奮斗的成果也不枉此生!

操場(chǎng)上，孩子們歡聲笑語陣陣，常常使我懷戀著我的學(xué)生時(shí)代，雖然時(shí)隔多年，點(diǎn)點(diǎn)片片的，依然也足以串聯(lián)起我美好的記憶。逝去的，是青春年華，也是最彌足珍貴的錦瑟時(shí)光。每每想起，不免傷懷，但轉(zhuǎn)念一想，總要給子孫們騰出空間吧，人生聚散總相宜。

青春，走著走著就散了。誰能抵得過歲月壓痕?誰又能真正做到釋然、釋懷?莊周夢(mèng)蝶，究竟是莊子變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了莊子?何必糾談。

走著走著，在這個(gè)微風(fēng)的午后，只要不惘然。

操場(chǎng)上，依然笑語盈盈，仿佛自己也已置身其中。跳繩也好，籃球也罷，就連看臺(tái)上稍作休息的姿態(tài)也都令人艷羨不已呢，搏動(dòng)的青春真好!

走走停停，走著走著，青春不在了，心還在。

一眨眼，美好的寒假生活就結(jié)束了。真是光陰似箭，日月如梭。還沒有品味到寒假的樂趣就結(jié)束了。還真的有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)恍惚，有點(diǎn)回不過神。自己還沒玩夠呢!

大概有許多人都在心里感慨，寒假就像捏不住的沙，想抓的越緊，卻流的越快。由于下學(xué)期許多科目難度都增加了，不得不去補(bǔ)課。對(duì)于那些上補(bǔ)習(xí)班的人來說，時(shí)間更是貴如油，補(bǔ)習(xí)班一結(jié)束就更加迅速寫作業(yè)，似乎要趕上這些錯(cuò)過的時(shí)間，這樣才能多玩一會(huì)。

過年的時(shí)候，沒有下雪。媽媽說“過年下雪才有年味，讓大雪在漫天飛舞，到處都銀裝素裹，全家都坐在臥室里，一起看春晚，這樣才有趣哩!”那時(shí)我也希望下雪，那樣我可以在門前堆雪人呀。不過上學(xué)我就不希望老天爺來一場(chǎng)雪了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不方便。在2月7日下了20xx的第一場(chǎng)雪，真是應(yīng)了那句歌詞，不過年份得改一下。20xx的第一場(chǎng)雪。似乎比以往來得更晚了些。

下雪的那一天，我早上還在家睡覺，媽媽已經(jīng)起床了。由于媽媽起床的動(dòng)靜太大了，把我給吵醒了。真是太討厭了，本來還想到被窩暖和暖和的呢。但是還沒等我話開口，媽媽就說“旭兒，你看下雪了，下的好大呀!”一聽見這句話，我的第一個(gè)反應(yīng)就是媽媽會(huì)不會(huì)用這句話來哄我起床呢?以防萬一，我爬到床頭往外看。浮現(xiàn)在眼前的是，和昨天完全不同的另一個(gè)世界，全世界都白了，銀裝素裹，大雪紛飛，別提有多美了。那時(shí)真想詠一下毛澤東的《沁園春*雪》，于是，我以最快的速度趕緊換好衣服。向門外奔去，到處都是白色的，雪像是給大地穿了件白色的棉襖，純潔妖嬈，美麗極了。

因?yàn)樾』锇樯衔绱蠖荚谒瘧杏X，所以沒有人陪我玩。我只好看電視打發(fā)時(shí)間嘍!到了下午我的三個(gè)朋友都來找我了，我們先寫了一會(huì)作業(yè)，看了會(huì)電視。然后他們就想出去玩打雪仗，在打斗玩耍的過程中，一個(gè)雪球打到了美玲的眼睛，美玲很受傷，蹲在那里捂著眼睛好一會(huì)才有好轉(zhuǎn)，站起來后說要回家去了，我們連忙道歉說;“我們堆雪人好不好”美玲立馬變了臉色，開開心心的扭過來說;“好!”

我已開始分配任務(wù)，美玲堆雪人，曉明堆雪人的頭，我和朱兒一起幫他們運(yùn)雪。大約過了十幾分鐘，雪人的身體堆好了，像裙子一般，不一會(huì)雪人可愛的頭也做好了。我和朱兒一起去找樹枝來給雪人打扮一下。我們摘了一些臘梅花枝。梅花是黃色的，黃色配白色應(yīng)該比較搭調(diào)，最后我們又給它找來了帽子紅色的，帶了個(gè)眼鏡，披上了去年的大皮襖。并和這個(gè)雪人握了握手，希望他在這個(gè)寒冷的冬天過的溫暖，也希望我的同學(xué)在這個(gè)冬天過的溫暖。

“希望大家在寒假里過的愉快!我們開學(xué)再見!”

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