總結(jié)是一種自我激勵和自我評價的方式，通過總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，還要著眼于未來的發(fā)展和目標(biāo)?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考，大家一起來看看吧。
木蓮花開的高二篇一
人總是在向前走，因為時光不會倒流。在每個人的身后，是一步步留下的腳印，每一次失敗都刻骨銘心，每一次的成功令人難以忘懷。雖然已過去，但應(yīng)證著我的成長。
曾經(jīng)，我在父母的教導(dǎo)下咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步。那時的我不懂是非曲直，有著一顆最簡單、最單純的心。從那時起，艱苦與歡樂相伴的人生將由我去體驗。翻開幾十年前的照片，我在爺爺奶奶的懷抱里，那是爺爺奶奶還是一頭黑發(fā)，臉上露出年輕人一般的微笑。歲月不饒人啊！是父母的無私哺育，使我茁壯成長，喂我粥喝怕燙著，晚上睡覺怕我涼著。可以說，我小時候是非常讓父母操心的，那時我體質(zhì)差，幾乎每個月都要生一次病，每一次生病都要病很久。是父母一次次守候在弱小的我的身邊，給我講故事，喂我吃藥，使我有依靠。疲憊的他們卻用不知疲憊的心照料我，伴我度過那一個個難以入眠的夜晚。我看到了，那是我和父母共同留下的腳印，每一步，都在我心中留下了溫暖幸福的痕跡。
曾經(jīng)，我步入小學(xué)的殿堂，正是以一個學(xué)生的身份，駕舟駛向?qū)W海，而這是一條永無止境的路，充滿求學(xué)途中的快樂與艱辛。那時，我幸運地遇到了我的啟蒙老師，她們交給了我一生受用不盡的財富：教我道德，讓我學(xué)會做人；教我知識，開啟智慧的大門；給我鼓勵、信任……那時的我是一個十分內(nèi)向的人，就連跟班上的同學(xué)也很少說話，每天都是形單影孤一個人。在同學(xué)和老師眼里，我是一個優(yōu)秀、聽話、沉默寡言的人。后來稍稍大些，我有了幾個很要好的朋友，是那種肝膽相照、不需要過多言語的朋友。我一直認為，這樣的朋友才是真正的朋友。從那時起，我們一起走在上學(xué)、放學(xué)的路上，我會和他們一起開懷大笑，去感受我們之間的默契，這使我的性格有了一些轉(zhuǎn)變，除了內(nèi)向，我也有開朗的一面。逐漸地，我熱愛上了體育：三四年級，我們踢毽子，玩出而且自創(chuàng)了很多花樣；五六年級，我們踢足球、打籃球、玩滑板、翻雙杠……這些活動豐富了我的生活，強健了我的體魄。我仍記得，朋友臉上陽光的微笑和老師對我的期望。我看到了，那時我和好朋友與我最愛的老師共同走過的路，在我心中留下了幸福的痕跡。
曾經(jīng)，我走進初中的教室，認識不同的老師與同學(xué)，感受著一種不一樣的生活，那就是住校生活。最初，我并不習(xí)慣于這種生活，經(jīng)常想家，但我明白，一個人最重要的是學(xué)會生存。慢慢地，我開始融入這種生活，開始感受到住校生活的樂趣，同時增進了同學(xué)間的友誼。我更感受到了初中學(xué)習(xí)的競爭與時間的緊迫感，與幾百人同臺競技，成功固然高興，失敗我也能淡然接受，不會讓它們把我左右。除了收獲知識，我也收獲了友情。我受過兩次較為嚴(yán)重的腳傷，給我生活上帶來許多不便，是同學(xué)們一次次熱情的幫助，陪我度過難關(guān)。學(xué)生會的競選歷練了我，這對本來就內(nèi)向的我是一個很大的突破。我看到了，那時我和大家一起走過的初中歲月，在我心中留下了幸福的痕跡。
現(xiàn)在我步入高中，開啟了新的生活。把過去留給記憶，把握住現(xiàn)在，這才是最重要的。一步一個痕跡，踏踏實實做人，去走好未來的路。
木蓮花開的高二篇二
再次鳳尾花開時，等待我的旅途，是否會灑滿一路花香？題記淡淡的時光，悄悄帶走了花開的第一次輪回。鳳尾樹下，是一片片堆積起來的已經(jīng)泛黃的落葉。等再次鳳尾花開時，校園依舊、鳳尾依舊……上次鳳尾花開的時候，雖然年少的我已經(jīng)踏進這個新鮮而又陌生的校園半年，但那是我第一次看鳳尾花開。記得那時，我總喜歡一個人跑去站在那棵高大的鳳尾樹下，靜靜聆聽著鳳尾花開的聲音，還有它們唱著的歡快的歌謠。那一刻，我只覺得鳳尾花開是一種裝飾，是一種幸福，是一種美，卻不知道它們暗示著時光輪回。懵懵懂懂，時光與我擦肩，最終離我而去。是因為時光走得太快，還是因為我不懂得珍惜？那時，我總聽高二、高三的學(xué)姐們說：你們時間還早。這天放學(xué)，我依舊走著那條每天放學(xué)都必經(jīng)的路。在經(jīng)過那棵鳳尾樹下的時候，一朵鳳尾花像帶著使命一樣從空中徐徐而下，最終落在我的面前。
此時，我在心里奇怪地默默問自己：這是什么季節(jié)，怎么會有鳳尾花呢？頓時，我的.心里像放了一塊千金重的石頭一樣沉重。我緩緩地抬起頭，看見鳳尾花已經(jīng)開了個遍。它依舊不失那年的美麗，還是那樣的紅艷，還是那樣的芬芳，還是那樣的美。只是，似乎這次它開得更多，來得更及時了。這時的我才恍然大悟，原來，又到了鳳尾花開的時節(jié)。只是，此時我看到的鳳尾花好像全都沒了笑容、在哭泣。我俯下身子，伸出手輕輕托起那朵地上的鳳尾花，似乎明白了什么。我佇立在那兒，有時微風(fēng)拂過，把我的臉拍得生疼。我凝視著那朵手里的鳳尾花，一片片都記錄著過去被風(fēng)吹雨打的痕跡。其實，一朵花開不僅僅只是我們看到的外表的美麗。在繁花盛開的背后，還隱藏著多少艱辛、多少心酸的眼淚。它們一朵一朵，編織成了一道亮麗的風(fēng)景，裝扮著世界。
我的手不由得漸漸握緊，最后把那一朵從地上托起的鳳尾花小心翼翼地放進口袋……當(dāng)它再次盛開時，這個校園將永遠塵封進我的記憶，也只能是記憶。只盼那時，等待我的旅途，會一直有它的陪伴。
木蓮花開的高二篇三
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因為我在尋覓你的身影！
六月校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時充斥著我的嗅覺，仿佛，那就是你的味道。
何炅老師在電視上神情并茂演唱：“梔子花開，sobeautifulsowhite，在這個季節(jié)，我們將離開……”我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個季節(jié)，我們也將離開。在青春的旋律上，我仍是你最后一個音符，你很快將會忘卻。
校園的梔子花仍靜靜地綻放，只是少了些許生氣，偶爾離別的哀傷會隨著花香肆無忌憚的蔓延。離別的劇情將在這個六月上演，只是沒有劇本，沒有導(dǎo)演，只有主角和配角。劇情里你會是誰的誰，我又能是你的誰？沒有劇本，一切未知！我遇見你，沒有一句對白，我等待的你在何處的現(xiàn)在？你會不會在這梔子花開得最浪漫的時候離去？那么我對你的期望只能埋藏在這片花海。
時間如飛鳥悄悄飛走了。我會站在梔子花開的地方，靜靜吮吸著你的味道。只是時間流走的不僅是期望，留下的也不只是悲傷。
那一季，梔子花開！
木蓮花開的高二篇四
花兒，綻放，意味著一季春天又來到。
開學(xué)不久，大多數(shù)同學(xué)還蠻是努力的，不少同學(xué)都下了決心，要怎樣怎樣的學(xué)習(xí)，可是真正能做到的往往是寥寥無幾。希望他們都可以做到，哪怕付出的是自己最大的勇氣與毅力。其實每個人都有無窮的潛力，更何況是我們，如初升的太陽一般耀眼的年紀(jì)。曾經(jīng)遠遠望著一個人靜靜的在走廊上站著，顯得心事重重，定神的看著遠處一閃一閃的紅色信號燈。我情不自禁地停住腳，心想原來真得沒有錯，青春里，每個少年都是天才的詩人，也許僅僅幾秒鐘里，心里已經(jīng)寫出了最醉人的詩句，早已譜出了最優(yōu)美的曲子。
不管我們是否承認，是否發(fā)現(xiàn)，我們都是才華橫溢的啊，相信自己，只要努力，會有收獲的。
陽光總是明媚的，我是說在我心里，一直都是，不去想一切一切的不開心的事，抓住的，僅僅希望我能抓住的，身邊的幸福。思緒飄飛著，有點亂亂的，也許我只是在遠望、迎接這個剛剛來到的春，而又轉(zhuǎn)身、懷念那個剛剛過去的冬。
今天，我的同位拿著自行車的鑰匙開玩笑說：“自行車的鑰匙都長的差不多?！蔽乙豢?，說：”是啊，確實都差不多，可是每個卻都不一樣?！闭f完就覺得這話好象不是在說鑰匙，而是在說人。忽然也就想起一個朋友說道一句話來，她說：“每個人看似一樣，實際上每個人都有她自己引以為傲的思想，外表看似冰冷的人，走近一點，也許便會發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心的火熱?！彼f：“你很特別，在遠處看你感覺不到什么，可是有一天離你近了的時候，卻發(fā)現(xiàn)你把我的整個世界都滲透了。”聽了這話，內(nèi)心洋溢起一種莫名的奇妙，靠近我，難道是另一番風(fēng)景?有時候感覺到，自己還有待了解自己。
物理老師講分子運動時，說為什么地球表面有大氣，而月球表面沒有，我們都回答不上來，后來他說了一句很雷人的話，他說：“因為月球留不住大氣。”于是，我豁然開朗，有些東西失去了，是因為自己缺少足夠的吸引力，所以留不住，而不是不曾努力過。畢竟有黑暗的地方必有光芒，有所得的時候必然有所失的，這樣一想，還有什么好計較的呢。
下課鈴又響了，不禁感嘆，日子總是這樣在指間滑過，留不住的是時間，但一定要學(xué)會留住時間沉淀下來的可以抓住的東西。想哭的時候就哭吧，哪怕第二天會有紅腫的眼睛;想笑的時候就笑吧，不怕用讓世界都聽見的笑聲;想玩的時候就別再想還有什么沒有做，痛快地玩，然后酣然的睡一覺。當(dāng)然該學(xué)習(xí)的時候，一定要專心、仔細。勇敢的去愛，勇敢的去恨，勇敢地去追逐。
想去做的時候，如果是對的，或者不知道是對是錯，那就去做吧，做過才知道是對還是錯。有些事非經(jīng)歷不能明白，可是若不經(jīng)歷，卻必然是遺憾的。而若以后遺憾，還不如現(xiàn)在去痛快地嘗試，然后要么痛快的說：“我成功了。”或者也痛快地痛，然后痛快的封存記憶。
思緒跑遠了，還是拉回來吧，班主任的時間帳算得再精確，我相信也比不上汗水換來的回報精確，努力一定會有收獲的啊!
最后告訴自己，勇敢一點，去愛也好，去恨也好，但都要去追逐……。
教師評語:。
正如題目所言，思緒如花開。小作者選取年后生活、學(xué)習(xí)中的幾個片段，談了自己對學(xué)習(xí)和人生的幾點認識和感悟，體會到了自己成長的快樂。全文洋溢著幸福快樂的情緒，影響著我們和作者一起快樂幸福。這也許就是寫作的真諦吧——先感到自己，再感到別人。
木蓮花開的高二篇五
——題記。
半簾清風(fēng)滑過夢的裙衫，簌簌而過，疑有花落，從一場春夢中驚醒過來，起身推窗，卻碎了一地月光。俯身一朵朵拾起，捧在手心，穿成一串銀色的風(fēng)鈴，掛在窗外，輕輕搖醒春天的眼睛。夜深，人靜，庭前花開，影橫窗瘦，又疑夢來，擬云成畫，拈花成詩，眠琴綠蔭，掬水弄弦，一曲春曉吟在空氣中裊裊飄蕩。
春涼似水，月寒如冰，于是襲花為裳，踏葉為舟，在夢如流水的春波里搖曳，在情如浮云的浩淼里游弋。
資料。
你腳下一顆顆青草，就是我蔓生的思念，你身旁一朵朵鮮花，就是我滋生的.愛戀。于是，我把自己化成了****，涂抹在你心間，讓你的心跳一次，就暈染一遍，直至從你的血管滲透到你身體的每一個空間。
琵琶弦上彈相思，鴛鴦緞上共枕眠，于是一些淚如雨，在這個春夜的寂寞里垂落，那些依春而開的花，就有了被親吻的印記?？v有一池春雨，卻獨自剪燭西窗。站不成春夜里的一棵樹，在隔水相望的這岸，瘦了眸子，肥了思念。一蓑煙雨，人海茫茫，卻等不來一艘橫渡彼岸的船。
那些花開花又落的聲音，如潮水漫過我的胸前，你淡若清輝的微笑，在潮起又潮落中隱隱而現(xiàn)，有風(fēng)吹過，似你的手拂面，就是這樣的近，卻又那樣的遠。
滿襟的花香，細碎的春紅，在潮濕的思念里流轉(zhuǎn)。一朵花落在你的枕邊，把我的相思揉進你的夢里，枝頭的新芽，曾是花開的痕跡。
這個春天，就做一個依著閑窗數(shù)落花的女子吧。
木蓮花開的高二篇六
仰望天空，夕陽一節(jié)切往下落;數(shù)數(shù)手指，一天時間又要溜去。歲月匆匆以匆匆她從我們身旁點著腳步尖走過，悄無聲息。那她的足跡又是何如淡淡?不禁勾起了我尋找的欲望。
不覺不覺中我來到了陽臺，不知什么時候出臺上多了幾片殘缺的花瓣。是呀，經(jīng)過昨夜急風(fēng)暴雨的摧殘，枝頭上的花兒似乎凋零了許多，幾朵藏在葉下的花兒，也缺少了昔日的嬌色和生機，顯得那般憔悴。啊，我找到了歲月的痕跡，她在花瓣上。幾片花前消消地告訴我，昨夜它們?yōu)樽约旱娜松?，畫上了個輝煌的句號。
“沙沙沙”樹葉在輕輕的呢喃?？粗敲艿臉淙~，一圈圈的年輪，日漸粗大的樹干，我走進了回憶。幾年前的夏夜，我與爸爸一起種下了這棵小樹，小樹苗剛剛長葉時，恰好碰見臺風(fēng)天氣，夜里小樹在狂風(fēng)中搖搖晃晃，第二天小樹的的葉手全部落光。如今這棵小樹長成大樹，它在風(fēng)中展示著風(fēng)姿，風(fēng)吹雨打?qū)⑺ゾ毜酶訄詮?，不再像從前倒在困難前。呀，我找到歲月的痕跡，她在樹葉里。樹葉正向我訴說著，它們挑戰(zhàn)困難的經(jīng)過。
我癡癡地望著樹葉，一個人影從眼前晃過。是奶奶，她背彎彎的，步履蹣跚從我眼前走過。歲月無情，在奶奶的臉上刻上了深深的皺紋，蒼白的頭發(fā)在微風(fēng)中飄揚。聽爺爺說，奶奶年輕時是一個如花似玉的姑娘，一天到晚張羅著一家的生計。勞累和歲月的風(fēng)霜在她身上烙上了無法磨火的痕跡。
木蓮花開的高二篇七
無論是哭著還是笑著，我都一直堅信路上總有花開。
曾經(jīng)跌倒在萬丈深淵里，卻不知該如何爬起來繼續(xù)前行;曾經(jīng)忘記了在一個地方摔倒過一次，于是重蹈覆轍;曾經(jīng)拋卻了所有的煩惱，卻換來更多的悲傷。停下來，不想繼續(xù)走了，不想再經(jīng)歷失敗，不想再為一點小事煩惱，路長漫漫，獨有花開，卻無人停留為她寫詩。
風(fēng)輕云淡的路過一切傾城時光，回眸時卻想再經(jīng)歷一次花開?？瓷貜?fù)一場又一場輪回，卻唯獨不見你遲遲歸來。美好的時光一去不復(fù)返，可悲傷卻停留在心中揮之不去。因為心中留下的陰霾，不想再擁有你明媚的笑顏。煥發(fā)的青春徜徉在路途遙遠的夢上，我不想失去，卻在失去時得到更多的驚喜。所以，是不是，該走的慢一點，等一等花開。
每一次逃避選擇，不是因為害怕，而是擔(dān)心。總在想走錯了路怎么辦，若沿著錯誤一直走下去，我又會走到哪里?會不會有一朵云停下它的腳步，讓我歇歇腳。聽聽那海風(fēng)的聲音，暖暖的陽光照著柔和的夢，世界都變亮了。我在人世間錯過多少年的繁華，再回首，早已是曲終人散。繁華落幕，如同過眼云煙。
合歡花開的依舊，那是沿途的一道風(fēng)景;紫羅蘭深沉如初，我卻毫不猶豫愛上那抹紫色;曼珠沙華的妖艷，如血，似火，在悲哀中起舞;曼陀羅華的潔白，遺落，淡忘，在絕望中重生;罌粟花開過的季節(jié)，總給我一種窒息的美麗。時間刻在我心上的傷，夾雜著花香在不斷蔓延。
你深色的眼眸里有一潭水，寧靜而平淡。我微笑著離開，你用最多的冷漠告訴我:你應(yīng)離去，沒有歸期。路過了春天的姹紫嫣紅，夏天的滿目蒼翠，秋天的紅葉飄飄，冬天的銀裝素裹，又是一次生命的輪回。我依然在行走，只因路上總有花開。青春在靜靜地訴說，訴說一曲我不懂的離殤。是誰在我前行的路上，澆灌出一朵美麗的花，它不斷向上成長，沐浴陽光，讓我這個流浪在遠方的人有了牽掛。我多想不再流浪，流浪在天涯。
我知道我不是個好孩子，我會在別人學(xué)習(xí)時寫小說，會在老師講課時睡覺，明知道父母辛苦的勞累，卻還是讓他們在我身上寄托的希望變?yōu)槭．?dāng)我幻想著自己有一種超能力，可以記住所有的物理公式，能解答每一道數(shù)學(xué)難題，會背每一篇古文，能夠理解每一節(jié)化學(xué)課，能說出一口流利的英語時，已經(jīng)錯過了多少春暖花開。再也沒有當(dāng)初報理科時的豪言壯志，喜歡聽的課也漸漸失去了興趣，荒廢了的日子，浪費了的時間，再想找回卻再也找不到。即使后悔當(dāng)初的所作所為，卻已經(jīng)無力挽回。
我有我的夢想，但卻無法抵達。我擁有了世界上最好的禮物，卻不知該何去何從。越來越平淡，越來越迷茫，越來越喜歡一個人的時候。我可以像陶淵明一樣，體會”采菊東籬下，悠然見南山”的超然;也可以像李白一樣，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁。我可以不顧世俗的眼光，沉默如金，可以過自己想要的人生。沒有牽掛，沒有**，平淡是我生活的主題曲，簡單是我所有的希冀。也許，我會孤單，但孤單是與生俱來的。有時候，我也會想像別人一樣，一起說說笑笑。但我不想，被左右自己的情緒。有時候，我也會想像一朵梅花，凌寒獨自開。但我不想，被時間左右自己的成長。
一月迎春的嬌小玲瓏，二月桃花的柔媚嬌俏，三月薔薇的紅艷依依，四月牡丹的雍容華貴，五月虞美人的翩翩起舞，六月雞冠的獨樹一幟，七月荷花的絕塵清漣，桂花八月的千里飄香，九月菊花的恬淡悠然，十月蘆葦?shù)臐嵃纵p盈，十一海棠的嬌艷欲滴，十二梅花的獨生寒枝。每一個季節(jié)，都有屬于它的花。我想，人生亦同。我們每一個人都有屬于自己的花，只有找到了真正的花，才能找到真正的快樂。有多少人生帶著遺憾離開，有多少人在失去后才知珍惜，有多少人在事情發(fā)生了后才開始后悔，有多少故事的結(jié)局美得讓人心碎。不過，還好，我終于找到了另一個自己。
她對我說：“影子，陽光總在風(fēng)雨后，你一定要戰(zhàn)勝自己，做一個從不言敗的人?！?/p>
我會帶著夢想出發(fā)，在任何時候只做自己。做一朵擁有靈魂的花，尋找屬于自己的陽光。也許時間真的可以改變一個人，我可能會變得冷漠，可能會變得多愁善感。我會想很多個故事，也許拿起筆卻又不知該從何寫起，但我唯獨喜歡上了文字。我看到那些有靈魂的文字在紙上跳躍，它說：“路上總有花開。”
木蓮花開的高二篇八
秋天來到，瓜果飄香。
花開過后，你就要離開。
我擺了擺手，說一路好走。
花開過后，我們將遠走。
曾經(jīng)你說如果老師會哭。
那么我們就會笑。
可是畢業(yè)來臨之際。
老師落淚，我們哭泣。
畢業(yè)以后你要加油的努力。
老狼說《青春無悔》。
你說你還懷戀我們桌上的字。
紀(jì)念我們的青春的芳香。
我笑著在風(fēng)中哭泣。
你拉了拉我的手。
說好花開過后，不要分手。
我淚光中看見你的笑容。
親愛的，我們的青春。
寫滿寂寞與孤獨。
你好好保重，一路好走。
花開過后，太陽來到。
照亮我們的青春上的天空。
我們也會青春無悔……。
貴陽三十中初三：梁藝薰。
木蓮花開的高二篇九
在不知不覺中，你是否早已認為她會伴你一生？殊不知花開兩邊，天各一方。你有自己的朗讀者，它只是你腳邊的一個逗號，一個匆匆而過的——擺渡人。
“玄沁怡，趕快進教室！”班主任不知從哪冒出來。
終于，望著望著，想著想著，就放學(xué)了。急切的我一個箭步便沖到教學(xué)樓下。正當(dāng)要踏出那一步時，我感受到來自暴風(fēng)雨的洗禮，不禁心頭一緊。先回教室吧。依舊坐在座位上，無聊地望著窗外的梔子花枝。那沒有綠葉襯托的“花”，讓我心底懷了無限的悲涼和失落。
待大家都離開了，內(nèi)心的不安與無助開始無限放大。我急促地走出教室，卻撞見班主任，她將一把翠色逼人的傘遞給我，囑咐道：
“路上小心?！?/p>
望著老師離去的背影，話說不出口?？粗砼缘臈d子花枝，再看看手中的傘。冬天綻放的梔子花，真美。
木蓮花開的高二篇十
我家小院前有一塊空地，不知什么時間是誰種上了綠色。
一天清晨，我起床后推開窗戶，從窗外飄過來淡淡的花香讓我聞之心醉。急忙叫：“爸爸是什么香水味？”爸爸說到那是院前芝麻花的香味。什么？芝麻還開花！我急忙跑出了院子，看到綠油油一片一桿一桿象雞毛撣子一樣，每一棵在葉子的根吊著一朵鐘形的淡紫白色的.花朵?？?，太難看了，我自言自語地說。什么？爸爸說道，別看它難看，它結(jié)的籽是香的，而且，它也是人學(xué)習(xí)的榜樣！
是啊，我仔細想了想，又看了看芝麻花；它的確是我學(xué)習(xí)的榜樣！花是從根部向上開，同我們學(xué)習(xí)一樣從小從簡單學(xué)起；花朵向下而且散發(fā)出淡談的香氣，不正象我們生活中有些在平凡的工作中做一些實實在在為人民服務(wù)的事嗎？蕾鋒叔叔、焦裕祿等一些讓我難忘的事跡，對我要象芝麻花開一樣認真學(xué)習(xí)做一個回報于社會有用之人！
木蓮花開的高二篇十一
一直就這樣默默的守護著窗前的玉蘭樹，每天日出日落它也在默默的陪伴著我。它是我的傾訴者，這樣執(zhí)著，這樣安靜。假期一過，滿樹百花點綴其間，花香四溢，一種沉悶寡歡的壓抑心情得到綻放。
那年，單位挖地基，建這棟新屋，我就在默默的祝愿這棵玉蘭不要被挖了，巍巍顫顫的玉蘭，被建筑工人保留下來，在我們樓道的樓梯口。五層樓的房子還沒修好，我就暢想玉蘭樹的三樓那套房。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很公平的按細則打分，我排在領(lǐng)導(dǎo)后面，得了第四名。剛好在玉蘭樹邊上。玉蘭花還未曾開放，它四季常青，呆在我的眼前，逗來各色小鳥，嘰嘰喳喳，蝴蝶翩飛。心生一種快意，澆灌著我干枯的思緒。激活我的生活情趣。
黃色的小尖尖次第綻放出純白的花瓣，或高、或低、或藏在樹枝里，或似白鴿躍在枝椏上，亦似白蓮花，爬在高枝上。打開窗，初陽高照，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，淡香飄進屋子里，沁人心脾！泡一杯毛尖茶，讀一篇美文，看一會兒花，觀察一下大大小小探頭的啼鳥，書寫一下心情，彈一曲古樂，鳥叫歡，花香襲，心情樂，小河潺潺流水琴韻長。
綿長的雨季，單調(diào)枯燥乏味的的生活起居，帶給我們的是壓抑和空虛。玉蘭的陪伴給我增添了一曲曲婉轉(zhuǎn)迷人的歌謠，給我生機，給我動力。
木蓮花開的高二篇十二
夜已深，裴子瑜凝望著黯藍天空中燦爛的銀河，一種難以訴說的激動撞擊心扉。深邃邈遠的蒼穹熠熠爍爍的星星，流放著清輝，閃閃發(fā)光。
裴子瑜想起和肖笑在一起的那個夜晚，雨下得很大很大。肖笑在裴子瑜樓下站著，像一尊雕像。她又被爸爸趕出來了。
肖笑很迷周杰倫，她說沒有周杰倫她就活不下去。她用從小攢下的錢買了周杰倫的所以專輯和海報。裴子瑜記得肖笑對她說過，早晚有一天她要去參加他的演唱會。
終于有一天，肖笑興奮地對裴子瑜說，她要去參加周杰倫的演唱會。她說她定好了明天前往北京的火車票，8點就出發(fā)。
裴子瑜給肖笑打電話。關(guān)機。
裴子瑜聽見“砰砰砰”的聲音，她以為是風(fēng)卷著樹枝敲打著房門的聲音，沒有多大在意。
聲音越來越大，吵得裴子瑜很煩。她跑到樓下去，生氣地打開房門，有雨撲到她的臉上。她看見正對著的路燈，還有肖笑的臉。肖笑不知道是哭了，還是因為雨的緣故，她的臉濕濕的，全身也濕透了。
肖笑像一尊雕像，呆滯地站在雨中。
裴子瑜看著肖笑，感覺她像變了一個人似的，完全不像以前那樣神采奕奕。
肖笑說，她前天早上真的搭上火車去了北京?？墒钱?dāng)肖笑急匆匆地趕到演唱會場的時候，肖笑傻眼了――她竟然沒帶門票!她說她好像是摸黑收拾行裝的時候落下了?？墒遣还茉趺崔k，肖笑還是進不去會場。她說她那天哭的很傷心。她一個人孤零零地蹲在會場門口，沒有人理她。肖笑很奇怪，為什么建設(shè)會場材料的隔音效果這么好?她一點也聽不到她一直盼望已久的聲音。她下意識地繞著會場跑了好幾圈，努力不讓淚水流出來。
后來肖笑搭上火車回到了家里。她剛一進門，就被爸爸趕了出來。肖爸爸還把肖笑對著櫥窗拍下的周杰倫的照片撕得粉碎。
肖笑說她爸爸把她的夢想撕破了。肖笑喜歡周杰倫，不是因為他的外貌，而是喜歡他的歌，喜歡他對音樂的執(zhí)著。肖笑說自己將來也要當(dāng)個萬眾矚目的大明星。裴子瑜問過肖笑，她當(dāng)明星是不是為了引人注意?肖笑想了一下：“我只想讓人一聽到我的音樂就會很快樂。”
可是這些，肖爸爸并不知道。
裴子瑜看著肖笑，看著她無神的眼睛，突然感覺肖笑好落寞。她需要的到底是什么?
裴子瑜從來沒有察覺到肖笑的落寞，可是當(dāng)她察覺到時，肖笑卻變得寡言寡欲。
肖笑的內(nèi)心，不知道什么時候撒下了一顆種子，它偷偷地發(fā)芽，長成了一株寂寞花。
木蓮花開的高二篇十三
暮春的風(fēng)挾著輕微的涼意而至，淅淅瀝瀝的雨映著山坡上那幾抹新綠而愈發(fā)顯的青翠；朵朵桃花向上開著，掙脫世俗，清逸安然?？晌覅s無心此景，心心念念著的是等待屬于我的那朵花開。
一看桃花自悠然，幾重?zé)熡甓汕嗌剑床粔?，曉霧散，輕紅醉洛川。
懷著對九年級生活的向往，一反常態(tài)的熱情和精力使我漸入佳境。幾次考試的失利仍沒能將我打垮，反倒愈挫愈勇。閑暇時來泯幾口清茶，看喜歡的書，與三兩老友談理想，這便是我所向往的生活。帶著“初生牛犢不怕虎”的信念，我開始享受播種的過程。我一直堅信，不遠的將來屬于我的花會開。
二月桃花臨水看，溪水青絲繞指轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不完，浮生夢，共悲歡。
深夜，一盞明燈經(jīng)久不息。拖著疲憊身子的我被不知從何而來的煩躁壓得喘不過氣。三個月的訓(xùn)練竟將我的意志磨練的如此不堪。
終于，我重重的把書砸向地板，所有的不滿似乎并沒有隨著散落的書本消失。房門被輕輕推開，她默默走進來將地上的書撿起放回書桌，把手搭在我的肩膀上輕輕安慰道：“別急，慢慢來……”抬頭望向窗外那一輪明月，想起幾個月前的自己，沒有雜念，沒有困擾，憑一腔熱血奮力前進。“花開是因為辛勤的澆灌，當(dāng)你覺得困難時，離花開就不遠了?！闭f罷，媽媽將門輕輕帶上走了出去。思了又思，我又重坐桌前，“我的花會開嗎？”我問自己?！盎倳_的。”我心里想。
三生桃花繪成扇，細雨落花人獨看，唱不盡，相思闕，落鴻為誰傳。
跑道上，一隊隊為了理想努力奔跑的少年拼盡全力；實驗考場里，一副副認真模樣的臉龐顯得尤為可愛；教室里，筆尖摩挲紙張的聲音異常動聽。十年磨一劍，試劍在今朝。肩負理想，滿懷信念，只為花開。我不再迷惘，因為我知道努力總會有回報；我不再感傷，因為我知道等待我的是雨后的彩虹；我不再徘徊，因為我知道屬于我的花會為了我而開。
花總會開，開在每一處塵埃?；倳_，開在心里的每一個角落、
等風(fēng)吹，等花開。
木蓮花開的高二篇十四
我家里面種了許多盆栽，但我發(fā)現(xiàn)媽媽對兩盆梔子花情有獨鐘，有一天我?guī)е闷嫘膯枊寢專骸澳銓@兩盆花這么‘偏愛’，當(dāng)心其它小植物會很‘生氣’哦！”媽媽笑而不語，過了一會兒，媽媽說：“你真的想知道呀？”我期待的點點頭，媽媽接著說出了她小時候的一段往事。
媽媽說她小的時候，因為姥姥和姥爺很忙，沒時間帶她，她的童年和少年，除了上學(xué)的時間，就是和祖奶奶在一起的。祖奶奶生前特別喜歡梔子花，每當(dāng)花開的時候，祖奶奶的小屋里的每個角落都養(yǎng)滿了梔子花，連媽媽的枕邊都放的有，她說那時候她都是枕著花香入睡的。聽媽媽說，祖奶奶在我三歲的時候去世的，她走了之后，媽媽特別想她，于是就種了兩盆梔子花來懷念她！
聽了媽媽認真而傷感的講了這個故事后，我終于明白這兩盆花繁葉茂的梔子花，不僅是媽媽的精心呵護，還寄托她對祖奶奶的思念之情。
又到梔子花開時節(jié)，我想讓這初夏的涼風(fēng)帶著淡淡的花香，稍給祖奶奶一句悄悄話：“您老人家雖然離開我們了，但在媽媽的心里您“從來都沒走遠，您在天堂里能聞到這陣陣清香嗎”？“也希望您在遠方能保佑媽媽永遠健康快樂！”
木蓮花開的高二篇十五
每個人都是一朵花，只有在經(jīng)歷了困難之后，才會綻放，小編為大家搜集整理的花總會開放作文，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來幫助。
那是一個悶熱的夏天，天氣熱得讓人煩躁不安。我正在教室里進行愉快的“精神旅行”，您突然沖進教室，說要和我們玩?zhèn)€游戲，輸了的就得受罰。游戲的內(nèi)容我記不太清了，但懲罰我可依然是記憶猶新。
我們指定被懲罰的人。
唱歌。
或者跳舞。最驚艷的莫過于張逸飛和鄒晨沛的《小蘋果》了，他們在講臺上跳，我們在下面唱，好不快活!可美中不足的是玩到大家興起的時候，您卻要去開會了，您說下次再玩。可一個多月了，您還沒有跟我們一起玩。唉，我們雖然嘴上不說，但心里還是很失落的。
那一天，我們成了全校最晚走的班級，您已經(jīng)累得站都站不起來，嗓子也啞了，但是您還依然來為我們分析考試成敗之因。已經(jīng)晚上七點了，您和我們實在是堅持不住了，不得不依依不舍地離開了教室。走前還不忘叮囑我們要好好看試卷。
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圣誕節(jié)。
的那一天，您為我們組織了一場班會。為了我們，您卻沒有回家?guī)Ш⒆?，您是一位多么偉大的老師?可這一切，我們都不知情，還一直抱怨每天都這么晚回家?，F(xiàn)在想想，我們是真的太自私了。
平日里，您不管有多忙，依然堅持每天中午留下幾名同學(xué)來談話。您還說您好多次差點被鎖在門外。我們聽到這話，該有多慚愧啊!這都是因為我們沒考好、不聽話、心里出現(xiàn)壞狀況，導(dǎo)致老師受罪，我們真是太對不起您了!
有一次，您為了我們的成績能提高，能夠掌握好的。
學(xué)習(xí)。
方法。
把我們留下來聽成績好的同學(xué)來和我們分享他們的學(xué)習(xí)方法您又是和我們一起回去的又到了晚上七點您又一次為了我們而放棄了回家跟愛人、孩子享受天倫之樂的機會。我們真是太慚愧了一直霸占您的時間但你一直都是心甘情愿。
您對我們的要求很嚴(yán)，所以才使我們的成績一直在進步。
雖然有時您板著個臉，但我們知道您這是裝的。一次上數(shù)學(xué)課的時候，我們總說話，您說您的腦袋都要炸開了，可我們不聽，接著您說“一、二”，想讓我們安靜下來，但是我嘴欠的接了一句“嘭”，于是我們都笑抽了。
我們現(xiàn)在已經(jīng)初三了，已經(jīng)面臨中考，面臨分離，希望我們能在這最后的所剩無幾的七個月里奮力拼搏。
可能當(dāng)我以后老了，會忘記很多東西，但是一定忘不了您，您就像一片盛開在我心田上的花海，蓬蓬勃勃，無邊無際。
在母愛的懷抱中，我猶如一株剛發(fā)芽的嫩草，沐浴著和煦的陽光，喝著早春帶來的雨露。就這樣，被母愛帶入青春的花季，不知不覺中已經(jīng)過了十四年了。正是因為有母愛的陪伴，我才能有力量去做好每一件事。
如今的我，已經(jīng)是一名十四歲的初三的學(xué)生了。初三，這兩個字太刺眼。在大多數(shù)人眼中，初三了，馬上中考了，要抓緊時間，初三是最關(guān)鍵的一年，考上重點高中一定要努力?？蓪τ谖襾碚f，初三不僅是最關(guān)鍵的一年，也是要享受努力過程中的一年。
我剛進入初三沒多久，總是覺得時間夠用。但是，我的媽媽一天到晚總在旁邊嘮叨著，說：“初三了，你要努力，不要總是一天到晚玩到那個手機，會影響你學(xué)習(xí)，對你眼睛又不好……”我卻對媽媽說:“還有三百天多時間呢!這么久，怎么就不夠了?!”說這話時，伴隨著我的不耐煩，無所謂的心理。媽媽聽了，沒有再多說什么，轉(zhuǎn)身就走了。我低著頭，繼續(xù)玩著那有著周圍朋友空間動態(tài)的手機。那時，我沒有覺得不開心，沒有覺得我自己說話說重了，只是覺得手機能滿足我就行。
隨著時間一點一滴地流逝，初三的第一次月考如期而至?？荚嚽?，我信心滿滿地進入考場?？荚囬g，我趴在桌子上，望著手上那塊復(fù)古黑-的手表，想了想:為什么那個時候不聽媽媽的話，不好好看書，一天到晚只知道玩手機呢?現(xiàn)在總曉得媽媽說的是對的吧?考完試，我沮喪著臉走出考場。但我慶幸的是，經(jīng)過這次，我知道了我的短板，于是，我努力改正。
某一天晚上，我寫作業(yè)到十一點多，還有一張化學(xué)卷子沒寫，本想著第二天早上早點去學(xué)校抄下同學(xué)的，可是一想到上次月考。就沒有多想，我接著寫化學(xué)卷子，媽媽突然進來了，問我:“作業(yè)寫完沒?寫完快點洗澡睡覺?！蔽一亓艘宦?“沒，媽媽你先睡覺吧!”媽媽溫和地說：“你寫完作業(yè)，我再睡吧……”
即使媽媽每天陪我寫完作業(yè)才睡覺，但第二天媽媽還是會早早地起床為我弄早飯，要是我覺得不好吃，媽媽就讓我去學(xué)校的路上一定要買點吃的。媽媽總是竭盡全力滿足我的需求。
是啊，我喜歡的媽媽就是這樣的一個人，奉獻出二十幾年的青春在自己的兒女身上，將自己那頭黑黑的頭發(fā)弄出一層層在陽光下異常耀眼的白頭發(fā)。
我曾經(jīng)學(xué)過-心老人的一起首現(xiàn)代詩——《荷葉母親》，“母親，你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的-蔽?”
可我，卻想對我那獨一無二的媽媽說：“我不愿意您做荷葉，只想要你做紅蓮，我不會讓再讓我的任-，讓歲月抹去母親對我的愛，不會再讓歲月抹去媽媽您這朵嬌艷的花朵?！?/p>
木蓮花開的高二篇十六
一、心中唯一的唯一、卻只能拿著手機對著她打“我愛你”。
二、你來的時候，已錯過了花期，那么，就讓這份感情在心里封存。有時候，遠遠凝視，總好過曇花一現(xiàn)。
三、天長路遠魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難，長相思，摧心肝。
四、能感到動地，卻不能感動你；我愿祈天求地，祈求快樂幸福永遠伴著你。
五、因為思念，月亮被注入了人類濃郁的情感。
六、時間過去了，多深的傷都會結(jié)成一個面目模糊的痂，跟血肉長在一起，這個受傷的地方就會變得更堅硬。
七、不知道是什么，不知道是誰，不知道如何去愛，也不知道可以愛多久。
只是等待一次愛情，也許永遠都沒有人。可是，這種等待，就是愛情本身。
八、有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。
九、沒想到，連回憶也如此不堪，莪只剩思念的權(quán)利。
十、思是一種痛；念是一種苦；想見又不能見是一種痛苦！
十一、我不敢奢求太多，只想把瞬間當(dāng)成永遠，把現(xiàn)在都變成回憶，一點一滴。
十二、無盡的思念，無盡的等待！你可覺得，這清澈的.歲月之流，似變成透明的凝凍。
十三、我很怕黑我要你的安慰，我很憔悴我要你的撫慰，沒有你的呵護我不能入睡，沒有你的明天我不能面對，不想你我永遠也學(xué)不會！
十四、受過的傷，即使傷痕累累，我們也會忘記疼痛。
十五、泛黃的日記記錄孤獨的自由，可當(dāng)翻閱這些破粹記憶的時候；卻顯得那么的冷冷清清。
十七、我突然發(fā)現(xiàn)，在失意彷徨和低落的時候，我渴望的，僅僅是一個微笑。她，在離我不遠的地方，微笑著，向我揮著手。
木蓮花開的高二篇十七
這是一個春暖花開的季節(jié)，想去海邊，面朝大海，便春暖花開。
庭院里的桃花正開著，一簇一簇，似在爭妍般！
站在桃樹前，還能看到有那么一兩只蜜蜂在辛勤地忙碌著，沒有停歇。
風(fēng)吹拂著，帶著沿海地區(qū)常有的微咸的濕潤，有著潮濕的味道。靜靜地吹著風(fēng)，聞著面前桃花那極淡極輕的香，突然就想起了海子，那個說著，面朝大海，春暖花開的海子。不禁想著，他是以一種怎樣的心情，怎樣的憧憬說著這樣美麗的文字，突然，很想去了解他，了解他的一切。我就如同剛出生的嬰兒，帶著對周圍一切的好奇般的心情想去了解你。
初聞你，是因為聽到有人說著，面朝大海，春暖花開，那時便覺得簡單的文字，竟能夠表達出那么美的意境，心中深深地折服著。也是那時，才知道有個你，那個不到七年時間就憑著自己的超乎尋常的熱情和勤奮，才華橫溢地創(chuàng)作了近200萬字的作品的你。
我不是一個詩人，所以我不能理解作為一個詩人所要承受的種種。我只是一個文字的愛好者，喜歡用文字來表達自己的心情，隨意的，自由的。沒有那對自己的那份嚴(yán)苛的要求，沒有你那樣孤獨離群的生活，最終，我還是無法理解你，理解你的內(nèi)心世界。
最終，即使我想去了解你，卻依然了解不了你。人云亦云般的去了解一個人，總是會有很大的差別，你就這樣遠去，留下那么多的人去猜測著你的思想，但每個人都不是你，不能清楚地表達你心中所想。
每個人，說著話的時候總會或多或少的帶著一些自己的主觀思想。而到底，你依然是你，帶著你對詩歌的熱愛離開了這塵世，也帶離了我所想去了解你的希望。
木蓮花開的高二篇十八
當(dāng)陸小小作為轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生第一次站在這間教室時，她應(yīng)該沒有想到，迎接她的不是為歡迎新同學(xué)而發(fā)出的拍掌聲，而是不知從哪個地方突然冒出來的一本厚厚的英語辭典，正中陸小小的額右角。于是，陸小小很光榮地中彩了，鮮紅的血液順著陸小小的額頭直往下流。
班上立刻炸開了鍋，老師急忙送陸小小去醫(yī)務(wù)室。班上議論紛紛，都在猜測是誰扔的字典。
當(dāng)老師站在講臺上氣勢洶洶地問是誰扔的字典時，班上鴉雀無聲。許久，一個弱弱的、瘦瘦的女生站了起來。老師更生氣了，兇狠狠地問她為什么要砸新同學(xué)。站著的女生不急不慢地說：“我本來是要砸吳天的，誰知他一躲，就砸到了她?！眳翘焐赂约撼渡鲜裁绰闊ⅠR站起來向老師解釋：“老師，對不起，因為我不小心吵醒了張小米?！崩蠋煱衙^指向了站著的女生，張小米最后的結(jié)果是抄寫課文一百遍以及道歉。
很幸運，陸小小坐在了張小米的前面。陸小小轉(zhuǎn)過頭看著張小米睡覺的樣子，忽然很想笑，因為她覺得她很可愛。
因為陸小小的成績還算可以，是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，小米也就經(jīng)常拿她的作業(yè)抄。時間一久，兩人便成了朋友。老師不止一次地告訴小小，不要跟張小米走得太近，因為她是差學(xué)生，上課睡覺，成績一團糟，惡習(xí)全部都有，會影響到小小的。即使小米對別的同學(xué)多么霸道、不講理，她知道，只有在她面前的時候，小米才是那個真的自己。
小米的爸爸媽媽在她初一的那年離婚，現(xiàn)在都有了各自的生活。小米是很孤獨的，每次回家都是空蕩蕩的，除了書桌上不變的每月一次的生活費。因為缺少親情，因為孤獨，所以小米成了“問題少年”。但只有小小知道，小米是把自己變成了一只刺猬，不允許別人走近，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實實，這樣就不會受傷了。
小小額右角的傷好了，疤痕卻留下了，一道很刺眼的疤痕，讓人很心疼。在一個夜里，小米用手輕撫著小小額上的'傷疤，她的手很涼很涼。她問小?。骸皩砟阋ツ纳洗髮W(xué)？”小小握住她的手，說：“武漢大學(xué)?！毙∶撞唤?，她以為好學(xué)生的目標(biāo)不都是考清華北大的嗎？小小笑笑，告訴小米：“因為武漢有很美很美的櫻花呀！”
不知道為什么，從那之后，小米開始認真聽課了。她開始每天大聲讀她根本看不懂的英語；背數(shù)學(xué)公式；常常不吃飯，就為了解一道難解的物理題；會和小小在午休時跑去化學(xué)實驗室做實驗……她和所有的學(xué)生一樣，在為迎接高考的到來而作準(zhǔn)備。
成長總是悄無聲息地，小米在那一夜之后開始長大。當(dāng)一次次的月測驗后，光榮榜上，“張小米”三個字在不斷地上升。小小知道，小米的努力沒有白費，她在證明她自己。而小米呢，她知道，是小小讓她卸掉全身的刺，用一顆溫暖的心去看這個世界，她應(yīng)該有更好的人生的。所以，為了小小，為了自己，她要加油！每每看到小小笑了，是小米最幸福的時候，但小小額角的疤痕，成了小米永遠的愧疚。
夏天終于還是來了，高考也隨之而來了。
當(dāng)小米領(lǐng)到一張武漢大學(xué)的通知書的時候，卻發(fā)現(xiàn)，小小去了臨海的一個經(jīng)濟大學(xué)。
當(dāng)武漢的櫻花開成海時，醫(yī)學(xué)系新生張小米獨自站在花海中，抬頭仰望著天空，喃喃地說：“陸小小，我選擇醫(yī)學(xué)系，是想治好你額上的疤，而武漢，是我們要一起看櫻花開成海的地方?！彼趺磿恢?，高考前，陸小小的父母因意外葬身大海，而陸小小選擇了臨海的大學(xué)來守護他們。
滴，滴。
打開簡訊，只有一句話：“張小米，對不起，我會帶著這個疤痕，想起我們走過的時光?！?/p>
小米笑笑，緊緊地握住手機，看天空正晴朗，看陽光正明媚。
當(dāng)一切成為過去，我們能做的，也只能是一直前行，而那些，都將成為青春的痕跡，明媚而又憂傷。
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