時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
帶貨主播工作總結(jié)報告 帶貨主播工作總結(jié)和計劃篇一
一接到任務(wù)時，內(nèi)心是很慌亂的，平時對于電腦的操作僅限于瀏覽個網(wǎng)頁或者簡單地制作幾張ppt，生怕完不成學(xué)校下達的任務(wù)，更何況高三學(xué)生面臨高考，身心有更大的壓力所以在測試平臺的時候，賬號和密碼輸入了好幾次都是錯誤的，不得不一次次求助于同事，感謝他們的耐心解答終于掌握了網(wǎng)上授課的方法。
正月初七，我的第一次網(wǎng)上授課，輸入賬號密碼，登錄后，屏幕上顯示一個個學(xué)生也登錄上了，我就開始上課了，在問候了同學(xué)們以后，我開始講解寒假作業(yè)的內(nèi)容，針對學(xué)生存在的問題，一一進行講解，并不是讓學(xué)生回答，對于積極回答問題的同學(xué)和回答正確的同學(xué)給出鼓勵，學(xué)生的反應(yīng)非常活躍，由于第一次網(wǎng)上授課，所以在準(zhǔn)備上有些不充分，平臺也有些卡，學(xué)校的老師積極解決這些問題，很快網(wǎng)絡(luò)又很順暢了。
前幾天由于不是特別熟悉，所以都是到學(xué)校上課，熟悉了以后，我又在家給學(xué)生上課，通過平臺給學(xué)生們布置作業(yè)，批改作業(yè)，指出學(xué)生存在的問題，在上課時講解這些疑難問題……
學(xué)生馬上面臨高考，由于不能到學(xué)校學(xué)習(xí)，不免有些緊張，我在講課時也指出這些，讓學(xué)生一定要充滿信心，全國的學(xué)生都是一樣的，誰能夠充分利用時間，誰的學(xué)習(xí)效率高，誰就能笑到最后，在高考中一定能取得好的成績，每個學(xué)生就是一個家庭的未來和希望，作為一名教師，能夠做的，就是盡心盡力，讓每個學(xué)生能夠勇敢地面對高考，迎接高考，為未來打下良好的基礎(chǔ)，這也算是針對這次疫情能夠做到的。
隨著我省疫情的一天天好轉(zhuǎn)，與學(xué)生相聚在課堂的日子也越來越近了，期待每個同學(xué)經(jīng)過這個特殊的“假期”，變得更加懂事，更懂得珍惜，為我們偉大的祖國的建設(shè)增磚添瓦！
為更好助農(nóng)致富、助力鄉(xiāng)村振興、助企紓困解難，寫好金融支持萬源革命老區(qū)振興發(fā)展的農(nóng)商銀行篇章。6月16日，萬源農(nóng)商銀行在省聯(lián)社的指導(dǎo)支持下，依托四川農(nóng)信“惠生活”直播平臺，首次以時下最流行的“直播帶貨”形式，向全國各地的網(wǎng)友推廣萬源特色農(nóng)產(chǎn)品。
為辦好此次“直播帶貨”，直播前，萬源農(nóng)商銀行領(lǐng)導(dǎo)班子多次專題研究部署“直播帶貨”工作，主動帶隊走訪對接轄內(nèi)農(nóng)戶、商戶、中小微企業(yè)惠民助農(nóng)超市，甄選包括舊院黑雞、黑雞蛋、富硒茶、高山巖豆、樹花菜等10款極具萬源特色的農(nóng)特產(chǎn)品，并由萬源農(nóng)商銀行給予適度資金補貼，各方補貼資金達到9萬余元，為客戶爭取最優(yōu)惠的直播價格。在全行范圍內(nèi)組織選拔優(yōu)秀員工為帶貨主播，并全流程指導(dǎo)直播帶貨工作。同時，各業(yè)務(wù)部室緊密配合惠民助農(nóng)超市，做好內(nèi)外協(xié)調(diào)溝通，全行干部員工通過朋友圈、抖音、微信群、qq群等渠道轉(zhuǎn)發(fā)廣泛開展活動預(yù)熱，營造濃厚的宣傳氛圍，匯集各方力量助力萬源特色農(nóng)產(chǎn)品銷售。
直播活動中，主播聚焦消費者關(guān)心的重點和熱點，詳細介紹農(nóng)特產(chǎn)品的特色、優(yōu)勢、烹飪方法、優(yōu)惠力度等信息，并以產(chǎn)品宣傳視頻實時展播、試吃、試品等方式，讓觀眾直觀感受萬源農(nóng)特產(chǎn)品的特色和魅力。傾力帶貨萬源八臺山、龍?zhí)逗勇糜尉皡^(qū)門票，邀請全國網(wǎng)友到“生態(tài)福地·和美萬源”做客。另外，還將貸款產(chǎn)品推介、金融知識宣傳普及融入其中，并借助抽獎、搶紅包、贈送萬源景區(qū)門票等眾多驚喜環(huán)節(jié)，維持直播間熱度和活躍度，吸引各地網(wǎng)友關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、購買。直播僅1個半小時就吸引在線觀看人數(shù)2.5萬人，點擊量和關(guān)注熱度達到42.23萬人次，直播期間，交易訂單472筆，銷售商品512件，金額3.51萬元，接受預(yù)定訂單800余筆，金額8萬余元，取得了良好效果。
直播結(jié)束后，惠生活平臺的企業(yè)、商戶、農(nóng)戶自發(fā)為萬源農(nóng)商銀行點贊，紛紛感謝萬源農(nóng)商銀行幫助他們解決了銷售難題，交口稱贊萬源農(nóng)商銀行“不愧是四川人民自己的銀行”。
此次直播帶貨活動，是萬源農(nóng)商銀行認真貫徹落實各級關(guān)于助力鄉(xiāng)村振興、助企紓困解難、支持革命老區(qū)振興發(fā)展工作部署和工作要求，探索“銀行+電商+直播”公益創(chuàng)新模式，深度支持和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的一次有益嘗試。不僅為萬源優(yōu)質(zhì)農(nóng)特產(chǎn)品拓寬了銷售渠道，也為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶、個體工商戶、中小微企業(yè)帶來實實在在的好處，同時也打造了可持續(xù)的助農(nóng)惠民金融服務(wù)模式，取得了多贏效果。
下一步，萬源農(nóng)商銀行將認真踐行地方金融主力軍銀行的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進一步創(chuàng)新金融服務(wù)模式，加大信貸資源傾斜力度，持續(xù)提升金融服務(wù)水平，為助力萬源市實現(xiàn)全面鄉(xiāng)村振興和地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻新的更大力量。
帶貨主播工作總結(jié)報告 帶貨主播工作總結(jié)和計劃篇二
首先是選品，每次直播先列好清淡，按順序一個個的講解，盡量避免在直播過程中插入其他產(chǎn)品，可能會打亂后續(xù)直播的節(jié)奏，這是比較考驗主播臨場應(yīng)變能力的。
選品之后就要明確優(yōu)惠信息，有哪些折扣，以哪種形式展現(xiàn)，是否吸引，這些都是直接觸達消費者的利益點，不能含糊。
然后需要預(yù)熱一波，公布直播信息到社群，或者社交平臺。包括直播的`產(chǎn)品和優(yōu)惠信息，畢竟前期多點人知道多點曝光也是好的。前期還是不要在黃金時間去和大主播搶流量，錯開直播時間好點。
情況允許的話在直播過程中和進入直播間的粉絲打打招呼，提醒關(guān)注，回復(fù)別人的問題。要多進行互動，不僅是你，粉絲也是需要存在感的。另外剛開始直播，難免沒什么人氣，在沒有人為推廣的前提下這是正常情況，所以不要覺得尷尬，心態(tài)要好，直播的節(jié)奏可以放慢點，畢竟萬事開頭難。
如果一個人講太枯燥，可以試試兩人合作，以聊天對話的形式講解產(chǎn)品，但是兩個人就比較考驗?zāi)醵?，所以最好?zhǔn)備腳本，先按稿來演練，你會發(fā)現(xiàn)氣氛會輕松很多。兩人分主次，主講的講解產(chǎn)品，另一個負責(zé)接入話題，做輔助。
關(guān)于產(chǎn)品賣點，先梳理好，適當(dāng)?shù)耐ㄟ^聊天話題引出來，這樣多直播幾次，你就能鍛煉好在鏡頭前的表達能力。好的主播，心理素質(zhì)都是比較強大的，你對自己有自信，別人才能相信你。（前提是不賣假貨）
還有一個比較關(guān)鍵的點，就是適時的引導(dǎo)下單，比如關(guān)注、送禮、抽獎、催單這些，都是為了最后成交，所以要把控直播的度，在講述完產(chǎn)品和優(yōu)惠信息時，需要有引導(dǎo)成交的步驟。剛開始的引導(dǎo)是會比較生硬，因為根據(jù)優(yōu)惠形式的不同，引導(dǎo)下單的策略也會不同，沒有太通用的方式，但是首先要有這個意識，就是最后都是為了成交。
最后就是尾聲了，結(jié)束之前，回顧一下產(chǎn)品，預(yù)告一下明天的直播，再提醒關(guān)注，好好說再見，結(jié)束總比開始容易。這就不贅述了。
還有就是經(jīng)常復(fù)盤，除了看數(shù)據(jù)，也要看自己整場的表情動作語言啊什么的，包括機位的調(diào)整，燈光，鏡像等問題，你懂的。
最后一點，就是堅持，不要老想著一夜暴富，那么簡單的話，我就不用寫這段內(nèi)容了。
帶貨主播工作總結(jié)報告 帶貨主播工作總結(jié)和計劃篇三
1、工作事項較多，需要安排主播工作時間，督促所有主播穩(wěn)定開。
2、還需要幫助主播活躍房間氣氛，解決主播遇到的問題，對主播提出寶貴意見幫助提升。
3、直播運營要有強大的內(nèi)心和抗壓能力，其次就是尋找途徑，一定要各方面途徑都去嘗試。
1、直播運營什么都要會，要懂直播規(guī)則與流程，要有選品分析能力，還要有團隊管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，最好還要有電商從業(yè)經(jīng)驗。
2、運營要全程監(jiān)控直播間，關(guān)注主播直播動態(tài)。特別是在主播懈怠，偷懶的時候要進行及時提醒。還要重點關(guān)注主播的體態(tài)、表情，并進行指點。
3、進行后臺數(shù)據(jù)監(jiān)控。每天、每個月都要進行數(shù)據(jù)對比，重點關(guān)注直播間的觀看人數(shù)、關(guān)注人數(shù)、打賞人數(shù)、流水總額的變化。除了關(guān)注自己的主播，還要將自己的主播與同時期主播進行對比，差在哪里，好在哪里要進行歸納總結(jié)。
帶貨主播工作總結(jié)報告 帶貨主播工作總結(jié)和計劃篇四
在新冠病毒籠罩日子里，縣教育局在2月3日召開了"停課不停學(xué)"緊急會議，根據(jù)縣教育局會議精神，我們迅速制定了中學(xué)網(wǎng)上直播教學(xué)工作預(yù)案，經(jīng)過多方試播準(zhǔn)備，在2月10日如期按時開展了有序的線上網(wǎng)課直播教學(xué)活動?，F(xiàn)就疫情期期間學(xué)校網(wǎng)課開展的工作總結(jié)、經(jīng)驗做法、師生評價等工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
組長：校長（負責(zé)全面，統(tǒng)籌安排）
副組長：主管副校長（負責(zé)網(wǎng)課教學(xué)監(jiān)督落實工作，包括課程設(shè)置，教師任課分工，師生評價等）
成員：技術(shù)員（負責(zé)釘釘技術(shù)支持，教師培訓(xùn)工作）、各位班主任（負責(zé)建班級微信群落實家校溝通網(wǎng)課宣傳、建釘釘群具體落實學(xué)生聽課人數(shù)）、科任老師（負責(zé)建學(xué)科微信群，負責(zé)各學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)的答疑解惑及作業(yè)檢查工作）
接到“停課不停學(xué)，居家學(xué)習(xí)"的工作通知后，立即不折不扣的落實教育局工作布署，安排技術(shù)員先后2次在網(wǎng)上對全體教師進行網(wǎng)課直播培訓(xùn)，力爭讓每一個教師把網(wǎng)課直播流程掌握好，做到直播教學(xué)萬無一失。
為了確保2月10日正常開展網(wǎng)課教學(xué)工作，學(xué)校要求每一位教師至少要進行不低于2次的網(wǎng)課試播。由于宣傳到位，措施得當(dāng)，很快讓每一位教師快速完成了從線下“面對面課堂教學(xué)"到線上“網(wǎng)紅直播面對屏幕"的教學(xué)轉(zhuǎn)變！
線上直播教學(xué)不同于線下課堂教學(xué)，考慮到直播教學(xué)工作的長效性，師生互動方式的局限性，線上授課方式的轉(zhuǎn)變促使線下班級日課表，任課教師等諸多方面都發(fā)生了改變，還有如何監(jiān)督評價教師直播課堂效果？如何讓學(xué)困生不因直播教學(xué)而更"貧困"？等等問題，面對許多如何，學(xué)校想了許多辦法。
為規(guī)范網(wǎng)課直播流程，學(xué)校明確網(wǎng)課教學(xué)評價方式如下：
1、疫情期間，學(xué)校班級、年級日課表一律執(zhí)行縣教研室提供的日課表和作息時間表。
2、學(xué)校要求所有教師必須認真?zhèn)湔n，做到精講精練，嚴(yán)禁拖堂。
3、要求所有教師抓好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，要求學(xué)生做好筆記，建議講課不超25分鐘，每節(jié)課互動不少于5次。
4、要求作業(yè)布置一律通過釘釘家校本發(fā)布，作業(yè)布置要適量，批改要及時。對優(yōu)秀作業(yè)要在釘釘群或?qū)W科微信群推薦公布，倡導(dǎo)教師以錄短視頻的形式在學(xué)科微信群或釘釘群對學(xué)生答疑解惑。對學(xué)困生老師要私聊輔導(dǎo)。
5、重視家校溝通，借助家長督促落實學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況。要求科任教師對網(wǎng)課上課遲到、早退、不認真完成作業(yè)的學(xué)生，要通過學(xué)科微信群、電話、視頻會議等形式和家長進行溝通反饋，借助家長督查落實學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況。
6、為確保師生評價工作的公平、公正，全面準(zhǔn)確掌握學(xué)校網(wǎng)上直播教學(xué)工作，校長，主管教學(xué)副校長，技術(shù)員一律編排進學(xué)校每一個班級的釘釘群中，為網(wǎng)課評優(yōu)量化提供真實有效的可信資料。
7、教師評價上，校長或主管副校長每周在學(xué)校微信群或釘釘群評選并公布出2節(jié)優(yōu)秀網(wǎng)課，供大家觀摩學(xué)習(xí)；學(xué)生評價上，教務(wù)處借助周測或月考成績分析，歸納總結(jié)并公布各班平均分，讓教師通過數(shù)據(jù)對比找差距，全力營造你追我趕，務(wù)實高效的工作氛圍。
直播教學(xué)給了我三個思考，一是線上網(wǎng)絡(luò)隔空教學(xué)，對于不能自律的學(xué)生是一個很大挑戰(zhàn)。失去面對面的教師監(jiān)測，老師很難從屏幕上做到對課堂教學(xué)場面的精準(zhǔn)掌控，網(wǎng)課越久，是否會造成學(xué)生強者恒強，弱者更弱的局面呢？二是學(xué)生不確定因素的增多（網(wǎng)速、設(shè)備、環(huán)境等），降低了教師預(yù)期的教學(xué)效果；學(xué)生天天面對手機或電腦，線上網(wǎng)課師生互動的局限性（連麥，語音，文字回復(fù)），不利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，時間久了，會不會降低學(xué)生主動學(xué)習(xí)的動力呢？三是對眼睛的視力絕對是個挑戰(zhàn)，近2個月的網(wǎng)課，不用多說，肯定對學(xué)生的視力會有影響。最擔(dān)心一點，開會后學(xué)校還能有幾個不戴眼鏡的學(xué)生呢？
疫情還在延續(xù)，線上教學(xué)仍在繼續(xù)，在縣教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌下，我們盡管做了不少工作，想了不少辦法，但我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作仍存在許多問題，如學(xué)困生太多，自律性很差，無家長監(jiān)督就不按時上線學(xué)習(xí)，或中途離開，甚至個別學(xué)生不服從家長管教，還有的家庭比較特殊等等，崗位就是責(zé)任，困難就是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)就是成長，成長就會有收獲，非常時期，我堅信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們老師們團結(jié)協(xié)作，務(wù)實進取，定能共克時艱。停課不停學(xué)，隔空不隔愛，相信經(jīng)過我們的努力，縱使病毒猖獗，只要能創(chuàng)新教育方法和教育方式，依然會迎來全縣教育陽光明媚的春天！
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