方案的制定需要考慮問題的根本原因和影響因素，綜合各種資源和條件做出合理安排。為了確保方案的成功實(shí)施，我們需要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的共同合作。接下來，請大家一起來閱讀一些經(jīng)典的方案范文，希望能夠?yàn)槟愕姆桨钢贫ㄌ峁┮恍﹨⒖己退悸贰?/p>
室內(nèi)趣味活動(dòng)方案篇一
20xx年是第xx個(gè)教師節(jié)，為積極響應(yīng)區(qū)教育局工會(huì)開展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召；為推進(jìn)我校教育的和諧發(fā)展；為充分展示我校教職工的風(fēng)采，引導(dǎo)教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量，我校特制定慶祝教師節(jié)活動(dòng)。具體方案如下：
1、詩歌朗誦。
不限主題的詩歌朗誦，內(nèi)容以教師節(jié)為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚(yáng)向上的精神面貌。
2、男教師好歌大聯(lián)唱。
以全校男教師為單位的，展示男教師的風(fēng)采與魅力。
3、女教師才藝表演。
以青年教師為代表。展示修人教師個(gè)人魅力、同事協(xié)作、和諧融洽的氛圍。
4、女教師旗袍秀。
展示女教師的風(fēng)采與精神面貌、活動(dòng)“喜從開降”
20xx年9月8日（周四）下午16：00。
1、主持人：徐xx。
2、活動(dòng)策劃：各年級(jí)組長。
3、活動(dòng)組織：謝xx。
4、后勤保障：王xx。
5、比賽評(píng)委：張xx。
按每位教師任教的年級(jí)，分為三大組。
根據(jù)年級(jí)組詩歌朗誦成績評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，分給相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。在位評(píng)委去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均成績。
室內(nèi)趣味活動(dòng)方案篇二
具體待選游戲：
2人游戲：
1、踩氣球。
當(dāng)場一個(gè)組出2個(gè)人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
2、拋繡球。
一局每隊(duì)出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
3、大話西游之娶媳婦。
豬八戒與孫悟空克服困難娶媳婦。每對(duì)派出2名男生，分別扮演豬八戒和媳婦。從起點(diǎn)開始帶上面具和兵器，跑到中間放置的桌子掃清障礙（即吃完桌上的所有事物），跑回媳婦處，給媳婦帶上頭飾，做5個(gè)蹲起，背著媳婦跑回起點(diǎn)，先到者獲勝。
4、夾氣球跑。
兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)處放一把椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在規(guī)定的時(shí)間（如3min）內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
5、瘸子背瞎子。
男生當(dāng)“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”指路。繞過路障，到達(dá)終點(diǎn)，時(shí)間最短者勝出。（路障：如椅子，需繞行；氣球：需踩破；鮮花：需撿起來給女生）。
6、炮竹聲響，瞎子吞蛋。
各隊(duì)抽出二名隊(duì)員，比賽開始一名隊(duì)員以最快速度吹爆5個(gè)氣球，吹完后另一隊(duì)員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完兩顆雞蛋獲勝。
多人游戲：
1、真愛永流傳。
每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
2、動(dòng)物大連蹲。
道具：動(dòng)物頭飾、迪斯科音樂各隊(duì)派出三名隊(duì)員，分別代表三種動(dòng)物，如美女、大猩猩、大象，音樂開始后由主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動(dòng)物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯(cuò)的被罰下場，最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝。
3、疊報(bào)紙：將2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
4、傳呼啦圈。
若干人一組，手拉手圍成一個(gè)密閉的圓圈，其中一人手臂上套上一個(gè)圓圈。在不允許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個(gè)人的身體，傳一圈，所用時(shí)間最短的一隊(duì)勝出。
5、傳乒乓球。
每組派3人，一個(gè)人用球拍托住乒乓球，并對(duì)主持人說出的詞語進(jìn)行正話反說，答案正確后傳給下一個(gè)人，依次下傳。答對(duì)12個(gè)詞所用時(shí)間最少的一組獲勝。單人游戲：
1、魅力保齡球：
準(zhǔn)備9支裝水的礦泉水瓶，在相應(yīng)的線上放好籃球；每人頭三次，倒下瓶子的數(shù)目為投中球數(shù)。累計(jì)得分最高者獲勝。
2、吹羽毛（對(duì)峙類）。
在一張桌上放一根羽毛，參加游戲的兩個(gè)人各站在桌子的兩端。主持人宣布開始后，兩人同時(shí)吹羽毛，力求把羽毛吹到對(duì)方的一側(cè)落下，即獲勝。
3、撞氣球。
用頭頂氣球，一分鐘內(nèi)次數(shù)最多者獲勝。
4、吹乒乓球。
在桌上放幾個(gè)碗，并灌滿水。把幾個(gè)碗排成一條直線，在第一只碗上放一個(gè)乒乓球，利用水的浮性把乒乓球吹的最遠(yuǎn)者獲勝。
5、紙拔河比賽（道具：報(bào)紙）（對(duì)峙類）。
在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞；2個(gè)人對(duì)坐各自吧報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河；報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。
6、實(shí)力競技。
例如：1）邊跳繩邊讀ppt上的詞語，但在該詞語前要加上我初戀時(shí)，我結(jié)婚時(shí)，我洞房花燭夜時(shí)....記1min跳繩的個(gè)數(shù)（5s不讀詞則減去10個(gè)跳繩個(gè)數(shù)）。2）記1min踢毽子的個(gè)數(shù)。3）記1min俯臥撐的個(gè)數(shù)。4）記1min轉(zhuǎn)呼啦圈的個(gè)數(shù)。
室內(nèi)趣味活動(dòng)方案篇三
策劃方案是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結(jié)于方案實(shí)施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清晰地、生動(dòng)地呈現(xiàn)出來，并高效地指導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng)。下面是小編幫大家整理的室內(nèi)教師節(jié)工會(huì)趣味活動(dòng)方案（精選10篇），僅供參考！
室內(nèi)趣味活動(dòng)方案篇四
為了確保事情或工作有序有力開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的元旦企業(yè)室內(nèi)趣味活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增添校園化氣息，豐富校園生活，為學(xué)生搭建施展個(gè)性的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我服務(wù)的`能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動(dòng)，讓全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日。
品食尚美食享快樂童年
12月0日下午(周五)1：0---16:00
一、廚藝大比拼(1：0~1：00)
由中隊(duì)輔導(dǎo)員老師統(tǒng)籌，以中隊(duì)為單位，每中隊(duì)分為個(gè)小隊(duì)，每小隊(duì)10人左右進(jìn)行活動(dòng)，各年級(jí)具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
低年級(jí)——“水果大比拼”
中年級(jí)——“餃子餛飩匯”
高年級(jí)——“春卷炸翻天”
二、美食樂分享(1：10~1：4)
在制作成功的基礎(chǔ)上，以小隊(duì)為單位，由小隊(duì)長牽頭，負(fù)責(zé)與“手拉手”中隊(duì)進(jìn)行美食分享交流。
1、活動(dòng)前各中隊(duì)組織做好學(xué)生的思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育，提倡“光盤”行動(dòng)，踐行“餐飲之禮”。
2、輔導(dǎo)員提前與家長溝通，邀請家長志愿者參與，活動(dòng)前對(duì)隊(duì)員進(jìn)行分工，每位隊(duì)員準(zhǔn)備好自己的餐具及活動(dòng)原材料。
3、活動(dòng)時(shí)要求隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行，提前分小隊(duì)，確定小隊(duì)長，起好符合活動(dòng)主題、積極向上的小隊(duì)名，充分發(fā)揮小干部的作用。
4、“美食樂分享”環(huán)節(jié)，由小隊(duì)長帶隊(duì)，報(bào)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后，帶上自己的作品到相應(yīng)“手拉手”中隊(duì)進(jìn)行美食分享。
5、活動(dòng)后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
室內(nèi)趣味活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的：
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平逐漸上升，人們對(duì)生活質(zhì)量和生存環(huán)境的要求不斷提高，但同時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的環(huán)境問題也日益嚴(yán)重，何況近年來，環(huán)境安全問題越來越嚴(yán)重，甚至威脅到人們的身心健康，各種疾病泛濫。同時(shí)對(duì)人們的日常生活也造成了影響。宣傳環(huán)保知識(shí)，保護(hù)人們身心健康，提高人們對(duì)環(huán)境防治的意識(shí)，并做到人人愛護(hù)環(huán)境，享受生活，是一件有意義而且很有必要的事。
二、活動(dòng)背景：
在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識(shí)，提高居民的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。
三、活動(dòng)主題：
“愛護(hù)環(huán)境，讓生活更美好”
三、活動(dòng)主辦單位：
-----市環(huán)境保護(hù)局。
-----大學(xué)市場營銷系。
協(xié)辦單位:。
-------晚報(bào)-----電視臺(tái)。
------------室內(nèi)環(huán)境檢測公司。
五、活動(dòng)時(shí)間：6月28日到7月1日。
四、活動(dòng)對(duì)象。
走出校園，走進(jìn)社會(huì)，面向大眾，宣傳環(huán)保知識(shí)，普及環(huán)保理念。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、成立青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)。
2、對(duì)市民進(jìn)行有關(guān)環(huán)境方面知識(shí)了解的市場調(diào)查。
3、根據(jù)調(diào)查所得出的情況，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳和普及。
4、組織相關(guān)的活動(dòng)，讓人們一起參與環(huán)境知識(shí)的教育中，比如簽名活動(dòng)，有獎(jiǎng)問答等。
5、進(jìn)行工作總結(jié)，撰寫活動(dòng)的心得等相關(guān)材料。
六、活動(dòng)聯(lián)系媒體：
------晚報(bào)、------電視臺(tái)、-----電視臺(tái)。
七、活動(dòng)具體實(shí)施方案。
活動(dòng)一：成立環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)。
目的：為使校園環(huán)保工作長期不懈地展開，定期宣傳環(huán)保知識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求。
真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌，城市與環(huán)境系決定成立“青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)”。服務(wù)。
隊(duì)將統(tǒng)一著裝，開展環(huán)保活動(dòng)。
（一）加入環(huán)保志愿者條件：
1.熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；
2.組織紀(jì)律性強(qiáng)，身體健康；
（二）志愿者召選：
從學(xué)校和社會(huì)上招募兩種途徑。選出十名環(huán)境志愿者。
活動(dòng)二：對(duì)市民進(jìn)行有關(guān)環(huán)境方面知識(shí)了解的市場調(diào)查。
時(shí)間：2012年6月29日。
活動(dòng)目的：調(diào)查居民對(duì)于一些環(huán)境的基本知識(shí)的了解程度。
各個(gè)年齡段和各個(gè)收入階層。通過問卷調(diào)查，知道市民對(duì)于環(huán)境的了解。
程度和知識(shí)盲點(diǎn)，方便后續(xù)的活動(dòng)開展。
活動(dòng)三：根據(jù)調(diào)查所得出的情況，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳和普及。
活動(dòng)時(shí)間：2012年6月30日。
活動(dòng)目的：普及環(huán)保知識(shí)，防范于未然。
活動(dòng)形式：通過問卷調(diào)查了解到的信息，制定相關(guān)的環(huán)境知識(shí)書分發(fā)給市民，然后。
我們的環(huán)保志愿者也會(huì)到街上去宣傳環(huán)保知識(shí)，為市民講解。
活動(dòng)四：組織有關(guān)環(huán)保的一系列活動(dòng)，讓人們一起參與環(huán)境知識(shí)的教育中。
活動(dòng)時(shí)間：2012年6月31日—7月1日。
活動(dòng)目的：讓市民自己感受在身邊真實(shí)的環(huán)境問題，增加真實(shí)感，更好的提高他們的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)形式：簽名活動(dòng)、有獎(jiǎng)問答，照片展出。
八：活動(dòng)要求。
1、相關(guān)負(fù)責(zé)人必須確?；顒?dòng)正常有序的進(jìn)行，實(shí)行問責(zé)制；
2、環(huán)保知識(shí)講解的要詳細(xì)，讓人們確實(shí)知道環(huán)保的重要性；
3、達(dá)到“不僅知道室外環(huán)保，更要讓人們知道室內(nèi)環(huán)保的必要性”的任務(wù)；
4、活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員不得無故缺席，有事之前必須請假，經(jīng)允許后，方可；
5、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，必須進(jìn)行嚴(yán)格的審查，對(duì)活動(dòng)贊助商負(fù)責(zé)；
九：活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、招募志愿者（無論是在校大學(xué)生，還是社會(huì)上工作人員，只要有意愿做好，都可）；
2、安排相關(guān)負(fù)責(zé)人（一個(gè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目或多個(gè)項(xiàng)目）；
3、制作橫幅，租賃場地。
4、編寫整個(gè)活動(dòng)宣傳活動(dòng)方案；
5、聯(lián)系愛心組織，尋求他們的幫助；
7、前期對(duì)團(tuán)隊(duì)所有成員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，并統(tǒng)一規(guī)劃。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)品花費(fèi)：200元。
服裝：t恤15元×20件=300元。
帽子5元×20頂=100元。
問卷和宣傳單：250元。
橫幅100元×2面=200元。
海報(bào)200元。
攝影展展版200元。
共計(jì)：1450元。
十一、成果匯報(bào)。
1、將通過ppt匯報(bào)。
2、word調(diào)研報(bào)告、3、隊(duì)員心得、論文等多種形式進(jìn)行展示。
4、實(shí)踐中各組員的暑期社會(huì)實(shí)踐心得報(bào)告。
室內(nèi)趣味活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道7添上1是8，并能認(rèn)讀數(shù)字8。
2、理解8的實(shí)際意義，知道數(shù)量是8的事物能用數(shù)字8來表示。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自制掛圖1(7個(gè)大燈籠和7個(gè)小燈籠，對(duì)應(yīng)擺放);掛圖2(7個(gè)大饅頭)。
2、卡紙做的大饅頭、小饅頭、大紅棗、小紅棗若干，數(shù)字卡片7、數(shù)字卡片8。
活動(dòng)流程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題，點(diǎn)數(shù)7。
教師可以用故事的形式引出課題。如：“過年的時(shí)候，我們掛上紅紅的燈籠來慶祝新年。”
出示掛圖1：我們一起來數(shù)數(shù)看，有多少個(gè)燈籠呢?(先引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)說出總數(shù)，再比較出大燈籠和小燈籠一樣多，數(shù)量都是7個(gè)。用數(shù)字7來表示，出示數(shù)字卡片7。)。
二、學(xué)習(xí)8的形成，認(rèn)讀數(shù)字“8”。
過年的時(shí)候，我們掛上紅紅的燈籠，還要做上香香的饅頭。
1、7添上1是8。
2、出示掛圖2：讓幼兒數(shù)數(shù)有幾個(gè)大饅頭?(7個(gè))老師又拿來了一個(gè)，現(xiàn)在一共有多少個(gè)?(8個(gè))引導(dǎo)幼兒說出7個(gè)大饅頭添上1個(gè)大饅頭是8個(gè)大饅頭。8個(gè)大饅頭用數(shù)字“8”來表示，出示數(shù)字8。
3、老師又拿來了7個(gè)小饅頭，在8個(gè)大饅頭下面對(duì)應(yīng)出示7個(gè)小饅頭，引導(dǎo)幼兒比比大饅頭和小饅頭誰多誰少，怎樣使它們變成一樣多。啟發(fā)幼兒用添上1或去掉1的方法把它們變成一樣多，從而知道7添上1是8，8去掉1是7。
三、幼兒動(dòng)手操作。
1、小朋友們，你們吃過紅棗饅頭嗎?今天老師準(zhǔn)備了好多紅棗，請你們把這些饅頭變成紅棗饅頭吧。
2、幼兒分組操作，給“饅頭”貼“紅棗”。每人一張卡紙做的8個(gè)大饅頭和一張卡紙做的8個(gè)小饅頭，要求幼兒分別給每個(gè)大饅頭貼上8個(gè)大紅棗，給每個(gè)小饅頭貼上8個(gè)小紅棗。
3、交流驗(yàn)證操作結(jié)果。
請幼兒相互點(diǎn)數(shù)，看看是不是放了8個(gè)紅棗，多了就拿掉，少了就增加。
四、游戲鞏固數(shù)字“8”的認(rèn)識(shí)。
1、出示數(shù)字卡片“8”，請幼兒認(rèn)讀、觀察數(shù)字8的形狀像什么?(像麻花、像葫蘆等。)。
2、游戲：看誰最快找到活動(dòng)室里數(shù)量是8的物體。如：8個(gè)水杯、8塊積木、8本書等。
活動(dòng)延伸：
利用戶外活動(dòng)做游戲《老鷹捉小雞》進(jìn)一步鞏固7添上1是8，8去掉1是7.(游戲玩法：老師當(dāng)母雞，有8只小雞老鷹吃掉一只還剩7只小雞，救回一只是8只小雞)。
室內(nèi)趣味活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步提高員工消防安全意識(shí)，檢驗(yàn)并提升員工消防知識(shí)和消防技能，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。擬通過開展消防技能競賽活動(dòng)，讓員工熟練掌握各種器材的使用和性能，為公司的消防安全防范工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、 單人兩盤水帶連接
2、 快速著救援服、呼吸器佩戴、滅火器使用
3、 緊急救援
4、 消防保齡球
5、 煙道逃生(體驗(yàn)項(xiàng)目)
1、方案策劃/組織/主持：
2、裁判長：
3、裁判員：
4、計(jì)時(shí)計(jì)分：
5、器材準(zhǔn)備：
6、外宣報(bào)道：
生產(chǎn)部室以科為單位，其余以部為單位組隊(duì)。每隊(duì)每項(xiàng)目派3人參加，體驗(yàn)項(xiàng)目派2男2女參加。
辦公樓停車場
單人兩盤水帶連接
一、場地、器材布置
在長38米，寬2.5米的賽道上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、終點(diǎn)線、水帶打開線(xx米)。在器材線上準(zhǔn)備65mm水帶2盤，水槍一支，分水器一個(gè)，并與器材線相平，隊(duì)員站在器材后。
二、操作程序
當(dāng)裁判員發(fā)出“準(zhǔn)備”的口令時(shí)，參賽隊(duì)員檢查器材并背好水槍，回帶起點(diǎn)線站好。當(dāng)聽到“開始”的口令時(shí)，打開第一盤水帶，并將一個(gè)接口和分水器連接好。提起第二盤水帶，向前奔跑。到達(dá)水帶打開線時(shí)將第二盤水帶打開，連接水槍，到達(dá)終點(diǎn)后，身體呈立射姿勢并喊“好”。此時(shí)，裁判員停止計(jì)時(shí)。
附圖：
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、水帶不是按要求打開加計(jì)5秒
2、連接脫落加計(jì)2秒
3、不在指定區(qū)域完成指定動(dòng)作加計(jì)5秒
4、水帶打開時(shí)超出賽道加計(jì)3秒
5、器材掉落加計(jì)5秒
快速穿著救援服
一、場地、器材布置
在長50米，寬2.5米的賽道上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、終點(diǎn)線。在器材線上準(zhǔn)備救援服一套，隊(duì)員站在起點(diǎn)后。在xx米位置設(shè)立第二個(gè)器材點(diǎn)(呼吸器)。30米處設(shè)立第三個(gè)器材點(diǎn)(4kg干粉滅火器)。40米處設(shè)立滅火點(diǎn)。
二、操作程序
當(dāng)裁判員發(fā)出“準(zhǔn)備”的口令時(shí)，參賽隊(duì)員檢查器材，回帶起點(diǎn)線站好。當(dāng)聽到“開始”的口令時(shí)，首先穿好救援服，向前奔跑。到達(dá)第二器材點(diǎn)時(shí)，按要求將呼吸器佩戴好，到達(dá)第三器材點(diǎn)時(shí)，提起滅火器快速到達(dá)40米的滅火點(diǎn)成滅火姿態(tài)，保持兩秒鐘。然后提著滅火器沖過終點(diǎn)線。此時(shí)，裁判員停止計(jì)時(shí)。
附圖：
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、比賽時(shí)救援服出現(xiàn)不整加計(jì)3秒
2、遺漏器材加計(jì)10秒
3、沒有穿戴好救援服不允許進(jìn)行下一步比賽，否則，成績無效。
4、器材掉落加計(jì)5秒
5、呼吸器佩戴不標(biāo)準(zhǔn)加計(jì)3秒
6、沒有成滅火姿態(tài)加計(jì)2秒
7、沒有保持姿勢加計(jì)2秒
緊急救援
一、場地、器材布置
在長20米，寬2.5米的賽道上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、終點(diǎn)線。在器材線上準(zhǔn)備救援服一套，隊(duì)員站在起點(diǎn)后。在10米位置設(shè)立障礙一處，20米設(shè)立模擬受傷人員。
二、操作程序
當(dāng)裁判員發(fā)出“準(zhǔn)備”的口令時(shí)，參賽隊(duì)員檢查救援服，回到起點(diǎn)線站好。當(dāng)聽到“開始”的口令時(shí)，首先穿好救援服，向前奔跑。通過障礙到達(dá)模擬受傷人員處，將模擬人員帶上，快速折返到終點(diǎn)。此時(shí)，裁判員停止計(jì)時(shí)。
附圖：
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、比賽時(shí)救援服出現(xiàn)不整加計(jì)3秒
2、不帶上受傷人員、不通過障礙各加計(jì)10秒
3、沒有穿戴好救援服不允許進(jìn)行下一步比賽，否則，成績無效。
4、器材掉落加計(jì)5秒
消防保齡球
一、 場地、器材布置
長9米、寬2.5米的比賽場地，設(shè)立保齡球擺放區(qū)，拋擲線。在拋擲線放置標(biāo)準(zhǔn)水帶兩卷，保齡球擺放區(qū)按要求放置1/2裝水瓶10個(gè)。
二、 操作程序
裁判員發(fā)出“開始”指令后，參賽隊(duì)員提起水帶，在拋擲線后打開水帶，讓水帶擊打水瓶，兩次擊倒多者獲勝。
三、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、不能踩拋擲線，否則本次成績無效。
2、不能自帶水帶，更不能用水帶砸。
3、水帶不能脫手。
煙道逃生(體驗(yàn))
每隊(duì)男女各挑2人進(jìn)行比賽，每兩人(男女混合)一組，兩組同時(shí)進(jìn)入煙道，兩組之間可以相互配合、指引，判定以用時(shí)較短的一組為準(zhǔn)。
體驗(yàn)要求
1、中途不得使用照明工具，不得折返。
2、不得大聲叫喊或相互推搡、擁擠。
3、參與人員一律不得穿高跟鞋。
1、 每項(xiàng)比賽由一個(gè)裁判員、一個(gè)計(jì)時(shí)員組成。裁判員發(fā)出指令后，跟隨比賽隊(duì)員一起，記錄是否有違規(guī)行為，并記錄成績。
2、比賽按順序進(jìn)行，每個(gè)項(xiàng)目以最后使用時(shí)間的多少?zèng)Q定成績。
3、參賽隊(duì)員必須服從現(xiàn)場裁判，不得干預(yù)裁判，否則，取消比賽成績。
4、對(duì)比賽結(jié)果有異議，可向裁判長提出，裁判長為最終判定。
1、名次設(shè)定：各項(xiàng)目取前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)400、300、200元。
室內(nèi)趣味活動(dòng)方案篇八
為檢測各年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展，根據(jù)教導(dǎo)處期初計(jì)劃，特組織本次競賽。
一、比賽時(shí)間：12月30日下午3：00-3：50(收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn))
二、參賽對(duì)象：一至四年級(jí)全體學(xué)生，五、六年級(jí)興趣小組學(xué)生。
三、評(píng)獎(jiǎng)方法：
一至四年級(jí)：
以年級(jí)組為單位，設(shè)團(tuán)體與個(gè)人兩類獎(jiǎng)項(xiàng)
1、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：以班級(jí)前20名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù)，取團(tuán)體優(yōu)勝一名;
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。
五、六年級(jí)：
只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：名額同上。
方案三：xx市玉海中心小學(xué)首屆”趣味數(shù)學(xué)”活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，感受數(shù)學(xué)的魅力，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)同學(xué)們在日常生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到煅煉。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月18日——3月25日(即第7周)
室內(nèi)趣味活動(dòng)方案篇九
陽春三月，春風(fēng)送暖，我們又迎來了"三、八"婦女節(jié)。在這喜慶節(jié)日來臨之際，幼兒園黨支部、工會(huì)、女工委員會(huì)決定開展慶祝婦女節(jié)活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)目的。
"三八"婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，體現(xiàn)了園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女職工的關(guān)懷，為了使佳節(jié)過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個(gè)充實(shí)、快樂的節(jié)日，特組織老師開展"三八"活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
幼兒園操場幼兒園多功能廳。
(1)跳繩;。
(2)仰臥起坐;。
(3)顛球;。
(4)踢毽子;。
(5)顛乒乓球。
五、活動(dòng)具體要求。
1、全體女教師分為老、中、青三組;。
2、行政后勤人員、男職工兩人一組為裁判人員;。
3、各組參賽選手在5項(xiàng)比賽項(xiàng)目中選2項(xiàng)進(jìn)行比賽;。
4、比賽時(shí)間為1分鐘;。
5、比賽結(jié)果匯總計(jì)算，分組設(shè)獎(jiǎng)。老年組一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名;中年組一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名;青年組一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名;其均為三等獎(jiǎng);其他未獲獎(jiǎng)參加活動(dòng)的女教師為鼓勵(lì)獎(jiǎng);男職工發(fā)放紀(jì)念品。
6、全體女教師必須全員參與婦女節(jié)活動(dòng)，如有特殊情況，請向團(tuán)支書請假;。
7、活動(dòng)期間注意安全。
室內(nèi)趣味活動(dòng)方案篇十
為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深入開展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：田長軍。
副組長：嚴(yán)強(qiáng)、唐清明、冉偉隆、蔣智高。
成員：吳光軍張橋江趙德濤胡俊田智張小慶任仕學(xué)張志強(qiáng)。
嚴(yán)萍高小梅。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
活動(dòng)分單人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目單人項(xiàng)目：
單人跳繩、引體向上/仰臥起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石頭過河、1分鐘投籃、高腳。
集體項(xiàng)目：
雙人跳繩、6人蹲跳接力、三人四足、雙人拋接球、6人雙腳夾球跳接力、10人跳繩、10人足式保齡球、3人板鞋五、參加對(duì)象：全體印江中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生六、競賽辦法：
(一)個(gè)人項(xiàng)目每班不限制報(bào)名人數(shù)，集體項(xiàng)目除10人跳繩、10人足式保齡球限制一組外，其他項(xiàng)目不限制報(bào)名組數(shù)。
(二)已報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員不得無故缺席或棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外)。(三)集體項(xiàng)目可以邀請本班級(jí)科任教師參與。七、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
(一)個(gè)人項(xiàng)目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入團(tuán)體分。(二)團(tuán)體項(xiàng)目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入團(tuán)體分。(三)個(gè)人項(xiàng)目前三名發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金，團(tuán)體項(xiàng)目前三名發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金(10人跳繩和10人足式保齡球前三名班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品)。(四)團(tuán)體總分排名前六名發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金。八、注意事項(xiàng)：
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得隨意走動(dòng)，觀看有秩序，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、任課教師無特殊原因要求組隊(duì)參加活動(dòng)。
九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
印江中等職業(yè)學(xué)校文藝之冬。
“娛樂身心激揚(yáng)青春”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)。
一、主辦單位：印江職校。
二、承辦處室：團(tuán)委體育組。
三、組織委員會(huì)。
組長：
副組長：
成員：
四、領(lǐng)隊(duì)：各班班主任為領(lǐng)隊(duì)。
五、醫(yī)務(wù)組：
六、宣傳組成員：
七、安全組。
八、獎(jiǎng)品組：
九、裁判組：組長：高小梅。
成員：
十、裁判員分組：
10日下午2:30。
項(xiàng)目名稱：袋鼠跳跳跳(男子)、6人夾球接力(女子)。
裁判員：
項(xiàng)目名稱：引體向上(男子)。
裁判員：
項(xiàng)目名稱：仰臥起坐(女子)。
裁判員：
項(xiàng)目名稱：單人跳繩(女子)：
裁判員：
項(xiàng)目名稱：雙人拋接球(男子)。
裁判員：
項(xiàng)目名稱：摸石頭過河(女子)、三人四足(男子)。
裁判員：
項(xiàng)目名稱：1分鐘投籃(女子)。
裁判員：
項(xiàng)目名稱：踢毽子(男子)。
裁判員：
項(xiàng)目名稱：袋鼠跳跳跳(女子)、6人夾球接力(男子)。
裁判員：
項(xiàng)目名稱：單人跳繩(男子)。
裁判員：
項(xiàng)目名稱：雙人拋接球(女子)。
室內(nèi)趣味活動(dòng)方案篇十一
“探索趣味密語，繽紛五彩生活”
“隨著大學(xué)生進(jìn)入新環(huán)境后，因未能掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法、人際交往方法、自我意識(shí)問題、以及戀愛問題的處理方法。產(chǎn)生了許多如：自卑、焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、恐怖等問題。為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，點(diǎn)燃同學(xué)們對(duì)生活的熱情，拓展自己的知識(shí)面，豐富我院大學(xué)生的課余生活，增加同學(xué)們的課外知識(shí)和生活常識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，組織部特舉辦此趣味知識(shí)搶答活動(dòng)。”
本著“重在參與”的原則，此次趣味知識(shí)搶答活動(dòng)側(cè)重參賽選手對(duì)生活趣味的表現(xiàn)以及對(duì)人際交往的展現(xiàn)能力。加強(qiáng)大學(xué)生的生活文化交流，而非單純考驗(yàn)知識(shí)搶答。希望通過此次活動(dòng)向同學(xué)們傳達(dá)“趣味滲透于生活”的觀念，號(hào)召同學(xué)們探索生活中的趣味，關(guān)注趣味中的生活。激發(fā)同學(xué)們在日常生活中發(fā)掘趣味知識(shí)價(jià)值的熱情。
讓同學(xué)們在輕松休閑中得到這些趣味幽默知識(shí)的熏陶時(shí)，這些知識(shí)又能很好地指導(dǎo)同學(xué)們的生活與學(xué)習(xí)，為同學(xué)們的人生與事業(yè)添足動(dòng)力，讓同學(xué)們輕松的翱翔于理想的天空。
本次活動(dòng)向全院同學(xué)推出，將以2人為一小隊(duì)，在活動(dòng)前抽簽隨機(jī)分組，歡迎感興趣的同學(xué)報(bào)名參與。
1、海報(bào)宣傳。
（1）海報(bào)x張，分別張貼于各系宣傳欄，進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
（2）活動(dòng)宣傳板x塊，主題“趣味密語，繽紛生活”，將此宣傳板于活動(dòng)1周前立于校園主干道兩側(cè)。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
將活動(dòng)計(jì)劃發(fā)布于百度貼吧、學(xué)校論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過大量“灌水”將活動(dòng)宣傳進(jìn)一步開展。同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
3、設(shè)立咨詢點(diǎn)。
在活動(dòng)場地附近設(shè)立咨詢點(diǎn)，咨詢此次活動(dòng)的相關(guān)事宜及注意事項(xiàng)。同時(shí)在活動(dòng)開展前進(jìn)行報(bào)名登記。
4、發(fā)出邀請函交予各系，并請各系部門在各系協(xié)助宣傳工作。
5、加強(qiáng)工作宣傳，并征集志愿者進(jìn)行義務(wù)宣傳工作。同時(shí)工作人員將宣傳海報(bào)帶到各棟寢室。張貼于一樓宣傳處進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。
活動(dòng)屆時(shí)將采用晉級(jí)模式，工作人員將每八小隊(duì)分為一個(gè)小組，將題板分發(fā)給各小隊(duì)?；顒?dòng)分為激情對(duì)抗、你追我趕、王者之戰(zhàn)、鹿死誰手四個(gè)環(huán)節(jié)。最后決出優(yōu)勝小隊(duì)。
優(yōu)勝小隊(duì)：榮譽(yù)證書+200元現(xiàn)金。
入圍小隊(duì)：榮譽(yù)證書+50元現(xiàn)金。
參與小隊(duì)：獎(jiǎng)品。
模擬之星：獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品設(shè)置及經(jīng)費(fèi)。
獎(jiǎng)品為日常生活用品。（如：洗衣粉，牙膏，洗發(fā)露）可供小隊(duì)選擇。本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大致1000元-1500元之間。
1、活動(dòng)過程。
（1）、活動(dòng)第一輪——激情對(duì)抗（8進(jìn)8）。
此環(huán)節(jié)有8套單選，每套二道選擇題，要求各隊(duì)選手必須選其中一套作答，答對(duì)一題加25分，答錯(cuò)不扣分，選手不可以放棄作答，所以選手進(jìn)入第二輪。
（2）、活動(dòng)第二輪——你追我趕（8進(jìn)4）。
此輪采用風(fēng)險(xiǎn)選題。題目分三個(gè)檔次，分別為10分、20分、30分，每個(gè)檔次有8道選題，選手自由選取并作答，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，打錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每隊(duì)選手有三次選擇的機(jī)會(huì)。
（3）、活動(dòng)第三輪——王者之戰(zhàn)（4進(jìn)2）。
此輪有四道題，要求進(jìn)入此輪的各隊(duì)選手以搶答的形式作答，答對(duì)一題加10分，錯(cuò)一題扣10分。同時(shí)每隊(duì)選手握有一次向親友團(tuán)求助的`權(quán)利，每隊(duì)選手必須作答。從四名選手中選出兩面分?jǐn)?shù)較高的小隊(duì)進(jìn)入下一輪。
（4）、活動(dòng)第四輪——鹿死誰手（2進(jìn)1）。
此輪有三道模擬題，要求各隊(duì)選手以搶答的形式選擇題目進(jìn)行模擬，同時(shí)場地觀眾進(jìn)行打分（30分、20分、10分、0分、-10分、-20分、-30分）后，將由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。棄權(quán)屬-30分，同時(shí)模擬之星的小隊(duì)將獲得額外獎(jiǎng)品。（不與最終獲勝?zèng)_突）。
2、活動(dòng)題目。
包含各類腦筋急轉(zhuǎn)彎，將分為生活類，搞笑類，諷刺類，數(shù)學(xué)類，成人類，英語類，整人類，冷笑話類等等。從中選取題目。
模擬題將由同學(xué)們在校園的大學(xué)生活中找出實(shí)例，然后進(jìn)行模擬表演。（可邀請小隊(duì)以外人員）。
（1）工作人員安排好觀眾并將選手參賽道具準(zhǔn)備好。
（2）主持人邀請選手就位并發(fā)表開場白。
（3）主持人現(xiàn)場根據(jù)活動(dòng)過程進(jìn)行問答。
（工作人員維護(hù)好現(xiàn)場秩序）。
（4）評(píng)選最終獲勝小隊(duì)，并給予所有小隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（5）活動(dòng)結(jié)束，主持人發(fā)表總結(jié)，并宣布比賽結(jié)束。
室內(nèi)趣味活動(dòng)方案篇十二
一、指導(dǎo)思想：
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個(gè)人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美好的心情，學(xué)校將開展教職工文體活動(dòng)。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心、豐富精神世界、提升生活品味，真正達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的目的。
二、活動(dòng)宗旨：
通過教師的全員參與，切實(shí)挺高教師身體素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)黨支部、工會(huì)組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍，進(jìn)一步營造和諧校園氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**年6月13日 下午6:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場
五、參加對(duì)象：全校教職工(沒有特殊情況的，請每位教職工都積極參與)
六、項(xiàng)目設(shè)置及活動(dòng)規(guī)則：
1、集體跳繩：每參賽隊(duì)上場7名隊(duì)員，2名甩繩，其他5名參賽隊(duì)員原地跳繩，時(shí)間為1分鐘。在一分鐘時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)以5名參賽隊(duì)員集體成功跳過繩總數(shù)排列名次。
2、定點(diǎn)投籃：在規(guī)定距離，罰球線及罰球站位的區(qū)域指定位置上
分三點(diǎn)進(jìn)行每點(diǎn)投籃三次，每參賽隊(duì)上5名隊(duì)員，以參賽隊(duì)員總和進(jìn)球多少?zèng)Q定名次。
3、端球接力：聽到發(fā)令后，手持球拍端兵乓球跑到對(duì)面，如果兵乓球掉地，需撿起從起點(diǎn)重新跑，每隊(duì)出6名參賽隊(duì)員，用時(shí)最少的隊(duì)勝出。
4、自行車慢騎：參賽選手騎自行車從起點(diǎn)出發(fā)，慢騎到終點(diǎn)，用時(shí)最長者獲勝，每參賽隊(duì)出3名隊(duì)員。起點(diǎn)、終點(diǎn)均以前輪為準(zhǔn)，比賽時(shí)雙腳和身體任何部位不能觸及地面和借助外力，車輪不得壓左右邊線，違者都將淘汰出局。因其他原因?qū)е侣涞?，?jīng)裁判核實(shí)后可以重新比賽。以各參賽隊(duì)的總和成績?nèi)∶?，時(shí)間最多的名次列前。 說明：
1.各項(xiàng)比賽具體事宜最后由學(xué)校工會(huì)決定通知，由體育組具體執(zhí)行安排，希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂一生。
2.比賽未盡事宜將另行通知。
為了響應(yīng)國家全民健身計(jì)劃“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的號(hào)召，提高教職工的身體素質(zhì)，豐富教職工業(yè)余生活，經(jīng)工會(huì)委員會(huì)研究，決定在教職工中開展趣味體育活動(dòng)，方案制定如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20**年12月第16周。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
麻柳小學(xué)舊操場
三、活動(dòng)人員
麻柳小學(xué)在崗教職工
四、人員分組
第一組：組長王路，組員邱超、范小梅、聶心梅、小劉濤、高國慶、楊東、李芬、何明杰、晏方莉、余燕、楊思淵、王淋、劉明春、曾秀川、楊文超、陳鋼、鄧江偉、楊雪梅。
第二組：組長劉昌明，組員張啟全、田容、張毓星、田忠合、王曉菊、楊朝倫、楊朝兵、楊理、張功群、張文勝、肖忠梅、田鳳、大劉濤、楊仁倫、殷天宇、徐貴菊、、殷雪林。
五、活動(dòng)過程
16周星期三學(xué)生趣味體育比賽過后，教職工進(jìn)行25米往返跑接力賽和拔河比賽。比賽裁判：張毓強(qiáng)、楊波。器材準(zhǔn)備：張毓星。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
此次比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品。
七、活動(dòng)要求
(一)此次活動(dòng)是工會(huì)集體活動(dòng)，每名教職工均要參加，如無故不參加者將不得獎(jiǎng)品。
(二)天氣寒冷，參加活動(dòng)前請每位教職工做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止肌肉拉傷。
(三)其它未盡事宜請?jiān)儐柷癯尽?/p>
八、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長，王 路，校長。
副組長，劉昌明，黨支部書記，副校長。
邱 超，副校長、工會(huì)主席。
九、 工作機(jī)構(gòu)
組長，邱超，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)組織工作。主要負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、制定工作方案、牽頭完成獎(jiǎng)品發(fā)放工作。
成員，高國慶，協(xié)助組長工作。
張功群，協(xié)助組長工作。。
楊仁倫，協(xié)助組長工作。
楊雪梅，協(xié)助組長工作。
20**年12月15日
為豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的'：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力、向心力。
二、活動(dòng)要求：每個(gè)年級(jí)選派教職工參加
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
四、活動(dòng)內(nèi)容：奔騰列車、二龍頂珠、托球繞標(biāo)桿、螃蟹背西瓜接力、跳繩
五、參加人員：學(xué)校全體教職工
六、活動(dòng)時(shí)間：2012年11 月 日
七、活動(dòng)形式：1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。2、以年級(jí)為單位參加趣味活動(dòng)。
八、比賽方法和規(guī)則
一名隊(duì)員的撞線時(shí)間為準(zhǔn)。完成比賽用時(shí)最短者勝出。
2、二龍頂珠：每隊(duì)20人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊(duì)兩名隊(duì)員面對(duì)面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對(duì)方肩上。聽到出發(fā)信號(hào)后，橫向移動(dòng)至終點(diǎn)，并將球交給本隊(duì)第二對(duì)隊(duì)員，用同樣的方式移動(dòng)至起點(diǎn)，將球交給本隊(duì)第三對(duì)隊(duì)員，同樣用額頭頂托球移動(dòng)至終點(diǎn)。用時(shí)最少的隊(duì)為優(yōu)勝對(duì)，并以此排列名次。如中途掉球，應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個(gè)行進(jìn)過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
3、托球繞標(biāo)桿：場地器材包括羽毛球拍、壘球若干
比賽方法：發(fā)令后，運(yùn)動(dòng)員手持羽毛球拍上托壘球，以s形繞過跑道上的標(biāo)志，經(jīng)折返處返回繼續(xù)繞過標(biāo)志。跑回到起點(diǎn)，用時(shí)少者名次列前。
4、螃蟹背西瓜接力：比賽場地在成才大道，距離20米，每個(gè)年級(jí)選派16人(男女各8人)參賽，一男一女為一組。要求兩人背對(duì)背，雙手向后相互勾緊，中間夾一個(gè)籃球，聽裁判號(hào)令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認(rèn))重新出發(fā)，按所用時(shí)間排名，時(shí)間少者為勝。
5、跳繩：每個(gè)年級(jí)選5人(男女不限)1分鐘跳短繩，總個(gè)數(shù)
多的為勝。
九、每項(xiàng)比賽第一名記5分，第二名記3分，第三名記2分，第四名記1分，最后以所有項(xiàng)目加起來的總分取由高到低取團(tuán)體前三名。
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