演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和演練，才能達(dá)到預(yù)期的效果。在演講稿中可以適當(dāng)使用一些修辭手法，如比喻、排比、夸張等，以增強演講的說服力。演講者是有能力改變?nèi)藗兯枷氲模韵率且恍┳屓松钏嫉难葜v稿示例。
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇一
全球主要有兩條地震帶，即環(huán)太平洋地震帶，80%的地震都發(fā)生在此;地中海―喜馬拉雅地震帶（亞歐地震帶），15%的地震發(fā)生于此，另有5%的地震發(fā)生在其他區(qū)域。這幾次地震均發(fā)生在這兩條地震帶上，例如的汶川地震，今年的玉樹地震都是處于地中海―喜馬拉雅地震帶東端。智利地震則屬于環(huán)太平洋地震帶?！耙话銇碚f，地震活動某個時段比較頻繁，某個時段比較稀疏?！焙斡滥暾f，但這是個非常復(fù)雜的專業(yè)問題，人類記載地震的時間很短，這是對地震發(fā)生做出的初步分析。
對地質(zhì)活動有了個初步了解，民眾對此就不必太恐慌了，更不該聽信一些某地將發(fā)生地震的傳言。如果真不放心，大家也可以在家備一個急救包，在突發(fā)各種災(zāi)難時都可應(yīng)急。地震多發(fā)國日本的經(jīng)驗值得借鑒。
日本的“備災(zāi)應(yīng)急物品袋”
有飲用水、壓縮食品、收音機、常用藥品、常用器械、簡易帳篷等。歐美很多家庭也會常備急救包，內(nèi)放礦泉水、餅干、哨子、電筒及一塊毛巾。“應(yīng)急包一定要放在平時活動最多的地方，例如臥室床頭等，以便用最短的時間拿到。”專家說。一般來說，應(yīng)急包從一兩公斤到15公斤不等。
如果真遇到地震，不要驚慌。如果住的是平房，應(yīng)立即跑到門外。如果住住的是樓房，千萬別跳樓，應(yīng)該立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或桌子，床鋪等下面。
若在學(xué)校、影院、辦公室等地方，應(yīng)立即到桌子下、堅固物體下、承重的柱子下躲避，震后迅速撤離，以防強余震。
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇二
一、演習(xí)時間：
二、演習(xí)地點：
三、演習(xí)指揮體系：
組長：
成員：
四、應(yīng)急演練科目及預(yù)期目標(biāo)：
（一）緊急避震：當(dāng)假定地震發(fā)生時，各班當(dāng)堂授課教師快速有序組織本班學(xué)生躲到桌子下面，雙手抱頭，防治頭部受傷。
檢驗師生應(yīng)急避險方式的科學(xué)性和避險場所的安全性。
（二）緊急疏散：當(dāng)聽到緊急疏散指令后，各分隊工作人員快速到位，各班當(dāng)堂授課教師迅速有序的組織本班學(xué)生撤離出建筑物，前往我校的地震避險場所----操場。
檢驗緊急疏散路線設(shè)計的合理性、避難場所的安全性和師生緊急撤離時的組織紀(jì)律性。
五、撤離路線：同出操路線。
1.教學(xué)樓各樓層負(fù)責(zé)人：
一樓：二樓：三樓：四樓：綜合樓：
2.發(fā)生地震時，各班當(dāng)堂教師要迅速組織學(xué)生雙手抱頭躲到課桌下面，聽到疏散信號后，迅速有序的組織學(xué)生快速離開建筑物，在疏散過程中，雙手抱頭，聽從安全員的引導(dǎo)，不要驚慌。
3.樓梯拐彎處的安全員：
辦公樓：發(fā)生地震時所有老師快速的雙手抱頭躲到辦公桌下，聽到疏散信號后，有序的離開辦公室，前往操場，黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，注意保護(hù)老教師、有身孕的教師及生病教師。（如地震發(fā)生時，辦公室有學(xué)生，教師要保護(hù)好學(xué)生的安全。）教師在疏散時要盡可能照顧到一同疏散的學(xué)生。
疏散途中：
廣播信號：
疏散集中地（田徑場）指揮：
4.各隊要在總指揮的指揮下，有序、有效的采取行動，將地震傷亡減到最小。
5.疏散時，各班按照平時演練的情形進(jìn)行疏散，團員同學(xué)要發(fā)揮先鋒模范作用，大同學(xué)照顧小同學(xué)，男同學(xué)照顧女同學(xué)。
6.一切行動聽從指揮。疏散時，第一不能跳樓；第二不能蜂擁爭相向外擁擠；第三疏散時同學(xué)之間保持一定的距離，在老師的帶領(lǐng)下迅速疏散到操場。
7.到達(dá)操場后，各班班長和體育委員迅速檢查（）本班人數(shù)，并將人數(shù)報到集中地指揮汪小寶老師處。
8.集中地指揮快速的統(tǒng)計結(jié)果向總指揮匯報。
六、行動信號：
發(fā)生地震鳴36秒停24秒反復(fù)3遍。
地震結(jié)束疏散信號鳴6秒停6秒反復(fù)15遍。
七、演習(xí)程序：
1.假定地震發(fā)生，指揮部發(fā)出啟動演練暨緊急避險指令。
2.師生就近緊急避險。
3.假定第一波地震平靜，指揮部發(fā)出緊急撤離指令。
4.師生緊急撤離，疏散到臨時避難場所。
八、要求：
1.明確責(zé)任，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2.要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3.及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
4.當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5.集合后及時清點人數(shù)。
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇三
1、如果地震時孩子們在教學(xué)樓一樓，應(yīng)立即組織幼兒緊急撤離到空曠的室外，撤離時注意避開高大建筑物及大型玩具，如果來不及跑出去，應(yīng)迅速躲避在課桌下、講臺旁。
2、如地震時孩子們在教學(xué)樓上，應(yīng)立即組織幼兒躲到課桌下、講臺旁，并注意避開吊燈、電扇等懸掛物，避開玻璃門窗，或組織幼兒到有管道的衛(wèi)生間等小空間，絕不可讓幼兒亂跑或跳樓。地震后，利用兩次地震之間的間隙沉著地組織幼兒迅速撤離到樓下空曠地帶。
3、如地震時孩子們在樓梯上，應(yīng)立即組織幼兒快速下樓，不要停留，盡可能迅速逃離建筑物，轉(zhuǎn)移到空曠地帶。來不及逃出時，應(yīng)盡量躲在樓梯間墻角或支撐結(jié)構(gòu)較多的空間部位。如地震時孩子們在操場和室外，則可讓幼兒原地不動蹲下或趴下，雙手保護(hù)頭部，并避開高大建筑物或危險物，不要亂跑，不要返回室內(nèi)。
4、如地震時孩子們在睡覺，應(yīng)立即叫醒幼兒起床，就地避險，躲到床下，也可叫幼兒用枕頭護(hù)頭蹲下，蜷縮身體，并利用兩次地震之間的間隙迅速組織幼兒到室外空曠地帶。
地震自救常識。
1、地震來臨莫驚慌。
大地震發(fā)生的時間不固定，就像唐山大地震是發(fā)生在半夜，很多人都熟睡了，因此地震來臨時不要著急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的.地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
2、尋找藏身處。
發(fā)生地震時如果是在學(xué)校，商場等人多的地方最佳的選擇應(yīng)該是就地尋找藏身處而不是馬上逃跑。就地躲避待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
3、遠(yuǎn)離危險區(qū)。
如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
4、被埋要保留體力。
萬一在地震時被廢墟埋沒了，應(yīng)該盡量保存自己的體力。被埋時首先要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇四
常聽爸爸媽媽說，地震是一件多么可怕的事，具體怎么可怕呢，今天我們是如何從大人們那里認(rèn)識地震的。
爸爸說，地震會造成人員傷亡、房屋倒塌、道路斷裂等直接災(zāi)害，還會造成爆炸、火災(zāi)、水災(zāi)、海嘯、滑坡等次生災(zāi)害。我們在日常生活中應(yīng)該加固家中墻壁上的懸掛物，熟悉家中水、電、氣閥門的位置，門口兒走廊不堆積雜物，保證疏散通道的暢通。
老師說，地震發(fā)生的時候，如果在上課，就要在老師的指導(dǎo)下迅速護(hù)頭，閉眼，躲在各自的課桌下，等安全的時候聽從指揮逃到室外空曠的地方，如果在操場，可以原地蹲下，雙手抱住頭部，注意避開高大的建筑物，如果在高樓或者來不及逃生，立刻在室內(nèi)找到一個狹小的空間，房屋內(nèi)的墻角兒或者堅固的家具旁躲避。等到安全的時候再跑到空曠的地方。注意不要在陽臺和樓梯上躲避。
遇到地震的時候，我們不要慌張，冷靜下來，回想一下我們學(xué)的防震知識，就會更好的保護(hù)好我們自己。
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇五
地震前，要為你自己以及你的家人做好準(zhǔn)備。
首先，準(zhǔn)備一個藥箱，里面要有止血的藥物和創(chuàng)可貼、紗布等物品。其次，準(zhǔn)備一個工具箱和收音機，并且準(zhǔn)備一些食物和水，這些東西要放在方便拿取的地方，并且把重物放在下面，輕的在上。還要制定一份緊急情況程序書。還要清楚緊急情況求救電話。這些都有利于地震時讓你生存下來。
當(dāng)?shù)卣饋砼R是，首先要保持冷靜，并且躲到床或者空間狹小的地方抱頭蹲下。如果煤氣沒有關(guān)閉，要及時關(guān)上。當(dāng)?shù)卣疬^后，要及時向開闊地帶跑去，不要呆在電線桿或廣告牌之類的地方。并且不要回去。因為地震過后還會有余震。如果被埋在地下，要找到柔軟的物體保護(hù)頭部。還要保存體力，不要大聲喊叫。并且打開收音機收聽公共安全機構(gòu)的指引。還要加固周圍的環(huán)境。
為了安全起見，每個家庭成員都要盡量穿厚實的衣物，準(zhǔn)備足夠的食物和水以及日常生活用品。最好穿上手套，方便清理周圍環(huán)境。還要準(zhǔn)備一把刀和開罐器，以備不時之需。還要準(zhǔn)備紙和筆以及手表、備用電池。
最重要的就是不要放棄希望，有了希望，才有活下去的機會。
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事：青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的_x到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來到離村莊不遠(yuǎn)的一個小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報告后，村民趕去救援，但7歲的_x已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個年僅7歲的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>
在現(xiàn)實生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數(shù)字啊!
同學(xué)們，我們即將迎來期末考試，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時刻，我們需要做好充分的準(zhǔn)備，除課堂上專心聽講外，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，更重要的是還應(yīng)該合理安排時間，按時作息，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。
中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺，不可以到處亂跑，任何活動都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池，部分同學(xué)因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。因為水不衛(wèi)生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。
最后請同學(xué)們允許我送給你們?nèi)湓挘?/p>
少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患。
莫貪一時涼，徒留一世悲。
別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。
謝謝大家!
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇七
一、目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、安排：
1、參加對象：全體師生。
2、時間：20xx年5月11日中午第二節(jié)課時間。
3、地點：各班教室及操場。
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應(yīng)急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。
防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報解除訊號：輕音樂（荷花別樣紅）。
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇八
1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
有關(guān)地震知識的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、實驗材料（制作的社區(qū)模型）；
幼兒操作材料：各種半成品的“樓房”’、易拉罐、錄音帶等。
一、廣播新聞，引起幼兒的興趣及注意。
播放新聞吸引幼兒注意：各位聽眾現(xiàn)在是新聞播報，新聞的內(nèi)容是：xxxx年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了8、0級的地震，在這次地震里，有大量的房屋倒塌，截至5月20日18時，四川汶川8級地震已造成40075人遇難，247645人受傷；至20日12時，累計失蹤32361人。其中，汶川、理縣、茂縣等8個縣是重災(zāi)區(qū)。此次地震波及北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北、等近半個中國有震感。新聞報告完了，有新的消息隨時向各位聽眾報道。
二、播放地震的錄像片斷，讓幼兒了解地震造成的危害。如：地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。
現(xiàn)在，我們來做個小實驗，看看地震的時候，周圍的景物是怎樣的？（教師邊做實驗邊提問）突然地面搖晃起來。這時地震的情況怎樣？（很弱）你們看，弱的時候是怎樣的？（周圍不會有太大的變化，我們只感受到地面動了一動）現(xiàn)在，地震的情況又怎樣？（很強，房子倒塌……）。
四、討論：引導(dǎo)幼兒怎樣幫助四川人民，培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的'良好品德。
（幼兒討論）我們怎樣幫助他們？
五、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。
地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷。
1、發(fā)生地震時，怎樣做是不安全的？（幼兒討論?？翠浵窈?，老師解釋這些地方為什么不安全）。
2、發(fā)生地震時，什么地方是安全的？（幼兒討論?？翠浵窈?，老師解釋這。
些地方為什么安全）。
3、發(fā)生地震時應(yīng)該怎么辦？
幼兒自由發(fā)揮。
小結(jié)：為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面；搖晃時立即關(guān)火，
失火時立即滅火；不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處；在發(fā)生地震、火災(zāi)時，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分；避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。
六、動手操作：重建家園，
這次地震給四川汶川的人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害，剛才小朋友說：給汶川的人民買衣服、買食品，捐錢給他們，接他們到璜土來，小朋友都說得很好。現(xiàn)在，我們組織了很多的救援的人和志愿者到汶川去，幫他們重建家園，讓他們都擁有一個新家?，F(xiàn)在我們也一起當(dāng)一名自愿者到汶川去。組織幼兒建馬路、天橋、高樓等。
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著清明節(jié)的臨近，氣溫升高，風(fēng)干物燥，我區(qū)森林防火形勢嚴(yán)峻。為進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生，貫徹區(qū)教文體局關(guān)于森林防火的緊急通知精神，切實做好森林防火宣傳教育工作，營造學(xué)校關(guān)注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍，增強學(xué)生防火意識，莘畈鄉(xiāng)中心小學(xué)高度重視學(xué)生森林防火宣傳教育，近期內(nèi)開展了“四個一”的森林防火宣傳活動。
3月28日早上，學(xué)校利用課間操時間組織全校師生集會，安全聯(lián)絡(luò)員周益新老師作了關(guān)于《加強小學(xué)生森林防火宣傳教育活動》的宣傳講話。周老師從當(dāng)前氣候干燥、森林火險等級高、林地可燃物積累豐富，森林防火形勢嚴(yán)峻及其他縣市近期發(fā)生的多起森林火災(zāi)等情況，對學(xué)生進(jìn)行了森林防火宣傳教育。
同時，學(xué)校開展了一系列森林防火宣傳教育活動，我校森林防火宣傳教育主要突出“四個一”：
一是各班出一期以森林防火教育為主題的班級黑板報；
二是開展一次以“宣傳森林防火”為主題的班會活動；
三是學(xué)校發(fā)出一份關(guān)于森林防火的倡議書；
四是一次集中教育。
通過宣傳教育，讓我校學(xué)生明確了森林防火的重要意義、了解了如何預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，取得了良好的效果，有效確保了莘畈鄉(xiāng)防火工作扎實開展。
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxx。今天我國旗下講話的主題是《愛眼護(hù)眼，預(yù)防近視》眼睛是心靈的窗戶，開車行走、讀書認(rèn)字、識人辨物、下期打球、欣賞美景等等都要用到眼睛，它帶給了我們無數(shù)的歡樂與幸福。為此，我建議大家做到以下幾點：
1、始終保持教室內(nèi)充足的光線，光線不足時要及時開燈。
2、每天堅持正確到位地做好眼保健操。
3、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣，做到“三個一”，眼睛離書本一尺，手指距筆尖一寸，身體與桌子隔一拳。
4、保證充足的睡眠。
5、每節(jié)課間，走出室外，向遠(yuǎn)處眺望，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。
6、平時吃飯不偏食，不挑食，多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類。
做到以上六點并不難，只要同學(xué)們自覺執(zhí)行，及時糾正，我相信，同學(xué)們一定會擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，一定會擁有一片更廣闊、更明凈的天空！另外今天是大隊委的就職儀式，在這里我代表全體同學(xué)向他們表示祝賀，同時我們也會做最棒的自己！我的講話完畢，謝謝大家！
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，這個炎熱的夏天已經(jīng)到了，我相信大家都很清楚，這個時候肯定不能松懈了，自己因為一旦留了一些不好的想法，就會置自己于一個危險的境地，我們在這個夏天一定要做好安全防護(hù)工作，畢竟溺水情況嘗嘗會發(fā)生，我們能夠看到新聞，上面有很多的'消息，真的不知道意外怎么收到了，所以我們一定要做好預(yù)防溺水的準(zhǔn)備工作，做一名初中生，一定要自律一點，要提高自己的警戒心，不能夠隨意下河洗澡，更加不能夠唆使別人一起。
生命是寶貴的，也是自己的，不能夠這么的輕易的去違反學(xué)校的規(guī)章制度，不能夠私自下河，回到家中也一定要控制住自己，多多了解這方面的知識，像這種淋水的情況，在我們的生活周圍一直都很多，真的例子已經(jīng)不是一次兩次了，新聞上面也經(jīng)常報道，自己也在生活當(dāng)中能夠聽到別人講到，所以說同學(xué)們，我們一定要重視起來，提高自己的警惕性，一定不能夠忽視溺水，現(xiàn)在夏天到了，天氣雖然很熱，可是我們不能夠放松自己，也不能夠有一些不應(yīng)該有的想法，下河洗澡非常的危險，在這個時候通常都是，最放松的時候，也容易放下自己的戒心，我們千萬不能有這的想法，千萬不能任由這樣的事情發(fā)展下去，一定要做好相關(guān)的防護(hù)工作，不能夠在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中讓自己處在一個很為難的境地，搞好學(xué)習(xí)才是最應(yīng)該的。
一定要把自己的注意力轉(zhuǎn)移到別的地方，千萬不能夠看到河里面有一些人在洗澡，自己就私自下去湊個熱鬧，往往這個時候就危險到了，同學(xué)們，我們放學(xué)回家的路上，可能會遇到這樣的情況，大家一定要提高自己的警戒，心也要多多了解一下關(guān)于溺水方面的知識，遇到這種情況應(yīng)該如何自救？應(yīng)該如何去解決？這都是一種方式，所以我們要多多了解，千萬不能夠有這樣的情況發(fā)生，但是我們要做好這方面的防護(hù)工作，也要了解到這些知識，這是跟大家來說這些，也是為了安全的度過這個夏天，包括在放暑假的時候，也是如此，大家把的時間在家里，可能會感覺很無聊，也可能會出去游玩累了，熱了就可能會松懈下河洗澡，所以我們一定要在這里打好預(yù)防針，一定要讓自己知道這其中的厲害關(guān)系，所以說我們現(xiàn)階段必須要清楚這一點，嚴(yán)格預(yù)防溺水事件發(fā)生。
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇十二
六一班教室。
向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識，使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。
介紹講解，交流發(fā)言。
一、地震的成因和分布。
二、地震前兆異常。
（在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中，班級的同學(xué)都積極地參與到其中，運用所學(xué)的地理等知識來解釋，每個同學(xué)都發(fā)表了自己的意見，氣氛熱烈。）。
三、地震預(yù)防知識。
1、學(xué)習(xí)地震知識。
（1）學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。
（2）了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
（3）掌握基本的地震防御辦法。
（4）注意身邊自然界的.異?，F(xiàn)象。
（5）不要聽信和傳播地震謠言。
2、室內(nèi)防震措施。
（1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
（2）較高的家具上面堆放笨重物品。
（4）固定桌面上的貴重物品，如計算機等。
（5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
（6）取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。
（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。
（8）有條件的家庭，可設(shè)計一個室內(nèi)避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實的抗震框架等。
（9）每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關(guān)閉方法。
（10）不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
3、室外防震措施。
（1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。
今天，我們了解了有關(guān)地震的知識，希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。
班會效果：通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識，能夠科學(xué)地對待地震。
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇十三
根據(jù)《綱要》的要求——"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位"這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實踐意義。當(dāng)前全球氣候異常，災(zāi)害頻發(fā)。災(zāi)害來臨時并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備?，F(xiàn)在資訊發(fā)達(dá)，孩子們通過不同的媒介知道了"地震"，也對"地震"感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機，設(shè)計了本次活動。
1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。
2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。
警報音樂圖片視頻。
一、引入課題：
小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了？引入課題地震。
二、播放視頻：地震來了。
小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。（定格畫面：人員傷亡。）。
提問："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎么倒的么？
提問："房屋是哪一層先倒？想想看。"。
教師實驗。（結(jié)果是一樓先倒塌）。
教師："小朋友來親自體驗下。"。
幼兒實驗。
小結(jié)："經(jīng)過我們的`實驗，地震時，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時，我們在一樓，應(yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦？"。
三、播放室內(nèi)自救視頻；
小結(jié)：地震發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。
提問：我們應(yīng)該怎么做？幼兒回答。
四、情境演練：地震中的自救。
（一）室內(nèi)自救：
放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
（二）室外自救：
1、提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦？（幼兒討論）。
2、請看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識。
小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。
3、教師播放警報音樂，幼兒演練。
五、結(jié)束活動。
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我們對森林防火知之甚少。我來給大家講講森林防火。
我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是一個美麗的地方。這里春天，樹木吐出嫩綠的嫩芽，陣陣花香時有來；夏天，深綠色的樹葉沙沙作響；秋天，黃色的葉子落在地上，看起來像仙女和花朵，非常美麗；冬天，冷風(fēng)一吹，大樹的葉子就掉了。如果下雪，樹就會變成冰晶樹。森林更美更綠，有五顏六色的花更美。但是五年前，這里發(fā)生了一場火災(zāi)。
那天是清明節(jié)，我家附近的森林著火了。我們村里所有的人都拿著掃帚沖到那里，開始滅火。有人報了火警，消防隊不知道我老家在哪，只好自己滅火。大家都盡了最大的努力把森林里的火撲滅，但是十分鐘后，大家都汗流浹背。有的人沒有滅火的工具，就帶著樹枝去滅火；有的人在往高處爬；有些人太累了，沒有力氣，就坐在地上休息一會兒，繼續(xù)開始激烈的滅火行動。時間久了，火已經(jīng)基本熄滅了，但是那些小火苗已經(jīng)把旁邊的草點著了。原本平靜下來的滅火行動再次變得緊張起來……將近一個小時過去了，經(jīng)過我們的努力，火終于熄滅了！打回家加油。
今天森林變得更加美麗了。那里到處都是樹和花。在這里，我建議你不要在森林里生火，以避免火災(zāi)，我們應(yīng)該保護(hù)好森林。
希望大家聽了我的建議，能保護(hù)森林，避免森林火災(zāi)！
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇十五
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)、以及區(qū)衛(wèi)計局、教體局、各街鎮(zhèn)、各學(xué)校團支部領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友們：
大家好!
今天我們懷著無比喜悅和激動的心情，參加由共青團區(qū)委、教體局主辦，醫(yī)院視光中心承辦的“‘愛眼護(hù)眼’青少年眼健康行動暨青少年近視防控科普實踐基地揭牌儀式”。在此，我代表醫(yī)院對各級領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這一“服務(wù)青少年眼健康”的交流平臺表示最衷心的感謝!向為該項目啟動付出辛勤工作的共青團市委、區(qū)委組織部、區(qū)教體局、共青團區(qū)委等單位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意!向蒞臨今天活動現(xiàn)場的各街、鎮(zhèn)、學(xué)校團支部領(lǐng)導(dǎo)，各界朋友表示熱烈的歡迎!
近年來，我市兒童及青少年近視遠(yuǎn)視、弱視等各種視力問題與患病率逐年升高，青少年眼部屈光不正問題尤為突出和嚴(yán)峻。為了將青少年視力疾患控制于萌芽狀態(tài)，醫(yī)院積極與區(qū)衛(wèi)計局和區(qū)教體局聯(lián)合開展了《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》專項防控活動，在上級領(lǐng)導(dǎo)及主管部門的指導(dǎo)幫助下，在各社區(qū)、學(xué)校的大力支持下，我們“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)?！保瑢^(qū)內(nèi)的中小學(xué)生免費開展視力篩查、預(yù)防知識宣講、培養(yǎng)中小學(xué)生良好用眼習(xí)慣等專業(yè)性防控活動，建立常年的監(jiān)控防治機制和終身跟蹤保存的視力健康檔案。成立了青少年視力健康服務(wù)中心，贏得了政府的充分認(rèn)可和廣大師生及家長的普遍贊譽?，F(xiàn)將我院相關(guān)工作匯報如下：
我們深知對廣大青少年進(jìn)行有組織有計劃的科學(xué)預(yù)防和控制近視的發(fā)展就是我們的使命和職責(zé)。醫(yī)院自成立伊始，就積極與區(qū)衛(wèi)計局和區(qū)教體局聯(lián)合開展了《區(qū)中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》專項防控活動，我院被確定為青少年近視眼防控項目定點研究和醫(yī)療合作機構(gòu)。累計進(jìn)入25所學(xué)校為7萬多中小學(xué)生進(jìn)行集中的眼健康知識講座，發(fā)放眼保健知識圖冊3萬余本;發(fā)放家用視力表28000余張;現(xiàn)場教授常用基本的眼保健手法和科學(xué)用眼護(hù)眼知識等，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長的一致好評!
我們將以這次眼科醫(yī)院和“青少年視力健康服務(wù)中心”被授予“青少年近視防控科普實踐基地”為契機，定期與共青團區(qū)委聯(lián)合組織開展眼健康知識講座、小小醫(yī)生體驗活動、媽咪課堂、進(jìn)入社區(qū)開展愛眼護(hù)眼課堂等形式多樣的“青少年近視防控”宣傳教育活動，提早介入早期預(yù)防，組織醫(yī)生到學(xué)校內(nèi)集中開展4—5項眼科專業(yè)檢查的中小學(xué)生眼健康狀況普查，建立為中小學(xué)生終身跟蹤服務(wù)的學(xué)生《視力健康檔案》，提供長期免費的`視力檢查;將檢查結(jié)果和數(shù)據(jù)反饋給學(xué)校和班主任;針對有視力問題的學(xué)生制定《視力康復(fù)方案》。發(fā)放愛眼知識宣傳手冊，普及科學(xué)用眼、護(hù)眼知識，培養(yǎng)良好健康的用眼習(xí)慣，為有效降低我區(qū)兒童青少年近視、弱視發(fā)病率，科學(xué)預(yù)防和提早控制近視的發(fā)展做出我們新的貢獻(xiàn)。
經(jīng)我們調(diào)查了解，廣大青少年在“愛眼護(hù)眼”的眼健康認(rèn)識上還存在很多誤區(qū)，預(yù)防控制近視發(fā)展的意識主要體現(xiàn)在教師和家長層面，學(xué)生自身主動防控意識并不強;中小學(xué)校在近視防控相關(guān)知識、措施以及專業(yè)支持方面均相對薄弱或空白，缺乏專業(yè)的醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行教育培訓(xùn)和引導(dǎo)，對學(xué)生近視防控的日常健康教育和健康檢查方面缺乏有效機制;缺少對學(xué)生近視狀況長期有效的跟蹤監(jiān)控和準(zhǔn)確反饋;就近視對學(xué)生整體身心健康的危害了解甚少，部分學(xué)生只是以簡單配鏡解決近視而未進(jìn)行專業(yè)的醫(yī)學(xué)檢查錯失最佳治療時機而抱憾終生。為此，我們積極申請發(fā)起成立了區(qū)愛爾青少年視力健康服務(wù)中心這一公益性組織，依照國家衛(wèi)生計生委、教育部、國家體育總局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強兒童青少年近視防控工作的指導(dǎo)意見》精神，聯(lián)合各方資源，充分發(fā)揮“青少年近視防控科普實踐基地”的作用，通過為學(xué)校和鎮(zhèn)街提供相關(guān)愛眼護(hù)眼資料，開展相關(guān)輔助培訓(xùn)講座等工作，充分利用家委會、校訊通等宣傳手段不定期傳播科學(xué)愛眼護(hù)眼知識，切實改變學(xué)校、學(xué)生及家長在眼健康認(rèn)識上的思想誤區(qū)，引導(dǎo)中小學(xué)生盡早開展科學(xué)的近視預(yù)防防控。
為更好的控制兒童青少年近視的發(fā)生和發(fā)展，及時救助貧困戶家庭子女、先天性眼部疾病等急需救助幫扶的困難家庭子女，將青少年眼健康教育與眼病救助扶貧作為公益項目來實施，下一步我們計劃在上級有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)下，聯(lián)合區(qū)疾控中心、婦幼保健院、衛(wèi)計局、教體局、專業(yè)眼科醫(yī)療機構(gòu)共同發(fā)起實施青少年眼健康教育與眼病救助扶貧公益項目，申請專項救助經(jīng)費，在學(xué)校建立“愛眼基金”，出臺相關(guān)近視干預(yù)預(yù)防救助政策，組建專門醫(yī)療小組進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)，對區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)生進(jìn)行免費的眼健康體檢;針對15周歲以下的先天性白內(nèi)障、角膜盲證、上瞼下垂等眼疾患者，結(jié)合區(qū)教體局的“教育扶貧公益鏡片”項目，針對轄區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困戶的'低視力學(xué)生給予一定數(shù)量的免費公益鏡片救助，免費眼部檢查體檢，對先天性眼部疾病學(xué)生進(jìn)行公益項目救助等。
兩年來，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和幫助下，雖然做出了一些成績，但面對青少年眼部屈光不正問題日益嚴(yán)峻的形勢，近視預(yù)防防控工作依然任重道遠(yuǎn)。下一步，我們將以青少年近視防控科普實踐基地”掛牌為契機，在團區(qū)委等部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真組織開展青少年眼健康及科學(xué)的近視防控工作，充分利用優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源優(yōu)勢，用高品質(zhì)專業(yè)化的眼科醫(yī)療服務(wù)，為更多的患者提供高水平的眼科診療服務(wù)，為我市的健康扶貧和青少年近視防控事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們蒞臨我院檢查指導(dǎo)工作!
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
今天陽光明媚，用我們的眼睛環(huán)視校園：一走進(jìn)大門，右手邊有一棵俊美的香樟樹樹笑瞇瞇地在迎接我們呢。幾步一棵的'棕櫚樹好似儀仗隊舞動宛如紅綠相間的彩帶每天迎接同學(xué)們的到來。
好了，睜開雙眼后，是不是眼睛更濕潤了，感覺更清爽了，我們的笑容也更燦爛了!同學(xué)們，你們平時繁忙的課業(yè)會讓我們的眼睛很疲勞，再加上有些同學(xué)沒有關(guān)注姿勢，看書做作業(yè)時眼睛離書本太近，忽略了偶爾有意識地觀看遠(yuǎn)景，我們的眼睛越來越疲勞，越來越走向近視或者加深近視度。
另外還有一些同學(xué)喜歡看電視或者用電腦，往往連續(xù)幾個小時，造成用眼無節(jié)制，時間長了，自然就要付出患上近視、眼前模糊的代價。失去清晰的視力，我們就等于失去了80%的感覺，多么可怕!
所以，我們要時刻提醒自己：我愛護(hù)眼睛了嗎?預(yù)防近視，從下面做起吧：提醒大家做好三個要和三個不要：
三個要：一、讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離保持一尺;二、連續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，比如說看看我們校園、教室內(nèi)的花草，或者向遠(yuǎn)處眺望一會兒;三要注意合理飲食，注意營養(yǎng)、不挑食。因為我們的眼球發(fā)育也需要充分、全面的營養(yǎng)，我們只要不挑食，都能吸取到眼球發(fā)育所需的養(yǎng)分。
還要記住三個不要：不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字;不要躺在床上和走路時或者在動蕩的車廂內(nèi)看書;不要長時間看電視、玩電腦。
同學(xué)們，你們記住了嗎?
老師的講話就到這里。讓我們行動起來，一起保護(hù)視力、防治近視，還自己一個清晰世界，共同去感悟美好生活!謝謝大家!
預(yù)防地震的演講稿預(yù)防地震演講稿篇十七
近年來，每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶欤S多熱愛游泳的學(xué)生不顧學(xué)校的警告，陪他們?nèi)ジ鞣N沒有安全設(shè)施的池塘和海灘，造成了不可挽回的損失，尤其是農(nóng)村中小學(xué)生溺水事故最為頻繁。我們看到這樣的報道，總會想到：珍愛生命，防止溺水。
20xx年5月11日，廣東省梅州市5名學(xué)生去河邊燒烤，其中一人不慎落水，4名學(xué)生下河搶救，最終造成5人死于河中。同日，共有19名中小學(xué)生因溺水死亡。據(jù)統(tǒng)計，在中國，每年平均每四個造成事故的未成年人就有一個死于溺水。
這樣痛苦的數(shù)字，不禁引起人們的反思。是什么原因?qū)е逻@種現(xiàn)象頻繁發(fā)生？是學(xué)校和家長對學(xué)生缺乏安全教育；或者學(xué)生安全意識薄弱，運氣好。他們認(rèn)為同伴可以在水里游泳，不妨試一試，于是毫不猶豫地跳入河中，最終釀成悲劇。我認(rèn)為任何一方都應(yīng)該為這件事負(fù)責(zé)。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。我們每個人都是獨一無二的，生命是有限的。對我們來說，它只寶貴一次，絕不能白白失去。所以要珍惜生命，防止溺水。
那么，應(yīng)該如何預(yù)防溺水事故呢？
首先要做到以下幾點：第一，沒有父母陪伴不要出去游泳。第二，不要去偏僻的荷塘游泳。第三，溺水時，不要驚慌，盡量自救，盡量把頭伸出水面等待救援。4.當(dāng)你知道有人溺水時，你應(yīng)該在附近尋找工具，如竹竿和樹枝，來營救溺水的人，不要盲目地去河邊營救別人，否則會造成難以想象的后果。
。第二，游泳前應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動，才可以下水游泳。疾病患者、不適宜游泳的應(yīng)該具有自知之明，不逞強。最后，我們應(yīng)該聽從家長和學(xué)校的教育，做到適度進(jìn)行游泳，這樣既可以減少沾染疾病的概率，也可以有效減少溺水傷亡。
珍愛生命，預(yù)防溺水。每年因中小學(xué)生溺水身亡造成的悲劇已經(jīng)帶給了太多家庭不幸。為了家庭的幸?？鞓?。在這里，我們呼吁“珍愛生命，預(yù)防溺水。生命無價，流水無情，不要再讓茁壯成長的生命因一念之差而被流水吞噬。
讓我們珍愛生命、預(yù)防溺水，從你我做起，從身邊做起。
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