教案應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)目標(biāo)的明確性和可測(cè)性，確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。教案的編寫(xiě)還要充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求。下面是一些編寫(xiě)教案的優(yōu)秀范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小班教案洗澡澡篇一
1、理解歌詞內(nèi)容，能夠按照鱷魚(yú)從上到下的洗澡順序演唱歌曲。
2、通過(guò)身體接觸游戲鱷魚(yú)洗澡和智力闖關(guān)游戲，激發(fā)幼兒演唱歌曲的興趣。
3、在游戲情景中，通過(guò)不斷的游戲，體驗(yàn)助人為樂(lè)的'快樂(lè)。
4、能根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度。
5、通過(guò)圖片理解歌詞內(nèi)容，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開(kāi)大膽的想象。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有丟手絹的游戲經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：師幼圍在圈上，沐浴球，智力問(wèn)答題。
一、欣賞故事：
二、欣賞范唱：
1、教師清唱第一遍。
2、提問(wèn)：小鱷魚(yú)洗了哪些地方?那個(gè)地方洗不到?是這樣嗎?
3、小鱷魚(yú)洗澡會(huì)發(fā)出什么聲音呢?
4、發(fā)出什么聲音?
5、還有的小鱷魚(yú)沒(méi)跟上喔。
三、邊玩游戲鱷魚(yú)洗澡邊唱歌曲：
1、出示沐浴球，介紹游戲方法。
2、回顧游戲玩法。
四、在鱷魚(yú)洗澡的游戲基礎(chǔ)上累加智力游戲。
1、出示鱷魚(yú)洗澡圖，繼續(xù)游戲。
2、教師鼓勵(lì)幼兒一起來(lái)演唱歌曲。
小班教案洗澡澡篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)動(dòng)手制作彩色項(xiàng)鏈，訓(xùn)練幼兒對(duì)色彩的視覺(jué)敏感度。
2、在操作過(guò)程中，幼兒能自由地選擇不同的顏色進(jìn)行搭配，并能較清晰地分辨出明顯特征的紅、黃、藍(lán)、綠等幾種顏色。
3、在游戲活動(dòng)中輕松地學(xué)習(xí)粘貼紙條的技能方法，激發(fā)幼兒動(dòng)手的樂(lè)趣，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事背景一個(gè)。
2、作品范例一個(gè)。
3、各種彩色紙條若干。
4、固體膠或漿糊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講故事引出主題（展示作品范例）。
師：今天我給小朋友們帶來(lái)了一串美麗的項(xiàng)鏈，你們想知道這串項(xiàng)鏈?zhǔn)钦l(shuí)的嗎？那今天老師就給你們講一個(gè)有關(guān)項(xiàng)鏈的小故事（提出問(wèn)題）。
師：故事還沒(méi)有講完，好心的小鴨要是挨批評(píng)了多可憐呀，我們想一個(gè)辦法來(lái)幫助它吧！
2、教師引入活動(dòng)（再次展示作品范例）。
師：要不我們一起來(lái)幫助小鴨，幫它做一串美麗的項(xiàng)鏈吧（介紹所要用的材料、重點(diǎn)觀察不同的顏色）。
師：小朋友看這些彩色的是什么呀？有哪些顏色你都認(rèn)識(shí)呢？
師：還有什么呢！（教師操作，幼兒觀察整個(gè)制作過(guò)程）。
3、幼兒進(jìn)行獨(dú)立操作。
師：請(qǐng)選擇你喜歡的彩色紙條，然后我們一起來(lái)制作吧。
4、評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。
師：讓我們戴上我們漂亮的項(xiàng)鏈展示給我們的小朋友吧。
活動(dòng)反思：
根據(jù)小班幼兒的年齡，設(shè)計(jì)了有趣的教學(xué)用具和游戲設(shè)計(jì)，整個(gè)活動(dòng)，幼兒在愉快的氣氛中獲得初淺的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了解他人的快樂(lè)。效果好。
小班教案洗澡澡篇三
1.在談話和閱讀的過(guò)程中懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、自己能做的.事情自己做。
2.通過(guò)演繹洗澡過(guò)程，體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。
3.看看說(shuō)說(shuō)各種洗澡用品，知道洗澡能使人變得干凈舒服。
4.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5.知道洗澡的方法。
大書(shū)《我愛(ài)洗澡》、彩帶、蓮蓬頭、錄音機(jī)、音帶。
一、出示圖書(shū)導(dǎo)入。
二、幼兒回憶洗澡過(guò)程。
第一頁(yè)：
1.了解為什么要洗澡。
2.教育幼兒自己脫衣服，脫下來(lái)的衣服要放在一個(gè)地方，不亂扔。
第二頁(yè)：
1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的洗澡用品。
2.了解沖水—涂肥皂(沐浴露)--搓澡的過(guò)程。
第三頁(yè)：
教育幼兒洗澡時(shí)注意安全，洗澡用品擺放有序。
第四頁(yè)：
教育幼兒擦干水后馬上穿好衣服，以免著涼。
三、幼兒模仿洗澡。
1.啟發(fā)幼兒用彩線圍個(gè)不同形狀的浴缸。
2.幼兒模仿洗澡。
四、總結(jié)。
夏天到了天氣會(huì)越來(lái)越熱，小朋友出了汗要天天洗澡，在家洗澡時(shí)，要讓爸爸媽媽幫我們放好水，洗澡時(shí)要注意安全，小心別滑倒。
小班教案洗澡澡篇四
1.在談話和閱讀的過(guò)程中懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、自己能做的事情自己做。
2.通過(guò)演繹洗澡過(guò)程，體驗(yàn)洗澡的`樂(lè)趣。
3.看看說(shuō)說(shuō)各種洗澡用品，知道洗澡能使人變得干凈舒服。
4.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5.知道洗澡的方法。
大書(shū)《我愛(ài)洗澡》、彩帶、蓮蓬頭、錄音機(jī)、音帶。
一、出示圖書(shū)導(dǎo)入。
二、幼兒回憶洗澡過(guò)程。
第一頁(yè)：
1.了解為什么要洗澡。
2.教育幼兒自己脫衣服，脫下來(lái)的衣服要放在一個(gè)地方，不亂扔。
第二頁(yè)：
1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的洗澡用品。
2.了解沖水—涂肥皂(沐浴露)--搓澡的過(guò)程。
第三頁(yè)：
教育幼兒洗澡時(shí)注意安全，洗澡用品擺放有序。
第四頁(yè)：
教育幼兒擦干水后馬上穿好衣服，以免著涼。
1.啟發(fā)幼兒用彩線圍個(gè)不同形狀的浴缸。
四、總結(jié)。
夏天到了天氣會(huì)越來(lái)越熱，小朋友出了汗要天天洗澡，在家洗澡時(shí)，要讓爸爸媽媽幫我們放好水，洗澡時(shí)要注意安全，小心別滑倒。
小班教案洗澡澡篇五
1.體驗(yàn)用繪畫(huà)表現(xiàn)生活的樂(lè)趣。
2.學(xué)畫(huà)蝌蚪人。
3.能大膽地用簡(jiǎn)單的圖案豐富畫(huà)面背景。
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：有意識(shí)地觀察一次自己洗澡的過(guò)程。
2.材料準(zhǔn)備：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻、水彩筆、圖畫(huà)紙、泡泡水。
3.藝術(shù)環(huán)境準(zhǔn)備：布置洗澡的情境。
一、視頻體驗(yàn)
觀看洗澡的視頻，讓孩子知道洗澡的部位和順序，同時(shí)感受洗澡的快樂(lè)。
二、情景游戲體驗(yàn)
通過(guò)洗澡的游戲，讓孩子重現(xiàn)洗澡時(shí)情景，孩子在游戲中，通過(guò)自己洗洗、幫同伴洗洗知道洗澡時(shí)會(huì)洗身體的各個(gè)部位，為下面的作畫(huà)環(huán)節(jié)做鋪墊。
三、幼兒作畫(huà)
師：老師來(lái)聞聞你們身上都好香啊!都洗得千千凈凈了。洗澡的游戲做完了，我們來(lái)把洗澡時(shí)的情景畫(huà)下來(lái)，你會(huì)畫(huà)些什么呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用什么用具洗澡、洗澡時(shí)的動(dòng)作、心情是怎樣的。)
師：你們?cè)诋?huà)洗澡時(shí)記得把人畫(huà)得大一些哦，畫(huà)在中間位置!(提醒幼兒作畫(huà)的構(gòu)圖和習(xí)慣)
幼兒作畫(huà)時(shí)，老師巡視和觀察并有針對(duì)性地指導(dǎo)。(指導(dǎo)內(nèi)容：畫(huà)面構(gòu)圖，洗澡時(shí)的心情，蝌蚪人的完整。)
四、幼兒評(píng)價(jià)
1.幼兒自評(píng)。說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得自己的畫(huà)哪里畫(huà)得最好?
2.幼兒互評(píng)：把你的故事講給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)?
小班教案洗澡澡篇六
1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)理解并初步習(xí)得兒歌的趣味性。
2、樂(lè)意嘗試仿編活動(dòng)，能大膽表達(dá)自己的想法。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)、白板課件、浴池一個(gè)、浴巾一條。
1、韻律導(dǎo)入，引起興趣。
(1)小朋友，我們一起來(lái)跳舞吧。
(2)大家跳的真高興，跳了一會(huì)兒，怎么覺(jué)得有點(diǎn)熱，還會(huì)出汗呢?
2、看圖理解兒歌內(nèi)容出示圖一：
師：現(xiàn)在時(shí)什么季節(jié)?夏天的太陽(yáng)像什么?
師：你是怎樣洗澡的啊?(身體模仿做動(dòng)作)教師小結(jié)出示圖二：
(教師按兒歌里的.話做相應(yīng)動(dòng)作后提問(wèn))先學(xué)沖沖身，再學(xué)小猴撓癢癢。
師：我是怎么做的啊?誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一個(gè)?(幼兒學(xué)后，教師用兒歌里的話總結(jié)，然后集體再邊說(shuō)邊模仿一遍)出示圖三：
小朋友們?cè)谠〕乩锵丛?，水兒?lè)開(kāi)了花，小朋友們也笑哈哈。
3、完整欣賞并初步習(xí)得兒歌。
剛才我們洗澡真開(kāi)心，老師把它編成了兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)：
教師完整復(fù)述兒歌請(qǐng)幼兒與教師一起朗誦一遍。
4、嘗試仿編我們還能學(xué)什么小動(dòng)物洗澡啊?
2~3名幼兒講述后，總結(jié)結(jié)束活動(dòng)。
夏天天氣很熱，小朋友除了天天洗澡，還要吃得干凈，我們身體才會(huì)好。我們一起把編兒歌講給其他小朋友聽(tīng)吧。
通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂(lè)本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂(lè)形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，音樂(lè)是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂(lè)教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)成功的音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的自信心。
小班教案洗澡澡篇七
1、在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
2、學(xué)習(xí)單位量詞，了解數(shù)的實(shí)際意義。
3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)觀察能力。
4、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。
5、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。
小豬洗澡的圖片，1—5圓點(diǎn)卡片和數(shù)字卡片。
一、看圖說(shuō)話。
1、出示圖片，你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請(qǐng)幼兒上來(lái)邊點(diǎn)邊說(shuō)，教師總結(jié))。
小結(jié)：一只小豬、一個(gè)水桶、一塊肥皂、一條褲子……。
一開(kāi)始說(shuō)不出來(lái)，教師可以幫忙提醒。)。
3、圖片上有數(shù)字“1”和數(shù)字“2”表示的東西，你們看看有沒(méi)有用數(shù)字“3”表示的呀?(幼兒個(gè)別回答)。
二、認(rèn)識(shí)數(shù)字。
1、剛才你們找到圖片里有一只小豬，一塊肥皂，那你們看看這張?jiān)c(diǎn)卡片用什么數(shù)字寶寶來(lái)表示啊?為什么?(教師出示圓點(diǎn)卡片。)(用“1”來(lái)表示，因?yàn)橛幸粋€(gè)圓點(diǎn)。)。
2、很棒，我這里還有兩張?jiān)c(diǎn)卡片，你們找找誰(shuí)是這兩張卡片的好朋友?(幼兒個(gè)別上來(lái)操作)。
三、編數(shù)數(shù)歌。
1、好，現(xiàn)在老師有一首很好聽(tīng)的兒歌，你們想不想學(xué)呀?(想)。
2、教師范念：你數(shù)1，我數(shù)1，1只小豬來(lái)洗澡;你數(shù)2，我數(shù)2，2條毛巾擦擦背;你數(shù)3，我數(shù)3，3滴水珠淌下來(lái)。
3、好，兒歌里說(shuō)了些什么?(幼兒個(gè)別回答，教師總結(jié))。
4、你們一起來(lái)跟我念一遍兒歌好不好啊?(好)。
四、總結(jié)。
今天我們學(xué)會(huì)了3以內(nèi)的數(shù)數(shù)，還學(xué)了數(shù)數(shù)歌，你們回家?guī)瓦@首數(shù)數(shù)歌編一套動(dòng)作，明天來(lái)幼兒園告訴我好不好啊?(好)。
數(shù)學(xué)融入到幼兒的生活中去，選擇他們熟悉的情境進(jìn)行游戲，他們很感興趣。此次的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的很順利，也很完美。
小班教案洗澡澡篇八
1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，創(chuàng)編洗澡的動(dòng)作，并能與音樂(lè)合拍。
2、幼兒喜歡洗澡，體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)。
沐浴用品若干；音樂(lè)磁帶等。
1、聽(tīng)音樂(lè)愉快進(jìn)場(chǎng)
幼兒在洗澡音樂(lè)伴奏下手拿小臉盆進(jìn)活動(dòng)室。
2、引出話題，大膽想象洗澡的各種動(dòng)作?！皩殞殏?，你們的小臉盆里放的都是什么呀？” “你們?yōu)槭裁匆丛枘?？?“你們?cè)诩依锸窃趺聪丛璧模俊?/p>
3、幼兒創(chuàng)編洗澡動(dòng)作
“你們洗澡的辦法可真多呀。剛才我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)出了一身的臭汗，我們快來(lái)洗洗澡吧。拿起我們的小浴擦，座進(jìn)我們的小浴缸。小心浴缸有點(diǎn)滑，動(dòng)作稍微慢一點(diǎn)。我們開(kāi)始洗澡嘍?！?/p>
（1）、幼兒嘗試在音樂(lè)伴奏下作出各種不同的洗澡動(dòng)作，教師觀察并及時(shí)表?yè)P(yáng)動(dòng)作有創(chuàng)新的幼兒。
（2）、幫助幼兒提升洗澡的動(dòng)作。
“你們洗澡的動(dòng)作可真多，能不能把剛才洗澡的動(dòng)作告訴我們大家呢？
（3）、幼兒再次在音樂(lè)伴奏下洗澡。
“你們洗澡就好象在跳舞，我們?cè)賮?lái)洗一遍?！?/p>
4、結(jié)束。
小班教案洗澡澡篇九
1、在談話和閱讀的過(guò)程中懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、自己能做的事情自己做。
2、通過(guò)演繹洗澡過(guò)程，體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。
3、看看說(shuō)說(shuō)各種洗澡用品，知道洗澡能使人變得干凈舒服。
ppt課件、彩帶、蓮蓬頭、音樂(lè)。
一、播放音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》，導(dǎo)入今天的話題。
二、幼兒回憶洗澡過(guò)程。
出示ppt課件：
1、了解為什么要洗澡。(不洗澡很臟，身上會(huì)有細(xì)菌，還會(huì)生病等)
2、教育幼兒自己脫衣服，脫下來(lái)的衣服要放在一個(gè)地方，不亂扔。
繼續(xù)出示圖片：
(1)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的洗澡用品。(毛巾、拖鞋、搓澡巾、沐浴露或者香皂、洗發(fā)水等)
(2)了解沖水—涂肥皂(沐浴露)—搓澡—沖洗的過(guò)程。
ppt課件出示：
教育幼兒洗澡時(shí)注意安全，洗澡用品擺放有序。
ppt圖片出示：
教育幼兒擦干水后馬上出,自：教,案網(wǎng)穿好衣服，以免著涼。
三、幼兒模仿洗澡。
1、啟發(fā)幼兒用彩線圍成不同形狀的浴缸。
2、幼兒模仿洗澡。
夏天到了天氣會(huì)越來(lái)越熱，小朋友出了汗要天天洗澡，在家洗澡時(shí)，要讓爸爸媽媽幫我們放好水，洗澡時(shí)要注意安全，小心別滑倒。
小班教案洗澡澡篇十
1、通過(guò)故事，使幼兒知道愛(ài)洗澡、講衛(wèi)生的重要性。
2、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)的回顧，認(rèn)識(shí)、了解洗澡用品的名稱(chēng)及作用，知道洗澡的方法。
一、談話導(dǎo)入。
1、出示小豬手偶，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。
引導(dǎo)幼兒知道小豬太臟了，小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。
二、了解洗澡。
1、師：你會(huì)洗澡嗎？洗澡的時(shí)候都需要準(zhǔn)備什么？
2、出示魔術(shù)盒，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)多種洗澡用品。
師：老師這里有一個(gè)魔術(shù)盒，小朋友猜猜里面藏的什？
請(qǐng)幼兒伸出食指一起說(shuō)：變變變師小結(jié)：哇，變出了這么多好東西！這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。
3、師：為什么要準(zhǔn)備沐浴露？
引導(dǎo)幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護(hù)皮膚，用過(guò)后香香的。
4、師：我們?yōu)槭裁匆丛瑁?/p>
師小結(jié)：現(xiàn)在天氣熱了，我們活動(dòng)后會(huì)出汗，黏黏的，皮膚上會(huì)有污垢，污垢容易產(chǎn)生細(xì)菌，對(duì)皮膚不好，也會(huì)生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈，而且香噴噴的。
1、洗澡前我們應(yīng)該先做什么？（準(zhǔn)備好洗澡用品、脫衣服）。
2、師：你在家媽媽是怎樣給你洗澡的？
請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)合，輪換扮媽媽為同伴洗澡，做動(dòng)作演示。
師小結(jié)洗澡的大流程：先洗頭，洗身上，再洗胳膊、腿，最后是小腳，洗完后用毛巾擦干凈。
3、師示范洗澡的方法和動(dòng)作擠點(diǎn)洗發(fā)露抹頭上，抓啊抓，再用清水沖干凈，再來(lái)擠點(diǎn)沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳沖干凈，再用毛巾把水擦干凈，洗澡洗好啦！
4、師帶領(lǐng)幼兒一起做動(dòng)作學(xué)習(xí)洗澡的方法。
四、體驗(yàn)活動(dòng)播放音樂(lè)。
幼兒和教師一起跟著音樂(lè)感受洗澡的快樂(lè)。
師：夏天到了，天氣很熱，小朋友身上都會(huì)黏黏的，不舒服，你們想不想和老師一起跟著音樂(lè)來(lái)洗澡！
五、活動(dòng)小結(jié)。
師：洗澡的時(shí)候會(huì)有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指輕輕一戳，就會(huì)破了，真有意思，洗完澡以后身上還會(huì)香香的呢，可以舒服的睡個(gè)好覺(jué)！小朋友要做一個(gè)愛(ài)洗澡、講衛(wèi)生的好寶寶！
讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)。
小班教案洗澡澡篇十一
1.通過(guò)故事情節(jié)，了解“搓泡泡”的動(dòng)作順序。
2.能夠跟著音樂(lè)進(jìn)行“洗澡”的音樂(lè)游戲。
3.通過(guò)音樂(lè)游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
4.愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣。
5.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
相關(guān)音樂(lè)，圖片，蓮蓬頭一個(gè)。
一、與幼兒共同回憶故事《洗澡》的主要內(nèi)容，出示圖片。
1.通過(guò)回憶故事情節(jié)，回答問(wèn)題。
2.根據(jù)幼兒敘說(shuō)出示相應(yīng)的圖片，教師擺放正確地順序。(腦袋瓜兒—小臉蛋兒—小肚皮—小屁股—沖干凈)。
二、教師示范搓泡泡的動(dòng)作及順序。
1.幼兒說(shuō)一說(shuō)動(dòng)作順序，并請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)。
2.集體看圖示進(jìn)行搓泡泡的.練習(xí)。
三、播放音樂(lè)，合樂(lè)進(jìn)行洗澡的動(dòng)作表演。
1.教師合樂(lè)示范表演，幼兒隨意跟做。
2.幼兒合樂(lè)進(jìn)行表演，根據(jù)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、玩音樂(lè)游戲：《洗澡真快樂(lè)》。
1.教師出示“蓮蓬頭”，扮演“沖澡”的人。(2遍游戲，坐著一遍，站著一遍)。
2.請(qǐng)幼兒扮演“沖澡人”，進(jìn)行游戲。
五、活動(dòng)結(jié)束。
在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn)，在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。
小班教案洗澡澡篇十二
知道常用的沐浴的名稱(chēng)、功用和使用方法。
1.教學(xué)電子資源：《洗澡用品多又多》。
2.洗澡用品實(shí)物或空瓶，如沐浴露、洗發(fā)水、洗面奶等。
1.夏天很熱，容易出汗，弄得身上臭臭的，渾身不舒服，該怎么辦呢？
2.洗澡是一個(gè)好辦法。洗澡會(huì)讓我們變得很舒服。
3.你知道洗澡時(shí)要用哪些東西嗎？
1.請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種洗澡用品。
（洗澡用品有很多，有清潔身體的洗發(fā)精、沐浴露、香皂；有輔助工具毛巾、海綿、沐浴球等。）。
2.請(qǐng)幼兒談?wù)摳鞣N洗澡用品的使用方法。
（1）浴盆怎么用？（可以坐著洗也可以躺著洗）。
（2）怎么洗才洗得干凈？
（3）你是怎么變出泡泡的？
（將沐浴露或香皂倒（抹）在沐浴球、海綿上，搓一搓讓泡泡變得多又多。）。
（4）背上洗不到怎么辦？
（5）這些洗澡用品是什么用的？（請(qǐng)幼兒演示使用方法）。
（6）洗澡真快樂(lè)啊。最后別忘了將泡泡沖洗干凈，用浴巾擦干，否則容易感冒哦。
小班教案洗澡澡篇十三
1、看圖欣賞故事，理解故事內(nèi)容，感知5以內(nèi)的數(shù)量以及有趣的故事情節(jié)。
2、愿意表演小動(dòng)物將洗澡水變成湯的過(guò)程，學(xué)說(shuō)"xx跑過(guò)來(lái)，向盆里扔了xx"3、樂(lè)意參與表演，體驗(yàn)表演活動(dòng)的快樂(lè)。
課件、圖片等。
一、出示課件一盆水師：寶寶們看，圖上有什么呀？
幼兒自由回答師：知道這盆水是用來(lái)干什么的嗎？
幼兒自由回答師：洗澡水里多了好多菜，變成了湯。我們一起來(lái)看看有些什么菜呢？
幼兒猜測(cè)。
三、了解"湯"由來(lái)。
師：是不是正如我們小朋友說(shuō)的那樣呢？我們一起來(lái)看一看。
師：（ppt）誰(shuí)呀？它在干什么？
幼兒自己的語(yǔ)言回答。
師：是的。小雞跑過(guò)來(lái)，向盆里扔了一片青菜葉。
引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)。
師：聽(tīng)，還有誰(shuí)也來(lái)了？
師：小貓又是怎么做的`呢？誰(shuí)會(huì)用剛才好聽(tīng)的話說(shuō)一說(shuō)。
幼兒學(xué)說(shuō)。
師：寶寶真厲害，這上面誰(shuí)也能用好聽(tīng)的話說(shuō)一說(shuō)。
個(gè)別幼兒說(shuō)。
師：我們一起按著順序來(lái)說(shuō)一說(shuō)師：看，還有一個(gè)小動(dòng)物，誰(shuí)呀？
一起說(shuō)好聽(tīng)的話。
四、完整講述。
師：我們一起來(lái)告訴豬媽媽洗澡水是怎么變成湯的，好嗎？
師幼共同完整講述。
五、游戲。
師：這個(gè)好聽(tīng)的故事還可以變成好玩的游戲呢？
教師講解要求，師幼游戲。
小班教案洗澡澡篇十四
1．初步了解洗澡的方法，愿意經(jīng)常洗澡，保持干凈。
2．愿意跟隨音樂(lè)律動(dòng)，體驗(yàn)舞蹈的樂(lè)趣。
ppt、視頻、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。
生：小寶寶，你為什么哭了？
2．教師表演。師：（布娃娃傷心地說(shuō)）"小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟。現(xiàn)在我是個(gè)臟娃娃了，沒(méi)有人和我玩了！"。
3．師：原來(lái)啊你娃娃臟了，所以啊它哭了，小朋友們，你們有什么好辦法，來(lái)幫幫它嗎？請(qǐng)幼兒回答問(wèn)題。
4．引出洗澡。
師：老師呀，也想到洗澡這個(gè)好辦法。我今天大家?guī)?lái)了一些洗澡會(huì)用到的東西，我們一起來(lái)看看。
毛巾（解釋?zhuān)哼@是用來(lái)擦身體的），請(qǐng)小朋友上來(lái)展示毛巾怎么使用。
沐浴露（解釋?zhuān)鹤屛覀冏兊南銍妵姷模?，給小朋友聞聞。
浴球（可以變出好多泡泡），提問(wèn)：有誰(shuí)用過(guò)它洗澡的？請(qǐng)你上來(lái)給我們看看浴球怎么洗身體。
1.師：既然大家都認(rèn)識(shí)這樣?xùn)|西，你們?cè)诩乙欢ㄒ彩菒?ài)洗澡的好寶寶。
你們是怎么洗澡的，請(qǐng)朋友上來(lái)做一下洗澡的動(dòng)作。
2.師：奧，他洗了肚子，我們一起站起來(lái)跟著學(xué)一學(xué)，洗一洗肚子。
1.師：今天我給大家?guī)?lái)了一首“洗澡歌”（播放視頻）。
2.師“好看嗎，你們想不想也來(lái)跳，那今天我們就來(lái)跳這段舞蹈吧。
3.教師喊節(jié)奏放慢速度教幼兒基本動(dòng)作。
師：小朋友們大家找一個(gè)舒服的位置站好了，認(rèn)真的和老師學(xué)動(dòng)作，老師看看哪個(gè)小朋友最棒。
在前奏部分教師邊喊："寶寶們，洗澡啦!"邊做擰水龍頭的動(dòng)作，然后給每個(gè)幼兒"抹香皂"，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。
師：小朋友們，你們今天真能干，這么快就把動(dòng)作學(xué)會(huì)了，今天回家啊我們自己在洗澡的時(shí)候就去練習(xí)一下這些有趣的動(dòng)作！幼兒園小班音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》。
小班教案洗澡澡篇十五
1、欣賞歌曲《洗澡》，知道洗澡能讓人變得涼快又干凈。
2、逐步積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成夏天勤洗澡的好習(xí)慣。
歌曲磁帶、各種沐浴用品（沐浴液、香皂、浴巾等）。
2、師：洗澡時(shí)，需要用哪些東西？
3、小結(jié)：洗澡時(shí)，用香噴噴的沐浴露或肥皂不僅可以讓我們的身體變干凈，還會(huì)變成香寶寶呢。
1、師播放歌曲，幼兒欣賞。
2、再次播放，請(qǐng)幼兒根據(jù)歌曲中的內(nèi)容作相應(yīng)的洗澡動(dòng)作。
3、小結(jié)：洗洗頭，洗洗臉，洗洗身體洗洗腳，做個(gè)干凈的香寶寶。
1、出示各種沐浴用品，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)和用途。
2、我們一起聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)洗澡吧。
小班教案洗澡澡篇十六
1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，創(chuàng)編洗澡的動(dòng)作，并能與音樂(lè)合拍。
2、幼兒喜歡洗澡，體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)。
3、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
4、感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。
沐浴用品若干;音樂(lè)磁帶等。
1、聽(tīng)音樂(lè)愉快進(jìn)場(chǎng)。
幼兒在洗澡音樂(lè)伴奏下手拿小臉盆進(jìn)活動(dòng)室。
2、引出話題，大膽想象洗澡的各種動(dòng)作。
“寶寶們，你們的小臉盆里放的都是什么呀?”
“你們?yōu)槭裁匆丛枘?”
“你們?cè)诩依锸窃趺聪丛璧?”
3、幼兒創(chuàng)編洗澡動(dòng)作。
“你們洗澡的辦法可真多呀。剛才我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)出了一身的臭汗，我們快來(lái)洗洗澡吧。;本文拿起我們的小浴擦，座進(jìn)我們的小浴缸。小心浴缸有點(diǎn)滑，動(dòng)作稍微慢一點(diǎn)。我們開(kāi)始洗澡嘍?！?/p>
(1)、幼兒嘗試在音樂(lè)伴奏下作出各種不同的洗澡動(dòng)作，教師觀察并及時(shí)表?yè)P(yáng)動(dòng)作有創(chuàng)新的幼兒。
(2)、幫助幼兒提升洗澡的動(dòng)作。
“你們洗澡的動(dòng)作可真多，能不能把剛才洗澡的動(dòng)作告訴我們大家呢?”
(3)、幼兒再次在音樂(lè)伴奏下洗澡。
“你們洗澡就好象在跳舞，我們?cè)賮?lái)洗一遍。”
4、結(jié)束。
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。
小班教案洗澡澡篇十七
2、體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)，了解洗澡的一般過(guò)程。
3、培養(yǎng)幼兒的自理能力及合作能力。
洗澡音樂(lè)，洗澡過(guò)程vcd，節(jié)奏圖示。
1、提問(wèn)引出課題，“你在家里是怎樣洗澡的'？”
2、觀看寶寶洗澡過(guò)程，提問(wèn)“寶寶是怎么洗澡的”。
3、幼兒集體隨音樂(lè)學(xué)寶寶洗澡，鼓勵(lì)幼兒想出新的洗澡方法來(lái)。
1、請(qǐng)幼兒拍出基本節(jié)奏，并用身體動(dòng)作嘗試。
2、聽(tīng)音樂(lè)集體練習(xí)一遍。
1、請(qǐng)幼兒拍出基本節(jié)奏，并用身體嘗試。
2、請(qǐng)幼兒集體練習(xí)。
3、聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)一遍。
4、請(qǐng)幼兒欣賞教師完整示范。
5、幼兒完整練習(xí)一遍。
6、請(qǐng)幼兒互相洗，培養(yǎng)合作能力。
聽(tīng)音樂(lè)、教師帶幼兒出場(chǎng)。
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