讀后感是我們?cè)谧x完一本書后，通過書中內(nèi)容的感悟和思考而產(chǎn)生的一種文學(xué)作品。寫讀后感時(shí)，可以引用作品中的經(jīng)典語句或者對(duì)比不同段落的描述，為文章增添亮點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些讀后感佳作，希望能夠激發(fā)大家進(jìn)一步思考和探索。
天堂的顏色讀后感篇一
我們總是在抱怨生活中的不幸，但至少，我們是個(gè)健全的人。學(xué)習(xí)珍惜自己，你，已經(jīng)十分幸運(yùn)了。因?yàn)榻裉煳铱戳恕短焯玫念伾愤@部電影后，讓我感到十分揪心，眼眶里的淚水不禁奪眶而出。
這部電影講述了主人公穆罕默德，他是個(gè)盲童，因?yàn)槟赣H很早就去世了，所以父親便想再娶一位女人。他的父親沒有來接他前，穆罕默德聽著鳥叫來辨別鳥兒從樹上掉下來的地方，并將它送回家。奶奶的死，使父親的婚事泡湯了。父親便想拋棄他。電影的結(jié)局竟是在一場(chǎng)災(zāi)難中，穆罕默德掉進(jìn)穆罕默德穆罕默德里的那一瞬間，喚醒了爸爸那沉睡的父愛！
起初，我認(rèn)為穆罕默德是個(gè)不愛說話的孩子，可看到后來，卻覺得他那熱愛大自然、樂觀的表現(xiàn)是我們的好榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。人們都說“眼睛是心靈的窗口”，穆罕默德雖然是個(gè)盲童，但是他用自己的心靈和雙手去感受那多姿多彩的世界。幸福的人看不到他人的不幸，就像不幸的人看不到他人的幸福。我們還要和穆罕默德一樣，就算折斷了翅膀也得飛！
天堂的顏色讀后感篇二
海倫?凱勒，那個(gè)偉大的盲人作家，大多數(shù)人都對(duì)她很熟悉，對(duì)她的故事耳熟能詳。
一歲半的時(shí)候一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，隨后失去了說話的能力。然而就是在這又黑暗又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，并成長為一名學(xué)識(shí)淵博，掌握五門外語的著名的作家和教育家。很多人會(huì)說這是個(gè)奇跡，會(huì)把海倫?凱勒看成一個(gè)神話。我們更多的是把她當(dāng)作一個(gè)身殘志堅(jiān)的典范去頂禮膜拜，很少有人把她當(dāng)作一個(gè)平常人。
原來，海倫很普通，只是個(gè)最無助的孩。沒有沙麗文，海倫可能永遠(yuǎn)平庸甚至絕望，沒有對(duì)生活的，海倫也不會(huì)有今天的成就。海倫的幸運(yùn)只在于她擁有了一份不尋常的。我們是很幸運(yùn)的，擁有健康的雙眼。但我們也同樣不幸，并不能因此而看清天堂的顏色。也許還會(huì)碰到很多很多的困難，就像一個(gè)盲人，摸不清方向。對(duì)未來的無知和恐懼讓人絕望，我們成了生活的瞎。但我們不能因此就失去對(duì)這個(gè)世界的。想想海倫的故事，我們只是些暫時(shí)迷路的孩，只要朝著的燈光走下去，就能重新找到回家的路。
天堂的顏色讀后感篇三
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的天堂的顏色讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海倫·凱勒，那個(gè)偉大的盲人作家，大多數(shù)人都對(duì)她很熟悉，對(duì)她的故事耳熟能詳。
一歲半的時(shí)候一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，隨后失去了說話的能力。然而就是在這又黑暗又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，并成長為一名學(xué)識(shí)淵博，掌握五門外語的著名的作家和教育家。很多人會(huì)說這是個(gè)奇跡，會(huì)把海倫·凱勒看成一個(gè)神話。我們更多的是把她當(dāng)作一個(gè)身殘志堅(jiān)的典范去頂禮膜拜，很少有人把她當(dāng)作一個(gè)平常人。
原來，海倫很普通，只是個(gè)最無助的孩子。沒有沙麗文，海倫可能永遠(yuǎn)平庸甚至絕望，沒有對(duì)生活的愛，海倫也不會(huì)有今天的成就。海倫的幸運(yùn)只在于她擁有了一份不尋常的愛。我們是很幸運(yùn)的，擁有健康的雙眼。但我們也同樣不幸，并不能因此而看清天堂的顏色。也許還會(huì)碰到很多很多的困難，就像一個(gè)盲人，摸不清方向。對(duì)未來的無知和恐懼讓人絕望，我們成了生活的瞎子。但我們不能因此就失去對(duì)這個(gè)世界的愛。想想海倫的故事，我們只是些暫時(shí)迷路的孩子，只要朝著愛的燈光走下去，就能重新找到回家的路。
天堂的顏色讀后感篇四
我看過許許多多耐人尋味的電影，有《天堂的孩子》、《小孩不笨》、《白氣球》、《生命的圓圈》、《麻雀之歌》……其中，今天我看的《天堂的顏色》最令我耿耿于懷，難己忘記，小男孩的形象一直在我的腦海里盤旋。
這部電影主要講述了八歲的墨曼，從小視障，家人也對(duì)他不理不睬。上帝也捉弄他。母親去世后，墨曼留下了童年的陰影。貪心的父親為了娶一個(gè)后媽，于是他把墨曼送到木匠那當(dāng)學(xué)徒工。為此年滿得病的外婆在風(fēng)雨中尋找外孫，結(jié)果病情加重，不久就不醒人世了?；槭乱矝]有一點(diǎn)進(jìn)展，父親在接他回家的路上，不幸橋斷了。墨曼掉進(jìn)了波濤洶涌的河流中，父親沒有成功救到墨曼，到了岸上發(fā)現(xiàn)墨曼己經(jīng)跟上帝見面了。
看完這部電影，我十分感動(dòng)，里面的每一個(gè)鏡頭都觸動(dòng)人心。其中的一個(gè)鏡頭讓我感動(dòng)不以，墨曼通過聽聲音發(fā)現(xiàn)了小鳥身在何處，還發(fā)現(xiàn)貓，并且把貓趕走，他找到小鳥，墨曼又抓了一只青蛙，把小鳥送回它的.家中之后還把抓到的青蛙喂給小鳥吃。
我們的生活中也有許多殘疾兒童，他們有的缺少父母愛，有的被拋棄，也有的身殘志不殘，挑戰(zhàn)命運(yùn)。我們也要尊重這些殘疾兒童。
天堂的顏色讀后感篇五
格雷戈里?馬沙爾居住在法國西部德塞夫勒省。很長一段日子，格雷戈里都悶悶不樂，遭遇失業(yè)的他，總是在一次次求職后失敗而回。
那天，當(dāng)格雷戈里再一次聽到招聘公司那聲禮貌的“對(duì)不起”時(shí)，心一下子跌到了冰點(diǎn)。就在這時(shí)，格雷戈里的電話響了，他被通知去參加一位親人的葬禮。
掛了電話，格雷戈里很快和兩個(gè)兄弟一同趕到葬禮的現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)葬禮結(jié)束，進(jìn)入墓地埋葬的時(shí)候，格雷戈里發(fā)現(xiàn)那些黑白灰為色調(diào)的墓碑，不僅顏色難看，而且“高矮胖瘦”什么樣的都有，一點(diǎn)兒都不美觀。
埋葬了親人后，格雷戈里看到有人在做著標(biāo)記，然后數(shù)著“1、2、3，對(duì)，第五排，縱向第8個(gè)”。于是，心情甚差的他開始抱怨：“既然怕來掃墓的時(shí)候不好找，干嗎不弄個(gè)別樣的墓碑?可以用花崗巖石材，不僅色澤美麗，還能抵御歲月的風(fēng)霜雨雪?！比欢南敕ㄔ獾搅吮娙顺靶?，格雷戈里的自尊心大大受挫，他跟自己的兄弟說，一定要弄出更好認(rèn)、更便宜的墓碑。
一周后，格雷戈里和兩個(gè)兄弟談起了他的大膽創(chuàng)意：選用價(jià)格便宜的金屬做墓碑，涂上顏色后，不僅同樣可以抵抗風(fēng)吹日曬，更重要的是，金屬易于造型，可以做出形態(tài)各異的墓碑。如此一來，顏色、形態(tài)都不盡相同的墓碑，在大片的碑林中就能一眼被認(rèn)出。這樣一個(gè)奇葩的創(chuàng)意，會(huì)得到大家的認(rèn)可嗎?盡管兩兄弟對(duì)格雷戈里的創(chuàng)意表示擔(dān)憂，但最終還是決定和他一起創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過大量的準(zhǔn)備工作，三人生產(chǎn)經(jīng)營彩色墓碑的lim-bm公司開張了。他們的墓碑不僅有100多種造型，還可以根據(jù)顧客的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。金的、銀的、黃的、紅的、藍(lán)的……各種顏色應(yīng)有盡有。至于造型，都十分“現(xiàn)代”，有的是分兩層的平板基座和一個(gè)透明的墓碑;有的則注重突出藝術(shù)美感，例如拼圖形狀的墓碑。最讓人叫絕的是，缺了一小塊的“紅心”造型碑，它表達(dá)了生者對(duì)逝者“有你才完整”的感情。
令他們沒有想到的是，這些墓碑投放市場(chǎng)后，迅速得到新潮人士的歡迎。慢慢地，法國西部和北部原本莊嚴(yán)肅穆的墓地，開始不斷地有優(yōu)美造型的彩色墓碑涌入，打破了千百年來的肅穆與單調(diào)。于是，越來越多經(jīng)銷商找上門來，訂購這些個(gè)性化墓碑。一時(shí)間，彩色墓碑如一顆顆蒲公英的種子，飛向整個(gè)法國。
失去親人，的確是悲傷的，但沒必要把自己的悲傷強(qiáng)加于逝者身上。墓地是逝者安息的地方，給他們的極樂園添加一抹光彩和活潑，有什么不好?很多人卻守著成規(guī)不敢去想，格雷戈里勇敢地打破看似不能顛覆的觀念，不僅挖到了別人無法挖到的財(cái)富，還被人親切地稱為創(chuàng)造“天堂的顏色”的天使。
天堂的顏色讀后感篇六
（一）。
有風(fēng)吹葉落的聲音，是秋天了，好涼！
小葉端坐在那扇小窗前好久，好久了。
沒有人會(huì)知道小葉此時(shí)在想什么，她只是那么靜靜的坐著，似乎很平靜的坐著。
（二）。
“姐姐，吃飯了”小她十多歲的弟弟在叫小葉吃飯。
餐桌上最后只剩下那個(gè)小葉應(yīng)該叫爸爸的男人和小葉了，她低著頭，有一口沒一口的吃著。
“你老師說你有三個(gè)星期沒有去上課了？！”
“是的。”他應(yīng)該是在和自己說話吧，小葉想。
“為什么呢？跟班不上？你在那邊成績(jī)不是很好嗎？”
“不為什么，不想讀了。”語調(diào)很輕，輕得感覺不到她的存在。
“下了班再和你談?！庇械首右崎_和他離去的腳步聲。
沒有淚從她眼眶滾落的聲音----淚落無聲！
（三）。
又坐在那個(gè)小窗前，還是那個(gè)姿勢(shì)。
媽媽，天堂是什么顏色？小葉突然想知道，離開媽媽的日子有半年了。
淚又滑落，從小葉那美麗的大眼睛中滑落，如果不是她那該死的肺炎，小葉和媽媽就不會(huì)來到這里，而守在那個(gè)山美水靈的地方。如果不來這座城市，媽媽就不會(huì)被那無情的車子奪去生命！
失去生活支柱的小葉很驚訝她還有一個(gè)富有的父親，提供他一半血液的父親。
他待她萬般的好。有最漂亮的.個(gè)人房間，不必再窩在那盞小瓦臺(tái)燈下看書了，還蚊子咬的；有最好的學(xué)校供她讀，不必再走半個(gè)小時(shí)才到那所破爛的學(xué)校，現(xiàn)在還有車子接送；他現(xiàn)在的女人也和他一樣對(duì)她很好；那個(gè)和她只有一半相同血液的弟弟也很喜歡她。
----可得到這一切的代價(jià)是失去和她相依為命十六年的媽媽！
嘴角的淚酸澀澀的――。
（四）。
如果不是小葉發(fā)現(xiàn)連那塊黑板在她眼中也變成白色的了，她可能還不會(huì)知道自己不再擁有光明。
醫(yī)生說了很多，她都恍恍惚惚的，她只聽到了最關(guān)鍵的一句：很遺憾！多么有禮貌的醫(yī)生。走出醫(yī)院，小葉唯一想的是她瞎了，她不能讓爸爸知道！
閉上眼一片黑，睜開眼一片白，這久是小葉以后的世界?。?/p>
（五）。
小葉緩緩的站起身，麻木的身子也要?jiǎng)觿?dòng)了。
（六）。
小葉在這座城市只停留了七個(gè)月零三天，不起眼的來，默默的離去，臨走前小葉那甜美的笑容告訴我：她知道了天堂的顏色，好美麗！
天堂的顏色讀后感篇七
暮色漸起，晚霞如醉。抬起沉重的頭，環(huán)顧四周，仿佛自己已湮沒在一片書海之中。依稀可以聽見沙沙的寫字聲，外加輕微的嘆息。某個(gè)人的臉上。偶爾浮出一絲的微笑。把視線轉(zhuǎn)向窗外，就這樣看著，看著，希望可以看見天堂如詩般動(dòng)人的顏色。
冰冷的教室冰冷位置，冰冷的心情目光呆滯。我在空守著天堂。
夜黑了下去，黑得完整而且徹底。喜歡在這樣的時(shí)刻孤獨(dú)地守望天空，靜靜地感受清閑送來的美麗，那種感覺妙不可言，仿佛世界在這一刻已定格。喜歡暫時(shí)放下手中的筆，雙手合十，用一顆虔誠的心去頂禮膜拜來自遠(yuǎn)方的召喚，喚回飄逝在其中的靈魂，深情而又執(zhí)著。無所謂時(shí)間和空間。
做在身旁的同學(xué)似乎比我早一步領(lǐng)略了這一切。卻不知在什么時(shí)候遞給我一張紙，我隨手接過來，上面寫了一句英文翻譯過來的名言：兩個(gè)人從同一柵欄望出去，一個(gè)人看見了泥濘，一個(gè)人看見了星星?？赐晡揖托α耍λ臏\薄，當(dāng)兩個(gè)人從同一柵欄望出去時(shí)，一個(gè)人低頭，一個(gè)人抬頭，所以分別看見了泥濘和星星。如此的句子，就算是孩子也應(yīng)該知道關(guān)于它淺淺的內(nèi)涵。他一直看著我，我也一直看著他，他一直帶著笑，笑容輕柔，輕柔得像一道光芒，綻放。然后，他告訴我，這是特意為我寫的，為的是我明媚的憂傷，寂寞的蒼涼。
我的心，一道莫名的憂郁流過。他突如其來的一句話讓我不知所措。我猛然發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)朋友面前，我幼稚得多么可笑！世界恍惚間變得沉寂，我只能選擇沉默。沉默在此時(shí)是一種誘惑，我不能容忍自己和它擦肩而過。
窗外，已是濃濃的夜星光點(diǎn)點(diǎn)。不時(shí)吹起淡淡的風(fēng)，頑皮地將我插耳的短發(fā)撩起。我抓抓頭發(fā)，這是我習(xí)慣性的動(dòng)作。他依舊看著我，雙眸澄澈，顯出不帶憂傷的快樂。記得我曾經(jīng)對(duì)他提起關(guān)于天堂的顏色。他問我，天堂是什么顏色？我告訴他，每個(gè)人都有自己的天堂，我也有。我的天堂是黑色，所以我喜歡這樣的夜黑，猶如一只黑色的精靈，舞著鋪天蓋地的黑紗，在安靜中飛舞。說完，我沉重的心隱隱作痛?？此哪抗饫涞冒G！
隱隱約約中，我看到天堂破碎的那一幕。
天堂是什么顏色，我看到了什么，又沒看到什么，其實(shí)我并不清楚。也許從生命之途重新出發(fā)，我會(huì)在不經(jīng)意見看到天堂靜穆的顏色。
天堂的顏色讀后感篇八
海倫?凱勒，那個(gè)偉大的盲人作家，大多數(shù)人都對(duì)她很熟悉，對(duì)她的故事耳熟能詳。
一歲半的時(shí)候一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，隨后失去了說話的能力。然而就是在這又黑暗又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，并成長為一名學(xué)識(shí)淵博，掌握五門外語的著名的作家和教育家。很多人會(huì)說這是個(gè)奇跡，會(huì)把海倫?凱勒看成一個(gè)神話。我們更多的是把她當(dāng)作一個(gè)身殘志堅(jiān)的典范去頂禮膜拜，很少有人把她當(dāng)作一個(gè)平常人。
原來，海倫很普通，只是個(gè)最無助的孩子。沒有沙麗文，海倫可能永遠(yuǎn)平庸甚至絕望，沒有對(duì)生活的愛，海倫也不會(huì)有今天的成就。海倫的幸運(yùn)只在于她擁有了一份不尋常的愛。我們是很幸運(yùn)的，擁有健康的雙眼。但我們也同樣不幸，并不能因此而看清天堂的顏色。也許還會(huì)碰到很多很多的困難，就像一個(gè)盲人，摸不清方向。對(duì)未來的無知和恐懼讓人絕望，我們成了生活的瞎子。但我們不能因此就失去對(duì)這個(gè)世界的愛。想想海倫的故事，我們只是些暫時(shí)迷路的孩子，只要朝著愛的燈光走下去，就能重新找到回家的路。
天堂的顏色讀后感篇九
海倫?凱勒，一個(gè)偉大的盲人作家，大多數(shù)人都對(duì)她很熟悉，對(duì)她的故事耳熟能詳，特別是她的《假如給我三天光明》和《天堂的顏色》。
在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，隨后她失去了說話的能力。然而就是在這又黑暗又寂奧的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，并成長為一名學(xué)識(shí)淵博，掌握五門外語的著名的作家和教育家。很多人會(huì)說這是個(gè)奇跡，會(huì)把海倫?凱勒看成一個(gè)神話。聽著她的故事，讓人想起了身殘志堅(jiān)的張海迪姐姐，她們活得那樣堅(jiān)強(qiáng)，很少有人把她們當(dāng)做平常人。
其實(shí)，在海倫剛失去視力的那幾年，她脾氣很糟糕，時(shí)常哭鬧，讓深愛她的父母手足無措。失去最基本的和人溝通能力的小海倫，常常將自己封鎖在那孤獨(dú)無助的黑暗世界里。直到有一天，她的家庭教師安妮一沙麗文來到她的身邊，教給她知識(shí)，帶給她更多的愛，讓她那個(gè)黑暗的世界忽然有了光明，變得奇妙可愛起來。世界上的每一片樹葉，每一朵花都有了生命。她愛上了這個(gè)美麗的世界。在偉大的愛的感染中，她迫切地想了解更多，感受更多……是啊，海倫很普通，只是個(gè)最無助的孩子。沒有沙麗文，海倫可能永遠(yuǎn)平庸甚至絕望，沒有對(duì)生活的愛，海倫也不會(huì)有今天的成就。海倫的幸運(yùn)只在于她擁有了一份不尋常的愛。我們是很幸運(yùn)的`，擁有健康的雙眼。但我們也同樣不幸，并不能因此而看清天堂的顏色。也許還會(huì)碰到很多很多困難，就像盲人，摸不清方向。對(duì)未來的無知和恐懼讓人絕望，我們成了生活的瞎子。但我們不能因此就失去對(duì)這個(gè)世界的愛。想想海倫的故事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜身邊的愛，讀懂身邊的愛，只要朝著愛的燈光走下去，就能看到天堂的顏色，感受到愛的偉大。
天堂的顏色讀后感篇十
海倫凱勒，那個(gè)偉大的盲人作家，大多數(shù)人都對(duì)她很熟悉，對(duì)她的故事耳熟能詳。
原來，海倫很普通，只是個(gè)最無助的孩。沒有沙麗文，海倫可能永遠(yuǎn)平庸甚至絕望，沒有對(duì)生活的，海倫也不會(huì)有今天的成就。海倫的幸運(yùn)只在于她擁有了一份不尋常的。我們是很幸運(yùn)的，擁有健康的雙眼。但我們也同樣不幸，并不能因此而看清天堂的顏色。也許還會(huì)碰到很多很多的困難，就像一個(gè)盲人，摸不清方向。對(duì)未來的無知和恐懼讓人絕望，我們成了生活的瞎。但我們不能因此就失去對(duì)這個(gè)世界的。想想海倫的故事，我們只是些暫時(shí)迷路的孩，只要朝著的燈光走下去，就能重新找到回家的路。
天堂的顏色讀后感篇十一
幸福，一份實(shí)實(shí)在在卻又讓人抓不住的情。但究竟什么才算是幸福呢？也許有人會(huì)說，幸福就是一張張紅色的鈔票；也許有人會(huì)說，幸福就是一頂純黑的博士帽；也許有人會(huì)說，幸福就是游弋于青山碧水之間，但我知道，真正的幸福應(yīng)該只是純潔透明的。
那本應(yīng)是一個(gè)美麗的夜晚：一輪皓月高高的掛在枝頭，竭盡自己的最大努力將抹抹銀輝撒在這清澈的溪水上。陣陣晚風(fēng)拂過，溪水也泛起了粼粼波光。看著此情此景，我也是醉了，內(nèi)心不斷地贊嘆著大自然的鬼斧神工，卻早已將此次出行的目的忘到九霄云外了。
“快來這里，這里有好多螃蟹呢！”不遠(yuǎn)處傳來的媽媽的呼喚聲打斷了我的遐想，我輕快的應(yīng)了一聲便像媽媽所在的方向走去。
這里的螃蟹果然不少，只見它們一個(gè)個(gè)都穿著一身盔甲，舉著一對(duì)粗壯的蟹鉗，似乎擺起了拳擊的架勢(shì)。走起路來總是橫著走，有點(diǎn)“橫行霸道”的樣子。暗下決心決定“大干一場(chǎng)”的我擼起褲腳，便一腳踩入了溪水之中與螃蟹們展開了一場(chǎng)勇者之間的“博弈”：眾螃蟹所會(huì)的技能只有一招————剪刀手，而活學(xué)活用的我卻掌握著各種各樣的能力，在攻防之間不斷地交替變更著。“降蟹十八掌”、“打蟹棍法”等等失傳已久的技能卻在我的手中層出不窮。各螃蟹在我的手中往往撐不過兩個(gè)回合就被我生擒活抓了。但這些實(shí)力過弱的“對(duì)手”卻逐漸地消磨光了我的耐心，于是我決定還是繼續(xù)欣賞我大好的溪邊風(fēng)景吧！
就當(dāng)我快要走到岸邊時(shí)，我忽然感覺到腳下一沉。心想“看著分量，莫非是有大螃蟹主動(dòng)送上門來了？這么好的機(jī)會(huì)，我可不能讓它給跑了呀！”于是我急忙招呼媽媽過來，同時(shí)又緩緩的拖著那只腳向著岸邊走去。待媽媽走到我的身邊的時(shí)候，我已經(jīng)坐在了岸上等待著媽媽的夸耀了。只見媽媽在我的身邊蹲下，同時(shí)又在兜里拿出手機(jī)。借著手機(jī)的光以及皎潔的月光，我這才看清，這哪里是大螃蟹?。∵@分明就是半個(gè)破了的瓶子??！我的腳踝處甚至已經(jīng)開始向外冒出一個(gè)個(gè)鮮紅的血珠。媽媽二話沒說就把我抱起向醫(yī)院的方向跑去，裝著一夜勞動(dòng)成果的蟹簍卻是隨意的向旁一扔。此時(shí)，天空中也開始下起了淅淅瀝瀝的小雨......
淅淅瀝瀝的小雨是純潔透明的，清澈的溪水純潔透明的，媽媽臉上掛著的淚水是清澈透明的。這一刻，我看著媽媽清澈透明的眼眸，似乎幸福感已經(jīng)完全掩蓋了腳踝處的疼痛。
我明白了，真正幸福就是能夠擁有媽媽最純潔、最透明的愛啊！
天堂的顏色讀后感篇十二
看《天堂的顏色》這部電影時(shí)，我不知哭了多少次，是為父親一次又一次的猶豫而流下難過的淚水，但更多的卻是感動(dòng)的淚水。
感動(dòng)之一是盲童穆罕默德雖然看不到世界的顏色，但卻能看到天堂的顏色，體會(huì)生命的顏色。
穆罕默德沒有一雙能看見世間萬物的眼睛，但他卻有一顆透亮的心，他能用自己的心靈去感受這多彩的世界。他張開雙臂，擁抱每一束麥穗、每一棵綠草、每一朵紅花。他攤開雙手，想要感受小溪的心跳，想要點(diǎn)數(shù)每一塊光滑的鵝卵石。穆罕默德用自己的語言去解讀野花遍布、鳥語呢喃的大自然。他似乎能聽懂小鳥的歌聲，讀懂花草的心事。生命中每一個(gè)被我們忽略掉的微小瞬間，他都能觸摸的到，而且都能沉醉其中，這對(duì)身心健康的我們來說，真的是一種很難達(dá)到的境界!
同時(shí)他有積極樂觀的生活態(tài)度，通過自己在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與刻苦，可以讓同齡的正常人自愧不如，讓老師大加贊賞。
感動(dòng)之二是生活雖然艱苦，但奶奶仍然保持積極樂觀的態(tài)度，她用離開家的作法來反對(duì)父親送走盲童，因?yàn)樗龍?jiān)信穆罕默德一定能自力更生，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。奶奶是理解和真正愛穆罕默德的，她用自己特有的方式教育孩子，如在見到日思夜想的孫子時(shí)她沒有跑過去擁抱孩子而是讓小男孩靠判斷來到自己身旁，還有讓妹妹和小男孩共同和自己遞雞蛋，這一系列的舉動(dòng)都是在無聲的教孩子適應(yīng)生活，她相信通過學(xué)習(xí)小男孩一定可以獨(dú)立生活。這就是一個(gè)偉大的親人，也是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的教育者。作為一名教師在今后的教育工作中我一定會(huì)對(duì)學(xué)生充滿愛和信心，而不能因?yàn)閷W(xué)生暫時(shí)的缺陷、錯(cuò)誤或失敗就否定學(xué)生。
我相信每個(gè)孩子都會(huì)是一朵含苞待放的花朵，在我們和家長的辛勤哺育下都會(huì)綻放成美麗的花朵。
天堂的顏色讀后感篇十三
主要內(nèi)容是這樣的：穆罕是一位盲童，他十分熱愛大自然，經(jīng)常用聽覺去感知，親近大自然。有一次，他聽到小鳥的求救聲，就用石頭趕走小貓，把雛鳥送回了鳥窩。由于他父親不想繼續(xù)照顧他，便把他送到鄉(xiāng)下和奶奶一起生活。而且忙于辦理自己的婚事，想甩掉他這個(gè)大油瓶，又把他送到盲人雕刻家那兒學(xué)一技之長。從此，穆罕經(jīng)常獨(dú)自來到河邊，親聽啄木鳥的聲音，在大自然的熏陶中，他才能忘記痛苦。自從，他的離開，奶奶也一病不起，去世了。他爸爸的婚事也泡湯了。最后，他爸爸決定接他回家。在回家途中，他和爸爸一起過木橋，不料，走到一半，橋就斷了，他不幸被水流沖走。那個(gè)時(shí)候，我真擔(dān)心，他父親不會(huì)去救他。雖然他爸爸遲疑了一會(huì)，但他終究還是跳下急湍的河流中，去救自己的'孩子。當(dāng)他爸爸找到他時(shí)，一束光芒照耀在他身上，那就是天堂的顏色。
看完這以后，我的感觸很深：我們要像穆罕學(xué)習(xí)，要熱愛大自然，保護(hù)小動(dòng)物。即使身體殘缺，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生命是脆弱的，如同花兒一般，很容易在暴風(fēng)雨中被摧殘；但他又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，即使在暴風(fēng)雨中也不肯低頭。
天堂的顏色讀后感篇十四
我想天堂可能是白色的吧，就像以前您每次送我上學(xué)時(shí)，迎面飄來的晨霧一樣；就像每次放學(xué)回家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的，自家屋頂裊裊升起的炊煙一樣；就像您為我準(zhǔn)備的白面饅頭一樣。那兒應(yīng)該有白色的大廳，白色的地板，還有輕輕扇動(dòng)著白色翅膀的白色天使吧！
有時(shí)，我又想天堂可能是藍(lán)色的，像您第一次為我包的書皮一樣；就像那次去割麥子時(shí)，您為我戴上的那頂帽子一樣；就像每次您給我壓歲錢時(shí)拿出來的那個(gè)藍(lán)布包一樣。藍(lán)色，是天空的顏色，是大海的顏色，它擁有廣博的胸懷，就如同您給我的愛一樣，那么多，那么深！
天堂的顏色讀后感篇十五
親愛的陌生人，你好！
葉子落下來了，秋天也來了。我漫步在小道上，蕭條枯敗的景象映入眼簾。心卻早已飄到天上，因?yàn)榍锾焓俏易钕矚g的季節(jié)。
山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的你，感受到秋的涼意了嗎？雖然我并不知道你是否喜歡秋天。但一到這兒時(shí)，江南的空氣都不一樣起來。楓葉火紅，銀杏金黃，樟樹的葉子卻依舊濃綠，深邃。
多美?。∧憧梢院臀乙黄饋砩暇懊?？冰壺秋月，眺望遠(yuǎn)方，金黃的.稻浪在秋風(fēng)的應(yīng)和中搖頭擺腦，向你暗送秋波；明月爬上樹梢，歸巢的鳥兒在溫柔的給雛鳥喂食，它們嘰嘰喳喳地叫著，聲音和諧而動(dòng)聽。在月光柔情的撫摸下，鳥兒的背上被蒙絡(luò)上了一層薄紗。
陌生人，良辰美景，和我一起放聲朗讀詩歌吧。去體會(huì)劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的萬丈豪情；去體會(huì)李煜在《虞美人》中發(fā)出的嘆惋“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”是多么寂寥；去體會(huì)白居易在《長歌行》中“今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度”的樂觀豁達(dá)；去體會(huì)崔顥在黃鶴樓中“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的淡淡相思。
陌生人，你感受到秋天的顏色了嗎？她美麗，淡雅，神秘，幽清，如同維納斯殘缺未知的雙臂一般。
我愛秋天。你呢？親愛的朋友。
你分享的朋友20xx年1月30日。
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天堂的顏色讀后感篇十六
看了《天堂的顏色》之后，里面的每一個(gè)鏡頭都深深地打動(dòng)著我的心，本文是本站小編整理的天堂的顏色。
觀后感。
僅供參考。
可以說我是含淚看完《天堂的顏色》這部電影的。孩子的心靈猶如春季的花香，融化了冰凍的冬雪，那是一種與世隔絕的純凈之美，孑孑然于世獨(dú)立。
《天堂的顏色》講述了盲人兒童穆罕默德的故事，被寄養(yǎng)在盲人學(xué)校的穆罕默德僅有的幸福應(yīng)該就是與奶奶和妹妹重逢，在親情溫暖的撫慰下，感受大自然的那一段美好時(shí)光了，穆罕默德跟著奶奶在田野中撫摸著每種植物，感受著植物帶給他的生命的語言，雖然他的世界是黑色的，可是親情以及自然卻帶給了穆罕默德心靈的色彩，他聆聽鳥的話語，觸摸風(fēng)的存在，撫摸妹妹臉上的笑容，感受奶奶手掌的溫暖。可惜幸福是短暫的，身為盲人的他卻成了父親的絆腳石而一度被父親拋棄，電影中時(shí)不時(shí)的透露出穆罕默德的悲慘命運(yùn)，在影片剛開始，孩子們?cè)诤诎档慕淌抑新爩?，而聽寫的?nèi)容卻是“太陽照亮了大地，大地溫暖了。白天，陽光普照，大地溫暖又明亮。陽光帶來溫暖明亮?！甭爩懙膬?nèi)容與現(xiàn)實(shí)恰恰相反，因?yàn)楹⒆佣际强床灰姷?。他們又怎能感受到陽光帶來的溫暖和明亮?/p>
殘酷的現(xiàn)實(shí)，依然無法避免。當(dāng)木匠問他：“你為什么哭?是不是想家了?”墨曼說：“沒有人愛我，奶奶也不愛我，他們都不要我，因?yàn)槲蚁沽?。如果我沒瞎，就能跟大家一樣，上家鄉(xiāng)的學(xué)校，但現(xiàn)在我必須上盲人學(xué)校，到很遠(yuǎn)的地方。老師說神更愛盲人，因?yàn)槊と丝床灰姟５腋蠋熣f，如果真是這樣，神不會(huì)讓我們瞎，看不到他。老師回答說’神是看不見的。他無處不在，你只能感覺他，你可以用手指看到他!‘如今我伸手到處找神，直到我的手觸到他了，我要告訴他所有的事。甚至我心底全部的秘密?！弊詈?，墨曼確實(shí)能觸摸到神了，雖然他死了，他爸爸的愛終于被喚醒了。
我們的生活周圍也都往往存在著缺少父愛母愛的孩子們，他們因?yàn)楦改傅脑?，往往不像正常的孩子一般可以得到完整的愛，有時(shí)，甚至得到的是拋棄與毒打。如今我們身邊外來子弟的孩子越來越多，在外闖蕩的壓力使得父母?jìng)儗?duì)待孩子也殘酷不堪。在平常教學(xué)中，身為班主任的我們也常?？梢粤私獾剑蟛糠旨彝ビ袉栴}的孩子在學(xué)校也會(huì)因?yàn)楸挥绊懚鴮?dǎo)致心理不健全，犯下錯(cuò)誤。因此，對(duì)于開導(dǎo)父母，讓父母如何學(xué)會(huì)平等耐心對(duì)待孩子們也是我們老師的必修課之一。就像《天堂的顏色》所說的，我們需要做的，不是以死為代價(jià)的喚醒的父愛。
看了《天堂的顏色》之后，里面的每一個(gè)鏡頭都深深地打動(dòng)著我的心，其中有幾個(gè)鏡頭，讓我感觸特別深：
第一個(gè)是墨蔓在等父親期間，把一只小鳥救回巢中的情景。在這個(gè)鏡頭中有什么打動(dòng)了我呢?首先，墨蔓是一個(gè)眼睛看不見的小男孩，他通過聽聲音就可以發(fā)現(xiàn)小鳥身在何處，還通過聲音發(fā)現(xiàn)貓，把貓趕走，這讓我覺得他的聽力超級(jí)好。其次，這個(gè)情景讓我覺得墨蔓是一個(gè)充滿愛心的人，他自己身體都不便，但是他依然努力地把小鳥送回到它的家中，那一刻他的笑容，讓人覺得特別的真誠，特別的動(dòng)人。
第二個(gè)鏡頭是回墨蔓到家后，去找他奶奶，把禮物送給奶奶和妹妹們的情景。首先，從剛開始看的時(shí)候，我一直覺得他是一個(gè)不那么開朗的人，以為他是一個(gè)心里充滿悲傷，丟失了作為一個(gè)孩子應(yīng)有的心態(tài)和行為的人，以為他會(huì)不愛與人交談，甚至對(duì)家里人都會(huì)如此，但是在這個(gè)鏡頭中，我看到的是一個(gè)很開朗的人，給奶奶禮物時(shí)會(huì)先讓奶奶閉上眼睛，這讓我覺得他的那份童心仍舊保持有，這個(gè)情景改變了我原來的看法;其次，這個(gè)情景讓我覺得他的家人還是很愛他，很喜歡他的，并沒有嫌棄他，從他回來時(shí)，他的奶奶和妹妹們興奮的表情和行為中可以看出，不過并不包括他的爸爸。
第三個(gè)鏡頭是墨蔓鬧著要去上妹妹的小學(xué)情景，十分感人。還有他到了學(xué)校后的事情。雖然他用的是盲文，但在同學(xué)讀課文的時(shí)候，他幫同學(xué)糾正了很多讀錯(cuò)的字。從這可以看出墨蔓雖然是個(gè)盲童，但他依然十分熱愛學(xué)習(xí)，而且十分刻苦的學(xué)習(xí)。這點(diǎn)我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
第四個(gè)鏡頭是墨蔓剛?cè)サ侥莻€(gè)盲人木匠—阿里法帖敏家中時(shí)，他哭著和阿里法帖敏的對(duì)話的情景。墨蔓的這段話，可以說是他一直以來藏在心中的話。他的這一段話，讓人聽了覺得很難過，同時(shí)也讓人覺得他并不像表面看的那樣，什么都不明白，他只是把所有的東西都埋在心里。從這段話中，我也終于想明白了為什么他在大自然中，經(jīng)常用手去摸一些東西，不斷地摸和聽，好像在思考什么問題的樣子，他的這種行為原來是想尋找上帝，感受到上帝，然后告訴上帝他的秘密。
第五個(gè)鏡頭是墨蔓從馬上掉下河中的情景。為什么這個(gè)情景也會(huì)讓我印象那么深刻呢?因?yàn)樵谀麆偟粝埋R的那一刻，我一直在想他父親究竟會(huì)不會(huì)去救他呢，他父親一直以為他是一個(gè)累贅，他會(huì)不會(huì)就這樣放棄他呢?在他猶豫的那一刻，就在我以為他不會(huì)去救時(shí)，他最后還是撲下水中，極力想救回他的兒子。也許，到了這個(gè)時(shí)刻，他的父親終于發(fā)現(xiàn)，他的兒子對(duì)他的重要性了。
除了以上這些外，還有很多很多讓我印象深刻的情景。通過這部電影，讓我們更加了解了盲人的世界，同時(shí)，也讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)到自己的幸福。
昨天，看了一部伊朗的電影，片名為《天堂的顏色》，講訴的是一個(gè)盲童的故事。
盲童，墨曼，在城里的盲人學(xué)校里上學(xué)。在學(xué)校最讓我感動(dòng)的是他努力的爬樹把摔落的幼鳥放回鳥巢，很小的一件事情卻讓我感動(dòng)很久，放假的時(shí)候他父親是最后一個(gè)來接他，他坐在凳子上充滿著期待，回鄉(xiāng)下奶奶家的時(shí)候，一路上，他把手一直伸在窗外，想抓住什么……耳邊一直伴著各種鳥鳴聲。他在河邊用手摸著河底的石頭的時(shí)候，在田野上撫摸著花瓣，麥穗的時(shí)候，他聽說啄木鳥叫的時(shí)候……他的嘴里念叨的就是學(xué)的文字了。他把城里人認(rèn)為的垃圾收集起來，帶回家當(dāng)禮物送給奶奶，妹妹們的時(shí)候，他的心情，給他們所帶來的喜悅……送給奶奶的發(fā)卡，妹妹的項(xiàng)鏈和梳子?？吹竭@我再一次感到鼻子酸酸的。后來，父親把他送到了一個(gè)盲人木匠那。整個(gè)畫面的鵝毛飛舞與奶奶的傷心融為一體。
在木匠開始教他任木料的時(shí)候，他哭了。
木匠：“為什么哭啊?想家了阿?”
墨曼：“不是的。”
“沒有人愛我了，奶奶也不要我。他們都不要我了，因?yàn)槲蚁沽?。如果我沒有瞎，就可以跟大家一樣，上家鄉(xiāng)的小學(xué)，而我現(xiàn)在只能上盲人學(xué)校，到很遠(yuǎn)的地方。老師說，神更愛盲人，因?yàn)槊と丝床灰姟５腋蠋熣f，如果是那樣，神不會(huì)讓我們瞎，看不到它。老師回答說，神是看不見的，他無處不在，你只能感覺他。你可以用‘手指'’看到‘’他‘。如今我伸手到處找神，直到我的手——摸到他，我要告訴他所有的事，甚至我心底全部的秘密?！?/p>
狼狽不堪的父親，抱著不省人事的墨曼失聲痛哭……。
天堂的顏色讀后感篇十七
海倫·凱勒，一個(gè)偉大的盲人作家，大多數(shù)人都對(duì)她很熟悉，對(duì)她的故事耳熟能詳，特別是她的《假如給我三天光明》和《天堂的顏色》。
在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，隨后她失去了說話的能力。然而就是在這又黑暗又寂奧的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，并成長為一名學(xué)識(shí)淵博，掌握五門外語的著名的作家和教育家。很多人會(huì)說這是個(gè)奇跡，會(huì)把海倫·凱勒看成一個(gè)神話。聽著她的故事，讓人想起了身殘志堅(jiān)的張海迪姐姐，她們活得那樣堅(jiān)強(qiáng)，很少有人把她們當(dāng)做平常人。
其實(shí)，在海倫剛失去視力的那幾年，她脾氣很糟糕，時(shí)?？摁[，讓深愛她的父母手足無措。失去最基本的和人溝通能力的小海倫，常常將自己封鎖在那孤獨(dú)無助的黑暗世界里。直到有一天，她的家庭教師安妮一沙麗文來到她的身邊，教給她知識(shí)，帶給她更多的愛，讓她那個(gè)黑暗的世界忽然有了光明，變得奇妙可愛起來。世界上的每一片樹葉，每一朵花都有了生命。她愛上了這個(gè)美麗的.世界。在偉大的愛的感染中，她迫切地想了解更多，感受更多……是啊，海倫很普通，只是個(gè)最無助的孩子。沒有沙麗文，海倫可能永遠(yuǎn)平庸甚至絕望，沒有對(duì)生活的愛，海倫也不會(huì)有今天的成就。海倫的幸運(yùn)只在于她擁有了一份不尋常的愛。我們是很幸運(yùn)的，擁有健康的雙眼。但我們也同樣不幸，并不能因此而看清天堂的顏色。也許還會(huì)碰到很多很多困難，就像盲人，摸不清方向。對(duì)未來的無知和恐懼讓人絕望，我們成了生活的瞎子。但我們不能因此就失去對(duì)這個(gè)世界的愛。想想海倫的故事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜身邊的愛，讀懂身邊的愛，只要朝著愛的燈光走下去，就能看到天堂的顏色，感受到愛的偉大。
天堂的顏色讀后感篇十八
書中，畢淑敏用她美妙的文字詮釋了幸福的色彩，而我則想用我那粗糙的文字談?wù)勑腋５穆曇簦?/p>
有些東西不是在手中才算是真正的擁有，幸福更是如此。
當(dāng)你極力想抓住它時(shí)，它卻恰似精靈般地，從你身邊走開;但當(dāng)你松開手、靜下心、豎起耳朵仔細(xì)聆聽時(shí)，你就能聽到它所奏出的美妙的天籟之音了。
有人說幸福恰恰是我們所缺少的東西，或是那些想得到卻又總得不到的東西。我也曾深信不疑的同意這句話，而今，我發(fā)覺這句話無論從哪里想，都是錯(cuò)的。幸福，本來就一向存在于我們身邊，它無時(shí)無刻不在陪伴著我們。
珍惜從前，把握此刻，才能學(xué)會(huì)聆聽幸福。這是我最大的感觸。在我看來，幸福是生命的基本，不懂得聆聽幸福的生命便失去了靈魂，變得死氣沉沉。幸福能夠很樸素，不需要太多的裝飾，它存在于母親對(duì)你的嘮叨，存在于你放學(xué)時(shí)父親的鈴鐺聲。幸福能夠很真實(shí)，不會(huì)有太多的虛假，它存在于一對(duì)戀人之間各自對(duì)對(duì)方的承諾。
幸福能夠很……太多太多了，我們身邊存在的幸福根本就不能用言語一一盡述。
其實(shí)幸福就是如此令人向往的，它就像鳥兒向往藍(lán)天，魚兒向往大海一樣，沒有了它，有時(shí)生命也會(huì)受到威脅。
幸福也是如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的可能只是冬天里的一絲陽光，寂寞時(shí)的一聲鳥鳴而已。而幸福的感覺卻令人意猶未盡，流連忘返!有時(shí)那短短的一分鐘的心靈的觸動(dòng)，認(rèn)真聆聽，便可能因此而幸福一輩子。
幸福就是如此美妙，它很難用語言來形容，但只要你認(rèn)真聆聽幸福，總會(huì)感覺得到它所帶給你的震撼。
靜靜地……用心去聆聽，原先幸福竟觸手可及，不受時(shí)間與空間的影響，它播撒在世界的每一個(gè)角落。
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