學(xué)會(huì)與他人溝通交流，建立良好的人際關(guān)系?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免泛泛而談，保持簡(jiǎn)潔明了。以下是一些總結(jié)范文供大家參考，或許能給你一些靈感。
我心愛的筆筒小學(xué)篇一
提起筆筒，有人喜歡卡通造型的，有人喜歡民族風(fēng)的，而我卻是小主人的最愛——青花瓷筆筒。
我呈圓柱形，身高大約12厘米、直徑大約9厘米，我的瓷質(zhì)細(xì)白如玉，潤澤如珍珠，瓶身上有大片的牡丹花在絢爛的綻放，只是那色彩斑斕的顏色已被青花瓷素有的藍(lán)色所取代，或濃或淡，溫婉而柔美，還有幾只栩栩如生的蝴蝶，仿佛嗅到了花香，翩翩而來，整只筆筒素雅無華，柔美清凈，古樸凝香。
我整天站在小主人的書桌上，陪著小主人讀書寫字，因?yàn)樗?jīng)常會(huì)用各式各樣的筆還有直尺，都在我的懷抱里，每當(dāng)小主人有需要，小伙伴們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的從我的懷里跳出來幫忙。
我要繼續(xù)待在小主人身邊，見證她一天天成長(zhǎng)，我希望我的小主人每天都能進(jìn)步，每天都能開心快樂！
我心愛的筆筒小學(xué)篇二
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能品出真味道。接下來我給大家介紹個(gè)藝術(shù)品——筆筒，為它取了一個(gè)名字——玫瑰筆筒。這個(gè)筆筒一共有五層書，下面的書是大的，中間的幾個(gè)是小的，最上面的筆筒有一些大。整體的`顏色是暗淡的，淺藍(lán)色的。我把最底下的一個(gè)比作一位老師，我把最上面的比作一個(gè)非常不聽話，又調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生，中間幾個(gè)是聽話的學(xué)生。老師的前面有一顆玫瑰，是紅色的，代表老師非常愛我們，有一位調(diào)皮的孩子犯了錯(cuò)誤，一下子把老師壓在了下面。我特別喜歡這個(gè)筆筒。多么精美啊!一眼看上去美麗極了，雖然顏色不大好看，就是有點(diǎn)淡，不過老師前面有一顆玫瑰所以我就起名叫——玫瑰筆筒哩!我希望這位同學(xué)別再調(diào)皮，搗蛋，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。別讓老師和學(xué)生討厭你。這就是一個(gè)普通的筆筒，這個(gè)筆筒它特別好，也可以體現(xiàn)出老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，關(guān)愛……你們喜歡嗎?我非常喜歡。
我心愛的筆筒小學(xué)篇三
今天，老師送了我一個(gè)做工精致的筆筒，我十分喜歡它。
它的樣子惟妙惟肖。筆筒中間還有一匹栩栩如生的駿馬，它昂著頭，似乎在仰天長(zhǎng)嘯，一雙眼睛注視著遠(yuǎn)方，前肢踏著假山，好像在朝自己的目標(biāo)奔向遠(yuǎn)方。它的毛是“黑紅相間“的`，奔向遠(yuǎn)方的理想，好像是它唯一的夢(mèng)想。裝在背上的馬鞍在夏日的照射下顯得金光閃閃?？瓷先ワ@得特別的威風(fēng)凜凜，好像假山下有成千上萬的馬兒，長(zhǎng)鳴“嗷”一聲，等待這位“馬大王”的指示。它的尾巴在空中迎風(fēng)飛舞，好像在跳鳥叔的“騎馬舞”。臉好像總是悶悶不樂，好像為“馬國”的大事而沉思熟慮?；蛘咴谒伎既绾尾辉庥錾种醯拿土易窊簟Ｕf不定，它的紅帶表“沉思”，黑色是“冷酷”。
馬在前方，它的背后有一個(gè)橢圓形的筆筒，零零星星的文具只要“投”進(jìn)了筆筒里，你的筆筒就一應(yīng)俱全了。筆筒中間還有一個(gè)“奮”字，警告我們要奮斗讀書！“奮”的旁邊有一句名言：路遙知馬力，日久見人心。也警告我們要認(rèn)真去看人，才能確定那個(gè)人有沒有惡意。當(dāng)你作業(yè)需要文具時(shí)，那群文具會(huì)活蹦亂跳的“跳”出來，為你服務(wù)的。
當(dāng)你作業(yè)做的精疲力竭的時(shí)候，馬兒會(huì)唱起美妙動(dòng)聽的“歌”來，你會(huì)陶醉在歌里，你也會(huì)感到心曠神怡，把一切煩惱都”灰飛煙滅“了。這時(shí)，歌聽了，你一定會(huì)說：”這真是一匹好馬呀"！說完之后，你一定會(huì)情不自禁地摸摸它的頭。
這只與眾不同的駿馬筆，與我朝夕相處，我和它一定會(huì)渡過快樂的每一天，我一定會(huì)好好地珍惜它的。
我心愛的筆筒小學(xué)篇四
四年級(jí)下冊(cè)的期末，蔡老師要退休了，她送給我一個(gè)竹筆筒，我開心的收下了，可是，蔡老師的眼里卻含著淚花。
整個(gè)筆筒上有著竹子的紋理，上面刻著“學(xué)習(xí)很苦，但堅(jiān)持很酷”八個(gè)大字。我把他放在書桌的角落里，從不讓別人碰。
有一次，我那調(diào)皮的妹妹在我椅子上坐著，望了望竹筆筒，又鼠頭鼠腦的望了望我，我默不作聲，但心里猜出個(gè)八九分。
她把竹筆筒的筆倒了出來，我給了她一個(gè)眼神，可她卻“蹬鼻子上眼”，直接把筆筒放在桌子上滾。我怒了！平時(shí)我最珍愛的竹筆筒居然被她放在桌子上滾。“不要再玩了！”我喊了出來，可妹妹直接連頭都不回，繼續(xù)玩。我猛地上去，把筆筒搶過來說“這是我的！”妹妹卻反駁到：“這是蔡老師送給你的?！闭f完又要去拿?！斑@是我的，是蔡老師送給我做紀(jì)念的！”我喊的聲音很大，淚水也跟著落下來。那晶瑩的淚水，落到了竹筆筒里。
從此，我只要看到那淺棕色的竹筆筒時(shí)，便想到蔡老師那慈祥的笑容。
我心愛的筆筒小學(xué)篇五
星期天早上我在家自己做了一個(gè)小筆筒。這個(gè)筆筒是我用來放筆的，如果想知道全過程的話，希望大家能看到。
我提前準(zhǔn)備了二十根稻草，一根兩米長(zhǎng)的線，一個(gè)糖盒的底端。開始了，我最先取出了二米的線和兩根吸管，把吸管的正中間位置放到網(wǎng)上系上一個(gè)結(jié)，隨后再系一個(gè)死扣，不必讓它松掉。下一個(gè)吸管也和第一個(gè)吸管一樣。一直到二十個(gè)吸管所有系完才行。隨后把糖盒的底端拿出來用吸管把糖盒的底端圍上，首尾相連在一起。我叫媽媽：媽媽快看來一看著我的筆筒快搞好了呀，你快過來看一看呀！媽媽沖過來一邊看一邊說：很好，很非常好，加油呀！我一聽見媽媽夸獎(jiǎng)我，我內(nèi)心樂開過一朵花，我一看這個(gè)筆筒很簡(jiǎn)單，因此我又拿出來紙卡剪了一些樣子貼在上面，我自說自話的說到：嘿嘿，非常好，還真挺好看呢！
如何，動(dòng)心比不上行動(dòng)吧，喜愛也自己做一個(gè)吧！現(xiàn)在這個(gè)可愛的小筆筒站在我的課桌上。每次我用完我的筆，我就把它放進(jìn)一個(gè)可愛的小筆筒里。每當(dāng)我看到這個(gè)小筆筒，我就會(huì)想起制作筆筒時(shí)的情形。我很幸運(yùn)也沒有舍棄做筆筒的想法。大伙兒也自己做一個(gè)吧！大家一定會(huì)比我做的還行呢！
我心愛的筆筒小學(xué)篇六
每個(gè)人都有自己的心愛之物，而我的呢？就是我家的那只小泰迪。
以前，我非常想要一只泰迪狗，在我不斷的央求下，媽媽終于同意了。不久后，她果然為我?guī)Щ亓艘恢恍√┑?，讓我如愿以償。那只小泰迪十分可愛。兩顆黑珍珠似的大眼睛忽閃忽閃的，一個(gè)烏黑發(fā)亮的橢圓形小鼻子嵌在臉中間。腦袋上耷拉著兩只大而扁的耳朵，像兩把小扇子。在它的腳底下，還有著肉嘟嘟、胖乎乎的小腳墊。從遠(yuǎn)處看倒像一個(gè)棕色的毛球。于是，我給它取了一個(gè)好聽又好記的名字：臭球。
小臭球剛到家時(shí)，頭抬得老高，小心地打量著這個(gè)陌生的環(huán)境，小心翼翼地走著每一步，看起來十分警惕。沒過多久，它和我熟悉后，便常常搖著尾巴，擺著小腦袋，“嗷嗚嗷嗚”地追著我滿屋跑。
過了一個(gè)月，它對(duì)周圍的一切已經(jīng)愈加熟悉，我一回家它就和我“套近乎”，直往我身上跳，用它那圓滾滾的身體蹭我的臉。去外面玩時(shí)也要緊緊地粘著我，就連我上床睡覺也會(huì)跟著我。
它總是和我如影隨影，就像我的“跟屁蟲”。一次外出旅行，我把它像往常一樣放在腳邊，它一躍上坐位就往我懷里鉆。過不了一會(huì)就睡著了，睡得那么沉，那么安慰，彷佛我的身體是它最溫暖的港灣。小臭球的眼睛輕輕地閉著，兩只小肉手放在自己身體下當(dāng)枕頭，我用手輕輕地?fù)崦彳浀纳眢w，開始期待這一場(chǎng)美妙的旅行。
我愛我的小臭球。謝謝你陪伴我成長(zhǎng)，帶給我無盡的快樂！
我心愛的筆筒小學(xué)篇七
我的心愛之物是一個(gè)模型，它包含了兩個(gè)人物：邢天與黃帝。
黃帝披著虎皮做的衣服，腳上穿著草鞋，站在泥土上面。腰間還纏著嫘妃特意為他用蠶絲編織的腰帶。臉上滿是塵土，但炯炯有神的眼睛卻顯示出：“我一定會(huì)贏！”的信念。
刑天則是將板斧高高舉起，好像下一秒就要將黃帝砍倒一樣。
收到這件禮物時(shí)，我欣喜若狂，抱著模型又蹦又跳，手舞足蹈。一直到表哥把我摁住才停下，但嘴卻一直張得大著，笑呵呵的。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)模型已經(jīng)陪伴了我兩年。它對(duì)于我來說不僅僅是一個(gè)模型，更是一個(gè)朋友。當(dāng)我寫完作業(yè)后，把這個(gè)模型拿出來，我都會(huì)陷入深深的沉思：自古以來邪不勝正，刑天再強(qiáng)大，他在和黃帝交戰(zhàn)時(shí)的暴躁也已經(jīng)造就了他的失敗；而他的對(duì)手黃帝卻很冷靜沉著，成為了最終的贏家。
“刑天與黃帝”模型，你對(duì)我來說真是亦師亦友的存在。你不僅陪伴我，還教會(huì)了我：遇到困難不要放棄，要沉著冷靜的去面對(duì)！
我心愛的筆筒小學(xué)篇八
我的水性筆是世界上唯一一支最獨(dú)特的筆，因?yàn)檫@支筆是經(jīng)過我用幾支壞掉的水性筆提取出的零件，然后一個(gè)一個(gè)地拼起來的，對(duì)于我來說，非常珍貴。
這支水性筆是我親手打造出來的。它出生于20xx年10月9日，正好是我生日的前一天。因?yàn)楝F(xiàn)在是20xx年，所以，我和它已經(jīng)有近兩年的故事了。
我一直在找我的筆，同學(xué)們叫我出去玩，我都拒絕了。中午時(shí)，我伏在課桌上睡覺，夢(mèng)里都在想，我的筆在哪里。
下午，我實(shí)在是找不到了，只好給老師說了。老師拿出好幾只筆對(duì)我說：“你看看是哪支筆？”
我問：“老師，您這些筆是從哪里來的？”
老師說：“從胡漢思那里收到的?！?/p>
我在里面找了找，找到了我的筆，我就把它拿走了。走時(shí)，我向老師說了聲：“謝謝老師。”
我心愛的水性筆是世界上唯一一支最為獨(dú)特的筆。
我心愛的筆筒小學(xué)篇九
我家有一件硬塑上釉的精致工藝品——筆筒。
這個(gè)筆筒造型美觀，左側(cè)是圓柱形的筆筒，右側(cè)是一匹騰空飛躍的駿馬。我把它擺在我的書桌上。筆筒是深棕色的。外型類似掏空的樹樁子。我平時(shí)使用的幾只筆就放在里面，方便極了！環(huán)形的幾條樹皮纏繞在上面，還嵌著閃閃發(fā)光的鉆石，十分漂亮！
筆筒旁的石托上，濃密的草叢中，盛開著各色的小花。一匹高大的駿馬騰空而起。棗紅色的馬，皮毛像絲綢一樣光滑。從側(cè)面看，它背上和腿上顯出了更紅更亮的圓圈，那是它健壯的肌肉。馬的頭部大約長(zhǎng)七厘米，頭上的鬃毛一縷一縷的，似隨風(fēng)飄散像又似朵朵盛開的菊花，清晰可辨，顯得非常威武。它有一雙銅鈴般的眼睛，出神的凝望著遠(yuǎn)方。眉骨微微突起，兩片光滑嘴唇緊閉著，頭上的鬃毛中，尖尖的兩耳聳立的像哨兵一樣。馬的身子很大，很壯。
四條矯健的腿，蹄子更如鋼鑄似的。右前腿向前弓著，左前腿向前伸著，肥大的臀部向上翹著，兩條后腿向上翻著。有趣的是它濃密的大尾巴上落了一只黑色的蟬。這只蟬安靜地睡在了柔軟的毛墊上。
整個(gè)工藝品顯得那么神奇、美妙，真是讓人愛不釋手。
我心愛的筆筒小學(xué)篇十
我的心愛之物是一只小貓咪——雪球。那是我姑姑送我的。
剛剛送來的時(shí)候，它那雪白的絨毛，那兩只小耳朵，那細(xì)長(zhǎng)的尾巴，那細(xì)細(xì)的胡須，那四只可愛的小腳，一切都很適宜。但她似乎對(duì)我不太親近，很兇，在籠子里總是齜著牙，用爪子撓著籠子，不時(shí)發(fā)出低沉的吼叫。
起初我以為它是在籠子里不舒服，于是我打開了門，放它自由，可它還是兇巴巴的。我喂它吃東西，試圖討好它，可它吃完立馬就跳走，絕不多留。我和它玩撿球游戲，可它對(duì)眼前的球卻視而不見。
過了好一段日子，它終于放松了警惕，我讓它喵喵叫，它就喵喵叫，似乎能聽懂我的話似的。我?guī)ド⒉?，它就開心的在地上打滾。
有一天我們家來了客人，客人一見到雪球就覺得好可愛。雪球一見有客人，一改往日的任性，瑟縮著躲到我身后，不敢再往前。我看到雪球變得這么膽小，心想：咦，為什么雪球在我面前肆意妄為，可見到客人不敢再往前一步呢？客人有意要逗逗雪球，故意往前，可他往前一步，雪球就退后一步，你進(jìn)我退，畫面竟然有些滑稽。
客人走后，雪球蹦到我的懷里，不斷蹭著，像是在撒嬌，又像是在傾訴委屈，那刻我才明白這一切只是因?yàn)椤靶刨嚒毖剑?/p>
這就是我的小貓咪，它一直陪伴著我，像我的家人一樣，就這樣一直在我身邊。
我心愛的筆筒小學(xué)篇十一
我有一個(gè)筆筒。
它是粉紅色的，分成六個(gè)格子和一個(gè)小抽屜。
左邊的下面是一個(gè)小抽屜。我放一些小物件：小型轉(zhuǎn)筆刀、卷尺和橡皮。在抽屜上面的小格子里，我放一些雜物。
右邊是四個(gè)正方形的格子。我放的全是筆。前面兩個(gè)小格子，我放鋼筆、水筆和水筆芯。后面兩個(gè)小格子我放鉛筆、自動(dòng)筆和自動(dòng)筆芯。
在這些格子的背后有一個(gè)長(zhǎng)方形的大格子。我放一些大型的東西。比如直尺、整盒的鉛筆、雙面膠、透明膠、修正液、剪刀等。
以前，我沒有這個(gè)筆筒時(shí)，我的文具到處都是：地上、桌面上、桌子旁邊的書架上……我經(jīng)常找不到文具。現(xiàn)在，我每次用完文具后，都放回筆筒里。要用什么，我直接到筆筒里找，都能很快找到，十分方便。
有了這個(gè)筆筒，真好！
我心愛的筆筒小學(xué)篇十二
在我小的時(shí)候，金毛金金就是我的心愛之物，它是我童年的一道光。
金金有超長(zhǎng)的金黃色毛，還有那烏黑發(fā)亮，寶石般的眼睛。那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵經(jīng)常耷拉在臉的兩旁，可愛極了。它還有個(gè)濕潤的黑鼻子，像快要融化的巧克力一樣，每天東嗅嗅，西嗅嗅。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校遠(yuǎn)，我就經(jīng)常去我奶奶家，所以我就把金金帶到我奶奶那里，每次放學(xué)回家，金金就會(huì)上門“迎接我”。它一看見我就會(huì)不停地?fù)u尾巴，還會(huì)圍著我轉(zhuǎn)圈圈。它還是一個(gè)十足的小吃貨。每次到飯點(diǎn)，它比誰都積極地跑到桌前，頭高高地?fù)P起，身體立起來，漆黑的眼睛像燈泡一樣發(fā)光，發(fā)出了渴望的光芒，舌頭不停地舔著小黑鼻子，還不停地發(fā)出“嗯嗯”的聲音。給它一盒罐頭，很快它就吃完了。
金金不僅是個(gè)小吃貨還特別喜歡往外跑，一溜煙就不見了。所以我們一定要無時(shí)無刻地看著它。有一次我們?nèi)バ^(qū)的草坪，它賴在草坪上就不想回家了，那我只能放大招了――美食。我從口袋里拿出了一根香腸，放到它的嘴邊，這個(gè)小吃貨急得馬上就跟我回家了。
那些年，我們一起曬太陽，一起跑步，一起減肥，一起旅游，我漸漸長(zhǎng)大了，金金卻慢慢變老了，我希望金金能夠陪我多一點(diǎn)。
這就是我的心愛之物――可愛的金毛，金金。
我心愛的筆筒小學(xué)篇十三
星期天早上我在家自己做了一個(gè)小筆筒。這個(gè)筆筒是我用來放筆的，如果想知道全過程的話，希望大家能看到。
我提前準(zhǔn)備了二十根稻草，一根兩米長(zhǎng)的線，一個(gè)糖盒的底端。開始了，我最先取出了二米的線和兩根吸管，把吸管的正中間位置放到網(wǎng)上系上一個(gè)結(jié)，隨后再系一個(gè)死扣，不必讓它松掉。下一個(gè)吸管也和第一個(gè)吸管一樣。一直到二十個(gè)吸管所有系完才行。隨后把糖盒的底端拿出來用吸管把糖盒的底端圍上，首尾相連在一起。我叫媽媽：媽媽快看來一看著我的筆筒快搞好了呀，你快過來看一看呀！媽媽沖過來一邊看一邊說：很好，很非常好，加油呀！我一聽見媽媽夸獎(jiǎng)我，我內(nèi)心樂開過一朵花，我一看這個(gè)筆筒很簡(jiǎn)單，因此我又拿出來紙卡剪了一些樣子貼在上面，我自說自話的說到：嘿嘿，非常好，還真挺好看呢！
如何，動(dòng)心比不上行動(dòng)吧，喜愛也自己做一個(gè)吧！現(xiàn)在這個(gè)可愛的小筆筒站在我的課桌上。每次我用完我的筆，我就把它放進(jìn)一個(gè)可愛的小筆筒里。每當(dāng)我看到這個(gè)小筆筒，我就會(huì)想起制作筆筒時(shí)的情形。我很幸運(yùn)也沒有舍棄做筆筒的想法。大伙兒也自己做一個(gè)吧！大家一定會(huì)比我做的還行呢！
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我心愛的筆筒小學(xué)篇十四
9歲過生日時(shí)，媽媽送我3只小兔作為生日禮物。我越看越喜歡，有一只小兔渾身雪白雪白的，只有耳朵和尾巴的邊上時(shí)黑色的。最漂亮的是那只渾身的毛又長(zhǎng)又軟、雪白的小兔，特別是兔它那雙紅寶石般的眼睛，嵌在它那雪白的臉上，顯得更加美麗。
還有一只是灰色的，眼睛邊繞著一圈白色的絨毛。我高興極了，便給它們?nèi)∶麨檫溥洹⑿⊙┣?、佳佳。幾天后，我用紫色硬卡紙做了一棟“超大別墅”，里面再鋪上點(diǎn)干草，就這樣，三個(gè)小家伙舒舒服服地住了進(jìn)去。三個(gè)月過去了，我和它們之間建立了深厚的感情。每當(dāng)我回家時(shí)，一開門，三個(gè)小家伙撒嬌似的跑過來。
咪咪使勁銜著我的拖鞋，小雪球歡快的在我腳邊跑來跑去，佳佳躺在我的腳邊，希望我能撫摸它。我穿好拖鞋，咪咪咬著我的褲角，向廚房跑去。哦，原來它們餓了呀！我跑向冰箱，從冰箱里拿出幾片綠油油的青菜葉，又拿出一根胡蘿卜，切成3等份。我?guī)е鼈儊淼搅恕帮堊馈迸?，把青菜舉得高高的，見它們又蹦又跳，還是夠不著。我笑了，把菜葉和胡蘿卜放在“飯桌”上，對(duì)它們說：“好了，這下你們?cè)擄柌鸵活D了吧！”它們不顧自己“淑女”身份，大口大口地吃起來。
不一會(huì)，菜葉和胡蘿卜都吃完了，可是它們又叫又跳，好像在說：“主人，再給我吃點(diǎn)吧！”“唉，你們這三個(gè)小饞鬼，再給你們吃點(diǎn)吧！”我又挑了幾片白菜葉，端上了一小碟水，他們吃飽喝足了，便在“床”上睡著了。
三只小兔現(xiàn)在已經(jīng)離開了我，可是它們可愛的模樣永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
我心愛的筆筒小學(xué)篇十五
倉鼠是一種又小又可愛的動(dòng)物。我家養(yǎng)的倉鼠身披黑色大衣，圓圓的眼睛滴溜溜地打轉(zhuǎn)兒，猶如兩顆黑寶石。背上有三條黑線，肚子上長(zhǎng)者一層白毛，小鼻子總是一聳一聳的，樣子別提有多可愛了。
談到它的來歷，還有一個(gè)故事哩。一天，我和媽媽去買倉鼠，于是來到了寵物市場(chǎng)。我站在賣倉鼠的籠子前仔細(xì)查看，小倉鼠們擠在一起，呼呼睡的正香呢。只有一只黑色的小家伙闖入我的眼簾，它上躥下跳，不斷用小爪子扒籠子，黑色的小眼睛看著我，仿佛在說：“小主人，你能把我?guī)Щ丶覇?？”啊呀，它的一舉一動(dòng)一下子把我的心都萌化了。于是，我選擇了它，還給它取名布萊克。
到家后，布萊克卻變得很乖巧，從不咬人。雖然它晝伏夜出，但從不制造噪音，不像我的另一只倉鼠懷特一樣，一到半夜就把籠子咬的咣咣響。我的小布萊克還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”，因?yàn)樗幕\門開在籠子的上方，它總是用兩只前腿爬到籠子頂，在籠頂蕩來蕩去。
一天，我把籠門打開，想和它玩兒，抓了半天也沒抓到它。我剛想用瓜子誘惑它的時(shí)候，沒想到它卻悄悄爬到了籠頂，兩只前爪扒著籠門，兩只后腿使勁兒蹬，一下就把身體撐了上來。
我真喜歡這只“小可愛”。我快樂時(shí)，會(huì)找它分享；我難過時(shí)，它會(huì)給我慰藉。真希望它能多陪我一些歲月。
我心愛的筆筒小學(xué)篇十六
前天我媽媽買了一盆叫“富貴竹”的綠植。我很好奇：它為什么叫富貴竹？它能治病嗎？它能吃嗎？當(dāng)時(shí)我腦瓜子里一片問號(hào)。今天它終于來了！所以，今天我要解開它無窮的奧秘。
富貴竹就像一把雜亂的草叢。瞧！那“草叢”有一派生機(jī)勃勃的景象，幼小的竹葉陪“爸爸媽媽”緊緊的保護(hù)著，真溫馨?。「毁F竹葉還像一張張小手，那些小手伴著春風(fēng)婆婆的小提琴搖了起來，仿佛是在向我招手呢！
富貴竹有什么作用呢？我去問博學(xué)的爸爸，爸爸說：“它的作用主要體現(xiàn)在三個(gè)方面；一是起到觀賞作用。它四季都是綠色的、株型修長(zhǎng)、姿態(tài)可人，觀賞價(jià)值極高。二是有招財(cái)作用，它寓意著招財(cái)進(jìn)寶，適合擺放在家里，能帶來好的運(yùn)氣。三是能清新環(huán)境，它可吸收一些有害的氣體，還能祛除異味、防輻射，養(yǎng)護(hù)在家里對(duì)健康也有好處”。
我又問他富貴竹能吃嗎？爸爸說：“富貴竹是可以吃的，因?yàn)楦毁F竹屬于龍舌蘭科（百合科），萬壽竹屬。不過，百合科里相當(dāng)一部分的植物是有毒性的，如果誤食會(huì)引起嘔吐、拉肚子、皮膚瘙癢等癥狀?！?/p>
我愛這個(gè)綠植，更愛養(yǎng)護(hù)它時(shí)不斷獲取知識(shí)的快樂。
我心愛的筆筒小學(xué)篇十七
我有一只心愛的筆筒，它是我媽媽在祝塘鎮(zhèn)參加服裝設(shè)計(jì)比賽得到的獎(jiǎng)品，現(xiàn)在媽媽把它給了我。它是用紅木做的，整體造型類似一個(gè)長(zhǎng)方體。
筆筒的四個(gè)側(cè)面分別鑲嵌著四幅金箔畫，它們都有個(gè)好聽的名字：“千古奇人”，“江南靈秀”，“梧騰勝景”，“五福春曉”，四幅畫各具特色。“千古奇人”是我最喜歡的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江陰祝塘人，一生歷盡艱險(xiǎn)，不怕困難，飽覽祖國大好河山。每當(dāng)我寫作業(yè)遇到困難時(shí)，再看看那幅畫，仿佛徐霞客在向我招手說：“不怕困難，相信自己！”我就會(huì)迅速拿起筆思考。他的著作《徐霞客游記》也更激發(fā)我熱愛學(xué)習(xí)的興趣；“江南靈秀”這幅畫分三部分：近景描繪的是翠柳枝條正在隨風(fēng)飄動(dòng)；中景是小橋流水，看著這中景，我仿佛聽到了流水淙淙的聲音；遠(yuǎn)景是江南名居。“梧騰勝景”描繪的是古代園林建筑；“五福春曉”描繪的是春天江南水鄉(xiāng)的早晨。筆筒的內(nèi)壁被漆成了黑色，下面鋪著一層紫色的絲絨。筆筒的底座是個(gè)扁扁的正方體，四周包著金箔條，上面刻著許多浮雕花紋。
我的筆筒不僅能放筆，而且可以轉(zhuǎn)動(dòng)，只需輕輕一轉(zhuǎn)，我就能隨意欣賞奇異的金箔畫。我非常感謝做這支筆筒的能工巧匠，他們的高超技藝真叫人嘆為觀止。
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我心愛的筆筒小學(xué)篇十八
每個(gè)人都有自己的心愛之物：有的是生日時(shí)爸爸送的旱冰鞋，有的是媽媽在寒冷的冬夜為你趕織的圍巾，有的是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送的珍貴的風(fēng)鈴。而我的心愛之物，是我養(yǎng)了三年中華草龜?！吧仙近c(diǎn)點(diǎn)頭，下山順?biāo)?，見人不轉(zhuǎn)眼，縮頭又縮腦”說的就是它，我還給它了個(gè)很接地氣的名字——“長(zhǎng)壽”。
“長(zhǎng)壽”的背上，有一塊塊墨綠色的鱗片，差不多和足球格子一樣大，摸起來硬硬的,和盔甲相似?！伴L(zhǎng)壽”頭的兩邊，有翠綠的細(xì)條紋。中間是黑黑的，一雙炯炯有神的小眼睛里，透出黑亮的光。鼻孔只有針孔一般大小，需要你蹲下來自己辨認(rèn)。它的爪子和尾巴黑綠相間，可愛極了。
大家都說烏龜十分笨拙，這可不一定哦！我家的“長(zhǎng)壽”就特別靈活。一天晚上，我把“長(zhǎng)壽”放入一個(gè)小盆子中，就安心睡覺了。第二天早上起來去看烏龜，可誰知道盆中早已空空如也。我在陽臺(tái)上仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，一粒烏龜屎都沒找到。帶著渺茫希望的我，拿著手電筒看烏龜缸底下，不認(rèn)真還真看不出來，“長(zhǎng)壽”竟然一動(dòng)不動(dòng)地趴在烏龜缸底下。好家伙，頭上纏著蜘蛛網(wǎng)，背上粘著落葉，爪子上勾著垃圾，看著它這副窩囊樣，真讓人哭笑不得。我把“長(zhǎng)壽”輕輕拉出來，一邊給它洗澡，一邊心里嘀咕：這只烏龜居然有越獄的心思，以后可得看牢點(diǎn)。
這就是我的心愛之物，可愛的中華草龜——“長(zhǎng)壽”。
我心愛的筆筒小學(xué)篇十九
在大家家，有一只舞獅木偶。
它是一只舞獅，外皮為橙色，四肢各有一條線吊著，那四條線被一個(gè)搖把連著，如何看都是栩栩如生。
那是我姥姥在20xx年1月過年時(shí)，去花市買的。那一只獅子是我和姥姥姥爺在花市看到的。那時(shí)候，當(dāng)我看到它囧囧有神的眼睛時(shí)，就喜愛上了它。姥姥估計(jì)是沒有發(fā)覺我對(duì)那個(gè)舞獅感興趣，便把我拉走。過了許久，大家要回家了，我戀戀不舍地望向了那個(gè)賣獅子的門店。這回姥姥應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，就跟我走到了那門店。姥姥問：“一個(gè)什么價(jià)格？”賣家說：“一個(gè)60元?！崩牙褤u了搖頭，就回家了，我最初還有點(diǎn)生氣，心想：“憑什么不給我買！”后來才想起，姥姥本來就是個(gè)省錢戶，所以不可能給我買的，買菜也只買實(shí)惠的'。
每當(dāng)我看見門前的小舞獅，總會(huì)想起姥姥的愛，也覺得姥姥一直伴在我身邊。
我心愛的筆筒小學(xué)篇二十
有人的心愛之物是玩偶，有人的心愛之物是風(fēng)鈴，而我的心愛之物卻是一個(gè)筆筒。
一只雛鷹展翅高飛，一輪紅日剛剛升起，地上的草葉上還留著露水，一切都剛剛好。清晨的這一景觀，被精致地刻在上面。從雛鷹展翅的弧度，到紅日初放的光芒，一切都恰到好處。
這是我11歲的生日禮物。還記得當(dāng)時(shí)，媽媽指著標(biāo)價(jià)牌說：“樂樂，作為你的生日禮物，它是特別的，不在于它的價(jià)格，而在于它的價(jià)值?！薄坝惺裁磧r(jià)值？”“你看到它，就要想到你就是雛鷹，要盡力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”
我將飽含期待的水晶筆筒放在鋼琴旁，默默陪伴我每個(gè)練琴的日子。一次，練習(xí)的曲子曲風(fēng)雄壯，卻又有靈巧的、跳躍的'六十四分音符，彈著都快要放棄了，心里想著：“唉，這首曲子速度太快了，彈滿了又不好聽，真不想彈?！闭谶@時(shí)，我看到了那只鷹。
雛鷹逐夢(mèng)藍(lán)天，在無數(shù)次試飛之后，成功飛向天空，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。它能做到，我為什么不可以？我再一次開始了練習(xí)，雖然還是遇到了速度和強(qiáng)弱的問題，但我已經(jīng)不怕了，因?yàn)槲抑廊魏稳硕贾挥性诜磸?fù)努力后才能成功。就這樣，我經(jīng)過練習(xí)終于學(xué)會(huì)了這首曲子，實(shí)現(xiàn)了反復(fù)努力后的成功。
這就是我的心愛之物，希望它能見證著我展翅高飛。
我心愛的筆筒小學(xué)篇二十一
我有一只小象。
它是用布做成的。它的眼睛大大的，水汪汪的。
鼻子彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。我很喜歡它。
有一天晚上，姥姥和姥爺都出去了，我很害怕。我就把它拿出來玩，它看著我，我看著它。
我把害怕忘了，不知不覺睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見被壞人捉走了。
小象飛著來救我，他用鼻子弄開繩索，救了我，我也飛了起來。忽然我醒了，看見我的小象正看著我。
我心里很高興。我的小象很可愛吧。
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