生活中的各種經(jīng)歷和遭遇會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響?？偨Y(jié)是一種反思和思考的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決的思路。這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本，供大家參考。
初三的學(xué)校生活篇一
時(shí)下，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力愈來愈強(qiáng)，也為不少人造成了壓力。人們都在埋怨著壓在身上的重?fù)?dān)。
可是不知道你是否曾聽到這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只青蛙放入滾燙的開水中，青蛙反應(yīng)甚是敏捷，一下子從開水中跳躥出來；第二次，他把這只青蛙放在涼水中，用小火慢慢在盤底加熱，一開始，青蛙還跳來跳去，十分歡快的樣子，到了后來，當(dāng)這只麻木的青蛙意識(shí)到那身處在已十分滾燙的水中時(shí)，便再也跳不出那個(gè)盆子了，就這樣，它死在了安樂鄉(xiāng)。
那么為什么這只青蛙跳不出了呢？道理很簡(jiǎn)單，它全然不知自己處于險(xiǎn)境，完全松懈，毫無進(jìn)取之意。
眼下，2008年奧運(yùn)會(huì)也即將來臨，對(duì)于劉翔，大家都在殷切地關(guān)注，在他身上寄托了全國(guó)人奔跑的夢(mèng)想。而當(dāng)他在沒奪冠之前，他是默默無聞的，但是他把跨欄王約翰看作自己遠(yuǎn)方的那座大山，他是他的壓力，更是他向上的動(dòng)力，他不斷努力……于是，他成了東方的神話，在一次錦標(biāo)賽上，他用辛勤的汗水向世界證明了他的實(shí)力。
作為我們初中生，我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)、不斷努力，爭(zhēng)分陰、寸陰為的是超過別人、超越自己，壓力一定是可想而知的。但正是在此中，我們感到十分愉悅，因?yàn)閴毫ψ屛覀冇心繕?biāo)，而目標(biāo)讓我們有行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造了我們的快樂。
壓力可以是魔鬼，也同樣可以是天使，全在于你怎么對(duì)待它，你可以為此一蹶不振，也可以為此奮發(fā)向上。
我們是海上揚(yáng)起帆的船，風(fēng)是我們的動(dòng)力，抬頭望一望天邊的霞，灑脫地招招手，在大風(fēng)大浪中一路前行，我們無時(shí)不刻不在競(jìng)爭(zhēng)的壓力中，在奮斗的動(dòng)力中，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的憧憬中。路正長(zhǎng)，景正好，我們與壓力同行，與夢(mèng)平行！
初三的學(xué)校生活篇二
我的幸福的初三生活，卻開始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才明白夢(mèng)想即將要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶?；貞浧?。那是一聲怒吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟睢Ｄ且豢探淌疑峡栈\著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說：“下課——?！睆倪@話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評(píng)的愛。還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久?？墒撬]有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動(dòng)。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此?。同學(xué)們，我們錯(cuò)了。
在這壓抑的初三生活中，聽她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛。我們初三了，和她度過了2年多的時(shí)光，他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近，卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导?jí)”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸?？鞓返男腋Ｉ睿視?huì)一輩子不會(huì)忘記。謝謝你老師！
初三生活作文二：我的初三生活。
夏去秋來，結(jié)束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識(shí)。不過，毫無疑問，我已經(jīng)是一名初中三年級(jí)的學(xué)生了。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了肩上沉重的擔(dān)子，它叫責(zé)任。
初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書寫著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣?，F(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！贝嗽挷患?，唯有努力學(xué)習(xí)才是真正走向成功的道路。換句話說，只有腳踏實(shí)地的走好每一步才能成功。其實(shí)，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉強(qiáng)食的關(guān)鍵時(shí)刻。中考戰(zhàn)場(chǎng)上向來都是狹路相逢、鹿死誰(shuí)手、硝煙彌漫、殺氣騰躍。我們一旦退后，強(qiáng)大的對(duì)手就會(huì)將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強(qiáng)大，成功才會(huì)離我們稍近一些。
成功絕非天時(shí)。這是一個(gè)人努力的結(jié)果，是社會(huì)給他的最好的褒獎(jiǎng)。同學(xué)們，硝煙已經(jīng)散發(fā)，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，號(hào)角也已奏鳴，只有前方那一條布滿荊棘和坎坷曲折的路，在等待著我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學(xué)習(xí)，或許明天，我們就是敵人，是對(duì)手，會(huì)兵戎相見。我們的人生宛若一出沒有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進(jìn)，更不可能回首。這出戲的成功，只取決于一個(gè)人，也只能取決于一個(gè)人——你自己。同學(xué)們，時(shí)不我待。讓我們齊頭并進(jìn)，在來年的六月，期待著成功的綻放！
彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。--題記。
在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因?yàn)樾W(xué)的節(jié)奏太過緩慢，也許是因?yàn)槌跻弧⒊醵娜兆記]有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長(zhǎng)在一遍遍重復(fù)著距離中考的時(shí)間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少?？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場(chǎng)上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠(yuǎn)比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地，初三變成了紅色，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時(shí)光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽(yáng)。于是我們堅(jiān)持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個(gè)月以后重要的測(cè)試。為了心中的夢(mèng)想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。
當(dāng)然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠(yuǎn)是世間的經(jīng)典?？墒钱?dāng)它邁進(jìn)校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時(shí)間的工具，它減少了我們玩耍的時(shí)間，起初的綠色離我們?cè)絹碓绞柽h(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！
初三生活作文四：初三生活痛并快樂著。
初三生活，苦亦苦可卻要樂，因?yàn)槲覀円蚯?，向前，向前?/p>
初三生活作文五：緊張的初三生活。
初三生活就像一個(gè)上了發(fā)條的時(shí)鐘，指針一刻也不停地飛速旋轉(zhuǎn)，大步流星地邁著步子。我們就像這其中的指針，從不停歇，在這嚴(yán)肅的氣氛中，度過著緊張的初三生活。
開始忙碌的課間。
黎明的第一束陽(yáng)光灑在教室落滿書的課桌上?！岸ｂ忊彛忊彙彪S著下課鈴的響起，剛才還像湖水一樣平靜的教室頓時(shí)熱鬧起來。我剛從廁所回來，坐到了小a前。小a注意到了我，抬起頭對(duì)我說：“你上次期中考試成績(jī)可不怎么樣啊，你可要注意一下了。你還沒有寫作業(yè)吧，那就趕快開始寫，如果你有問題，還可以問我?！币宦牭叫談到期中考試那可憐的成績(jī)，我的臉就漲得通紅。我撓了撓頭，有些窘迫地說：“好，好的，我馬上去寫，謝謝你的提醒?！蔽艺f著，不由地低頭看了一眼小a的作業(yè)本，“啊……你怎么都寫這么多了，是在我出去的時(shí)候?qū)懙膯?？等?huì)兒我，我一定要超過你?！蔽矣行┲?，便急忙跑回自己的座位，從書包中迅速地翻出作業(yè)本，開始陷入深深的思考中。
依舊拼搏的夜晚。
初三生活是緊張的，幾乎每一時(shí)刻，我們都在忙碌中，拼搏著直到初三的終點(diǎn)——中考，才算度過了這緊張的初三生活。
看到幾個(gè)朋友，都寫了自己的初三生活。都挺有意思的，大家對(duì)初三的感覺都很相似：忙、累?；蛘呔褪枪砉硭钏畹摹懊锿甸e”?？磥泶蠹业某跞羁梢钥偨Y(jié)為八個(gè)字：亦忙亦閑，不亦樂乎。
這學(xué)期期末考試還沒到，初三下學(xué)期的書就開始學(xué)了。老師緊趕慢趕的，終于把進(jìn)度拉到和其他學(xué)校持平。我們可舉雙手反對(duì)，那日復(fù)一日的煎熬，只有自己知道。還有那出練習(xí)冊(cè)的，只出那些大家不容易算出來的題，真想天天往他家打騷擾電話！
但是，事實(shí)證明，我們這些“異?！钡姆纯?，絕對(duì)是沒用的。初三啊，誰(shuí)還有心情去想學(xué)習(xí)以外的事情？不過本人，或者是所有初三同僚最苦惱的一件事就是：中考政治閉卷！當(dāng)時(shí)，聽一個(gè)小學(xué)同學(xué)說這件事的時(shí)候，我還當(dāng)個(gè)沒事人一樣，還帶有批評(píng)意味的口吻說道：“你們班同學(xué)的話你也相信？”
后來，經(jīng)過班主任和政治老師的證明和證實(shí)：這是真的！我當(dāng)時(shí)連把自己拖出去斬了的心都有。一想考場(chǎng)上答不出政治題的樣子，就為自己叫苦連天。有時(shí)在校園里碰到政治老師，老師就會(huì)冒出一句：“該要背的都會(huì)背了吧?！毙睦锂?dāng)時(shí)只有一個(gè)字：寒。
每天晚上在光亮的臺(tái)燈下，唰唰地奮戰(zhàn)到十一二點(diǎn)。大家都和周公去約會(huì)了，我們才呵欠連天的鉆進(jìn)冰涼的被窩。一想這還要堅(jiān)持半年，我也只留下個(gè)無奈的搖頭。
不過有時(shí)，我們是收獲的。在看一些電視節(jié)目的時(shí)候，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)單詞，你在英語(yǔ)課本里見到過，或者是你能脫口翻譯出來。這一點(diǎn)小小的進(jìn)步，你自己都應(yīng)該看到，即使他人看不到，你依舊是要開心的。還有解出了物理，或者化學(xué)里面的題，那時(shí)候，你應(yīng)該有種自豪感。用我們化學(xué)老師的話就是：“能解出一道有挑戰(zhàn)的題，多偉大呀！”
我眼里的初三就是這樣，應(yīng)該算不上憶苦思甜吧。但至少有存在和累積的一些快樂元素。不知怎的，我突然想起了在教室里，看到過窗外的那些在天空自由盤旋的鴿子。它們那樣幸福，那樣自由。我想這種感覺我們應(yīng)該在出了考場(chǎng)的那一刻，會(huì)感受到吧。而真正的初三感受，也要等到那一刻才能知曉。
爸爸媽媽好象分了工，一個(gè)負(fù)責(zé)早上，一個(gè)負(fù)責(zé)晚上。早點(diǎn)換盡花樣，晚餐更花樣百出。他們說：“初三，要加加油，充充電?！闭媾宸麄兊母F思竭慮，挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點(diǎn)晚餐后，我總是摸摸鼓起的肚子，學(xué)著孔老夫子的模樣說：“萬(wàn)物皆備于我也?！?/p>
步入初三的我，已經(jīng)快15歲了。初三，一聽就是個(gè)可怕的名詞，的確是這樣。因?yàn)?，初三學(xué)習(xí)都在背水一戰(zhàn)，準(zhǔn)有明年的中考挑戰(zhàn)。
但是，初三的學(xué)習(xí)生活緊張而有節(jié)奏，讓人呼吸急促，卻又充滿活力與精彩。人們常常說，“花季少年是最快樂的天使”，是呀！初三生活苦，但又像個(gè)調(diào)味瓶——酸甜苦辣樣樣有。
一、酸。
酸的味道很美味。如；酸角。讓人聽了“口水直流三千尺。”但初三生活的酸，頗有另一番風(fēng)味。那天早上，班主任一進(jìn)教師，像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸。大家預(yù)感到，一定是周六午自習(xí)太“活躍”了，引得班主任快“爆炸”了。他一聲河?xùn)|獅吼，嚇得同學(xué)半死，大家個(gè)個(gè)被發(fā)站，足足一節(jié)課。45分鐘，我們?nèi)玷F人般站立不動(dòng)。難熬的45分鐘終于是熬過去了。可有人出現(xiàn)了癥狀，有的站著不能動(dòng)了；有的小腿直打哆嗦；有的……“哎，別提有多酸了。”有人感嘆。班主任送給我們這碗酸湯，可真夠酸的！
二、甜。
甜的味道很美，如：糖果。讓人吃了美滋滋的，但初三的生活的甜，頗有另一番風(fēng)味。那天下午，上化學(xué)課時(shí)，一個(gè)個(gè)死氣洋洋的，快五六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，無一絲朝氣?；瘜W(xué)老師知道下午第一節(jié)課不好上，個(gè)個(gè)像只瞌睡蟲。于是，化學(xué)老師靈機(jī)一動(dòng)，說：“我告訴你們一個(gè)好消息，你們也許還不知道?！薄笆裁春孟?？快說呀！”“我們等不及了，”同學(xué)們七嘴八舌的說道?！澳銈兓瘜W(xué)第一次月測(cè)在年績(jī)上第一名?！被瘜W(xué)老師面帶笑容的說。大家頓時(shí)樂開了花。老師說愿我們芝麻開花——節(jié)節(jié)高一樣，一次更比一次好。大家像掉進(jìn)蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜，快把我們甜得夠嗆了！
三、苦。
苦的味道不怎么好，如：人見人怕的藥。初三生活的苦，是比藥更苦的。每天午自習(xí)，同學(xué)們“生意都很好”，一下數(shù)學(xué)作業(yè)做哪里哪里，一下物理作業(yè)做哪里哪里，一下……大家叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只得埋頭苦做。當(dāng)你還未完成時(shí)班長(zhǎng)又叫“時(shí)間到了快睡覺，不睡覺就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說的精英班，竟然有人搭“帳篷”校服)，躲在里面繼續(xù)寫，可好景不長(zhǎng)，終于被發(fā)現(xiàn)了。下午自習(xí)又得在埋頭苦干。擔(dān)“良藥苦口利于病”，還是寫完了。哎！這碗作業(yè)湯真苦??！
四、辣。
辣的味道很板扎很美)，如：小米辣。但初三生活的辣，讓人痛苦怒堪。英語(yǔ)老師每天都要布置作業(yè)，做錯(cuò)一個(gè)要罰50遍，大家一時(shí)的辛酸油然而升，但沒有辦法，學(xué)生嘛，只得按章辦事。英語(yǔ)老師請(qǐng)吃的這碗麻辣湯，可真夠辣的！
初三，就是這樣，精彩每一分鐘，一下讓你像無頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩，酸甜苦辣樣樣有。
初三的學(xué)校生活篇三
沒有人不喜歡笑意，因?yàn)樯钚枰β暋?/p>
笑是生命的花朵。俗話說，“笑一笑，十年少”，這里是講笑可以永葆青春。對(duì)面走來了，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，都給別人一張笑臉，其實(shí)是給別人一束鮮花，也是給自己一束鮮花，那么，你的內(nèi)心是一座花園。把花園建在心靈里該多好，心靈里永遠(yuǎn)洋溢著芳香，這香氣也會(huì)感染別人的，當(dāng)這個(gè)世界都彌漫著笑之花朵的香氣，這個(gè)世界就變得和諧美好。
笑意，需要一顆樂觀的心。笑的花朵只能生長(zhǎng)在樂觀的心靈里。
童年時(shí)候，笑是最常見的表情。無緣無故，小小的臉上就有了笑的模樣，于是，長(zhǎng)輩們就說，這孩子長(zhǎng)的真喜性，將來肯定有個(gè)好前程。孩子的心中沒有好前程的概念，只是因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界感到好奇，對(duì)于苦難和名利等東西還沒有概念，心靈如一張白紙，純凈、輕盈，像天上的白云，飄著飄著就舒展開了，如果陽(yáng)光再一照耀，就有了溫暖的笑容。我最喜歡和孩子一起玩耍，因?yàn)?，一張孩子的臉就是一朵盛開的鮮花。
在電視上看到一個(gè)雙腿殘疾的歌手，他叫陳州。陳州出生在山東省蒼山縣的一個(gè)貧窮農(nóng)家，自小與年邁的爺爺四處賣藝維持生活。十二歲那年，因?yàn)闆]錢買火車票，他偷偷爬上了一列火車?；疖囬_動(dòng)后他發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，一著急跳了下來。這一跳，讓他失去了雙腿，也永遠(yuǎn)改變了他的命運(yùn)。堅(jiān)強(qiáng)的陳州沒有失去活下去的信念，十四歲，為了不再麻煩年邁的爺爺奶奶，他決定離家出走，開始了流浪生活。他擦過皮鞋，賣過報(bào)紙，后來成為流浪歌手。那天在電視上他是和妻子孩子一起接受陳魯豫的專訪。給我最深印象的便是他的笑容，那是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的男人的笑容，像一朵盛開的牡丹花。在他的笑容里，如山一樣的磨難頓時(shí)變成了一朵浮云，慢慢地飄走了。
哦，那久違的笑意，我該到哪里去尋找呢？
初三的學(xué)校生活篇四
有人曾經(jīng)告訴我，在他三年級(jí)的時(shí)候，每天都是單調(diào)的重復(fù)，就像一盤磁帶，一個(gè)人沒完沒了地倒帶，重復(fù)了無限長(zhǎng)的時(shí)間，伴隨著飛揚(yáng)的灰色試卷、頭頂上旋轉(zhuǎn)的干燥風(fēng)扇和無盡的夏日咖啡。
疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開了他匆匆的腳步。同樣的單調(diào)，同樣的痛苦，常常在教室里昏睡一會(huì)兒，醒來，看看老師，然后帶著悔恨，繼續(xù)戰(zhàn)斗，就像一個(gè)陀螺，不停地跳動(dòng)，越來越快。
仰望天空，陽(yáng)光透過白云照射進(jìn)來，我的臉被染成金色，慢慢地變得憂郁和悲傷。..
自習(xí)時(shí)，沒人看課，又恢復(fù)了熟悉的感覺:同學(xué)們?nèi)齼蓛?，竊竊私語(yǔ)，小魏打了三個(gè)五子棋，聽她笑:四，三，你輸了?？粗灞P上的黑、黑、白、白，我這個(gè)曾經(jīng)技藝高超的人，現(xiàn)在已經(jīng)忘記了最基本的排列路徑。
面包，會(huì)有的。牛奶也是。這兩個(gè)月后，一切都會(huì)發(fā)生。心中默默地對(duì)自己說。
為了參加高中入學(xué)考試，我們面對(duì)烈日，揮汗如雨。訓(xùn)練，跳遠(yuǎn)，長(zhǎng)跑，沖刺，沖刺，穿過50米的中點(diǎn)線，淚水在我的夢(mèng)里，咸咸的汗水悄悄地流過堅(jiān)硬的臉龐，我們不再孤獨(dú)地在自己的戰(zhàn)爭(zhēng)中，筋疲力盡時(shí)的悸動(dòng)歡呼背后，讓我忘記了所有懦弱的理由。
我的字典不再有猶豫和怯懦。只有一個(gè)像血一樣的大詞:沖！?。?/p>
當(dāng)一切都結(jié)束了，回首我們走過的路，每一個(gè)腳印都隱藏著艱難和痛苦。但是在那個(gè)時(shí)候，我們真的理解幸福。..
風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，但它不能摧毀我們?nèi)紵南Ｍ?/p>
初三的學(xué)校生活篇五
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
彈指一揮間，我已被時(shí)間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時(shí)的閑散，開始慢慢適應(yīng)緊張的初三生活。耳邊總是重復(fù)著不厭其煩的話語(yǔ)，或鼓勵(lì)或批評(píng)或責(zé)罵。曾經(jīng)認(rèn)為渺遠(yuǎn)的東西似乎漸漸地清晰可見。初三就這么來了?我有點(diǎn)措手不及。我咬著筆頭，神情茫然，直到同桌拍著我的頭說：“背書啦，下節(jié)課要聽寫。”才慌忙捧起英語(yǔ)課本，跟那些單詞奮戰(zhàn)。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
夜已深，我小小的臥室只點(diǎn)著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開來。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨，室內(nèi)的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過不了幾分鐘，一丁點(diǎn)聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續(xù)投身于戰(zhàn)斗第一線。已近凌晨，各個(gè)“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時(shí)神清氣爽，睡意無蹤。于是又捧著一本《英語(yǔ)詞匯》嘰里呱啦地背開來。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著我起床，這才驚覺，燈，又亮了一夜。
江楓漁火對(duì)愁眠。
月考成績(jī)下來了，有人喜笑顏開，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張?jiān)嚲?，一個(gè)個(gè)紅叉，一個(gè)個(gè)令人難過的分?jǐn)?shù)，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動(dòng)。于是，紛至沓來的是批評(píng)、責(zé)罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔。看著那倒退了60多分的慘不忍睹的成績(jī)，看著那倒退了60名的刺眼的排名，我盡力扯出一個(gè)微笑，安慰自己，卻有淚珠滾動(dòng)而出，浸濕了雙頰。意料之中的，20xx年的.春節(jié)于我來說，籠罩的只有褪不盡的憂傷。
初三生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞，常把寒風(fēng)苦雨灑;初三生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華。但是，奮斗在初三，成熟在初三。走過初三，我們，已然長(zhǎng)大。
初三的學(xué)校生活篇六
早上6：00，鬧鐘響后，我被逼著從被窩鉆了出來。無奈呀，為了“好學(xué)生”，為了中考時(shí)讓有期待我的人失望，大腦幾經(jīng)“思考”后，然后翻將起床。
6：05，洗漱完畢，再飛一般沖下樓，嘴里還念叨著“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”
“老板，來一元錢的饅頭。”我啃著饅頭，來到學(xué)校。我拿出英語(yǔ)書，開始苦背單詞起來。
上午前幾節(jié)課還好，可到了最后一節(jié)課，“肚”將軍便演起了“空城計(jì)”，我捂著肚子，哪里還有心思聽老師的講解，“不聞機(jī)杼聲……唯聞肚子亂叫聲……”
12：15，多么美好的一刻，我走出校門，卻總恍恍惚惚。來到食店，一邊吃著面條，一邊構(gòu)思語(yǔ)文老師留下的作文，好回去一氣呵成。
下午2~4點(diǎn)，卻老是被周公牽著鼻子走，無奈啊……。
晚自習(xí)三節(jié)課，是接連三節(jié)課的`考試，我時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而揮筆演算，面露喜色。
“哎——我怎么沒想到，ab不就等于3嗎?”我走在街道上，恍然大悟。周邊夜景如此迷人，我去無暇去顧及，也不曾發(fā)現(xiàn)。
早上起床，才發(fā)現(xiàn)昨晚的燈亮了一夜……。
這就是我的初三生活，真實(shí)的初三。我們望著頭頂?shù)乃慕翘炜眨豢椩跓o數(shù)的電線桿中，心中不免有些煩躁，我們向往海邊的殘陽(yáng)和窗外的蝴蝶，更熱衷于追逐太陽(yáng)的余暉……但你是否曾想過——境由心生!忙的是生活，不是心靈。閑下一片心來吧，去承載更多的水綠山藍(lán)!
要知道，晨曦的背后總有孤寂的黑夜;彩虹的背后總有滂沱的大雨;成功的背后總有辛酸的淚水!
夜來燈伴學(xué)習(xí)忙，筆疾走，書聲朗，相顧無言，唯有字千行……。
早上起床，高歌一聲：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，少年自有少年狂!
初三的學(xué)校生活篇七
初三生活的開始，我擁有過三個(gè)不同的座位。
依稀記得開學(xué)第一天，我慌慌張張地跑到臨時(shí)教室，遲到的尷尬和新?lián)Q的老師讓我有些措手不及，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌依锔窍蛭彝秮硪黄抗狻Ｂ晕⒌陌l(fā)愣后，我擁有了新學(xué)年的第一個(gè)座位——在教室最后一排的角落里，而這似乎還是我爭(zhēng)取來的。一直沒有機(jī)會(huì)嘗試坐在最后一排的滋味，這多少讓我有些興奮。
果然，少有的寧?kù)o和心平氣和讓我感到滿意，可遠(yuǎn)離那些吵嚷喧嘩的時(shí)候，我忽然就會(huì)有成為了局外人的錯(cuò)覺。于是，終究是有點(diǎn)不習(xí)慣的——無法轉(zhuǎn)身就看到后桌的笑臉，無法隨時(shí)熱烈地討論，這些竟讓我有些驚慌失措了。但是，當(dāng)我漸漸習(xí)慣了一個(gè)人思考，一個(gè)人幻想時(shí)，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來在不知不覺中，我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
來到新的教室，我又被調(diào)回到前面，身邊是班上最好的孩子。我是興奮而緊張的，因?yàn)槲乙恢辈涣私庥趾芟肓私夂煤⒆觽冋嬲纳睢?/p>
雅雅果然是典范，而且一直都是。她上課的時(shí)候永遠(yuǎn)都不會(huì)蹺腿，她的筆記永遠(yuǎn)是整齊干凈詳細(xì)到可以出版，包括她認(rèn)真地寫作業(yè)，專注地考試，就連說話爭(zhēng)論都那么淑女。這些常常讓我羨慕不已。我于是努力著，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這一切并不困難，我的身邊一直有雅雅的幫助和激勵(lì)。于是，在開學(xué)不久后，我的一切都認(rèn)真起來，認(rèn)真地上課，認(rèn)真地考試，認(rèn)真地生活。
再后來，考完試，我坐到了揚(yáng)揚(yáng)身邊。揚(yáng)揚(yáng)在我心中或許是有點(diǎn)奇怪的，但仍不可否認(rèn)她的優(yōu)秀，我就這樣觀察著，或者是欣賞著她。
揚(yáng)揚(yáng)是那種可以把數(shù)學(xué)題很快寫好的孩子，然后是物理、英語(yǔ)……她寫作業(yè)的高效讓我一直驚嘆不已，然后我就會(huì)有一陣壓迫感，我也開始抓緊時(shí)間;揚(yáng)揚(yáng)還有一種幽默的天份，她是喜歡說話的，甚至有一點(diǎn)絮叨，詞語(yǔ)和句子會(huì)一串串從她翕動(dòng)的薄嘴唇中吐出。在初三一開始最不適應(yīng)的日子里，她給我，給我們大家?guī)砹艘唤z輕松、一絲愉快。于是，在揚(yáng)揚(yáng)身邊，我開始高效地寫作業(yè)，并學(xué)會(huì)放聲地、開懷地大笑。
我承認(rèn)初三的艱苦是無可厚非的，我也不會(huì)期許去改變它。但是，身邊有這樣可愛的同路人，再苦再累，我也會(huì)快樂地去努力。
就這樣吧，讓我們且行且珍惜。
初三的學(xué)校生活篇八
初三，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；初三，魔鬼般的訓(xùn)練營(yíng)；初三，成就輝煌的殿堂。升入初三，柳樹鎮(zhèn)的最高學(xué)府。短暫的欣喜過后，是數(shù)不盡的哀愁……且不說，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，就連雙休日都被“侵略”了，一個(gè)月，也只放一天假。每天補(bǔ)晚課補(bǔ)到6：20，回家還要作戰(zhàn)到10：00，時(shí)不時(shí)還要“開夜車”直到通宵。月考，周考，天天考。數(shù)理化，學(xué)破腦。成績(jī)單，滿天飛。
分班，對(duì)于一些人來說，很不舍；而對(duì)于另一類人來說，很美，很妙。很顯然，我屬于后者。因?yàn)?，?duì)于我來說，分到新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)新的老師，同新的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。是一次挑戰(zhàn)，一次美的享受。憑借著我的超群的交際能力，很快就和新的伙伴們打成一片。生活在這個(gè)新的班集體里，感到很溫馨，很美妙。
和同學(xué)們?cè)谝黄鹕睿苍S就是這枯燥無味的初三生活中的唯一的一點(diǎn)樂趣吧！
拼搏吧，為了自己的未來……。
初三的學(xué)校生活篇九
國(guó)慶假期里，我看了《筑夢(mèng)路上》這本書。書里不僅講了節(jié)能環(huán)保、低碳和高科技的知識(shí)，而且還講述了浙江人民腳踏實(shí)地，通過自己的努力打造我們身邊的美好生活的故事。
我最喜歡《牛奶河變了》這個(gè)故事，故事中的“牛奶河”位于浦陽(yáng)江一翠湖段，20年前居民都喜歡在這個(gè)干凈的水域下河游泳。但是后來因河水污染而變成了“浮滿垃圾的牛奶河”浮滿垃圾的牛奶河。經(jīng)過實(shí)施了三年的“五水共治”工程，“牛奶河”變回了清水河，大家又能下河游泳了?，F(xiàn)在翠湖段到處可見碧綠的河水，水草也十分茂密，河面上呈現(xiàn)出一副人與自然和諧相處的美麗畫卷。
同時(shí)，我也很喜歡《黑水村變成幸福村》，故事中的“黑水村”原來是富春江畔的一個(gè)“幸福村”，由于缺少環(huán)境處理，常年累月后，污水四溢，水塘發(fā)黑發(fā)臭。經(jīng)過環(huán)境整治，原來十分骯臟的.黑水塘變成了干凈的小池塘，池塘里養(yǎng)起了魚蝦，還利用地形的高低落差建成了一個(gè)小瀑布。又恢復(fù)了“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”的美麗面貌。
《騰飛的青少年》讓我印象十分深刻。故事中的自來水異味電氧化除去裝置是一個(gè)小哥哥發(fā)明的，有了這個(gè)裝置自來水的水質(zhì)就變好了。我也要向小哥哥學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，然后利用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造出更多有利于我們生活的發(fā)明。
筑夢(mèng)路上，前輩們已經(jīng)用自己的高貴品質(zhì)和可貴精神給我們廣大的中小學(xué)生做了表率，我們也要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，不斷前行。
初三的學(xué)校生活篇十
美在生活中無處不在。有影視明星嬌艷的美，也有時(shí)裝模特絢麗的美，有人喜愛濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧?kù)o悠然的閑淡美，有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美，然而有人追求“氣蒸去夢(mèng)澤”的朦朧美。
那年夏天，我們?nèi)胰ズ┻叡苁?，海面迎面吹來的風(fēng)令人感到心曠神怡，完全沒有酷熱的感覺，反倒像秋天。在海岸上的游客們盡情享受著這怡人的風(fēng)光。
我，則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著我的身體，讓我吃了幾口水。
“哇，好咸??！”我連忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水，便隨手把空瓶往海灘上一扔，準(zhǔn)備在潛下水?？删驮谶@時(shí)，旁邊的一位阿姨走過來將空瓶撿起，然而便走了，我一開始以為她就是把空瓶撿去賣錢，便下了水。
下午烈日當(dāng)空，我們準(zhǔn)備回家了，我卻又不禁意的發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在收瓶子，她又在沙灘上立了塊牌子“保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿亂扔垃圾”，許多人看到此情景都感動(dòng)了，甚至有人幫她收廢品。瞧，這只但就是就是一個(gè)不起眼的阿姨，可她卻給我們起了多大的作用！
美無處不在。我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，那樣，生命才會(huì)更完美！
初三的學(xué)校生活篇十一
帶著稚嫩的青春，帶著對(duì)未來的憧憬，我們肩并肩的踏上了一趟列車，我們將要一起遠(yuǎn)航。
從呱呱落地什麼都不懂的嬰兒，一轉(zhuǎn)眼就成了一個(gè)初三的學(xué)生了。背上了許許多多沉重的包袱，去掉一個(gè)又重新背上另一個(gè)，這種生活雖然痛苦但，我愛這樣的生活，愛這個(gè)青春飛揚(yáng)的時(shí)代!
進(jìn)入九年級(jí)的生活已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期了，愈來愈重的緊張感在我的生活里?？粗粡垙埖脑嚲恚鲋坏赖赖牧?xí)題，愈來愈感覺中考就在眼前，特別是隔壁26班已經(jīng)貼滿了勵(lì)志宣言，更是加重了緊張的氛圍。也更加的提醒我將要和那群童鞋們說再見了，那天的班會(huì)課上，老班給我們放了去年他班的記錄片，很搞笑，我們?nèi)荚谛?，只有老班眼圈紅紅的對(duì)我們說：“嫩現(xiàn)在看給我看的心情都不一樣?！甭犃诉@句話我和同桌都不笑了，互相看著對(duì)方，眼中流露出了一種叫做不舍的東西，是啊，還有三個(gè)多月的時(shí)間，我們就要分離了，而下一次的重逢又不知在何時(shí)。班會(huì)結(jié)束，我們都沉浸在不舍的氣氛中，紀(jì)錄片中的師姐們卻突然進(jìn)來，老班的臉上寫滿了激動(dòng)，叫著他們就出去了。而我們都在討論畢業(yè)后再聚的時(shí)間，幾乎每個(gè)人的嘴里都有這樣一句話：“明個(gè)走街上看見我了，誰(shuí)要是敢不叫我都斃了!”雖然聽著是一句玩笑話，但其中蘊(yùn)藏了多少的不舍和悲傷。但我們都知道，這種分離是我們成長(zhǎng)必須要付出的代價(jià)，也標(biāo)志著我們又提高了一個(gè)級(jí)別!我會(huì)勇敢的去面對(duì)，毫不退縮!
初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力，初三教會(huì)我們學(xué)會(huì)，好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢忈屃饲啻旱暮x，初三，我們要奮斗。
初三的學(xué)校生活篇十二
雅津稱為啞拿起一本書，她已經(jīng)已經(jīng)完成了美人魚蠟燭，蠟燭問小和尚n次一個(gè)人的生活時(shí)間，最好的回答必然增加。
切！我們看到一只美人魚的燭光卻在表面的愛情故事中，恐怖的在哪里？雅思。
啞是推薦給她的朋友簡(jiǎn)，是很恐怖的，你看，那'?。ㄗ髡撸河幸粋€(gè)可怕的?。┭沤锝o了啞巴掉在地上，很高興。
董東，有一個(gè)敲門聲，爸爸媽媽回來了。
亞錦迎向上，準(zhǔn)備給父母一個(gè)大大的微笑。一看，爸爸媽媽的臉'紅'紅。一定是又吵架了，丫的想，然后走進(jìn)了自己的臥室。我的母親已經(jīng)停止雅津路，皺著眉頭：陳亞進(jìn)！長(zhǎng)這么大從來沒有完成一個(gè)家啊。
亞錦媽媽沒有回答，準(zhǔn)備打開母親的手。我母親抓起金亞，去一個(gè)玻璃房子，雅斤扔在那里，說：我絕對(duì)要餓死你幾天，你看起來像你父親\的脾氣。
亞錦帶著驚恐的眼神，她怕可憐的孩子死得像書中的父母。亞錦急著要爸爸幫忙，但不喜歡媽媽，爸爸喜歡躺在沙發(fā)上，沒有反應(yīng)。
三天之后，一位鄰居發(fā)現(xiàn)她的下巴，她的救援給了她的食物。亞錦不吃三天，精神變得恍惚。爸爸媽媽要報(bào)復(fù)。
媽媽和爸爸平時(shí)工作，沒有看到玻璃房的亞錦，被立即浮不安的心情。突然，爸爸媽媽和媽媽沖出來，推動(dòng)了玻璃屋，口中透露出的港魔設(shè)計(jì)。媽媽被嚇壞了，變得瘋狂的喊：陳亞進(jìn)，讓我出去。
丫金歪著頭，一個(gè)小小的聲音說：怎么可能？你這樣做對(duì)我來說，當(dāng)然我想回到人體！否則，我的良心是值得的。'的，雅故意撞倒我的心位置。
母親嘆了口氣，睡覺。
同樣，亞錦餓了父母三天。爸爸媽媽的臉色蒼白，熱*婭金餓了三天的弱。為什么？一個(gè)。
她可以煮一壺竹葉，擦，大豆，牛奶，組織——強(qiáng)迫她父親和母親吃，但也側(cè)媽媽和爸的嘴，而自動(dòng)說話；看看我，你要煮食。
砰的聲音，一個(gè)砂鍋鍋都灑。媽媽和爸爸會(huì)跌倒，永遠(yuǎn)不會(huì)去天堂?，旣悂喓?jiǎn)笑了：你死了嗎？我還是想玩，我們玩的多??！那么，金丫一個(gè)人跑，打了一個(gè)人。
就這樣，原來應(yīng)該是一家人和死者一起過著幸福的生活。
初三的學(xué)校生活篇十三
初來乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過得還真是快??！面對(duì)陌生的環(huán)境，我得趕緊適應(yīng)才行。找個(gè)座位坐下來，一看同桌，竟是四肢發(fā)達(dá)之人，可頭腦并不簡(jiǎn)單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我終于明白古代文人墨客的寒窗之苦?。?/p>
甜，辣。
開始了一兩天之后，我對(duì)家里的思念減少了許多，但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。
過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，如今真要自己干活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時(shí)候，只使用洗衣機(jī)攪幾下便可，干凈潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反復(fù)洗幾遍都還洗不干凈，還得繼續(xù)洗。好不容易洗干凈了，自以為可以休息一下。誰(shuí)知腰倒至不起來了，到頭來，還得貼上一張“萬(wàn)通筋骨貼”。
宿舍里的舍友還是挺好的，至少讓我感覺到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣?xùn)|西的話，只需跟大家說一聲，“噼里啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無產(chǎn)主義階級(jí)精神。
如今，已經(jīng)漸漸走上了正軌。你若要問我是什么滋味的話，我只能回答：“初三生活，好滋味”。
初三的學(xué)校生活篇十四
有的人會(huì)抱怨老天對(duì)他們不公平，讓他們生活缺少金錢、活力等各種外界物質(zhì)。
若真有老天，那這個(gè)世界豈不是當(dāng)代的“馬云”，可憐的人，被壓迫的人呢？那不是個(gè)個(gè)都是無可無處可歸的流浪者。
有天在操場(chǎng)，我和我最好的朋友聊到了一個(gè)問題：“你認(rèn)為你的生活是怎樣的呢？”
她“哼”的一笑，說“還行吧，至少有爸爸媽媽在，生活就不是自然好了嗎？”我笑笑，說：“你呀，沒追求，活著就要滿足自己，有時(shí)我們都會(huì)被生活而逼哭。痛恨、摧殘，但這樣想想誰(shuí)不是呢？”“風(fēng)雨過后，會(huì)見彩虹的?！彼阆г诹诉@人海里。
我也曾經(jīng)對(duì)生活低下過頭。
特別是當(dāng)我拿著期中沒考好的成績(jī)回家時(shí)，我會(huì)認(rèn)為生活好喪啊，不如我所愿。
一個(gè)人靜靜的走在綠蔭小道上，這種極度難受的打擊，便開始認(rèn)為生活有些無情了。
忽然間看見一個(gè)與妹妹年齡差不多的一個(gè)小男孩。他在玩滑梯，但讓我唯一不妥的是他與正常的小朋友不一樣：這孩子不管干什么，從他的言語(yǔ)中便可以看出他有先天性智力障礙。
我坐在一旁的小木藤椅上望著他，只見他哭著對(duì)媽媽說：“媽媽…太…太高了…我…我怕！”只見他媽媽對(duì)他低估了兩句，他便躡手躡腳地艱難的往上爬。他最后再以成功的樣子，從滑梯上一滑而下，他成功了。
那晚上玩不回來的我似乎明白了生活的真正含義：我們每個(gè)人都不是幸運(yùn)兒，跌倒了要自己爬起來，生下來活著實(shí)在太難，但也許家人之間的愛便使你找到生活的真諦。
初三的學(xué)校生活篇十五
如果讓我用一句話來形容初三生活，那么就是痛并快樂著。初三的學(xué)習(xí)是痛苦的，但其中也有歡樂。
夜深了，桌旁的鬧鐘指針清晰地指在11上，此時(shí)左鄰右舍已經(jīng)熄了燈，疲倦地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻因繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)不得不繼續(xù)奮斗，可眼皮早已不聽使喚。正當(dāng)我昏昏欲睡的時(shí)候，房門輕輕地開了，床著睡衣的媽媽輕手輕腳地走進(jìn)來，手里端著一杯還冒著熱氣的牛奶。她輕輕地摸著我的頭，囑咐我累了就喝牛奶，內(nèi)心頓時(shí)被一股暖流填充的很滿，困意也就隨之消失了。啊，親愛的媽媽，因?yàn)橛心?，即使再累，我也感到快樂?/p>
哎，此時(shí)的我已經(jīng)被這道題困擾了十多分鐘，真想打電話問問老師啊。可是老師現(xiàn)在有空嗎？這可是假期啊。我猶豫了很久，鼓起勇氣撥通了號(hào)碼，嘟－嘟－嘟－，十幾秒過去了，我的心也隨之緊張起來。正當(dāng)我想掛斷時(shí)，電話那頭傳來了數(shù)學(xué)老師那熟悉的聲音。他耐心地詢問我題目，細(xì)致地給我講解，我的緊張和不安也隨之消失。只一會(huì)兒工夫，困擾我多時(shí)的難題就迎刃而解了。啊，親愛的老師，因?yàn)橛心阆喟?，即使再苦，我也快?
活動(dòng)課上，同學(xué)們歡笑著，追逐著，盡情地玩耍著。操場(chǎng)上，男生正在上演一場(chǎng)打籃球的好戲，女生正在踢毽子，踢毽子的腳法可真是變化多端?。“?，親愛的同學(xué)們，因?yàn)橛心銈儯词钩跞娜兆釉倏菰?，我也感到很快樂?/p>
雖枯燥、辛苦，可因?yàn)橛辛四銈?，我也感到十分快樂?/p>
初三的學(xué)校生活篇十六
能夠用心者，已經(jīng)活出了生活的真我。
世界上最悲哀的是什么？不是沒有錢，不是沒有漂亮的老婆或老公，最悲哀的是不能夠真正的去做自己心中的那個(gè)他。
每個(gè)人的心中相信都會(huì)有個(gè)完美的自己，夢(mèng)想著自己有多好，能力有多棒。成功人士的影子在自己的身上似乎就是個(gè)真實(shí)的寫照。但是現(xiàn)在中的我們離我們的夢(mèng)想里的那完美的自己差距有多遠(yuǎn)呢。不說別人，我覺得自己的夢(mèng)想那個(gè)無所不能的我與現(xiàn)實(shí)中的我差十萬(wàn)八千里。
每天我都會(huì)不斷的提醒自己是該努力的`時(shí)候了，不能夠再這樣無所事事的過日子，特別對(duì)于我們?cè)谛５乃^“大學(xué)生”來說，時(shí)間就是生命。沒有小時(shí)候老師的千叮萬(wàn)囑要我們學(xué)習(xí)，沒有復(fù)雜的作業(yè)要做，更沒有了以往的繁多的課程。在學(xué)校有的只是自由與放縱。
自由與閑情是每個(gè)人所進(jìn)取的，但是每天但是這樣的生活很容易會(huì)迷失了自己，再者，每天這樣的生活如果都是這樣，那么自己的人生價(jià)值怎么能夠體會(huì)到呢，會(huì)著生命里什么事都沒有做到，那無疑是白來世上一趟。
有時(shí)候很想沒事找些事情來做，因?yàn)樵诿β档臅r(shí)候至少我知道我還活著，有事情做證明我的人生還有價(jià)值的存在。在經(jīng)過無聊的一天時(shí)，臨晚上休息的時(shí)候我總會(huì)有一股無名的空虛感。因?yàn)槲医裉煊职谆盍耍裁词露紱]有做成。有的只是一度嘆息聲。
不同的人都會(huì)有不一樣的人生，當(dāng)然他們的生活方式也會(huì)有所不同，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的方式也有所差異。不管別人行的是怎么樣的一段捷徑獲得的又是怎樣的一中人生的升華，我所要的只是能夠堂堂正正的活出心中的那個(gè)自己。
找準(zhǔn)位置，認(rèn)清自己，需要用一顆平靜的心去聆聽自己價(jià)值的呼喚，閑庭前花開花落，去留無意。接受現(xiàn)實(shí)中的我，努力的去把不好是的改正，那才是本我所要做的最重要的事情。
可能現(xiàn)在的我還是一事無成，可能還在自卑著自己的努力怎么沒有得到很好的回報(bào)，但是既然我們能夠曾經(jīng)用心的去生活了，努力的去進(jìn)取了，最后還是得不到我們所要的，那總比曾經(jīng)的什么事沒有做，什么工作都沒有去干要強(qiáng)吧。我想即使沒有成功此時(shí)的內(nèi)心也會(huì)是開心無比的，因?yàn)橐宦愤^來畢竟有自己奮斗的足跡。
能夠用上心去面對(duì)生活的，必定能夠獲得上帝的開恩，成功必定也會(huì)光顧到門前。但是要真正的去做到，我想沒有幾個(gè)能夠做到，畢竟成功的金字塔上是少數(shù)人能夠到達(dá)。
一年365個(gè)日夜輪回我所要的只是能夠用一顆真誠(chéng)的心去生活。
初三的學(xué)校生活篇十七
傍晚，夕陽(yáng)西下，我漫步在林間小道上，想著李商隱的“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”，我感動(dòng)著。
燈下，我做著作業(yè)，母親遞上一杯熱氣騰騰的牛奶，想起孟效的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我感動(dòng)著。
教室里，我因成績(jī)而憂傷，好友悄悄送上一張賀卡，寫滿真摯的祝福，想起李白的“桃花潭水深千，不及汪倫送我情”，我感動(dòng)著。
每天每時(shí)每刻，我都感動(dòng)著。然而，我并不疲倦，因?yàn)?，感?dòng)讓我的生活更加充實(shí)；感動(dòng)，讓生活更美好。
感動(dòng)，不一定要滿淚盈眶，它是我們心靈的一次觸動(dòng)，可能僅僅只有一瞬間。值得我們感動(dòng)的，不一定是婦孺皆知的大事，可能只是一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)。
“為了看看了陽(yáng)光，我來到世上！”巴爾蒙特的話不令我們感動(dòng)嗎？
朋友，學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！你僅僅需要學(xué)會(huì)善于捕捉心靈的瞬間，捕捉感動(dòng)的瞬間！
感動(dòng)，不是膚淺的感時(shí)傷懷，它是一種精神，是一種人文素養(yǎng)，它能讓我們生活充滿愛，讓生活更美好！
感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香；感動(dòng)，讓生活更加美好！
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