演講稿的撰寫可以提前規(guī)劃演講內容，提高演講效果，避免出現跑題或者支離破碎的情況。演講稿需要有合理的結構，包括引言、正文和結論，使整個演講有條理、有邏輯。這些演講稿展現了不同主題和風格的演講，讓我們一起來欣賞吧；
良好師德的演講稿篇一
此刻大家面臨的是一個什么樣的環(huán)境呢？我們的財富在增加，但是滿足感在下降；我們擁有的越來越多，但是快樂越來越少；我們溝通的工具越來越多，但是深入的交流越來越少；我們熟悉的人越來越多，但是真誠的朋友越來越少。此刻的人是拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘。此刻家里啥都有，該響的都響，就是心情不好。有一首歌叫[今天是個好日子]，是_唱的，歌詞是這樣的：今天是個好日子，趕上盛世咱享太平。這些歌大家都會唱，但是深入思量歌詞的人需要有人提醒才會呈現。我是在東北農村長大的，我小時經常玩扇吧嘰的游戲，地面坑坑洼洼不平，吧嘰一扇下去翹一個角，很簡單被別人扇過來。我的一個小學同學跟我說，那時我的心愿是能找到一塊水泥地玩扇吧嘰，此刻發(fā)明到處都是能玩扇吧嘰的地方。他問我，此刻是不是到了太平盛世了。他的話提醒了我，我發(fā)明此刻的人真是生在福中不知福。為什么這么說呢？第一，此刻想吃什么就能吃到什么；第二，此刻想玩什么就能玩到什么；第三，此刻想去哪兒就能去哪兒。在這種情況下，我們假如還不知道幸福，那真是人生的一大遺憾。大家都看過清明上河圖，描繪的是北宋時期汴梁繁榮的景象，此刻這種情況到處都是。假如那種情況是太平盛世，此刻更是太平盛世了。生在這樣一個幸福的環(huán)境中，假如不知道什么是福，你這一生就白過了。我們的父輩那時生活艱難，辛勤工作，期望有今天，到了今天我們卻不知道什么是福。
那里出了問題？我思前想后發(fā)明是我們的心態(tài)出了問題。我要提醒朋友們，好心情才干欣賞好風光，好花要有好心賞。我今天上午的.講座，就是要讓朋友們建立起積極的價值觀，獲得健康的人生，釋放出強勁的影響力。你內心假如是一團火，才干釋放出光和熱，你內心假如是一塊冰，就是化了也還是零度。
今天來的朋友們都是些中層領導，要造福一方，首先要造福自己。你自己內心充滿熱量，才干釋放熱量。要想讓自己充滿熱量，你的家庭首先要充滿溫馨，這樣你才干把精力放在工作上。良好的心態(tài)影響個人家庭團隊組織，最后影響社會。好的心態(tài)讓你成功，壞的心態(tài)毀滅你自己。
心態(tài)具有多大力量呢？有一個教授找了九個人作實驗。教授說，你們九個人聽我的指揮，走過這個曲曲彎彎的小橋，千萬別掉下去，不過掉下去也沒關系，底下就是一點水。九個人聽明白了，嘩啦嘩啦都走過去了。走過去后，教授打開了一盞黃燈，透過黃燈九個人看到，橋底下不僅僅是一點水，而且還有幾條在蠕動的鱷魚。九個人嚇了一跳，慶幸剛才沒掉下去。教授問，此刻你們誰敢走回來？沒人敢走了。教授說，你們要專心理暗示，想象自己走在堅固的鐵橋上，誘導了半天，最終有三個人站起來，愿意嘗試一下。第一個人顫顫巍巍，走的時間多花了一倍；第二個人哆哆嗦嗦，走了一半再也堅持不住了，嚇得趴在橋上；第三個人才走了三步就嚇爬下了。教授這時打開了所有的燈，大家這才發(fā)明，在橋和鱷魚之間還有一層網，網是_的，剛才在黃燈下看不清晰。大家此刻不怕了，說要知道有網我們早就過去了，幾個人嘩啦嘩啦都走過來了。惟獨一個人不敢走，教授問他，你怎么回事？這個人說，我擔心網不結實。這個試驗揭示的原理是心態(tài)影響能力。又有一個教授做了一個更加殘忍的試驗，他把一個死囚關在一個屋子里，蒙上死囚的眼睛，對死囚說，我們打算換一種方式讓你死，我們將把你的血管割開，讓你的血滴盡而死。然后教授打開一個水龍頭，讓死囚聽到滴水聲，教授說，這就是你的血在滴。第二天早上打開房門，大家都知道發(fā)生了什么事情，死囚死了，臉色慘白，一副血滴盡的模樣，其實他的血一滴也沒有滴出來，他被嚇死了。這個試驗揭示的原理是心態(tài)影響生理。所以心態(tài)好，生理健康，能力增強；心情不好，生理差，能力差。心態(tài)就具有這么大的力量，從里到外影響你。
一個女士和先生吵架，一吵架就生氣，一生氣就氣十天半個月。先生說求求你了，別再生氣了。她說，不行，我要氣死給你看。她就這樣經常生氣，等到有一天她發(fā)覺肚子痛，到醫(yī)院一檢查，該長癌的地方都是癌。她死了，死給誰看啊？沒給誰看，只是給對方一個正當的理由，讓對方再換一個。很多人就是想不開，氣死自己給誰看??？所以說好心情給自己看。
良好師德的演講稿篇二
班上的學生被分為五類，不同類的學生都有不同的心態(tài)，經過六年的“整理”和“歸納”，我對不同同學的作風深有感觸。
第一類是班上那些“吃皇糧，拿官餉”的干部，他們常對“庶人”“指手畫腳”。對于成績，他們不太在意，只要有官有祿就行。不過他們多半不是“清官”，有些組長在接到檢查“庶人”背書的任務時常因為朋友零食等對一些人大放“洪水”，有時候為了抄襲作業(yè)根本不檢查。
第二類是班上那些小官，他們和“庶人”關系較好，不過也不是“清官”，一般情況下作業(yè)最先做完的是他們，為的是給人抄襲，給“干部”是“賄賂”，給“庶人”是為了在評選時拉票升官。他們一般成績都比“干部”好，但“干部”不在乎。
第三類是班上的“助理”，經常是“干部”和“小官”都找他們幫忙，因為“助理”有時很受“官員”的贊揚。他們“翻身”的機會很大，有些“官員”為了表揚他們在評選時投他們的票，結果自己成了“助理”了而“助理”卻成了“官員”。并且“助理”的小消息最多，常報告“官員”，算是賄賂。
第四類是典型“庶民”。尋?？偸菒劭礋狒[，但都以“事不關己，高高掛起”的心態(tài)去面對大型“刑事案件”，雖為了目擊者卻不報告情況。然而到了檢查時，他們又會向“干部”進貢。
第五類是“流竄犯”。班上乃至年級的“刑事案件”多半出自他們之手。他們坐“特坐”，經常違禁，常“加刑”(抄課文或寫反思)，上課還吃東西或睡覺，并且還不做老師布置的作業(yè)，老師對他們沒信心，居然不管他們!這是“庶民”最仰慕的，也不管他們成績有多差。有些“庶民”甚至想像他們一樣!
官民也好，高低也罷，走正道才是正理。
良好師德的演講稿篇三
各位領導，各位來賓：
大家好！
古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬長輩；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個人；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是父親母親定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，父親母親就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了現在的我。
父親母親總是身體力行，用自己的行動默默教育著我要尊敬長輩。從我記事起，逢年過節(jié)，父親母親總是會給爺爺奶奶外公外婆送去自己的關懷，無論是吃的，還是用的，無不體現我家尊敬長輩的家訓。當然，父親母親對我的教育也不只是在這，只要晚上得空，父親母親總會帶著我去與爺爺奶奶或者外公外婆聊聊家常。在父親母親的潛移默化的影響下，我也養(yǎng)成了這一好習慣。成家后，無論工作多忙，我會確保每個周末都回家看看父親母親，與爺爺奶奶嘮嘮嗑，和外公外婆談談心。我想，我也在傳承著我們家的家風。
遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個人。這也是父親母親經常要求我做到的。不論是鄉(xiāng)下的家，還是鎮(zhèn)上的家，我們家總是能與周圍的.鄰居和睦相處。母親總說，退一步，海闊天空。低頭不見抬頭見，何必鬧僵。母親的這些話語我也時時記在心里。踏上工作崗位后，我與同事和諧共處，用真心對待每一個學生，我也相信我教過的每一個學生都能體會到我對他們發(fā)自內心的關愛。
良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。我們每個人都要做家風家訓的傳承者。
良好師德的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
總希望在暮色悠遠時，尋一處滄桑的古跡，品一份歷史之幽深。四面無人處，那古跡仿佛凝結了歷史，只一瞬便是永恒了。跟隨心靈去尋幽訪古，成了我最渴望養(yǎng)成的好習慣。
并不是去所有有些年代的地方都叫尋幽訪古。記憶里，我對那游人如織的煌煌大寺，只匆匆一望便覺乏味。但對那些滄桑古寺，心馳神往。以前，隨團而訪的古寺一樣的金碧輝煌，氣宇軒昂，仿佛天下廟宇之別僅在身處何山，其余便是一樣的。但是，一座藏在藏山后山的古寺，卻觸動了我尋幽訪古的心弦。也正是它，讓我明白尋幽訪古應是伴人一生的好習慣。
也許是上天的安排，讓我在暮色里踏進那古寺，沒有熙熙攘攘拜佛許愿的香客，只有寥寥僧人的青鞋布衲伴著古寺。僅一圈矮矮的圍墻，卻仿佛劃分了兩個世界，古寺并沒什么響亮的名號，相較于年年整修的.廟宇，竟顯出了幾分凋敝和從未品味過的真實感。古寺曾經的青春亮色只留下點點零星的彩斑，“古寺”顯出“古”字應有的蒼老樸實，而引我駐足。寺里寺外看不到雕梁畫棟，翹角飛檐的精美，也就沒有了城市的脂粉氣，還原了生于山中，長于山中的寺廟應有的質樸。
走進大殿，竟沒有尋常寺廟里燃著的碗口粗的香燭，僅有幾柱青煙裊裊纏繞住踱進古寺的凡世俗人。比起那終日彌漫在旅游寺廟里的煙火，更讓人心生虔誠。仿佛不怒自威的君王，無需任何粉飾，就讓天下聽命于他。正殿上的大佛，面目已半掩在暮光中，看不清模樣。相較于各式金身佛像，那淡去了容貌的佛像反而更有讓人參禪悟道之思，四下里原有的種種裝飾更辨不清曾經的舊容，或許原來是繪有彩圖的，但現在卻連墻皮也將近剝落。那就都剝落下來吧，露出本真的面目。讓在紅塵迷離的人們明白何為歷史經過后，留下的真實與從容。
走出大殿，走向古寺邊緣的鐘樓和鼓樓。雖心知“晨鐘暮鼓”一詞，卻還是走向了鐘樓。登上吱吱作響的木梯，我在那鐘前走走停停。最終還是扶著木柱在不應有鐘聲的時間撞響了古鐘。悠長如斯，傳送百里。一時間驚起數只鳥兒。凝望著沐浴在夕陽里的古寺，方覺那里是歲月成長的地方。那個時不必有什么樂曲，歷史已為那時的我悠悠梵唱。
良好師德的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
光與影的疊加，是陽光的色彩。我總能在陽光下，找到自己的影子。找到面對生活的勇氣。
王國維說人生有三種境界。是"獨上高樓，望盡天涯路"的凄楚。是"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的憂傷。是"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的欣喜。我始終相信，這三種姿態(tài)亦是生活的初始狀態(tài)，生活是公平的，他不會因為你討厭沼澤和風雨就讓這一切都消失。也不會因為陽光的耀眼與絢爛就讓它永駐人間。
良好的心態(tài)就像海洋上的燈塔，讓生活這艘小船不會迷失方向，亦如夜空中星星的光輝，明亮卻不刺眼。在苦難面前，每個人會用不同的人生觀去對待。悲觀的人會說，為什么困難總是降臨在我身上。而樂觀的人只是驕傲地仰起頭，去化解所謂的苦難。
這讓我想起了李煜。是他在訴說么?"空持羅帶，回首恨依依。"他在感嘆什么?無奈地用一杯鳩酒，結束了自己的生命。也結束了那個離亂的朝代，一片朦朧中，他仿佛看見自己率領南唐的金戈鐵馬，痛擊趙匡胤之卒?？上?，已經遲了……若是他當初把心態(tài)方正些，又怎會落得個"亡國之君"的稱號呢?他錯不該消極地抵抗叛軍，給這段歷史徒增了幾分悲劇色彩。
縱覽大觀園，依稀可以看見那位佳人。曹雪芹用他的筆墨潑灑出瀟湘妃子的弱柳扶風。然而黛玉妹妹的眼淚卻是流不盡的。試問生活中真的有那么多的不如意嗎?她雖年幼喪母，卻得到了賈母的多倍疼愛，雖弱柳扶風，卻有幸與寶玉惺惺相惜。何來這悲春傷秋的`愁緒?這一切似乎就注定了她的結局是不完美的----香消玉殞。若是她善待生活，留心周遭的花草，也許會驚異地發(fā)現生活其實是美好的。
我欣賞貝多芬的執(zhí)著，欣賞史鐵生的堅韌，欣賞張海迪的勇氣。他們在生活面前從未說過"不"子。也不會因為苦難就止步不前，而是用良好的心態(tài)，書寫他們的傳奇，譜寫一曲雄奇壯美的贊歌!我想說的是，心態(tài)決定我們的人生，善待生活，你也許會發(fā)現，今天早晨的天空就很美。
良好師德的演講稿篇六
大家好!
英國哲學家培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應努力地追求好習慣?！钡拇_，習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習慣塑造了獨特的自我，成就了不同的人生。
也許有人會問一個人的好習慣如何改變人生，我可以告訴你，好的習慣就猶如一株幼苗日復一日，年復一年地吸收天地之精華，最后會助它長成一棵參天大樹。當他直指云霄的那一刻，便能體會到“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的豪邁之情。
而正處于青春年少的我們，正如一棵棵幼苗，需要擁有一個良好的習慣，才能爬上人生的頂峰，觸摸我們那陽光普照，風景如畫的未來。
如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么好習慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花。她的果實往往對生命的成長影響深遠，就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林孕育者，是改變命運的制造者。
歷史長河永遠地靜靜地流淌，好習慣順水而下，我找到它的主人。千百年前，曾有人說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠手?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”可曾有人記得他是誰，他便是孔子的得意門生之一——家喻戶曉的曾子。這個有著千古美名的史人，正因為有了“吾日三省吾身”的好習慣，才使他成就了“仁“的最高峰。
如果說生命是一片充滿生機的原野，那么好的習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫歲月里迷失自我，有了這條路就能去漫游我們的理想之園，就能一天比一天更走近我們渴望的新生活。
魯迅先生，我想大家很熟悉，他是我國偉大的文學家、思想家、革命家。魯迅先生小時候因為一次上學遲到而被老師批評，于是便在書桌上刻下了一個“早”字。以此激勵自己不再遲到，從那天以后，魯迅先生再也沒有遲到過，而且養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習慣。正是這一習慣，成就了魯迅先生在中國乃至世界文學史上的輝煌業(yè)績。
“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要養(yǎng)成珍惜時間的好習慣;“讀書破萬卷，下筆如有神”告戒讓我們要養(yǎng)成讀書好習慣;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”又使我們知道要做一個善良的人。一個人擁有良好的習慣，會幫助自己走向成功，走向輝煌。
同學們，也許你們不是天才，沒有很高的天賦，但是你們可以通過自己的.努力養(yǎng)成良好的習慣。一旦你擁有良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經意間助你一臂之力。但好的習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果。
人生就猶如一尊青花瓷，而擁有一個良好的習慣，就如在裝著松軟的春泥的青花瓷中，隨意地插一株潔白的梨花，置于陋室，則去了一地陳舊，添了一份清遠;置于華居，則散了一室浮華，送了一縷幽香。
習慣亦是過去的濃縮，未來的放縱。養(yǎng)成一個良好的習慣，也許會花費你很多的時間與精力，但是它卻可以帶來一個陽光普照的未來。讓我們從現在開始，帶著好習慣出發(fā)，踏上人生的旅途，尋找那美好的未來!
良好師德的演講稿篇七
各位評委、老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是：愛與責任。談到師德這個話題，我個人的理解那就是作為一個老師應具備的最起碼、最基本的職業(yè)道德。它的主要體現在愛與責任。我深信在座的每位老師內心深處都有一顆愛心、一顆責任心，并且將這份愛與責任時時刻刻投入到我們的生活中、工作中。每天看到我們的老師為了搞好教育教學工作而忙碌的身影，這種對教育、對學校、對孩子的愛與責任時常讓我為之感動，也讓我充分理解了作為一個老師的人生追求，生活的真諦。
回想十幾年來，為人女，我沒有對雙親盡到孝道；為人妻，我不是一個合格的妻子；為人母，我不是一個好媽媽；只有為人師，才讓我倍感欣慰??！
我愛教師這個職業(yè)，因為教師是平凡的，雖說我們物質上并不富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢？！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能溫暖一個孩子的心！
謝謝大家！
良好師德的演講稿篇八
同志們、老師們大家好，歡迎大家來到美麗的、又充滿希望的__街小學。我們朝陽街小學是一所新建學校，大家在建校之初相聚在朝陽街小學就是緣分。今天我們在這里召開第一次全體教師會議，借此機會，我主要給大家聊兩點內容，一是師德師風建設。二是學校工會工作。老師們我們都知道，人民需要好的教育，百姓呼喚好的老師，我們新建學校更需要加強師德師風建設。一個好的教師，首先是一個師德高尚的人。下面，我就師德師風問題講以下幾點：
1、加強師德師風建設，是黨和國家對教師隊伍建設的迫切需要。如果說教育是棵樹，那么師德就是它的根，根牢才能樹茂。師德崇高，則引導學生甚至整個社會風氣的好轉。教師的一言一行，都影響著孩子的成長。我們只有不斷豐富和深化對師德精神內涵的認識，進一步培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚師德，才能向國家和人民交一份滿意的答卷，才能不愧為人民教師這一光榮稱號。
2、加強師德師風建設，是國家法律法規(guī)的莊嚴要求?！耙婪▓?zhí)教”，應當作為一名教師應有的師德底線。在這里，我希望我們的全體教師要嚴格執(zhí)行《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。這些法規(guī)是我們依法治校，依法執(zhí)教的基本要求，也是每位教師行為最起碼的準則，是紅線，是雷池，決不能逾越半步。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線。才能使我們不犯錯誤，使自己的工作更優(yōu)秀。
3、加強師德師風建設，是提升學校形象的內在需要。加強師德師風建設是提升學校形象的內在需要，師德教風的好壞關系到學校的形象和聲譽，關系到教育的形象和聲譽。從某種意義上說，師德師風建設如何，直接關系到辦學的成敗。因此、我們全體教師都要充分認識師德建設的重要性和緊迫性，努力提高師德修養(yǎng)。以優(yōu)良的師德師風向學生、家長和社會交上一份滿意的答卷。
4、加強學習，注重修養(yǎng)，提高教師素質。希望每位教師認真學習國家法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，做人民滿意教師。還要注重師德修養(yǎng)，大力弘揚富有愛心的“園丁”精神。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。我校制定的教師師德師風考核方案，加強對師德師風建設的組織領導，確保實效性?！稁煹聨燂L考核方案》后續(xù)會發(fā)放到大家手里。老師們，學校工會是教職工的群眾性組織，是架起教職工與學校管理層的一座橋梁，更是聯系校方和職工之間的一條紐帶。我對咱學校工會工作談一下三點：
一：加強工會自身建設，提高工會的影響力。在校黨支部的領導下，我校工會在建校初，就確立了緊緊圍繞朝陽街小學教育發(fā)展大局的中心思想，始終遵循“發(fā)展為先、教工為本、活力為根、文化為魂”的工作原則，以構建美麗校園為主線，不斷提高工會的影響力、凝聚力和創(chuàng)造力，努力謀求更高層次的突破與發(fā)展。
二：圍繞“教工之家”文化建設，打造工會組織的親和力。加強了學校的“教工之家”文化建設，打造我們基層工會的親和力。
一、關心教職工生活，建設溫馨之家。我們要對全校教師的家庭生活狀況進行摸底造冊登記，不定期的對家庭生活困難教師進行走訪、慰問。平日里我們要做到對生病、遇到困難的教職工能及時組織人員看望。教職工家里遇到喪事，工會都會擠出時間前往探望，送去安慰。以溫暖我校教師的心。
二、開展豐富多彩活動，建設娛樂之家節(jié)假日給老師們送溫暖、送祝福。開展這系列活動，讓老師們減壓，讓老師們快樂。
三：重視每年一次的教代會，提升教職工的向心力。讓教職工積極參加教代會，營造學校民主管理的氛圍，使更多的教職工自覺參與學校的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，推動學校教育教學的改革和發(fā)展，大大提升教職工向心力。最后，希望大家都能把工會當做自己的“娘家”，多提寶貴意見和建議，讓我們朝陽街小學的工會工作深入每一位朝陽人的心里。最后祝愿大家在朝陽街小學的每一天都是“樂在其中”。
良好師德的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬長輩；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個人；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是父親母親定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，父親母親就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了現在的我。
父親母親總是身體力行，用自己的行動默默教育著我要尊敬長輩。從我記事起，逢年過節(jié)，父親母親總是會給爺爺奶奶外公外婆送去自己的關懷，無論是吃的，還是用的，無不體現我家尊敬長輩的家訓。當然，父親母親對我的教育也不只是在這，只要晚上得空，父親母親總會帶著我去與爺爺奶奶或者外公外婆聊聊家常。在父親母親的潛移默化的影響下，我也養(yǎng)成了這一好習慣。成家后，無論工作多忙，我會確保每個周末都回家看看父親母親，與爺爺奶奶嘮嘮嗑，和外公外婆談談心。我想，我也在傳承著我們家的家風。
遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個人。這也是父親母親經常要求我做到的。不論是鄉(xiāng)下的家，還是鎮(zhèn)上的家，我們家總是能與周圍的鄰居和睦相處。母親總說，退一步，海闊天空。低頭不見抬頭見，何必鬧僵。母親的這些話語我也時時記在心里。踏上工作崗位后，我與同事和諧共處，用真心對待每一個學生，我也相信我教過的每一個學生都能體會到我對他們發(fā)自內心的關愛。
良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。我們每個人都要做家風家訓的傳承者。
良好師德的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春，就像雨后的彩虹，絢麗燦爛。正值青春的我們應該有滿滿的青春正能量，映射出耀眼的光芒。
充滿正能量的青春應該是充滿激情的。從骨子里透著一股倔勁，昂揚向上，絕不服輸。面對困難，沖上去，激情澎湃，心中有著堅定的必勝決心。敢于挑戰(zhàn)，敢于逆轉，不言敗，把青春的力量完美迸發(fā)。
充滿正能量的青春應該是承載夢想的。青春是人生的關鍵時刻，未來的人生充滿未知，青春就是那舵，掌著人生的方向。正是因為前途未知，我們才敢夢敢想，想到了就不計一切放手去干，盡管失敗也一笑而過，因為我們正值青春，青春散發(fā)出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現我們的夢想。
充滿正能量的青春應該是無比純真的?？吹斃?，不去刻意追求某些東西。想要，就用實力去搏，青春是正能量的代名詞，耍_耍滑所傳播的負能量一定會被湮滅，因為它違背了青春的準則，它不具有青春正能量所接納的條件，所以我們要保持心靈的一份純真。充滿正能量的青春應該是無比純真的。
充滿正能量的青春應給十分熱情的。給身邊的人帶來溫暖，給長輩們帶來快樂。熱情似火，融化冰川，溫暖人心，傳遞快樂。大聲唱著青春的凱歌，吼著高調，熱情四射，這是青春的代表，青春特有的能量。
點燃激情，放飛夢想，保持純真，秉持希望，堅守正義，熱情高漲，這些是青春的力量，這些才是青春正能量，發(fā)光吧，青春!燃燒吧，青春正能量!
謝謝大家!
良好師德的演講稿篇十一
五中隊張岳。
衛(wèi)生習慣是一個國家國民素質的體現。是否講究個人衛(wèi)生，不但反映出這個國家人民的生活水平，也反映出這個國家人民的文明程度。對于個人來說，是否講究個人衛(wèi)生反映出這個人的思想覺悟、道德水平和文化素質的高低。人人講究衛(wèi)生這個良好習慣是文明社會的要求，但是，有些人沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，隨地吐痰，隨地丟棄果皮紙屑，隨意破壞環(huán)境，污染和破壞了我們美好的家園，影響了我們的學習和生活。
吐痰是最多見的最不講究衛(wèi)生的行為。痰是呼吸道中的分泌物，也是廢物，痰中帶有許許多多的結核病病菌、肝炎病毒、“非典”病毒、流感病毒、霍亂、麻疹病毒等等。這些細菌、病毒通過痰液，附著在空氣的塵埃中，傳播到世界的每一個角落，危害每一個人的健康，當然也包括吐痰的人。
一項調查顯示，中國至少有3億人有隨地吐痰的惡習，“不隨地吐痰”的呼聲，已被高呼了一個世紀，但隨地吐痰這種現象，在我們周圍仍很普遍。年近八十的著名記者、旅美華人趙浩生先生在一篇文章中寫道：“隨地吐痰好像是一種古已有之、于今尤甚的‘國粹’。從我能認字的那天起，我就看到‘請勿隨地吐痰’的標語，至今七八十年還沒收到效果?！币恍┩鈬朔Q我們是“吐痰大國”，這讓我們感到十分恥辱!
為了我們的環(huán)境，為了我們的健康，要在全國人民中提倡講究衛(wèi)生。政府已經行動起來了：廣州、上海、深圳、武漢、西安等城市都修改了環(huán)境衛(wèi)生管理條例，加重了對隨地吐痰的處罰。除了責令隨地吐痰的人清理干凈外，還要處50元到200元的罰款。在香港，隨地吐痰的罰款高達千元。治理隨地吐痰的惡習，社會應該形成強有力的制約力量，這種力量，一是靠法律法規(guī)的約束，另一方面就是公眾的輿論。重罰，讓亂吐者“刻骨銘心”，受到譴責，接受教育。輿論讓惡習成為“過街老鼠”，人人喊打!
我們向全國小學生倡議，向全國中學生、大學生倡議：從我做起，從現在做起，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮，飯前便后都要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣!不但在學校要講究衛(wèi)生，在公共場所也要講究衛(wèi)生。我們學生不但要自己講究衛(wèi)生，還要向周圍人群包括父母、鄰居、朋友等做宣傳，不要隨地吐痰、不要隨地亂扔果皮紙屑。當他們隨地吐痰，隨地丟棄果皮紙屑，隨意破壞環(huán)境時，勸阻他們，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
同學們，讓我們齊心協力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做一代有文化、懂科學、講衛(wèi)生的接班人。讓健康和幸福永遠與我們同在!
良好師德的演講稿篇十二
尊敬的老師，同學們：
大家下午好！
我是xxx，今天在這里要進行演講的題目是《良好家風伴我成長》。
家風，每個家庭都有家風，且都是不一樣的，而且家風有好也有壞。良好的家風能促使人成為一個好的人，壞家風卻是能夠讓人成為一個不好的人。家風于一個家庭來說，是很重要的。家風一種潛在的無形的教育力量，無形中就教會了孩子行為舉止。好的家風能夠塑造孩子良好的品格。家風不用語言去教育，它是無言的，講究的就是父母長輩的行為舉止，就能影響到孩子的成長。良好的家風包括仁義禮智信和忠孝仁愛信義和平。一個家庭的家風是能夠影響家族世世代代的。
良好的家風在我們的成長中起到很大的作用，它是家庭的風氣，是對一個家庭的行為的規(guī)范。如曾國藩，他就崇尚勤勞，他自身就隔勤勞的人，他用的行為影響著他的子女，時刻保持勤勞，教育兒女勤勞行事，所以他的子女們后來才會有好的發(fā)展，這都是一個好的家風影響出來的后代。因此一個家庭，好家風是能對子女成長至深的，從小到大都會伴隨著我們。鄭板橋的自立之風，就是教育兒女要自立生活，不要依靠著他人養(yǎng)活。
現在的我們都來自不同的家庭，我想每個人都有自己家庭的風氣。家風影響著我們方方面面。我的父母教我禮貌待人，從小，母親對我說的最多的一句話就是：看到長輩，都要禮貌叫人。所以現在長大的我，對待長我一輩的人，我都會親切的稱呼，敬重長輩，這是母親對我的教育，讓我成為了一個懂事有禮貌的人，也一直影響我至今，未來也會繼續(xù)影響著我。做這樣的一個人，能夠讓我與他人友好相處，也格外受長輩的青睞。
家風于我的教育很大，讓我在成長的過程中，受到很多的幫助，我家的家風使我成為了一個很好的人，在外禮貌待人，在內孝順家人。我的父母都是孝順之人，他們用行動告訴我，作為子女，本就應該孝順父母。爸媽對待兩邊的老人都格外的孝順，逢年過節(jié)總是會去看望他們，時常會去陪伴老人，這讓我懂得孝順的意義。
現在我在慢慢的長大，我越來越能感受到家風對我的影響，今天的我是家風造就的，我會把這份家風一直傳承下去，良好的家風值得被傳承，因為會一直陪伴我成長。
謝謝大家！
良好師德的演講稿篇十三
大家好！不知不覺距上次月考家長會已有兩個多月了，期中考試的硝煙正在散去，我們也迎來了步入初三的第二次家長會。我很榮幸作為學生代表之一站在這兒發(fā)言，和叔叔、阿姨們講講我的心得與體會。
考試于我們而言，考的不僅僅是學習能力，更是考驗我們的心態(tài)。
首先，是對學習的心態(tài)。所謂“驕兵必敗，哀兵必勝”，這句話雖說得有些絕對，但也倒是靈驗。那我自己來說，這來之不易的第十名背后也確有日夜的積累與付出。就說說化學，這是九年級我們新開的科目，難度不大，但想考出一份漂亮的成績也不容易。開始學化學以來，無論大考、小考，我的化學成績就沒上過90分，總在85~89分徘徊，這次考前媽媽還打賭說我肯定只有80多分，然而我卻考了98分。這其中有些偶然，但更多的是個必然。我認為學習化學有三個關鍵點：一、化學老師也說過：“化學是理科中的文科。”在平日的學習中我更是深有體會，光懂了還不夠，還要多看、多記，一個字，一個點，一分分地“摳”；二、學會問，問老師、問同學，總之不懂就問，這也是一個知識積累的過程；三、認真對待作業(yè)，反復練習，一個題型再難，一而再再而三地訓練也就會了，到了考試觸類旁通，質量和速度自然都上來了。也就需要叔叔、阿姨們配合，做好孩子的思想工作，讓他們自己作業(yè)，不要養(yǎng)成抄作業(yè)的壞習慣。
其次，是對生活的態(tài)度。名次的提升不是重點，關鍵在于分數上與自己以前比較，看是否進步，而這些都是我們應該做的。在中考前，家長們的任務就是保障好后勤工作。現在的學習，很多時候家長也幫不上忙，不像小學有不會的或許家長還可以講解、指導，班上還有些同學是爺爺奶奶在身邊陪讀，他們就更是無能為力了。給你的孩子一個良好的環(huán)境，這對我們的學習進步有幫助。像我的媽媽就全心全意地在家陪讀，做好后勤——早上一頓營養(yǎng)豐盛的早餐、可口的飯菜、或是睡前一杯熱牛奶等等，這些都給我的學習創(chuàng)造了一個好條件。在這我代表我們班的同學向叔叔、阿姨們表示真摯的謝意——謝謝你們這三年來勤勤懇懇地付出，作我們堅實的后盾、溫暖的港灣，謝謝?。ň瞎?。
最后是家長們的心態(tài)。好的心態(tài)不只是學生應該有，家長們也要有。我認為家長們應該給孩子一個自主學習的空間，不必施加太大壓力。常把“別人家的孩子”掛在嘴邊，會挫傷我們的自尊心。我們自己會和自己比，學習他人的長處，彌補自身的缺陷，不斷地努力提高自身素質。就像李校長說的“進步就好，盡力就行”。
我們要以一種平和的心態(tài)面對考試，卻又不失進取之心——真正做到“贏得淡定，輸得從容”。請叔叔、阿姨們放心，我們一班是一個積極向上的班級，我們56位同學是一個共同奮斗的團體，我們一定不負你們所望取得佳績！
良好師德的演講稿篇十四
老師們、同學們：
早上好！
現在我們都知道，“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”，實際上，我們除了鍛煉好身體，更要注意鍛煉好心理，只有身心健康，才會真正擁有幸福的人生。
根據我的調查了解，高中階段的學生面臨最多的是學習的壓力，不同層面的學生都會有壓力，退步了有壓力，進步了也有壓力，壓力既有來自外部的，也有是內部的。事實上，有心理壓力是正常的，也是必然的。有壓力說明你有期待，有追求，沒有放棄自己。實際上，人的一生都是在與壓力共舞，讀書時有學習的壓力，畢業(yè)后有工作的壓力，老師有教學的壓力，我到這里來講話，一樣有壓力。
其實，壓力往往也會轉化為動力。因為人有很大的潛力，大腦平時由于缺乏刺激，約有80%的腦神經細胞處于休息中，未發(fā)揮應有的功能。從體力的潛力看，一個人在緊張興奮和激動時，能迸發(fā)出比平時大3倍以上的力量，如李廣把石頭當成老虎把箭深深的射了進去。面對壓力，我們要學會調節(jié)，坦然面對，塑造良好的心態(tài)。
塑造良好的心態(tài)，要有合理的期待。人因夢想而偉大，我們每個人都有夢想。馬云在阿里巴巴上市的那一刻，說過一句話：“夢想還是要有的，萬一實現了呢”，雷軍40歲時創(chuàng)辦小米，是因為他沒有忘記18歲的夢想，那就是：怎樣塑造與眾不同的人生？但不是每一個人都會成為馬云，成為雷軍，我們需要根據自己的實際情況對自己未來作出期待。就學習目標來說，應在自己原有實力的基礎上有一個比較合理的規(guī)劃，通過自己的努力是可能實現的，而不是盲目的攀比，做最好的自己就行。
塑造良好的心態(tài)，需要專注當下。我們要仰望星空，更要腳踏實地。學習需要平時一點一滴的積累，需要你將注意力集中在日常的行動中。在現實生活中，人們做任何事情，總是想得太多，太在乎事情所帶來的后果，太在乎別人的閑言碎語、說三道四，太在乎現在和未來的一切，可我們恰恰忽略了事情本身。花努力的開放，沒有想蝴蝶會來多少，草努力的生長，沒有去擔憂明天到底是晴天還是雨天。同學們，你們不要讓太多的`思緒干擾你正常的學習，努力做好眼前的事就行。
塑造良好的心態(tài)，要學會堅持。在這里我想分享一下我的經歷，我的高中學校那時候每年有一兩個考上大學就不容易了。絕大部分人都是混日子的，在這樣的氛圍中，我堅持了三年，沒有放棄大學夢，最后成為兩個考中的一個。同學們在百年名校，有這么好的學習氛圍和極高的升學率，堅持三年，付出總有回報的。
塑造良好的心態(tài)，需要享受過程。學習的樂趣。學習應該是快樂的，校園生活應該是充滿生機與活力的，我們要學會去享受這個過程，而不應為結果所累。一群孩子玩鬧打擾了老人休息，老人通過逐漸減少給他們錢的方法使孩子們不再他家門口玩。對于小孩來說，本來玩的過程是快樂的，他們也在享受這個過程，可當他們?yōu)榱死先说腻X而玩后，他們已經感受不到玩的樂趣了，忽略了玩的本身。同學們，當你們充分感受學習的美妙時，結果往往是水到渠成的。
塑造良好的心態(tài)，要學會淡定。人生若只如初見，只是一個美好的許愿。實際上，任何事情都是在不斷變化的，面對變化，我們需要適應，需要淡定。比如，高一學生進入一中幾個月后，你的感覺也許與初入學校的不一樣了，高二分班，你的老師不同了，高三考試，你的分數一次次越過你當初的心理底線時，面對變化的事情，你需要用淡定的心態(tài)去看待它，實際上，引起我們情緒變化的，很多時候不是事情本身，而是我們的看法。
塑造良好的心態(tài)，要學會作繭自縛。養(yǎng)過蠶的同學都知道，在蠶變成蝴蝶之前，把自己包了起來，排外外界的干擾。作繭自縛，不是生命的沉淪，是為了脫胎換骨，化繭為蝶；作繭自縛，不是消極的避世，是為了能夠擁有飛翔的翅膀。我想，這也是寧靜致遠，靜能生慧的緣由吧。紅塵滾滾，忙忙碌碌，同學們，我們需要有在高中生活里，放下名利，遠離誘惑，排除雜念，潛心修煉。
我的講話到這結束，謝謝大家。
良好師德的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高二5班的陳xx，今天我國旗下演講的題目是《以良好的心態(tài)備戰(zhàn)中考》。
在拼搏的學生時代，我們的命運不只譜寫在幾張試卷上，但這幾張試卷卻公平的刻滿了我們的青春。時光荏苒，高一迎來了升入高中的第一次大考；歲月如梭，我們也從懵懂的高一步入了高二，以學長學姐的姿態(tài)迎接中考；白駒過隙，高三做著藝考和高考的最后準備。
相信各位同學都在緊張的準備中。期中考試是檢驗我們半學期所學知識的一次考試，成績將直接反應同學們即時學習的水平。成績考得好差對期中之后的學習計劃的制定將會產生直接的影響，對下一階段學習的信心都會產生干擾。因此，期中考試千萬不可大意。特別是基礎薄弱、有偏科問題的同學更不可掉以輕心，必須找準問題及時改進，從而獲得提高。
大戰(zhàn)將至，心態(tài)成為我們的導向并支配我們的思維。良好的'心態(tài)在一定程度上影響著我們的考試成績?？记白龊贸浞值臏蕚?，增強自己的信心，打一個有備之戰(zhàn)。在這里我給大家?guī)c復習建議：
該背的一定要背，比如說單詞、短語固定搭配、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯。梳理所學的知識點，結合平時作業(yè)，練習冊找到自己知識上的不足，看錯題（你的錯題集，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方），明確自己的復習計劃，切勿好高騖遠。
復習階段，有的同學總是要廢寢忘食，加班加點的復習功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間，殊不知，這樣持續(xù)緊張的生活和學習導致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降。所以我們應注意勞逸結合，動靜交替，進行適當的課外活動使我們從過度緊張中解脫出來，始終做到心情舒暢，精神愉快。
保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，做到課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復習的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。
總結起來，在備戰(zhàn)考試之前，心態(tài)往往是最重要的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來只有付出辛勤的汗水才能獲得豐富的回報。最后希望同學們以認真的心態(tài)應對考試復習，以輕松的心態(tài)面對考試過程，以豁達的心態(tài)笑對考試成績。
預祝同學們在期中考試中取得優(yōu)異的成績。
良好師德的演講稿篇十六
安心能給人帶來真正的享受，能讓人在學習和生活中變得堅強，但安心的培養(yǎng)不是說說而已。
安心可以給人帶來機會。有一個叫gambosi的人想去紐約，但是票已經賣完了。售票員說暫時有人退票的可能性很小。gambos聽到后立即收拾行李出差。妻子問：“沒有票，你怎么還在打包？”他說：“如果沒人退票，就拿著我的行李去車站散散步。”開車前三分鐘，有人終于拿到了退款，他登上了去紐約的火車。提著行李散步，抓住萬分之一的機會，是一種平和的心態(tài)。如果我們喜歡他，保持良好的心態(tài)，抓住機會，一切都在我們的預料之中。
安心的作用體現在世界的每個角落。在北極，有一個種族叫愛斯基摩人。愛斯基摩人靠打獵為生。因為北極太冷，他們沒有食物，沒有水果和蔬菜，所以只能靠狩獵獲得食物，他們的目標大多是體型大很多倍的海豹、駝鹿和鯨魚。因此，他們會組成一些捕鯨隊去捕鯨過冬。在一個捕鯨隊里，有一個五十多歲的愛斯基摩人。他是隊里的老隊員了，總會做出一些搞笑的舉動逗大家笑。一位科學家對此很好奇，問他為什么這么做。老愛斯基摩人說：“北極雪原到處都是白雪。心態(tài)不好的人留在這里，最終會精神失常。而且我不擅長講笑話，只能模仿一些幽默的動作讓大家笑一笑，調整心態(tài)?！比绻銢]有一個好的心態(tài)，在只有白雪的地方，你只會有一個腦袋和兩個大腦袋，最終你會失去理智，和白雪睡在一起。
對于一個老師親自帶隊的數學考試來說，也是試卷，但是很多人都受這個考試的影響，難免會有一些思維上的混亂。影響正常發(fā)揮，但是對于x，s等人呢？一次只是個小問題。什么考試焦慮？根本不存在。為什么？就是因為他們能以平常心對待考試，隨時保持平和的心態(tài)。
但是，安心在他們之間的體現是不一樣的。
這在我們的日常學習中也很明顯。x在日常生活中與人交往時總能保持平和的心態(tài)，真誠大度地待人接物，這不是每個人都能做到的。雖然他有時候也會打架斗毆，但是一旦談到學習，他就會瞬間嚴肅起來，給人詳細的講解，一直給人一種大氣的形象。而且他幾乎融入了全班，這可能是他受歡迎的原因。
但和它不同的是，它在日常生活中更柔軟，因為當別人相互作用時，它看起來對人和動物無害，實際上只有少數圈內人。而s的朋友都是區(qū)間型的，大致在她身邊。直到那一天她會玩游戲了，她才很開心的和那些認識的人說話，也只有這樣她才真正的放下了，然后她變得越來越可愛。一般來說，在課堂上，她說話總是很慢很溫柔，聽起來很溫柔。但一旦和其他班的朋友在一起，聲音會大很多，感覺怪怪的，但這是自然的變化，不是有意的變化。
無論如何，這只是心態(tài)的表現，反正心態(tài)平和就好。如果有一天你能做到“順境，淡泊；面對逆境，它無動于衷?！蹦敲磳W霸的光環(huán)一定會出現在你身上。
良好師德的演講稿篇十七
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我旗下講話的題目是傳承良好家風促學風。
千年前，吳越錢氏奠定了“上有天堂、下有蘇杭”的千年繁華，也留下了以《錢氏家訓》為代表的錢王文化寶貴財富?！跺X氏家訓》不僅是錢氏后人的行為準則，更是我們共同的“傳家寶”。
一個人相當于一棵樹，一個家庭就是幾棵樹。通過家庭的帶動，能夠影響周邊的家庭，形成森林，形成一個大氣候，從而影響整個社會精神文明建設。因此，臨安開展好家風建設，就是以家風為抓手，大力挖掘、弘揚、傳承《錢氏家訓》等傳統文化精髓，并以家風帶鄉(xiāng)風、促作風、樹新風，把社會主義核心價值觀，融入個體的行動中、植入群眾的心靈里。
在好家風建設中，臨安注重家庭，確立愛國愛鄉(xiāng)、遵紀守法兩項“基本標準”和誠實守信等八個“倡導方向”，近兩年推選出近8000余戶“好家風”家庭，舉辦100多場“好家風”家庭褒獎禮，凝聚起千家萬戶向善的力量;臨安注重家教，組織“好家風”進萬家村村宣講活動，以身邊的“好家風”事例生動詮釋社會主義核心價值觀;開展“家風家訓伴我成長”活動，學生和家長一起立家訓、曬家訓、傳家風，讓家風成為孩子成長的陽光雨露;以“誠信、敬業(yè)”為主題開展“好家風”進農家樂、進電子商務活動，讓“好家風”產生口碑效應，帶來實實在在的效益，從而培育千家萬戶向好的風尚。
臨安注重家風，通過“好家風”與黨建、民風、村風有機結合，在每個行政村建立“平安巡防”和“鄰里互助”兩支“好家風”志愿服務隊，引導黨員干部帶頭立家訓、亮家訓、傳家風;推出“好家風家庭”優(yōu)惠貸款、就業(yè)服務支持及有線電視優(yōu)惠服務等，增強“好家風”家庭獲得感，激發(fā)了千家萬戶向上的動力。
通過“好家風”建設，既弘揚了社會正能量，也激發(fā)了群眾的.道德情感，更有力地凝聚了向善向好向上實現夢想的強大動能。臨安將持之以恒，讓“好家風”在錢王故里代代相傳。
良好師德的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，
今天，我演講的題目是《好習慣成就未來》。
曾經有一個著作為小學生，學習是我們的首要任務，那我們應該怎樣養(yǎng)成好的學習習慣呢？
上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當天學的知識當天“清”；善于總結歸納，每周知識進行“周結”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經具備。
要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
我的演講完畢。
謝謝大家！
良好師德的演講稿篇十九
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天演講的主題是“良好家風，從我做起”。
中華民族是禮儀之邦。它受儒家文化的影響，形成了我們的仁義、寬厚的個性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。
弘揚中華優(yōu)秀的傳統美德，良好的家風，注重修養(yǎng)，注重行為，以身作則，傳道授業(yè)，培養(yǎng)和傳承良好的家風。從我開始，良好的家風可以使個人獲得進入社會的基本素質。
在道德觀念上進行自我約束，特別是為實現弘揚和踐行社會主義核心價值觀、促進社會和諧穩(wěn)定、樹立道德自信、實現中華民族偉大復興的中國夢。
家風簡單地說就是一個家庭多年構成的為人處世的風尚，或者是家規(guī)、家格、精神、性格等，包括家庭成員的態(tài)度和行動原則。
建立良好的家庭風格最重要的是理解和表達父母或家庭主要成員的思想、觀念、態(tài)度和行動。其次，是家庭的規(guī)則，雖然大多數家規(guī)沒有書面記錄和要求，但身教、口傳的傳統美的教育非常關鍵。
最后，具有良好傳統家庭風格的家庭，自古以來在中國最重要的事情，就是對孩子的教育，良好的教育，培養(yǎng)良好的素質，良好的`思維方式，行為規(guī)范。
家庭教育是孩子成長過程中的基礎教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的作風、風格和傳統，包括為人處世的態(tài)度和行為準則。
家風是一種潛在的無形力量。它在日常生活中影響孩子的思維，塑造我們的性格。它是一種無聲的教育，一本無聲的書，一種無聲的力量，是最基礎、最直接、最頻繁的教育，它對我們的影響是全方位的。
良好的家風是一所好學校。在普通的學校教育中，家風體現在孩子的言行舉止上。我們經常說的一句話就是，這孩子有家教，那孩子沒有家教。
家教也是一種家風的表現，通過孩子的言行表現出來，家風不僅是一種道德教育、禮貌教育，更是一種規(guī)范、一種文化、一種風氣。良好的家風是一所好學校。
只有把良好的家庭氛圍融入到每個家庭的血液中，不斷規(guī)范自己做事的思路和方法，才能使良好的家風堅不可摧，經得起風吹雨打。只有讓良好的氛圍和千家萬戶的共同價值觀相互融合、相互支持、才能在全社會激發(fā)出崇德向善的正能量。
家風如細雨，潤物細無聲。每個成年人都必須把掌握好自己的言行，為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
謝謝！
良好師德的演講稿篇二十
心態(tài)決定命運，不管面臨怎樣的困境，都不要抱怨命運，因為抱怨不但會把事情搞得越來越糟，而且也會把解決問題的機會錯過。
有的同學因為進了一個不好的學校而自暴自棄，在網絡中麻醉自己，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網吧，空虛依舊，現狀并沒有改變。這是消極的。顯然積極心態(tài)給人生帶來光明，消極心態(tài)把人生帶進黑暗。
有很多同學問我：“詩雨，那怎樣才干有一個積極的心態(tài)呢?還有上課你是怎么聽進去的呀，我怎么也聽不進去?”我覺得那是你沒有學習目標，沒有學習動力，沒有危機意識，怎么可能有一個積極的心態(tài)呢?大家都是成年人了，我想都有能力去解決它吧。興許還有一種感覺一直困擾著你，那是空虛，誰都會有七情六欲，我也渴望一場刻骨銘心的愛情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會用想象讓自己小小滿足一下，但我發(fā)明那樣只會讓我更不寧靜。所以我選擇去圖書館，雖然不一定看得進去，但看見別的同學在那里埋頭苦干，我不好意思在那里做白日夢了。我也會去大街上跑步，在宿舍大聲的唱歌，雖然有點像瘋子，但當瘋子的感覺還蠻不錯的。所以我期望大家可以克服自己的心魔，并用積極的方法，學會操縱自己。
當你認真了，你自會發(fā)明好的學習方法，有了好方法，自會提高學習熱情，讓自己愛上學習，要相信積極的力量，沒有人可以打-倒你，惟獨你自己。讓積極成為你的習慣，讓它使你更具有魅力。我喜愛積極的人。
有了這品質，我們還怕什么，找不到工作?找不到靈魂伴侶?不，因為我們擁有積極心態(tài)，所以我們收獲了很多，在面試時，自信會讓面試官眼睛發(fā)亮，不俗的談吐會證明我們的出色，出色的表現會證明我們的實力，強盛的實力會讓我們走向成功的人生，越走越好，越走越遠。
謝謝大家!
良好師德的演講稿篇二十一
首先，要學會自信。
自信是成功的前提，也是快樂的秘訣。惟有自信，才能在困難與挫折面前保持樂觀，從而想辦法戰(zhàn)勝困難與挫折?！白孕湃松倌辏瑫敁羲Ю?。”或許有人說，我又何嘗不想自信呢？可就是自信不起來啊。是啊，怎樣才能使自己自信起來呢？我想，還是讓我們多看自己的優(yōu)點、長處，多發(fā)現、發(fā)掘自己的潛能吧。俗話說的好：尺有所短，寸有所長。每個人各有所長，各有所短，每個人都有自己的無限潛能。人不能光盯著自己的缺點、短處和現在，而要學會欣賞自己，多看自己的優(yōu)點、長處和未來。不要總拿自己的缺點跟人家的優(yōu)點比，那樣真是人比人，氣死人。一定要學會賞識自己，悅納自己，勉勵自己。總之，要想辦法讓自己自信，自信就能快樂，快樂就能發(fā)掘潛能，就能高效。所謂快樂，越快越樂，越樂越快。形成一個良性循環(huán)，就不難擁有良好的心態(tài)。
其次，要學會調節(jié)。
第三，要學會寬容，培養(yǎng)自己寬廣的胸懷。
一個人心胸狹窄，只關注自己，就容易生氣，悶悶不樂，斤斤計較。而當你胸懷寬廣時，你就會容納別人，欣賞別人，寬容別人，自己的心境也就能保持樂觀，所謂“退一步海闊天空”，讓我們善待每個人，理解每個人，相信自己，也相信別人，嚴以律己，寬以待人，胸懷祖國，放眼世界。這樣，我們一定能保持良好的心態(tài)。
同學們，決定人心態(tài)的是人的理想、人生觀、世界觀。一個人具有遠大的目標，正確的人生觀，胸懷寬廣，執(zhí)著進取，挑戰(zhàn)自我，堅信自己，那么，就一定能保持良好的心態(tài)，擁有美好的人生。
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