讀后感不僅是對(duì)書本的回應(yīng)，也是對(duì)自己思想與認(rèn)知的展示。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為有深度和影響力的讀后感呢？首先，我們需要仔細(xì)閱讀、理解和分析所讀之物，從中提取出核心觀點(diǎn)和主題，明確自己對(duì)作品的理解和感受。其次，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷、思考和感受，展示自己對(duì)作品的獨(dú)到見解和深刻體驗(yàn)。同時(shí)，我們還可以采用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，運(yùn)用比喻、象征等修辭手法，增強(qiáng)讀后感的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。此外，我們還可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的背景知識(shí)或者其他作品的觀點(diǎn)，以豐富和深化讀后感的內(nèi)容和層次。最后，我們應(yīng)該對(duì)自己的讀后感進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐?rùn)飾，使之更加準(zhǔn)確、精煉和有說(shuō)服力。下面是一些優(yōu)秀的讀后感案例，不妨和小伙伴們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇一
前幾周，語(yǔ)文老師給我們上了第十八課《慈母情深》，這篇課文讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了，作者一直夢(mèng)寐以求想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》，可是對(duì)于家庭拮據(jù)的他怎么忍心向母親開口要錢哪！最后，他終于鼓足勇氣了向母親去要錢。又看著母親這么辛苦，拿著母親給得那一元五角錢，給母親買了一聽水果罐頭，母親知道兒子不買書，給自己買了一聽水果罐頭之后，把兒子數(shù)落一頓，又把他籌足一元五角。讀了這個(gè)故事，我知道了，母親在這么差的環(huán)境中，還在努力掙錢，真的不容易。
在這里我也想到了我的媽媽，我的媽媽每天早上都要很早的送我去上學(xué)，晚上還要去上班，晚上要很遲才回來(lái)。有幾次還要為我的學(xué)習(xí)而操心，我也要好好的報(bào)答她。
記得有一次，我在倒開水的時(shí)候不小心燙傷了，媽媽知道后，驚慌失措，先看了一下我的傷，然后急忙叫舅舅出去買燙傷膏，晚上睡覺的時(shí)候媽媽幫我把電風(fēng)扇打開，讓我的手不受悶熱的影響而痛。晚上我忽然感覺好渴，我叫了幾聲之后竟然有個(gè)杯子遞了上來(lái)，我想誰(shuí)在這里啊，我一看居然是媽媽。原來(lái)媽媽晚上上班都沒有去上，一直在家看我。
這次既讓我知道了別的媽媽，也讓我知道了我的媽媽，我因有這樣的一個(gè)媽媽感到幸福。
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇二
今天在語(yǔ)文課上，我們學(xué)了《一個(gè)蘋果》這篇文章，讀完以后，我的心中感慨萬(wàn)分。
這篇文章主要寫了抗美援朝時(shí)期的一天黃昏，運(yùn)輸員撿到了一個(gè)蘋果給了連長(zhǎng)。盡管所有的人都非常干渴，卻舍不得吃掉這個(gè)蘋果，想給其他人吃。最后八個(gè)人一起分吃這個(gè)蘋果，每人吃了一口還剩下大半個(gè)的感人故事。這充分體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士們互相關(guān)愛、舍己為人的偉大精神，從而也告訴我們，要學(xué)會(huì)為他人著想這一美好品質(zhì)。
這篇文章中，這句簡(jiǎn)短的話令我深受感動(dòng)：“說(shuō)實(shí)在的，自從二十四日我連出擊開始，已經(jīng)幾天沒喝過(guò)一口水了。”我從這句話體會(huì)出當(dāng)時(shí)的環(huán)境十分艱苦，連一滴水都沒有，更別說(shuō)什么飲料、咖啡了。同時(shí)，我更感到連長(zhǎng)十分干渴。在那里天天戰(zhàn)斗卻沒有水，要是我早就哭著要水了，可連長(zhǎng)卻把僅有的蘋果給了別人，自己情愿忍受干渴。我被連長(zhǎng)這種忘我精神深深地感動(dòng)了。
我讀了這個(gè)故事，明白了友誼是最重要的。
我也要向這些戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)具有忘我精神的好學(xué)生。
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇三
《福爾摩斯探案集》這本書是英國(guó)著名的偵探小說(shuō)作家“柯南?道爾”寫的，他被譽(yù)為“英國(guó)偵探小說(shuō)之父”。
在他的筆下出現(xiàn)了著名的“歇洛克?福爾摩斯”一個(gè)杰出、卓越的偵探。而他的作者曾經(jīng)竟是一個(gè)軍醫(yī)。
這本書收入了“柯南?道爾”先生的九篇作品。例如：《血字的.研究》、《跳舞的人》、《海軍協(xié)定》……其中寫的最長(zhǎng)的是《血字的研究》，而我印象最深，也是最喜歡的卻是《跳舞的人》。
而這篇不是去推理罪犯是誰(shuí)。而是去破解一種奇特的密碼。從而引罪犯自己上鉤。
而這些密碼是由一些我們看不懂的小人組成的。
人們只把它當(dāng)做小孩子亂涂亂畫的一串小人罷了。而十分之有偵探頭腦的“歇洛克?福爾摩斯”卻把這串密碼破譯了。大概的意思為我已到此后邊則是一個(gè)人名。
之后他知道了各個(gè)小人代表的意思并利用這些小人寫了一句話是：“快到這里來(lái)！”罪犯看見了以后，以為是另外一個(gè)懂得此密碼的人寫的，便自投羅網(wǎng)了。
其次，便喜歡了《波希米亞丑聞》。他給我的印象極其的深，一向無(wú)一失敗的“歇洛克?福爾摩斯”這次任務(wù)沒有，成功讓一個(gè)女人跑了，不過(guò)結(jié)局還是很圓滿的一項(xiàng)嘲笑女士的他，他尊稱那個(gè)女人為“那位女士”
我讀完這本書我學(xué)到了很多，也見識(shí)了“柯南?道爾”的厲害，其中就學(xué)到不要放過(guò)每一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)。
小魚吐泡：
這小子紙稿上是畫了那些小人密碼的。再就是和我一樣比較喜歡《波西米亞丑聞》這一章。但他還小，疏忽了“那位女士”留了一張自己的照片給福爾摩斯，福爾摩斯一直保存著――這個(gè)美好的細(xì)節(jié)。
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇四
最近，我讀了《福爾摩斯探案全集》一書，它主要講了福爾摩斯探案的事。
這本書是從福爾摩斯的助手——華生的視角寫的，也就是說(shuō)，文中提到的“我”，一般指華生，福爾摩斯是一個(gè)精明、睿智、擁有極強(qiáng)的洞察能力和推理能力的人。他的身手不錯(cuò)，又很善良。他的能力使他像可以預(yù)知未來(lái)一樣。華生是一個(gè)從阿富汗戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)的士兵，他因租房子而結(jié)識(shí)了福爾摩斯，因?yàn)樗麄儌z合租一個(gè)公寓。
福爾摩斯偵破的案件很多，我在這里先介紹一下《血字的研究》吧。罪犯是在花園街三號(hào)殺了被害人，兇手是個(gè)赤面人，他臨走前用自己的鼻血在墻上抹了一串字母——rache.（德文復(fù)仇的意思）。福爾摩斯在第二天得到消息，對(duì)被害人尸體進(jìn)行了一番檢查后，斷定被害人是被毒死的。兇手是美國(guó)人，這一點(diǎn)也被福爾摩斯推測(cè)到。為了破案，福爾摩斯在報(bào)紙上刊登了一則失物招領(lǐng)的啟示，兇手化裝成一個(gè)老太太領(lǐng)走了戒指。通過(guò)這個(gè)計(jì)謀，福爾摩斯斷定罪犯精通易容術(shù)，且還有同伙。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一系列的推理與考證，確定兇手就是赤面人。經(jīng)過(guò)一番偵查，最終，逮住了兇手。
這整本書告訴我們，觀察是很重要的。在生活中留心觀察，能對(duì)你有很大幫助，或許，它就能使你成功。
在這里，我還要說(shuō)一下作者阿瑟先生。他寫的偵探小說(shuō)嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性很強(qiáng)；懸念設(shè)置巧妙，對(duì)讀者很有吸引力；故事描寫的細(xì)致，很容易給人身臨其境的感覺——仿佛自己就是華生。
我已經(jīng)深深喜歡上了偵探小說(shuō)！
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇五
不知從何時(shí)起，我被席慕容纏纏綿綿，富有“愛”味的語(yǔ)言所吸到，所癡迷，也被雪萊的一句“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”所震撼，也為幾米以漫畫為背景的小情詩(shī)而感動(dòng)，詩(shī)總是在我的腦海中揮之不去。它已成為我生活中不可缺少的部分。
有人將音樂比作夜來(lái)香，那我就將詩(shī)歌比作會(huì)唱歌的夜鶯，用自己的語(yǔ)言去裝飾，感染每個(gè)人的心，唱出自己心底里的那首歌。
我想：無(wú)論一個(gè)人閱歷有多豐富，他都會(huì)被詩(shī)中透出的淡淡的思念，愛慕所折服。當(dāng)你對(duì)自己的處境深有感觸時(shí)，何不將它作成為詩(shī)的形式？以此記錄下來(lái)，到時(shí)候，就不會(huì)忘了。
我是一朵孤僻的花兒，但因?yàn)橛龅搅四恪?shī)，而變得嬌艷芬芳；我是一只寂寞的小鳥，但因?yàn)槟阃Ｔ跇渲ι?，而放出了婉轉(zhuǎn)的歌聲；我是一只斷了翅的蝴蝶，但因?yàn)轳v足在你的心田，我有了超越迷惘的勇氣。你的優(yōu)雅，你的智慧，你的魅力使已深深喜歡上了你。不覺中，日子因?yàn)槟愣兊糜幸?guī)律可循，已無(wú)法將你忘卻，因?yàn)槟阋言谖倚睦锪粝律钌畹淖阚E。
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇六
在寒假中，我讀了3本書，其中有一本書我最喜歡，它就是英國(guó)著名作家――柯南?道爾。他的全名叫做――阿瑟?柯南?道爾（1859~1930），生于英國(guó)蘇格蘭愛丁堡，英國(guó)杰出的偵探小說(shuō)家、劇作家，世界最暢銷書的作家之一?？履?道爾青少年時(shí)代在教會(huì)學(xué)校上學(xué)，后來(lái)在愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)學(xué)，獲得愛丁堡醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。行醫(yī)十余年，收入僅能維持生活。后傳寫偵探小說(shuō)。
下面我再來(lái)介紹一下這本事的主人公――福爾摩斯。他身材瘦削、高大健步、鷹鉤鼻子、頭戴獵帽、肩披風(fēng)衣、口銜煙斗，他冷靜理智、機(jī)智勇敢、博學(xué)多聞、細(xì)致耐心。神秘的外表，足智多謀的頭腦，很神秘。他有追求公平，濟(jì)弱扶貧但尊重俠力的俠義精神，簡(jiǎn)直讓他成了正義的化身。所以很多讀者都被這本書給迷住了。（包括我在內(nèi)哦~）。
接下來(lái)我向大家來(lái)介紹一下這部神秘又驚險(xiǎn)的內(nèi)容吧！這本書的主角是福爾摩斯，他是當(dāng)?shù)氐囊晃粋商郊?。他還有一位好朋友，也是他的助手――華生。華生曾經(jīng)是一位阿富汗的戰(zhàn)士，現(xiàn)在因收入不多，身體也受到了打擊，所以和福爾摩斯合租到了一起。他們?cè)谝黄鸫驍×撕芏嚯x奇的案子。福爾摩斯還很愛觀察，他的眼睛簡(jiǎn)直就像一雙可以把人看透的眼睛。在《吸血鬼》一文中，福爾摩斯注意到弗格森的大兒子對(duì)父親懷中的嬰兒流露出強(qiáng)烈的妒忌和仇恨。而非常輕松篤定地破解了謎案。在《斑點(diǎn)帶子案》一文中，繼父飼養(yǎng)的狒狒和豹子及收容的吉卜賽人吸引了多數(shù)人的注意，但福爾摩斯沒有被這些擾亂思維，而是特別注意到了墻壁生的透氣孔，一句解開了陰謀。這本書告訴訴我們：可見我們對(duì)待事情一定要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，不能想當(dāng)然。
福爾摩斯有一句名言：“所謂事件，只要有不可解之處，就很容易解決?？雌饋?lái)無(wú)特征的犯罪才真棘手?！倍嗝茨腿藢の栋?！細(xì)想之下，的確如此，不可解之處正是案件的線索，沿著案件的線索搜尋下去總會(huì)找到真相，而平凡無(wú)特征的罪犯卻讓人找不到追蹤的線索。同樣的道理，我們?cè)诮獯鹨坏李}時(shí)，越是遇到了難點(diǎn)，就離我們消滅知識(shí)中的薄弱點(diǎn)不遠(yuǎn)了，所以這時(shí)更應(yīng)集中精力堅(jiān)持下去。
我們讀偵探小說(shuō)，不能僅僅滿足自己的好奇心，要能從中找到生活的哲理，而且還會(huì)讓我們的觀察力增大！我很喜歡這本書，如果你和我一樣好奇就去文中找找吧！
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇七
曾有一本書打動(dòng)了我，讓我時(shí)不時(shí)地想起來(lái)，那就是《草房子》。
《草房子》這本書的作者是曹文軒，他獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)我翻完《草房子》的最后一頁(yè)時(shí)，所有的情節(jié)都在我腦海里重現(xiàn)，那些簡(jiǎn)單樸素的語(yǔ)句實(shí)在讓我淚如雨下。
主人公桑桑是個(gè)調(diào)皮，聰明機(jī)靈的孩子，他欺負(fù)過(guò)禿鶴，接觸過(guò)學(xué)習(xí)最好的女同學(xué)紙?jiān)?，跟富家杜小康做過(guò)朋友，拯救了秦大奶奶，還在最隱秘的時(shí)間里為蔣一輪和白雀送信。與外地來(lái)細(xì)馬做好哥們，還患上了一種大病叫鼠瘡。
每件事情發(fā)生時(shí)，總有這么一兩個(gè)念頭在桑桑的腦海中徘徊。
當(dāng)我在閱讀這本書時(shí)，我的心情隨著桑桑的舉動(dòng)一起一落，他有許多心愿、想法，雖然沒有人會(huì)同意他的做法，但他還是不會(huì)放棄。我不經(jīng)意想起了那個(gè)面對(duì)生活畏畏縮縮的自己，每天都要變一個(gè)想法，沒有什么事情做得成?？磥?lái)，桑桑的精神真是值得學(xué)習(xí)。
在生活中，一定要先像桑桑一樣，不管經(jīng)歷了多少風(fēng)雨都要戰(zhàn)勝自己。正如書中的溫幼菊老師常說(shuō)的兩個(gè)字：別怕！
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇八
奧吉真的是一個(gè)奇跡男孩。說(shuō)起來(lái)，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，大家都在倡導(dǎo)著“真善美”，但真正能做到的人卻寥寥無(wú)幾，不是不知道怎么樣是善良，只是太過(guò)在意別人的眼光，害怕因?yàn)樽约旱纳屏级蔀楫愵悺５鋵?shí)，善良，比什么都重要。
奧吉就是個(gè)善良的人，他的家庭也給了他十足的愛，所以上帝是公平的，哪怕我們真的被別人嘲笑，也不應(yīng)該自己懷疑放棄自己，“世界眷顧它所有的鳥兒”向陽(yáng)而生，總有逆風(fēng)盛開的那天。
向著陽(yáng)光，過(guò)好每一天！做好自己，按自己所向往的那樣去努力，就像中考前一個(gè)老師鼓勵(lì)我們的話“如果你想努力，全世界都會(huì)為你讓路”，因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)這個(gè)世界。
每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)這個(gè)世界。如果每個(gè)人都是正能量的，用我們的行為來(lái)標(biāo)榜自己，很多時(shí)候不需要太多的話語(yǔ)，你做了什么比你說(shuō)了什么更有分量。一個(gè)正能量的人，周身的氣場(chǎng)一定會(huì)影響到他周圍的人，那么我們的社會(huì)也定會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越好，成為“烏托邦”“世外桃源”般的理想社會(huì)也不是沒有可能，我期待著。
“比我們應(yīng)該的更友善一點(diǎn)，”作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良對(duì)待他人的能力。
希望自己，此生盡興，永遠(yuǎn)赤誠(chéng)善良。
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇九
今天，我看了美國(guó)作家e.b.懷特寫的感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典童話--《夏洛的網(wǎng)》。
這本書描寫了小女孩費(fèi)恩有一只小豬叫威爾伯，住在谷倉(cāng)里，谷倉(cāng)里有很多動(dòng)物，有嘎嘎不休的鵝、有讓人討厭的老鼠坦普爾頓、有單調(diào)沒有變化的羊......其中威爾伯和蜘蛛夏洛結(jié)成了好朋友，過(guò)著快樂的日子。
有一天，一個(gè)壞消息打破了寧?kù)o，威爾伯的未來(lái)將會(huì)是美味的熏肉火腿，夏洛打算拯救自己的好朋友威爾伯。于是夏洛用自己的蜘蛛網(wǎng)織出了稱贊威爾伯的字，被人們看成奇跡，終于讓威爾伯在集市大賽贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安詳天年的未來(lái)，以后可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子，不用擔(dān)心將來(lái)的命運(yùn)會(huì)不會(huì)被宰割，但夏洛的生命卻走到了盡頭。
通過(guò)這本書，表達(dá)了蜘蛛夏洛對(duì)朋友威爾伯的忠誠(chéng)，用她一生的力量幫助威爾伯脫離危險(xiǎn)。夏洛無(wú)私幫助朋友的高尚品質(zhì)使我非常敬佩。
看完這本書，我感悟到，夏洛每天費(fèi)盡心思，用蜘蛛絲織下了愛的大網(wǎng)，激起了我心中愛與溫情。我從今往后一定要向夏洛一樣幫助朋友，和朋友一起分擔(dān)困難，分享快樂！
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇十
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。
我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長(zhǎng)，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。
給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來(lái)不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了。看到這一個(gè)故事，令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車趕到時(shí)，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個(gè)值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個(gè)得到了別人舍命相救，一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡(jiǎn)直是差之千里。
正是因?yàn)榘怖粕磉呌羞@么多善良的伙伴，他才可以明白這個(gè)世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友誼，什么是師生之間無(wú)微不至的關(guān)懷，什么是父母永無(wú)止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!
我用一年多的時(shí)間看完了一本《安徒生童話》。
上面有許許多多的童話故事，如：“海的女兒、五粒豌豆、丑小鴨、賣火柴的小女孩······”其中最喜歡的是丑小鴨這一篇，是丑小鴨變成小天鵝的故事。
一天，鴨媽媽生了許多鴨寶寶。其中一只小鴨子長(zhǎng)的又丑又黑、也很胖，大家都幫他取名丑小鴨。一天，鴨媽媽帶小鴨子去游泳，丑小鴨游的很好，然后小鴨隊(duì)趕走了丑小鴨，從那時(shí)開始丑小鴨過(guò)的是可憐而又孤獨(dú)的日子，在那森林里，出現(xiàn)了一只牙齒像匕首一樣的大狗熊，大狗熊想吃掉丑小鴨，但大狗熊沒吃到，好可憐哦。。。。。。就這樣，秋天走了，冬天來(lái)了，丑小鴨頑強(qiáng)的生活著。
充滿活力的春天來(lái)了，丑小鴨看到了三只美麗的小天鵝，“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒!即使他們會(huì)嘲笑我，也沒關(guān)系!”她飛到水里。這時(shí)，丑小鴨看到水里的倒影：自己不再是一只丑小鴨了，而是一只小天鵝!
所有人都在贊美說(shuō)：“這只小天鵝最美!那么年輕，那么好看!”丑小鴨感到非常難為情，她感到太幸福了，但是她一點(diǎn)都不驕傲，因?yàn)樗肋h(yuǎn)忘不了自己是一只丑小鴨。
故事告訴了我失敗時(shí)不放棄，成功時(shí)不驕傲。
我喜歡看安徒生童話，在這精彩的王國(guó)里，有著多姿多彩的故事!
暑假里，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個(gè)小故事里都有大道理，其中有一個(gè)故事令我感悟很深。
這個(gè)故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內(nèi)容是;一天，一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)筆記本回家。媽媽知道了，不但沒罵他，反而夸他機(jī)靈。第二天，小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來(lái)了。媽媽再次表?yè)P(yáng)了他，他便以為他這樣是對(duì)的。
由于得到母親的支持與稱贊，小孩的膽子越來(lái)越大，整天想著去偷值錢的東西。
幾年以后，他偷的東西越來(lái)越多。一次，他偷東西時(shí)，被人們當(dāng)場(chǎng)抓住。人們把他送進(jìn)了監(jiān)獄。那時(shí)候，偷東西可是要判死刑的。
到了執(zhí)行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場(chǎng)上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對(duì)法官說(shuō):我有幾句話想對(duì)媽媽說(shuō)?！澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的耳朵，母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自己犯了錯(cuò)不知悔改，還傷害自己的母親!”小偷傷心的說(shuō)：“母親，以前我偷回同學(xué)的筆記本時(shí)，如果您能像現(xiàn)在這樣大罵我一頓，而不是夸獎(jiǎng)我，我就不會(huì)落得今天的下場(chǎng)了。
小偷的結(jié)局讓我明白了，溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾正孩子的錯(cuò)誤，教育他們做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇十一
學(xué)了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了“母親”平凡而又偉大的愛，也讓我走進(jìn)了“母親”的內(nèi)心世界。
文中的母親變賣家里的舊收音機(jī)，換錢買來(lái)的食物都吃進(jìn)了作者和弟弟妹妹的肚子里。從這一點(diǎn)可以看出他們家已經(jīng)貧窮到了極點(diǎn)，母親為了一家人的生計(jì)，走進(jìn)了噪音震耳欲聾、環(huán)境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗里多一點(diǎn)米，書包里多一些書本，衣櫥里多幾件衣裳。作者想買一本一元五角錢的《青年近衛(wèi)軍》，母親不顧同事的`勸阻毫不猶豫地掏出錢來(lái)，用龜裂的手?jǐn)?shù)好錢塞到了我的手中。那是因?yàn)槟赣H知道，孩子愛看書是好事情，哪怕再困難也要供！因?yàn)槟鞘撬南ＭＭ⒆幽茉缛粘刹?。而文中的“我”通過(guò)去要錢買書，第一次走進(jìn)了母親的工作車間，第一次看到母親在多么辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢的不容易。從而加深了對(duì)母親崇敬之情和對(duì)自己要錢行為的深深自責(zé)。
這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。
《慈母情深》，讓我又一次地走進(jìn)了母親的心田里，深知媽媽對(duì)子女的愛以及呵護(hù)。因此，在以后的日子里我們要更加愛自己的母親。
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇十二
看過(guò)《中國(guó)人的歷史誤讀》這本書后，我感到既遺憾又有些迫不及待，遺憾的是，中國(guó)人在錯(cuò)誤的歷史中陷得太深了，迫不及待的是，我想讓所有中國(guó)人都看看這本書，真正了解中國(guó)的歷史。為什么呢？待會(huì)兒你就知道了。
想必大家都學(xué)過(guò)《趙州橋》這篇課文吧！大家也都知道，趙州橋是隋朝著名工匠李春于公元595年到605年用十年的時(shí)間修建成的?？墒恰摆w州橋本是魯班建”到時(shí)下已經(jīng)進(jìn)入最廣闊的通俗文化領(lǐng)域，成了歌唱家的一句唱詞。唱詞來(lái)源于一個(gè)流傳已久的說(shuō)法，即老人們講給孩子們聽的魯班的故事。
然而，中國(guó)人的歷史思維就是靠這些嘗試的謬誤積累起來(lái)的東西支撐的！在我們自稱善向歷史學(xué)習(xí)的文化中，其實(shí)總在不自覺的誤讀歷史。
在這里，我想告訴大家，不要為了一時(shí)的實(shí)用或?yàn)榱藙?chuàng)建一個(gè)所謂的新的歷史標(biāo)準(zhǔn)，不惜篡改，刪削歷史，這樣就會(huì)成為我們文化中的一種幾不可治的痼疾。
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇十三
又逢月圓，又是中秋。每每這時(shí)，我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。當(dāng)時(shí)，王安石在當(dāng)宰相后，決心改革，推行新法。卻接連遭受到大地主，大官僚們的堅(jiān)決反對(duì)與層層阻撓，沒過(guò)幾年就被罷官了。王安石在京城閉居無(wú)事，便想回家去看看自己的妻兒。
路上，船兒行駛了一半，便停在橋頭不再行進(jìn)了，王安石走出船倉(cāng)，看那京口與瓜洲僅僅只有一江之隔，自己家鄉(xiāng)鐘山也只相隔幾座山了！柔和的春風(fēng)迎面吹來(lái)，那一輪明月何時(shí)才能照著我返回家鄉(xiāng)呢！想到這兒，他便吟出了這首膾炙人口的《泊船瓜洲》：
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數(shù)重山，
春風(fēng)又綠江南岸，
明月何時(shí)照我還？
想想遠(yuǎn)方的親人，王安石的這種感受，我們不也經(jīng)歷著嗎？中秋之夜，月圓人團(tuán)圓。沿著回鄉(xiāng)的路，踏著那久違的泥土的芬芳，伴著那濃濃的鄉(xiāng)情，我們的心里不也是想著要快快趕回家，看望那久久不曾相見的爺爺、奶奶，陪陪那很久很久沒有相聚的叔叔阿姨，和那些可愛的弟弟妹妹們一起在鄉(xiāng)間小路上玩耍。那是多么美好??！
《泊船瓜洲》這首詩(shī)給了我很大的感悟！不僅讓我懂得了親情的重要，也讓我更加熱愛自己的祖國(guó)。王安石那個(gè)年代是封建主義統(tǒng)治者的天下，他要是能生活在我們現(xiàn)在這個(gè)年代，我想他一定能夠很好的施展自己的才華。
福爾摩斯讀后感五年級(jí)篇十四
擁有真善美的心靈是一種最大的幸福，它使人生的每一天都很燦爛。
小時(shí)候，我總是聽爺爺說(shuō)：“做人要善良，好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)?！蔽宜坪鯖]有聽懂爺爺?shù)脑?，每?dāng)我問(wèn)起媽媽，媽媽總是笑著說(shuō)：“以后，讓我在生活中慢慢體會(huì)?！?/p>
而今，我已經(jīng)是13歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的事了。比如，我們502班年底到福利院送去我們的祝福。給爺爺奶奶們表演節(jié)目，增加過(guò)年的氣氛，爺爺奶奶看到我們那節(jié)目，都笑得合不攏嘴，我們心里也暖乎乎的。這時(shí)，我覺得真善美就在生活中。
我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做文明的人，文明的校園，但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。比如，剛打掃完衛(wèi)生區(qū)，總有些同學(xué)在墻上亂畫。在教室里，上課鈴后，總有些同學(xué)還在嘰嘰喳喳的說(shuō)。去操場(chǎng)上體育課排隊(duì)，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)，還有些同學(xué)甚至講臟話。爭(zhēng)吵、追逐等等。不僅違反了陽(yáng)光十條好習(xí)慣的規(guī)定，還破壞了校園提供給我們的環(huán)境。
人人都要講文明、講禮貌，從小事做起，做一個(gè)從小有教養(yǎng)有素質(zhì)的人。熟話說(shuō)：“你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。人人渴望真善美，就好像爺爺說(shuō)的做人要善良，好人有好報(bào)。我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要珍惜、要勤奮學(xué)習(xí)，要做一個(gè)禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。讓文明的花朵開滿校園，讓真善美伴我們成長(zhǎng)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16684478.html】
