讀后感是一種對(duì)自己、對(duì)書(shū)中內(nèi)容和對(duì)世界的思考和傾訴。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先要對(duì)所讀的書(shū)進(jìn)行深入理解和分析。在閱讀過(guò)程中，我們要注意抓住作者的核心觀點(diǎn)、主題和情感，思考作者為什么會(huì)用某些手法和表達(dá)方式等等。然后，在整理讀后感之前，我們要先明確讀后感的寫(xiě)作目的和讀者群體。不同的讀者對(duì)于同一本書(shū)的感受和解讀可能會(huì)有所不同，所以在寫(xiě)讀后感時(shí)，要根據(jù)自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，結(jié)合讀者的閱讀需求來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。此外，讀后感的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練而又充滿力量，通過(guò)生動(dòng)的表達(dá)和細(xì)膩的描寫(xiě)來(lái)傳達(dá)自己的感受，讓讀者能夠感同身受。如果你不知道如何寫(xiě)讀后感，可以看看以下范文，或許會(huì)給你一些啟發(fā)。
樵山尋寶讀后感篇一
這一部影片講的是規(guī)定大家講文明。敘述了東海一群中小學(xué)生到西樵山開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)工藝美術(shù)寫(xiě)生，發(fā)生了一連串不文明的個(gè)人行為，參加活動(dòng)晚到、在烈士陵園上亂畫(huà)、把飲品倒在他人的身上、寫(xiě)生期內(nèi)擅自逃去玩，把香蕉皮亂丟這些，都十分不文明。電視劇分為兩部分：最重要的第一部分是一群中小學(xué)生到西樵山開(kāi)展技術(shù)美術(shù)寫(xiě)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，另一部分是彭靖違反父親意向?qū)W習(xí)自己喜歡的傳統(tǒng)武術(shù)。
《樵山尋寶》將一些不文明的事兒演譯在故事情節(jié)里，另外也告知我們?cè)谌粘Ｈ粘Ｉ罾锊槐刈鲆恍┎晃拿鞯氖聝海灰惨嬷獙W(xué)生們當(dāng)自身的個(gè)人愛(ài)好與父母的意向分歧時(shí)，要學(xué)好以父母溝通交流，不可以以出走來(lái)抵抗父母?！堕陨綄殹愤@一部戲還使我們見(jiàn)到西樵山的景色?！堕陨綄殹芬陨鷦?dòng)有趣的方式告知學(xué)員要道別不文明個(gè)人行為，自小做一個(gè)文明行為遵章守紀(jì)、會(huì)與人相處的人，這與我區(qū)的創(chuàng)文明城市主題活動(dòng)十分切合。劇里牛牛和馬小h、說(shuō)話不清楚是要去西樵山尋寶，實(shí)際上西樵山的藏寶便是肩膀石器，它是祖上的結(jié)晶體。像劇里的教師常說(shuō)：實(shí)際上，人生就像一條尋寶的路，要是大家?guī)е活w探尋的心，尋找生活中的美，相信，大家一定能尋找大量的人生道路l藏寶r。
看《樵山尋寶》最令我打動(dòng)的是彭靖出走去習(xí)武，尤其是說(shuō)：父親，我確實(shí)難以相信你打過(guò)我，我一直在猜疑那一刻是不是真正的，但我臉部那清楚的手指紋證實(shí)了那不是夢(mèng)歲月更改了彼此的.容貌，可是，它]有更改你在我心中的模樣。堅(jiān)信那時(shí)最打動(dòng)的。
樵山尋寶讀后感篇二
自從牛牛、馬小涵和大舌頭在上次的尋寶活動(dòng)中受到了教訓(xùn)之后，就安分了下來(lái)，做了個(gè)文明的小學(xué)生。再也不敢亂跑了！但過(guò)不了多久，他們又按耐不住自己的好奇心了！
“牛牛，大舌頭，不如我們借明天這次樵山文化研究活動(dòng)再到西樵山去探險(xiǎn)吧！聽(tīng)王主任說(shuō)這次研究活動(dòng)要找到一個(gè)神秘的寶藏，說(shuō)不定是金銀財(cái)寶，值很多錢(qián)的呢！你們說(shuō)呢？”馬小涵一放學(xué)就滔滔不絕的對(duì)他牛牛和大舌頭說(shuō)。“你是不是發(fā)燒了！難道你還想像上次一樣變成一個(gè)渾身是傷的笨豬??！”牛牛和大舌頭異口同聲地說(shuō)。“不怕，這次注意點(diǎn)不就行了嗎？上次好歹我們也吸取到教訓(xùn)了！這次就不要那么魯莽行事不就行了嗎？”大舌頭想了一下，半信半疑地說(shuō)：“那好吧！”“相信我沒(méi)錯(cuò)的，跟著我絕對(duì)不會(huì)吃虧！”馬小涵自信滿滿的對(duì)疑惑的大舌頭說(shuō)。
第二天，他們?nèi)齻€(gè)坐上了前往西樵山的大巴。過(guò)了一會(huì)，大巴到了風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人的西樵山。他們一下車(chē)，馬上就想去尋找王主任口中的寶藏。好不容易才等到解散的時(shí)間，他們迫不及待的出發(fā)去尋找寶藏了！
“你說(shuō)寶藏在哪里呢？那么大個(gè)西樵山，怎么找??？”牛牛說(shuō)?！熬褪牵肜鬯廊税?！早知道就不來(lái)了！”大舌頭擺出一副不耐煩的樣子，對(duì)馬小涵說(shuō)?！澳銈儾灰@樣嘛！有點(diǎn)耐性，好不！你以為寶藏真那么好找??！真是的。”馬小涵急切的說(shuō)道。怕他們會(huì)自己走人，自己去玩。他們一邊走一邊哼著愉快的歌。突然，大舌頭對(duì)馬小涵說(shuō)：“你說(shuō)寶藏會(huì)不會(huì)在上次去過(guò)的石燕巖那里啊！有可能在水里，馬小涵，你說(shuō)是不是?。俊瘪R小涵笑著說(shuō)：“是啊是?。∨ＥＤ懵渌畷r(shí)有沒(méi)有看清楚??！”牛牛聽(tīng)了，氣得他的臉像個(gè)紅紅的小燈籠。氣憤地說(shuō)：“馬－小－涵，你還敢說(shuō)，我上次就是在那個(gè)地方被你害慘的，你還好意思說(shuō)。”說(shuō)完，他立刻舉起拳頭裝作要打馬小涵的樣子。馬小涵急忙說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑，別生氣嘛！”
他們?cè)谖鏖陨嚼镒邅?lái)走去，走了一個(gè)小時(shí)，但還是連寶藏的影子也沒(méi)見(jiàn)著。他們疲憊不堪，但還是繼續(xù)找寶藏。他們從英雄紀(jì)念碑走到黃飛鴻武術(shù)館，遇見(jiàn)了剛準(zhǔn)備要回家的彭靖。“嗨，彭靖姐姐，我們又見(jiàn)面了！”牛牛跟彭靖打了個(gè)招呼?！鞍Γ銈?cè)趺丛谶@！今天不用上學(xué)嗎？”彭靖問(wèn)道?！芭砭附憬?，幫個(gè)忙，我們學(xué)校的王主任要我們?cè)谶@里找到一樣寶藏，但我們都找了一個(gè)小時(shí)，連寶藏的影子都沒(méi)見(jiàn)著。這樣下去也不是辦法，俗話說(shuō)“多一個(gè)人就多一份力”我們想請(qǐng)你幫忙一起找?！迸砭嘎?tīng)了他們的事情，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你們真是一群小傻瓜，你們要找的寶藏，不就是這美麗的西樵山嗎？”馬小涵和大舌頭恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)如此！”可在一旁呆若木雞的牛牛還不知道是怎么一回事。
集合的時(shí)間到了，所有人都陸陸續(xù)續(xù)的趕到了集合的地點(diǎn)，馬小涵他們也不例外。這時(shí)，王主任問(wèn)在場(chǎng)所有的人：“你們找到的寶藏是什么？”在場(chǎng)的人都鴉雀無(wú)聲。唯獨(dú)馬小涵和大舌頭在大聲嚷著：“我們找到的寶藏是這美麗的西樵山?！?/p>
所有人都是“心有靈犀一點(diǎn)通?！焙芸?，所有人都明白了王主任口中的寶藏是什么了！除了牛牛。王主任表?yè)P(yáng)了馬小涵和大舌頭，并說(shuō)他們是善于思考的好孩子。馬小涵和大舌頭靦腆的說(shuō)：“其實(shí)我們也是聽(tīng)別人說(shuō)的`！所以我們才不是聰明的！”
你們說(shuō)，這景色優(yōu)美的西樵山不就是上天賜給我們的寶藏嗎？
樵山尋寶讀后感篇三
從大舌頭、馬小涵、牛牛從西樵山回來(lái)后，都像變了一個(gè)人似的。臟活累活搶先干，總把好的留給人家，壞的留給自己，所以總被老師們表?yè)P(yáng)。
彭靖從西樵山回來(lái)后，她爸爸見(jiàn)她這么熱愛(ài)武術(shù)，便答應(yīng)彭靖讓她在空余時(shí)間去學(xué)習(xí)武術(shù)，彭靖興奮得差點(diǎn)給他跪下了。
一天，彭靖正走在回家的路上，路過(guò)一個(gè)胡同時(shí)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在叫。于是她停下腳步，屏住呼吸，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨在大叫：偷車(chē)賊呀，抓住偷車(chē)賊呀，抓住偷車(chē)賊只見(jiàn)一位三十歲左右的男子，騎著自行車(chē)，眉頭緊鎖，兩腿打顫，神色不安。盡管他把自行車(chē)騎得飛快，但由于緊張和害怕，他還是騎得歪歪扭扭。頭時(shí)不時(shí)慌張地朝后望，彭靖認(rèn)定他就是偷車(chē)賊，便健步如飛地沖了上去，攔住這個(gè)偷車(chē)賊。偷車(chē)賊見(jiàn)事情不妙，后面的人就快追上來(lái)了，便恐嚇道：小丫頭，快讓開(kāi)，信不信老子揍扁你。彭靖才不怕他呢，依舊站在原地不動(dòng)。偷車(chē)賊急了，手迅速而顫抖地不知從哪里抽出一把鋒利的刀，扔向彭靖，還好彭靖身手敏捷，一個(gè)跟頭翻到了一邊。和刀擦肩而過(guò)。男子又向前逃去，彭靖順手撿起幾塊大石頭，砸向偷車(chē)賊。偷車(chē)賊被砸倒在地，痛苦地呻吟著。后面的人已經(jīng)追了上來(lái)，大家一擁而上，按住了還想逃跑的偷車(chē)賊，然后一起把他送到了公安局。阿姨對(duì)彭靖感激不盡，彭靖還被登上見(jiàn)義勇為榜上呢！
一天，牛牛去公園玩?？匆?jiàn)一個(gè)小女孩，她扎著兩只漂亮、烏黑的麻花辮，水靈靈的大眼睛，只見(jiàn)她把皮筋的兩頭套在兩棵小樹(shù)上，一個(gè)人在跳皮筋，那兩棵小樹(shù)搖搖晃晃，東倒西歪，顯得十分脆弱。牛牛走上去勸她：小妹妹你好，你不可以把皮筋套在樹(shù)上，樹(shù)也有生命。你這樣喂！你以為你是誰(shuí)啊，這是我的'事，用不著你管！小姑娘打斷了他的話，不耐煩地叫道。牛牛聽(tīng)了，一下子愣住了，他沒(méi)有想到外表這么可愛(ài)的小妹妹說(shuō)話竟然這么魯莽。不過(guò)，他很快又回過(guò)神來(lái)，又說(shuō)：你不該為了喂！你到底有完沒(méi)完啊。小姑娘第二次打斷了牛牛的話，只見(jiàn)她的眉毛揪成一個(gè)疙瘩，兩只大眼睛虎視兇兇地瞪著他，嘴角兩邊向下彎，別說(shuō)。還真像一只雌老虎。這樹(shù)又不是你的，你有什么資格管我。這樹(shù)不是你的，也不是我的，而是大家的。牛牛說(shuō)：‘地球是我家，環(huán)境靠大家’，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話嗎？樹(shù)可以凈化空氣，綠化環(huán)境，希望你多愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。創(chuàng)造美好的家園。對(duì)了，我看你一個(gè)人玩，一定很無(wú)聊吧。只要你文明一些，多寬容別人，他們一定會(huì)跟你玩的。小女孩聽(tīng)了，又慚愧又高興。這時(shí)，牛牛看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友站在旁邊，看著他們，于是他叫兩個(gè)小朋友一起玩皮筋牛牛的事情被傳開(kāi)后，還被評(píng)為環(huán)保大使呢！
牛牛和彭靖一次在路上碰見(jiàn)了，彭靖說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)你成了環(huán)保大使呢，挺厲害的嘛。牛牛雙手抱拳，一副君子的模樣：哪里哪里，聽(tīng)說(shuō)大姐您登上了見(jiàn)義勇為的榜上呢。小弟可真是佩服您啊。彭靖聽(tīng)了撲哧的一聲笑了。
人生就像一條尋寶的路，只要你學(xué)會(huì)了講文明，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，就會(huì)擁有更多的人生寶藏！
樵山尋寶讀后感篇四
西樵山尋寶的事情已經(jīng)結(jié)束了，很多人都有了長(zhǎng)進(jìn)，都知道自己錯(cuò)了，馬小涵和大舌頭還有牛牛和彭靖也不例外，自從那件事以后，彭靖的爸爸媽媽再也不限制彭靖的自由了，于是，彭靖叫上馬小涵一幫人再次出發(fā)，前往西樵山武術(shù)館。
今天的故事已經(jīng)結(jié)束了，馬小涵一伙人又明白了一個(gè)道理?
樵山尋寶讀后感篇五
剛走出校門(mén)，就與秋風(fēng)撞了了滿懷，風(fēng)中含著落葉的氣味和初秋的氣息。早晨，好清爽！
不坐車(chē)，不背背包，和同學(xué)們一起走美麗的健康大道，到山中訪友。
瞧，那位老爺爺，就是我們要拜訪的第一個(gè)朋友。嘿，榕樹(shù)爺爺，你今年多少歲了？你不說(shuō)我也知道，你長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須已經(jīng)展現(xiàn)了你悠久的歷史，你用茂密的樹(shù)葉為我們遮陰，你用粗壯的枝干讓我們歇息。多少人和鳥(niǎo)在這里逗留而遠(yuǎn)去，多少個(gè)風(fēng)吹雨打被你經(jīng)歷。你依舊無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)強(qiáng)不屈，默默地站在這里為我們奉獻(xiàn)。
繼續(xù)走著，我看見(jiàn)擺著方陣的棕樹(shù)士兵向我們敬禮。還有美麗的睡美人，等待著我們的到來(lái)。那是一棵斜著長(zhǎng)的紫荊花樹(shù)。她靠在路旁，頭上戴著很多美麗的'紫荊花拾似一個(gè)倒臥睡的美人，我們便叫她“睡美人”
走進(jìn)這片樹(shù)林，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼，解散。我熱切地和它們打招呼：嘿，小螞蟻，加油！就差幾步就可以把糧食搬到目的地了。你好，小蛤蟆，你一跳一跳的，是邀請(qǐng)我與你比賽跳遠(yuǎn)嗎？好，那你輸了可不許耍賴(lài)哦。嘿，漂浮不定的白云，你怎么不飄了？我猜你一點(diǎn)事被這欣欣向榮的景象給迷住了吧。
走累了，我們就在不遠(yuǎn)處的小亭子里歇息了。我看見(jiàn)小亭兩旁的柱子刻著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)刻的：古徑有緣遮過(guò)客，新逢亭閣息游人。看到這些，我仿佛看到了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上赴湯蹈火的情景和他們的愛(ài)國(guó)精神，聽(tīng)到了炮火隆隆的聲音，嗅到了硝煙彌漫的味道……。
慢慢地，回校時(shí)間到了。我們輕輕地?fù)]手，告別山里的朋友帶著一種復(fù)雜的心情離開(kāi)了。這種心情，既帶著不舍，還摻著一絲喜悅。因?yàn)槲覀冾I(lǐng)悟到大自然的奧秘。
樵山尋寶讀后感篇六
今天，我來(lái)介紹介紹這本我很喜歡的《英國(guó)尋寶記》。
它主要講了：被威廉博士騙到英國(guó)整理書(shū)籍的布卡，意外與前來(lái)救助的金福男重逢。曾在日本協(xié)助布卡尋找七支刀的金福男正在伊頓公學(xué)讀書(shū)，卻遭到008秘密情報(bào)員的威脅，而必須尋找詹姆士二世的國(guó)璽。布卡與知本教授向福男伸出了援助之手。但是布卡的頭號(hào)大敵——峰巴巴又給他們帶來(lái)了極大的困難，可是布卡一行人艱難的通過(guò)了艾伯特爵士的考驗(yàn)，得到了國(guó)璽。
讀了這本書(shū)，它讓我知道了英國(guó)人得飲食文化，比如說(shuō)：英國(guó)的歷史上，茶葉非常流行，有的人甚至一天喝六次茶，分別為：早上5點(diǎn)，上午11點(diǎn)，下午3到4點(diǎn)，下午5點(diǎn)以及晚飯后。可見(jiàn)英國(guó)人是多么的愛(ài)茶，并且茶已經(jīng)離不開(kāi)他們了，而且茶是他們生命中的一部分了，但是我也感受到了，我們中國(guó)茶的魅力。這本書(shū)也讓我知道了英國(guó)眾多的文學(xué)家：莎士比亞，查爾斯·狄更新，阿瑟·柯南·道爾，阿加莎·克里蒂斯，j.k.羅琳……等等文學(xué)家。
這《英國(guó)尋寶記》是《我的第一本歷史探險(xiǎn)漫畫(huà)書(shū)》這套書(shū)里的一部分。這套書(shū)能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略印第安人的古樸生活，欣賞俄羅斯人的浪漫芭蕾，品嘗韓國(guó)的泡菜……并且文字與圖畫(huà)幽默搞笑，情節(jié)撲朔迷離，很值得我們?nèi)タ磁叮。?/p>
就讓我們跟隨主角——布卡的腳步探索各國(guó)的歷史文物把！
樵山尋寶讀后感篇七
自從上次去樵山尋寶時(shí)，他們經(jīng)歷了種種考驗(yàn)。事后，這三位學(xué)生居然發(fā)生了很大的變化，像換了一個(gè)人似的，讓人刮目相看。
不講文明的.馬小涵，在公共汽車(chē)上，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)讓座給需要的乘客。一次，馬小涵坐公共汽車(chē)時(shí)，上來(lái)了一位年邁的老奶奶，邁著蹣跚的步伐，吃力的樣子，“奶奶，這邊座”。二話不說(shuō)的拉著老奶奶到自己的座位上。老奶奶很感激的摸著他的頭，說(shuō)謝謝啦，小朋友，你真懂事。馬小涵不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，老奶奶別客氣，這是我應(yīng)該做的。老師常教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼，文明禮讓。
而這邊的牛牛，他的行為也值得表?yè)P(yáng)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩或同學(xué)，都會(huì)很有禮貌在打招呼。不但如此，他變得講衛(wèi)生，愛(ài)干凈了。如今，早上他都會(huì)是第一個(gè)來(lái)到課室，把桌子椅子擺好，把教室打掃得干干凈凈，井然有序，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。久而然之，在大家的見(jiàn)證下被稱(chēng)之為“文明學(xué)生”。鏡頭三，在公共場(chǎng)所有不良行為已得到糾正的同學(xué)，有好幾次，他都主動(dòng)去參加保護(hù)公共文物活動(dòng)。讓人感到社會(huì)處處是文明。其實(shí)，只要我們意識(shí)到自己的不足，及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，那我們?cè)谏钪芯蜁?huì)發(fā)現(xiàn)許多“寶藏”。
四年級(jí):我是小精靈。
樵山尋寶讀后感篇八
上一次的樵山尋寶，使牛牛，馬小涵和大舌頭學(xué)會(huì)了不少西樵文化，讓他們大開(kāi)眼界。而在幾個(gè)月后的今天，他們又踏上了新的旅程——到武夷山去尋寶。武夷山是我國(guó)一座文化與風(fēng)景俱全的山，在國(guó)內(nèi)頗負(fù)盛名。通過(guò)上次去樵山尋寶的教訓(xùn)，小男孩們決定與父母同行，但為了有自己的密秘，他們讓父母去欣賞武夷山的名勝古跡，自己去尋寶?？伤麄兠扛舭胄r(shí)就要和父母同一次電話。很快，男孩們收拾好東西，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅程。
開(kāi)始的時(shí)候，還是很有精神的.，但通了兩次電話之后，牛牛再也走不動(dòng)了，他開(kāi)始抱怨：“真累?。∥易卟粍?dòng)了，肚子又餓了！”馬小涵和大舌頭也累了，只好坐下來(lái)休息。“對(duì)了！你們說(shuō)，小吃會(huì)不會(huì)是寶藏？”一提起吃，牛牛便有精神了?！鞍パ?，你就知道吃?！瘪R小涵沒(méi)好氣地?cái)?shù)落他，“我們可是來(lái)尋寶的！”接著，他們又開(kāi)始走了。走到一半，突然下起了傾盤(pán)大雨，他們趕緊到一塊大石頭下躲雨。他們一邊等雨停，一邊談寶藏，大舌頭問(wèn)：“你們覺(jué)得這次的寶藏會(huì)是什么呢？”牛牛說(shuō)：“我覺(jué)得…呀！”牛牛話都沒(méi)說(shuō)完，竟掉進(jìn)了石頭后面的洞。“怎么辦？”大舌頭焦急地問(wèn)，“我有辦法！”說(shuō)完，馬小涵從背包里拿出一條繩子，把一端綁在樹(shù)上，和大舌頭順著繩子爬到洞里，大叫：“牛牛！牛牛你在哪？牛牛！……”說(shuō)回牛牛，他除了擦傷了膝蓋，沒(méi)什么大礙，他聽(tīng)到馬小涵他們?cè)诮凶砸?，連忙回應(yīng)：“我在這兒！……”最后，他們終于找到對(duì)方了。可牛牛的背包卻被掛在石頭上了，大舌頭說(shuō)：“看我的！”只見(jiàn)他把繩子的一端綁上一塊石頭，一甩，繩子便拴掉了背包?！昂脴拥拇笊囝^！”牛牛和馬小涵歡呼起來(lái)。“你們瞧，這石頭上有字！”馬小涵驚奇地發(fā)現(xiàn)，一塊巴掌大的薄石頭上，竟然寫(xiě)著字，最后，他們覺(jué)得此地不宜久留，決定拿回去慢慢研究。
回到家中，他們發(fā)現(xiàn)那塊石頭上寫(xiě)的竟然是武夷山的文化寶藏！其中包括花紋空心磚、鐵魚(yú)叉、鐵五齒耙、朱子學(xué)理等等。“真是功夫不負(fù)有心人，這次冒險(xiǎn)也算畫(huà)上了完美的句號(hào)了！”他們的父母感概萬(wàn)分地說(shuō)。
其實(shí)每個(gè)人都有屬于自已的寶藏，如果我們能真正付出勞動(dòng)，相信找到更多的“人生寶藏”！
樵山尋寶讀后感篇九
開(kāi)學(xué)那天，我們?cè)诮淌铱戳艘徊俊堕陨綄殹?。咋?tīng)這個(gè)名字之下，覺(jué)得平平無(wú)奇，但看完這部電影，里面一些內(nèi)容使我難以忘記。
這本書(shū)向我們介紹了一個(gè)女孩子。她叫彭靖，今年15歲，是一個(gè)酷愛(ài)武術(shù)的“叛逆女”――她很倔強(qiáng)，硬是不去參加爸爸給她報(bào)的舞蹈班、鋼琴班，卻十分熱忠、向往去西樵山下的“黃飛鴻武術(shù)館”去練武術(shù)，就連夢(mèng)里常常夢(mèng)到的，也是自己去練習(xí)武術(shù)。一天晚上，彭靖和爸爸又因?yàn)榕d趣班的事而吵起架來(lái)。彭靖一口咬定堅(jiān)持要去學(xué)武術(shù)。爸爸怒氣之下，扇了女兒一個(gè)耳光。在在清脆的“啪”一聲響后，從此，在彭靖心中，爸爸往日那高大、溫和的形象破滅了。
到后來(lái)，彭爸爸意識(shí)到自己做錯(cuò)了，及及忙忙找回彭靖，向彭靖道歉。彭靖也很感動(dòng)，原諒了他。兩人幸福地?fù)肀г谝黄?，那個(gè)好爸爸又回來(lái)了。
其實(shí)家長(zhǎng)給我們報(bào)的興趣班，是因?yàn)椤皭?ài)”啊，他們覺(jué)得學(xué)什么讓他們來(lái)選，理所當(dāng)然。但在選擇時(shí)為什么會(huì)吵架呢？原因在于許多家長(zhǎng)在作出選擇的時(shí)候，沒(méi)有尊重我們的意見(jiàn)。他們愛(ài)我們，但這種“愛(ài)”，在我們身上卻變成了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和壓力。我們喜歡的課程，也許學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)進(jìn)步得很快；不喜歡的，就會(huì)千方百計(jì)的擺脫這個(gè)“麻煩”。我想，家長(zhǎng)其實(shí)可以站在孩子的立場(chǎng)上思考一下，讓孩子去學(xué)自己喜歡的，進(jìn)步得快，不是更快能達(dá)到“望子成龍，盼女成鳳”的目的嗎？如果課程不是孩子喜歡的，那樣真是既浪費(fèi)錢(qián)，又浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。()。
我的爸爸媽媽從來(lái)不會(huì)給我報(bào)一些我不喜歡的興趣班。因?yàn)樗麄冎?，讓我去學(xué)習(xí)我不喜歡的課程，那樣簡(jiǎn)直等于白學(xué)。我的父母和彭靖的父母，成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。發(fā)展第二課堂，家長(zhǎng)可以做得更多的，就是聆聽(tīng)孩子的心聲。
孩子尊重父母，父母也得尊重孩子的選擇，那是一個(gè)溫馨和諧的家庭?！堕陨綄殹愤@部同齡人電影中，珍貴的“寶藏”，不單單指金銀財(cái)寶、富貴榮華。尊重，也是我們?nèi)松穆猛局校患O為珍貴的“寶藏”。
樵山尋寶讀后感篇十
《樵山尋寶》分兩條線：主線是一群小學(xué)生到西樵山進(jìn)行美術(shù)寫(xiě)生實(shí)踐活動(dòng)；副線是彭靖違背爸爸的意愿離家出走去西樵山學(xué)自己喜歡的武術(shù)的事。
看完《樵山尋寶》的故事我的感想是，把故事主人公的不文明行為拼湊在劇中，告訴我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鎰e這些不文明行為；副線告訴我們當(dāng)自己的興趣愛(ài)好與家長(zhǎng)的意愿矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)以家長(zhǎng)溝通，不能以離家出走來(lái)對(duì)抗。
樵山尋寶讀后感篇十一
友誼，是每個(gè)人都會(huì)遇到的最珍貴的寶藏，友誼，是世界上最珍貴而又無(wú)形的東西。
友誼是珍貴的.，但你不能讓它從你的手中溜走。我們應(yīng)該向《老鼠記者大漠尋寶記》中的杰羅尼摩一樣，珍惜來(lái)之不易的友誼。處處講文明、懂禮貌。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你應(yīng)該伸出你友誼之手，盡你所能幫助別人。這樣，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你。
樵山尋寶讀后感篇十二
20xx年寒假，我讀了一本歷史探索的書(shū)。,叫荷蘭尋寶記。我十分佩服小說(shuō)中的布卡和努利，他們知道很多荷蘭的歷史。
這本書(shū)主要講了，一個(gè)小偷偷走了畫(huà)家倫勃朗的畫(huà)，布卡和努利一起用智慧和勇氣打敗了小偷，把倫勃朗的畫(huà)搶回來(lái)的故事。
在這本書(shū)里，有一半都是圖畫(huà)，還插了不少知識(shí)，比如：荷蘭是世界最大的花卉出口國(guó)，荷蘭到處都是郁金香，因此郁金香也被視為荷蘭的象征。郁金香是在16世紀(jì)傳入荷蘭的`，他奢華美麗的外觀深受人們喜愛(ài)，尤其顏色的多樣和外觀的優(yōu)雅更讓人迷戀。
荷蘭就像是自行車(chē)的王國(guó)，自行車(chē)都有1700萬(wàn)輛，可荷蘭的人口才有1600多萬(wàn)呢。因?yàn)橛腥酥辽儆袃奢v自行車(chē)。
以后我希望我可以去荷蘭。
樵山尋寶讀后感篇十三
今天，我閱讀了一本好書(shū)，它的書(shū)名叫《泰國(guó)尋寶記》，讀完后，我很想把這本書(shū)推薦給其他小朋友，因?yàn)檫@本書(shū)通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，精彩的圖畫(huà)，全面介紹了泰國(guó)這個(gè)東南亞國(guó)家的風(fēng)土人情，讓我們可以不去泰國(guó)也可以了解泰國(guó)的方方面面，對(duì)我們了解泰國(guó)的歷史，地理，人文有非常大的幫助。
在讀這本書(shū)之前，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)泰國(guó)這個(gè)名字，其他方面知道的很少，不知道他有多大面積，有多少人口，說(shuō)哪種語(yǔ)言，也不知道他在世界的哪個(gè)角落，離我們中國(guó)有多遠(yuǎn)?？梢哉f(shuō)，我是帶著強(qiáng)烈的好奇之心來(lái)看這本書(shū)的，在這里也要感謝我的媽媽?zhuān)诰W(wǎng)上淘了一套介紹世界各國(guó)的書(shū)，《泰國(guó)尋寶記》只是其中的一本。
通過(guò)這本書(shū)，我了解到泰國(guó)是位于東南亞的一個(gè)小國(guó)家，國(guó)土面積約為51萬(wàn)平方公里，大部分為低緩的山地和高原，氣候?yàn)閬啛釒Ъ撅L(fēng)氣侯，全年只有旱季和雨季，不像我們中國(guó)，全年分為春夏秋冬，在泰國(guó)是沒(méi)有冬天的，更不可能看到雪。我想對(duì)于泰國(guó)人民來(lái)說(shuō)，體會(huì)不到冬天的寒冷，欣賞不到美麗的雪景也是一種遺憾吧！
通過(guò)這本書(shū)，我還了解到泰國(guó)有30多個(gè)民族，其中泰族像我們國(guó)家的漢族一樣是第一大民族，人數(shù)占泰國(guó)總?cè)藬?shù)的百分之四十，泰國(guó)的官方語(yǔ)言為泰語(yǔ)，這種語(yǔ)言我是從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更不可能聽(tīng)懂了；佛教在泰國(guó)被尊奉為國(guó)教，全國(guó)有百分之九十以上的居民信奉佛教，全國(guó)各地都布滿了大大小小的寺廟，小孩子們也從小去寺廟接受學(xué)習(xí)，這點(diǎn)令我很好奇，我很想有機(jī)會(huì)能去泰國(guó)看看。我跟爸爸媽媽講了我的愿望，他們答應(yīng)我只要我五年級(jí)能好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，明年暑假他們就帶我去泰國(guó)旅游，這無(wú)疑增加了我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我想我一定可以實(shí)現(xiàn)去泰國(guó)的愿望。
通過(guò)這本書(shū)，也讓我增加了了解世界其他各個(gè)國(guó)家的興趣，我覺(jué)得如果你想去一個(gè)國(guó)家，最好先通過(guò)書(shū)本全面了解一下這個(gè)國(guó)家的一些知識(shí)，這樣以后游玩起來(lái)會(huì)更有意思，會(huì)更有親切感，雖然到了一個(gè)陌生的國(guó)家，但你可能一點(diǎn)都不會(huì)感到陌生呢！
古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，我覺(jué)得要行好萬(wàn)里路，先讀好萬(wàn)卷書(shū)！
樵山尋寶讀后感篇十四
晨曦覆蓋整個(gè)大地，沒(méi)有云沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有預(yù)感，就這樣又過(guò)了一天。
“各位同學(xué)，在昨天的樵山寫(xiě)生中，你們都一定都悟出了什么。今天，我們?cè)偃ノ鏖陨竭M(jìn)行一次課外拓展課。請(qǐng)各位同學(xué)帶好要用的東西，我們準(zhǔn)備出發(fā)?！崩罾蠋煋Q上了一套休閑裝站在講臺(tái)上指導(dǎo)著同學(xué)們。
十點(diǎn)整，在陽(yáng)光最猛烈的時(shí)候，整齊的隊(duì)伍走上了校巴。
“今天我們要到碧玉洞里的玉巖珠瀑進(jìn)行課外拓展課?！崩罾蠋熣驹诘巧酱蟮琅品惶幍群蛩械耐瑢W(xué)走下車(chē)。
“馬小涵！馬小涵！”大舌頭盡量壓低聲音在人群中呼叫馬小涵。
“怎么了？怎么了？大舌頭，你就不能安靜點(diǎn)嗎？”馬小涵站在他身后不耐煩地說(shuō)。
“昨晚我回到家里，跟媽媽說(shuō)了樵山尋寶的那件事。她說(shuō)啊，有一個(gè)地方真的有寶物的！”大舌頭表情夸張地描述，“那里有一個(gè)很大的瀑布，水都是很干凈很干凈的。在那里的石頭可能是一些稀世珍寶！”
“真的假的`啊？上次尋寶都沒(méi)找到還鬧了個(gè)大的麻煩，西樵山到底有沒(méi)有寶的??？”牛牛挺著大肚子，背著自己的背包靠過(guò)來(lái)。
“管它有沒(méi)有，反正看看就知道了?？禳c(diǎn)跟上，跟著老師走?！瘪R小涵快步跟上隊(duì)伍，與大舌頭和牛牛并著肩走。
“請(qǐng)同學(xué)們跟著我到這邊來(lái)，看著我們的這面橙色的小旗子，我走到哪里都會(huì)舉著，走失或者是迷路的同學(xué)要盡快找到我們，也希望同學(xué)們不要再這么調(diào)皮了?！崩罾蠋燁I(lǐng)著隊(duì)伍走進(jìn)了碧玉洞的入口。
“對(duì)了，你們還記不記得上次的那個(gè)姐姐??？”大舌頭忽然提起彭靜來(lái)。
“哦？就是那個(gè)要去黃飛鴻武術(shù)館的那個(gè)姐姐？”牛牛撓撓頭。
“還挺想她的?！瘪R小涵點(diǎn)點(diǎn)頭，“走吧走吧！快點(diǎn)找到寶物就快點(diǎn)回家然后買(mǎi)psp，然后打游戲去！”
“恩恩！走！”大舌頭一馬當(dāng)先，馬小涵也一下子竄到了隊(duì)伍的最前面。
“喂！馬小涵，等等我！”牛牛搖著手大叫馬小涵。
“好累啊！到底到了沒(méi)有啊？”一些滿頭大汗的同學(xué)開(kāi)始起哄。
“同學(xué)們這里！”李老師搖擺著手上的橙旗，“請(qǐng)同學(xué)們抬頭看看這個(gè)瀑布?！?/p>
“哇！好大啊！”一群同學(xué)抬起頭來(lái)，嘆為觀止。
“請(qǐng)同學(xué)們跟我來(lái)這個(gè)亭子，我為大家介紹介紹。”隨后，一個(gè)個(gè)同學(xué)緊跟著老師來(lái)到亭子里，有一種古人的風(fēng)情。
樵山尋寶讀后感篇十五
到那里去玩景點(diǎn)的時(shí)候，我就打開(kāi)書(shū)一一對(duì)應(yīng)，真好書(shū)是人類(lèi)喜愛(ài)的好伙伴，人類(lèi)的生活也離不開(kāi)書(shū)。我也非常喜愛(ài)看書(shū)，但都是竊讀。
我有一本孫家裕的漫畫(huà)《青海尋寶記》，非常喜歡看，很有趣。有一天下午，我剛放學(xué)回到家，走到房間，打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。但看見(jiàn)了這本《青海尋寶記》，便打開(kāi)書(shū)包，拿出筆，關(guān)上門(mén)，小心翼翼地打開(kāi)《青海尋寶記》，翻開(kāi)地一頁(yè)，看看主人公分別有誰(shuí)？米克、秦小玲、月半……然后再看看門(mén)有沒(méi)有動(dòng)，一看，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜，就翻開(kāi)第一章：花兒與少年。讀了起來(lái)。
當(dāng)我讀到第六章的'時(shí)候，自己靈敏的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，覺(jué)得應(yīng)該是媽媽來(lái)了，便把書(shū)合上，拿起筆，再次寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。門(mén)開(kāi)了，果然是媽媽來(lái)了，她看我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)，看都沒(méi)看，就掉頭出門(mén)了。走的時(shí)候媽媽沒(méi)有關(guān)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)了，再次把門(mén)關(guān)得死死得。然后又拿起書(shū)來(lái)讀。
等我把這本《青海尋寶記》讀完時(shí)，抬頭往天空上一看，都已經(jīng)看不到太陽(yáng)了。這才趕忙拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，寫(xiě)了起來(lái)。
我非常喜愛(ài)看書(shū)，竊讀的故事也不止一個(gè)，沒(méi)有一次被發(fā)現(xiàn)。也非常的搞笑，但也能在中學(xué)習(xí)，真快樂(lè)！去年寒假的時(shí)候，我和爸爸去青海，我當(dāng)時(shí)就帶著這本《青海尋寶記》！
樵山尋寶讀后感篇十六
暑假里的一天，我買(mǎi)回了張帆寫(xiě)的《少年尋寶記》，迫不及待地拿起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。讀著讀著，我不禁被陽(yáng)陽(yáng)和楷楷身上那種冒險(xiǎn)、勇敢、不懼挑戰(zhàn)的精神吸引住了。
故事把我?guī)У搅?00年前。陽(yáng)陽(yáng)和楷楷因?yàn)榈綗o(wú)事島尋寶，意外進(jìn)入了燈塔，穿越到了400年前，他們思念家人，也曾絕望過(guò)。但他們憑著勇敢和不懼挑戰(zhàn)的精神學(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)生活充滿希望。陽(yáng)陽(yáng)后來(lái)通過(guò)自己一步步的努力，成功當(dāng)上了“金雀號(hào)”的船長(zhǎng)，并帶著巴魯斯和沙拉瑪大叔搭上了尋寶之旅?？矌椭惚P(pán)行長(zhǎng)共同經(jīng)營(yíng)著無(wú)事銀行。
令我印象最深的部分是《穿越時(shí)空的使命》，這個(gè)章節(jié)講述了童算盤(pán)行長(zhǎng)把無(wú)事銀行大部分的錢(qián)都借給了圣安船長(zhǎng)，圣安船長(zhǎng)剛造好的船被炸了，圣安夫婦因?yàn)榍穫x擇去亂石島干苦力，他們把“金雀號(hào)”留給了陽(yáng)陽(yáng)，讓他去尋找開(kāi)啟石門(mén)的寶石。它讓我深受啟發(fā)，逃避是沒(méi)有用的，終要面對(duì)一切，還不如重新振作起來(lái)，等哪天再東山再起也不遲！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)不只告訴我各種道理，它還有創(chuàng)造財(cái)富的人生秘籍。比如說(shuō)：錢(qián)怎么生錢(qián)？怎么才能賺到錢(qián)等等。說(shuō)到錢(qián)怎么生錢(qián)？我認(rèn)為買(mǎi)了房子再出租。將錢(qián)存入銀行，每月有利息。學(xué)著大人投資理財(cái)。
這本書(shū)告訴我們，要像陽(yáng)陽(yáng)和楷楷那樣勇敢，有志氣，不懼挑戰(zhàn)。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
樵山尋寶讀后感篇十七
這一部影片講的是規(guī)定大家講文明。敘述了東海一群中小學(xué)生到西樵山開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)工藝美術(shù)寫(xiě)生，發(fā)生了一連串不文明的個(gè)人行為，參加活動(dòng)晚到、在烈士陵園上亂畫(huà)、把飲品倒在他人的身上、寫(xiě)生期內(nèi)擅自逃去玩，把香蕉皮亂丟這些，都十分不文明。電視劇分為兩部分：最重要的第一部分是一群中小學(xué)生到西樵山開(kāi)展技術(shù)美術(shù)寫(xiě)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，另一部分是彭靖違反父親意向?qū)W習(xí)自己喜歡的傳統(tǒng)武術(shù)。
《樵山尋寶》將一些不文明的事兒演譯在故事情節(jié)里，另外也告知我們?cè)谌粘Ｈ粘Ｉ罾锊槐刈鲆恍┎晃拿鞯氖聝?；也要告知學(xué)生們當(dāng)自身的個(gè)人愛(ài)好與父母的`意向分歧時(shí)，要學(xué)好以父母溝通交流，不可以以出走來(lái)抵抗父母。《樵山尋寶》這一部戲還使我們見(jiàn)到西樵山的景色。《樵山尋寶》以生動(dòng)有趣的方式告知學(xué)員要道別不文明個(gè)人行為，自小做一個(gè)文明行為遵章守紀(jì)、會(huì)與人相處的人，這與我區(qū)的創(chuàng)文明城市主題活動(dòng)十分切合。劇里牛牛和馬小玥、說(shuō)話不清楚是要去西樵山尋寶，實(shí)際上西樵山的藏寶便是肩膀石器，它是祖上的結(jié)晶體。像劇里的教師常說(shuō)：實(shí)際上，人生就像一條尋寶的路，要是大家?guī)е活w探尋的心，尋找生活中的美，相信，大家一定能尋找大量的人生道路l藏寶r。
看《樵山尋寶》最令我打動(dòng)的是彭靖出走去習(xí)武，尤其是說(shuō)：父親，我確實(shí)難以相信你打過(guò)我，我一直在猜疑那一刻是不是真正的，但我臉部那清楚的手指紋證實(shí)了那不是夢(mèng)歲月更改了彼此的容貌，可是，它沒(méi)有更改你在我心中的模樣。堅(jiān)信那時(shí)最打動(dòng)的。
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